第一篇：西八里小學法制教育活動方案

西八里小學法制教育活動方案

為進一步加強青少年學生的法制教育，增強法制觀念，預防和減少未成年人違法犯罪，推進我校青少年學生法制教育工作的科學化、制度化、規范化建設，根據教育部《關于加強青少年學生法制教育工作的若干意見》，按照巷道中心小學《關于進一步加強學校法制教育的工作方案》的工作布署，結合我校教育工作的實際，特制定本實施方案。

一、加強領導，完善制度

（一）建立一個機構

我校成立以校長為組長的深入開展學校法制教育工作領導小組，切實加強學校法制教育工作的全面領導和協調工作，立足于學校的實際情況，扎實開展學校法制教育工作。

組 長：秦永凱

成 員：趙大山 夏開明 黃建國 殷海燕 韓素華 趙立軍 程永生 許維生 吳天軍 李春玉 王玲

（二）完善“兩個制度”

1．師生的學法制度。根據巷道中心小學關于開展12.4普法教育的要求，并結合每年下發的青少年學生學法計劃內容，組織進行比較系統的相關法律法規的學習。

2．學法情況考評制度。學校每學期、每學年都要組織對師生學法用法的情況進行考評，對學生的學法守法情況要寫入學生的操行評定內容；對教師的學法守法用法護法的考評應與年度考核和職稱評定、評優評先等有機結合。

二、活動時間： 2015年9月下旬至12月

三、主要措施

（一）開展“二個專題”教育活動

1．開展一次“青春自護”專題教育活動。未成年學生自護教育是維護未成年學生合法權益的重要手段，是未成年學生健康成長的必修課。提高未成年學生的自我保護意識，增強未成年學生的自我保護能力，增強未成年學生自覺運用法律武器和社會保護功能的自覺性，是防止未成年學生遭受人身傷害最有效的途徑。

2．進一步加強師德教育和法制教育。學法、知法、守法專題教育活動

（二）做到“四個結合”

1．法制教育與健康教育要有機結合。“中小學健康教育內容包括五個領域：健康行為與生活方式、疾病預防、心理健康、生長發育與青春期保健、安全應急與避險”。我校采取集中授課和專題授課的形式，縱深學生法律意識。

2．法制教育與 “警校共建”活動相結合。我校主動邀請派出所同志為法制副校長參與學校的日常管理，并召開了一次有法制副校長參加的學校法制教育工作聯席會，規劃學校法制教育工作，通過生動具體的案例講解，使學生的法制意識和法制觀念普遍得到增強。

3．法制教育與特殊學生教育轉化工作相結合。由于社會各方面因素的影響，犯罪現象有向低齡化發展的趨勢。我校要繼續實行“德育導師制”，大力倡導教師“愛心”教育，樹立“轉化一個學困生與培養一個優秀生同樣光榮”的觀念，并把這項工作作為評估教師教育教學工作、德育工作的重要依據。

4．法制教育與創建“平安學校”活動相結合。抓好法制宣傳教育，預防和遏制師生違法犯罪，是“文明平安學校”創建活動的前提條件之一，我校要把師生的法制教育作為“平安學校”創建工作的重中之重，創新法制教育的形式和觀念，進一步完善法制教育機制，不斷增強法制宣傳教育工作的針對性和有效性，努力提高法制宣傳教育的成果，構建和諧、平安、文明的校園。

四、主要活動： 1、10月19日學校利用升旗儀式國旗下講話對學生進行法制教育宣傳。

要求學生遵守法律法規，遵守校紀校規，遵守中學生日常行為規范。珍愛自己，善待他人，做一名文明守紀的好學生。特別要進行交通安全法規教育，教育學生遵守交通規則。

2、黑板報宣傳。

11月，五年級任課教師負責出一期“法制教育”為主題的校黑板報。各班負責班級黑板報，主題為“學法守法，珍愛生命”。

3、主題班會。

各班利用周三班隊活動時間，進行“學法守法，珍愛生命”、“心理健康教育”為主題的班會。班主任做好思想引導，并做好班會活動記錄。

4、“法制在我身邊”征文比賽。

各班學生對法律常識進行大討論，聯系身邊事，談談遵法守法的重要性，進行“法制在我身邊”征文比賽，文體形式不限，內容健康真實，精神積極向上。各班推薦1-3篇優秀作品，于12月20日前上交教務處，進行評比。

