第一篇：監理教育培訓計劃

陜西省級高速公路安平線 安康至平利高速公路

安 全 培 訓 教 育 計 劃

陜西順通公路監理技術咨詢有限責任公司 安平高速APJ2駐地監理工程師辦公室

日期：2014年1月1日

一、教育培訓總則：

1、培訓目的

為加強本項目安全管理，不斷提高APJ2駐地辦監理人員的安全意識和安全素質，深入貫徹“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，確保安全管理體系的高效運轉，根據國家相關法律法規對交通建設領域安全教育培訓要求，結合本項目實際，特制定本計劃。

2、目標

1）APJ2駐地辦全體監理人員 2）培訓考核優良率為90%

3、編制依據

《中華人民共和國安全生產法》

《生產經營單位安全培訓規定》

《陜西省安平高速公路工程建設安全生產管理辦法》等

二、內部培訓

1、培訓對象：正、副高駐，專業監理工程師、監理員、駕駛員、廚師等

2、培訓形式:崗前安全教育培訓，安全生產再培訓 1）會議形式：安全知識講座、座談會、報告會、先進經驗交流會、事故教訓現場會等。2）各種音像制品

3）現場觀摩演式形式：安全操作方法演示、消防演習、各種急救演習等。

3、培訓學時：首次崗前安全生產培訓時間不得少于32學時，每年接受再培訓時間不得少關于20學時。

三、培訓內容

1、崗前安全教育培訓

1）黨和國家安全生產方針、政策 2）安全生產法規、標準和安全知識 3）企業安全生產規章制度、安全紀律 4）安全生產形勢及重大事故案例教訓

5）特種教育作業教育培訓：對特種作業知識培訓 6）經常性教育培訓：對監理人員進行廣泛的經常性安全教育，在監理過程中始終堅持不斷，不定期組織“安全生產月活動”“安全生產知識”競賽。

7）“四新作業”作業安全教育培訓：當生產過程中采用新技術、新設備、新工藝、新材料時，監理人員必須與時俱興，熟練掌握新知識，才能更好的服務于施工企業。

8）季節性安全教育：駐地辦應在雨季、冬季根據季節變化，進行防雨、防電、防汛、防凍等季節性安全教育。

2、安全生產再培訓內容：

國家新頒發、修改的法律、法規、標準，國家、企業對安全生產的新要求，全國安全生產管理先進案例，其它需要培訓的內容。

3、內部安全教育培訓實施

培訓人： 正、副高駐、安全監理工程師

培訓時間：根據人員進場情況及生產計劃制定相應時間每半年舉行一次。

培訓地點：駐地辦大會議室

4、培訓考核：每期完成培訓后由安全監理工程師組織統一考試，合格后上崗。考核不合格者，參加下期安全教育培訓。

四、其它規定

除上述培訓外，駐地辦利用各種會議，宣傳欄、簡報、標語、圖片、音像、事故現場會、經常性安全教育活動。

第三高駐辦二00九年一月至六月安全監理計劃

一、安全監理組織機構

組長：李繼波

成員：周耀啟、王丹忠、張延軍、唐海、李茂林 專職安全人員：王軍軍、賀 軍 三、五個監理組安全監理主要內容

1）、安全監理工程師巡視施工現場，每天不少于2次，巡視情況詳細記錄在“監理現場巡視記錄表”上，發現違章應及時以口頭或書面形式向施工單位指出及時予以制止；發現安全隱患，通知其整改或停工整改。努力使施工過程處于良好的安全狀態。

2）、對施工現場重大危險源及重點部位進行旁站管理，并做好書面記錄，一旦發現違規操作應及時制止，嚴重時暫停施工，待整改符合要求后方可恢復施工，以確保施工安全。旁站內容詳細記錄在“旁站監理記錄表”上。

3）、安全監理工程師每周組織一次安全專項檢查，檢查內容詳細記錄在“安全、文明綜合檢查記錄表”上，并及時

發出監理工作聯系單或監理工程師通知單。要求施工單位整改，并再次復查整改情況。

4）、高級駐地監理工程師組織每月一次的安全、文明大檢查，施工單位、建設單位共同參加，對檢查內容及情況做好書面記錄，按《建筑施工安全檢查標準》的要求進行安全評價，召開安全專題會議，將結果進行通報，對存在問題要求及時整改，并做好會議記錄。并復查整改情況。

