第一篇：八里小學主題教育整改方案

八里小學主題教育第三階段

整 改 方 案

11月份以來，我校借“敬業(yè)奉獻，真抓實干，奮發(fā)有為，事爭一流”主題教育的強勁東風，認真組織黨員教師學習交流了《反對自由主義》《加強黨的領導，整頓黨的作風》《發(fā)揚五種革命精神》等主題教育17篇必讀文章。按照教育局統(tǒng)一安排，認真組織教師對照反思，查擺問題，開展了批評與自我批評，現(xiàn)結(jié)合我校教師現(xiàn)狀，制定第三階段整改方案：

一、需要整改的突出問題

在對照檢查階段，我們通過學習、召開座談會、發(fā)放征求意見表、開展民主評議，自我剖析等形式，掌握了第一手資料，歸納起來主要有以下幾點：

存在的問題

1、班子不夠團結(jié)，戰(zhàn)斗力不強，工作積極性不高，部分黨員干部責任心不強，辦事效率低

2、主動學習意識不強。缺乏持之以恒的學習精神，存在急用現(xiàn)學現(xiàn)象。導致眼界不夠?qū)?，境界不夠高，理論指導實踐的能力有待進一步提高。

3、存有畏難發(fā)愁情緒。對有些難點和敏感工作，存在一定程度上的畏難發(fā)愁情緒，缺乏攻堅克難、改革創(chuàng)新的闖勁和沖勁。

4、個別班子成員忙于日常事務，深入實際、深入基層不夠，提出為決策服務的具有前瞻性、預見性的思路建議欠缺。

5、少數(shù)黨員教師做事存在不用心、不細心、不扎實的行為，先鋒模范作用發(fā)揮不好。

6、少數(shù)教師服務意識不強，工作不夠熱情，工作效率不高，自我約束意識不強。尤其在教學工作比較忙時，對待學生的態(tài)度不同程度地存在“語言過激”行為。

整改措施

1、加強思想政治教育，加大理論學習幅度，積極引導廣大干部樹立服務意識和責任意識，使領導班子和黨員干部帶動作用明顯。班子戰(zhàn)斗力，凝聚力加強，黨員干部先鋒模范作用突出，群眾滿意。

2、繼續(xù)按照“主題教育”學習活動要求，加強政治理論知識和業(yè)務知識學習，不斷提高工作效率，增強為民服務能力。

3、堅持理論聯(lián)系實際，圍繞教師關注的熱點、焦點、難點問題，加強研究。

4、是認真組織黨員干部進行理論學習，制定學習計劃，不斷提高黨員思想覺悟和總體素質(zhì)。

5、是樹立典型，包括最差典型與最優(yōu)典型，通過評選公示提高黨員的先鋒模范作用。建立起一套能切實轉(zhuǎn)變思想作風和工作作風，加強黨員隊伍建設，保證各項工作措施落到實處的長效管理機制。

6、多開展“學先進，趕先進”等師德活動。引導全體教師從每個工作環(huán)節(jié)入手，改變工作作風，提高每個環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。

整改步驟

1、制定整改方案。教師根據(jù)自己的表現(xiàn)和征求到的意見及民主

評議中反映的問題，制定整改方案，落實整改責任，規(guī)定整改時限，突出整改重點。

2、落實整改，建立督查制度。教職工要按整改方案落實措施，并接受群眾監(jiān)督。學校建立督查制度，對教職工的師德師風整改情況進行督查，幫助教職工及時整改存在問題。對師德師風表現(xiàn)不佳而整改又不見實效的教師，學校將報請教育局處理。

3、評價考核。對教師按照主題教育的實施方案進行全面考核，采取自評、組評、學校領導考核的辦法，并將考核的結(jié)果納入年底績效，對在活動中表現(xiàn)突出優(yōu)秀的教師進行表彰。

4、總結(jié)評比。教師要認真總結(jié)開展活動以來的表現(xiàn)情況，糾正存在問題，做好教育教學本職工作。學校要認真總結(jié)開展活動以來的成功經(jīng)驗，并建立長效機制。表彰先進個人，展現(xiàn)當代教師的精神風貌，促進形成尊師重教的良好氛圍

八里小學 2011年12月2日

主 題 教 育 第 三 階 段

整 改 八 里方 案

小 學

第二篇：八里小學教育教學質(zhì)量提升方案

八里小學教育教學質(zhì)量提升方案

為了大幅度提高教育教學質(zhì)量，保證教學任務的圓滿完成，達到我校提出的教育教學質(zhì)量提升目標，根據(jù)市、區(qū)教育局教學常規(guī)管理實施細則，結(jié)合我校的實際實際，特制定本方案。