5、邀請法制副校長進行法制講座。

12月25日，學校將邀請法制副校長進行法制講座，提高學生法律意識。

五、具體要求

1、各班級班主任要高度重視青少年法制教育工作，結合法制教育學宣傳月加強對學生法制觀念的教育，認真開展好這次活動。

2、在開展活動同時，各班要及時總結反思，開展思想大討論。

第二篇：西八里小學黨支部工作總結

西八里小學黨支部工作總結

一、指導思想

以黨的十八屆六中全會精神及市局下發的相關指示精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以加強領導班子和教師隊伍建設為重點，以加強黨的組織建設、黨員隊伍建設為基礎，以提升教育內涵、提高教學質量為目的，全面加強學校黨的思想、作風、組織和制度建設，為我校教育教學改革和發展提供堅強的思想保證、政治保證、組織保證。

二、工作目標

1、認真學習領會十八大、十八屆六中全會精神，用科學發展觀，統領全體教職工，提高理論素養。為學校全面和諧發展發揮了政治核心作用，提供了堅強的思想、組織保障。

2、充分發揮黨員在學校各項工作中的先鋒模范作用。大力提升師德建設水平。加強學校德育工作，增強新形勢下學校思想政治工作的能力。積極做好新黨員的發展工作，凝聚黨外優秀人才。進一步推進黨風廉政建設、加強行風建設，注重廉潔自律教育。

六、工作要點：

（一）以制度為保障，加強學習，努力提升理論素養

以學習宣傳黨的十八大、十八屆六中全會精神為主線，結合學校教育教學實際，進一步推進理論學習。

1、進一步落實科學發展觀，堅持領導干部帶頭學的良好風氣，注重學習的實效性。組織班子成員認真學習領十八大、十八屆六中全會精神。通過集中學習、分散自學、聽講座、寫心得等多種形式，要求班子人員多看、多聽、多思、多省，全面領會精神實質和內涵。同時，要求領導干部注重理論和實踐相結合，研讀教育理論，學以致用，在教育實踐中提高職業素養和專業化水平，提高解決問題、破解難題的能力，增強服務水平。牢固樹立“以人為本”的教育理念，一切以師生發展為本。不斷錘煉成一支黨性強、理論功底扎實、領導有藝術、群眾信得過的干部隊伍。

2、加強黨員教師和積極分子學習的主動性，加強黨性修養。通過多種形式學習十八大、十八屆六中全會精神，深刻領會內涵實質。不斷樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。通過學習，提升政治理論素養，善于把理論與實踐相結合。強化“一個黨員就是一面旗幟”的意識。把政治理論學習和認真學習教育教學理論相結合，不斷用科學發展觀去思考教育的發展未來，以學生的全面發展為本，提高教學藝術，完善自我品格。

3、要認真組織廣大教職工以與時俱進的時代要求和飽滿的精神狀態投入到學習中。要加強學習的針對性，注重有效性。以各種生動活潑的形式組織教職工學習黨的十八大、十八屆六中全會精神。注重理論學習和社會實踐相結合，倡導理論思考和教學實踐相結合，在實踐中形成自己的教育思想，使學習理論不空洞，工作實踐有目標，工作業績有實效。

（二）加強隊伍建設，提高師德建設水平

1、加強干部隊伍建設，創建“團結、進取、務實、高效”的班子隊伍，努力推進學校領導班子學習力、執行力、創造力的提升。強化領導班子議事原則，堅持民主決策，形成集思廣益、團結和諧、互助合作、高效履職的良好局面。要一身正氣、廉潔奉公、以身作則。要積極為教師的成長提供施展才華的舞臺。切實做好教代會民主評議干部制度。堅持嚴格要求和愛護人才相結合。真正使干部隊伍成為學校發展的排頭兵。

2、加強師德建設，積極開展“向身邊優秀教師學習”活動，提高教師素質，引導教師成為“五種人”自覺學習的帶頭人、師德高尚的榜樣人、教育教學的領頭人、課改科研的踐行人、獻身教育的事業人。學習宣傳先進教師的典型事跡。尤其要注重挖掘身邊優秀教師的先進事跡，進一步弘揚先進教師的優秀教育品質。杜絕有償家教行為以及體罰或變相體罰學生、不尊重學生（尤其是后進生）等現象。堅持師德一票否決制度。

