第一篇：晉職稱材料

單位綜合考核材料

東興林場李恩朋同志自1986年10月31日參加工作一來，始終戰斗在生產第一線，1991年開始從事裝卸歸工作，1998年11月獲得裝卸歸工高級工。在多年的工作當中，刻苦鉆研業務，不斷探索實際工作經驗，虛心向老師傅學習，認真學習有關的機械原理和專業知識，靈活的把理論運用到實際工作當中，精心的保養維護機械設備，保證設備的完好運用，并能開展一些小改小革活動，加大對機械的研究工作，確保設備的完好運用，并注重幫帶和師徒傳帶工作，先后傳教幫帶了四名絞盤機司機，很好的發揮了骨干帶頭作用。多年來李恩朋同志對待工作認真負責，任勞任怨，服從領導，聽從指揮，積極的完成林場交給的各項工作任務，保證四定運輸工作的順利進行。李恩朋同志在政治上積極擁護黨的領導，擁護改革開放，能夠積極參加社會的公益活動，參加林場的各項活動，有較強的事業心和責任感，及時的完成林場交給的各項任務，顧全大局，團結同志，熱愛集體，熱心助人，把林場的工作做為自已的已任，很好的協助林場完成了生產任務，在工作當中解決了大量的實際困難，有良好的職業道德，起到了模范帶頭作用，發揮了積極的作用，積極爭做企業棟梁，多次受到林場的表彰和獎勵，受到了領導和同志們的一致好評，認為李恩朋同志已經具備了裝卸歸工機師評聘條件，符合機師要求，同意評聘為裝卸歸工技師。

紅石林業分公司東興林場

2010年9月25日

申 請 書

尊敬的職稱評審委: 我是紅石林業分公司東興林場職工李恩朋，男，現年44周歲，1967年7月12出生，1986年12月31日參加工作，文化程度高中，現已從事歸裝卸工作19年有余，1998年11月獲得高級工等級證書。在19年的實際工作當中，我能夠刻苦鉆研業務，努力提高自我的實際工作能力，注重解決工作中的實際難題，不斷加強理論學習，把理論和實際很好的結合在一起，更好的發揮設備的作用，保證設備的完好運用。在實際工作當中，能夠虛心的向其它的同志學習，并做好幫帶工作，積極的培養新人才，使他們能夠很快在工作當中靈活的撐握絞盤機的駕駛技術，解決在實際工作中的難題。在多年的工作當中經常組織和參與技術革新工作，多次受到表彰和獎勵，為企業的發展做出了突出的貢獻。根據歸裝卸工機師的評聘條件，本人認為符合評聘要求，特此向職稱評審委提出申請，評聘為歸裝卸工技師，望評審委批準為盼。

申請人：李恩朋

2010年9月25日

本工種工作年限證明材料

李恩朋同志自1986年12月31日參加工作一來，始終在東興林場工作，1991年1月開始從事絞盤機駕駛和楞場歸裝卸工作，至今19年整，特此證明。

紅石林業分公司

東

興

林

場 2010年9月25日

業 務 報 告

我是紅石林業局東興林場職工李恩朋，現年44周歲，1967年7月10出生，1986年12月31日參加工作，文化程度高中，1998年11月18日獲得裝卸歸高級工等級證書。自參加工作一來，我始終在生產一線工作，1991年1月開始從事歸裝卸歸絞盤機駕駛工作，在多年的實際工作當中，我認真學習機械原理，弄懂弄通機械的工作原理和使用保養常識，嚴格執行裝卸歸工作的安全操作規程，做到安全運行，高效運行，保證設備的完好運用和安全生產工作。在多年的工作當中，沒有發生一次安全生產事故和機械事故，很好的發揮了設備的作用，提高了設備的運用率，較好的完成了領導交給的歸裝卸任務，保證了人機安全。

在技術研究和小改小革方面，我能夠積極深入的探索經驗，發揮自已的專長和業務能力，注重幫帶工作，對絞盤機工作原理有較深的研究和探論，能夠理論結合實際工作，很好的對絞盤機進行維修和大中修理工作。特別是在柴油機的機械故障的判斷上，能通過耳聽法，摸觸法，部分停止法，比較法，觀察法，試探反證法等措施及時的排除故障，快速找準機械故障的存在原因和排除方法，保證設備在第一時間正常運行，解決了實際工作當中的大量實際難題。為了節約能源，提高生產效率，我對HJ2105絞盤機的油門踏板及拉

桿進行改進，大大的提高了工作效率，同進了節約了燃油的消耗。

在架索的架設和拆除工作當中，是比較危險的一項工作，如何有效的保證快速架設和拆除，保證人員的安全，合理的利用地型和地貌，合理的進行架設和拆除，加快生產工作進度，是一項重要的課題，在山場作業，楞場作業環境不同，對駕設有著不同的要求，我對此進行多方面的研究，很好的解決了這方面的問題。在裝卸工作當中靈活的根據不同的季節和車型進行搭配裝載，保證車輛不超高不超寬，不超載，安全運行。通過多方的努力，我每年都能夠保質保量的完成林場交給的工作任務，平均每年要完成裝卸歸一萬五仟多立方米，在19年的工作當中累計完成28.5萬多立方米的木材裝卸歸任務，節約燃材料費用十多萬元。并保證了安全生產工作。

在幫帶工作當中能夠虛心向老師傅學習，向同志們學習，相互交流，相互學習，積極主動的把自已掌握的技術和經驗向同行傳授，向新手傳授，不但教會他們的專業技術，還要注重教授他們很好的遵守安全操作規程，遵守職業道德。做企業發展的棟梁。在多年的實際工作當中，我先后帶出三名絞盤機司機和裝卸歸工，為企業培養了技術人才。為企業的發展做出了自已的貢獻。

通過多年的刻苦鉆研和努力學習，使自已的理論實際水

平有了大幅的提高，能夠很好的發揮自已的作用，及時的解決工作當中的實際難題，單獨的完成好設備的維修和大中修理，進行改革創新，完成課題研究，提高工作效率，多次得到了企業和林場的表彰和獎勵，受到了領導的好評，具備了裝卸歸工機師評聘條件，在今后的工作當中，我將更加努力工作，更好的保證安全生產和文明生產，為企業做出更大的貢獻。

