第一篇：精神

巨源煤礦職工醫院 巨源社區衛生服務站

巨煤（2017）18號

文關于下發重性精神疾病管理治療應急處置預案的通知

醫院各科室社區衛生服務站：

為促進本社區的重性精神病防治服務工作，確保此項工作的順利進完成，并對重性精神病突發事件的處置。經研究決定，下發重性精神疾病管理治療應急處置預案。

附件：《巨源社區衛生服務站重性疾病管理治療應急處置預案》

2017年巨源社區衛生服務站重性精神病患者管理工作計劃

為進一步落實《基本公共衛生服務實施方案》以及相關重大公共衛生服務項目要求，為確保我片區重性精神病患者管理項目順利開展，逐步建立綜合預防和控制重性精神病患者危險行為的有效機制。結合本社區實際，制定本年度中心精神病患者管理工作計劃。一.目標

1.至2017年底重性精神病患者管理率達到90%。2.普及精神病防治知識，提高對重性精神疾病系統治療的認識。

二．工作組織機構

1.工作小組組長：羅義

副組長:張石佑

王開華

成員：何萍

吳利娜

黃燕

陳永秀

王勝豐

胡婷

2.工作小組分工

工作小組成員全面負責本社區重性精神疾病患者檔案建立及管理工作。

三．范圍和內容

1.范圍：本社區范圍內實施

2.實施內容：按照實施方案和技術規范要求，做好人員培訓。制定培訓工作計劃，分期分批，有計劃有步驟地組織精神病防治專業人員患者家屬等相關人員培訓，提高工作人員技術水平和管理能力，增強患者家屬護理村委會人員相關知識與技能

信息收集。接受過嚴重精神病患者管理相關培訓的專兼職人員對轄區人口進行調查，收集在醫療機構進行明確診斷的重性精神病患者信息重性精神疾病主要包括精神分裂癥，雙向障礙，偏執性精神病分裂情感障礙等發病時患者喪失對疾病的自制力或者對行為的控制力，并可能導致危害公共。安全和他人人身安全的行為，長期患病者可以造成社會功能障礙損傷。并做初步篩查工作收集沒有明確重性精神疾病診斷做但有危險性傾向的人員信息在建立其立即到。專業機構診斷治療的同時上報上級精神病防治專業機構和集縣疾控中心收集確診病例資料衛生院每季度統計在彈的中心精神病患者信息。總后上報縣級精神病專業機構。評估病情評估會穩重性精神病患者建立健康檔案重性精神疾病患者在納入管理的時候游戲區級及以上專業醫療機構進行一次全面評估檢查患者的精神狀態和身體疾病為符合診斷的患者建立健康檔案建檔登記的內容包括患者及監護人姓名和聯系方式等基本情況患者精神疾病家族史，初次發病時間，既往診斷和治療情況既往主要癥狀生活和勞動能力，目前癥狀服藥。一從性質自治性社會功能情況康復措施，總體評價級數，后續治療康復意見等。五定期隨訪對對于納入管理的患者每年至少隨訪四次，每次隨訪的主要目的是提供精神衛生用藥和家庭護理觀理念等方面滴信。洗督導患者服藥，防止發隨時發現疾病復發或加重的征兆，給予相應。處理或轉診病進行危機干預對病情不穩定的患者，必要時與原主管醫生聯系或轉診至上級醫院對伴有軀體癥狀惡化或藥物不良反應應將患者轉至上級醫院六患者報告發現有危及他人生命安全或嚴重精神影響社會秩序和形象社會影響形象行為者疑似精神疾病患者時，應立即撥打110向當地公安機關報警由公安機關執行公務的人員送往就近或者當地衛生行政部門指定的精神衛生醫療機構明確診斷。健康教育康復指導加強。宣傳鼓勵和幫助患者進行生活和康復功能康復訓練指導患者參與社會活動接受職業培訓與病人家屬進行交流發放精神病科普宣傳資料精神病人護理知識，消除社會對精神疾病的歧視和誤解技術指導接受市區及專業技技術指導組織對項目實施情況進行技術指導。

精神病管理工作制度

隨著社會經濟快速發展，工作競爭激烈，生活壓力增加不同階層利益格局變化，精神疾病越來越受到關注，也為精神衛生工作提出了更高要求。

一.切實加強中心精神病患者管理工作的領導

按照《重性精神疾病管理治療工作規范》和《國家基本公共衛生服務規范-重性精神病患者管理規范》的要求，通過患者家屬自報社區報告精神病收治醫院和精神疾病司法鑒定機構反饋等渠道，掌握本社區重性精神疾病的線索，采取逐一摸排的方式排查確認后，建立詳細的重性精神疾病患者健康檔案。

