第一篇：找準保密工作的四個著力點

找準保密工作“四個”著力點

【摘要】本文結合企業、部門的工作內容，圍繞保密工作闡述了“保密”的意義和結構，分析了當前各機關、單位定密、保密、解密環節上存在的共性和漏洞。針對保密工作中普遍存在的薄弱環節，如何建立定密責任人制度、規范定密程序等問題提出了文中的四個著力點。只有科學定密、依法定密，不斷提高黨員、領導干部對保密工作重要性認識，增強政治責任感和使命感，才能做到既保障單位信息安全，又能維護廣大人民群眾的利益，最終確保單位各級部門秘密的安全。

【關鍵詞】保密 定密責任人 監督 安全

保密工作是黨和國家貫徹實施《保密法》的一項重要工作，２０１０年４月２９日，第十一屆全國人民代表大會常務委員會第十四次會議上修正通過的《中華人民共和國保守國家秘密法》，標志著我國保密工作走已經上了科學、規范、法制的軌道。

“保密”是作為社會的一種行為，是人或社會組織在意識到關系自己切身利益的事項如果被他人知悉或對社會公開，可能會對社會組織或自己造成某種損害，而對該事項所實施的一種保護行為。保密工作是以定密為開端、以保密為重點、以解密為終結的過程，是各機關、單位必須履行的法律責任和義務，更是維護社會、單位自身安全和利益的重要手段。當前，各級機關、單位、部門定密、保密、解密各環節上還存在許多問題和漏洞，保密人員的資質、能力、素質是否具備，秘密文件由誰定密、怎么定密各地不一，尤其是文件過多過濫、許多文件沒有嚴格的保密期限，所有文件都是抱著永保不放的思想。對于保密文件、資料的制作、收發、傳閱、使用、復制、保存、銷毀等各個環節, 涉密人員的管理和責任是否具體量化落實，工作規程是否明確等這些現象各部門都普遍存在。對此，如何才能更好的做好保密工作，找準保密的著力點，主要從以下四個方面進行淺析。

一、提升保密隊伍素質，著力加強教育培訓

思想教育是做好保密工作的重要保證，為了能有效提高保密人員的保密意識，就要不斷加強和改進保密教育，增強針對性和實用性。廣泛深入地開展以黨政領導干部、涉密人員為重點，以保密法律法規知識為主要內容，形式多樣的保密法制宣傳教育活動，通過舉辦知識講座、知識競賽和案例展覽、印發宣傳材料、與電視臺等新聞媒體等形勢進行對保密人員進行規范性、經常性的培訓。借助培訓的力量，可以有效的增強保密人才隊伍素質，使其能對保密法、保密紀律、定密原則、定密制度等有全面深入的了解，保密工作中能夠懂技術、懂法律，做到依法治密。

保密工作中定密責任人是處于源頭的位置，不但關系著定密工作的標準和質量，還直接關系著保密工作的成敗，因此對定密責任人的素質應該有很高的要求。第一、定密責任人上崗前，必須進行專門培訓，經考核合格后方可任命，這是定密責任人有效履行職責的前提，也是專業技能方面的基本保障。第二，定密責任人要精通本單位的專業工作，在自己的業務范圍內要有權威，要能夠準確界定國家秘密，并確定密級；第三，定密責任人要具有良好的職業道德和個人修養，要能經得起誘惑與考驗；第四，隨著信息技術的不斷發展和應用范圍不斷擴大，定密責任人還必須具備一定的計算機及辦公自動化專業知識，適應新形勢下加強信息安全保密工作的需要。

二、建立定密責任人管理制度，著力規范定密程序 定密是保密工作的基礎，直接影響著保密管理的開展和保密工作的發展。建立規范合理的定密責任人制度是實現科學定密，全面提升保守秘密能力的基本保障。定密責任人制度的本質是，由定密責任人具體負責本單位秘密的確定、變更和解除工作。