一、指導思想

以促進學生全面發(fā)展，科學發(fā)展，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為基本理念，圍繞嶧城區(qū)教育局“十項重點工作”，強化教師隊伍建設，加強教學管理，提高教育教學質(zhì)量，促進教師專業(yè)發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育。

二、工作目標

1、在鎮(zhèn)教委組織的學期末素質(zhì)教育測評中，教師教學成績的標準分取消負值。

2、學?？傮w教學成績?nèi)〉霉派坻?zhèn)中上游，打造一個區(qū)級精品社團。

三、組織領導。

學校成立提高教學質(zhì)量領導小組: 組長：王傳賓

成員：王福華 孫冬梅 趙廣洋 王士臣

四、教學工作具體措施

（一）加強領導，切實落實學校教學質(zhì)量工作責任制。

推進教學質(zhì)量的提高，是我校小學教育的一項重要工作。學校將成立“提高教學質(zhì)量”工作領導小組，領導小組成員要抓好學校教育教學的指導和督查工作。校長是學校抓質(zhì)量工作的第一責任人，要為廣大教師

樹立榜樣，帶頭圍繞著“提高教學質(zhì)量”，查擺問題，分析原因，確保學校教學取得顯著成效。要嚴格按照上級教育行政部門規(guī)定的課程、課時計劃，把各種課程開全開足，決不隨意加課減課。把教師在課程計劃執(zhí)行中有無違規(guī)現(xiàn)象，作為評選先進的依據(jù)，并與獎懲掛鉤。

(二)強化措施，狠抓“教學五認真”

1、建立組織機構(gòu).成立以校長為組長的領導小組，明確各領導小組成員的職責，校長負總責，教導處抓落實，其他班子成員密切配合，確保“教學五認真”的落實。教師要根據(jù)各年級、各學科學生的基礎和不同特點，制定教學目標，使“向40分鐘要質(zhì)量”的口號真正落實到每一堂課，充分發(fā)揮課堂的主渠道作用。

2、組織全體教師認真開展學習和解讀“教學五認真”。（1）認真?zhèn)湔n。

把功夫下在課前。教師要認真鉆研教材，仔細備課。必要時采取集體討論的方式備課。備詳細教案、備教學目標、備教學環(huán)節(jié)、備可能出現(xiàn)的教學中的意外情況、備教法和學法、備板書設計，必須嚴格做到六個統(tǒng)一，即統(tǒng)一教學計劃、教學內(nèi)容、教學進度、教學資料、測驗考試和教學目標。

（2）認真上課。

把力量放在課內(nèi)。教師每堂課盡可能做到優(yōu)質(zhì)高效，必須遵守幾點原則：（1）必須明確本堂課教學目標；（2）必須讓學生積極參與教學活動；（3）必須當堂檢查、反饋和鞏固。

教導處對課堂教學質(zhì)量的管理辦法是：（1）隨堂聽課，不打招呼，聽后個別交換意見，提出要求和建議。（2）組織中青年教師評優(yōu)課活動，促進教學質(zhì)量的進一步提高。全校教師都可以聽，然后進行評課，共同研討課堂教學改革的經(jīng)驗和做法。

（3）認真布置和批改作業(yè)。

精選課堂教學例題、習題、作業(yè)題。我們要求教師對課堂教學的例題、習題和學生作業(yè)題做到精選精改，注重效率。

①對學習困難生要堅持面批。

②對普遍存在的問題要做好記錄，并及時講評。③每學期應完成的作文必須要有眉批，總批，全批全改 ④積極按要求做好作業(yè)分析，及時向?qū)W生反饋。⑤與家長保持聯(lián)系，了解學生的家庭作業(yè)完成情況。（4）認真輔導。

