第一篇:教師解放思想解放大討論演講稿
教師解放思想解放大討論演講稿
各位領導,各位評委,青年朋友們:
大家下午好!今天我演講的題目是《我,與教育共發展》。改革后的新型教育,關系到億萬青少年的健康成長,關系到全民素質的提高,關系到國家的未來,我怎能懈怠!
其次,我愿與老師們一道,努力追求自身的現代化。要實現教育現代化,師資隊伍的現代化至關重要。我身邊的許多老師,沒有因為身體或年齡的原因而放棄現代教育技術的學習,沒有因為家庭生活的變故而耽誤自身“現代化”的進程。看到他們為之付出的努力,我確實受到不小的觸動。身為一名青年教師,我的基礎和條件并不比別人差,那么,我還有什么理由停滯不前,甘于落后呢?
當然,教師的“現代化”并不是一句空話。面對當前“減負增效”、“輕負提質”的新要求,我們青年教師更應該自覺地變壓力為動力,在課堂上嚴格實施“四四二四一”的教學流程管理,讓學生勞逸結合、放飛心情、融入生活,真正享受快樂幸福的童年。
雖然我已有了七年的教書經歷,也取得了一些微不足道的成績,但處在這大發展大跨越的關鍵時期,我仍有必要給自己提出如下要求:獻身教育、甘為人梯;熱愛學生、誨人不倦;嚴于律己、為人師表。這看似老套的話語,實則蘊含深厚。
第二篇:教師解放思想大討論演講稿
各位領導,各位評委,青年朋友們:
大家下午好!今天我演講的題目是《我,與教育共發展》。改革后的新型教育,關系到億萬青少年的健康成長,關系到全民素質的提高,關系到國家的未來,我怎能懈怠!
其次,我愿與老師們一道,努力追求自身的現代化。要實現教育現代化,師資隊伍的現代化至關重要。我身邊的許多老師,沒有因為身體或年齡的原因而放棄現代教育技術的學習,沒有因為家庭生活的變故而耽誤自身“現代化”的進程。看到他們為之付出的努力,我確實受到不小的觸動。身為一名青年教師,我的基礎和條件并不比別人差,那么,我還有什么理由停滯不前,甘于落后呢?
當然,教師的“現代化”并不是一句空話。面對當前“減負增效”、“輕負提質”的新要求,我們青年教師更應該自覺地變壓力為動力,在課堂上嚴格實施“四四二四一”的教學流程管理,讓學生勞逸結合、放飛心情、融入生活,真正享受快樂幸福的童年。
雖然我已有了七年的教書經歷,也取得了一些微不足道的成績,但處在這大發展大跨越的關鍵時期,我仍有必要給自己提出如下要求:獻身教育、甘為人梯;熱愛學生、誨人不倦;嚴于律己、為人師表。這看似老套的話語,實則蘊含深厚。
第三篇:2008年教師解放思想大討論演講稿
尊敬的各位領導、老師、同志們:
大家好!我是來自xx市外經貿專修學院的xx,我為大家演講的題目是《解放思想,教書育人,爭當實踐科學發展觀的排頭兵》。解放思想要求我們的認識,要隨不斷發展的客觀實際變化而變化;要求我們要善于學習,敢于實踐、勇于探索,從而打破習慣勢力和主觀偏見的束縛;要求我們要不斷地研究新情況、解決新問題。
思路決定出路,思想決定財富。沒有思想的更新,就不會有發展的突破;沒有思想的超越,就不會有發展的跨越;沒有思想的領先,就不會有發展的率先。
學校是教書育人的地方。
教書育人,首先要有教育責任感。要完成這一重任,就必須解放思想,不斷提高自身素質,不斷改革與社會進步不相適應的教育觀念、教學體制、教學內容和教學方法。無論是公辦學校,還是民辦學校,都是在為社會主義祖國培養建設者和接班人。
教書育人,要不斷地學習先進的教育理念,更新教育觀念,創設良好的教書育人環境,努力使職業教育融知識性、趣味性和藝術性于一體,為構建“和諧、魅力、發展”的校園文化而努力。
