第一篇：2012年秋季電子設計工程師-初助理綜合

三態門的控制電平均為低電平0。

輸入信號不變，若要使示波器上所顯示的波形個數由多變少，則X軸掃描信號的頻率應由高調至低。

兩只電容器串聯，其大容量的電容器分得的電壓高，小容量的電容器分得的電壓低。

深度負反饋放大器的電路指標主要由反饋支路決定，與環路內部電路參數基本無關。

一方波信號經過某放大器后，其波頂由平變得下垂，則表明此放大器的下限截止頻率不夠高。

FPGA中，可以用軟件的辦法實現A/D、D/A轉換。

USB與RS-232一樣，均為計算機系統的串行接口標準。

計算機的高級語言必須經過編譯才能成為計算機硬件電路接受的目標程序。

電感上的電流不能突變，理想電感器上的電壓超前于電流90°

半導體二極管在線性區某點上的直流電阻與交流電阻是近似相等的。

容量為7FFFH的存儲器，其地址線至少為14根。在低頻電路系統的布局中，為降低地線電阻的不良影響，常采用多點接地方式。

已知JK觸發器的兩端信號J≠K,則觸發脈沖作用后，其輸出信號端Qn+1=K。

單片機與上位機PC間常用RS-232作匹配連接接口。

在高頻工作時，BJT放大器的電壓增益將隨工作頻率的升高而降低。

4位半數字電壓表，其10V量程的最大顯示值為9.9999V。

CCD為電荷耦合器件，常做光電傳感器使用。

雙端輸出差分（差動）放大電路的放大倍數比單端輸出多一倍。

下述數據等式成立：（987）10=（3DB）16=(0011 1101 1011)2。

已知D/A轉換器的分辨率為0.01伏，則輸入1010 0000數值時，其輸出電壓約為多少伏？

A.16V

B.1.6V

C.0.16V

D.0.8V

已知BJT音頻OCL功率放大器的供電電壓為?12V，設放大管的飽和電壓降為0V，則8Ω負載上可獲得的最大功率為：

A.2.25W

B.4.5W

C.9W

D.18W

220V交流市電經橋式整流、大容器濾波，若負載電阻較大，則其輸出電壓大致為：

A.190～210V

B.210～230V

C.230～260V

D.260～290V

有關共集電極放大器(射級輸電器)，下述哪種敘述是不正確的：

A.放大器的輸入阻抗高，對前級影響小

B.放大器的輸出阻擾低，帶載能力強

C.輸出電壓與輸入電壓同向，無電壓放大。

D.其頻率特征（帶寬）與共e（共射）放大電路差不多，較差

關于SRAM和DRAM，下述哪種說法是不正確的：

A.SRAM速度快，功耗大

B.DRAM需定時刷新

C.DRAM容量大，功耗小

D.DRAM常用于U盤中

要使放大電路的輸入阻抗增高，對前級影響小，并同時使電路的輸出電壓穩定，帶載能力強，應采用什么樣的反饋：

A.電壓并聯負反饋

B.電壓串聯負反饋

C.電流并聯負反饋

D.電流串聯負反饋

示波器的Y軸加1kHz的鋸齒波，若X軸加20kHz的鋸齒掃描信號，且二者同步，則示波器屏幕顯示：

A.20根上下（垂直方向）的亮線條

B.20根左右（水平方向）的亮線條

C.若干個圓

D.若干個橢圓

一幅100萬像素的黑白圖像，每像素以8位二進制取樣量化，則存儲一幅此類圖像需要的存儲量為多少？

A.8MB

B.4Mb

C.1Mb

D.1MB

已知電路由圖2所示，當滿足C1R1=C2R2條件時，電路為何種濾波器（分壓電路）？

A.低通

B.高通

C.全通

D.帶通

已知RC充電電路如圖1，若C上的電壓要充至60多伏和90多伏，則大致所需充電時間分別為（開關S合上后）：

A.50秒、150秒

B.200秒、300秒

C.150秒、250秒

D.25秒、50秒

對于同一問題用高級語言程序或用匯編語言程序，計算機運行的時間長短？

A.二者相差不多