單位建立定密責任人管理制度，就定密而言，主要涉及“誰能定密”和“怎么定密”兩大問題。針對這兩大問題，定密責任人管理制度就必須具備四個特征：一是定密責任人的任職資格。定密責任人的選擇和任前考察工作，應由各級黨委負責，并列入組織人事部門管理的范疇。在定密責任人的任職條件上，要強調政治、業務、保密等方面的素質，有的還要求定密責任人必須具備一定行政級別，也有的要求定密責任人必須是單位或者部門負責人等。二是明確定密責任人的職責。定密責任人不僅要直接負責對本部門產生的秘密事項進行定密，而且還要編制定密指南，為派生定密提供指導。定密過程中的審核權、最終確定權，必須由第一責任人確立。三是定密責任人具有法律地位。定密責任人不能任意確定，必須遵循一定的法律程序，符合法定條件，經過書面授權，經過專業培訓。定密責任人在履行職能時，應該具有權威性和決斷性，只有這樣才能對本單位的定密工作負起完全的責任。四是建立監督檢查機制，實施動態監督管理。各單位、部門應當加強對本單位、部門定密工作的管理，定期對定密責任人履行職責情況和定密工作制度落實情況進行檢查，及時發現和糾正定密不當、不規范、失誤等問題，并認真接受保密行政管理部門的指導。對責任人因公或因私出差、職務升遷、工作變動、離崗等事項，要建立定密責任人數據庫，這樣既可以保護責任人的權益，又充分體現管密先管人的思想，充分做到獎罰分明。

定密科學準確，定得準，才能有效保證單位文件擬定、審核批準、變更、解除、爭議處理等各個環節上不會出現問題。規范定密，首要的一點，就是必須從嚴格執行保密范圍的規定入手，樹立依法定密、嚴格遵循依據的意識。二是要及時發現保密流程中存在的問題，動態跟蹤和反饋。三是積極推進保密范圍的制定修訂工作，使保密范圍更加適應定密工作的需要和實際。

三、找準保密工作切入點，著力抓好薄弱環節

隨著現代信息的迅速發展，辦公自動化已經取代了以往的手寫辦公，然而運用高科技手段竊密的機率也隨之加大，黑客、網絡盜竊現象時有發生。保密工作僅靠傳統的保密手段,諸如“守好大門、鎖緊柜子、封住嘴巴、管好文件”等常規做法,已遠遠不能滿足單位保密工作的要求；員工保密意識松懈，對新技術條件下的保密工作所面臨的嚴峻形勢缺乏足夠的認識,還有保密知識欠缺,對新的保密法規和信息安全技術知識掌握不夠,這些都是制約當代保密工作發展的薄弱環節。因此，重點抓好保密工作中的薄弱環節,能夠有效增強單位、部門保密工作的實效。

為適應社會競爭的需要，著力抓好單位、部門保密工作中的薄弱環節是推進單位穩健發展的保證。首先，保密工作中要加強法規建設，使保密工作做到有法可依、有章可循，文件要明確保密期限、秘密級別和責任人；其次，要做好涉密文件的管理，涉密文件應由專人負責統一登記,統一管理,對密級文件的傳閱進行跟蹤。對不同密級的文件進行分類管理,嚴防秘密文件的丟失。抓好涉密文件的保管和銷毀,對需要銷毀的涉密文件材料,如法律文書和秘密文件的草稿、修改稿,廢棄的復印件等,不允許亂丟亂放,均由專人負責收集,在規定地點統一銷毀,以免造成泄密；最后，要抓好保密檢查工作，建立檢查制度，保密工作中日常性檢查要抓緊抓實。節假日前后,由保密工作領導小組成員對重點部位進行檢查,特別是重點要害部門做到人員、設備、技術、管理四個到位。

四、用法律加科技的手段，著力加強技術防范能力

《保密法》的深入實施，是單位一項長期的工作任務，加強各級領導、黨員干部學法、懂法，這是做好保密工作的關鍵。各級保密工作部門必須切實依法履行職責，加大督促檢查和查處失泄密案件的工作力度，運用法律武器嚴厲打擊各類泄密行為。做到有法必依，執法必嚴，違法必究，以確保國家、單位秘密的安全，維護廣大人民群眾的根本利益。

現代信息技術發展給信息安全保密工作增加了難度。當大部分人使用信息技術提高工作效率、為社會創造更多財富的同時，也有一些人利用掌握的技術手段非法侵入他人的信息系統，竊取、篡改、毀壞重要的信息數據。當前，針對我國計算機信息系統的主要竊密手段有黑客入侵、非法訪問、輻射竊密、線路竊聽、病毒侵入等。此時，為了能加強安全保密工作，就必須運用專門的定密管理系統，對單位秘密電子文件進行數字化、智能化的定密、加密和解密，秘密信息的利用光、電、磁等電子載體進行存儲，以及文件的密級分類和歸檔，有效推動保密工作的信息化、數字化和科技化。

