第一篇：安新強戰略規劃和執行大綱

《戰略規劃和執行》課程大綱

【訓練導師】：安新強

【訓練時間】：根據客戶需要1—2天 【課程內容】: 第一講：戰略規劃概述

一、中國企業的問題：案例分析

二、幾個關于戰略的問題：

1、不同工作方法的差異

2、戰略與夢想的區別

3、戰略的誤區

4、兩種企業家及管理者

5、什么是戰略

6、企業戰略目標的構成

三、企業發展導向的結果

1、戰略導向的影響力

2、“戰略”概念的誤區

四、企業戰略分析及結構

1、企業的“業績理念指紋”

2、決策分析模型及工具

3、企業發展規劃

4、企業戰略規劃的立體結構

5、戰略規劃的目的

6、企業的三級戰略

7、企業戰略規劃框架結構

8、使命、愿景、戰略的定義

第二講: 戰略雄心，做大做強

一、劉備早期為什么不成功

二、諸葛亮如何給劉備制定戰略

三、劉備為什么不能有效執行戰略

四、為什么要做大、做強

五、什么企業才能做久

六、戰略轉型的路徑

第三講: 環境研究，發現商機

一、宏觀環境洞察

二、產業環境洞察

三、競爭環境洞察

四、發現商機

五、實戰訓練：分析你企業的機會

第四講: 戰略制定，群策群力

一、戰略制定的四種方式

二、如何分析你的優劣勢

三、如何設立公司的愿景使命

四、如何如何制定你的戰略目標

五、實戰訓練：制定您企業的愿景使命價值觀

第五講： 執行的四十八字真經——執行訓練的要領

一、執行的八字方針： 認真第一、聰明第二

二、執行的十六字原則：

結果提前、自我退后/鎖定目標、專注重復

三、執行的二十四字戰略：

決心第一、成敗第二/速度第一、完美第二/結果第一、理由第二

第六講：建立不依靠任何能人的制度執行體系

一、制度執行要點：

1、凡事必有結果;

2、有結果就必須落實到“我”;

3、建立目標通向結果的橋梁——計劃

4、對“我”不相信就必須檢查;

5、有檢查就必有獎罰

6、改進與提高

二、制度執行流程

（一）結果定義清楚：心中有結果，執行有效果！

1、結果定義清楚：有時候,不是團隊執行不力,而是事先沒有講清楚預期結果.2、不相信“拍胸脯式”的保證：

3、上級下達各項目標，下級提出行動

4、措施，沒有措施的承諾千萬不要相信。

（二）一對一責任：千金重擔眾人挑，人人頭上有指標！

1、承諾一對一。執行，不能說“我們”，而要說“我”，否則多人承諾等于沒人最后承擔后果。

2、承諾帶獎罰，沒有獎罰標準，承諾等于沒有說。

（三）計劃是達成目標的橋梁

（四）不相信任何人：你越相信誰，就越要檢查誰！

1、為什么美好的愿望，往往都是沉重的打擊.2、人們不會做你希望的，人們只會做你檢查的.3、對事不對人，我們要的是結果和改進.（五）好報才有好人：立馬獎罰才有真正的執行力。

1、業績考核解決公平，即時獎勵卻能帶來執行。

2、好結果就獎，沒有結果或壞結果就罰，獎罰兩回事，獎罰不相抵。

（六）改進提高

1、績效考核；

2、結果運用；

3、制度優化；

三、執行超級實用工具：YCYA制度

第七講：建立不依賴于任何能人的流程執行體系

一、兩種不同的管理模式

二、系統法則；

三、領導者是造鐘，還是報時？

四、流程管理的意義

五、流程的設計：3S原則：

六、流程推廣的方法 第八講：領導力決定執行力

一、什么是領導力；

二、什么是準備度；

三、什么是領導行為； 四、四種領導模型；

五、員工準備度和領導模型的匹配度；

六、領導式管理；

第二篇：安新強戰略人力資源管理大綱

《戰略人力資源管理》課程大綱

【培訓師】：安新強

【培訓時間】：2天

【課程背景】

從職能導向的人力資源管理轉向戰略導向的人力資源管理，是當前人力資源管理的一大發展趨勢，圍繞企業的發展戰略，建立支持戰略執行的人力資源系統，是當前很多企業面臨的一個重大課題。