B.前者運行的時間短，后者長

C.前者運行的時間長，后者短

D.視具體情況而不同

一方波信號加入一純電感線圈，則線圈中的電流波形為：

A.方波

B.正弦波

C.鋸齒波

D.三角波

在實際中，常將或門、或非門的多余輸入端子做如下處理：

A、均接高電平1

B、均接低電平0

C、前者接高電平1，后者接低電平0 D、前者接低電平0，后者接高電平1

一正弦波加至一過零比較器，則比較器輸出信號的波形為： A.正弦波 B.方波 C.三角波 D.余弦波

不帶探頭的示波器的輸入電阻約為：

A.1MΩ

B.10MΩ

C.100MΩ

D.100kΩ

已知存儲空間的地址范圍為1000H～4FFFH，則其存儲容量為：

A.64KB

B.32KB

C.16KB

D.8KB

標稱為2p2的電容器，其標稱值與誤差為：

A.2.2pF±10%

B.22pF±10%

C.2.2pF±5%

D.22pF±5%

掃頻儀送給（輸出）被測電路的信號為：

A.寬頻帶等幅調幅波

B.寬頻帶等幅調頻波

C.寬頻帶調幅調頻波

D.窄頻帶調頻波

下述幾類振蕩器，哪一種頻率覆蓋最寬，頻率穩定性最好？

A.RC

B.LC

C.石英晶體振蕩器

D.DDS

信號源的輸出電阻、電壓表的輸入電阻的大小應為：

A.前者小，后者大

B.前者大，后者小

C.均較大

D.均較小

已知與門的應用電路如圖3，請回答：

（1）若與門為TTL型，則R值由小至大變化時，LED是否發光？為什么？（3分）

（2）若與門為CMOS型，則R值由小至大變化時，LED是否發光？為什么？（3分）

（3）若要驅動多個LED發光，還應增加什么電路，請在與門右側畫出。（2分）

已知電容→電壓轉換電路如圖4所示，請回答：

（1）求出電壓U1和電容CX的關系式。（3分）

（2）右側電路起什么作用？（2分）

（3）輸出電壓需經什么電路（系統）才能作數字顯示（以電容刻度顯示）。（3分）

設計一個能對頻率為40Hz～10kHz、幅值為5mV～5V的音頻信號進行3分鐘的數字存儲與回放系統，要求：

（1）畫出系統的組成框圖。（3分）

（2）提出選用A/D芯片的指標參數。（3分）

（3）計算所需存儲器的最小容量。（3分）

（4）設計的重點和難點在何處？（3分）

試用圖5所示的濾波器對輸入的40Hz～10kHz等幅正弦信號進行1kHz～3kHz的阻帶濾波，然后再用某種方法將U0信號的幅值補平（均衡），請回答：

（1）設三個LC回路的諧振頻率為f1

（2）為使濾波特性好，衰減大，各電容選鋁電解還是鉭電解電容，為什么？（3分）

（3）為使濾波特性好，衰減大，電阻R是大一點好還是小一點好，為什么？（3分）

（4）圖右側用什么方法可以將U0信號的幅值補平（均衡）？（3分）

第二篇：2012年秋季電子設計工程師-初助理機考

問答題（初級、助理必答，10分）

1、某款增強型的8051單片機帶看門狗定時器，其控制字WDTCN的地址為0xFF，某同學想在C51中直接使用該控制字符號，但一時找不到該款單片機對應的符號定義頭文件，請你幫他寫出相應的定義語句。

問答題（初級、助理必答，10分）

3、某同學在使用EDP實驗箱（標準配置）時發現采用的內部的RAM不夠用，還少了100個字節的數據存儲單元，請你幫他提供一種最簡單有效的解決方案。

問答題（初級、助理必答，30分）

2、閱讀下列一段C51源程序，已知程序執行前xdata區地址0開始至地址4的5個字節單元的內容分別為0x11、0x22、0x33、0x44、0x55，執行完程序后，這5個xdata區存儲單元（0~4）的內容分別為什么。#include “absacc.h” #define XD1 XWORD[0] main(){