李恩朋

2010年9月25日

申請理由及自我鑒定

尊敬的職稱評申委：

我是紅石林業局東興林場職工李恩鵬，現年44周歲，1967年7月10出生，1986年12月31日參加工作，文化程度高中，1998年11月18日獲得裝卸歸高級工等級證書。自參加工作一來，我始終在生產一線工作，1991年1月開始從事歸裝卸歸絞盤機駕駛工作，至今已經有19年工作經歷。在多年的工作當中我通過學習鉆研，積累了較豐富的實際工作經驗，為企業做了大量的工作。根據技師評審條件和我個人的自然情況和我對裝卸歸楞作業的理論和實際工作水平，認為符合評聘裝卸歸作業技師條件，特此申請評聘。

在我參加從事裝卸歸生產作業工作當中，我能夠積極努力的做好本職工作，認真學習相關的理論知識，加強理論學習，虛心向有經驗的老師傅學習，不斷的提高自我在實際工作中解決實際困難的能力，在多年的工作中不但自已的工作水平有了較大的提高，而且積極的幫助其它同志提高業務水平，先后為林場培養了大批的技術骨干人才，在實際工作中為林場在歸裝卸工作當中解決了大量的實際困難，精心維護設備，加強設備的保養，潛心研究節本降耗，雙增雙節工作，提高工作效率，使設備正常高效的運轉，為企業生產贏得了寶貴的時間。在19年的工作當中，累計為企業完成完成28.5萬多立方米的木材裝卸歸任務，節約燃材料費用十多萬元。

多年來沒有發生一次安全生產事故和機械設備事故。團結同志，以場為家，積極做企業的先鋒和棟梁，為紅石林業分公司。1998被評為紅旗設備管理者，2003年被評為先進生產工作者，2005被評安全生產先進個人，2006年被評為節能能手，為東興林場的發展做出了積極的貢獻。

李 恩 朋

2010年9月25日

證 明 材 料

東興林場職工李恩朋同志在東興林場工作期間，先后培養了裝卸工朱彥東、牟善軍、高明華，魏茂軍等多名人員，為企業培養了一批優秀的技術人才，成為東興林場生產技術的骨干力量，特此證明。

證明人：

東興林場

2010年9月25日

業績證明材料

東興林場職工李恩朋同志在19年的裝卸歸工作當中，累計為企業完成完成28.5萬多立方米的木材裝卸歸任務，節約燃材料費用十多萬元。并對絞盤機油門拉桿，噴油觜回油伐進行改造，創造了良好的效益。李恩朋同志多年來沒有發生一次安全生產事故和機械設備事故，為企業創造了大量的財富，做出了突出的貢獻，特此證明。

東興林場

2010年9月26日

技術革新、技術發明創造證明材料

李恩朋同志在2003年工作當中對林場所使用的2105HJ3絞盤機油門進行革新，經改造后提高了工作效率，防止了油門過大和冒車現象的發生。在2006年工作當中對2105HJ3絞盤機噴油觜回油伐油管進行改造，使回流的油流回油箱，很好的解決了浪費現象，節約了能源，改善了工作環境。特此證明。

紅石林業分公司東興林場

2010年9月26日

單位綜合考核材料

胡相泉同志是東興林場一線伐木工，1973年11月4日出生，1993年12月1日參加工作，文化程度高中，現職業林場伐木工。該同志自參加工作以來始終工作在生產第一線，工作在伐木第一線。業務精湛，工作認真負責，有事業心和責任感，能夠獨立的完成林場交給的各項工作任務，能夠認真學習相關的理論文化，加強理論學習，能夠虛心向老師傅學習，靈活的把理論和實際相結合，更好的提高自已的實際工作能力，并做好幫帶工作，經常性的開展技術革新和技術改造工作，積極發揮自已的特長，做企業的先鋒，林場的主人。有良好的職業道德和品格。工作當中吃苦在前，助人為樂，團結同志，積極奉獻，具備技師評聘條件，符合評聘。

東 興 林 場

2010年9月25日

申 請 書

尊敬的職稱評審委: 我是紅石林業分公司東興林場職工胡相泉，男，現年44周歲，1973年11月4出生，1993年12月1日參加工作，文化程度高中，現已從事伐木作業17年有余，2007年12月獲得高級工等級證書。在多年的實際工作當中，我能夠刻苦鉆研業務，努力提高自我的實際工作能力，注重解決工作中的實際難題，使理論和實際很好的結合在一起，更好的發揮設備的作用，保證設備的完好運用。在實際工作當中，能夠虛心的向其它的同志學習，并做好幫帶工作，積極的培養新人才，使他們能夠很快在工作當中靈活的撐握油鋸伐木技術和安全操作規程，解決在實際工作中的難題。根據伐木工機師評聘條件，本人認為符合評聘要求，特此向職稱評審委提出申請，評聘為歸裝卸工技師，望評審委批準為盼。

申請人：胡相泉

2010年9月25日

本工種工作年限證明材料

胡相泉同志自1993年12月1日參加工作一來，始終在東興林場從事伐木作業工作，對待工作認真負責，業務精湛至今19年整，特此證明。

東 興 林 場

2010年9月25日

業 務 報 告

我是紅石林業局東興林場職工胡相泉，現年36周歲，1973年11月4出生，1993年12月1日參加工作，文化程度高中，2007年12月獲伐木工高級工等級證書，2006年獲得紅石林業局工會，安全監查處，局共青團舉辦的伐木工技術比武三等獎。自參加工作一來，我始終在生產一線工作，從開始參加工作一來始終從事伐木作業工作，在多年的實際工作當中，我認真學習機械原理，弄懂弄通機械的工作原理和使用保養常識，嚴格執行伐木工作的安全規程，做到安全運行，高效運行，保證設備的完好運用和安全生產工作，在多年的工作當中，沒有發生一次安全生產事故和機械事故，很好的發揮了設備的作用，提高了設備的運用率，較好的完成了領導交給的歸裝卸任務，保證了人機安全。

在技術研究和小改小革方面，我能夠積極深入的探索經驗，發揮自已的專長和業務能力，注重幫帶工作，對各種伐木設備及工具的工作原理有較深的研究和探論，能夠理論結合實際工作，很好的對油鋸進行維修和大中修理工作。特別是在油鋸故障的判斷上，能通過耳聽法，摸觸法，部分停止法，比較法，觀察法，試探反證法等措施及時的排除故障，快速找準機械故障的存在原因和排除方法，保證設備在第一

時間正常運行，解決了實際工作當中的大量實際難題。

在伐木作業工作當中，如何有效的保證快速安全伐木，保證人員的安全，合理的利用地型和地貌，準確的判斷樹倒主向，加快生產工作進度。在工作當中如何保護糼樹，減少砸傷木，減少資源的浪費，合理量造材。

