第一篇：新舟中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量自查自評報告

新舟中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量自查自評報告

2011 —2012學(xué)年度

遵義市新蒲新區(qū)新舟中學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班個，教師人，學(xué)生人。在市教育局、新區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)及社會各界的關(guān)心和支持下，全體教職工艱苦創(chuàng)業(yè)，扎扎實實工作，不斷加強自身隊伍建設(shè)，全面貫徹落實素質(zhì)教育，大力進行教育教學(xué)改革和創(chuàng)新，隊伍不斷強大，素質(zhì)教育質(zhì)量不斷提高，各項教學(xué)常規(guī)工作取得顯著的成績，充分得到上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的充分肯定和認可。現(xiàn)對2011——2012學(xué)年度教育教學(xué)工作進行自查自評，自查自評情況報告如下：

一、隊伍建設(shè)：

1、加強領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)。

加強學(xué)校教育行政干部和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的服務(wù)意識，做好服務(wù)基層、服務(wù)老師、服務(wù)學(xué)生的工作，做到自重、自律、自警、自省，以自己的行為帶動作風(fēng)建設(shè)。全體教職工要用法制來約束自己的行為，用道德來衡量自己的作風(fēng)，嚴格執(zhí)行民主集中制，多吸收廣大群眾的意見，多滿足老師及學(xué)生需求。

2、切實加強師德師風(fēng)建設(shè)，建設(shè)師德師風(fēng)過硬的教師隊伍。修改制定有關(guān)政策，在教師的聘任、職稱的評定、工作的晉升、年度考核中把師德作為重要依據(jù)，使教師隊伍建設(shè)得到加強。為此，我處特制定了相關(guān)評優(yōu)評先的具體方案。

3、加強黨風(fēng)建設(shè)。

切實加強黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉工作，從體制上、機制上，建

立健全財務(wù)收支、財產(chǎn)產(chǎn)物管理等各項制度，建立健全教育行政部門依法行政，校長依法執(zhí)行各項制度，努力推進學(xué)校健康發(fā)展。

二、學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)：

1、評價基本內(nèi)容和標準

a、綜合素質(zhì)評價體現(xiàn)了學(xué)生的個體差異和個性發(fā)展，評價內(nèi)容多元化、方法多樣化，促進學(xué)生養(yǎng)成教育的自我完善，民主、和諧、合作的意識的以加強，評價以形成性評價和終結(jié)性評價結(jié)合；共性評價和個性評價相結(jié)合的方式進行。

b、中學(xué)生評價結(jié)果包括兩部分：⑴、綜合性評語，對學(xué)生綜合素質(zhì)予以整體描述，尤其要突出學(xué)生特點、特長、潛能；⑵、等級，每個制度評價結(jié)果分為：A、B、C、D四個等級。A等約占20%，B等約占50%---60%，C等約占15%，D約等占5%。圍繞這一標準對學(xué)生展開全面的評價。對D等的評價應(yīng)該慎重，盡量避免。

2、評價工作的要求、方法和步驟

a、學(xué)生綜合素質(zhì)評價以班級為單位，程序是：學(xué)生自我鑒定，家長同意簽名——上繳班級評價小組——班級評價小組按要求完成學(xué)生評價——教師評價——如實填寫評價表格。

b、學(xué)校評價工作領(lǐng)導(dǎo)小組由校長、教師、家長組成。班級評價小組由班主任和任課教師組成，班主任為組長。學(xué)校和班級評價工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員公開選拔并公示一周。

c、綜合評語由班級評價小組組長根據(jù)評價小組成員意見綜合理定。

3、保障制度

為確定學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作公開、公正、公平、科學(xué)的進行，使評價工作真正促進學(xué)生發(fā)展和學(xué)校發(fā)展，我校特建立綜合素質(zhì)評價的各種制度。

（1）公示制度

公示評價方法及內(nèi)容，評價工作人員，接受群眾意見和建議。公示評價結(jié)果，相關(guān)人員并予以解釋。

（2）誠信制度

學(xué)校為評價工作成員以及學(xué)生本人建立信用記錄。

（3）評價質(zhì)量監(jiān)控與完善體制

評價工作監(jiān)察小組對評價質(zhì)量進行監(jiān)控和評估，并了解、收集、分析評價工作有關(guān)問題并及時處理，不斷完善評價體系。

（4）舉報和申訴制度

學(xué)生、家長、教師和其他社會人士對評價過程中可能危害評價結(jié)果公平、公正的現(xiàn)象和行為，或?qū)υu價結(jié)果存在異議，可向?qū)W校評價工作領(lǐng)導(dǎo)小組提出舉報或申訴。

（5）責(zé)任追究制度

學(xué)校評價工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長對學(xué)校評價工作負總責(zé)，班級評價小組組長為第一責(zé)任人，對弄虛作假，在評價工作中信用記錄不佳的評價成員、領(lǐng)導(dǎo)者，一經(jīng)查實，將逐次追究責(zé)任，并視其情節(jié)做出相應(yīng)處理。

三、教學(xué)常規(guī)管理方面

1.課程開設(shè)齊全

我校在課程的開設(shè)方面嚴格遵守國家有關(guān)規(guī)章制度，開齊開足課程。

2.計劃周密詳實

各科任教師教學(xué)計劃都能夠及時上交，并且各學(xué)科計劃都內(nèi)容詳實，針對性強。

3.備課到位

切實落實三維目標：備教材、備目標、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法

4.上課效果明顯

我校教師入課堂準時，上課組織及時。課堂上，老師做到學(xué)高為師、身正為范。對不符合上課要求的行為應(yīng)及時采取適當(dāng)?shù)姆绞竭M行批評教育，講究教育方法和策略。教師不遲到早退，不拖堂，也不占用學(xué)生的自習(xí)課。在教學(xué)過程中，善于做到面向全體學(xué)生，授之以漁，講清概念，突出重點，突破難點，注意新舊知識聯(lián)系，重視經(jīng)常性的及時復(fù)習(xí)鞏固，著眼于有效教學(xué)。

5.作業(yè)布置與批改認真合理

全體教師在作業(yè)布置與批改方面，做到了如下幾個方面：

（1）學(xué)生的作業(yè)不超負荷，難度適中，符合學(xué)生實際。

（2）作業(yè)批改及時，批改術(shù)語規(guī)范。

（3）教師及時總結(jié)反思，看是否收到預(yù)期效果。

6.質(zhì)量檢測方面

（1）期中、期末的大規(guī)模檢測由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，試卷的命題

符合科學(xué)的角度，能夠真正的反映學(xué)生的知識掌握情況。

（2）檢測后，各課任教師作出試卷分析并上交教務(wù)處。

（3）對學(xué)生的評價多元化，建立多種評價體系。

四、在實踐中感悟，提高校本課程課堂教學(xué)質(zhì)量。

1、參加教研活動方面：

（1）鼓勵教研組開展多種形式的教學(xué)教研活動。

（2）教研組開展活動要求做到活動記錄詳實、過程充實、內(nèi)容務(wù)實。

（3）教研組切實配合教務(wù)處具體落實學(xué)校制定的日常教學(xué)常規(guī)。

2、加強校本課程的研討

（1）根據(jù)學(xué)生的年齡特點和知識水平以及課程設(shè)置的要求，我們安排學(xué)習(xí)指導(dǎo)課。我校把周三下午作為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研組活動的時間，使廣大教師樹立“以人的發(fā)展為本”的新課程理念，明確校本課程的目標和課程內(nèi)容。研討課的開展為開發(fā)校本課程提供了研究對象，加強了同伴互助和合作，注重了老師之間以及在課程教學(xué)活動中交流、對話與溝通，受到了老師的一致歡迎。

（2）注重校本課程的指導(dǎo)，長期以來，我們的教學(xué)常常是靠教師的“一支粉筆、一張嘴。”但現(xiàn)在不僅要一支粉筆，一張嘴，我們還要求教師根據(jù)教材內(nèi)容精心創(chuàng)設(shè)生活化的課堂情境，尤其更要創(chuàng)設(shè)生活化、問題化的課堂情境，使學(xué)生更容易接受。

（3）在評價中成長，創(chuàng)建校本課程特色，評價內(nèi)容突出全面性和綜合性，注重從知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀幾方

面對學(xué)生素質(zhì)進行全面考察和分析；從研究學(xué)生需要、設(shè)計課程目標、選擇課程資源、組織課程活動等方面對教師綜合素質(zhì)進行全面評價。

（4）評價方式力求多樣性和靈活性，采用自我評價與他人評價、口頭評價與書面評價、等級評價與評語評價、定性評價與定量評價、形成性評價與終結(jié)性評價、數(shù)據(jù)測量評價與成長記錄評價、階段評價與全程評價、寄語性評價與診斷性評價等，是我校在校本課程開發(fā)過程中促進學(xué)生發(fā)展和教師不斷提高的積極、有效的手段。

一年來，我校在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，在社會各界的支持幫助下，通過全體教職員工的共同努力，努力完成教育教學(xué)的各項指標、任務(wù)，各項工作取得了突出的成績，學(xué)校穩(wěn)步、健康、快速發(fā)展。在學(xué)校發(fā)展和進步的同時，學(xué)校也存在著許多不足和困難，敬請評估團的各位專家提出寶貴的意見，促進新舟中學(xué)更快、更好地發(fā)展。

第二篇：教育教學(xué)質(zhì)量自評報告

教育教學(xué)質(zhì)量自評報告

為了貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》精神，我校依據(jù)《蘭州市普通中學(xué)教育質(zhì)量評價方案》全面認真地開展了教育教學(xué)的各項工作，把全面推進素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量落到了實處。我校組織人員，對我校的各項工作做了全面認真的自評，現(xiàn)將自評結(jié)果報告如下：

一、德育方面

我校始終以“德育為首、教學(xué)為主、五育并重、全面發(fā)展”為指導(dǎo)思想和辦學(xué)理念認真貫徹執(zhí)行蘭州市教育局頒發(fā)的《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》;在整個學(xué)校工作中把德育放在一個非常突出的位置來抓。