5）、認真監督施工現場防治各類傳染病的相關管理工作。

6）、做好現場動火作業的審批和檢查工作。

7）、高駐辦每周舉行內部會議、學習安全文件，分析施工現場的安全狀況及薄弱環節，制訂下一周工作重點。

四、安全隱患的處理制度

1）、監理工作聯系單：安全監理工程師檢查中發現安全隱患，應及時發出安全監理工作聯系單，要求施工單位采取措施，消除安全隱患，安全監理工程師再次復查。

2）、監理工程師通知單：凡發現重大安全隱患，及時發出監理工程師通知單，要求施工單位及時整改并書面回復，安全監理工程師經復查符合要求后，簽署回復意見。

3）、安全監控記錄：對施工現場重大危險源和重點部位進行旁站監理后，做好監控記錄。

4）、安全監理月報：每月編制監理工作月報和監理工作快報，報送上級有關部門審閱，安全月報中應全面反映施工

現場的安全狀況、存在的問題、安全監理工作情況，全面總結上月安全工作，提出下月安全工作計劃。

5）、高駐每周一次主持召開工程例會，對安全生產情況進行通報，找出問題，并提出下一階段的要求。

五、對各標段安全監理工作的具體要求。八標

1.要求制定林區施工《防火安全措施》及《防火安全應急預案》，加強教育后續進場的施工人員，強化職工在使用爆炸物品時的安全意識，建立、健全炸藥庫火工材料的領用程序進行林區防火演習。

2.嚴禁施工人員進入林區后亂砍亂伐，制定合理的林區施工環境保護措施。

九標

1、要廣泛深入貫徹“安全第一，預防為主”方針，積極開展安全生產教育，堅持“三級教育”制度，每周一進行安全培訓學習。

2、要加大施工便道的養護和維護，灑水車視每天對便道灑水，力爭做到雨天不泥濘、晴天不揚塵。應運輸車司機的要求，對便道個別偏窄段拓寬處理。

十標

1、現場施工各項安全標語、標示牌齊全，全員關注安全、參與安全、支持安全。在施工過程中，嚴格貫徹國家安全生產條例，嚴格施工安全管理，確保無安全質量事故發生。

2、場地布置合理，現場標識齊全、醒目，設備、機具和材料擺放整齊；洞內風、水、電路鋪設有序，道路平整，排水暢通，材料存

放整齊，場地整潔，圍護美觀；施工有序，操作規范，各項標志、標識、標牌明顯、正規。

3、施工用水排放，棄渣處理符合有關規定。同時根據陜北風沙大的特點，安排灑水車對便道進行灑水降塵。生產環境達到標準作業要求。

十一標

要求對工地所有機械統一定期進行安全檢查，發現問題及時解決，消除不安全的因素。各種機械設備均制定安全技術操作規程，并認真檢查落實情況。工作前對機械設備進行安全檢查，離開機械設備時，按規定將機械平穩停放在安全位置，并將駕駛室鎖好，或將電器設備的控制箱拉閘上鎖。

十二標

要求在轉急彎、路較窄的地方增設醒目限速標牌。重點維護離村民較近的施工便道，在滿足施工的同時，考慮當地村民的切實利益。將水車灑水的時間列表，天氣較干燥的時候增加潑灑次數。臨近春季灌溉，安全協調部主動聯系周邊村民，經村民同意，疏通河道。對有分歧的地方，本著互相體諒的原則，妥善解決，避免形成外界帶來的施工阻力。

二○○八年十二月二十日

第二篇：教育培訓計劃

青山學校教育技術裝備應用

培訓計劃

一、培訓目的

教育信息化是教育現代化的本質特征,因此，教師的素質的提高關系到教育現代化目標的實現。作為我校的教師必須掌握現代教育技術的技能，并且將這些技能在平時教育、教學工作中滲透到教學中去，為改進課堂教學，提高學生的素質，而提供有利的條件。培訓就是要把我校的教師的教育現代化技術的操作技術再提高到新的水平，在新的一年里再創新的佳績。

二、培訓基本原則和措施

1.平時自學與集中輔導相結合。

我們學校根據教師的實際情況，提供給教師本學期的學習培訓內容，提供相關的學習資料，教師根據自己的實際情況進行選擇，以便教師平時進行自學，我校積極鼓勵教師擁有個人電腦。在一學期中，學校還組織幾次集中輔導，以提高教師學習的效果。2.提高認識、激發內需。

首先是學校領導要提高對信息技術校本培訓的認識，認識到其重要新、緊迫性、必要性；其次是提高廣大教師的認識，通過各種教育和宣傳，充分激發教師的內趨力，在學習中感受到學與不學真的不一樣，從而達到不用揚鞭自奮蹄的境界。另外，要加大宣傳教育力度，把教師的優秀成果加以展覽，本學期要舉行優秀個人網頁的展示活

