第一篇:自我剖次材料
“三比一樹”活動自我剖析
根據市紀委的要求和統一部署,從7月10號全市紀委“三比一樹”主題教育轉入查擺問題階段后,認真對照自己平時的實際工作及思想動態,排查在政治思想、組織紀律、業務水平、為民服務宗旨方面存在的問題,并對此進行了認真剖析,找準原因,明確今后的整改方向,以便更好地開展工作,以只爭朝夕、干事為先的精神,積極投入到“三比一樹”活動中來,做好紀檢工作,為建設和諧河曲做貢獻現結合自己的思想、工作、紀律作風等方面存在的不足進行深刻剖析,以期進一步搞好下步整改工作。
一、存在的不足 在思想作風上: 1、理論學習不夠深入。主要表現在缺乏學習的自覺性、積極性和主動性,存在實用主義,要用什么才去學什么,與工作關系密切的才學,與工作關系不大的少學或干脆不學,還有學習不刻苦、學用脫節等問題。雖然自己深知學習的重要性,但是沒有真正沉下去,認認真真地學習,深鉆細研,而是浮于事務性工作,浮于迎來送往的應酬性工作;沒有系統地學習相關知識,而是上級要求學就學一點,不要求學就放一邊,要求學哪個內容就學哪個內容,沒有要求就很少主動地去學習;在理論聯系實際上研究的不深不透,特別是在運用所學知識指導工作上做的還不夠好,往往是學也學了,記也記了,但用在實
際工作中就感到有些生搬硬套的滋味,沒有很好地結合起來,存在學用脫節、學用兩張皮的現象;學習專題不突出,針對性不強,不分層次,;對理論的鉆研不深入,缺乏“擠”勁和“鉆”勁。2、在理想信念、宗旨意識方面存在“兩多兩少”現象。
(一)是學的多,理解的少。作為一名黨員干部,我始終能夠堅持不斷加強對理想信念和宗旨意識的學習,無論是小組學習,還是自學,都能認真記筆記,撰寫心得體會。二是說的多,具體工作體現少。無論是在加強黨員干部思想教育過程中,還是平時工作安排中,都把理想信念和宗旨意識時常掛在嘴邊,說的比較多,而在具體工作中體現的不夠。自覺主動抽時間學習不夠。除參加機關黨委和黨支部組織學習及黨校省直分校短期集中學習外,平時自己很少能自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的書籍。
在工作作風上,專業業務知識掌握得不深不全,工作業務能力有待進一步加強,雖然有時候也學習點業務專業知識,但有些實用主義的思想,急用先學,存在時緊時松的現象,造成學習的內容不系統,不全面,不廣泛,不深刻。過去我在工作中的開拓創新的意識和專研好勝的精神,在現在的工作中少了一些,多了些因循守舊,按部就班,墨守成規的習性。也多了一些自己感覺到是事倍功半的東西。在紀檢業務知識方面,對法律知識和各項條規知之甚少。工作缺乏創新,仍然滿足于上傳下達的陳舊工作方法和思路,缺乏創
新精神。總是看看上邊怎么要求的,其他地方是怎么做的,在一定程度上束縛了思想,影響了工作的深入開展。
在廉潔自律上,存在要求不嚴現象。按照“二十字要求、五個表率、八個破除”和“四個不準”的要求,對照自己的工作和生活進行自查,我認為作為紀檢干部,身處反腐前沿,必須嚴格要求自己時刻注意言行舉止,自覺遵守廉潔自律各項規定。自己雖然能夠堅持原則,自覺抵制腐朽思想的侵蝕,但在工作和生活中的一些細節上還存在很多需要改進的地方。
二、問題剖析 認真分析自身建設上之所以存在必須解決問題的原因,一是理論學習重視程度不夠,沒有處理好工作與學習的關系,在堅持理論聯系實際的學風上下的功夫不深,存在重實踐輕理論傾向。平時雖然也學習一些馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,但思想上未引起高度的重視,學習目的不夠明確,學習時缺乏思考,只從字面上理解毛澤東思想,沒有深刻認識其思想的精髓,對鄧小平理論的精神實質和“三個代表”重要思想理解的不深,不透。自覺學習的主動性不夠,認為政治理論學習是虛的東西,沒有真正認識到政治理論學習是武裝頭腦,堅定信念,凈化心靈,指揮行動的重要法寶。思想解放程度不夠,在全局性和敏感性問題上唯上思想較重,屬缺乏開拓創新精神的表現。二是自己在鉆研業務上有惰性,缺乏深學苦讀的