在幫帶工作當中能夠虛心向老師傅學習，向同志們學習，相互交流，相互學習，積極主動的把自已掌握的技術和經驗向同行傳授，向新手傳授，不但教會他們的專業技術，還要注重教授他們很好的遵守安全操作規程，遵守職業道德。做企業發展的棟梁。在多年的實際工作當中，我先后帶出多名伐木能手，為企業培養了技術人才。為企業的發展做出了自已的貢獻。

通過多年的刻苦鉆研和努力學習，使自已的理論實際水平有了大幅的提高，能夠很好的發揮自已的作用，及時的解決工作當中的實際難題，更好的保證安全生產和文明生產，為企業做出更大的貢獻。

申請理由及自我鑒定

尊敬的職稱評申委：

根據技師評審條件和我個人的自然情況，工作情況，和我對伐木作業的理論和實際工作水平和經驗，認為符合評聘伐木作業技師條件，特此申請評聘。

在我參加從事伐木生產作業工作以來，能夠積極努力的做好本職工作，認真學習相關的理論知識，加強理論學習，虛心向有經驗的老師傅學習，不斷的提高自我在實際工作中解決實際困難的能力，在多年的工作中不但自已的工作水平有了較大的提高，而且積極的幫助其它同志提高業務水平，先后為林場培養了大批的技術骨干人才，在實際工作中為林場在伐木工作當中解決了大量的實際困難，精心維護設備，加強設備的保養，潛心研究節本降耗，雙增雙節工作，提高工作效率，加強安全生產，做到安全生產，文明生產，搶時間，爭速度，為企業生產贏得了寶貴的時間。多年來沒有發生一次安全生產事故和機械設備事故。團結同志，以場為家，積極做企業的先鋒和棟梁，為紅石林業分公司，特別是為東興林場的發展做出了積極的貢獻。

胡相泉

2010年9月25日

第二篇：晉職稱

晉職稱,發論文.如何避免受騙上當?

一、看刊物有沒有CN刊號和國際標準號(ISSN號),兩者都有才是真刊.如果只有ISSN號,沒有CN號,即可認定其為非法出版物.二、可致電國家新聞出版總署或刊號所在省的新聞出版局,也可登陸新聞出版局等相關管理部門網站進行查詢.查證該刊號是否已登記,三、問詢該刊物是否有郵發代號,從郵局是否可以訂閱的到.假刊基本上是不會在郵局發行的.四、撥打國家新聞出版總署電話XXXXXXXX,根據刊號,確定該刊號的主辦單位,找到刊物主辦單位后,查詢該刊物編輯部電話,落實你要查證的問題.本雜志社刊物《新課程》系國家二級、省一級核心學術期刊，長期致力于教育領域成果傳播交流.在此鄭重提醒廣大投稿作者，一定要擦亮雙眼，謹防上當。我們刊物也一度遭遇盜版，雖然模仿是對我們最好的贊美，但不提倡。歡迎大家共同監督，共同凈化出版環境。

學術期刊基本知識

1、特點

（1）學科性、專業性、代表性；

（2）受眾面窄, 主要消費群體是圖書館、科研機構、教育機構。

2、分類

（1）以行政區域來分（一級、二級）

（2）以地理位置來分（中央、省級）

（3）以核心、CSSCI 來分

北京大學圖書館與北京高校圖書館期刊工作研究會主辦, 每四年評一次, 1996 年推出《中文核心目錄總覽》第二版, 2000 年推出第三版, 2004年推出第四版, 有 1000 來種, 評定高級職稱參考較多, 影響廣。

http:///lingshiwj/10-12-1.htm

CSSCI（中文社會科學引文索引）教育部委托南京大學與香港大學共同評定, 每年評一次。2003 年評出來的有 418 種, 是較高水平的代表, 教育界較認同。http:///lingshiwj/10-11-3.htm3、學術期刊中文數據庫

（1）萬方數字化期刊

是萬方數據資源信息系統之一, 由中國科技信息研究所所屬萬方數據公司開發研制, 收納了理、工、農、醫、人文等五大學科12個大類, 70 余個類目的 2500 種期刊, 應用方便, 但缺刊延誤現象嚴重。

（2）中文科技期刊數據庫

由重慶維普科技公司開發, 全文數據庫包含了 1989 年以來的數據。自然科學、工程技術、農業、醫藥衛生、經濟、教育和圖書情報等學科 8000余種期刊刊載的 660 余萬篇文獻, 并以每年 100 萬篇的速度遞增。

（3）中國期刊網

目前國內最大型的學術期刊數據庫, 原為中國學術期刊數據庫, 共收錄有國內 6, 600 余種期刊的題錄、摘要以及 3500 種期刊的全文。中國期刊網收錄的期刊均已有印刷版, 電子版的速度要晚于印刷版。全部期刊分為 9 個專輯：理工 A、理工 B、理工 C、農業、醫藥衛生、文史哲、經濟政治與法律、教育與社會科學、電子技術與信息科學 聯系QQ379648518電話***吳老師

第三篇：晉職稱個人述職

自20XX年10月聘任XXXX，2010年2月至2016年11期間XXXX主任。

我熱愛本職工作，努力學習業務知識，提高自身業務水平，不斷加強業務技能的提升，全心全意為病人服務，對患者認真負責，關愛病人，甘于奉獻，對工作精益求精。

一、醫療工作情況：

“以病人為中心，全心全意為人民服務”為工作宗旨，在工作中，本人深切的認識到一個合格的XXXXXX具備的素質和條件。

（一）、加強精神文明和醫德醫風建設

認真學習各項法律知識，執行廉潔行醫的各項規則，拒收紅包，面對危重病人臨危不懼，盡職盡責獻身衛生事業。熱愛本職工作，堅守崗位，工作一絲不茍，不怕臟、不怕累，不計較個人得失，以高質量完成各項醫療工作。改進醫療和服務工作，正確指導，團結協作；嚴謹工作態度，并落實到日常工作中。以最佳治療方案為病人解除病痛。

（二）、健全各項規章制度、認真履行崗位職責

我們嚴格按XXXXX省產科質量檢查標準建立健全各項規章制度和操作規程，逐條實施。在面臨醫生緊缺情況下一直堅持科主任常年備班制度。堅持病歷書寫、三級醫師查房和教學查房、各種病例討論各項工作安排合理、更有利于病人的治療。為防止發生各種醫療差錯和事故，加強XXXXXX制度的落實，開腹手術上臺把關，分工合作統一手術規范操作，減少手術并發癥，提高手術質量，將 醫療差錯和事故發生的可能性杜絕在萌芽狀態。

