第一篇：2011-2012學年度費縣第一學期七年級期末學業水平檢測

2011-2012學年度費縣第一學期七年級期末學業水平檢測

生物試卷

一、選擇題：（每小題2分，共60分，每小題只有一個最佳答案，請將其填入后面的答案欄中）

1．語文課上學到的成語中，很多與生物學有關系。下列成語中，說明了生物能夠影響環境的道理的是

A．螳螂捕蟬，黃雀在后

B．千里之堤，潰于蟻穴 D．風聲鶴唳，草木皆兵 C．種瓜得瓜，種豆得豆

2．下面的食物鏈中，能夠成立的是

A．陽光→草→兔

B．山鷹→蛇→田鼠 D．植物→田鼠→蛇→山鷹 C．松子→松鼠→黃鼬

3．下圖為顯微鏡觀察中的兩個視野，其中細胞甲為主要觀察對象，當由視野①到視野②時，操作顯微鏡的正確步驟是

A．轉動粗準焦螺旋

B．調節光圈

C．轉動轉換器

D．移動裝片

4．在細胞結構中能控制物質進出的是

A．細胞壁

B．細胞膜

C．細胞核

D．細胞質

5．植物細胞分裂的順序是

①細胞質分成兩部分，每一部分含有一個細胞核 ②細胞核一分為二，成為兩個細胞核 ③新細胞核之間的細胞質中央形成新的細胞膜 ④產生新的細胞壁 A．①②③④

B．②①③④

C．①②④③

D．④②①③

6．下列關于單細胞生物的敘述中，錯誤的是

A．能夠趨利避害，適應所生活的環境 B．整個生物體只有一個細胞構成 C．是地球上結構最簡單，最原始的生物 D．能夠獨立完成消化、呼吸、運動和生殖等功能 7．一株幼小的蘋果樹苗能長成枝葉繁茂的蘋果樹，主要原因是

A．營養狀況好

B．細胞數目的增多

D．細胞的分裂和細胞的生長 C．細胞體積的增大

8．小明把碳素墨水滴了少許到革履蟲培養液中，幾分鐘后，制成的臨時裝片在顯微鏡下觀察．發現有些革履蟲的菜結構被染成了黑色，該結構的名稱

A．細胞核

B．液泡

C．食物泡

D．伸縮泡

9．下列有關病毒的敘述中，錯誤的是

①雖然病毒無細胞結構，但它是生物 ②所有動、植物的致病因子一定是病毒

③病毒的結構分成兩部分，即外面的遺傳物質和內部的蛋白質 ④病毒在生物圈中的分布十分廣泛

A．①②

B．③④

C．①④

D．②③

10．在下列植物中，屬于裸子植物的是

A．銀杏

B．卷柏

C．牡丹

D．海帶

11．在玉米種子的縱切面上滴加碘液后，會變藍色的結構是

A．胚乳

B．子葉

C．胚芽

D．胚

12．種子萌發時，首先突破種皮的是

A．胚根

B．胚芽

C．胚軸

D．胚乳

13．下列哪項不是種子萌發所必需的 A．充足的陽光

B．充足的氧氣

C．適宜的溫度

D．一定的水分

14．在10個小麥種子袋中隨機選出300粒種子測定發芽率，有270粒種子在一定時間內發了芽。那么，這10袋種子的發芽率是

A．10％

B．20％

C．80％

D．90％

15．如果在根尖的不同部位做標記，一段時間后發現生長最快的部位是

A．伸長區

B．分生區

C．根冠

D．成熟區

16．移栽茄子秧、黃瓜秧時，其根部總是帶有一個土坨，這是為了

A．防止秧苗出現萎蔫現象

B．防止秧苗的幼根和根毛受到損傷 D．有利于秧苗根的呼吸 C．有利于根系吸收水分和無機鹽

17．一朵桃花的某個結構被蟲吃掉這朵花就結不出桃子，這個關鍵的結構是

A．花萼

B．花冠

C．雄蕊

D．雌蕊

18．龍眼是廈門常見的水果。一棵茂盛的龍眼融要結出好吃的龍眼，要經（）等復雜的過程。

A．開花→受精→傳粉→果實的成熟 C．受精→開花→傳粉→果實的成熟

B．開花→傳粉→受精→果實的成熟 D．傳粉→受精→開花→果實的成熟

19．玉米的果穗常有缺粒的現象，原因主要是

A．水分不足

B．傳粉不足

C．光照不足

D．營養不足

20．下列有關植物蒸騰作用意義的敘述中錯誤的是

A．促使根從土壤中吸收水分

C．增加大氣溫度，調節氣候

B．散失熱量，降低植物體的溫度 D．促進水分和無機鹽在植物體內的運輸

21．移栽植物時，人們常常去掉幾片葉，這樣做是為了

A．操作方便

B．減少蒸騰作用 D．降低呼吸作用 C．降低光合作用

22．“小草依依，踏之何忍?！痹O置這些提示語提醒人們不要踐踏小草，因為經常在草坪上行走，會造成土壤板結，從而影響草的生長。土壤板結影響植物生長的主要原因是

A．植物缺少無機鹽，影響生長

B．植物缺少水，影響光合作用 D．氣孔關閉，影響蒸騰作用 C．土壤缺少氧氣，影響根的呼吸

23．呼吸作用分解有機物后，產生的物質是

A．無機鹽和水

B．水和淀粉

C．氧氣和淀粉

D．二氧化碳和水

24．糧庫中為了將儲存的糧食保持更長的時間，可采取以下條件的哪一項? A．低溫、干燥、增加氧氣濃度

B．高溫、干燥、增加氧氣濃度 D．低溫、潮濕、增加二氧化碳濃度 C．低溫、干燥、增加二氧化碳濃度

25．在地球上的水循環過程中，綠色植物所起的作用是

A．加快水循環的進行速度 C．吸收地球上過多的水分

B．增加空氣的氧氣含量

D．使大氣中的氧氣含量保持不變

26．“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀?！边@是大家都熟悉的歌詠春風綠柳的詩句。其實，萬條枝條及其綠葉，都是由（）發育成的。

A．種子

B．芽

C．葉

D．花

27．植物蒸騰失水的“門戶”和氣體交換的“窗口”是

A．表皮

B．葉肉

C．葉脈

D．氣孔 28．掐去植物枝條的頂端，這根枝條不能繼續往上生長，是因為破壞了

A．輸導組織

B．營養組織

C．分生組織

D．保護組織

29．下圖為探究光合作用某一產物的實驗裝置，下列敘述中，正確的是

A．此實驗在有光或無光的條件下都可進行

B．此實驗可證明光合作用的產物中有二氧化碳

C．此實驗可證明光合作用的產物中有氧氣

D．此實驗可證明光合作用的產物中有有機物

30．2009年12月召開的哥本哈根會議引起人們對氣候的關注，造成溫室效應的主要原因和緩解全球溫室效應危機的重要措施分別是

A．煤、石油、天然氣大量燃燒；營造森林綠地

B．二氧化硫等有毒氣體的大量產生；種植苔蘚類植物吸收二氧化硫 C．人造含氟制冷劑的泄露；采用無氟制冷劑

D．汽油和工廠排放的廢氣和煙塵；收取排污費，限令整改

二、非選擇題：（請將正確答案寫在相應橫線上，共40分）

31．（每空l分，共5分）觀察菜豆種子和玉米種子結構圖，請依圖回答下列問題。

（1）種子萌發后將來發育成根的是[2]和[9]，該結構的名稱是_________。（2）將來發育成地上部分的莖和葉的是[4]和[7]，該結構的名稱是_________。（3）貯存大量的營養物質，供人們所利用的部分主要是[ ]________和[

