第一篇：助理電子設計工程師培訓大綱

助理電子設計工程師培訓大綱

發布于：2012-6-20 22:51:22來源：本站

一、培訓對象

1、已獲得電子設計類初級工程師證書一年以上的大學本、專科畢業生；

2、獲得校級（含校級）電子類競賽一等獎以上的電子以及相關專業的在校大學生；

3、獲得省級電子類競賽二等獎（含二等獎）以上的電子以及相關專業的高職生；

4、電子及相關專業已畢業1年以上（大學本科）、或2年以上（高職生）并具有相關實踐經驗的人士；

5、在校理工科研究生。

二、培訓目的進一步提高受訓者電子電路與系統（產品）的設計能力與操作水平，以達到助理工程師的要求。

三、培訓方式

講授輔導、實際操作為主，二者比例為1：3-4

講授：相關的理論與知識；

實際操作：電子電路與系統（產品）的設計與實踐。

四、培訓學時

總學時：約120，其中：

1、相關理論與知識：30學時

2、設計與實踐：70學時

3、課題論文與答辯：20學時

五、培訓主要內容

1、電子電路與系統（產品）設計的相關知識與理論：30學時

（1）近代電子電路與系統（產品）的設計方法；

（2）數據有線傳輸的相關知識與電路分析；

（3）相關電路計算機仿真；

（4）單片機的應用電路與分析；

（5）FPGA、CPLD、DSP、嵌入式小系統概論。

2、基本技能的訓練

（1）多層電路板的設計；

（2）單片機小系統的調測與故障分析；

（3）機電一體化小系統的調測與故障分析；

（4）常用電子電路的調測及故障排除。

3、數據采集、顯示系統中單片機模塊的設計與制作；

4、數據采集系統的調測與故障排除；

5、DSP小系統的設計與操作或嵌入式小系統的設計與操作（選作）；

6、熟悉ARM小系統的設計，掌握其調測方法（選作）；

7、數據有線傳輸系統的設計與制作（選作）；

8、數據無線傳輸系統的設計與制作（選作）；

9、光機電一體化小系統的設計與制作；

10、設計論文的寫作與答辯。

注：1。獲得省、市、自治區級電子設計競賽一等獎、全國類大賽一、二等獎的大學本科生可免除認證培訓，直接申請助理工程師的認證考核。

2．工程師培訓大綱

由于電子設計是一個非常廣的專業，其中可以細分出很多不同的子專業，當一個專業人士達到工程師這個級別時，他不可能精通電子設計的各個方面，所以達到電子工程師水平的專業人員應該進一步細分，比如，嵌入式系統工程師、DSP工程師、音視頻工程師、數據傳輸工程師等等，這應該不能僅僅以電子設計工程師而完全概括，所以，關于相關電子工程師的培訓大綱，會進一步細分，不在本培訓大綱之列。