二.做好重性精神疾病患者的訪視評估工作

嚴格按照《重性精神疾病患者管理規范服務》的要求，做好重性精神患者的隨訪工作，精神衛生服務人員應定期與患者接觸，了解患者經濟情況，特別是患者的生活自理能力，疾病狀況，藥物治療情況，藥物副作用，并及時進行患者危險行為評估，對危險行為級別較高者，應迅速按照服務流程逐級處理，同時加強防范。

三.加強重性精神疾病患者的治療管理

對已經確診為重性精神疾病的患者，特別是有危險行為的患者，協助民政部門送往精神衛生機構住院治療，對處于穩定期的重性精神病疾病患者，應制定院外康復計劃，由本社區衛生服務站定期隨訪。

重性精神疾病排查工作制度

排查人員在接受培訓的基礎上，必須掌握摸底調查的目的任務要求疾病的識別與確定統計報告方法等。1發現線索通過家屬自報社區報告精神病收治醫院和精神疾病司法鑒定機構反饋等渠道，掌握本社區內重性精神疾病的線索。

2.確定病例對于已掌握的線索，調查者必須登門與患者接觸，用精神病診斷學的方法進行確診登記建檔，同時加強精神衛生機構與社區精神康復機構的聯系，建立轉診制度

3.建立重性精神病患者健康檔案排查摸清社區重性精神病患者底數。進行危險性評估，開展分級隨訪管理，并將患者信息及時向上級衛生主管部門通報。對摸排出的重性精神病人，積極協同相關部門動員督促送醫治療。

精神病隨訪工作制度

1.對于排查出來的重性精神疾病患者，每年定期隨訪四次并且填寫規范的隨訪記錄。

2.定期或者不定期開展精神病防治工作例會，增強社區醫務工作者的精神疾病防控知識，對于出版的衛生宣傳欄要對精神衛生相關知識進行宣傳。

3.對新增的重性精神病人或者家屬簽訂《參加重性精神疾病管理治療網絡知情同意書》。

4.每月到居委會了解復發住院遷出死亡走失病人情況，并對轄區內居委會精神病防治工作進行指導，共同防視重點病人。

5.每年定期布置居委會精神病防治干部對易肇事肇禍病人進行摸排并上報。

精神病防治工作制度

為進一步完成精神病防治康復工作任務，特制定精神病防治工作制度：

一.建立領導小組并有專人負責。二.建立各種工作制度。

三.根據上級衛生主管部門下達的工作任務部署本社區的精神病防治康復工作。

四.對本社區從事精神病防治康復工作人員及精神病家屬進行培訓，并給予技術指導。

五.對本轄區內貧困精神病人進行救濟，解決生活中實際困難。

六．配合上級重性精神病收治醫院落實解鎖方案，對發現的關鎖病人解鎖。

七.定期檢查重性精神病防治康復工作，發現問題及時解決。

八.定期向上級主管部門上報重性精神病防治控報表。精神病防治工作職責

一.在站長的領導下，負責制定精神病患者康復防治工作計劃，經批準后按規定認真組織實施。二.按要求認真填寫病歷，根據病歷變化及用藥后的療效和副作用情況及時進行相應的治療，并認真記錄在案。

三.認真做好康復訓練指導，進行健康教育講座講解精神衛生和家庭護理有關知識，不斷提高人民群眾的精神衛生知識水平，使患者和家屬了解精神衛生及家庭護理知識，自覺接受配合康復治療。

四.保持與各居委會精神病防治工干部的聯系，隨時掌握精神病患者的病情，以便指導治療和服務。

重性精神疾病檔案資料保健管理制度

1.成立本轄區重性精神疾病衛生工作小組，建立精神衛生三級管理網絡（街道、居委會、監護人）制定工作計劃，定期召開例會。

2.開展重性精神疾病流行病學調查，準確掌握精神病人基本情況，實行動態管理，及時準確將相關報表上報至中心重性精神疾病領導小組工作辦公室。

3.開展重點人群的心理衛生咨詢、心理行為干預、精神疾病預防等服務，早期發現精神疾患病人。

4.開展對慢性或服用維持劑量藥物的精神病人診治，對新發現或疑似病人應及時轉診至上級專業機構確診。

5.建立隨訪制度。定期走訪居委會，按疾病分期隨訪精神病人，及時掌握病情變化、治療情況、去向，填寫隨訪記錄，進行康復治療指導。6.指導監護人督促病人按時服藥觀察可能出現的藥物副反應和精神癥狀，動員病人參加社區組織的康復活動。6.病人就診或醫務人員到病人家中診療時，應有家屬或監護人陪同。7.做好重性精神病人的管理，防止肇事肇禍事件的發生。