動，獎勵先進、激勵后進。3.加強管理、健全機制。

對教師參加校本培訓的情況要加以記錄，規范管理，并加以考核，從制度上保證校本培訓的高效實施。4.運用多種渠道開展培訓。

建立校本培訓專題網站，將培訓的內容上傳到網站上，通過老師自學和網絡交流的方式開展培訓。并且聘請校外現代教育技術方面的專家到我們開展專項技能的培訓。

三、培訓內容

1.英特爾未來教育校本培訓了解英特爾未來教育理念；掌握字處理、多媒體制作、電子表格數據處理軟件的使用技能；以此理念指導自己的教學設計；

2.遠程教育資源的應用培訓

掌握遠程教育資源的應用，會查找、下載課程資源；并且將這些資源運用到教學實踐中。

3.開展電子板運用技能培訓與考核

熟悉電子白的常用功能，掌握電子白板的基本操作技能；在電子白板下開展課程設計，會制作基于電子白板的教學課件。開展電子白板下的賽課活動。

4.班班通的運用與考核

開展班班通運用培訓，了解班班通的組成及功能，熟悉班班通的操作技能，熟練使用班班通，并且要嚴格考核，要求人人過關。開展

基于班班通平臺的賽課活動 5.課件制作與收集培訓

班班通建成后，為了給老師們提供豐富的課件資源，我校將建成校內課程資源庫，將老師們自制課件與收集課件上傳至資源庫中，每月定期考核。

面對教育信息化的大環境，學校的全體教師要面對現實、正視自身、迎頭趕上。我校要借助這一有利時機，在加大硬件投入的基礎上，進一步加大信息技術校本培訓的力度，扎扎實實的提高全體教師的信息技術素養，努力縮短與廣大兄弟學校教師之間的差距。本學期要在教師運用計算機輔助教學以及網頁制作等方面進行廣泛深入的學習與研究，加快學校教育信息化的發展，最大限度發揮好現代教育設施、設備的效益。

第三篇：教育培訓計劃

廈門市國稅系統2008-2010年干部教育培訓規劃

為適應稅收事業發展的新形勢、新要求，推進干部教育培訓工作科學化、制度化和規范化建設，大力實施教育興稅，人才興稅戰略，根據中共中央《干部教育培訓工作條例（試行）》和《國家稅務總局教育培訓“十一五”規劃》的要求，結合全市國稅系統的實際，制定本規劃。

一、指導思想和工作原則

（一）指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，緊緊圍繞稅收中心工作，按照干部教育培訓工作的內在規律，服務稅收工作需要，以能力建設為核心，突出教育培訓重點，改進培訓方式，整合培訓資源，健全制度機制，扎實推進學習型稅務機關建設，努力構建多層次、大規模、規范化、高效益的干部教育工作新格局，培養和造就高素質干部隊伍，為稅收事業發展提供思想政治保證、人才保證和智力支持。

（二）工作原則

1.以人為本，按需施教。牢固樹立人才是第一資源的觀念，把人才培養作為推動稅收建設發展的根本途徑，把干部作為教育培訓的主體，把教育培訓工作覆蓋到干部的職業生涯全過程，貫穿于干部能力提高的每個環節，延伸到稅務人才培養的每個階段。遵循干部的認知發展規律和學習規律，尊重個性發展需求，激發其學習的內在動力和潛能。

2.全員培訓，保證質量。面向一線、面向基層、面向全體干部，創造人人皆受教育、人人皆可成才的條件，開展多層次、多渠道的正規化崗位培訓。以提升教育培訓質量和效果為著力點，實現干部教育培訓的規模與質量、效益的統一，切實提高各級各類培訓工作的質量和效果。

3.全面發展，注重能力。把提高素質和能力落實到各級各類培訓、各個培訓項目和培訓的各個環節上，通過集中脫產培訓、在崗自學、網絡學習、崗位練兵等多種形式開展全方位培訓，全面提高干部的思想政治素質、科學文化素質、業務素質、健康素質和實際工作能力。

4.聯系實際，學以致用。緊密圍繞稅收工作宗旨，緊扣稅收工作主題，結合崗位工作實際，貼近崗位需求，按需施教，有的放矢地開展培訓，干什么學什么，缺什么補什么，增強培訓的及時性、針對性和實效性。

5.與時俱進，改革創新。準確把握時代要求和干部培訓規律，適應稅收事業發展和干部隊伍建設需要，創新培訓內容，改進培訓方式，整合培訓資源，優化

培訓隊伍，推進干部教育培訓的理論創新、制度創新和管理創新。

二、工作目標

2008-2010年，全市國稅系統教育培訓工作要實現“一二三”目標。

（一）構建一個格局

構建具有廈門國稅特點，適應崗位培訓需要，不斷提高干部素質和綜合能力的多渠道（集中培訓、遠程培訓、在崗自學、崗位練兵）、多類別（不同級別、不同崗位、不同技能）和規范化、制度化、效益化的教育培訓工作格局。

