第一篇：創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核機(jī)制

創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核機(jī)制

田國(guó)華

（中共重慶市黔江區(qū)委組織部 重慶 黔江 409000）

摘 要：重慶市黔江區(qū)探索創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核工作經(jīng)歷了從“定性評(píng)價(jià)”到“定性評(píng)價(jià)與定量考核”并重、從“順向了解”到“順向了解與逆向評(píng)價(jià)”并重、從“單純的班子和干部考核”或“單純的目標(biāo)考核”向兩者并重、從“統(tǒng)一考核標(biāo)準(zhǔn)”到“共性考核與崗位職能考核”并重轉(zhuǎn)變的歷史進(jìn)程，通過(guò)創(chuàng)新考核步驟和方式，提高了干部考核評(píng)價(jià)工作質(zhì)量，促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)，提升了群眾的滿意度和認(rèn)可度。今后，還應(yīng)從完善考核指標(biāo)、改進(jìn)考核方式、加強(qiáng)考核認(rèn)證、強(qiáng)化結(jié)果運(yùn)用等四個(gè)方面進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核工作。

關(guān)鍵詞：領(lǐng)導(dǎo)班子 領(lǐng)導(dǎo)干部 考核指標(biāo) 考核創(chuàng)新

考核是“風(fēng)向標(biāo)”和“指揮棒”，上面怎么考，下面就怎么干。近年來(lái)，重慶市黔江區(qū)不斷創(chuàng)新考核方式，完善考核內(nèi)容，健全考核機(jī)制，對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部起到了良好的導(dǎo)向和激勵(lì)作用。

一、關(guān)于黔江區(qū)探索領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核工作的歷史進(jìn)程

（一）從“定性評(píng)價(jià)”到“定性評(píng)價(jià)與定量考核”并重的轉(zhuǎn)變

黔江改革創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核方式起源于原開(kāi)發(fā)區(qū)時(shí)期，1998年原開(kāi)發(fā)區(qū)黨工委組織部將領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部民主測(cè)評(píng)“劃票打勾”轉(zhuǎn)化為定量分值，將定性評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)換成定量考核。2000年新區(qū)成立后，區(qū)委再次進(jìn)行了大規(guī)模的調(diào)查研究，進(jìn)一步調(diào)整考核辦法，研究制定了《黔江區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核工作實(shí)施細(xì)則》，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的考核內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、程序、分值計(jì)算、結(jié)果運(yùn)用等作出了詳細(xì)規(guī)定，這對(duì)于區(qū)縣歸并、鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革以后，加快領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部之間的磨合，推動(dòng)黔江經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展發(fā)揮了積極作用。

（二）從“順向了解”到“順向了解與逆向評(píng)價(jià)”并重的轉(zhuǎn)變

到2004年底，由于機(jī)構(gòu)改革頻繁，人員積壓嚴(yán)重，干部的職級(jí)待遇難以解決，不少單位出現(xiàn)人浮于事，工作積極性下降，“黔江精神”嚴(yán)重滑坡的現(xiàn)象，為了掌握各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的真實(shí)情況，區(qū)委在保留考核等次評(píng)價(jià)和順向了解的基礎(chǔ)上，增加了“逆向測(cè)評(píng)”，即對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子運(yùn)行情況作七個(gè)方面的了解：團(tuán)結(jié)協(xié)作不好、選人用人不公、工作作風(fēng)不實(shí)、依法行政較差、決策不夠民主、廉潔自律不好、開(kāi)拓創(chuàng)新較差；對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的表現(xiàn)情況作六個(gè)方面的了解：政策理論水平低、民主意識(shí)不強(qiáng)、協(xié)作不好、工作作風(fēng)不實(shí)、創(chuàng)新能力弱、廉潔自律較差。同時(shí)，為了加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的了解，還增加了提拔、繼任、改非、降職四個(gè)方面使用意向的測(cè)評(píng)。這一考核辦法，對(duì)于區(qū)委了解領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的真實(shí)情況，收集到了“順向了解”難以掌握的情況，從而為區(qū)委決策提供可靠參考。

（三）從“單純的班子、干部考核”或“單純的目標(biāo)考核”向兩者并重的轉(zhuǎn)變

為發(fā)揮考核的指揮棒作用，2005年區(qū)委研究制定了領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部綜合考核辦法，將領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核與區(qū)委對(duì)各部門(mén)各單位的綜合目標(biāo)考核有機(jī)結(jié)合起來(lái)，把目標(biāo)考核成績(jī)、民主測(cè)評(píng)分值按一定比例計(jì)算其綜合成績(jī)，結(jié)合年度考核小組座談走訪的情況，提出領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核評(píng)價(jià)等次建議，其結(jié)果由區(qū)委常委會(huì)集體審定。同時(shí)，把領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的評(píng)價(jià)結(jié)果，反饋到各單位主要領(lǐng)導(dǎo)手中，并作為領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)的整改內(nèi)容，有效防止了班子、干部考核與目標(biāo)考核“兩張皮”的問(wèn)題。

（四）從“統(tǒng)一考核標(biāo)準(zhǔn)”到“共性考核與崗位職能考核”并重的轉(zhuǎn)變

傳統(tǒng)的考核，大多是用一套相同的指標(biāo)考核所有班子和干部，考核的針對(duì)性、科學(xué)性不強(qiáng)。我們正在完善從統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)到分類考核，從年底考核到把平時(shí)考核納入年度考核，從統(tǒng)一測(cè)評(píng)到分層次測(cè)評(píng)，從職務(wù)調(diào)整到把政治手段與經(jīng)濟(jì)手段相結(jié)合的考核模式，這一模式的最大特點(diǎn)就是把領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的工作引向其應(yīng)該履行的職能職責(zé)上去，使不同職位干部在各自的崗位上努力工作，奮發(fā)創(chuàng)新，最大限度地調(diào)動(dòng)每位同志的積極性。

二、黔江區(qū)開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核工作的方法步驟

（一）整合考核，同步進(jìn)行，減輕基層負(fù)擔(dān)

堅(jiān)持系統(tǒng)思考，整體謀劃，統(tǒng)籌推進(jìn)考核工作。一是整合考核項(xiàng)目。過(guò)去，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的考核主要有區(qū)委組織部對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的組織考察、區(qū)紀(jì)委組織的述廉考廉、政府有關(guān)部門(mén)對(duì)各鎮(zhèn)鄉(xiāng)（街道）和區(qū)直部門(mén)的年度目標(biāo)考核以及對(duì)機(jī)關(guān)的民主評(píng)議。這些考核分頭進(jìn)行，自成體系，互有矛盾，影響效率。針對(duì)這種情況，整合分散在各部門(mén)的考核項(xiàng)目，對(duì)全區(qū)考核工作實(shí)行一個(gè)龍頭考核，一套標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)，一個(gè)機(jī)構(gòu)評(píng)定。二是整合考核組織。考核工作由區(qū)委、區(qū)政府統(tǒng)一組織，成立了考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室（區(qū)目標(biāo)辦），堅(jiān)持日常督促檢查和半年、年終考評(píng)相結(jié)合，區(qū)目標(biāo)辦每季度組織開(kāi)展督查，半年開(kāi)展檢查初評(píng)；年終在各目標(biāo)責(zé)任單位自查的基礎(chǔ)上，組織相關(guān)職能部門(mén)統(tǒng)一進(jìn)行考評(píng)，考評(píng)結(jié)束后，由各考核牽頭單位將考核結(jié)果和記扣分依據(jù)交區(qū)目標(biāo)考核領(lǐng)導(dǎo)小組審定后送區(qū)目標(biāo)辦匯總。三是統(tǒng)籌考核時(shí)間。將領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的考核與區(qū)委對(duì)各部門(mén)各單位的工作目標(biāo)考核同步進(jìn)行，以縮短時(shí)間，減少成本，提高效率。

（二）著眼發(fā)展，構(gòu)建體系，科學(xué)評(píng)估實(shí)績(jī)