1、德育工作、學(xué)期有計劃、有安排、有記載、有總結(jié)；側(cè)重計劃的可操作性和落實情況，確實把德育工作做到實處。定期組織團員進行學(xué)習(xí);并定期組織學(xué)生開展社會實踐活動；為了豐富的團內(nèi)活動，充分發(fā)揮團員的帶頭作用，將部分團員、學(xué)生吸收到學(xué)校的日常管理組織中，充分發(fā)揮學(xué)生作用，提倡學(xué)生的自我管理；讓團委和學(xué)生會牽頭組織各種文體活動，以及美化校園環(huán)境等活動。利用團會，團活動等時間，培養(yǎng)并發(fā)展了一批新團員，壯大了我校的共青團組織。

2、充分發(fā)揮家庭、社會的作用，讓他們參與到學(xué)生的管理中來；學(xué)校利用家長學(xué)校對家長的教育方法進行指導(dǎo)，對家長在學(xué)生教育中遇到的問題進行細心的解答，幫助家長科學(xué)正確的教育學(xué)生。校內(nèi)設(shè)有德育室，不定期的在校內(nèi)組織宣傳活動，如禁毒、禁賭等宣傳活動。

通過展示宣傳，使學(xué)生意識到了毒、賭對人的危害，培養(yǎng)學(xué)生自覺抵制毒品、賭博的意識。每學(xué)期開展法制宣傳教育活動，請法制副校長作法制報告，在全校學(xué)生中開展了法制問答、法制宣傳活動。利用班會、學(xué)生大會等時間，向?qū)W生普及交通安全知識及自我保護知識，提高學(xué)生的自我保護能力。另外，針對學(xué)生現(xiàn)在所處的年齡階段，還加入了學(xué)生的青春期的心理教育和生理知識講座，加強了對學(xué)生青春期階段的保護，保證學(xué)生健康、向上的成長。

3、按照課程計劃和課程標準的要求，開設(shè)了思想品德課、勞技課，安排了國防教育活動，有計劃、有課題，有安排、有經(jīng)驗、有總結(jié)。組織學(xué)生參加社會公益勞動，如植樹活動、學(xué)雷鋒活動，加強對學(xué)生的教育。

4、結(jié)合思想品德教材以及班會活動，開展學(xué)生的心理健康教育，有記載，有總結(jié)。堅持升降國旗制度，國旗下講話有記載，并裝訂成冊。另外，學(xué)校形成了規(guī)范的清打制度，并有檢查考核和周公布評比制度，對周內(nèi)的校務(wù)工作進行公布，提倡全體師生監(jiān)督實行，加強學(xué)生《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常的行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，有張貼，有學(xué)習(xí)，有督促。

二、智育方面

“德育為首，教育為主”，我校注重學(xué)生的智力開發(fā)及學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，全面提高教育、教學(xué)質(zhì)量。

1、在每學(xué)年、每學(xué)期始，學(xué)校和教導(dǎo)處的教育教學(xué)工作有計劃，且切合實際，有依據(jù)、有目標要求及具體措施，具有很強的操作性。

在學(xué)期末有全面詳實的學(xué)校工作總結(jié)和教導(dǎo)處工作總結(jié)，并且對教育教學(xué)工作的落實情況做了階段性的總結(jié)。定期開展了教師的教學(xué)能力培訓(xùn)活動及業(yè)務(wù)水平交流活動，有計劃、有目的、有詳實的記載，利用教研組活動時間，加強新課程、新理念的學(xué)習(xí)，定期組織開展班主任工作交流會，取得了良好的效果。

2、按照規(guī)定開齊、開足課程并開好實驗課、活動課、計算機課，實驗課、活動課均有記載。加強了學(xué)校的常規(guī)教學(xué)管理，從教師的教學(xué)計劃到落實，教師的備課、上課、批改作業(yè)到輔導(dǎo)學(xué)生等方面都做了嚴格的規(guī)定，并做詳實的跟蹤記錄。對學(xué)校的教學(xué)工作做了認真的統(tǒng)計和考核，客觀公正地對教學(xué)進行了評價，大大提高了教師的工作積極性，促進了教育教學(xué)質(zhì)量的快速提高。除此以外，還不定期的組織開展各科知識競賽，以活動的形式豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)活動，提高學(xué)習(xí)興趣。

3、努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，完善了教育教學(xué)評價體系，從學(xué)科的合格率、優(yōu)秀率、均分、學(xué)科得分四方面進行評價，監(jiān)督各科教師，教學(xué)針對全體學(xué)生，不讓任何一名學(xué)生掉隊，針對初三學(xué)生面臨中考的實際情況，教導(dǎo)處在教導(dǎo)工作中將初三的教育教學(xué)管理作為重點來抓；召開了多次初三教師、學(xué)生動員大會，多次督察初三教師的教案及教學(xué)情況。經(jīng)過師生的共同努力本我校中考取得了較為滿意的成績，在今年的中考中我校有137位學(xué)生順利考入高中，中考上線率遠遠超過全縣平均水平；在全國初中生化學(xué)競賽蘭州市賽區(qū)競賽活動中，我校有二十多名學(xué)生分獲二、三等獎；全國初中生英語競賽中多

名學(xué)生及教師榮獲二、三等獎。這些成績的取得無不凝聚著全校師生的汗水，也是我校教育教學(xué)質(zhì)量的具體體現(xiàn)。

三、體育方面

在體育方面，我校能按照課程計劃及課程標準的要求開足開好體育課和體育活動，保證學(xué)生每天都有體育活動時間。每年學(xué)校學(xué)校都舉行秋季田徑運動會，運動會組織井然有序，學(xué)生參加積極踴躍，這一活動的開展不僅緩解了學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，鍛煉了學(xué)生的身體，還有利于培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)精神和積極努力的拼搏精神等良好的精神品質(zhì)。運動會有秩序冊和運動員成績表，對學(xué)生的比賽成績都做了祥實的記錄。每學(xué)期學(xué)校都定期組織學(xué)生開展籃球比賽和乒乓球比賽；這些比賽的開展大大豐富了學(xué)生的課外生活。學(xué)校還組建了田徑隊和籃球隊這兩只代表隊每學(xué)期都有活動計劃，有活動過程、有記載，還代表我校參加兄弟學(xué)校的聯(lián)誼籃球賽和學(xué)區(qū)組織的體育賽事。

學(xué)校每年都組織學(xué)生進行體檢和學(xué)生素質(zhì)達標檢測，對學(xué)生的身體和體質(zhì)狀況向?qū)W生、家長進行反饋，做到對家長負責(zé)，對學(xué)生負責(zé)，對社會負責(zé)。

四、美育方面

在美育方面我校能按課程計劃和課程標準的要求開足、開齊上好音樂、美術(shù)課，成功舉辦了校學(xué)生書法、繪畫大賽，發(fā)現(xiàn)和涌現(xiàn)了一批才藝兼?zhèn)涞膶W(xué)生。組織學(xué)生開展了詩歌朗誦比賽，組織學(xué)生參加了學(xué)區(qū)開展的藝術(shù)節(jié)，形式多樣、內(nèi)容豐富，有歌、有舞,而且還有樂器演奏。學(xué)校還利用中秋、元旦等節(jié)日機會組織學(xué)生開展才藝會演，有唱歌、舞蹈、小品、器樂演奏等節(jié)目，提供給學(xué)生展示自我的活動，除此以外，學(xué)校還組織全校學(xué)生以班級為單位，開展了豐富多才的文藝活動，其中包括書法比賽、詩歌比賽、英語口語比賽、才藝展示等活動，豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，想方設(shè)法創(chuàng)造條件，提高學(xué)生的美育審美能力。學(xué)校還組建了美術(shù)、合唱、舞蹈等興趣小組和樂隊，這些興趣小組和團隊都能按照學(xué)期開始的計劃很好地開展活動，學(xué)期末又有對這些活動的總結(jié)。

通過全校上下的共同努力，我校教育教學(xué)質(zhì)量取得了較好的成績，得到了上級行政部門和上級主管部門的肯定，這是對我們的鼓勵和鞭策，我們在今后的工作中將更加努力工作，為高一級學(xué)校輸送優(yōu)秀的新生，給社會培養(yǎng)全面發(fā)展的合格畢業(yè)生。

第三篇：教育教學(xué)質(zhì)量自評報告

王村中學(xué)教育教學(xué)自評報告

為了貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》精神，我校全面認真地開展了教育教學(xué)的各項工作，把全面推進素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量落到了實處。我校組織人員，對我校的各項工作做了全面認真的自評，現(xiàn)將自評結(jié)果報告如下：

一、德育方面

我校始終以“德育為首、教學(xué)為主、五育并重、全面發(fā)展”為指導(dǎo)思想和辦學(xué)理念認真貫徹執(zhí)行縣教育局頒發(fā)的《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》;在整個學(xué)校工作中把德育放在一個非常突出的位置來抓。

1、德育工作、學(xué)期有計劃、有安排、有記載、有總結(jié)；側(cè)重計劃的可操作性和落實情況，確實把德育工作做到實處。定期組織團員進行學(xué)習(xí);并定期組織學(xué)生開展社會實踐活動；為了豐富的團內(nèi)活動，充分發(fā)揮團員的帶頭作用，將部分團員、學(xué)生吸收到學(xué)校的日常管理組織中，充分發(fā)揮學(xué)生作用，提倡學(xué)生的自我管理；讓團委和學(xué)生會牽頭組織各種文體活動，以及美化校園環(huán)境等活動。利用團會，團活動等時間，培養(yǎng)并發(fā)展了一批新團員，壯大了我校的共青團組織。

2、充分發(fā)揮家庭、社會的作用，讓他們參與到學(xué)生的管理中來；學(xué)校利用家長學(xué)校對家長的教育方法進行指導(dǎo)，對家長在學(xué)生教育中遇到的問題進行細心的解答，幫助家長科學(xué)正確的教育學(xué)生。校內(nèi)設(shè)有德育室，不定期的在校內(nèi)組織宣傳活動，如禁毒、禁賭等宣傳活動。通過展示宣傳，使學(xué)生意識到了毒、賭對人的危害，培養(yǎng)學(xué)生自覺抵