（二）突出兩條主線

一是以提高行政能力為主線，突出抓好處、科兩級領導干部六種能力的培訓；二是以提升崗位技能為主線，突出抓好“六類”人員的知識和技能培訓。

（三）實現三個確保

一是經過對處、科兩級領導干部的培訓，確保其組織領導能力和政策理論水平有明顯提高。二是經過對“六類”人員的技能培訓和考評，確保市級崗位能手達到“六類”人員總數的15%；省級崗位能手達到“六類”人員總數的8%。三是經過對業務骨干人員專業知識的重點培訓，確保專業人才達到崗位人員總數的8%。

三、主要任務

按照統一管理、分級負責、分類實施的要求，圍繞能力建設這一主線，以加強領導干部、“六類”人員和業務骨干培訓為主要任務，以政治理論、政策法規、反腐倡廉、稅收業務知識和崗位技能、文化素養作為主要培訓內容，大力推行分級分類的全員培訓。

（一）加強領導干部教育培訓

按照增強執政意識、提高執政能力的要求，以政治理論為主要內容，根據不同層級領導干部的崗位職責和工作實際，有針對性地開展教育培訓，著力提高處、科兩級領導干部的執政能力。

1．抓好處級領導干部的教育培訓。按照增強執政意識、提高創新力的要求，要以政治理論、科學管理、政策法規、業務知識和反腐倡廉等為主要內容，健全領導干部脫產培訓和在職自學等機制，認真組織完成好處級領導干部的培訓任務，確保處級領導干部“十一五”期間參加各類培訓的累計時間達到3個月以上，著力提高處級以上領導干部的思想政治素質和貫徹落實科學發展觀、依法行政、駕馭全局、宏觀決策、務實創新和綜合協調能力。正處級領導干部，按崗位培訓要求，市局每年分期分批統一安排參加總局的調訓。副處級領導干部，按崗位培訓要求，除部分參加總局組織的調訓外，每年參加由市局自行組織1期的集中脫產培訓。晉升正、副處級領導，任職試用期間，由市局統一安排參加總局舉辦為期一個月的任職培訓。

2．抓好科級領導干部的教育培訓。按照增強學習力、提高執行力的要求，以政治理論、政策法規、稅收相關知識和反腐倡廉等為主要內容，開展貼近工作實際的教育培訓，確保科級領導干部“十一五”期間參加各類培訓累計時間達75天，著力提高科級干部政策理論水平、崗位技能和管理能力。正、副科級領導干部（含晉升任職試用），按崗位培訓需求，每年分期分批參加市局組織的2期專門業務、更新知識或任職培訓（其中1期委托省外系統內辦班，1期由市局自行組織辦班），集中脫產培訓時間一般不少于15天。

（二）加強“六類”人員教育培訓

著眼于基層“六類”人員的教育培訓，堅持政治教育、文化教育、業務培訓一起抓，打造稅務干部政治素質、文化素質和業務素質“三個支撐點”，全面提高基層干部的綜合素質和崗位技能。

1．全方位開展業務培訓。對從事稅收工作各類業務崗位人員的培訓，按照崗位業務技能需要，提升綜合業務能力的要求，以相關政策法規、業務知識及崗位技能訓練為重點，堅持缺什么補什么，將崗位要求和個人需求結合起來，突出個人學習的主動性；利用現有局域網平臺，引進省外國稅系統在線教育資源，拓展現代教育培訓手段，開設在線學習與考試；同時結合學時學分制教育培訓的方式，由各基層單位根據工作實際，靈活安排培訓時間，緩解教育培訓中存在的工學矛盾。力爭通過3年的教育培訓，“六類”人員98%達到能力素質標準。

2．嚴格實施初任培訓。按照“統一培訓目標，統一培訓內容，統一組織模式，統一考核標準”的要求規范初任培訓，對新錄用的公務員，要根據學歷、專業等的不同情況，經濟類培訓一個月，非經濟類培訓兩個月；對軍轉干部實行三個月崗前培訓，以突出崗位適應性為重點組織實施，并嚴格培訓考試考核，堅持做到不參加初任培訓或培訓不合格者不能上崗，通過集中脫產培訓，達到履行崗位工作的基本素質和能力。

3．大力開展崗位練兵、能手競賽等活動。為了推動“六類”人員崗位技能培訓向縱深發展，進一步激發基層干部愛崗敬業、勤業精業的熱情，組織開展辦稅服務廳人員、稅收管理人員、稽查人員技能練兵、崗位能力達標、能手競賽活動，選拔一批稅收業務能手，樹立一批業務標兵，促進全員學習。力爭到2010年，所有辦稅服務廳工作人員能夠獨立地、規范地辦理大廳征收業務；80%以上的稅收管理人員、稽查人員、反避稅人員、出口退稅管理人員和稅收統計分析人員具備獨立管理、分析、查帳和辦案等能力。