當前，我們要清醒地看到，保密與竊密的斗爭日益尖銳復雜，隨著改革開放的不斷深入、高科技的迅猛發展和廣泛應用，保密工作面臨的形勢和工作環境發生了深刻變化。我們要進一步提高對保密工作重要性的認識，不斷增強政治責任感和使命感，以時不我待的精神、嚴謹細致的作風和扎實有效的工作，確保各級部門秘密的安全。

保密工作事關國家、社會、單位的安全和利益，與廣大人民群眾的切身利益息息相關。而作為做好保密工作的前提和基礎，定密問題已成為當前制約保密工作良性發展的瓶頸。定密隨意性較大，不定、漏定、濫定的問題比較突出，一些單位定密工作長期沒有開展，定密知識缺乏的問題比較突出。只有科學定密、依法定密，才能做到既保障單位信息安全，又能維護廣大人民群眾的利益。

【參考文獻】

（1）豆丁網，《對定密責任人的思考》，http://www.tmdps.cn，2005年08月21。

（3）張光明，《定密工作的實踐與思考》，《辦公室業務》2000年02期。

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（5）翁東宇，《創新工作思路 構建保密工作新平臺》，《辦公室業務》2009年09期。

第二篇：解決“四風”問題要找準四個著力點

解決“四風”問題 要找準四個著力點

黨的群眾路線是黨的生命線和根本工作路線，是我們黨取得革命、建設和改革勝利的一大法寶。開展好這次教育實踐活動，對于進一步加強領導班子、領導干部和機關作風建設，解決影響和制約我段建設發展的突出問題，進一步提升企業形象具有十分重要的意義。

黨的群眾路線第二批教育實踐活動開展以來，我按照的活動安排，認真學習了，對教育實踐活動的核心內容、總體要求、主要任務等有了進一步的了解，特別是對解決影響干群關系的“四風”問題有了更進一步的思考和認識。

一、解決“四風”問題，要以堅定信念為基礎

思想是行動的先導，解決“四風”問題要從思想觀念抓起。作為一名領導干部就要常照思想之鏡，及時清除思想上的灰塵。特別是身為一名工會領導干部，心里更要始終裝著職工群眾，讓工會組織真正成為廣大職工群眾可以信賴的“娘家人”和維護職工權益的“主心骨”。時刻不忘工會組織為民、利民、服務于民的工作宗旨，端正對職工群眾的態度，增進對職工群眾的感情，把職工群眾最關心，發映最強烈，最迫切解決的生產生活難題做為工會工作的動力和目

標，辦好順民意、解民憂、惠民生的實事，不斷強化掌權不忘責任重、位高不失公仆心的思想意識，勤政為民，務實清廉。

二、解決“四風”問題，要用完善制度做保障

鄧小平同志曾說,制度起決定作用,好的制度使壞人無法干壞事,壞的制度下好人也可能干不好的事。作風問題具有反復性和頑固性。只有健全法制、強化黨紀，發揮制度的剛性作用，把權力關進制度的籠子里，才能從根本上解決“四風”問題。為此，應加強相關制度建設，包括黨內民主制度、民主集中制、干部人事制度、黨內監督制度、反腐倡廉制度等。當前，尤其應進一步貫徹落實中央八項規定，把密切聯系群眾的各種工作具體化、規范化、常態化。同時，針對現實中制度執行不力的情況建立健全監督機制，加大監管力度，對“四風”問題及時發現、及時查處。充分發動群眾，讓“四風”在群眾的監督下無立錐之地、藏身之所。

三、解決“四風”問題，要讓領導干部當表率

領導帶頭，教育才有說服力，制度才有威懾力。各級領導干部應加強道德修養，自覺抵御“四風”侵蝕，在培育社會正氣、抵制歪風邪氣中發揮表率作用。每一位領導干部都應經常想一想，我們來自群眾，是否脫離了群眾；群眾給了我們權力，我們是否在真心為群眾辦事；群眾養育了我們，我們是否真心對群眾負責、熱心為群眾服務？只要各級領導