制毒品、賭博的意識。每學(xué)期開展法制宣傳教育活動，請法制副校長作法制報告，在全校學(xué)生中開展了法制問答、法制宣傳活動。利用班會、學(xué)生大會等時間，向?qū)W生普及交通安全知識及自我保護知識，提高學(xué)生的自我保護能力。另外，針對學(xué)生現(xiàn)在所處的年齡階段，還加入了學(xué)生的青春期的心理教育和生理知識講座，加強了對學(xué)生青春期階段的保護，保證學(xué)生健康、向上的成長。

3、按照課程計劃和課程標準的要求，開設(shè)了思想品德課、勞技課，安排了國防教育活動，有計劃、有課題，有安排、有經(jīng)驗、有總結(jié)。組織學(xué)生參加社會公益勞動，如植樹活動、學(xué)雷鋒活動，加強對學(xué)生的教育。

4、結(jié)合思想品德教材以及班會活動，開展學(xué)生的心理健康教育，有記載，有總結(jié)。堅持升降國旗制度，國旗下講話有記載，并裝訂成冊。另外，學(xué)校形成了規(guī)范的清打制度，并有檢查考核和周公布評比制度，對周內(nèi)的校務(wù)工作進行公布，提倡全體師生監(jiān)督實行，加強學(xué)生《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常的行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，有張貼，有學(xué)習(xí)，有督促。

二、教學(xué)方面

“德育為首，教育為主”，我校注重學(xué)生的智力開發(fā)及學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，全面提高教育、教學(xué)質(zhì)量。

1、在每學(xué)年、每學(xué)期始，學(xué)校和教導(dǎo)處的教育教學(xué)工作有計劃，且切合實際，有依據(jù)、有目標要求及具體措施，具有很強的操作性。在學(xué)期末有全面詳實的學(xué)校工作總結(jié)和教導(dǎo)處工作總結(jié)，并且對教育

教學(xué)工作的落實情況做了階段性的總結(jié)。定期開展了教師的教學(xué)能力培訓(xùn)活動及業(yè)務(wù)水平交流活動，有計劃、有目的、有詳實的記載，利用教研組活動時間，加強新課程、新理念的學(xué)習(xí)，定期組織開展班主任工作交流會，取得了良好的效果。

2、按照規(guī)定開齊、開足課程并開好實驗課、活動課、計算機課，實驗課、活動課均有記載。加強了學(xué)校的常規(guī)教學(xué)管理，從教師的教學(xué)計劃到落實，教師的備課、上課、批改作業(yè)到輔導(dǎo)學(xué)生等方面都做了嚴格的規(guī)定，并做詳實的跟蹤記錄。對學(xué)校的教學(xué)工作做了認真的統(tǒng)計和考核，客觀公正地對教學(xué)進行了評價，大大提高了教師的工作積極性，促進了教育教學(xué)質(zhì)量的快速提高。除此以外，還不定期的組織開展各科知識競賽，以活動的形式豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)活動，提高學(xué)習(xí)興趣。

3、努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，完善了教育教學(xué)評價體系，從學(xué)科的合格率、優(yōu)秀率、均分、學(xué)科得分四方面進行評價，監(jiān)督各科教師，教學(xué)針對全體學(xué)生，不讓任何一名學(xué)生掉隊，針對初三學(xué)生面臨中考的實際情況，教導(dǎo)處在教導(dǎo)工作中將初三的教育教學(xué)管理作為重點來抓；召開了多次初三教師、學(xué)生動員大會，多次督察初三教師的教案及教學(xué)情況。經(jīng)過師生的共同努力本我校課改，信息化教學(xué)取得了較為滿意的成績，這些成績的取得無不凝聚著全校師生的汗水，也是我校教育教學(xué)質(zhì)量的具體體現(xiàn)。

4、借鑒杜郎口的教學(xué)模式，形成了我校的課堂教學(xué)模式，大體分為“問題目標意導(dǎo)學(xué)—自主合作要釋疑—點撥檢測求鞏固”三個環(huán)節(jié)。

設(shè)置問題環(huán)節(jié)即教師以教學(xué)問題為線索設(shè)置預(yù)習(xí)提綱，突出重難點。教師將問題寫在黑板上，利用課內(nèi)外組織學(xué)生提前預(yù)習(xí)，初步生成重難點知識。學(xué)校狠抓小黑板的使用情況，教導(dǎo)處進行跟蹤檢查、通報，現(xiàn)在文化課教師都能自覺使用小黑板，較好地培養(yǎng)了學(xué)生的自覺能力，也提高了課堂效益。在自主合作學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)上，學(xué)生根據(jù)教師提出的問題能積極思考，能闡述自己的觀點和見解，對于一些重難點問題，教師分配任務(wù)，以小組為單位合作討論探究，完成后，各小組展示提升。這樣，一節(jié)課的教學(xué)任務(wù)被合理分配，課堂容量也明顯加大了，同時教師根據(jù)問題的難易，給好、中、差學(xué)生提供了展示的機會，也極大提高了后進生的積極性。在點撥檢測環(huán)節(jié)上，教師重點加強了難點釋疑和當(dāng)堂訓(xùn)練，突出檢測后進生、學(xué)困生對本節(jié)課知識的理解和掌握情況。教師十分注重訓(xùn)練題的設(shè)置，一般都由同科備課小組成員商議編制，確保了訓(xùn)練的針對性和有效性，使不同層面的學(xué)生在這一環(huán)節(jié)上都有收獲。

5、以前分散備課表現(xiàn)出較多弊端，如部分教師不鉆研教材，備課內(nèi)容簡單，方法單一，實效性不強等。為了與課改工作相配套，學(xué)校本期決定在語、數(shù)、外三科推行集體備課試點，成立同題備課小組，合理分配任務(wù)，每周二召開同題 備課小組研討會，科任教師之間取長補短，相互學(xué)習(xí)，共同研討，最大限度地發(fā)揮了集體的智慧，也增進了教師之間的業(yè)務(wù)交流，較大地促進了年青教師的專業(yè)成長，收到了較好的效果。

6、以前分散備課表現(xiàn)出較多弊端，如部分教師不鉆研教材，備課

內(nèi)容簡單，方法單一，實效性不強等。為了與課改工作相配套，學(xué)校本期決定在語、數(shù)、外三科推行集體備課試點，成立同題備課小組，合理分配任務(wù)，每周二召開同題 備課小組研討會，科任教師之間取長補短，相互學(xué)習(xí)，共同研討，最大限度地發(fā)揮了集體的智慧，也增進了教師之間的業(yè)務(wù)交流，較大地促進了年青教師的專業(yè)成長，收到了較好的效果。

三、體育方面

在體育方面，我校能按照課程計劃及課程標準的要求開足開好體育課和體育活動，保證學(xué)生每天都有體育活動時間。每年學(xué)校學(xué)校都舉行秋季田徑運動會，運動會組織井然有序，學(xué)生參加積極踴躍，這一活動的開展不僅緩解了學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，鍛煉了學(xué)生的身體，還有利于培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)精神和積極努力的拼搏精神等良好的精神品質(zhì)。運動會有秩序冊和運動員成績表，對學(xué)生的比賽成績都做了祥實的記錄。每學(xué)期學(xué)校都定期組織學(xué)生開展籃球比賽和乒乓球比賽；這些比賽的開展大大豐富了學(xué)生的課外生活。學(xué)校還組建了田徑隊和籃球隊這兩只代表隊每學(xué)期都有活動計劃，有活動過程、有記載，還代表我校參加兄弟學(xué)校的聯(lián)誼籃球賽和學(xué)區(qū)組織的體育賽事。

學(xué)校每年都組織學(xué)生進行體檢和學(xué)生素質(zhì)達標檢測，對學(xué)生的身體和體質(zhì)狀況向?qū)W生、家長進行反饋，做到對家長負責(zé)，對學(xué)生負責(zé)，對社會負責(zé)。

一、美育方面

在美育方面我校能按課程計劃和課程標準的要求開足、開齊上好

音樂、美術(shù)課，成功舉辦了校學(xué)生書法、繪畫大賽，發(fā)現(xiàn)和涌現(xiàn)了一批才藝兼?zhèn)涞膶W(xué)生。組織學(xué)生開展了詩歌朗誦比賽，組織學(xué)生參加了學(xué)區(qū)開展的藝術(shù)節(jié)，形式多樣、內(nèi)容豐富，有歌、有舞,而且還有樂器演奏。學(xué)校還利用中秋、元旦等節(jié)日機會組織學(xué)生開展才藝會演，有唱歌、舞蹈、小品、器樂演奏等節(jié)目，提供給學(xué)生展示自我的活動，除此以外，學(xué)校還組織全校學(xué)生以班級為單位，開展了豐富多才的文藝活動，其中包括書法比賽、詩歌比賽、英語口語比賽、才藝展示等活動，豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，想方設(shè)法創(chuàng)造條件，提高學(xué)生的美育審美能力。學(xué)校還組建了美術(shù)、合唱、舞蹈等興趣小組和樂隊，這些興趣小組和團隊都能按照學(xué)期開始的計劃很好地開展活動，學(xué)期末又有對這些活動的總結(jié)。

通過全校上下的共同努力，我校教育教學(xué)質(zhì)量取得了較好的成績，得到了上級行政部門和上級主管部門的肯定，這是對我們的鼓勵和鞭策，我們在今后的工作中將更加努力工作，為高一級學(xué)校輸送優(yōu)秀的新生，給社會培養(yǎng)全面發(fā)展的合格畢業(yè)生。

2011年6月

第四篇：盤縣二中教育教學(xué)質(zhì)量評估自查自評報告(盤縣)