4．逐步推行持證上崗制度。市局按照不同的崗位類別制定不同的考評標準，量化政治理論知識、公共管理知識、稅收基礎知識掌握情況和崗位技能的熟練程度，采取考試、測評等方式對干部進行考核，對于達到標準的頒發崗位資格證書。力爭在三年內，98%以上的干部持有市局頒發的崗位資格證，并安排到相應的崗位工作。

（三）加強業務骨干教育培訓

根據稅收工作需要和稅收事業發展要求，遵循“緊缺人才抓緊培訓，重點人才加強培訓”的原則，按照提高崗位核心能力的要求，以從事專項業務工作所需的知識和技能為主要內容,不斷加大對高層次、復合型專業人才的培養力度，打造一支素質優良、結構合理、數量充足的業務骨干隊伍。

1.實施業務骨干動態培訓管理。完善人才庫管理制度，繼續選拔征收、管理、稽查、計會、審計、法規、信息技術、涉外稅收等專業人才入庫，進行動態跟蹤管理，對于總局舉辦的各類業務骨干培訓，優先從人才庫中選拔人員參加，每個庫內人員3年累計參加各類更新知識和專門業務培訓時間不少于45天。

2.著力培養高層次專業人才。積極選拔中青年干部參加總局委托國內外高校培養碩士、博士研究生的學習教育，鼓勵干部在崗參加高等院校碩、博士的學習深造，鼓勵干部參加注冊稅務師、注冊會計師、律師等資格考試，不斷提升干部綜合素質和業務能力，力爭到2010年，全市國稅系統取得“三師”資格證書人員的比例從現有6.25%提高到8%。

四、工作措施

進一步加強教育培訓工作各個環節的科學化、精細化管理，是實現干部教育培訓可持續發展的客觀需要，要堅持傳統教育和現代遠程教育相結合，不斷優化整合各類教育培訓資源，為教育培訓工作提供強有力的保障。

（一）提高認識，加強領導

各單位要進一步提高對教育培訓重要作用的認識，把教育培訓工作作為一項戰略性、基礎性工作列入議事日程，統籌安排，整體部署。主要領導要加強調查研究，及時掌握干部教育培訓工作的情況，及時研究解決教育培訓工作中遇到的困難和問題，干部所在單位要重視并組織實施好本單位的教育培訓工作。根據歸口管理，分級負責的原則，市局負責做好每一的教育培訓計劃，并直接組織處、科級領導干部及業務骨干的培訓；各直屬局、區局負責組織所屬基層工作人員的培訓。要建立健全黨組統一領導、職能部門各負其責、業務部門共同配合、覆蓋全體稅務干部的領導體制和工作機制，形成“大教育大培訓”格局。

（二）內外并舉，拓展培訓師資

逐步建立一個由征管、稽查、法規、計算機、計會統等各類稅收專業骨干組成的門類齊全的兼職師資庫，積極選送業務骨干參加總局的師資培訓，促進兼職師資開闊眼界、更新知識，提高教學水平；及時補充新生力量，對于有培養潛力的業務能手，要為其創造上臺授課實踐機會；成立若干個教研組，對稅收執法過程中發生的案例進行研究剖析，形成教學資料，采取課題申報制的形式，開展教育成果交流評比活動。建立公共管理、稅收、會計、金融等由高校老師組成專職師資庫，提

供專兼職師資學術交流的機會，營造良好學術氣氛，提高教學、科研工作的能力和水平。

（三）加大經費投入，保證培訓項目實施

各單位領導班子都要樹立人才培養投入是最具有效益的投入理念，按照中央和總局、省局關于加強教育培訓工作的要求和大規模培訓干部的需要，每年教育培訓經費的投入不低于行政事業費比例的10%，確保教育培訓經費隨著培訓工作的需要逐年增加，并落實到位，切實加強教育培訓經費的管理，保證專款專用，提高資金的使用效益。

（四）搭建平臺，促進學習

建立遠程教育培訓網絡，對規范課程項目的學習培訓與考試測評實行信息技術管理，改善干部學習時間自主選擇彈性。借助社會院校培訓科級干部及業務骨干。按照持證上崗的工作規劃，設計干部培訓方案與水平測試方案，組織實施持證上崗的能力考核。各單位要積極構建以“聚財為國、執法為民”工作宗旨為核心的共同愿景，營造勤奮學習、奮發工作和施展才華的環境，激活干部自我價值實現的愿望，實現學習力轉化為執行力、工作效率，促進干部的全面發展。

（五）強化素質、提升能力。

按照“內強素質、外樹形象”的要求，開展以學習、研究、鍛煉、成長為主題的練內功活動，增強教育培訓管理者的大局意識、服務意識、責任意識、基層意識，努力掌握現代教育培訓管理模式與方式方法，培養作風深入、埋頭苦干、不尚空談的務實精神，進一步提升執行力、創新力，努力建設一支高素質的干部教育培訓管理隊伍。