8.對“三無”精神病人登記造冊并上報；對生活困難、符合免費服藥治療標準的患者，幫助申請享受、發放免費藥物治療。服務隨訪制度1.要定期走訪村（居）委會病人，至少每3個入戶走訪一次轄區登記在卡的精神病人，按要求填寫重性精神病患者隨訪服務記錄表，及時掌握病人變化情況，見面率達90%以上

第二篇：太行精神

太行精神，中華民族的精神

——《太行山上》觀后感

《太行山上》主要講述八路軍總司令朱德率領剛剛改編完的八路軍三個主力師東渡黃河，挺進抗日前線，開辟建立太行山根據地的光輝歷程，讓我們重溫了這段震驚中外的戰斗歷史，給了我很深的震撼。

在觀看影片的整個過程中，我都以飽滿的熱情觀看著、感動著、思考著。在整個中華民族危急的緊要關頭，中國共產黨站在了最前面，帶領人民共同作戰。1937年9月25日的平型關大捷，打敗了日本的板坦師團，這是繼七七事變和甲午中日戰爭以來給日本軍隊最沉重的打擊，大大鼓舞了中國的抗日戰士，使他們的抗日激情日益高漲。記得在平型關戰役中，日軍沖到我方戰壕，這時的八路軍已彈盡糧絕，唯有用大刀拼死相抗保衛領土。日寇見狀也齊刷刷地換上刺刀，與我們進行了血戰與肉搏，在付出了慘痛代價的情況下我方終于取得了最后的勝利，體現了我們中華民族在抗日戰爭中表現出來的偉大民族精神。

在重溫那段歷史的過程中，我深刻感受到了革命先輩們拋頭顱，撒熱血為中國的和平解放不惜一切的抗戰精神。中國共產黨領導八路軍和太行兒女同仇敵愾、浴血奮戰，譜寫了中華民族抗擊日本侵略者的光輝篇章，鑄就了光耀千秋的太行精神。

太行精神是共產黨人領導太行兒女展現的不怕犧牲、不畏艱險的革命英雄主義精神，是在極其艱苦的條件下展現的百折不撓、艱苦奮斗的精神，是為民族解放展現的萬眾一心、敢于勝利的精神，是為人民利益展現的英勇奮斗、無私奉獻的精神。廣大共產黨員在抗日戰爭中表現出的英雄主義氣概，為民族精神的振奮和民族素質的提高注入了新的活力。

現在，時光雖已過去了一甲子，但中國人民在抗戰中表現出來的偉大民族精神，仍然是我們這個時代寶貴的精神財富。作為新時代的學生，這一點是永遠都不能忘記的。中華文化延續數千年，民族精神已經深入人心。現在雖然是和平年代，但我們也必須要牢記歷史、居安思危，捍衛革命前輩的革命成果。日本現任首相小泉純一郎帶頭參拜靖國神社，企圖為當年的戰犯招魂。今年以來，日本更變本加厲，同時向中國、韓國、俄國提出領土訴求。這種種趨勢，值得我們高度警惕。

作為新中國的學生，我們必須學習《太行山上》中的先輩們的“太行精神”，敢于犧牲，樂于奉獻，牢記我們的民族精神！在黨中央的領導下，有一份光，發一份熱，為全面建設小康、構建和諧身會做出自己應有的貢獻

為了紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利60周年，學校團委組織我們團員觀看了電影《太行山上》，讓我們有機會在銀幕上得以再一次感受那令人難忘的歷史畫卷。不禁驚嘆電影震撼人心的感染力，同時一種對抗日前輩的景仰在不知不覺中升騰起來??

《太行山上》主要講述八路軍總司令朱德率領剛剛改編完的八路軍三個主力師東渡黃河，挺進抗日前線，開辟建立太行山根據地的光輝歷程。其中著名的平型關大捷是中國共產黨領導的八路軍第115師打的一個漂亮的殲滅戰。它打破了日軍不可戰勝的神話，因而大長了中華民族的志氣，打擊了日軍的侵略氣餡。這是中國共產黨堅決抗日方針的一次輝煌勝利。平型關戰役是八路軍開赴抗日前線后的首次勝利，它表明，共產黨領導的人民軍隊是一支不可忽視的抗戰力量。

在這部電影中，我領會到什么是真正的“將有必死之心，士無貪生之意”。我們把握生命并敬畏生命，可生命對他們而言卻是不畏犧牲。印象最為深刻的是朱德在太行山上面對無數個鐵血戰士宣布戰役勝利后，他們不約而同舉起手由衷的發出“中華民族不可戰勝”的強烈激昂的宣喊。在這發自肺腑的聲音里我感受到一種強大的民族精神。我確確實實被感動了，同時也激發了自身的愛國主義情懷。作為一名團員，更覺一種使命感和責任感。

