第一篇：素質(zhì)教育檢查（精選）

原平市素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估組蒞臨東社一中檢查評(píng)估

5月8日，以原平市教育局督導(dǎo)室張登虎為組長(zhǎng)的市素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估組一行蒞臨我校，對(duì)我校實(shí)施素質(zhì)教育進(jìn)行了檢查評(píng)估。

督導(dǎo)評(píng)估組嚴(yán)格按照評(píng)估細(xì)則對(duì)該校進(jìn)行了為期一天的評(píng)估檢查。評(píng)估組成員首先聽(tīng)取了一中校長(zhǎng)冀巨民關(guān)于學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育工作情況的綜合匯報(bào)，然后分組仔細(xì)查閱有關(guān)材料，評(píng)估組通過(guò)聽(tīng)取匯報(bào)、查閱資料、實(shí)地考察、隨機(jī)聽(tīng)課、師生座談、問(wèn)卷調(diào)查等方式，對(duì)學(xué)校依法辦學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)行為、課程開(kāi)設(shè)、德育工作、課堂教學(xué)、硬件建設(shè)、校園文化、校園安全、開(kāi)展第二課堂和陽(yáng)光體育活動(dòng)等方面工作進(jìn)行了全方位的檢查評(píng)估。評(píng)估組對(duì)我校開(kāi)展實(shí)施素質(zhì)教育工作給予了充分肯定，并一致認(rèn)為，我校在實(shí)施素質(zhì)教育中領(lǐng)導(dǎo)高度重視、辦學(xué)理念新、辦學(xué)特色明顯、管理措施有力、教學(xué)氛圍濃厚、校園整潔有序、檔案材料充實(shí)，素質(zhì)教育取得了明顯成效。同時(shí)，評(píng)估組要求學(xué)校在教師學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)、功能室建設(shè)與設(shè)備更新、對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等方面還有待進(jìn)一步完善，對(duì)學(xué)校在貫徹新課改理念、校本教研等方面也提出了建設(shè)性意見(jiàn)。

東社一中教師：李志鵬 王健

第二篇：素質(zhì)教育檢查自查報(bào)告

四川博睿特外國(guó)語(yǔ)學(xué)校

素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告

（總分500分 自查得分493分）

四川博睿特外國(guó)語(yǔ)學(xué)校開(kāi)辦以來(lái)，堅(jiān)持學(xué)校的辦學(xué)理念，面向全

體學(xué)生，以提高學(xué)生素質(zhì)和教育質(zhì)量為本，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以特色創(chuàng)建為抓手，努力提升辦學(xué)質(zhì)量和品位，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了較好的開(kāi)局和穩(wěn)定的發(fā)展。現(xiàn)將我們自查的基本情況報(bào)告如下：

Ａ1辦學(xué)思想

（總分50分 自查得分50分）

B 1辦學(xué)理念（25分 自查得分25分）

C1全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，樹(shù)立德育為先，能力為重，全面發(fā)展的育人理念。

全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，樹(shù)立德育為先，能力為重，我校提出了“以學(xué)生發(fā)展為中心，實(shí)現(xiàn)學(xué)生、教師學(xué)校的共同發(fā)展”的辦學(xué)理念；“國(guó)際化、現(xiàn)代化、個(gè)性化”的學(xué)校定位，“前瞻的國(guó)際視野、卓越的教育品質(zhì)，強(qiáng)勁的品牌張力”的中國(guó)“伊頓公學(xué)”的辦學(xué)方向。“優(yōu)異的學(xué)業(yè)和持續(xù)的學(xué)力，良好的習(xí)慣和堅(jiān)韌的性格，廣泛的愛(ài)好和突出的特長(zhǎng)，開(kāi)闊的視野和包容的胸懷”這一培養(yǎng)目標(biāo)。

C2實(shí)施素質(zhì)教育有完整構(gòu)想，體現(xiàn)學(xué)校特色，切合學(xué)校實(shí)際。

根據(jù)“一切以學(xué)生發(fā)展為中心，實(shí)現(xiàn)學(xué)生教師學(xué)校的共同發(fā)展”的理念，我校辦學(xué)有有四大特色構(gòu)想：

1、德育文化。不完全以文考成績(jī)論英雄，而以學(xué)生可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)，以人與自然、人與社會(huì)、人與他人的和諧發(fā)展為宗旨，促進(jìn)學(xué)生知性、理性、德性、情性和靈性的開(kāi)啟與和諧發(fā)展。

2、課程體系。我們倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，科學(xué)構(gòu)建“基礎(chǔ)課程、拓展課程、探究課程、隱性課程”四大課程體系，開(kāi)設(shè)《生命教育》、《國(guó)際理解》、《體能訓(xùn)練》等校本必修課程，增設(shè)七十多門(mén)選修課程，充分挖掘和發(fā)展學(xué)生的優(yōu)勢(shì)潛能。

3、課堂生態(tài)。運(yùn)用生態(tài)學(xué)的理論、思想和方法，重構(gòu)教育理念、即以學(xué)生可持續(xù)發(fā)展為中心，發(fā)揮教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的雙核作用，以“教學(xué)有模、模無(wú)定模、無(wú)模之模”為生態(tài)課堂教學(xué)模式的三個(gè)層次，以“生本、生成、生長(zhǎng)、生動(dòng)”為生態(tài)課堂的主要特征，以“參與度、愉悅度、有效度、整合度、開(kāi)放度”為課堂教學(xué)評(píng)價(jià)導(dǎo)向，打造理念先進(jìn)、特色鮮明的課堂文化。

4、國(guó)際交流。引進(jìn)國(guó)際教育資源，構(gòu)建教育開(kāi)放合作新格局。我校于2013年發(fā)起成立“國(guó)際教育聯(lián)盟”，學(xué)校與國(guó)內(nèi)外七所學(xué)校結(jié)成友好學(xué)校，加強(qiáng)師生的國(guó)際國(guó)內(nèi)交流。

B 2辦學(xué)目標(biāo)（25分 自查得分 25 分）

C3學(xué)校制定有科學(xué)的發(fā)展規(guī)劃，推動(dòng)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展；計(jì)劃落實(shí)到位。

根據(jù)樂(lè)山市教育發(fā)展規(guī)劃的要求，我們制定了素質(zhì)教育發(fā)展規(guī)劃和、學(xué)期計(jì)劃。已制定了“四川博睿特外國(guó)語(yǔ)學(xué)校素質(zhì)教育五年 發(fā)展規(guī)劃”、落實(shí)“學(xué)生成長(zhǎng)工程” “教師發(fā)展工程”“課程實(shí)施工程”等三項(xiàng)工程。我校全面實(shí)施素質(zhì)教育。計(jì)劃落實(shí)到位，學(xué)校工作有目標(biāo)，有條理，教學(xué)有秩序，推動(dòng)了學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。

C4有明確的符合素質(zhì)教育思想的辦學(xué)目標(biāo)和育人目標(biāo)，能夠滿足學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展的需求。

培養(yǎng)目標(biāo)：以生為本著力培養(yǎng)具有“優(yōu)異的學(xué)業(yè)和持續(xù)的學(xué)力，良好的習(xí)慣和堅(jiān)韌的性格，廣泛的愛(ài)好和突出的特長(zhǎng)，開(kāi)闊的視野和包容的胸懷”的優(yōu)秀學(xué)生。在此基礎(chǔ)上，全面提升學(xué)生的“學(xué)習(xí)力、生命力、人格力、創(chuàng)造力”，使得學(xué)生具有八項(xiàng)才藝：“一生好習(xí)慣，一項(xiàng)好才藝，一身好體魄，一副好口才，一門(mén)好外語(yǔ)，一手好書(shū)法，一篇好文章，一種好意識(shí)。”

Ａ2 制度建設(shè)

（總分75分 自查得分75分）

B 3行政管理（15分 自查得分 15 分）C5實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。

我校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，按法律規(guī)定落實(shí)校長(zhǎng)職責(zé)，校長(zhǎng)有充分的辦學(xué)自主權(quán)與人事管理權(quán)。校長(zhǎng)通過(guò)中學(xué)部，小學(xué)部，幼兒園的校（園）長(zhǎng)實(shí)施學(xué)校管理，管理以《教師工作指南》為依據(jù)，展現(xiàn)了學(xué)校管理的規(guī)范性和科學(xué)性。

C6按規(guī)定設(shè)置內(nèi)部管理機(jī)構(gòu)和崗位，各部門(mén)分工具體,職責(zé)落實(shí)。

按照《教師工作指南》，設(shè)置了課程教學(xué)中心、教師發(fā)展中心、學(xué)生發(fā)展中心、后勤服務(wù)中心、行政人事中心等行政職能部門(mén)，各部 3 門(mén)分工具體，責(zé)權(quán)分明。每一中心由一副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分管，下設(shè)主任副主任開(kāi)展工作。

C7校務(wù)會(huì)、教代會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、教育工會(huì)和其他群眾組織積極發(fā)揮作用。

學(xué)校制定有《民主管理制度》，實(shí)行民主管理，建立起了工會(huì)、教代會(huì)等組織。一些重大決議聽(tīng)取教代會(huì)意見(jiàn)。學(xué)校認(rèn)真組建了校級(jí)、年級(jí)、班級(jí)三級(jí)家委會(huì)組織網(wǎng)絡(luò)，積極參與學(xué)校與班級(jí)教育、教學(xué)工作。

C8校務(wù)公開(kāi)制度落實(shí)。

學(xué)校的人事管理制度，財(cái)務(wù)管理制度都規(guī)定在學(xué)校《教師工作指南》之上，而且教師人手一冊(cè)。學(xué)校各項(xiàng)事宜都在學(xué)校辦公QQ群上按照相關(guān)要求進(jìn)行公示，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)。群眾意見(jiàn)渠道暢通。

B 4財(cái)務(wù)管理（15分 自查得分 15 分）C9嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度和財(cái)務(wù)紀(jì)律，制度上墻。

學(xué)校定有《財(cái)務(wù)報(bào)銷制度》《學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理制度》。我校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的有關(guān)規(guī)定，自覺(jué)接受稅務(wù)、審計(jì)部門(mén)的檢查監(jiān)督。嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)報(bào)銷制度等財(cái)務(wù)制度管理，制度上墻。學(xué)校有嚴(yán)格的購(gòu)物制度，教學(xué)辦公物資的的采購(gòu)，本著“既滿足需要又注重節(jié)儉”的原則，“統(tǒng)一采購(gòu)，統(tǒng)一供應(yīng)，統(tǒng)一管理”，保證了教學(xué)正常需求。

C10定期盤(pán)點(diǎn)固定資產(chǎn)總帳、明細(xì)帳，帳實(shí)相符，帳帳相符、帳證相符。

定期盤(pán)點(diǎn)固定資產(chǎn)總賬、明細(xì)賬，做到了帳實(shí)相符。

C11按國(guó)家、省規(guī)定項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)及投訴電話等進(jìn)行公示，主動(dòng)接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督。

嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)政策，按照國(guó)家、省、市規(guī)定項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。

嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)公示制度，收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)及投訴電話每期都公示，主動(dòng)接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督。

C12嚴(yán)禁各類捐資助學(xué)與入學(xué)掛鉤。沒(méi)有這方面的問(wèn)題。C13嚴(yán)禁設(shè)立“小金庫(kù)”。

無(wú)設(shè)置帳外帳和小金庫(kù)的必要和可能。B 5后勤與環(huán)境管理（10分 自查得分 10 分）

C14學(xué)校食堂、宿舍等管理規(guī)范，后勤服務(wù)質(zhì)量和水平得到師生、家長(zhǎng)認(rèn)可。

學(xué)校實(shí)施高標(biāo)準(zhǔn)全方位的寄宿制服務(wù)管理模式。公寓內(nèi)空調(diào)定時(shí)開(kāi)放，熱水入室，生活老師操作；食堂三餐營(yíng)養(yǎng)配餐；留校學(xué)生：組織活動(dòng)督促學(xué)習(xí)；保衛(wèi)：日夜全程護(hù)校，校園內(nèi)秩序井然。生活老師教育學(xué)生有如老師，關(guān)心學(xué)生有如父母。得到師生家長(zhǎng)認(rèn)可，學(xué)生畢業(yè)返校，看望的還少不了生活老師。

