第一篇：雙捷中學開展行風作風整頓活動的實施方案（本站推薦）

江城區雙捷中學

關于開展我校行風作風整頓活動的實施方案

為認真貫徹執行區委深入開展干部作風整頓的決定，進一步加強我校教師隊伍和師德師風建設，推動我校教育事業又快又好發展，根據區教育局《關于在教育系統整頓機關作風及學校行風實施方案》的工作要求，結合我校工作實際，制定如下實施方案。

一、指導思想

以科學發展觀為指導，全面落實市教育工作會議精神，發揚黨的優良傳統和優良作風，切實解決當前學校領導班子和干部職工在思想、學習、工作、生活等方面存在的作風問題，著力打造改革創新、求真務實、公正廉潔的領導干部隊伍和師德高尚、業務精湛、富有活力的教師隊伍，使我校領導干部和教職工工作作風明顯進步，工作效能明顯提升，教育行風建設明顯改觀，為把我校辦成人民滿意的教育基地提供有力的支持和保障。

二、組織領導

為了使我校干部作風整頓活動順利開展，確保收到實際效果，我校成立了干部作風整頓活動領導小組。

組長：洪開繁

副組長：羅良、張朝略

成員：陳仕保、黎楊威、劉貴勛、盧發銳、朱勝威、陳永帥

三、基本原則

（一）堅持把學習教育貫穿始終。切實加強師德師風建設，組織廣大教師認真學習《教育法》、《教師法》和《中小學教師職業道德規范》，進一步規范教師的從教行為，樹立良好的教師隊伍形象。

（二）堅持把邊查邊改貫徹始終。把查找和解決問題作為開展作風整頓活動的根本出發點和落腳點，通過多種形式認真查找師生家長反映強烈的問題。堅持邊學邊改、邊查邊改，對于檢查出的問題，及時進行整改，使廣大師生切實感受到活動的實效。

（三）堅持把“三問三解”貫穿始終。深入開展“三問三解”（問政于民、問需于民、問計于民，解民憂、解民怨、解民困）活動，研究解決制約學校良好發展的重點和難點問題，確保把作風整頓活動搞成師生滿意工程。

（四）堅持把整章建制貫穿始終。針對活動中發現的問題，認真分析原因，查找漏洞，及時完善日常工作制度、干部行為準則以及教師管理制度，建立健全干部作風建設的長效機制。

（五）堅持把推動工作落實貫穿始終。緊緊圍繞學校及部門年初制定的目標任務，精心謀劃，狠抓落實。把作風整頓落到提高教育教學質量上來，用教育教學實績檢驗作風建設成效。

四、整頓重點

（一）服務意識不強的問題。著力解決領導干部指導教職工工作的力度不夠，深入課堂、班級、部門調研不足；教職工缺乏事業心、責任心，特別是“以人為本”的理念不強，與學生及家長溝通不夠，缺乏互信與理解等問題。

（二）懶散漂浮的問題。著力解決一些干部和教職工不學習理論、不鉆研業務，工作得過且過，不思進取的問題；自由散漫、紀律松弛、上班遲到早退的問題；個別教師課前無教案，課后無反思的問題。

（三）師德失范和辦學行為不規范的問題。著力解決個別教師以教謀私，違規辦補課班，強制或誘導學生征訂教輔資料、報刊雜志及其他學習用品；收受學生及家長禮品、禮金等；諷刺、挖苦、體罰或變相體罰學生；擅自延長學生在校時間，學生課業負擔過重等問題。

五、活動步驟

這次干部和教職工作風整頓活動時間為半年，從2012年9月至12月底結束，分四個階段進行。

（一）宣傳發動、制定方案（9月13日——20日）

1、召開作風整頓動員大會。及時傳達和貫徹落實市局關于干部作風整頓活動的工作要求，對我校干部作風整頓活動進行動員部署。

2、召開學校行政會、黨員大會、全體教職工大會，學xxx省委、市委領導同志關于干部作風整頓的重要文章、重要論述、重要講話及中、省、市教育工作會議精神，研究貫徹落實的具體措施。

（二）全面排查、自查自糾（9月21日——10月11日）

1、開展集中排查活動。堅持“開門整風”，采取座談、走訪、談心等多種方式，廣泛征求意見，集中排查我校在師德師風建設、干部隊伍作風建設方面的突出問題。

2、開展自查自糾活動。組織干部職工對照我校作風整頓重點中提出相關問題，深入查找我校和自身在精神面貌、敬業狀態、服務大局、服務師生、狠抓落實等方面存在的突出問題，集中進行梳理，深挖思想根源，研究改進措施。

（三）制定措施、改進提高（10月12日——11月30日）結合查擺出的問題，學校及各部門要認真研究制定整改措施，確定整改目標，落實整改責任，明確整改時限。從健全學習教育制度、健全有關工作制度、健全監督制度等方面入手，逐漸形成一套加強作風建設的長效機制。

（四）總結評比、鞏固成果（12月份）

認真總結加強作風建設的經驗、取得的成效以及鞏固措施，形成書面總結報告，及時報上級部門。

六、工作方法

（一）加強理論和業務學習。組織領導干部和教職工認真學習《教育規劃綱要》和市教育工作會議精神，學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》，引導廣大干部和教職工增強全局意識、發展意識和改革創新意識，使干部和教職工牢固樹立法治觀念，切實提高依法治校、依法治教的自覺性。建立理論學習的長效機制，使干部理論學習做到“四個有”：有學習制度、有學習計劃、有學習筆記、有學習考核，推動干部教職工理論和業務學習的經常化、制度化和規范化。

