第一篇：嘉應(yīng)學(xué)院土木工程學(xué)院2009--2010學(xué)年度學(xué)風(fēng)建設(shè)實施方案

嘉應(yīng)學(xué)院土木工程學(xué)院 2009--2010學(xué)年度學(xué)風(fēng)建設(shè)實施方案

嘉應(yīng)學(xué)院土木工程學(xué)院2009--2010學(xué)年度學(xué)風(fēng)建設(shè)實施方案

學(xué)風(fēng)建設(shè)是高校教學(xué)基本建設(shè)的重要內(nèi)容，是全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用性人才和學(xué)習(xí)型人才的關(guān)鍵。學(xué)風(fēng)建設(shè)也是高等教育改革與發(fā)展的永恒主題。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是保證提高教學(xué)質(zhì)量的重要條件。因此，我院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子一直把學(xué)風(fēng)建設(shè)作為深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展的落腳點，作為全面推進素質(zhì)教育、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的頭等大事來抓，作為學(xué)院教育教學(xué)改革的重點工作來對待，作為學(xué)院辦學(xué)水平的重要方面進行考察。為了進一步加強和落實我院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，在立足《中共嘉應(yīng)學(xué)院委員會、嘉應(yīng)學(xué)院關(guān)于進一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的意見（嘉院發(fā)【2009】10號）》文件精神和要求的基礎(chǔ)上，結(jié)合我院實際，特制訂此實施方案。

一、學(xué)院概況

土木工程學(xué)院現(xiàn)有全日制在校生571人，另有成人教育學(xué)生130人，開設(shè)有土木工程、工程管理和建筑工程教育等三個本科專業(yè)方向，以及工程監(jiān)理和建筑環(huán)境藝術(shù)設(shè)計等兩個?？茖I(yè)，共分為教學(xué)班級14個，其中有11個本科教學(xué)班，3個專科教學(xué)班。為了滿足社會發(fā)展的需求，從2009年下半年開始，我院新開設(shè)了2個教育類本科班。

二、學(xué)風(fēng)建設(shè)思路

堅持教、學(xué)、管統(tǒng)籌齊下；堅持教風(fēng)建設(shè)與學(xué)風(fēng)建設(shè)、教育引導(dǎo)與科學(xué)管理、從嚴(yán)治院與人文關(guān)懷、目標(biāo)管理和過程管理相結(jié)合；樹立以學(xué)生為主體、以大學(xué)生科研實踐素質(zhì)教育為基礎(chǔ)、以提高就業(yè)質(zhì)量為導(dǎo)向、以豐富多彩的人文活動為載體、以創(chuàng)新為動力、以不斷優(yōu)化育人環(huán)境，全面推進素質(zhì)教育，建設(shè)一條與社會需求不斷契合的人 嘉應(yīng)學(xué)院土木工程學(xué)院2009--2010學(xué)年度學(xué)風(fēng)建設(shè)實施方案

才培養(yǎng)道路為目標(biāo)的長效學(xué)風(fēng)建設(shè)思路。

三、學(xué)風(fēng)建設(shè)的預(yù)期目標(biāo)及成果

（一）學(xué)風(fēng)建設(shè)預(yù)期目標(biāo)：

第一階段目標(biāo)是學(xué)風(fēng)建設(shè)形成新氣象。是指以基礎(chǔ)學(xué)風(fēng)建設(shè)為切入點，嚴(yán)抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，塑造優(yōu)良學(xué)風(fēng)氛圍，使學(xué)生具備有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，具備較好的專業(yè)意識，喚起學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生良性轉(zhuǎn)變；以科研實踐基地建設(shè)為創(chuàng)新點，申報并開展若干項學(xué)生學(xué)術(shù)基金課題，在全院掀起科研實踐的“浪潮”；以學(xué)生組織為平臺、以培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生干部團體為媒介，開展豐富多彩、具有專業(yè)特色文化的校園活動，營造優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，推動學(xué)院人文建設(shè)；以就業(yè)工作為著力點，完善就業(yè)服務(wù)等措施，并采取相應(yīng)措施促進畢業(yè)生好就業(yè)、就好業(yè)。

第二階段目標(biāo)是學(xué)風(fēng)建設(shè)產(chǎn)生大變化。是指學(xué)生在主觀能動性支配下，使學(xué)生由“要學(xué)生學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩W(xué)生要學(xué)習(xí)”，在學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)理論前提下，掌握專業(yè)應(yīng)用技能；基礎(chǔ)學(xué)風(fēng)建設(shè)初現(xiàn)成效，學(xué)生出勤率、內(nèi)務(wù)工作有明顯的提高，在各項學(xué)習(xí)檢查評比中成績好、進步快、獲獎面廣；集體中的學(xué)生干部素質(zhì)好，有感召力，在學(xué)習(xí)上起模范帶頭作用；違紀(jì)現(xiàn)象少；涌現(xiàn)一批先進個人和學(xué)習(xí)模范。

第三階段目標(biāo)是學(xué)風(fēng)建設(shè)見成效。是指使學(xué)生具備良好的職業(yè)道德、扎實的理論知識和應(yīng)用性技能與社會需求相接軌；學(xué)生就業(yè)率有更大的提高；全院期考通過率和各種考級過級率有穩(wěn)步的提高。

（二）學(xué)風(fēng)建設(shè)預(yù)期成果： 嘉應(yīng)學(xué)院土木工程學(xué)院2009--2010學(xué)年度學(xué)風(fēng)建設(shè)實施方案

以二級學(xué)院體制改革為契機，堅持將學(xué)風(fēng)建設(shè)當(dāng)做學(xué)院建設(shè)的中心點來抓，引導(dǎo)學(xué)風(fēng)建設(shè)與時俱進，逐漸形成長效機制；堅持“培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實、務(wù)實創(chuàng)新的應(yīng)用型高級人才”的辦學(xué)思想，形成學(xué)院“求真務(wù)實，博學(xué)創(chuàng)新”的良好學(xué)風(fēng)，教師樹立“愛崗敬業(yè)、厚德博學(xué)、為人師表、教書育人”的教風(fēng)；堅持營造優(yōu)良的育人環(huán)境，創(chuàng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)的新格局，使學(xué)生成為“樂學(xué)、勤學(xué)、善學(xué)”的學(xué)習(xí)型人才，不斷提高全院期考通過率和各種考級過級率；堅持科研實踐基地地創(chuàng)新建設(shè)，不斷提高學(xué)生的科研實踐能力和就業(yè)質(zhì)量。

四、學(xué)風(fēng)建設(shè)措施

（一）建立學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，為學(xué)風(fēng)建設(shè)“掌舵” 組 長：黨總支書記 學(xué)院院長

