第一篇：尚莊小學依法治校匯報材料

堅持依法治校促進學校發展

——鹽城市尚莊小學依法治校工作匯報

我校始建于1913年，2001年創建成江蘇省實驗小學。學校占地21548平方米，現有23個班級，1156名學生，其中住宿生150名，100名教職工。

多年來，學校堅持“以人為本、依法治校、科研興校”的辦學理念，強化“為學生未來持續發展奠基”的辦學宗旨，緊緊圍繞“基礎扎實、素質全面、管理規范、特色鮮明”的辦學目標，堅持依法治校，大力推進素質教育，扎實建設特色學校，取得了顯著的成績。學生思品考核合格率為100%，師生違法犯罪現象為0。學校辦學內涵不斷擴大，辦學水平和信譽不斷提升。學校先后被命名為市模范學校、德育先進校、百佳校園、市鄉土文藝特色學校、藝術教育特色學校、紅十字示范校、綠色學校、區安全保衛工作先進集體、市A級食堂、市健康教育促進校、區依法治教先進校，區四五普法先進集體、區文明單位、素質教育先進校、十佳校園、午間管理先進校。學校已建成上級滿意、社會認可、家長肯定的地區知名學校。

總結取得的成績，我們深深體會到：提高學校依法治校的整體水平，維護學生、教師和學校的合法權益，增強學校領導教師和學生的法制觀念和依法辦事的能力，提高學校依法決策、民主管理和監督水平，是實現學校管理科學、促進學校持續發展的重要手段和途徑。只有深入開展法制宣傳教育，全面推進依法治校，才能推動學校科學、和諧發展，不斷提升辦學內涵，才能真正讓人民滿意，我校的具體做法是：

一、認真貫徹十七大精神，加強法制組織領導，確保“五五”普法工作的開展。

1、以黨的十七大精神為目標，深入貫徹落實科學發展觀，促進社會和諧，發展社會主義民主政治建設社會主義政治文明、物質文明、精神文明，為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗。根據《憲法》和《教師法》的要求，結合我校實際及依法治校工作實施意見，建立了依法治校的工作機構，并制定了尚莊小學法制教育宣傳規劃，擬定了《尚莊小學開展依法治校工作實施意見》。定期召開校務會議，研究學校法制建設工作，完善學校各項管理制度，及時解決學校法制工作中存在的重要問題，確保依法治校工作規范有序地推進。我們通過深入開展法制宣傳教育，進一步增強了我校廣大師生的法制觀念和法律知識水平，推進依法治校，努力培養具有相應現代法制觀念和法律意識的合格人才。

2、建立了專門的依法治校工作機構，并制定了尚莊小學法制教育規劃，擬定了一年一度的《尚莊小學開展依法治校工作實施意見》，學校建立了依法治校工作領導 1

小組，由袁華校長任組長，楊波、金明海、王海蘭副校長任副組長，成員有劉從林（教導主任）、王春焱（總務主任）、胥傳翠（教科室主任）、劉廈（教技處主任）、于行和（少先隊大隊輔導員）。聘請尚莊派出所副所長郝海軍同志為法制副校長。利用校園網開通信息平臺、網上信箱，進行自由交流與溝通。全面形成了主要領導親自抓，分管領導具體抓，職能部門和工作人員協作負責的依法治校工作網絡。

二、積極開展普法宣傳。

我校認真做好法宣傳教育工作，認真制訂《鹽城市尚莊小學普法教育五年規劃》和年度計劃，每學年的學校工作計劃、德育工作計劃都把法制教育納入進去，有法制教育月、普法宣傳周、“五五”普法宣傳活動等，并能按計劃落實普法宣傳的工作措施，加強普法宣傳力度，及時進行普法宣傳工作總結。

政治學習、法律學習制度化，是確保學校法制建設全面推進的重要手段。我校依法治校領導小組經常和法制副校長一起研究、探討相關的教育法律問題，學習教育法律、法規文件，并確定每周一為全校政治學習時間。學校領導能積極參與上級教育部門組織的法制培訓，并取得良好的成績。

在政治學習活動中，認真組織教職員工學習《教育法》，鉆研《教師法》，認真學習與教育工作密切相關的法律、法規文件。通過學習，全體教職工的法制意識明顯增強，為全面推進依法治校進程奠定了知識技能基礎。

我們還通過晨會廣播、講座等形式，認真組織學生一起學習《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《小學生日常行為規范》以及與學生密切相關的法律、法規，讓學生也懂法、守法，學會用法律武器保護自己的合法權益不受侵害。

我校能根據德育工作計劃，開展多種形式的法制宣傳教育活動，定期出好黑板報法制專刊，櫥窗布置法制宣傳圖片，參觀交通法規宣傳展覽，開展學生征文和演講活動，組織普法知識教師答卷、學生考試等等，讓全體師生學習法律、宣傳法律，感受法律。

我們還通過家長學校向學生家長宣傳教育法律，學習《未成年人保護法》、《義務教育法》等，提高家長的法制意識。積極開展教育法律的社會宣傳工作，與尚莊派出所成立警校共建德育基地，積極開展社區教育活動，積極向社會宣傳有關教育法律知識。