]________。[6]是果皮和種皮，故一粒玉米實際上是一個果實。

（4）菜豆和玉米的胚都是由__________構成。

32．（每空l分，共9分）下圖是植物體的一個整體示意圖，請據圖回答：

（1）圖中1表示植物體的根系從土壤中吸收______________，并把這些物質通過_______運輸到_____________。

（2）圖中的2表示葉片通過____________吸收空氣中的_________，用來進行________作用。

（3）圖中的3表示葉在光合作用過程中制造的________通過_______運輸到________。33．（每空l分，共6分）下圖是桃花的結構示意圖，請據圖回答問題：

（1）圖中①④⑤構成__________，②③構成____________。

（2）傳粉、受精后，受精卵發育成種子內的___________，將來能發育成果實的結構是[ ]_________，能發育成種子的結構是[

]__________。

（3）有些植物的花，如黃瓜、南瓜、絲瓜的花多半都不會結果，俗稱“謊花”。原因是這樣的花中只有____________。（填雄蕊或雌蕊）

34．（每空2分，共l0分）請根據“制作人的口腔上皮細胞臨時裝片”和“制作洋蔥鱗片葉內表皮臨時裝片”兩個實驗回答問題：

（1）兩實驗的過程基本相同，但第二步，制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的實驗，在載玻片中央滴的是___________，而洋蔥鱗片葉內表皮臨時裝片的實驗滴加的是清水。

（2）制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的實驗第三步，用消毒牙簽在漱凈的_______上輕輕刮幾下。

（3）蓋蓋玻片的方法是：用鑷子夾起蓋玻片，讓它的一邊先接觸_______________再緩緩地蓋在水滴上，避免產生氣泡。

（4）染色的方法是：在________的一側滴加稀碘液，用吸水紙從蓋玻片的另一側吸引，使染液_______________。

35．（每空2分，共10分）實驗與探究：韭菜和韭黃是同一種植物，韭菜是露天生長的，它的葉片綠色；韭黃是在遮光條件下生長的，它的葉片黃色。大蔥埋在土中的部分是白色的，而暴露在外的部分是綠色的。有關的科學研究證實，黃白色的時中沒有葉綠素。讀了這段文字，你有什么問題需要探究?（1）提出問題：________________________________________（2）作出假設：_________________________________________（3）制定計劃：將兩頭同樣大小的大蒜分別放在盛有清水的盤中，A組放在_________的環境中培養，B組放在__________的環境中培養，定時澆水管理。

（4）實驗結果預測：________________________________________________

第二篇：2011—2012學年第一學期期末學業水平檢測與反饋

2011—2012學年第一學期期末學業水平檢測與反饋

一、書寫（5分）

二、積累與運用（20分）

1.詩歌是文學殿堂里cuǐ càn（）的明珠。優秀的詩歌可以飛越時間的長河和不同的國度，拔動人們的心弦。她如絕美的天籟，拂去塵世的喧囂；她似千年的佳釀，蘊藏醉人的芳香；她似閃爍的星辰，照亮暗淡的夜空。chánɡ yánɡ（）其間，我們的情感將在潛移墨化中得到熏陶，我們的思想將在孜孜求索中變得深邃。①根據拼音寫出漢字。（2分）

②畫波浪線的句子中各有一個錯別字，請找出并改正。（2分）2.下列句子中加點詞語使用不恰當的一項是（）（2分）

A．三十年來，社會滄桑巨變，《讀者》做精神家園守望者的宗旨卻始終未變。B．炮轟食品犯罪行為，維護百姓餐桌安全，是時代賦予新聞工作者義不容辭的責任。C．為保障游客權益，使游客在參差不齊的旅游信息中不受騙，國家大力整頓了旅游市場。D．網絡交友已是許多人玩膩了的游戲，可有些年輕人依然樂此不疲，一個個前赴后繼地扎進去。

3.下面一段話的四個句子排列順序最恰當的一項是（）（2分）

①中國人民在中國共產黨的領導下，徹底改變了舊中國四分五裂的局面，真正掌握了國家的命運。②2011年是中國共產黨成立90周年。

③初步實現了國家的繁榮和富強，譜寫了中華民族偉大復興的壯麗篇章。

④90年來，中國共產黨為了民族獨立、國家富強和人民幸福進行了艱苦卓絕的斗爭。A．④③①②

B．④①③②

C．②①④③

D．②④①③

4．名著閱讀。（2分）

古典名著《水滸》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。讀下面故事片段，指出其中的“他”是哪位水滸英雄，在他身上發生過哪些著名的故事。他只把這十五兩銀子與了金老，分付道：“你父女兩個將去做盤纏，一面收扮行李。俺明日清早來發付你兩個起身，看那個店主人敢留你！”，金老并女兒拜謝去了。他把這二兩銀子丟還了李忠。

①“他”是水滸英雄：

②與“他”有關的一個著名故事是：

5.在下面的橫線上填寫出相應的句子。（10分）①

，簾卷西風，人比黃花瘦。②天下英雄誰敵手？曹劉。

③了卻君王天下事。

④范仲淹在《漁家傲?秋思》中表達自己和將士們想家卻又不甘心無功而返的矛盾心理的句子是

。

⑤蘇軾在《密州出獵》中，抒發自己報效國家的雄心壯志的句子是。

⑥人們常常用《出師表》中的“，”來形容一個人臨危受命，勇挑重擔。

三、文言文閱讀（12分）

（一）唐雎不辱使命（節選）

秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對曰：“臣未嘗聞也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百萬，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫專諸之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。”挺劍而起 秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” 6．解釋下列句中加點的詞。（2分）

①秦王怫然怒

②長跪而謝之曰 7．用現代漢語翻譯下面的句子。(2分)而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

8．請結合上下文仔細揣摩分析“公亦嘗聞天子之怒乎？”這句話，寫出該句話的“潛臺詞”。（2分）

（二）李世民畏魏征

征狀貌不逾中人，而有膽略，善回①人主意，每犯顏苦諫；或逢上②怒甚，征神色不移，上亦為 霽威③。嘗謁告④上冢，還，言于上曰：“人言陛下欲幸南山，外皆嚴裝已畢，而競不行，何也?”上笑曰：“初實有此心，畏卿嗔，敵中輟耳?！鄙蠂L得佳鷂⑤，自臂⑥之，望見征來，匿懷中；征奏事固⑦久不已，鷂競死懷中。

(選自《資治通鑒》)【注釋】①回：回轉，扭轉。②上：指唐太宗李世民。③霽威：息怒。④謁告：請假。⑤鷂：猛禽。⑥臂：手臂，這里的意思是用手臂架著。⑦固：故意。9．解釋下列句中加點的詞。(2分)①善回人主意

②故中輟耳

10．用現代漢語翻譯下面的句子。(2分)

或逢上怒甚，征神色不移，上亦為霽威。

11．魏征向皇上奏事時，為什么故意久久不停止?請作簡要分析。(2分)

四、現代文閱讀（33分）

（一）平

視

①站穩腳跟，挺直胸膛，面朝前方，調好焦距，讓我們的目光平視。頤指氣使的喝令不能讓你彎腰，惠予弱者的善舉不會讓你倨傲。面對世界，面對他人，面對自己，我們要平視!②面對權貴、富翁、名人，如果我們仰起臉，瞇著眼，媚笑著，等待垂青，等待恩賜，等待布施，那是仰視。仰視是形象的貶損，是尊嚴的喪失，是靈魂的削價。