副組長：學(xué)院副院長 學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)組組長

成 員：輔導(dǎo)員 辦公室主任 班主任 學(xué)生干部代表 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在學(xué)院學(xué)工辦。學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，涉及到方方面面，學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組將按照學(xué)風(fēng)建設(shè)的方案和要求落實具體的措施和制度，階段性整改學(xué)風(fēng)建設(shè)情況，使學(xué)風(fēng)建設(shè)的運作過程形成體系。

（二）建立思想教育體系，為學(xué)風(fēng)建設(shè)“護航”

1、針對不同年級、不同專業(yè)的學(xué)生的具體情況，制定并實施不同的思想教育方法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性和紀(jì)律性，特別是提高學(xué)生的專業(yè)歸屬感，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的人生觀、職業(yè)觀、價值觀；針對一些學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)積極性不高，學(xué)習(xí)成績不 嘉應(yīng)學(xué)院土木工程學(xué)院2009--2010學(xué)年度學(xué)風(fēng)建設(shè)實施方案

理想等問題，開展單獨談話，訓(xùn)導(dǎo)等行之有效的思想教育工作，切實解決學(xué)生深層次的思想困惑和存在的實際問題。

2、深入學(xué)生中，掌握其心理動態(tài)，注重心理引導(dǎo)，幫助學(xué)生解決其困惑，引導(dǎo)學(xué)生以健康，積極的心理狀態(tài)面對學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)、成才等切身問題。認(rèn)真做好心理健康排查工作，健全學(xué)生心理檔案資料庫，對于一些心理健康存在問題的學(xué)生，一定要做好針對性的應(yīng)急預(yù)案，把各項工作責(zé)任落實到個人，充分體現(xiàn)人文關(guān)懷。

另外，針對我院貧困生比例較大，助學(xué)工作較難開展的情況，我院將建立專門的工作團體，進一步完善助學(xué)工作體系。同時，加快義工隊伍的建設(shè)進程，制定明確的工作制度，將相關(guān)工作落實到人。

3、加強職業(yè)生涯教育和成才發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)，使學(xué)生以成才為內(nèi)驅(qū)力，形成深層次的學(xué)習(xí)需求，形成理性的遠景學(xué)習(xí)目標(biāo)。

4、充分利用宣傳陣地，開展各種形式的有利于學(xué)風(fēng)建設(shè)工作開展和促進優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳活動。首先要讓全院、全體教職工、學(xué)生充分理解學(xué)風(fēng)建設(shè)方案，進而認(rèn)識到學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性和迫切性，為學(xué)風(fēng)建設(shè)“掃盲”；其次通過對典型事例或反面教材的剖析，以正面教育為主要途徑，啟發(fā)和提高學(xué)生的思想覺悟；最后，加大力度宣傳典型的優(yōu)秀在校大學(xué)生的成長成才經(jīng)歷，引導(dǎo)青年學(xué)子以典型為目標(biāo)，文明生活，健康成才。

(三)建立學(xué)風(fēng)建設(shè)制度體系，為學(xué)風(fēng)建設(shè)“導(dǎo)航”

1、建立完善的學(xué)生教育教學(xué)管理規(guī)章制度，強抓基礎(chǔ)學(xué)風(fēng)建設(shè)

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“無規(guī)矩不成方圓”。隨著我院規(guī)模的不斷擴大，學(xué)生人數(shù)的不斷增多，亟需建立一整套長效的學(xué)生教育教學(xué)管理規(guī)章制度。通過建立完善的學(xué)生教育教學(xué)管理規(guī)章制度并貫徹實施，建立約束和激勵機制，真正形成對不同基礎(chǔ)層次，有不同心理狀態(tài)的學(xué)生都具有促其上進的內(nèi)在機制。

2、建立“學(xué)院帶動班級，班級帶動宿舍，宿舍帶動個人”的循環(huán)帶動機制推進學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)

今年，我院計劃開展多場針對性強的主題班會和講座，并完善班級評比機制和建立較為合理的獎懲機制，通過循環(huán)帶動機制，引導(dǎo)學(xué)生樹立爭當(dāng)創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)的風(fēng)氣和個人、集體榮譽感，自覺地與周圍班級、宿舍、個人比較，時刻鞭策自我，增強學(xué)習(xí)潛意識，創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型宿舍、學(xué)習(xí)型班級”。

3、建立學(xué)風(fēng)監(jiān)督評價制度，抓好課堂、宿舍、考場“三個陣地”(1)加大力度落實學(xué)生考勤、請假、作息等各項規(guī)章制度。實行領(lǐng)導(dǎo)班子督導(dǎo)制，全面督導(dǎo)教學(xué)、管理等環(huán)節(jié)。充分發(fā)揮班主任，學(xué)生會干部和入黨積極分子的作用，每天檢查學(xué)生上課、作息等情況，定時張榜公布檢查結(jié)果，及時處理存在的問題。

(2)在全院開展“樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)，展班級風(fēng)采”活動。制定班級學(xué)風(fēng)建設(shè)量化考核標(biāo)準(zhǔn)，將學(xué)生獲獎、開展活動、班級學(xué)期平均績點、宿舍衛(wèi)生、自習(xí)氛圍、考勤情況、違規(guī)守紀(jì)情況等，作為評選優(yōu)秀班集體的重要指標(biāo)。

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(3)加強與家長聯(lián)系。通過書信、電話等方式及時向家長通報學(xué)生在校表現(xiàn)情況，征求家長對學(xué)院管理意見，懇請家長做學(xué)風(fēng)建設(shè)的參謀，和學(xué)風(fēng)建設(shè)的后盾，家校共同努力引導(dǎo)學(xué)生健康成才。

(4)加強學(xué)生黨團建設(shè)，建立并實施學(xué)生黨員、干部掛靠宿舍制度。一是發(fā)揮黨員、學(xué)生干部的監(jiān)督管理和先鋒模范作用，深入開展“優(yōu)良學(xué)風(fēng)宿舍”和“文明宿舍”評選活動，繼續(xù)強化文明宿舍創(chuàng)建工作。二是有利于學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及時掌握了解全院各個宿舍成員的思想、學(xué)習(xí)、工作以及生活動態(tài)，適時開展階段性學(xué)風(fēng)建設(shè)，促進和諧宿舍環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。

（四）加強教風(fēng)建設(shè)，帶動學(xué)風(fēng)建設(shè)

