第一篇：感恩月方案4

“感恩自然，收獲美麗”

一、活動的目的、意義：

學校的感恩教育讓我們收獲了快樂，鍛煉了能力，體驗了成長。我們在感謝父母的養育之恩，感謝老師的諄諄教誨，感謝同學的幫助和關懷。但是，你們可曾想過要感謝大自然？感謝地球媽媽嗎？

春日明媚的陽光讓我們神采飛揚，和煦的暖風讓我們心曠神怡。當縷縷陽光照耀在大地，徐徐清風吹拂著校園，你一定會贊美大自然的神奇力量。是大自然賦予世界萬物生命，是大自然給予我們生存的環境。

善良的老師和同學們，請感恩大自然賜予的一切，回報大自然，從保護環境做起，從珍愛生命做起，讓大自然重新渙發出風采與活力！

二、活動的流程：

1、宣傳：通過征集活動的金點子、國旗下的講話、班會、級會等進行全面的宣傳。并分別

召開負責人會議、班干部會議、班主任會議，各班各部門組織學習具體方案，把全體學生分工到各個活動中。

2、組織：各班組織開展各項活動。

3、總結：對所有活動的資料、成果進行收集和評獎。

3月31日，校園廣播進行總結和有關活動的頒獎。

4、主題（橫幅）：感恩自然，收獲美麗

三、活動的安排內容：

（一）第一周：

1、征集金點子

2、祝福女生短信征集

3、“校長致同學們一封信”之三中感謝您

4、愛是永恒（一元基金會、扶貧資助）

（二）第二周：

1、女生權益知多少？（科普知識宣傳）婕

（三）第三周：

1、主題班會：感恩自然—節約、環保會

2、心理協會活動（心理知識宣傳）

3、手抄報比賽：“感恩自然，善待自然”

（四）第四周：

1、感動三中十大人物頒獎典禮

2、感恩黑板報評比

3、參觀清遠市特殊學校

（五）第五周1、主題班會：三中感謝您平凡中的感動——學習感動三中十大人物

2、資料收集、整理、班集體得分結果公布

四、各項活動開展的詳細要求：

（一）第一周：

1、征集金點子

面向全校師生征集“學校存在哪些浪費現象？”“我為節約獻計”的金點子，各班利用

班會課、早讀課等時間對學生進行宣傳發動，并指導學生積極發現身邊的相關現象和思考對策，形成小組討論。對經學校討論采用的方案進行獎勵。各班于3月19日前交相關表格回政教處。

2、祝福女生短信征集

①3月6日至8日，在宿舍區設置宣傳黑板，現場征集祝福女生的短信，3月9日進行

評比，對有創意的、有真誠的祝福短信進行表彰。

②3月8日上午由團委組織給所有女教師送上鮮花和祝福

3、“校長致同學們一封信”之三中感謝您

4、愛是永恒（一元基金會、扶貧資助）

動員學生利用好利是錢，為校內有需要的同學伸出援手。各級團委于第二周上交清單。

（二）第二周：

1、女生權益知多少？（科普知識宣傳）

3月9日前在宿舍區的宣傳欄展出。

（三）第三周：

1、主題班會：“感恩自然——節約、環?！?/p>

制定“我能為學校做些什么？”的計劃（環保歌、環保書籍、環保技能等），指導每個學生從生活的細節形成良好的環保習慣，并以班會形式加強。級長組織評比，有關評比標準和程序按以往操作。教案和評比結果請于14日前發到政教處郵箱。

2、心理協會活動（心理知識宣傳、心理影片欣賞）

相關資料于3月16日前上交政教處。

3、手抄報比賽：“感恩自然，善待自然”

3月16日前每班選送1個切合主題的優秀作品到年級美術組（自備8開紙張和用具），美術組評出的優秀作品將進行全校展出。

（四）第四周：

1、感動三中十大人物頒獎典禮

2、感動三中十大人物宣傳欄、宣傳手冊

3、感恩黑板報評比

3月26日前完成本月主題的出版，由各年級團委組織評比，各級結果于27日發到政教處郵箱。

4、參觀清遠市特殊學校

（五）第五周：

1、主題班會：三中感謝您平凡中的感動——學習“感動三中十大人物”