近日食堂被四川省食品藥品監(jiān)督管理局認(rèn)定為 “2015餐飲服務(wù)食品安全量化等級(jí)A級(jí)單位”。

C15學(xué)校環(huán)境達(dá)到綠化、美化、凈化要求，形成積極、健康的校園氛圍。

建設(shè)了休憩小區(qū)、開(kāi)放式書(shū)吧、種植了花草和高大喬木，學(xué)校校園環(huán)境整潔優(yōu)美、生機(jī)勃發(fā)，達(dá)到綠化、美化、凈化要求。校園的每一處都是一幅風(fēng)景畫(huà)，是積極、健康、優(yōu)美的育人場(chǎng)所。

B 6安全衛(wèi)生管理(20分 自查得分 20 分)C16重視學(xué)校安全工作，制度健全，職責(zé)明確，及時(shí)消除各類安全隱患。

落實(shí)安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，做到校長(zhǎng)親自抓，后勤服務(wù)中心主任、學(xué)生發(fā)展中心主任具體抓，形成齊抓共管的良好局面。安全制度細(xì)致嚴(yán)密，安全應(yīng)急預(yù)案齊全，層層分解任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，簽訂安全責(zé)任書(shū)。定期對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行全面檢查，及時(shí)消除隱患，嚴(yán)防事故發(fā)生，確保師生的生命安全。假期值班檢查到位，記載齊全。

設(shè)置了樓道安全管理員，安排責(zé)任人按時(shí)到崗到位，崗位安排張貼在樓道醒目的位置，確保幾千學(xué)生每天上下樓的安全。C17強(qiáng)化教育，提高學(xué)生防范風(fēng)險(xiǎn)的能力。

安全無(wú)小事，認(rèn)真宣傳，抓實(shí)教育。學(xué)校充分利用班會(huì)活動(dòng)課、主題班會(huì)、宣傳櫥窗、安全講座等多種形式，認(rèn)真開(kāi)展安全教育。提高師生安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。對(duì)師生進(jìn)行交通、消防、游泳、安全用電，用氣的安全教育。提高了學(xué)生防范風(fēng)險(xiǎn)的能力。樹(shù)起安全意識(shí)。

C18加強(qiáng)突發(fā)事件應(yīng)急管理，定期組織開(kāi)展應(yīng)急演練。我校把創(chuàng)建“平安校園”列入學(xué)校工作計(jì)劃，進(jìn)一步建立健全矛盾糾紛排查調(diào)處工作機(jī)制，建立各種安全制度和應(yīng)急預(yù)案。完善處置突發(fā)事件，層層落實(shí)安全責(zé)任制，與師生員工簽訂安全責(zé)任書(shū)，實(shí)行責(zé)任追究制。定期組織開(kāi)展全校性的應(yīng)急疏散演練等活動(dòng)（火災(zāi)，地震），強(qiáng)化了對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急管理，提高了學(xué)生安全防范意識(shí)與自救自護(hù)能力。

C19學(xué)校衛(wèi)生保健制度健全，衛(wèi)生管理符合要求，每年對(duì)學(xué)生進(jìn)行體檢，做好學(xué)生常見(jiàn)病、傳染病的防控及預(yù)防接種等工作。學(xué)校設(shè)有醫(yī)務(wù)室，配有兩名專職醫(yī)生，24小時(shí)值班，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的常見(jiàn)病和易發(fā)病的處治。醫(yī)務(wù)室在后勤服務(wù)中心和學(xué)生發(fā)展中心的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的基本體檢以及傳染病的防控及預(yù)防接種等工作。

C20開(kāi)展心理健康輔導(dǎo)活動(dòng)。

我校時(shí)刻關(guān)注學(xué)生心理健康，建立了心理咨詢室，有專職心理教師，開(kāi)展學(xué)生個(gè)體心理咨詢、團(tuán)隊(duì)心理輔導(dǎo)，還邀請(qǐng)心理專家為學(xué)生開(kāi)講座。通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)和緩解心理壓力，養(yǎng)成健康的心態(tài)，具備樂(lè)觀向上的人生態(tài)度，促進(jìn)了學(xué)生健康成長(zhǎng)。

B7評(píng)價(jià)機(jī)制（15分 自查得分 15 分）C21建立和完善促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。

學(xué)校建立和完善了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系，形成了學(xué)校的《素質(zhì)教育評(píng)價(jià)表》，還制定了《學(xué)校一日常規(guī)管理規(guī)范》《學(xué)校學(xué)生違紀(jì)處分規(guī)定》等。開(kāi)展了一年一度的十大“博外之星”評(píng)選活動(dòng)。正確引導(dǎo)和幫助學(xué)生全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。

定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)考評(píng)，評(píng)價(jià)包括綜合性評(píng)語(yǔ)和等級(jí)兩部分。

C22改革對(duì)教師的評(píng)價(jià)制度，建立以師德水平、教育業(yè)績(jī)、教育研究成果等為主要指標(biāo)的綜合評(píng)價(jià)體系。

學(xué)校制定了《教學(xué)水平評(píng)價(jià)辦法》《課堂教學(xué)水平評(píng)價(jià)表》《教師教學(xué)水平評(píng)價(jià)表》《學(xué)期績(jī)效考核辦法》 《教師績(jī)效考核表》等辦法和表冊(cè)，形成以師德水平、教育業(yè)績(jī)、教育研究成果等為主要指標(biāo)的綜合評(píng)價(jià)體系。每學(xué)年對(duì)教師課堂教學(xué)進(jìn)行兩次考評(píng)。這些評(píng)價(jià)考核辦法，從根本上引導(dǎo)教師將主要精力放在搞好常規(guī)教學(xué)上，有利于鼓勵(lì)教師全面發(fā)展。

Ａ3 規(guī)范辦學(xué)

(總分100分 自查得分98分)B8教學(xué)行為（20分 自查得分 20 分）

C23按照國(guó)家和省規(guī)定的課程計(jì)劃開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，不擠占音、體、美、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐等課程的教學(xué)時(shí)間。

學(xué)校嚴(yán)格按部頒教學(xué)計(jì)劃行課。周課時(shí)初一42節(jié)，初二43節(jié)，初三44節(jié)。其中體育3節(jié)，音樂(lè)1節(jié)，美術(shù)1節(jié)，信息技術(shù)1節(jié)，校本教育必修課1--2節(jié)，選修課1節(jié)。開(kāi)有校本課程 3門(mén)，《書(shū)法》《生命與健康》《生活與禮儀》，每門(mén)課都有專職的老師任教。

高一年級(jí)每周安排2節(jié)體育課，1節(jié)美術(shù)課，1節(jié)信息技術(shù)課。C24按課程計(jì)劃組織教學(xué)；嚴(yán)禁學(xué)校以任何名目(包括家長(zhǎng)委員會(huì)等)違規(guī)占用雙休日、節(jié)假日、寒暑假組織學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。

學(xué)校按照課程計(jì)劃組織教學(xué)，教研組、備課組、教師制定活動(dòng)和教學(xué)計(jì)劃，并以此開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)。沒(méi)有以任何名目（包括家長(zhǎng)委員會(huì)），占用雙休日、節(jié)假日、寒暑假集體補(bǔ)課或上新課。

B9教師行為（20分 自查得分 20 分）

C25加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，教師遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)。

我校確定優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)是：師德的表率，育人的楷模，教學(xué)的專家，學(xué)習(xí)的先鋒。把師德表現(xiàn)作為教師考核、聘用和評(píng)價(jià)評(píng)優(yōu)晉級(jí)的首要內(nèi)容。學(xué)校堅(jiān)持每周一下午兩節(jié)課時(shí)間的教師學(xué)習(xí)制度，組織 開(kāi)展教育理論學(xué)習(xí)、師德師風(fēng)培訓(xùn)。學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)展十佳優(yōu)秀員工評(píng)比表彰活動(dòng)，努力打造作風(fēng)過(guò)硬、業(yè)務(wù)水平高、愛(ài)崗敬業(yè)的師資隊(duì)伍。

C26尊重每一位學(xué)生，不得對(duì)學(xué)生進(jìn)行體罰和變相體罰。“離學(xué)生越近，離真正的教育就越近”的價(jià)值觀要求“不得對(duì)學(xué)生進(jìn)行體罰和變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為”，并與每位教師簽訂了《四川博睿特外國(guó)語(yǔ)學(xué)校教師規(guī)范行為承諾書(shū)》，制訂了《四川博睿特外國(guó)語(yǔ)學(xué)校教育違規(guī)認(rèn)定及處理制度》。我們的老師尊重學(xué)生，按照規(guī)定規(guī)范自己的教學(xué)行為，C27嚴(yán)禁教師有償補(bǔ)課。

通過(guò)教育宣傳和制度考核從教師層面杜絕了有償補(bǔ)課，無(wú)教師進(jìn)行有償補(bǔ)課。

B10考試行為（20分 自查得分 20 分）C28規(guī)范考試行為，嚴(yán)控考試次數(shù)。

學(xué)校按要求規(guī)范了考試行為，嚴(yán)格控制考試、考查的次數(shù)。高一每學(xué)期考試4次（分別為兩次月考，期中考試和期末考試）。

C29嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績(jī)和按考試成績(jī)給學(xué)生排名次、座次。學(xué)生考試后的成績(jī)，教師都要進(jìn)行質(zhì)量分析，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，尋找改進(jìn)的辦法和措施，沒(méi)有按照成績(jī)排名次和座次。對(duì)考分靠后學(xué)生，教師更多的是伸出愛(ài)的雙手幫他們向前。

C30嚴(yán)禁下達(dá)升學(xué)指標(biāo)；不得統(tǒng)計(jì)公布學(xué)生高考成績(jī)、上線率及升入重點(diǎn)大學(xué)等信息。

我校自開(kāi)辦以來(lái)，學(xué)生考試成績(jī)都較為理想，沒(méi)有必要下達(dá)升學(xué)指標(biāo)。高一目前還沒(méi)有這些方面的問(wèn)題。

B11招生編班（20分 自查得分 20 分）

C31嚴(yán)格執(zhí)行教育行政部門(mén)下達(dá)的招生計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行擇校生 9 “三限”政策，嚴(yán)禁違規(guī)提前招生，嚴(yán)禁擅自跨市（州）招生。

我校每年都按教育部門(mén)的計(jì)劃招生，嚴(yán)格執(zhí)行招生計(jì)劃，根據(jù)樂(lè)山市教育局批準(zhǔn)，我校高中提前自主招生，首屆高中招生160名，本屆招生300名。

C32嚴(yán)禁違規(guī)舉辦復(fù)讀班和招收復(fù)讀插班生。目前沒(méi)有這些方面的問(wèn)題。

C33學(xué)校不得以任何形式對(duì)高考排名、升學(xué)率及高考狀元等進(jìn)行宣傳炒作。

目前還沒(méi)有這些方面的問(wèn)題。C34嚴(yán)格控制班額，不超過(guò)省定標(biāo)準(zhǔn)。

高中班額：39人/班。初中班額全在50人以內(nèi)。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法》，學(xué)籍由專門(mén)的學(xué)籍管理員負(fù)責(zé)管理，充分利用電子學(xué)籍管理系統(tǒng)，對(duì)學(xué)生學(xué)籍進(jìn)行注冊(cè)、核準(zhǔn)和保密，并做好日常的學(xué)籍的管理，無(wú)空掛學(xué)籍或重復(fù)建立學(xué)籍的情況。

B12課業(yè)負(fù)擔(dān)（20分 自查得分18分）C36嚴(yán)格作息時(shí)間，保障學(xué)生的休息權(quán)利。

學(xué)生的作息時(shí)間為：早上6:30起床，7點(diǎn)25早自習(xí)，7：50上課，中午休息2小時(shí)。下午4節(jié)課，17：30體育鍛煉，高中19：05分-10：05上晚自習(xí)。10點(diǎn)半就寢。全體學(xué)生每天都有8小時(shí)以上充足的睡眠時(shí)間。

