第一篇：東北莊小學依法治校示范校匯報材料

東北莊小學創建市級依法治校示范學校匯報材料

尊敬的各位領導，大家好！

歡迎各位領導蒞臨我校檢查指導工作，不足之處敬請領導指正！

依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略。實行依法治校，把教育管理和辦學活動納入法治軌道，是深化教育改革，推動教育發展的重要內容，也是完成新時期教育工作歷史使命的重要保障?，F就我校的依法治校工作情況向各位領導匯報如下：

一、基本情況

我校是一所農村小學，現有6個教學班，學生220名，教師14名。我校按照依法治教方略的總體要求，緊緊圍繞學校的中心工作，在廣大師生員工中深入地開展法制宣傳教育，進一步提高廣大師生員工的法律素質和意識，全面推進依法治教、依法治校的進程，將學校管理和事業發展全面納入法制的軌道，保障和促進學校各項工作的順利開展，在“依法治?！惫ぷ髦凶叱隽艘粭l特色之路。

二、健全機構、加強領導

在依法治校工作中，我們建立健全了依法治校工作領導機構，成立了以校長為組長，以教導處及骨干教師為成員的依法治校工作領導小組，同時，制定了詳盡實用的工作網絡，使得依法治校工作層層有落實，處處有保障。

三、加快實施依法治校工作的進程

1、制定章程、規范制度

學校結合實際，依法制定學校章程，依照章程建立學校行政、教育教學、總務、校園環境衛生、安全保衛等管理制度，使法制建設工作做到有部署、有檢查、有總結、有落實，使法制建設工作經常化和制度化，把學校法制教育情況與本學校質量評估等工作聯系起來，進一步調動廣大師生員工的積極性和主動性，推動我校法制建設工作深入發展。

實行校務公開制度，增加學校各項工作的透明度，創設了依法治校的民主環境。

學校將依法治校納入學校工作計劃，使學校法制建設工作落到實處。開展一系列具體的法制建設活動，把法制教育和思想道德教育緊密結合起來，把依法治校和以德治校結合起來，促進學校民主法制建設和精神文明建設。

2、加強教師法制宣傳教育

學校采用了主題班會、法制講座、等方式在全體師生之中宣傳《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《公民道德建設實施方案》等法律法規。以此來提高師生法律意識，規范教育教學行為。在學校的規章制度中，我們把普法工作進行了量化規定，使我校的推普工作有章可循。

3、注重普法形式多樣化

我校采取主題班會、宣傳展板、演講、征文、測試等形式，進行學習滲透，使全體師生能夠初步掌握部分的法律、法規的常識，加深教職工的法律意識，最終使我校師生犯罪率為零。

我們充分利用了宣傳窗、黑板報等宣傳陣地向廣大師生宣傳了法制教育的重要性。各個班級又認認真真地出了一期法制教育黑板報。在每學期的安全教育中，我校都要進行有關安全知識的各種活動。

我校少先隊還根據自己的實際，開展了以法制教育為主題的中隊活動?！胺ㄔ谖覀兩磉叀?、“守法好少年”、“法律知識知多少”等活動，充分展示了學生們的智慧，同時也是他們學法、知法的成果的反映。同時，我校還利用多媒體組織學生觀看法制教育光盤，對全體學生進行了一次深刻法制教育，也凈化了孩子們的心靈。

這些活動的開展，使廣大師生充分認識到了開展法制教育的重要性和必要，增強了他們法制意識和法制觀念，也為我校真正實現依法治校創造了重要條件。

4、落實監督管理

依法建立健全教師評估、考核、檢查、聘任、職稱評定制度。學校做出統一部署，按要求切實抓好本單位教職員工和學生的普法教育，健全學習、考核制度，結合學校的各種活動使法制教育經?；⒅贫然?、規范化，提高依法管理、依法施教的能力和水平。認真組織好法制教育的教學活動，注重提高授課教師的水平。建立健全法制教育檔案制度。學校采取有效辦法，對法制教育的情況進行檢查，及時總結經驗，進一步大力宣傳依法治校的成功經驗和先進典型，加強引導，營造氛圍，不斷提高學校法制教育水平。

