第一篇：中考政治九年級(jí)思想品德 第二單元第五課中華文化與民族精神

【教學(xué)目的和要求】：

第二單元第五課：中華文化與民族精神。通過(guò)復(fù)習(xí)，進(jìn)一步引領(lǐng)學(xué)生了解中華民族的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，以自己的實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)和培育民族精神。促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。【教學(xué)方法】：歸納法、練習(xí)法、案例分析法等。【課時(shí)安排】：1課時(shí) 【教學(xué)過(guò)程】：

〖一〗學(xué)生課堂迅速瀏覽課本：

〖二〗教師引導(dǎo)學(xué)生了解該教材考試范圍：

〖三〗歸納本教材的知識(shí)（第二單元第五課）要點(diǎn)，明確各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的能級(jí)要求： 第五課 中華文化與民族精神

是什么讓中國(guó)閃亮地走向世界，打動(dòng)了世界？①今非昔比的強(qiáng)大國(guó)力；②良好的國(guó)際形象；③日益增長(zhǎng)的國(guó)際影響力；④5000多年?duì)N爛瑰麗的中華文明；⑤當(dāng)代中國(guó)融合中西、獨(dú)具風(fēng)格的文化魅力；⑥蓬勃向上的民族精神。(教材p63)

1、燦爛的中華文化 p64（1）講到中華文化，你會(huì)想到什么？旗袍、中國(guó)功夫、長(zhǎng)城、京劇、孔子、漢賦、唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)和中國(guó)四大名著即《三國(guó)演義》（羅貫中）、《水滸傳》（施耐庵）、《西游記》（吳承恩）、《紅樓夢(mèng)》（曹雪芹）等。p64（2）中華文化的產(chǎn)生：中華各族人民共同創(chuàng)造了中華文化。p64（4）中華文化的組成（/主要內(nèi)容/表現(xiàn)）： 語(yǔ)言文字、文化典籍、科技工藝、文學(xué)藝術(shù)、中國(guó)哲學(xué)、道德倫理?? p65（6）中華文化的影響：①對(duì)今天中國(guó)人的價(jià)值觀念、生活方式和中國(guó)的發(fā)展道路具有深遠(yuǎn)影響。②對(duì)人類的進(jìn)步和世界文化的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。p66（7）中華民族有哪些傳統(tǒng)美德（/傳統(tǒng)美德的內(nèi)容）? ①敬業(yè)樂(lè)群，公而忘私——奉獻(xiàn)精神；②天下興亡，匹夫有責(zé)——愛(ài)國(guó)情操；③先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)——崇高志趣；④自強(qiáng)不息，艱苦奮斗——昂揚(yáng)銳氣；⑤貧賤不能移，富貴不能淫，威武不能屈——浩然正氣；⑥鞠躬盡瘁，死而后已——為政風(fēng)范；⑦厚德載物，道濟(jì)天下——廣闊胸襟；⑧奮不顧身，舍生取義——英雄氣概；⑨大道之行，天下為公——社會(huì)理想，等。p67（8）中華傳統(tǒng)美德的不斷豐富和發(fā)展：作為傳統(tǒng)道德的精華，中華傳統(tǒng)美德具有生生不息、歷久彌新的品質(zhì)，隨著時(shí)代的變化和實(shí)踐的發(fā)展，其內(nèi)容和形式也在不斷豐富和發(fā)展。

2、弘揚(yáng)與培育民族精神 p68（1）民族精神的重要性：民族精神是民族文化的精髓，是民族的魂。一個(gè)民族要生存和發(fā)展，就要有一種昂揚(yáng)向上的民族精神。（因?yàn)椋┮粋€(gè)民族只有具有高尚的民族品格，堅(jiān)定的民族志向，遠(yuǎn)大的民族理想，才能有巨大的凝聚力，才能成就偉業(yè)，才能自立于世界民族之林。（為什么民族精神是民族文化的精髓？）p68（2）中華民族精神的內(nèi)容（/內(nèi)涵）：以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息。p69 中華民族精神的地位：是中華民族生命肌體中不可分割的重要組成部分。p69 愛(ài)國(guó)主義就是一個(gè)國(guó)家的人民在千百年實(shí)踐中形成的對(duì)自己的祖國(guó)最誠(chéng)摯最深厚的感情。（4）中華民族精神的豐富和發(fā)展（/中華民族精神的表現(xiàn)）：p70 新民主主義革命時(shí)期：井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神等 新中國(guó)成立后：大慶精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、載人航天精神

改革開放以后：自立意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、效率意識(shí)、民族法制意識(shí)、求知精神、科學(xué)精神、服務(wù)精神、開拓創(chuàng)新精神、無(wú)私奉獻(xiàn)精神等。（5）什么是長(zhǎng)征精神、井岡山精神、“兩彈一星”精神、載人航天精神？ 長(zhǎng)征精神就是把全國(guó)人民和中華民族的根本利益看得高于一切，堅(jiān)持革命的理想和信念，堅(jiān)信正義事業(yè)必勝的精神；就是為了救國(guó)救民，不怕任何艱難險(xiǎn)阻、不惜付出一切犧牲的精神；就是堅(jiān)持獨(dú)立自主、實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)的精神；就是顧全大局，嚴(yán)守紀(jì)律、緊密團(tuán)結(jié)的精神；就是緊緊依靠人民群眾，同人民群眾生死相依、患難與共，艱苦奮斗的精神。p70 井岡山精神就是堅(jiān)定信念、艱苦奮斗，實(shí)事求是、敢闖新路，依靠群眾、敢于勝利的精神。“兩彈一星”精神就是熱愛(ài)祖國(guó)、無(wú)私奉獻(xiàn)、自力更生、艱苦奮斗、大力協(xié)同、勇于攀登的精神。

載人航天精神就是特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別能攻關(guān)，特別能奉獻(xiàn)的精神。（6）為學(xué)習(xí)載人航天精神召開的主題班會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)主題和宣傳標(biāo)語(yǔ)：主題——弘揚(yáng)航天精神；宣傳標(biāo)語(yǔ)——發(fā)揚(yáng)航天精神，做時(shí)代棟梁。

青少年應(yīng)如何學(xué)習(xí)航天精神？①努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)；②發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神，勤于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新；③樹立高度的社會(huì)責(zé)任感，勇于承擔(dān)當(dāng)代青年的歷史責(zé)任。

（8）怎樣弘揚(yáng)和培育民族精神（/如何傳承中華民族的偉大民族精神）？①在新的歷史條件下，培育民族精神，最重要的是要結(jié)合時(shí)代和社會(huì)發(fā)展要求，不斷為之增添富有生命力的內(nèi)容。②我們要不斷增強(qiáng)改革開放以來(lái)所形成的自立意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、效率意識(shí)、民主法制意識(shí)、求知精神、服務(wù)精神、開拓創(chuàng)新精神等等，使中華民族精神的內(nèi)涵更加豐富，使民族精神在保持優(yōu)秀傳統(tǒng)的同時(shí)更具有現(xiàn)代氣息和時(shí)代風(fēng)貌。p71（9）青少年應(yīng)怎樣以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)和培育民族精神？①要以積極的態(tài)度自覺(jué)接受民族精神的教育。②要積極參加弘揚(yáng)和培育民族精神的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。③弘揚(yáng)和培育民族精神更多的是落實(shí)在日常的學(xué)習(xí)生活中。〖四〗課堂練習(xí)：