（二）繼續開展“幫困助學一對一”主題實踐活動。把學校作風整頓活動與“幫困助學一對一”主題實踐活動結合起來，繼續開展以校級領導每人一對一幫助一名貧困生，教師每人一對一幫助一名學困生為主要內容的“幫困助學一對一”主題實踐活動，推動學校作風整頓活動的深入發展。

（三）深入開展“三問三解活動”。學校領導要深入課堂搞調研，為學生、教師、學校服務。學校領導深入課堂，每學期聽課不少于20節，采取聽隨堂課、推門課等形式深入了解教學情況，幫助解決教研教改中的困難和問題。堅持把“三問三解”貫穿始終，真正做到“問政于民、問需于民、問計于民，解民憂、解民怨、解民困”。圍繞學校存在的熱點難點問題，開展調查研究，跟蹤檢查指導，推動工作落實。

（四）組織開展“教師訪家長、家長進課堂”主題實踐活動。廣大教職工要利用課余時間，通過上門走訪、電話、書信、短信、網絡等多種家紡形式，與學生及其家庭零距離溝通。在家訪過程中，廣大教職工要重視宣傳育人理念、突出安全教育，加強心理輔導，普及家庭教育知識，幫助家長提高家庭教育水平等。班主任每學年至少家訪本班半數以上學生，科任教師每學年要對所教的20名以上的學生進行家訪，每次家訪前要預先“備課”，結束后要認真做好情況記錄，形成“家訪手記”。學校在“校園開放日”提倡家長走進學校、走進課堂與自己的孩子同聽一堂課，同吃一頓飯，邀請家長參與教師聽課、評課、監考等，參與學校有關活動，了解孩子學習、生活以及學校管理的各個環節。通過開展“教師訪家長、家長進課堂”活動，拉近家校距離，增強學校、教師、學生、家長之間的聯系，了解學生和家長的需求，增進互信與理解，強化育人功能，提升管理水平，提高教育質量。

（五）加強師德師風建設。組織開展以“樹形象、鑄師魂，推動師德師風建設”為主題的師德師風專題教育活動。加強教師職業理想教育，通過廣泛宣傳學習模范教師和先進人物的典型事跡，增強教師職業光榮感、幸福感，引導廣大教師愛崗敬業、無私奉獻、志存高遠，自覺履行教書育人的神圣職責。制定師德考評方案，創新考核評價機制，認真查擺改正學校和教職工師德師風方面存在的問題。加大師德失范行為懲處力度，實行師德“一票否決”制。

2012年9月11日

江 城 區 雙 捷 中 學

關 于 開 展 行 風 作 風 整 頓 活 動 的 實 施 方 案

2012.09

第二篇：開展作風整頓活動

關于作風整頓的活動開展以來，我對開展領導干部作風整頓建設活動的重要意義有了更深入的認識，對如何推動機關作風建設有了更清晰的思路。

一、提高認識，把思想統一到中央和省、市、縣委精神上來

通過學習，我深刻地認識到，反腐倡廉是一項長期的任務，特別是領導干部，按照省委決定，鎮黨委開展領導干部作風整頓建設活動，是貫徹胡錦濤總書記重要講話精神的重要舉措，對在社會主義建設的新時期，全面落實科學發展觀，打造藥材之鄉、建設旅游集鎮、構建和諧沸水具有重要意義。

作為一名黨委委員、黨政辦主任，我一定要深刻領會中央和省、市、縣委關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭的新部署，帶頭做到政治堅定，顧全大局，令行禁止，確保政令暢通。按照“為民、開拓、務實、清廉”的基本要求，結合辦公室工作實際，把整頓作風與不斷推進各項工作結合起來，牢記根本宗旨，堅持立黨為公，執行為民，真正做到“用心想事，用心謀事，用心干事”。

二、求真務實，發揮自身表率作用

黨政辦的干部職工，代表著黨委、政府形象。好形象靠好隊伍樹立，好隊伍靠好班子帶領。我要全面提高自身素質，切實發揮好表率作用，帶動辦公室整體服務水平有一個新的提高，為“堅持科學發展、打造藥材之鄉、建設旅游集鎮、構建和諧沸水”作出我的貢獻。

(一)提高素質，勤奮學習。

學習，是干部增長才干、提高素質的重要途徑，是作為一名干部終身的任務。寬廣的視野、正確的決策，來自不懈的學習。我要通過學習，增強自身工作的預見性、洞察力和駕馭力。加強政治理論學習，用科學理論武裝頭腦，增強貫徹落實科學發展觀、構建和諧社會的主動性和自學性。加強法律政策學習，熟悉中央大政方針，正確研判宏觀形勢，善于捕捉發展機遇。向先進學習，學先進的理念，學成熟的經驗，為我所用，助我發展。向基層學習，深入村組農戶和企事業單位，調查研究，總結經驗，探索規律，指導工作。把學習的成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、創造業績的行動。

(二)顧全大局，暢通政令。暢通政令，是確保步調一致、奪取勝利的法寶。我要進一步增強大局觀念、全局意識，樹立“一盤棋”思想，自覺服從鎮黨委的統一部署和重大決策。強化主體意識、責任意識和服務意識，堅持到位要履職，履職要到位，增強執行力，做到“說了算，定了干，干就干好”。帶頭維護班子團結，同班子其他成員多溝通、多尊重、多補位，少猜疑、少埋怨、少拆臺，相互理解，相互支持，齊心協力做好班子的工作。