（三）加強黨支部和黨員隊伍建設，增強凝聚力，切實發揮戰斗堡壘作用

1、加強黨建工作，提高黨建水平。嚴格規范黨內組織生活，認真執行“六會一課”制度。黨支部要繼續堅持“黨員教育經常化、黨員管理規范化、黨內生活制度化、服務群眾長期化、發揮作用具體化”的工作要求，落實黨員責任區制度。繼續推進黨務公開，促進黨內民主和學校民主的有序發展。

2、鞏固實踐科學發展觀教育活動的教育成果。進一步增強黨組織的凝聚力，以“一名黨員就是一面旗幟”為要求，充分發揮黨員的先鋒模范作用，做到困難面前有黨員、危難時刻有黨員、攻堅克難有黨員的局面，切實發揮戰斗堡壘作用。

3、進一步增強黨組織的凝聚力。不斷鼓勵優秀人才加入到黨組織來。貫徹“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針，做到成熟一個發展一個。本學共轉正黨員兩名，發展預備黨員兩名為黨組織儲備新的有生力量。在發展黨員過程中，堅持做到公示制和發展黨員支部大會票決制度，使黨組織永葆勃勃生機。

4、認真做好黨支部和黨員民主評議工作。把這一年一度的常規工作當作支部自身建設和黨員自我學習、改進的重要契機。

5、加強黨政班子成員的自身建設，積極參與“先進性教育活動”，帶頭主動學習，不斷提高自身的政治、業務水平、工作能力、法律素質，要求黨政班子成員必須有政治學習筆記、業務學習筆記，寫出高質量的個人總結與分析評議材料，為更好的服務教育教學工作竭盡全力，為廣大教師作出表率作用

第三篇：西章小學法制教育活動實施方案

西章小學法制教育活動實施方案

為切實加強我校普法工作，搞好法制宣傳教育活動，扎實開展“法律進學校”活動。根據上級要求，結合本校實際，制定本活動方案。

一、指導思想

以黨的十八大精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以提高學生法律素質為目標，深入開展法制教育，大力推進依法治教、依法治校，堅持法制教育與道德教育相結合、與法治實踐相結合、與科技文化教育相結合、與社會實踐活動相結合，不斷增強青少年的法制觀念和自我保護意識，大力營造有利于青少年健康成長的社會環境，努力開創我校學法制教育工作的新局面。以“弘揚法治精神，普及法律知識，共建和諧社會”為主題，大力開展“法律進校園”活動，教育全校師生自覺學法律、講權利、講義務、講責任，進一步增強師生的憲法和法律意識，權利與義務、責任相一致意識；全面提高學校依法管理、依法辦事，依法行政，依法治教，依法辦學的水平。

二、主要內容

對學生要著重進行社會主義民主與法制觀念教育，增強學生的愛國意識、權利與義務意識、守法用法意識，進行預防未成年人犯罪教育，提高學生明辨是非、自我保護能力，不斷提高廣大學生的法律素質，預防和減少違法犯罪行為。法制教育

活動的主要內容是：學習宣傳《憲法》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《環境保護法》和《中小學幼兒園安全管理辦法》等與學校教育有關的法律法規。

三、目標任務

我校法制教育活動的主要目標任務：一是根據不同年齡學生的認識特點，采用《中小學生法律知識讀本》和法制教育片（光盤）等結合課堂教學，大力開展憲法的學習宣傳和社會主義法治理念教育，使法制理念深入師生心中；二是大力開展以“弘揚法制精神，普及法律知識，共建和諧校園”為主要內容的主題教育，引導廣大師生依法維權，自覺履行義務，切實保障師生的切身利益；三是把法制教育與學校精神文明建設相結合，推進平安和諧校園建設，提高師生的法律素質；四是進一步完善法制教育網絡，形成公安政法部門、學校和家庭“三位一體”的有效宣傳教育機制。

四、活動對象和要求

我校法制教育活動的對象是全體教職工、學生和學生家長。

1、學校要從實際出發，以《中小學生法律知識讀本》及法制教育光盤等作為法制教育基本教材。學習憲法和法律知識，明確法律賦予的權利和義務，努力做到知法、守法、用法，依法維護自身合法權益。