盤縣高中階段學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量評估

自查自評報告

盤縣二中

2011年10月

盤縣二中教育教學(xué)質(zhì)量評估自查自評報告

我校于2006年被評為六盤水市第一所省級示范性普通高中后，繼續(xù)加強學(xué)校管理，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，根據(jù)盤縣人民政府督導(dǎo)室、盤縣教育局《關(guān)于高中階段學(xué)校進行教育教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)評估方案（試行）的通知》精神，我校成立了以校長黃初俊任組長的“盤縣二中教育教學(xué)質(zhì)量評估領(lǐng)導(dǎo)小組”，領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)盤縣人民政府督導(dǎo)室、盤縣教育局《盤縣高中階段學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量評估方案（試行）》的評分表，該評分表分2個A級指標、5個B級指標、21個C級指標，進行了自查自評，現(xiàn)將自查自評情況進行匯報如下：

一、基本情況

我校位于盤縣城關(guān)鎮(zhèn)南郊，創(chuàng)辦于1958年，1975年開始招收高中生，1991年以辦高中為主，當(dāng)年招收高一新生8個班，初一新生2個班，在校生1600余人。2004年停招初中生，盤縣二中成為了一所純高中的普通高級中學(xué)。目前，我校應(yīng)屆生有66個教學(xué)班，在校學(xué)生4641人，在職教職工279人，校園占地面積73862.88平方米，校舍建筑面積50726平方米。我校教育教學(xué)設(shè)施完善，管理機構(gòu)和管理制度健全，辦學(xué)方向明確，教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高。

二、自查自評結(jié)果

A1、學(xué)校管理（300分）自評分620.9分 B1、完成上級安排工作（50分）自評分 370.9分

我校有規(guī)范的收發(fā)文登記簿和電話記錄簿(2010年8月至2011年8月，上級通過文電安排的工作任務(wù)共340多次），有規(guī)范的公文處理程序和相應(yīng)的責(zé)任追究制度。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員講黨性、重品行、作表率，認真貫徹落實上級的文件精神，保質(zhì)保量按時完成上級安排的各項工作任務(wù)，成績突出。

C1、完成招生任務(wù)（10分）自評分12分

市教育局下達給我校的招生任務(wù)2010年招生任務(wù)是1050人，實際招生人數(shù)為1386人，2011年招生任務(wù)是1500人，實際招生人數(shù)為1859人，今年超額完成359人，可以加2分。我校年年超額完成招生任務(wù)，曾被市、縣招委評為先進單位。

C2、學(xué)額鞏固率（5分）自評分5分

每學(xué)期開學(xué)初對全校學(xué)生基本情況進行注冊，對學(xué)生流失情況進行統(tǒng)計，便于學(xué)校管理。2010——2011學(xué)上學(xué)期在校應(yīng)屆生人數(shù)為4048人，2010——2011學(xué)下學(xué)期在校應(yīng)屆生人數(shù)為4015人，本學(xué)學(xué)額鞏固率為99.16%。

C3、執(zhí)行新課程標準（10分）自評分10分

根據(jù)國家課程計劃和省課程計劃的要求，結(jié)合學(xué)校實際落實課程計劃，開齊課程，開足課時，并增加校本課程——心理教育，在高一年級又增開了日語課程，同時學(xué)校還重視綜合實踐課的開設(shè)，并與科技創(chuàng)新大賽相結(jié)合，取得可喜的成績。

二課活動開展正常。“第二課堂”分別開設(shè)了11個科目，即足球、籃球、體操、武術(shù)、音樂、舞蹈、寫作、生物、美術(shù)、書法、繪畫，共完成課時220余節(jié)。我校認真貫徹落實上級的文件精神，全面推進實施素質(zhì)教育，積極開展二課活動。

制定了完整的新課程改革實施方案。

C4校本教研（10分）自評分10分

1、申報課題，組織教師進行課題研究，2009-2010年間我校教師課題研究立項為32個，其中有15個被立項為市級課題，有17個為校級課題。2010—2011年間申報市級課題共67個，通過立項60個，獲獎12個。省級課題4個，結(jié)題3個，獲獎1 個。

2、各學(xué)科組都有自主研究的課題。

3、投入使用并出版的課題有《相約星期一》、《盤縣方言拾掇》、《盤縣地理》等。

C5競賽活動（5分）

自評分323.9分

積極參加縣以上教育行政部門、教研部門（學(xué)會）組織的教研論文、課件制作、優(yōu)質(zhì)課比賽、學(xué)科競賽、科技制作比賽等活動，并分別獲獎，記5分。1、2010年第二十七屆全國中學(xué)生物理競賽(復(fù)賽)二等獎 1人 記1.5分 三等獎 5人 記5分 2、2010年第二十七屆全國中學(xué)生物理競賽(初賽)一等獎 11人 記5.5分 二等獎 11人 記3.3分 三等獎 15人 記1.5分 3、2010年六盤水市基礎(chǔ)教育教學(xué)課題成果 二等獎 1人 記0.5分 三等獎 1人 記0.1分 4、2010年“文心雕龍杯”第三屆全國新課標寫作才藝大賽 一等獎 3人 記6分 二等獎 1人 記1.5分 三等獎 7人 記7分 5、2010年六盤水市高中全國數(shù)學(xué)奧賽 二等獎 5人 記7.5分 三等獎 14人 記4.2分 6、2010年全國青少年信息學(xué)科奧賽(省級)二等獎 4人 記4分 三等獎 9人 記4.5分 7、2010年盤縣第七屆青少年科技創(chuàng)新大賽 一等獎 2人 記1分 二等獎 2人 記0.6分 三等獎 13人 記1.3分 8、2010年六盤水市第二屆船模大賽 一等獎 4人 記4分 二等獎 5人 記2.5分 三等獎 4人 記1.2分 9、2010年第五屆全國中學(xué)生英語教師教學(xué)技能大賽 三等獎 4人 記4分 10、2011年貴州省中學(xué)生生物聯(lián)賽(六盤水賽區(qū))一等獎 10人 記10分 二等獎 10人 記5分 三等獎 13人 記3.9分 11、2011年六盤水市基礎(chǔ)教育教學(xué)課題成果

二等獎 3人 記1.5分 三等獎 7人 記0.7分 12、2011年“文心雕龍杯”第四屆全國新課標寫作才藝大賽 一等獎 31人 記62分 二等獎 30人 記45分 三等獎 16人 記16分 13、2011年盤縣數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課 二等獎 1人 記0.3分 三等獎 1人 記0.1分 14、2011年六盤水市首屆高中語文教師技能大賽 黃冠雄老師獲一等獎 1人 記1分 董昕老師獲二等獎 1人 記0.5分 15、2011年六盤水市第四屆高中音樂教師優(yōu)質(zhì)課 二等獎 1人 記0.5分 16、2011年六盤水市第四屆高中美術(shù)教師優(yōu)質(zhì)課 一等獎 1人 記1分 17、2011年教學(xué)科研、數(shù)學(xué)設(shè)計評選(省教科所)一等獎 5人 記7.5分 二等獎 15人 記15分 三等獎 32人 記16分 18、2011年六盤水市高中化學(xué)競賽(初賽)一等獎(省級)3人 記4.5分 二等獎 9人

記9分 19、2011年第二十五屆全國高中化學(xué)競賽(復(fù)賽)獲貴州省賽區(qū)一等獎 1人 記1.5分 20、2011年鄉(xiāng)土教材《盤縣地理》榮獲全國優(yōu)秀教材壹等獎，記2分。21、2011年《高一歷史教學(xué)如何有效解決初高中銜接問題》獲省級三等獎，記0.5分。22、2011年“文心雕龍杯”第四屆全國新課標寫作才藝大賽（輔導(dǎo)教師獲獎情況）一等獎 10人 記20分 二等獎 6人 記9分 三等獎 1人 記1分

23、六盤水第四屆數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽 劉鴻老師獲一等獎 1人 記1分 袁迪老師獲二等獎 1人 記0.5分

24、六盤水英語優(yōu)質(zhì)課比賽

張寶旭、鄧明宇老師獲一等獎 2人 記2分

25、李衛(wèi)忠獲全國第25屆青少年科技創(chuàng)新大賽科技輔導(dǎo)員科技創(chuàng)新成果競賽3等獎。記1分；林榮政獲六盤水市第七屆青少年科技創(chuàng)新大賽科技輔導(dǎo)員科技創(chuàng)新成果競賽三等獎，記1分。

26、余俊參加多彩貴州歌唱大賽市三等獎，記0.3分；貴州賽區(qū)“銀布”獎。

27、胡文娟：中國第八屆優(yōu)秀特長生大賽校慶舞蹈“聞雞起舞”王瑞等七人獲得專業(yè)組群舞金獎，記2分；年蕊、黃優(yōu)、李玉玲藏族三人獲銀獎，記1.5分；謝娟娟、杜應(yīng)惠、楊曼分別獲得女子獨舞銅獎，記3分；代新萌榮獲本屆大賽貴州賽區(qū)形象代言人。盤縣二中獲得優(yōu)秀組織獎；胡文娟獲得優(yōu)秀教師獎。