堅(jiān)持以實(shí)績(jī)考核為主，民主測(cè)評(píng)、群眾公認(rèn)為輔，科學(xué)制訂《綜合目標(biāo)考核評(píng)價(jià)辦法》。一是建立分組考核體系。根據(jù)單位性質(zhì)、工作內(nèi)容和街道鎮(zhèn)鄉(xiāng)工作條件、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r的不同，將86個(gè)區(qū)級(jí)部門(mén)和30個(gè)街道鎮(zhèn)鄉(xiāng)分成6個(gè)小組（即，部門(mén)3個(gè)組：綜合、黨群部門(mén)組，政府部門(mén)組，中央、市在黔單位；街道鎮(zhèn)鄉(xiāng)3個(gè)組：一組為3個(gè)街道和正陽(yáng)鎮(zhèn)、舟白鎮(zhèn)，二組為除黎水以外的12個(gè)鎮(zhèn)，三組為黎水鎮(zhèn)和12個(gè)鄉(xiāng)）進(jìn)行考核，使各組之間工作性質(zhì)、工作內(nèi)容、工作條件等比較接近，提高了考核的針對(duì)性和可比性。二是建立考核內(nèi)容體系。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的考核，分為綜合目標(biāo)考核和群眾公認(rèn)度考核兩個(gè)部分，前者為定量考核，后者為定性考核。按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，綜合目標(biāo)考核的內(nèi)容為：區(qū)直部門(mén)考核內(nèi)容主要包括重點(diǎn)工作、黨風(fēng)廉政建設(shè)、組織建設(shè)、精神文明建設(shè)、調(diào)研工作、服務(wù)發(fā)展、信訪工作、幫鄉(xiāng)扶貧；街道鎮(zhèn)鄉(xiāng)考核內(nèi)容主要包括重點(diǎn)工作、黨建工作和綜治、信訪、計(jì)生、安全工作；駐外機(jī)構(gòu)考核內(nèi)容為招商引資、聯(lián)系協(xié)調(diào)、經(jīng)營(yíng)效益和信息報(bào)送工作；金融單位考核內(nèi)容包括重點(diǎn)工作、調(diào)研工作、服務(wù)發(fā)展、信訪工作和幫鄉(xiāng)扶貧工作。群眾公認(rèn)度考核內(nèi)容為：領(lǐng)導(dǎo)班子側(cè)重考核思想政治建設(shè)、工作實(shí)績(jī)、執(zhí)政能力建設(shè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔勤政等方面的情況，領(lǐng)導(dǎo)班子成員側(cè)重考核思想政治素質(zhì)、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、工作作風(fēng)、工作實(shí)績(jī)、廉潔自律、團(tuán)結(jié)協(xié)作、人品道德等方面的情況。三是建立分值計(jì)算體系。領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核實(shí)行百分制。綜合目標(biāo)考核，由各職能部門(mén)根據(jù)區(qū)委年初出臺(tái)的綜合目標(biāo)考核辦法打分。群眾公認(rèn)度測(cè)評(píng)成績(jī)由區(qū)委年度考核小組召開(kāi)民主測(cè)評(píng)大會(huì)，將領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部得票數(shù)折合成分值。民主測(cè)評(píng)90分（含90）以上的為“好”或“優(yōu)秀”，80－89分為“較好”或“稱職”，60－79分為“一般”或“基本稱職”，60分（不含60）以下的為 “差”或“不稱職”，班子和個(gè)人各項(xiàng)得票分值之和為民主測(cè)評(píng)得分。領(lǐng)導(dǎo)班子和單位黨政主要負(fù)責(zé)人考核綜合得分的計(jì)分權(quán)重為：?jiǎn)挝痪C合目標(biāo)考核分占60%，群眾公認(rèn)度測(cè)評(píng)占40%。除單位黨政主要負(fù)責(zé)人以外的其他班子成員的計(jì)分權(quán)重為：?jiǎn)挝痪C合目標(biāo)考核分占40%，群眾公認(rèn)度測(cè)評(píng)占60%。兩項(xiàng)分之和為領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的年度考核綜合得分。四是建立定性評(píng)價(jià)體系。年度考核結(jié)束后，各考核小組根據(jù)測(cè)評(píng)和座談、走訪情況，撰寫(xiě)年度考核情況匯報(bào)材料（領(lǐng)導(dǎo)班子的材料包括：思想政治建設(shè)、工作實(shí)績(jī)、執(zhí)政能力建設(shè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔勤政、考核等次建議，存在的問(wèn)題、原因及解決方案。領(lǐng)導(dǎo)班子成員的考核材料包括：思想政治素質(zhì)、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、工作作風(fēng)、工作實(shí)績(jī)、廉潔自律、團(tuán)結(jié)協(xié)作、人品道德、考核等次、個(gè)人存在的問(wèn)題、原因及使用建議等）。由區(qū)委召開(kāi)常委專題會(huì)議，審定領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核評(píng)語(yǔ)，對(duì)每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的優(yōu)缺點(diǎn)和存在的問(wèn)題進(jìn)行定性分析，并反饋給各領(lǐng)導(dǎo)班子，在一定范圍內(nèi)進(jìn)行公示，接受群眾的監(jiān)督。

（三）同臺(tái)PK，差額票決，選出標(biāo)桿

為了破解一度時(shí)期各類考核中出現(xiàn)的“轟轟烈烈搞考核”、“真真假假搞評(píng)議”、“認(rèn)認(rèn)真真走過(guò)場(chǎng)”的突出問(wèn)題，我們注重群眾公認(rèn)，創(chuàng)新考核方式，確保了考核結(jié)果客觀、真實(shí)、公正。一是創(chuàng)新、劃細(xì)考核等次。一般領(lǐng)導(dǎo)班子工作目標(biāo)考核，都只有“優(yōu)秀”、“達(dá)標(biāo)”、“基本達(dá)標(biāo)”和“不達(dá)標(biāo)”四個(gè)等次。將領(lǐng)導(dǎo)班子考核分為“特優(yōu)”、優(yōu)秀”、“達(dá)標(biāo)”、“基本達(dá)標(biāo)”和“不達(dá)標(biāo)”五個(gè)等次，增加了一個(gè)“特優(yōu)”等次。綜治、計(jì)生、安全等三個(gè)單項(xiàng)工作任意一項(xiàng)被“一票否決”的，或年度綜合目標(biāo)考核得分在80分以下(不含80分)的，為“不達(dá)標(biāo)”單位；得分在80分至90分(不含90分)的為“基本達(dá)標(biāo)”單位；得分在90分以上的為“達(dá)標(biāo)”單位。“特優(yōu)”單位在“達(dá)標(biāo)”單位中票決產(chǎn)生。二是同臺(tái)PK。“達(dá)標(biāo)”單位中區(qū)級(jí)部門(mén)考核得分前18名、街道鎮(zhèn)鄉(xiāng)前8名為 “特優(yōu)”候選單位。由區(qū)委、區(qū)政府召集各級(jí)各部門(mén)主要負(fù)責(zé)人和部分人大代表、政協(xié)委員，以及群眾代表，召開(kāi)年度工作經(jīng)驗(yàn)交流暨考核評(píng)定大會(huì)，由候選單位主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行述職演講。三是差額票決。候選單位述職演講后，參會(huì)人員現(xiàn)場(chǎng)票決、工作人員現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)、票決結(jié)果現(xiàn)場(chǎng)公布，以得票多少為序，按2：1的比例確定“特優(yōu)”單位，進(jìn)入候選的其它單位為優(yōu)秀單位。