③面對弱者、貧民、凡夫，如果我們虎起臉，瞪著眼，哂笑著，或對其不屑一顧，或對其呼來喝去，或對其任意裁決，那是俯視。俯視是缺乏自知的囂張跋扈，是喪失理性的恣意妄為，是踐踏尊嚴的恃強凌弱。④因此，我們要平視!⑤平視是不帶色彩的客觀，是無視功利的公正，是拋卻雜念的單純。平視是一面沒有弧形的鏡子，是一片沒有污染的竹林。文學家蕭伯納一次到蘇聯訪問，在街頭遇見一位小姑娘，就和她一起玩耍。離別時，蕭伯納對小姑娘說：“回去告訴你媽媽，今天和你一起玩的是世界著名的文學家蕭伯納?！辈涣?，那位小姑娘學著他的語氣說道：“你也回去告訴你媽媽，今天和你一起玩的是蘇聯著名的小姑娘卡嘉?！毙」媚飭渭兊氖澜缋餂]有身份的尊卑，地位的高下，于是她很輕松地做到了平視。⑥每個人生下來都是平等的，只是由于后天的發展不同才造成了差異，但是這些差異不能成為不平等待人的理由。已故美國總統林肯有一次外出，路邊一個衣衫破舊的黑人老乞丐對其行鞠躬禮，林肯一絲不茍地脫帽向其回禮。隨員對總統的舉止表示不解，林肯說：“即使是一個乞丐，我也不愿意他認為我是一個不懂禮貌的人?！逼缫晞e人不僅不能抬高自己，反而會降低自己的人格。即使身居高位，名噪一時，仍然不可忘記平視。

⑦但做到平視并不容易，它需要心的端莊與正直，需要情的純潔與高尚，需要識的廣博與深邃，需要度的準確與合理。

⑧面對世界，我們要平視，國與國之間平等看待，才會有一個和平的世界；面對他人，我們要平視，人與人之間平等看待，才能創造一個和諧與幸福的環境；面對自我，我們要平視，只有不自卑，不自鄙，不自亢，不自傲，才能保持心理的健康與平衡。(選文有較大改動)12．本文的中心論點是什么？(2分)13．第⑤段畫線部分運用了哪兩種論證方法?論證了什么道理?(4分)14．怎樣才能做到平視?(4分)15．文中作者所反對的“仰視”是有特定含義的，但在現實生活中我們卻多用“仰視”來表示尊敬和仰慕，請仿照下面的示例，用“我們不仰視??，我們仰視??”的句式寫一個句子。(3分)【示例】我們不仰視作威作福的權貴，我們仰視一心為民的公仆。

（二）世上最辛酸的秘密

樓下的簡易房里住著父子倆，房子是臨時建筑，門窗不嚴，屋子極破，沒有床，只有兩個鋪蓋卷。我每次回家，都要經過這間簡易房，促使我多看兩眼的原因是父子倆，白天他們去撿破爛兒，晚上回來就住在這兒，父親四十歲的樣子，兒子十多歲吧。更讓人心酸的是，他們都有殘疾，走路一拐一拐的。父親駝背，五官像擠在一起；兒子臉相卻很好看，和父親一點也不相像，只是腿腳也不好。

他們一拐一拐地去撿破爛兒，一前一后緊挨著走。也收破爛兒，有一輛破三輪車。搬家的時候，我把不要的東西給了他們——舊書舊報舊家具，還有一張小床。我說：“不要錢，是我送給你們的?！彼麄兒芨袆?。就這樣，我們認識了。

男人姓白，是從安徽過來的，因為窮，媳婦嫁過來不到兩個月就跟人走了。他一個人帶著孩子來北方，靠撿破爛兒生活。

男人舍不得花一分錢，常年穿著那身破衣服，只有在過年的時候給孩子買身新的。他們在 簡易房里過年，有人給他們送餃子，我送了單位里發的臘肉，他感激地說：“城里人真好?！?那天，有件事使我大吃一驚。下班回來，鄰居突然對我說，老白好像有對象了。我說：“真的啊，誰能看上他??？”可后來，我還真看到了。

是一個也拉扯著一個孩子的女人，家在本地，有房子，打算和他一起過。老白卻不愿意。我有點納悶兒，去問老白，老白抽著煙，一袋一袋地抽著。他說：“我不敢結婚，一是怕耽誤人家，二是我得攢錢。兒子的腿要做手術，得十多萬。大夫說越早做越好。我不能讓他一輩子一拐一拐的走路。我不能結婚，一結婚，負擔就更重了?！?/p>

后來，我很多天沒有看到老白，我總懷疑他去了外地，因為簡易房拆掉了。只是可憐天下父母心，十幾萬，什么時候可以攢夠??？！

再后來，我聽說了一件事，眼淚當時就掉下來。

是我朋友那里出了事。朋友是做建筑的，招了一個男人，沒做幾天，就從樓上掉下來了，公司要給他治病，他說：“別治我了，我都四十多歲了，賠我點錢，給我兒子做手術吧?！?公司的人不理解，也不愿意給這筆錢。男人哭著說：“求求你們，給他做手術吧，我??我是故意的??出了意外就會賠錢，我想讓你們給我兒子做手術，這孩子跟著我不容易；我還想告訴你們，兒子??兒子是我撿來的，我根本就不能生育??”

所有人驚呆了。那個朋友哭了，他告訴公司的人，給他兒子做手術，也要救他！

孩子做了手術，手術后再也不一拐一拐地走路了，可男人仍然是一拐一拐的，父子倆依舊撿破爛兒為生。過年過節，父子倆就給我的朋友送點玉米山芋過去，他們知道感恩。我的朋友仍然穿梭于生意場上，可是，他忘不了那個秘密。老白曾說：“這個秘密我不想讓兒子知道，因為兒子說我是世界上最好的爹。”老白傾盡所有愛著這個孩子，這個孩子卻不知道，老白不是他的生父。[來源:21世紀教育網] 我和我的朋友都相約著要把這個秘密藏在心底，那應該是世界上最令人心酸的秘密了。也許真正的愛就是這樣：我愛你，不圖一絲回報；我愛你，用我的 所有，包括生命——只要我有。

（選自《讀者》2009年第9期，作者程青衣。原文有改動。）

16．文題中“世上最心酸的秘密”指的是什么？“心酸”一詞表達了“我”怎樣的情感？（4分）

17．文章后半部分點出兒子并不是老白親生的，請在文章前半部分找出兩處對此有暗示作用的句子。（4分）

18．請分別說明下面兩個句子在文章中的主要作用。（4分）

①房子是臨時建筑，門窗不嚴，屋子極破，沒有床，只有兩個鋪蓋卷。②他們一拐一拐地去撿破爛兒，一前一后緊挨著走。19．文章主要寫了老白哪兩件事，請簡要概括。（4分）

20．文中的“父親”最能感動“我”的品質是什么？為什么“我和我的朋友都相約著要把這個秘密藏在心底”，請簡要談談你對此的理解。（4分）

五、寫作（50分）

21.成長路上，有彩虹，也有風雨。成功時，留一點清醒給自己，你會發現，更多的理想需要追求；失敗時，留一點夢想給自己，你會發現，前方的道路何其寬廣；幸福時，留一點責任給自己，你會發現，幫助別人多么快樂；憂傷時，留一點微笑給自己，你會發現，平凡的生活充滿陽光??

請以“留一點

給自己”為題，寫一篇文章。要求：①將標題補充完整；②文體不限，不少于600字；③文中不得出現真實的人名、地名、校名。

2011—2012學第一學期期末學業水平檢測與反饋

九年級語文參考答案

二、積累與運用（20分）

1.①璀璨、徜徉（2分）

②拔——撥

墨——默（2分）

2．C（2分）

3.C（2分）4．魯智深（魯達、魯提轄）（1分）；

示例：①魯提轄拳打鎮關西

②大鬧野豬林

③大鬧五臺山

④倒拔垂楊柳（1分）

5.①莫道不消魂

②生子當如孫仲謀

③贏得生前身后名

④濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計

⑤會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼

⑥受任于敗軍之際，奉命于危難之間

（每空1分）

三、文言文閱讀（12分）

（一）6.① 盛怒的樣子

②道歉

（2分）

7.然而安陵卻憑借五十里的土地幸存下來，只是因為有先生（您）啊。（2分）

8.示例：你最好是將你們的土地奉送給我，不然的話我一旦發怒，后果將不堪設想。（2分）

（二）9．①)善于、擅長

②停止

（2分）

10．有時遇到皇上特別生氣，魏征神色一點不改變，皇上也就息怒了。(2分)11．魏征看到皇上玩鷂，奏事時故意久久不停止，借此勸誡皇上不能玩物喪志(不要忘記國家大事)。(2分)