認真實施校內申訴制度，成立校內申訴委員會，依法規范申訴程序，切實維護學生合法權益，對教育行政部門進行申訴的教師不壓制，不打擊，不報復。嚴格執行市、縣關于招生收費的各項政策規定，收費實行公示制，收費程序規范，無違規收費和亂收費現象。

做好校產管理，定期對校舍、教育教學設施進行安全檢查，配合公安、工商、文化等部門加強校園周邊地區的綜合治理，促進校內外環境文明化、健康化、安全化，消除隱患，確保師生安全。

5、成績顯著

依法治校是教育領域法制建設工作的基本要求，我校以普法工作為基礎，以依法治校為重點，進一步加強法制宣傳教育，積極推進依法治校的進程，管理到位，依法治校檔案齊全，教育教學質量和管理水平穩步提升，學生素質得到全面發展，學校施教區范圍內學生全部接受義務教育，無流生，在校學生犯罪率為零，沒有發生校方負主要責任的學生意外傷害事故，師生對校園滿意率達百分之九十五以上，形成了敬業愛崗、勤學上進、文明禮貌、尊師守紀的良好風尚。

四、注重從學校轉向社會

依法治校，建設社會主義法治學校是全社會的責任。學校作為普法教育的重要陣地，我們把小學生作為聯系的紐帶，開展小學生通過自己學到的法律知識教父母做遵紀守法的好公民活動，這一工作已受到了廣大村民的一致好評。

盡管在實施過程中做出了種種努力，我們的工作還距上級要求有一定的距離，還需要我們再上新臺階。為此在今后的工作中，全體師生定會以創新、務實的作風不斷推進這一工作順利開展下去。

第二篇：東北莊小學依法治校示范校匯報材料

東北莊小學創建市級依法治校示范學校匯報材料

尊敬的各位領導，大家好！

歡迎各位領導蒞臨我校檢查指導工作，不足之處敬請領導指正！

依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略。實行依法治校，把教育管理和辦學活動納入法治軌道，是深化教育改革，推動教育發展的重要內容，也是完成新時期教育工作歷史使命的重要保障。現就我校的依法治校工作情況向各位領導匯報如下：

一、基本情況

我校是一所農村小學，現有6個教學班，學生220名，教師14名。我校按照依法治教方略的總體要求，緊緊圍繞學校的中心工作，在廣大師生員工中深入地開展法制宣傳教育，進一步提高廣大師生員工的法律素質和意識，全面推進依法治教、依法治校的進程，將學校管理和事業發展全面納入法制的軌道，保障和促進學校各項工作的順利開展，在“依法治?！惫ぷ髦凶叱隽艘粭l特色之路。

二、健全機構、加強領導

在依法治校工作中，我們建立健全了依法治校工作領導機構，成立了以校長為組長，以教導處及骨干教師為成員的依法治校工作領導小組，同時，制定了詳盡實用的工作網絡，使得依法治校工作層層有落實，處處有保障。

三、加快實施依法治校工作的進程

1、制定章程、規范制度

學校結合實際，依法制定學校章程，依照章程建立學校行政、教

育教學、總務、校園環境衛生、安全保衛等管理制度，使法制建設工作做到有部署、有檢查、有總結、有落實，使法制建設工作經常化和制度化，把學校法制教育情況與本學校質量評估等工作聯系起來，進一步調動廣大師生員工的積極性和主動性，推動我校法制建設工作深入發展。

實行校務公開制度，增加學校各項工作的透明度，創設了依法治校的民主環境。

學校將依法治校納入學校工作計劃，使學校法制建設工作落到實處。開展一系列具體的法制建設活動，把法制教育和思想道德教育緊密結合起來，把依法治校和以德治校結合起來，促進學校民主法制建設和精神文明建設。