XD1=0x1234;

while(1);}

電路設計題（初級、助理必答，70分）

采用與非門和D觸發器設計一個三分頻電路，畫出相應的電路原理圖，并簡要說明電路的工作原理。

程序設計題（助理必答，30分）

2、結合EDP實驗箱，編寫C51代碼，實現矩形波（頻率在1kHz左右）占空比的檢測功能，請給出必要的代碼注釋。（30分）

程序設計題（助理必答，20分）

1、針對1kHz左右的矩形波，給出一種采用8051單片機測量其頻率及占空比的方法，文字描述或者畫程序流程圖均可。（20分）。

第三篇：2012年秋季電子設計工程師-初初級綜合

電路的分布電容，引線電感將會使電路的高頻性能指標降低。

兩只電感器串聯，其總電感量要比其中小電感器的電感量大。

LED發光二極管正常發光時，其兩端所加電壓約為0.6～0.7V。

BJT放大管的工作點選得合適后，其輸出電壓即不會產生失真。下列數據等式成立：（251）10=（FB）16=（1111 1011）2

IC是一種總線標準，它不是接口標準。

2在很高頻率下工作時，半導體二極管將失去單向導電作用，三極管也會失去放大作用。

負反饋只能改變反饋環內電路的性能指標，對環外電路無能為力。

下列邏輯關系成立：

半導體二極管的正向特性可作低壓穩壓管使用。

計數器是時序邏輯電路，它也可作分頻器使用。

示波器的探頭應與主機配套使用，不可隨意互換。

兩平行線間的距離愈近，其能傳輸信號的頻率愈高。

在實際穩壓電路中，7812三端穩壓芯片的輸入電壓約為12～13V。

頻譜分析儀可對信號所含頻率成分進行分析。

常用的ADC 0809芯片可對語音信號進行A/D轉換。

移位寄存器與觸發器不一樣，它沒有記憶功能。

RC振蕩器的頻率穩定性能要優于石英晶體振蕩電路。

音頻放大器級間耦合電容的減小，將會使放大器高頻性能變好。

數字示波器的輸入電阻要比模擬示波器高一個數量級。

在共e、共b、共c、共s（共源極）四類放大器中，電路的頻率特性最差的是：

A.共e、共s放大器 B.共b、共c放大器 C.共e、共c放大器 D.共s、共b放大器

藍牙通信的工作頻率及通信距離大致為： A.2.4GHz、幾十米～幾百米

B.2.4GHz、幾米～幾十米

C.900MHz、十幾米

D.900MHz、幾米～十幾米

電容器、電感器是否具有存儲、記憶功能？ A、均具有

B、均不具有

C、前者具有，后者不具有

D、后者具有，前者不具有

電路如圖1所示的RC電路，下述那種說法是不正確的？

A.為低通濾波電路

B.RC值增大時，濾波器的上限截止頻率fH會減小 C.RC值很大時，電路能傳送高速脈沖

D.RC值較大時，本電路可將方波轉換成三角波輸出

有關BJT管的β值，下列敘述哪條是正確的？

A.β值是常數，與工作點高低無關 B.β值是常數，與工作頻率無關 C.β值與工作溫度無關

D.與工作點、工作頻率、溫度等均有關

模擬示波器X軸掃描信號的波形是： A.鋸齒波 B.方波 C.正弦波 D.三角波

有關BJT管與FET管的控制問題，下列敘述哪個是正確的？

A.BJT是電流控制器件，FET是電壓控制器件 B.BJT是電壓控制器件，FET是電流控制器件 C.均為電壓控制器件 D.均為電流控制器件

若存儲空間的地址范圍為11000H～21000H，則其存儲容量為： A.128KB B.64KB C.32KB D.16KB

若要不失真觀測一10MHz的方波信號，至少應選用多少帶寬的示波器？

A.20MHz B.40MHz C.60MHz D.300MHz

開關電源與串聯調整式穩壓電源相比，下列哪種敘述是不正確的：

A.前者的效率更高

B.前者的穩壓范圍更寬

C.前者輸出電壓的路數更多

D.前者輸出的紋波電壓更小

若要對-50℃～＋80℃的溫度進行A/D轉換，且要求溫度分辨為0.1℃，則A/D轉換后的二進制位數為： A.10位

B.11位 C.12位

D.14位

已知電路如圖2，這是什么樣的濾波電路？

A.帶通濾波電路 B.帶阻濾波電路 C.低通濾波電路 D.高通濾波電路