四、現代文閱讀（33分）

（一）12．面對世界，面對他人，面對自己，我們要平視。(或我們要平視)(2分)13．比喻論證、舉例論證，論證了平視是不帶色彩的客觀，是無視功利的公正，是拋卻雜念的單純。(4分)14．做到平視，需要心的端莊與正直，需要情的純潔與高尚，需要識的廣博與深邃，需要度的準確與合理。(4分)15．示例：我們不仰視巧取豪奪的暴發戶，我們仰視勤勞致富的企業家。(3分)

（二）16．①老白傾盡所有愛著他的兒子，兒子卻不知道，老白不是他生父。（2分）②同情、敬重。（2分）

17．①父親駝背，五官像擠在一起；兒子臉相卻很好看，和父親一點也不相像。(2分)②因為窮，媳婦嫁過來不到兩個月就跟人走了。（2分）

18．①突出老白父子倆生活極其貧困、艱難。（2分）②這是動作描寫，突出老白父子倆相依為命，感情深厚，為下文寫老白犧牲自己為兒子爭取手術機會埋下鋪墊。（2分）19．①為了給兒子攢錢，老白不敢再婚。（2分）②老白故意摔傷，犧牲自己，為兒子爭取手術的機會。（2分）20．①兒子不是親生的，但老白愿意為其犧牲所有，這是一種真正偉大無私的愛。（2分）②老白不想這個秘密讓兒子知道，“我和朋友”非常敬重老白，尊重老白的想法；這個秘密凝系著老白父子倆之間的深情，只有“藏在心底”，才能不對老白父子倆造成傷害。（意近即可）（2分）

五、寫作（50分）

第三篇：第一學期七年級期末學業評估語文

2004學年第一學期七年級期末學業評估語文卷2005.1.25

（本卷總分100分，考試時間120分鐘；答案請寫在答題卷上）

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，考場是展示你才華的一個舞臺。請相信，你身后那一串串深深淺淺的腳印會告訴你一個最平凡的真理：付出總會有回報。請自信地舉起你的筆吧！

一、書寫（5分，抄寫詩句3分，全卷書寫2分）

1．寫字有進步了嗎？亮一亮你的才藝看。

書寫內容：古人學問無遺力，少壯工夫老始成。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

二、積累運用（25分）

2．根據拼音寫漢字，或給加點字注音：（4分）

①笑容zhàn（▲）開溪水枯hé（▲）靜mì（▲）的夜忍俊不jīn（▲）②稱職（▲）踉蹌（▲）啜泣（▲）厄運（▲）．．．．

3．詩文名句或俗語填空。（10分）

①▲，聽取蛙聲一片。（辛棄疾《西江月》）

②問渠那得清如許？▲。（朱熹《觀書有感》）

③沾衣欲濕杏花雨，▲。（志南《絕句》）

④▲，禪房花木深。（常建《題破山寺后禪院》）

⑤我寄愁心與明月，▲。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）⑥千淘萬漉雖辛苦，▲。（劉禹錫《浪淘沙》）

⑦亂花漸欲迷人眼，▲。（白居易《錢塘湖春行》）

⑧理想是鬧鐘，敲碎你的黃金夢；理想是肥皂，▲。（流沙河《理想》）⑨山朗潤起來了，水漲起來了，▲。（朱自清《春》）

⑩在當前法制尚不十分健全的社會中，我們也偶能看到在少數“天高皇帝遠”的地方，個別當權者為所欲為，為害一方，而百姓正當的言行卻受到限止，合法權益得不到保障。對這種“父母官”的表現，我們用“只許州官放火，▲”來形容是最恰當不過的了。

4．好的寫景文字，總是景中有情，字里行間處處流露出作者的思想感情。試仿照下面的示例寫一句話。（4分）

示例：高興時，你筆下的月——深藍的天幕上掛著一輪金黃的圓月。

不快時，你筆下的月——一彎冷月照無眠；月光冷冷清清地照著大地。仿寫：心情愉快時，你筆下的雨——▲

內心痛苦時，你筆下的雨——▲

5．“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”，快過年了，你心中一定有許多美好的 1

期待，也一定想把最美好的祝福送給你的父母、老師、同學甚至你的“冤家”。請你選擇其中的兩處，精心構思，送出自己最美好的祝福。（每條祝福語不超過30字）（4．．．．．．．

分）

送給父母：▲送給老師： ▲送給好友：▲送給“冤家”： ▲

6．名著常識填空（3分）

①人物：恩利科——作品：《▲》——作者：（▲）

②《伊索寓言》——經典故事舉例：《▲》

三、閱讀理解（30分）

（一）（12分）

樹的故事

很久以前，有一棵大大的蘋果樹。一個小男孩每天都喜歡來這里玩。他爬到蘋果樹上吃蘋果，躲在樹陰里打盹兒……他愛那棵樹，那棵樹也愛跟他玩。

時光流逝，小男孩漸漸長大了，不再來樹下玩了。

一天，男孩回到樹旁，一臉憂傷。樹說：“和我一起玩吧！”男孩回答：“我已經不是小孩子了，我不再爬樹了。我想要玩具，我想有錢來買玩具。”樹說：“抱歉，我沒有錢……但是你可以摘下我的蘋果拿去賣，這樣你就有錢了。”男孩手舞足蹈，把蘋果摘了個精光，開心地離去了。

男孩摘了蘋果離開后，就再也沒有回來。樹很難過。

一天，男孩回來了，樹喜出望外。樹說：“和我一起玩吧！”“我沒有時間玩。我要做工養家，我要蓋房子來住。你能幫我嗎？”“抱歉，我沒有房子，但是你可以砍下我的樹枝來蓋房子?！蹦泻褬渲沉藗€精光，開心地離開了。樹心滿意足地看著男孩的背影，然而，從那以后，男孩再也沒有回來。樹再次寂寞和難過。

一個盛夏，男孩回來了，樹雀躍萬分。樹說：“和我一起玩吧！”“我很傷心，我越來越老了，我想去劃船，讓自己悠閑一下。你能給我一條船嗎？”“用我的樹干去造一條船吧。你可以開開心心地想劃多遠就劃多遠?！蹦泻徬聵涓?，造了一條船。他劃船而去，很久沒有再露面。

終于，多年以后，男孩又回來了。樹說：“抱歉，我的孩子，可惜我現在什么也沒法給你了。沒有蘋果給你吃……”男孩回答道：“我也沒有牙去咬了。”“沒有樹枝給你爬……”“我老得再也爬不動了。”“我實在什么都給不了你了……我唯一留下的就是我的枯老的根了。”樹流著淚說。“我實在再也沒有什么需要了，只想有個地方歇一下就好了。經過了這些年，我太累了?！蹦泻⒒卮鸬馈！昂冒桑蠘涓切_的最好地方了。來吧，坐在我身上歇歇吧。”男孩坐了下來，樹開心得熱淚盈眶……

