第一篇：滴水學校迎接義務教育均衡發展專項督導檢查實施方案

滴水學校迎接義務教育均衡發展專項督導檢查

實施方案

為迎接2018年全國義務教育發展均衡縣（市區）的省級評估和國家驗收認定，嚴格按照市教育局的統一部署安排和渣渡鎮中心學校的具體要求落實，站在政治的高度，扎實搞好這項民心工程。全體教師統一思想，強化意識，著力強調教師的責任擔當，嚴格問責機制，特制定以下實施方案：

一、成立迎檢組織機構 負責人：李燦

組長：譚艷 副組長：李軍

組員：吳凌峰 王芝瓊 楊葉蘭 吳強國 袁樂 伍婷婷 李強等全體教師

二、責任到人，嚴格責任問責制 各項工作具體分工如下：

1、統計報表 負責人：李軍

2、各種資料整理成冊 組長：譚艷

組員：李軍、楊葉蘭、王芝瓊

3、各功能室負責人： 儀器室：李軍 科學實驗室：袁樂 圖書室：吳凌峰 計算機室：譚艷 多媒體：吳強國 音樂室：伍婷婷 美術室：楊葉蘭 勞技室：王芝瓊 體育室：李強

要求：①完善并整理好各功能室使用情況登記記載；

②設計好本功能室的擺設布局及墻面的布置工作； ③負責功能室的各項衛生達標工作。

三、工作重點難點

1、儀器室、圖書室的清產核資登記上賬，特別是圖書室的分類、整理、編號、上賬、上架工作；

2、音、美、勞技室新增功能室的布置與器材添置工作。

四、具體實施要求

1、認真學習文件。《湖南省義務教育學校辦學相關指標省級標準》《迎檢應做的主要工作和迎檢準備》，對照冷水江市人 民政府教育督導室整改建議書，立即整改到位。①教師交流；注重整理好原始佐證材料；

②音樂、美術、勞技室；該騰的騰，該添的添，該完善的完善；

③圖書總賬。個別登錄規范，新增圖書分類登記，按照市教育局儀器站的具體要求詳細做好，健全賬冊； ④計算機添置請示局領導及儀器站解決； ⑤體育器材補充完善。

2、準確完善數據統計工作。

我校已達到省辦學基本標準這“一道門檻”，各項功能室及測算數據的統計以教育局計財報表為準，統計數據要穩定準確，并要千方百計達到省級要求。

3、切實備好各項相關佐證材料

①教師隊伍：從2015年開始詳細的教師花名冊（姓名、性別、出生年月、學歷、專業、職稱與專業、任教學科）。特別是音樂、美術、體育、計算機、科學等專業教師情況。②學歷證、教師資格證、專技資格證等復印件（裝訂順序與花名冊相同，一一對應）

③教師結構統計表（年齡、學歷、學科、職稱等）

4、專用教室、實驗室、六大功能室等達到迎檢要求。具體要求：①實驗室內必須通水，要有上課記載和實驗記載，記載要詳細； ②儀器室：柜卡與實物相符，要有總賬，分類賬和實物臺賬，有教學儀器領用登記，詳細記載，裝有酒精的酒精燈柜子要上鎖；

③圖書室要有圖書總賬、分類賬冊和借用登記表，報刊雜志數要達標；

④六大功能室（音樂室、美術室、勞技室、多媒體、計算機室與語音室）其中計算機室的要求是最嚴最細的，各室都要完善好上課情況記載，其中勞技是、美術室要有作品展示； 音樂室：配備好五線譜黑板和電子琴等； 美術室：配備寫生石膏教具以及展示作品；

勞技室：配備工具柜、常用勞技工具、手工剪刀、展示作品； 多媒體室：要有詳細的上課情況記載；

5、全體教師必須嚴格按照規定時間完成各種數據表冊的填寫及上交工作，無故拖延上交表冊影響學校裝訂者要重罰。

6、強化全體教師的責任意識，嚴格實行問責追究制。各具體分工責任教師，對照文件要求，不折不扣地完成好相關的工作并達到迎檢標準。

7、組織校委會人員及相關功能室人員，學習漣源雙江小學和鐸山中學的功能室建設情況及迎檢的各項準備工作，切合我校實際，把各項工作扎實做到位。

8、認真參加教育局組織的各項培訓，把工作任務落到實處。全體教師要站在政治的高度，切實做好各項迎檢工作。

第二篇：迎接教育部義務教育均衡發展督導檢查工作方案

為切實做好我校迎接教育部義務教育均衡發展督導檢查的各項準備工作，確保我校順利通過國家級認定，根據《江蘇省申報“全國義務教育發展基本均衡縣（市、區）”督導評估工作實施方案》（蘇教督團﹝20xx﹞16號）要求，結合我校實際，特制定《胡莊初中迎接教育部義務教育均衡發展督導檢查工作方案》。

