第一篇：質(zhì)量標準化鞏固提升迎檢措施

質(zhì)量標準化鞏固提升迎檢措施

為認真做好集團公司二季度質(zhì)量標準化的迎檢工作，全力提升我礦的質(zhì)量標準化標準，提升我礦在全集團公司中的排名，通防區(qū)特制定質(zhì)量標準化鞏固提升迎檢措施。具體如下：

一、組織領(lǐng)導

成立領(lǐng)導小組：組

長

高新軍

副組長

李

將 高明功 趙廣勇 陳澤鵬

成員

李浩東 楊

洋

領(lǐng)導小組主要任務是負責迎檢資料及井下現(xiàn)場的分工，做好員工的協(xié)調(diào)工作，以及井下現(xiàn)場施工質(zhì)量檢查，發(fā)現(xiàn)每有一處質(zhì)量達不到質(zhì)量標準化要求，立即采取措施，抓緊時間整改。

二、質(zhì)量標準化提升地點及沿線

全力打造采煤3908面、8107面、7807面；掘進頭7501運輸順槽、3700里皮帶三面兩頭的質(zhì)量標準化提升工作。在通風系統(tǒng)、通風設施、防塵設施，防滅火管理、瓦斯管理和火工品上要嚴格按照新版質(zhì)量標準化標準進行整改和提升，確保二季度達標工作任務完滿完成。

三、責任分工

書記高新軍主要負責全礦井下現(xiàn)場設施施工以及質(zhì)量標準化的檢查驗收工作；主管技術(shù)員李將主要負責全礦井下通風系統(tǒng)的調(diào)整，防滅火設計，瓦斯管理以及防塵管路敷設的管理工作；高明功主要負責-430西翼區(qū)域的質(zhì)量標準化的提升檢查和整改工作；趙廣勇主要負責-430東翼區(qū)域的質(zhì)量標準化的提升檢查和整改工作；陳澤鵬主要負責3900區(qū)域的質(zhì)量標準化的提升檢查和整改工作；李浩東、楊洋主要負責3100、3500、3700區(qū)域的質(zhì)量標準化的提升檢查和整改工作。地面資料主要有李浩東、楊洋、郝兆利、王其林、王承峰、趙明亮、張瑩負責。

四、質(zhì)量標準化提升標準

1、通風系統(tǒng)：通風系統(tǒng)要合理可靠，符合《煤礦安全規(guī)程》要求，井下爆炸材料庫、充電硐室、采區(qū)變電所應有獨立的通風系統(tǒng)；實行分區(qū)通風，通風系統(tǒng)中沒有不符合《煤礦安全規(guī)程》規(guī)定的串聯(lián)通風、擴散通風、采空區(qū)通風和采煤工作面利用局部通風機通風；采區(qū)進、回風巷應貫穿整個采區(qū)，不應一段為進風巷、一段為回風巷。

2、隔爆水棚：隔爆水棚的用水量按巷道的斷面積計算，不得小于如下值：主要隔爆水棚400L/m2,輔助隔爆水棚200L/m2；水棚的排間距為1.2～3m；主要隔爆水棚的棚區(qū)長度不得小于30m，輔助隔爆水棚的棚區(qū)長度不得小于20m；水袋應橫向（長邊垂直于巷道軸線）吊掛式（架式）安裝；水袋距離頂梁（無支架時為頂板）、兩幫（支柱）的間隙不得小于100mm，水袋底部至頂板（梁）的垂直距離不得大于1.6m（水袋不得大于1.0m），水袋底部距巷道軌面垂直距離不得低于巷道高度的1/2，且不小于1.8m；隔爆水棚棚區(qū)中心線與巷道中心線沖齊，棚區(qū)內(nèi)的各排水袋的安裝高度應保持一致，兩端邊緣沖齊成直線，同一棚區(qū)內(nèi)水袋的規(guī)格要保持一致；采掘工作面隔爆水棚首列水袋距工作面的距離，必須保持在60～200m范圍內(nèi)，掘進區(qū)隊在掘進期間不能撤出隔爆水袋，并做到隨掘隨補，每組間隔≤200m；隔爆水袋須編號、掛牌管理。同一棚區(qū)隔爆水袋的編號應前后沖齊成直線。編號設在水袋兩側(cè)正中間，編號采用圓形反光貼，反光貼為藍底白字白邊；隔爆水袋要保持清潔衛(wèi)生。

3、風筒敷設：局部通風機須采用雙風機、雙電源，風機能自動切換，風筒能自動分風。局部通風機前后20m禁放雜物；主扇與備扇型號、功率應一致，所有局部通風機都要安裝消音裝置，部件齊全，吸風口有風罩和整流器，高壓部件（包括電纜接線部位）不漏風；局部通風機及其啟動裝置必須安裝在新鮮風流中，距掘進巷道回風口不得小于30m；局部通風機必須指定人員實行掛牌管理，牌板上要填明使用單位、使用地點、局扇型號、功率、風筒長度及管理人員等。兼職司機必須掛牌留名，保證正常運轉(zhuǎn)，嚴禁無計劃停風，一名兼職司機只能負責一臺局部通風機，司機必須是本工作面當班班組長。

