第一篇：2012年下埠中心學校民主評議行風工作實施方案

2012年下埠中心學校民主評議行風工作實施方案

為進一步加強我鄉各小學作風建設，提高工作效率，強化服務意識，充分發揮人民群眾對政府職能轉變和窗口服務的監督作用，密切政府與人民群眾的聯系，樹立部門和行業良好形象，根據縣委辦公室、縣政府辦公室的通知（進辦字[2012]80號）和進賢教體局的通知（進教體字[2012]150號），結合我中心學校實際，特制定如下實施方案。

一、指導思想

我校民主評議行風工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞全縣中心工作，堅持標本兼治、糾建并舉的方針，按照進賢縣教育局部署，廣泛動員社會各界積極參與，充分發揮人民群眾的監督作用，努力把以人為本、執政為民貫徹落實到民主評議工作中，著力解決損害群眾利益的熱點難點問題，深入推進黨風廉政建設，為辦人民滿意的教育提供有力保障。

二、組織領導

中心學校成立民主評議工作領導小組，負責民主評議的組織領導工作。其成員名單如下：

組長：姜柄根

副組長：楊金華胡金華

成員：胡長水黃平有歐陽國文胡新武及各村小學校長

領導小組下設辦公室

辦公室主任：胡新武（兼）

成員：胡大告 宋鋒江

三、評議對象

下埠鄉中心學校

四、評議原則

條塊結合，齊抓共管；依靠群眾，發揚民主；評改結合，糾建并舉；嚴格程序，客觀公正；評優評差，促進工作。

五、評議內容

民主評議工作以解決教育行業中損害群眾切身利益的突出問題和糾正學校存在的違規行為為重點，以塑造教育良好形象為目標，糾建并舉，集中整治，爭取在短期內使我鄉小學教育行風建設進一步好轉，社會和群眾對教育的滿意度明顯提升。主要從執行政策、依法辦學、規范收費、校務公開、師德師風、廉潔自律、制度建設等七個方面進行評議。

1、在依法辦學和收費方面，是否存在違反計劃和規定招收擇校生、自費生、借讀生、旁聽生和計劃外生等，違反規定開辦重點班、特長班、實驗班、補習班等，擅自增加收費項目、提高收費標準，違背自愿原則強迫或變相強迫收取服務性費用和代收費，違反“收支兩條線”等違反中央和省、市有關政策、規定的問題。

2、在校務公開方面，是否存在不按規定公示重大事項、收費項目、收費標準、投訴舉報渠道等問題。

3、在師德師風方面，是否存在不認真備課講課、不關心愛護學生、語言舉止不文明、不遵守社會公德等問題。

4、在廉潔自律方面，是否存在利用工作之便讓學生家長辦私事、收受學生或家長禮品、組織學生有償補課或參與社會有償補課等問題。

5、在制度建設方面，是否建立和完善內部管理和監督制約機制，是否落實行風建設責任制，是否建立對群眾反映問題及時受理、整改和反饋的機制。

六、評議的方法和步驟

中心學校民主評議工作領導小組統一組織民主評議工作。全鄉各小學要協助抓好民主評議工作，時間從9月份開始，至12月中旬結束。

（一）動員部署（9月底至10月中旬）。制定工作方案和有關制度；公開評議對象、內容和方法；選聘評議代表，培訓評議人員；向社會公開服務承諾、政風行風建設目標、監

督方式等；通過新聞媒體或各種有效的載體，廣泛宣傳民主評議工作，動員社會各界積極參與評議和監督，營造評議活動的濃厚氛圍。

（二）查找問題（10月下旬至10月底）中心學校開展自查自糾。通過召開教師代表、家長代表等座談會、發放調查問卷、設立投訴電話和投訴信箱等方式收集群眾特別是教師、學生及其家長的意見和建議。

（三）落實整改（11月初至11月中旬）。中心學校將各方面反映的問題進行梳理，并針對群眾和評議代表提出的問題，深刻剖析原因，制定整改方案由領導小組辦公室備案。領導小組辦公室針對評議中發現的普遍性問題向主管部門提出整改建議并監督落實。學校要在規定時間內向領導小組報告整改情況并提交書面整改報告，暫時不能解決的問題，要說明情況，承諾解決落實期限。

（四）民主測評（11月下旬至11月底）。主要是對中心學校政風行風建設情況進行打分，得出民主測評分數。測評方式為：領導點評和問卷測評。

（五）綜合測評（12月初至12月中旬）。根據測評、問題整改等方面的情況，“雙評”辦組織人員進行統計，對各被評單位進行排名。公布結果并報縣“雙評”辦。

七、工作要求

（一）加強組織領導。中心學校要高度重視，按照“誰主管誰負責”、“管行業必須管行風”的要求，切實把民主評議工作列入重要議事日程。要制定本單位的行風民主評議活動工作實施方案，及時撰寫好行風民主評議活動工作匯報材料。