28、耿明霞獲貴州省青春期——生殖健康精品一課一等獎，記1.5分。

29、余江六盤水市中學(xué)第四屆體育優(yōu)質(zhì)課二等獎，記0.5分。

30、鄢蘭蘭獲愛崗敬業(yè)巾幗形象創(chuàng)先爭優(yōu)促盤縣發(fā)展演講比賽二等獎，記0.3分。

31、余江、楊光華獲六盤水市涼都消夏文化節(jié)藍球總決賽第三名，記0.6分。

32、盤縣第五屆足球聯(lián)賽盤縣二中獲第三名，記0.1分。

33、李明六盤水市高中美術(shù)技能大賽一等獎，記1分。

34、黃成延獲六盤水市第四屆高中美術(shù)優(yōu)質(zhì)課一等獎,記1分。

C6完成其它工作任務(wù)（10分）

自評分10分

我校認真組織完成好學(xué)校教師的崗位設(shè)置及聘任工作，其中新調(diào)進的18個教師、2011年取得的高級職稱教師6人、中級職稱的教師29人、初級職稱教師5人。嚴格、及時、準確地做好教職工專業(yè)技術(shù)資格證的辦理、審核及相關(guān)聘任工作，2011年教師的參評工作。辦理2009年取得中級教師專業(yè)技術(shù)資格證10人、2011年取得的高級職稱教師6人、中級職稱的教師29人、初級職稱教師5人。審核教師專業(yè)技術(shù)資格證高級職稱教師5人、中級職稱的教師17人、初級職稱教師14人。認真組織我校2011年42位參加職稱評審教師資料的前期準備工作。組織完成2010年1月新分配到我校7位教師的轉(zhuǎn)正定級手續(xù)；完成2011年3月新分配到我校12位教師的相關(guān)人事手續(xù)；辦理我校今年兩位退休教職工的相關(guān)手續(xù)和退休教師30年教齡工資調(diào)整兌現(xiàn)相關(guān)工作。2010年我校被中國地理學(xué)會授予“地理教學(xué)先進單位”、“地理科普教育先進單位”；榮獲得第五屆“地球小博士”全國地理科技大賽優(yōu)秀組織獎，2011年上級黨組織安排開展基層黨組織建設(shè)年活動，我校按“五好基層黨組織”標準抓落實，校黨支部被盤縣縣委授予“盤縣機關(guān)黨委黨建先進單位”、被縣委評為“五好基層黨組織”。2011年按上級要求抓禁毒教育、安全教育、整臟治亂和“雙創(chuàng)雙建”等工作，我校被縣委司法局授予“五五普法依法治理先進單位”。我們對2010-2011學(xué)上級安排的各項工作任務(wù)，都是保質(zhì)保量、按時完成的。

B2各項常規(guī)工作（150分）

自評分150 分 C7健全五個基礎(chǔ)常規(guī)（10分）

自評分10分

我校認真有序有效地完成了各項常規(guī)工作，并在學(xué)習(xí)借鑒和總結(jié)自身辦學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上形成了以下基礎(chǔ)常規(guī)：一日常規(guī)、一周常規(guī)、一月常規(guī)、一學(xué)期常規(guī)、一學(xué)年常規(guī)。基礎(chǔ)常規(guī)工作由每天的行政值日負責(zé)檢查、督促、執(zhí)行，實施效果好。

C8落實基礎(chǔ)常規(guī)(25分)自評分25分

基礎(chǔ)常規(guī)工作由每天的行政值日負責(zé)檢查、督促、執(zhí)行，實施效果好。

C9教育常規(guī)工作(35分)

自評分35分

1、黨建、“三個建設(shè)年”“四幫四促”相關(guān)工作（1）、今年由學(xué)校支委委員劉斗老師牽頭負責(zé)學(xué)校黨建相關(guān)工作，本學(xué)期共收集黨建資料31盒，收集“三個建設(shè)年”、“四幫四促”相關(guān)資料28盒，相冊1本，上報各類報道、總結(jié)等46篇。

（2）、認真組織了全校教職工參加縣紀委組織“嚴肅換屆選舉知識競賽”，學(xué)校組織的“黨的知識競賽”。

（3）、全校248名教職工都明確了自己“四幫四促”的幫扶對象，并印發(fā)了“四幫四促”的活動記錄表，對我校存在困難的教職工定點幫扶，對于在學(xué)習(xí)、思想上有困難的學(xué)生進行個別指導(dǎo)，細心教育。

（4）、在“七·一”前后對困難黨員徐小廣同志進行走訪、慰問，幫助解決他們的實際困難，使他們充分感受到黨組織對他們的關(guān)心和關(guān)懷。把黨和政府的溫暖送到老黨員、老教

師、特級教師、生活困難職工和貧困學(xué)生家庭中。進一步密切黨群、干群之間的血肉聯(lián)系。

（5）、6月25日組織全體黨員到“九間樓”重溫入黨誓詞活動，到烈士陵園掃墓活動，進一步堅定黨員干部的理想信念，增強黨員干部愛黨愛國的熱情。

（6）、為進一步深入開展“三個建設(shè)年”、“四幫四促”學(xué)校根據(jù)自身實情擬寫了《盤縣二中開展“三個建設(shè)年”活動方案》《盤縣二中“四幫四促”活動方案》《盤縣二中關(guān)于印發(fā)<盤縣二中從源頭上預(yù)防和懲治腐敗實施意見>的通知》《盤縣二中黨風(fēng)廉政建設(shè)與反腐敗工作實施方案》《盤縣二中開展廉政文化進校園工作方案》，這些制度和方案的出臺更好地指導(dǎo)學(xué)校的相關(guān)工作。

（7）、學(xué)校基層黨組織的先進事跡案例被中共中央黨校的權(quán)威網(wǎng)站“理論網(wǎng)”刊登報道；校黨支部被評為市、縣兩級“五好基層黨組織”； 校長黃初俊同志被中央黨校評為“全國基層黨組織先鋒個人”。

2、教職員工職業(yè)道德教育、師德師風(fēng)教育（1）、以學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校全面工作，努力建設(shè)和諧校園和平安校園，學(xué)習(xí)活動中，要求教師寫好學(xué)習(xí)筆記，對學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)校組織了統(tǒng)一測試。

（2）、加強師德師風(fēng)建設(shè)。我校結(jié)合教師繼續(xù)教育要求，組織教職工學(xué)習(xí)相關(guān)的教育法律法規(guī)，《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、師德師風(fēng)“六要”、“十六不準”，利用升旗儀式、教職工政治學(xué)習(xí)等方式加強教職工師德師風(fēng)教育，并組織全體教職工參加了全縣政治理論考試、干部學(xué)習(xí)理論考試以及全縣師德師風(fēng)統(tǒng)一考試。

（3）、加強教職工的工作紀律

學(xué)校對任課教師和實驗室教師有嚴格的紀律要求，對教師遲到、早退、曠課和評卷失誤等有相應(yīng)的處罰措施。同時加強職工工作紀律，嚴格要求處室人員按時打卡，按時上下班。加強了保衛(wèi)科工作人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)和工作過程管理。除每周例會外，還單獨召開保衛(wèi)人員工作會議3次，嚴格保衛(wèi)人員考勤制度，嚴肅處理工作失職問題，本學(xué)年共處理了違反勞動紀律人員12人次。

3、繼續(xù)教育與培訓(xùn)工作穩(wěn)步有序地進行。

安排寒暑假自學(xué)第三輪繼續(xù)教育培訓(xùn)課程，科目有：《教師職業(yè)道德的構(gòu)建與修養(yǎng)》、《信息技術(shù)與學(xué)科整合》、《新教材給教師帶來了什么》、《教研能力的培養(yǎng)與提高》、《校本研修面對面》、《課程標準與教學(xué)大綱對比分析》等，教師自學(xué)課時數(shù)60課時，每位教師都寫了學(xué)習(xí)筆記三本。

派出各學(xué)科教師到上海、新疆、山東、天津、成都、廣州、南寧等地培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理念和先進的管理經(jīng)驗，回來后，結(jié)合我校實際認真落實到我校的教育教學(xué)和管理中，有效地推動了我校的發(fā)展。

4、高一新生軍訓(xùn)、入學(xué)教育

我校高一新生軍訓(xùn)和入學(xué)教育是一項常規(guī)工作，每年都按時進行，從未間斷。

5、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及校風(fēng)校紀教育制度化，教育效果好（1）、認真落實常規(guī)管理。在落實過程中，根據(jù)學(xué)校實際不斷對《班級量化考評方案》進行修改，重新修訂和完善了《保衛(wèi)科管理細則》、《生活指導(dǎo)老師宿舍管理工作細則》，并認真執(zhí)行。

（2）、加強德育工作，利用每周周一升旗儀式和課間操對全校學(xué)生進行品行教育，對穿奇裝異服、留長發(fā)和配戴裝飾物的學(xué)生進行了多次大清查，有效地規(guī)范了學(xué)生行為。積極配合有關(guān)部門開展“普法”教育和“防毒”、“防艾”宣傳教育活動。狠抓學(xué)生日常行為規(guī)范教育，對有吸煙、酗酒、打架等不規(guī)范行為的學(xué)生進行了批評教育，對情節(jié)嚴重者進行了嚴肅處理。一年來，處理嚴重違紀學(xué)生89人次，教育轉(zhuǎn)化一般性違紀學(xué)生400多人次。整頓“兩操”和考風(fēng)考紀工作，保障了正常的教育教學(xué)秩序。以活動為載體開展德育工作，在團委配合下成功舉辦了盤縣二中2010--2011學(xué)下學(xué)期“紅五月”系列活動之為高三學(xué)子加油、感謝母校暨校園十佳歌手頒獎晚會。