（三）、加強業務學習，全面提高質量

我科作為中心，危急重癥救治和管理來說尤其重要。幾年來我十分重視XXXXXXX素質的培養，把臨床醫療工作作為的核心來抓，進行業務學習、組織病例討論、組織讀書報告會、嚴格進行XXXXX培訓、嚴格的三基培訓和考核等加快了多層次人才培養。近九年來完成剖宮產數千余例無差錯。我常年堅持出診專家門診，門診診療0000人次以上，手術臺次00臺。

習、早交班及院內外各種學術講座，參加XXX主任的特需門診及重癥ICU管理，XXX目前沿性診療常規及技術手斷如XXXXX手術方式，參XXX的管理對XXXXX并癥處理。使自己更加進一步了解XXXX前沿性的新技術、新項目，二、科研教學情況：

我科是重點學科之一，是首次開展多項高風險、高難度XXXX技術用于子宮肌瘤剔除術加XXXXXX手術，術中加高難XXXX手術，富有創新性；；在州內開展最早，醫療技術和臨床實踐效果達到州內先進，市內領先水平。

履職期間發表醫學專業論文XX篇，分別為：

《XXX兒結局》發表于《中國南》2009年9月第7卷第18期。《改良XXX效果觀察及應用》發表于《特別健康》2013年12月（下）。《探討XXX術中的應用》發表于《中XX文摘》201349期。《XXXXXXX報道》發表于《中XXXX研究》2015年第9期。《右側XXXXXX例報道》發表于《XXXX界》20XX年3月第X期（下半月）。《XXXXXX的分析》 發表于《中XXX營養》20XX年1XX月上 第XX期 第XX卷。《XXXXXXX率影響》發表于《世界XXX醫學》20XX第XX卷 第X期。

履職期間參與完成《XXXXXXXX的應用研究》《改良XXXXXX應用研究》獲XXX市科技進步獎三等獎。2017年參與完成科室XXX編寫的《XXXXXXXX臨床應用研究》申報XXX市科技成果過程中。

在未來的歲月里，我XXXXXXXXXX的力量。

第四篇：小學教師晉職稱工作總結

小學教師晉職稱工作總結

本人，現從教于丁家中心小學，科學歷，中共黨員，年 月參加工作，年 月被聘任為一級教師。自參加工作以來，一直戰斗在教學第一線，曾擔任 工作。

自任現職以來，我忠誠于黨的教育事業，熱愛本職工作，嚴格遵守教師職業道德，為人師表。工作中既教書又育人，時時處處以身作則，模范遵守各項規章制度。時刻注意加強業務學習，努力進取，充分利用現代化的教學手段，不斷深化教學改革，探索教改新路，培養學生的創新意識、創新能力，鼓勵創新精神。認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，多年來深受學生的歡迎，深得家長的好評。下面就我的工作做一下總結匯報：

一、政治思想方面：

認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、教育教學方面：

要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課。

2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

5、課堂上的情況。

組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在學困生的轉化上，對學困生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和學困生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。

三、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。

四、班主任工作

作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生，對學生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴要求，高標準”的指導方針。

1、思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進行思想品德教育，衛生、紀律、安全等經常講，著重培養學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。

2、發揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度，對學生各方面做出了嚴格要求，班內形成了團結向上的優良班風。

3、經常與任課教師取得聯系，了解學生的學習情況，協同對學生進行學習目的教育，激發學習興趣，培養刻苦學習的意志，教會學習方法，學好各門功課，并掌握學生的課業負擔量。

4、關心學生身體健康，注意保護視力，指導開展豐富多彩的班級活動，積極參加學校組織的各項活動，搞好班級的經常性管理工作，對學生進行常規訓練，培養學生養成良好的學習、生活習慣。

5、經常與家長保持聯系，互通情況，取得家長的支持和配合，指導家長正確教育子女等。

一份耕耘，一份收獲。年以來我撰寫的《 》等多篇論文先后在 等處發表并獲獎，年我的《 》榮獲。

第五篇：教師晉職稱工作總結

教師評職稱個人工作總結

我自1996年取得小學高級教師以來，以“服務學生，培養學生各有所長”為工作宗旨，堅持理論聯系實際，更新教育教學觀念，團結教師，熱愛學生，用知識和智慧盡心盡責奉獻自己的光和熱，現將任現職以來的專業技術工作總結如下。

一、政治思想、工作態度方面

始終做到忠誠黨的教育事業，遵紀守法，認真學習國家有關教育的方針政策，熱愛教育事業，不忘人民教師根本職責，嚴于律己，寬以待人，以真摯的事業心，務實求真的態度，履行本職工作，并通過政治思想，學識水平，教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。

二、教育教學方面

本在實際的教育中，積極轉變思想觀念，探新課程理念的教育教學方式，深入研究理論課和學生實訓課，改進教學方式方法，尤其近年來職業教育的飛躍發展，作為職業教育的教師，要與時俱進，要培養學生適應社會，適應經濟發展，我把理論教學作為有利于學生主動探索現代科學知識的學習環境，把獲得知識結合在實操訓練課上，提高學生的動手能力和社會適應力，在情感、態度價值觀等方面都充分發展作為教學改革的基本指導思想，把教學看成是師生之間、學生之間交往互動，共同發展的過程。目前學生的來源多渠道，思想復雜，素質水平差異很大，給職業教育帶來很高的難度，我根據學生的各種特點，精心設計教學過程，利用各種教學設備，先進行教材試講，請同教研組的教師反復聽評，從研、講、聽、評中推敲完善理想的教案，在教學中還注重創設生活化的教學情境，以豐富多彩的形式展現給學生，激發學生的學習興趣。在教學中不但要教書，還要育人，經常深入到學生去，了解各種不同觀念，不同要求，不同目的的學生，通過談心，用我的行動體現我熱愛、信任、關心、愛護每一個學生，讓師生之間的關系處于一種民主和諧的狀態，建立起新型的師生之間平等、民主關系，把學生引導到統一認識，對自己充滿信心，對未來充滿希望，立志自己成為有用之才，所以必須有一技之長而主動學習。