2、加強教師法制宣傳教育

學校采用了主題班會、法制講座、等方式在全體師生之中宣傳《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《公民道德建設實施方案》等法律法規。以此來提高師生法律意識，規范教育教學行為。在學校的規章制度中，我們把普法工作進行了量化規定，使我校的推普工作有章可循。

3、注重普法形式多樣化

我校采取主題班會、宣傳展板、演講、征文、測試等形式，進行學習滲透，使全體師生能夠初步掌握部分的法律、法規的常識，加深教職工的法律意識，最終使我校師生犯罪率為零。

我們充分利用了宣傳窗、黑板報等宣傳陣地向廣大師生宣傳了法

制教育的重要性。各個班級又認認真真地出了一期法制教育黑板報。在每學期的安全教育中，我校都要進行有關安全知識的各種活動。

我校少先隊還根據自己的實際，開展了以法制教育為主題的中隊活動。“法在我們身邊”、“守法好少年”、“法律知識知多少”等活動，充分展示了學生們的智慧，同時也是他們學法、知法的成果的反映。同時，我校還利用多媒體組織學生觀看法制教育光盤，對全體學生進行了一次深刻法制教育，也凈化了孩子們的心靈。

這些活動的開展，使廣大師生充分認識到了開展法制教育的重要性和必要，增強了他們法制意識和法制觀念，也為我校真正實現依法治校創造了重要條件。

4、落實監督管理

依法建立健全教師評估、考核、檢查、聘任、職稱評定制度。學校做出統一部署，按要求切實抓好本單位教職員工和學生的普法教育，健全學習、考核制度，結合學校的各種活動使法制教育經常化、制度化、規范化，提高依法管理、依法施教的能力和水平。認真組織好法制教育的教學活動，注重提高授課教師的水平。建立健全法制教育檔案制度。學校采取有效辦法，對法制教育的情況進行檢查，及時總結經驗，進一步大力宣傳依法治校的成功經驗和先進典型，加強引導，營造氛圍，不斷提高學校法制教育水平。

認真實施校內申訴制度，成立校內申訴委員會，依法規范申訴程序，切實維護學生合法權益，對教育行政部門進行申訴的教師不壓制，不打擊，不報復。嚴格執行市、縣關于招生收費的各項政策規定，收

費實行公示制，收費程序規范，無違規收費和亂收費現象。

做好校產管理，定期對校舍、教育教學設施進行安全檢查，配合公安、工商、文化等部門加強校園周邊地區的綜合治理，促進校內外環境文明化、健康化、安全化，消除隱患，確保師生安全。

5、成績顯著

依法治校是教育領域法制建設工作的基本要求，我校以普法工作為基礎，以依法治校為重點，進一步加強法制宣傳教育，積極推進依法治校的進程，管理到位，依法治校檔案齊全，教育教學質量和管理水平穩步提升，學生素質得到全面發展，學校施教區范圍內學生全部接受義務教育，無流生，在校學生犯罪率為零，沒有發生校方負主要責任的學生意外傷害事故，師生對校園滿意率達百分之九十五以上，形成了敬業愛崗、勤學上進、文明禮貌、尊師守紀的良好風尚。

四、注重從學校轉向社會

依法治校，建設社會主義法治學校是全社會的責任。學校作為普法教育的重要陣地，我們把小學生作為聯系的紐帶，開展小學生通過自己學到的法律知識教父母做遵紀守法的好公民活動，這一工作已受到了廣大村民的一致好評。

盡管在實施過程中做出了種種努力，我們的工作還距上級要求有一定的距離，還需要我們再上新臺階。為此在今后的工作中，全體師生定會以創新、務實的作風不斷推進這一工作順利開展下去。

第三篇：依法治校示范校匯報材料

依法治校示范校匯報材料

學校始建于1992年，是一所市級規范化學?！，F有教職工75人，其中專任教師57人，在校生1475人。近年來，學校堅持以創建依法治校示范學校為目標，本著“以人為本，以德育人，質量為首，依法治校”的管理理念，深入推進依法治校，取得了可喜的成效，并獲市教育工會先進集體、市平安和諧校園建設工作先進單位、全縣普法依法治理工作先進單位等榮譽稱號達20余項。