為了加強教風(fēng)建設(shè)，我院將組成由教學(xué)副院長張奕亮老師、院教學(xué)督導(dǎo)組組長林軼紅老師為負責(zé)人的教改小組，著手對教學(xué)方法、教學(xué)手段進行科學(xué)改革，建立現(xiàn)代教學(xué)管理體制和運行機制；在教師業(yè)績考試、評優(yōu)評獎、職稱晉升中繼續(xù)實行“師德一票否決制”；嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)督導(dǎo)制度、課堂教學(xué)質(zhì)量評價制度和教學(xué)事故認(rèn)定制度和學(xué)生評價制度；堅持從嚴(yán)治教，從嚴(yán)治學(xué)，定期召開師德師風(fēng)報告會和教學(xué)名師報告會，以良好的教風(fēng)促進學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時加大力度發(fā)掘?qū)W生考研、專升本潛力，開設(shè)專門的輔導(dǎo)班。

（五）加強團總支學(xué)生會和校園文化建設(shè)，推動人文建設(shè) 校園文化建設(shè)以豐富多彩的文化活動為載體，而團學(xué)是文化活動的主導(dǎo)，所以，我院計劃深入調(diào)整團學(xué)內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)，完善相關(guān)的制度體系，通過打造一支“全心全意為同學(xué)服務(wù)的高素質(zhì)、全方位的團 嘉應(yīng)學(xué)院土木工程學(xué)院2009--2010學(xué)年度學(xué)風(fēng)建設(shè)實施方案

學(xué)組織”為媒介，開展更具有專業(yè)性質(zhì)的文化活動，全力創(chuàng)新建筑怡情、專業(yè)開放實驗室、建筑模型制作大賽等品牌活動，推動人文建設(shè)。另外，我院還計劃實行“讀書工程”，開展專業(yè)科研活動和學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月，申報并開展若干項學(xué)生學(xué)術(shù)基金課題，組建“挑戰(zhàn)杯”、“大學(xué)生人生職業(yè)規(guī)劃”精英團隊，進一步推動校園文化建設(shè)。

（六）加大實習(xí)就業(yè)基地的建設(shè)力度，拓寬校企合作渠道，提升學(xué)生的就業(yè)競爭力

我院將加大力度積極聯(lián)系用人單位，力爭在建立新的就業(yè)實習(xí)、實踐基地的工作上有重大突破，使學(xué)生人數(shù)與基地數(shù)量穩(wěn)步增加。深化校企合作，實現(xiàn)校企雙贏是我院一貫堅持的就業(yè)工作重點，我院將根據(jù)與原有合作企業(yè)和基地的協(xié)議，組織學(xué)生到實踐基地開展一系列專業(yè)調(diào)研、專業(yè)技能實踐活動，在提高同學(xué)們實踐能力、動手能力和專業(yè)技能認(rèn)知能力的同時，拓寬校企合作渠道，從而提升學(xué)生的就業(yè)競爭力。

繼續(xù)重點深化與市政集團合作，鼓勵學(xué)生爭取加入“市政班”，推動學(xué)生成才成長。

（七）加大教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施的資金投入，尤其是實驗室設(shè)施，為學(xué)生學(xué)習(xí)、科研活動提供基礎(chǔ)保障，為學(xué)風(fēng)建設(shè)提供物質(zhì)保障 “巧婦難為無米之炊”。我院將利用校友和社會賢達人士的捐贈購買一部分急需的教學(xué)設(shè)備，尤其是實驗器材，為學(xué)生們打造一個更好的學(xué)習(xí)、科研環(huán)境。

（八）充分利用“三下鄉(xiāng)”社會實踐平臺，調(diào)研與學(xué)生未來息息 嘉應(yīng)學(xué)院土木工程學(xué)院2009--2010學(xué)年度學(xué)風(fēng)建設(shè)實施方案

相關(guān)的課題，把握學(xué)風(fēng)建設(shè)的正確導(dǎo)向

創(chuàng)新“三下鄉(xiāng)”實踐課題，充分利用市政集團和校友資源，開展“三下鄉(xiāng)”實踐活動，爭取“出品牌，出特色”；鼓勵學(xué)生利用寒暑假有目的地參與社會實踐，讓學(xué)生提前接觸社會，提高綜合認(rèn)知能力。

五、學(xué)風(fēng)建設(shè)的亮點、特色及創(chuàng)新之處

我院學(xué)風(fēng)建設(shè)的亮點在于就業(yè)工作。堅持以人為本，提高就業(yè)質(zhì)量是我院學(xué)風(fēng)建設(shè)的基本理念和落腳點，其本質(zhì)在于以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在校期間學(xué)到文化知識，提高自己綜合素質(zhì)，早日成長成才，畢業(yè)后找到一份質(zhì)量好的工作，為社會多做貢獻。我院一系列促進就業(yè)的措施在2009屆畢業(yè)工作上取得了可喜的成效，就業(yè)工作將一如既往的成為我院的亮點。

加大實習(xí)就業(yè)基地建設(shè)力度，深化校企合作是我院學(xué)風(fēng)建設(shè)的特色。本學(xué)年，我院先后與梅州市宏圖設(shè)計公司、豐順建筑設(shè)計院建立了實習(xí)就業(yè)基地，從2009屆畢業(yè)生就業(yè)情況看，這些企業(yè)單位也是我院推銷畢業(yè)生最大的客戶群；深化校企合作，開辦校企合作班是促進學(xué)生就業(yè)的一大法寶，是我院一直致力于深化與市政集團的雙贏合作:“市政班”的開辦，為我院畢業(yè)生實習(xí)、就業(yè)提供了一個穩(wěn)定的平臺；今年在激烈的就業(yè)競爭下，市政建設(shè)集團積極吸收本院2009屆畢業(yè)生，一共吸收了9位男生到該公司工作。

我院學(xué)風(fēng)建設(shè)創(chuàng)新之處重點體現(xiàn)在就業(yè)工作上。為了促進就業(yè)，提高就業(yè)質(zhì)量，使就業(yè)工作圓滿完成，我院落實了一系列措施：黨政 8 嘉應(yīng)學(xué)院土木工程學(xué)院2009--2010學(xué)年度學(xué)風(fēng)建設(shè)實施方案

領(lǐng)導(dǎo)積極聯(lián)系企業(yè)開展校企合作定向人才培訓(xùn)模式、建立實習(xí)就業(yè)基地；全院教師積極參與，聯(lián)系用人單位到我院招聘畢業(yè)生；積極聯(lián)系校友開展就業(yè)指導(dǎo)講座，并通過校友們?yōu)楫厴I(yè)生提供就業(yè)信息、就業(yè)崗位；加強服務(wù)意識，讓來我院招聘的用人企業(yè)滿意而歸；做好學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作和就業(yè)困難學(xué)生的推薦就業(yè)工作。

六、學(xué)風(fēng)建設(shè)實施方案的可行性論證

1、學(xué)風(fēng)建設(shè)思路清晰、目標(biāo)呈階段性遞進且明確、實施方案基于現(xiàn)實情況和長遠發(fā)展需要制定是實施方案可行的根本保障。