（四）獎(jiǎng)罰并用，考用結(jié)合，考出導(dǎo)向

區(qū)委充分運(yùn)用年度考核結(jié)果，著力在解決“干與不干一個(gè)樣、干好干壞一個(gè)樣、干多干少一個(gè)樣”的不合理現(xiàn)象上下功夫。一是把考核結(jié)果作為干部提拔任用、班子調(diào)整和后備干部選拔培養(yǎng)的直接依據(jù)。對(duì)組織領(lǐng)導(dǎo)和綜合協(xié)調(diào)能力不強(qiáng)、工作思路不清、決策水平低、目標(biāo)完成差或工作出現(xiàn)嚴(yán)重失誤的，視其情況給予轉(zhuǎn)崗、改非處理；對(duì)未完成年度目標(biāo)任務(wù)，區(qū)直部門(mén)（不包括中央、市在黔單位）連續(xù)兩年列后兩名的主要領(lǐng)導(dǎo)，街道鎮(zhèn)鄉(xiāng)連續(xù)兩年列后兩名的黨政主要領(lǐng)導(dǎo)，或連續(xù)兩年被評(píng)為基本稱職的領(lǐng)導(dǎo)干部，給予職務(wù)調(diào)整；根據(jù)考核情況，有針對(duì)性地對(duì)班子成員年齡、知識(shí)、專業(yè)、氣質(zhì)、性格等不合理的班子進(jìn)行調(diào)整，力爭(zhēng)使班子運(yùn)行達(dá)到最佳狀態(tài)；同時(shí)把優(yōu)秀的正職調(diào)整到重要崗位，將優(yōu)秀的副職提拔到正職崗位或納入正職人選進(jìn)行培養(yǎng)，將年度考核中發(fā)現(xiàn)的優(yōu)秀年輕干部及時(shí)納入后備干部庫(kù)進(jìn)行管理。二是把考核結(jié)果作為領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)懲的直接依據(jù)。對(duì)獲“達(dá)標(biāo)”等次以上的單位，按單位編內(nèi)在職職工人數(shù)和考核得分計(jì)發(fā)綜合目標(biāo)考核獎(jiǎng)（獎(jiǎng)金總額＝人均每分獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)×單位綜合目標(biāo)考核得分×編內(nèi)在職職工人數(shù)）；對(duì)“基本達(dá)標(biāo)”單位按人均每分獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)的80%計(jì)算獎(jiǎng)金；對(duì)“不達(dá)標(biāo)”單位，不給予獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)獲得“優(yōu)秀”或“特優(yōu)”單位的，由區(qū)財(cái)政在達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)的基礎(chǔ)上，再一次性給予3－4萬(wàn)元的獎(jiǎng)勵(lì)。三是把考核結(jié)果作為干部開(kāi)展教育和加強(qiáng)管理的重要參考。在評(píng)選市級(jí)綜合先進(jìn)時(shí)，把年度評(píng)定為“好”的班子和“優(yōu)秀”等次的領(lǐng)導(dǎo)干部?jī)?yōu)先作為評(píng)選對(duì)象；在組織參加上一級(jí)培訓(xùn)中，一般優(yōu)先在優(yōu)秀等次的領(lǐng)導(dǎo)干部中推薦。在年度考核反饋的基礎(chǔ)上，班子集體和干部個(gè)人都要對(duì)反饋問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真分析，落實(shí)相應(yīng)整改措施，正視自身不足，明確今后努力方向；對(duì)被評(píng)為“基本稱職”和“不稱職”的領(lǐng)導(dǎo)干部，要結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)干部的年度教育培訓(xùn)計(jì)劃，按照“缺什么補(bǔ)什么”原則，強(qiáng)化教育培訓(xùn)和崗位鍛煉。

三、創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核工作取得的初步成效

（一）提高了干部考核評(píng)價(jià)工作質(zhì)量

近兩年的考核，不僅注重改進(jìn)和提高民主測(cè)評(píng)、個(gè)別談話等傳統(tǒng)方法，同時(shí)也注意運(yùn)用民意調(diào)查、實(shí)績(jī)分析等新的方式，形成多種考核評(píng)價(jià)方法相互印證、互為補(bǔ)充的工作格局。特別是增加了“述職演講”環(huán)節(jié)，有利于更加全面、客觀、準(zhǔn)確地考核評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部。通過(guò)實(shí)行“分類量化，綜合定性”，做到了既重?cái)?shù)據(jù)分析、又重群眾評(píng)價(jià)；既重發(fā)展成績(jī)的評(píng)價(jià)，又重發(fā)展代價(jià)的分析；既重當(dāng)前成果，又重主觀努力和客觀條件；既重縱向比較，又適當(dāng)進(jìn)行橫向比較，切實(shí)增強(qiáng)了考核評(píng)價(jià)結(jié)果的準(zhǔn)確性和說(shuō)服力，有效提高了干部考核評(píng)價(jià)工作的質(zhì)量。

（二）促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)

通過(guò)科學(xué)設(shè)置考核指標(biāo)、改進(jìn)考核方式、完善考核機(jī)制，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)政能力明顯增強(qiáng)。原開(kāi)發(fā)區(qū)工作的同志由宏觀管理轉(zhuǎn)向面對(duì)基層的微觀服務(wù)，從領(lǐng)導(dǎo)人員轉(zhuǎn)為辦事人員，縣上的同志由微觀服務(wù)轉(zhuǎn)向宏觀決策，由戰(zhàn)斗員變?yōu)橹笓]官，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大干部想民所想，知民所憂，察民所慮，積極為群眾辦實(shí)事、做好事、解難事，改變了干部作風(fēng)，密切了黨群干群關(guān)系，激發(fā)了廣大干部干事創(chuàng)業(yè)的激情，全區(qū)上下呈現(xiàn)出心齊、氣順、風(fēng)正、勁足的可喜局面和專心致志搞建設(shè)、集中精力抓工作的濃厚氛圍，從而樹(shù)立起了良好的工作導(dǎo)向和用人導(dǎo)向。

（三）提升了群眾的滿意度和認(rèn)可度

新的考核評(píng)價(jià)辦法，更加注重了改善民生和強(qiáng)化社會(huì)建設(shè)，與人民群眾密切相關(guān)的一大批熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題得到有效解決，群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的信任度和支持率在逐步提高。2001年年度考核時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)班子民主測(cè)評(píng)得“好”等次為滿票的不到20%；領(lǐng)導(dǎo)干部民主測(cè)評(píng)“優(yōu)秀”等次為滿票的不到10%；2007年，30個(gè)街道鎮(zhèn)鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子民主測(cè)評(píng)“好”等次為滿票的達(dá)到了88.2%，區(qū)直部門(mén)達(dá)到了61.2%，領(lǐng)導(dǎo)干部民主測(cè)評(píng)“優(yōu)秀”等次為滿票的達(dá)到了41.3%。由此可以看出，無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)班子，還是領(lǐng)導(dǎo)干部，群眾的滿意度和認(rèn)可度都在逐年上升，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子在廣大干部群眾中的凝聚力和號(hào)召力也在逐步增強(qiáng)。

四、關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核工作的幾點(diǎn)思考

由于中央和重慶市《領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部綜合考核評(píng)價(jià)試行辦法》出臺(tái)時(shí)間不長(zhǎng)，加之考核工作本身的復(fù)雜性、艱巨性、時(shí)效性，目前這項(xiàng)工作各地都還在進(jìn)一步研究和探索之中。從各地的實(shí)踐來(lái)看，也還存在一些亟待解決的問(wèn)題：一是考核程序繁瑣的問(wèn)題。原來(lái)的考核往往 “重結(jié)果、輕過(guò)程”，而現(xiàn)在往往“重過(guò)程、輕結(jié)果”，剛好倒過(guò)來(lái)！只注重機(jī)械地走程序，卻忽視了對(duì)結(jié)果的綜合分析。二是考核結(jié)果失真失實(shí)的問(wèn)題。主要表現(xiàn)在一些單位對(duì)平時(shí)考核工作不夠重視，不認(rèn)真聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，不完全以工作實(shí)際為依據(jù)來(lái)評(píng)定，存在著一定的隨意性，“轟轟烈烈搞考核”、“真真假假搞評(píng)議”、“認(rèn)認(rèn)真真走過(guò)場(chǎng)”的現(xiàn)象還一定程度存在，致使考核走形式，結(jié)果失真失實(shí)。三是考核內(nèi)容不夠科學(xué)的問(wèn)題。近兩年來(lái)，盡管采取了分組、分類、分項(xiàng)考核等措施，但仍有個(gè)別地方（單位）考核的內(nèi)容仍比較籠統(tǒng)，用同一標(biāo)準(zhǔn)考核不同類型的干部，用同一標(biāo)準(zhǔn)考核不同層次的干部，用同一標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)付不同的考核目的，指標(biāo)設(shè)置的差異性仍不夠，實(shí)績(jī)考核吃“大鍋飯”的問(wèn)題仍未得到有效解決。四是考核結(jié)果的運(yùn)用還不夠理想的問(wèn)題。目前，雖也注重了考核結(jié)果的運(yùn)用，但也只是開(kāi)始，還缺乏剛性運(yùn)用的具體措施。通過(guò)考核，也對(duì)一些問(wèn)題比較嚴(yán)重的干部進(jìn)行了談話、警示，但是力度還不夠大，尤其是缺乏對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀、政績(jī)突出的正面典型進(jìn)行宣傳，缺乏對(duì)問(wèn)題嚴(yán)重、影響較壞的反面典型進(jìn)行剖析，還沒(méi)有完全、直接地把考核結(jié)果與干部的獎(jiǎng)懲、提拔、降免真正掛起鉤來(lái)，等等。針對(duì)各地普遍在在的這些問(wèn)題，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核工作要在以下四個(gè)方面下功夫：