C37嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和省相關(guān)規(guī)定，控制課外作業(yè)量，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。

我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，嚴(yán)格控制作業(yè)量和考試次數(shù)，學(xué)生都能在每天的自習(xí)課和晚自習(xí)時(shí)間內(nèi)自主完成作業(yè)。我們深入推行課堂改 10 革，構(gòu)建“生態(tài)課堂”，“讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，讓學(xué)生緊張起來(lái)”。要求全校教師抓好自己的每一節(jié)常態(tài)課，以課堂教學(xué)為主渠道，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，減負(fù)而不影響質(zhì)量。

Ａ4 德育管理

（總分100分，自查得分 98 分）

B13德育機(jī)構(gòu)隊(duì)伍（25分 自查得分23分）C38德育工作機(jī)構(gòu)健全，職責(zé)明確。

我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管德育的副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)德育工作，由學(xué)生發(fā)展中心和團(tuán)委組織實(shí)施，各部門(mén)協(xié)助管理學(xué)校的德育工作。在德育副校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)生發(fā)展中心、團(tuán)委、年級(jí)組為職能部門(mén)具體負(fù)責(zé)德育工作的布置、檢查、督促、評(píng)價(jià)、落實(shí)。使學(xué)校德育工作做到了科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。

C39有與學(xué)校規(guī)模相適應(yīng)的思想政治課專任教師。

我校高中的政治課，初中的思品課，都由專職的老師擔(dān)任課堂教學(xué)。全校共有專任政治課教師10名。

C40校外德育工作網(wǎng)絡(luò)健全，學(xué)校、社區(qū)、家庭溝通良好。我校建立了有效的德育工作網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，德育干部、行風(fēng)監(jiān)督員、家長(zhǎng)代表為組員，形成了學(xué)校、家庭、社會(huì)三方面組成的德育網(wǎng)絡(luò)，溝通良好。舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)學(xué)校教育，宣傳學(xué)校；使用家校聯(lián)系單及校園網(wǎng)平臺(tái)，讓溝通無(wú)處不在；開(kāi)通校長(zhǎng)信箱、法律咨詢箱，讓家長(zhǎng)意見(jiàn)直達(dá)學(xué)校，讓學(xué)生困惑的問(wèn)題得以及時(shí)解決。

B14日常德育工作（25分 自查得分 25 分）C41學(xué)校德育工作有制度、有計(jì)劃、有內(nèi)容。

學(xué)校制定有“學(xué)生發(fā)展目標(biāo)”“中學(xué)生禮儀規(guī)定”“升國(guó)旗制度” “三操管理制度”“學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)”等多個(gè)德育管理制度。學(xué)校每期的德育工作計(jì)劃都在開(kāi)學(xué)時(shí)發(fā)到教師手里，每期的最后一次會(huì)上，都將對(duì)一期的德育工作進(jìn)行總結(jié)。

C42加強(qiáng)學(xué)生會(huì)、共青團(tuán)、班級(jí)工作，充分發(fā)揮其對(duì)學(xué)生的教育管理作用。

我校學(xué)生會(huì)，共青團(tuán)工作積極主動(dòng)，參與學(xué)校的德育管理，如兩操，衛(wèi)生，班會(huì)等的檢查與考核，特別是“小紅帽”對(duì)餐廳的管理更是我校一道風(fēng)景線。學(xué)校建立和完善班主任獎(jiǎng)勵(lì)制度，著重開(kāi)展德育先進(jìn)集體、優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀團(tuán)支部、優(yōu)秀班主任、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等先進(jìn)集體、個(gè)人評(píng)選活動(dòng)。

C43加強(qiáng)學(xué)生良好品德和行為習(xí)慣培養(yǎng)，抓好學(xué)生法制教育、心理健康教育和日常行為規(guī)范訓(xùn)練。

新生入學(xué)之初，學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育，學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。在每學(xué)期的德育工作計(jì)劃中有重點(diǎn)地提出德育工作具體實(shí)施步驟，加強(qiáng)行為規(guī)范教育，安全法制教育，衛(wèi)生教育以及心理健康教育；對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，挖掘積極的人性態(tài)度，激發(fā)潛在的青春活力。

C44建立健全學(xué)生思想道德行為綜合評(píng)價(jià)制度。

建立健全了學(xué)生思想道德行為綜合評(píng)價(jià)制度。堅(jiān)持多元評(píng)價(jià)。在所開(kāi)展的活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)評(píng)價(jià)，期末對(duì)其進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。從道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作、運(yùn)動(dòng)與健康、審美與表現(xiàn)等六個(gè)維度對(duì)學(xué)生進(jìn)行發(fā)展性評(píng)價(jià)，評(píng)語(yǔ)采用激勵(lì)性的語(yǔ)言，記錄學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的閃光點(diǎn)，有效地促進(jìn)了學(xué)生道德品質(zhì)的提高。

B15德育教學(xué)（25分 自查得分 25 分）

C45按高中思想政治課程設(shè)置和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)，完成教學(xué)任務(wù)。按照高中思想政治課程計(jì)劃開(kāi)設(shè)了思想政治課程，任課教師主動(dòng)提升教育教學(xué)效果并認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)，期末統(tǒng)考政治課成績(jī)優(yōu)良。

C46各學(xué)科教學(xué)要滲透德育內(nèi)容。

課程是學(xué)校一切教育教學(xué)活動(dòng)的總和。學(xué)校要求教師要充分發(fā)揮課堂教育教學(xué)的主渠道作用，按照課程標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定的教材進(jìn)行教學(xué)，把知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)、智力發(fā)展和思想情操陶冶結(jié)合起來(lái)。各學(xué)科的教學(xué)根據(jù)內(nèi)容制定三維目標(biāo)，認(rèn)真確定情感態(tài)度與價(jià)值觀，滲透德育內(nèi)容，努力開(kāi)展和組織學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)。

C47教學(xué)方法理論聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容安排社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們充分挖掘德育資源，開(kāi)展了豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校學(xué)生發(fā)展中心每年制定社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案，讓學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中鍛煉提高。近期，高中學(xué)生全員參加了學(xué)校3月7日遠(yuǎn)足活動(dòng)，行程10公里，2個(gè)半小時(shí)；部分學(xué)生參觀了峨眉山市氣象站、污水處理廠、電視臺(tái)。深入敬老院，為老人送上歡樂(lè)與服務(wù)。

C48德育教學(xué)有創(chuàng)新，實(shí)效性強(qiáng)。

持續(xù)開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)，每年開(kāi)展主題班會(huì)展示活動(dòng)。班會(huì)由學(xué)生自主設(shè)計(jì)，自行導(dǎo)演，班主任進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。有的班還邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加。這樣的班會(huì)讓學(xué)生進(jìn)行自我教育與同伴互助教育以及自我管理，積極地構(gòu)建一種有利于情感道德成長(zhǎng)的校園平臺(tái)。目前我校正結(jié)合學(xué)校的科研主題，開(kāi)展生態(tài)德育研究。

B16德育活動(dòng)（25分 自查得分 25 分)C49學(xué)生會(huì)、共青團(tuán)及班級(jí)自主開(kāi)展形式多樣的德育活動(dòng)。

我校各班健全了班委會(huì)、共青團(tuán)支部，有計(jì)劃地開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，有階段性的主題教育。活動(dòng)做到主題明確、內(nèi)容健康、形式活潑、全員參與。學(xué)生自主管理。老師做必要的指導(dǎo)。例如：高中 第一屆“青春無(wú)悔你我同行”迎春歌會(huì)，七年級(jí)學(xué)生舉辦詩(shī)歌朗誦大賽，自信心團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)。

C50充分利用愛(ài)國(guó)主義教育基地，積極開(kāi)展校外德育活動(dòng)。學(xué)校充分利用校外愛(ài)國(guó)主義教育基地和良好的校園文化環(huán)境開(kāi)展活動(dòng)，積極組織并開(kāi)展各種校內(nèi)外“手拉手”社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)和公益活動(dòng)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行走出自我，面向社會(huì)，關(guān)心他人，愛(ài)國(guó)主義、集體主義等教育，取得良好的效果。

Ａ5 教學(xué)管理

(總分75分 自評(píng)73分)B17 教學(xué)常規(guī)管理(20分 自查得分20 分)C51建立有效的教學(xué)管理制度。

為確保素質(zhì)教育進(jìn)入課堂，學(xué)校制定了一系列教育教學(xué)教研制度：“教師工作規(guī)范管理的規(guī)定”“教學(xué)常規(guī)九有效管理要求”“課程與教學(xué)中心管理常規(guī)”“晚自習(xí)常規(guī)要求”“常規(guī)教學(xué)檢查制度”“聽(tīng)課制度”“集體備課制度”等。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教研組、備課組開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。學(xué)校成立學(xué)科測(cè)評(píng)組，跟蹤推門(mén)聽(tīng)課，力爭(zhēng)高效課堂常態(tài)化。

C52根據(jù)國(guó)家普通高中新課程標(biāo)準(zhǔn)，制定符合學(xué)校實(shí)際的教學(xué)工作計(jì)劃，組織開(kāi)展教學(xué)。

學(xué)校制定了《實(shí)施素質(zhì)教育，讓博睿特高中成為師生共同發(fā)展的樂(lè)園---四川博睿特外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高中2015--2018年三年發(fā)展規(guī)劃》，高中部在《四川博睿特外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2015-2016學(xué)工作計(jì)劃》指導(dǎo)下每學(xué)期制定符合實(shí)際的教學(xué)工作計(jì)劃，組織開(kāi)展教學(xué)。

C53嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，合理選用教學(xué)用書(shū)，開(kāi)發(fā)和合理使用課程資源，國(guó)家、地方、校本課程有效實(shí)施。

我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，合理選用教學(xué)用書(shū)。積極進(jìn)行校本教材的開(kāi)發(fā)，每天一節(jié)周練課，教師自編練習(xí)題，檢測(cè)學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)任務(wù)“周周清”。周練題已經(jīng)積累形成了我們自己開(kāi)發(fā)的練習(xí)題集，可以提供給下一個(gè)年級(jí)循環(huán)使用。

學(xué)校選用《聲律啟蒙》《成語(yǔ)大全》作為高一年級(jí)語(yǔ)文早讀教材；豐富學(xué)生知識(shí)，增強(qiáng)早讀的有效性和趣味性。

C54教師認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，認(rèn)真布置、批改作業(yè)。

學(xué)校每個(gè)備課組堅(jiān)持開(kāi)展集體備課。作業(yè)的布置、批改及課后輔導(dǎo)都落實(shí)到位，教務(wù)處定期組織人員對(duì)其落實(shí)情況進(jìn)行檢查。

高中編印了《如何做錯(cuò)題集》指導(dǎo)學(xué)生，各班督促學(xué)生整理了錯(cuò)題集。

C55提高課堂教學(xué)效率，突出學(xué)生主體地位，關(guān)注個(gè)體差異，滿足不同類型學(xué)生的學(xué)習(xí)需要。

老師們都明白，課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的地方，是學(xué)生舞臺(tái)，并非老師展示自我的地方。學(xué)校倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，還課堂與學(xué)生。學(xué)校堅(jiān)持多元評(píng)價(jià)，給學(xué)生創(chuàng)造更多成功的機(jī)會(huì)，打造學(xué)生的亮點(diǎn)，用成功釀造成功與自信。學(xué)校成立教學(xué)測(cè)評(píng)小組，跟蹤聽(tīng)課，打分，保證每個(gè)學(xué)生在課堂都有成功的體驗(yàn)。B18實(shí)驗(yàn)教學(xué)及裝備應(yīng)用（10分 自查得分8分）

C56充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)教學(xué)重要作用，培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)、制作等活動(dòng)進(jìn)行探究的能力。