2、領(lǐng)導(dǎo)高度關(guān)懷與重視，黨員、學(xué)生干部充分發(fā)揮模范帶頭作用，學(xué)生參與優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)的熱情高昂是實施方案可行的首要保障。

3、學(xué)風(fēng)建設(shè)措施經(jīng)過充分的調(diào)研、借鑒、討論而定，全面而易于貫徹落實，亮點凸出、特色鮮明、創(chuàng)新點多是實施方案可行的重要保障。

4、校友、社會友好企事業(yè)單位和賢達人士的資助以及學(xué)校下拔的配套資金是實施方案可行性的物質(zhì)保障。

5、以學(xué)院二級體制改革為契機、以基礎(chǔ)制度建設(shè)為落腳點、以思想教育為動力、以完善管理監(jiān)督機制為保障是實施方案可行性的持久動力。

6、以提高就業(yè)質(zhì)量為導(dǎo)向，做好職業(yè)生涯規(guī)劃教育和成長成才規(guī)劃指導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性是實施方案可行性的內(nèi)在動力。土木工程學(xué)院 二0一年三月八日

第二篇：土木工程學(xué)院教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)方案

商 丘 工 學(xué) 院 土木工程學(xué)院 教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)專項治理活動實施方案

學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校的基礎(chǔ)工作，教風(fēng)是學(xué)風(fēng)的保證，兩者是學(xué)校辦學(xué)思想、教學(xué)質(zhì)量和管理水平的綜合體現(xiàn)。教風(fēng)學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的提高，直接影響到應(yīng)用技術(shù)型專門人才培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)。目前，我院的教風(fēng)學(xué)風(fēng)仍存在一些問題，與本科教學(xué)質(zhì)量評估的要求還有一定差距。為了進一步加強教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，學(xué)院決定在全院師生中開展教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)專項治理活動，特制定此方案。

一、指導(dǎo)思想

以總書記視察北京師范大學(xué)講話精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實《教育部關(guān)于切實加強和改進高等學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的實施意見》（教技?2011?1號），進一步落實《商丘工學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)活動實施方案》院行?2013?249號，圍繞我校應(yīng)用技術(shù)型人才培養(yǎng)的目標(biāo)要求，以學(xué)生為主體，以嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律、營造學(xué)習(xí)氛圍和提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性主動性為切入點，以培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)為目標(biāo)，進一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè)。

性,維持學(xué)生的適宜行為,保持良好的課堂秩序,科學(xué)的組織教學(xué)內(nèi)容,創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境,從而達到提高課堂教學(xué)質(zhì)量的目的。學(xué)生學(xué)習(xí)

1.學(xué)習(xí)紀(jì)律問題。通過專項治理活動，杜絕上課遲到、早退、曠課等現(xiàn)象。方法途徑：輔導(dǎo)員課前檢查，課任教師、班干班級點名，班級骨干力量幫帶等形式。

2.課堂文明行為問題。通過專項治理活動，杜絕上課吃零食、隨意交談、玩手機、睡覺等現(xiàn)象。

方法途徑：輔導(dǎo)員、班干督查，任課教師加強課堂監(jiān)控管理，隨機抽查學(xué)生上課開機情況。

3.學(xué)習(xí)積極主動性問題。通過專項治理活動，杜絕上課不帶教材、不帶筆記、不做作業(yè)等現(xiàn)象。全校學(xué)生均應(yīng)在教室、圖書館，不得上課時間在校園游動。

方法途徑：學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員形成常規(guī)檢查機制，班級骨干力量監(jiān)督幫扶，課任教師認(rèn)真檢查。

4.就寢秩序問題。通過專項治理活動，杜絕學(xué)生晚歸/夜不歸宿和熄燈后上網(wǎng)、玩手機、做其它事情影響他人休息的現(xiàn)象。方法途徑：學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員配合宿管老師深入宿舍檢查，黨員、學(xué)生干部、獎助學(xué)金獲得者，宿舍長在宿舍起到監(jiān)督引導(dǎo)作用。

5.學(xué)習(xí)氛圍問題。通過開展創(chuàng)建、評選學(xué)習(xí)型班級活動和學(xué)習(xí)競賽活動，努力在全校形成“勤奮篤學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)自律、努力上進”的良好學(xué)習(xí)氛圍；糾正學(xué)生中存在的學(xué)習(xí)不求進步、得過且過、混文憑、“讀書無用論”等不良思想和行為，激勵學(xué)生爭創(chuàng)優(yōu)異

學(xué)習(xí)成績，提高研究生報考率，外語、計算機等級考試通過率。由要我學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙獙W(xué)，方法途徑：對學(xué)生加強專業(yè)思想建設(shè)、就業(yè)前景教育讓其充分了解學(xué)習(xí)的目的、學(xué)習(xí)好專業(yè)知識后能干什么？能為社會、家庭、個人創(chuàng)造什么樣的財富？增強其學(xué)習(xí)動力。并經(jīng)召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會、聘請優(yōu)秀畢業(yè)生給學(xué)生做報告，對學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)學(xué)習(xí)成績突出學(xué)生給與表揚樹立典型的示范作用。做好同學(xué)們之間的幫帶工作。

五、實施時間

2014年11月6日——2015年1月20日

五、階段劃分

（一）宣傳動員、分析自查（11月6日——11月14日）學(xué)院召開教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工程專項治理活動動員會，對工作進行整體部署。

11月7號召開輔導(dǎo)員學(xué)風(fēng)建設(shè)動員會，之后根據(jù)學(xué)風(fēng)建設(shè)工程專項治理活動的目標(biāo)要求，各班級要開展學(xué)風(fēng)調(diào)查工作，全面了解學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀，查出存在的問題和工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，深入分析原因，明確工作任務(wù)和工作目標(biāo)，制定具體的整改方案，并將其形成書面材料與11月14日前報院學(xué)風(fēng)建設(shè)治理辦公室，保證工作的順利展開。

1.學(xué)院或各班級要召開學(xué)生黨員、獎學(xué)金獲得學(xué)生、學(xué)生干部（校院班級）和寢室長等學(xué)生骨干會議，進行學(xué)風(fēng)建設(shè)專項治

館自習(xí)，不上晚自習(xí)按曠課處理。

（3）嚴(yán)抓生活秩序。學(xué)生要遵守作息時間，各寢室要執(zhí)行夜晚點名制度。對晚歸、夜不歸宿的學(xué)生按《商丘工學(xué)院學(xué)生必讀》嚴(yán)肅處理。