一、規范辦學行為，促進依法治校健康發展

學校成立了校長任組長的依法治校工作領導小組，設立專門辦公室，具體負責依法治校工作。學校依法制定了章程，依據章程規定管理學校、規范辦學行為。實行校務會議管理制度，議事規則與決策程序健全。學校管理機構健全、職責明確、依法履行職責。學校領導干部和相關人員都具有相應資格證，能夠依法履行合同和義務。學校依法保障學生的受教育權，無開除和勒令退學的行為；教師能夠遵守職業道德規范，嚴于律己，關愛學生，無體罰和變相體罰現象，無從事有償家教等行為。學校全面貫徹國家教育方針，全面落實素質教育，開足、開齊、開全課程，嚴格招生管理制度，制定詳細的安全應急預案，認真落實“全時段、全方位、全員、無縫隙”安全管理措施，確保學校的各項工作有序開展。

二、加強民主管理，依法保障教職工合法權利

學校堅持公平、公正、公開的原則，依托教職工代表大會制度，大力加強民主管理，學校重大事項、規章制度都經過教職工代表大會討論通過。建立完善的教師權益保障制度，切實維護教職工合法權益。并實行校務公開制度，對學校的重大決策、財務收支、職稱評聘等涉及群眾切身利益的事項及時公開公布。學校還加強對貧困教職工的幫扶救助，設立了教職工互助基金。學校還成立了家長委員會，定期召開會議，廣泛聽取社會各界對學校發展的意見和建議，實現家校共建。

三、增強法制意識，切實保障學生合法權益

學校在日常教育教學活動中牢固樹立以人為本的理念，自覺尊重并維護學生的人格權和其他人身權益。建立健全學生校內申訴制度，嚴格落實學生收費標準。牢固樹立“安全第一”的意識，認真貫徹落實有關校園安全的法律及規定。建立了比較完善的安全管理制度，明確職責，加強對學校教學、活動設施的安全檢查，落實各項安全防范措施，積極維護校園的安全與秩序；加強對教師、學生的安全教育，實現安全教育制度化、規范化，預防和減少學生傷害事故，保護學生、教師的人身和財產安全；建立應對各類突發事件的工作預案，增強預防和妥善處理事故的能力；健全學生安全和傷害事故的應急處理機制和報告制度，做到發現問題及時匯報，妥善處理。

五、加強宣傳教育，讓法制觀念深入人心

（一）學校利用升旗儀式開展“國旗下講話”，弘揚法治精神，對全校師生進行法制教育宣傳。

（二）學校大隊部利用校園廣播站定期播放法制宣傳文章，進行《預防未成年人保護法》、《道路交通安全法》、《義務教育法》等法律法規的學習宣傳，在全校營造法制教育的強大氛圍。

（三）班主任利用班隊組織開展法律的宣傳活動。各班均出一期普法宣傳的板報，召開一次主題班會。

（四）組織全體教職工學習新《義務教育法》；對全體教職工進行法律知識測試，進一步在教職工中牢固樹立依法治校、依法治教的觀念。

（五）組織開展2012年法制教育專家報告會。今年6月份我校邀請縣教育局、司法局及鎮司法所、鎮法庭、鎮派出所的普法專家在我校會議室召開了法制教育專家報告會，收到較好的效果。

（六）組織開展 “大手拉小手，把法送回家”家長、學生聯合法律知識競賽。讓學生與家長共答一份試卷。

（七）組織各班學生制作法制手抄報，并開展評比活動，學生們在活動中受到了一定程度的法制教育，提高了學生知法、守法，并用法律保護自己的意識。

依法治校，促進學校管理水平不斷提高；以生為本，促進學生持續健康發展。學校將不斷總結經驗，取長補短，提升學校辦學品位，為辦讓社會滿意、家長滿意的學校而不懈努力。

第四篇：依法治校示范校匯報材料

今天,接到了xx省教育廳頒發的“xx依法治校示范校”牌匾，這是對學校工作的認可，也是學校的榮譽。我們將再接再厲，把學校辦成老百姓滿意的學校。

xx區第二實驗小學是一所有著深厚文化底蘊和良好社會聲譽的學校。學校始建于1959年，原為xx化學材料廠第二子弟小學，今年八月作為xx省第三批省屬國有企業離移交的學校，正式移交于xx區政府，更名為xx區第二小學。