學(xué)生練習(xí)中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)相關(guān)的習(xí)題師生共同講析上述習(xí)題。

一、單項(xiàng)選擇題

1.中華世紀(jì)壇序言中寫道：“大風(fēng)泱泱，大潮滂滂。洪水圖騰蛟龍，烈火涅槃鳳凰。文明圣火，千古未絕者，唯我無(wú)雙；和天地并存，與日月同光。”這說(shuō)明（） a.中華文化具有豐富的內(nèi)涵b.中華文化極大地推動(dòng)了世界文明的發(fā)展

①中國(guó)文化已經(jīng)取代世界各國(guó)文化 ②中國(guó)文化的發(fā)展不能與外界隔絕 ③中國(guó)特色社會(huì)主義文化面向世界，具有開放性 ④中國(guó)特色社會(huì)主義文化正以深厚的東方底蘊(yùn)、鮮明的民族風(fēng)格走向世界

答案：b 3.2010年3月，胡錦濤總書記在看望政協(xié)委員時(shí)發(fā)表了關(guān)于樹立社會(huì)主義榮辱觀的講話。樹立社會(huì)主義榮辱觀是（）

①大力弘揚(yáng)民族精神的要求 ②是發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化的要求 ③社會(huì)主義榮辱觀與中華傳統(tǒng)美德的要求是一致的 ④當(dāng)前我們的中心工作

答案：a 4.2008年北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽“中國(guó)印?舞動(dòng)的北京”將中國(guó)傳統(tǒng)的印章和書法等藝術(shù)形式和奧林匹克精神完美結(jié)合，獲得了國(guó)內(nèi)外人士的齊聲喝彩。這說(shuō)明 ?（） ①我國(guó)傳統(tǒng)文化都是精華 ②要繼承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化 ③要吸收優(yōu)秀的外來(lái)文化 ④對(duì)外來(lái)文化要全盤吸收

答案：b

①要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的一切優(yōu)秀文化傳統(tǒng) ②要努力學(xué)習(xí)和吸收一切外國(guó)的優(yōu)秀文化成果 ③要傳統(tǒng)的文化少一點(diǎn)，外來(lái)的文化多一點(diǎn) ④要堅(jiān)持面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)，建設(shè)民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化 6.(2010浙江金華)中法互辦文化年和“意大利文化年”在上海的舉辦，展示了文化的多樣性。文化多樣性的作用是（）

①全球統(tǒng)一價(jià)值觀念形成的基礎(chǔ) ②體現(xiàn)不同民族的創(chuàng)造力 ③文化傳播的基礎(chǔ)和發(fā)展的動(dòng)力 ④建構(gòu)和諧世界的最大障礙

答案：b 7.(2010山東濟(jì)寧)國(guó)際“孔子教育獎(jiǎng)”——第一次以中國(guó)人的名字在聯(lián)合國(guó)設(shè)立的獎(jiǎng)項(xiàng)。山東曲阜的孔府、孔廟和孔林也早已列入世界遺產(chǎn)名錄。2010年9月28日的全球祭孔，曲阜更是萬(wàn)人空巷。這一材料反映了（）

①中國(guó)古代創(chuàng)造了輝煌的科學(xué)文化成就 ②世界上只有中華民族的文化是優(yōu)秀的 ③建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義文化，必須與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新 ④加強(qiáng)對(duì)外文化交流，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)

8.(2010浙江紹興)“福娃”的形象設(shè)計(jì)具有濃郁的中國(guó)文化特色，又融入了現(xiàn)代奧林匹克的文化元素，吉祥物一經(jīng)面世便贏得了世界人民的普遍喜愛(ài)。我們從中深深地領(lǐng)悟到，要擴(kuò)大中華文化的影響力，不僅要學(xué)習(xí)和吸收世界民族的優(yōu)秀文化成果，更要（） a.抵制各種腐朽思想文化的侵襲b.珍重和弘揚(yáng)本民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng) 答案：b

二、理解與分析

9.《時(shí)事》雜志1～6期共向我們介紹了十幾位時(shí)代先鋒。其中有：當(dāng)代產(chǎn)業(yè)工人的杰出代表——許振超；公平正義的守護(hù)神——宋魚水；人民的好衛(wèi)士——任長(zhǎng)霞；飛翔在世界田徑巔峰的運(yùn)動(dòng)員——?jiǎng)⑾瑁蝗嗣竦暮酶刹俊Ｓ袢澹谎┏巧襻t(yī)——李素芝；愛(ài)心鋪就助學(xué)路的離休干部——江詩(shī)信；等等。他們身上體現(xiàn)了哪種時(shí)代精神？請(qǐng)簡(jiǎn)要評(píng)述。答案一：他們身上體現(xiàn)了立足崗位、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的主人翁精神；艱苦奮斗、努力開拓的拼搏精神；與時(shí)俱進(jìn)、爭(zhēng)創(chuàng)一流的創(chuàng)新精神；團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相關(guān)愛(ài)的團(tuán)隊(duì)精神。作為中學(xué)生，要學(xué)習(xí)他們的時(shí)代精神，努力學(xué)習(xí)，立志成才。

答案二：他們身上體現(xiàn)了以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。民族精神是一個(gè)民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力的集中體現(xiàn)，是民族文化的精華，是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。我們要弘揚(yáng)民族精神，努力學(xué)習(xí)，立志成才。答案三：他們身上體現(xiàn)了抗洪精神、抗“非典”精神、載人航天精神、創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)新精神、女排精神、拼搏精神等。這些精神是對(duì)民族精神的升華。民族精神是一個(gè)民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力的集中體現(xiàn)，是民族文化的精華，是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。我們要弘揚(yáng)民族精神，努力學(xué)習(xí)，立志成才。

解析：這是一道典型的開放性試題，給我們的啟示是材料具有時(shí)代性，答案具有開放性，思維具有多維性，立意具有創(chuàng)新性。10.民族精神“重在弘揚(yáng)”“重在培育”，但在弘揚(yáng)和培育民族精神的過(guò)程中尤其要處理好繼承和創(chuàng)新的關(guān)系。繼承是前提，創(chuàng)新才是根本，是弘揚(yáng)和培育民族精神的永恒動(dòng)力。作為一個(gè)民族的精神支柱，僅有歷史的傳承是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。唯有創(chuàng)新，才能發(fā)展；唯有創(chuàng)新，才能不朽。歷史沒(méi)有止步，創(chuàng)新就不應(yīng)該停止，民族精神也就不會(huì)終結(jié)。 你同意以上觀點(diǎn)嗎？