本課程根據講師的實戰咨詢經驗和獨特的人力資源管理思維，通過大量咨詢案例的剖析和分享，從而達到協助企業管理人員準確建立適合于自身發展的戰略性人力資源管理體系的目的。

【課程收益】通過本課程您將學習到

1、什么是戰略性人力資源管理。

2、如何建立戰略人力資源戰略規劃。

3、如何建立系統的戰略性人力資源平臺。

【培訓方式】

專題演講、案例討論、互動問答。

【課程提綱】：

第一講：什么是戰略性人力資源管理

一、戰略性人力資源管理概論

11、當前人力資源管理所面臨的三大難題

2、戰略性人力資源管理包含的內容

3、人力資源部的角色和定位

4、人力資源的發展方向

二、人力資源戰略規劃

1、什么是人力資源戰略及戰略規劃

2、人力資源戰略規劃的核心內容

3、如何編制人力資源戰略規劃

第二講：組織職位體系和任職資格體系

一、組織職位體系

1、組織結構的發展趨勢

2、常見的組織模式

3、組織設計的核心內容

二、任職資格體系

1、什么是任職資格體系

2、如何構建任職資格體系

第三講：人力資源戰略規劃

一、中國企業在人才規劃上的缺失

二、企業跨越式發展的資源基礎是什么

三、人才戰略的六個問題

四、人才取得的兩種方式：外招和內培

五、如何建立實施戰略目標的人才隊伍

六、案例討論：“真功夫全球快餐連鎖”如何通過有效的人才規劃，實現資產的倍增？

第四講：核心人才招聘

一、中國企業在人才招聘上缺失

二、為什么說企業的競爭就是人才招聘的競爭

三、如何建立高效的招聘體系

四、如何用低成本招聘好人才

五、如何確定崗位的人才招聘標準

六、人才測評在招聘過程中的作用

七、如何進行有效的面試

八、如何招聘和管理“空降兵”

九、如何對人才進行同化

十、案例討論：深圳某企業是怎樣招聘與管理人才，在3年時間內，實現年營業收入從5千萬到5個億的跨越發展的？

第五講：核心人才培養

一、中國企業在人才培訓上的缺失

二、為什么說培訓是一種經營行為

三、如何確保培訓的投入產出比

四、如何縮短員工的成長周期

五、培訓管理的四大步驟

六、如何建立完善的培訓體系

七、如何實施低成本的企業培訓

八、如何建立企業的“傳幫帶”學習模式

九、如何在企業進行OJT、OFFJT，SD

十、為什么說工作鍛煉就是最好的學習

十一、案例討論：大亞灣核電站是如何通過建立高效的培訓體系，讓人才的成才周期縮短50%時間的？

第六講：以戰略為導向的績效管理系統一、中國企業在績效管理上的缺失

二、為什么要建立以戰略為導向的績效管理系統

三、績效管理與績效考核的關系

四、績效考核怎樣才能做到“三笑”（老板、干部、員工）

五、如何讓績效考核簡單有效

六、如何分析量化考核指標

七、如何建立公司級、部門級、崗位級三級指標體系

八、如何通過績效考核激勵員工的積極性

九、績效管理的步驟

十、如何在企業建立高效的績效管理體系

十一、如何講績效管理理念植入企業核心文化

十二、案例討論：某集團是怎樣建立高效的績效管理體系，讓老板從沒日沒夜工作到每月只需工作5天的第七講：基于績效的員工激勵

一、如何進行員工激勵

1、員工有被激勵的實際需求

2、管理者對員工激勵的六大認識誤區

3、世界三大激勵理論的認知與實際應用

（1）需求層次理論

（2）雙因素理論

（3）公平理論

二、激勵的下屬的四大核心原則

1、公平原則

2、剛性原則

3、時機原則

4、清晰原則

三、管理者激勵下屬常用的“胡蘿卜”有那些

1、什么是“胡蘿卜”