學?，F有教學班24個，學生1313名，教師56名，其中小學高級教師44名，市、區學科帶頭人18名，大專學歷22人，本科學歷20人，研究生學歷1人。學校設施齊全，有電腦室、室、電子備課室、多功能會議室、電子琴室、雙向電視閉路系統。校園整潔美觀，室內外干凈規范，整個校園一片秩序井然的景象。

做法：

一、提高認識，加強領導，形成依法治校的工作機制。

（一）提高認識，統一思想

我們收獲著經驗，積累著經驗，同時對學校依法治校工作有了更多深入的思考，在不斷地探索中，我們逐步認識到：全面貫徹黨的“十七”大精神，全面推進素質教育，創辦特色學校，實施優質教育，就必須堅持依法治校。依法治校作為現代學校的重要標志，就是要在依法理順政府與學校的關系、落實學校自主辦學自主權的基礎上，完善學校各項民主管理制度，實現學校管理與運行的制度化、規范化、程序化，依法保障學校、教師、學生的合法權益，實現學校自主辦學，依法接受監督。這不僅有利于學校內部實行民主管理、科學管理、人文管理，構建科學的管理理念和運行機制、保障機制，也有利于促進學校教育教學工作的規范化、制度化、法制化，從而提升學校管理的水平，提高工作效率，我們認為：依法治校不是單一的工作而是對學校整體工作的引領。

（二）健全機構，明確職責

學校領導高度重。

師：你真懂法！沒錯，《野生動物保護法》第五條規定，中華人民共和國公民有保護野生動物資源的義務，對侵占或者破壞野生動物資源的行為有權檢舉和控告。

生：那像作者這樣飼養野生動物算不算犯法？

（學生在底下爭論起來，有的說不犯法，有的說是犯法的）

師：不用爭了，讓我來告訴你們吧！《野生動物保護法》第十六條也有相關規定，因科學研究、馴養繁殖、展覽或者其他特殊情況，需要捕捉、捕撈國家一級保護野生動物的，必須向國務院野生動物行政主管部門申請特許獵捕證；獵捕國家二級保護野生動物的，必須向省、自治區、直轄市政府野生動物行政主管部門申請特許獵捕證。作者喬伊.亞當遜領養小獅子愛爾莎是經過國家批準的，你們不用擔心！

生：陳老師，那以后我們長大只要國家許可，也可以領養野生動物嗎？

師：當然可以，看得出你是一個喜愛動物的好孩子！但是老師要告訴你，如果你真的喜愛動物，就應該像作者那樣，給它們自由，讓它們可以在大自然中自由生長，而不是占為己有。

生：作者真是個喜愛動物的科學家啊！

[數學教學中法制意識的滲透]由“植樹主題”圖引起的

在教學“用2—6的乘法口訣求商”這一知識時，數學教師充分利用情境圖對學生進行植樹造林的法制教育。主題圖呈現的是小朋友植樹造林綠化荒山的情景。上課伊始，首先引導學生觀察情境圖，收集有關的數學信息。

師：“這幅圖畫了什么？”

生齊聲說到：“小朋友在種樹?！?/p>

師：“種樹有什么好處呢？”

生1：“種樹可以擋風、遮太陽?！?/p>

生2：“樹根可以抓住泥土，防止水土流失?！?/p>

生3：“樹葉呼出氧氣，使空氣變得更好。”

生4：“種樹使我們的生活環境變得更美?！?/p>

師：“小朋友說的真好，那么，如果不種樹，有什么壞處呢？”

生5：“如果不種樹，刮風會引起沙塵暴。”

生6：“如果不種樹，下雨會引起水土流失?！?/p>

生7：“如果不種樹，夏天會很熱。”