答案：同意。中華民族精神是與時(shí)俱進(jìn)的精神，是歷史性和時(shí)代性的統(tǒng)一，繼承與創(chuàng)新的統(tǒng)一。它始終是發(fā)展的、前進(jìn)的。在我國(guó)革命、建設(shè)和改革的每一個(gè)重要?dú)v史關(guān)頭，都會(huì)孕育出新的民族精神。無(wú)論是中國(guó)共產(chǎn)黨人在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代形成的“井岡山精神”“長(zhǎng)征精神”“延安精神”“紅巖精神”“西柏坡精神”，還是建設(shè)和改革年代形成的“大慶精神”“兩彈一星精神”“抗洪精神”“抗擊‘非典’精神”等，都是中華民族自強(qiáng)不息、艱苦奮斗精神的延續(xù)與升華，是中國(guó)共產(chǎn)黨人與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代創(chuàng)造。 解析：弘揚(yáng)和培育民族精神，既要繼承中華傳統(tǒng)文化的精華，做到古為今用，借鑒世界文化的優(yōu)秀成果，做到洋為中用，又要大膽創(chuàng)新，這樣才能發(fā)展。11.(2010湖南懷化)去年9月是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年。立于芷江縣的抗日勝利受降紀(jì)念坊，不僅記錄了中國(guó)人民悲壯的抗?fàn)帤v史，同時(shí)也見證了中華民族的偉大民族精神。什么是中華民族的偉大民族精神？

答案：民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。中華民族在長(zhǎng)期的發(fā)展進(jìn)程中形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。

12.(2010浙江)浙江是中國(guó)經(jīng)濟(jì)最活躍的省份之一，在發(fā)揮國(guó)有經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)作用的前提下，以民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)的起飛，形成了具有鮮明特色的“浙江經(jīng)濟(jì)”。我省經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，重要的一點(diǎn)是得益于改革開放以來(lái)形成的“浙江精神”，如“千山萬(wàn)水、千難萬(wàn)險(xiǎn)、千方百計(jì)、千辛萬(wàn)苦、千言萬(wàn)語(yǔ)”的“五千精神”和“既能做老板、又能睡地板”的“兩板精神”。（1）“浙江經(jīng)濟(jì)”反映了我國(guó)實(shí)行什么基本經(jīng)濟(jì)制度？這一基本經(jīng)濟(jì)制度是由什么決定的？（2）列舉我省改革開放以來(lái)的一項(xiàng)重大經(jīng)濟(jì)建設(shè)成就。（3）“浙江精神”體現(xiàn)了怎樣的民族精神？作為中學(xué)生應(yīng)如何發(fā)揚(yáng)“浙江精神”？答案：（1）以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度。是由社會(huì)主義性質(zhì)和初級(jí)階段的基本國(guó)情決定的。

（2）列舉內(nèi)容的要求：①是浙江的。②是經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面的。③是有一定影響的。④是改革開放以來(lái)的。⑤是具體的。

（3）①勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神，或艱苦奮斗、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神。②繼承和發(fā)揚(yáng)前輩的艱苦奮斗精神；勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，努力將自己培養(yǎng)成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才。〖五〗布置作業(yè)：完成中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)中相關(guān)的其余習(xí)題。

第二篇：第二單元第五課中華文化與民族精神

執(zhí)教時(shí)間年月日（第周星期）累計(jì)節(jié)

九年級(jí)第二單元第五課中華文化與民族精神

*號(hào)部分要求同學(xué)背誦，其余部分要求同學(xué)理解

一、考點(diǎn)知識(shí)梳理

1、中華文化是怎樣形成的？自古以來(lái)，中華民族就在中華大地上勞動(dòng)和生活，各族人民，用自己的勤勞和智慧共同開發(fā)了祖國(guó)的大好河山，創(chuàng)造了燦爛的。

*

2、中華文化的組成（內(nèi)容）？獨(dú)具特色的、浩如煙海的、名揚(yáng)世界的、異彩紛呈的、充滿智慧的、完備而深刻的等。

3、為什么幾千年來(lái)，中華文明雖歷經(jīng)滄桑，飽受磨難，卻綿延不絕，歷久彌新？（中華文化的力量如何？）文化的力量深深熔鑄在中華民族的、、之中。

*

4、中華文化的特點(diǎn)：

*

5、中華文化的地位：世界文化大花園中一朵璀璨的。

*

6、中華文化的作用（影響）？不但對(duì)今天中國(guó)人的、和中國(guó)的具有深刻的影響，而且對(duì)人類的和世界文化的產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

7、中華傳統(tǒng)美德的內(nèi)容（表現(xiàn)）：① 敬業(yè)樂(lè)群、公而忘私的；② 天下興亡、匹夫有責(zé)的；③ 先天下之憂而憂、后天下之樂(lè)而樂(lè)的； ④ 自強(qiáng)不息、艱苦奮斗的；⑤富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈的；⑥ 鞠躬盡瘁、死而后已的；⑦ 厚德載物、道濟(jì)天下的； ⑧ 奮不顧身、舍生取義的；⑨ 大道之行、天下為公的；

8、中華傳統(tǒng)美德是的精華。作為傳統(tǒng)道德的精華，中華傳統(tǒng)美德具有、的品質(zhì)。隨著時(shí)代的和的發(fā)展，中華民族傳統(tǒng)美德的和也在不斷和。*

9、為什么要具有民族精神？①是的精髓。一個(gè)民族要生存和發(fā)展，就要有一種昂揚(yáng)向上的。②民族精神是中華民族生命機(jī)體中不可分割的。③偉大的民族精神始終是鼓舞我們民族、、戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵與困難的不竭。④民族精神是中華民族的，是中華民族興旺發(fā)達(dá)的。*

10、中華民族民族精神的內(nèi)涵？以為核心的、、、的偉大民族精神。

*

11、民族精神在不同時(shí)期的具體表現(xiàn)？① 新民主主義革命時(shí)期：、、等。② 新中國(guó)成立后：、“”精神、精神、精神；精神、抗震救災(zāi)精神等。③ 改革開放以來(lái)：意識(shí)、意識(shí)、意識(shí)、意識(shí)；精神、精神、精神、開拓創(chuàng)新精神。

12、如何弘揚(yáng)、培養(yǎng)民族精神？

（籠統(tǒng)談）最重要的是要結(jié)合時(shí)代和社會(huì)發(fā)展要求，不斷為之增添新的富有生命力的內(nèi)容。

（具體談）①②③④⑤同學(xué)們結(jié)合上課時(shí)老師抄的筆記作答

二、達(dá)標(biāo)練習(xí)

1．中華文化的力量深深熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中。中華文化的總特點(diǎn)是（）

