第一篇：我身邊的水問題及對應措施

我身邊的水問題及對應措施

水，這個地球上最神奇的東西，它孕育了生命，滋潤了大地，給地球帶來勃勃生機，但隨著人類工業化的進程，人類對地球的索取遠遠超過了地球母親所能承受的范圍，我們正在面臨嚴重的水危機，當我們這個賴以生存的藍色家園風光已不再，人類攜手保衛家園迫在眉睫時，就在我們身邊，就在我們的校園依然存在著大量浪費水資源的現象，我們該怎樣解決呢？

一、水龍頭漏水

據統計，水龍頭沒關緊而“跑冒滴漏”造成的浪費是驚人的。“滴水”在一個小時里就可以集到3.6公斤水，一個月里可集到2.6噸水。如果是連續成線的小水流，每小時可集水17公斤，每個月可集水12噸。古水人：水滴石穿。由此可見，水龍頭滴水看似不起眼，但長此以往，浪費的云也是很多的。

解決辦法：推廣節水龍頭在內的節水器具刻不容緩，看到水龍頭滴水時同學們要及時向樓管處保修。學校在采購水龍頭時應采用質量把住關的節水龍頭。一般來說，一個節水龍頭的流量為9升/分鐘，使用開啟20萬次不會跑冒滴漏，按一般生活使用頻率至少可以使用5年，使用這樣的龍頭一來壽命長，二來節約了不少的滴漏水，并且不會因為滴漏水的聲音影響生活。

二、學校或班級舉行各種活動時大量瓶裝礦泉水的浪費

在學校的舉辦各種活動，比如說運動會時，每個班都會購買成批的瓶裝礦泉水，一般是人手一瓶，大部分人喝了一兩口就把水放在運動場邊，過一會運動完來喝時，都分不清楚誰是誰的，于是又開一瓶，之前的水就被扔掉了。有的時候操場邊會有很多撿垃圾的人為了撿一個瓶子偷偷地把別人沒喝完的倒掉，這樣既浪費了錢，又浪費了水。

解決辦法：在運動場附近安設自飲水機，就像世博園區提供的那樣，既不會造成水浪費，也不會浪費紙杯，更方便了同學們的生活。

三、不良用水習慣

很多同學的節水意識不強，或者說不知道在生活中如何節水，比如說洗衣服時讓水龍頭不停地開著；洗手時將水龍頭開的很大，很多水白白浪費掉了；抽水馬桶沖掉煙頭和碎細廢物；先洗土豆、胡蘿卜后再削皮；沖洗后再摘擇蔬菜；用水期間去開門、接電話、換電視頻道不關水龍頭；停水時忘關水龍頭，來水時水流沒人管；洗手、刷牙、洗臉時不關水龍頭，等等。節水專家分析，只要改掉這些不良習慣，就能節水70%左右，不僅為自己省了錢，也為社會節約了水資源。

解決辦法：培養良好的節水意識，注意隨手關水龍頭，淋浴時用低流量蓮蓬頭，或加裝緩流水龍頭氣化器，擦沐浴露時記得把熱水關掉，別讓水一直流。冬天吃過面的碗要及時清洗以免油污長時間遇冷凝固再洗時就不容易洗掉而且會浪費大量水。

四、浪費糧食的現象

“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦!”

很多同學可能在節約用水用電方面平時注意的比較多，在食堂的餐桌上卻很浪費，但殊不知為了生產出一碗飯，這整個流程不知要消耗多少水，真正計算下來，節約一口飯即相當于節約了幾十公斤水，這一點很多同學都沒有注意到。當每頓飯后，看到公司飯堂內的潲桶里倒滿了剩飯、菜的情境時，我不禁目瞪口呆，那一桶桶白花花的米飯啊，你們到底犯了什么錯，被當成殘渣倒掉？此時，想到以前老師所講的，我完全能夠明白，只是一個飯堂一頓飯就浪費這么多糧食，那么多飯堂，那么多頓飯，將要浪費多少糧食啊？真讓人心疼！問其究竟，理由竟是菜不好吃或不夠吃，飯也就被倒掉了。看上去似乎挺有道理，但若是菜不好吃，你為什么不少盛一點飯呢？因此，真正的原因是，我們根本未把節約糧食當成一回事。而且，如果你稍稍細心一點就會發現，即使菜好吃的時候，這種成桶成桶浪費糧食的現象仍然存在。所以浪費糧食的現象，值得每一位深思。

解決辦法：在學校食堂設置由學生會各部門組成的糾察隊伍。在學生就餐的時間段內，在食堂內巡察。把浪費糧食的行為劃入到學生個人品行的考核里面，也可以與學生參與優秀班干部，三好學生，市級，省級優秀學生的評比中（這個每個學校都有很多的獎項的，可以與這些掛鉤。）還有就是獎學金，助學金，國家補助之類的。糾察隊伍可以實行互相監督制，有誰如若未能很好的行使權利的或者包庇的，則他該學期的全部獎項或部分獎項應去除掉。被發現或者被糾察抓到的同學，如若對此毫無顧忌或者就行反抗的，則可以把該人進行拍照，并進行公示。