多輸入端的與門，或門若一端接高電平1，其二者的輸出電平分別為：

A.與門輸出不確定，或門輸出為1 B.與門輸出為1，或門輸出不確定

C.與門輸出不確定，或門輸出為0 D.與門輸出為0，或門輸出不確定

已知共C放大電路如圖3，對于此電路下述哪種說法是不正確的？

A.電壓增幅略小于1，輸入輸出信號同方向 B.電路的輸入電阻較大，但小于150kΩ C.輸出電阻接近510Ω，較小 D.電路中存在電壓串聯負反饋

標注為473的貼片電阻，其阻值為： A.473Ω B.47kΩ C.473kΩ D.47.3Ω

示波器的Ｙ軸與Ｘ軸若加入幅值相等、頻率相同，但相位差90°且二者同步的信號，則示波器屏幕上顯示: A.一個圓

B.一個橢圓

C.一條45°的斜線

D.一條拋物線

下列數據，數值最大者為： A.（168）10 B.（3FE）16 C.（1010 1100）2 D.（1001 0111 1000)BCD

要產生赫茲至兆赫茲的正弦信號輸出，且信號的頻率穩定性能好，則應選用：

A.RC振蕩器 B.LC振蕩器 C.石英晶體振蕩器 D.DDS信號源

功率放大器中，效率最高者為：

A.甲類（A類）B.乙類（B類）C.丙類（C類）D.丁類（D類）

光電二極管與發光二極管正常工作時，其兩端所加電壓為： A.均為正向電壓 B.均為反向電壓

C.前者為正向電壓，后者為反向電壓 D.前者為反向電壓，后者為正向電壓

已知變壓、整流、濾波的部分電路如圖4，請回答：

① 計算AB端的開路電壓值。（２分）

② 在圖的右側畫出橋式整流、大電容濾波的電路圖。（２分）

③ 電路輸出端（大電容兩端）是什么樣的信號？（２分）

④ 圖4中數據，電路輸出的信號幅值大致是多少？（２分）

已知觸摸式開關的原理電路如圖5所示，圖中M1、M2為觸摸點，請回答：

① 接通電源后，VT管是否導通？繼電器J是否吸合？為什么？

② 當人手觸摸M1和M3觸點時，VT管是否導通？繼電器是否吸合？為什么？

③ 當人手觸摸M2和M3觸點時，VT管是否導通？繼電器是否吸合？為什么？

已知信號源電路如圖6所示，請回答：

① 圖中左側電路起什么作用？圖中右側電路起什么作用？（4分）

② 開關打至A時，輸出U0是什么樣的波形？（2分）

③ 開關打至B時，輸出U0是什么樣的波形？（2分）

④ 輸出信號的頻率由什么元件決定？寫出它的計算式。（2分）

⑤ R2/R1的比值大致為多少時，振蕩電路（打至A時)才能正常工作？（2分）

設計一溫度采集，數字顯示系統，并將所采集的數據上傳主計算機（PC）,請回答：

①畫出系統的電路組成框圖。（4分）

②指明A/D轉換芯片或控制核心（下位機）的選用條件。（2分）③指明下位機與PC間用什么樣的接口標準連接？（2分）④若要同時采集壓力、溫度、氣體等多種信號，系統應做如何改動？請畫出改動部分的電路框圖。（4分）

第四篇：電子設計工程師(助理)培訓大綱

助理工程師（電子設計類）培訓大綱

一、培訓對象

1、已獲得電子設計類初級工程師證書一年以上的大學本、專科畢業生；

2、獲得校級（含校級）電子類競賽一等獎以上的電子以及相關專業的在校大學生；

3、獲得省級電子類競賽二等獎（含二等獎）以上的電子以及相關專業的高職生；

4、電子及相關專業已畢業1年以上（大學本科）、或2年以上（高職生）并具有相關實踐經驗的人士；

5、在校理工科研究生。

二、培訓目的

進一步提高受訓者電子電路與系統（產品）的設計能力與操作水平，以達到助理工程師的要求。

三、培訓方式

講授輔導、實際操作為主，二者比例為1：3-4 講授：相關的理論與知識；

實際操作：電子電路與系統（產品）的設計與實踐。

四、培訓學時

總學時：約120，其中：

1、相關理論與知識：30學時；

2、設計與實踐：70學時；

185

3、課題論文與答辯：20學時。

五、培訓主要內容

1、電子電路與系統（產品）設計的相關知識與理論：30學時（1）近代電子電路與系統（產品）的設計方法；（2）數據有線傳輸的相關知識與電路分析；（3）相關電路計算機仿真；（4）單片機的應用電路與分析；