三、教學改革和繼續教育方面

我積極參加校內組織的校本培訓及各項校本教研活動，觀摩多節的優質課，學習先進的教育理論，經常和優秀教師、教學骨干進行面對面得交流，在教學過程中我能夠將在培訓中學到的新理念、新方法運用到教學中去。我虛心向一些經驗豐富的老教師請教，汲取他們的經驗，在教育教學中發揮更好的效果，我積極參加教研組的教研活動，不論自己或是他人的公開課，我都參加集體備課活動，使教研組的每一節公開課都上得圓滿成功，公開課后還參加評課活動，使我從中領悟一些新穎的教學方式，啟迪自己的課堂教學。為了進一步豐富自己專業理論知識和專業技能水平，我還堅持進修學習，1997年10月通過高等教育自學考試，取得大學專科畢業學歷，2008年6月通過高等教育自學考試，取得大學本科畢業學歷，通過專業技能的學習和訓練，考取了多本技能操作證，使自己的教育教學水平不斷提高，既有知識上的積累，也有教學技藝的增長。

四、德育教育工作

在任現職以來，自覺履行教師職責和職業道德，教書育人，教育學生熱愛祖國，熱愛集體，分清是非，使學生學會學習，學會做人，學會生活。積極深入學生了解學生的思想狀況，注重學生的個性發展和能力培養，從點滴和細節方面入手，綜合評價學生，讓學生都能成為一技之長的有用之人，還注重情感培養和心理健康教育，讓學生養成嚴于律己，不斷上進的良好習慣，對后進生從不歧視，不放棄，給予他們更多幫助和關愛，找個別談心，參與他們的活動，引導他們改變厭學情緒，由后進變進步，在班主任工作中，深入了解學生，因材施教，調動他們的積極性，培養學生的集體榮譽感，利用班級干部管理班級。我尊重學生、以誠相待、真誠守信、表里如一，以慈母嚴父般的關愛去點燃他們心靈的火花，以“許人一諾，千金不移”的工作作風滋潤著學生的心田，身體力行，言傳身教，為學生鋪就通往成功的道路。

總之，我勤勤懇懇，任勞任怨，在教學、科研和學生思想工作等方面都取得很大成績，使很多學生走進社會后，成為社會主義現代建設的得力干將，為社會創造的了不少的財富，使我得到最大的安慰。今后，我將一如既往地繼續努力，爭取在工作和學校取得更大的成績和進步。-----------范文一結束。

教師職稱評定個人工作總結

自從工作以來，我始終堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業務能力。新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業務水平豐富知識面，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步不斷努力，現對教學工作作出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。

一、堅持認真備課.備課中我不僅備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。

二、努力增強我的上課技能。

提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

三、與同事交流，虛心請教其他老師。

在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作

四、完善批改作業。

布置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

五、做好課后輔導工作，注意分層教學。

在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。要通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

六、積極推進素質教育。

新課改提了的，要以提高學生素質教育為主導思想，為此，我在教學工作中并非只是傳授知識，而是注意了學生能力的培養，把傳授知識、技能和發展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。

在教學工作中，我的努力得到了回報，所任班級成績突出，受到學校領導的肯定，我會繼續努力豐富自己，提高自己，為祖國的教育事業努力奮斗。-------范文二結束。

在工作中，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業務能力，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業務水平豐富知識面，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步不斷努力，現對近年來教學工作作出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。

一、堅持認真備課，備課中我不僅備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。

二、努力增強我的上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。現在學生普遍反映喜歡上語文課，就連以前極討厭語文的學生都樂于上課了。

三、與同事交流，虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。

四、完善批改作業：布置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

五、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。要通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

六、積極推進素質教育。新課改提了的，要以提高學生素質教育為主導思想，為此，我在教學工作中并非只是傳授知識，而是注意了學生能力的培養，把傳授知識、技能和發展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。

在教學工作中，我的努力得到了回報，所任班級成績突出，受到學校領導的肯定，我會繼續努力豐富自己，提高自己，為祖國的教育事業努力奮斗。

個人工作總結 在全面深化教育改革，大力推進素質教育的今天，我作為一名中學語文教師，能忠于教育事業，關心學生的健康成長，為培養新世紀人才默默耕耘著。近幾年來，在校領導的關心下，我踏實地、開創性地開展工作，取得了一定的成績，現總結如下：

一、思想政治方面：

熱愛祖國、熱愛中國共產黨、熱愛社會主義、熱愛人民的教育事業、熱愛教師職業。堅持擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想，學習鄧小平理論和“三個代表”、“八榮八恥”的重要思想，深刻領會“三個代表”重要思想的內容和精神, 并以此作為自己的行動準則，樹立全心全意為人民服務的意識。通過聽廣播、看電視、看報紙等多種形式來學習和全面貫徹黨的教育方針了解國內外的時世政治。與時俱進，忠誠黨的事業，忠誠人民的教育事業，用社會主義道德規范約束自己的行為，努力培養高尚的人格和道德情操。尊重以“學生為主體”的活動宗旨，遵循教育規律，對自己的工作盡忠盡責。

二、在師德方面：

熱愛自己的工作，有良好的事業心、責任心，有鉆研精神。工作任勞任怨，敢挑重擔，樂于接受各項工作任務，熱愛每一位學生，平時能夠以身作則、言行一致，做學生的表率，注重個人形象，使學生得到良好的教育，真正實踐了身教重于言教的規律。在社會生活中遵守公共準則，關心集體，團結協作。

三、在文化專業知識水平及教育教學能力方面：

深刻地認識到：時代在發展，社會在進步，教育教學觀念的不斷更新和變革，自身所掌握的知識滿足不了現代教育教學，所以我十分注重業務學習，不斷充實知識，提高文化專業知識水平。平時利用空余的時間經常翻閱有關教育教學方面的雜志、書籍，從中了解最新的教育動態，教育改革的新動向，以科學的理論指導自己的教育行為。以閱讀名著為主體的讀書活動，我一堅持就是多年，研讀了中國“八

大名著”，在網上發表了《外國文學名著導讀》一文。重視學生的素質教育，培養學生的實際能力。學習優秀教師的先進教育方法并認真做好摘記。與其他教師一起探討教育中碰到的一些問題，努力借鑒他人的優秀教學經驗，取長補短，來提高自己的教學水平。在休息時間積極學習，分別獲得了普通話二級甲等證書、計算機方面自學了電腦的維護與組裝，flash動畫設計，3d人體動畫，圖片處理等方面的軟件，熟練地掌握了課件的制作技巧，成其在多媒體智能試卷方面取得了較為獨特的研究成果，以智能試卷《初中語文基礎知識總復習》為代表，體現了多媒體試卷的人機互動性；以《人體的氣體交換》的代表，體現了flash制作課件獨特的動畫功能。