三、建立健全章程制度。

我校結合具體實際，制定了《鹽城市尚莊小學章程》，明確我校辦學思想、辦學

理念、辦學目標和“三風”建設宗旨：學校以“立志、明理、勤奮、創新”為校訓；以“團結、奮發、誠實、守紀”為校風；以“嚴謹、求實、勤奮、愛生”為學風。還就“行政管理”、“教育教學管理”、“教師管理”、“學生管理”等都作了明確的規定，并且嚴格按照《章程》自主管理我校。

按照《鹽城市尚莊小學章程》，先后出臺完善了《尚莊小學教學質量考核方案》、《尚莊小學班主任工作考核方案》、《尚莊小學教科研積分辦法》、《后勤管理細則》、《師德目標責任書》、《校產管理制度》、等各項管理制度，切實保證了學校教學、工作、生活有序運作，使大家進一步增強法制觀念和依法治校辦學，遵紀守法的自覺性，促進我校的精神文明建設。

我校不斷完善教代會制度，按照上級規定，定期進行換屆選舉，充分發揮教代會人員在我校民主管理、民主決策過程中的參與和監督作用，凡是我校行政在校務會議上做出的重大決策都要經過教代會討論通過后才組織實施，充分體現教師參與教育管理的民主意識。

我校積極實行校務公開制度以來，設立了專門的校務公開欄、校務公開聯系信箱，公布了監督電話號碼。對學校重大事務和涉及教職工職稱評定、各項考核、福利以及學生切身利益的事項，公開辦事制度，公開辦事程序，公開辦事結果，全面接受社會家長監督，增強學校各項工作的透明度。

我校在德智體美勞等方面都有明確的具體要求，一切為了全體學生的發展組織教育教學活動，校長室全面管理、教導處負責督查教學五認真工作和教學常規工作，確保開齊開足課程，教師認認真真上好每一節課。不挪用或擠用每一節活動課。圍繞重大節日慶典，開展形式多樣、生動活潑的主題活動。例如，如讀書活動、征文比賽、演講比賽、黑板報比賽、知識競賽、主題班（隊）會、專題報告會、校園文化藝術節等。在活動中張揚每一個學生的個性，展示自己的才華，鍛煉學生的能力，培養學生的各方面素質，落實一整套教育教學工作措施，促使學生健康成長。

圍繞“小公民道德建設活動”主題，開展“文明禮儀伴我行”、“告別不文明”、“誠信與我同行”、“我能行”、“爭做環保小衛士”等活動，提高學生小公民道德建設實施水平。

四、依法管理教育教學。

我校積極實施以校長為核心負責制，黨組織充分發揮政治核心作用。我校重大決策嚴格按照黨政議事規則，研究決定后經教代會討論通過后組織實施。例如《尚莊小學教職工崗位競聘方案》、《尚莊小學教學質量考核方案》、《教學工作“五認真”要求》

等都是經過教代會表決通過的。

我校教代會實施民主測評校級領導的工作制度，每月測評，公示上墻，每年度匯總，每次測評操作組織到位、程序規范，測評總體評價滿意度高。

我校建立了明確的崗位責任制，《尚莊小學教職工崗位競聘方案》中明確了以崗定位，《尚莊小學各科室人員工作職責》明確了各個人的基本職能，每一位受聘教職工都有自己的崗位職責，按照職責進行考核管理，使各項管理制度得到有效的落實。根據崗位競聘方案，我校依法對教職工實行全員聘任制，職稱評定實行“四公開”，年度考核、評先評優都能做到公開、公平、公正，教師對所有結果明明白白，心悅誠服。

嚴格執行《江蘇省中小學學籍管理規定》，對適齡兒童及時發放《義務教育入學通知書》，學籍管理使用軟件操作，按要求規范辦理入學、轉學、休學、復學、畢業等有關手續，學生學籍登記卡，素質報告書等材料備案齊全。

認真執行《江蘇省中小學管理規范》基本要求，按照新課程計劃設置我校課程表。班級課程表、作息時間表、課外活動安排表“三表”上墻，堅決做到節假日無補課現象，不統一訂購教輔用書，切實減輕學生過重的負擔。

我校教師能做到教書育人、為人師表，依法施教意識強，每位教師與學校簽訂了《師德行風建設責任書》，班主任簽訂安全責任狀。嚴禁有償家教，教學中尊重學生人格，無體罰和變相體罰學生的現象發生。

嚴格執行上級教育行政部門的案件上報制度和報告制度，并制定應急預案，能在規定時間內向上級主管部門報告學校突發事件和重大事故，并及時匯報處理結果。長期以來，我校無重大事故發生。

我校依法執行學校財務管理，嚴格執行省、市關于招生收費的各項政策規定，做到收費標準公開，收費程序規范，主動接受監督，幾年來無違規收費和亂收費現象。我們對校產管理實行三個到位。一是帳冊管理到位，建立校產帳冊登記制度；二是管理使用責任到人，由責任人負責教學設備設施的安全使用；三是落實賠償制度，對確因人為事故而發生的損毀，經確認予以照價賠償。