把補困加在課后。教師決不放棄每一位學生，不僅要幫助學生解決學習上的疑難問題，而且更要幫助學生解決思想問題。建議采取如下措施：

①制訂輔導計劃，并加以認真實施。

②加強平時課內(nèi)輔導，讓學習困難生獲得較多的發(fā)言板演機會，以便及時發(fā)現(xiàn)問題，及時輔導，做作業(yè)時教師應輔導。

③要利用中午、下午放學后等課余時間，加強對學習有困難的學生進行個別輔導，教師要掌握學習困難生作業(yè)的思維過程，做到不讓一個學生學習掉隊。

④課外輔導教師必須在場，不得放任，避免安全事故發(fā)生。

⑤做到師生人格平等，關注學習困難生的心理健康，注重學習困難生的心理輔導。

（5）認真考核。

注重“三率一平均”的獎懲力度。設定一二年級優(yōu)秀率為50%，及格率為90%，低分率為5%，中高年級優(yōu)秀率為40%，及格率為80%，低分率為10%，平均分依據(jù)全鎮(zhèn)統(tǒng)考下達的標準分。每提升一個百分點量化分加2分，每降低一個百分點量化分減1分。每單元和期中、期末必須進行試卷分析，應有“三率一平均”。學校出臺教學“五認真”量化考核細則.對教師一學期來的教學“五認真”工作進行量化考核，考核結(jié)果分為“優(yōu)秀、良好、合格、不合格”四個等級；每學年教學“五認真”考核等級均較差的，將不能參加本的評優(yōu)評先；同時在我校將進行一次教學“五認真”先進教研組和先進個人評比。

（三）重視教師業(yè)務素質(zhì)的提高，促進教師的專業(yè)發(fā)展

教學質(zhì)量的提高，關鍵是教師，要立足崗位練兵，努力培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊伍。

1、加強學習，提高教育教學理論水平和實踐能力。

（1）堅持每周一次的集中學習制度。學校以年級組為單位，開展集中學習，學習內(nèi)容可以是教育教學理念、課題研究交流、基本功培訓等，做到定時間、定地點，主講人員教導主任或骨干教師，增強教師的學習意識，營造人人參與的學習氛圍。每位教師每學期須聽課15節(jié)以上。

（2）建立健全教師的外出學習制度。教師外出學習，要保證人員、時間、資金的到位；外出學習的老師，要以匯報課或主題講座的形式，匯報學習情況，并進行反思討論，提高和推廣學習效果。

（3）專家指導，引領最新的教育教學理念，使教師有機會觸摸教育教學的最前沿?？擅繉W期一次，邀請有關專家來校指導，以上輔導課、專題講座、座談等形式，讓更多的教師接受新理念，從而轉(zhuǎn)化自己的教學行為。

（4）建立教師讀書制度。強化自身的理論學習，教師每人都必須訂閱一份有關的教育教學報紙、雜志，并對學習的內(nèi)容進行摘錄，以便于在集中學習中交流自己的學習體會，并進行反思討論，老師每學年須摘錄完一本讀書學習筆記。

2、拜師學藝，促進教師的快速成長。

（1）教齡未滿五年的新教師，必須與本校的骨干教師結(jié)成師徒，使新教師盡快適應工作崗位。

（2）讓骨干教師有更好的學習、提升的機會。（3）簽定結(jié)對協(xié)議書，明確師傅和徒弟的相應職責。3.開展網(wǎng)絡研修。

暑假積極參加山東省組織的網(wǎng)絡研修，課下經(jīng)常進行網(wǎng)上學習，不斷充實，完善自己的知識。

（四）深化課堂教學改革，積極開展教科研活動，向課堂40分鐘要質(zhì)量

開展課堂教學改革，是推進素質(zhì)教育的需要，是轉(zhuǎn)變教學觀念、教學理念、教師角色，完善學生學習方式，提高教學質(zhì)量的需要，也是教師不斷完善自我，提高教學水平的需要。

1、加強學校的教研工作。

（1）加強小學校教研組建設，完善教研工作網(wǎng)絡。

（2）健全校本教研制度，確保學校教研工作的正常開展和落實。（3）學校教導處將對教研活動開展情況進行檢查、指導、督促和落實。具體要求如下：①教導處制訂學期教研工作計劃，做到定期、定內(nèi)容、定人員；②實施教研活動展示課的“磨課”制度，即一人一課多次上、同課多人上，提高公開課的質(zhì)量；③每次活動有主題（最好能與研究的課題相結(jié)合）；④扎實開展說課、上課、評課活動，積極營造求真、務實、自由、融洽的教研氛圍，每位聽課者應該積極發(fā)表自己的想法；⑤做好活動過程記錄，整理好有關材料，期末進行總結(jié)；⑥教師50周歲以下，每學期必須在學校教學活動中至少上一節(jié)公開課。

2、實施集體備課，實現(xiàn)同課異構(gòu)。

（1）課前分配：開學前根據(jù)教師教學能力水平，根據(jù)教學內(nèi)容多少、知識塊特點分配備課任務。

（2）自研：每位教師在集體備課前，認真鉆研教材，查閱相關資料，形成自己對教材的獨特見解。

（3）合作：學校定時間、地點、定主發(fā)言人開展研討活動，讓教師以研究者的身份參與其中，各抒幾見，集思廣益，讓教師在交流、合作、研討中得到提高，形成教學最佳方案，在課堂教學中充分張揚個性，提高教學質(zhì)量。