A．內(nèi)容最豐富B．歷史最悠久

C．博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)D．有各民族共同創(chuàng)造

2．代表中國(guó)博大精深文化的有（）

①長(zhǎng)城 ②京劇 ③金字塔 ④圣誕節(jié)⑤儒家思想 ⑥粽子⑦中國(guó)絲綢

A．①②⑤⑥⑦B．①②④⑥⑦C．①②④⑤⑦D．①②④⑤⑥

3．2012年9月著名藝術(shù)家楊麗萍編導(dǎo)的《云南映象》，以其精湛的原生態(tài)舞蹈的藝術(shù)的形式，向北京、廣州等大城市觀眾展示了云南少數(shù)民族的勞動(dòng)與生活、文化與藝術(shù)、哲學(xué)與創(chuàng)造等獨(dú)具特色的民族風(fēng)貌，贏得了各界人士的廣泛贊譽(yù)，這反映出：（）

A文化的力量深深熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中

B教育科學(xué)技術(shù)建設(shè)是發(fā)展先進(jìn)文化的中心環(huán)節(jié)

C發(fā)展先進(jìn)文化，吸收一切傳統(tǒng)文化，創(chuàng)造新的民族文化

D原生態(tài)舞蹈比其他任何藝術(shù)形式都好

4．近兩年，國(guó)外掀起了一股“漢語(yǔ)熱”和“孔子熱”。2011年9月23日，聯(lián)合國(guó)教科文組織第三屆孔子教育獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮在山東曲進(jìn)行。這是一個(gè)以中國(guó)人名字命名的聯(lián)合國(guó)大獎(jiǎng)，來(lái)自世界各地的四百多位知名人士和嘉賓見證了這一重要?dú)v史時(shí)刻，這（）

①說(shuō)明中華傳統(tǒng)文化是世界之最優(yōu)秀的。

② 表明中華傳統(tǒng)文化在全世界得到了越來(lái)越多人們的認(rèn)同

③有利于擴(kuò)大中華傳統(tǒng)文化在國(guó)際上的影響

④說(shuō)明弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化是發(fā)展先進(jìn)文化的根本任務(wù)。

A ②③ B②④C②③④D①②③

5．藏族修建的布達(dá)拉宮；元代回族人扎馬魯丁所制的《萬(wàn)年歷》；維吾爾族編寫的飲食衛(wèi)生與營(yíng)養(yǎng)學(xué)專著《飲膳正要》；敦煌、云崗、龍門石窟及新疆的千佛洞凝聚了各族人民的智慧，56個(gè)民族的文化絢麗多彩，說(shuō)明了()

A我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族的國(guó)家

B、要加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)

C、我國(guó)的文化絢麗多彩、博大精深

D、各族人民用自己的勤勞和智慧共同創(chuàng)造燦爛的中華文化

6．下列表述正確的是（）

A．博大精深的中華文化是世界文化花園中的一朵璀璨的奇葩

B．中華民族在自己的長(zhǎng)河中，形成了優(yōu)良的歷史文化傳統(tǒng)

C．中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，對(duì)今天中國(guó)人的價(jià)值觀念、生活方式和中國(guó)的發(fā)展道路具有深刻的影響

D．中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)對(duì)推動(dòng)世界文化的發(fā)展也產(chǎn)生了巨大的作用

7．漢唐氣象，時(shí)代華章。與中華民族邁向現(xiàn)代化的雄健步伐相伴，一種昂揚(yáng)向上、與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代精神正在神州大地激越弘揚(yáng)。這里的時(shí)代精神指的是()

A．中華五千年文明B．中華民族精神

C．抗洪精神D．抗擊“非典”精神

8．下列對(duì)民族精神認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）

A．民族精神民族文化的精髓

B．民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐

C．民族精神是各民族人民創(chuàng)造的各種思想

D．民族精神一個(gè)民族生命力、創(chuàng)造力、凝聚力的集中體現(xiàn)

9．中華民族在五千多年的發(fā)展歷程中，形成的偉大民族精神的核心是()

A．為人民服務(wù)B．集體主義C．愛(ài)國(guó)主義D．國(guó)際主義

10．“樹無(wú)根不活，人無(wú)根不立。”只有把民族精神融入到自己的血液中，我們才有奮斗激情和動(dòng)力，并通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。下列選項(xiàng)中，能體現(xiàn)我國(guó)民族精神的句子有：（）

①天下興亡，匹夫有責(zé) ②先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)③艱難困苦，玉汝于成敗④天行健，君子以自強(qiáng)不息⑤人生在世，吃穿二字

A．①②③⑤B．①②③C．①②③④⑤D．②③④⑤

11．下列哪些是屬于新中國(guó)成立后形成的民族精神：（）

A．井岡山精神B．兩彈一星精神

C．載人航天精神D．長(zhǎng)征精神

12．下列關(guān)于中華文化和民族精神的關(guān)系說(shuō)法正確的是（）

A．中華文化的力量，集中表現(xiàn)為民族精神的力量

B．中華民族精神，根植于綿延數(shù)千年的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)之中，始終是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶

C．民族文化就是民族精神

D．民族文化和民族精神都具有時(shí)代性

13．當(dāng)今世界，文化與經(jīng)濟(jì)和政治相互交融，在綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中的地位和作用越來(lái)越突出。積極開展對(duì)外文化交流，努力增強(qiáng)我國(guó)文化的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力和影響力，是弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，增進(jìn)中國(guó)人民與世界各國(guó)人民相互了解和友誼，展示中國(guó)人民精神風(fēng)貌，提升我國(guó)綜合國(guó)力的迫切需要。

黨的十八大報(bào)告指出,“加強(qiáng)對(duì)外文化交流,吸收各國(guó)優(yōu)秀文明成果,增強(qiáng)中華文化國(guó)際影響力”。

某班就此開展了“假如遇到外國(guó)朋友，如何宣傳中華文化，做友好往來(lái)使者”的討論會(huì)。請(qǐng)你也參與此會(huì)與同學(xué)們討論下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)向外國(guó)朋友宣傳和介紹中華文化的必要性。

（2）在向外國(guó)朋友宣傳和介紹中華文化時(shí)應(yīng)采取什么態(tài)度？

（3）你想向外國(guó)朋友介紹哪些中華文化？并選出其中一種配上簡(jiǎn)潔的解說(shuō)詞。

14．材料一：新時(shí)期援藏交通工程技術(shù)人員的楷模，湖北省交通規(guī)劃設(shè)計(jì)院42歲的高級(jí)工程師陳剛毅，修了20年路，在青藏鐵路建設(shè)上，展現(xiàn)了當(dāng)代工人階級(jí)與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代風(fēng)采。期間身患癌癥，但仍心系工作，以對(duì)黨和人民高度負(fù)責(zé)的精神，把全部的智慧、心血和汗水都傾注到交通事業(yè)上，以頑強(qiáng)的意志與病魔抗?fàn)帲瑖I心瀝血，忘我工作，在手術(shù)后7次化療期間，4次進(jìn)藏，獻(xiàn)身崗位。材料二：我不是偉人，創(chuàng)造不了歷史；作為一名普通的交通技術(shù)人員，一生能做幾件好事，我就知足了！我盡自己最大的努力，把事情做到最好，盡量做到完美，只有不斷追求更好的東西，自己才能夠不斷進(jìn)步，快樂(lè)在崗位上，生命在事業(yè)中——陳剛毅