2、管理者經常使用的“胡蘿卜”有哪些

3、如何在激勵員工上做到“花小錢，辦大事”

4、如何運用“無形激勵”激發員工執行力

5、哪些“胡蘿卜”需要制度支持才能使用的四、如何針對不同類型的下屬給予有效激勵

第八講：以勝任能力和績效相結合為基礎的薪酬管理系統一、中國企業在薪酬管理上的缺失

二、薪酬管理的核心意義

三、薪酬體系制定的關鍵步驟

四、勝任力模型

五、崗位價值評估

六、薪酬調查

七、激勵性薪酬體系的建立

八、如何設計薪酬福利體系

九、如何推動實施薪酬福利體系

十、績效薪酬在薪酬體系中的激勵作用

十一、案例討論：深圳某集團公司如何建立高效的薪酬體系，讓整個工作效率提高了一倍？第九講：企業文化體系和員工關系管理體系

一、企業文化體系

1、什么是企業文化三層次模型

2、如何設計企業核心價值觀

3、如何進行軟文化的建設

二、員工關系管理

1、員工關系管理的核心要點

2、員工關系管理的主要原則和策略

3、如何推動員工滿意度工程

第三篇：安新強老師

安新強老師簡介

安新強先生，西安交大MBA，國內知名戰略績效管理專家，團隊執行力訓練專家，NLP高級教練，國際職業培訓師協會高級培訓師、國際人力資源管理師協會高級講師、高級人力資源管理師。曾在卜峰集團從事人力資源管理八年以上工作，歷任人力資源經理、總監等職位。現為全國數十家培訓機構的特聘講師，多所高校的總裁班、MBA班特聘專家。曾為眾多知名企業提供企業經營管理及人力資源培訓，在全國各地組織舉辦并主講戰略績效管理、素質提升、情商訓練、突破性領導力等課程數千場，培訓學員達數萬人次。安老師授課激情澎湃、風趣幽默、互動性強，能把深奧的道理用通俗的語言結合實際案例，闡述的淺顯易懂、發人深思!主講六大系列二十余門核心課程：

一、績效管理系列：

《戰略績效管理KPI+BSC》

《戰略績效管理體系建設及實施》

《戰略性績效管理的關鍵技巧》

《戰略績效管理實戰訓練營》 《目標管理與績效考核》

《績效面談與績效反饋》

《員工績效輔導與職業發展》

《績效管理--持續提升企業績效》

《績效管理打造高績效團隊》、《績效管理倍增業績》

二、執行力系列課程：

《團隊執行力訓練營》 《基層干部執行力訓練營》 《中層干部執行力訓練營》 《贏在執行力》

《績效管理打造狼性執行力》

三、NLP系列課程：

《突破性領導力工作坊》

《幸福人生與領袖風采卓越團隊領導素質訓練營》 《成長訓練營》 《魔鬼訓練營》

四、員工職業化素質系列：

《客戶價值》

《如何成為一個五星級的服務員》 《為自己工作，在崗位創業》 《員工職業化素質提升訓練營》 《修煉商業人格》 《九段員工訓練營》 《贏在職場》

五、職場壓力和情緒管理系列：

《職場壓力和情緒管理》

六、職業生涯規劃系列： 《職業生涯規劃與管理實操》

服務過的客戶：

中國電信、中國移動、中國聯通、中國石化、西北礦業、中國郵政、中國石油、大慶鉆探、新華書店、人民醫藥、宣武醫院、泰康人壽、日美化工、盛榮醫藥、唐人科技、上海大眾、寶信汽車、華普汽車、一汽奧迪、開隆汽車、合勝科技、金烏地產、寶石礦業、日泰地產、興隆物業、日經防化、嘉寶重工、日多日化等幾百家企業。

第四篇：修改版安新強員工職業化素養提升大綱

《員工職業化素養提升》課程介紹

【培訓講師】：安新強

【培訓時間】：1天

【課程背景】：

為什么員工工作熱情不足、工作效率不高、自我壓力不夠、學習意識不強？為什么員工對于領導交辦的工作執行力度不夠，沒有反饋，時效性差？為什么員工的表現常常不盡人意：缺乏目標，工作散漫，效率低，忠誠度差？為什么很多員工處在有心無力狀態，想做好，但不知道該如何做好？為什么很多員工的行為與企業的形象相悖？