(三)實事求是，狠抓落實。求真務實是干部的應有品格，是衡量干部作風好壞的重要標志。群眾最反感的是搞“花架子”，做表面文章，作風漂浮，工作不實。我要從自身做起，在黨政辦大力弘揚務實精神，堅決反對形式主義，改進會風和文風，把精力用在抓落實上。崇尚實干，絕不空談，扭住目標，鍥而不舍；講求實效，不圖虛名，不搞浮夸，讓事實說話。

(四)嚴于律已，廉潔從政。作為一名黨員，我要樹立做任何工作都是為黨工作的理念，淡泊名利，一心為公。嚴格按照中央、省、市、縣紀委的要求，堅持“八個堅持、八個反對”，牢記社會主義榮辱觀，自覺遵守廉潔從政的各項規定，經得起考驗，守得住底線。時刻牢記“兩個務必”，常懷感激之情，常葆進取之心，常存敬畏之念，清清白白做事，堂堂正正做人。

三、突出重點，加強機關作風建設

“用心想事、用心謀事、用心干事”是這次作風整頓的主要內容，也是我們事業

發展的必然要求。黨政辦要提高整體服務水平，必須狠抓作風整頓建設。

(一)圍繞目標，狠抓作風整頓。黨政辦的目標是爭創一流，建設和諧機關，要爭創一流就必須牢固樹立競爭意識、機遇意識和只爭朝夕的意識。過去黨政辦和鎮機關的工作取得了一些成績，但也令少數干部滋生了盲目樂觀的情緒，這對我們爭創一

流機關非常不利。我們要通過作風整頓建設活動，清醒地看到與先進鄉鎮黨政辦和鎮機關的差距。堅決破除“守攤子”、不思進取的觀念，確定更高奮斗目標，爭創一流工作業績，把文秘、信息、政研、督查、接待、信訪、后勤、機要、保密、黨史等各項工作都推上一個新的臺階。

(二)大膽創新，狠抓作風整頓。改進工作方法、完善工作機制、創新工作思路，是辦公室工作始終充滿活力的關鍵，如果僅憑經驗辦事，按部就班，不愿創新，怕承擔風險，就會被時代發展的車輪遠遠地拋在后面。我們要通過作風整頓建設活動，進一步解放思想，更新理念，與時俱進，用新理念、新思路、新舉措引領推動辦公室各項工作朝前發展。敢于改進工作方式，講究工作方法，特別是在提升政務服務能力過程中，把勤于動筆、善于動筆，提高干部的動手能力放在更加突出的位置，不斷增強干部的綜合素質。善于運用科學理念改進工作程序，以此激發創造活力。為此，我們要營造一種尊重創造、尊重創新的氛圍，保護創新的熱情，鼓勵創新的實踐，寬容創新的挫折，不斷增強黨政辦整體創新的能力。

(三)迎難而上，狠抓作風整頓。發展在克服困難中實現，才干在克服困難中增長。我們在發展中必然會遇到這樣那樣的困難，關鍵是以什么態度來對待。我們要通過作風整頓建設活動，堅決反對遇到困難就躲，碰到麻煩就繞，遇到阻力就退的現象，要直面困難，敢于碰硬，用動態的思路、發展的辦法努力解決難題。

縣委、縣府決定在全縣開展干部作風整頓教育活動，是我縣的建設史上的一個創舉。通過開展干部作風整頓教育活動，使我縣干部隊伍保持思想上、政治上、組織上、作風上的先進性和純潔性，始終站在時代前列，必將有力地促進黨的政治優勢、組織優勢和密切聯系群眾作用的充分發揮。開展干部作風整頓教育活動，是我們縣走出困境的根本保證。我們干部要鞏固執政地位，完成新的執政目標，必須繼續保持先進性，按照“三個代表”的要求加強黨員隊伍自身建設，與時俱進，不斷爭取新的勝利。開展干部作風整頓教育活動，是我們黨鞏固執政地位、提高執政能力的必然要求。我們正處在全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新的發展階段，要完成好黨所肩負的執政任務、歷史責任，廣大干部就必須始終保持先進性，充分發揮干部先鋒模范作用。開展干部作風整頓教育活動，是加強我縣干部隊伍建設、永葆黨的生機與活力的迫切需要。新的歷史條件下，我們干部隊伍中出現了一些與新的形勢任務不相適應、與“三個代表”的要求不相符合的問題，迫切需要采取切實可行的措施認真加以解決，使廣大干部始終保持先進性，確保黨的肌體不受腐蝕，黨的戰斗力不受削弱，黨的形象不受損害，永葆黨的生機和活力。

通過聽了“開展干部作風整頓教育活動”動員報告、縣委中心組學習會議精神和縣委干部思想作風建設制度，并經過一段時間的“干部作風整頓教育”學習活動，我認識到要想當一個一心為民的好干部，就必須遵守三臺縣機關作風建設“十條規定”和弘揚“五種作風”，并且以胡錦濤總書記提出的“六個堅持”為標準，認真落實省委提出的“五帶頭”，著重做好以下幾個方面：