恒心忍勁,開放意識,創新意識,缺乏把鉆研業務當作一種責任、一種境界的自覺行動。缺乏掌握先進的知識也是發揮先進性具體表現的思想認識。有一種滿足于現有水平的思想,紀檢監察工作是一個專業性、政策性很強的工作,它涉及到法律法規和黨的路線方針政策等許多知識,特別是在維護黨的形象和黨員權益以及廣大職工群眾的利益中,更需要有極高的準確性,需要有較深的專業業務知識和豐富的相關知識等認識不足,重視不夠。三是廉潔自律意識不強,礙于面子或隨眾心理可以說是世界觀改造不深、黨性原則要求不嚴的反映,身為紀檢干部更應注重小節,時刻做到自重、自警、自省、自厲,才能杜絕問題的產生。
三、整改措施 針對存在的問題我將在今后的工作和生活中認真加以整改。一是加強學習,提高理論水平。要樹立刻苦學習的精神,努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自于理論上的清醒,只有勤奮學習,才能有堅定的政治信念和判斷是非的具體標準。就能在政治上、行動上同黨中央保持高度一致。對于一個普通黨員來說,就是要堅定正確的理想和信念,堅持樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀,任何時候都不動搖,并在日常的工作和生活中努力實踐。要不斷增強學習貫徹和落實黨的基本理論、基本路線、基本綱領的自覺性和紀律性,做到理論聯系實際,在努力提高自身的思想認識的同時,不斷提高理論和工作水平。
二是堅持原則,秉公執紀。工作中,要認真落實深入基層、深入群眾的工作要求,牢固樹立群眾觀念,多傾聽群眾的批評和意見,做到廉潔剛正、執紀嚴明。要不斷掌握社會科學知識和自然科學知識,特別是要掌握從事紀檢工作需要的業務知識和業務技能,不斷改進工作手段和工作方式,提高工作質量。要積極鉆研業務知識,不斷增強新形勢下做好紀檢監察工作的實際能力,在查辦案件上不斷提高自己的工作能力,增強工作的自覺性和主動性,努力做好黨風廉政建設和反腐敗工作,切實提高為人民服務的本領。三是求真務實,強化作風建設。對本委做出反腐倡廉的各項決策,要充分調動各方面的積極性,形成聯動機制,狠抓落實,抓出成效,確保政令暢通,令行禁止。四是身體力行,提高個人素質。結合“三比一樹”活動的深入開展,提高專業素質,樹立“可信”的公正形象,提高道德素質,樹立“可敬”的良好形象,不斷提高自身的綜合素質,做到政治堅強、精通業務,堅持原則、秉公執紀,清正廉潔。五是廉潔自律,從嚴要求自己。時刻牢記“四個不準”的精神實質,勤政廉政,以實際行動維護黨紀政紀的權威性和嚴肅性,為黨員干部樹立勤政廉政的形象。
作為一名黨員干部,尤其是一名從事紀檢監察工作的黨員干部,重要的一個出發點就是要立黨為公、執政為民,說得直白一些,就是真心想著群眾,經常問一問自己是不是
把群眾的利益放在了第一位;經常想一想工作思路對不對,效率高不高,群眾的滿意程度如何;經常想一想,是不是把為群眾辦實事,辦好事。只有這樣才能增強責任感,筑牢思想防線,把握住自己。清正廉潔是紀檢干部的基本素質,它不僅僅是一種修養,更是一種行為規范和紀律要求,是每一位紀檢干部的立身之本,要從那些觸目驚心的反面教材中汲取深刻的教訓。只有時刻牢記自己的職責,經常、反復、深入地想一想參加革命為什么?現在當干部應該做什么?我想對這個問題想透徹了,理解清楚了,就能充分發揮自己的能量和熱量,踏踏實實做事,老老實實做人,就能時刻注意規范自己的言行,時刻模范遵守執行《廉政準則》