陳剛毅的哪些精神和品質(zhì)引起了我們心靈的震撼？

1、C2、A3、A4、A5、CD6、ABCD7、B8、C9、C10、B11、BC12、ABD

13．（1）①中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，是世界文化大花園中的一朵璀璨的奇葩，它對(duì)推動(dòng)世界文化的發(fā)展具有重大的作用。我們要做友好往來(lái)的使者，宣傳、弘揚(yáng)我們的民族文化，讓世界了解中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化。

（2）應(yīng)該采取客觀、平等的態(tài)度。

（3）你想向外國(guó)朋友介紹的中華文化如長(zhǎng)城、四大發(fā)明、京劇、奧運(yùn)會(huì)吉祥物、繡球等等(學(xué)生從建筑、科技、工藝制品、文學(xué)藝術(shù)、傳統(tǒng)節(jié)日等任何方面介紹都可以)。

解說(shuō)詞要突出其文化內(nèi)涵，圍繞一些關(guān)鍵詞展開。如：長(zhǎng)城：中國(guó)的長(zhǎng)城是人類文明史上最偉大的建筑工程，是中華民族的象征和驕傲。它始建于2000多年前的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦朝統(tǒng)一中國(guó)之后聯(lián)成萬(wàn)里長(zhǎng)城。是世界文化遺產(chǎn)，當(dāng)您登上昔日長(zhǎng)城的遺址，不僅能目睹逶迤于群山峻嶺之中的長(zhǎng)城雄姿，還能領(lǐng)略到中華民族創(chuàng)造歷史的大智大勇。長(zhǎng)城是中華民族古老文化的豐碑和智慧結(jié)晶，象征著中華民族的血脈相承和民族精神。等等。

14．（要聯(lián)系陳剛毅的事跡、言行、結(jié)合材料說(shuō)明觀點(diǎn)）

“自患癌癥，但仍心系工作”，“頑強(qiáng)的意志與病魔抗?fàn)帲瑖I心瀝血，忘我工作”，在他身上，集中體現(xiàn)了生命不息、奮斗不止的艱苦奮斗精神；恪盡職守，忘我工作的敬業(yè)精神，無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。

“只有不斷追求更好的東西，自己才能夠不斷地進(jìn)步。”體現(xiàn)他刻苦鉆研、勤奮好學(xué)的進(jìn)取精神：不懈探索、敢于突破的創(chuàng)新精神。

“以對(duì)黨和人發(fā)高度負(fù)責(zé)的精神，把全部的智慧，心血和汗水都傾注到青藏鐵路建設(shè)上的交通事業(yè)上，”體現(xiàn)他胸懷祖國(guó)、熱愛(ài)邊疆的愛(ài)國(guó)精神：強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感??

第三篇：中考政治復(fù)習(xí)教案第二單元第五課：中華文化與民族精神

中考政治復(fù)習(xí)教案第二單元第五課：中

華文化與民族精神

【復(fù)習(xí)內(nèi)容】：九年級(jí)思想品德第二單元第五課

【教學(xué)目的和要求】：

第二單元第五課：中華文化與民族精神。通過(guò)復(fù)習(xí)，進(jìn)一步引領(lǐng)學(xué)生了解中華民族的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，以自己的實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)和培育民族精神。促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。

【教學(xué)方法】：歸納法、練習(xí)法、案例分析法等。

【課時(shí)安排】：1課時(shí)

【教學(xué)過(guò)程】：

〖一〗

學(xué)生課堂迅速瀏覽課本：

〖二〗

教師引導(dǎo)學(xué)生了解該教材考試范圍：

〖三〗

歸納本教材的知識(shí)（第二單元第五課）要點(diǎn)，明確各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的能級(jí)要求：

第五課中華文化與民族精神

是什么讓中國(guó)閃亮地走向世界，打動(dòng)了世界？①今非昔比的強(qiáng)大國(guó)力；②良好的國(guó)際形象；③日益增長(zhǎng)的國(guó)際影響力；④5000多年?duì)N爛瑰麗的中華文明；⑤當(dāng)代中國(guó)融合中西、獨(dú)具風(fēng)格的文化魅力；⑥蓬勃向上的民族精神。

、燦爛的中華文化

P64

（1）講到中華文化，你會(huì)想到什么？旗袍、中國(guó)功夫、長(zhǎng)城、京劇、孔子、漢賦、唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)和中國(guó)四大名著即《三國(guó)演義》（羅貫中）、《水滸傳》（施耐庵）、《西游記》（吳承恩）、《紅樓夢(mèng)》（曹雪芹）等。P64

（2）中華文化的產(chǎn)生：中華各族人民共同創(chuàng)造了中華文化。P64

（3）中華文明為什么能源遠(yuǎn)流長(zhǎng)？一個(gè)重要原因是：文化的力量深深熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中。P65

（4）中華文化的組成（/主要內(nèi)容/表現(xiàn)）：語(yǔ)言文字、文化典籍、科技工藝、文學(xué)藝術(shù)、中國(guó)哲學(xué)、道德倫理??

P65

（5）中華文化的特點(diǎn)：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深。地位：是世界文化大花園中一朵璀璨的奇葩。P66

（6）中華文化的影響：①對(duì)今天中國(guó)人的價(jià)值觀念、生活方式和中國(guó)的發(fā)展道路具有深遠(yuǎn)影響。②對(duì)人類的進(jìn)步和世界文化的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

P66

（7）中華民族有哪些傳統(tǒng)美德（/傳統(tǒng)美德的內(nèi)容）?①敬業(yè)樂(lè)群，公而忘私——奉獻(xiàn)精神；②天下興亡，匹夫有責(zé)——愛(ài)國(guó)情操；③先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)——崇高志趣；④自強(qiáng)不息，艱苦奮斗——昂揚(yáng)銳氣；⑤貧賤不能移，富貴不能淫，威武不能屈——浩然正氣；⑥鞠躬盡瘁，死而后已——為政風(fēng)范；⑦厚德載物，道濟(jì)天下——廣闊胸襟；⑧奮不顧身，舍生取義——英雄氣概；⑨大道之行，天下為公——社會(huì)理想，等。

P67

（8）中華傳統(tǒng)美德的不斷豐富和發(fā)展：作為傳統(tǒng)道德的精華，中華傳統(tǒng)美德具有生生不息、歷久彌新的品質(zhì)，隨著時(shí)代的變化和實(shí)踐的發(fā)展，其內(nèi)容和形式也在不斷豐富和發(fā)展。

2、弘揚(yáng)與培育民族精神

P68

（1）民族精神的重要性：民族精神是民族文化的精髓，是民族的魂。一個(gè)民族要生存和發(fā)展，就要有一種昂揚(yáng)向上的民族精神。（因?yàn)椋┮粋€(gè)民族只有具有高尚的民族品格，堅(jiān)定的民族志向，遠(yuǎn)大的民族理想，才能有巨大的凝聚力，才能成就偉業(yè)，才能自立于世界民族之林。（為什么民族精神是民族文化的精髓？）