2、學校行政管理人員，尤其是校長，要牢固樹立依法辦學、依法治校的觀念，提高依法管理、民主管理的能力和水平，切實維護師生員工的合法權益。深入學習社會主義法制理論，重點了解和掌握與師生工作、學習、生活密切相關的法律基本常識，弘揚憲法精神，增強師生的愛國意識、公民意識、守法意識、權利義務意識和自我保護意識，樹立正確的人生觀、價值觀和榮辱觀，抵制不良誘惑，養成遵紀守法的習慣。

3、著重進行法律意識教育。重點普及《憲法》、《未成年人權益保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《刑法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》等與學生學習、生活密切相關的法律法規知識和國家新頒布的法律法規等，在學法、用法和守法中發揮表率作用。堅持法制教育和法制實踐相結合，大力開展依法治理、依法行政、依法治校為重點，完善行政機制，推行行政執法責任制、深入開展文明單位、和諧校園創建活動，全面推進依法進程。

4、教職工要認真學習教育法律和其他相關法律，掌握基本法律知識，增強法制觀念，依法管理學校，重點掌握《憲法》、《教育法》、《國旗法》、《預防未成年人犯罪法》、《學校學生管理規定》、《交通安全法》、《食品衛生法》以及教育與知識產權等法律法規，嚴格依法從教，自覺遵紀守法，成為學生的榜樣。

5、加強學生的法治教育。學生是學校法治宣傳教育的重

點對象。要根據學生不同年齡的認識特點，運用《中小學生法律知識讀本》和法律教育光盤，把班隊會和品德課作為法制宣傳教育的重要陣地。班隊會要以法律教育課形式編入課程表，撰寫教學設計和教學反思；品德課要滲透法律教育內容，在教學設計上體現；要把法制教育納入正常的課堂教學和評價體系。堅持品德教育與法制教育并重，既要加強法制教育，注重法制實踐，發揮好法律對人們行為的規范作用；又要加強品德教育，注重道德實踐，發揮好道德對人們思想和行為的教育引導功能。

6、建立和完善學校、社會、家庭相結合的法制教育網絡體系。通過家長學校、召開家長會等形式，密切學校與家庭的聯系，充分發揮學生家長在法制教育工作中的重要作用。認真整治校園周邊網吧、游戲廳等娛樂場所和違法經營的商點，凈化校園環境，營造有利于學生健康成長的社會環境。同時，積極開辟第二課堂，建立以學校教育為中心，家庭教育為基點，社會教育為依托的“三位一體”的法制教育工作網絡。

五、主要措施

1、成立學校“法律進學校”活動領導小組。組 長：劉傳文 孔凡珂

組 員：李 瀟 袁 超 宋長代 楊振華 宋永泉

石 楠 各班班主任

2、召開全體教師大會，舉行法制教育活動啟動儀式，營

造濃厚的法制教育宣傳氛圍。

3、圍繞“弘揚法治精神，構建和諧校園”這一主題，各學校通過校園廣播、黑板報、宣傳攔、標語、學習園地等宣傳形式，定期對學生進行普法教育。利用周一國旗下的講話，結合學校的值日檢查情況，加強對學生的思想教育和法律法規教育。

4、各學校每季度邀請法制副校長到校作法制講座一次；組織學生到校外活動基地參觀、觀看電影教育片、參加實踐活動等，以實例來教育學生，發揮校外輔導員作用。

5、充分發揮課堂教育主渠道作用。以《中小學生法律知識讀本》和法制教育光盤為教材，利用班隊會和品德課時間對學生進行法制教育。

6、各班結合班級實際情況，舉行主題班隊會，圍繞《憲法》、《未成年人保護法》、《國旗法》、《道路交通安全法》、《治安管理條例》等與學生學習、生活密切相關的法律常識，培養學生從小養成遵紀守法的良好習慣，培養學生自我保護意識、提高分辨是非的能力。

7、定期播放法制教育專題片，根據臨時發生的事件隨時對學生進行法制教育。

8、開展一次法律知識競賽活動。在學習的基礎上，結合讀本的內容和日常行為規范，組織班級段競賽活動。組織一次寫法制教育心得體會的征文評比活動。

9、結合爭創“文明校園”評選活動，開展以“文明在我腳下（不亂穿馬路），文明在我手上（不亂倒垃圾、不隨地扔雜物），文明在我口中（不隨地吐痰、不說臟話）”為主題的行為規范教育活動，提高學生文明意識。