（二）加強隊伍建設。加強評議代表的推選工作，切實把思想道德好、社會責任感強、公道正派的人選進評議代表隊伍。

（三）嚴肅評議紀律。中心學校民主評議行風工作領導小組將加強對評議工作的監督，確保評議工作的客觀公正。嚴禁向評議工作人員派送禮物或宴請，及其以任何不正當方式影響和更改評議結果。嚴禁學校利用不正當手段影響參評人員公正評議。

（四）及時報送材料。為了及時、準確、全面地反映我校民主評議工作情況，做好民主評議信息工作，中心學校要進一步加大對評議工作的宣傳力度，把信息報送工作貫穿于評議工作的始終，注重信息質量，突出重點和特色。

下埠中心學校

2012年10月30日

第二篇：學校民主評議行風工作實施方案

學校民主評議行風工作實施方案

為了進一步加強學校行風建設，切實抓好評議工作，根據區教育局《關于印發民主評議學校行風工作實施方案的通知》精神，結合我校實際，制定本實施方案。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，圍繞黨政的中心工作，堅持以人為本、標本兼治民主監督的原則，緊緊圍繞糾正損害群眾利益的教育不正之風，以規范教育行為為重點，以加強師德師風建設為核心，通過發揮人民群眾及社會各界代表對教育部門的監督作用，切實解決學校教育中存在的不正之風，建立和完善廉政機制，樹立我校教育良好形象，努力辦好讓人民滿意的教育。

二、主要目標

一是群眾反映的熱點、難點問題得到有效排解；二是行業的不正之風得以整治，違法違紀問題得以查處；三是學校教職員工作風進一步改進，服務意識進一步增強，辦事效率進一步提高；四是廣大教職工精神風貌煥然一新，工作熱情和敬業精神進一步增強，教育質量進一步提高；五是建章立制工作有新進展，各項管理制度更加規范，更加科學，更加完善。

三、評議內容

1、貫徹執行黨和政府教育方針政策，依法辦學情況

2、深化教學改革，提高教育教學質量情況；

3、師德師風、教書育人情況；

5、規范收費情況

6、學校黨風廉政建設情況；

7、處理熱點問題情況

四、組織領導

我校成立學校行風評議工作領導小組。黨支部書記、校長為組長，副校長、職代會主席為副組長，校行政人員為成員。辦公室主任負責日常工作。

五、評議方法

評議工作采取自評與助評相結合的方法進行。形成上下聯 1

動、內外結合、面向社會、群眾參與、突出重點、兼顧全面的良好工作局面。最后的測評結果分為“好”、“中”、“差”三個檔次。

1、自評工作

由學校統一部署，各部門組織實施。一方面組織全體教職工對照每條評議內容進行認真的自查自評；另一方面采取召開座談會、單獨談話、派發行風問卷調查表等方式，廣泛征求教職工和社會各界的意見和建議，認真查找本校存在的問題，并針對存在的問題認真進行整改。

2、助評工作

分為行風民意問卷調查和評議團代表評議兩部分。學校將區學校行風民意問卷調查表發給群眾代表，家長委員會成員，對學校單位和教職工進行行風民意調查，并召開評議會議，通過采取無記名投票的方法對評議的對象進行評議。

六、工作步驟

第一階段：動員部署和宣傳發動階段（5月—6月上旬）成立行風評議領導小組，結合學校實際制定行風評議工作實施方案。各部門要進行層層動員和部署，向每位教職工傳達開展行風評議的有關文件精神，提高對加強行風建設的認識，形成共識，積極主動投身到這次行風評議工作中。同時，利用學校的宣傳櫥窗等途徑向教職工和社會做好宣傳工作，制定行風評議工作專題宣傳欄。

第二階段：民主評議階段（6月中旬—7月上旬）

采取多種方式，深入查找學校行風建設中存在的問題，廣泛收集學生家長及社會各界的意見建議，采取召開座談會、發放征求意見表等方式，組織學校教職工進行民主評議，收集學校教職工的意見；向學生家長、社會各界發放調查問卷表征求意見；組織評議代表隊通過走訪調查，廣泛收集群眾意見；召開評議大會，由評議代表向學校領導反饋意見建議主；對查找到的問題和收集到的意見建議梳理歸納，并向廣大教職工和評議代表進行公開。