P68

（2）中華民族精神的內(nèi)容（/內(nèi)涵）：以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息。

P69

中華民族精神的地位：是中華民族生命肌體中不可分割的重要組成部分。P69

愛(ài)國(guó)主義就是一個(gè)國(guó)家的人民在千百年實(shí)踐中形成的對(duì)自己的祖國(guó)最誠(chéng)摯最深厚的感情。

（3）中華民族精神的作用（或意義）：偉大的民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上、團(tuán)結(jié)互助、戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵與困難的不竭力量之源。

P69

（4）中華民族精神的豐富和發(fā)展（/中華民族精神的表現(xiàn)）：P70

新民主主義革命時(shí)期：井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神等

新中國(guó)成立后：大慶精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、載人航天精神

改革開放以后：自立意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、效率意識(shí)、民族法制意識(shí)、求知精神、科學(xué)精神、服務(wù)精神、開拓創(chuàng)新精神、無(wú)私奉獻(xiàn)精神等。

（5）什么是長(zhǎng)征精神、井岡山精神、“兩彈一星”精神、載人航天精神？

長(zhǎng)征精神就是把全國(guó)人民和中華民族的根本利益看得高于一切，堅(jiān)持革命的理想和信念，堅(jiān)信正義事業(yè)必勝的精神；就是為了救國(guó)救民，不怕任何艱難險(xiǎn)阻、不惜付出一切犧牲的精神；就是堅(jiān)持獨(dú)立自主、實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)的精神；就是顧全大局，嚴(yán)守紀(jì)律、緊密團(tuán)結(jié)的精神；就是緊緊依靠人民群眾，同人民群眾生死相依、患難與共，艱苦奮斗的精神。

P70

井岡山精神就是堅(jiān)定信念、艱苦奮斗，實(shí)事求是、敢闖新路，依靠群眾、敢于勝利的精神。

“兩彈一星”精神就是熱愛(ài)祖國(guó)、無(wú)私奉獻(xiàn)、自力更生、艱苦奮斗、大力協(xié)同、勇于攀登的精神。

載人航天精神就是特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別能攻關(guān)，特別能奉獻(xiàn)的精神。

（6）為學(xué)習(xí)載人航天精神召開的主題班會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)主題和宣傳標(biāo)語(yǔ)：主題——弘揚(yáng)航天精神；宣傳標(biāo)語(yǔ)——發(fā)揚(yáng)航天精神，做時(shí)代棟梁。

青少年應(yīng)如何學(xué)習(xí)航天精神？①努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)；②發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神，勤于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新；③樹立高度的社會(huì)責(zé)任感，勇于承擔(dān)當(dāng)代青年的歷史責(zé)任。

（7）為什么要弘揚(yáng)和培育民族精神？①民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。一個(gè)民族要生存和發(fā)展，就要有一種昂揚(yáng)向上的民族精神。偉大的民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上、團(tuán)結(jié)互助、戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵與困難的不竭力量之源。②面對(duì)世界范圍內(nèi)各種思想文化的相互激蕩，面對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的崇高歷史使命，我們每一個(gè)中華兒女都有責(zé)任、有義務(wù)弘揚(yáng)和培育民族精神。③弘揚(yáng)和培育民族精神，既使中華民族精神的蘊(yùn)涵更加豐富，又使民族精神在保持優(yōu)秀傳統(tǒng)的同時(shí)更具有現(xiàn)代氣息和時(shí)代風(fēng)貌。

P71

（8）怎樣弘揚(yáng)和培育民族精神（/如何傳承中華民族的偉大民族精神）？①在新的歷史條件下，培育民族精神，最重要的是要結(jié)合時(shí)代和社會(huì)發(fā)展要求，不斷為之增添富有生命力的內(nèi)容。②我們要不斷增強(qiáng)改革開放以來(lái)所形成的自立意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、效率意識(shí)、民主法制意識(shí)、求知精神、服務(wù)精神、開拓創(chuàng)新精神等等，使中華民族精神的內(nèi)涵更加豐富，使民族精神在保持優(yōu)秀傳統(tǒng)的同時(shí)更具有現(xiàn)代氣息和時(shí)代風(fēng)貌。P71

（9）青少年應(yīng)怎樣以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)和培育民族精神？①要以積極的態(tài)度自覺(jué)接受民族精神的教育。②要積極參加弘揚(yáng)和培育民族精神的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。③弘揚(yáng)和培育民族精神更多的是落實(shí)在日常的學(xué)習(xí)生活中。

〖四〗課堂練習(xí)：

學(xué)生練習(xí)中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)相關(guān)的習(xí)題師生共同講析上述習(xí)題。

一、單項(xiàng)選擇題

.中華世紀(jì)壇序言中寫道：“大風(fēng)泱泱，大潮滂滂。洪水圖騰蛟龍，烈火涅槃鳳凰。文明圣火，千古未絕者，唯我無(wú)雙；和天地并存，與日月同光。”這說(shuō)明（）

A.中華文化具有豐富的內(nèi)涵B.中華文化極大地推動(dòng)了世界文明的發(fā)展

c.中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)D.中華文化具有與時(shí)俱進(jìn)的品質(zhì)

答案：c

2.如今很多國(guó)家都掀起了學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的熱潮，“漢語(yǔ)熱”源自中國(guó)文化散發(fā)出的獨(dú)特魅力。為了滿足海外學(xué)習(xí)者的需求，也為了推廣和發(fā)展中國(guó)文化，我國(guó)將陸續(xù)在世界各地開辦100所中外合作孔子學(xué)院。這說(shuō)明（）

①中國(guó)文化已經(jīng)取代世界各國(guó)文化 ②中國(guó)文化的發(fā)展不能與外界隔絕 ③中國(guó)特色社會(huì)主義文化面向世界，具有開放性 ④中國(guó)特色社會(huì)主義文化正以深厚的東方底蘊(yùn)、鮮明的民族風(fēng)格走向世界

A.①②③

B.②③④c.①③④

D.①②④

答案：B

3.XX年3月，胡錦濤總書記在看望政協(xié)委員時(shí)發(fā)表了關(guān)于樹立社會(huì)主義榮辱觀的講話。樹立社會(huì)主義榮辱觀是（）

①大力弘揚(yáng)民族精神的要求 ②是發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化的要求 ③社會(huì)主義榮辱觀與中華傳統(tǒng)美德的要求是一致的 ④當(dāng)前我們的中心工作

A.①②③B.①③④c.①③D.③④

答案：A

4.XX年北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽“中國(guó)印?舞動(dòng)的北京”將中國(guó)傳統(tǒng)的印章和書法等藝術(shù)形式和奧林匹克精神完美結(jié)合，獲得了國(guó)內(nèi)外人士的齊聲喝彩。這說(shuō)明?（）

①我國(guó)傳統(tǒng)文化都是精華 ②要繼承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化