局部通風機須掛牌管理，牌版下邊緣距巷道底板1.5m；每天必須安排專人對局部通風機自動切換、自動分風情況進行一次檢查試驗，并填寫風機切換記錄，試驗期間不得影響局部通風，風機切換記錄存放在局部通風機管理牌版處備查；所有風筒必須自局扇開始編號管理（迎頭20m除外），編號設在距風筒接頭200mm處，編號采用直徑為100mm的圓形反光貼，反光貼為藍底白字白邊；風筒吊掛平直（底部及側(cè)面均呈直線），逢環(huán)必掛，并要靠幫，不得擠壓或損環(huán)，不得吊掛在風水管上，要敷設油絲繩吊掛，油絲繩每隔50m設1個倒正絲，當油絲繩出現(xiàn)垂度時，及時調(diào)整倒正絲進行找直。風筒吊掛使用硬質(zhì)塑料制作的S鉤。風筒接頭嚴密，無破口（迎頭20m除外），無反接頭，要反壓邊；風筒拐彎處設彎頭或緩慢拐彎，不準拐死彎。異徑風筒接頭要使用過渡節(jié)，先大后小，不準花接。過墻處須設鐵風筒；風筒口距掘進工作面的距離不大于5m；風筒正接頭方法：后方一節(jié)風筒接頭插入前方一節(jié)風筒內(nèi)；反壓邊方法：先將后方一節(jié)風筒的壓邊布向前翻過，蓋住接頭，再將前方一節(jié)風筒的壓邊布向后翻過，使之蓋住已反過的后方風筒的壓邊布。反壓邊的寬度為100mm。

4、密閉及擋風墻

風門每組不少于兩道，主要風門應設正反向風門（自動風門除外）。通車風門間距不少于一列車的長度，行人風門間距要大于5m；主要風門要安設開關(guān)傳感器及語音報警裝置，開關(guān)傳感器設在門扇把手側(cè)風門頂端，語音報警裝置平行于風門門框上部門檻安設，開關(guān)傳感器及語音報警裝置的線纜平行于巷道坡度規(guī)范吊掛，拐彎成直角；在風門墻處及巷道幫部安設閉鎖滑輪對閉鎖繩進行導向控制，閉鎖滑輪與風門中間門帶保持同一高度，風風門墻與巷道相交處閉鎖繩走直角；保證兩道風門不能同時敞開，閉鎖繩掩護管刷漆美化，顏色與巷道腰線顏色一致；所有風門必須能自動關(guān)閉。門框與門檻互成直角，門框要包邊沿口，沿口條設海綿襯墊，四周接觸嚴密不漏風，門扇下邊緣正規(guī)釘設與門扇同寬的150mm的擋風簾。風門門扇要平整，門板之間要錯口，四周與門框接觸嚴密，不漏風；調(diào)節(jié)風門的調(diào)節(jié)風窗應盡可能設在風門中間正上方，調(diào)節(jié)風窗必須用活板控制，調(diào)節(jié)活板編號管理，調(diào)節(jié)風窗風量管理牌版上按編號注明相應風量。不用的調(diào)節(jié)窗要用磚（料石）、砂、灰堵好，不得用木板或風筒布封堵；調(diào)節(jié)風窗用鋁合金制作；永久風門要用不燃性材料建筑，墻體厚度不小于500mm，四周封堵嚴密，不漏風，底部要見硬底，與煤巖接實，掏槽深度不小于200m；臨時風門墻墻體厚度不小于380mm，四周封堵嚴密，不漏風，底部要見硬底，與煤巖接實，掏槽深度不小于200mm。四周接觸嚴密，墻面達到嚴密不漏風；有電纜穿過墻體時，必須鑲嵌電纜套管進行保護，套管兩端外露墻體100mm。兩端封嚴以防漏風。風門墻體平整（1m內(nèi)凹凸不大于10mm）不漏風，無重縫、瞎縫、干縫。墻體施工完畢后要勾縫或抹面，灰縫厚度8～12mm，墻體灰縫均勻布置。墻體四周設裙邊，裙邊寬度為100mm，裙邊刷漆美化，顏色與巷道腰線顏色一致（無腰線時刷藍漆）；有水溝通過的風門，要在水溝設反水池或設置擋風簾封堵漏風；風門須編號、掛牌管理，并懸掛禁放雜物警示標志。編號采用直徑為200mm的圓形反光編號牌，編號牌為藍底白字白邊，編號牌固定在風門調(diào)壓可視窗與中間門帶正中間。防火密閉墻的外道頂部正中間預留注高分子材料孔管以便黃土充填不實或墻體漏風時壓注高分子材料封堵漏風；密閉必須設在距三岔口以里不大于6m的位置，密閉前要設置柵欄（密閉距巷道口不大于3m時，可不設），揭示警標，并設置檢查箱或檢查牌板（內(nèi)容包括：旬測密閉內(nèi)外瓦斯、二氧化碳和一氧化碳濃度、壓差、溫度，檢查時間，檢查人等）、管理牌板（內(nèi)容包括：密閉厚度、使用材料、建筑時間、施工負責人）密閉前要懸掛標注“密閉前嚴禁堆放雜物”字樣的牌版；注漿孔管、排水孔管、卸壓孔管采用Φ108mm焊管，束管觀測孔管、密閉觀測孔管采用Φ25mm焊管。在巷道主水溝側(cè)距巷道底板以上300mm安設排水孔管，管口外露墻體200mm，密閉內(nèi)有水時設反水管，無水時封堵以防漏風；在巷道中心線位置距底板以上1.5m處安設卸壓孔管，管口外露墻體200mm，用柔性風筒布封堵管口以防漏風；在巷道中心線位置距底板以上巷道高度的2/3處設密閉觀測孔管，并安設“U”型壓差計；束管觀測孔管設在巷道幫部并與密閉觀測孔管處于同一水平。；密閉外的鋼軌、電纜、管路必須斷開，不得與密閉相連通。永久密閉施工時要掏槽，四周均要見硬底、硬幫，與煤巖接實，掏槽深度不應小于200mm。永久密閉墻以外3.0m范圍內(nèi)巷道底板用水泥硬化；臨時性密閉墻體可用磚砌筑或用木板魚鱗式搭接，用磚建筑時墻體的厚度不應小于240mm，其他質(zhì)量要求與永久密閉相同；密閉確保墻體平整（1m內(nèi)凹凸不大于10mm）不漏風，無重縫、瞎縫、干縫。墻體施工完畢后要勾縫，墻體灰縫均勻布置（或抹面）；墻體四周設裙邊，裙邊寬度為100 mm,裙邊刷漆美化，顏色與巷道腰線顏色一致（無腰線時刷藍漆）；管理牌版下邊緣距巷道底板1.5m。