教書育人,要積極參與教研活動,只有把“教”和“研”結合起來才能取得顯著的教育成果。我們以“激發興趣、培養情商、發展能力”為教學目標,積極探索教學改革的新路子、新辦法xx,13年來,已經為國家培養出3萬多名應用型建設人才。
教書育人,要用心去關愛每一位學生,做到愛中有嚴,嚴中有愛,愛而不寵,嚴而有格。
第四篇:教師新一輪解放思想大討論演講稿
--雪融化之后是什么
雪融化之后是什么呢?如果將這個問題問在座的各位,大家可能覺得好笑,那不就是水嗎!可是,有一位幼兒園的老師曾問過她的小朋友同樣的問題,得到的答案不全是水,其中有一位機靈的小朋友大聲說:是春天!雪融化之后是春天?這個回答使人耳目一新。難道不對嗎?在孩子的心里,冰雪融化之后,春姑娘會花枝招展地向他們走來,是春天呀!多好的答案,多么富有創意的思考啊!難道我們忍心去壓制學生好奇的天性而一味追求答案的唯一嗎?不!創新的思維,那對孩子一生是多么的重要。
大家都知道,我們中國的學生學習特刻苦,善考試,國際奧林匹克競賽上,項項得第一。可自1901年諾貝爾獎設立以來,106年間540位諾貝爾獎獲得者中,卻沒有中國得主。這是為什么呢?其原因恐怕很大程度是我們的人才缺乏創新精神。國人缺少創新精神,國家發展就會受到嚴重制約;企業缺乏創新精神,只能淪為替別人打造品牌的初期加工廠。于是乎,江澤民曾說:“創新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發達的不竭動力”。
創新,是一種思想解放;創新,就是不墨守成規;創新,需要超越自我;創新,就是要敢為人先。
身為人師的我,更需要解放思想,勇于創新。因為21世紀的教育是素質教育,21世紀的人才應當是創新型的人才。現在的教育就是要培養孩子的創新意識。教育的改革,時代的發展,呼喚著有創新型教師。
教師要創新,首先要解放自身。要“解放眼睛”看形勢。隨著我國教育改革的深化,教師的創新精神、創新意識和創新能力越來越與自己的前途和命運緊緊聯系在一起。作為新世紀的教師不能老是沉浸在“春蠶”、“紅燭”的贊譽聲中,而要積極投身到創新教育的時代潮流中去;要“解放頭腦”敢為人先。在教育教學中勤于動腦,創新思路;更要“解放雙手”去開辟。教育新理念、新創意、新事物靠教師自己用雙手去創造;還要“解放嘴巴”多質疑。談天說地話創新,促進問題意識的發展,才能在求是中求真,在求真中創新;同時還要“解放空間”、“解放時間”。
教師要創新,更要解放學生。解放學生的頭腦和雙手,減輕學生的課業負擔,確立學生是主人的教育主體觀,讓他們善于動腦、動口、動手,多給主動參與、獨立探索的機會,允許學生在探索中出現錯誤,不求全責備,更不該以自己的觀點代替學生的認識。有一位美術老師曾給我講,有一次她帶著7歲的女兒上街買東西。回來后,她讓女兒畫一幅畫,題目是《我和媽媽去上街》。結果,孩子畫的畫既沒有高聳漂亮的大樓,又沒有琳瑯滿目的百貨,而全是行人的腿。她感到驚訝,這是什么呀!孩子天真地說“你領著我的時候,我看到最多的就是行人的腿呀!”這個故事讓我感觸很深,我們應保護孩子細心的觀察和獨特的認識,可不能把我們的觀點強加給學生。在教學《小桔燈》一文時,我布置學生制作小桔燈,并有意識不多作要求,結果檢查時發現竟有幾個同學做的是蘿卜燈、蘋果燈。
朋友們,思想要解放,教師當先行。我們教師擔當著培養祖國建設者的重任,我們的教學思想直接決定著接班人的精神面貌。我們只有敢于創新,善于創新,才能不負于今人,無愧于后人。學會創新,就需要過多的關注生活審視生活,就需要有一種求異的思維,就需要擺脫思維定勢。不惟書,不惟師,不惟權威,克服從眾心理,勇于標新立異,善于大膽質疑。