第三階段：整改落實階段（7月中旬—9月上旬）

根據行風評議團提出的意見和問題，采取有效措施，認真進行總結和整改，逐條逐項抓好落實，做到事事有著落，件件有回

音，讓群眾滿意，確保評議行風工作的質量和效果。針對存在的問題，健全制度，加強管理，堵塞漏洞，達到糾、評、建相互促進的目的。學校行風評議領導小組將對部門的整改情況進行跟蹤，監督整改措施的落實。

第四階段：總結提高階段（9月上旬—10月中旬）

匯總評議情況，公布考評結果，按時按要求報送工作總結，建立教育行風評議長效機制。

七、工作要求

1、加強領導，提高認識

各部門要充分認識加強行風建設、開展糾風工作的重要性和必要性，把行風評議工作作為加強黨風廉政建設，強化監督制約機制的一項重要措施認真抓好。要切實履行自身職責，嚴格按照評議方案，分階段推進，務求實效。

2、深入調查，整改落實

各部門要組織收集抓好行風建設和糾風工作的情況材料。評議小組要廣泛接觸群眾，召開座談會、約談、暗訪等多種形式深入調查研究，掌握實情。對評議中發現的問題，只要主動自查自糾的，一般性問題可不追究；問題較嚴重的，可從輕處理；有問題不自查自糾的，經評議團發現查實，要嚴肅處理，并追究部門負責人的責任。

3、突出重點，強化監督

在行風評議工作中，一定要結合學校實際和群眾關注的熱點、難點問題，做好自查自糾，邊評邊改工作。尤其要采取措施，加強作風建設，強化依法管理，規范收費行為，嚴肅考風考紀，端正師德師風。

4、及時總結，加強交流

學校及時總結行風評議開展的基本情況，取得的主要成績及存在的問題，所采取的措施，整改方案，整改后的情況等。

二〇年月日

第三篇：民主評議行風工作實施方案

民主評議行風工作實施方案

根據市平臺要求,為全面貫徹落實《南京市市政行業服務公開實施意見》，進一步做好市政行業各項服務工作，結合我區實際情況，制定民主評議行風工作實施方案如下：

一、指導思想

以“三個代表”的重要思想為指針，將行業行風工作貫穿于各項工作之中；以爭先創優

為先導，抓住機遇，強化設施管理，增強監管力度；以市民滿意為宗旨，改進工作作風，提高服務質量和工作效率；以解決群眾急、難、愁等問題為突破破口，真抓實干，樹立文明優質，熱情服務的行風形象。

二、評議對象

重點是管理服務部門及與群眾工作和生活相關的市政設施維護企業。

三、評議內容

1、履行管理職能方面：

一是積極貫徹各級政府的方針、政策和相關的法律法規，在職責范圍內行使職權，沒有不作為，亂作為現象。

二是屬于轄區內的市政設施，做到跟蹤監管，及時處理，查處到位。

三是有職責交叉的，主動協調，積極配合，確保各項工

作落實到位。

2、在行政執法方面：

一是堅持以法行政、依法管理、依法辦事、程序合法，做到公正、公開、公平、建立健全執法責任制。

二是堅持規范和人性化管理，推行公開辦事程序，無以權謀私，徇私舞弊，故意刁難等違法違規行為。

三是在配合市平臺重大行動中，做到主動配合、積

極協調，堅持法律面前人人平等，沒有以罰代法，違規收費行為，不辦“人情案”、“關系案”。

3、在辦事效率方面：

一是在規定的期限內積極處理數字化管理信息案件，在接收、傳遞、登記、監管和結案系列工作中積極改進方法，及時溝通協調，不斷提高工作效率，使市政、綠化設施等問題盡快得到解決，確保每月結案率達80%以上，使設施完好率逐步提升。