（4）反思：積極開展“三反思”制度，即研討前反思、研討后反思、課后反思，培養(yǎng)教師的反思能力，改進教學方法，實現(xiàn)教學的最優(yōu)

化。

思維的碰撞，觀念的交鋒，火花的閃現(xiàn)，集體的智慧——正確的教育教學理念的生成，這正是集體備課的魅力所在！

四、具體工作安排：

9月份：

1.組織開學，制定教導處工作計劃。2.開展磨課比賽。3.單元檢測及成績分析。4.教學常規(guī)月考核。10月份：

1.校級教師優(yōu)質(zhì)課評比活動。2.教師常規(guī)抽查。

3.統(tǒng)一組織單元檢測、成績分析。4.教學常規(guī)月考核。11月份：

1.教學成績階段檢測。2.組織青年教師外出學習。3.學生優(yōu)秀作業(yè)展評。4.教師基本功比賽。

5.統(tǒng)一組織單元檢測、成績分析 6.教學常規(guī)月考核 12月份：

1.青年教師匯報課。2.學生古詩文典誦讀比賽。3.單統(tǒng)一組織元檢測、成績分析。4.教學常規(guī)月考核。

5.召開期末復習研討會，制定期末復習計劃。1月份：

1.期末素質(zhì)檢測、成績分析、總結(jié)。2.期末工作總結(jié)。3.教師量化考核。

八里小學

2015.1

八里小學教育教學質(zhì)量提升方案

八里小學 2015、1

第三篇：主題教育整改方案

禹城市職教中心關于開展

“解放思想、創(chuàng)新實干、率先跨越”

為主題教育整改方案

按照上級黨委的統(tǒng)一部署和安排，我校開展“解放思想、創(chuàng)新實干、率先跨越”為主題教育進入整改落實階段,為達到整改落實階段的預期目的,確保教育活動達到預期效果,我們緊緊圍繞“緊跟社會需求，打造名牌學?！钡淖谥?，在學習提高、對照檢查、剖析問題的基礎上，結(jié)合學校實際情況特制定如下整改方案：

一、指導思想

突出“解放思想、創(chuàng)新實干、率先跨越”這個主題，堅持各級領導的重要講話為指導，突出學習成果轉(zhuǎn)化為實踐成果這一關鍵環(huán)節(jié)，突出取得實效這個重要目的。

二、目標要求

從學校實際和長遠發(fā)展出發(fā)，采取有效措施，切實解決影響學校改革發(fā)展的深層次問題；切實解決校領導班子和廣大黨員在思想、工作、作風方面存在的突出問題；切實解決師生員工反映比較集中的突出問題，進一步增強校領導班子的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，提高科學治校、民主治校、依法治校的領導能力和管理水平；進一步提高組織群眾、宣傳群眾、教育群眾、服務群眾的本領，進一步通過整改，確?！敖夥潘枷搿?chuàng)新實干、率先跨越”這一目標的實現(xiàn)，使我