（六）實施評估，加強考核

引入項目評估和教學質量評價體系，組織學員進行座談，對培訓項目、師資力量、教學質量進行同步評價和后期評估，及時調整項目方案，確保培訓質量。堅持嚴格的學員聽課、考試、考核制度，考試結果計入學員培訓檔案；負責培訓項目的工作人員要積極配合教學機構對每個學員在培訓期間的表現進行認真測評，并將測評結果與考試成績一并放入人事檔案，供干部使用時參考。進一步提高全市國稅系統教育培訓的工作質量和效益，研究制定鼓勵干部干事創業、成長成才的措施，做到培訓與考核、使用相結合。

（七）強化監督，確保質量

各單位要強化“不培訓不上崗、不培訓不任職、不培訓不提拔”的工作原則，切實轉變職能，在做好培訓服務保障工作的基礎上，加強監督管理，規范培訓運作，市局將加強對全系統干部教育培訓工作的督促檢查與協調服務，確保教育培訓的質量和效果，圓滿完成2008-2010年干部教育培訓任務。

第四篇：安全監理教育培訓制度

安全監理教育培訓制度

廣東國晟建設監理有限公司編寫

廣東國晟建設監理有限公司 安全生產教育培訓制度（試行）

一、安全生產教育的內容

1．思想教育 主要是宣傳安全生產的重要性，選取典型事故進行分析，從事故的經濟損失、人員受害后果等幾個方面進行教育；

2．法規教育 主要是學習國家安全生產的法律法規、規范標準。培訓內容包括：國家有關安全生產方針、政策、法規、及省市有關安全監理方面的規定、安全監理工作制度、程序和用表等。

3．安全技術教育 包括工程現場生產技術、一般安全技術的教育和專業安全技術的訓練。其主要內容是現場安全技術知識、和消防安全知識等；本工程特點、危險地點和設備安全防護注意事項；電氣安全技術和觸電預防等。

二、安全生產教育計劃和方法

凡新進本公司參加現場監理工作的人員，均應接受安全教育培訓。1．入司教育。對新進本公司的監理人員，在安排到項目監理部之前，必須進行初步的安全生產教育，即入司教育。其主要內容包括以下幾個方面：

（1）本公司安全生產的形勢，介紹本公司安全生產方面的一般情況，學習國家有關安全生產的法律、法規和文件，講解安全生產的重大意義；

（2）介紹一般監理項目的特殊危險部位；

（3）一般的電氣和施工機械安全知識教育；

（4）一般的安全技術知識和傷亡事故發生的主要原因，事故教訓，從正反方面來講解安全生產的重要性，使員工受到安全生產的初步教育。

2．項目監理部安全教育。新員工或調動工作的員工被分配到項目監理部之后，由項目監理部進行安全教育。項目監理部安全教育的內容包括：

（1）本項目的安全規章制度及應注意的事項；（2）本項目施工現場的重大危險源的辯別與控制；（3）本項目的安全生產情況、問題，以及好壞典型事例等。同時，項目監理負責人每月定期組織項目監理人員進行一次安全教育培訓，每次培訓內容、人員簽到等書面文件要存檔備查。

3、崗位安全教育。是新員工或調動工作的員工，到了固定工作崗位開始工作以前的安全教育，其內容包括：

（1）本項目安全生產概況，工作性質及其職責范圍；

（2）新員工將要從事的現場監理工作應該注意的地方，必要的安全知識以及各種施工機械及安全防護設施的性能和作用：

（3）工作區域和環境的清潔衛生事項；（4）容易發生事故的地方；（5）個人防護用品的使用和保管等；（6）事故應急和事故報告程序。

第五篇：監理部安全生產教育培訓計劃 (樣板2)

小區工程項目監理部

安全生產教育培訓計劃

為繼續加強和規范項目監理部安全教育培訓工作，貫徹建設單位對安全文明施工的指導精神，提高監理人員安全意識和安全素質，防止產生不安全行為，防范安全事故。結合監理部實際，特制定 安全生產教育培訓計劃。

一、指導思想

《建筑工程安全生產管條例》（以下簡稱《條例》的頒布實施，以法律形式賦予了監理單位安全生產的監理職責。面對《條例》賦予的安全生產這一權利，同樣也是一項義務，一種責任，監理單位必須行動起來，按照《條例》的要求，按照國家安全生產的方針、政策、法規、標準、要求，本著“以人為本”的精神，按照“安全第一，預防為主”的方針，認真行使安全生產監理職責，保證安全生產，保障職工的安全與健康。