10、建立健全學校、社會、家庭相結合的法制教育網絡。通過學校與家庭的聯系，充分發揮學生家長在法制教育工作中的作用。一方面讓家長接受法制教育，另一方面也通過家長向社會宣傳法律法規，使全社會都來關愛下一代。

六、主要措施

1、高度重視，加強領導。學校高度重視法制教育工作，成立法制教育組織領導機構。

2、認真總結，推廣經驗。學校深入開展調查研究，及時總結推廣青少年學生法制教育的好經驗、好作法，認真解決工作開展中出現的新情況、新問題，不斷提高我校學生法制教育工作的水平和實際效果。

3、注重實效，講求方法。學校將結合自身實際情況，把“法制教育”有機的融入形式多樣、學生喜聞樂見的活動中，力爭在提高學生知法、守法、用法上有新提高。

4、抓好課堂法制教育。充分發揮課堂教育在青少年法制教育的基礎性、主渠道作用。課堂法制教育滲透到相關學科教學中，與道德教育、心理教育、青春期教育、日常行為規范教育緊密結合，與交通安全、禁毒、國防、環境等專題教育有機

整合，適應青少年學生身心成長的特點和接受能力，不斷提高法制教育的針對性和實效性。

5、積極開展形式多樣的課外法制教育活動。通過升旗儀式、主題教育、社會實踐及舉辦法制講座、法律知識競賽、法制黑板報宣傳、法律咨詢等多種形式，生動活潑、切實有效地搞好對學生的法制宣傳教育工作，使學生牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法制觀念，成為愛國守法、明禮誠信的合格人才。

第四篇：東八里小學母親節活動方案

東八里小學母親節活動方案這次活動主要是為了體現子女對母親的一片濃濃深情，反哺之恩的體現，是獻給母親的一份值得永久珍藏回味的禮物。在牢記父母的養育之恩的同時學會感恩，學會回報身邊的人，回報那些幫助過你的人，同時幫助需要幫助的人。

1、我給媽媽做一張賀卡：由學生自己動手，通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張體現母子親情的卡，作為一種親情的記錄，永久的留念。

2、親情檔案：天底下每一個母親都記得孩子的生日、愛好、以及其他每一個重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢？悄悄地收集起這些東西，并把它記錄下來，不時地給媽媽送上一份意外的驚喜！

3、我的自立小計劃：回報母親厚愛，重要的是要早日學會自立，學會幫媽媽分擔力所能及的事情，讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計劃寫在這里吧！跟媽媽說：媽媽！您放心！這些事情再也不用您為我操心了！

或許，這正是這個母親節給媽媽的最好禮物！最讓媽媽感到欣慰的事情！

4、設計感謝媽媽的5種方式：

1)幫媽媽捶背

2）幫媽媽洗一次衣服

3)為媽媽表演一段節目

4)慰問媽媽

5）給媽媽泡一杯茶

2013.4

第五篇：西八里小學教育技術裝備工作總結

高臺縣巷道鎮西八里小學 2016年教育技術裝備工作總結

本學年，我校教育技術工作以“服務師生、服務教學、服務科研、服務管理”為宗旨，以方便師生利用和共享優質教育資源服務為根本落腳點，結合學校實際情況，大力整合教育技術資源，營造教育教學與管理的信息環境，加強現代教育技術與教育管理、學科教學的有機整合，做了以下工作：

一．制定計劃，明確目標，強化指導與監督。

為使學校信息化教育健康持續有序發展，增大工作預期性，根據學校領導的要求，開學初制定了學期工作計劃，明確工作目標與措施，強化工作指導與監督。

二．加強設備、資源的安全管理與運行維護，提供信息化教育科研與管理的環境保障。

1．期初期末，組織信息員、實驗室、專用教室的老師對學校信息化教育教學設備、設施等資源進行全面安全檢查、清理，做到了帳目清楚，帳、簿、冊、卡、物相符一致。

2．電教教材、設備和實驗器材、設備等資源存放合理規范，整齊劃一，做好“六防”（“防火、防盜、防雷、防潮、防磁、防震”），做到“四無”（無灰塵，無銹蝕，無丟失，無損壞）；嚴格實驗藥品管理，確保設備、設施資源實體安全和實驗藥品安全；實驗耗材、設備分發、準備堅持節約，注意安全，做到無耗材浪費和安全事故發生。

