小學漂流日記1

來到張家界我最想玩的一個項目今天終于可以實現了，那就是漂流。

漂流船有八條，我們拿著水槍、水炮槍、水瓢、水盆。坐著漂流船出發了。湖面上波光粼粼，一個接一個的浪向我們奔來，有的進了我們的船，有的被我們的船擊地后退，還有的和我們的船員互相親吻、擁抱。

不一會我們的船就全部湊到了一起，不知道是誰拿起水槍向我們開炮了，這一下可激惱了我們，戰爭正式開始。大家全部拿起武器，互相攻擊，所有武器射出來的.水都在空中飛舞，紛紛落在敵人的身上，一會兒嘩一聲水盆潑出來一盆水，一會呲一聲水槍又射出來一段水柱，所有的參展者都變成了落湯雞，連船老大也成了遇難者，但是他沒有一點怨言，反而唱歌給我們聽。一路上鬧呀，笑呀，快到終點時我們還不放過最后一次進攻的機會，激烈地戰斗著。

漂流結束了，雖然我們每個人都背負重傷，可是我們每個人臉上卻洋溢著笑容。穿著另類的泳衣回到了賓館，我大吼一聲，回房不用洗澡了，斗的全車人哈哈大笑。

小學漂流日記2

在學校里，我們第一次舉行了讀書漂流活動，老師給我們發了一本書，書上還貼的有標簽，一到六十號，老師講要在書上面貼一個登記表，在上面填借閱人的名字，填喜歡的人物，還要填自己讀的好不好，最好是優、差不多是良、最差的就寫差。

老師給我發第一本書是《爺爺一定有辦法》，講的是一個老爺爺給他的孫子縫了一件藍色的，上面有白色的五角星的連體衣，他長大了，衣服小了，爺爺把衣服下面剪掉一點點，他穿上去就跟剛穿上一件襯衣一樣，他最后長的太大了，就不能當作襯衣，爺爺只能把衣服剪開當背心穿，他這一天什么衣服都穿不成了，只能當一個西裝上的領結戴著，有一天他不小心把領結掉到了小河里，他自己也掉進了小河里，他把領結撈起來，在河里洗了洗就回家了。我感覺這個爺爺特別的`聰明。

我覺得讀書漂流活動很有意思，因為我們不僅學會了怎么交換自己的書，那樣我每一次交換就能看到不同的書了，我們也學會了怎么跟別人分享每一種物品。我希望讀到同學們更多更好的書。

小學漂流日記3

我去過連云港的海濱浴場，也游玩過山東泰山方特城里的水上公園，但是最令我難忘的是黃山的香溪河漂流。

爸爸開著汽車，一直開到了黃山香溪風景區。黃山香溪風景區位于黃山南大門，是世界自然和文化雙遺產—中國黃山的主要景觀之一。景區皮筏漂流全程2·2公里，是集漂流、沖浪、戲水、山鄉風情、自然生態、徽州民俗于一身，內容最為豐富，漂流最為刺激，游玩最能忘情的漂流河段。

我們一家剛踏入香溪河風景區，工作人員為我們送上了救生衣、皮劃艇，每個家庭一組。開始劃船的時候，別人的船都走了，我們的船怎么也走不了，而且還在原地打圈圈，后來我們總結了經驗，是因為我和媽媽劃槳的`力度不統一，后來經過我們的一番努力，終于趕上了隊伍。忽然前面出現了一個很大的坡道，讓我們頓時心神不寧，萬分緊張。因為坡道非常陡，水流又急，有時能把皮劃艇淹沒。還沒有來得及多想，激流把我們推下了坡道，水花四濺，把我們的衣服都打得濕透了。我和媽媽一下子尖叫起來，心里面的那種緊張、害怕的感覺是我從未體會過的，同時也非常刺激。終于，船隨著水流漸漸地停了下來，映入眼簾的是兩岸的景色像一幅畫卷徐徐展開，粉紅色的桃花，翠綠的柳枝，新蓋的紅墻綠瓦，讓我們久久不愿離去。

這次的黃山香溪河漂流讓我終身難忘。

小學漂流日記4

暑假生活中充滿了挑戰，我就挑戰了漂流。

我和爸爸來到了安吉。只見那里山清水秀，一座座山川蜿蜒起伏，路邊隨處可見一縷小泉從山上流下，伸手一觸，清涼舒爽，沁人心脾。在群山包圍之中有一處將軍關漂流顯得格處引人注目。買好票，我們坐大巴車從售票處到起點，顛簸的山路讓我的心提到了嗓子眼，生怕一不小心車就會墜入懸崖。