生處和平年代的我們，不能忘記那段腥風血雨的歲月，永遠緬懷那些千千萬萬不留姓名卻前赴后繼為人民解放事業獻身捐軀的革命先輩。愛我中華！

今天，學校組織我們去觀看電影《太行山上》，給我留下了深刻的印象。

這部電影講述了第二次世界大戰爆發時，八路軍總司令朱德率領115、120和129三個主力師東渡黃河，挺進抗日前線，建立太行山根據地的故事。影片通過平型關大捷、陽明堡戰役、擊斃日酋阿部規秀中將的黃土嶺戰役等幾次重大戰役，展現了共產黨與國民黨、軍閥閻錫山等各方勢力的周旋，以及反抗日本侵略軍的勇氣和智慧，塑造了八路軍總司令朱德、獨臂將軍賀炳炎、愛國將領郝夢齡等革命家的光輝形象。

通過這部影片，我們深刻了解到戰爭的殘酷以及當年中國人民在艱苦卓絕的條件下英勇抗日的感人事跡。今天我們能安靜地坐在教室里聆聽老師的教誨，更是深深地感受到這和平穩定的環境來之多么不易，因為它是多少仁人志士浴血奮戰，用鮮血和寶貴的生命換來的，我們每個人應該倍感珍惜，特別是我們作為一名學生更應該好好學習，學好知識、掌握本領，長大了把我們的祖國建設得更加強大。

《太行山上》是一部抗戰題材的國產電影，由韋廉、沈東、陳健執導。故事以抗日戰爭為背景，[1]講述八路軍總司令朱德率領剛剛改編完的八路軍三個主力師東渡黃河，挺進抗日前線，建立太行山根據地的光輝歷程。

簡介： 1937年日軍全面侵華后，華北危急。國共合作的背景下，紅軍改編為八路軍，在總司令朱德（王伍福 飾）率領下東渡黃河奔赴前線抗戰。山西實權人物閻錫山面對“國、共、日”三股力量頗為頭疼，提出“守土抗日”口號，在民族大義的影響下，于形式上支持八路軍抗日。朱德籌劃于日軍進犯山西的必經險地平型關截擊，115師師長林彪臨戰指揮出色，成功擊敗板垣師團，史稱“平型關大捷”。同時八路軍用靈活的戰術亦減輕了國軍戰場的壓力。不久日軍以優勢兵力、裝備圍攻太原一線，蔣、閻戰略判斷失誤，正面戰場接連失敗，八路軍轉入敵后根據地建設，自此拉開了軍民抗擊日寇的偉大事業。

[3]第二次世界大戰爆發，日寇發動了侵華戰爭，華北地區因其戰略位置的重要成為日軍的主要突破口。八路軍總司令朱德奉黨中央命令，率領剛剛改編完的八路軍115、120和129三個主力師東渡黃河，奔赴抗日前線，開辟太行山革命根據地。朱德見到閻錫山，表明我軍抗日決心，要在平型關打一仗，殲滅日軍一部，并要求友軍配合。只想“抗戰守土”的閻錫山，表面上答應配合卻遲遲沒有行動。兵力單薄、裝備較差的八路軍將士憑借赤子之心和頑強的斗志，在朱德總司令的部署和林彪、聶榮臻的指揮下，115師主力在平型關伏擊日軍精銳坂垣師團，打退日寇十一次突圍攻勢，將平型關十里大峽口變成了侵略者的大墳場！平型關大捷，沉重打擊了日軍的囂張氣焰，極大的鼓舞了全國軍民的抗戰熱情，八路軍得到山西人民的熱烈擁護。

隨后，朱德總司令派遣129師先遣團夜襲日軍陽明堡機場，摧毀日本戰機24架，極大削弱了日軍的空軍優勢；同時調動120師伏擊雁門關，切斷了日軍的補給線……國民黨政府實行“攘外必先安內”政策和被動防御方針，曾經大戰蔣介石的閻錫山，又與蔣聯合反共，死守太原；這一切都給共產黨建立革命根據地設置了重重阻礙。忻口會戰，國民黨軍隊據守的娘子關失守，國民黨愛國將領郝夢齡以身殉職！八路軍獨臂

團長賀炳炎殺的渾身是血，雁門關依舊告急！閻錫山落淚了！傅作義痛悔：“還不如按朱德的戰法……”日軍占領太原城。

已經取得良好開端的抗日形勢發生了逆轉！八路軍奉中央之命向南轉移……八路軍放手發動群眾，建立敵后根據地，主力部隊跳到外線打擊敵人。朱德、彭德懷、左權等只帶少數警衛連隊與敵周旋，處境十分險惡，幾次與敵遭遇，但都化險為夷。在敵人后方，一間普通的教室內。東路軍將領會議成功召開。衣著反差鮮明、戰略意識也不同的國共將領，由交手而未見面變為見面而不交手，共商抗日大計。朱德總司令的幽默和深刻，不時博得雙方將領的掌聲，連滿懷敵意的朱懷冰也不得已而為之……寒冷冬夜，朱德替剛入伍的小戰士站崗，望著漫天飛雪，心中想到蜀中父老，吟下著名詩篇：“佇馬太行側，十月雪飛白。戰士仍衣單，夜夜殺倭賊！”