我校理化生實(shí)驗(yàn)室設(shè)備齊全，器材藥品完全滿足需要。理化生老師每期都完成課本設(shè)計(jì)的所有實(shí)驗(yàn)。讓學(xué)生通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)、制作等活動(dòng)培養(yǎng)探究的能力。實(shí)驗(yàn)操作考試滿分率居峨眉山市第一。

C57按規(guī)定開(kāi)設(shè)教師演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)。

認(rèn)真開(kāi)設(shè)教師的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)。填寫(xiě)好實(shí)驗(yàn)室使用記錄、器材借用記錄和使用準(zhǔn)備通知單。演示實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)到100％，分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)到100％。

C58圖書(shū)館、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室等專用教室定時(shí)向?qū)W生開(kāi)放，使用效率較高。

學(xué)校重視學(xué)生的閱讀能力和習(xí)慣的培養(yǎng)，圖書(shū)館、閱覽室、休閑書(shū)吧向?qū)W生開(kāi)放，使用效率高。學(xué)校各樓層走道增設(shè)書(shū)吧，供學(xué)生課間開(kāi)展自由閱讀活動(dòng)。各班級(jí)設(shè)置圖書(shū)柜，學(xué)生將自己的書(shū)籍捐獻(xiàn)到班上，開(kāi)展了班級(jí)圖書(shū)置換活動(dòng)。

B19現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用（10分 自查得分 10 分）C59按規(guī)定開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課。

學(xué)校有兩個(gè)計(jì)算機(jī)機(jī)房，基本滿足課堂教學(xué)需要。按照課程計(jì)劃，學(xué)校在初高中都開(kāi)設(shè)了信息技術(shù)課，認(rèn)真完成信息技術(shù)教學(xué)任務(wù)。

C60充分利用信息技術(shù)共享各類優(yōu)質(zhì)教育資源。

每間教室安裝了多媒體電子白板系統(tǒng)，教師辦公室配有電腦。教師集體備課，共享優(yōu)質(zhì)課件、教案、學(xué)案、課堂實(shí)錄等資源。利用信息技術(shù)獲取和使用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)教育資源是學(xué)校的新常態(tài)。

C61教師積極應(yīng)用信息技術(shù)開(kāi)展教學(xué)科研，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科 課程整合。

教師積極應(yīng)用信息技術(shù)制作多媒體課件，開(kāi)展教學(xué)和教育科研活動(dòng)。多媒體電子白板系統(tǒng)使用率高，應(yīng)用多媒體技術(shù)輔助教學(xué)已是普遍現(xiàn)象。

B20體育工作（10分 自查得分10 分）C62按規(guī)定配備專職體育教師。

學(xué)校配有專職體育教師10人，他們都具有本科學(xué)歷。C63貫徹“健康第一”原則，按體育教學(xué)大綱要求上好體育課，開(kāi)展好大課間活動(dòng)和眼保健操，保證學(xué)生每天1小時(shí)體育鍛煉。

我校是樂(lè)山市陽(yáng)光體育示范學(xué)校，非常重視體育教學(xué)，關(guān)注學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展，認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。本著“健康第一”的指導(dǎo)思想，按體育教學(xué)大綱要求上好體育課，高中體育課每周2節(jié)，每天課間操35分鐘，下午陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)30分鐘，確保學(xué)生每天體育鍛煉1小時(shí)以上。

C64一年召開(kāi)兩次校運(yùn)會(huì)。每年有秋季校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

春季安排球類運(yùn)動(dòng)會(huì)，開(kāi)展了排球、籃球比賽活動(dòng)。

C65按照《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，開(kāi)展學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試工作，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案。

建立了學(xué)生體質(zhì)健康檔案。多方努力，齊抓共管，做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試登記工作。發(fā)動(dòng)全體學(xué)生踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地執(zhí)行《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。

B21藝術(shù)教育（10分 自查得分 10 分）C66按規(guī)定配備專職藝術(shù)課教師。

我校配有音樂(lè)教師2名，美術(shù)教師2名，他們都具有本科學(xué)歷，有著扎實(shí)的美術(shù)音樂(lè)功底，勝任教學(xué)工作。

C67按課程標(biāo)準(zhǔn)上好藝術(shù)課，重視學(xué)生審美教育。

我校將藝術(shù)教育目標(biāo)定位在三大方面：一是陶冶情感、凈化心靈；二是提高學(xué)生的審美情趣和鑒賞力；三是開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力。學(xué)校的藝術(shù)教育，為學(xué)生營(yíng)造了有品質(zhì)的學(xué)校生活。學(xué)生在全國(guó)中小學(xué)生美術(shù)書(shū)法攝影作品大賽中，多人次獲獎(jiǎng)。

C68開(kāi)展豐富多彩的課外藝術(shù)活動(dòng)，建有藝術(shù)社團(tuán)，有指導(dǎo)教師，有相對(duì)固定的場(chǎng)所。

學(xué)校成立了合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、航模等多個(gè)社團(tuán)，固定時(shí)間和地點(diǎn)開(kāi)展訓(xùn)練。在專業(yè)教師的組織下，社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色。如：高中部于4月20日在金色大廳舉辦了“青春無(wú)悔你我同行”迎春歌會(huì)，七年級(jí)學(xué)生舉辦詩(shī)歌朗誦大賽，團(tuán)委開(kāi)辦自信心團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)。所有這些活動(dòng)使學(xué)生有了參與感。學(xué)生在活動(dòng)中獲取知識(shí)、從活動(dòng)中培養(yǎng)能力、開(kāi)拓思維，獲得了很多的感受和收獲。

C69每年開(kāi)展一次校級(jí)藝術(shù)展演活動(dòng)。

每年元旦學(xué)校要開(kāi)展一次校級(jí)藝術(shù)展演活動(dòng)，水平高，影響大，為學(xué)生營(yíng)造了高品質(zhì)的學(xué)校生活。每年五月有英語(yǔ)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，有效推動(dòng)了學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)。

B22教研教改(10分 自查得分 10分)C70學(xué)校教研制度健全，教研活動(dòng)有保障。

學(xué)校教研管理規(guī)范，制定有“教研組長(zhǎng)工作職責(zé)”“備課組長(zhǎng)工作職責(zé)”“教師教育科研及專業(yè)發(fā)展考核辦法”“教研組考核辦法”等制度。每個(gè)備課組在每周有固定的活動(dòng)時(shí)間，學(xué)校有經(jīng)費(fèi)支持。

C71學(xué)校教研管理規(guī)范，定期組織說(shuō)課、聽(tīng)課、議課、評(píng)課等教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。

每個(gè)備課組每周開(kāi)展集體備課活動(dòng)，首先聽(tīng)組內(nèi)公開(kāi)課一節(jié)，在進(jìn)行議課評(píng)課之后，由指定的老師對(duì)下一周的課程進(jìn)行解說(shuō)，通過(guò)討論，形成集體的教案。每個(gè)上課教師在此基礎(chǔ)上，結(jié)合各自班級(jí)學(xué)生實(shí)際，進(jìn)行調(diào)整后形成自已的教案。學(xué)校制定了“教研組考核辦法”“ 備課組長(zhǎng)職責(zé)”及教學(xué)檢查考核方案，教學(xué)管理精細(xì)到位，集體備課務(wù)實(shí)，課堂教學(xué)高效。

C72學(xué)校有計(jì)劃開(kāi)展教研工作，積極推廣成功的教學(xué)改革成果，支持鼓勵(lì)教師開(kāi)展教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)。

學(xué)校有計(jì)劃開(kāi)展教學(xué)研究工作，支持鼓勵(lì)教師開(kāi)展教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)。近年來(lái)，我校的微型課研究取得了較好的成就，共有 10 名教師研究成果獲得獎(jiǎng)勵(lì)。目前正在開(kāi)展生態(tài)課堂的課題研究。我校還多次承辦了樂(lè)山市、峨眉山市的學(xué)科教研活動(dòng)，接待多所學(xué)校教師觀摩教學(xué)。

B23教學(xué)質(zhì)量管理（5分 自查得分 5 分)C73學(xué)校建立健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)估制度。

學(xué)校制定了《教學(xué)質(zhì)量考核辦法》，建立和健全了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)估制度。根據(jù)樂(lè)山市、峨眉山市對(duì)教學(xué)工作的檢測(cè)安排，開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量評(píng)估活動(dòng)。同時(shí)實(shí)施適合本校特點(diǎn)的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)策略，關(guān)注學(xué)生不同水平和個(gè)性差異，做到評(píng)價(jià)以過(guò)程性、激勵(lì)性為主。

C74定期對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估分析，研究制定提高教學(xué)質(zhì)量的措施辦法，并認(rèn)真組織實(shí)施。

學(xué)校制定教學(xué)質(zhì)量考核方案，以年級(jí)為單位進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)，19 根據(jù)檢測(cè)結(jié)果進(jìn)行評(píng)估分析。一是召開(kāi)全校性的質(zhì)量分析會(huì)，二是召開(kāi)年級(jí)學(xué)科分析會(huì)，三是召開(kāi)班科分析會(huì)。分析要到班到教師到學(xué)生人頭，在此基礎(chǔ)上研究制定提高教學(xué)質(zhì)量的措施和辦法，并認(rèn)真組織實(shí)施。

Ａ６ 辦學(xué)效益

(總分100分 自評(píng)99分)B 24學(xué)生思想品德素質(zhì)（15分 自查得分 15 分）

C75學(xué)生自覺(jué)遵守《中小學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。我校落實(shí)“德育為先，能力為重，全面發(fā)展”的育人理念，以德育為核心，全面實(shí)施素質(zhì)教育。借助主題班會(huì)、晚班會(huì)開(kāi)展社會(huì)主義價(jià)值觀、安全、法制、感恩、誠(chéng)信、勵(lì)志、心理健康等思想道德素質(zhì)教育。學(xué)生能自覺(jué)遵守《中小學(xué)生守則》 《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。有良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，有良好的品德和分辨是非的能力。整體表現(xiàn)出良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

C76自覺(jué)遵守法律法規(guī)，具有良好的行為習(xí)慣、思想品質(zhì)、精神風(fēng)貌和分辨是非能力。

我校德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性強(qiáng)。高中學(xué)生的思想和道德素質(zhì)明顯提高，自覺(jué)遵守法律法規(guī)，具有良好的行為習(xí)慣，具有誠(chéng)實(shí)、守信、正直、謙讓的品質(zhì)和分辨是非能力，形成較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。我校高中實(shí)行的“無(wú)聲晚自習(xí)、無(wú)人監(jiān)考活動(dòng)”已經(jīng)成為一道風(fēng)景。

C77學(xué)生有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。

中學(xué)生正是世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的年齡段，我校從正面牽引。一是樹(shù)立榜樣，評(píng)選希望之星。二是對(duì)好人好事進(jìn)行表?yè)P(yáng)。每 周一公示。三是對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰。四是評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)，文明寢室。通過(guò)一系列活動(dòng)，使我校學(xué)生具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)，班風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)可嘉，學(xué)校因此獲得“樂(lè)山市校風(fēng)示范學(xué)校”稱號(hào)。

B 25學(xué)生文化科學(xué)素質(zhì)（15分 自查得分 15 分）C78有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。

我校積極探索課堂改革，努力構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)——課堂導(dǎo)學(xué)——過(guò)關(guān)練習(xí)——自我反思——鞏固提高”環(huán)節(jié)的生態(tài)課堂模式，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。學(xué)生有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。

C79有較強(qiáng)的獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，掌握課程規(guī)定的基本知識(shí)和技能，能運(yùn)用已有的知識(shí)和技能獨(dú)立分析并解決問(wèn)題。

高中每天安排5節(jié)自習(xí)課，學(xué)生自主學(xué)習(xí)，學(xué)生有較強(qiáng)的獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，掌握課程規(guī)定的基本知識(shí)和技能，能運(yùn)用已有的知識(shí)和技能獨(dú)立分析并解決問(wèn)題。每次考試的成績(jī)都很出色。