一、指導思想

堅持以黨的十八大、十八屆三中全會精神和科學發展觀為指導，堅持把教育擺在優先發展的戰略地位，認真貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(20xx-20xx年)》以及國家、省、市教育工作會議精神，以改善辦學條件為基礎，以加強學校教師隊伍建設為核心，以強化學校管理為關鍵，全面提高學校教育教學質量，努力辦好人民滿意的教育。

二、總體目標

通過深化教育改革，統籌教育發展，逐步縮小城鄉教育差距，實現區域內學校的經費投入、辦學條件、師資水平、管理水平和教育質量基本均衡，促進城鄉教育公平，確保順利通過教育部義務教育均衡發展督導檢查。

三、建立迎評領導小組

組長：戴濟林（胡莊初級中學校長）

副組長：史記敏（胡莊初級中學副校長）

劉榮成（胡莊初級中學副校長）

成員：田華軍（胡莊初級中學教導主任）

單圣進（胡莊初級中學政教處主任）

張光榮（胡莊初級中學教科室主任）

劉連成（胡莊初級中學總務處主任）

欒文東（胡莊初級中學電教處主任）

劉小琴（胡莊初級中學團委書記）

領導小組下設四個工作小組：

1．接待組：

組長：史記敏 成員：單圣進陸明進

2．現場準備組：

組長：劉連成

成員：楊春生欒文東王鋒杰

3．申報材料組：

組長：劉榮成

成員：劉小琴田華軍

4．座談問卷組：

組長：張光榮

成員：史飛羽謝榮華

四、實施步驟

迎接義務教育基本均衡國家督導認定評估工作分三個階段進行。

（一）制定計劃、明確責任（3月1日—3月6日）

依據教育部《縣域義務教育均衡發展督導評估認定實地督導規程》和我區義務教育均衡發展的實際，制定并實施《胡莊初中迎接教育部義務教育均衡發展督導檢查工作方案》。組織動員、制訂迎評工作方案。成立迎評工作專班，落實工作職責，統籌規劃，認真制訂工作方案，明確工作日程，有序開展“迎評”準備工作。召開專題會議。通過召開班子會、教師會，使全體教職員工深刻認識這次評估的重要性和必要性，增強工作緊迫感，形成開展迎評工作良好氛圍和合力。

（二）準備材料、查找問題（3月7日-14日）

根據《督導規程》和20xx年現狀收集、整理、完善相關材料。

（三）歸類問題、分工協作、解決問題（3月15日-21日）

1.材料組依據評審標準，審核各校報送材料，查找并歸類存在問題。

2.教育局各科室明確責任，分工協作，會同相關學校共同解決存在問題。

（四）模擬檢查排除問題（3月22日-3月25日）

1.依據《督導規程》，分學區模擬檢查督導學校迎檢準備工作。

2.根據模擬檢查情況，再次梳理，解決問題。

3.材料組根據《督導規程》做好材料匯編工作。

4.學校做好材料匯編和實地迎檢準備工作

（五）配合督導組做好督導認定工作（3月27日-3月底）

1．按上級部門相關要求，完成各項自查工作，完善迎評工作檔案資料整理，查漏補缺，扎實做好迎檢各項準備工作。

2．接受省督導評估團對我校義務教育均衡發展工作的評估驗收。

五、工作要求

1.提高認識，全面動員。迎接教育部義務教育均衡發展督導檢查工作時間緊，任務重，各單位要切實增強責任感和緊迫感，提高思想認識，加強組織領導，明確任務，強化措施，增強工作時效性，大力宣傳，努力營造人人皆知，人人參與，人人宣傳的氛圍。

2.結合實際，狠抓落實。各鎮街、各部門要根據工作任務，重點針對目前存在問題，查漏補缺，強化責任分解和落實。同時，要緊密配合、協同作戰，確保信息通暢，確保我區順利通過教育部義務教育均衡發展督導檢查。