這是我們每個人的故事。樹就是我們的父母。

當我們年幼時，我們喜歡跟媽媽和爸爸玩……當我們長大后，我們離開他們……

只在當我們有求于他們或遇到麻煩的時候，我們才回家。無論如何，父母總是一如既往，有求必應，想方設法讓我們開心。

你可能覺得男孩對樹太無情，然而我們誰又不是那般對待我們的父母的呢？

7．文中表現樹的心情的詞語很多，請你找出兩個四字短語，并選擇其中一個造．．．．．．．．．．．．．．句。（3分）詞語①▲②▲造句：▲

8．用簡潔的語言概括文章所記敘的另兩件事。（2分）

①男孩摘光樹上的果實買玩具；②▲；③▲；

④男孩坐在樹根上歇腳。

9．這則故事的中間部分有句話：“樹心滿意足地看著男孩的背影”。男孩把樹枝砍光了，樹為什么還會“心滿意足”？（2分）▲

10．“樹就是我們的父母”，在你的記憶中，你與父母之間，有過與這個故事類似．．的感人瞬間嗎？請用簡潔的語言敘述一個動人的細節。（100字以內）（3分）．．．．

11．讀了這篇文章，你有什么感想？（2分）▲

（二）（11分）

⑴星期日。百貨大樓。熙熙攘攘。

⑵從樓上并排走下三個人。中間是一個很漂亮的男孩子，約莫有八九歲。他左手牽著爸爸，右手牽著媽媽。

⑶爸爸和媽媽是兩個盲人。

⑷很小心很慢地踩著一階一階的樓梯。所有目睹的人立刻停止了腳步，閃開了一條路。喧鬧聲像繃斷了弦的琴。

⑸一步、二步、三步……那男孩的眸子多明亮啊，漆黑漆黑的。他們一邊走，一邊說著，還有笑在三張臉上流。．

⑹漸漸地，遠了。

⑺三個人一雙眼睛。

⑻而我，兩只腳卻像生了根，紋絲不動了許久。思緒的羽翼卻飛向了遼遠。不知過了多長時間，我才像從酣睡中驚醒，身軀抖動了一下，呼吸也振顫了。

⑼三個人一雙眼睛。還有笑在臉上流。

⑽我不知為了什么，竟跑下樓，去追趕他們。我想更準確地看清他們的長相。我想望望小男孩的眼睛，摸摸他的頭，再捧起他的閃著熾熾光彩的小臉，還想和他的爸爸媽媽握握手。我要尋問他們關于這個世界、關于生活中的很多問題。

⑾三個人一雙眼睛。還有笑在臉上流。

⑿我跑到街中央，車流和人流淹沒了那三個人。我惘然若失。⒀我突然覺得天空從來沒有像現在這樣藍過，生活從來沒有這樣美好過。新鮮的陽光在這個世界上流著，正如新鮮的笑在三張臉上流著。

⒁哦，我為什么竟哭了！

12．第⑷節劃線句“喧鬧聲像繃斷了弦的琴”用了什么修辭手法？這句話的意思是什么？（2分）▲，▲。

13．文中多次寫到“還有笑在臉上流”，一個“流”字，富有表現力，請你說說．

這“流”字好在哪里。（2分）▲

14．第（10）節中說，“我要尋問他們關于這個世界、關于生活中的很多問題?！奔偃缒憔褪俏闹械摹拔摇?，你會向他們說些什么？（2分）▲

15．為什么我會覺得“天空從來沒有像現在這樣藍過，生活從來沒有這樣美好過”？（2分）▲

16．試著給本文加一個題目，并說說這樣加的理由。（3分）

題目：▲理由：▲

（三）（7分）

子曰：“學而時習之，不亦說乎？” ．

子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！?．

子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。” 子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”

17．以上幾則語錄選自《▲》，這本書是▲家的經典著作。（2分）

18．解釋文中加點的字。（1分）

說（▲）故（▲）

19．用現代漢語翻譯文中加橫線的句子。（2分）

三人行，必有我師焉?！?/p>

20．為什么說“學而不思則罔，思而不學則殆”？請結合學習生活談談你對這句話的理解。（2分）▲

四、寫作（40分）

21．有人喜歡讀書，有人喜歡郊游；有人喜歡吟詩，有人喜歡作畫；有人喜歡看日出，有人喜歡聽雨聲??你喜歡什么呢？你一定有與眾不同的愛好，而且急于告訴親愛的老師和至密的同窗吧，那就請你以“我喜歡”為題，寫一篇不少于500字的記敘性文章，文中不得出現真實校名和人名。

題目：我喜歡▲

上虞市2004學年第一學期七年級期末學業評估

語文卷參考答案及評分標準

一、書寫（5分，抄寫詩句3分，全卷書寫2分）

1．評分標準：本題評分分成兩塊。抄寫古詩3分，從高到低分別為3、2、1分。端正、規范、清楚，筆畫流暢的給3分，漂亮且含書法味的可酌加．．1——2分；書寫基本功并不好，筆畫生硬，但較清楚、規范、工整，給2分；書寫馬虎，字形丑陋、難辨認，給1分。有寫錯的字，在確定等級分之后，一字扣1分，扣完為止。另一塊是全卷書寫分，分三檔，細則同前，分別給2、1、0分。

二、積累運用（25分）

2．（4分）①綻涸謐禁②chènliàngchuòè每個0.5分，共4分

3．（10分）①稻花香里說豐年②為有源頭活水來③吹面不寒楊柳風④曲徑通幽處⑤隨風直到夜郎西⑥吹盡狂沙始到金

⑦淺草才能沒馬蹄⑧洗濯你的自私心⑨太陽的臉紅起來

了

⑩不許百姓點燈（每處1分，共10分）

4．（4分）略。

5．4分每處2分，略。

6．（3分）①愛的教育亞米契斯②略

三、閱讀理解（30分）

（一）（12分）

7．（3分）詞語：喜出望外、心滿意足、雀躍萬分、熱淚盈眶等（每處0.5分，計1分）；

造句略（2分）

8．（2分）②男孩砍光樹枝蓋房子；

③男孩鋸下樹干造船；（大意接近即可，每處1分，計2分）

9．（2分）樹是以男孩的快樂為快樂的，雖然自己痛苦地付出了，但看到男孩因為自己的付出而快樂，樹也就滿足了。

10．（3分）略

11．（2分）供參考：當我們長大后，離開了父母，應該經?；丶铱纯矗透改噶牧奶?，溝通溝通，甚至幫父母洗洗刷刷，不要只有求于父母時才回來。評分時，應考慮到正確健康的取向，言之成理即可。

（二）（11分）

12．（2分）比喻。意思是喧鬧聲因盲人一家三口的出現而突然中止。（修辭1分，．．．．

意思1分）

13．（2分）生動形象地寫出了這一家三口親情洋溢，溫暖幸福的感覺。意思接．．．．．．．．

近即可

14．（2分）如：“你們一家人這么不幸，為什么感到如此幸福？”或者“你們是怎樣克服生活中的各種不便的？”答案可多樣化，合符情理，用語得體即可。

15．（2分）“心中有愛，生活就美”，我從這一家人身上看到了一種克服生活困難的勇氣，看到了親情的力量，明白了幸福的根源在于親人間相互關愛，因而就有了這樣一種感覺。

16．（3分）三個人一雙眼睛（原題）；因為文中反復提到這句話，它是全文的抒情線索，是文中一家三口人最能感動人的原因所在。（1+2分）

（三）（7分）

17．（2分）《論語》 儒

18．（1分）“說”通“悅”，愉快舊的知識

19．（2分）幾個人一同走路，其中一定有我的老師。．．．

20．（2分）給分的前提是：大體上把握這句話本身的意思（但跟翻譯的要求是．．．

不一樣的），具體答案略。

四、寫作（40分）

21．評分參照中考標準

第四篇：臨沂蘭山區 2014-2015學七年級下學期期末學業水平檢測

臨沂蘭山區 2014-2015學七年級下學期期末學業水平檢測溫馨提示：

1．答題前，考生務必先將姓名、座號、準考證號填寫清楚，做到準確無誤

2．使用答題紙答題，在試題卷、草稿紙上答題無效

一、卷面書寫（共4分）

1.腹有詩書氣自華，一筆好字闖天下親愛的同學們，此題不需專門作答，只要做到書寫規范、工整，卷面整潔就可得分，相信你一定會珍惜這次機會！

二、積累運用（共22分）

2．選出加點字注音有誤的一組()2分)

A．踱duó步晦huì暗愜qia意盡態極妍yán

B．嗔chēn視粲càn然燒灼shuó渾身解數xia

C．拽zhuài拉吞噬shì羸弱l?i怏怏yàng不樂

D．悲愴chàng闊綽chuò熾痛 chì憂心忡忡chōng

3．下列詞語書寫無誤的一組是（）(2分)