五、紙張浪費的現象

浪費紙張同樣相當于浪費了大量的水，紙張在生產的過程中需要大量的水進行漂白，而且產生的廢水排放到河道里會對水資源造成極大的污染。我本身對食堂門口發傳單的人深惡痛絕，他們那些印刷的紙張被大量的浪費了，有些發傳單的為了趕工還對一個人發十幾張傳單，絕大多數傳單都直接進入了垃圾桶。

解決辦法：

1、身份證復印浪費大量紙張，原因社會對身份證復印要求過濫，身份證設計不合理，建議身份證重新設計為復印一面就可以，復印時一張A4上可以復印幾個，多次用，或者用小一些的紙復印，各類要求里不要過濫的要求身份證復印件；

2、辦公用紙很浪費，雖然現在在提倡無紙辦公但基本處于喊口號的層面，特別是很多領導，浪費起來不喘氣，建議把辦公自動化落到實處，真正做到少用紙甚至不用紙張；

3、社會各類資料之類的使用太濫，比如項目建議書之類的又臭又長，比如會議紀要之類的也是，比如領導的講話稿也是，建議盡可能壓縮文件資料的篇幅，短小精悍就可以了，說明問題就可以了；

4、積極倡導雙面使用。

最后我想說一句：

水，讓碧草變得更綠。

水，讓花兒百花齊放。

水，讓大樹挺拔。

但你在一天天憔悴。

在一天天衰老。

在一次次的流著眼淚。

如果人們不珍惜水資源，那么世上的最后一滴水是人的眼淚。

第二篇：電力企業思想政治工作存在的問題及對應措施

電力企業思想政治工作存在的問題及對應措施

[摘要]隨著我國市場經濟體制的確立，供電企業面對激烈的市場競爭環境下，如何能夠占據主動，提高市場競爭力成為首要工作方向。對此，供電公司需要提高對黨建工作重視程度，促使黨建工作不斷創新優化，尋求合理的應對措施、與時俱進，為國民經濟持續增長做出更大的貢獻，謀求更長遠的發展。本文分析了思想政治工作在電力企業發展中的重要，并針對當前思想政治工作存在的問題進行分析及對應措施，以供同行人員參考。

[關鍵詞]新形勢；電力企業；思想政治工作；對策

中圖分類號：D64 文獻標識碼：A 文章編號：1009-914X（2017）12-0215-02

一、思想政治工作在電力企業發展中的重要作用

1.有利于加強企業管理，提高生產經營水平

長期以來，電力企業管理一直以準軍事化管理為基礎，為了達到標準化管理，必須做好員工的思想政治工作，要對上至管理者、下到基層員工進行系統化的思想政治教育。做好思想政治工作，對于管理者來說，有利于增強管理者的職業道德素養，能夠在國家法律法規與政策允許的范圍內進行管理。管理者在經營與管理的過程中，要不斷提高管理的科學性與有效性，要將思想政治工作落實到員工實處。對于員工來說，有利于員工不斷規范自身的行為，有利于在企業內部形成共同的理想與價值追求，有利于解決員工生活中的困難，對員工起到激勵作用。員工要把個人利益與集體利益緊密地結合在一起，要明確自身的職責，以積極的態度投入到工作中，促進企業生產經營效率不斷提高，促進企業實現經濟效益的最大化。

2.有利于促進企業文化建設，提升企業發展“軟實力”

在企業發展過程中，思想政治工作的有效開展是促進企業文化建設的一種方式，并且現在越來越多的企業通過把思想政治工作與企業文化相融合，來不斷提高企業發展的“軟實力”。企業文化建設有利于提高企業的凝聚力，在企業發展中更是有一種潛在的生產力。企業文化建設與企業的思想政治工作建設是相互滲透、相輔相成的，“你中有我，我中有你”。因此，在電力企業進行思想政治工作時，要圍繞企業文化建設，促進和推動企業文化體系的運作，提高企業綜合素質水平，積極借鑒先進的管理水平與經驗，促進電力企業不斷地實現企業發展目標，為企業的經營、發展提供新的思路。

3.有利于提高員工歸屬感，促進企業和諧發展

要促進企業和諧發展，必須有統一的價值觀，這就要不斷發揮黨組織的作用。黨在企業發展中的主要理念就是加強思想政治工作，堅持科學發展觀，為全面建設現代企業制度奠定基礎。因此，電力企業的發展，離不開黨組織的建設。要通過思想政治工作，強調員工的積極性與創造性，切實維護員工的合法權益，增強員工的歸屬感與責怪感，積極為企業的發展貢獻自己的力量，實現企業的健康、持續、和諧發展。

4.有利于提升員工素質，加強員工隊伍建設

員工是企業發展之本，提升員工素質，是企業發展的根基，而員工隊伍素質建設的有效舉措就是加強思想政治工作，為企業發展提供精神動力和智力支持。企業一方面要積極的開展思想政治工作的宣傳教育，不斷提高員工的綜合素質與思想道德水平；一方面要通過培養員工工作興趣、為員工提供發展機會、物質和精神獎勵并舉，來激發員工工作熱情和積極性，以奮發有為的精神狀態投入到企業的經營發展中。