塞外張家口，“塞櫻閣御料理”內正在舉行歡迎酒會。不甘失敗的日本侵略者將希望寄托于山地戰專家——剛剛躍升中將的“名將之花”阿部規秀。寺內壽一大將舉杯：“阿部中將及諸君此次出師……一定會連戰連勝，馬到成功”！身負重任、氣焰囂張的阿部規秀，掘墓焚尸；不僅殘殺捕獲的抗日游擊隊戰士，還向被八路軍釋放的同胞舉起屠刀！歸隊的被俘日軍二等兵三木仰天大吼：“天皇殿下！八路軍不殺我們，皇軍卻要殺死我，這是為什么？！”隨即縱身跳入火海。河北黃土嶺。八路軍與阿部規秀率領的日軍激戰正酣。阿部規秀這棵大日本帝國的“名將之花”連自己都保護不了，在太行山腹地，我軍與日軍的激烈炮戰中，被我軍密集炮火擊斃。噩耗傳來，日軍朝野震驚，侵華日軍華北方面軍總司令多田峻哀嘆道：“名將之花凋謝在太行山上……”勝利后的八路軍，在太行山區站穩腳跟，建立起鞏固的革命根據地，使這塊戰略要地真正成為中華民族的脊背。

2005年是世界反法西斯戰爭勝利以及中國抗日戰爭勝利60周年大慶，投資4000多萬元打造的戰爭史詩

巨片《太行山上》，被中共中央有關文件指定為全國唯一紀念抗日戰爭勝利60周年影片、以及“紀念中國電影百年活動”“二戰經典戰爭巨片選映”的主打影片。

這部抗日巨片濃墨重彩的表現了1937年至1940年期間的中國軍民浴血奮戰，第一次出現八路軍所有將領的形象,也是第一次在電影里集中表現了平型關大捷、陽明堡戰役、擊斃日酋“名將之花”阿部規秀中將的黃土嶺戰役等大型抗日戰役以及日軍的“鐵壁合圍”等.為體現更有質感的戰爭場面，影片動用了60余噸炸藥，直升機50余次，更是前所未有過的動用了武行人員138人，并成為最多數字特技戰爭場面的國產戰爭大片,誓要將《太行山上》媲美美國戰爭巨片《珍珠港》。比如電影里有坦克正面壓過日本鬼子的全過程鏡頭，也有良心發現的日軍高喊“皇軍必敗！”，縱身跳下焚尸坑，被火焚身的場面，慘烈而逼真。

戰爭對峙場面也是《太行山上》賣點之一，除了常規與超常規的戰爭場面外，《太行山上》更注重真實感與震撼感處理，比如戰役中日軍沖到我方戰壕，而八路軍已彈盡糧絕，唯有用大刀拼死相抗堅守陣地。此時日寇見狀也齊刷刷的換上刺刀，紅著眼與八路軍拼死一戰，場面非常震撼。

值得一提是，劇組開拍本片時，本來構思是日本軍官全部請日本演員扮演，國民黨軍官則請臺灣演員扮演。結果香港影帝梁家輝卻一再要求一定要演八路軍將領，而且以不計一分片酬為條件。記者探班采訪時見到滿身硝煙的梁影帝，問他是否在片中跑龍套，梁家輝自豪的說，我演的是八路軍團長！梁影帝出演的八路軍獨臂團長賀炳炎，日軍攻入雁門關，賀炳炎獨臂揮刀，殺入敵群，一臂當關，萬寇莫敵，陣地失手時眼噙淚花仰天長嘆：“為什么！！”悲壯之情足以感動所有觀眾，是片中的一個最大賣點之一。

而劉德凱則出演國民黨軍長郝夢齡，忻口會戰陣地落入敵手，郝夢齡一句“將有必死之心，士無貪生之意！”身先士卒，率領敢死隊對日軍占領的1003高地發起決死沖鋒，最終以身殉國，也是片中另一個感人至深的軍人形象。劉德凱與2000軍人一同演戰爭戲，被火藥炸傷眼睛后，依然全力投入拼搏到盡，令其他演員為之欽佩。

內地演員王伍福扮演的朱德總司令大智大勇，大仁大義，在抗日戰爭民族危亡的關鍵時刻，在黨中央的領導下，率領八路軍主力部隊開赴抗日前線，是一位成功感人的老一輩革命家光輝銀幕形象。