5、柵欄：采用板棚作為固定立柱，立柱支設三根，中間立柱垂直于巷道底板支設在巷道中心線位置，另外兩根立柱垂直于巷道底板分別支設在距兩幫500mm處,立柱高度不低于巷道高度，與頂?shù)装褰訉崳⒅怪庇谙锏垒S線布置成一條直線。用木板構(gòu)筑柵欄時，橫向木板平行于巷道底板均勻排列釘在固定立柱上，縱向木板垂直固定在橫向木板上。橫向木板刷紅漆，縱向木板刷白漆防腐處理。需工作人員進入的，可設置柵欄門，柵欄門固定安裝在中間立柱上，關(guān)閉時與整個柵欄形成一個整體。柵欄正中距巷道底板1.5m處懸掛警示標志牌版，明顯標注“危險！嚴禁入內(nèi)”字樣。

6、測風站：以下地點應設置永久測風站：礦井總進、總回風巷；一翼進、回風巷；采區(qū)進、回風巷。測風站應設在平直的巷道中，其前后各10米范圍內(nèi)斷面無變化、障礙物、拐彎、風流分支和匯合點等。測風站斷面要規(guī)整，其四壁應用木板或其它材料襯壁（如水泥砂漿抹面、貼瓷磚）呈固定型斷面，長度不小于4m（永久測風站長6m）測風站兩側(cè)10m處巷道兩幫及頂板貼紅色條形瓷瓦或刷紅漆與其他巷道區(qū)域進行區(qū)分。測風站內(nèi)應懸掛測風記錄牌板，記明測風站的斷面積、平均風速、風量、空氣溫度、大氣壓力、瓦斯和二氧化碳濃度、測定日期以及測定人等項目。大巷、采區(qū)永久測風站管理牌版懸掛在測風站中部，牌版上邊緣沿巷道腰線布置，在測風站兩側(cè)外紅色條形瓷瓦（紅漆）豎條線處掛“測風站禁放雜物”警示牌版，警示牌版上邊緣與測風站牌版上邊緣處于同一水平線。采、掘工作面及其他地點測風牌版下邊緣距巷道底板1.5m

7、沖塵管理：井下各巷道必須定期進行沖刷.防止粉塵積聚。巷道沖刷工作要責任到人，掛牌管理。礦井必須建立完善的防塵灑水管路系統(tǒng)，不同類型的巷道應按規(guī)定設置三通閥門。皮帶道每隔50米設一三通閥們，其它巷道每隔100米設一三通閥們。礦井主要進風大巷和總回風巷，每月沖刷一次。各采區(qū)進風巷每半月沖刷一次，采區(qū)回風巷每周沖刷一次。采煤工作面生產(chǎn)班要班班沖刷，工作面兩巷要每天沖刷一次。掘進工作面每天要對掘出的巷道沖刷一次。對于放炮地點，放炮前后施工單位必須對放炮周圍30米范圍內(nèi)的巷道周邊進行沖刷。礦井要建立巷道沖刷記錄，記錄內(nèi)容要認真、齊全、清晰。

8、避難硐室管理：保持避難硐室衛(wèi)生清潔，各種監(jiān)控檢查儀器完好，能夠正常使用，避難硐室所有藥品和各種食物充足，并且保證在有效期內(nèi)，各種工具保持充足并能夠正常使用，避難硐室要一直保持在送電狀態(tài)，堅決杜絕避難硐室上鎖，確保避難硐室使用常態(tài)化。