A．鍥而不舍一瀉千里略勝一愁相得益張

B．迫不急待鮮為人知語無倫次嘆為觀止

C．鋒芒畢露眼花繚亂養精蓄銳一拍即合D．鞠躬盡瘁婦儒皆知家喻戶曉可歌可泣

4.下列句子加點的成語運用不恰當的一項是（）（2分）

A.華燈初上，沂河湖心島上的“蒙山沂水”大型水上實景演出令人嘆為觀止．．．．

B.可憐天下父母心，進入九年級，媽媽對小明生活上的照顧越來越具體而微．．．．

C.山東籍作家莫言先生在文學創作上精心鉆研，持之以恒．．．．，與2012年榮獲諾貝爾文學獎。

D.近日，游客在埃及神廟刻“到此一游”的事件在網絡上引發熱議，人們對這種不文明的行為深惡痛疾．．．．

5.下列各句中有語病的一項是（）（2分）

A.學生食品是否安全，關系到我國青少年能否健康成長，這是一個必須引起全社會關注的問題。

B.今年5月28日，河北唐山附近發生大約里氏4.2級左右的地震，北京地區也有震感。

B.為應對南海地區不斷升級的緊張局勢，我國派出3艘海洋執法船在黃巖島海域執行護航任務。

D.通過觀看中央電視臺《藝術人生》節目，我了解到“大衣哥”朱之文是一個樸實平易的人。

6.補寫列文學常識或名篇名句中的空缺部分（8分）

(1)，思君不見下渝州。（《峨眉山月歌》李白）

(2)馬上相逢無紙筆。（《逢入京使》岑參）

(3)在《木蘭詩》里，描寫木蘭在邊塞軍營的艱苦戰斗生活的句子是。

(4)未至，道渴而死。。

(5)心兒永遠向著未來，現在卻常是憂郁。，；而那過去了的，就會成為親切的懷戀。

(6)《昆蟲記》是國昆蟲學家的主要著作。被譽為“昆蟲的史詩”,真實地記錄了昆蟲的生活以外，還透過昆蟲世界折射出社會，人生。在作者筆下,像

個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服；小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心”多么可愛的小生靈！難怪把《昆蟲記》奉為“講昆蟲

生活”的楷模.7.用一句話概括下面這則新聞的主要內容。（不超25個字 3分）

時報訊（記者李真）北京時間27日凌晨，為期12天的第66屆戛納電影節落下帷幕：

“三顧戛納”的賈樟柯最終憑借《天注定》拿下最佳劇本獎。

作為最早亮相戛納主競賽單元的影片之一，《天注定》一開始就獲得了廣泛肯定，在各

大西方媒體對獲獎名單的預測中，賈樟柯以及《天注定》也被多次提及。因此，當《天

注定》最終贏得本屆電影節最佳劇本獎時，大部分媒體都認為這是“天注定”的.8仿照畫線句子，接寫兩句，構成語意連貫的一段話。

閱讀天地，聆聽萬籟，大自然一年四季都給人殷切的期盼。春以她的勃勃生機動人

心弦；夏以她的熱情奔放激人奮發；__________________；_____________________。三閱讀(共40分)

(一)古詩閱讀滁州西澗

獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。

9.后兩句歷來為人們稱道，這兩句描繪了哪些意象？這些意象又創設出一種怎樣的意

境？

10.人們普遍認為“橫”字用得好，請你說說它好在哪里？（3分）

(二)文言文閱讀(10分)

(甲)遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫囈語。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦

撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當是時，婦手拍兒聲，口中

嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時齊發，眾妙畢備。滿座賓客無不伸

頸賓客無不伸頸，側目，微笑，默嘆，以為妙絕。

(乙)忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千

兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指

其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰戰，幾欲先走。

11．(2分)解釋文中加點的詞語。囈語滿坐賓客無不伸頸中間以為妙絕

12.與“中間力拉崩倒之聲”的“之”意義相同的一項是：()(2分)

A.婦拍而嗚之B久之，目似瞑

C．卒之為眾人D．于廳事之東北角

13．把下列句子翻譯成現代漢語。(4分)

(1)滿座賓客無不伸頸賓客無不伸頸，側目，微笑，默嘆，以為妙絕。

(2)人有百口，口有百舌，不能名其一處也。

14.甲乙兩文描摹的場景不同,但寫法相同.它們的共同點是:(2分)

三閱讀下文,完成第15—18題（13分）雨中片段

①放學后，女兒沒有地方可去。又擔心我接不著她，便跑到我必經的路口去會我。[來

源:②天氣有些陰冷，下著小雨，女兒光著腦袋，一動不動地站在雨中等著我的出現。

我看到她時，她已由一只活潑的小鳥變成了落湯雞。

③本想責怪她為什么不躲到一邊避避雨，但看到她那個樣子，我什么也說不出來。女兒

畢竟只有七歲，我能想得出那一刻她內心的焦急，一是擔心我接不著她，二是怕街頭來

來往往的人群檔住視線，望不著我?，F在又有幾人能執著地站在一場雨中，一動不動地

等他要等的人?何況女兒看到我的時候，不僅沒有埋怨這惱人的雨，反而喜出望外地撲向我，一個勁地喊著:“媽媽，我終于看到你了！”女兒這個樣子，使我想到自己多年未淋過一場雨，甚至也多年沒有見過一個人被雨淋到淋漓盡致的情景了。

④雨，曾經給了我許多美好的回憶。

⑤兒時的雨，來不及想象，來不及躲避，說來就來了。放學時，我們經常護抱著書包拼命往家趕，夾著嘻嘻哈哈的追鬧聲，全然沒覺得一場雨會給人的心情帶來憂愁?；氐郊遥赣H一個勁地拉長她的衣角在我頭上擦了又擦，既不怨天也不責怪我們，眼里只有自責與心疼，因為那時家里根本就沒有一把像樣的傘。當母親觸摸到我的腦袋時，我頓感心里暖暖的，恨不得很多淋幾次這樣的雨。我們姊妹很多，那個年代能在母親面前撒嬌，好像是非常奢侈的事。

⑥暴雨已經結束了，在地里干活的父母已被雨交個透視。庫管卷得老高，雨中的父親一邊往家跑，一邊“哦哈嘿，哦哈嘿”很有節奏地喊著。那個時候，他們也都還是年輕，年輕得使我們記不起那些年月里生活有多艱難，只記得他們每次從雨中趕回來時，陡然間家里溢滿了溫馨。一家人都在，哥哥姐姐們想做什么就做什么，只管玩耍，因為有父母在呢！母親會閑下來，低著頭安心納她的鞋底或縫縫補補；父親會擺弄他心愛的二胡笛子什么的，奏出的旋律傳出遠遠地，跟隨茫茫的雨霧婉轉起伏，隱約迷離，仿佛整個村子在舞蹈，變得婉約、優雅起來。

⑦還有些雨，不大不小，反正知道它要來了，左鄰右舍都手忙腳亂地一起來幫忙。誰家曬在外面的稻谷麥粒，誰家的棉被衣物，那時一定要趕在雨前搶收完畢的。一陣緊張的忙亂之后，大雨就來了。糧食、衣物丁點兒也未被淋，大家你看著我，我看著你，那一刻，有簡單、滿足、勝利、幸福的笑容寫在臉上。

⑧鄉村的一場及時雨后，會有泥土、綠葉散發出清新的味道。能看到天邊拱出美麗的彩虹，能聽到歡快的鳥兒一陣清亮的歌唱。干涸已久的田渠、溝壑、池塘頓時灌滿了瓊漿。鄉村人最愿意看到的是種子突然冒出了牙尖尖兒。本是蔫了下去的秧苗與一場雨相遇后，一根根一簇簇有棱有角地鮮活起來了。