加強學校綜合治理，確保校園及周邊環境為一方凈土。我校積極主動地與有關部門聯系，求得他們的支持與合作，合力整治校園周邊環境，加強學校社會治安綜合治理工作，使我校的周邊環境成為一方凈土，特別是針對近幾年農村學校撤并，學生車輛接送安全問題，與交警大隊聯手進行長期整治。由于工作出色，學校附近的兩家煙花爆竹門市順利遷移。連年被評為鎮、區文明單位。學生午間在校時間過長如何管理，探索出一套行之有效的方法，獲得區表彰。

五、突出法制工作實效。

我校全面貫徹黨的教育方針，端正辦學思想，積極實施素質教育，辦人民滿意的基礎教育。2008年度教育綜合考評我校名列鹽都區第8名，進入表彰行列。學生素質得到全面發展，為培養社會主義現代化建設所需人才奠定堅實的基礎。

我校施教區適齡兒童依法全部接受義務教育。多年來，我校的入學率、鞏固率、普及率、畢業率、殘疾兒童的入學率始終保持100%。多年來，我校無流生，無違法犯罪現象存在，犯罪率為零。

在處理家長來訪，電話申訴案件時，校內申訴委員會能及時向有關當時人進行大量的解釋工作，宣傳有關教育法律、法規政策，配合保險公司為學生做好意外事故、生病住院的保險理賠工作。幾年來，沒有發生由校方負責的學生意外傷害事故。

我校注重校園文化建設，學校已形成了“敬崗愛業、勤奮上進、文明禮貌、遵紀守法”的良好風尚。

我校的教育管理科學規范，教師的教學“五認真”工作有序進行，教學質量穩步上升，贏得了良好的社會聲譽。

目前我校已經形成了“校長負責制、全員聘任制、崗位責任制、考核獎懲制”的運行機制，極大地提高了廣大教職員工的積極性。

我校有專人負責管理檔案資料，依法治校、法制建設等檔案齊全，各項文書檔案規范整潔。

總之，我校在全面推進依法治校、我校民主法治建設方面，積極有效地開展工作。今后我們將繼續全面實施依法治教，把“五五”普法教育與依法治校和以德治校密切結合，為進一步提高我校教育全面走上法制化、規范化道路而努力！

第二篇：東北莊小學依法治校示范校匯報材料

東北莊小學創建市級依法治校示范學校匯報材料

尊敬的各位領導，大家好！

歡迎各位領導蒞臨我校檢查指導工作，不足之處敬請領導指正！

依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略。實行依法治校，把教育管理和辦學活動納入法治軌道，是深化教育改革，推動教育發展的重要內容，也是完成新時期教育工作歷史使命的重要保障。現就我校的依法治校工作情況向各位領導匯報如下：

一、基本情況

我校是一所農村小學，現有6個教學班，學生220名，教師14名。我校按照依法治教方略的總體要求，緊緊圍繞學校的中心工作，在廣大師生員工中深入地開展法制宣傳教育，進一步提高廣大師生員工的法律素質和意識，全面推進依法治教、依法治校的進程，將學校管理和事業發展全面納入法制的軌道，保障和促進學校各項工作的順利開展，在“依法治校”工作中走出了一條特色之路。

二、健全機構、加強領導

在依法治校工作中，我們建立健全了依法治校工作領導機構，成立了以校長為組長，以教導處及骨干教師為成員的依法治校工作領導小組，同時，制定了詳盡實用的工作網絡，使得依法治校工作層層有落實，處處有保障。

三、加快實施依法治校工作的進程

1、制定章程、規范制度

學校結合實際，依法制定學校章程，依照章程建立學校行政、教育教學、總務、校園環境衛生、安全保衛等管理制度，使法制建設工作做到有部署、有檢查、有總結、有落實，使法制建設工作經常化和制度化，把學校法制教育情況與本學校質量評估等工作聯系起來，進一步調動廣大師生員工的積極性和主動性，推動我校法制建設工作深入發展。

實行校務公開制度，增加學校各項工作的透明度，創設了依法治校的民主環境。

學校將依法治校納入學校工作計劃，使學校法制建設工作落到實處。開展一系列具體的法制建設活動，把法制教育和思想道德教育緊密結合起來，把依法治校和以德治校結合起來，促進學校民主法制建設和精神文明建設。

2、加強教師法制宣傳教育

學校采用了主題班會、法制講座、等方式在全體師生之中宣傳《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《公民道德建設實施方案》等法律法規。以此來提高師生法律意識，規范教育教學行為。在學校的規章制度中，我們把普法工作進行了量化規定，使我校的推普工作有章可循。

3、注重普法形式多樣化

我校采取主題班會、宣傳展板、演講、征文、測試等形式，進行學習滲透，使全體師生能夠初步掌握部分的法律、法規的常識，加深教職工的法律意識，最終使我校師生犯罪率為零。

我們充分利用了宣傳窗、黑板報等宣傳陣地向廣大師生宣傳了法制教育的重要性。各個班級又認認真真地出了一期法制教育黑板報。在每學期的安全教育中，我校都要進行有關安全知識的各種活動。