二是從嚴落實“一告查實待崗制”、“首問負責制”、“服務回訪制”、“社會服務承諾制”等措施，使群眾投拆的問題在規定的期限內給予答復或解決。

三是加強市政設施挖掘占用管理，積極做好現場勘察和初審工作，在2個工作日內將初審資料上報市平臺。

4、在服務態度方面：

一是嚴格執行市政行業推出的社會服務承諾制度，抓好各項工作的落實。

二是工作人員接待服務對象做到態度和藹、服務熱情、文明用語，使服務對象有求而來、滿意而歸。

三是對群眾反映的急、難、愁等問題，屬一般問題，立即解決；屬難度較大的問題想方設法盡快解決；牽涉到協調問題，要先告知服務對象，爾后按程序辦理。

四是對來信來訪的市民、要熱情接待、問請來意，在規定的政策和范圍內妥善解決問題，同時誠懇聽取服務對象的批評與建議，自覺改進工作作風。

5、在廉政建設方面：

一是自覺執行上級規定和單位相關的規章制度，牢固樹立勤政廉政意識，從思想上筑起防腐倡廉堤壩。

二是不得利用工作之便，賠吃賠喝，吃拿卡要；不得利用部門權力強行指定工程施工單位，推銷某種商品，接受某種服務。

三是不得收取企業的禮品、禮金和有價證券，不得接受以工作之便的公務宴請；不得將私人購物的票據到企業報銷。

四、評議方法

1、內外評議結合。

一是各個職能部門相互評議。看態度是否熱情，工作是

否落實，效率是否明顯，作風是否轉變。

二是聘請相關人員擔任行風監督員，定期召開會議聽取意見，并組織明查暗訪行風工作。

2、上下評議結合。

一是認真聽取市行業部門的意見，查找各項工作是否按時，按上級要求落實到位。

二是定期聽取維護企業對我們的服務態度，工作方法及為企業解決實際問題的誠信程度和工作效率。

3、群眾與媒體結合。

一是公開承諾服務熱線，廣泛聽取群眾意見、建議、舉報和投拆。

二是利用各種形式，如深入企業、走進社區，廣泛征求群眾意見或定期收集意見、組織問卷調查等途徑提高服務質量。

三是借鑒新聞媒體對我們的管理工作進行跟蹤報道，加強輿論宣傳和監督。

五、評議時間安排

每月各部門自評一次，每季度所里講評一次，每半年單

位總結一次，年終根據各部門服務情況并召開總結表彰會議進行兌現。

六、評議工作要求

1、加強領導，落實責任。行風評議工作是一項非常重要的工作，意義非同一般。為使這項工作落實到位，單位將成立評議領導小組，主要領導親自抓，分管領導具體抓，相關部門重點抓，具體工作由所辦公室牽頭，負責日常事務和協調工作，設施管理科具體抓好設施監管工作，整個評議工作實行崗位負責制。

2、突出重點，求真務實。根據評議內容和要求，在行風評議實施過程中，要確實抓住群眾關注的熱點、難點問題，廣泛發動職工，通過各種形式，真抓實干，扎扎實實為群眾解決實際問題，使我們的服務工作再上一個臺階。

3、科學安排，做到日常工作與評議工作“兩不誤”。民主評議工作不是把一切工作都停下來搞評議，也不是機械地按部就班搞評議，作為單位領導既要高度重視這項工作，又要積極妥善地處理好日常工作與行風評議工作相互關系，做到精心組織，科學安排、統籌兼顧，真正做到日常工作

與行風評議工作“兩不誤”，達到相互促進的目的。

第四篇：民主評議行風工作實施方案

大地鄉衛生院

關于2010年鄉鎮衛生院民主評議行風

工作實施方案

為貫徹落實縣衛生局關于民主評議行風工作會議精神，按照省、市、縣統一部署，開展以“優化經濟環境”為主題的民主評議行風活動，制定如下工作方案。

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，以樹行業新風，優化環境為目標，圍繞“誠信在衛生，滿意在醫院”這一主題，扎實開展各項活動，采取各種有效措施加強我院行風建設，確保2010年行風建設各種指標圓滿完成。

二、組織領導

建立以院長袁少民為領導，副院長石洪東具體負責的領導小組，層層抓落實。

三、創建和評議內容

1、認真貫徹落實省衛生廳《關于強化經濟發展環境的實施意見》，縣衛生局制定的《關于誠信在衛生，滿意在醫院活動實施方案》和《關于開展糾正醫藥購銷和醫療服務中不正之風專項治理工作實施方案》，認真解決發生在老百姓身邊的各種問題。

2、認真貫徹《全國衛生系統開展糾正醫療服務不正之風專項治理實施方案》精神，嚴肅查處“開單提成”“藥品

回扣”“收受紅包”等不正之風。

3、積極參加“承諾公開，踐諾公示，陽光服務，百姓熱線”等優化經濟發展環境的活動，認真開展醫療衛生下鄉工作，送醫療服務進農家。

4、開展“誠信在衛生，滿意在醫院”的活動，落實好縣衛生局關于創建文明行業實施方案規定的各項活動內容，把“誠信衛生，優質服務，保障健康”活動引向深入，在全社會樹立誠信衛生的良好形象。