C80積極參與綜合實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力不斷提高。我校學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐主要包括：遠(yuǎn)足，社會(huì)調(diào)查和社會(huì)公益勞動(dòng)等。學(xué)生參加學(xué)校組織的藝術(shù)節(jié)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)了綜合實(shí)踐能力。

高中部還組織了金秋詩(shī)會(huì)、迎春歌會(huì)、辯論賽、學(xué)科競(jìng)賽，發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。

C81畢業(yè)生合格率較高，學(xué)生綜合素質(zhì)較強(qiáng)。

初中學(xué)生畢業(yè)率100%。我校初中連年榮獲樂(lè)山市教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估一等獎(jiǎng)，是“樂(lè)山市教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校”。高中學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)進(jìn)步明顯，高一統(tǒng)考取得了很好的成績(jī)。B26學(xué)生身心素質(zhì)（20分 自查得分 20 分）

C82學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，體能得到全面發(fā)展，形成良好的體育道德、合作精神與公平競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。

學(xué)生積極參加每天一小時(shí)的陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)，體能得到全面發(fā)展。近三年的初中生體考，我校平均分均居峨眉山市第一，在樂(lè)山峨眉山的體育比賽中，都有上乘的表現(xiàn)。5月8日，我校籃球女隊(duì)獲樂(lè)山市中學(xué)生籃球比賽第一名。

C83學(xué)生身體素質(zhì)主要指標(biāo)達(dá)到《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。在體育課堂教學(xué)中，非常重視培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣：一是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)地進(jìn)行身體鍛煉的習(xí)慣。二是培養(yǎng)學(xué)生把體育鍛煉作為日常生活的一種需要，成為一種習(xí)慣。經(jīng)測(cè)試，我校2013、2014 年學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試平均數(shù)據(jù)為：優(yōu)秀率分別為4.34%、4.72%合格率分別為95.23%、96.21%。達(dá)到體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)。

C84學(xué)生掌握兩項(xiàng)以上體育技能和增強(qiáng)體質(zhì)的基本知識(shí)。“陽(yáng)光體育大課間”活動(dòng)常抓不懈，確保學(xué)生一小時(shí)鍛煉時(shí)間。確定太極拳和游泳為我校高中部學(xué)生的體育技能，正在實(shí)施中。初中初定為足球與游泳。

C85學(xué)生具有良好的心理素質(zhì)，積極進(jìn)取，樂(lè)觀開(kāi)朗。開(kāi)展各項(xiàng)集體鍛煉活動(dòng)，讓學(xué)生在和諧、平等、友愛(ài)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境和集體活動(dòng)中感受到集體的溫暖和情感的愉悅；在經(jīng)歷挫折和克服困難的過(guò)程中，提高了抗挫折能力和情緒調(diào)節(jié)能力，培養(yǎng)了堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)；在不斷體驗(yàn)進(jìn)步或成功的過(guò)程中，增強(qiáng)了自尊心和自信心。我校學(xué)生具有良好的心理素質(zhì)，能合理調(diào)控自己的情緒，積極進(jìn)取，樂(lè)觀開(kāi)朗。

C86尊重并理解他人，能正確評(píng)價(jià)并約束自己的行為。

我校學(xué)生積極向上、樂(lè)觀開(kāi)朗，既有現(xiàn)代社會(huì)所必需的合作與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，也學(xué)會(huì)了尊重他人和關(guān)心他人，老師們行走在校園內(nèi)，不絕于耳的老師好的問(wèn)侯語(yǔ)，讓老師們感到欣慰。校園的和諧與同學(xué)們?cè)谑欠敲媲暗睦碇牵憩F(xiàn)出他們能正確評(píng)價(jià)和約束自己的言行，善于與他人交流和分享，尊重并理解他人。

C87積極參加集體活動(dòng)，能積極與同學(xué)、老師和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和交流。

學(xué)生積極參加班會(huì)活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、大課間活動(dòng)。每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)的入場(chǎng)式，各班有120秒展示班級(jí)風(fēng)貌的集體項(xiàng)目，是最能展示班級(jí)師生合作交流的時(shí)間。博外學(xué)子，陽(yáng)光，大氣，一般都能積極與同學(xué)、老師和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和交流。具有一定的面向社會(huì)的能力。

B27藝術(shù)素質(zhì)（15分 自查得分 15 分）

C88學(xué)生掌握一定的藝術(shù)知識(shí)與技能，具有感受藝術(shù)美、欣賞美、表現(xiàn)美、鑒別美、創(chuàng)造美的能力，審美情趣和人文素養(yǎng)逐步提升，自身做到語(yǔ)言美、行為美、儀表美。

學(xué)校大力推進(jìn)素質(zhì)教育，發(fā)揮藝術(shù)教育課堂主渠道的作用，搞好藝術(shù)課程的課堂教學(xué)，提高學(xué)生的修養(yǎng)，使學(xué)生在藝術(shù)教育中不斷地學(xué)會(huì)審美，全面發(fā)展。我校的美術(shù)課，有完善的藝術(shù)教育課程內(nèi)容，注重挖掘藝術(shù)教育資源，拓展藝術(shù)教育的空間和方式。內(nèi)容豐富，學(xué)生喜歡。通過(guò)美術(shù)學(xué)科教育工作提高學(xué)生的審美，做到自身語(yǔ)言美、行為美、儀表美，達(dá)到藝術(shù)教育的目的。

C89學(xué)生積極參加學(xué)校組織的藝術(shù)社團(tuán)，積極參與藝術(shù)活動(dòng)，有一項(xiàng)以上藝術(shù)特長(zhǎng)。

為了使有不同天賦和愛(ài)好的學(xué)生，能發(fā)揮天賦和愛(ài)好，學(xué)校組建了豐富的藝術(shù)社團(tuán)。高中部開(kāi)展的校園活動(dòng)有：2015年秋天舉辦“金 23 秋詩(shī)會(huì)”，2016年春天舉辦的“迎春歌會(huì)”，全員參與，展示了學(xué)生的才藝，豐富了學(xué)生校園文化生活，促進(jìn)了學(xué)生個(gè)性健康發(fā)展。

B 28辦學(xué)特色（20分 自查得分19分）

C90辦學(xué)特色鮮明，學(xué)校在某一領(lǐng)域，形成較為穩(wěn)定的、具有自身特點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)，在社會(huì)上形成一定影響。

我校的辦學(xué)特色體現(xiàn)在以下方面，且得到社會(huì)的基本認(rèn)同。

1、德育文化。不以文考成績(jī)論英雄，而以學(xué)生可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)，以人與自然、人與社會(huì)、人與他人的和諧發(fā)展為宗旨，促進(jìn)學(xué)生知性、理性、德性、情性和靈性的開(kāi)啟與和諧發(fā)展。

2、課程體系。我們倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，科學(xué)構(gòu)建“基礎(chǔ)課程、拓展課程、探究課程、隱性課程”四大課程體系，開(kāi)設(shè)《生命教育》、《國(guó)際理解》、《體能訓(xùn)練》等校本必修課程，增設(shè)七十多門(mén)選修課程，充分挖掘和發(fā)展學(xué)生的優(yōu)勢(shì)潛能。

3、課堂生態(tài)。運(yùn)用生態(tài)學(xué)的理論、思想和方法，重構(gòu)教育理念、即以學(xué)生可持續(xù)發(fā)展為中心，發(fā)揮教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的雙核作用，以“教學(xué)有模、模無(wú)定模、無(wú)模之模”為生態(tài)課堂教學(xué)模式的三個(gè)層次，以“生本、生成、生長(zhǎng)、生動(dòng)”為生態(tài)課堂的主要特征，以“參與度、愉悅度、有效度、整合度、開(kāi)放度”為課堂教學(xué)評(píng)價(jià)導(dǎo)向，打造理念先進(jìn)、特色鮮明的課堂文化。

4、國(guó)際交流。引進(jìn)國(guó)際教育資源，構(gòu)建教育開(kāi)放合作新格局。我校于2013年發(fā)起成立“國(guó)際教育聯(lián)盟”，學(xué)校與國(guó)內(nèi)外結(jié)成友好學(xué)校，加強(qiáng)師生之間的國(guó)際國(guó)內(nèi)交流。

C91教改、科研成果顯著，得到市級(jí)以上教學(xué)研究或教育行政部 門(mén)肯定或推廣。

我校是“全國(guó)讀寫(xiě)教學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”“中國(guó)書(shū)法教育基地”“全國(guó)書(shū)畫(huà)教育先進(jìn)單位”“中國(guó)基礎(chǔ)英語(yǔ)素質(zhì)教育優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)基地”。我校的英語(yǔ)教學(xué)在國(guó)內(nèi)的同行中具有一定的聲望。

C92其他工作獲市級(jí)以上政府及其教育行政部門(mén)表彰獎(jiǎng)勵(lì)。“樂(lè)山市校風(fēng)示范學(xué)校”“陽(yáng)光體育示范學(xué)校”“樂(lè)山市教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校”“德育工作先進(jìn)集體”“全國(guó)外語(yǔ)特色學(xué)校教育研究會(huì)理事單位”“峨眉山市中國(guó)書(shū)法教育基地”“十一屆四川省青少年機(jī)器人創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)一等獎(jiǎng)”，我們的食堂被四川省食品藥品監(jiān)督管理局認(rèn)定為 “2015餐飲服務(wù)食品安全量化等級(jí)A級(jí)單位”。

B 29社會(huì)評(píng)價(jià)（15分 自查得分 15 分）C93多數(shù)公眾對(duì)學(xué)校教育工作滿意或基本滿意。

四年來(lái)，我們的招生從峨眉走向樂(lè)山，而且輻射到周邊，這是社會(huì)對(duì)我們的認(rèn)可之一；眾多的同行到我校參觀學(xué)習(xí)考察聽(tīng)課，是對(duì)我們的認(rèn)可之二；在2015年的四川省民辦教育十佳學(xué)校評(píng)選活動(dòng)中，經(jīng)專家評(píng)議、社會(huì)公眾投票，我校以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)名列第一名，這是社會(huì)認(rèn)同之三；公眾期盼我們發(fā)展高中，這是社會(huì)認(rèn)同之四。

第三篇：素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估檢查新聞稿

平嵐小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估檢查新聞稿

10月24日三鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育督導(dǎo)小組相關(guān)專家蒞臨平嵐小學(xué)開(kāi)展素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估檢查。檢查組首先聽(tīng)取了劉杰校長(zhǎng)的匯報(bào)。接著檢查組參觀了學(xué)校校園文化建設(shè)、課程開(kāi)展情況。通過(guò)多種方式對(duì)學(xué)校近年來(lái)實(shí)施素質(zhì)教育的各項(xiàng)工作進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的檢查評(píng)估。督導(dǎo)組全體成員深入課堂隨機(jī)抽取5節(jié)課進(jìn)行聽(tīng)課，5位老師進(jìn)行說(shuō)課，分組查閱了學(xué)生作業(yè)情況。督導(dǎo)組對(duì)說(shuō)課、講課印象深、感觸深，贊揚(yáng)平嵐小學(xué)教師的教學(xué)效率高、對(duì)知識(shí)點(diǎn)的把握精準(zhǔn)、教學(xué)方法多樣。

隨后督導(dǎo)組專家與學(xué)校行政深入進(jìn)行了意見(jiàn)交流。在交流會(huì)上，督導(dǎo)組各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)平嵐小學(xué)的辦學(xué)理念、教師素養(yǎng)、實(shí)施素質(zhì)教育取得的成績(jī)給予了高度評(píng)價(jià)。其中督導(dǎo)組成員王建國(guó)老師評(píng)價(jià)：“平嵐小學(xué)接天氣、接地氣；聚人氣，聚力氣；有膽氣，有底氣；求靈氣，求名氣。”交流會(huì)上領(lǐng)導(dǎo)還對(duì)學(xué)校工作提出了寶貴的意見(jiàn)和建議。