在教學工作中，我刻苦鉆研，大膽探索初中語文教育的新方法，將新信息、新觀念滲透到日常教學中，學以致用。在日常教育教學中深入把握素質教育的內涵，選擇適合學生年齡特點的、適合學生今后發展的活動內容，始終以“兒童為本”的發展教育理念來指導各個教學實踐活動的組織，面向全體學生，重視學生的個體差異，鼓勵學生在不同能力層次上都有所提高。及時與家長溝通、交流，通過家長會、家長園地、家園聯系卡形式向家長傳授家庭教育方式，做到學校與家庭的同步教育。

四、工作實績：

近幾年來，我一直擔任班主任工作，兢兢業業、踏踏實實，一點一滴地積累經驗，虛心接受別人的意見，一步一個腳印走到今天。通過不斷努力，在工作中取得了一定的成績。

過去的工作成績已成為歷史，我要不斷學習，不斷進取，爭取為教育事業作出更大的貢獻，培養出更多更好的學生。

小學教師職稱評定個人工作和業績總結

晉升小學高級教師資格以來，我從各個方面嚴格要求自己，工作兢兢業業、勤勤懇懇、與時俱進、不斷創新，教書育人，為人師表，在德、能、勤、績等方面表現優異，圓滿地完成了教育教學任務。

現將我的工作表現總結如下：

一、愛崗敬業，努力學習，提高自己的政治思想素質。

認真學習黨的路線、方針和政策，熱愛黨的教育事業，熱愛本職工作。為適應新時期教學工作的要求，我認真學習黨中央關于教育教學工作的文件和指示，認真學習黨的基本理論和重要著作，不斷提高自己的思想道德修養。不斷的學習和實際的教育教學工作使我更深刻地認識到：作為人民教師，關乎國家興亡。忠誠黨的教育事業，教書育人，培養學生，干好本職工作，就是愛國的表現，就是在盡一個合格公民的職責。

二、鉆研教學，探索課改，努力做到“學高為師”。

我堅持“腳踏實地、積極進取”的工作作風，恪守“學高為師、德高為范”的教育理念，扎扎實實地備課、上課、復習、鞏固，營造輕松、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂于接受的方法來教書育人，全面提高學生的學習能力。

備課時，我不但備學生，而且備教材、備教法，根據教材內容和學生的實際，設計課的類型，擬定適用的教學方法，并對教學過程的程序、時間安排等都作了詳細的記錄。認真寫好教案，每一課都做到“有備而來”，每堂課都做好充分的準備，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記。篇二：教師職稱評定個人工作總結

教師職稱評定個人工作總結

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已在教壇摸爬滾打了十幾年。回顧近十幾年的工作，我感慨萬千。這十幾年，是我默默耕耘的十幾年，也是我努力探索的十幾年，更是我迅速成長的十幾年。天道酬勤，一份耕耘也有一份收獲。但我深深知道，我取得的點滴進步都離不開領導的信任、栽培和老師們的鼓勵與支持。新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業務水平豐富知識面，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步不斷努力，現對近年來教學工作作出總結：

一、堅持認真備課，備課中我不僅備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。在工作中，“德高為師”在我心中根深蒂固，“為人師表”是我的行動指南，并時刻以《師德規范》這面鏡子來要求自己。

二、努力增強我的上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。現在學生普遍反映喜歡上英語課，就連以前極討厭英語的學生都樂于上課了。

三、與同事交流，虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作

四、完善批改作業：布置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

五、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，而是通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學英語并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學習中去。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

六、積極推進素質教育。新課改提了的，要以提高學生素質教育為主導思想，為此，我在教學工作中并非只是傳授知識，而是注意了學生能力的培養，把傳授知識、技能和發展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。

中學教師評職稱工作總結

教師評職稱工作總結

自工作以來,我本著積極認真的態度投身到學校的各項工作中去,堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業務能力.新的時代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新課程的實施,對我們教師的工作提出了更高的要求.我從各方面嚴格要求自己,努力提高自己的業務水平,豐富知識面,結合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業業,使教育教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展.具體總結如下:

一、思想政治方面: 我堅決擁護中國共產黨的領導,擁護十一屆三中全會以來的路線和政策,積極參加學校的政治學習,提高思想覺悟,熱愛黨的教育事業,自覺遵守《教師法》中的法律法規,認真執行教育方針,努力探索教育教學規律,積極參加教研活動,服從分配,認真完成各項工作,處處以身作則,為人師表,不斷提高自己的業務水平.在新時期,我牢牢樹立服務學生的理念,以學生為中心,使所有學生都能學有所得,學有所長.本文由一起去留學編輯整理，二、教學工作方面:篇三：中學教師評職稱工作總結

中學教師評職稱工作總結

自工作以來,我本著積極認真的態度投身到學校的各項工作中去,堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業務能力.新的時代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新課程的實施,對我們教師的工作提出了更高的要求.我從各方面嚴格要求自己,努力提高自己的業務水平,豐富知識面,結合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業業,使教育教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展.具體總結如下:

一、思想政治方面:我堅決擁護中國*的領導,擁護十一屆三中全會以來的路線和政策,積極參加學校的政治學習,提高思想覺悟,熱愛黨的教育事業,自覺遵守《教師法》中的法律法規,認真執行教育方針,努力探索教育教學規律,積極參加教研活動,服從分配,認真完成各項工作,處處以身作則,為人師表,不斷提高自己的業務水平.在新時期,我牢牢樹立服務學生的理念,以學生為中心,使所有學生都能學有所得,學有所長.二、教學工作方面:(1)在日常工作中,我堅持認真備課.備課中我不僅備學生而且備教材備教法,根據教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都做出記錄,認真寫好教案.每一課都做到有備而來,每堂課都在課前做好充分的準備,課后及時對該課做出總結.(2)我努力增強上課技能,提高教學質量,使講解清晰化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出.根據數學課的特點,采用多種教學方法,并進行有機整合,強調學生自主學習能力和學生在課堂上學習積極性的培養,加強師生交流,充分體現學生的主體作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快.同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,給他們設計不同的教學任務,提出不同的教學要求,讓各個層次的學生都得到提高.有些學生厭學情緒嚴重,認為數學難學,作為教師,我首先從思想上進行轉化工作,積極引導,解決他們心結,讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發興趣.進一步通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學習并不是一項任務,也不是一件痛苦的事情,而是充滿樂趣的,從而自覺的把身心投放到學習中去.這樣,后進生的轉化,就由原來的簡單粗暴,強制學習轉化到自覺的求知上來,在此基礎上,再教給他們學習的方法,提高他們的技能.并認真細致地做好查漏補缺工作.(3)我虛心請教組長和其他老教師,有疑必問.在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優點,克服自己的不足,形成具有自己特色的教學風格.(4)認真布置和批改作業:布置作業做到精讀精練,有針對性,有層次性.我經常上網查找相關內容的題目或根據實際自己出題目.同時對學生的作業批改及時,認真,分析并記錄學生的作業情況,將他們在作業過程出現的問題在上課時作出分析總結,進行透切的評講,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢.(5)注重個別學生的輔導,注意分層教學.在課上練習時間或在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導力度,通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心,使所有學生都愿學,樂學,學有所得.三、學生管理方面: 我于2005年9月起擔任班主任工作,至今已經有二年多了.班主任工作是一件責任大,事煩瑣的工作.普通班的學生原先基礎一般,對大部分同學來說,學習起來都比較吃力,我首先做好他們的思想工作,克服他們的自卑心理,樹立學習的信心和勇氣,樹立班級良好的學風.部分同學品行有缺失,遵守紀律不夠,我多次找他們談心,從思想上引導他們,增強他們的紀律觀觀念,形成好的班風.在平時,我從生活上和學習上等方面關心愛護學生,和學生打成一片,做學生的良師益友.總之,在過去一年中,我的努力得到了回報,取得了一定的成績,但也發現了許多不足之處,如在教學上創新有余,穩重不足,對學生的管理還缺少經驗.在以后我會繼續努力豐富自己,提高自己,不斷提高自己的業務水平,為祖國的教育事業努力奮斗.見習期工作總結

時光如梭，三年的見習期即將結束。在這三年里，在學校領導和眾多老教師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學工作和班主任工作，積極完成學校布置的各項任務。下面我把任職以來的工作做簡要的匯報總結。

一、師德表現

平時積極參加全校教職工大會，認真學習學校下達的上級文件，關心國內外大事,注重政治理論的學習，認真撰寫讀書筆記及心得體會。同時配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關系融洽。

二、教育教學情況 在教學工作中，我注意做到以下幾點：

1、深入細致的備好每一節課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握重點，難點。并注重參閱各種資料，制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結提高教學水平。在此基礎上還總結撰寫教育教學隨筆和教學論文。

2、認真上好每一節課。上課時注重學生主動性的發揮，發散學生的思維，注重綜合能力的培養，有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質。保證每一節課的質量。

3、認真及時批改作業，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。

4、堅持聽課，注意學習組里老教師的教學經驗，努力探索適合自己的教學模式。本學年平均每周聽課二到三節，對自己的教學促進很大。不僅如此，還抓住每次外出學習的機會，取長補短，收獲不少。

5、注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用。三年來，我在學校上了多次公開課。通過開公開課，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處，我三年來的教學成績得到了學校領導及各位老師的好評。

6、扎實自己的基本功。通過向老教師、幫教老師的學習，切實提高自己的基本功，在2006-2007學年工作成績突出，被學校授予“特殊貢獻者”光榮稱號。

三、班主任工作情況

學校領導出于對我的磨煉與培養，讓我一個普同通大學畢業生一進校就做高一年級的班主任，三年的工作使我認識到作為一名班主任，尤其是高中班的班主任，除了維持好正常的教學秩序，保證同學良好的學習環境外，更應該關注每一個學生的思想狀況，全面了解學生情況。我平時非常注重與學生的交流，通過與學生談心，家訪等各種手段，排除學生思想上的顧慮，解決他們的實際困難，以有利于他們的學習和生活。現在班級情況穩定,學習氣氛濃厚，同學互幫互助，在各項活動中表現突出。

走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

以上是我任職以來的工作總結，不足之處請各位領導及老師指正，我一定再接再厲,努力工作。? 新教師見習期工作小結

時光如流星般轉瞬即逝。隨著時間的推移，一學年僅剩期末考試的尾巴。作為一名“雙新”教師，既新參加工作，又恰逢新課改，剛出校門又進校門，環境雖無重大變化，但身份卻發生了本質性的變化：由學生轉變為音樂教師。在這短暫的一年里，我既興奮又激動。在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學工作，積極完成學校布置的各項任務。我對自己業務有很多的思考和感受，現特將這一學年的教學工作情況做簡要的匯報：

一、政治思想方面：

本人堅持準時參加學校組織的政治學習，認真做好筆記。并學習一些報刊雜志，從上面了解一些信息便于自己的不斷進步。為了能迅速完成從師范生到教師的角色轉變、走好入行的第一步，積極參加區教育局精心組織的師德教育作為重要內容的06年新教師崗前培訓活動。同時積極參加學校組織的“校本課程研究”活動，使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。教育目的明確，態度端正，鉆研業務，勤奮刻苦。熱愛自己的事業，團結同事，虛心求教，遵守勞動紀律。關心學生，為人師表。

二、教育教學方面：

在新課程改革的大潮下，我和所有教師一起融入了新課改的浪潮中。新課改推行以來，我們積極培養學生自主學習的能力，科學探究的精神，教師不再將知識填鴨式的傳授，而是讓學生通過自主探究的方式提出問題，分析問題，找出方案，解決問題，得出結論，驗證結論，應用結論解決問題。在教學中注重過程培養。提高了學生學習的興趣，培養了學生的創造精神。新課改以來，隨著考核目標的轉變，越來越重視學生素質的提高，義務教育面向全體學生，以培養有道德、有理想、有文化、有紀律的四有新人為目標。更加注重德育，并且嚴禁教師體罰學生。讓教育以培養下一代合格的中國公民為目標。

1、認真備課，虛心求教

由于我帶學校六、七、八三個年級的音樂課，教學任務非常重。但不管怎樣，作為一名年輕的教師，為了把自己的教學水平提高，我堅持經常看音樂方面的書籍，經常從網上找一些優秀的教案課件學習，還爭取機會多外出聽課的機會（區音樂教師新教材培訓活動）。平時我認真虛心的請教我的師傅、有經驗的老師，學習他們的經驗以及那種對學生的認真負責的態度，不斷的提高自己的業務水平，領悟其中的教學藝術，積極參加教研組組織的教研活動。認真備課，在備課過程中認真分析教材，學習好大綱，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。認真上課、聽課、評課，為了上好這門課，也為了激發學生學習的興趣，上課之前我都上網查閱各種資料和圖片，廣泛涉獵各種知識，集中別人的優點確定自己的教學思路，力求吃透教材，找準重點、突破難點，形成比較完整的知識結構。時常和有經驗的老教師研究教學環節。上課時認真講課，運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極的制作多媒體課件，盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍，樹立起他們學習的信心和激發他們學習音樂的興趣，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。