第二篇:自我剖
自我剖析
一、存在問題
1.在理想信念方面,自己存在的主要問題是缺乏政治的敏銳性和工作的責任感,在自己紀檢監察工作中,對于實踐三個代表要思想自覺性還不強。
2.在宗旨觀念方面未能牢固全心全意為人民服務宗旨觀念,雖然多次上車包建跟車添乘,但和職工真正交談少。了解情況少,缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識,特別是對機關職工談心做的不夠。
3.在理論和業務學習方面做的不夠,忙于日常公務,參加段的集體學習多自學少,特別是業務學習方面自己自學的也少,文字語言表達能力需進一步提高。
4.作為機關第一黨支部書記,沒有很好的把支部工作做好,特別是黨支部“三會一課”制度落實不好質量不高,只求完成任務,支部組織黨員方面做得不夠。
二、存在問題的原因
1.放松了理論學習,特別是對馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論的“三個代表”重要思想學習不夠,所以政治理論水平不高,總覺得自己是一名普通黨員干部,有些問題與自己關系不大,我們又沒有決策權。
2.放松了自己世界觀的改造,特別是今年3月身體發生重大疾病后,對自己要求不嚴,個人享樂主義有些滋生,工作有得過且過現象。
3.對新形勢下對紀檢監察工作缺乏研究,工作進取心不強,滿足于維持現狀,缺乏對本職工作的鉆研精神,只求過的去,不求過的硬。
4.在思想作風,工作作風,組織紀律方面,也放松了對自己的嚴格要求,尤其是在工作作風方面,在遵守紀律方面做得不夠,原因是責任心不強。
三、下一步整改措施
1、工作方面,主動意識不強,有時對待一些中心工作抱著保持原有的態度,不愿深入,對于一些新的教育教學方法欠主動探索,不愿接受新的思想,新的方法,遇事不愿多想,心想反正上有領導,領導咋說我咋辦,肯定錯不了,許多工作到推不掉時才倉促動手做,從不主動去想。
2、工作協調性差,總認為自己能做好的事情不必勞駕他人,一人受累一人頂,到頭來吃得苦多,犯的錯多,弄得自己受屈,他人埋怨。
3、對待學生過于偏愛,通過這一次學習師德師風后,本人悟出了一個道理,教育學生不僅僅是他們的分數高低,而是要看他們是否能夠健康成長,對于差生缺少耐心、恒心、熱心。
4、關心,幫助他人做得不夠,與他人的談心交流,溝通較少,做了許多自認為是不錯卻得不到別人理解的事。
以上是本人不足之處,懇請各位領導,同事多多指證、批評。
因此,在今后的工作中我一定加強學習,振奮精神,努力完成本職工作。一是加強學習,切實提高思想和工作水平,首先是加強理論學習,其次要廣泛學習各方面知識;二是從嚴治教,加強自身建設,進行教學上的改革,努力教育好我們的學生;三是振奮精神,以百分百的熱情投身于社會主義教育事業。
樹立幾個方向:
(1)牢固樹立“育人先做人,正人先正已”的方法,要求別人做到,自己堅決要做到。
(2)牢固樹立“學校無小事,事事都育人;教師無小節,處處作表率”的意識,以教書育人為本職,作學生、教師的表率。
(3)牢固樹立“以德治校,以德治教,以德服人”意識。
3、積極調整心態,正確對待當前人事制度,工資制度改革,明確自身的職責,正確處理奉獻與索取,集體與個人、名利和道義之間的關系。
剖析人:劉洋
2011年11月16日
第三篇:2018年秋師德師風自我剖
2018年秋師德師風自我剖析