各班以評出的十大人物為學習對象，制定本班細化的學習主題，3月26日以主題班會

形式進行，級長組織評比，有關評比標準和程序按以往操作。教案和評比結果請于27日前發到政教處郵箱。

2、資料收集、整理、班集體得分結果公布

整理各項活動的資料、公布各項活動的結果和班集體得分總結果。

第二篇：感恩月方案

實驗學校感恩月實施方案

學生擁有一顆感恩的心，才懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩的心，才懂得去關心、幫助他人；擁有一顆感恩的心，才會勤奮學習，真愛自己；擁有一顆感恩的心，才能學會包容，贏得真愛，贏得友誼；擁有一顆感恩的心，才會擁有快樂，擁有幸福。針對我校一些學生中存在的不被感動、不知感恩，任性、冷漠、自私的心理和行為，學校決定12月份在全校開展以“心存感恩，善待他人”為主題的活動。

第一階段：召開主題班會，學生們觀看感動中國十大人物故事（挑選）、古代二十四孝故事。談感受，說身邊的懂得感恩的故事。第二階段：利用博雅成長課時間，開展五個一活動：（1）講一講自己的感恩行動計劃；（2）學唱一首歌；（3）制作一張賀卡；（4）說一句暖心的話；（5）付諸一次行動：每周為家里做一件家務。第三階段：全校師生向社會捐贈舊衣物、書籍、學習用品等物品。

第三篇：感恩月方案專題

感恩月主題教育

“尋找我的守護天使”活動方案

一、活動的目的、意義：

人為什么會感動？你被他/她/它感動了是因為對方行為的強度（某次行為的震撼性大）或 持久度（長時間地堅持一種行為）。

想想自己身邊有多少人和物這樣守護著自己，有多少人和物默默地在感動著自己，而我們 還不知道？我們的守護天使有紅色——革命志士及英雄，有橙色——父母及長輩，有黃色—— 學校及師長，有綠色——大自然，有藍色——社會。

來，都來找找感動了我們的那些人和物，都來找找為我們默默付出的那些守護天使。我們 也要去感動曾經或正在感動我們的人和物，我們也要做我們的守護天使的守護天使！

二、活動的時間：2013年3月?；顒拥牡攸c：全校范圍?；顒拥姆绞剑喝熒餐瑓⑴c

三、活動的流程：

1、第一周：利用國旗下講話、班會、級會進行全面宣傳。團委制作宣傳海報，在生活區展出。

2、第二、三周：開展核心內容的活動。

3、第四周：收集活動的資料、成果進行評獎。4月1日國旗下講話進行總結和頒獎。

4、主題：尋找我們的守護天使、感動在于行為的強度或持久度

四、活動的具體內容：

（一）第一周——知

1、孝感動您

2、祝福女生短信評比（慶祝三八）

3、女生，你知道多少？

（二）第二周——悟

1、感恩影片欣賞

2、感動、感恩宣傳語征集

（三）第三周——憶

1、“記憶中的感動”問卷調查

2、我和我的守護天使的故事

（四）第四周——行

1、主題班會：尋找我的守護天使

2、黑板報評比

3、愛是永恒（一元基金會）

4、資料收集、整理、結果公布

五、各項活動開展的詳細要求：

（一）第一周——知

1、孝感動您

二十四孝故事你了解多少？二十四孝你又有多少？3月10日前二十四孝的故事將會印發到各班各宿舍，我們一起來了解吧。

2、祝福女生短信評比（慶祝三八）

在第103個三八女生節到來之際，新時代的女生需要怎樣的呵護和關愛呢？3月5日至8 1

日在飯堂前，隨手寫下你對女生的祝福和關愛，即可參加本次短信評比，全校共評出十條祝福短信。

3、女生，你知道多少？

女生，我們了解自己嗎？我們了解女生的各種生活中的小知識嗎？關于女生生活、學習、工作中遇到的很多煩惱事，我們將會把支招發到你們的宿舍，我們可以一起來討論討論。

（二）第二周——悟

1、感恩影片欣賞

《暖春》、《天那邊》、《我的兄弟姐妹》、《一個爸爸和一個兒子》、《一個學校的家長會》、《鄺丹的秘密》、《親愛的課堂》、《孝女彩金》、、、、、、我們可以利用自習等課余時間欣賞最經典的、最新的、最感動的一系列感動影片，尋找和重溫我們感動的感覺。