干部以身作則、率先垂范，就一定能解決好“四風”問題，以優良作風把人民緊緊凝聚在一起，為堅持和發展中國特色社會主義而努力奮斗。

四、解決“四風”問題，要視群眾認可為關鍵。從群眾中來,到群眾中去；想群眾之所想,急群眾之所急；解群眾之所惑,幫群眾之所困。離開了當事人群眾的實際評價,“關起門來”策劃實踐方案,“自娛自樂”地開展實踐活動,“紙上總結”碩果累累,最后就會演變成實實在在的“形式主義、官僚主義”,就會與中央的初衷相去甚遠。所以,黨的群眾路線教育實踐活動,一定要聽群眾的想法,問群眾的意見,請群眾來評價。要解決群眾實實在在的問題,黨的群眾路線最核心的就是代表、維護和發展群眾的利益,群眾中的“老大難”要解決掉,侵害群眾利益的做法要糾正過來,促進群眾利益的措施要感受得到,這樣,群眾才會認可黨的群眾路線教育實踐活動,“心”和“信”才會與黨交融起來。

“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”全黨“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除，以優良作風凝聚黨心民心，鞏固黨和人民群眾的血肉聯系，是以習近平同志為核心的黨中央在關鍵時刻做出的關鍵抉擇，有著迫切的現實意義和深遠的歷史意義。

只有把握好群眾路線的核心，將理論和實踐緊密相結合，“從群眾中來，到群眾中去”，一切為了群眾，一切相信群眾，一切依靠群眾，是我們做好一切工作的出發點和落腳點。

第三篇：找準著力點 建設新農村

廣東連山吉田鎮在開展深入學習實踐科學發展觀活動中，結合實際，理清思路，把破解“三農”問題作為工作的重中之重，找準著力點，加快社會主義新農村建設步伐，走出了一條極具地方特色的社會主義新農村建設之路。

以規劃為“綱”，繪就新藍圖

堅持“合理布局、適度超前；改建為主，新建為輔；因地制宜，突出特色；保護耕地，科學編制；堅持標準，逐步到位”的原則。一是用城市的理念規劃新農村。從城市發展的角度，制定科學的發展目標，做到新農村總體規劃與規劃相銜接，因地制宜，突出以“注重個性、突出使用，融現代氣息與田園風光為一體”的理念。按照生態保護與產業發展的要求，合理布局村莊體系，構筑人與自然、現代文明與歷史文化于一體的農村新社區。二是用城市的配套建設新農村。在科學規劃的基礎上改善農村公共基礎設施條件，進一步完善道路、給排水、垃圾處理等設施建設，改善農民生活條件、優化人居環境，使之與經濟發展水平相一致，為發展二、三產業創造條件，從而加快農民致富。三是用城市意識提升新農村。加大宣傳引導力度，用市民的意識來提升農民，改變農民中存在的陳規陋習，形成文明健康的新風尚。四是用城市環境要求改造新農村。把改善農村生態環境作為整治村容村貌、改善生活環境和生產環境的重要工作，加大水土流失治理、大氣污染防治，提高防抗自然災害的能力，為全面建設小康社會提供環境安全保障。

以發展為“要”，構筑新格局

加快轉變經濟增長方式，跳出農業看農業，跳出農村看農村，用工業化的理念謀劃農業、致富農民。一是立足資源優勢，大力調整優化農業產業結構，努力建設現代農業。挖掘農業內部增收潛力，按照市提出的農業農村經濟發展“八個五”工程要求，結合實際，主要發展好五種農業。一是發展效益農業。引導農民種什么能賺錢就種什么，市場需求什么就種什么。二是發展特色農業。發展好特色農業的“三大基地”(蠶桑、茶葉、烤煙)建設，培育好“四大特色產業帶”(優質家禽、年桔、有機稻、無公害蔬菜)，推動特色產業上水平。三是發展規模農業。依托現有的區域性特色農業，擴大產業規模，發揮規模農業效應，改變農產品“樣樣有一點，樣樣都一點”的僵局。四是發展品牌農業。大力實施品牌戰略，提高農產品在市場的競爭力，繼而帶動農業增效、農民增收。五是發展加工農業。引進、培育農產品深加工企業。支持推進企業技術創新、擴大精深加工，提高農產品的科技含量和附加值，增強農業市場競爭力。把招商引資放在工作的首位，借助外力、發展壯大農村經濟。繼續做好農村勞動力轉移工作，特別是要高度重視失地農民的就業問題，促進富余勞動力向非農產業有序轉移，增加非農收入比重，確保農民持續增收。