2.與文明舉止相結(jié)合方面

（1）狠抓課堂文明行為。學(xué)生要認(rèn)真遵守《商丘工學(xué)院學(xué)生必讀》。在上課、自習(xí)時應(yīng)著裝得體，不準(zhǔn)穿拖鞋進入教室?；卮鸹蛘埥汤蠋焼栴}時要起立，要有禮貌。學(xué)生上課、自習(xí)時必須關(guān)閉手機等通訊工具，凡在課堂上使用手機等通訊工具一律收繳。不準(zhǔn)在上課期間吃零食、隨意交談、課間吸煙。不準(zhǔn)在教室亂扔果皮、紙屑等。對有上述不文明現(xiàn)象者，要批評教育、嚴(yán)肅處理。

（2）狠抓日常文明行為。禁止在校園內(nèi)出現(xiàn)男女交往不文明行為。不得在教學(xué)區(qū)內(nèi)戲耍、喧嘩。對不文明行為要批評教育，對不聽勸阻者，嚴(yán)肅處理。各學(xué)院要經(jīng)常性地開展校紀(jì)校規(guī)教育，對專項治理活動期間出現(xiàn)的學(xué)生打架斗毆、酗酒滋事等擾亂學(xué)校秩序、破壞校園和諧氛圍的行為要從嚴(yán)從重處理。

3.學(xué)習(xí)積極主動性和爭先創(chuàng)優(yōu)方面

通過開展學(xué)風(fēng)建設(shè)專項治理活動，促使廣大學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)廣大學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、勇于實踐、奮發(fā)成才、報效祖國的理想信念，引導(dǎo)學(xué)生具有歷史責(zé)任感、使命感和緊迫感，增強學(xué)生為祖國、為民族而奮發(fā)學(xué)習(xí)的自覺性。

通過開展討論會、辯論會、演講會、座談會，教育引導(dǎo)學(xué)生摒棄“讀書無用論”、“60分萬歲”、“混文憑”等消極不正確的思想和行為，杜絕上課不帶教材、不帶筆記、不做作業(yè)等現(xiàn)象。

積極開展優(yōu)秀學(xué)生事跡報告會、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會和創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班級等活動，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)主動性，掌握專業(yè)理論和專業(yè)技能，提高學(xué)習(xí)成績，降低考試成績不及格率。

六、幾點要求

（一）統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識、高度重視。

要充分認(rèn)識到學(xué)風(fēng)建設(shè)專項治理活動的重要性和緊迫性，以迎接本科學(xué)士學(xué)位授予權(quán)評估為契機，以轉(zhuǎn)型發(fā)展為驅(qū)動力，進一步加強學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)，實現(xiàn)我校教育質(zhì)量的進一步提升。

（二）明確責(zé)任，加強領(lǐng)導(dǎo)，周密組織。

參照《商丘工學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)活動實施方案》，及《土木工程學(xué)院教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)只開活動方案》學(xué)院成立學(xué)風(fēng)建設(shè)專項治理活動領(lǐng)導(dǎo)小組。各班級各教研室應(yīng)成立相應(yīng)的工作組織，就本本班級學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)教教師的教風(fēng)建設(shè)進行組織實施；各學(xué)院各班級輔導(dǎo)員為學(xué)風(fēng)建設(shè)專項治理活動第一責(zé)任人，教研室主任為教研室教風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人。

（三）全員參與、嚴(yán)格管理、糾錯揚正。

學(xué)院各班從大一新生到大四畢業(yè)生都要統(tǒng)一要求，全體學(xué)生都要參與此次專項治理活動。學(xué)生黨員、學(xué)生干部要發(fā)揮表率作用。要嚴(yán)格管理，對各種不良風(fēng)氣、錯誤行為要堅決糾正，對違

第三篇：信息工程學(xué)院2011年學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動的實施方案

信息工程學(xué)院2011年學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動的實施方案

優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進學(xué)生高質(zhì)量圓滿地完成學(xué)業(yè)，可以為我院塑造一個好的學(xué)習(xí)氛圍。為了更好地教育、引導(dǎo)我院學(xué)生秉承和弘揚“立德立行、求是求新”的校訓(xùn)精神，進一步營造良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，信息工程學(xué)院2011年11月在全院范圍內(nèi)開展學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動。為保證活動正常開展，結(jié)合我院實際情況，特制定如下實施方案：

一、指導(dǎo)思想

以毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“贛醫(yī)精神”為主題。通過一系列專題教育活動和一個規(guī)范的管理，加強各改進大學(xué)生思想，努力達到五個明顯，即“學(xué)習(xí)氛圍明顯濃厚，宿舍環(huán)境明顯改善，紀(jì)律意識明顯增強，考試風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn)，綜合素質(zhì)明顯提高”。努力營造良好的育人環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生成長成才創(chuàng)造良好條件。

二、實施步驟

本次活動主要分三個階段進行：宣傳發(fā)動階段、組織實施階段、總結(jié)表彰階段。

（一）宣傳發(fā)動階段（11月1日至11月10日）

1、全院召開學(xué)生“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月”動員大會，通過宣傳教育使全體學(xué)生充分認(rèn)識加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義；

2、通過校園網(wǎng)站、校報、宣傳欄、海報、橫幅等渠道廣泛宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)月，宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)中的先進典型和先進事跡，營造“誠實做人、誠信做事、嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)”的良好氛圍，推動學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開展；

3、召開學(xué)生座談會。通過座談會了解學(xué)生的思想動態(tài)和在學(xué)風(fēng)建設(shè)中存在的困惑與問題，鼓勵學(xué)生為我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)獻計獻策，增強開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的針對性和時效性。

（二）組織實施階段（11月11日至11月30日）

學(xué)風(fēng)建設(shè)活動采取按照學(xué)校學(xué)工處，校團委統(tǒng)一組織安排。聯(lián)系我學(xué)院自身實際，開展豐富多彩的活動。

1、認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)?！皩W(xué)風(fēng)建設(shè)月”的各項文體競賽活動； 2、11月15日前，學(xué)院各班級開展以“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”為主題的班會；

3、對全院學(xué)生開展全面的學(xué)習(xí)生活狀況調(diào)查；

4、對09級畢業(yè)班同學(xué)開展實習(xí)前教育工作；

5、在10級學(xué)生中開展機械制圖大賽；

6、在10級和11級學(xué)生中開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會；

7、針對全校大一新生舉辦計算機應(yīng)用操作比賽；

8、面對全院學(xué)生開展專業(yè)知識講座；

9、進行學(xué)風(fēng)建設(shè)先進班集體、先進個人的評選活動。

（三）總結(jié)表彰階段（12月1日至12月10日）

1、活動結(jié)束后，召開總結(jié)表彰大會，對在學(xué)風(fēng)建設(shè)中表現(xiàn)突出的先進集體和個人進行表彰；

2、各班級對學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動進行階段性總結(jié)，并寫出書面總結(jié)材料上交至學(xué)工辦；