9、其他方面：火工品發(fā)放記錄要填寫規(guī)范，字跡清楚；火工品物品要擺放符合《煤礦安全規(guī)程》要求，發(fā)放人員要持證上崗，人員配備符合規(guī)定，火工品運輸要符合《煤礦安全規(guī)程》要求。另外“雙卡雙述”和“手指口述”要達到人人背誦熟練。各個沿途的衛(wèi)生要保持清潔，管路的吊掛要平齊，不出現(xiàn)漏水現(xiàn)象，刷漆要到位，保證全面刷漆，效果要好。

五、考核

在集團公司二季度質(zhì)量標準化檢查中，井下考核：對于集團公司發(fā)現(xiàn)的井下問題，一經(jīng)落實，考核落實到責任到人，并且聯(lián)責區(qū)域負責人。集團公司檢查出的問題100元的，落實到責任人100元，并聯(lián)責區(qū)域負責人50元；問題200元的，落實到責任人200元，并聯(lián)責區(qū)域負責人100元；集團公司上表問題超過三條的，除責任落實到人外并聯(lián)責考核書記100元；如集團公司記違章，除落實到責任人外，并聯(lián)責考核書記100元；地面資料考核：地面所查資料發(fā)現(xiàn)問題，一經(jīng)落實，考核責任到人。

通 防 區(qū) 2013.6.3

第二篇：質(zhì)量提升措施

黃羊鎮(zhèn)黃羊小學教學質(zhì)量

提升措施

黃羊鎮(zhèn)黃羊小學

2013年8月25日

黃羊鎮(zhèn)黃羊小學質(zhì)量提升措施

（一）提高質(zhì)量意識，確保教學中心地位

教學工作是學校的中心工作，學校領(lǐng)導和全體教師要站在“創(chuàng)人民滿意的學校，辦人民滿意的教育”的高度，牢固樹立教育質(zhì)量是學校生命線的觀念，增強責任意識和質(zhì)量意識。形成一個“沒有質(zhì)量的學校不是好學校，教不出成績的教師不是好教師”的共識。學校領(lǐng)導要身體力行，在教學工作中要做示范、挑重擔、做表率，成為學校的領(lǐng)頭羊。經(jīng)常調(diào)查研究工作中的新情況、新問題，并及時解決，堅持和完善各項教學常規(guī)管理制度，樹立一切為教學服務的思想，千方百計為教學做好保障和服務工作。

（二）培育良好的教風和學風

良好的教風和學風對青少年兒童的健康成長極其重要，營造濃厚的校園書香氛圍，對教師尤其是青年教師的進步提高起著直接的重要作用。

1、繼續(xù)弘揚和倡導“苦字當頭，實干興教”的拼搏進取精神和科學務實的工作作風。喊響這個口號，形成良好的教風，以良好的教風促進行良好學風的形成，促進學校教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

2、狠抓師德師風建設。對教師的師德師風進行考核、獎懲，對師德師風考核不合格，履職考核建議定為不合格。

3、加強學生思想道德教育、學習目的教育、法制與法紀教育，做到教書與育人并重。

4、抓學生良好學習習慣的養(yǎng)成教育。學校要把學生學習習慣的養(yǎng)成教育列為考核、考評的內(nèi)容之一，把學生良好學習習慣的養(yǎng)成教育作為學校德育工作的重點，制定學生學習習慣養(yǎng)成教育的實施方案，并認真抓好落實，真正讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

（三）切實加強教師隊伍建設

1、開展校本培訓，提升教師專業(yè)素養(yǎng)

⑴加強教育教學理論學習。學校要堅持每周一次的集中思想政治學習和業(yè)務學習制度；按計劃分步驟組織學校領(lǐng)導、學科帶頭人、骨干教師、優(yōu)秀教師外出學習；利用網(wǎng)絡資源組織教師收看名師教學實錄、聽專家講座等，轉(zhuǎn)變教

學行為；建立教師讀書制度，教師個人每學年必須閱讀一本教育教學理論專著或訂閱一份教育教學報刊雜志。

⑵建立結(jié)對幫扶制度。新上崗教師必須與本校的骨干教師進行結(jié)對，結(jié)成師徒，使新教師盡快適應工作需要。學校要與結(jié)對教師雙方簽訂幫扶責任書，明確師傅和徒弟的相應職責，并進行相應的考核。中老年教師與青年教師結(jié)對，相互學習，相互扶持，取長補短，共同進步。

⑶搭建交流學習的平臺。利用學區(qū)及片區(qū)教學教研活動，為全體教師提供一個相互學習、交流的平臺，為青年教師提供一個展示教藝機會，給所有教師有一個共同發(fā)展的空間。

⑷建立健全教師業(yè)務檔案。為了對全體教師實行多元管理，關(guān)注教師發(fā)展，關(guān)注教師的教學過程，學校為每位教師建立業(yè)務檔案。學校教師業(yè)務檔案不但為學校提供了教師評價的依據(jù)，而且也便于教師對自我工作的反思和改進。

2、抓“有效課堂”構(gòu)建，促進課堂教學質(zhì)量提高。

（1）、開展“有效課堂”教學研究，加強對“有效課堂”教學的方式、方法以及學生學法的研究，在教師“教好、教會”和學生“學好、學會”上下功夫。改變教師觀念，指導學生自主學習，學生能自行獲取的知識放給學生，教師應講的是學生不理解的或是本課的重難點；關(guān)注學困生的學習，幫扶與激勵共施，激發(fā)學困生的興趣，增強學困生的信心。