二、當前電力企業思想政治工作存在的問題分析

1.對思想政治工作認識模糊

有人片面地認為，企業思想政治工作務虛不務實，尤其是在市場經濟條件下，加強思想政治工作對抓安全、抓效益收效不大，忽視了對企業經營管理的促進作用，“一手硬、一手軟”現象普遍存在。究其原因主要有兩方面：一是對其地位和作用認識模糊，不夠重視，部分管理者對加強黨的建設的重要性認識不統一、不到位，常常是“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”，認為一切都要以市場為導向，以效益論成敗，搞黨建工作可有可無。二是存在實用主義的觀點。以供電公司為例，有的職工只關心電量給企業帶來的效益，沒有充分認識到思想政治工作對供電公司安全生產、挖潛增效、創新發展所起到的凝聚、導向和激勵的作用。

2.思想政治工作內容形式表現單一

當前，大多數電力企業對職工的思想政治教育成效甚微，結癥在于內容枯燥乏味，缺乏新意，流于形式，主要是滿足于一般說教等單一的宣傳教育方式，仍然停留在念文件、讀報紙、放錄像和開會提要求上。同時，年輕的一代員工，思想開放、活躍，如不改進思想政治工作方式方法，不提高思想政治工作的有效性，勢必對他們產生抵觸情緒和逆反心理。思想政治工作要真正從企業職工的角度出發，做到關心人和理解人，且有針對性和實效性。

3.現有的思政工作模式不能?M足當前的需求

工作需要與時俱進，不斷創新，包括黨建思政工作。但就目前實際情況看，多數電力企業并沒有對其內部的黨建思政工作進行改革與創新，只是長期沿用傳統模式，事事按部就班。這樣根本無法發揮出黨建思政工作的應有效果，滿足當前的需求。其原因凸顯在思政工作手段落后，沒有采取靈活多樣、喜聞樂見的新形式，寓教于樂、寓教于新、寓教于學，沒有用生動活潑的內容、耳目一新的形式、先進的方法服務于職工。

三、做好新形勢下電力企業思想政治工作的對策

1.堅持做強做優，打牢思想政治工作的物質基礎

現今的企業職工更務實，更加關心自身利益，如工資收入、福利待遇等。如果沒有堅實的物質為基礎，沒有科學合理的收入分配制度，企業職工的認同感和自豪感就無法真正樹立，就會對思想政治教育反感。因此，堅持把企業做強做優、實現國有資產保值增值是電力企業的首要任務。電力企業的思想政治工作必須圍繞這一核心開展，從融入中心中發揮作用，始終堅持服務生產經營不偏離，這是電力企業黨建思政工作的關鍵，更是新形勢下加強和改進電力企業思想政治工作的重要內容。因此，我們要站在全新的戰略高度，精心謀劃企業的各項工作，通過做好企業思想政治工作促進生產力發展，實現企業經濟效益和員工收入“雙提升”。

2.堅持“以人為本”，將思政工作與員工實際需求相結合 堅持“以人為本”是做好企業思想政治工作的基礎，以某供電公司為例多經黨支部開展“一刻鐘服務圈”為例，為了加強聯系和服務職工群眾工作，該支部創新工作思路，結合黨員“創崗建區”活動，以滿足職工基本服務需求為導向，積極打造“一刻鐘服務圈”。通過以各個“黨員服務保障示范崗”的本職工作為圓心，以服務對象和服務范圍為距離半徑，以滿足主業和職工服務需求為導向，構建“一刻鐘服務圈”。一刻鐘是個時間概念，并不是要求所有服務都要在15分鐘內完成，目的是致力于將“一刻鐘服務圈”理念推廣到員工日常工作和服務建設中去，強調在近距離、短時間內，用行動及時做出回應，為廣大職工提供便捷、貼心的服務。該項行動啟動以來，使該公司廣大職工享受到了服務圈建設帶來的益處。

3.運用新媒體平臺，轉變思想政治教育方式

隨著現代信息技術的不斷發展，我國進入了“新媒體”時代。互聯網、微信、微博等新媒體，不受時間、空間的限制，可以快速地獲取信息和傳播知識，隨時隨地開展思想政治教育，減少念文件、開會、看報等約定俗成的傳統思想教育方式。通過新媒體創新教育方法，有利于增強思想政治工作的通俗性，使職工容易接受，從而實現思想政治工作由單調枯燥說教式向春風化雨滲透式的轉變。因此，電力企業要善于運用新媒體，以生動活潑的方式，進行潛移默化的思想政治教育。

4.強化“三項教育”，提高員工整體素質

一是強化信念教育。當前要以“兩學一做”學習教育為契機，深入學習黨的十八屆六中全會和全國國有企業黨的建設工作會議精神為重點，引導企業職工樹立堅定的理想信念和正確的人生觀、價值觀。二是強化愛崗敬業教育。員工是企業發展的基礎，企業是員工生存的依靠。黨組織要教育職工從珍愛崗位做起，自覺接受新的知識，努力提高技術素質，在崗位上建功立業。三是強化法制教育。隨著依法治國、依法治企方略的不斷推進，國家加大了對電力企業的審查、監管的力度，尤其是加強了對電力行業的投資、重大經營活動等的檢查和審計。