3、組織召開經(jīng)驗交流會，學(xué)習(xí)先進典型、推廣先進經(jīng)驗。

信息工程學(xué)院學(xué)工辦

2011年11月1日

第四篇：材料科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)活動實施方案1

材料科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)活動實施方案

學(xué)風(fēng)是大學(xué)文化的靈魂，學(xué)風(fēng)問題直接影響著高校的教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)水平。為全面貫徹我校第二次黨代會精神，培育優(yōu)良學(xué)風(fēng)，優(yōu)化育人氛圍，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，結(jié)合我院實際，制定學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)實施方案。

一、活動宗旨

秉承“厚德、博學(xué)、篤行、至善”的優(yōu)良校風(fēng)，通過廣泛宣傳為學(xué)風(fēng)建設(shè)營造良好的輿論氛圍，分層次、有重點、有針對性的整體推進學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。結(jié)合學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中關(guān)注的熱點、焦點問題，開展豐富多彩、生動活潑、具有特色的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。弘揚“德業(yè)雙修，學(xué)而不厭”的學(xué)風(fēng)，樹立以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、教育為基礎(chǔ)、就業(yè)為導(dǎo)向、創(chuàng)新為動力、質(zhì)量為生命線的學(xué)風(fēng)建設(shè)思路,完善制度，創(chuàng)新管理，強化服務(wù)，使學(xué)生具有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，努力營造“樂學(xué)、會學(xué)、勤學(xué)”的濃郁學(xué)風(fēng)，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好學(xué)習(xí)競爭氛圍。

二、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，促進良好學(xué)習(xí)氛圍的形成學(xué)院成立以院長為組長的學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，召開教職工大會和學(xué)生干部會議，貫徹落實學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)精神，并制定具體的實施方案。領(lǐng)導(dǎo)小組定期研究學(xué)風(fēng)建設(shè)的有關(guān)情況，收集信息，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。通過條幅、展板、櫥窗等形式加大對學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳，通過出通報的形式及時向全院師生反映學(xué)生違紀(jì)情況，使廣大師生充分認(rèn)識

到加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性。

三、把好學(xué)生上課關(guān)，切實抓好課堂教學(xué)

課堂教學(xué)是整個教學(xué)活動中的中心環(huán)節(jié)，也是學(xué)風(fēng)建設(shè)的主陣地。我們要明確任課教師的課堂責(zé)任，進一步完善課堂考勤制度和課堂禮儀規(guī)范；同時將定期邀請教學(xué)名師為年輕教師提供授課示范，切實提高教師的授課水平。同時對于學(xué)生的課堂考勤，我們將繼續(xù)采取“學(xué)院抽查”和“學(xué)生自查”相結(jié)合的考勤方式，保證學(xué)生的課堂出勤。

四、加強考試的規(guī)范化和科學(xué)化管理，提高考試質(zhì)量

規(guī)范教師制定考核大綱、考試命題、平時成績評定、閱卷、成績分析、試卷歸檔等工作，讓教師嚴(yán)格遵守《監(jiān)考守則》和《考場規(guī)則》，嚴(yán)肅考場紀(jì)律，嚴(yán)格評分標(biāo)準(zhǔn)，建立適合我院專業(yè)特點的命題、監(jiān)考、閱卷等管理制度。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《齊齊哈爾大學(xué)學(xué)生手冊》，針對考試違紀(jì)等行為我院開展了考風(fēng)考紀(jì)教育講座，讓學(xué)生充分認(rèn)識到考試違紀(jì)的嚴(yán)重后果，堅決杜絕考試作弊現(xiàn)象，對于違反考試紀(jì)律的學(xué)生，按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

五、加強師生溝通，促進師生交流

建立班級例會制度，定期召開班會，聽取學(xué)生意見，加強對學(xué)生的學(xué)風(fēng)教育。及時發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中存在的熱點和難點問題，保證學(xué)生把主要精力放在知識學(xué)習(xí)、素質(zhì)提高和能力培養(yǎng)上。

七、廣泛開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，營造積極向上的育人氛圍

1、第一階段——宣傳動員階段

（1）、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)宣傳、烘托學(xué)風(fēng)建設(shè)氣氛。通過在宣傳欄內(nèi)張貼

學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月活動方案，在我院大廳內(nèi)擺放宣傳展板，召開干部會議傳達學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動的活動內(nèi)容，各班班委在班內(nèi)進行動員等多種方式，推動學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開展。

（2）、簽訂《學(xué)風(fēng)建設(shè)承諾書》。今年5月上旬，我院將在學(xué)校的統(tǒng)一安排下與班級簽訂《學(xué)風(fēng)建設(shè)承諾書》，并以班級、團支部為單位，召開學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會。

2、第二階段——學(xué)風(fēng)建設(shè)主題活動階段

（1）、“我與學(xué)校同發(fā)展”學(xué)風(fēng)建設(shè)獻計獻策活動。我院將通過召開學(xué)風(fēng)建設(shè)座談會、研討會等途徑，充分了解學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中關(guān)注的熱點、焦點問題，以及從學(xué)生的視角來看學(xué)校的發(fā)展問題，收集學(xué)生的意見、建議，對我院學(xué)風(fēng)建設(shè)進行專題研討，制定具體的改進措施，并付諸實施。在畢業(yè)生即將離開母校之際，開展畢業(yè)生交流會。

（2）、組織學(xué)生黨支部召開“學(xué)風(fēng)建設(shè)”專題組織生活會

6月，我院黨總支將組織各學(xué)生黨支部召開“學(xué)風(fēng)建設(shè)”專題組織

生活會，就如何樹立學(xué)生黨員的模范帶頭作用，促進支部成員所在班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)進行討論，并制定具體可行的實施方案。同時將施行“學(xué)風(fēng)建設(shè)黨員負責(zé)制”，根據(jù)學(xué)生黨員人數(shù)，安排每個學(xué)生黨員分別負責(zé)數(shù)名學(xué)生的學(xué)風(fēng)督促工作，建立黨員學(xué)風(fēng)責(zé)任區(qū)，使學(xué)生黨員以自己的實際行動帶動廣大同學(xué)樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

（3）學(xué)習(xí)學(xué)生手冊活動

9月，新生剛剛?cè)雽W(xué)，為進一步加強學(xué)生的社會主義核心價值觀教育，營造

良好的校園文化氛圍，增強學(xué)生的“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的意識，促進廣大學(xué)生對學(xué)校各種規(guī)章制度的進一步學(xué)習(xí)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。我院學(xué)生會組織了學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》活動，活動中我院團委書記侯玉雙老師首先為10級全體新生講述了學(xué)生手冊中的幾點重要注意事項，隨后學(xué)生會自律會主任姜弘宇、權(quán)益部部長任寶存、學(xué)科部部長于明龍分別對各部管理范圍內(nèi)的關(guān)于學(xué)生手冊的內(nèi)容進行了講解。本次學(xué)習(xí)，不僅使同學(xué)們明確了學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，而且也加強了同學(xué)們的思想認(rèn)識和體會，使他們謹(jǐn)記，隨時都要以校紀(jì)校規(guī)來約束自己。為促進優(yōu)秀學(xué)風(fēng)建設(shè)，共創(chuàng)和諧校園打下良好的基礎(chǔ)。