（2）、加強課堂教學指導。學校領(lǐng)導要堅持深入課堂，加大對有效課堂的研究指導力度，要多組織示范課和研究課，通過互動評課，相互交流，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正，發(fā)現(xiàn)典型，及時推廣先進經(jīng)驗。

3、加強過程管理，促進教師發(fā)展

⑴嚴格做好一年一次的班子領(lǐng)導及教師的民主評測評工作。實行學校教師對領(lǐng)導班子測評，學生對授課教師測評。測評結(jié)果嚴格與教師評先推優(yōu)、履職考核掛鉤。教師民主測評滿意率低于80%的，當年考核建議不能定為“優(yōu)秀”，滿意率低于70%的，當年考核建議定為“基本合格”，滿意率低于60%的，當年考核建議定為“不合格”。

⑵加強對教師教學過程的管理。

①備課：實行超周備課；教學設計體現(xiàn)新的課改理念，設計科學合理，符合本班學生實際；有一定數(shù)量的教材分析和針對性強可促進課堂效能的課后反思；積極組織教師開展集體備課活動，共同提高教師備課的質(zhì)量和水平；嚴格落實教師教案的抽查和檢查制度，學校領(lǐng)導對教師教案進行定期或不定期的抽

查，；堅持開展每學期一次的教師教案量化考核、等級評定活動。

②上課：樹立向課堂要質(zhì)量意識，努力提高課堂的質(zhì)量和效益；加強課后反思，改進教學方法。

③作業(yè)布置和批改：按照學校作業(yè)規(guī)范化要求批閱學生作業(yè)，規(guī)范學生的作業(yè)質(zhì)量；作業(yè)數(shù)達規(guī)定要求；對學困生堅持面批；與家長保持聯(lián)系，了解學生的家庭作業(yè)完成情況；堅持每月一次的學生作業(yè)布置與批改的檢查、分析、整改活動；開展每學期一次的學生作業(yè)的布置與批改評比評定工作。

④輔導：建立與每個學生定期談話交流制度，制訂各學科輔導計劃，并加以認真實施；加強平時課內(nèi)輔導，讓學困生獲得較多的發(fā)言、表演、鍛煉的機會，以便及時發(fā)現(xiàn)問題，及時輔導；制定培優(yōu)輔困計劃，開展培優(yōu)輔困活動：利用課余時間加強對學困生的個別輔導，做到不讓一個學生學習掉隊；嚴格落實課堂安全責任制和課外輔導安全責任制，“誰授課，誰負責，誰在場，誰負責”，輔導教師必須在場，不得放任，避免安全事故發(fā)生；做到師生人格平等，關(guān)注學困生的心理健康，注重學困生的心理輔導。

⑤考試考核：學校要重視對近年來各科統(tǒng)測試卷的收集和保管，建立校內(nèi)試題庫，并組織教師對近三年的試題進行研究分析；各主要學科期中、期末必須進行檢測，對期中、期末考核要進行質(zhì)量分析，并寫出書面材料；每學期至少出一份期末綜合測試題，并進行2-3次綜合模擬測試，每次測試必須認真的進行總結(jié)和分析。

教師的備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導、考試考核等教學常規(guī)工作，學校必須堅持做到一月一查，每學期對教師的備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導、考試考核等工作，進行一次全面的量化考核，并進行等級評定，考核結(jié)果按“優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格”四個等次記錄；考核結(jié)果在學校內(nèi)進行張榜公布，并嚴格與教師的評先評優(yōu)、履職晉級、獎懲相掛鉤。

（4）對教師的教學成績進行考核。對當年在學區(qū)組織的教學質(zhì)量統(tǒng)一檢測或抽檢中位于全學區(qū)前三名的，給予表彰獎勵；對位于倒數(shù)三名的，當年不得評先評優(yōu)。所有教師的抽、統(tǒng)測一律與績效工資掛鉤，并作為教師當年教學質(zhì)量目標落實依據(jù)記入檔案。

（四）強化校本教研，提升教研水平

1、加強學校的校本教研管理。健全完善校本教研工作制度，確保學校教研工作的正常開展；教科研工作要形成常態(tài)，做到“三化”（經(jīng)常化、制度化、漸進化）“六有”（有專題、有組織、有計劃、有制度、有記載，有評比）。學校

要從本校實際出發(fā)，認真制訂教研組工作計劃，做到定時間、定內(nèi)容、定人員；按照計劃、實施、檢查、總結(jié)等基本程序?qū)⒓訌娊萄械倪^程管理；積極組織教師開展好每周一次主題教研活動，活動與研究的課題相結(jié)合；認真組織教師開展集體備課、說課、上課、聽課、評課、結(jié)課活動，切實提高課堂教學的質(zhì)量和效益；做好活動過程記錄，收集整理好有關(guān)材料，期末進行總結(jié)；實行學校教研工作期報制，每半學期向?qū)W區(qū)上報上半學期的研究課題、活動內(nèi)容、研究成果、存在問題及本半學期研究課題及活動實施方案。