1校整體工作再上一個新臺階。

三、整改內(nèi)容

1、問題：加強校企合作,進一步提高就業(yè)質(zhì)量。

方式：程序化、制度化的校企溝通交流

目標：通過學生到企業(yè)見習、實習提高學生實踐操作水

平，提高就業(yè)質(zhì)量。

時間：2012年9月底。

措施：（1）與用人單位及重點企業(yè)進行溝通交流，為在校生見習、實習打好基礎。

（2）組織01級學生及相關老師到企業(yè)進行見習、實習。

責任領導：于世奇

責任科室：就業(yè)辦責 任 人：陳希新

2、問題：加大對教師專業(yè)技能的培訓力度。

方式：（1）分期分批培訓。

（2）有經(jīng)驗老教師帶年輕教師。

目標：培養(yǎng)“雙師型”教師

時間：2012 年9月底

措施：（1）與高一級技術院校聯(lián)系對教師進行培訓。

（2）完成暑期30名教師的進修培訓任務。

責任領導：程少杰

責任科室：教務處責 任 人：趙勇、李偉、張

興旺等。

3、問題：加大實訓力度，提高學生的實際操作能力。

方式：制定實習制度，增加實習設備，目標：，提高實習教學的效果。

時間：2012年9月底

措施：（1）將實訓時間增加到在校學習時間的50%左右。

（2）增添500萬的實習設備，使學生動手的機會有

所增加。

（4）提高實習指導教師的實習操作能力。

責任領導：程少杰

責任科室：實習處責 任 人：趙勇、李偉

4、問題：加強學生的安全管理。加強學生紀律管理。方式：組織各種教育活動，制定安全保障措施。

目標：提高學生素質(zhì)，保證學生安全

時間：2012年9月底

措施：（1）利用法制教育報告會、班會、素質(zhì)教育課等

多種方式加強對學生的安全教育，進一步檢

查防火設施，加強校領導帶班、主任值班制

度的落實，加強學生宿舍樓的管理。

（2）加強學生思想道德教育、紀律教育，日常行

為習慣教育，提高學生整體素質(zhì)。

責任領導：程少杰

責任科室：學生處責 任 人：董金海

5、問題：拓寬招生思路，擴大招生范圍，突破招生界限。

方式：走出禹城，走出山東，面向省外拓展。

目標：招生目標和重點放在西部地區(qū)、陜西、甘肅等

時間：2012年9月底

措施：計劃形成就業(yè)先導，打開局面。通過就業(yè)帶動，取

得校方及學生的認可和信任，進而與對方學校達成聯(lián)合辦學的方案。

責任領導：馬建軍

責任科室：招生辦責 任 人：孟凡濤

6、問題：加大對基建項目的安全教育。

方式：對建筑工人進行安全教育，對在建項目經(jīng)常檢查。目標：確保建筑項目的人身安全與設備安全。

時間：2012年9月底

措施：（1）講解安全文明生產(chǎn)條例。

（2）講解設備、場地的安全操作要求。

（3）及時檢查項目的安全，排除安全隱患。

（4）工作時，按要求穿戴勞保用品。

責任領導：陳炳新

責任科室：指揮部責 任 人：張玉建

7、問題：加大培訓力度，特別是加強對返鄉(xiāng)農(nóng)民工的培訓。

方式：短期培訓為主，理論與實踐相結(jié)合。

目標：（1）更快提升企業(yè)在職職工的技術水平。

（2）讓農(nóng)民工在較短時間內(nèi)掌握一技之長。

時間： 2012年9月底

措施：（1）利用現(xiàn)有師資、場所，設備組織各類培訓。

（2）搞好理論教學和技能培訓，確保培訓質(zhì)量。

（3）積極聯(lián)系企業(yè)，為更多的農(nóng)民工、下崗職工

提供就業(yè)崗位。

責任領導：陳建國

責任科室：培訓科責 任 人：王海燕

8、問題：加強管理，提高日常工作水平。

方式：領導干部以身作則，完善制度，嚴格管理。

目標：加強教職工組織紀律性。日常工作要細致、高效。時間：2012年9月底

措施：加強日常政務考勤。

責任領導：史云輝

責任科室：考核辦責 任 人：王振軍

四、保障措施

1、實行整改責任制，整改工作要一級帶一級，一級抓一級，逐級負責，學校主要領導是整改工作的第一責任人，班子其他成員是分管整改工作的第一責任人。各科室主要領導是本科室整改工作的直接責任人。

2、將建立長效機制和抓好整改落實結(jié)合起來，圍繞整改的問題研究對策，建章立制，有效推動各項工作的制度化、規(guī)范化。

3、責任領導要定期了解整改工作進展情況，督促分管部門整改進度，責任科室和責任人要按照既定的目標和時限，認真抓好整改任務的落實。

禹城市職教中心

2012-8-14

第四篇：開展主題教育整改方案

河西中心小學開展“守紀律講規(guī)矩轉(zhuǎn)作風抓落實”主題教育整改方案

整改落實階段是活動開展取得實效的關鍵階段。做好這一階段工作，對解決難點問題、落實為民務實和取得經(jīng)驗成果，進一步推動“守紀律講規(guī)矩轉(zhuǎn)作風抓落實”主題教育，確保活動實效具有重要的現(xiàn)實意義。針對活動中征求的意見、建議，我?；顒宇I導小組通過討論分析，結(jié)合領導各自工作特點，和意見類型，本著合理分工，務求實效、“誰主管、誰負責”的原則，特制定本整改方案：

一、整改目標

通過整改，著力解決思想和工作中存在的實際問題；在全校營造團結(jié)、務實、愛崗敬業(yè)的氛圍，使干部職工的工作作風更加扎實，工作創(chuàng)新意識進一步提升，工作思路更加開闊，工作效率進一步提高，真正實現(xiàn)提質(zhì)、提速、提效。