（3）、督促檢查全校的衛(wèi)生工作。全校上下齊抓共管，校園內(nèi)外清潔有序，基本清除衛(wèi)生死角。（4）、安全工作是學(xué)校教育工作開展的重要保證。我校2010－2011年為整治校園周邊環(huán)境，完成涉外大巡查24次，參加人數(shù)260人次。在大巡查中查獲學(xué)生上網(wǎng)47人，吸煙17人，翻墻18人，對學(xué)生宿舍、教室進行了12次管制刀具大清查，共查獲管制刀具15把，棍棒12根，查實偷盜3起。高考期間加大巡查力度，全校所有行政領(lǐng)導(dǎo)及班主任全部參與，保證了高考期間的安全，認真落實“盤縣二中晚自習(xí)后護送學(xué)生制度”，組織開展安全知識競賽，做好消防資料的收集整理和歸檔工作。（5）、宿舍管理工作開展較正常，工作力度較上學(xué)年有所增強，內(nèi)管生活指導(dǎo)教師實行全天候跟蹤管理，指導(dǎo)學(xué)生完成宿舍內(nèi)務(wù)整理和衛(wèi)生工作，使學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)整理和衛(wèi)生工作有了較大轉(zhuǎn)變。宿舍周邊環(huán)境得到了較好的整治。（6）、學(xué)校高度重視禁毒工作，禁毒宣傳教育工作開展正常。學(xué)校有專人負責(zé)禁毒工作，層層簽訂了責(zé)任狀。一年來，我校未發(fā)現(xiàn)一例涉毒人員。組織開展“6·26”國際禁毒日活動，完成了“九個一”工程中的6個指標：即一次黑板報，一份手抄報，一堂主題班會課，一份心得體會，觀看一次禁毒影片，給父母寫一封告誡信。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對禁毒工作高度重視，學(xué)校被評為無毒學(xué)校。（7）、全面啟動《盤縣二中學(xué)生自主管理暫行辦法》,除放假和考試外，各周開展正常。啟動自主管理在學(xué)生中產(chǎn)生了一定影響，使學(xué)生在管理意識上得到了一些鍛煉，同時對班主任工作有一定的推動作用。（8）、規(guī)范了“校園之星”評比工作，本學(xué)年共推出“四星”（即“文明之星”、“進步之星”、“科技之星”、“體育之星”）的評比。（9）、學(xué)生會工作開展正常。學(xué)生會參與檢查校風(fēng)、校紀、校容、校貌、衛(wèi)生，督促實施《盤縣二中學(xué)生自主管理暫行辦法》。組織學(xué)生代表參加了“學(xué)雷鋒”活動啟動儀式;與一中學(xué)生會記者站開展了一次聯(lián)誼交流活動；參與組織春季籃球運動會。（10）、心理咨詢工作按時開展。我校建立了全校學(xué)生的心理健康檔案。本學(xué)年完成了對高

一、高二學(xué)生的心理咨詢講座2次（高一年級女生的“青春期教育女生講座”，高二年級學(xué)生“走進高三，你準備好了嗎？”）。同時，心理咨詢中心針對高三畢業(yè)班的考前心理，共進行了7次考前心理輔導(dǎo)，每次講座都精心準備，運用多媒體給學(xué)生上課，并且都認真解答學(xué)生提的問題。且每次講座之前都進行了海報張貼、廣播宣傳等。非畢業(yè)班學(xué)生心理輔導(dǎo)員培訓(xùn)工作抓得扎實，進行朋輩心理輔導(dǎo)員培訓(xùn)6次共52名心理輔導(dǎo)員，在培訓(xùn)過程中精心策劃。另外，心理輔導(dǎo)教師本學(xué)年共接待前來進行心理咨詢的學(xué)生38余人次。（11）、“防艾”工作正常進行。本學(xué)年對72名第三批“防艾”宣傳學(xué)生宣傳員進行了培訓(xùn)，經(jīng)過考核有53名學(xué)生宣傳員結(jié)業(yè)。在高一年級選拔了40名第四批“防艾”、“拒毒”宣傳教育學(xué)生宣傳員，對學(xué)生宣傳員共進行了5次培訓(xùn)。認真組織了12月1日“世界艾滋病日”宣傳活動，組織高一年級每個班出了“第20個世界艾滋病日”主題的板報，并向各班下發(fā)艾滋病知識宣傳資料130余份和掛歷60余份。（12）、醫(yī)療衛(wèi)生工作和傳染病的防控工作正常開展。學(xué)校醫(yī)務(wù)室除保證學(xué)生能夠就近看病外，還完成了“盤縣二中2010--2011學(xué)學(xué)生健康體檢工作”，使學(xué)校及時掌握了學(xué)生的健康狀況。在傳染病的防控工作方面，學(xué)校醫(yī)務(wù)室不定期印發(fā)各種傳染病的預(yù)防宣傳資料，發(fā)放到各班，讓各班組織學(xué)習(xí)，目前學(xué)校沒有出現(xiàn)醫(yī)療事故。（13）、高度關(guān)注學(xué)生的生活和實際困難，一年來發(fā)放了包括“彩票公益金”、“中國石化春蕾助學(xué)金”、“小平基金”、“澳門基金”在內(nèi)的多項貧困生資助資金，學(xué)校還單獨救助了一批貧困生，發(fā)放了貧困補助，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，我校貧困救助工作落到了實處。(14）、加強班級工作的常規(guī)管理和班主任的培訓(xùn)工作。

①、變班級管理為班組管理，改變過去班級管理只是班主任一人之事，與其他任課教師無關(guān)的現(xiàn)象，班組管理是以班主任為組長，科任教師為組員共同管理班級，實現(xiàn)班級教育教

學(xué)成果最大化的管理模式。學(xué)校的管理措施是先開展工作再考慮待遇，抓好典型。

②、變單一的德育校長、政教處、班主任等單線管理制為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體管理德育的雙線或多線制，關(guān)注德育質(zhì)量，讓德育無時不有、無處不在，創(chuàng)設(shè)具有良好的德育氛圍管理。

③、加強班級管理，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。從“文明禮貌”、“遵紀守法”、“講究衛(wèi)生”、“愛護公物”、“注意安全”、“班級風(fēng)貌”等方面對學(xué)生進行教育。認真組織好學(xué)校開展的各種活動，加強對學(xué)生禁毒教育及艾滋病防范教育，感恩教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育，愛家庭，愛父母，愛自己，愛學(xué)校，愛社會，愛祖國，愛人民的教育。

④、加強班主任工作的檢查和督促，每日早、中、晚檢查班主任到位情況，班主任“每日五到”：即早操到、早讀到、課間到、眼保健操到、晚自習(xí)到；班主任“每日三查”即查學(xué)生作業(yè)完成情況、查學(xué)生行為習(xí)慣、查晚上學(xué)生是否在宿舍住宿；“三掛鉤”：即學(xué)生遲到、早退、進網(wǎng)吧、吸煙、穿戴不整齊，未交作業(yè)與班主任津貼掛鉤；學(xué)生宿舍衛(wèi)生差、被子臟、被子未折疊、物品擺放零亂、教室和清潔區(qū)衛(wèi)生差等與班主任津貼掛鉤；學(xué)生酗酒、打架違紀被處分，未做好學(xué)生思想工作致使學(xué)生私自離校與班主任津貼掛鉤。

⑤、嚴格班主任上下班考勤，規(guī)范班主任工作行為，實施“班主任安全工作責(zé)任制”。⑥、完善《盤縣二中班主任量化考核方案》，制定和推行《班組管理工作細則》。

⑦、認真評比先進班級和優(yōu)秀班主任，推廣先進班主任工作經(jīng)驗，激勵班主任發(fā)表工作經(jīng)驗文章。

⑧、加強班主任培訓(xùn)。班主任培訓(xùn)分校外和校內(nèi)，本學(xué)年，政教處對班主任進行了四期培訓(xùn)，同時給新班主任安排指導(dǎo)教師進行指導(dǎo)，加大外派班主任學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，本學(xué)年外派班主任學(xué)習(xí)，培訓(xùn)達23人次，其中王俊鴻老師被評為，全國100佳班主任，楊光華，劉鴻老師分別獲1000名優(yōu)秀班主任榮譽稱號，胡亞老師被評為貴州省優(yōu)秀班主任，11月在嘉興舉行的“中華傳美”第18次年會班會課現(xiàn)場說課競賽中，楊光華，胡亞二位老師分別獲得國家級一等獎，張元慶、馮全祥、段學(xué)強等3人被評為縣級優(yōu)秀班主任，匡中貴、王沖、袁迪、胡亞、王俊鴻、陳開孟、馮全祥、在盤縣首屆班主任論壇上發(fā)表文章獲獎。（15）辦公室常規(guī)工作

①完成了開學(xué)前作息時間表、校歷、校務(wù)日志、教職工名單、電話號碼本等印制和發(fā)放；期末各校務(wù)人員總結(jié)的搜集整理、學(xué)校工作的擬寫。

②貫徹落實學(xué)校工作計劃，協(xié)調(diào)學(xué)校各部門工作，協(xié)助校級領(lǐng)導(dǎo)召集班子會議、行政例會、中層以上干部會議、教研組長會議等。

③、本著節(jié)約反對浪費的原則，積極熱情，按時高效地完成本學(xué)期的各種接待任務(wù)，包括接待上級教育行政部門、業(yè)務(wù)部門檢查、考核各類工作及兄弟學(xué)校參觀、學(xué)習(xí)、訪問，本學(xué)年共計接待50余次，規(guī)范接待用煙用酒和接待標準。

④、做好公章管理工作，嚴格執(zhí)行公章使用的要求。本學(xué)期累計加蓋公章3000余次，無一次存在問題。

⑤、為校內(nèi)各類會議、對外宣傳、慶祝節(jié)假日制作橫額及大型活動的會標合計20余個。⑥、做好文件收發(fā)工作和來電登記，及時把文件精神、來電要求及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并轉(zhuǎn)發(fā)給各處室、組及個人。上級領(lǐng)導(dǎo)部門下發(fā)文件600余份，其中教育行政主管部門下發(fā)文件200余份，其他領(lǐng)導(dǎo)部門下發(fā)文件300余份。

⑦、完成了每周的考勤統(tǒng)計及處室人員上下班打卡記錄，期末量化統(tǒng)計。

⑧、規(guī)范校車管理，嚴禁公車私用，與駕駛員簽訂了用工合同，進一步規(guī)范學(xué)校派車制度、用油制度，在聘用唐俊、景云鵬為駕駛員的情況下，由于學(xué)校駕駛員不足，又聘用姚磊為駕駛員。由于學(xué)校在用車的規(guī)范，順利并通過縣檢查組的檢查并得到好評。

C10教學(xué)常規(guī)工作(45分)自評分45分

1、課堂教學(xué)中體現(xiàn)課程改革的新理念和新要求，體現(xiàn)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)

變。課堂教學(xué)效率和質(zhì)量高。

改變備課方式，落實新課程理念，一是結(jié)合EEPO的培訓(xùn)教學(xué)實際，實行“目標——內(nèi)容——方法”一一對應(yīng)的三位一體式教案 ；二是實行樹立“目標意識、主體意識、訓(xùn)練意識、效率意識”等新的課堂教學(xué)評價方式。