要注重教研成果的推廣和深化研究，要及時組織教師學習和推廣有實踐價值的教研成果，使教師在實踐和理論兩方面都有所突破。堅持“科研導航，質(zhì)量為先，隊伍為本”的工作原則，以課程改革為契機，以課題研究為抓手，以校本培訓為依托，認真開展校本教研活動，努力實施“四個一”工程（即人人編寫一份優(yōu)秀教案，人人上一堂優(yōu)質(zhì)觀摩課，人人承擔好一次教研活動主持人，人人撰寫一篇教學敘事），引導教師從教學實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓，提高教育科研的專業(yè)技能水平，用教育理論指導教學實踐，推進教育課程改革。

2、扎實推進各類課題研究。教育科研能力是現(xiàn)代教師的必備素質(zhì)，參與教育科研活動，能促進自身理論水平和實踐水平的提高，促進教學的優(yōu)化。教師要按照校本教研工作制度中的教學反思制度和教學問題積累制度，結(jié)合自己教學實踐積極地進行教學活動的反思，積極向?qū)W校提交有價值的教學建議或教學問題，學校或教研組通過整理分析，提煉出有共性的、有價值的研究課題，擬定課題研究實施方案，組織教師進行課題研究，爭取做到人人參與課題研究。學校在每個課題研究過程中都要上匯報課，課題負責人做研究介紹，組內(nèi)成員

3、樹立“全面、全員、全程“質(zhì)量觀,進一步增強質(zhì)量意識。把促進學校內(nèi)涵發(fā)展，提升教育質(zhì)量作為學校的中心工作來抓。落實《涼州區(qū)中小學教學常規(guī)管理辦法》,狠抓提高教學質(zhì)量的過程管理和細節(jié)管理。認真抓好常規(guī)教研工作、課改實驗實施工作和心理健康教育工作。積極推廣“參與式”教學等優(yōu)秀教育科研成果和省級課題“探索小學英語教學規(guī)律,提高小學英語教學質(zhì)量”實驗實施工作,切實為提升教育教學質(zhì)量提供強有力支撐。要重視和加強小學英語學科的教學教研工作,全面提高教育教學質(zhì)量。

4、積極開展教學反思。每個教師要養(yǎng)成反思的習慣，要對自己的課堂教學進行反思，做到課前反思、課中反思、課后反思，并在自己教學設計中寫出教學反思。學校、教研組每學期必須對學校教學、教研工作進行反思，思考學校互相點評、討論、反思，研究結(jié)束要進行總結(jié)、反思，寫出課題研究報告。的每一項管理是否科學合理，思考每次開展的教研活動是否具有針對性和實效性，在反思的過程中提高學校的管理水平，在反思的過程中提高教研活動的質(zhì)量和效益。

5、優(yōu)化教學方法，提高教育教學質(zhì)量。學校要用好遠程資源，優(yōu)化課堂教學過程，努力提高教學質(zhì)量；逐步實現(xiàn)多媒體化、個性化教學，課堂教學做到密度高、優(yōu)質(zhì)、高效，教學體現(xiàn)基礎扎實，教學方法、教學手段靈活，課堂氣氛、學生思維活躍，學生自主學習，主動參與、積極探究、合作學習。

（五）落實教學質(zhì)量目標管理

進一步確立教學質(zhì)量中心意識，加強質(zhì)量管理，充分調(diào)動廣大教師教書育人的積極性，增強教師工作的責任心，全面落實課程方案，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。

（六）科學制定教師績效工資發(fā)放制度，激發(fā)教師工作積極性。

制定教師績效考核和發(fā)放制度，考核中教師教學質(zhì)量賦分應占教師考核成績總分的百分之四十，合理拉開教師教學質(zhì)量得分差距。教師績效工資的發(fā)放嚴格根據(jù)教師考核成績，獎優(yōu)罰劣，體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬原則和兼顧公平原則，合理拉大教師績效工資發(fā)放差距，激發(fā)教師工作積極性。

黃羊鎮(zhèn)黃羊小學

二〇一三年八月二十五日

第三篇：迎國檢質(zhì)量要求

國家質(zhì)量檢查注意事項

1、現(xiàn)場應配備工程所需要的規(guī)范標準圖集等，認真查閱學習工程所需要的規(guī)范標準，理出所需要的檢查及記錄，查找本工程是否遺漏應有的檢查或記錄。如監(jiān)理旁站、巡視記錄。

2、所有施工技術(shù)資料要分類檔案盒有序存放，檔案盒側(cè)應有編號及資料名稱標識。應有施工技術(shù)資料總目錄，注明每個檔案盒中存放的資料名稱，一種技術(shù)資料多個檔案盒存放的，要在總目錄中加以區(qū)分。每個檔案盒要有存放資料的目錄，對于一個檔案盒中資料比較多，不易查找的，可以用財務用的口區(qū)紙上下錯開貼在資料上，以能在最短時間內(nèi)查找出專家所需的資料。

3、鋼筋加工場每種規(guī)格鋼筋都要有標識牌，注明生產(chǎn)廠家、規(guī)格型號、爐批號、進場日期、檢驗狀態(tài)標識（待檢、報檢、已檢）及檢驗結(jié)果（合格、不合格），檢驗完后填寫復試報告單編號，教育好工人只用標識為已檢且檢驗結(jié)果為合格的鋼筋。