2、感動、感恩宣傳語征集

只要你想出來的一句溫馨的話足夠感動別人，或者一句關于感恩的話足夠使別人深有同感，那么你的作品就成為了獲獎金句。3月22日前到班主任處領取表格填寫，統一交回到各年級的德育級長處。25日學校進行評比，在各年級里評出一、二、三等獎。

（三）第三周——憶

1、“記憶中的感動”問卷調查

曾經有哪些人和事感動過我們，也許我們忘記了，也許我們淡忘了，也許我們忽略了。讓我們一次好好地回憶全部的感動，讓這樣感動溫暖一個咋寒咋冷的春天。調查問卷會發到各班，各班利用班會課等時間填寫，問卷后各班進行點撥和總結。

2、我和我的守護天使的故事

在前面，我們回憶了守護天使一直為我們做了很多默默無聞的小事后，我們需要把這些點滴記錄下來，裝潢成美好的畫卷?；A年級安排第三周語文連堂課以“我和我的守護天使的故事”為主題或題目，完成寫作，各年級評選優秀作品，有機會入選《三月風》?？蜕纤驮u比。

（四）第四周——行

1、主題班會：尋找我的守護天使

環節如下：（游戲、問卷、小組分享等形式）尋找每個人的守護天使——回憶守護天使的 點滴感動行為——（問卷、分享等形式）了解我們自己的守護天使——我為守護天使做點什么？級長安排好統一的評分分工，結果發政教處郵箱。

2、黑板報評比

3月中完成本月主題（新學期適應、理財教育、安全教育）的出版，由各年級團委組織評 比（評比表格統一），結果發到政教處郵箱。

3、愛是永恒（一元基金會）

4、資料收集、整理、結果公布

整理各項活動的資料、公布各項活動的結果和班集體得分總結果。4月1日國旗下講話總 結、頒獎。

第四篇：感恩月教育活動方案

感恩月教育活動方案

一、指導思想

“飲水思源”的古訓家喻戶曉，“滴水之恩當以涌泉相報”的思想老少皆知，千古絕唱“誰言寸草心，報得三春暉”，更是表達了兒女對母親的恩惠報答不盡的感情。父母對我們有養育之恩，老師對我們有教育之恩，社會對我們有關愛之恩，祖國對我們有呵護之恩??贈人玫瑰，手留余香。一個經常懷著感恩之心的人，心地坦蕩，胸懷寬闊，會自覺自愿地給人以幫助，助人為樂。感恩教育應以活動為載體，讓學生從活動中體驗感恩，并回歸現實生活，從點滴做起，在生活中實踐感恩。為了使我校的感恩活動開展的有特色、有意義。

二、活動主題：如果我們常心存感恩，人生就會充滿快樂。

三、具體活動方案

（一）宣傳發動階段

1、國旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書》，全員發動。

2、懸掛感恩主題條幅，各班張貼《感恩教育活動倡議書》，創設校園感恩氛圍。

3、以中隊為單位，召開“感恩的心、感動你我”的主題隊會，并將隊會記錄上交大隊部（第五周）。

（二）全面實施階段

一、感激父母養育之恩。（第4周）

1、“感恩”征文比賽。結合“三?八”婦女節，舉行“我的媽媽”征文比賽。參考題目：《我的媽媽》、《寫給媽媽的話》、《媽媽的手》、《還給媽媽一個吻》、《我和媽媽在一起》、《媽媽的相冊》，可任選一篇或自擬題目。3至6年級每班選送3篇參加學校的征文比賽。學校將設立獎項，對優秀作品進行獎勵。（5周五前上交）

2、開展為父母多做事（3月7號、8號）

一、二年級隊員：，為父母揉揉腰、捶捶背、洗洗腳，對父母說聲爸爸媽媽辛苦了。

三、四年級隊員：幫父母洗衣、掃地等家務活動，對父母說知心話。

五、六年級隊員：

1、幫父母洗衣、掃地等家務活動。

2、每人寫一篇《給父母的一封信》，由班主任收齊存放，留待與家長交流使用。

3、算算親情賬活動，算一算自己平均每天學習了多少小時，浪費了多少時間，并對自己的學習等方面的收獲作出自我評價；將自己的學費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資；