一、強化干部“五種”意識和弘揚“五種作風”。強化進取意識，大力發揚奮發有為的工作作風，確保真抓實干。始終保持奮發有為、昂揚向上的精神狀態，充分發揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚到教育事業上，把功夫下到抓貫徹落實上，迎難而上，迎造出一門心思干事業。同時我要引導我校干部群眾解放思想、牢記使命，在自己的崗位上大展才智，釋放出自己的最大能量，以追求一流的豪情壯志和責任感，用最大的努力去爭取最好的業績。

二、強化干部意識。強化干部意識必須牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務作為自己的終生追求和義不容辭的責任，實實在在地為群眾辦實事、辦好事，誠心誠意為人民服務這個宗旨不能忘，吃苦在前、享受在后這個原則不能變；強化黨員意識必須加強組織紀律性，每一位干部都應該明白，組織上入黨只是一生一次，但思想上入黨是一生一世的，必須活到老、學到老、改造到老，只有思想上保持了先進性，才能在行動上體現先進性。

三、提高黨員素質。提高黨員素質，必須保持理論上的清醒和政治上的堅定。廣大黨員一定要自覺加強理論學習，提高理論素養，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力。提高黨員素質，必須增強為人民服務的本領。普通黨員要具有做好本職工作、爭創一流業績的本領；黨員領導干部要努力增強駕馭市場經濟的本領、做群眾工作的本領、處理復雜問題的本領、履行崗位職責的本領。

四、發揮干部作用。一是要做到平時工作看得出來。不管你在哪個行業、哪個崗位，不能僅僅是“過得去”，而必須是“過得硬”，隨時隨地能成為群眾的榜樣，敢于說出“向我看齊”的口號，切實把干部作風體現到日常的工作和生活中。二要做到關鍵時刻站得出來。每一位干部都要經常重溫入黨誓詞，想一想向黨承諾過什么、向黨保證了什么，時常反思和檢查自己在個人利益與國家利益、集體利益、群眾利益發生沖突時，是否能夠高風亮節；在急難險重任務面前，是否能夠挺身而出；在生死危難關頭，是否能夠豁得出去。

五、樹立干部形象。一要樹立為民形象，多做加快發展的事。只有加快發展，不斷滿足人民群眾日益增長的物質文化的需要，才是黨的先進性最根本的體現。同時，樹立為民形象還要求每一個共產黨員特別是領導干部要親民、愛民，弄清楚群眾到底想什么、盼什么、爭什么，真正把群眾的冷暖、安危放在心上，把群眾最需要、最急迫的事抓在手上，一件一件去落實。要體察民情、了解民意、集中民智、珍惜民力，牢固樹立科學的發展觀和正確的政績觀，不搞浮夸虛報的假政績，不搞徒有虛名的達標升級活動，不搞沽名釣譽的“形象工程”，把有限的資金集中用在事關經濟社會發展大局的重要領域和項目上來，用在解決關系群眾切身利益的重大問題上來。二要樹立務實形象。廣大黨員要按照保持先進性的要求，勇于治“虛”治“假”，敢于治“漂”治“浮”，切實做到講實話、知實情、出實招、辦實事、求實效，把時間和精力都放到工作的落實上去。在各項工作的落實中，發揮表率作用，要求群眾做到的，黨員先做到；要求下級做到的，上級先做到，形成黨員干給群眾看，領導干給職工看，一級帶著一級抓的良好局面。三要樹立清廉形象。這不僅是對黨員領導干部的要求，也是對廣大普通黨員的基本要求。普通黨員，要堅持“兩個務必”，進一步發揚艱苦奮斗的優良傳統。黨員干部，還必須正確行使權力。每一名黨員都必須明白，我們手中的權力來自于人民，決不能把權力當作向組織伸手的資本，更不能把權力當作謀取私利的工具，只能把權力當作為人民服務的責任和義務。

六、要實踐全心全意為人民服務的宗旨。

江總書記在十五大報告中指出：“建設有中國特色的社會主義全部工作的出發點

和落腳點，就是全心全意為人民謀利益。共產黨員要傾聽群眾呼聲，關心群眾疾苦，為群眾辦實事，辦好事”。也許有的黨員同志會認為：現在是市場經濟了，人人參與競爭，我只要干好本職工作就不錯了，哪有精力去關心別人呢？持有這種想法的人，已不自覺地將自己混同于一個普通老百姓。盡管經濟轉軌，競爭意識增強，但是，我們萬萬不能忘記：我們整個社會的根本政治制度沒有變，全心全意為人民服務仍然是我們黨的宗旨。我們是最廣大人民根本利益的忠實代表。全心全意為人民服務，是我們黨的立黨之本，執政之本，這是我們黨的性質和指導思想所決定的。毛澤東同志在《為人民服務》中指出：“我們的共產黨和共產黨所領導的八路軍、新四軍是革命的隊伍，我們這個隊伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的。”全心全意為人民服務是我們共產黨員的天職，我們黨的路線、方針、政策是靠每一名共產黨員的實際工作去影響群眾，帶動群眾的，從而形成千百人的實踐活動。之所以有些群眾對腐敗現象深惡痛絕，恰恰是由于我們黨內的極個別人背離了“全心全意為人民服務”的宗旨，他們心里裝的不是群眾，而是用人民賦予的權力為自己撈取好處，以權謀私，最終成為人民的罪人，嚴重地敗壞了黨的形象。從這些腐敗分子演變的過程看，一個共同的特點，就是忘記了群眾，忘記了黨和人民的利益，不能自覺地抵制資產階級和其它剝削階級腐朽思想的侵蝕，私欲膨脹，爭名奪利，從而引起了群眾的強烈不滿。因此，必須引起我們每一個共產黨員的深思和警覺。無論在戰爭年代，還是改革開放的新形勢下，共產黨人為人民服務的宗旨是永恒的，要真正做到這一點。首先，要堅持不懈地學習馬列主義，毛澤東思想，特別是鄧小平理論，以基本理論作為我們行動的指南，要自覺地加強思想改造，清除頭腦中非無產階級思想，努力改造自己的主觀世界，真正理解我們黨全心全意為人民服務的宗旨，扎扎實實地樹立為人民服務的思想。