（5）FPGA、CPLD、DSP、嵌入式小系統概論。

2、基本技能的訓練

（1）多層電路板的設計；

（2）單片機小系統的調測與故障分析；

（3）機電一體化小系統的調測與故障分析；（4）常用電子電路的調測及故障排除。

3、數據采集、顯示系統中單片機模塊的設計與制作；

4、數據采集系統的調測與故障排除；

5、DSP小系統的設計與操作或嵌入式小系統的設計與操作（選作）；

6、熟悉ARM小系統的設計，掌握其調測方法（選作）；

7、數據有線傳輸系統的設計與制作（選作）；

8、數據無線傳輸系統的設計與制作（選作）；

9、光機電一體化小系統的設計與制作；

10、設計論文的寫作與答辯。

186 注：獲得省、市、自治區級電子設計競賽一等獎、全國類大賽一、二等獎的大學本科生可免除認證培訓，直接申請助理工程師的認證考核。

工程師（電子設計類）培訓大綱

由于電子設計是一個非常廣的專業，其中可以細分出很多不同的子專業，當一個專業人士達到工程師這個級別時，他不可能精通電子設計的各個方面，所以達到電子工程師水平的專業人員應該進一步細分，比如，嵌入式系統工程師、DSP工程師、音視頻工程師、數據傳輸工程師等等，這應該不能僅僅以電子設計工程師而完全概括，所以，關于相關電子工程師的培訓大綱，會進一步細分，不在本培訓大綱之列。

187

第五篇：電子設計工程師(助理)培訓大綱

助理工程師（電子設計類）培訓大綱

一、培訓對象

1、已獲得電子設計類初級工程師證書一年以上的大學本、專科畢業

生；

2、獲得校級（含校級）電子類競賽一等獎以上的電子以及相關專業的在校大學生；

3、獲得省級電子類競賽二等獎（含二等獎）以上的電子以及相關專

業的高職生；

4、電子及相關專業已畢業1年以上（大學本科）、或2年以上（高

職生）并具有相關實踐經驗的人士；

5、在校理工科研究生。

二、培訓目的進一步提高受訓者電子電路與系統（產品）的設計能力與操作水平，以達到助理工程師的要求。

三、培訓方式

講授輔導、實際操作為主，二者比例為1：3-4

講授：相關的理論與知識；

實際操作：電子電路與系統（產品）的設計與實踐。

四、培訓學時

總學時：約120，其中：

1、相關理論與知識：30學時；

2、設計與實踐：70學時；

1853、課題論文與答辯：20學時。

五、培訓主要內容

1、電子電路與系統（產品）設計的相關知識與理論：30學時

（1）近代電子電路與系統（產品）的設計方法；

（2）數據有線傳輸的相關知識與電路分析；

（3）相關電路計算機仿真；

（4）單片機的應用電路與分析；

（5）FPGA、CPLD、DSP、嵌入式小系統概論。

2、基本技能的訓練

（1）多層電路板的設計；

（2）單片機小系統的調測與故障分析；

（3）機電一體化小系統的調測與故障分析；

（4）常用電子電路的調測及故障排除。

3、數據采集、顯示系統中單片機模塊的設計與制作；

4、數據采集系統的調測與故障排除；

5、DSP小系統的設計與操作或嵌入式小系統的設計與操作（選

作）；

6、熟悉ARM小系統的設計，掌握其調測方法（選作）；

7、數據有線傳輸系統的設計與制作（選作）；

8、數據無線傳輸系統的設計與制作（選作）；

9、光機電一體化小系統的設計與制作；

10、設計論文的寫作與答辯。

注：獲得省、市、自治區級電子設計競賽一等獎、全國類大賽一、二等獎的大學本科生可免除認證培訓，直接申請助理工程師的認證考核。

工程師（電子設計類）培訓大綱

由于電子設計是一個非常廣的專業，其中可以細分出很多不同的子專業，當一個專業人士達到工程師這個級別時，他不可能精通電子設計的各個方面，所以達到電子工程師水平的專業人員應該進一步細分，比如，嵌入式系統工程師、DSP工程師、音視頻工程師、數據傳輸工程師等等，這應該不能僅僅以電子設計工程師而完全概括，所以，關于相關電子工程師的培訓大綱，會進一步細分，不在本培訓大綱之列。