3．電教、實驗儀器、設備、器材與電教教材的領用、借還嚴格實行登記制度，電教設備、電教教材使用后及時收回，確保了設備、資源的0流失率和無人為損壞。

4．每期定期檢查、督促各班級做好信息化教育設備外觀日常衛生保潔工作。

5．做好信息化教育、管理設備、設施資源的運行維護。本學期，對部門、年級辦公室、專用教室和校園網絡終端設備等出現的故障，及時進行遠程或現場檢查、處理和維護，確保了設備正常運行和處于良好備用狀態。

三．抓好教師學習培訓指導，提高教師信息化教育素質。堅持學用結合，校本為主的原則，繼續開展教師信息技術和教育技術能力的鞏固與提高的指導和培訓。加強教師信息技術、遠教資源與課程整合指導，讓每一位教師學會使用遠程教育設備和校園網絡教學設備，會進行優化使用遠程教育資源開展學科課程教學。通過培訓指導，解決學校現代遠程教育中的“不足、不高、不通”的問題。同時選派部分教師參加縣教育局電教中心組織的現代教育技術培訓、觀摩、研討活動，參加率達100%。四．拓寬資源應用渠道，深入推進資源運用。

1．日常學科教學中，學科教師必須加大強化資源與學科教學整合力度，全期資源應用時數為全期學科教學總時數的25%以上。

2．組織開展信息技術與學科教學整合的優質課評比等活動，提高教師運用信息技術與課程教學的整合能力。同時認真、規范填寫、完整相關表冊的記錄。

3．抓住實踐操作，組織中高年級學生開展了打字、電腦繪畫等課外活動，通過層層選拔，推薦優秀學生參加上級組織的電腦制作比賽。

4．開展信息技術與學科課堂教學整合的優秀教學設計、經驗論文、教學課件等評比活動，并擇優向上級主管部門推薦，參加各級各類評比。

5．根據新課程計劃，在三至六年級學生中開設信息技術課，開出率達100%。信息技術學科的老師認真制定學科教學計劃，統一教材、統一考試、統一管理，抓好信息技術學科教學。

五．抓好科學實驗教育教學工作

1．按標準擬定科學教學計劃，并按計劃開足科學實驗課教學，認真組織開展實驗，演示實驗與學生分組實驗開出率均達100%以上。2．認真組織開展實驗操作考核，學生實驗操作考核成績平均及格。

3．實驗員及時認真做好實驗教學的表、冊、單等軟件資料的分發、規范、完事填寫實驗通知單、實驗報告，做好資料檔案收集整理。

六、規范做好學校圖書館管理服務工作

圖書館管理人員能認真做好借閱咨詢服務工作，當老師或學生來查詢資料時，及時答復，通過網絡檢索或翻閱雜志目錄等途徑，幫助查找相關的書刊資料，盡可能滿足大家的需求。我們本著“讀者第一”、“服務至上”、“一切為了讀者”的人本化的服務宗旨，想讀者所想，急讀者所急，注意幫助并引導學生利用圖書室解決學習、活動中的實際問題，學生有問必答。平時，經常有不少學生因學習或參加學校活動（如手抄小報比賽、朗誦會、講故事比賽、知識競賽、征文比賽以及少先隊活動、第二課堂活動等），來圖書室查閱資料，我們便積極配合，有針對性地指導學生在圖書室中查找，及時提供所需的書刊資料。

在“愛閱讀活動中，圖書室積極做好服務工作，還將部分優秀讀書筆記在班級中展出。為了確保圖書排架有序，符合規范。我們每天要對書整理，對于在流通中稍有破損、脫頁的書及時修補。整理裝訂去年的雜志刊物，做好新到的圖書、雜志、音像等資料的驗收、登記工作，并上架流通。認真記載好圖書室日志，登記好圖書賬冊及讀者丟失圖書的賠款，統計好各種數據，做好情況匯總。及時發放和回收循環教科書，并做好登記。

七．認真做好檔案資料清整裝訂

認真做好電教、裝備、實驗教學等方面的設備資源管理、應用資料檔案的完整收集、規范整理與裝訂工作。