第二，要腳踏實地地做好本職工作，模范地履行一個干部的職責。正如***同志指出：“領導干部講政治，最重要的是通過自己的實踐，體現在自己的日常工作和學習上”。無論自己從事什么工作，都要樹立高度的責任和敬業精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發點，不能急功近利，更不能計較個人得失；要克服華而不實，飄浮虛榮的工作作風，要做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實。

第三，要善于學習，掌握工作的本領。我們從事的工作，是在社會主義市場經濟條件下，面臨許多新問題，新矛盾，新內容，沒有雄厚的文化知識，管理知識，現代科技知識，盡管有再好的愿望，也只能是事倍功半。在任何時候都必須不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領，善于在工作中開拓創新，提出新的思路和見解，這樣才能把良好的愿望和實際工作效果結合起來，實現動機與效果的統一。

七、要做到堅持學習，樹立正確人生觀。

一個優秀的干部不是天生具備的，而是在不斷地學習、不斷地實踐的過程中，通過不斷地總結和提高自己的思想境界，才形成的。在這一過程中，認真、系統地學習，特別是學習政治理論起著極其重要的作用。共產黨員只有通過努力學習文化，學習科學技術，才能具備建設社會主義的業務能力；只有通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，具備卓越的領導能力，防腐拒變的能力。

***同志多次指出，講學習、講政治、講正氣，首先要講學習。講學習是講政治的前提，只有不斷地加強學習，才能在政治上保持清醒的頭腦。我國的改革開放

和社會主義現代化建設進入了攻堅階段，我們面臨著復雜的形勢，要適應新形勢，完成新任務，必須堅持馬克思主義的政治方向、政治立場、政治觀點，遵守政治紀律，提高政治鑒別力、政治敏感性，防止和排除各種錯誤思想和傾向的干擾。要做到這些，不學習、不用科學的理論武裝思想是不行的。沒有科學理論的武裝，就不能確立正確的世界觀、人生觀、價值觀，也就不可能有高度自覺的政治意識、堅強的黨性和共產黨人的浩然正氣。我們要聯系實際工作和思想實際，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想，特別是鄧小平理論。改革開放20年來，我們之所以能夠經受住國際國內各種各樣的考驗，把改革開放和社會主義現代化建設不斷推向前進，從根本上說靠的是鄧小平理論的指導，靠的是全黨對這一理論的學習和實踐。今后，我們要戰勝各種困難和風險，不斷取得建設有中國特色的社會主義事業的新勝利，仍然要靠鄧小平理論的指導，仍然要靠全黨全國人民深入學習、認真實踐這一科學理論。黨的十五大把鄧小平理論確立為黨的指導思想，在黨章中明確規定中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論作為自己的行動指南，號召全黨高舉鄧小平理論偉大旗幟，把建設有中國特色的社會主義事業全面推向二十一世紀。我們要按照黨的十五大的要求，進一步增強學習鄧小平理論的自覺性和緊迫感，掀起學習的新高潮。

只有不斷的學習，才能在思想上保持高尚的境界。人總是要有點精神的，但精神境界不是天生的，而是在學習和實踐中培養和塑造的。講正氣，必須養正氣，這就要不斷的學習和讀書，知識多了，本領就會增大，精神境界就會提高。讀書使人高潔。在這方面，老一輩革命家為我們作出了光輝的榜樣。一個不讀書、不學習的人，必然會鼠目寸光。改革開放以來，面對市場經濟條件下出現的新形勢，一些人之所以犯錯誤，甚至犯罪，一個很大的原因就是不讀書、不學習，不注意提高自己的思想境界。

八、一個合格的干部，就要克勤克儉，生活上嚴要求。

古人有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的錚錚言詞，現代教育家陶行知也說過：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”今天，我們干部應繼承先賢的優良品質，具有更高尚的情操。我們孜孜追求的是全國人民的共同富裕，是爭取全人類的解放。當然，這不是說干部要做苦行僧，干部也同樣需要一定的物質享受；但是，在物質享受面前，每個干部要始終保持清醒的頭腦，正確處理好個人與集體、個人與國家的關系，用黨紀國法管好自己的頭腦，管好自己的手和嘴。今天，面對著燈紅酒綠、花花世界，有些同志變得昏昏然，在物質享受面前翻了船。這方面的例子太多太多，在我們身邊就有為了幾百元、幾千元的贏頭小利，而不擇手段的人，有在公款宴會上大吃大喝的人，當然更有利用職務之便中飽私囊達數百萬元者，這些人盡管只是干部中的少數，但他們的行為已經給我們黨抹了黑，在人民群眾中造成了極壞的影響。這一現實應該引起我們的警覺。