以民生為“本”，建立新機制

把解決群眾最關心的熱點、難點問題作為突破口，以農村“一保五難”為重點。力推農村享受低保對象救助率達100%，解決農村貧困戶“住房難”，解決群眾“飲水難”，解決群眾“看病難”，解決農村學生“讀書難”，解決“行路難”等問題。堅持實行“工業反哺農業、城市支持農村”和“多予、少取、放活”的基本方針。努力形成城鄉互動、以工促農、協調發展的新格局。一是統籌城鄉投入，為農村基礎設施建設提供財政保障。每年拿出一定的財力，主要用于加強農村基礎設施建設、農村生活設施建設、提高農業綜合生產能力。促進農村交通、供水供電、郵電通信、環境保護和生態建設與城市銜接，促進城鄉產業融合、資源共享、良性 1 互動、協調發展。二是加強政府對農村的公共服務，為廣大農民提供基本生活權益保障。切實履行發展農村社會事業的責任，提高農村公共服務水平。建立和完善農村義務教育經費保障機制，積極發展農村衛生事業。進一步擴大農村新型合作醫療覆蓋面，積極探索建立農村社會保障體系，完善農村五保供養、特困救助、大病救助等制度，切實減輕農民負擔，有效保障農民的基本生活權益。三是推進農村體制機制創新，為新農村建設和農民增收提供體制保障。穩定和完善農村基本經營制度，切實保護農民的土地承包經營權。鼓勵農民按照依法、自愿、有償的原則，穩妥地推進土地使用權流轉。加快征地制度改革，規范土地征用程序和補償機制，推行農村醫療保險，妥善解決好失地農民的生活。創新機制，提高農村的市場化水平。加快投入機制改革，逐步形成政府持續加大投入，農民積極籌資投勞、社會力量廣泛參與的多元化投入機制，營造全社會關心、支持、參與新農村建設的濃厚氛圍，激活農村金融市場，農產品交易市場等，為廣大農民創造更多的就業機會，促進農民增收。四是加強民主管理，為構建和諧新農村提供政治和組織保障。調動群眾的積極性、主動性、創造性，把維護農民利益同發揚基層民主結合起來。加強農村基層組織建設和干部隊伍建設，不斷增強戰斗力、凝聚力和創造力。創新管理，降低農村行政運行成本。進一步加強服務型政府建設，建立農村基層工作新機制，提高公共服務水平，提高辦事效率。健全村民自治制度，保障農民依法行使民主權利，規范村務公開，推行村務決策聽證和村集體會計委托代理制度，推進民主選舉、民主決策、民主管理和民主監督。

以文化為“魂”，樹立新風尚

在發展經濟的同時，更加注重和諧發展，以文化為“魂”，推動農村社會的全面進步。根據上級“知識工程”、“2131工程”和“文化藝術上山下鄉工程”等精神，每年有計劃地開展送書、送戲和送電影“三下鄉”活動，豐富農村的文化生活。推動農村“三個文明”齊步發展。一是發揮各種宣傳陣地、新聞媒體的作用。宣傳黨中央和省有關新農村建設的文件精神，樹立建設新農村的信心和決心，使之家喻戶曉、人人皆知。二是開展豐富多彩的樹文明新風活動。以科學發展觀為指引，堅持開展形式豐富多樣、內容健康有益的活動，教育廣大農民樹立正確的價值觀、道德觀、消費觀、婚育觀，引導農民增強遵紀守法意識，不斷提高思想道德水平。廣泛開展移風易俗活動，倡導健康文明、科學的生活方式，提高農民的文明素質。三是提高農民科技水平。廣泛開展實用農業科技培訓為內容的活動，引導農民掌握先進適用的農業科技知識和技能，切實提高創業致富的本領。四是不斷豐富農村文化生活。開展農民喜聞樂見、具有鄉土氣息的群眾文化活動，開展全民健身和群眾體育競賽活動，豐富群眾文化生活。把廣大農民培育成有知識的文化人，講道德的文明人，懂技術的內行人、會經營的明白人，為新農村建設提供智力支持。