二、重點工作及要求

1.重點加強對安全管理體系、機構、制度以及安全生產責任制的監理培訓。

安全管理體系的科學，安全管理機構的健全，安全管理制度的完善，安全生產責任制的產，是確保安全生產最基本、最關鍵的因素。沒有一個科學的安全管理體系，沒有一個高效運行的安全管理機構，沒有一套健全的安全管理制度，安全生產責任制無法落實，安全生產就無從說起，“安全生產”只不過是紙上談兵罷了，最終根本就無法保證安全生產。

1.1科學的安全管理體系，健全的安全管理機構是確保項目安全管理高效運行的基本保障。它關系到安全管理的成效性，關系到安全管理的高效性，關系到安全管理最終目標的實現與否。

1.2安全管理制度的健全，安全生產責任制的落實是確保安全生產的基礎。只有切實認真履行各級各部門各人員的安全生產責任制，盡職盡責，方可保證生產安全。只有加強制度建設與落實，方可進一步確保安全技術措施及安全防護措施的落實，最終保證生產安全，保障職工的安全與健康。

2.加強對安全管理目標的監理。

2.1沒有切實可行的、明確具體的安全管理目標，項目安全管理工作將會失去方向，項目管理人員的積極性、主動性將無從談起，最終將導致項目安全管理工作的癱瘓。

2.2安全管理目標必須明確具體，針對地方、企業、項目的實際情況制定適用性強、操作性強、針對性強的全面、具體、詳細的安全管理目標、避免安全管理目標的過高過大。要充分體現行業、地方、企業的總體先進水平，同樣也應避免安全管理目標過低過粗，不利于安全管理工作的進步，不利于保證項目的安全生產，更不利于保障職工的安全與健康，違背了“以人為本”的精神，也違背了“安全第一，預防為主”的安全生產方針及相關的法律、法規、規范、標準、規程。2.3安全管理目標應包括以下內容：傷亡控制指標，安全達標情況，文明施工情況，安全教育培訓目標，安全檢查整改目標，持證上崗指標，安全技術措施費用目標，安全技術措施及安全交底目標，責任制落實目標，獎罰目標等等。3.加強對持證上崗的監理。

3.1持證上崗包括管理人員持證上崗、特種作業人員持證上崗。3.2管理人員持證上崗是安全生產最基本的要求。

3.2.1管理人員包括項目經理、項目技術負責人、施工員、質檢員、安全員、機管員、材料員等。

3.2.2管理人員持證包括二層含義：

（1）管理人員必須持其任職崗位的崗位證上崗管理。（2）管理人員必須按規定每年參加安全培訓學習，學時數（具體學時因其任職崗位的不同而不同）應達到規定標準，持安全培訓學習合格證上崗管理。此外，專職安全員還應持培訓考核合格證上崗管理。

3.3特種作業、尤其是對他人及周圍設施有重大危險的作業必須貫徹執行持證上崗制度。3.3.1特種工包括：電工、焊工、架子工、司索工、信號工、起重工、機械工、機動車駕駛員、起重機司機、卷揚機提升機操作工等。3.3.2特種作業崗位證必須按規定按期參加復檢，未按時復檢或復檢不合格或長期不再從事本崗位工作人員不得上崗作業。4.加強對安全技術措施及各專項安全施工方案的監理，同時加強對安全技術交底的監理。

4.1施工組織設計應有安全技術措施。

4.2施工組織設計、安全技術措施、各專項安全施工方案必須按規定由施工企業審核審批合格后報總監批準方可實施。4.3必須對危險性大的分部分項工程編制專項安全施工方案。如：施工現場臨時用電、基坑支護與降水、土方開挖、人工挖孔樁、模板工程、起重吊裝、腳手架、拆除工程、爆破、卸料平臺，以及采用新結構、新工藝、新材料、新技術、新設備等都應編制專項安全施工方案。此外，深基坑、地下暗挖工程、高大模板工程等的專項安全施工方案應組織專家論證、審查，合格后方可實施。

4.4必須對安全技術措施、專項安全施工方案、安全技術交底和貫徹法律、規范、標準、規程的監理。重點加強對貫徹工程建設標準強制性條文的監理，同時對其針對性、適用性、可操作性進行監理。5.加強對安全教育的監理。

安全是為了提高全員安全意識、安全技術水平與管理水平，確保安全生產。

5.1嚴格執行“入場三級安全教育”制度。新工人入場必須經公司、項目部、班組三級安全教育，考試合格后方可上崗作業（安全教育和考試應有記錄，并履行簽字手續；嚴禁代簽。教育時間必須達到有關規定要求）。