3.強化督查，及時反饋。創建辦要加強對督導評估工作的檢查指導，及時發現、解決工作中的困難與問題。

第三篇：迎接義務教育均衡檢查督導注意事項

迎接義務教育均衡檢查督導注意事項

1、迎檢意識要強。

每到一所學校，安排的人員要及時到位，每個人員要有“精、氣、神”。

2、標準意識要高。

在整個均衡創建過程中，各方面的標準要高，不能有“差不多”的思想。做一件事做好，做的上檔次。通過均衡創建，要使校園達到美化、綠化、亮化。從而全面提升學校的辦學水平。

3、校長的意識要強。

①均衡創建的檢查，就是對每個校長的檢查，校長要有良好的精神面貌，校長要備好課，要對自己學校的家底熟悉于心。比如：學生數，男、女生人數，老師數，學校占地面積，建筑面積，學校的辦學特色，學校的辦學思想，如何開展對留守兒童的關愛等等。

②校長要對照“521”上的標準，清楚哪些地方是學校的弱處，哪些地方是不能扣分的，哪些地方是不得不扣分的，做到心中有數，那些不能扣分的地方一分都不能扣。在“521”的標準中，有一所學校達不到85分，全縣均衡就不過關。

③校長要加大宣傳力度，讓每一位學生、教師、家長了解均衡的作用，更要認識到均衡創建是提升學校辦學水平的一次機會。

4、衛生標準要高。

①校園衛生。校園內不能有衛生死角，包括樓梯間、走廊等。校園內不能隨意種菜。綠化和水泥地要合理規劃。綠化帶內有垃圾。

②廁所衛生。廁所內不能有異味，不能有蚊蠅，要及時打藥，廁所內干凈、整潔。

③宿舍衛生。檢查時達到一人一床，宿舍內干凈，物品擺放整齊，床單可以學校統一要求為條紋的，宿舍內要及時通風。

④餐廳衛生。證照要齊全，物品擺放要合理，檔案要完整，地面、窗臺、用具等都要干干凈凈。

⑤辦公室和功能室衛生。物品擺放合理，要干凈整潔，天花板不能有灰塵，功能室內物品要上架。

⑥住宅區衛生。

⑦線路要統一整理好。

5、衛生保健室。各中小學要有衛生保健室，可以是一間房子，也可與政教處或后勤處共用，配備必要的物品。

6、教室要求。

①課程表、時間表要貼到教室。

②照明燈按標準裝，兩個黑板燈要規范裝，不能過高。

③教室和校園內不能張貼有學生成績和名次，要與規范辦學相一致。

7、七室和十室。①各功能室要有專人管理。每個管理人員要對器材熟悉于心。心理咨詢室的管理人員要有心理咨詢證，要有談話記錄等。心理咨詢室要把房間隔開，分為談話室、發泄室等。

②音、體、美器材室要有桌子，放有臺帳、使用記錄、借還帳等。體育器材要分類上架。音、美器材要整理歸類。

③實驗室要有排氣扇、消防器材等。

④各功能室門牌制度上墻。

⑤各功能室的使用記錄或借還帳原件入功能室，復印件裝檔案。

⑥儀器室物品沒有上柜的要上柜，柜卡該更新的理新，柜卡要規范。

8、運動場地。

①不管大小都要有。

②要用白色標線規范劃出跑道。③運動場地規劃要合理。

9、特色辦學。①一校一品。

②特色辦學體現在校園文化上，體現在課堂上。③特色辦學的內容在檔案中有體現。

10、各樓梯中間要劃線，分清上下樓梯的行走位置。

11、檔案建設方面。

①裝盒但不裝訂。有些還定不準的數據可以先不打印。

②有原始資料的可以用原始資料，不能裝訂的裝盒就行，但要整理規范。③裝盒時要分類，要按時間先后順序。要豐富學校教學工作、德育工作、安全工作等學校的常規活動。

④每盒檔案有封面和目錄。⑤學校檔案要有總目錄和索引。

⑥各種資料要體現學校的名稱，同一樣資料不同的年份內容要有改變。

12、時間接點。

①4月下旬市政府復核。②5月下旬省政府復核。

第四篇：迎接義務教育均衡發展督導評估工作實施方案

渠縣望溪鄉第二中心小學

迎接義務教育均衡發展督導評估工作實施方案

根據教育部《縣域義務教育均衡發展督導評估暫行辦法》（教督〔2012〕3號）、省教育廳《四川省人民政府教育督導團關于做好縣域義務教育均衡發展督導評估有關工作的通知》(川教督[2013]1號)、《渠縣教育科技知識產權局迎接義務教育發展基本均衡縣督導評估工作實施方案》精神。為進一步推動我校義務教育均衡發展工作，確保順利通過省政府督導評估驗收，特制定本實施方案。