通過學習,我對師德師風教育的重要意義有更近一步的明確認識,對小學教師職業道德規范內容也更為熟悉了。總書記提出要做“四有”教師,教師是學生增長知識和思想進步的導師,他的一言一行,都會對學生產生影響,一定要在思想政治上、道德品質上、學識學風上,全面以身作則,自覺率先垂范,這樣才能真正為人師表。通過自學,結合自己19年來的教育教學工作,自我析如下:
一、存在的問題:
1.在熱愛教師本職工作表現不夠堅定。我平時扎實工作,愛崗敬業,認真上課,努力學習,勇于創新。雖然我很清楚地知道,熱愛教師的職業是做好教育工作的前提,但是在教育工作中經常受到各種不良風氣、工作壓力大等思想矛盾的干擾,使自己的思想偶爾的動搖,因而對教育工作有時不夠認真、盡責。
2.在教育教學理論方面學習不夠堅持。由于我本人是教數學的,所以經常覺得自己語文方面的知識很貧乏,雖然經常學習各種各樣的先進教育教學理論,學習新課程理念,積極參與教研活動,經常向有經驗的教師探討請教。但這些都不是經常性和自覺性的,很多時候都是為了完成任務而被動去做的。現在深入剖析起來,要想不斷適應教育形勢的發展,成為一名合格的新時代教師,就得必須不斷地加強教育教學理論學習,使自己的業務水平能盡快的提高起來。
3.在關心學生,熱愛學生方面不夠公正、耐心。任何老師都比較喜歡于優生,這點我也不例外。對于后進生,我對他們缺少很多的關愛。
4.在教學工作方面不敢勇于創新。我雖然能運用新理念來指導教學實踐工作,探索科學的教學方法,提高自己的教學能力。但是,鑒于現在的考評體系不得不按照應試教育的要求來進行教育教學,課堂上還是為能完成教學進度,為了讓學生對某一考試題目熟記熟背而突擊對學生各方面發展的訓練和培養,沒能真正地做到放手給學生,讓學生真正地成為課堂的主人。
5.在于家長溝通上不夠主動。尊重家長是教師處理與學生家長之間關系的準則,是促進教育合力的形成,提高育人效果的重要環節。在尊重家長方面,我愛聽取學生家長意見和建議,取得支持與配合,但是由于時間和家庭原因,我很少進行家訪,往往是一個電話就解決問題。
6.在教學反思上不夠堅持。
二、我存在以上問題的主要原因是
1.現代教育理論、政策法規學習不夠深入; 2.愛心沒有很好的培養和樹立; 3.缺乏刻苦耐勞精神和態度; 4.缺乏團結協作的精神; 5.缺乏敬業精神; 6.與家長聯系不夠。
三、整改措施 1.堅持理想,堅定教書育人、為人師表信念。
2、轉變作風,積極工作。
堅持科學的態度和求實的精神,兢兢業業地做好教育工作,樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念。
3.加強數學業務知識學習,努力提高綜合素質。
備課深入細致。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握重難點。在制定教學目的時,非常注意學生的實際情況。教案編寫認真,并不斷歸納總結經驗教訓。注重課堂教學效果。針對所教年級學生特點,以愉快式教學為主,不搞滿堂灌,堅持學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結合。在教學中注意抓住重點,突破難點。更新教育觀念,改變對學生居高臨下的態度,主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關系,熱愛學生,尤其要愛學困生。作業批改及時,反饋有效。爭做一名智慧型教師。
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2018年10月10日
第四篇:解放思想跨越發展大討論自我剖折(精選)
自我剖析