全鎮工農業年總產值已達43709.91萬元，與上年同比增20%;農村人均收入3864元，同比增16.95%；固定資產投資12577萬元,增44%；7個村全部脫貧，多次被清遠市委、連山縣委授予“先進基層黨委”的稱號，還被廣東省委、省政府授予“民族團結進步模范集體”和“省級衛生鎮”等榮譽稱號。（

第四篇：找準著力點 建設新農村

找準著力點 建設新農村

聶市鎮彭畈村支部、村委會

我們彭畈村位于聶市鎮西部，轄13個組，282戶，1023人，有耕地1656畝，林山6600余畝，其中村集體林山3500畝。近年來，在上級黨委、政府的正確領導下，我村按照“富農民、美村莊、樹新風、優環境”的工作思路，精心謀劃，穩步推進，新農村建設取得了一定的成績。2008年，村集體經濟收入達15.6萬元，農民人均純收入5448元。全村呈現出產業活躍、村容秀美、社會和諧的新局面，先后被市委、市政府評為“楠竹生產先進村”、“紅旗村”。我們的主要做法是：

一、以村莊規劃為龍頭，建設新村鎮。

在充分征求全體村民意見的基礎上，我們科學規劃，集中力量編制了村莊建設整體規劃，認真抓好了金坳、青山等2個新農村示范組的規劃整治。近年來，我們先后投資70余萬元，完成了全長3.4公里的通村公路改造硬化工程和6.2公里的組級公路改造工程。2008年，全村共籌資42.5萬元，用于“清垃圾、清淤泥、清路障”和“改房、改水、改廁”等村莊整治工作，硬化通組公路1.8公里，新建垃圾池4個。同時，我們還采取“54321”的獎補措施，即對建新房、硬化門前道路、裝修舊房、硬化禾場、改水改廁的農戶，分別獎勵500元、400元、300元、200元和100元，極大的激發了全

村農戶投身新農村建設的熱情。

二、以農民增收為目標，發展新產業。

一是做強傳統產業。指導群眾做好“田”字文，念好“山”字經，鼓勵農戶利用天水田、沖籠田和旱地種植西瓜、苗木、蔬菜等高效益農產品，去年全村西瓜、苗木、蔬菜等種植面積分別達到350畝、170畝和110畝；廣泛發動群眾荒山造竹、退耕還林、殘林補竹、房前屋后栽竹，2005年以來，全村每年新造、低改楠竹及荒山造林面積分別達200畝、300畝和200畝以上，全村林業每年戶平增收3000元以上。同時，全村退耕還林面積達1000畝，每年獲國家項目資金10萬余元。二是發展特色產業。全村年出欄牲豬1570頭，散養土雞達26000羽。三是成立農民協會。到目前為止，全村已成立了西瓜種植、苗木繁育、牲豬養殖、土雞養殖等多個農民協會，入會農戶近200戶，在技術指導、信息服務、市場調節上為農民增收致富提供了實實在在的支持。

三、以提高素質為根本，培育新農民。

為充分發揮農民在新農村建設中的主體作用，我們注重實施“三大工程”，著力提高農民素質。一是“農民知識化”工程。2008年，共組織各類實用技術培訓7期，培訓農民372人次，全村涌現出科技示范戶15戶。大畈組科技示范戶謝乾，除搞好茶葉精、深加工外，還從事“豬—沼—魚”模式的生態養殖，年收入達5萬余元。二是“就業技能”工程。我們

積極組織村民參加市、鎮兩級的就業技能培訓，年內轉移富余勞力83人，全村年創務工經商收入近1000萬元。三是“農民健康”工程。積極發動村民參加新型農村合作醫療，2009年，全村新農合參合率達100%。