一、指導思想

以辦人民滿意的教育為宗旨，以《渠縣教育科技知識產權局迎接義務教育發展基本均衡縣督導評估工作實施方案》為指導，堅持以人為本，促進教育公平，努力滿足廣大人民群眾讓孩子上好學的愿望，順利通過省政府督導評估驗收工作。

二、領導機構： 組

長：劉志強

副組長：陳光軍 鄭文東代慶忠

組

員：代澤堯 王紅波

劉

暢

張禮科 蔡

瑋蔣庭渠

張友菊 蔡

勇

領導小組下設辦公室主任：蔡瑋（負責牽頭實施）

三、工作步驟

（一）宣傳發動階段（2016年4月）。召開全校教師動員大會，組織學習《督導評估的項目、要求和標準》和迎檢《實施方案》，使廣大干部教師領會精神，明確任務，掌握標準和要求，以便做好迎檢準備工作。

（二）自查摸底階段（2016年6月）。對照《督導評估的內容和標準》、縣局迎檢《實施方案》以及培訓要求，認真搞好自查摸底工作，按真實數字填好上報表并及時上報。

（三）重點推進與整改階段（2016月7日—2017年5月）。學校根據自查過程中發現的問題或不足，能自身解決的要采取積極有效措施，實行責任分工，集中時間、集中精力、集中人力物力財力，做好各項準備工作。對查出的問題學校不能獨立完成的上報局相關領導。

（四）查漏補缺階段（2017年6月）。對上級部門檢查提出的問題進行查漏補缺。完成自查報告、匯報材料和評估情況表格的終審稿。

（五）迎接省市驗收階段（2017年9月--12月）。迎接省政府對我縣義務教育均衡發展督導評估。

四、職責分工

按照各部門分工負責，統籌協調的原則，學校各部門結合自身工作職能，按照《渠縣望溪鄉第二中心小學迎接四川省推進義務教育均衡發展任務分工表》的要求開展相關工作。

五、保障措施

（一）提高“迎評”認識。推進義務教育均衡發展，是貫徹落實科學發展觀的必然要求，是落實義務教育法的具體體現，也是全面“普九”后切實提高義務教育質量的客觀需要，是提升義務教育整體水平，促進教育公平的重要舉措。因此，要進一步提高思想認識，充分認識做好迎接義務教育均衡發展驗收評估工作重要性、緊迫性，形成“迎評”的濃厚氛圍。

（二）明確責任，加強領導。本方案對照迎檢標準已將各項職能任務進行了分解，并明確了牽頭處室組，規定了完成時限。各處室組要認真履行各自的職責，細化任務，明確措施，保質保量完成各項工作。為加強對迎檢工作的領導，層層建立迎檢工作責任制，學校成立了迎接省義務教育均衡發展督導評估工作領導小組（名單附后），下設辦公室。

（三）強化督查指導。學校迎評工作辦公室要加強對各分管領導“迎評”工作的檢查指導，及時發現、解決工作中的困難與問題，確保各項工作落到實處。

第五篇：迎接義務教育均衡發展督導評估工作實施方案

蓮山 課件 w w

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迎接義務教育均衡發展督導評估工作實施方案

根據教育部《縣域義務教育均衡發展督導評估暫行辦法》（教督〔2012〕3號）、省教育廳《關于印發

一、指導思想

以辦人民滿意的教育為宗旨，教體局《關于迎接省義務教育均衡發展督導評估工作的實施方案》為指導，堅持以人為本，促進教育公平，努力滿足廣大人民群眾讓孩子上好學的愿望，順利通過省政府督導評估驗收工作。

二、工作步驟

（一）宣傳發動階段（6月15日前）。召開全校教師動員大會，組織學習《督導評估的項目、要求和標準》和迎檢《實施方案》，使廣大干部教師領會精神，明確任務，掌握標準和要求，以便做好迎檢準備工作。