（一）在更加注重考核指標(biāo)設(shè)置的科學(xué)性上下功夫

在干部實(shí)績(jī)考核指標(biāo)設(shè)置上，要充分體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀的要求，做到“科學(xué)、合理、具體和可操作”。要克服以往那種“重結(jié)果，輕過(guò)程”、“重眼前，輕長(zhǎng)遠(yuǎn)”、“重顯績(jī)，輕潛績(jī)、隱績(jī)”等偏向，克服內(nèi)容籠統(tǒng)、抽象，“千人一面”、“千篇一律”的刻板模式。要根據(jù)不同職務(wù)、不同層次、不同崗位的工作特點(diǎn)、性質(zhì)和要求，進(jìn)一步細(xì)化、量化考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，將“德、能、勤、績(jī)、廉、學(xué)”特別是工作實(shí)績(jī)進(jìn)一步細(xì)化為若干個(gè)具體的子項(xiàng)目，采取評(píng)分制與等級(jí)制的方式進(jìn)行細(xì)化、量化考核。

（二）在更加注重考核方法的創(chuàng)新性上下功夫

目前，干部考核使用最多的方法是聽(tīng)取述職報(bào)告、組織民主測(cè)評(píng)、進(jìn)行個(gè)別座談以及研究數(shù)據(jù)報(bào)表、查閱資料等。這種考核方法的好處是：在短時(shí)間內(nèi)就可以了解掌握干部的主要表現(xiàn)和工作業(yè)績(jī)，但對(duì)干部思想深處和一些深層次的東西卻難以了解和考核準(zhǔn)確。因此，要進(jìn)一步優(yōu)化考核手段，探索建立通過(guò)新聞傳媒等途徑向社會(huì)公布工作實(shí)績(jī)的制度，讓廣大干部群眾對(duì)考核工作擁有更多的知情渠道和參與機(jī)會(huì)；要建立健全干部考察數(shù)據(jù)庫(kù)，把干部任職考察、換屆考察和屆中考察等信息記錄在案，既了解考核對(duì)象的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，又了解其全部歷史和全部工作。要延伸考察視角，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)察看、走訪以及有重點(diǎn)地選擇一些反映干部工作業(yè)績(jī)的地方或項(xiàng)目、工程等有針對(duì)性地進(jìn)行實(shí)地考察或微服私訪。如深入到考察對(duì)象幫扶的貧困村、聯(lián)系的企業(yè)和牽頭主抓的項(xiàng)目、工程以及服務(wù)對(duì)象和普通群眾中了解考察、聽(tīng)取意見(jiàn)，等等。

（三）在更加注重考核認(rèn)證的公認(rèn)性上下功夫

要加大群眾“評(píng)績(jī)”的力度。除了進(jìn)行書(shū)面測(cè)評(píng)外，還可就重要干部或有爭(zhēng)議的干部，組織知情群眾進(jìn)行公開(kāi)評(píng)議，看群眾對(duì)干部所創(chuàng)造的“政績(jī)”“贊不贊成、滿不滿意”。要組織考核組成員集中“議績(jī)”。在以往的干部考核中，常常是考核組成員集中考核，然后分頭指定考核人員撰寫(xiě)考核材料。這樣往往不可能很客觀、很準(zhǔn)確地把握干部的政績(jī)。因此，要探索建立考核組成員集中“議績(jī)”的制度，認(rèn)真分析考核對(duì)象在集體決策中所起的作用，既不搞“政績(jī)平攤”，功勞人人有，也不搞“政績(jī)壟斷”，把全部政績(jī)歸功于某個(gè)人。

（四）在更加注重考核結(jié)果運(yùn)用的導(dǎo)向性上下功夫

考核結(jié)果的有效運(yùn)用，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部樹(shù)立正確政績(jī)觀有著直接的導(dǎo)向作用。要將考核結(jié)果與干部選拔任用、升降去留、監(jiān)督管理、獎(jiǎng)懲褒貶直接聯(lián)系起來(lái)，推行三個(gè)“掛鉤”：即各單位年度工作目標(biāo)考核與單位領(lǐng)導(dǎo)班子考核評(píng)定結(jié)果掛鉤，領(lǐng)導(dǎo)干部年度目標(biāo)考核與所在班子的考核評(píng)定結(jié)果掛鉤，領(lǐng)導(dǎo)干部年度目標(biāo)考核與干部自身的考核評(píng)定結(jié)果掛鉤。要進(jìn)一步提高考核結(jié)果的透明度，強(qiáng)化考核結(jié)果的剛性運(yùn)用，旗幟鮮明地鼓勵(lì)開(kāi)拓，支持實(shí)干；對(duì)政績(jī)方面存在嚴(yán)重問(wèn)題，或給單位和群眾造成重大損失的干部，要進(jìn)行嚴(yán)肅處理，真正做到賞罰分明，發(fā)揮好考核的“風(fēng)向標(biāo)”和“導(dǎo)向儀”作用。

第二篇：關(guān)于對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)干部考核機(jī)制問(wèn)題的研究

關(guān)于對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)干部 考核機(jī)制問(wèn)題的研究

構(gòu)建體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)績(jī)考核評(píng)價(jià)體系，形成正確的工作導(dǎo)向和用人導(dǎo)向，是中央做出的“加快建立體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀要求的黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部綜合考核評(píng)價(jià)體系”重大決策的重要內(nèi)容。近年來(lái)，昂昂溪區(qū)委著力構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)績(jī)考核工作新機(jī)制，全面實(shí)行目標(biāo)考核，取得了較好成效。

一、主要做法

（一）重實(shí)績(jī)，科學(xué)制定考核標(biāo)準(zhǔn)和量化指標(biāo)，實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)的定性考核向定性與定量考核相結(jié)合轉(zhuǎn)變

科學(xué)合理地確立領(lǐng)導(dǎo)干部考核評(píng)價(jià)體系，是客觀、公正評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)干部的基礎(chǔ)。一是注重分類，增強(qiáng)可比性。根據(jù)被考核部門(mén)職能職責(zé)，將全區(qū)列入考核范圍的54個(gè)單位（部門(mén)）劃分為黨務(wù)、行政業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)、綜合經(jīng)濟(jì)管理、執(zhí)法監(jiān)察、群團(tuán)、監(jiān)督、地區(qū)管理等7個(gè)考核序列，分別進(jìn)行考核評(píng)定，從而進(jìn)一步增強(qiáng)了考核的可比性和針對(duì)性。二是完善目標(biāo)，增強(qiáng)針對(duì)性。在指標(biāo)的設(shè)置和權(quán)重確定上，本著“考核內(nèi)容全面，工作目標(biāo)明確，分值權(quán)重合理”的原則，能量化的盡量量化，不能量化的定性后再轉(zhuǎn)化為量化指標(biāo)，不斷完善體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀和正確政績(jī)觀要求的干部實(shí)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)指標(biāo)體系，盡可能讓考評(píng)指標(biāo)科學(xué)簡(jiǎn)便、易于操作，以便客觀、準(zhǔn)確地反映干部的實(shí)績(jī)狀況。考核體系包括業(yè)務(wù)目標(biāo)、共性目標(biāo)，組織考核、民主測(cè)評(píng)、獎(jiǎng)懲情況等5部分組成。業(yè)務(wù)目 標(biāo)是各單位（部門(mén)）根據(jù)自身職能，圍繞全區(qū)大局自定的目標(biāo)；共性目標(biāo)根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府提出的總體發(fā)展方略、奮斗目標(biāo)和工作進(jìn)行任務(wù)分解，具體落實(shí)到各相關(guān)責(zé)任部門(mén)，限期完成。三是建章立制，增強(qiáng)操作性。建立體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀的考核評(píng)價(jià)機(jī)制，直接影響著干部的發(fā)展觀和政績(jī)觀，直接約束著干部的從政行為。經(jīng)過(guò)認(rèn)真調(diào)研、反復(fù)論證、多次修改，借鑒各級(jí)做法，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，先后制定出臺(tái)了《關(guān)于對(duì)區(qū)直部門(mén)（單位）領(lǐng)導(dǎo)班子及科級(jí)干部工作實(shí)績(jī)目標(biāo)考核實(shí)施辦法》、《區(qū)直部門(mén)（單位）領(lǐng)導(dǎo)班子及科級(jí)干部工作實(shí)績(jī)目標(biāo)考核細(xì)則》、《加強(qiáng)目標(biāo)工作管理實(shí)施方案》、《科級(jí)干部述職述廉制度實(shí)施意見(jiàn)》、《科級(jí)干部考核工作實(shí)施方案》等5項(xiàng)制度，領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部考核體系日益完善。