本人對照自我,重點從思想意識、紀律作風、工作能力等方面進行了認真檢查,深刻剖析自身存在的問題,現將自我檢查剖析情況匯報如下:
本人認真學習了解放思想跨越發展大討論,對深入解放思想跨越發展大討論活動的重要性、必要性和緊迫性有了更加深刻的認識,各方面有了很大的收獲和提高。總體來講,在黨組織的培養下,在同志們的關心和幫助下,我能夠堅持政治理論學習,不斷提高政治素養,在思想和行動上與市委、市政府保持高度一致,保持了政治上的鑒別力和敏銳性;能夠認真學習和貫徹“三個代表”重要思想,樹立和落實科學發展觀,立足本職積極開展工作;能夠忠于職守,顧全大局,堅持原則,較好地完成各項工作任務;能夠牢記“兩個務必”,想方設法為群眾服務,積極為群眾排憂解難;能夠遵守關于廉潔勤政的各項管理規定,加強自我監督和管理。
我作為一名城管隊員,重點從思想、作風、紀律等方面,認真對照先進黨員的模范事跡,對照黨員先進性標準和我在工作中的現實表現,按照黨員領導干部的要求和標準認真檢查和剖析自身存在的問題,形成如下剖析材料,請領導和同志們批評指正。
一、存在的主要問題和不足
(一)業務知識不足,理論業務學習不夠。
參加工作以來,本人雖然一直比較重視學習,但所掌握的理論知識和具備的業務水平,還遠遠未達到新時期城管工作的要求。認為自己已有的一些業務知識可以應付目前的工作了,滿足現狀,對業務知識的掌握求精求深不夠。感到有潛在的壓力和緊迫感,缺乏持之以恒的學習精神。比如對法律法規等業務知識的學習還很膚淺,做思想教育工作的方式方法等方面的還沒有完全掌握。平時雖然經常學習一些理論方面的書籍,但思想上未引起高度的重視,學習目的不夠明確,學習時缺乏思想,只從字面上理解,使自己的理論知識與實際脫鉤,理論聯系實際不夠,學用脫節,運用理論指導實踐的意識不強,沒有充分把理論和實踐有機結合起來,還不能熟練運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決問題、指導工作。
(二)業務功底不夠扎實。
本人雖然對城建監察工作有所了解,但不夠精通,掌握知識不全,尤其是對一些深層次較復雜的專業知識知之甚少,對沒有分管的其他業務工作不了解,很難站在領導的角度去思考問題,缺乏對全局性的把握能力,不能很好地理解領導意圖。雖然自己目前工作積極,但也還頗感吃力,業務素質有待提高。
(三)開拓創新意識不夠,獨立工作能力有待進一步提高。
本人以前往往是領導安排什么工作就干什么,臨時性的工作和活動較多,全面謀劃工作能力還有欠缺,對自己的工作缺乏系統的謀劃和安排;獨當一面,獨立工作能力不夠;缺乏大膽管理,為顧及面子往往自我批評多一些,忽視對同志的批評,存在“老好人”思想;埋頭干工作多,主動向領導匯報工作和思想少;與同志們談心交流不夠,談思想、交流業務較少。
二、存在問題的根源
考慮自身存在的這些問題,有著諸多方面的思想根源,其中有客觀的因素,但更重要的是主觀因素造成的。主要表現在三個方面:
(一)學習積極性不足,理論水平還達不到時代要求。
提高馬列主義的思想理論水平是對城管隊員的基本要求,思想理論水平的高低,決定著一名城管隊員的政治素質、理論修養和工作水平。自己學習的自覺性不高,主動性不強,滿足于一知半解,在系統學、深入學、廣泛學和聯系實際學方面還不夠。正是因為這樣,才使
自己在思想修養上做的不夠,在工作的開拓進取上也就存在著差距,這是自身存在在諸多問題和差距的一個重要根源。
(二)認識上存在偏差。
缺乏積極進取的精神,滿足于完成領導交辦的工作任務,對如何開拓性地開展工作研究不夠,工作缺乏主動性和前瞻性。對自己所從事工作的重要性認識不夠,體會不深,降低了自己的工作標準和要求。事實上,在新形勢下,工作涉及面廣,作為城管隊員,要學習的知識很多,如何為領導當好參謀助手,提供決策的依據,是很值得深入探討和研究的問題。