4、建立原材檢驗試驗電子臺帳，鋼筋注明爐批號與檢驗報告編號及日期等內(nèi)容。

5、鋼筋調(diào)直機不應有延伸功能，加工后對肋有損檢查當天要有作業(yè)面，建議留在綁扎墻筋已完傷的，要調(diào)松。

6、成，但還未合模，鋼筋驗收時務必仔細對照圖紙檢查，要特別注意單肢箍及連梁的水平鋼筋，鋼筋連接接頭百分比、位置，第一道墻水平鋼筋及箍筋距樓面5cm，墻水平筋搭接位置及搭接做法要嚴格執(zhí)行11G101圖集，箍筋直徑6mm的彎鉤平直段長度不小于75mm。

7、鋼筋機械連接人員應有經(jīng)銷套絲機的廠家對操作工人培訓合格后發(fā)放的上崗證，應有工藝檢驗報告，應進行絲頭加工記錄及檢查記錄，同規(guī)和直規(guī)檢查記錄，力矩檢查記錄等資料。

8、每個爐批的鋼筋進場后都應在監(jiān)理見證下取樣送檢，不得漏檢。質(zhì)量證明書上應注明采購日期、采購數(shù)量、經(jīng)銷商蓋章及經(jīng)手人簽字，一張材質(zhì)單上有多個爐批的，應在采購的爐批處打鉤。要特別注意，實際采購數(shù)量一定小于該爐批載明的數(shù)量。

9、模板支撐要嚴格執(zhí)行施工方案，立桿下面要加設墊板，掃地桿、橫桿等設置要符合施工方案要求。

10、框架結(jié)構(gòu)長度超過55m、剪力墻結(jié)構(gòu)45m的要設后澆帶，后澆帶模板支撐體系應單獨支設，不能先拆后頂。后澆帶處鋼筋保護層厚度要符合規(guī)范要求，盡量用模板蓋住。后澆帶澆筑應有專項方案，混凝土應留試塊。11、12、混凝土樓梯施工縫位置要符合設計要求。要加強混凝土養(yǎng)護，作業(yè)面下面一層樓板要保持濕潤，墻體采用塑料膜或質(zhì)量合格的養(yǎng)護液或灑水養(yǎng)護，灑水養(yǎng)護的要保持7天內(nèi)濕潤。

13、拆模試塊、600度天及標養(yǎng)試塊留設數(shù)量及規(guī)格要符合要求，現(xiàn)場標養(yǎng)室溫、濕度符合要求，每塊試塊都要有標識，標養(yǎng)室不能有過齡期試塊。14、15、600度天的應有溫度記錄，附在同條件試塊后。設計變更要有設計人員簽字、有執(zhí)業(yè)人員印章基礎結(jié)構(gòu)、驗槽記錄、圖紙會審等各單位蓋章及設計單位出圖章，重大設計變更應有圖審章。

16、應為公章或技術(shù)專用章，不能蓋項目部的章。

17、項目經(jīng)理、技術(shù)負責人、質(zhì)檢員必須為本單位人員，必須有勞動合同或養(yǎng)老保險證明，可以查閱住建部關(guān)于認定分包掛靠的認定辦法。

計量儀器設備要在校準期內(nèi)。

砌體墻壓筋要嚴格按GB50203-2011新版砌體18、19、驗收規(guī)范第29頁表9.2.3所要求的數(shù)量做鋼筋拉拔試驗。

20、按2012年8月1日實施的新版砌體結(jié)構(gòu)設計規(guī)范6.2.3條，填充墻墻長超過5m的要加設構(gòu)造柱，墻高超過4m的墻高中間位置要加水平系梁。

21、樁基檢測報告，鋼筋混凝土樁每樁要留置混凝樓板上設鋼筋加工場或材料堆場的，要有荷載土試塊，每臺班要做隱蔽驗收。

22、計算書，實際荷載不能大于設計荷載，并在現(xiàn)場注明材料堆放高度標識牌，且實際堆放高度或荷載不能大于設計荷載。

23、裂縫、露筋要有監(jiān)理整改通知，施工單位有預防措施及處理方案。蜂窩、麻面、孔洞處理前要經(jīng)監(jiān)理檢查是否清理到位，并有處理方案且經(jīng)監(jiān)理驗收后再行處理。

24、地下防水材料性能指標檢驗不僅要滿足產(chǎn)品標準要求，還要滿足驗收規(guī)范要求，委托時應按驗收規(guī)范要求指標進行委托。

25、相關(guān)責任主體項目負責人要到場，建設、監(jiān)理、人員著裝整潔，搞好辦公室衛(wèi)生。

關(guān)注天氣預報，如有雨，準備雨傘、雨鞋。施工單位法人或主要負責人要到場。26、27、

第四篇：兩基迎國檢的措施

新添堡“兩基”迎國檢的措施與方案

2011年，國家教育督導團將對大通縣“兩基”工作全面進行評估驗收。為確保我校“兩基”迎國檢工作穩(wěn)步有序的推進，高標準、高質(zhì)量的順利通過國家級評估驗收，依據(jù)鎮(zhèn)人民政府“兩基”迎國檢會議精神，特制定新添堡小學“兩基”迎國檢措施與方案。