第二篇：電子設計工程師(助理)培訓大綱

助理工程師（電子設計類）培訓大綱

一、培訓對象

1、已獲得電子設計類初級工程師證書一年以上的大學本、專科畢業

生；

2、獲得校級（含校級）電子類競賽一等獎以上的電子以及相關專業的在校大學生；

3、獲得省級電子類競賽二等獎（含二等獎）以上的電子以及相關專

業的高職生；

4、電子及相關專業已畢業1年以上（大學本科）、或2年以上（高

職生）并具有相關實踐經驗的人士；

5、在校理工科研究生。

二、培訓目的進一步提高受訓者電子電路與系統（產品）的設計能力與操作水平，以達到助理工程師的要求。

三、培訓方式

講授輔導、實際操作為主，二者比例為1：3-4

講授：相關的理論與知識；

實際操作：電子電路與系統（產品）的設計與實踐。

四、培訓學時

總學時：約120，其中：

1、相關理論與知識：30學時；

2、設計與實踐：70學時；

1853、課題論文與答辯：20學時。

五、培訓主要內容

1、電子電路與系統（產品）設計的相關知識與理論：30學時

（1）近代電子電路與系統（產品）的設計方法；

（2）數據有線傳輸的相關知識與電路分析；

（3）相關電路計算機仿真；

（4）單片機的應用電路與分析；

（5）FPGA、CPLD、DSP、嵌入式小系統概論。

2、基本技能的訓練

（1）多層電路板的設計；

（2）單片機小系統的調測與故障分析；

（3）機電一體化小系統的調測與故障分析；

（4）常用電子電路的調測及故障排除。

3、數據采集、顯示系統中單片機模塊的設計與制作；

4、數據采集系統的調測與故障排除；

5、DSP小系統的設計與操作或嵌入式小系統的設計與操作（選

作）；

6、熟悉ARM小系統的設計，掌握其調測方法（選作）；

7、數據有線傳輸系統的設計與制作（選作）；

8、數據無線傳輸系統的設計與制作（選作）；

9、光機電一體化小系統的設計與制作；

10、設計論文的寫作與答辯。

注：獲得省、市、自治區級電子設計競賽一等獎、全國類大賽一、二等獎的大學本科生可免除認證培訓，直接申請助理工程師的認證考核。

工程師（電子設計類）培訓大綱

由于電子設計是一個非常廣的專業，其中可以細分出很多不同的子專業，當一個專業人士達到工程師這個級別時，他不可能精通電子設計的各個方面，所以達到電子工程師水平的專業人員應該進一步細分，比如，嵌入式系統工程師、DSP工程師、音視頻工程師、數據傳輸工程師等等，這應該不能僅僅以電子設計工程師而完全概括，所以，關于相關電子工程師的培訓大綱，會進一步細分，不在本培訓大綱之列。

第三篇：電子設計工程師(助理)培訓大綱

助理工程師（電子設計類）培訓大綱

一、培訓對象

1、已獲得電子設計類初級工程師證書一年以上的大學本、專科畢業生；

2、獲得校級（含校級）電子類競賽一等獎以上的電子以及相關專業的在校大學生；

3、獲得省級電子類競賽二等獎（含二等獎）以上的電子以及相關專業的高職生；

4、電子及相關專業已畢業1年以上（大學本科）、或2年以上（高職生）并具有相關實踐經驗的人士；

5、在校理工科研究生。

二、培訓目的

進一步提高受訓者電子電路與系統（產品）的設計能力與操作水平，以達到助理工程師的要求。

三、培訓方式

講授輔導、實際操作為主，二者比例為1：3-4 講授：相關的理論與知識；

實際操作：電子電路與系統（產品）的設計與實踐。

四、培訓學時

總學時：約120，其中：

1、相關理論與知識：30學時；

2、設計與實踐：70學時；

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3、課題論文與答辯：20學時。

五、培訓主要內容

1、電子電路與系統（產品）設計的相關知識與理論：30學時（1）近代電子電路與系統（產品）的設計方法；（2）數據有線傳輸的相關知識與電路分析；（3）相關電路計算機仿真；（4）單片機的應用電路與分析；

（5）FPGA、CPLD、DSP、嵌入式小系統概論。

2、基本技能的訓練

（1）多層電路板的設計；

（2）單片機小系統的調測與故障分析；

（3）機電一體化小系統的調測與故障分析；（4）常用電子電路的調測及故障排除。

3、數據采集、顯示系統中單片機模塊的設計與制作；

4、數據采集系統的調測與故障排除；

5、DSP小系統的設計與操作或嵌入式小系統的設計與操作（選作）；

6、熟悉ARM小系統的設計，掌握其調測方法（選作）；

7、數據有線傳輸系統的設計與制作（選作）；

8、數據無線傳輸系統的設計與制作（選作）；

9、光機電一體化小系統的設計與制作；

10、設計論文的寫作與答辯。

186 注：獲得省、市、自治區級電子設計競賽一等獎、全國類大賽一、二等獎的大學本科生可免除認證培訓，直接申請助理工程師的認證考核。

工程師（電子設計類）培訓大綱

由于電子設計是一個非常廣的專業，其中可以細分出很多不同的子專業，當一個專業人士達到工程師這個級別時，他不可能精通電子設計的各個方面，所以達到電子工程師水平的專業人員應該進一步細分，比如，嵌入式系統工程師、DSP工程師、音視頻工程師、數據傳輸工程師等等，這應該不能僅僅以電子設計工程師而完全概括，所以，關于相關電子工程師的培訓大綱，會進一步細分，不在本培訓大綱之列。