獨辟蹊徑才能創造出偉大的業績,在街道上擠來擠去不會有所作為。
第五篇:解放思想大討論演講稿
親愛的朋友,還記得這首歌嗎?我們是五月的花海,用青春擁抱時代,我們是初升的太陽,用生命點燃未來。“五四”的火炬,喚起了民族的覺醒,壯麗的事業,激勵著我們繼往開來。正象歌中唱的那樣,一代代優秀青年站在時代的峰頂浪尖,用激情敘寫輝煌。追循火紅的足跡,在新世紀繼續解放思想的大潮中,作為深圳青年、大運青年我們更要身先士卒,勇當先鋒。“深圳與世界沒有距離”、龍親愛的朋友,還記得這首歌嗎?我們是五月的花海,用青春擁抱時代,我們是初升的太陽,用生命點燃未來。“五四”的火炬,喚起了民族的覺醒,壯麗的事業,激勵著我們繼往開來。
正象歌中唱的那樣,一代代優秀青年站在時代的峰頂浪尖,用激情敘寫輝煌。追循火紅的足跡,在新世紀繼續解放思想的大潮中,作為深圳青年、大運青年我們更要身先士卒,勇當先鋒。
“深圳與世界沒有距離”、龍崗與世界沒有距離,深圳申大成功,作為主場館所在地的龍崗,面臨著千載難逢的發展機遇。龍崗將舉全區之力,集全民之智,高起點規劃、高標準建設、高效能組織管理,配合市委市政府舉辦歷史上最精彩、最成功的大運會。“風物長宜放眼量”,龍崗突破常規,解放思想,著眼大運,更超越大運,強力推進“五個龍崗”建設,實現大運短期效應與發展長遠利益的協調,充分發揮大運會對龍崗經濟社會跨越式發展的“催化劑”作用:堅持以人為本,促進政治文明、精神文明與物質文明協調發展——建設和諧龍崗;切實轉變經濟增長方式——建設效益龍崗;加強城市管理和社會治安綜合治理——建設平安龍崗;以綠色理念引領城市建設和經濟發展,加大環境保護和整治力度——建設生態龍崗;培育城市人文精神,增強凝聚力和輻射力,提升軟實力——建設人文龍崗。努力把龍崗打造成體現后現代理念、代表深圳21世紀發展水準的現代化中心城區。
“路漫漫其修遠兮,吾將上
下而求索。”龍崗從未停止過開拓創新的腳步,他創新推出的“大綜管”新格局建設,在行政資源有限、管理任務繁重的條件下,探索出一條有效提升基層管理效能的新路子,獲得國家發改委等單位在人民大會堂頒發的第七屆中國改革十大創新案例獎。“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。現如今,站在新的歷史起點上,站在繼續解放思想大潮的風口浪尖,深圳,你能否成為新世紀思想解放的先鋒?當代青年,你又能否成為深圳思想解放的先行者?我們的回答是肯定的。思想解放、青年先行,我們青年一代一定要居安思危、自主創新,做到理念不為定勢所困,思想不為成績所累,視野不為眼前所限,動力不為艱難所懼,勇當深圳思想解放的先鋒。
青年朋友們,嘹亮的號角已經吹響,新世紀思想解放的事業正需要你我的參與!是的,我們不能馳騁疆場,轟轟烈烈,但我們可以立足本崗,兢兢業業。小草雖小,應該為充實遼闊草原的郁郁蔥蔥而驕傲,小我雖小,應該為成為特區建設的一員而自豪。
波光粼粼,我只是浪花一朵;霞光萬丈,我只是金光一縷。但平凡的我堅定而執著,我愿意做一個忠誠的衛士,用大運青年的激情,撞響思想解放的大呂黃鐘;我愿意做一個小小的音符,將我的青春溶入思想解放的壯美旋律,譜寫出新時代的華彩樂章。
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