（二）重民意，規(guī)范和延伸考評(píng)程序，實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)的單一測(cè)評(píng)和談話向全方位、多角度、立體式考核的轉(zhuǎn)變

對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)實(shí)績(jī)考核，采取量化和評(píng)價(jià)相結(jié)合，依據(jù)指標(biāo)分值、權(quán)重，量化為一定的分?jǐn)?shù)，全面評(píng)價(jià)考核領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部。考核程序主要有5個(gè)方面：一是上報(bào)數(shù)據(jù)。各單位（部門(mén)）按照年初批復(fù)目標(biāo)的實(shí)際完成情況，向考核辦公室提供數(shù)據(jù)，特別是中心工作、重點(diǎn)工作的完成情況和創(chuàng)造性開(kāi)展工作的實(shí)績(jī)，必須詳細(xì)填寫(xiě)，并同時(shí)上報(bào)相關(guān)資料和證明材料，進(jìn)行自我打分，然后由有關(guān)職能部門(mén)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)負(fù)責(zé)核實(shí)。二是述職述廉。召開(kāi)全區(qū)干部大會(huì)，正副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部分別 就本人主管或分管工作、目標(biāo)、指標(biāo)完成情況以及本人為實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)目標(biāo)所做的工作進(jìn)行述職述廉。三是民主測(cè)評(píng)。由區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子，全體科級(jí)干部，人大代表、政協(xié)委員、規(guī)模以上企業(yè)負(fù)責(zé)人、離退休老干部代表以及基層干部群眾代表以無(wú)記名方式對(duì)述職述廉人員進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，拓寬測(cè)評(píng)范圍和評(píng)價(jià)主體。四是組織考察。按照考察預(yù)告、征求意見(jiàn)、民主測(cè)評(píng)、個(gè)別談話、實(shí)地考察、查閱資料、與考察對(duì)象進(jìn)行面談交流、綜合分析等方法步驟，深入基層對(duì)干部的黨性原則、思想品質(zhì)、廉潔自律、開(kāi)拓創(chuàng)新精神、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、履行崗位職責(zé)情況以及干部生活圈、社交圈中的一些情況進(jìn)行考核，實(shí)現(xiàn)了對(duì)班子和干部的多視角、科學(xué)性分析。五是綜合評(píng)分。完善了成績(jī)核算方法，區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、科級(jí)干部、企業(yè)家代表及中省市直單位負(fù)責(zé)人分別設(shè)定按不同層次設(shè)定權(quán)重分值，最后進(jìn)行加權(quán)計(jì)分；同時(shí)將每個(gè)干部的有效成績(jī)按照前后各去掉10%的最高分及最低分之后，再計(jì)算平均成績(jī)，有效避免了少數(shù)人“打感情分”或泄私憤導(dǎo)致測(cè)評(píng)成績(jī)失真現(xiàn)象的發(fā)生。

（三）重獎(jiǎng)懲，注重考核結(jié)果的認(rèn)定和運(yùn)用，實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)的單純注重提拔向運(yùn)用多種方式激勵(lì)干部的轉(zhuǎn)變

考核的根本的目的在于準(zhǔn)確地識(shí)別干部并與干部的管理、使用有機(jī)結(jié)合，在具體實(shí)施中，我們始終堅(jiān)持“三個(gè)結(jié)合”，即：考核與干部獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合，對(duì)考核突出的干部應(yīng)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)，大力宣傳他們的先進(jìn)業(yè)績(jī)，形成正確的輿論導(dǎo)向，并在評(píng)優(yōu)中優(yōu)先考慮；考核與干部教育管理相結(jié)合，對(duì)于考核中發(fā)現(xiàn)有明 顯問(wèn)題的或雖無(wú)明顯問(wèn)題但考核等次靠后的干部，幫助其查找原因，明確努力方向，督促其認(rèn)真加以整改提高；考核與干部的使用相結(jié)合，對(duì)那些成績(jī)突出、群眾公認(rèn)的干部要予以重點(diǎn)培養(yǎng)或優(yōu)先提拔重用，對(duì)經(jīng)考核認(rèn)定為一般或較差者，要視情況予以批評(píng)教育、誡免、降免職等組織處置，領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核工作取得的初步成效：一是完善了“抓住重要環(huán)節(jié)，突出發(fā)展主題”的考評(píng)機(jī)制。通過(guò)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)行“分類量化，綜合定性”考核，做到了既重?cái)?shù)據(jù)分析、又重群眾評(píng)價(jià)；既重發(fā)展成績(jī)的評(píng)價(jià)，又重發(fā)展代價(jià)的分析；既重當(dāng)前成果，又重主觀努力和客觀條件；既重縱向比較，又適當(dāng)進(jìn)行橫向比較，切實(shí)增強(qiáng)了考核評(píng)價(jià)結(jié)果的準(zhǔn)確性和說(shuō)服力；特別2008年是增加了 “述職述廉”環(huán)節(jié)，有利于更加全面、客觀、準(zhǔn)確地考核評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部，提高了干部考核評(píng)價(jià)工作的質(zhì)量。二是樹(shù)立了“發(fā)展是硬道理、落實(shí)是真本事”的思想共識(shí)。考核目標(biāo)突出實(shí)績(jī)考核，極大地調(diào)動(dòng)了干部的工作積極性，激發(fā)了干部以良好的作風(fēng)投入到經(jīng)濟(jì)建設(shè)和各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)發(fā)展中去。2008年，全區(qū)地區(qū)生產(chǎn)總值完成61579萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)19.9％；農(nóng)民人均純收入6413.5元，同比增長(zhǎng)42.3％；規(guī)模以上工業(yè)增加值、利稅分別完成22052萬(wàn)元、3623萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)58.9%、38.8%；引進(jìn)國(guó)內(nèi)資金5.75億元, 直接利用外資267.6萬(wàn)美元，同比增長(zhǎng)15％、增長(zhǎng)27.4％。三是形成了“以實(shí)干出實(shí)績(jī)、憑實(shí)績(jī)用干部”的用人導(dǎo)向。通過(guò)科學(xué)設(shè)置考核指標(biāo)、改進(jìn)考核方式、完善考核機(jī)制，全區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班 子和領(lǐng)導(dǎo)干部轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，想民所想，知民所憂，察民所慮，積極為群眾辦實(shí)事、做好事、解難事，呈現(xiàn)出上下心齊、氣順、風(fēng)正、勁足的濃厚氛圍，群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的信任度和支持率逐步提高，形成了良好的工作導(dǎo)向和用人導(dǎo)向。兩年來(lái)，根據(jù)考核結(jié)果，先后調(diào)整班子 個(gè)，名干部提拔重用，名干部取消評(píng)優(yōu)資格，名干部受到誡免談話，并有 名干部由領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)改任非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。

二、存在的主要問(wèn)題

盡管我區(qū)在領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部考核評(píng)價(jià)問(wèn)題上進(jìn)行了積極的探索和實(shí)踐，取得了一些成績(jī)，但按照落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和樹(shù)立正確政績(jī)觀的要求，領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的考核工作仍存在一些問(wèn)題：

（一）考核評(píng)價(jià)方式方法不科學(xué)

考核手段缺乏先進(jìn)性，考核還主要沿襲傳統(tǒng)方法，靠聽(tīng)匯報(bào)、看統(tǒng)計(jì)報(bào)表、群眾測(cè)評(píng)打分和個(gè)別座談等方式進(jìn)行，多數(shù)考核者只能憑自己的主觀認(rèn)識(shí)和價(jià)值取向，憑感覺(jué)、憑經(jīng)驗(yàn)、憑印象來(lái)分析評(píng)價(jià)考核對(duì)象，一定程度上影響了考核評(píng)價(jià)的客觀公正性。