美國學者的調查表明：絕大多數人在工作中僅發揮了10—30%左右的能力。如果受到充分的職業素養培訓，就能發揮其能力的50～80%。

職業素養就是一種工作狀態的標準化、規范化、制度化，即要求員工履行組織交代下來的崗位職責，專業地完成到最佳，準確扮演好自己的工作角色。明白“可為與不可為”。

提升員工的素養和行為規范，已經被越來越多的企業重視，華為、聯想集團等優秀企業已經把“員工職業素養培訓”課程列為每年例行課程，他們把該課稱之為“常規武器”。

【課程大綱】：

第一講 ：學習是卓越之母

一、雙引擎戰略：飛得高才能走得遠

二、學習力是核心競爭力

1、學習力是本質的競爭力；

2、學習力的五種曲線；

三、學習力的三要素；

1、學習動力，學習毅力、學習能力；

2、學習力三要素的關系；

四、學習力決定企業競爭力

五、建立有效的學習型組織來提升自己的學習力；

1、共同愿景

2、暢通的信息渠道

3、群體互動式學習

4、知識共享的氛圍

5、有效的激勵機制

第二講 什么是學習

一、什么是學習

二、學習的概念

三、學習的涵義

四、學習的四大特點

五、正式學習與非正式學習之比較

第三講：如何學習

一、學習的形式

1、在職培訓

2、脫產培訓

3、自學；

二、學習的內容

1、知識；

2、心態；

3、技能；

第四講：如何建立學習型組織

一、學習型組織基礎——團結、協調及和諧

二、學習型組織核心——在組織內部建立完善的“自我學習機制”

三、學習型組織精神——學習、思考和創新

四、學習型組織的關鍵特征——系統思考

五、組織學習的基礎——團隊學習

第五講：學習可以幫助員工實現職場人的心理定位

1、職場人的實質意義；

2、職場人和企業的四個關系，如何與企業實現共贏；

3、職場人應該有的自我認知；

4、職場人應具備的角色意識；

5、職場人應遵循的八大職業道德，大勝靠德，小勝靠智； 第六講：學習的作用——提高員工的職業素養

一、忠誠敬業

1.忠誠是職場人的第一要素，也是個人品牌的第一要素；

2.職場上忠誠的幾種表現；

二、積極樂觀

1.積極之樹與消極之樹的不同果實；

2.做積極氛圍的創造者，讓企業因你而不同；

三、主動負責

1.表現負責任 OR 真正負責任；

2.功勞 & 苦勞

四、合作共贏

1.游戲體驗：你贏我贏；

2.視頻欣賞：個人英雄與團隊精神；

五、感恩心態

1.常懷感恩心態令人生幸福；

2.常懷感恩心態令貴人相助；

第七講：學習的作用——提高員工的職業規范

一、維護公司形象，遵守相關制度，完成崗位職責

1.你是公司的形象代言人；

2.個性服從組織，先適應后創造，遵守制度是天職；

3.要想當領導，先學會服從領導；

4.完成崗位職責，達成要求的績效；

二、信守承諾，遵守時間，利用時間，高效工作

1.今日事，今日畢；

2.言必行，行必果；

3.時間四象限的區分利用；

4.高效人士的職業習慣分享；

三、目標導向，以終為始

1.成功的秘訣之一：目標清晰；

2.成功的秘訣之二：意愿強烈；

3.目標管理的SMART原則+PDCA+5W2H；

四、坦誠溝通

第五篇：安新強如何建設高績效團隊課程大綱

《如何建設高績效團隊》課程介紹

培訓講師：安新強

培訓時間：根據客戶需要可以安排1—2天

【課程背景】：

“在成為領導前，你的成功同自己的成長有關；在成為領導以后，你的成功都同別人的成長有關”