2、拜師學藝，感觸頗多

3、成績方面：

①在我校50周年校慶之際，輔導的鼓號隊得到了學校教師和領導的好評。

②輔導的二胡班初見起色，學生興趣較高。

當然在過去的一個學期中，還存在許多不足之處，懇請各位領導及老師批評指正。我一定再接再厲，努力工作。

4、今后努力的方向：

①在提高自身教學水平上，爭取多聽，多思，多寫，多交流；

②課堂紀律還有待改進。一個星期一節課，并且孩子們對音樂課又是非常的喜愛，所以在課堂上很容易出現“比嗓子”、“比動作”等等備課中無法預設的場景。

③經常向師傅學習，能在師傅身上學到更多的知識，能夠獨擋一面；

④經常看書，多做課件，常寫論文。

⑤繼續做好校本培訓，在實踐中不斷豐富自已的經驗與技能。要想提高學生的素質，首先從提高教育的素質做起，在教給學生一瓢水的時候自已先有一桶水。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實，讓我把一份矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

任現職以來的政治思想表現、文化專業知識水平、教育教學能力、工作態度及履行職責的情況。篇四：小學教師評職稱個人工作總結

個人工作總結

本人1986年參加工作，從事教育教學工作27年。在多年的教學中，我從事過語文、數學的教學任務，并一直擔任班主任工作。在學校領導和其他老師的幫助與支持下，我在自己的本職工作中取得了很大進步，現將任現職稱以來的工作作出一下總結。

一、積極追求思想進步，不斷提高師德修養

本人思想上積極要求上進，熱愛社會主義社會，熱愛中國共產黨，忠于黨的教育事業，熱愛學生。認真參加各類政治學習,及時了解國內外時政要聞，與黨中央保持一致，認真學習“三個代表”的重要思想，認真對待社會主義榮辱觀教育活動和深入學習實踐科學發展觀的教育活動。在平時的工作和生活中嚴格要求自己，積極參加校內外的各種公益活動。熱愛教育事業，熱愛學生，事業心強、責任心強，注重為人師表，積極提高自己的思想理論修養和專業學術修養。任職以來，服從學校安排，認真執行學校的各項制度。

二、做好教育教學工作，努力提高教學質量。

堅持認真備課，備課中我不僅備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，認真總結教學中的優缺點，不斷為自己的教學積累經驗。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上盡量做到少講，把多的時間用于學生動口動手動腦；在教學中盡量做到“因材施教”，因此我在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

布置作業做到少而精，不做過多的機械的重復性練習，減少學生的課業負擔，并且作業要求做到有針對性，有層次性。做好課后輔導工作，注意分層教學：在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，做好培優輔差工作。對后進生的輔導，我也采用了多種方法，比如“一幫一”式的輔導和教師個別輔導相結合，多表揚少批評，樹立后進生的自信心，力爭其進步。

三、做好班主任工作，培養新一代的人才。

班主任工作是管理人的工作。班主任所面對的是朝氣蓬勃，有思想，有感情，自我表現欲較強的學生群體。因此，班主任在工作中既要有宏觀的群體管理,又要有微觀的個性發展指導。班主任在教育教學實踐中，應有效地把學生的自作主張,別出心裁，標新立異等創造型人才的自然特點變為創造與成功的起點，培養一代創造型人才。因此，我注重培養學生的集體榮譽感意識，經常通過班級、校內開展的各種

大、中型活動來對學生進行教育，增強學生的班級榮譽感，提升學生對自身價值的認識，樹立他們的主人翁意識。此外我還注意加強學生思想品德的教育和管理，我歷來的觀點是：要學會學習，必須先學會做人。所以我在多年的班主任工作中，總是在尋找各種能有效地加強學生思想和言行的管理方法，也積累了不少經驗，當然教師首先要做到為人師表，率先垂范，用自己的言行對學生進行潛移默化的教育。在班級管理中，我也帶領學生創造豐富多彩的班級文化，充分展示學生的一技之長，發展學生個性，培養學生才能。開展豐富多彩的活動，寓教于樂，使學生在活動中主動積極地自我發展。同時，活動為每一個學生提供思考、創造、表現及成功的機會。我還定期召開主題班會、組織知識競賽、辯論賽、演講賽。充分利用黑板報、設計表揚欄、展示欄等，讓學生自己組織、自己管理、自己發展。通過豐富多彩的活動培養學生的實踐能力。

四、主要業績。

通過學校教師領導的關心、支持和幫助，我的教育教學水平不斷提高，所任教的學科成績一直名列前茅，受到了學生及家長的好評。各種獎項、榮譽、獎狀達23次（項）。成績屬于過去，明天任重而道遠。我深深地懂得：一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。作為一名教師，我的成長離不

開諸多良師益友的幫助和支持。我將深深扎根在教育事業的沃土中，勤懇沉穩，不斷汲取營養，努力成長為棟梁之材，實現桃李滿天下的夢想。個人工作總結 奈曼旗新鎮中學——楊青麗

我于 1993 年畢業于哲盟師范學校，17 年來，我始終奮斗在教育

教學的第一線。

一貫忠誠黨的教育事業，認真貫徹執行黨的教育方針，對工作有強烈的事業心和責任感。

認真履行教師職責，工作開拓創新，業務精益求精，講求團結，愛護學生。教書育人、為人師表，是我的工作準則，也是我做人的原則。

一、教學工作

始終站在教學的最前沿，把握時代脈搏，不斷提高自身素質，學習、學習、再學習，通過參加自學考試和函授學習，豐富自己的知識。

在課改過程中，現代教學手段的合理運用，教育教學課題的研究都體

現了本人的業務水平及教學能力。

任現職期間多次組織自己的課堂教

學，為其他教師作觀摩，常規工作一絲不茍，成為本科組的榜樣，備

課注重實效，注重設計課堂教學嚴格按新課程標準組織教學，并注重

落實“自主、合作、探究“的學習方式，教學態度端正，做到了全面

向全體學生，注重個性培養，實施人性化管理，使知識學習與能力相

統一，作業批閱能揚長補短，注意保護學生的自尊心和自信心。階段

性評價是常規工作的又一環節，教學過程中能同學生一道自批自評，教與學的反思極大地促動教與學質量的提高。