（二）考核指標(biāo)設(shè)置不合理

一方面，在設(shè)置考核指標(biāo)中，有時(shí)顧此失彼，對(duì)干部工作實(shí)績(jī)的大小作出的判斷不準(zhǔn)確，顯績(jī)與潛績(jī)難于把握，個(gè)人“績(jī)”與集體“績(jī)”難于區(qū)分；另一方面，對(duì)思想政治素質(zhì)、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、工作作風(fēng)、廉潔自律等定性考核標(biāo)準(zhǔn)難以細(xì)化，缺乏明確 的量化標(biāo)準(zhǔn)，操作性不強(qiáng)。

（三）考評(píng)干部隊(duì)伍素質(zhì)參差不齊

由于人員少，缺乏長(zhǎng)期從事干部考核評(píng)價(jià)的專業(yè)考評(píng)隊(duì)伍，往往是考核前才臨時(shí)從相關(guān)部門(mén)抽調(diào)工作人員組成考核組，個(gè)別考核組成員缺乏工作經(jīng)驗(yàn)、不熟悉相關(guān)政策及規(guī)定等，難以對(duì)考核評(píng)價(jià)對(duì)象作出全面、準(zhǔn)確、客觀、公正的評(píng)價(jià)，給考核評(píng)價(jià)工作的質(zhì)量和效果造成了一定的影響。

三、對(duì)策與思考

建立科學(xué)完善的領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部考核評(píng)價(jià)機(jī)制，是準(zhǔn)確評(píng)價(jià)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部工作實(shí)績(jī)、促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展的關(guān)鍵。針對(duì)存在問(wèn)題，建議從以下幾個(gè)方面健全完善體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀要求的地方黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核評(píng)價(jià)體系：

（一）進(jìn)一步完善考核目標(biāo)體系，夯實(shí)工作基礎(chǔ)

建立科學(xué)的實(shí)績(jī)考評(píng)指標(biāo)體系是考核工作的首要環(huán)節(jié)，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要載體，對(duì)于具體指標(biāo)的設(shè)置，應(yīng)在實(shí)事求是的基礎(chǔ)上體現(xiàn)“三個(gè)突出”：一是突出重點(diǎn)工作。以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，按照區(qū)委、區(qū)政府制定的重點(diǎn)工作、中心工作任務(wù)，關(guān)系民生和社會(huì)和諧發(fā)展的重要指標(biāo)以及各項(xiàng)責(zé)任制的落實(shí)情況等設(shè)置核心考評(píng)指標(biāo)。二是突出不同層次和崗位的職責(zé)。針對(duì)不同的指標(biāo)體系考核不同的對(duì)象，切實(shí)增強(qiáng)考核工作的針對(duì)性和導(dǎo)向性，比如，對(duì)“一把手”側(cè)重考核帶班子、帶隊(duì)伍能力，抓項(xiàng)目、總攬全局能力，貫徹民主集中制、求實(shí)創(chuàng)新能力等；對(duì)副職側(cè)重考 評(píng)配合“一把手”工作能力、個(gè)體在班子集體政績(jī)中所起的作用和分管工作開(kāi)展的成效等。三是突出工作創(chuàng)新。為了激發(fā)開(kāi)展創(chuàng)造性工作的積極性，應(yīng)設(shè)置創(chuàng)造性開(kāi)展工作指標(biāo)，賦予一定的分值，做為考評(píng)結(jié)果的重要依據(jù)，鼓勵(lì)各領(lǐng)導(dǎo)班子和干部結(jié)合實(shí)際開(kāi)展值得各地學(xué)習(xí)和借鑒的，具有榜樣作用的，推動(dòng)力較強(qiáng)的硬性工作。

（二）進(jìn)一步健全考核評(píng)價(jià)機(jī)制，創(chuàng)新工作方式

領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部考核是一項(xiàng)十分嚴(yán)肅、政策性很強(qiáng)的工作。考核評(píng)價(jià)方式是否科學(xué)，決定著考核評(píng)價(jià)的最終成效，為此，我們應(yīng)積極創(chuàng)新考核方式，增強(qiáng)干部政績(jī)考核的準(zhǔn)確性、科學(xué)性。一是建立和完善實(shí)績(jī)考核評(píng)價(jià)互動(dòng)機(jī)制，整合考核資源。做好實(shí)績(jī)考核工作不是一個(gè)部門(mén)就能做到的，也不是一次性年終考核就能做到的，需要建立一個(gè)良好的運(yùn)行機(jī)制，讓全社會(huì)共同參與這項(xiàng)工作，形成部門(mén)自查，領(lǐng)導(dǎo)及上級(jí)部門(mén)評(píng)價(jià)，業(yè)務(wù)部門(mén)互評(píng)，組織部門(mén)考核，社會(huì)各屆評(píng)議，人大政協(xié)部門(mén)監(jiān)督的互動(dòng)的實(shí)績(jī)考核機(jī)制，這樣才能真正使考核評(píng)價(jià)工作向縱深開(kāi)展，取得實(shí)際效果。二是建立和完善實(shí)績(jī)考核評(píng)價(jià)擴(kuò)大民主機(jī)制，提高考評(píng)結(jié)果的社會(huì)公認(rèn)程度。在注重組織評(píng)價(jià)的同時(shí)，更注重群眾評(píng)議，積極實(shí)施座談、走訪、實(shí)地考察、個(gè)別談話和設(shè)立意見(jiàn)箱等多種方式，努力擴(kuò)大群眾參與考核的范圍，使組織對(duì)干部的評(píng)價(jià)與群眾的評(píng)價(jià)保持高度一致。三是建立和完善日常監(jiān)控機(jī)制，促進(jìn)考評(píng)目標(biāo)健康運(yùn)行。日常監(jiān)控考核是領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部考核工作 的一個(gè)主要環(huán)節(jié)，是科學(xué)決策、改進(jìn)工作方法、加大難點(diǎn)工作的推進(jìn)力度、促進(jìn)目標(biāo)健康運(yùn)行、了解領(lǐng)導(dǎo)班子和干部情況的一個(gè)重要手段，因此，要在做好定期考核的同時(shí)，堅(jiān)持定期考核與動(dòng)態(tài)考核相結(jié)合，對(duì)各個(gè)重點(diǎn)指標(biāo)完成情況進(jìn)行不定期的考核，多了解干部平時(shí)的工作情況，督促其更好地開(kāi)展工作。

（三）進(jìn)一步強(qiáng)化考核監(jiān)督力度，建立治假機(jī)制

以領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部績(jī)效考核監(jiān)督為突破口，既創(chuàng)新干部考核方式，又創(chuàng)新干部監(jiān)督內(nèi)容，這樣有利于把握干部考核的真實(shí)性價(jià)，有利于增強(qiáng)干部監(jiān)督的針對(duì)性，切實(shí)提高干部監(jiān)督管理的質(zhì)量和水平。一是增強(qiáng)考核評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的防假治假功能。要充分考慮指標(biāo)之間的內(nèi)在聯(lián)系，研究設(shè)置一些關(guān)聯(lián)度大的指標(biāo)，使各項(xiàng)指標(biāo)相互印證、相互制約。二是增強(qiáng)群眾參與“評(píng)績(jī)”的程度。實(shí)行干部實(shí)績(jī)考核預(yù)告制度，向群眾公開(kāi)有關(guān)考核內(nèi)容和考核環(huán)節(jié)，增強(qiáng)群眾“評(píng)績(jī)”的權(quán)威性，把群眾意見(jiàn)作為認(rèn)定干部工作實(shí)績(jī)的重要依據(jù)；在考核結(jié)束后，要將考核結(jié)果向群眾公開(kāi)，接受群眾的檢驗(yàn)和監(jiān)督。三是要健全完善考核責(zé)任追究制。按照誰(shuí)考核誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，強(qiáng)化責(zé)任措施，狠抓責(zé)任落實(shí)，把考核工作質(zhì)量作為衡量考核人員素質(zhì)及工作表現(xiàn)的重要標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)工作不細(xì)致，考核有誤或隱瞞問(wèn)題而造成考核結(jié)果失真的考核人員，應(yīng)追究責(zé)任，情節(jié)嚴(yán)重的給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。