劉杰校長(zhǎng)代表學(xué)校感謝督導(dǎo)組對(duì)學(xué)校工作的關(guān)心、指導(dǎo)、支持，同時(shí)表態(tài)對(duì)于存在的不足，將及時(shí)進(jìn)行整改落實(shí)，將以這次素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估為契機(jī)，不斷開(kāi)拓進(jìn)取，不斷探索實(shí)施素質(zhì)教育的新途徑，努力辦好讓人民滿意的教育。

第四篇：素質(zhì)教育檢查匯報(bào)

素質(zhì)教育工作匯報(bào)

戶塬中學(xué)

汪杰

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)： 大家好！

熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查指導(dǎo)少年宮工作，我代表戶塬中學(xué)把我鎮(zhèn)少年宮活動(dòng)開(kāi)展情況簡(jiǎn)單地向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，不妥之處謹(jǐn)請(qǐng)批評(píng)指正。

一、基本情況

戶塬中學(xué)地處山陽(yáng)縣城西南30多公里的金錢(qián)河畔，學(xué)校服務(wù)全鎮(zhèn)20個(gè)行政村，近3萬(wàn)人口，校園面積16000多平方米，現(xiàn)有教學(xué)班12個(gè)，在校學(xué)生648人，教師69人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)95%。

學(xué)校在上級(jí)各級(jí)政府的關(guān)心支持下，學(xué)校在近三年來(lái)翻天覆地的變化，新建綜合樓、師生公寓樓、音樂(lè)噴泉、水沖式廁所，硬化、軟化學(xué)校操場(chǎng)，添置了內(nèi)部設(shè)施，總資金達(dá)千萬(wàn)元，為學(xué)校教育教學(xué)和素質(zhì)教育的開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)為少年宮活動(dòng)的開(kāi)展提供了條件。

二、成立了少年宮工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：汪杰（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：閆樂(lè)林（教學(xué)副校長(zhǎng)）毛加喜（教導(dǎo)主任）成員：張小鵬

李先俊

朱艷超

田應(yīng)成夏和琴

屈家躍

逯隴剛

汪升華 王治坤

三、具體工作開(kāi)展情況

（一）場(chǎng)地建設(shè)

2011年我校被確定成立少年宮，學(xué)校向教體局領(lǐng)導(dǎo)作了匯報(bào)，積極爭(zhēng)取校安工程項(xiàng)目，修造了學(xué)生公寓樓，將二樓改為少年宮活動(dòng)室。少年宮活動(dòng)室共設(shè)有圖書(shū)室、計(jì)算機(jī)室、音樂(lè)室、美術(shù)成果展室、勞技室、美術(shù)活動(dòng)室、科技活動(dòng)室、棋類活動(dòng)室、書(shū)法活動(dòng)室以及軟化了體育活動(dòng)場(chǎng)所，并得到省、市文明辦配備達(dá)15萬(wàn)元的活動(dòng)器材。

（二）師資隊(duì)伍及活動(dòng)開(kāi)展

少年宮活動(dòng)開(kāi)展的指導(dǎo)教師一部分是我校教師兼職，另一部分聘請(qǐng)社會(huì)廣大愛(ài)好者給予講課指導(dǎo)，還有一部分來(lái)源于聘請(qǐng)外地教師來(lái)校指導(dǎo)，各項(xiàng)活動(dòng)基本全部開(kāi)展，能滿足戶塬鎮(zhèn)未成年活動(dòng)的需求，得到社會(huì)各界高度地關(guān)注。

（三）少年宮活動(dòng)的條件

1、我校少年宮用房是專職用房，沒(méi)有教室與少年宮合辦，這樣能夠正常辦學(xué)場(chǎng)所與課外活動(dòng)場(chǎng)所完全分離，有利于保證課外活動(dòng)的質(zhì)量。

2、制作了各活動(dòng)室的制度牌，符合各部室特點(diǎn)的標(biāo)語(yǔ)牌，增添了活動(dòng)場(chǎng)所的文化氛圍。

3、根據(jù)要求，制定了各種管理的規(guī)章制度，指導(dǎo)教師的工作職責(zé)，學(xué)生活動(dòng)的要求等，做到有章可循，按規(guī)操作。

4、加大了宣傳的力度，讓少年宮的作用家喻戶曉、人人皆知。

5、學(xué)校把少年宮輔導(dǎo)教師的工作實(shí)績(jī)與績(jī)效掛鉤，極 大的提高了教師的工作熱情，也同時(shí)吸納了大量教師自覺(jué)參與活動(dòng)意識(shí)。

6、學(xué)校每學(xué)期還要抽取一定比例的經(jīng)費(fèi)投入到少年宮活動(dòng)中去，基本保證活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的需求。

四、取得的成績(jī)

自少年宮建立以來(lái)，贏得了廣大師生及社會(huì)的好評(píng)，特別是我校學(xué)生高度稱贊，主要表現(xiàn)在：

1、把學(xué)校建設(shè)成了一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅、條件優(yōu)越的育人環(huán)境，在優(yōu)美的環(huán)境中健康成長(zhǎng)，在課外活動(dòng)中提高素質(zhì)。

2、提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，大部分學(xué)生課外活動(dòng)遠(yuǎn)離了網(wǎng)吧、游戲廳、臺(tái)球等不利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的場(chǎng)所。

3、通過(guò)課外活動(dòng)，我校多名學(xué)生電腦制作獲省市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

4、近幾年來(lái)我校美術(shù)特長(zhǎng)生考入重點(diǎn)中學(xué)人數(shù)占全縣所有初中的1/4，今年重點(diǎn)中學(xué)共招收美術(shù)特長(zhǎng)生40人，我校就占10人。

5、我校藝術(shù)教育多次得到縣局相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校檢查、交流，并高度稱贊。

五、存在問(wèn)題

1、資金不足。由于近幾年學(xué)校建設(shè)步子大，學(xué)校外欠巨債，難以更好的滿足活動(dòng)的需要。

2、師資力量不夠，專業(yè)單一。

盡管我們做了一些工作，但與要求距離甚遠(yuǎn)，我們將再 接再厲，不斷完善少年宮的建設(shè)工作，各項(xiàng)活動(dòng)堅(jiān)持長(zhǎng)期性、趣味性、教育性、靈活性等特點(diǎn)，幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，塑造高尚情操，提高人文素養(yǎng)，滿足學(xué)生全面發(fā)展需求，為寄宿制學(xué)校學(xué)生提供更寬廣的活動(dòng)場(chǎng)所，讓孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

謝謝！2012、、14

第五篇：素質(zhì)教育檢查材料

逸夫小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育三年規(guī)劃

一、指導(dǎo)思想

為了全面貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的方針政策，加大公民道德建設(shè)實(shí)踐力度，加強(qiáng)學(xué)校德育工作和教師隊(duì)伍建設(shè)。全面推行素質(zhì)教育，堅(jiān)持育人為本，改革教育方法，樹(shù)立新型人才觀、質(zhì)量觀、課程觀。加大學(xué)校教科研力度，提高辦學(xué)效益及聲譽(yù)。

二、總體思路及目標(biāo)

1、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，力爭(zhēng)建設(shè)一支能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、思想穩(wěn)定的教師隊(duì)伍。加強(qiáng)學(xué)校德育及精神文明建設(shè)工作，加大學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)力度，建立健全和完善各種制度，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，推動(dòng)學(xué)校工作全面健康向前發(fā)展。

2、堅(jiān)持以教學(xué)為中心的辦學(xué)思想，視教學(xué)成績(jī)?yōu)閷W(xué)校生命線及學(xué)校存在的價(jià)值體現(xiàn)，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，以人為本、科研興校，深化課堂教學(xué)改革，實(shí)現(xiàn)全面提高教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)。

3、強(qiáng)化學(xué)校教育教學(xué)工作目標(biāo)管理，發(fā)揮教師優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)中心小學(xué)的教育活動(dòng)的窗口示范及教學(xué)教研的中心地位，爭(zhēng)取在學(xué)期末教育教學(xué)成績(jī)位居首位。

4、加強(qiáng)文體衛(wèi)生及藝術(shù)教育，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

三、主要工作安排及要求

（一）注重師德教育，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教師教育教學(xué)水平。1．加強(qiáng)政治理論和《教師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí)，提高教師政策理論和似的教育水平。利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間，采用集體與自學(xué)相結(jié)合的形式，就黨和國(guó)家的方針、政策等相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行廣泛深入的學(xué)習(xí)，做到教師人人有筆記、有心得、有研討，學(xué)期末有統(tǒng)一測(cè)試，努力提高教師政策理論水平。結(jié)合全縣教育教育質(zhì)量管理提升年活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)宣傳研討等形式，使教師立足本職工作，發(fā)揚(yáng)敬業(yè)精神，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)決杜絕體罰學(xué)生的健康成長(zhǎng)服務(wù)。

2．鼓勵(lì)和支持全體教師積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，課程培訓(xùn)及業(yè)余進(jìn)修學(xué)習(xí)，建立一支學(xué)歷達(dá)標(biāo)，素質(zhì)優(yōu)良，高效率高成績(jī)的教師隊(duì)伍，為科研興校翁部提高教育教學(xué)成績(jī)服務(wù)。

（二）充分發(fā)揮學(xué)校各職能組織的作用，群策群力齊抓共管，共同搞好學(xué)校。1．協(xié)調(diào)同黨組織的關(guān)系，充分發(fā)揮黨員的先鋒作用。努力改善工作作風(fēng)，使其成為勇于創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)進(jìn)取的一班人馬，充分發(fā)揮工會(huì)、教代會(huì)的作用，耐心聽(tīng)取教職工的心聲為教師多做事實(shí)，真正使其安心工作樂(lè)于奉獻(xiàn)。

2．校領(lǐng)導(dǎo)班子要集思廣益，對(duì)學(xué)校重大事宜和學(xué)校工作安排做出科學(xué)、合理的實(shí)際的決策，引領(lǐng)全體教師向更高的目標(biāo)奮進(jìn)。

3．充分發(fā)揮少先大隊(duì)這個(gè)德育教育的窗口示范作用，充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日等組織活動(dòng)，在豐富學(xué)校德育教育內(nèi)容的同時(shí)養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

4．教研組要真正發(fā)揮教學(xué)研究、指導(dǎo)教學(xué)、幫助教師勝任和提高教學(xué)及業(yè)務(wù)能力的作用，通過(guò)對(duì)教研組長(zhǎng)任課上的傾斜政策，使其有時(shí)間抓教學(xué)、搞研究，通過(guò)權(quán)利下放資金投入調(diào)動(dòng)其工作積極性、主動(dòng)性，為提高整體教學(xué)服務(wù)。

（三）加強(qiáng)德育工作，完善德育網(wǎng)絡(luò)

1、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，從社會(huì)實(shí)際和生活實(shí)際出發(fā)，利用少先隊(duì)活動(dòng)，主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)等，把培養(yǎng)民族精神和加強(qiáng)思想道德建設(shè)擺在首位，納入學(xué)校教育教學(xué)工作的全過(guò)程，以弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神為核心，集體主義為原則，誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn)，引導(dǎo)青少年樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

2、認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》，強(qiáng)化德育活動(dòng)的環(huán)節(jié)。通過(guò)開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信、自我約束、善待他人的良好品質(zhì)。

3、寓德育于各項(xiàng)活動(dòng)和各學(xué)科教學(xué)中，形成社會(huì)、家庭和學(xué)校相結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)。堅(jiān)持升降國(guó)旗及國(guó)旗下講話制度；堅(jiān)持利用重大節(jié)日開(kāi)展德育活動(dòng)，確定每月一次的主題教育，成立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、廣播站，加大宣傳力度，寓德育教育于各學(xué)科教學(xué)，要求教師不僅關(guān)注所任學(xué)科及班級(jí)，還要關(guān)注其他學(xué)科及班級(jí)，使德育工作整體、有序、健康的發(fā)展。