大約半小時我們到達了目的地，穿上救生衣，戴上了安全帽，開始了驚險的漂流之旅。

一開始是一段平路，幾個素不相識的人打成一片，水花四濺。我印象最深的`是——第一關：一夫擋道。驚險指數：五顆星。一位工作人員神情凝重，用一把長長的竹竿勾住我們的皮艇拖到下坡，力氣十分大。在墜入“懸崖”的那一刻我屏住呼吸，緊閉雙眼，仿佛空氣都凝結了。雙手緊握皮艇的手柄，隨時準備尖叫。風在我耳邊呼嘯而過，又過了幾秒種，伴隨著“轟”的一聲安全著陸，水花四濺，起死回生，一顆懸著的心終于掉了下來。

有了之前的經驗，我逐漸膽子大了起來，還不時的加入他們的戰爭中來，用頭盔做武器，滿滿舀起一勺水，向他們用力潑去。頓時大人們全身濕了，就和落湯雞一樣。然后我就迅速躲到爸爸身后，安然無恙，偷偷發笑。

之后我們還過了四處下坡，穿越了約有200米的隧道。時間就這樣不知不覺的過去了。兩小時后，我們終于到達了終點。我和爸爸戀戀不舍的上了岸，踏上了回程的路。再見了，將軍關！

我還會再來的！

漂流真是太刺激了！

小學漂流日記5

星期六，媽媽帶我來到嵊州漂流，開了一段彎彎曲曲的山路后，我的頭都暈暈的。我們買了門票，又買了一把水槍，選了一艘橡皮艇，開始漂流了。

我們用船槳劃，但是我們總是在原地打轉，后來我們終于劃到了一個陡坡，急流把我們沖了下去，撞到一塊凸起的巖石上差點翻船，接下來又是一段平穩的水面，我用水槍吸掉了一些入船的水，而媽媽則雙手合用使盡的`劃船。

接下來到了險灘，工作人員讓我們把船槳放入橡皮艇內，以免被礁石卡住而翻船，手拉住船旁邊的一根繩子，準備好后，工作人員把艇一推，我們進入了險灘，險灘的水流很急，我們的艇在險灘中轉來轉去，撞到了一塊礁石，反一個方向，再撞到了一塊礁石，再反一個方向轉，不斷地濺起浪花，不斷地有水進入艇內，我的褲子、衣服全濕了。

漂著漂著，艇停止前進一看，原來一塊礁石把艇卡住了，我們用力抖一下艇身沒作用，用船槳推，也推不開，正在我們焦急萬分的時候，遠處又飛快地漂來一艘艇，正好一頭撞向我們，把我們的艇離了礁石。漂著漂著，漂到岸邊的樹枝下，樹的枝條橫七豎八，扎在了臉上，扎到了身上來我們急忙推離開樹叢。

最后，我們安全到達了終點，媽媽告訴我，漂流是一項戶外運動，是在二戰后才開始發展起來的，上些喜歡戶外運動的人嘗試著把退役的充氣橡皮艇作為漂流工具，逐漸演變成今天的水上漂流運動。

當日記漂到我的手上，我有些激動，感覺自己有太多的話要說，下筆時卻不知該從何說起。在教育孩子方面，我相信年輕的父母們跟我一樣都是在探索中前行。從古至今成才的故事很多，我們卻不能照搬別人的去做。因為各自的家庭不一樣、生活環境不一樣，教育方式也絕對不一樣。也許我們每一個家長對自己孩子的期望值都很高，因為他們是我們生命的延續，是我們人生夢想的寄托。有時我們甚至希望孩子來幫我們實現這輩子不能實現的理想。

我沒有什么成功經驗與大家分享，只想談談我的幾點心得體會：

1、學習要養成良好地習慣。每天我下班的第一件事就是和孩子一起完成當天的作業。作業要認真完成，寫完作業才可以做自己喜歡的事情。

2、經常和她進行溝通。每天我都會和孩子聊聊學校里的事情，比如她和哪個同學一起玩、中午吃了什么飯呀，只是想知道孩子在學校里都發生了什么事情，有什么問題需要我告訴她怎么解決，教會她與同學溝通交流的方法。

3、多夸獎、鼓勵她。她的每一次進步，我都會表揚她，肯定她。即使有時因為她的小粗心，導致有時沒考好，我也不會教訓她，我會和她一起改正那些錯誤，告訴她下次一定仔細，媽媽相信她。

這些只是我的一些體會，希望能通過這本漂流日記和家長們多交流溝通，在探索中讓孩子能夠健康快樂的成長。