5.注重培養和優化，加強思想政治工作隊伍建設

思想政治工作隊伍是我們黨進行思想政治工作的主體力量。這支力量業務素質如何，關乎思想政治工作的效果。抓好思想政治工作隊伍建設，一方面要注重培養。通過實施思政隊伍人才培養工程，建立政工干部掛職、交流、輪崗制度，暢通政工干部的晉升渠道；通過加強對政工人員的學習培訓，不斷提高思想素質和業務能力。一方面要優化隊伍結構。在知識、專業、年齡結構等方面進行合理搭配。既要有工作經驗豐富的黨員干部，也要有善于做黨務工作的骨干。

參考文獻

[1] 李海燕.淺談電力企業中思想政治工作面臨的問題與挑戰[J].科技創新與應用，2012，（24）：160.[2] 朱其友，杜萌.新形勢下電力企業青年員工思想政治工作探討[J].中??電力教育：下，2012，（10）：80-81.

第三篇：10kV配電線路常見故障及對應措施

10kV配電線路常見故障及對應措施

摘要: 10kv 架空配電線路的特點是電網線路多、供電半徑長、大部分為放射式樹枝型供電線路,線路間無聯絡，線路分段開關數量少，線路保護設備仍然簡陋。近年來雖然加強了對配電線路改造力度，使配電線路運行水平得到了提高，但10kv 架空線路事故仍時有發生，應采取有效的措施減少甚至避免事故的發生，加強日常的運行維護，提高10kv 配電線路的安全運行水平。文章重點對10kv 配網電纜及架空線路的故障進行了分析，并提出解決措施。以提高配電網絡的供電可靠性。

關鍵詞：電力系統；10kv配電線路；故障分析；對應措施 電力系統中的一個重要組成部分便是10kv 配電網，它所發揮的重要作用是不可替代的。因為它直接關系到廣大用電客戶的用電安全性與可靠性。同時，這一線路的使用與運行也具有其獨特之處。大部分處于露天運行的狀態，并且點多、線長、面廣，這些都決定了10kv 配電網的結線方式的的復雜性。如果10kv 配電網的線路出現問題，所帶來的損失是不可估量的。最近一段時期以來，伴隨著大規模的電網改造與電力施工技術水準的不斷提高，10kv 配電線路的質量與安全性都有了很大程度的提高，但是仍然存在一些問題亟待解決。對10kv 配電運行事故進行分類統計分析，并結合其他單位配電運行事故,找出存在的薄弱點，積極探索防范措施，這對于提高配電網管理水平具有重要意義。1 10kv 配電線路所面臨的主要問題和現狀

10kv配電線路所涉及到的內容是極其豐富的，包括了城市供電線路、農村供電線路以及其他各種類型的用戶線路。所使用的電線類型主要有絕緣導線、高壓線纜等各種類型。10kv 配電線路所涉及到的障礙異常也是多種多樣的，主要包括其工作運行中所發生的故障，也包括其在統計過程中所存在的誤差。故障主要會發生在用電的高峰時期或者是發生在氣候異常時期，這些氣候的變化給配電線路的運行帶來了極為不利的影響。1.1 10kv 配電線路的故障類型分類

經過長期的實踐總結和分析，事故故障所發生的主要范圍為線路分支跌落開關動作上所出現的問題。另外，接地線路分段開關動作次數也呈現出明顯的上升趨勢。但是，線路不暢引起的事故和障礙已經明顯下降，跳閘次數和頻率也在明顯降低。事故和障礙發生的關鍵點是變電所的開關跳閘的重合失敗。目前的技術已經從一定程度上減少了線路出口開關的跳閘概率，這是因為線路故障范圍的分割已經從技術上進行了分割，在配電線路上安裝和配置了大量的柱上開關以及跌落開關。

1.2 10kv配電線路的故障的原因分析

配電線路故障的原因主要包括兩個方面，一方面是外界作用所產生的機械性破壞，另一方面是設備本身所發生的電氣性的故障以及損壞。外界的機械性損壞主要指的是倒桿、斷桿、斷線、雷擊等外界的不可抗力因素對配電線路造成的損壞。電氣性的損傷則主要指的是接地、短路或缺相等技術方面的故障和操作不當。