（四）、緊緊圍繞課改重點(diǎn)，加大教研力度，確保教學(xué)中心地位不動(dòng)搖。

1、加強(qiáng)教師的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、交流，逐步實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)思想轉(zhuǎn)變。同時(shí)要加大教研力度，樹(shù)立科研意識(shí)。教研組織應(yīng)積極協(xié)同學(xué)校，立足于教學(xué)根本，緊扣備課、上課、評(píng)課等環(huán)節(jié)，加強(qiáng)教學(xué)中的案例分析，采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去相結(jié)合的方法，及觀看科研錄象，落實(shí)教研專題等手段，向科研型教師、科研型人才、科研型學(xué)校邁進(jìn)。

2、抓“工程”促“課改”。

加強(qiáng)對(duì)“工程”實(shí)施過(guò)程的管理和指導(dǎo)，在繼續(xù)抓好“工程”評(píng)價(jià)工作的同時(shí)，做好達(dá)標(biāo)復(fù)驗(yàn)工作，利用“三課”、公開(kāi)課、觀摩課、講座等形式，較大幅度地提高全體教師的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，力爭(zhēng)為基礎(chǔ)教育課程改革服務(wù)，同時(shí)要加強(qiáng)根本課程的開(kāi)發(fā)和研究，堅(jiān)持以校為本，以人為本，為培養(yǎng)實(shí)用型人才，為提高教學(xué)奠基。

3、要繼續(xù)抓好教學(xué)中的備、教、輔、批等環(huán)節(jié)，備課力求創(chuàng)新，突出學(xué)法指導(dǎo)及教法設(shè)計(jì)，將教師從繁重的抄襲教案中解放出來(lái)，為課堂教學(xué)效益的提高做好實(shí)際工作。

4、加強(qiáng)學(xué)前班及畢業(yè)班的教學(xué)及管理工作，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，設(shè)立學(xué)前班，對(duì)學(xué)前班進(jìn)行分年齡段，分知識(shí)段教學(xué)。向一年級(jí)輸送更高素質(zhì)的學(xué)生，加大畢業(yè)班教學(xué)管理，在教師的配置上力求優(yōu)化，制定合理的管理制度，促使畢業(yè)班成績(jī)的提高。

（四）加大學(xué)校文體、衛(wèi)生、文藝及法制安全教育力度

1、堅(jiān)持上好兩課，（體育課健康課），三操（早操、課間操、眼保間操），兩活動(dòng)（大課間活動(dòng)、課外活動(dòng)）提高學(xué)生的身體素質(zhì)，通過(guò)開(kāi)展大課間活動(dòng)比賽，推動(dòng)學(xué)校體育活動(dòng)的開(kāi)展。

2、加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生工作的管理，衛(wèi)生工作的內(nèi)容關(guān)系師生的心理、生理衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、校園衛(wèi)生、社會(huì)衛(wèi)生，通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站等采用不同形式幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

3、加強(qiáng)藝術(shù)教育工作，不斷擴(kuò)大和鞏固藝術(shù)教育成果。提高開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，推動(dòng)藝術(shù)教育活動(dòng)深入開(kāi)展。

4、法制安全工作仍視為重點(diǎn)工作。結(jié)合普法宣傳學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師生法制教育，利用廣播、板報(bào)演講等提高師生的自覺(jué)性，加強(qiáng)學(xué)校值班工作的力度，重視師生安全防范及自我保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)，確保師生及學(xué)校安全。

四、其它工作

1、抓好校園的綠化工作，落實(shí)花池的管護(hù)等工作，進(jìn)一步加強(qiáng)校園美化綠化力度，讓我校真正成為三季花香四季常青的花園式學(xué)校，2、更新文化長(zhǎng)廊，刷新標(biāo)語(yǔ)及體育器械，創(chuàng)造優(yōu)美高雅的校園氛圍，使學(xué)

生快樂(lè)的成長(zhǎng)。

3、提高教育教學(xué)設(shè)備資源的利用率，加強(qiáng)各室的管理，使其大限度的為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

2012.09

逸夫小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育學(xué)年計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以全面提高教育質(zhì)量，大力培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)的人才為目標(biāo)。進(jìn)一步解放思想，改進(jìn)教學(xué)方法，更新教育手段，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，規(guī)范教育管理，科研興校；加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，加強(qiáng)藝術(shù)教育；建立學(xué)校、家庭、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)教育。為把我校建成“校園環(huán)境優(yōu)美，管理科學(xué)規(guī)范，教風(fēng)學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)手段優(yōu)化，氛圍積極向上”的學(xué)校而努力。

二、目標(biāo)任務(wù)：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制。成立了校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)、教導(dǎo)、總務(wù)主任等為成員的小學(xué)素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)組。建立自我評(píng)估制度,分工負(fù)責(zé)，各司其職，團(tuán)結(jié)一致、既分工又合作；班主任教師具體抓，做到教育教學(xué)工作事事有人抓、項(xiàng)項(xiàng)有人管、件件抓落實(shí)。

2、堅(jiān)持以人為本，實(shí)現(xiàn)人本管理。學(xué)校辦學(xué)水平的高低，關(guān)鍵在教師。學(xué)校一切的工作是每個(gè)教師的事。學(xué)校無(wú)小事，事事有教育；學(xué)校無(wú)閑人，人人都育人。努力造就一支思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)精通、文明勤奮、為人師表的教師隊(duì)伍。重視加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)教師進(jìn)一步樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和育人觀，忠于人民教育事業(yè)。加強(qiáng)學(xué)校民主建設(shè)，發(fā)揮黨政工團(tuán)隊(duì)的作用，努力實(shí)現(xiàn)“三風(fēng)”取得質(zhì)的飛躍。

3、全面提高質(zhì)量，爭(zhēng)創(chuàng)特色。德育為首，五育并舉，向科研要效率，求真務(wù)實(shí)，認(rèn)真開(kāi)展切合學(xué)校實(shí)際的教學(xué)研究，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高，努力形成業(yè)務(wù)精通，有所創(chuàng)新的教學(xué)風(fēng)格。

4、實(shí)行課程化管理，開(kāi)足開(kāi)齊各門(mén)課程，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，扎實(shí)推進(jìn)課程改革，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。切實(shí)加強(qiáng)體育、藝術(shù)、勞動(dòng)，信息技術(shù)等綜合實(shí)踐活動(dòng)。從個(gè)體教育入手，認(rèn)真開(kāi)展心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)。積極進(jìn)行考試評(píng)價(jià)制度改革。

5、積極多渠道籌集資金，努力改善辦學(xué)條件。加快教育信息化步伐。開(kāi)好信息技術(shù)教育課，普及信息技術(shù)的基礎(chǔ)教育，繼續(xù)并著手抓好配套設(shè)備的管理與維護(hù)。

6、抓好創(chuàng)安、普法、行評(píng)工作，針對(duì)學(xué)校的實(shí)際情況，大力做好“創(chuàng)安、普法、行評(píng)”工作。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校各重點(diǎn)要害部位安全工作的檢查，整改存在問(wèn)題，簽訂安全責(zé)任狀，加強(qiáng)教育，提高學(xué)生自防、自教、自護(hù)的意識(shí)和能力，杜絕一切安全事故。認(rèn)真開(kāi)展普法教育，依法治校，依法辦學(xué)。加強(qiáng)自律，切實(shí)抓好行風(fēng)建設(shè)，把學(xué)校辦成群眾滿意的教育。

三、方法與措施

㈠、強(qiáng)化學(xué)習(xí)管理

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高政治理論水平，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向。

2、加強(qiáng)國(guó)家教育方針、政策、法規(guī)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法紀(jì)意識(shí)。

3、加強(qiáng)有關(guān)教育理論的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)素質(zhì)教育理論和課改理念，樹(shù)立現(xiàn)代教育觀念。提高自身素質(zhì)。

4、加強(qiáng)校際間交流，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

5、加強(qiáng)有關(guān)教育改革文件的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)改革意識(shí)，明確教育教學(xué)方向和工作要求。

㈡、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

1、構(gòu)建教師思想工作運(yùn)行機(jī)制，確實(shí)提高思想政治工作的實(shí)際功效。做到政治學(xué)習(xí)有制度、有學(xué)習(xí)時(shí)間、有計(jì)劃、有目標(biāo)、有步驟、有方法、有小結(jié)、有反饋、有督查等，有條不紊地層層落實(shí)。加強(qiáng)“三師”工程的建設(shè)，以師德、師能、師魂為主要內(nèi)容，采取多種形式，立師德、強(qiáng)師能、鑄師魂。把教書(shū)育人的責(zé)任心、技能技巧和對(duì)教育及教育藝術(shù)的修煉與追求有機(jī)結(jié)合起來(lái)。對(duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，向全體教職工明確提出政治素質(zhì)要求，以師德建設(shè)為中心，每位教師要努力修正自己。認(rèn)真貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，開(kāi)展職業(yè)道德承諾等教育活動(dòng)，以教育戰(zhàn)線優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡和其他行業(yè)涌現(xiàn)出來(lái)的艱苦創(chuàng)業(yè)的先進(jìn)人物事跡等為榜樣，讓教師學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)，做到身正為師、德高為范。改革管理體制，建立起教師工作評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，客觀評(píng)價(jià)教師的工作實(shí)績(jī)。嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，杜絕亂收費(fèi)和未經(jīng)批準(zhǔn)為學(xué)生征訂學(xué)習(xí)資料，杜絕教師搞第二職業(yè)或集體補(bǔ)課。

2、優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)：完善學(xué)科結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)音、美、體、勞等師資培訓(xùn)，配備專（兼）職教師。

3、加強(qiáng)科研興教。開(kāi)展校本教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，通過(guò)自學(xué)、進(jìn)修、崗位培訓(xùn)提

高教師學(xué)歷水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)際，教師制定出自己的實(shí)驗(yàn)與課題，并結(jié)合平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐著手研究。引導(dǎo)教師認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)教學(xué)論文和教后反思，學(xué)校積極創(chuàng)建活動(dòng)平臺(tái)，積極開(kāi)展各種教學(xué)競(jìng)賽，研討交流活動(dòng)，每年至少編撰一輯論文匯編。

4、加強(qiáng)制度建設(shè)。一健全崗位責(zé)任與目標(biāo)責(zé)任制；二完善教師考核評(píng)價(jià)獎(jiǎng)懲制度；三進(jìn)一步完善學(xué)校有關(guān)管理制度。

㈢、強(qiáng)化教育教學(xué)管理

1、德育工作

以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等為基本依據(jù)，以教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人（關(guān)心他人、奉獻(xiàn)社會(huì)、遵法守紀(jì)、文明禮貌）為基本目標(biāo)，注意德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

（1）認(rèn)真開(kāi)展“五愛(ài) ”教育。進(jìn)行國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌教育，激發(fā)愛(ài)國(guó)之情。學(xué)校堅(jiān)持每學(xué)期開(kāi)展熱愛(ài)國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌為中心的教育活動(dòng)。要求學(xué)生做到“三會(huì)”：會(huì)畫(huà)國(guó)旗、會(huì)講國(guó)旗、國(guó)徽?qǐng)D案的意義，會(huì)唱國(guó)歌。結(jié)合開(kāi)展“祖國(guó)在我心中”故事演講會(huì)，開(kāi)展“愛(ài)國(guó)、立志、成才”讀書(shū)活動(dòng)；結(jié)合晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)講英雄故事，排演歌頌祖國(guó)的文藝節(jié)目，舉辦熱愛(ài)國(guó)旗詩(shī)歌朗誦會(huì)。規(guī)范升旗儀式，精心設(shè)計(jì)國(guó)旗下講話，做到愛(ài)國(guó)主義教育持之以恒，細(xì)雨潤(rùn)物，激勵(lì)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)之情。

充分利用德育基地開(kāi)展活動(dòng)，進(jìn)行知我祖國(guó)，愛(ài)我人民教育。開(kāi)展“心中有祖國(guó)、心中有人民”教育活動(dòng)。舉辦“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)”、“ 讀書(shū)伴我成長(zhǎng) ”讀書(shū)競(jìng)賽，使學(xué)生懂得愛(ài)國(guó)主義精神是中華民族的永恒主題。從知祖國(guó)、愛(ài)祖國(guó)到愛(ài)人民，堅(jiān)定同學(xué)們的報(bào)國(guó)之心。全體教師充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的“主渠道”作用，注意挖掘教材中的愛(ài)國(guó)主義素材。寓愛(ài)國(guó)主義教育于教材內(nèi)容之中，使學(xué)生受到潛移默化的教育。有機(jī)地把愛(ài)國(guó)主義教育與愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)學(xué)校聯(lián)系起來(lái)。