（二）自查摸底階段（6月16日—30日）。對照《督導評估的內容和標準》、縣局迎檢《實施方案》以及培訓要求，認真搞好自查摸底工作，按真實數字填好上報表并及時上報。

（三）重點推進與整改階段（7月1日—10月31日）。學校根據自查過程中發現的問題或不足，能自身解決的要采取積極有效措施，實行責任分工，集中時間、集中精力、集中人力物力財力，做好各項準備工作。對查出的問題學校不能獨立完成的上報局相關領導。

（四）模擬檢查階段（11月1日—30日）。由督導室組織相關股室按照省里檢查的程序和方式進行模擬檢查，本階段要完成自查報告、匯報材料、專題片制作和評估情況表格的初稿。

（五）查漏補缺階段（12月1日—2015年4月30日）。對上級部門檢查提出的問題進行查漏補缺。完成自查報告、匯報材料、專題片制作和評估情況表格的終審稿。

（六）省市驗收階段（2015年5月1日--6月30日）。迎接省政府對我縣義務教育均衡發展督導評估。

三、職責分工

為做到科學規劃、精心準備、明確責任，現將全部內容落實到校相關處室，以便在日常工作中加以協調和督促。

財會室：負責義務教育財政經費的統計，完成評估申報表V的填寫并配合完成其它表格的填寫，對所有上報的數字資料把關審定、上報等工作。

教導處：負責嚴格執行義務教育階段學生就近入學劃片招生政策，確保適齡兒童按時入學；將進城務工人員隨遷子女就學納入當地教育發展規劃，納入財政保障體系，并與當地學齡人口一視同仁，保證其正常就學；建立以政府為主導、社會各方面廣泛參與的留守兒童關愛體系；三類殘疾兒童少年入學率不低于90%；按照國家規定的義務教育課程方案開齊開足課程；小學、初中在校生年鞏固率分別不低于省定的99%和97%；義務教育階段不存在重點校和重點班，公辦義務教育擇校現象得到基本遏制，城市公辦學校（含縣鎮）大班額問題得到有效遏制；中小學生過重的課業負擔得到有效減輕等九項工作任務及檔案資料的整理。對學校儀器裝備和校園網、校校通建設，對計算機、多功能、圖書、勞動、校校通、體音美管理人員進行培訓，對各功能室室內布置、資料、衛生及各校上報相關數字資料把關。完成評估申報表I的填寫，并配合完成其它表格的填寫，對學校相關數字資料把關審定。

電教組：負責提高信息技術應用和管理水平，以信息化帶動教育現代化方面相關數據及材料的整理；

科研處：負責教師培訓相關數據及材料的整理；教學管理、教學檔案管理、教學制度建設及教師研訓、教研課改等方面的工作。

體育組：負責按照《國家學生體質健康標準》要求的小學學生體質健康及格率均不低于90%相關數據及材料的整理；

安穩辦：負責對學校的安全和穩定工作進行督查。

總務處：負責學校的后勤管理工作。

德育處：負責迎檢專題片的制作、學校文化建設內容更新，以及學生習慣養成教育。

辦公室：負責對義務教育均衡發衡有關內容的二級培訓。制定《xx縣第二小學關于迎接省義務教育均衡發展評估實施方案》，做好學校各項“迎評”工作的督導檢查，負責自查報告的撰寫，完成評估情況表的匯總工作。完成其他與迎檢相關的工作。

四、保障措施

（一）提高“迎評”認識。推進義務教育均衡發展，是貫徹落實科學發展觀的必然要求，是落實義務教育法的具體體現，也是全面“普九”后切實提高義務教育質量的客觀需要，是提升義務教育整體水平，促進教育公平的重要舉措。因此，要進一步提高思想認識，充分認識做好迎接義務教育均衡發展驗收評估工作重要性、緊迫性，形成“迎評”的濃厚氛圍。

（二）明確責任，加強領導。本方案對照迎檢標準已將各項職能任務進行了分解，并明確了牽頭處室組，規定了完成時限。各處室組要認真履行各自的職責，細化任務，明確措施，保質保量完成各項工作。為加強對迎檢工作的領導，層層建立迎檢工作責任制，學校成立了迎接省義務教育均衡發展督導評估工作領導小組（名單附后），下設辦公室。

（三）強化督查指導。學校迎評工作辦公室要加強對各分管領導“迎評”工作的檢查指導，及時發現、解決工作中的困難與問題，確保各項工作落到實處。

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