二、需要整改的問題、責任領導、責任科室、責任人、整改時限、措施安排。

（一）學校管理方面

1、深入基層與教師溝通交流不夠，布置工作應考慮教師的具體困難和問題。

責任領導：哈文

責任科室：校長辦公室

責 任 人：曹美珍、閆立華、封昳

整改時限：2015年4月30日，長期堅持。

整改措施：安排工作時，考慮周密，分管領導安排工作，主管校長要審核，主管校長安排工作要提前與分管領導或中層領導溝通。，盡量避免欠考慮的安排工作造成教師工作中的困難或為難情緒產(chǎn)生。

2、管理上缺乏超前意識。責任領導：哈文 責任科室：校長辦公室 責任人：哈文

整改時限：2015年4月15——4月底 整改措施：開展領導班子成員新理念、科學管理方法輔導講座，給班子成員布置學習任務，進入網(wǎng)絡空間學習一些前沿學校和農(nóng)村學校先進的管理方法，不斷提高管理藝術。

3、為教職工減壓，豐富教職工業(yè)余生活考慮欠周到、細微。責任領導：哈文 責任科室：校長辦公室

責 任 人：閆立華、曹美珍、王玉玲 整改時限：2015年4月15日，長期堅持

整改措施：開展豐富的教職工活動，如：兩周一次棋類比賽（或球類）、趣味游戲、座談會等，讓教職工在活動中釋放壓力，放松緊張情緒。

（二）單位領導班子工作方面

1、個別領導深入教學一線、深入師生活動中少，對教師教學工作指導、幫助過問的少。

責任領導：哈文（河西中心小學校長）

責任科室：校長辦公室

責 任 人：閆立華、曹美珍、封昳

整改時限：2015年4月15日——5月20日

整改措施：深入本校教師中開展談心、談話，了解教師教學、生活中的困惑、困難、想法。對教師進行心理疏導和困惑解答，能力范圍內(nèi)的困難給予解決，對后進教師教學上多在備課、上課中指導，達到教師滿意。

（三）教育教學方面

1、對青年教師教學培養(yǎng)指導力度不夠。責任領導：閆立華、曹美珍 責任科室：副校長辦公室

責 任 人：封昳、黃英、董學玲、徐靜、王月梅 整改時限：2015年5月底

整改措施：中心開展青年教師研討課時做好本校青年教師的磨課指導，平時多對本校青年教師進行教學設計、講課、教學反思指導，不斷提高本校青年教師教學能力。

2、繼續(xù)加強學生文明禮儀及感恩教育。責任領導：閆立華、曹美珍 責任科室：副校長辦公室 責 任 人：王娟、萬輝、朱靜 整改時限：2015年4月底，長期堅持

整改措施：建立組織機構(gòu)，成立活動領導及監(jiān)督小組，定期對班級學生進行文明行為、衛(wèi)生方面的考核，利用節(jié)日開展感恩教育主題活動，平時在班級開展文明禮儀方面演講、禮儀表演等活動，辦專題黑板報等，多種形式對學生進行教育，養(yǎng)成講文明、懂感恩的好習慣。

3、體藝方面

加強學生體育藝術興趣培養(yǎng)，增強學生體質(zhì)，陶冶學生藝術情操。責任領導：哈文 責任科室：校長辦公室

責 任 人：閆立華、曹美珍、王玉玲 整改時限：2015年6月底，長期堅持

整改措施：組建體育、藝術興趣小組，安排教師利用課間操每周固定時間開展體育訓練活動，兼任美術、音樂課的教師利用藝術課對學生進行繪畫、泥塑、手工、聲樂、器樂、舞蹈等技能指導、訓練。

（四）落實工作任務方面

1、多培養(yǎng)青年教師工作熱情。

責任領導：哈文 責任科室：校長辦公室 責 任 人：閆立華、曹美珍

整改時限：2015年5月底，長期堅持

整改措施：平時在幫扶、培養(yǎng)的基礎上多鼓勵，多搭建青年教師展示平臺，如演講比賽，歌詠比賽時由青年教師主持，學校義教等電腦使用率高，技術相對高的工作鼓勵青年教師來做或跟著老教師做，增加她們的存在感、信任度，從而逐步培養(yǎng)青年教師的責任意識、工作熱情。