2、有具有本校特色的教師教的教學(xué)常規(guī)和學(xué)生學(xué)的課堂常規(guī)，并已形成師生的教學(xué)習(xí)慣。學(xué)校發(fā)展以質(zhì)量求生存，教學(xué)質(zhì)量是社會、家長、學(xué)生對學(xué)校評估最基本的要求，本學(xué)期我校的口號是整頓紀律、狠抓質(zhì)量。

（1）、嚴格教師的勞動紀律。教務(wù)處配合行政值日領(lǐng)導(dǎo)和年級組做好教師課堂考勤工作，嚴格檢查教師的上課情況（教師的遲到、早退，擅自調(diào)課和曠課等現(xiàn)象）；嚴格檢查有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的相關(guān)教師到崗到位情況，并及時反饋。

（2）、規(guī)范教師的請假，確保學(xué)校教學(xué)秩序。公差、參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進修的教師應(yīng)提前一周憑通知將進修時間報至教務(wù)處和年級組，并自己協(xié)調(diào)好課程；教師請事假須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準，自行調(diào)整好課程，并到教務(wù)處填寫調(diào)課情況表，假條交到教務(wù)處，才能離校。若造成班級無人上課，按缺曠處理；公假、特假一周內(nèi)必須自行調(diào)整安排好課程、并到教務(wù)處填寫調(diào)課情況表，假條交到教務(wù)處，才能離校；住院病假可由教務(wù)處協(xié)助安排，但必須到教務(wù)處填寫調(diào)課情況表。

（3）立足課堂、關(guān)注課堂、整頓教師上課紀律。學(xué)校組建盤縣二中教學(xué)質(zhì)量督查組，教學(xué)質(zhì)量督查組定期、不定期、集體隨機推門聽課，抽查教案、作業(yè)批改、晚自習(xí)輔導(dǎo)等，大力整頓課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。將上課上得好的給予推廣，并作為骨干教師人選和作為評聘職稱、評優(yōu)、評模的主要考核依據(jù)。上學(xué)期星期六加課和晚自習(xí)不愿上課的，造成多次缺曠的，這學(xué)期如果不改變，學(xué)校下學(xué)期上報教育局。

②教學(xué)成績以評職稱掛鉤，以職稱聘任掛鉤。同一層次相比成績好的優(yōu)先，不同層次既考慮學(xué)生滿意度和工作量，又按不同層次折算成績計算。

3、學(xué)校對教師教學(xué)計劃、備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、實驗、考試等常規(guī)要求具體，監(jiān)控體制健全，檢查督促及時，有質(zhì)量分析制度，有改進措施落實。

（1）、加強對教師常規(guī)檢查。

按時檢查教師的教學(xué)工作計劃和總結(jié)，對教師的教案、作業(yè)及聽課筆記的檢查，以年級組抽查、教務(wù)處普查為主，定期與不定期相結(jié)合，并對檢查結(jié)果進行通報。教務(wù)處和年級組要加強教學(xué)常規(guī)（備、講、批、輔、改）的檢查督促，對教師存在的問題要大膽指出，并提出整改建議。半期和期末檢查虛報、假報次數(shù)的教師，以0次計算；教研組長不認真核實檢查虛報、假報次數(shù)的直接扣期末量化分5分，并作為教研組長考評的一個依據(jù)。

（2）、加強考試管理工作，嚴格監(jiān)考制度。認真做好非畢業(yè)班的期中、期末考試的命題、印刷、保管、分析，重點要把好命題關(guān)（選題關(guān)），使各層次學(xué)生都有成就感，為檢驗教學(xué)效果提供合理而可靠的依據(jù)。嚴格規(guī)范考務(wù)安排及監(jiān)考和評卷工作，認真落實《盤縣二中月考及期中期末考試監(jiān)考和評卷的具體要求》，狠抓考風(fēng)考紀促學(xué)風(fēng)。

（3）認真做好教學(xué)質(zhì)量評估工作，為學(xué)校考核教師提供可靠依據(jù)。督促各年級組完成本學(xué)期的兩次教學(xué)反饋工作和統(tǒng)計工作，對各班科任教師的課堂教學(xué)、課堂紀律、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)等情況進行問卷調(diào)查。各年級組統(tǒng)計完成后交到教務(wù)處，教務(wù)處再根據(jù)《盤縣二中教學(xué)質(zhì)量管理體系》對全校教師進行教學(xué)質(zhì)量評估，教務(wù)處一定要確保數(shù)據(jù)真實有效，為學(xué)校考核教師提供可靠依據(jù)。

4、教學(xué)設(shè)施設(shè)備的使用率和實驗開出率達95%以上。

（1）近年來，政府和學(xué)校大力投入資金，改善教學(xué)設(shè)施。如投入1000多萬元建設(shè)新綜合大樓。教學(xué)設(shè)施設(shè)備的使用率達95%以上。

（2）貸款400萬元興建所有教室的多媒體設(shè)備，實現(xiàn)教學(xué)手段的現(xiàn)代化，有效地推動了新課程的實施。

（3）在2010-2011學(xué)年中，開出物理演示實驗912節(jié)次，物理學(xué)生實驗361節(jié)次；開出

化學(xué)演示1920節(jié)次，化學(xué)學(xué)生實驗403節(jié)次；生物演示實驗37節(jié)次，生物學(xué)生實驗204節(jié)次；完成了對2011屆學(xué)生理化生實驗進行綜合考查和評定。各種實驗開出率100%。

5、每學(xué)期均開展集體備課、教學(xué)觀摩、聽評課活動。

（1）加強各教研組的集體備課，規(guī)范了教研活動的內(nèi)容及主要形式。有效的開展了各教研組的主題教研。

（2）加大了對教研作檢查力度，教研信息處工作人員范丹老師嚴格了對各教研組教研活動的考勤工作，同時教研信息處領(lǐng)導(dǎo)有針對性的對各教研組活動情況進行抽查或全程參加各教研組活動。

（3）繼續(xù)加強對各教研組活動及對各教研組工作效益的考評工作，期末依據(jù)考評兌獎懲。（4）加強了對各教研組人員對教研工作的認真度，要求本學(xué)期教師要對每次開展教研活動的內(nèi)容作好記錄，期末結(jié)束時教研信息處要對記錄內(nèi)容作祥細檢查。

6、以校為本的教研活動正常開展，“自我反思、同伴互助、職業(yè)引領(lǐng)”的教研作用發(fā)揮較好。

7、學(xué)校教務(wù)處每學(xué)期開學(xué)上課前將課表、學(xué)校的教學(xué)工作計劃發(fā)到科任教師手中，學(xué)期結(jié)束時按時收繳教師的教學(xué)工作總結(jié)。遲交和未交的視為常規(guī)工作未完成。

8、活動類課程有計劃、活動時間、內(nèi)容、器材、場地、輔導(dǎo)教師落實。這類課程由學(xué)校選定輔導(dǎo)教師，輔導(dǎo)教師寫出輔導(dǎo)計劃、活動時間、內(nèi)容、器材、場地等，教務(wù)處有專人督促檢查，學(xué)期結(jié)束時，要求輔導(dǎo)教師寫出總結(jié)，實效突出。

C11后勤工作常規(guī)(35分)自評分35分

后勤工作是提高教育教學(xué)質(zhì)量的保障，學(xué)校后勤常規(guī)工作完成情況如下：

一、堅持每周一次的例會，在例會上，學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神以及學(xué)校各項規(guī)章制度，強化服務(wù)意識，安排布置本周工作，保障學(xué)校各項工作的正常開展。

二、財務(wù)工作

1、嚴格執(zhí)行上級有關(guān)部門的各項收費規(guī)定、收費標準，并對每學(xué)期的收費標準進行公示，無亂收費現(xiàn)象。做到嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律，把好支出關(guān)，各種支出不符合財經(jīng)紀律的、未經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審核且無兩人以上簽字的一律不予報銷。收有憑、支有據(jù)，各種費用的收支做到帳目日清月結(jié)，帳目清楚，各種支出履行正規(guī)手續(xù)，各種報銷有經(jīng)辦人簽字證明用途，經(jīng)財會人員和總務(wù)處按有關(guān)標準審核后再由校長簽字后方可報銷，按時做好每個學(xué)期開學(xué)報名的收費和清理核對工作。認真做好財務(wù)周報、月報工作，及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報，以便學(xué)校決策使用。

2、完成了每學(xué)期各年級代收書本費的結(jié)算清退增補工作。

3、接受了上級收費檢查組對學(xué)校收費工作的檢查，結(jié)果符合要求，并獲得了好評。

4、每月按時向水電部門交納水、電話、寬帶入網(wǎng)費等。

5、每月按時上報全校教職工工資冊審批，使教職工能按時領(lǐng)取工資。完成了教職工職務(wù)晉升工資和上調(diào)工資上報審批工作。

6、完成了日常財務(wù)收支工作。

三、文印室工作

本著“厲行節(jié)約，反對浪費”的原則，把成本和損耗降低到最低限度，并嚴格執(zhí)行保密制度，在任務(wù)重、時間緊的情況下，克服種種困難按時并保質(zhì)保量完成各種資料的印制，共復(fù)印、油印70余萬張。確保教育教學(xué)的需要，為廣大教職工生提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

B3 學(xué)校基本制度的建設(shè)及實施(100分)自評分100分 C12建立基本管理制度(20分)

自評分20分

我校健全和完善學(xué)校管理制度，堅持用制度管人，做到校長在與不在一個樣，學(xué)校各項工作正常開展。通過學(xué)校十多年的努力，學(xué)校建立和逐漸完善了學(xué)校的一系列制度：有《教職工教育制度》、《教職工工作績效考核評價制度》、《學(xué)校民主管理制度》、《教學(xué)常規(guī)管理制度》、《教師專業(yè)發(fā)展制度》、《教學(xué)質(zhì)量評估制度》、《班級管理制度》、《學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度》、《實驗及電化教學(xué)管理制度》、《實驗室、圖書室、多媒體教室等教學(xué)場所設(shè)備管理制度》、《考勤制度》、《后勤制度》、《安全制度》、《學(xué)生教育制度》、《學(xué)校人事管理制度》、《課程管理與改革制度》。