特殊意義：除為2005年的重大紀念之外，本片也是眾多革命歷史電影中首部以朱德同志為主角的作品，因此在中國電影故事片人物長廊中具有補白的作用。

動感視覺：本片大量運用運動鏡頭表現場面的動蕩，數碼科技呈現出千軍萬馬、泥石流等宏大場面，更有肩扛攝影機增強戰火紛飛的真實感。足具動感的戰爭影象為觀眾打造出一流的視覺享受。

全新角度：本片以濃墨重彩的筆觸刻畫了林彪、閻錫山、郝夢齡、阿部規秀、板垣征四郎等眾多歷史人物鮮明的形象，客觀地描寫了喜烽口、平型關等眾多著名戰役。

明星：除特型演員外，本片還請到了梁家輝、劉德凱等著名港臺演員的加盟。因此可宣傳為：三地明星齊聚太行，碧血丹心共喚和平。在影片中，梁家輝首次以八路軍指揮員形象出現。他扮演的獨臂團長極富造型感。戰敗之時，眼噙淚花，悲壯之情足以感動所有觀眾。由劉德凱扮演的國民黨高級將領郝夢麟是抗戰之中，國民黨犧牲最高的軍官。他的表演將帶給觀眾“青山處處埋忠骨，何必馬革裹尸還”的感動。影片中日軍將領阿部規秀選用了日本一線實力派演員工藤俊作，他是日本電影觀眾通過網上投票的方式選出來的。雖相貌端正、氣宇軒昂，但掩蓋不了兇狠、狡詐的日本軍國主義的兇殘本質。[2]

片段一：八路軍獨臂團長一臂當關，單刀上戰場殺敵、萬寇莫敵，殺得渾身是血，但雁門關依舊告急，撤出陣地的命令傳來，立刀于地，眼含淚花無語問蒼天，紅穗飄起殘陽如血。“青山處處埋忠骨，何必馬革裹尸還”，那是何等豪邁的氣概啊！“巍巍太行山，列陣對兇頑，英雄本獨臂，揮刀敵膽寒”那是何等的悲壯啊！片段二：大雪紛飛的深夜，朱德同志走出庭院，看到小兵在站崗。上前噓寒問暖，還把小兵凍僵的手放進自己的懷里全暖，最后還是自己替小兵站崗，讓小兵跑步熱身，這是何等的溫暖啊！片段三：日軍瘋狂地在一個村子里搜查朱德等人的下落，可正好在此之前不久，朱總司令已下命令讓大家都撤離了。兇惡的日軍便集中了整個村子里的民眾，把他們全都關在一個房子里，命令他們只要說出八路軍的下落，就可以放了他們。但是，沒有一個人出聲。日軍的將領氣急敗壞，命令往房子里投毒氣彈。屋子里的村民面對死亡仍然沒有屈服。這個時候，朱總司令正在離村子不遠的地方，他看到村民們因為自己而受苦，心如刀割，便要求通信員與總部取得聯系請求支援。身旁的將士不斷提醒他這樣做可能會暴露他們的隱藏位置，但總司令依然堅持要解救受難的民眾。在這危難關頭，有一名將士出來用明語（也就是俄語）與總部取得了聯系，順利把消息告訴了對方。而正在偷聽的日軍卻一頭霧水，搞不清出他們在說什么。看到日本將領氣急敗壞又無能為力的樣子，真是大快人心啊！后來，八路軍支援部隊到來，成功地解救出了所有的村民。如此的共患難啊！如此的機智呀！片段四：朱德在平型關戰后向參戰指戰員訓話時說：“這是甲午戰爭以來，日本侵略者受到的最沉重的打擊，你們敢打必勝的信心和英勇頑強的戰斗，打破了所謂日本皇軍不可戰勝的神話，你們的鋼鐵意志和犧牲精神，向全世界宣告：中國人民，中華民族，是任何強大的敵人都不可戰勝的！”這是何等的使人震撼啊！無法形容的強大民族精神啊！

從這些片段中，我深深的體會到了當時朱德領導的八路軍的英勇善戰、頑強殺敵，奮不顧身的精神。他們雖然人少，但是他們靠著人民群眾的力量，將日本帝國主義不敗的歷史破滅了。他們的團結，讓我切身感到了集體的力量。八路軍勇敢的沖在最前線，與敵人拼搏、廝殺、甚至是肉搏戰。他們有著頑強的生命力，槍沒了用刺刀，刺刀沒了就赤身上戰場。許多八路軍在搏殺時都與日軍糾纏到了一起，拉都拉不開。。八路軍，用鮮血換來了抗日戰爭的勝利！在中國歷史上寫下光輝燦爛的一頁。