我校少先隊還根據自己的實際，開展了以法制教育為主題的中隊活動。“法在我們身邊”、“守法好少年”、“法律知識知多少”等活動，充分展示了學生們的智慧，同時也是他們學法、知法的成果的反映。同時，我校還利用多媒體組織學生觀看法制教育光盤，對全體學生進行了一次深刻法制教育，也凈化了孩子們的心靈。

這些活動的開展，使廣大師生充分認識到了開展法制教育的重要性和必要，增強了他們法制意識和法制觀念，也為我校真正實現依法治校創造了重要條件。

4、落實監督管理

依法建立健全教師評估、考核、檢查、聘任、職稱評定制度。學校做出統一部署，按要求切實抓好本單位教職員工和學生的普法教育，健全學習、考核制度，結合學校的各種活動使法制教育經常化、制度化、規范化，提高依法管理、依法施教的能力和水平。認真組織好法制教育的教學活動，注重提高授課教師的水平。建立健全法制教育檔案制度。學校采取有效辦法，對法制教育的情況進行檢查，及時總結經驗，進一步大力宣傳依法治校的成功經驗和先進典型，加強引導，營造氛圍，不斷提高學校法制教育水平。

認真實施校內申訴制度，成立校內申訴委員會，依法規范申訴程序，切實維護學生合法權益，對教育行政部門進行申訴的教師不壓制，不打擊，不報復。嚴格執行市、縣關于招生收費的各項政策規定，收費實行公示制，收費程序規范，無違規收費和亂收費現象。

做好校產管理，定期對校舍、教育教學設施進行安全檢查，配合公安、工商、文化等部門加強校園周邊地區的綜合治理，促進校內外環境文明化、健康化、安全化，消除隱患，確保師生安全。

5、成績顯著

依法治校是教育領域法制建設工作的基本要求，我校以普法工作為基礎，以依法治校為重點，進一步加強法制宣傳教育，積極推進依法治校的進程，管理到位，依法治校檔案齊全，教育教學質量和管理水平穩步提升，學生素質得到全面發展，學校施教區范圍內學生全部接受義務教育，無流生，在校學生犯罪率為零，沒有發生校方負主要責任的學生意外傷害事故，師生對校園滿意率達百分之九十五以上，形成了敬業愛崗、勤學上進、文明禮貌、尊師守紀的良好風尚。

四、注重從學校轉向社會

依法治校，建設社會主義法治學校是全社會的責任。學校作為普法教育的重要陣地，我們把小學生作為聯系的紐帶，開展小學生通過自己學到的法律知識教父母做遵紀守法的好公民活動，這一工作已受到了廣大村民的一致好評。

盡管在實施過程中做出了種種努力，我們的工作還距上級要求有一定的距離，還需要我們再上新臺階。為此在今后的工作中，全體師生定會以創新、務實的作風不斷推進這一工作順利開展下去。

第三篇：東北莊小學依法治校示范校匯報材料

東北莊小學創建市級依法治校示范學校匯報材料

尊敬的各位領導，大家好！

歡迎各位領導蒞臨我校檢查指導工作，不足之處敬請領導指正！

依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略。實行依法治校，把教育管理和辦學活動納入法治軌道，是深化教育改革，推動教育發展的重要內容，也是完成新時期教育工作歷史使命的重要保障。現就我校的依法治校工作情況向各位領導匯報如下：

一、基本情況

我校是一所農村小學，現有6個教學班，學生220名，教師14名。我校按照依法治教方略的總體要求，緊緊圍繞學校的中心工作，在廣大師生員工中深入地開展法制宣傳教育，進一步提高廣大師生員工的法律素質和意識，全面推進依法治教、依法治校的進程，將學校管理和事業發展全面納入法制的軌道，保障和促進學校各項工作的順利開展，在“依法治校”工作中走出了一條特色之路。

二、健全機構、加強領導

在依法治校工作中，我們建立健全了依法治校工作領導機構，成立了以校長為組長，以教導處及骨干教師為成員的依法治校工作領導小組，同時，制定了詳盡實用的工作網絡，使得依法治校工作層層有落實，處處有保障。

三、加快實施依法治校工作的進程

1、制定章程、規范制度

學校結合實際，依法制定學校章程，依照章程建立學校行政、教

育教學、總務、校園環境衛生、安全保衛等管理制度，使法制建設工作做到有部署、有檢查、有總結、有落實，使法制建設工作經常化和制度化，把學校法制教育情況與本學校質量評估等工作聯系起來，進一步調動廣大師生員工的積極性和主動性，推動我校法制建設工作深入發展。

實行校務公開制度，增加學校各項工作的透明度，創設了依法治校的民主環境。

學校將依法治校納入學校工作計劃，使學校法制建設工作落到實處。開展一系列具體的法制建設活動，把法制教育和思想道德教育緊密結合起來，把依法治校和以德治校結合起來，促進學校民主法制建設和精神文明建設。

2、加強教師法制宣傳教育

學校采用了主題班會、法制講座、等方式在全體師生之中宣傳《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《公民道德建設實施方案》等法律法規。以此來提高師生法律意識，規范教育教學行為。在學校的規章制度中，我們把普法工作進行了量化規定，使我校的推普工作有章可循。