一、工作目標：

（一）確保“兩基”各項指標達到國家要求，按照新《義務教育法》的要求，全面落實義務教育管理體制，積極推進素質(zhì)教育，促進教育均衡發(fā)展，實現(xiàn)教育公平。

（二）加強危房改造工程，確保校園和諧安全。

（三）全面落實農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制，使學校公用經(jīng)費開支合理，學校校容校貌得到改善，學校教學設備、圖書等不斷增加，貧困學生助學金得到落實。

（四）扎實做好各項準備工作，信心十足的迎接國家級的評估驗收。

二、組織機構(gòu)：

學校成立“兩基”迎國檢工作領(lǐng)導小組，統(tǒng)一領(lǐng)導與協(xié)調(diào) “兩基”的各項準備工作。

組長：張曉年

副組長：周有瑜

陳聯(lián)忠

組員：白俊成焦維珍陳全德宋元蓮

孫立新張海英張秀花

三、工作步驟：

第一階段：宣傳動員階段（2009年5月－6月）

1、完善各種制度和機構(gòu)，成立迎“國檢”領(lǐng)導小組。分工到人，明確各自的工作職責，制定實施方案。

2、召開全鎮(zhèn)迎國檢動員會議。部署迎接國檢工作，傳達上級會議精神，并與村簽訂迎國檢責任書，進一步強化和明確對國檢重要性的認識和責任，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動，全面、迅速的投入到迎國檢的各項準備工作當中。

3、加強宣傳工作，要不失時機的利用一切可利用的空間、陣地大力宣傳“兩基”迎國檢的重要意義，要通過刷寫標語、辦專欄、板報等各種形式開展宣傳，使迎國檢的重要意義家喻戶曉，人人皆知，廣泛營造濃厚的迎檢氛圍。

第二階段：自查與整改階段（2009年7月－－2009年10月）

1、開展自查。自查內(nèi)容包括近三年義務教育普及程度、師資水平、辦學條件、教育經(jīng)費、學校管理、教育質(zhì)量、掃盲工作等兩基指標的完成情況及檔案建設；現(xiàn)代遠程教育、危房改造、農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制和新的《義務教育法》落實等，各校要對照國檢的要求，結(jié)合本校實際，重點對本地留守兒童和隨親外出兒童的就學情況、學校安全隱患、圖書資料、教學器材配備、信息技術(shù)設備使用情況以及

青壯年文盲的基本數(shù)據(jù)逐個排查，尤其是普及程度、校園安全隱患、危房及教育經(jīng)費等指標必須全部解決，在自查中發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，同時將自查情況及時上報。

2、查漏補缺是本階段工作的重點。要結(jié)合本單位實際，實事求是的將近三年的各類檔案健全補完整后，認真續(xù)建2009-2010學年的各種檔案，要做到數(shù)據(jù)準確，表冊與實際相符，在 9月25日前完成此項工作。

3、組織人員參加鎮(zhèn)“兩基”檔案培訓。

第三階段：鞏固提高階段（2009年11月到國檢前）

1、做好各項指標的鞏固提高工作。要認真對本單位的各項指標進行反復落實，不能出現(xiàn)任何紕漏，確保各項指標穩(wěn)步提高。

2、制作各種展板、簡介資料，裝訂迎國檢的文件材料。

3、做好迎“國檢”的其他準備工作。

四、工作要求：

1、要通力合作，相互學習，顧全大局、全力以赴做好迎國檢的各項工作。

2、發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，尤其是對重點指標，不允許含糊，糾正到位，確保萬無一失。

3、實事求是、杜絕弄虛作假行為，確保“兩基”各種表、冊真實有效，要經(jīng)得起推敲與檢查。

新添堡小學“兩基”迎國檢的措施與方案

新添堡小學

二〇〇九年六月二十四日

第五篇：提升機房質(zhì)量標準化要求

提升機房質(zhì)量標準化要求

一、機房內(nèi)整齊衛(wèi)生，窗明幾凈，無雜物、油垢，積水和灰塵。禁止在房內(nèi)斗毆打架，做針線活。

二、值班員必須穿工作服，佩戴上崗證。上班前禁止飲酒，不準在室內(nèi)吸煙或打盹。保證上班期間精力充沛，注意力集中。

三、遵守崗位責任制，有事必須請假，不得擅自串崗、離崗。

四、機房門口吊掛“機房重地，閑人免進”字牌。

五、房內(nèi)管線布置整齊，有工具專用箱。

六、防護用具齊全（絕緣靴、手套、試電筆、接地線、停電牌）并做到定期試驗合格。

七、滅火器材齊全，放置整齊，數(shù)量充足（2-4個滅火器，0.2m3以上滅火砂），嚴禁挪用，外借消防器材。

八、照明適度，光線充足并備有應急燈。

九、帶電及轉(zhuǎn)動部分有保護柵欄和警示牌。接地系統(tǒng)完善，接地電阻符合規(guī)定。

十、室內(nèi)規(guī)章制度、圖紙等牌板齊全，記錄按要求認真填寫，不得漏填。

十一、值班員須遵守以上規(guī)定，嚴格執(zhí)行交接班制度和崗位責任制，否則按《機電管理處罰條例》進行處罰。