生處和平年代的我們，不能忘記那段腥風血雨的歲月，永遠緬懷那些千千萬萬不留姓名卻前赴后繼為人民解放事業獻身捐軀的革命先輩。

我們如今平靜的生活是多少仁人志士浴血奮戰，用鮮血和寶貴的生命換來的，我們每個人應該倍感珍惜，特別是我們作為一名學生更應該好好學習，學好知識、掌握本領，長大了把我們的祖國建設得更加強大。

第三篇：中國精神

復興中華，弘揚中國精神

許溪中學七年級一班

鄺馨

指導教師 鄧申容

偉大的中華民族告別了積貧積弱、任人宰割的時代，開創了歷史新紀元，這與中國人民雄健的精神分不開。

《中國精神》、《復興中華》兩部震撼人心的記錄片里，我感受到了一種精神的鼓舞——這就是中國精神，一種生發于中華文明傳統、積蘊于現代中華民族復興歷程，特別是在近些年中國的快速崛起中迸發出來的具有很強的國族集聚、動員與感召效應的精神及其氣象，它顯示著是中國文化軟實力。

憑借中國精神，中華兒女前赴后繼，08奧運會向世界展示了中國風采，“嫦娥二號”成功探月，“神九”騰空而起，“蛟龍”再潛七千米海底，刷新了“中國深度”。感受著祖國的變化，一種豪邁之情油然而生。這一刻，讓我真真切切感受到中華民族雄健的精神，創造了一個又一個偉大的奇跡。

一個國家，一個民族，一座城市，都需要一種精神的支撐，這種精神是我們凝心聚力的興國之魂、強國之魂。這種精神是一種生活信念與人生境界的高度升華，是國民認同的精神價值與共同追求。這種精神是國家是民族是城市的靈魂，它鼓舞人心，迸發出無窮的潛能，創造屬于一個又一個中國神話。

一個人，更需要一種精神。尤其是我們青少年，承載著祖國的希望，擔任著復興中華的重任。梁啟操在《少年中國說》中認為：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球”，他大聲贊頌青少年：“美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！”

青少年看似是嬌嫩的雛鷹，卻也勇于拼搏，亮翅藍天。你看2008年奧運會上，還不到18歲的龍清泉奪取了56公斤的舉重金牌，“月亮組合”在跳水項目的男子雙人10米跳臺決賽贏得了金牌。這兩張稚嫩的面孔稱雄水立方后，讓人們不禁豎起大拇指。2012年奧運會上，90后們已悄然撐起了倫敦奧運會的半邊天，成了體育界的生力軍。本屆奧運會的冠軍中自信霸氣的孫楊、稚氣未脫但有過人實力的葉詩文都讓世人矚目，這是民族的中流砥柱。

是的，一個偉大民族的崛起，有為兒女責無旁貸。每一個青少年在這個新的時代里，擁有自己的凌云壯志，憑借不懈的努力，人人都享有出彩的機會。有夢想就會有奇跡。有夢想的人都有一種精神的力量在支撐著他們，在追求夢想的路上，即使痛過、累過、哭過、沮喪過，都不會輕言放棄。因為在路上，在不斷地收獲，不斷地成長，歡笑中有淚，淚中有欣喜。即使遭遇千般磨難萬般挫折，亦是無怨無悔、執著向前！“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。”當理想照進現實，偉大的夢想,需要有偉大的精神做支撐。

第四篇：中國精神

尊敬的各位評委、老師、同學們大家上午好！

我是塔河一中的李鑫鵬，今天我演講的題目是：《中國精神引領我前進》

中國精神是什么？帶著疑問，我迫不及待地翻開《中國精神頌》讀本。書中的一個個精彩的故事告訴我：中國五千年的文明就是一部愛國主義、自強不息、自我奉獻、不屈不撓、艱苦奮斗的歷史。這正是我們中華民族偉大的民族精神。

一本薄薄的書豈能道盡華夏之風流人物？又如何能盡述中華之歷史？但細閱這書中的篇章，細數偉人的風采，回首過去崢嶸歲月，我從中領悟不少，悟出中華民族偉大的民族精神之所在。

在她的引領下我要嚴格遵守學校的各項規章制度，做好模范帶頭作用。

作為班級團支書，我要認真研讀《中國精神頌》努力踐行“中國精神”，不斷提高自身政治修養。還要從多方面積極調動大家的思想，引導非團員積極向團組織靠攏。認真組織同學們讀《中華魂》、《中國精神頌》等優秀讀本······那里有捐軀赴國難、視死如歸的劉胡蘭，也有紅軍戰士爬雪山、過草地、氣吞山河的壯舉，有狼牙山五壯士驚天地、泣鬼神的豪氣，更有著名生物學家童第周、地質學家李四光，數學家華羅庚，原子彈之父錢三強，鐵人王進喜??愛國主義精神在他們身上得到最好的詮釋。