1.2.1 10kv配電線路發生速斷跳閘的主要原因

分析第一，配電變壓器的主要故障。這一方面的故障主要是由于配電，這些故障主要是由于配電器本身的功能發生故障引起的。這些故障直接導致了弧光短路。第二，外界的樹木砍伐等原因引起的配電線路故障。帶電伐樹時所采取的安全措施不到位直接引起了線路故障。安全和防護措施的不到位使樹枝倒落在導線上，或者是掉落在導線之間造成相間短路。第三，動物危害。例如常見的老鼠、鳥、蛇等動物爬到母線或者爬到配電線路的變壓器周圍造成相間短路。由于動物的破壞造成的導線的破壞并不少見。第四，雷電危害也是一個重要的危害來源。雷擊等原因是引起瓷瓶擊穿或者避雷器擊穿的主要原因，這些情況的發生必然會導致線路的跳閘。第五，惡劣天氣以及其他人為外界因素的損壞。大風、大雨以及冰雹等惡劣天氣會導致導線的不正常震蕩，或者大風天氣引起導線被砸斷。人為很多因素也會使得線桿倒落等。第五，由于雷雨等惡劣天氣會引起線路高壓計量箱以及變壓器的過低電壓，這就必然會引起相間的短路跳閘。

1.2.2 線路故障的主要原因

分析過流跳閘的主要原因分析如下。第一，最為常見的原因是低壓線路的故障，主要是低壓線路發生短路引起的。第二，大型的工礦企業或者大型機床的運轉往往會產生較大的電流，這很容易引起線路的跳閘與故障。第三，線路的質量原因等。當負荷增長過快或者線徑過低等都會使線路處于運行的不經濟狀態。長此以往，便

會使得導線的發熱程度嚴重上升，因此也就很容易引發短路電流的發生或者跳閘事故的發生。線路接地的常見原因則主要包括以下幾個方面。第一，線路的暢通性沒有得到保證，很多樹枝觸碰電線。第二，絕緣子的破裂也是一個引起跳閘或者跳線燒斷的主要原因。2 針對10kv 配電線路的故障的主要對策與措施

2.1 加強配網建設的質量與效率配網的建設是電網建設的一個重要內容。我們應該盡最大努力保證配網建設的質量與效率，爭取是配網的結構和變電站的分布的都趨于合理性與科學性，也要爭取在最大層次上提高施工的質量以及施工的工藝水準。相關的人員和部門還要注意大力倡導線路的絕緣化水平，大力推廣使用絕緣導線。另外，對于施工中的安全隱患和其他缺陷都應該予以及時的解決和消除，要杜絕設計的不合理、施工的不科學等嚴重問題。2.2 加強對于線路的監督與巡視對于線路的監督與巡視是工作的重中之重，我們應該有針對性的對不同線路進行不同的巡視規劃，爭取做到對所有的線路都進行有計劃地巡視，巡視的主要內容還應該包括夜間巡視等特殊的巡視內容。在巡視的過程中，我們應該遵循巡視的基本原則和基本內容。主要的巡視內容應該包括以下幾個方面。第一，仔細查線，要做到及時的發現故障和排除故障，避免重復跳閘。第二，要對相關的設備進行定期的試驗與檢修，及時的發現問題和解決問題，提高運行的水平。第三，絕緣子、配電變壓器等要進行及時的清掃，變壓器、避雷器等定期進行電阻測試及耐壓試驗；加強配電變壓器高低壓側熔絲管理，禁止使用不合格保

險。

2.3 線路的安裝必須要具有一定的合理性與科學性線路的開關設備要設置一定的開關定值，避免線路因故障越級。線路的安裝要便于日后的各項工作的開展與巡視，應該盡可能的縮小由于開關停電時所影響的范圍。新安裝的柱上開關，一定注意導線與開關接線柱的連接，防止松動，防止過熱。另外，開關處還要設置避雷器。結束語

總之，農網配電線路是電力系統與農村用戶和企業直接相連的重要環節，其運行環境較為復雜，它的安全運行水平直接影響電力企業的經濟效益和農村經濟的發展。為此，我們要加強線路運行維護管理，找出存在缺陷和問題，制訂合理的檢修計劃，將事故消滅在萌芽狀態，以確保線路安全、經濟、可靠地運行。參考文獻：

[1]黃國良.快速查找在10kv 配電線路單相接地故障的應用[j].科技資訊,2009,(23).[2]田洪巖.10kv 配電線路單相接地故障[j].農村電氣化,2007,(7).

第四篇：護理問題及措施

活動無耐力:與供氧系統受損、臥床造成身體狀況下降、抑郁、增加的代謝需求、極度壓力、疼痛

預期結果標準：

1、能確定降低活動耐力的因素

2、逐漸增加活動

3、說出增加活動時低氧體征的減少情況

4、報告活動無耐力癥狀的減少情況

護理措施:

1、評估個體對活動的反應

2、逐漸增加活動

3、講授活動時保存能量的方法

4、制定長期的鍛煉計劃

5、對于患有慢性肺功能不全的病人:有效呼吸

6、必要時，向社區隨訪護士咨詢

體溫過低（低于35.5℃）:與受涼、循環功能降低（超重、體重

過輕、嗜酒、脫水、不活動）有關

預期結果標準:

1、能確定體溫過低的危險因素

2、說出保暖、防止失熱的方法

3、維持體溫在正常范圍 護理措施：

1、減少過長時間接觸寒冷環境

2、天氣寒冷時限制外出

3、教病人穿質地密實的內衣防止失熱

4、講授體溫過低的早期體征

5、每天喝8到10杯水

6、寒冷天氣避免飲酒

7、早上要多穿衣服，因為新陳代謝處于最低點

體溫過高:與用藥、環境溫度高、脫水、劇烈活動時水攝入不足、體溫調節無效有關

預期結果標準：

1、能確定體溫過高的因素

2、說出防止體溫過高的方法

3、維持正常體溫 護理措施：

1、講述保持攝入足夠液體的重要性

2、監測攝入量、排出量

3、天熱時避免飲酒、喝咖啡、吃的過飽

4、穿寬松衣服、戴帽、撐傘

5、上午11點到下午2點避免外出

6、講述體溫過高、中暑的早期癥狀

排便失禁：與肛門括約肌受損、認知的障礙、對括約肌缺乏隨意控制、存便能力受損有關

預期結果標準：能每天、每隔一天或兩天排出柔軟成型的大便 護理措施：

1、評估以前的排便形態、飲食、生活方式

2、確定目前的神經狀態、生理狀況及功能水平

3、設計一個持續的合適的排便時間，定時排便

4、腹部按摩、肛門操、用手指進行刺激

5、飲食上給與多纖維的食物，多吃新鮮水果蔬菜，每天足夠的水攝入

急性疼痛（少于6個月）:與骨折、組織損傷、關節炎等有關 預期結果標準:能說出疼痛減輕 護理措施：

1、分散注意力

2、放松病人心情：深呼吸、打哈欠、握緊拳頭

3、皮膚刺激:冷熱療法

4、必要用止痛藥

慢性疼痛(超過6個月)：與骨折、組織損傷、關節炎等有關 預期結果標準：能處理疼痛、說出疼痛的改善 護理措施：

1、分散注意力

2、放松病人心情：深呼吸、打哈欠、握緊拳頭

3、皮膚刺激:冷熱療法

4、必要用止痛藥

溝通障礙:與紊亂的不現實的思維、語言功能障礙、大腦前葉缺血受損、中樞神經系統抑制、心理障礙等有關

預期結果標準：能通過不同的方法接受信息，溝通能力改善 護理措施：

1、利用能促進聽力和理解的因素

2、提供不同的交流方法

3、提供一個不受催促的環境

4、利用一些技巧來增加理解

5、當病人講話時，以和諧的方式表示理解

6、教給改進語言的技巧

腹瀉：與胃腸道疾病、腸蠕動增加、感染、藥物副作用、食物等有關

預期結果標準：自述腹瀉減輕 護理措施：

1、避免攝入牛奶、脂肪、高纖維食物，增加米飯、餅干等

2、增加進食，以維持正常的尿比重

3、鼓勵攝入高鉀鈉的液體

4、防止飲入過熱或過冷的液體

5、注意飲食衛生

有感染的危險：與防衛功能受損、循環功能受損、微生物入侵、免疫功能下降等有關

預期結果標準：住院期間無醫源性感染 護理措施:

1、嚴格無菌操作技術，仔細洗手

2、保護免疫缺陷個體避免感染

3、降低個體對感染的易感性：高熱量、高蛋白攝入，合理使用抗生素

4、及時上報傳染性疾病

有誤吸的危險：與意識水平下降、咳嗽和嘔吐反射抑制、胃腸內壓力增加、胃腸排空延遲、吞咽受損或咽喉反射減弱、氣管食管瘺有關

預期結果標準：沒有誤吸 護理措施：

1、保持床頭抬高；用紙擦去嘴邊分泌物

2、對氣管切開、氣管內插管的病人：維持氣管插管上的氣囊充氣，必要時吸痰

3、有胃管的病人：確保胃管插入后在位；喂食中和喂食后1個小時將床頭抬高30°-40°；每次喂食不超過200毫升，間隔2小時。

行動障礙：與軀體移動障礙一樣

預期結果標準：能安全移動，增加行走的距離 護理措施：

1、選擇適當的、安全的輔助用具

2、穿合適、結實的鞋子

3、避免造成危險的情況：濕地板

4、循序漸進的活動 借助輪椅活動障礙:與同上

預期結果標準：安全使用、轉移輪椅 護理措施：

1、教會病人移動輪椅的技巧

2、確定正確使用輪椅有關的因素：力量、知識、心理活動

3、與理療專家討論是否需要加強鍛煉 輪椅轉移能力障礙：同上

預期結果標準：能從輪椅上安全轉移到它地 護理措施：

1、制定一個循序漸進的鍛煉計劃

2、必要時使用輔助設施

3、保護病人，防止受傷

吞咽能力受損：與氣管食管腫瘤水腫、氣管插管引起的機械梗阻、食道炎、唾液減少、吞咽困難、咀嚼困難有關

預期結果標準：吞咽能力有所改善 護理措施：

1、降低嗆入食物的可能性：使病人處于正確的體位，讓病人注意力在食物上；從少量食物開始，循序漸進；由軟食到普食

2、避免或減少厚的食物切片

3、讓病人集中精力吞咽，不要播放電視或收音機

4、確定前一口已經吞咽，后慢慢進食

5、向語言治療師咨詢

6、教會家屬在病人吞咽梗阻時的緊急措施 清理呼吸道無效：與感染、咳嗽反射抑制等有關

預期結果標準：沒有誤吸，能有效咳嗽、肺部氣體交換增加 護理措施：

1、教會病人有效咳嗽、有效呼吸

2、維持足夠的體液

3、吸入的空氣維持一定的濕度

4、必要時吸痰

進食自理缺陷：與肌肉無力、昏迷、疼痛、軀體形態缺陷等有關 預期結果標準：能自主進食或借助器具，增加進食的興趣 護理措施：

1、了解病人喜歡及不喜歡的食物

2、建立合適的就餐環境

3、保證食物的溫度適當

4、疼痛的病人，給與止痛措施

5、必要時使用合適的器具

6、鼓勵病人，增加信心

沐浴∕衛生自理缺陷：與肌肉無力、昏迷、疼痛、軀體形態缺陷等有關

預期結果標準：有良好水平進行沐浴活動 護理措施：

1、確保衛生間室內安全（防滑墊、抓扶把手）

2、保持室內溫度溫暖，器具容易拿到

3、提供適當的設備

4、家屬在旁監督安全

穿衣∕修飾自理缺陷:與與肌肉無力、昏迷、疼痛、軀體形態缺陷等有關

預期結果標準：能自我穿衣或能借助器具穿衣 護理措施:

1、選擇合適的、寬松的衣褲

2、制定計劃，讓患者有足夠的時間穿、脫衣。

3、把病人的衣服按需要穿的順序放好

4、必要時提供輔助器具

有自我傷害的危險：與殘疾、疾病、精神損害、疼痛、家庭因素等有關

預期結果標準：承認自我傷害的想法，承諾控制自我行為 護理措施：

1、幫助病人認識到希望和選擇的存在

2、按要求輔導病人，指出其感覺和環境誤區，幫助更新舊的思維、感覺、行為模式

3、鼓勵寫日記，記錄誘發因素、想法、感覺

4、避免過分的刺激

5、各部門關注病人

有自虐的危險：與殘疾、疾病、精神損害、疼痛、家庭因素等有關 預期結果標準：承認自我傷害的想法，承諾控制自我行為 護理措施：

6、幫助病人認識到希望和選擇的存在

7、按要求輔導病人，指出其感覺和環境誤區，幫助更新舊的思維、感覺、行為模式

8、鼓勵寫日記，記錄誘發因素、想法、感覺

9、避免過分的刺激

10、各部門關注病人

有自殘的危險：與殘疾、疾病、精神損害、疼痛、家庭因素等有關

預期結果標準：承認自我傷害的想法，承諾控制自我行為 護理措施：

11、幫助病人認識到希望和選擇的存在

12、按要求輔導病人，指出其感覺和環境誤區，幫助更新舊的思維、感覺、行為模式

13、鼓勵寫日記，記錄誘發因素、想法、感覺

14、避免過分的刺激

15、各部門關注病人

有自殺的危險：與殘疾、疾病、精神損害、疼痛、家庭因素等有關

預期結果標準：不再傷害自我 護理措施：

1、處理掉周圍一切危險物品，如刀、針等

2、口服給藥時，服藥到口

3、工作人員陪同在旁，嚴密觀察

4、做好心理護理，幫助其分析生活壓力及應對機制

5、探訪者不要攜帶限制物品

排尿形態異常：與尿道異常、感染、脊髓損傷、藥物治療、前列腺手術

預期結果標準：排尿節制 護理措施：

1、評估原因，若是因感染、結石、藥物作用，請泌尿專家

2、保持會陰部清潔、干燥

3、若有尿失禁，評估類型，給與相應的措施

尿潴留：與尿道狹窄、前列腺肥大、脊髓損傷、感染、藥物等有關

預期結果標準：有意識的排尿 護理措施：

1、聽流水聲、提拉陰毛等方法誘導排尿

2、必要時留置導尿 床上活動障礙 知識缺乏

第五篇：存在問題及措施

存在問題：

1、基礎知識不夠扎實。拼音也好，字詞也好，都有不同程度的錯誤。而且隨著識字量的增多，形近字的增加，學生更容易混淆。

2、詞語積累不夠。有些同學做一些比較死板的題目還可以，稍微有點難度需要遷移的題目，學生就會出現很多錯誤。

3、審題不夠細心。有很多同學是因為沒有看清題目意思而出現了錯誤，這就是不應該的了。

4、閱讀寫作能力低。這是學生中普遍存在的問題，閱讀沒有掌握一定的方法，寫話時能說不能寫。整改措施：

1、狠抓基礎知識。作業布置要適時、適量，加大檢查的力度，該完成的作業要不折不扣地完成，不能有半點含糊。

2、教會學生審題。在平時訂正練習冊的時候，要引導學生把題目多讀幾遍；考試的時候要強調學生把題目看清再做。一年級的孩子現在有了一定的識字量，在平時考試時，應放手讓學生自己讀題，不要題題老師都讀。