老師接著說道：“既然種樹有這么多的好處，那么，我們該怎么做呢？”學生們紛紛發表意見，提出許多綠化環境的好方法。這時，老師適當向學生說明植樹造林是《中華人民共和國森林法》所規定的，是每一個人應該做的。在學生們和老師交流的過程中，植樹造林的知識已滲透到每一個孩子的心里。

（三）強化常規教育，規范學生行為。

為了加強學生的法制教育，我們多管齊下，務求實效，針對各年級學生的特點，不失時機地組織學生開展愛國主義、革命傳統教育和思想政治教育，了解法制、安全等方面的知識。

一是設立各種宣傳欄，在學校宣傳櫥窗及班級宣傳欄開辟校園安全法制教育園地，通過典型事例及圖片展覽教育學生，警鐘長鳴。

二是利用學校校園電視臺和紅領巾廣播站，對學生進行法制教育。

三是結合12月4日全國“法制教育宣傳日”，開展了“行為規范”比賽，法制小報展。利用升旗儀式的機會，進行法制宣傳教育，號召大家學法，知法，遵法，做一個遵紀守法的公民。

四是結合中小學安全教育月，組織學生觀看安全伴我行大型宣傳資料展。

五是聘請法制副校長，舉行法制講座，充分發揮法制副校長的作用。

六是抓交通安全教育。通過、小報等形式，進行宣傳教育。

七是在每年的換季時節，對學生進行傳染病預防知識的宣傳教育。

八是在世界禁毒日，開展全校的簽名活動，宣傳毒品的危害性。

九是在重大活動前、寒暑假放假時對學生進行安全教育。

十是開展主題班隊會教育活動。

十一是開展讀書教育活動，建立“書香校園”。即組織學生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊。近幾年，學校開展了“奮發有為建小康”、“崇尚真善美，學做誠信人”等讀書教育活動，學生有200多人在活動中獲獎，學校先后獲國家、省、市、區組織獎，通過開展讀書活動，豐富了學生的科學文化知識，培養了學生的科學精神、法制意識和熱愛祖國的道德情感。

（四）拓寬教育渠道，營造法制教育氛圍。

加強青少年法制教育需要校內外相互結合，學校、家庭、社會相互協調，有關部門齊抓共管形成合力，才能收到良好的效果。

1、建立法制教育基地。我校與相關單位共建，確立了xx社區、南寨街道辦事處、南寨派出所三個校外法制教育基地，組織學生參加校外法制教育，參觀法制教育展覽等，尤其與xx社區聯合開展了一系列豐富多彩的活動，使學生目睹的尊嚴，認識違法的后果。

2、積極指導家庭教育。

我們深知，現代的教育是開放的，家長是學校親密的合作伙伴，指導家庭教育是學校的一份責任.本文由|方案范#文庫為;您搜集整.理已成為共識。一是創辦家長學校。xx二校家長學校創建于1996年，始終堅持“為學生終身發展和幸福奠定基礎”的辦好理念，已有近萬名家長接受了“在崗培訓”；二是定期召開家長委員會成員會議，及時溝通信息；三是積極推行“師愛進萬家”家訪制度，要求教師對學生的家訪率每學期要達到20；四是開展家庭教育經驗交流活動，及時推廣先進的教子經驗。2004年，我們組織100多名家長在太原市青年宮吸取了周泓的《賞識教育》專題報告，收效顯著。2005年特邀了xx益爾心理研究所教授郝若平等為家長開設講座。每學期家長會對家長進行安全法制教育，發放《給家長建議30條》等學習資料，立體化、多渠道地引導家長樹立成才先成人的理念，走出重智輕德的家教誤區，在和諧的家庭氛圍中，家庭成員一起成長。2006年11月我校接受了太原市教育“示范家長學?！钡臋z查驗收。