(三)創新意識不夠。
習慣用老辦法、老經驗來處理工作,不能勇于打破老框框、老套路,膽子不夠大。思維方式、工作作風還不適應當前經濟社會發展的新形勢,創新意識和其他同志相比還有差距,思想還不夠解放,工作思路不夠開闊。
三、整改措施和努力方向
通過這次解放思想跨越發展大討論活動,使自己看清了自己在各個方面存在的一些問題,但關鍵不是查找問題,分析原因就行了,關鍵是今后怎樣按照解放思想跨越發展大討論的要求,特別是按照新時期城管隊員的基本要求,針對自身存在的問題和薄弱環節,如何去整改落實提高,爭做一名優秀的城管隊員。
(一)加強理論學習、不斷提高自己的政治業務素質。
當前,國際國內形勢復雜多變,黨員干部如果不保持政治上的警惕,不增強政治敏銳性、政治洞察力,是非常危險的。我將繼續深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,深刻學習領會其精神實質,堅持理論聯系實際,用唯物主義立場、觀點和方法觀察問題、分析問題,牢固樹立正確的世界觀和人生觀,做到政治上更加成熟,理想信念更加堅定。認真學習貫徹國家對城市管理工作的方針政策,激發愛崗敬業的熱情,積極投身到事業中去,在平凡的崗位上做出自己應有的貢獻。認真學習法律法規,不斷提高自己的法紀觀念,提高自己的業務水平和服務質量,圓滿完成各項任務。
(二)進一步改進工作作風,在求真務實上狠下功夫。
充分發揮城管隊員的職能作用,針對新情況、新問題,抓好隊伍建設、思想政治工作,針對工作中的薄弱環節,開展調查研究,掌握第一手資料。進一步解放思想,求真務實,開拓進取,增強政治責任感、使命感和愛崗敬業的事業心,牢固樹立大局意識。講究工作策略,注意工作方法,增強工作主動性和科學性,工作要想到前頭,想細想全,克服盲目性,變被動為主動。
(三)進一步強化思想意識,在嚴以律己上下功夫。
堅持高標準、嚴要求,更加嚴格地遵守各項規章制度,時時處處以一名共產黨員的標準嚴格要求自己,不該說的話不說,不該做的事不做,服從大局,聽從指揮,令行禁止。進一步鍛煉意志品質,提高思想境界,自覺接受監督,保持高尚的道德情操,時時刻刻自重、自省、自警、自勵,真正做到自身正、自身硬、自身凈。
(四)擺正位置,充分發揮職責。
嚴格自我管理與監督,嚴格遵守紀律。工作中要講原則,講紀律,講方法,同時要善于查漏補缺,及時補位,爭做一名優秀的城管隊員。總之,我將以這次解放思想跨越發展大討論活動為契機,振奮精神,扎實工作,嚴格要求自己,不斷充實、提高和完善自己,確保我們的城市管理工作再上新臺階。
第五篇:剖析疑病癥
剖析疑病癥
疑病癥(Hypochondriasis)又稱疑病性神經癥(Hypochondriacal neurosis)。指對自身感覺或征象作出患有不切實際的病態解釋,致使整個心身被由此產生的疑慮、煩惱和恐懼所占據的一種神經癥。
臨床表現
最初往往表現為過分關心自身健康和身體任何輕微變化,作出與實際健康狀況不相符的疑病性解釋,伴有相應的疑病性不適,逐漸出現日趨系統化的疑病癥狀。疑病癥狀可為全身不適、某一部位的疼痛或功能障礙,甚至是具體的疾病。癥狀以骨骼肌肉和胃腸系統多見;就部位而言、以頭、頸、腹部居多。常伴有焦慮、憂慮、恐懼和植物神經功能障礙癥狀。這種疑病性煩惱是指對身體健康或所懷疑疾病本身的糾纏,而不是指對疾病的后果或繼發性社會效應的苦惱。患者也知道煩惱于健康不利,苦于無法解脫、不能自拔。四處求醫、陳述病情始末,又不相信檢查結果和醫生的解釋或保證。有的患者僅表現為特殊嗅覺異常或自身形態奇異等單一癥狀的疑病癥。