第一篇：黃垓中學學生綜合素質評定監督檢查制度

黃垓中學學生綜合素質評定監督檢查制度

1、學校評定領導小組要求評定質量進行監控，充分了解有關信息，及時解決有關問題。

2、學校評定領導小組要求各組各班評定工作進行抽查，對評定結果的真實性進行檢查，如有重大問題要重新組織評定，對弄虛作假的情況要在誠信記錄中記載，并對有關責任人進行嚴肅處理。

3、學校評定領導小組要對各班評定過程進行跟蹤服務，如遇有其他問題，應及時報告給評定領導小組組長，以便及時得到解決。

4、學校評定領導小組要求各班本著對學生負責的原則進行評定，如發現評定程序不規范，將會對班級評定小組相關責任人進行嚴肅處理。

5、學校評定領導小組將會對各班在評定過程中所出現的問題進行解決，以便公正、合理、科學的評定每位學生。

第二篇：黃垓中學學生綜合素質評定公示制度

黃垓中學學生綜合素質評定公示制度

1、每次評定前，學校要公示學校學生綜合素質評定領導小組的組成辦法以及組成人員名單，同時，公示各班評定小組的組成辦法以及組成人員名單，以便學生、學生家長和社會進行監督。

2、每次評定前，學校評定領導小組要把評定的內容、方法、程序進行公示，并通過學生家長會、致家長一封信等形式，向家長做明確說明，征得家長和社會的理解和支持。

3、結果評定后，把等級評定為A級的學生名單及時在學校公示（公示時間不少于3天），接受監督；B、C、D登記的學生由學校評定領導小組和班級評定小組及時以通知單或其他形式告知學生本人和家長，不得無故縮短公示時間或取消公示。

4、學校公布評定結果要充分考慮并消除對部分學生可能造成的消極影響，及時召開學生家長會或家長座談會的信息，化解矛盾，保持穩定。

第三篇：黃垓中學學生綜合素質評價制度

黃垓中學綜合素質評價制度

為全面推進素質教育，促進學生健康發展，把學生綜合素質評價工作抓好抓實，結合我校實際，特制定本制度。

1、成立以校長為組長的評價領導小組，組織學校領導、班主任和任課教師、社會代表參與，確定思想道德素質、科學文化素質、運動技能與健康狀況、審美與藝術技能、實踐與操作技能評價小組組長及成員，制定評價方案。

2、認真組織教師、學生、家長學習文件精神和學校評價方案，領會評估標準、步驟及方法。

3、實行評價公示制度：學生綜合素質評價的內容、方法、程序、考試費用的收支，要提前向社會公示，征求意見，接受社會監督，爭取社會各界對改革的理解與廣泛支持。

4、建立誠信制度：參與評價的有關人員，要簽訂誠信協議，并建立誠信檔案，采取有效措施，督促有關人員履行誠信責任和義務。

5、做好培訓工作，定期參加培訓，結合學校對本校評價人員培訓，做到公平、準確。

6、實施校級監控制度，校學生綜合素質評價領導小組對評定結果和考試成績進行實時監控，對出現的問題及時處理。

7、對學生綜合素質評價工作中不盡職盡責，出現問題的人員要追究相關責任，納入“兩考一評”當中。

8、學生綜合素質評價工作每學期進行一次，平時評價與學期末評價要有機結合起來。

第四篇：黃垓中學學生綜合素質評定領導小組名單

黃垓中學學生綜合素質評定領導小組 組長：韓耀清

副組長：魯緒恩

成員：

黃令所 丁學賓楊長年 李運良劉瑞青張衷山侯中林范立岱

第五篇：學生綜合素質評定監督檢查制度

學生綜合素質評定監督檢查制度

1、學校評定委員會要求評定質量進行監控，充分了解有關信息，及時解決有關問題。

2、學校評定委員會要求各組各班評定工作進行抽查，對評定結果的真實性進行檢查，如有重大問題要重新組織評定，對弄虛作假的情況要在誠信記錄中記載，并對有關責任人進行嚴肅處理。

3、學校評定委員會要對各班評定過程進行跟蹤服務，如遇有其他問題，應及時報告給評定委員會組長，以便及時得到解決。

4、學校評定委員會要求各班本著對學生負責的原則進行評定，如發現評定程序不規范，將會對班級評定委員會相關責任人進行嚴肅處理。

5、學校評定委員會將會對各班在評定過程中所出現的問題進行解決，以便公正、合理、科學的評定每位學生。