2、建議給河西小學學前班配備一些適合幼兒觀看的故事光盤，符合幼兒玩耍的玩具。

責任領導：哈文

責任科室：校長辦公室

責 任 人：王玉玲

整改時限：2015年4月底

整改措施：統(tǒng)計河西小學幼兒班故事光盤、故事、兒歌磁帶、玩具查缺情況，及時購買、配置。

（五）開展主題教育方面

1、求真務實，減少形式上的事情，為教學留足空間。責任領導：哈文 責任科室：校長辦公室 責 任 人：閆立華、曹美珍 整改時限：2015年4月——5月底

整改措施：認真領會主題教育精神，開展學習教育，嚴禁在職教師有償家教、亂訂教輔資料；開展賽課活動，不斷提高教師課堂教學質(zhì)量；樹立身邊先進教師典型，號召其它教師學習他們，不斷進取?；顒又泻葑ヮI導班子工作作風，以此帶動其它教師，盡量不要因活動沖擊教學時間。

三、整改要求

1、加強組織領導，落實整改責任。依照整改方案落實的責任領導、責任科室、責任人，對號入坐，依照“誰主管、誰負責”的原則，層層抓落實。對查找出來的問題即查即改，邊查邊改。對一些能夠及時解決的問題切實做到不等、不拖、不推，立即整改；對因公道緣由不能解決的問題，做好耐心細致的解釋工作，贏得群眾的理解和支持。

2、加強催促檢查，通報檢查情況?；顒宇I導組要認真檢查整改落實情況，對個別整改意識淡薄的責任人，要催促其及時整改，確保主題教育整改工作獲得成效，并在一定范圍內(nèi)通報檢查情況。

3、建立長效機制，做好宣傳總結(jié)。做好工作總結(jié)，及時將整改落實工作亮點上報教體局活動辦公室。

河西中心小學

2015年4月15日

第五篇：環(huán)衛(wèi)處主題教育整改方案

環(huán)衛(wèi)處

主題教育整改方案措施

圍繞主題教育核心內(nèi)容，按照“自己找，群眾提“的原則，以單位與居民群眾息息相關的工作為重點，采取召開座談會、發(fā)放征求意見表、深入居民群眾走訪等方式廣泛征求意見和建議。并根據(jù)征求到的黨員、群眾意見，認真梳理總結(jié)，查找當前工作存在的問題及不足，制定本整改方案、整改措施。

一、指導思想：緊扣“敬業(yè)奉獻，真抓實干，奮發(fā)有為，事爭一流”這一主題，積極引導全體干部職工統(tǒng)一思想、振奮精神，凝心聚力、狠抓落實，為把我區(qū)建設成為“生態(tài)經(jīng)濟強區(qū)，現(xiàn)代文明新城，和諧幸福家園”提供堅強的政治保證和組織保證，為進一步增強全處干部職工愛崗敬業(yè)、敢于面對、敢于擔當責任，形成一種奮發(fā)有為，創(chuàng)新務實的工作濃厚氛圍提供有力保障。

二、目標要求：一是發(fā)揚愛崗敬業(yè)精神。增強敬業(yè)奉獻、奮發(fā)有為、圍繞中心、服務大局強力推進城市建設的責任意識；始終保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣，樹立環(huán)衛(wèi)行業(yè)良好形象。二是工作作風進一步扎實。團結(jié)務實、勇于負責、雷厲風行、勤廉從政的工作作風得到大力弘揚；落實能力、執(zhí)行能力、辦事效率和工作本領顯著提升。三是民生問題進一步解決。把保障和改善民生作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，實實在在地解決好關系群眾切身利益的實際問題。用群眾是否滿意，作為衡量教育活動質(zhì)量高低和成效大小的重要標志。四是發(fā)展環(huán)境進一步優(yōu)化。加強機關效能建設，提升服務水平，著力打造一流服務環(huán)境和居民衛(wèi)生環(huán)境；加強和創(chuàng)新城區(qū)環(huán)境衛(wèi)生管理工作的各項規(guī)定措施切

實落到實處，努力營造整潔優(yōu)美健康的人居生活環(huán)境。

三、整改內(nèi)容、步驟、措施

整改活動從2011年12月上旬開始，到2011年15日結(jié)束。第一、各項管理工作整改（2011年12月1日至12月8日）。整改提高階段是主題教育的核心階段，要突出三個重點。

一是制定學習制度，不斷增強無私為民服務意識，提高自身素質(zhì)。把有關黨的路線、方針、政策、上級文件指示精神學深學透，使黨員干部的理想信念更加堅定，黨性修養(yǎng)進一步增強，思想政治素質(zhì)以及科學文化素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)明顯提高，服務基層、服務發(fā)展、服務群眾的本領顯著增強。努力造就一支掌握黨的基本理論、注重科學發(fā)展、思想好、作風硬、業(yè)務精、紀律嚴、形象佳的黨員隊伍。