3、以3月5日“學雷鋒日”為契機，開展“心中有他人”學雷鋒活動，可從清除校園衛生

死角、清除校園內的亂涂亂畫，徹底整理一次教室等身邊小事做起，也可走向社區，幫助孤寡老人等。

4、結合“3?12”植樹節開展感恩大自然系列活動?？勺寣W生在村中（家中）植一棵樹，或為學校的花壇清除雜草，為班級生物角添綠。各班組織同學對校園各自包干區進行除草活動。

二、.感激老師的教誨之恩。（第六周）

開展學生向老師獻真情活動，自選“五個一”（寫一封信，談一次心，做一張賀卡，提一個建議，表一個決心等）來表達對老師的感激之情。開展 “尊師重教”活動。要求全體隊員講文明用語，遇到老師自覺敬禮問好，標準語言是“老師早”、“老師好”，聲音洪亮。

三、感激社會和同學間的愛心相助。（第七周）

大力倡導同學之間友愛互助之風，結合學生的生活實際和每年開展的貧困生救助工作，發動大家開展給同學做一件有益的事、給班級做一件有益的事，給幫助過自己的同學、朋友以及社會上那些伸出關愛之手的單位和個人寫一封感謝信等活動，掀起同學之間互助、互學、互進的熱潮，增進同學之間的友誼。同時，也讓學生們知道在自己成長的道路上還有社會和他人的關心和幫助，懂得感恩社會。

四、學唱一首感恩歌曲活動。利用學校廣播站定時播放“感恩歌曲”，音樂課堂教學力爭讓學生會傳唱一首感恩歌曲。推薦歌曲：《感恩的心》、《說句心里話》、《母親》、《兒行千里》、《?；丶铱纯础贰ⅰ稅鄣姆瞰I》、《燭光里的媽媽》、《為了誰》、《丹頂鶴的故事》、《五星紅旗》、《春天的故事》等。

五、開展“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”活動。（第8周）

清明節到來之際，各班利用班隊課組織學生閱讀有關英雄人物書籍、講革命戰爭故事、觀看愛國主義教育影片，讓學生感受戰爭歲月的艱辛，學習革命志士的精神，知道今天的幸福生活來之不易。

第五篇：感恩教育月

鮑集中心小學“感恩教育月”

活動實施方案

一、指導思想

為了加強和改進學生思想道德建設，全面實施《公民道德建設實施方案綱要》，以社會主義榮辱觀為導向，以弘揚和培養民族精神為宗旨，通過開展“感恩父母、感恩師長、感恩學校、感恩社會、感恩祖國”主題教育，教育廣大學生繼承和發揚中華民族傳統美德，增進師生家校之間的情感，促進文明校風的形成，建設和諧校園。讓學生時刻懷有感恩之心，自覺做到“心中有祖國、心中有集體、心中有他人”，立志報效祖國、愛護集體、孝敬父母、尊敬師長、關愛他人，把學生培養成知恩相報、立志圖報、誠實守信、道德高尚的社會主義職業人才。為了有效推進感恩教育工作，學校決定每年11月為“感恩教育月”。

二、活動目的

通過開展“感恩父母、感恩師長、感恩學校、感恩社會、感恩祖國”主題教育，精心培育學校“感恩文化”。使廣大學生更深入地了解父母、老師、學校、社會在自己成長的道路上給予的關心和幫助。通過為父母、為老師、為學校、為社會、為他人所做的一系列事情來激發廣大學生的責任感，不忘黨之恩、社會之恩、父母之恩、老師之恩、學校之恩、幫扶之恩，知道知恩圖報。