老師常說：做任何事只有不敢為，沒有不能為。只要確定目標，必須雷厲風行，因此我在工作上，一絲不茍，認真踏實，從不假公濟私，決不利用學生會的職權為班級謀利益。平時努力做好學生會及各班級干部每個月的考核工作，不僅能積極完成好部門的工作，也能積極主動的協助其它部門做好工作，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，作為班干及學生會干部，具有二重身份，當班級和學生會之間引起一些矛盾沖突時，能夠很好的解決這些問題，做到學生會、班級工作兩不誤。

在學習上，勤學苦練，刻苦鉆研，不固步自封，向書本學、向前輩學，并用于自己的實踐。入校以來各科成績都是優秀。因為周總理的話我早已銘刻在心：“為中華之崛起而讀書”。

在班級里，我和同學相處的十分融洽，因為他們都是我的兄弟姐妹，都是我志同道合的好朋友，我要團結他們，和他們共同進步！平時我也注意工作方法，比如早自習，有時候有人說話，我便讓說話的人管紀律，讓她們也嘗嘗當班委的滋味。我不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，我總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。

在生活上我也要儉樸，不鋪張浪費，不亂花一分錢。因為我們生活的每一天都有人在面對著嚴寒、酷暑、饑餓 ······在每一次的災難面前，都涌現出大批具有奉獻精神的人和事，03年非典肆虐時的白衣天使，08年南方雪災，08年5月12日的汶川大地震，人間有真情，人間有真愛，生命的通道已經暢行。作為現在的我們把平時的零花錢、過年的壓歲錢捐出來又能算得來什么呢！

二十一世紀的我們生活在一個科技日新月異的時代里，不管在哪里，都不愁吃穿。但我們決不能因為家境富裕，而放棄對知識的探索，放棄對祖國的回報。我們應該牢記先人的教誨，更加努力的學習知識，只有這樣，長大后才能成為國家的棟梁，報效祖國。

體現一名莘莘（shenshen）學子良好的道德品質，一種為國學習的思想態度，一種身體力行的工作作風，一名當代中學生的基本素養。向雷鋒那樣成為一面旗幟。向前，向前，永向前！我的演講到此結束，謝謝大家！

第五篇：青年精神

(六)作文

20．閱讀下面文字，按要求作文。（60分）

“青年精神”是青年毛澤東“指點江山，激揚文字”的意氣風發，是青年馬克思“為人類幸福而奮斗”的崇高理想，是梁啟超“少年強則國強，少年進步則國進步”的偉大責任；是無數青年追求理想九死不悔的堅韌品格，是“吾愛吾師，更愛真理”的勇于批判??

請以“青年精神”為題目，寫一篇不少于800字的文章。除詩歌外，體裁不限。

青年精神

“青年精神”是青年周恩來“為中華之崛起而讀書”的崇高理想，是梁啟超“少年強則國強，少年富則國富”的偉大責任，是范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的堅定抱負。“青年精神”是對崇高理想的抱負和對抱負的始終不渝追求。

古人對崇高理想的抱負和對抱負的始終不渝的追求體現了古人的“青年精神”。秦始皇意氣風發，揮斥方遒，有著“統一天下”的抱負，對抱負始終不渝的追求使他實現了理想；太史公有著崇高的理想，“還原歷史”的抱負，即使歷經磨難，無數貶謫，遭受宮刑，對抱負的始終不渝的追求使他完成了理想，著出了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。

近代人對崇高理想的抱負和對抱負的始終不渝的追求體現了近代人的“青年精神”毛澤東“指點江山，激揚文字”的意氣風發，有著“復興中國”的抱負，八年抗戰，四年內戰，對抱負的始終不渝的追求使他到達了他的彼岸；青年馬克思有著“為人類幸福而奮斗”的崇高的理想，為工人階級謀利的抱負，使他創作出《資本論》，對抱負始終不渝的追求使他深刻地影響了一代人。

作為現如今的我們，我們所擁有“青年精神”是我們的財富，不論是學業還是工作，我們都需要有一個偉大崇高的抱負，并且始終不渝的追求。不論是去山區偏遠小鎮的徐本禹，還是默默捐助貧困大學生上學的叢飛，亦或是沖鋒在抗震前線的無數年輕官兵們，他們都有著自己偉大的抱負，他們始終不渝地追求，最終實現他們的理想。

我們沒有經歷毛澤東那樣的國難當頭，我們沒有經歷費朗茲卡夫卡那樣的家庭陰霾，我們沒有馬克思那樣的先知先覺，但我們有的是和他們一樣的努力追求，現在的我們應該學習周來“為中華之崛起而讀書”的魄力，也應該學習海明威“超越其他人”的決心，更應該有梁啟超“少年強則國強”的偉大責任。

“青年精神”是對崇高理想的抱負，而且對抱負的始終不渝地追求。