（四）進(jìn)一步加強(qiáng)考核主體建設(shè)，強(qiáng)化組織保證

構(gòu)建科學(xué)的考核機(jī)制，需要考核主體具有較強(qiáng)的政治業(yè)務(wù)素 質(zhì)、扎實(shí)的探索創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)事求是的工作作風(fēng)和敢于負(fù)責(zé)的工作精神，以高度政治責(zé)任感積極投身到這項(xiàng)工作中來(lái)，不斷的加強(qiáng)自身建設(shè)。一是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過(guò)辦培訓(xùn)班，理論探討、外出考察等形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)中央提出的科學(xué)發(fā)展觀和正確政績(jī)觀的精神實(shí)質(zhì)，全面熟悉掌握干部實(shí)考核評(píng)價(jià)的業(yè)務(wù)知識(shí)。二是形成考核大調(diào)研的格局。不斷從理論上探討，從實(shí)踐上總結(jié)，通過(guò)大調(diào)研不斷探索規(guī)律，改進(jìn)辦法，規(guī)范程序，提高考核工作整體水平。三是加大政策宣傳教育的力度。由于考核主體，既包括評(píng)官的官，又包括評(píng)官的民眾，要使考核工作做到客觀準(zhǔn)確、真實(shí)可靠，就要對(duì)這種多元化的考核主體，進(jìn)行廣泛性的政策宣傳教育，增強(qiáng)考核主體的民主參政意識(shí)，保證考核工作更加健康的開(kāi)展。

第三篇：“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子及領(lǐng)導(dǎo)干部考核

簽發(fā)：

關(guān)于召開(kāi)2011“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子及領(lǐng)導(dǎo)干部考核

民主測(cè)評(píng)會(huì)的通知

能化公司各單位、各黨支部、機(jī)關(guān)各科室：

按照集團(tuán)電傳?2012?89號(hào)《關(guān)于2011“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子及領(lǐng)導(dǎo)干部考核的通知》要求，集團(tuán)公司擬于近日對(duì)能化公司領(lǐng)導(dǎo)班子及成員進(jìn)行2011年考核，一并開(kāi)展干部選拔任用“一報(bào)告兩評(píng)議”等工作。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、發(fā)放有關(guān)材料，填寫(xiě)測(cè)評(píng)表格

根據(jù)集團(tuán)公司《“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核辦法》規(guī)定，在參加民主測(cè)評(píng)的范圍內(nèi)發(fā)放能化公司領(lǐng)導(dǎo)班子工作總結(jié)及班子成員的述職述德述廉報(bào)告。（領(lǐng)導(dǎo)班子工作總結(jié)及領(lǐng)導(dǎo)干部述職述德述廉報(bào)告5月18日前，通過(guò)郵箱發(fā)送各單位）。請(qǐng)各單位組織參加測(cè)評(píng)人員認(rèn)真閱讀，按照要求實(shí)事求是地填寫(xiě)測(cè)評(píng)表、評(píng)議表（測(cè)評(píng)表、評(píng)議表另行書(shū)面發(fā)放）。其中，根據(jù)集團(tuán)公司《關(guān)于2011“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子及領(lǐng)導(dǎo)干部考核的通知》要求，總體評(píng)價(jià)為“優(yōu)秀”等次的領(lǐng)導(dǎo)干部人數(shù)，不超過(guò)被考核領(lǐng)導(dǎo)干部總?cè)藬?shù)（共 15名）的30%，請(qǐng)按規(guī)定的比例予以等次評(píng)價(jià)。”（能化公司領(lǐng)導(dǎo)干部總體評(píng)價(jià)“優(yōu)秀”等次的為5名。）

二、召開(kāi)民主測(cè)評(píng)會(huì)

定于2012年5月21日（周一）上午8:00，在辦公樓五樓會(huì)議室召開(kāi)民主測(cè)評(píng)會(huì)。能化公司黨委主要領(lǐng)導(dǎo)代表領(lǐng)導(dǎo)班子作述職報(bào)告。與會(huì)人員填寫(xiě)有關(guān)測(cè)評(píng)表、評(píng)議表投入票箱，黨委組織人員匯總測(cè)評(píng)和評(píng)議結(jié)果。

參加民主測(cè)評(píng)人員范圍：

（1）能化公司副處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部；

（2）中層管理人員全體（科級(jí)、副科級(jí)管理人員）；

（3）部分職工代表。參加測(cè)評(píng)的職工代表比例不低于參加測(cè)評(píng)總?cè)藬?shù)的10%。（工會(huì)另行通知）

三、幾點(diǎn)要求：

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各單位對(duì)測(cè)評(píng)工作要高度重視，統(tǒng)籌安排，精心組織本單位人員按時(shí)參加民主測(cè)評(píng)，原則上不得請(qǐng)假。（下井帶班不能參加測(cè)評(píng)會(huì)的中層管理人員除外）。因故不能參加會(huì)議的，他人不得代替。

（二）嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)程序。各單位要嚴(yán)格按照規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)和程序，實(shí)事求是，客觀公正，嚴(yán)肅認(rèn)真地進(jìn)行測(cè)評(píng)和評(píng)議。

（三）嚴(yán)肅工作紀(jì)律。要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)工作紀(jì)律，堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則，自覺(jué)接受職工群眾廣泛監(jiān)督，確保測(cè)評(píng)工作順利完成。

第四篇：2007局屬單位領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核

2007局屬單位領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核

內(nèi)業(yè)資料檢查內(nèi)容

一、創(chuàng)建“四好”班子活動(dòng)

1、創(chuàng)建活動(dòng)工作意見(jiàn)

2、創(chuàng)建計(jì)劃

3、創(chuàng)建活動(dòng)情況記錄

二、班子、領(lǐng)導(dǎo)干部政治理論學(xué)習(xí)情況

1、中心組學(xué)習(xí)制度

2、中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃

3、中心組學(xué)習(xí)記錄檔案（考勤、記錄、心得體會(huì)、筆記）

4、領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)研報(bào)告

5、領(lǐng)導(dǎo)干部“在線學(xué)習(xí)”情況

三、先進(jìn)性長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)和執(zhí)行情況

1、《黨員經(jīng)常性教育》、《黨建工作責(zé)任制》、《黨員聯(lián)系服務(wù)群眾》等長(zhǎng)效機(jī)制的制度

2、黨員經(jīng)常性教育活動(dòng)記錄

3、黨員聯(lián)系服務(wù)群眾活動(dòng)記錄

4、黨支部“三會(huì)一課”記錄（支部工作手冊(cè)）

5、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部上黨課記錄

6、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活記錄

7、黨支部“雙結(jié)對(duì)”及幫扶活動(dòng)記錄

8、積極分子培養(yǎng)教育及發(fā)展黨員材料（入黨積極分子登記表、公示制、票決制執(zhí)行情況）

四、民主集中制建設(shè)和“三重一大”制度執(zhí)行情況

1、民主生活會(huì)材料（計(jì)劃、查找問(wèn)題匯總、會(huì)議情況報(bào)告、整改措施、會(huì)議原始記錄）

2、“三重一大”制度建設(shè)及議事決策有關(guān)記錄

3、黨委（總支）議事決策制度建設(shè)及有關(guān)記錄（黨委會(huì)議記錄）

4、行政議事決策制度建設(shè)及有關(guān)記錄（行政辦公會(huì)議記錄）

五、干部人事管理

1、干部選拔任用有關(guān)程序材料

2、領(lǐng)導(dǎo)干部重大事項(xiàng)申報(bào)材料

3、領(lǐng)導(dǎo)干部收入申報(bào)材料

4、干部教育、職工培訓(xùn)計(jì)劃及落實(shí)情況記錄

5、人事工作基礎(chǔ)臺(tái)帳（干部信息庫(kù)、黨員信息庫(kù)、人事檔案等）

六、黨風(fēng)廉政建設(shè)

1、黨風(fēng)廉政建設(shè)工作計(jì)劃、責(zé)任分解

2、黨風(fēng)廉政建設(shè)專題會(huì)議記錄

3、領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉材料

4、領(lǐng)導(dǎo)干部戒勉談話記錄

5、領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔勤政談話記錄

6、領(lǐng)導(dǎo)干部上交禮品、禮金等登記材料

7、來(lái)信來(lái)訪登記、辦理材料

七、精神文明創(chuàng)建

1、精神文明創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組

2、精神文明創(chuàng)建計(jì)劃

3、有關(guān)創(chuàng)建活動(dòng)記錄

八、辦公室辦文、保密工作、檔案管理

1、文件辦理制度

2、保密工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作制度

3、檔案管理制度

4、信息簡(jiǎn)報(bào)