我們每個干部在生活中應該做到：

1、生活待遇上不攀比，要比貢獻、比業績；一比待遇，就會比出問題來。

2、非分之想不可有。社會主義的分配原則是按勞分配，你拿了應得的報酬，晚上睡覺也安穩。

3、艱苦奮斗的作風不可丟。要提倡艱苦樸素，勤儉節約；反對大手大腳，暴殄天物，杜絕腐敗現象的滋生蔓延。

4、遵紀守法，接受監督，抵制腐朽思想的侵蝕。只有增強法制觀念，完善監督機制，才能從組織上腐化墮落的通道。

在邁向二十一世紀的新時期里，我們每個干部只有把握時代的脈搏，結合實際，認真學習鄧小平理論，學習十五大文件，時刻不忘黨的性質和宗旨，才能永遠保持我們干部的純潔性；也只有這樣，我干部才能不辱使命，成為建設有中國特色

社會主義的帶頭人。

第三篇：中學開展作風整頓工作總結

中學開展作風整頓工作總結

3月6日，縣局召開了以“樹教育新風，揚師德正氣”為目標的教育系統學法守法暨作風紀律整頓大會。要求教育系統各單位通過“查擺問題”達到“解決問題”的目的。結合會議精神和中學的實際情況，我們通過開展思想動員、政治學習、法制宣傳以及自查自糾等活動，提高教師隊伍的思想素質和業務水平，加強法制觀念，努力創建平安和諧新校園。

一、加強組織領導，堅持依法治校。牢固樹立依法治校理念，堅持堅決治理到底的信心和決心。

1、提高領導班子的戰斗力和凝聚力。

2、端正領導班子和教職員工的工作作風，狠抓學校常規管理。

3、加大法制宣傳力度，使每位教師和學生都知法守法。

4、建立健全各項規章制度，做到以德服人，以制度管理人。

5、加強安全管理，努力實現安全工作零事故。

二、加強隊伍建設，提高教學質量。通過解決教師思想問題和能力問題，培養和組建一支思想作風端正，業務水平突出的教師隊伍，從而提高我校教學質量。

1、開展師德師風建設和業務技能大賽。

2、扎實做好教學常規管理工作。

3、積極開展形式多樣的教研教改活動。

三、加強辦學特色，注重習慣養成教育。好習慣成就好人生，繼續發揚我校國學經典朗誦和習慣養成教育兩大特色，培養學生良好習慣的養成，以良好的習慣促學風、正校風、拉教學。

第四篇：中學開展作風整頓工作總結

3月6日，縣局召開了以“樹教育新風，揚師德正氣”為目標的教育系統學法守法暨作風紀律整頓大會。要求教育系統各單位通過“查擺問題”達到“解決問題”的目的。結合會議精神和中學的實際情況，我們通過開展思想動員、政治學習、法制宣傳以及自查自糾等活動，提高教師隊伍的思想素質和業務水平，加強法制觀念，努力創建平安和諧新校園。

一、加強組織領導，堅持依法治校。牢固樹立依法治校理念，堅持堅決治理到底的信心和決心。

1、提高領導班子的戰斗力和凝聚力。

2、端正領導班子和教職員工的工作作風，狠抓學校常規管理。

3、加大法制宣傳力度，使每位教師和學生都知法守法。

4、建立健全各項規章制度，做到以德服人，以制度管理人。

5、加強安全管理，努力實現安全工作零事故。

二、加強隊伍建設，提高教學質量。通過解決教師思想問題和能力問題，培養和組建一支思想作風端正，業務水平突出的教師隊伍，從而提高我校教學質量。

1、開展師德師風建設和業務技能大賽。

2、扎實做好教學常規管理工作。

3、積極開展形式多樣的教研教改活動。

三、加強辦學特色，注重習慣養成教育。好習慣成就好人生，繼續發揚我校國學經典朗誦和習慣養成教育兩大特色，培養學生良好習慣的養成，以良好的習慣促學風、正校風、拉教學。

第五篇：開展作風整頓的實施方案

在區級黨政機關開展作風整頓的實施方案

根據區委、區政府《關于在區級黨政機關開展作風整頓的意見》精神，特制定本實施方

案。

一、作風整頓的指導思想與基本要求

區級黨政機關作風整頓的指導思想是：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實黨的十六大和十六屆三中全會精神，堅持黨的根本宗旨，按照中央“八個堅持、八個反對”和“兩個務必”的總要求，以及市委、市政府轉變作風的“八條規定”，以“增強大局意識，提高服務水平，創新約束機制，優化發展環境”為主題，認真解決區級機關干部作風方面存在的突出問題，樹立“為民、務實、高效、廉潔”的良好作風，推動學習型、服

務型、實干型、自律型、創新型機關建設。

區級黨政機關作風整頓要把踐行“三個代表”、切實轉變作風貫穿始終，以群眾滿意不滿

意為標準，在以下四個方面取得實效：

一是大局意識要明顯增強。主要看：機關干部是否具有克難攻堅、積極進取、勇創一流的精神面貌，是否具有盡職盡責、忠于職守、愛崗敬業的職業道德，是否具有強烈的推動大發展、全面奔小康、建成重慶第二大城市的事業心和責任感，是否具有政令暢通、令行禁止、維護大局的思想意識，是否具有淡化部門利益、發揮各級作用、注重整體協調發展的實際行

動。

二是服務水平要明顯提高。主要看：機關干部是否具有服務基層、服務企業、服務群眾的公仆意識，是否具有熱情周到、不推諉、不拖拉、誠實守信的服務態度，是否具有一切為了群眾、一切方便群眾的便民措施，是否具有優質、高效、解決實際問題的服務能力，是否