四、以文明創建為主導，塑造新風貌。

一是抓教育引導群眾。強化對普通農民、農民骨干、農村黨員等三個層面的教育，使他們既能接受民主法制教育及傳統美德教育，又能增強集體觀念，積極參與公益事業建設，主動履行村民義務。二是用真情凝聚群眾。村里完善了五保戶供養及特困人員扶助制度，每年都要列支近萬元供養五保老人、關心照顧特困戶；村里有老黨員或老干部去世，村支部組織全體黨員召開追悼會；村民子女考上大學，村委會及時上門祝賀并給予一定獎勵；群眾家里發生意外事故或有家人重病住院，村里及時上門送上溫馨的問候。三是樹典型激勵群眾。廣泛開展十星級文明戶評比活動，每年評選出星級文明戶20戶，在實行農村居民養老保險制度后，十星級文明戶將優先享受村級養老補貼。目前，全村已評出星級文明戶60戶，形成了家家戶戶爭創文明戶的濃厚氛圍，村民精神面貌煥然一新，講文明、講誠信、講愛心、講科學、講法紀在全村蔚然成風。

各位領導，同志們，雖然我們彭畈村在新農村建設中取得了一定的成績，但比照上級的要求和兄弟單位的工作還有

很大差距。我們堅信，有上級黨委、政府的正確領導，有全村干群的共同努力，我們一定會把彭畈村建設成為富裕、文明、秀美、和諧的社會主義新農村！

第五篇：四個著力點學習體會

“四個著力點”學習體會

胡錦濤主席就做好當前教育改革和發展工作提出4點意見。第一，著力提高人才培養水平，全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本、德育為先，把促進學生健康成長作為學校一切工作的出發點和落腳點，堅持文化知識學習和思想品德修養的統一、理論學習和社會實踐的統一、全面發展和個性發展的統一，強化能力培養，創新人才培養模式，注重培育學生的主動精神和創造性思維。第二，著力深化教育體制改革，加快形成與社會主義市場經濟體制和全面建設小康社會目標相適應的教育體制機制。第三，著力推進教育內涵式發展，堅持走以促進公平和提高質量為重點的內涵式發展道路，建立健全覆蓋城鄉的基本公共教育服務體系，堅持公共教育資源向農村、中西部地區、貧困地區、邊疆地區、民族地區傾斜，促進城鄉、區域教育協調發展，滿足人民群眾多層次、多樣化的教育需求。第四，著力建設高素質教師隊伍，增強廣大教師教書育人的責任感和使命感，加強教師職業理想和職業道德教育，提高教師綜合素質和業務水平，在全社會倡導和形成尊師重教良好氛圍。廣大教師要學為人師、行為世范、教書育人，當好學生健康成長的指導者和引路人。

通過認真學習胡錦濤主席的講話內容，我感受到國家對教育的高度重視，把教育擺在優先發展的戰略地位，提出了優先發展、育人為本，改革創新，促進公平，提高質量的工作方針，構建體系完備的終身教育，建立科學發展的教育體制機制。我們欣喜的看到黨和國家更加高度重視教育尤其是基礎教育，真正把教育提升到“民族復興、國運興衰、優先發展”的位置。教育的投入也將會更大幅的增長，教師的社會地位也會得到不斷提高。

作為一名身處教育一線的普通教師，我深受鼓舞，尤其對“努力提升素質教育實施水平”和“加快提升師資隊伍素質”兩方面感受、感觸頗深。

一、努力提升素質教育實施水平

1.加強學生德育工作

堅持德育為先。把社會主義核心價值體系融入國民教育全過程，引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀；加強理想信念教育，加強民族精神和時代精神教育，增強學生愛國情感和改革創新精神；加強社會主義榮辱觀教育，培養學生團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗的良好品質。加強公民意識教育，樹立社會主義民主法治、自由平等、公平正義理念，培養社會主義合格公民。教師是學校貫徹教育方針、促進學生全面健康成長的骨干力量。這就要求我們教師認真落實學校德育工作的要求，積極主動的與其他任課老師一道，利用各種機會開展思想道德教育，引導學生明辨是非、善惡、美丑，從身邊的小事做起，逐步樹立社會主義榮辱觀，確立遠大志向、增強愛國情感、明確學習目的、端正生活態度，養成良好的行為習慣。我們應努力將將德育滲透于教育教學的各個環節，貫穿于學校教育、家庭教育和社會教育的各方面，創新德育形式，豐富德育內容，不斷提高德育工作的吸引力和感染力，增強德育工作的針對性和實效性。