3、成立心理輔導站。

教育是直指心靈的事業。只有重視心理健康教育，才能真正實踐走進心靈的教育，為學生的終身發展和終身幸福奠基。

第五篇：依法治校示范校匯報材料

XXX初級中學依法治校工作

匯報材料

尊敬的各位領導：

大家好！

歡迎各位領導蒞臨我校檢查指導工作。按照黨的十八屆四中全會精神和教育部《全面推進依法治校實施綱要》的要求，我校于2014年開始實施依法治校工作，2015年初學校開始啟動創建依法治校示范校，5月份學校擬定了《學校章程》，經學校教師代表大會討論通過，交福泉市教育局審核并于6月12日正式實施。10月份正式申報“黔南州依法治校示范?！薄Ｒ荒陙?，學校根據市局依法治校的相關要求，加快推進了依法治校工作進程，積極開展依法治校示范校創建活動，增強了學校領導、教師、學生的法制觀念，提提高了學校依法決策、民主管理和監督水平，切實維護了學生、教師、學校合法權益，保障和促進學校各項工作的順利開展?，F將我校的依法治校工作做如下匯報：

一、學?；厩闆r

福泉市XXX中學始建與1996年12月，服務范圍轄3個行政村，167個村民組，服務半徑6公里，是一所典型的農村寄宿制初級中學。學?，F有8個教學班，在校生343人，教職工30人。

二、措施及成果

（一）措施

1、完善工作機制

在依法治校工作中，我們建立健全了依法治校工作領導機構，成立了以校長為組長，分管副校長和法制副校長為副組長，相關處室負責人為成員的依法治校工作領導小組，進一步明確了學校黨支部、校長、校務委員會、工會、學生會、家長委員會等各種機構的職責權限和議事規則，形成各司其職、各負其責、依法辦事、全方位推進依法治校的工作格局，使得依法治校工作層層有落實，處處有保障。

2、加強學校制度建設

學校管理是一個系統工程，需要一套行之有效的規章制度，做到有章可 1

循，有據可依，使管理工作在常規化、制度化、規范化下進行。為此，學校依法按程序制訂了《學校章程》，圍繞《學校章程》召開教職工代表大會，討論通過一系列管理條例和規章制度。如《教學常規管理制度》、《學生學籍管理制度》、《教職出勤制度》、》、《績效工資考核方案》、《教師競聘上崗實施方案》等管理制度。

3、規范辦學行為

(1)、嚴格依法辦學。學校以育人為本，全面貫徹落實國家教育方針，開足、開齊課程，監督、評估和反饋科學有效，保證了課堂教學質量的全面提高。

(2)、嚴格依法招生。認真執行教育局劃片招生，整班移交，就近入學的招生意見，下發招生簡章和錄取通知書，做到招生活動規范、公開、透明，不超計劃，學籍管理規范。

(3)、優化周邊環境。建立學校安全長效工作機制，繼續落實學校安全工作一票否決制，層層建立安全工作責任制和追究制，有各項安全事故應急預案，嚴格落實安全保衛制度，嚴格控制學校外來人員隨意進入校園，學校安全工作做到了時時有人抓、處處有人管。同時，我們積極配合有關部門開展校園及其周邊環境的治理工作，為學校教育教學活動創造了良好的環境。

4、保障師生合法權益

學校堅持以教師為本，全力打造有利于教師專業發展的平臺，教師之間形成團結、合作的群體關系。學校制定了相關規章制度，保證了教師的各項權利，充分調動教師工作的積極性。工會時刻關心教職工的工作、學習、生活，適時舉行豐富多彩的職工文體活動。

學校堅持學生的主體地位，認真落實《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》，在《中學生守則》和《中學生日常行為規范》的基礎上，結合本校實際，制定了《學校在校生一日常規》、《班級量化管理細則》等學生管理制度，重視過程管理，發現問題，有針對性的進行教育、引導和轉化，使學生管理工作有法可依，有章可循，促進了學生良好行為習慣的養成。

5、加強民主管理。

(1)、健全監督機制。a、建立學校、年級、班級三級家長委員會，定期 2

召開聯系會；b、建立校長定期接待家長、學生來信來訪制度；c、充分聽取家長委員會的意見，接受家長委員會的監督，為家長、社區支持參與學校管理提供制度保障；d、充分發揮教代會的民主監督作用；e、設有意見箱，有聽取教職工、學生對學校工作的意見的組織機構、人員等，對意見、建議能及時反饋。