九、工會(huì)工作

1、職工代表大會(huì)制度

2、職代會(huì)執(zhí)行情況（會(huì)議記錄材料）

3、廠（事）務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作制度

4、廠（事）務(wù)公開(kāi)制度執(zhí)行情況（記錄資料）

十、財(cái)務(wù)制度建設(shè)及落實(shí)情況

第五篇：校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子及領(lǐng)導(dǎo)干部考核工作

區(qū)教體局黨組關(guān)于

校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子及領(lǐng)導(dǎo)干部考核工作

實(shí)施方案

為加強(qiáng)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)，健全和完善領(lǐng)導(dǎo)干部考核機(jī)制，進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子及領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政能力，督促和激勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)干部想事、干事、干成事，科學(xué)分析、全面掌握領(lǐng)導(dǎo)班子的實(shí)際狀況和領(lǐng)導(dǎo)干部的工作實(shí)績(jī)，客觀、準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的工作，黨組決定，對(duì)2009校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子及領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行考核，特制定此實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以《公務(wù)員法》、《黨政干部考核工作暫行規(guī)定》為依據(jù)，以工作實(shí)績(jī)和德才素質(zhì)為考核內(nèi)容，不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力，進(jìn)一步提高校級(jí)干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)，為推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的組織保證。

二、考核原則

1、黨管干部的原則；

2、客觀公正的原則；

3、實(shí)事求是的原則；

4、注重實(shí)績(jī)的原則；

5、群眾公認(rèn)的原則。

三、考核范圍

局直單位、中小學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部及各鎮(zhèn)中心學(xué)校、中學(xué)、鎮(zhèn)小、寄宿制學(xué)校校級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部。教體局考核鎮(zhèn)中心學(xué)校、中學(xué)、鎮(zhèn)小，其他學(xué)校（含寄宿制學(xué)校）由各鎮(zhèn)教育黨總支按本方案進(jìn)行考核，考核結(jié)果報(bào)教體局備案。

四、考核內(nèi)容

（一）領(lǐng)導(dǎo)班子考核內(nèi)容

1、班子自身建設(shè)。主要考核領(lǐng)導(dǎo)班子的群眾滿意率情況；堅(jiān)持黨政班子學(xué)習(xí)制度，貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策及上級(jí)的決定等情況；堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，執(zhí)行民主集中制，遵章守紀(jì)、和諧團(tuán)結(jié)、提高班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力和黨員隊(duì)伍建設(shè)等情況；改進(jìn)作風(fēng)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，履行職責(zé)，勤政敬業(yè)等情況。

2、工作實(shí)績(jī)。主要考核發(fā)揮職能作用、工作任務(wù)完成情況；特色辦學(xué)、深化課堂教學(xué)改革成果情況；教育教學(xué)管理情況（以督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果為依據(jù)）等。

3、領(lǐng)導(dǎo)決策水平。主要考核總攬全局、科學(xué)決策、依法治教、求真務(wù)實(shí)、處理復(fù)雜問(wèn)題等情況。

（二）領(lǐng)導(dǎo)干部考核內(nèi)容

1、思想政治素質(zhì)（德）。主要考核思想政治素質(zhì)、政策理論水平、群眾觀念、堅(jiān)持原則、依法辦事、道德品質(zhì)等情況。

2、組織領(lǐng)導(dǎo)能力（能）。主要考核開(kāi)拓創(chuàng)新能力、駕馭能力、組織協(xié)調(diào)能力、科學(xué)決策能力、解決問(wèn)題以及在班子協(xié)作及分管工作中提出的工作創(chuàng)新思路、意見(jiàn)和建議，解決問(wèn)題的辦法，采取的措施等方面情況。一把手還要看帶班能力、決策能力和用人的能力，看能否較好地調(diào)動(dòng)和發(fā)揮班子成員的積極性；副職還要看能否有大局觀念、分工負(fù)責(zé)、獨(dú)擋一面以及與其他班子成員之間相互協(xié)調(diào)配合情況等。

3、工作作風(fēng)（勤）。主要考核思想作風(fēng)和工作作風(fēng)；事業(yè)心和責(zé)任感；工作是否熱情、積極主動(dòng)，深入一線、聯(lián)系群眾，出滿勤、干滿點(diǎn)，工作質(zhì)量和效率等情況；幫助教職工解決實(shí)際困難及群眾認(rèn)可程度。

4、工作實(shí)績(jī)（績(jī)）。主要考核主要工作、分管工作任務(wù)完成情況及開(kāi)展其他工作中取得的實(shí)際效果和主觀努力情況及群眾對(duì)工作的認(rèn)可程度。

5、廉潔自律（廉）。主要考核校務(wù)公開(kāi)情況，特別是財(cái)務(wù)收支情況，是否做到一月一公布，重大開(kāi)支是否提交職代會(huì)討論。領(lǐng)導(dǎo)干部有無(wú)公款吃請(qǐng)、收受錢(qián)物等現(xiàn)象。

五、考核辦法

1、述職。以學(xué)校為單位召開(kāi)全體教職工參加的述職會(huì)議，被考核領(lǐng)導(dǎo)干部分別進(jìn)行述職、考核中心學(xué)校及班了成員由學(xué)區(qū)支部書(shū)記、校長(zhǎng)參加。（控制在五分鐘以內(nèi)），一把手代表班子述職。述職報(bào)告應(yīng)實(shí)事求是，客觀全面地報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)班子和個(gè)人情況，不夸大成績(jī)，不隱瞞缺點(diǎn)。因故不能在會(huì)上述職的或在本單位工作不夠半年的領(lǐng)導(dǎo)干部不述職，但要上交書(shū)面述職報(bào)告，并參加民主測(cè)評(píng)。單位主要領(lǐng)導(dǎo)述職時(shí)間不超過(guò)8分鐘，其他領(lǐng)導(dǎo)干部述職時(shí)間不超過(guò)5分鐘。

2、民主測(cè)評(píng)。參加會(huì)議的人員填寫(xiě)《民主測(cè)評(píng)表》，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部德、能、勤、績(jī)情況進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。對(duì)民主測(cè)評(píng)不稱職票達(dá)到三分之一的領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行誡免談話，限期整改。誡免期滿，工作仍無(wú)起色的，班子調(diào)整，并對(duì)相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行免職處理。

3、談話。談話對(duì)象包括班子全體成員、中層干部、所屬中、小學(xué)校正職及部分教師，廣泛聽(tīng)取對(duì)被考核對(duì)象的評(píng)價(jià)。對(duì)有反映的班子和領(lǐng)導(dǎo)干部采取上伸下延等形式擴(kuò)大談話范圍。

4、組織評(píng)定。局黨組根據(jù)學(xué)校班子和領(lǐng)導(dǎo)干部平時(shí)工作情況及民主測(cè)評(píng)、考核談話情況，對(duì)學(xué)校班子和領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行評(píng)定，并將考核結(jié)果作為評(píng)選表模、職稱評(píng)定、績(jī)效考核、職務(wù)晉升等工作的重要依據(jù)。

六、考核時(shí)間

與教師集訓(xùn)同步進(jìn)行，具體時(shí)間另行通知。

七、考核要求

1、各學(xué)校要高度重視此項(xiàng)工作，要服從考核的時(shí)間安排，妥善處理好考核與工作的關(guān)系，做到考核、工作兩不誤。被考核學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要形成全年工作總結(jié)報(bào)告，每名被考核對(duì)象要形成述職報(bào)告，報(bào)告要精煉，要用事實(shí)和數(shù)據(jù)說(shuō)明問(wèn)題，總結(jié)報(bào)告、述職報(bào)告考核時(shí)一并交給考核組。各單位按時(shí)間安排做好考核準(zhǔn)備工作，自行印制好兩種民主測(cè)評(píng)表和后備干部推薦票。被考核領(lǐng)導(dǎo)干部在考核期間確有特殊情況必須外出或請(qǐng)假的，需提前報(bào)告人事科。

2、要實(shí)事求是、客觀公正地反映情況。在民主測(cè)評(píng)時(shí)，要出以公心，在談話時(shí)要客觀公正地介紹和反映考核對(duì)象的情況，不許弄虛作假，欺騙組織。

3、實(shí)行考核責(zé)任追究制。對(duì)被考核學(xué)校弄虛作假、被談話人故意捏造事實(shí)和妨礙考核工作的，要追究相關(guān)人員的責(zé)任。

二○○九年七月九日