⑨那個時候的雨好像會和很多人，很多事，很多感情牽連在一起的。

⑩時過多年，我在慢慢老去，對雨的感受愈發地遲鈍了，甚至時常根本不愿意看到一場雨的到來。每天都要看天氣預報，提前添衣帶傘，仿佛雨來的時候，是它獨自的行為，與我的情感一丁點兒關系都沒有。

11我甚至開始懷疑自己，是否還有勇氣，像七歲的女兒一樣站在大街上去淋一場屬于自己心中的雨？

（選自《散文百家》2013年第2期，徐金秋作，有刪改）

15.本文⑤—⑧段作者回憶了兒時下雨的四個美好片段。根據你的理解，仿照示例，在空白方框里填寫相應的小標題。（2分）

⑤母親憐愛之美 —— ⑥——⑦——⑧鄉野生機之美

16.說說下列句中加點的詞好在哪里？（4分）

（1）我們姊妹很多，那個年代能在母親面前撒嬌，好像是非常奢侈的事。

答：

（2）本是蔫了下去的秧苗與一場雨相遇后，一根根 一簇簇有棱有角地鮮活起來了。答：

17．結合語境 賞析文中劃線的句子。（3分）

父親會擺弄他心愛的二胡笛子什么的，奏出的旋律傳出遠遠地，跟隨茫茫的雨霧婉轉起伏，隱約迷離，仿佛整個村子在舞蹈，變得婉約、優雅起來。

答：

18．根據你的理解，從行文結構、表現手法、文章主題等方面任選一個角度，談談“雨”在文中的作用。（3分）

心是一棵會開花的樹

①鄉的家是一個四合小院，院里有棵粗壯挺拔的洋槐樹。陽春四月，巨大的樹冠華蔭如蓋，素淡的花苞次第開放醉人的清香。②槐花盛開的時節，團團簇簇潔白的花朵，像迎風舞動的風鈴，搖出陣陣歡快的笑聲。最開心的，要數采摘槐花。弟弟爬上高高的樹杈，用帶鉤的竹竿把槐枝扭斷，我拾起落到地上的枝條，沿著細莖輕輕一捋，一嘟?；ǘ渎溥M筐里。③在那貧寒的年代，槐花無疑是一道美食?；蛘艋虺矗源烬X留香。然而，蒼翠遒勁的老槐樹，在一個電閃雷鳴的夜晚，如巨人[微博]般轟然倒下。翌日清晨，發現槐樹被攔腰截斷，細碎的花瓣飄落一地，生命的華美與脆弱瞬間交替，讓人久久地悵然無語。④此后不久，我們便搬家了。十余年時光緩緩淌過，日子過得平淡而適意。三年前的一天，寧靜的生活被突如其來的電話打破。媽媽放下電話，臉色煞白，雙手顫抖，對爸爸說：“兒子在工地上出事了！”⑤那是怎樣驚心的一幕，現場發生爆管事故，弟弟身上多處燙傷，從八米平臺跌落下來。他在重癥病房里，度過了生命中最難捱的兩個月。出院后，他不愿照鏡子，也不愿出門見人，每天把自己鎖在房間里，獨自舔舐著心底的傷痛。⑥媽媽說：“這樣會悶出病來，出去走一走吧。”我想了又想，決定陪弟弟回故鄉。踏上魂牽夢縈的熱土，我的心里充滿期待與忐忑，不知這一趟舊地重游，將給弟弟帶來怎樣的影響。⑦走進童年的小院，一陣陣清香撲面而來，濃烈而又執著。抬頭望去，記憶里被風雨摧毀的洋槐樹，竟奇跡般出現在眼前，變得更加枝繁葉茂。弟弟徑直向前，緩緩走到槐樹下，把身體貼近樹干，緊緊地擁抱那棵樹。⑧那一刻，安靜極了。忽一陣清風拂過，雪白柔軟的槐花，落在他的衣襟上。他捏起幾朵放進嘴里，細細地嚼，兩行清淚落了下來。自從弟弟受傷以來，這是我第一次，也是我唯一的一次，看到他流淚。⑨淚痕很快被風吻干。他側過身來，說：“姐姐，給我照張相吧?！蔽姨统鰯荡a相機，緊張得按了三次快門，才拍下這美好的瞬間。弟弟倚著老槐樹，感嘆地說：“槐花雖小，卻有陽光的味道?！彼α?，目光變得堅強，從靈魂深處射出來。⑩半個月后，我們回到家。照片洗了出來，弟弟把它擺在床頭，背面寫著一行藍色小楷：樹是大自然的智者與強者，人應該像樹一樣活著。至此，我那顆懸著的心，終于放了下來。很快，弟弟又回到工作崗位，開始了全新的生活。心是一棵會開花的樹，那枝葉是信念，那樹干是平和，那深入地底的根須，就是默默地承受。人這

一生，有這么一棵樹，不管經歷多少風雨，依然能憑借一縷心香，從容抵達幸福的彼岸。

19、通讀全文，說說作者以“心是一棵會開花的樹”為題有什么妙處？(4分)

20、聯系語境，品析下列句子和加點的詞語。(4分)

①團團簇簇潔白的花朵，像迎風舞動的風鈴，搖出陣陣歡快的笑聲。

②踏上魂牽夢縈的熱土，我的心里充滿期待與忐忑。

21、第⑧段“兩行清淚落了下來”一句中加點字“淚”蘊含了豐富的情感，既有之情，又有之情。(2分)

22、根據全文內容，談談你對第⑩段中“樹是大自然的智者與強者，人應該像樹一樣活著”一句的理解。(3)

23、本文與《紫藤蘿瀑布》在主旨上有異曲同工之妙，請結合生活實際說說你的感悟。(4分)

四.作文(50分)

有人說：“走著走著，我們就長大了。是的，成長是一個不斷前行的過程。一路走來，我們欣賞春夏秋冬；一路走來，我們品味酸甜苦辣；一路走來，我們抒發喜怒哀樂??”

站在青春的路口，回望成長的足跡，你是否發現，在成長的過程中，你所走得每一步，都有很多人相伴左右；含辛茹苦的父母、慷慨無私的朋友、循循善誘的老師，甚至擦肩而過的陌生人??請拿起手中的筆，寫下你一路走來的感受吧！請以“有你相伴，真好”為題，寫一篇600字左右的文章。