③要吸收優(yōu)秀的外來(lái)文化 ④對(duì)外來(lái)文化要全盤吸收

A.①③

B.②③c.②④

D.①④

答案：B

5.XX年11月11日，XX年北京奧運(yùn)會(huì)吉祥物中國(guó)福娃在北京正式亮相。吉祥物色彩與靈感于奧林匹克五環(huán)，于中國(guó)遼闊的山川大地、江河湖海和人們喜愛(ài)的動(dòng)物形象。這說(shuō)明建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義文化（）

①要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的一切優(yōu)秀文化傳統(tǒng) ②要努力學(xué)習(xí)和吸收一切外國(guó)的優(yōu)秀文化成果 ③要傳統(tǒng)的文化少一點(diǎn)，外來(lái)的文化多一點(diǎn) ④要堅(jiān)持面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)，建設(shè)民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化

A.①②③B.①②c.①②④D.①③④

答案：c

6.中法互辦文化年和“意大利文化年”在上海的舉辦，展示了文化的多樣性。文化多樣性的作用是（）

①全球統(tǒng)一價(jià)值觀念形成的基礎(chǔ) ②體現(xiàn)不同民族的創(chuàng)造力 ③文化傳播的基礎(chǔ)和發(fā)展的動(dòng)力 ④建構(gòu)和諧世界的最大障礙

A.①②B.②③c.②④D.③④

答案：B

7.國(guó)際“孔子教育獎(jiǎng)”——第一次以中國(guó)人的名字在聯(lián)合國(guó)設(shè)立的獎(jiǎng)項(xiàng)。山東曲阜的孔府、孔廟和孔林也早已列入世界遺產(chǎn)名錄。XX年9月28日的全球祭孔，曲阜更是萬(wàn)人空巷。這一材料反映了（）

①中國(guó)古代創(chuàng)造了輝煌的科學(xué)文化成就 ②世界上只有中華民族的文化是優(yōu)秀的 ③建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義文化，必須與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新 ④加強(qiáng)對(duì)外文化交流，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)

A.①②B.①④c.①③D.②③

答案：c

8.“福娃”的形象設(shè)計(jì)具有濃郁的中國(guó)文化特色，又融入了現(xiàn)代奧林匹克的文化元素，吉祥物一經(jīng)面世便贏得了世界人民的普遍喜愛(ài)。我們從中深深地領(lǐng)悟到，要擴(kuò)大中華文化的影響力，不僅要學(xué)習(xí)和吸收世界民族的優(yōu)秀文化成果，更要（）

A.抵制各種腐朽思想文化的侵襲B.珍重和弘揚(yáng)本民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)

c.促進(jìn)一切不同文化的交流與融合D.不斷提高全民族的思想道德素質(zhì)

答案：B

二、理解與分析

9.《時(shí)事》雜志1～6期共向我們介紹了十幾位時(shí)代先鋒。其中有：當(dāng)代產(chǎn)業(yè)工人的杰出代表——許振超；公平正義的守護(hù)神——宋魚水；人民的好衛(wèi)士——任長(zhǎng)霞；飛翔在世界田徑巔峰的運(yùn)動(dòng)員——?jiǎng)⑾瑁蝗嗣竦暮酶刹俊Ｓ袢澹谎┏巧襻t(yī)——李素芝；愛(ài)心鋪就助學(xué)路的離休干部——江詩(shī)信；等等。他們身上體現(xiàn)了哪種時(shí)代精神？請(qǐng)簡(jiǎn)要評(píng)述。答案一：他們身上體現(xiàn)了立足崗位、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的主人翁精神；艱苦奮斗、努力開拓的拼搏精神；與時(shí)俱進(jìn)、爭(zhēng)創(chuàng)一流的創(chuàng)新精神；團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相關(guān)愛(ài)的團(tuán)隊(duì)精神。作為中學(xué)生，要學(xué)習(xí)他們的時(shí)代精神，努力學(xué)習(xí)，立志成才。

答案二：他們身上體現(xiàn)了以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。民族精神是一個(gè)民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力的集中體現(xiàn)，是民族文化的精華，是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。我們要弘揚(yáng)民族精神，努力學(xué)習(xí)，立志成才。

答案三：他們身上體現(xiàn)了抗洪精神、抗“非典”精神、載人航天精神、創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)新精神、女排精神、拼搏精神等。這些精神是對(duì)民族精神的升華。民族精神是一個(gè)民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力的集中體現(xiàn)，是民族文化的精華，是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。我們要弘揚(yáng)民族精神，努力學(xué)習(xí)，立志成才。

解析：這是一道典型的開放性試題，給我們的啟示是材料具有時(shí)代性，答案具有開放性，思維具有多維性，立意具有創(chuàng)新性。

0.民族精神“重在弘揚(yáng)”“重在培育”，但在弘揚(yáng)和培育民族精神的過(guò)程中尤其要處理好繼承和創(chuàng)新的關(guān)系。繼承是前提，創(chuàng)新才是根本，是弘揚(yáng)和培育民族精神的永恒動(dòng)力。作為一個(gè)民族的精神支柱，僅有歷史的傳承是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。唯有創(chuàng)新，才能發(fā)展；唯有創(chuàng)新，才能不朽。歷史沒(méi)有止步，創(chuàng)新就不應(yīng)該停止，民族精神也就不會(huì)終結(jié)。

你同意以上觀點(diǎn)嗎？

答案：同意。中華民族精神是與時(shí)俱進(jìn)的精神，是歷史性和時(shí)代性的統(tǒng)一，繼承與創(chuàng)新的統(tǒng)一。它始終是發(fā)展的、前進(jìn)的。在我國(guó)革命、建設(shè)和改革的每一個(gè)重要?dú)v史關(guān)頭，都會(huì)孕育出新的民族精神。無(wú)論是中國(guó)共產(chǎn)黨人在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代形成的“井岡山精神”“長(zhǎng)征精神”“延安精神”“紅巖精神”“西柏坡精神”，還是建設(shè)和改革年代形成的“大慶精神”“兩彈一星精神”“抗洪精神”“抗擊‘非典’精神”等，都是中華民族自強(qiáng)不息、艱苦奮斗精神的延續(xù)與升華，是中國(guó)共產(chǎn)黨人與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代創(chuàng)造。

解析：弘揚(yáng)和培育民族精神，既要繼承中華傳統(tǒng)文化的精華，做到古為今用，借鑒世界文化的優(yōu)秀成果，做到洋為中用，又要大膽創(chuàng)新，這樣才能發(fā)展。

1.去年9月是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年。立于芷江縣的抗日勝利受降紀(jì)念坊，不僅記錄了中國(guó)人民悲壯的抗?fàn)帤v史，同時(shí)也見證了中華民族的偉大民族精神。

什么是中華民族的偉大民族精神？

答案：民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。中華民族在長(zhǎng)期的發(fā)展進(jìn)程中形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。

2.浙江是中國(guó)經(jīng)濟(jì)最活躍的省份之一，在發(fā)揮國(guó)有經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)作用的前提下，以民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)的起飛，形成了具有鮮明特色的“浙江經(jīng)濟(jì)”。我省經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，重要的一點(diǎn)是得益于改革開放以來(lái)形成的“浙江精神”，如“千山萬(wàn)水、千難萬(wàn)險(xiǎn)、千方百計(jì)、千辛萬(wàn)苦、千言萬(wàn)語(yǔ)”的“五千精神”和“既能做老板、又能睡地板”的“兩板精神”。