3、注重普法形式多樣化

我校采取主題班會、宣傳展板、演講、征文、測試等形式，進行學習滲透，使全體師生能夠初步掌握部分的法律、法規的常識，加深教職工的法律意識，最終使我校師生犯罪率為零。

我們充分利用了宣傳窗、黑板報等宣傳陣地向廣大師生宣傳了法

制教育的重要性。各個班級又認認真真地出了一期法制教育黑板報。在每學期的安全教育中，我校都要進行有關安全知識的各種活動。

我校少先隊還根據自己的實際，開展了以法制教育為主題的中隊活動。“法在我們身邊”、“守法好少年”、“法律知識知多少”等活動，充分展示了學生們的智慧，同時也是他們學法、知法的成果的反映。同時，我校還利用多媒體組織學生觀看法制教育光盤，對全體學生進行了一次深刻法制教育，也凈化了孩子們的心靈。

這些活動的開展，使廣大師生充分認識到了開展法制教育的重要性和必要，增強了他們法制意識和法制觀念，也為我校真正實現依法治校創造了重要條件。

4、落實監督管理

依法建立健全教師評估、考核、檢查、聘任、職稱評定制度。學校做出統一部署，按要求切實抓好本單位教職員工和學生的普法教育，健全學習、考核制度，結合學校的各種活動使法制教育經常化、制度化、規范化，提高依法管理、依法施教的能力和水平。認真組織好法制教育的教學活動，注重提高授課教師的水平。建立健全法制教育檔案制度。學校采取有效辦法，對法制教育的情況進行檢查，及時總結經驗，進一步大力宣傳依法治校的成功經驗和先進典型，加強引導，營造氛圍，不斷提高學校法制教育水平。

認真實施校內申訴制度，成立校內申訴委員會，依法規范申訴程序，切實維護學生合法權益，對教育行政部門進行申訴的教師不壓制，不打擊，不報復。嚴格執行市、縣關于招生收費的各項政策規定，收

費實行公示制，收費程序規范，無違規收費和亂收費現象。

做好校產管理，定期對校舍、教育教學設施進行安全檢查，配合公安、工商、文化等部門加強校園周邊地區的綜合治理，促進校內外環境文明化、健康化、安全化，消除隱患，確保師生安全。

5、成績顯著

依法治校是教育領域法制建設工作的基本要求，我校以普法工作為基礎，以依法治校為重點，進一步加強法制宣傳教育，積極推進依法治校的進程，管理到位，依法治校檔案齊全，教育教學質量和管理水平穩步提升，學生素質得到全面發展，學校施教區范圍內學生全部接受義務教育，無流生，在校學生犯罪率為零，沒有發生校方負主要責任的學生意外傷害事故，師生對校園滿意率達百分之九十五以上，形成了敬業愛崗、勤學上進、文明禮貌、尊師守紀的良好風尚。

四、注重從學校轉向社會

依法治校，建設社會主義法治學校是全社會的責任。學校作為普法教育的重要陣地，我們把小學生作為聯系的紐帶，開展小學生通過自己學到的法律知識教父母做遵紀守法的好公民活動，這一工作已受到了廣大村民的一致好評。

盡管在實施過程中做出了種種努力，我們的工作還距上級要求有一定的距離，還需要我們再上新臺階。為此在今后的工作中，全體師生定會以創新、務實的作風不斷推進這一工作順利開展下去。

第四篇：小學依法治校匯報材料

我校原xx小學于XX年歸屬地方管理。目前我校有12個教學班，625名學生,教職員工32名。

為進一步貫徹落實教育局頒發的《學校法制建設工作標準》精神，進一步加強教育法制建設，積極推進依法治校進程，推動學校依法自主辦學，規范管理，促進教育事業的健康發展，適應現代化建設發展的新形勢。我校從學校實際出發，積極開展依法治校工作，健全學校的規章制度，增強師生員工的法制觀念，積極參與學校民主管理，把學校納入法制化管理的軌道，努力提高依法治校水平。現將我校具體工作匯報如下：

一、加強組織領導，逐步健全學校教育法制工作機制。

未來社會發展所需要的教育是鼓勵創新的教育，與之相適應的學校管理應是依法治校的科學管理。我校領導重視教育法制工作，并將其列入學校的重要議事日程。學校主動和當地派出所等共建單位進行法制教育共建活動，聘請了派出所指導員劉存明同志擔任法制副校長。建立了校長親自領導，校外法制副校長和學校職能部門具體負責的教育法制工作領導機構。定期開會研究法制工作，建立并落實了教育法制工作責任制，做到教育法制工作與行政、業務工作有機結合，制訂依法治校實施方案和工作計劃，落實具體措施，目標明確，責任到人。實施過程中有檢查，有考核，有總結。

二、分層開展普法教育活動，增強師生法制意識

我校依照教育局要求，制定普法教育規劃和計劃，認真做好法制宣傳工作，以我國現行的教育法制、法規以及與教師工作、與公民生活密切相關的法制法規為主要內容，對全校教職員工和學生進行了分層次、有計劃的法制知識的宣傳教育。