5.2對于轉崗、變換工種的作業人員，應進行操作技能、安全操作知識教育，并經考試合格后方可上崗作業（教育、考試應有記錄，并履行簽字手續）。

5.3管理人員必須按規定每年參加安全教育培訓學習，時間必須達到相關規定要求。5.4加強對職工經常性、專業性，尤其是季節性、階段性安全教育的監理。

5.5加強對新技術、新工藝、新結構、新設備、新材料安全知識的安全教育培訓學習的監理。

5.6加強對重要安全設施（設備）、特殊安全技術措施、安全生產重難點部位安全技術措施等的安全教育培訓學習的監理。5.7加強對班前安全活動教育的監理。6.加強對施工機械、施工用電等安全設施的監理。

6.1施工機械、施工用電電器元件，以及其他安全用品等必須具有出廠合格證，或質量性能檢測報告。定期檢測重要設施、安全用品的性能。

6.2必須制訂各專項檢查、驗收、維護、拆除等管理制度。6.3重點加強對各項安全防護措施、安全防護裝置（設備）的監理。

6.4加強對檢查、驗收、維護等過程中發現的重大安全隱患進行整改的監理。

6.5加強對各專項整治工作的監理。

7.加強對事故應急救援預案、職工傷亡事故的監理。

7.1施工企業項目部應制訂安全事故應急救援預案，建立應急救援組織或配備應急救援人員，配備救援器材、設備，并組織定期演練。安全事故應急救援預案應根據企業、項目的實際情況制訂。7.2加強對職工傷亡事故報告、調查、處理、結案的監理，堅持“四不放過”原則。8.加強對文明施工的監理。

8.1施工現場作為企業的一個窗口，城市的一個窗口，其形象的好壞將直接影響到企業，進而影響到一個城市，因此，加強對施工現場文明施工的管理，不僅可以為企業樹立一個良好的形象，也為城市文明、衛生建設盡一份力。

8.2加強對文明施工措施的監理。項目部必須制訂相應的措施確保文明施工，如：文明施工措施，地面硬化措施，地面排水措施，防污泥、污水、廢水措施，防暑降溫措施，防蚊蟲叮咬措施，防煤氣中毒措施，消防措施，治安防范措施，急救措施，防塵措施，防噪音措施，施工不擾民措施，防飲食中毒措施，衛生措施等等。9.加強對安全檢查的監理。

安全檢查的目的是預知危險，消除危險，確保安全生產，這也是貫徹“安全第一，預防為主”這一安全生產方針的具體措施之一。安全檢查可以及時發現各種不安全因素，及時采取措施，將安全隱患消滅在萌芽狀態，保證生產這全，保障職工的人身安全與健康。同時這也是一次群眾性的安全教育活動。進一步宣傳、貫徹、落實安全生產的方針、政策、法律、法規、規程，以及各項安全生產管理制度，提高全民安全意識及安全技術水平、管理水平，總結經驗、吸取教訓、取長補短、相互學習、相互促進，進一步提高安全生產工作水平。9.1重點加強對安全檢查及整改工作中涉及工程建設標準強制性條文（施工安全部分）的落實、執行情況的監理。

9.2重點加強對重大安全隱患整改情況的監理，嚴格按照定人、定時、定措施的“三定”要求整改，整改結果必須符合安全生產要求。9.3嚴格按照“誰檢查，誰負責”的原則落實安全檢查、整改、反饋、復檢工作。

9.4安全檢查不能局限于檢查施工現場的安全防護情況，同時還應檢查職工的安全生產意識、安全管理制度及安全技術措施與費用的執行情況、安全生產責任制的落實情況、職工遵章守紀情況等。9.5加強對季節性安全檢查、專業性安全檢查、節假日前后安全檢查、停復工前后的安全檢查的監理。

9.6加強對安全檢查中提出的針對性的安全措施的落實、執行情況的監理。

10.加強對安全標牌的監理。

10.1加強對安全標牌平面布置圖的科學性、合理性、規范性、安全性、適用性、針對性、警示性等進行審查監理。10.2施工現場必須嚴格按照安全標牌平面布置圖布置。10.3施工中如因生產等原因必須移拆安全標牌時，必須有項目經批準書，并采取其他安全可靠措施。

10.4安全標牌包括：企業標志牌、五牌一圖、安全標志牌、安全標語、安全生產責任制牌、安全管理制度牌、操作規程牌、責任分工牌、施工機械準用證牌、荷載標志牌，以及其他有關安全生產的圖、文字符號標牌等。

總之，監理單位應堅持事先控制，事中控制，事后控制相結合，以事先控制為主，加強對安全管理制度、安全管理目標、持證上崗、安全措施（方案）、安全教育等的監理。重視事中控制，加強對安全檢查驗收及整改的監理。輔以事后控制，按“四不放過”原則，加強對職工傷亡事故處理的監理。堅持全面、全過程、全員安全監理，貫徹執行安全生產的方針、政策、法律、法規、規范、標準、規程，結合項目、企業、地方的實際情況，進行有的放矢的安全監理，方能確保安全生產，保障職工安全與健康。