（4）“挑戰(zhàn)杯”學(xué)術(shù)科技競賽交流會

為了提高大學(xué)生的創(chuàng)新意識，更好的籌備挑戰(zhàn)杯等學(xué)術(shù)科技競賽，提前做好活動的細節(jié)準(zhǔn)備工作，提高學(xué)生的參賽水平和綜合能力。我院將舉辦挑戰(zhàn)杯課外學(xué)術(shù)科技競賽交流會，通過面對面的交流和指導(dǎo)，便于08、09級學(xué)生及時發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足，學(xué)生之間取長補短，交流心得，爭取在來年的活動中取得更加優(yōu)異的成績。

同時邀請我院部分專業(yè)課老師向低年級的學(xué)生介紹實驗室儀器設(shè)備，鼓勵學(xué)生進入實驗室進行實驗操作。開展知識講座，讓同學(xué)更多的了解科技知識。

（5）考研經(jīng)驗交流會

用成功的事例，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，幫助學(xué)生及早確立考研的目標(biāo)，增強我院廣大學(xué)生考研的信心，同時適當(dāng)?shù)陌才艜r間，合理的分配精力，有計劃、有目的、有針對性的進行學(xué)習(xí)，使同學(xué)們在考研路上少幾分彎路多幾分捷徑，在學(xué)生之間形成考研路上互幫互助、資源共享、團結(jié)合作的學(xué)習(xí)氣氛，用堅持不懈地努力、堅持到底地信念在考研的路上越走越寬。

我們將邀請06級考研成績突出的同學(xué)，針對考研前各科課程的學(xué)習(xí)方法、復(fù)習(xí)思路、考試資料、時間安排、精力分配及面試技巧等方面進行詳細的解說，并闡述自身在考研路上如何由不自信到自信，由迷茫到堅信考研目標(biāo)并最終考入理想大學(xué)深造所進行的蛻變，回答同學(xué)們關(guān)心的各類問題。通過本次活動使準(zhǔn)備考研的同學(xué)及早制定合理的學(xué)習(xí)計劃，做到考研路上“合理分配時間，胸有成竹”而不是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，也力爭使我院的考研率逐年提高。

3、第三階段——總結(jié)階段

這一階段的主要任務(wù)是：總結(jié)經(jīng)驗，放眼未來。聯(lián)合學(xué)生會與社團，對本次學(xué)風(fēng)建設(shè)的一系列活動進行全面總結(jié)，認(rèn)真撰寫學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動總結(jié)報告。對在學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動中的先進集體和先進個人進行表彰。激發(fā)全院師生的積極性和主動性，共同參與優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時仔細找出活動中的不足之處，并全面了解學(xué)生對本次活動還有哪些好的意見和建議，力爭使我院的學(xué)風(fēng)活動建設(shè)月越辦越好。

學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項持久的系統(tǒng)工程，我院師生會深刻認(rèn)識當(dāng)前進一

步加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性、緊迫性和持久性，齊抓共管，形成合力，切實加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，為培養(yǎng)更多的高素質(zhì)人才，早日實現(xiàn)教學(xué)研究型大學(xué)的建設(shè)目標(biāo)，做出積極的努力。

材料科學(xué)與工程學(xué)院

2010-12-30

第五篇：機械工程學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)建議

學(xué)風(fēng)建設(shè)

一、背景及目的為了進一步改良學(xué)院學(xué)風(fēng)，有效地促進全院學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，機械工程學(xué)院學(xué)習(xí)部結(jié)合本院的實際情況，做出相應(yīng)分析，并提出合理建議，希望可以幫助學(xué)院老師共同搞好學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

二、學(xué)院學(xué)風(fēng)目前存在的一些問題

1、部分同學(xué)學(xué)習(xí)目的不明確，態(tài)度不夠端正，以不掛科為目的要求自己。上課缺勤，作業(yè)抄襲、遲交或不交。

2、部分同學(xué)到了大學(xué)以后不能很快適應(yīng)大學(xué)生活，學(xué)習(xí)方法不好，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不理想，心里出現(xiàn)落差。

3、部分同學(xué)行為懶散，缺乏文明素養(yǎng)，迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，抽煙喝酒，經(jīng)常出入網(wǎng)吧游戲廳，學(xué)習(xí)缺乏動力。

4、部分同學(xué)只注重專業(yè)課，不重視英語等必須掌握的基礎(chǔ)學(xué)科，導(dǎo)致四六級通過率很低。

5、部分同學(xué)不知道自己所學(xué)專業(yè)的用處，對自己的前途感到無所適從，對于就業(yè)沒有自己的想法或者壓力過大。

三、對于學(xué)風(fēng)建設(shè)的建議

1、制定明確制度：學(xué)院于大一開學(xué)初，發(fā)給新生學(xué)院的學(xué)風(fēng)制度及獎懲措施，并要求班導(dǎo)師召開班會，強調(diào)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性及違反學(xué)院規(guī)章制度的后果，只有賞罰分明，嚴(yán)格按照制度實施，才會起到改良學(xué)風(fēng)的作用，不要讓同學(xué)們覺得制度只是一張紙。

2、抽查上課出勤：學(xué)習(xí)部部長在招新后上交老師學(xué)習(xí)部成員空課時間及聯(lián)系方式，由大一大二輔導(dǎo)員帶領(lǐng)學(xué)習(xí)部成員對大一大二學(xué)生上課出勤進行抽查，頻率為開學(xué)第一個月每周抽查兩次，每次抽查4個班，之后每周抽查一次，每次4個班，不可間斷，否則會造成學(xué)期后半段學(xué)生學(xué)習(xí)自主性降低，曠課人數(shù)增加。并且在抽查后將無故曠課學(xué)生姓名于學(xué)辦門口公示，并由學(xué)習(xí)部記錄在案，一學(xué)期抽查曠課超過3次者，學(xué)院要予以懲罰。

3、查宿舍：由學(xué)辦值班老師帶領(lǐng)生活實踐部成員抽取每周一個工作日晚上抽查學(xué)生宿舍，重點是大一大二，為了得知真實情況，事先不予以通知，對于玩游戲并造成較為惡劣影響的學(xué)生予以警告，并記錄在案，一個學(xué)期超過三次者由學(xué)辦找學(xué)生談話，行為嚴(yán)重者進行適當(dāng)懲罰，并取消該班級的評優(yōu)資格。