大地鄉衛生院

第五篇：學校民主評議行風工作實施方案

學校民主評議行風工作實施方案

為進一步做好我校民主評議行風工作，推進學校黨風廉政建設和師德建設工作的不斷深入，樹立依法從教、規范管理、服務師生、社會滿意的新形象，根據區教育局行風工作領導小組《湖濱區2009年民主評議學校行風工作實施方案》（三湖糾組[2009]9號）的文件精神，結合我校實際，特制定2009年我校民主評議行風工作實施辦法：

一、指導思想

今年我校民主評議行風工作，堅持以科學發展觀為指導，認真貫徹市區政風行風評議有關要求，按照“誰主管誰負責，誰分管誰落實”的原則，堅持標本兼治、糾建并舉、突出重點、務求實效，將行風建設與學校的中心工作相結合，以優良的服務，規范的行為，良好的行風，一流的質量，促進教育事業的健康發展，構建和諧校園，辦好人民滿意的學校。

二、組織機構

學校成立以校長為組長的民主評議行風工作領導小組，下設民主評議行風工作辦公室（由校長辦公室主任兼任行風評議辦公室主任和聯絡員），負責學校行風評議活動的組織、協調和督促工作。

三、民主評議學校行風工作的主要內容

1、教師隊伍建設

(1)貫徹落實《中小學教師職業道德規范》、《三門峽市教師二十不準》，進一步加強廣大教師職業道德建設，全面提高師德師風師能建設水平；

(2)全面推進教師教育，更新觀念，提升素養，提高教書育人的能力和水平，重視和加強提高教師教學水平；

(3)關心教師，尊重教師，充分調動廣大教師教書育人的積極性和創造性，不斷改善教師的工作、學習條件。

2、校務公開

(1)加大校務公開力度，推進學校民主管理、科學管理；

(2)落實《學校章程》，建立健全學校管理規章制度，重大事項公開透明；

(3)實行收費公示制。

3、規范教育收費

(1)嚴格執行教育收費項目和標準，杜絕亂收費行為；

(2)落實義務教育階段免費政策和教育惠民政策，對經濟困難家庭學生實行“助學券”制度。

4、規范辦學行為

（1）嚴格禁止下達升學指標；

（2）嚴格控制學生在校集中教學活動時間；

（3）嚴格執行國家課程計劃；

（4）嚴格規范考試和招生管理；

（5）嚴格制止義務教育辦學中的違法行為。

四、評議方法、步驟（宣傳發動、自查自糾；集中評議和總結整改）

（一）、宣傳發動（7月至8月）

1、7月成立評議行風工作領導小組。

2、制定評議工作的具體實施辦法，使評議工作有計劃、有部署、抓落實、見實效。

3、8月末召開全校教職工學習動員會，學習有關行風建設的文件，明確民主評議行風活動的意義、內容和安排，提高認識，統一思想，進一步增強服務意識，加強行業自律，自覺抵制行業不正之風，切實維護教育形象。

4、大力營造民主評議行風的良好氛圍，通過懸掛宣傳橫幅，張貼宣傳標語，利用校園網、板報、宣傳專欄等形式加強宣傳，同時向社會公開行風舉報監督電話、郵箱，直接與群眾對話，濃化氛圍。

（二）、自查自糾（8月至9月中旬）

學校對照評議主要內容，廣泛征求意見，積極開展活動，認真自查自糾。

1、學校及各職能部門對照評議內容，采取召開座談會，進行個別訪談，開展問卷調查，組織明查暗訪，設立監督電話，全面查找學校行風方面存在的問題，并認真分析原因。

2、接受社會各界監督和質詢、接受行風監察員的明查暗訪，廣泛聽取群眾對學校工作的意見、建議。

3、以規范收費為重點，以師德評估為抓手，以校務公開為主線，積極開展行之有效的教育活動，扎實推進民主評議行風工作深入開展。

（三）、民主評議和全面整改階段（9月下旬—11月）

主要任務是對廣泛征求的意見進行集中梳理，找準存在的問題。并邀請上級有關領導進行行評調研和督查，找出學校在行風上存在的突出問題，制定整改方案，加大整改工作力度；同時組織開展問卷調查，為集中評議作準備。做好民主評議行風工作報告，接受區行風評議員的評議。

根據查找出、各方面反饋的學校行風方面存在的主要問題，逐一制定整改措施，將把整改措施分解落實到責任部門、責任人，解決好具體問題，確保整改工作落到實處，取得明顯的成效。逐步完善制度，建立起長效管理機制。結合本學期期末和下學期開學工作，集中力量進行整改。

總之，學校希望通過行風評議活動，推動學校各項工作上臺階，塑侯橋學校新形象。