C13制度的科學(xué)性和可操作性(20分)

自評分20分

我校建立的以上制度，都是根據(jù)國家的方針、政策、法律、法規(guī)以及上級黨委政府和教育行政部門文件精神制定，并遵循教育教學(xué)規(guī)律，符合學(xué)校實際，執(zhí)行前先交由教代會審議通過，因此具有科學(xué)性和可操作性。

C14制度的實施(60分)

自評分60分

1、以教師職業(yè)道德規(guī)范為基礎(chǔ)，重點加強師德師風(fēng)建設(shè)，形成了師德師風(fēng)教育的相關(guān)制度。主要有《盤縣二中師德師風(fēng)考核方案及實施細則》、《盤縣二中教職工“六要”，十六不準》、《盤縣二中教師的五種精神》、《盤縣二中教職工“六條禁令”內(nèi)容范疇》、《盤縣二中教職工違反“六條禁令”處分處理標準》等制度。

2、民主管理、民主決策是發(fā)揮教職工主人翁精神，調(diào)動教職工積極性的民主管理方式，學(xué)校建立和完善了教職工代表大會制度，制訂了《盤縣二中教職工代表大會實施細則》、《盤縣二中校務(wù)公開方案》和《盤縣二中勤政、廉政、政務(wù)公開制度》等民主管理制度。

3、學(xué)校管理的核心要素是“人”，即教職工和學(xué)生，如何發(fā)揮教職工的長處，堅持“人盡其才、德才兼?zhèn)洹⑷稳宋ㄙt、注重實績”的用人標準，制定并由教代會通過了《盤縣二中人事制度改革實施方案》、《盤縣二中設(shè)崗定員方案》等人事制度，在我縣最早推行中層干部聘用制。

4、教職工工作績效評價，關(guān)系到教職工的榮譽和積極性、主動性，關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的提高和學(xué)校活力，我校在借鑒其他地方經(jīng)驗的基礎(chǔ)上并結(jié)合實際，對領(lǐng)導(dǎo)干部的管理工作采用自評和教代會評價相結(jié)合的方式，對教師采用“兩個結(jié)合”即過程評價與結(jié)果評價相結(jié)合學(xué)生評價與學(xué)校評價相結(jié)合的辦法。為此，學(xué)校制定了一系列工作績效考評的相關(guān)制度，主要有《盤縣二中領(lǐng)導(dǎo)干部考評方案》（校長、中層干部）、《盤縣二中評優(yōu)評模方案》、《盤縣二中教職工職稱推評條件》、《盤縣二中教研組長考評方案》、《盤縣二中處室人員考評方案》、《盤縣二中教職工量化考評方案》和《盤縣二中關(guān)于教職工工作失誤職責(zé)追究的決定》等制度，客觀公正地評價領(lǐng)導(dǎo)干部的管理工作和教師的教育教學(xué)工作。獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣，極大地調(diào)動了教職工的積極性。

5、學(xué)校還制定了《盤縣二中教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，《盤縣二中教職工考勤制度》等各項管理制度。

6、教學(xué)是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。我校堅持向管理要質(zhì)量，從嚴治校，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，我校制定了《盤縣二中課程計劃》、《盤縣二中實施素質(zhì)教育的課堂要求》、《盤縣二中教學(xué)常規(guī)管理制度》、《盤縣二中校本教材開發(fā)管理實施辦法》、《盤縣二中校本研究管理制度》、《盤縣二中音、體、美、信息課程改革實施方案》以及實驗教學(xué)、電化教學(xué)、圖書管理等方面的基本制度。在學(xué)校質(zhì)量評估方面實行過程與結(jié)果并重，以結(jié)果為主的評價方式，制定了《盤縣二中教學(xué)常規(guī)和教學(xué)質(zhì)量評估方案》和《補充辦法》、《高考會考獎勵制度》、《盤縣二中科研獎勵方案》等管理制度。

A2辦學(xué)效益與教學(xué)業(yè)績(700分)自評分 分 B4辦學(xué)效益(200分)

自評分 201.5分 C15生師比(40分)自評分40分

我校在校應(yīng)屆生人數(shù)為4641人，其中高一在校生1859人，高二在校生1397人，高三在校應(yīng)屆生1385人。

我校現(xiàn)有在崗教職工279人，其中，教師253人、特級教師1人、省級骨干教師5人、市級骨干18人、縣級骨干教師培養(yǎng)對象51人、高級教師41人，中青年骨干教師就占有30人。生師比16.63：1。

C16生均教育經(jīng)費(40分)自評分41.5分

我校有穩(wěn)定的經(jīng)費來源，其經(jīng)費來源主要是兩個渠道，一是財政撥款；二是事業(yè)收入。2010年年非資產(chǎn)性撥款數(shù)為9925704.00元，生均經(jīng)費為1233.31元。2011年非資產(chǎn)性撥款數(shù)為13182175.00元，生均經(jīng)費為2840.37元。

C17生均固定資產(chǎn)總值(40分)

自評分42分

我校2010年固定資產(chǎn)總值3848萬元，生均固定資產(chǎn)總值為9505.92元。2011年固定資產(chǎn)總值45128619.00元，生均固定資產(chǎn)總值為9723.90元。

C18生均儀器等教學(xué)設(shè)備總值(40分)

自評分40分

我校于2006年被評為六盤水市第一所省級示范性普通高中，理化生實驗儀器配備為4:4:3；

我校網(wǎng)絡(luò)機房3個，有計算機300臺，達標且使用率高于80%。

C19生均圖書(40分)

自評分38分

我校現(xiàn)有圖書閱覽室一個，共394平方米，電子閱覽室3個（微機209臺，電子讀物光碟 1279 張、電子圖書10萬冊）共240平方米，總計座位329個，達學(xué)生總數(shù)的11.4%。有圖書123920 冊，生均數(shù)為 26.7 冊。閱讀覆蓋率達70%以上。有報刊190種，工具書、教學(xué)參考書243 種。教師資料室1個。

B5教學(xué)業(yè)績(500分)

自評分 分 C20縣域內(nèi)發(fā)展性評價(250分)

自評分 分 C21學(xué)校發(fā)展性評價(250分)自評分 222分

1、一本上線人數(shù)逐年增長（50分）

自評分50分

2010年應(yīng)屆生一本上線人數(shù)171人,2011年應(yīng)屆生一本上線人數(shù)259人；

2、二本上線人數(shù)逐年增長（50分）

自評分50分

2010年應(yīng)屆生二本上線人數(shù)471人，2011年應(yīng)屆生二本上線人數(shù)678人。

3、專科上線人數(shù)逐年增長（50分）

自評分50分

2010年應(yīng)屆生專科上線人數(shù)1014人，2011年應(yīng)屆生專科上線人數(shù)1200人。

4、體育藝術(shù)考生錄取二本以上學(xué)校人數(shù)逐年增長（50分）自評分50分

2010年體育藝術(shù)考生錄取二本以上學(xué)校16人，2011體育藝術(shù)考生錄取二本以上學(xué)校28人。

5、總分名次分25分。自評分14分

2010屆應(yīng)屆畢業(yè)理科考生樊鵬玄，原始總分名列全市第二名（621分），記8分，同時名列全縣第一，記6分，共計14分。

6、單科名次分25分。

自評分8分

文科應(yīng)屆畢業(yè)生李國能數(shù)學(xué)科成績名列全縣第一名（128分），記8分。

第五篇：舊城中學(xué)教學(xué)質(zhì)量自評報告

舊城中學(xué)教學(xué)質(zhì)量自評報告

新學(xué)期教育局制定了《教學(xué)質(zhì)量評價評分表》，對照評分表，對我校教學(xué)工作的實際情況進行了全面深入的分析，現(xiàn)作一個自評，情況如下：

一、教改及教科研

1、申請或承擔(dān)上級研究課題

我校于2005年12月申請了河北省教育學(xué)會“十一五”規(guī)劃課

題《農(nóng)村教師隊伍建設(shè)問題的研究》，但由于錯過了申報時間而擱淺，未取得立項。以后，我校將積極承擔(dān)一些教研課題，以促進我校教學(xué)理論水平的提升。

2、教師教學(xué)競賽

對于上級組織的公開課、說課、制作課件及業(yè)務(wù)活動，我校認

真準備積極參加，并獲得了一些不同級別的獎項。

3、公開發(fā)表、獲獎或交流的教育教學(xué)論文、專著

發(fā)表論文、專著是教師提升自身業(yè)務(wù)水平的一條重要途徑，是

促進業(yè)務(wù)交流的一個良好的平臺。近幾年內(nèi)，我校有一部分教師在《初中生周報》、《當(dāng)代教育論叢》等刊物上發(fā)表了論文。

二、學(xué)生特長的培養(yǎng)

對于各級教育部門組織的比賽，如演講會、體育比賽、征文等

活動，我校積極參與，認真篩選參賽人員進行充足的訓(xùn)練，取得了一些獎項，促進了學(xué)生特長的養(yǎng)成和發(fā)展。

三、課程開設(shè)

對于新課改中所涉及到的課程，我校保證開全課程、開足課時，保證了課程結(jié)構(gòu)的均衡性，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

四、干部任課、聽課與教師參加各級教研活動

多年來，我校一直支持干部任課聽課制度。業(yè)務(wù)副校長、教導(dǎo)

主任都任數(shù)學(xué)、語文等主科，每周課時都在10課時以上。為了帶出一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精的教師隊伍，經(jīng)常深入到課堂聽課，對教師進行面對面的交流和指導(dǎo)。我校積極開展了教師業(yè)務(wù)大排檔活動及校本教研活動，要求教師積極參加，認真準備，對教學(xué)中遇到的實際問題結(jié)合自身體會進行切磋、研究、探討，做到取人之長、補己之短。通過各種形式的教研活動，使得教師更新了教育觀念，改進了教學(xué)方法、教學(xué)行為和教學(xué)手段，收到了良好的實效。