-------杰克?韋爾奇

杰克?韋爾奇的這句話說明企業的經營和發展只有優秀的領導是不夠的，還需要培養、建設優秀的、高績效的團隊力量才能成就企業的經營目標。

作為一名經理人，你是不是為做了多年的管理卻無法帶出一支令人滿意的團隊而苦惱？你是不是因缺乏帶領高績效團隊所需的能力而力不從心？你在提高團隊績效方面用盡了心思為什么總達不到預期的效果？如何才能快速地把握團隊并帶領團隊創造出佳績？

如何對團隊成員進行激勵以鼓勵士氣？如何化解團隊運行障礙順利開展工作？

本課程通過案例與演練深入淺出地剖析了優秀團隊的八大特征、團隊形成與發展的三個階段的關注點與領導要素、在團隊中如何建立信任與責任、如何建立團隊的內部規則、如何通過有效地溝通完成促進團隊走向高績效。

建設一支高績效的團隊，是我們共同的目標！

【課程收益】：

1、了解高績效團隊的特征；

2、掌握團隊建設的原則、程序和方法；

3、掌握有效運行高績效團隊的方法和技巧；

4、掌握有效提升團隊領導能力的技巧；

5、學習團隊激勵的技巧

【授課方式】：內容講述、案例分析、游戲互動、討論點評、情景演練

【培訓提綱】：

第一講：什么是團隊

1、認識團隊（1+1=？）

2、團隊與群體的區別

3、團隊行為曲線

→ 討論：請分析團隊與群體之間最大的區別是什么？

第二講：高績效團隊建設的流程及階段

一、團隊建設的流程

二、團隊建設的階段

1、團隊的成立期

2、團隊的動蕩期

3、團隊的穩定期

4、團隊的高產期

5、團隊的調整期

——案例分析、討論：在團隊建設初、中、后期應該關注哪些問題？第三講：制定共享的團隊目標

一、團隊成員的構成；

二、明確的目標（目標從哪里來？企業目標和個人目標如何統一？）

1、短期目標：工資、獎金等物質層面

2、中期目標：職位、發展等職業規劃

3、長期目標：企業文化、價值觀念等精神層面

二、相互信任（信任的基礎是什么？如何建立？）

三、關心、幫助每個人（從哪些方面著手才是最有效的？）

四、溝通良好（如何才能有效的溝通？）

五、分工與授權（在具體工作中如何操作？）

第四講： 團隊沖突的處理

一、團隊沖突的基本內容；

二、沖突過程的第一階段；

三、沖突過程的第二階段；

四、沖突過程的第三階段；

五、沖突過程的第四階段

六、沖突過程的第五階段

七、處理沖突的五種策略

第五講：如何建設高效的團隊執行力

一、建立不依靠任何能人的6S制度執行體系

S1：定義結果，說明后果；

S2：建立一對一的責任關系；

S3：制定策略和行動計劃；

S4：建立檢查機制；

S5：建立即時獎懲機制；

S6：建立績效改進機制；

二、領導力決定團隊的執行力

1、什么是領導力；

2、什么決定你的領導成效；

3、領導與管理、權力與影響力；

4、四種領導風格運用；

案例分析：拜訪李嘉誠

三、建設高品質的流程

1、高品質流程的作用和特點；

2、如何建立高品質流程；

第六講：高績效團隊的激勵管理

一、什么是激勵

二、激勵的核心是什么

1、需求理論

2、激勵理論

三、激勵的誤區

四、激勵的四原則

→ 公平原則、系統原則、時機原則、清晰原則；

五、激勵的方法

1、信任認可-表揚-賞識（如何培養對工作的成就感？）

2、承擔責任(為什么要為下屬承擔責任)

3、關心、幫助團隊成員（工作與生活如何協調？）

4、薪水與升遷（物質基礎還要有保障）

5、工作興趣（如何才能把工作當成是一種興趣？）

6、合理的制度（公平、公正、公開）

7、工作氣氛（是一種軟化劑）

第七講：高績效團隊的文化建設

一、團隊文化建設的四大誤區；

二、團隊文化建設的三個層次；

三、團隊文化建設的五個階段；

四、團隊文化是如何形成的；

五、團隊文化建設的五要素；

六、團隊文化成功的四大標準。