（一）讓學生認識父母的養育之恩、老師的培育之恩、他人的關愛之恩，使學生了解在自己成長過程中，家庭、學校和社會每個成員為之所付出的辛勤汗水，形成“感恩相報”之識。

（二）使學生感悟到自己的每一天成長離不開父母、離不開老師、離不開同學、離不開社會上所有的人，對自己周圍的人應感激他們、應尊重他們，產生“感恩相報”之情。

（三）使學生認識真情回報是以自己的成人、成才來回報，激勵自己奮發學習，樹立“感恩報效”之志。

（四）開展學生力所能及的回報師生、父母、社會的有益活動，讓學生有“感恩相報”之行。

三、組織領導

成立“感恩教育月”活動領導小組：

組 長：鮑鋒

副組長：馬王芳 杜春來 朱念杰 王凱

成 員：各班班主任

四、活動內容與實施

（一）11月1日（周一）舉行“感恩父母、感恩師長、感恩學校、感恩社會、感恩祖國”主題升旗儀式，主題國旗下獻詞以及“感恩教育月”啟動儀式。

（二）組織全校同學背誦感恩文章、古詩或名言，在早讀課進行誦讀。

（三）11月1日（周一）召開“感恩父母、感恩師長、感恩學校、感恩社會、感恩祖國”主題班會，宣傳發動“感恩教育月”活動。

（四）開展系列主題活動：國之恩、黨之恩、社會之恩、養育之恩、師長之恩、學校之恩、知遇之恩、提攜之恩、幫扶之恩，培養學生的感恩觀念，感恩情懷，成為知恩圖報的人。

1、祖國之恩

（1）各班收集祖國的自然風貌、人文景觀、經濟發展、科技進步、軍事強大、文化繁榮等有關文字、圖片資料，出一期“感恩祖國”專題板報（11月5日檢查）。

（2）各班開展感恩歌曲早唱活動，讓感恩之歌唱遍校園。推薦歌曲：《感恩的心》、《相親相愛一家人》、《說句心里話》、《母 2 親》、《兒行千里》、《?；丶铱纯础?、《愛的奉獻》、《燭光里的媽媽》、《為了誰》、《五星紅旗》、《春天的故事》等。

（3）組織觀看一部愛國影片活動。

2、養育之恩

（1）組織學生每人給父母（或親人）寫一封感恩信活動，且每班擇優推薦5篇上報學校德育處參加評比。（3---6年級9日上交）

（2）開展為父母多做事，對父母多說知心話，為父母過生日，給父母送禮物，為父母揉揉腰、捶捶背、洗洗腳，幫父母做飯洗衣等活動，體會和感激父母的艱辛和不易，培養學生感激父母的養育之情。

（3）利用班會時間開展“算筆親情賬，感知父母恩”。①時間帳：學生認真算一算自己進入高中后，平均每天學習了多 少小時，又浪費了多少時間，并對自己入學來的學習等方面的收獲作出自我評價。

②金錢帳：學生認真算一算自己初中到高中的學費、書雜費、生活費、交通費等支出作出大概的估計，算出家長為自己的投資，計算學習投資的成本。

③感情帳；假定自己畢業工作后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。

通過算時間帳、金錢帳、感情帳，體會父母苦心。

3、師長之恩（1）開展學生向老師獻真情活動，自選“八個一”（寫一封信，談一次心，做一張賀卡，獻一束鮮花，提一個建議，表一個決心，送一句話，寫一首詩歌等）來表達對老師的感激之情。（班主任負責）（2）開展申報“尊師重教”示范班的活動。要求“尊師重教”班級所有學生講十字文明用語，遇到老師自覺向老師點頭問好，標準語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。然后逐步推廣到全校所有班級，所有同學。（班主任負責）（3）組織寫給老師的一封信《感謝師恩》活動，各班擇優推薦3篇上報學校參加評比，并組織全校學生學習。（4—6年級16日上交）

4、學校之恩

（1）開展“我為學校塑形象”活動，從學生自己的日常行為規范著手，校服穿著整潔，不留長發、染發，文明禮讓，不做影響學校形象的事情。（班主任負責）

（2）開展“我為學校綠化、美化加分”活動，組織班級清理校園衛生死角和公共場所，培養學生不亂扔垃圾、紙屑的習慣，看到垃圾主動撿起來并放到垃圾桶；組織各班同學到校園周邊撿垃圾，為建設花園式校園盡自己的一份力量。

（3）開展“我為學校寫一句感恩的話”活動，做一個條幅，組織3—6年級同學簽寫。

五、活動總結與表彰

（一）總結

1、各班級按要求積極開展活動，并按時完成活動任務，做到活動有記錄有總結。

2、“感恩教育月”活動結束后，各班級將活動中取得的經驗，收集的資料、活動記錄以及活動總結一并整理好于11月29日上報到校德育處。

（二）表彰

學校根據活動情況評選“知恩圖報”學生100名（各班推薦2名學生、從各班征文中共選52名），“感恩教育月”活動優秀組織班7個，并給予表彰獎勵。

鮑集中心小學德育處 2012年11月1日