(2)、嚴格規范收費。a、學校統一收費標準，無亂收費現象；b、加強財產管理制度，規范財產購買、領用、保管、登記、報廢手續，進行財產核查登記，做到賬物相符。c、基建、修繕、儀器設備購置、食堂食品的采購等涉及“三重一大”項目的，學校召開行政辦公會議集體研究決定，認真簽訂施工協議，并及時報市教育局、市財政局審批，采用政府采購、公開招標的方式，自覺接受監督，增加了工作透明度、可信度。

（3）、落實校務公開。學校實行校長負責制，完善校長決策程序，并發揮學校黨組織的政治保障作用和教代會及全體教職工參政、議政，民主管理和監督作用，凡是涉及學校的重大事項，如基建招標、職稱評聘、教育收費、大宗采購、較大支出等通過校務公開欄及時向職工和家長公布，做到公開、透明。

6、建立校內爭議解決機制

為及時化解各類矛盾糾紛，解決師生工作學習中的困惑，學校成立了矛盾糾紛排查調處工作領導小組，建立了校內師生申訴相關制度，綜合運用信訪、調解、仲裁等各種爭議解決機制，依法妥善處理學校內部的各種矛盾和爭議，維護教師、學生的合法權益，多年來，我校無上訪、校內外糾紛和不穩定事件。

7、加強法制宣傳教育

（1）、健全機構。為加強對普法工作的領導，學校成立了普法工作領導小組，制定了普法工作計劃。工作目標明確，措施到位，任務到崗，責任到人，效果顯著。

（2）、提高認識。為使普法教育深入到廣大師生心中，學校聘請藜山派出所所長李平超為學校法制副校長，定期邀請綜治、法院、公安、交通等部門專家到我校進行法制教育專題講座，提高了師生的法制意識。學校普法領 3

導小組還經常組織全體教師學習有關教育法律法規，組織教職工認真撰寫心得體會，參加普法知識競賽，增強教職工法制觀念，提高了教職工依法辦事的能力，為全力推進依法治校、依法治教奠定了良好的基礎。

（3）、開展豐富多彩的教育活動。學校通過主題班會、法制講座、宣傳板報、宣傳專欄、演講比賽、征文活動、手抄報、參觀等易于學生接受的方式，開展生動活潑的法制教育，使學生在潛移默化中感受法治精神，提高法律素質。

（二）、取得成績

經過近兩年的努力，我校在實施依法治校工作中取得了明顯的成績：學校的規章制度建設基本完善，各職能機構健全、運行正常，學校領導班子依法治校的理念基本成熟，教師法律素質明顯提高，學生法律意識增強，師生學法、懂法、用法的氛圍比較濃厚，學校形成了學法、用法、依法辦事的良好風氣。幾年來，學校無違規違紀的行為，師生無重大違法行為的發生，學生良好的行為習慣逐步養成，同時教育教學質量有了明顯的提高。學校先后被省、州、市教育行政部門和地方政府評為“貴州省學科教學滲透法制教育示范?！?、“黔南州控輟保學先進學?！薄ⅰ扒现萁虒W成績先進學校”、“三生四愛五心五好示范?！?、“減負提質增效示范?！薄ⅰ案Ｈ泻椭C校園”、“校園文化建設特色學?！钡取?/p>

三、下步工作思路

1、進一步加強學校制度建設，強化各個職能部門的工作職責，加強民主監督與管理，使學校的依法治校工作更規范，更完善。

2、通過多種形式加強師生的法律知識培訓，提高師生的法律素質。

3、以創建“依法治校示范校”為契機，提升學校領導、教師依法治校的工作能力，深入開展依法治校工作，使學校各項工作再上新臺階。

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2015年11月8日

福泉市藜山初級中學依法治校工作

匯報材料

藜山中學 2015年11月8日