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第四篇：初級電子設計工程師培訓大綱

初級電子設計工程師培訓大綱

一、培訓對象

1.電子類及相關專業在讀大學本科生、高職生； 2.大專或本科畢業生以及社會各界科技人員。

二、培訓目的

通過培訓，提高在校大學生或已畢業的大學、大專畢業生的電子電路及小系統的設計能力，特別是硬件電路的設計能力與實際操作水平，以達到初級電子設計工程師的考核要求。

三、培訓方式

講授為輔，實際操作為主。二者的比例為1：（3-4）； 講授：相關的理論與知識；

實際操作：電路與小系統的設計與實踐。

四、培訓學時

總學時：約90學時。其中： 1.相關理論與知識：20學時； 2.設計與實踐：60學時； 3.課題論文與指導：10學時。

五、培訓主要內容

1.電子電路與小系統設計的相關知識與理論（15學時）

（1）電子電路與系統（設備）設計流程與規范；

（2）相關電路設計分析；

（3）相關電路的計算機仿真；

（4）單片機小系統的電路設計。2.基本技能的訓練（17學時）（1）元器件的識別、選用與檢測；（2）焊接技能的訓練；（3）測量儀器使用的訓練；（4）印刷電路板的設計；（5）電路元器件的安裝技能訓練。

3.數據采集、顯示系統的設計與制作（42學時）（1）穩壓電源的設計、制作與調試；（2）傳感器的應用與實踐；

（3）信號調理電路的設計、制作與調試；（4）A/D轉換電路的設計、制作與調試；（5）單片機應用電路的設計與制作（選作）；

（6）鍵盤電路的設計、制作與調試；（7）顯示電路的設計、制作與調試；（8）數據采集、顯示系統的調試（選作）。4.光機電一體化小系統的設計與制作（6學時）5.設計論文的寫作與答辯（10學時）

第五篇：初級電子設計工程師培訓大綱

初級電子設計工程師培訓大綱

一、培訓對象

1．電子類及相關專業在讀大學本科生、高職生；

2．大專或本科畢業生以及社會各界科技人員。

二、培訓目的通過培訓，提高在校大學生或已畢業的大學、大專畢業生的電子電路及小系統的設計能力，特別是硬件電路的設計能力與實際操作水平，以達到初級電子設計工程師的考核要求。

三、培訓方式

講授為輔，實際操作為主。二者的比例為1：（3-4）；

講授：相關的理論與知識；

實際操作：電路與小系統的設計與實踐。

四、培訓學時

總學時：約90學時，其中：

1．相關理論與知識：20學時；

2.設計與實踐：60學時；

3.課題論文與指導：10學時。

五、培訓主要內容

1．電子電路與小系統設計的相關知識與理論:15學時

（1）電子電路與系統（設備）設計流程與規范；

（2）相關電路設計分析；

（3）相關電路的計算機仿真；

（4）單片機小系統的電路設計;

2．基本技能的訓練（17學時）

（1）元器件的識別、選用與檢測；

（2）焊接技能的訓練；

（3）測量儀器使用的訓練；

（4）印刷電路板的設計；

（5）電路元器件的安裝技能訓練。

3．數據采集、顯示系統的設計與制作（42學時）

（1）穩壓電源的設計、制作與調試；

（2）傳感器的應用與實踐；

（3）信號調理電路的設計、制作與調試；

（4）A/D轉換電路的設計、制作與調試；

（5）單片機應用電路的設計與制作（選作）；

（6）鍵盤電路的設計、制作與調試；

（7）顯示電路的設計、制作與調試；

（8）數據采集、顯示系統的調試（選作）。

4．光機電一體化小系統的設計與制作（6學時）5．設計論文的寫作與答辯（10學時）。

注：獲得省、市、自治區級電子設計競賽三等獎及以上的學生可免認證培訓，直接申請初級工程師認證考核。