二是認真開展崗位責任制整改。對照群眾征求意見反映事項，關于道路清掃、非物業(yè)居民小區(qū)、公廁、垃圾收集清運等衛(wèi)生管理不到位問題，嚴格各項衛(wèi)生作業(yè)標準制度，建立來電來訪臺帳、辦結(jié)時間，實行掛帳銷號。

三是落實整改責任。每項整改措施都責任到部門、到人頭。整改的情況要自覺接受群眾監(jiān)督。

第二、主要基礎工作整改（2011年12月9日至12月15日）。

1、道路清掃保潔:環(huán)衛(wèi)清掃職工平均年齡55歲偏上，女職工占多數(shù)，現(xiàn)存問題工作量大，工資低,急需解決經(jīng)費問題。

(1)增加環(huán)衛(wèi)保潔經(jīng)費、保潔人員（工作量大，人員不足）

(2)購置快速機械化保潔車輛，成立快速保潔隊伍，及時處理店面、行人隨手亂扔垃圾。

2、公廁：旱廁135座，水廁19座，按創(chuàng)建文明城指標要求，19座水廁進行了無障礙設施改造。現(xiàn)需增加綠地、公園水廁數(shù)量，以方便居民群眾。

3、衛(wèi)生綜合治理：

(1)范圍：城區(qū)31條主次干道、大街小巷、城區(qū)主要出入口以及周邊衛(wèi)生環(huán)境。

(2)內(nèi)容：道路清掃與保潔、垃圾收集與清運、公廁等環(huán)衛(wèi)設施管護、垃圾死角清理，以及相關污染源的查處。

(3)要求（標準）：道路干凈整潔，道路兩側(cè)果皮箱完好，外觀整潔，內(nèi)無積存；公廁、中轉(zhuǎn)站等設施完好并做到基本無臭，區(qū)域內(nèi)無垃圾死角，無亂丟、亂倒、亂撒等污染現(xiàn)象。

4、重點突擊項目：徹底清除城區(qū)道路兩側(cè)雜草、磚石瓦塊；城區(qū)出入口、外環(huán)道及圍城亂堆亂倒各種垃圾，抓好各類垃圾收集清運處理環(huán)節(jié)，落實巡查制度，加大力度，從源頭上解決圍城圍村的衛(wèi)生死角問題。

組織專人加強對該轄區(qū)環(huán)境衛(wèi)生的巡視，開展衛(wèi)生死角普查工作，隨時發(fā)現(xiàn)和協(xié)調(diào)解決衛(wèi)生死角問題，組織人員每周對城區(qū)街道亂扔亂倒的各種垃圾、磚石瓦塊進行清除，并建立長效管理機制，杜絕“回潮”現(xiàn)象發(fā)生。進一步加強沿街店面的衛(wèi)生管理力度，實行定時、定點袋裝化垃圾，切實維護城區(qū)環(huán)境衛(wèi)生整體質(zhì)量。

第三:整章建制(2011年12月16日至12月30日）。

1、強化長效管理。嚴格落實精細化管理，設立衛(wèi)生巡查督導專管員，要進一步明確責任，建立健全環(huán)境衛(wèi)生責任制。抓住工作重點，把階段的綜合整治與建立長效機制結(jié)合起來，實施長效管理機制。

2、建立健全巡視制度，實行制度化巡視。為隨時掌握工作進展，監(jiān)察隊員與保潔人員同步上崗。環(huán)衛(wèi)監(jiān)察工作根據(jù)清掃保潔作業(yè)時間，監(jiān)察人員打破日常上下班和節(jié)假日規(guī)定，采取倒班制，實現(xiàn)監(jiān)察的無縫隙管理。將環(huán)衛(wèi)監(jiān)察隊員分派到每一條道路，實行定人、定崗、定責，對存在問題做到及時發(fā)現(xiàn)，及時整改、及時處罰，解決難題及時上報，確保各項工作有序推進，成立督導檢查巡視小組：

組長***

成員***、***、***、***

3、建立領導班子考查考核考評制度。按照“誰牽頭誰負責，誰主管誰負責、誰丟分誰負責”的原則，實行責任制和責任追究制。定人、定責、定進度、定時限，實行目標管理。

成立考核小組 ：組長***

成員***

嚴格按照測評標準，定期和不定期的進行全方位檢查，各責

任部門互查，對工作負責到位達標的隊及個人及時予以表彰；對工作力度不大，任務落實差，進展滯后的隊或個人給與通報批評，嚴肅追究責任。嚴格地把城市衛(wèi)生管理工作推向精細化、經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化。