4、學(xué)生干部的培養(yǎng)：學(xué)生干部是同學(xué)們的榜樣，班干部的榜樣作用尤其重要，一個班的班風(fēng)學(xué)風(fēng)很大程度上取決于班長學(xué)委團支書，因此班級選班干部時要慎重，學(xué)辦每次下達班級的任務(wù)要求班長學(xué)委團支書完整轉(zhuǎn)達，學(xué)辦抽查過程中如果發(fā)現(xiàn)班干部帶頭違反學(xué)院紀(jì)律，應(yīng)予以嚴(yán)重處罰，嚴(yán)重違反者，取消班干部資格，擇優(yōu)另選班干部，并且要求班長學(xué)委團支書每學(xué)期的期末成績掛科不得大于等于2科，否則取消其班干部資格。

5、抽查個人：每半個學(xué)期進行一次抽查，每次從各班抽出兩名同學(xué)，進行班級情況及宿舍情況的考查，為了得知真實情況，事先不予以通知，學(xué)辦根據(jù)考查情況對各班進行評估和處理。

6、大一晨跑：為了讓同學(xué)們養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，并且強身健體，大一新生按學(xué)辦要求進行晨跑，由高年級同學(xué)負責(zé)進行抽查，抽查結(jié)果每周在學(xué)辦門口進行一次公示，無故缺勤次數(shù)超過3次者，學(xué)辦予以懲罰。

7、大二晨讀：為了讓同學(xué)們利用好早上的時間，大二同學(xué)按學(xué)辦要求進行晨讀，并按指紋，并由高年級同學(xué)進行不定時抽查，抽查結(jié)果每周在學(xué)辦門口進行一次公示，無故缺勤次數(shù)超過3次者，學(xué)辦予以懲罰。

8、學(xué)院標(biāo)識：為了創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，可以在學(xué)院的墻上放上一些引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的標(biāo)識或掛一些名人相框，對學(xué)生的學(xué)習(xí)可以起到一定的促進作用。

9、誠信考試：期末考試前，由學(xué)辦下發(fā)各班考試制度，并聯(lián)系各班導(dǎo)師，要求在考試前召開班會，強調(diào)考試紀(jì)律，考試過程中加大監(jiān)考力度，嚴(yán)打作弊，如果老師不夠可調(diào)學(xué)生會成員參與監(jiān)考，務(wù)求誠信考試，一旦發(fā)現(xiàn)作弊直接取消單科考試成績，由學(xué)辦備案，目的使同學(xué)們打消不努力學(xué)習(xí)也可輕松通過考試的念頭，督促同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，誠信考試。

10、增加月考：大一新生暑假過后還不能完全適應(yīng)大學(xué)生活，可以增加月考，督促同學(xué)們學(xué)習(xí)，并且檢查同學(xué)們學(xué)習(xí)中的問題，以便及時處理。由學(xué)辦老師聯(lián)系各主科老師，請他們出一份月考卷子，題目可直接從往年期中期末試卷中挑選或改編，為防止泄題可出2~3份，或?qū)㈩}目順序改變，利用上課時間進行考試，如果課時不允許可

以利用晚上的時間分批次于學(xué)院教室進行考試，學(xué)生會大二及以上成員負責(zé)監(jiān)考，考試后試卷統(tǒng)一交給學(xué)辦老師，由學(xué)習(xí)部負責(zé)批閱，一周之內(nèi)返回給老師，并記錄成績，月考成績占平時成績的5%。

11、總結(jié)評比表彰：在第一學(xué)期12月底，由學(xué)習(xí)部統(tǒng)計紀(jì)律及學(xué)風(fēng)在學(xué)辦老師處及學(xué)習(xí)部的備案，總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，從制度上鞏固活動成果，進一步健全各項規(guī)章制度，建立學(xué)風(fēng)建設(shè)長效機制，并呈交學(xué)辦老師一份階段性總結(jié)及評比結(jié)果，評選出學(xué)風(fēng)建設(shè)先進班級1個，優(yōu)良學(xué)風(fēng)班2個，勤奮學(xué)習(xí)標(biāo)兵5個，在元旦晚會上給予表彰獎勵，并號召大家學(xué)習(xí)。

12、期末復(fù)習(xí)經(jīng)驗交流會：大一新生入學(xué)后，可能還不很適應(yīng)大學(xué)生活，對于期末考試沒有一個合理的復(fù)習(xí)方法，對考試重難點沒有一個很好的把握，因此在第一學(xué)期期末考試前，由學(xué)習(xí)部舉辦期末復(fù)習(xí)經(jīng)驗交流會，請成績優(yōu)異的學(xué)長學(xué)姐給大一新生傳授經(jīng)驗，幫助大一新生順利通過期末考試。

13、四六級經(jīng)驗交流會：在第二學(xué)期初，由學(xué)習(xí)部舉辦四六級經(jīng)驗交流會，邀請有經(jīng)驗的老師或成績優(yōu)異的學(xué)長學(xué)姐傳授經(jīng)驗，幫助大家進行復(fù)習(xí)，提高我院四六級的通過率。

14、考研經(jīng)驗交流會：在第二學(xué)期5月份時，由學(xué)習(xí)部舉辦考研經(jīng)驗交流會，邀請大四剛經(jīng)過考驗、成績優(yōu)異的學(xué)長學(xué)姐傳授經(jīng)驗，幫助大家進行考研準(zhǔn)備。

15、學(xué)術(shù)類活動：為了培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)氛圍，在學(xué)習(xí)理工科的基礎(chǔ)上全面發(fā)展，由學(xué)習(xí)部舉辦學(xué)術(shù)類活動，如辯論賽、朗誦比賽等，由學(xué)習(xí)部部長請學(xué)辦老師幫助，在學(xué)院范圍內(nèi)尤其大一新生中進行廣泛宣傳，并要求大一各班班長配合展開工作，使同學(xué)們踴躍報名積極參加。

16、廣開言路：提倡大一新生提出對學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的建議及對周圍學(xué)習(xí)情況的不滿，為了使同學(xué)們敢于提出自己的看法，可以匿名形式將意見發(fā)至學(xué)習(xí)部部長的手機，由學(xué)習(xí)部部長整理后上呈老師，給與解決，可在開學(xué)初將這一信息渠道告訴新生。

17、與學(xué)生及家長的溝通：在每個學(xué)期末，由各班學(xué)委統(tǒng)計班級同學(xué)掛科情況，掛科大于等于三科者，由學(xué)辦老師通知學(xué)生家長，對于學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，學(xué)辦老師及時與其溝通，給與幫助。

分團委學(xué)生會學(xué)習(xí)部2012年7月