3、增加課外閱讀量。學生語言的積累，除了平時的課堂教學以外，更多的是靠課外的閱讀。教師應建議家長多帶孩子到圖書館進行閱讀，多給學生購買圖書，多與孩子進行親子閱讀，培養孩子的閱讀興趣。

4、做好后進生的輔導工作。

中年級組（三、四年級）

存在問題：

1、基礎知識略顯薄弱。相對于低年級來說，中年級的學生基礎要好多了，但是不同程度的錯誤還是出現在試卷上。

2、各種句子掌握不扎實。一些同學擴句時擴得不夠具體，不能正確修改病句。整改措施：

1、繼續加強基礎知識的教學。可以少寫多練，多報聽寫，培養學生查字典的習慣，注重多音字的教學，注重學生對詞語的理解。

2、句子的教學要加強。平時要對學生多進行句子的訓練，多練習擴句、縮句、句式的變換、句子的仿寫等。

3、做好后進生的輔導工作。

高年級組（五、六年級）

存在問題：

1、基礎知識仍然薄弱。雖然到了高年級，學生的基礎知識仍然存在一定問題，有很多學生已經將以前所學的知識忘記了，尤其是拼音，前后鼻音不分，鼻音、邊音不分，問題不少。

2、句子教學不夠扎實。跟中年級情況差不多，很多學生擴句時擴得不夠具體，病句不能正確修改，不同的句式不能進行正確轉換，出現了較多錯誤。

3、閱讀寫作能力不高。已經是高年級了，學生的閱讀理解能力還較低，寫作方面也不夠理想。有的學生無話可說，有的學生不會審題，有的學生語言貧乏，有的學生內容毫無新意。

整改措施：

1、基礎知識應常復習。尤其是拼音，在平時的教學中應有意識地進行復習，字詞還要多寫多練。

2、教給學生閱讀的方法。特別是在講解課文的時候，引導學生讀、說、畫、寫，注重學法的指導。

3、加強寫作練習。平常應多讓學生看，看課外書，看身邊人，身邊景；應多讓學生寫，在書本上感受深的句子旁寫，在日記本上寫，在作文本上寫。

4、做好后進生的輔導工作。

三·改進措施

1、重視學生的生活經驗，引導學生在理解的基礎上學習，促進學生對語文的學習興趣。

2、促進學生的自主參與、探究和交流，關注學生的情感體驗，創設寬松和諧的學習氣氛，激發學生的學習興趣，增強他們的自信心。

3、對閱讀能力進行強化訓練。

4、糾正、培養學生良好的學習習慣。

1、注意細節，功夫下在平時。例如：平時讀課文就要求學生讀準字音，遇到拿不準的字，查一查字典，區分一下，學生對著各自的印象就會很深刻。期末復習視查漏補缺，有時，忙中出錯，來不及補漏洞，或根本不知道存在這個漏洞，所以要復習但不能僅僅依靠復習。功夫要下在平時，注意學習中的細節。

2、注重培養良好的學習習慣。教師要加強對學生學習習慣和學習策略的培養，要對學生進行有效的學法指導和學習策略指導，培養學生良好的學習習慣，包括聽說讀寫的習慣，預習復習的習慣，考試的習慣等等。教師還需對學生進行考試答題方法與技巧的訓練，有效地提高他們的學習質量。

3、樹立大語文觀。要注重培養學生的語文實踐能力，從而提高學生語文素養。如在‘口語交際’測試時，有的學生不知道該怎樣寫；還有的學生沒有注意到說話的連貫以及態度和語言的文明、委婉，這要求我們的語文教師要拓寬語文學習途徑，開發語文學習資源，同時引導學生關注生活中的語文現象，用已有的語文知識解決生活中的問題，進而引導學生關注生活、親近自然、接觸社會、熱愛人生。

4、進一步認識語文學科的工具性特點，加強語文基本功訓練。這次考試我們發現學生應該掌握的生字、常用詞語、需要背誦的課文都出現錯誤，作文中也出現錯別字，病句現象嚴重。這就要求我們嚴格要求，認真訓練，切實提高學生的語文成績。

5、關注學生中的弱勢群體。本次考試中發現了相當數量的低分學生。如何做好后進生的補差工作是每位教師亟待解決的實際問題。教師要從“人本”的角度出發，做好以下工作：堅持‘補心’與補課相結合，與學生多溝通，消除他們的心理障礙，根據學生的不同程度，適當進行分層教學，使不同層次的學生都得到有效發展。

6、課堂是訓練的主陣地。在今后的閱讀教學中，應培養學生語文學習能力，以課堂為訓練的主陣地，為學生搭建訓練的平臺，把課堂上學到的閱讀知識、技能、技巧運用于閱讀實踐，使學生在原有的閱讀層面上有一個長足的飛躍。

7、生活是習作的源泉。在習作教學中，要指導學生學會審題，根據題目來組織作文材料。教師還要讓學生養成認真觀察的好習慣，教給學生觀察方法，鼓勵學生留心生活，關心他人，關心身邊的事物。真正做到“我筆寫我心。”

總之，我們要通過本次測試進一步總結經驗，查找不足，積極改進教研方式，把我區的小語教學質量提高到新的水準。