具有深入基層、深入群眾、深入實際的具體行動。

三是約束機制要明顯加強。主要看：機關是否解決了事權劃分、重心下沉的問題，是否實現簡政放權，做到了各級權、責、利的統一，是否克服了工作“打批發”、高高在上當老爺的現象，是否落實了廉潔勤政、干部監督考核等有關規定，是否執行了上級文件精神和有關

政策，是否建立了一套科學完善、規范合理、運轉高效的工作機制。

四是發展環境要明顯改善。主要看：機關運行機制是否理順，審批項目是否減少，審批事項是否公示，審批程序是否簡化，審批過程是否透明，優惠政策是否兌現，吃拿卡要是否

杜絕，行政執法是否依法合理。

二、作風整頓的對象

這次區級黨政機關作風整頓的對象是：全區黨政機關（包括人大機關、政協機關、審判

機關、檢察機關、人民團體和依照公務員管理的事業單位）的全體工作人員

三、作風整頓的方法步驟

這次區級機關作風整頓從2月初開始，4月初基本結束，分動員學習、查找問題、整改

建制三個階段進行。

（一）動員學習階段

廣泛動員，認真部署，組織學習，強化教育是作風整頓的基礎。這個階段安排15天左

右的時間。主要抓好三個環節的工作：

一是精心制定方案。各單位要根據區委、區政府《關于在區級黨政機關開展作風整頓的意見》和區委辦公室、區政府辦公室《關于區級黨政機關開展作風整頓的實施方案》，結合本單位的實際情況，制定開展作風整頓活動的工作方案。

二是廣泛進行動員。全區干部大會結束后，各單位要及時組織召開機關全體干部職工、開發區對應部門的領導班子成員及中層干部參加（有行政審批權限的部門還要吸收部分企業、部分群眾等服務對象參加）的動員大會，統一思想，提高認識，營造良好的活動氛圍。三是認真組織學習。各單位要認真組織全體機關干部職工參加全區干部學習教育。學習內容上，要重點學習黨的十六大報告、黨章、胡錦濤同志在“三個代表”重要思想理論研討會上的重要講話和西柏坡學習考察時的講話以及在中央紀委第二次全體會議上的講話、區委關于轉變機關干部作風的意見、市委常委、區委書記馬正其同志在全區干部大會上的講話，學習鄭培民同志的先進事跡，學習黨中央關于轉變作風的有關資料等。學習方式上，可采取個人自學與集中學習相結合、閱讀原著與理論研討相結合、專題輔導與正反典型教育相結合等多種方式進行。在學習過程中，特別要組織機關干部結合本職工作開展“如何實踐?三個代表'重要思想”、“如何轉變政府職能，提高工作效率，為基層、企業、投資商和群眾服務”等專題討論。通過討論，認真思考和回答“當干部為什么，在工作崗位上干了什么，在基層、企業、投資商和群眾中的形象如何”等問題。學習要求上，各單位要制定周密的學習計劃，安排好學習教程，建立嚴格的考勤制度和學習紀律，保證集中學習時間不得少于20個學時。學習效果上，要把學習教育與自我反思相結合，做到學有所獲，學有所思，學有所悟；要把學習教育同邊學邊改相結合，做到學用結合，邊學邊改，立學立行；要把學習教育與推動工

作相結合，做到兩手抓，兩不誤，兩促進。

在這個階段，各巡視組要調查了解指導部門的工作情況，有針對性的指導有關單位制定工作方案，重點參加有關單位的動員、專題學習討論會議，要認真研究、及時反饋、切實糾正指導部門工作中出現的問題，堅持標準，嚴格把關，保證質量，確保作風整頓工作起好頭、開好步。

（二）查找問題階段

聽取意見，對照檢查，查擺問題，找準癥結，是開展作風整頓的重要環節，是作風整頓

取得實效的前提。這個階段安排20天左右的時間。主要抓好三個環節的工作：

一是廣泛征求意見。各單位要采取發放征求意見表、召開座談會、走訪企業和群眾、設立意見箱和舉報電話等方式，廣泛征求本單位干部職工、工作對象、服務對象、基層單位和聯系企業的意見，查找各單位領導班子和機關干部在工作、思想、作風方面存在的突出問題。重點查找在思想觀念、精神狀態、大局意識、服務水平、工作方式、運行機制、行政執法、工作落實等方面存在的突出問題。

二是梳理反饋意見。各單位對征求到的意見進行歸納梳理后，由本單位黨組織進行分析研究，確定反饋內容、反饋方式。對單位的意見，由本單位黨組織負責人向全體機關干部職工反饋；對領導班子的意見，由本單位黨組織負責人向班子成員集體反饋；對內設機構以及

機關干部職工個人的意見，由本單位分管領導個別反饋。

三是進行專題評議。針對查擺出來的問題和反饋的意見，各單位干部職工要認真反思，相互交流談心，力求把問題找準、把原因查清、把思想認識提高。在此基礎上，各單位組織召開機關全體干部職工參加的專題評議會。會上，采取“一人談、眾人幫、上級點、逐人進行”的方式，開展批評與自我批評，進一步查找問題，剖析思想根源，明確整改措施。在這個階段，各巡視組要調查了解指導單位的工作情況，分析研究指導單位特別是一些有行政審批、行政執法權限的單位在作風方面反映出來的突出問題，參加并嚴格把關單位特別是一些有行政審批、行政執法權限的單位的專題評議會。區級領導干部要參加聯系點的專