1．加強學習，提高干部、教師法制意識

學校干部、教師是普法教育對象，也是學生普法教育的教育者，更是依法治校工作的實施者、執行者，加強學習至關重要。學校領導帶頭學習法律，積極參加上級教育行政部門組織的法制培訓。在校內通過黨支部活動，在黨員中積極組織學習，要求黨員率先帶頭學法，并在師生中起模范帶頭作用；通過教職工大會，向全校教職員工提出學習的號召和倡議，廣泛宣傳法律的目的和意義。在黨員、領導干部帶頭，全面宣傳動員的基礎上，利用每周政治活動的時間，定期組織教師學習《教育法》《教師法》，要求業余時間學習與自己工作密切相關的法律常規。我們把學法和本校、本職的工作聯系起來，促使學習深入發展。我們認為，只有在實踐中學習法規，通過學習法規指導實踐，才能提高依法治校的水平。

2．加強法制教育，提高學生遵紀守法的自覺性

學生是學校教育工作的對象，通過教育，培養出遵紀守法、行為規范、全面發展的一代新人。這是學校普法教育和依法治校的中心工作和最終目的。我們從學生實際出發，在堅持以愛國主義教育為主線，以日常行為規范教育為基礎進行思想政治教育的同時，大力加強法制教育。

學校在平時加強法制教育的同時，把每年的4月和11月作為法制教育宣傳月。在開展普法教育過程中，我們始終堅持做到四個相結合：即課內和課外相結合；集中學習與分散自學相結合；全面普法教育與專項活動相結合；學校教育與家庭教育相結合。通過“四結合”的方式，有計劃地進行安排，使普法教育做到經常化。

學校開展豐富多彩的法制教育系列活動：邀請法制教育校外輔導員來校舉行法制教育講座；以班級為主陣地，開展學生自我教育活動，班主任對有關典型案例進行剖析，組織學生利用案例進行討論、剖析，達到自我教育的目的；以法制教育為主題進行黑板報評比；舉行“法在我心中”的主題班會；開展八項常規評比活動，組織學生對各班衛生、自行車、眼保健操、廣播操進行檢查和評分，在監督管理的同時，進一步提高了學生自我管理的能力；舉行法制知識競賽、演講比賽等形式多樣的活動，讓學生在活動中得到教育。

學法為了守法，要守法必須學法、懂法，才能用法。《小學生守則》《小學生日常行為規范》是學生最基本的行為準則。我們堅持從這些基本要求抓起，從一些日常行為習慣的養成教育做起。通過培養訓練，檢查督促，嚴格管理，不斷強化；通過擺事實，講道理，多引導，重實踐，良好的校風已經形成，后進生也有所轉化，學生的總體素質有較大提高，學生自覺遵規守紀，好人好事層出不窮，學校各方

面規范有序，家長滿意，社會贊譽。

三、建章立制，使學校管理走上法制化和規范化的軌道

我們在加強對全校師生進行法制教育的同時，也深深感受到，要使學校教育事業再上新臺階，除加強對師生進行必要的教育外，學校還必須在依法治校方面下大力氣、用大功夫，要努力使學校的建設管理、教育教學納入到規范化的管理中。我們按照實用性、可操作性的原則，依據有關法律法規的要求，建立健全學校的管理制度，把有關法律法規的要求具體化，落實到學校的各項管理中。各項制度的建立健全，使學校的各項工作以法紀為準則正常運轉，從制度上保證了以法治校工作落實到實處。

1．加強學校管理工作，實現依法行政

我們制訂了《xx四小章程》，依照章程自主管理學校。實行校長負責制，黨組織充分發揮政治核心作用；根據黨政議事規則，研究決定學校重大事項。依據教育法規，制訂了《崗位責任獎實施細則》、《學籍管理制度》、《常規管理考核細則》等規章制度，建立健全了各項規章制度，依法管理教育教學事務和發展學校教育事業。依法管理，是保證學校正常運行的內驅力。我校在改革過程中，做到情理相濟、決策科學、過程透明、民主充分、保障有力、一貫到底，切實保障教職工合法權益和學校辦學方向、發展規劃得到貫徹落實。

2．加強教育教學管理，規范教職員工行為

我校在教育教學實踐活動過程中，建立了“千分制”考核制度等各項教學管理規章制度，建立了班級常規考核細則等德育考核制度，建立了后勤各部門的工作職責服務公約，使教書育人、管理育人、服務育人的職責落實到各項工作之中。依法建立科學有序的民主管理機制，規范教育行為，保障教職工管理學校權利的落。我校進行了崗位責任獎考核改革和評優考核改革，打破了“大鍋飯”，真正做到“獎勵向實干家傾斜，榮譽向奉獻者靠攏”，調動了廣大教職員工的積極性，營造爭優創先的氛圍。我校本著“對教職員工負責”的態度，在教育教學管理中，注意加強監督力度，經常性地進行“千分制”工作的檢查、聽課。對抽查結果進行公布，發現問題及時提出整改意見，并跟蹤調查直到整改合格。監管力度的加大，有效規范了教師教育教學行為，真正做到“防微杜漸”，營造自覺進取的氛圍。