2.深化課程教學改革

“教育要發展，根本靠改革。”教育的改革發展要圍繞提高教育質量這一核心來進行。課堂教學改革是實施素質教育、提高教學質量的主要陣地和基本途徑。教育發展進程中遇到的瓶頸、問題、困難、障礙等等都需要用改革的辦法解決。教師在教改過程中更應注重對學生的良好學習習慣的培養，教會學生如何思考問題，尋求解決問題的途徑。教師應引導學生不僅要學會知識，還要學會動手，學會動腦，學會做事，學會生存，學會與別人共同生活，這是整個教育和教學改革的內容。作為學校教育工作最基層的組織者和協調者，教師要率先解放學生，給他們留下了解社會的時間，留下思考的時間，留下動手的時間。在課堂教學中，要堅持不斷引導學生學會學習、學會思考、學會表達與交流；堅持讓學生自主學習，從課內和課外保證學生獨立學習的時間，充分相信學生自主學習的潛能，不斷地把學習的主動權和責任交還給學生；堅持合作學習，培養學生團隊精神，采取各種形式，鼓勵和要求學生進行合作學習，讓學生在相互幫助、相互溝通、相互質疑中共同成長、共同進步；學和思的結合，行和知的結合，對于學生來講非常重要，人的理想和思維決定人的一生。這就要求教師堅持以人為本，從實際出發，引導每個學生循序漸進地進行學習，樹立信心，激發興趣，使學習進入良性循環的機制。

3.促進學生全面健康成長

堅持“健康第一”，堅持“全面發展”，在學校開足體育課、藝術課的基礎上，教師要積極宣傳并全面推進陽光體育運動和課外文體活動；鼓勵并且組織學生在節假日用好學校免費開放的活動場所，豐富課余生活，還可以利用基層活動場所特別是社區活動場所，以社會實踐活動的形式開展有益學生身心健康的各類活動。我們還要幫助學生加強心理健康教育，促進學生身心健康、體魄強健、意志堅強；加強美育，培養學生良好的審美情趣和人文素養。重視可持續發展教育、國防教育、安全教育。促進德育、智育、體育、美育有機融合，提高學生綜合素質，使學生成為德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。

二、加快提升師資隊伍素質

推進素質教育，落實科學的教育發展觀，進行教育教學實踐的主體是教師，教師隊伍的素質提高、能力提升，是提高教育質量的主要途徑和根本保證。千方百計抓教師隊伍建設，努力提高教師教學改革的創新精神和實踐能力，以及其社會責任感是關鍵。提高教師待遇，創設良好的工作環境，有完善的培訓機制、評價、考核機制，提高其社會地位都是教師隊伍建設的重要內容。

1.加強師德師風建設

教師是一個引領學生在知識的海洋中獲得真知的人，應當不斷提高自已的專業素養。“學高為師，身正為范”，當今社會，知識更新日新月異，因此我們要不斷提高自身的業務水平，更新觀念，鉆研業務，成為有良知、有新知、有真知的合格教師。要講究教育策略和方法，做到教學相長，努力創造平等、和諧、寬松的教學氛圍，強化支持服務意識，把促進學生成長成才作為教師一切工作的出發點和落腳點；關心每個學生，促進每個學生主動地、生動活潑地發展；尊重教育規律和學生身心發展規律，為每個學生提供適合的教育。

2.加快師資隊伍的培養提升

時代在前進，教育在發展。同時，只有不斷提高教師素質，才能適應新時代的發展需求。

所以學校應加大資金投入，建立教師培訓基地，定期組織教師培訓，實施“名師工程”，培養一批具有優良師德、業務精湛、勇于創新的學科帶頭人、骨干教師。不僅積極引導教師、校級領導交流流動，促進園區教育的均衡化發展。

教育大計，教師為本。學校給予教師的個人發展義不容辭的支持與培養，我們定然會在各自的成長路上一路播種，一路花開！

胡總書記的講話對當前及以后一段時間教育發展提出了更高要求，更高標準，樹立了新的教學質量觀。我們應該始終站在思想解放和實踐創新的前沿，相信大學教育也必將跨入更加注重質量的發展新階段。作為一名普通教師，我欣喜的意識到隨壓力而來的是更多的成長機遇，在這樣一個多彩的教育舞臺上，我們教師會激發自我最積極、最澎湃的情感，用最自覺、敢擔當的行動為園區教育的未來貢獻最絢爛的青春年華！