題評議會。

（三）整改建制階段

搞好整改，分類處置，建章立制，鞏固提高，是整個作風整頓的著眼點和落腳點，也是鞏固整頓成果的保障。這個階段安排15天左右的時間。主要抓好五個環節的工作：一是制定整改方案。各單位及其內設機構要針對查擺出的問題，認真分析研究，制定整改措施，確定整改目標，落實整改責任，明確整改時限。每名機關干部要結合自己的崗位職責和自身存在的問題，書面提出具體的工作目標和改進措施。各單位的整改方案要送巡視組審核把關，各單位內設機構的整改方案由本單位負責人把關。機關干部的整改方案由各單位

分管領導把關。對重點單位、重點人員、重點問題要嚴格把關。

二是落實整改措施。各單位要按照整改方案，認真落實整改措施。立足當前，立說立行，切實樹立大局觀念，切實改變精神面貌，切實轉變服務態度，切實提高服務水平，切實解決實際問題。在整改中，對一些難度較大、一時難以解決的問題，要重新制定整改計劃，列出進度表，進一步明確責任；對一些靠本單位確實難以解決的問題，要提出解決的建議，向區委、區政府反映；對情況復雜、涉及面大、一個部門或一個系統難以解決的問題，要形成報

告，由區委、區政府統一協調解決。

三是進行分類處置。采取單位黨組織處理和上級組織處理相結合的辦法。對過去發生的一般性問題，在作風整頓中能主動向組織講明情況、自查自糾的可以不處理或從輕處理；對有問題不講，被反映查實的要從嚴處理。對少數身居重要崗位但大局意識不強、思想不解放、精神狀態較差、服務水平不高、作風比較惡劣、群眾或服務對象反映強烈、經教育不改的要

采取內部交流、外單位交流、降職、免職、辭退等措施進行組織處理。

四是建立長效機制。各單位在前期整改的基礎上，針對查找出的問題，從制度上分析原因，本著簡便、易行、管用的原則，建立健全一套嚴肅、實用、有效的管理制度，建設一套科學完善、規范合理、運轉高效的工作機制。在工作機制方面，要重點解決如何克服部門利益，如何檢查、考核部門和內設機構的工作，如何克服文件多、會議多、報送材料多等形式主義，如何落實事權劃分、簡政放權、簡化辦事程序、提高服務效率，如何提高行政審批的時效性和合理性，如何依法合理行政，如何進行嚴格的公務員考核等問題。各單位制度建立后，要組織召開制度評估會，分析制度是否完善，操作是否可行，運行是否合理。對屬于單位內部運行管理制度的，由本單位干部職工參加進行評估。對涉及事權、工作程序、審批事

項、審批權限等工作大局的還要吸收基層單位、服務對象參加進行評估。

五是總結工作經驗。要認真總結這次作風整頓的好經驗、好做法，積極探索加強機關作風建設的方法和途徑，并對大局意識強、服務水平高、工作落實好、群眾公認的機關和特別突出的優秀機關干部進行表彰。整風工作結束后，各單位要向區委整風辦報送工作總結，并

向本單位干部職工、基層單位、服務對象通報作風整頓情況。

在這個階段，巡視組要調查了解各單位的工作情況，審核各單位的整改方案，督促各單位整改措施落實，特別是要督促一些職能部門著力解決服務基層中存在的突出問題，并根據了解掌握的情況，會同有關單位黨組織、相關區級聯系領導向區委、區政府提出表彰對象或組織處理的建議名單及組織處理的建議措施，分析評估各單位作風整頓的效果，并向區委整風辦提出需補課或推倒重來的單位。區級聯系領導要了解聯系單位的工作進展情況。年底前，要開展一次“回頭看”活動，檢查機關作風轉變情況，檢驗作風整頓效果。

四、加強組織領導

在區級機關開展作風整頓活動，是進一步興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮的迫切需要；是貫徹落實黨的十六大精神的迫切需要，是切實解決機關干部存在的“三個不適應、三個突出問題”的迫切需要；是進一步優化萬州發展環境，加快建設重慶第二大城市步伐的迫切需要；是進一步密切黨群干群關系，調動一切積極因素，促進萬州經濟和社會事業快速健康發展的迫切需要。各單位要深刻認識抓好機關作風整頓的重要性和緊迫性，切實加強領導，精心組織，周密安排，狠抓落實。各單位黨政主要負責同志是這次整頓活動的第一責任人，要親自抓，領導班子成員要分工負責抓。各單位要成立作風整頓領導小組，并抽調政治素質比較好、工作作風比較實、業務能力比較強、工作經驗比較豐富的機關干部組建作風整

頓辦公室，專門從事作風整頓的有關工作。

五、加大宣傳力度

宣傳部門要高度重視這次區級機關作風整頓的宣傳工作，加強領導，精心策劃，周密安排，加大宣傳力度。要成立由報刊臺負責人和精干的采編人員組成的宣傳報道組。要大力宣傳開展機關作風整頓活動的重要性和緊迫性，宣傳開展此項活動的指導思想、基本原則、目標要求和方法步驟，營造良好的輿論氛圍。要掌握正確的政策界限，及時發現、培養和推出一批先進典型，進行正面宣傳，從而在全區黨政機關形成學先進、趕先進的濃厚氛圍，努力打造一批機關服務品牌，樹立機關良好的社會形象。對一些影響萬州發展環境、影響萬州形象、影響黨群干群關系的反面典型，要加強輿論監督，進行公開曝光，確保整頓活動取得實

效。