第五篇：依法治校匯報

創設陽光德育 奠基快樂人生

輪臺縣第二小學創建自治區級 “依法治校示范校”

匯報材料

尊敬的各位領導、各位專家: 大家好！首先我代表輪臺二小全體師生員工，對蒞臨我校檢查評估德育工作、依法治校工作的各位領導及專家表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。

第一部分 學校基本情況

輪臺縣第二小學位于輪臺縣文化路北端，創建于1976年，是一所民漢合校。校園文化氛圍濃厚，環境優雅,學校總占地面積332294平方米，其中總校20356平方米。綠化面積6332平方米，其中總校4862平方米。學校現有36個小學教學班，其中28個漢語班，8個雙語班。4個學前班。學生共1929人，其中小學1691人，雙語學生276人，學前班238人，是一所教育思想先進、教學條件優越、校風良好，在輪臺縣有著較高聲譽的六年制完全小學。

在38年的發展中，學校在縣委、縣政府及縣教科局的關懷和支持下，共修建教學樓2棟，2000年建成一一棟三層教學樓，建筑面積為3283平方米，有教室24間。2007年建起了一棟1800平方米的三層綜合實驗樓，其中有遠程教育接收室1間，多功能室1間，學生微機室2間，學生專用機50臺, 科學實驗室、數字化實驗室各1間、圖書室1間，閱覽室1間，榮譽室1間。學校正在修建一棟4367平方米的四層綜合樓。

現有專任教師86人，其中雙語教師25人.教師學歷達標率為100%，其中研究生學歷水平1人，本科學歷39人，大專學歷43 人，占教師總人數96.6%，中專學歷教師3人，財務人員1名，工人3名。黨員22人，團員12人。

學校實行黨支部領導下的校長負責制，德育機構健全，學校堅持黨的教育方針，確立了辦學思想，我校的辦學理念---“為了孩子們的健康成長”；校風：“團結、活潑、勤奮、創新”；校訓“健康、聰慧、高尚、快樂”；教風：“嚴謹創新、扎實高效”；學風：“勤于思考，勇于創新，敢于實踐”。

隨著教育改革和發展，在上級領導的關懷指導下，通過我們的不懈努力，近年來我校先后被評為自治區級“文明單位”、州級“德育示范校校 依法治校示范校”、州級“花園式單位”、榮獲州級“綠色學校”、州級“衛生紅旗單位”稱號、州級新課改先進集體、巴州“紅領巾示范學校”、縣級綜合治理先進單位等多項殊榮。連續三年被評為縣級教學質量先進學校。

2009年，在上級領導的指導支持和全體教職工的共同努力下，學校通過了“州級德育達標校”的驗收；2013年11月學校通過了“州級德育示范校 依法治校示范校”的評估驗收，在驗收過程中，督導團領導和專家對我校德育工作給予了充分的肯定并提出了指導性的意見和建議，引發了我們對今后學校德育工作更深層次的思考。通過一年的努力和改進，我們擬申報自治區級德育示范校，依法治校示范校的創建工作，這次創建活動是對我校德育工作的又一次全面的指導和提升，必將促使我校工作邁向更新的發展階段。學校及時調整德育工作領導小組，明確分工，并在2014年4月15日召開了全校德育工作專題會議，通過了《輪臺二小創建自治區級“德育示范校 依法治校示范校”工作臨時調整方案》《輪臺二小衛生檢查評比細則（試行）》《輪臺二小學生文明行為規范細則（試行）》，進一步細化了對學生養成行為習慣進行強化訓練措施。下面就學校依法治校工作做如下匯報：

學校全面貫徹黨的教育方針，以規范辦學行為、優化育人環境為重點，以增強師生的法制觀念，提高法律意識，保障師生的合法權益，保證學校正確的辦學方向為目標，提高依法決策、民主參與的水平，形成良好的育人環境，保證學校各項工作的順利實施。

一、民主管理與規范辦學。

（一）充分發揮教代會在教職工參與民主監督中的作用，每學期末，按照要求認真組織實施教代會民主評議。

（二）有關學校的重大事項及教職工切身利益的決策，事先廣泛聽取群眾意見，經教代會審議通過，依法保障教職工行使民主權利，維護合法權益。充分發揮教職工在民主管理中的積極作用，加大校務公開的力度。

我校非常重視對財務工作的依法管理，嚴格執行教科局下發的關于收費的各項政策規定，做到收費標準公開，收費程序規范，主動接受監督。

（三）我校成立了家長委員會，定期召開家長會、家長開放日，學校重大活動請家長委員會成員參加并聽取家長、社區和社會各界對學校工作和建設的意見和建議，并及時反饋，接受監督。