（1）“浙江經(jīng)濟(jì)”反映了我國(guó)實(shí)行什么基本經(jīng)濟(jì)制度？這一基本經(jīng)濟(jì)制度是由什么決定的？（2）列舉我省改革開放以來(lái)的一項(xiàng)重大經(jīng)濟(jì)建設(shè)成就。

（3）“浙江精神”體現(xiàn)了怎樣的民族精神？作為中學(xué)生應(yīng)如何發(fā)揚(yáng)“浙江精神”？答案：（1）以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度。是由社會(huì)主義性質(zhì)和初級(jí)階段的基本國(guó)情決定的。

（2）列舉內(nèi)容的要求：①是浙江的。②是經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面的。③是有一定影響的。④是改革開放以來(lái)的。⑤是具體的。

（3）①勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神，或艱苦奮斗、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神。②繼承和發(fā)揚(yáng)前輩的艱苦奮斗精神；勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，努力將自己培養(yǎng)成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才。

〖五〗布置作業(yè)：完成中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)中相關(guān)的其余習(xí)題。

【教后記】：

第四篇：第五課 中華文化與民族精神 測(cè)評(píng)

第五課 中華文化與民族精神 測(cè)評(píng)

一、單項(xiàng)選擇題（請(qǐng)選出各題中符合題意的正確選項(xiàng)，并將其序號(hào)填在題后的括號(hào)內(nèi)。）1．《禮記》說(shuō)：“茍日新，日日新，又日新。”這句格言說(shuō)明（）A．中華民族富有創(chuàng)新的文化傳統(tǒng) B．不創(chuàng)新，中華文化就會(huì)失去生命力 C．創(chuàng)新是中華民族精神的內(nèi)在組成部分 D．創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂

2．“路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”這句詩(shī)體現(xiàn)了（）A．團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的民族精神 B．愛(ài)國(guó)主義精神 C．自強(qiáng)不息的民族精神 D．艱苦奮斗的傳統(tǒng)美德

3．北京申奧成功當(dāng)晚，無(wú)數(shù)的國(guó)旗把長(zhǎng)安街映得通紅，無(wú)數(shù)的人縱情高呼：“中國(guó)萬(wàn)歲！”這集中體現(xiàn)了（）

A．申奧成功對(duì)中國(guó)的意義重大 B．人們激動(dòng)萬(wàn)分 C．中華民族大有希望

D．中華民族精神的巨大精神力量 4．中華民族精神的核心是（）

A．團(tuán)結(jié)統(tǒng)一B．勤勞勇敢C．愛(ài)國(guó)主義D．自力更生

5．“定于一”、“尚同一”、“一天下”等格言，反映了中華民族的民族精神。（）A．愛(ài)好和平B．求同存異C．誨人不倦D．團(tuán)結(jié)統(tǒng)一 6．中華文化的基本特點(diǎn)是（）A．開拓創(chuàng)新B．具有強(qiáng)大的生命力 C．蘊(yùn)涵傳統(tǒng)美德D．源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深 7．中華文化的精髓是（）A．愛(ài)國(guó)主義精神B．民族精神

C．高尚的民族品格D．“和為貴”的精神

8．以漢字為載體的中華文化正日益走向世界。這說(shuō)明（）A．中華文化具有巨大的生命力

第五篇：第五課《中華文化與民族精神》教案

第五課《中華文化與民族精神》教案

一、認(rèn)清目標(biāo)

明確要求

知識(shí)與技能：各民族共同創(chuàng)造了燦爛的中華文化；中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深；代代傳承的中華美德；中華傳統(tǒng)美德具有生生不息、歷久彌新的品質(zhì)。

過(guò)程與方法：查找資料、鏈接所學(xué)歷史知識(shí)把握中華文化的基本特點(diǎn)，并能以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)美德。

情感態(tài)度與價(jià)值觀：增強(qiáng)對(duì)中華文化的認(rèn)同感和歸屬感。自覺(jué)弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。

二、本課知識(shí)脈絡(luò)

燦爛的中華文化

教學(xué)重點(diǎn)：理解文化的力量深深熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中；中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深；識(shí)記中華傳統(tǒng)文化的地位和影響。

教學(xué)難點(diǎn)：增強(qiáng)對(duì)中華文化的認(rèn)同感和歸屬感。自覺(jué)弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。

三、自主學(xué)習(xí)

認(rèn)真準(zhǔn)備

課堂預(yù)習(xí)（15分鐘）（閱讀教材完成下列預(yù)習(xí)題，并在教材中做出相應(yīng)的標(biāo)記）

（1）提到中華文化，你會(huì)想到什么？中華文化是怎樣形成的？

幾千年來(lái)，中華文明雖歷經(jīng)滄桑，飽受磨難，卻綿延不絕，歷久彌新的一個(gè)重要原因是什么？

（3）請(qǐng)你介紹博大精深的中華文化內(nèi)容。

（4）請(qǐng)你概括中華文化的特點(diǎn)。

（5）中華文化的地位及影響？

（6）請(qǐng)列舉中華傳統(tǒng)美德。

（7）中華傳統(tǒng)美德的特點(diǎn)？

提出質(zhì)疑：（2分鐘）（在預(yù)習(xí)過(guò)程中，你還有那些不懂的或者你發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題請(qǐng)寫下來(lái)）

四、互動(dòng)交流：（13分鐘）

五、課堂檢測(cè)（10分鐘）

（一）填空題

（1）幾千年來(lái)，中華文明雖歷經(jīng)滄桑，飽受磨難，卻________、___________。一個(gè)重要的原因就是，文化的力量深深熔鑄在中華民族的_________、____________、_______________之中。

（2）獨(dú)具特色的_________、浩如煙海的____________，名揚(yáng)世界的__________異彩芬呈的____________，充滿智慧的__________，完備而深刻的_________等，共同組成____________的中華文化。

（3）_____________、________________的中華文化，是世界大花園中一朵璀璨的奇葩。

（4）作為傳統(tǒng)道德的精華，中華傳統(tǒng)美德具有____________、____________的品質(zhì)。

（二）分析說(shuō)明題

漢語(yǔ)言是中華文化的重要特征，除了其特有的書法，對(duì)聯(lián)、詩(shī)詞等藝術(shù)形式外，還有能極為準(zhǔn)確的表達(dá)語(yǔ)意的成語(yǔ)，這更是其他語(yǔ)言文化所不能比擬的。

1、用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括中華文化的特點(diǎn)

2、請(qǐng)說(shuō)出中華傳統(tǒng)美德的特點(diǎn)并列舉一些代表中華傳統(tǒng)美德的成語(yǔ)（至少三個(gè)成語(yǔ)）

3、請(qǐng)說(shuō)明中華文化的影響

4、你還知道哪些中華文化特有的文化形式，試舉二、三例。