第五篇：2012-2013學年第一學期小學六年級學業水平檢測

2012-2013學年第一學期小學六年級學業水平檢測

語文試卷

本測驗分為試題卷和答題卡兩部分，其中試題卷6頁，答題卡4頁，試題卷全卷五大題，滿分100分。考試時間為120分鐘。

注意事項：

1、所有題目必須在答題卡上作答，在試題卷上答題無效。

2、本測驗卷的選擇題，請用2B鉛筆在答題卡上填涂作答。

3、答題時必須用黑色字跡的簽字筆在答題卡上作答。

一、聽力部分。（8分）

1、聽寫詞語。（4分）

2、聽老師讀短文《蔬菜的分類》，判斷下面說法是否正確，正確的打√，錯誤的打×（4分）

（1）本文把蔬菜分為四大類介紹，這是運用了分類別的說明方法。（）

(2)本文介紹葉苔類蔬菜時運用了打比方的說明方法。（）

(3)根莖類蔬菜每100克可供330－420千焦耳熱量，低于一般蔬菜。（）

(4)食用菌類可分野生菌與人工栽培菌兩類、（）

二基礎知識（18分）

1.下面加點的字注音錯誤的是（）（2分）

A．唱和(ha)有朝一日（zhāo）B．演奏（zòu）逃竄（cuàn）．．．．

C．花重（chónɡ）錦官城親昵（nì）D．一匹猹（chá）肖像（xiāo）．．．．

2.下列各組詞語中，字形和加點字拼音全部正確的一組是（）。（2分）

A．靜謐領域疑聚調（tiáo）節 ．

B．襯托阻撓造就模（mú）仿 ．

C．恐怖撇嘴憧景劇種（zhǒnɡ）．

D．廚房咳嗽洗澡繃著臉（běnɡ）．

3．下面詞語中，不是近義詞的一組是（）（2分）

A．要挾——威脅B．阻撓——阻擋 C．藐視——輕視D．恬靜——甜美

4.下面各組成語中，所有成語同屬一類的是：（）（2分）

A．忐忑不安、猶豫不決、全神貫注、心驚肉跳

B．殺氣騰騰、無精打采、從容不迫、神氣活現

C．坐井觀天、高瞻遠矚、野心勃勃、狐假虎威

D．深謀遠慮、神機妙算、專心致志、斗志昂揚

5.下列句子中表示“她哭了”意思的句子是（）。（2分）

A．她差點哭了。B．誰說她沒哭？

C．沒有人說她哭了。D．難道她哭了？

6.下列句子中，沒有語病的是（）（2分）

A．有沒有動腦筋，是考出好成績的重要原因。

B．劉老師好幾天都沒來上課，他肯定是生毛病了。

C．電視機里傳出戰士們雄壯有力的的歌聲。

D．李峰和丁朋到我家來，我借了本書給他。

7.句子停頓不恰當的一句是：（）（2分）

①伯牙／善／鼓琴，鐘子期／善聽。

②善哉，洋洋／兮若／江河！

③伯牙／所念，鐘子期／必得之

④伯牙／謂／世／再無知音，乃／破琴／絕弦，終身／不復鼓。

8．按要求寫句子。（4分）（選其中兩項完成）

（1）.例句:假如我變成了一個蘋果,為了好玩,長在電線桿上,笑嘻嘻地在空中搖

擺,媽媽,你會認識我嗎?

仿句:假如我變成了，為了，在，地在，你

（2）.氣象小組的同學記錄并觀察了日全食那天的天氣變化情況。（修改病句）

（3.）“蒙娜麗莎”是全人類文化寶庫中一顆璀璨的明珠。（改成反問句）

（4.）爸爸對媽媽說：“明天我出發，你別去上班了?！保ńo下列句子換個說法，使意思不

變）

9.分別寫一個表示語言、動作、神態、外貌的成語：

三、閱讀與積累（28分）

10．按要求寫出或補充完整下面的格言/諺語、歇后語和課文內容。（8分）

（1），此花開盡更無花。（）

（2）在課內或課外讀過哪些偉人或民族英雄說過的關于祖國的名言？

（3.）關于俞伯牙、鐘子期二人成為知音的傳說，我國古詩常有提及，如：

（4.）你這個學期學過的哪一句名言最能表現魯迅的品質？

11.讀課文片段，完成后面題目（10分）

我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼；西瓜有這樣危險的經歷，我先前單知道它在水果店里出賣罷了。

“我們沙地里，潮汛要來的時候，就有許多跳魚兒只是跳，都有青蛙似的兩個

腳”

啊！閏土的心里有無窮無盡的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他

們不知道一些事，閏土在海邊時．他們都和我一樣只看見院子里高墻上的四角的天空。

（1）、聯系課文理解詞語：

如許：素：（2）、這段文字中的新鮮事指什么？

（3）、聯系課文說說閏土心中的稀奇事還有哪些？

（4）、“他們都和我一樣，只看見院子里高墻上的的四角的天空?！边@句話你是

怎樣理解的？

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12．閱讀下面短文，完成后面題目。（21分）

我的耳根熱辣辣

①外婆今年六十多了，兩鬢早已掛滿了雪花，腿腳也越來越不聽指揮了，她

還堅持照顧我們一家的起居飲食，累得真夠嗆，可她總是樂呵呵的。

②這不，在今晚的晚飯后，她又樂呵呵說了些油鹽醬醋的事情。末了，還宣

布了一項決定——參加小區的扇舞表演隊！就您這正在“退休”的腿腳，還跳舞？

我差點把喝到嘴里的茶噴出來。媽媽狠狠地瞪了我一眼，我趕緊溜進了書房。

③晚飯后散步時，我在小區的廣場前看到正在學跳舞的外婆。不出我所料，在一群年輕而靈巧的阿姨中，外婆那笨拙的身姿顯得特別刺眼：生硬的晃動著兩

把絲綢扇子，艱難地挪動著雙腿，極不協調地晃動著腰桿，兩只手似乎顯得很多

余。音樂節奏呢，咳，肯定跟不上了。我真恨不得把外婆拽下來，我去替她跳。

我可不同了，自小學習民族舞。只要美妙的音樂響起來，我就進入了舞蹈的狀態，時而疾步向前，時而緩緩擺動身軀，時而凌空躍起，時而劈叉著地，再加上那對

聽話的扇子，哼，肯定能讓在場的阿姨們嘆為觀止！唉，外婆……我忽然覺得耳根一陣熱辣辣。

④有一天中午放學后，我驚奇地發現，外婆竟然跟著錄像在客廳里練得正起

勁呢。由于她年老記性差，記憶舞步簡直比我做奧數題還吃力。一個簡單的轉身

動作外婆竟然要花上好多時間。假如是我，這么簡單的動作，不消一刻，我就練

得惟妙惟肖了?？吹酵馄啪毩撕芫?，還是轉得不好，我便走就過去打斷她：“外

婆，你不如放棄吧?！蓖馄艣]有直接回答我，樂呵呵地說：“”

⑤聽爸爸說，外婆和其他阿姨還要參加小區端午節嘉年華扇舞表演呢！我幾

乎要暈了，心里說，千萬別喊我去作觀眾。

⑥端午節很快到了。媽媽似乎看透了我的心思，非拉我去不可，而且還讓爸

爸找了個很好的位置。我一想到外婆平日練習的動作，我的頭皮就有麻酥酥過電的感覺，哎呀，下一場暴雨，活動取消多好啊。正想著呢，扇舞表演開始了。啊，不是吧，外婆像換了個人似的，完全能隨著音樂節奏揮動扇子，翩翩起舞，偶爾

會慢半拍，但動作能和那些年輕的阿姨們融為一體了！太不可思議了，才一個多

月的時間，一個毫無舞蹈基礎的老太婆竟然學會了扇舞表演！剎那間，我大腦一片空白，只覺得耳根熱辣辣的……

13．“翩”字用音序查字法應查，用部首查字法應查部。（2分）

14．短文第④段中“不消一刻”的意思是指（）（2 分）

A．很長的時間

B．很短的時間

C．不足一小時的時間

D．不足一天的時間

15．面哪一項不是作者叫外婆放棄跳舞的原因？（2 分）

A．外婆跳舞不好看

B．外婆很難記住舞步

C．擔心累壞外婆身子

D．外婆跟不上音樂節奏

16.概括出短文的主要內容：。（2分）

17．在短文第④段的橫線上填上適當的內容。（2分）

18.在第③段和第⑥段兩次提到“耳根熱辣辣”，請分別概括出原因。（4分）第一次：第二次:

19.最后寫自己“只覺得耳根熱辣辣的”。請把你在生活中體驗到的相似經歷概括出來：。（3分）

20.③段在寫外婆跳舞時插入了作者自己跳舞的情形，這樣寫的好處是：。（2分）

21.要以媽媽的語言描寫來結尾，你打算怎樣寫？

媽媽語重心長地說：“?！保?分）

四.語文實踐活動。（5 分）

某公園張貼了一則告示：除了你的腳印，什么都別留下；除了你的記憶，什么都別帶走。

（1）這則告示想告訴游人什么呢？

（2）它寫得好不好？請說出你的理由。

第五部分寫作（30分）

五、（1小題，30分）

22．閱讀下面的文字，按要求作文。

回憶我們的成長歲月，也許親身經歷的某一件事，讓你一下子懂得了尊

重，懂得了孝順，懂得了感恩……

請以《那一次，我懂得了》為題寫一篇作文。

要求：①將題目補充完整；②貼近生活，言之有物，情感真摯；③認真書寫，力求工整、美觀；④文章不得出現真實的地名、校名、人名。⑤550字以上。