二、教師權利

（一）學校依法聘用、聘任教師，并提供相應工作條件，保障教師實施教育教學活動，開展教學研究和參加進修培訓等權利，按時足額發放工資和相關待遇。

（二）堅持每周一的教工大會制度，對全體教職工進行上周大事通報、傳達上級文件，崗位培訓、法制教育以及政治學習等等。

（三）建立校內教師申訴制度，成立申訴機構，制定申訴辦法，明確申訴受理程序，依法及時處理各種糾紛，無越級上訪、申訴現象。

（四）工會依法開展形式多樣、內容豐富的工會活動，積極關心教職工，努力為教職工排憂解難。

三、學生權利

（一）依法維護學生受教育權、尊重學生人格以及其他人身權利和財產權利嚴格學校學籍管理制度，確保不流失、不輟學一名學生。學校制定了《輪臺二小在校學生行為規范》《輪臺二小值周禮儀規范》《輪臺二小衛生檢查評比細則（試行）》《輪臺二小學生文明行為規范細則（試行）》《“二小之星”評選辦法》等多項學生管理制度，是學生言有準則，行有規范，并重視過程管理，注重過程檢查。

（二）保障學生參與教育教學計劃的各項活動，加強教師師德教育，規范教學行為，無體罰或者變相體罰及侮辱歧視學生現象。

（三）無亂收費現象。

（四）建立學生安全和傷害事故應急處理程序和報告制度，依法妥善處理學生傷害事故。

四、宣傳教育與組織保障

（一）組織機構建設

學校重視依法治校工作，成立了依法治校領導小組，形成了學校領導親自抓、分管領導具體抓、職能部門和工作人員分工負責的依法治校工作網絡。我聘請了城鎮派出所程軍勞警官為我校的法制副校長，聘請了輪臺律師事務所的侯宇宙為學校的法律顧問。學校建立了集體議事制度，堅持每周一的校務委員會和每周一的全體教工會，切實將依法治校工作納入到學校重要議事日程，落實到學校管理之中。

（二）加強黨的領導，促進學校依法發展

1、學校認真實行黨支部領導下的校長負責制，學校重大事宜均由黨支部集體研究決定。并建立重大決策法律審查制度，依法維護學校的合法權益。

2、學校校長司穎華作為法人代表能認真學習，嚴格履行上級有關精神指示，依法按章強化學校管理，做到了事事依據各類法律法規辦事。

（三）學校管理體制、機構、機制完善

1、我校依法建立相應的管理體制，學校領導都有相應的分工，各中層也有明確的管理制度和責任，班主任、教研組長、年級組長、各任課教師都有相對應的管理制度和責任，學校黨、工、團、少先隊依法決策機制工作程序完善。校級領導，部門領導定期向全體教職工述職，同時受黨支部和教代會監督。

2、學校內部機構完善，學校9個職能部門（行政辦公室、德育處、教務處、教研室、總務處、財務室、工會、團支部、少先隊）各有明確分工和工作要求。學校依法治校工作機制完善，工作措施得力。

3、學校全面推進校務公開制度。一是學校成立了校務公開領導小組，結合校情研究校務公開工作；二是學校重大決策、評優選先、晉職、評聘等都要征詢教職工的意見，公式，增強工作的透明度；三是聘請學生家長擔任學校“行風監督員”，讓家長、社會對學校的綜合辦學實力等方面進行監督，有效地杜絕了學校亂收費現象的發生。

（四）強化依法治校意識，規范辦學活動

1、學校以黨和國家的教育方針為指導，端正辦學方向和思想，全面實施素質教育。

2、學校按教科局劃分的學區招生，嚴格學籍管理，嚴格執行“兩免一補”政策，確保學區范圍內適齡兒童全部入學。

3、學校不斷提高校領導、中層干部的法制意識。要求干部平時加強學習，每周在校委會議上進行中心組學習。

4、學校定期組織全體教師學習相關法律法規以及教育行政部門的各項規定，通過學習提高教師的法律意識，加強教師行為法制化管理及實行一票否決制。

(五)普法宣傳與安全管理

1、學校加強依法治校的領導，建立機構，健全制度，把依法治校普法工作列入學校工作的重要議事日程。并一貫地教工大會、行政例會、升旗儀式等，宣傳依法治校的重要性和必要性，不斷提高師生的法律意識和法治觀念。

2、學校定期組織全體教師學習相關法律法規以及教育行政部門的各項規定，使老師們有法可依、有法必依，從根本上杜絕體罰或者變相體罰學生及侮辱、歧視學生現象的發生。

3、每學期開學由法制副校長對學生進行法制教育，根據學生年齡特點，對高端學生利用晨會課時間進行法制宣傳教育，使學生做到學法、知法、守法、護法。

4、學校堅持領導干部24小時值班制度，成立了護校隊，聘請了6名保安，確保學生在校安全。每層樓都有消防設施和安全通道示意圖、，學校的值班室配備閉路監視系統，每個學期定期組織學生消防演習和地震緊急疏散演練。

只有依“法”行政，按“章”辦事，才能走出人“治”的陰影，不步入“法治”軌道，依法治校是學校的基石，是確保我校可持續發展的保障。我們清醒的認識到依法治校工作是一項長期而艱巨的工作，除了要牢固樹立校園無小事，事事都育人的思想，還需要全體教職工具有愛心、耐心、細心和恒心，需要有無私的奉獻精神，嚴格的自律意識，需要人人都勘為師表。要在教育教學的各個層面、各個環節中滲透，利用各種途徑、方法和科研有機結合起來，互為促進，強化依法治校的實效。

輪臺縣第二小學 2014年10月17日