優(yōu)化育人環(huán)境，構(gòu)建環(huán)境文化，熏陶學(xué)生心靈。環(huán)境文化是校園文化建設(shè)的主體部分，應(yīng)成為德育工作主陣地。抓好教室環(huán)境、墻報(bào)書(shū)法、圖書(shū)閱覽、廣播站建設(shè)。把環(huán)境文化作為創(chuàng)建文明學(xué)校的重要組成部分，讓每一棵花草、每一堵墻壁都成為育人的工具，讓德育融化在環(huán)境中，讓環(huán)境蘊(yùn)含著德育。

抓好活動(dòng)文化，豐富業(yè)余活動(dòng)。開(kāi)展各種有益身心的活動(dòng)，如組織公益活動(dòng)，校會(huì)、主題班會(huì)，社會(huì)實(shí)踐以至校藝術(shù)節(jié)。活動(dòng)做到目標(biāo)明確、計(jì)劃合理、準(zhǔn)備充分、講求實(shí)效，不搞形式主義。

（2）堅(jiān)持以思品課、班會(huì)課、少先隊(duì)活動(dòng)為德育主渠道，堅(jiān)持各學(xué)科教學(xué)的德育滲透。

堅(jiān)持抓好班、少先隊(duì)的集體建設(shè)，抓好創(chuàng)文明班級(jí)活動(dòng)，樹(shù)立良好的校風(fēng)校紀(jì)、班風(fēng)班紀(jì)，進(jìn)而推進(jìn)學(xué)校的文明建設(shè)。

（3）狠抓學(xué)困生的幫教轉(zhuǎn)化工作，提高德育考核優(yōu)良率、合格率，降低違紀(jì)率，杜絕違法率，消滅犯罪率。

（4）堅(jiān)持做好學(xué)校、社會(huì)、家庭教育三結(jié)合，積極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。（5）強(qiáng)化學(xué)生的心理健康教育，及時(shí)做好學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、人格、交往等方面的心理教育和輔導(dǎo)。

2、教學(xué)工作

轉(zhuǎn)變育人觀，提高教育質(zhì)量。教育質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)的生命線，學(xué)校樹(shù)立“以質(zhì)量求生存，以教研促發(fā)展”的辦學(xué)意識(shí)。確保學(xué)科合格率的不斷提高。

⑴扎實(shí)推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革。通過(guò)舉辦專題講座，組織教師學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，用課改的理念指導(dǎo)教學(xué)工作。要求教師在教學(xué)行為上做到：①教學(xué)目標(biāo)：由以知識(shí)傳授為中心向以學(xué)生發(fā)展為中心轉(zhuǎn)變，樹(shù)立課程目標(biāo)意識(shí)；②教學(xué)觀念：由統(tǒng)一規(guī)格教育向差異性教育轉(zhuǎn)變，樹(shù)立個(gè)性教育意識(shí)；③教學(xué)關(guān)系：由“以教論學(xué)”向“以學(xué)論教轉(zhuǎn)變，樹(shù)立主體意識(shí)”；④教學(xué)活動(dòng)：由重視結(jié)果教學(xué)向重視過(guò)程教學(xué)轉(zhuǎn)變，樹(shù)立發(fā)展意識(shí)；⑤師生關(guān)系：由不民主、不和諧向平等融洽轉(zhuǎn)變，樹(shù)立情感意識(shí)；⑥教學(xué)結(jié)構(gòu)：由程式化模式向教學(xué)個(gè)性化轉(zhuǎn)變，樹(shù)立創(chuàng)造意識(shí)；⑦信息交流：由單向信息交流向綜合信息交流轉(zhuǎn)變，樹(shù)立反饋意識(shí)；⑧教學(xué)評(píng)價(jià)：由以選拔為主向促進(jìn)個(gè)性化發(fā)展轉(zhuǎn)變，樹(shù)立多元化評(píng)價(jià)意識(shí)⑵學(xué)科課程

嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，保證教學(xué)進(jìn)度。②落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，重視過(guò)程性質(zhì)量，建立教學(xué)過(guò)程與教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度，全方位地對(duì)教師的備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考核等環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)控；改變單一的卷考形式，實(shí)行以卷查為主，口試、動(dòng)手操作等為輔的監(jiān)控辦法，對(duì)教育教學(xué)進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控。因材施教，切實(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的輔導(dǎo)。

③嚴(yán)格控制學(xué)生學(xué)習(xí)總量、活動(dòng)總量，學(xué)生在校時(shí)間每天不超過(guò)6小時(shí)。減

輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，一二年級(jí)不留書(shū)面作業(yè)，其他年級(jí)每天作業(yè)量不超過(guò)1 小時(shí)，不以增加作業(yè)量懲罰學(xué)生，不搞集體補(bǔ)課。

④以本校實(shí)際出發(fā)，全面組織開(kāi)展學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)、科學(xué)技術(shù)活動(dòng)、文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)和體育衛(wèi)生活動(dòng)。

⑤執(zhí)行 大課間 活動(dòng)計(jì)劃三月份國(guó)旗下講話，保證時(shí)間，落實(shí)內(nèi)容，增強(qiáng)效果，發(fā)揮活動(dòng)課程的育人功能。

⑶、體育衛(wèi)生工作

認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生活（重在有生活自理能力）為目標(biāo)。

①嚴(yán)格按照《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》要求組織教學(xué)。

②認(rèn)真組織好學(xué)生課外體育鍛煉活動(dòng)，100%的學(xué)生都積極參加課外活動(dòng)。堅(jiān)持“兩操一活動(dòng)”，切實(shí)保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，不斷完善設(shè)施，做好近視眼的防治工作，視力良好保持率達(dá)95%以上。

③把提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)水平同增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)結(jié)合起來(lái)，把傳授體育技能同培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的體育運(yùn)動(dòng)習(xí)慣結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)體育安全教育，學(xué)生體育合格率達(dá)到90%以上，④加強(qiáng)常見(jiàn)病、傳染病的宣傳教育和防治工作，加強(qiáng)健康教育（生理衛(wèi)生、生活衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、學(xué)習(xí)衛(wèi)生和運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生等，）增強(qiáng)學(xué)生生活自理能力。加強(qiáng)心理健康教育，開(kāi)設(shè)心理咨詢室，舉辦一定次數(shù)的小學(xué)生心理健康講座。

⑤結(jié)合興趣小組，建立運(yùn)動(dòng)隊(duì)；堅(jiān)持每年一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)。⑷音、美、勞工作

①擺正音、美、勞育的位置，訂好計(jì)劃，認(rèn)真開(kāi)展教育活動(dòng)。成立音、美、勞等課外興趣小組，學(xué)生參與率達(dá)50%以上。通過(guò)各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生審美、創(chuàng)造美的能力。充分利用好勞動(dòng)基地，教育學(xué)生利用假期參加家里的一些力所能及的生產(chǎn)勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的思想和勞動(dòng)素質(zhì)。

②努力配齊音、美、勞方面的師資和設(shè)備。切實(shí)按照音、美、勞課程標(biāo)準(zhǔn)要求組織音、美、勞教學(xué)和活動(dòng)。建立、健全音、美、勞考核評(píng)價(jià)制度，音樂(lè)、美術(shù)、勞動(dòng)課及格率達(dá)95%以上。

③不定期地進(jìn)行學(xué)生書(shū)畫(huà)競(jìng)賽、作品展。

⑸、進(jìn)行學(xué)生素質(zhì)個(gè)體評(píng)價(jià)

根據(jù)素質(zhì)教育質(zhì)量目標(biāo)要求，實(shí)施學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)等級(jí)評(píng)定制度。積極探索有利于全面提高學(xué)生素質(zhì)的學(xué)生管理制度和評(píng)價(jià)制度，實(shí)行“等級(jí)+特長(zhǎng)+鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)”的評(píng)價(jià)制度。面對(duì)實(shí)際，注意評(píng)價(jià)內(nèi)容的全面性，評(píng)價(jià)觀點(diǎn)的科學(xué)性，評(píng)價(jià)操作的可行性和評(píng)價(jià)結(jié)果的效力性。

㈣、加大教育教學(xué)研究力度

深入開(kāi)展教學(xué)研究。一進(jìn)一步完善學(xué)校教研管理制度升國(guó)旗時(shí)間，確保校本教研工作的順利進(jìn)行。教研活動(dòng)做到定專題、定時(shí)間，定地點(diǎn)，每周一次。二建立“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”校本教學(xué)研究策略，以問(wèn)題研究、教育事實(shí)研究為重點(diǎn)；以新課程研究為導(dǎo)向；以教育教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題為研究對(duì)象。積極搭建研究平臺(tái)。

努力提高研討質(zhì)效。創(chuàng)建教研活動(dòng)載體，實(shí)行同課研討，同班教學(xué)，同課比優(yōu)活動(dòng)；活動(dòng)之前集體備課。課后進(jìn)行說(shuō)備課、講反思活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)一次一得的目的。以課例、教學(xué)專題為抓手，引導(dǎo)教師開(kāi)展專題研討，通過(guò)購(gòu)買有關(guān)課堂教學(xué)錄像及光盤(pán)，利用多媒體教師組織教師觀看課例，通過(guò)參與式研討，運(yùn)用新課程理念，對(duì)課例進(jìn)行分析、模仿、借鑒，從中領(lǐng)悟一些新穎教學(xué)方式，努力形成重研討、重實(shí)踐、重反思、重互動(dòng)的風(fēng)氣。喚醒反思意識(shí),提高反思能力，反思自己的教學(xué)觀念、教學(xué)行為、教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)效果。重視名師、骨干教師培養(yǎng)，充分發(fā)揮骨干教師的積極作用，名師、骨干教師要做好幫帶工作，每年至少指導(dǎo)一名青年教師。提倡“結(jié)對(duì)幫扶”、跟班聽(tīng)與教、同上一節(jié)課、優(yōu)秀教師教學(xué)展示、問(wèn)題“會(huì)診”、等教研活動(dòng)。

努力為教師構(gòu)筑一個(gè)自主交流問(wèn)題、做法、經(jīng)驗(yàn)、反思的平臺(tái)，促進(jìn)教師提升自我，不斷成長(zhǎng)。要求青年教師每人一學(xué)期撰寫(xiě)一篇論文、制作一個(gè)優(yōu)質(zhì)課件、一節(jié)優(yōu)秀教案、一份優(yōu)秀試題、一份成熟的教學(xué)反思等。學(xué)校每學(xué)期評(píng)選一次，并給予優(yōu)勝者一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

創(chuàng)新機(jī)制。充分發(fā)揮教研組、名師、骨干教師的積極作用。建立一盤(pán)棋抓好校本教研的管理制度，統(tǒng)籌安排，每一學(xué)科設(shè)置一個(gè)教研組,組長(zhǎng)由名師或骨干教師擔(dān)任，負(fù)責(zé)組織本學(xué)科的教研工作。期初召開(kāi)各教研組會(huì)議,共同商討并制定本學(xué)期校本教研計(jì)劃。每個(gè)學(xué)科每月進(jìn)行一次教研活動(dòng)，做到定專題，定時(shí)

間，定地點(diǎn)，開(kāi)展同課研討活動(dòng)。由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)組織，做到每周一小結(jié)一交流，學(xué)科隔周進(jìn)行。以說(shuō)教法、講問(wèn)題、研對(duì)策為重點(diǎn)。其它年段認(rèn)真做好“新教材、新理念、新教法”的探究和實(shí)踐活動(dòng)。

重視過(guò)程。加強(qiáng)對(duì)教師備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考查、考試等教學(xué)行為和教學(xué)過(guò)程及教學(xué)常規(guī)的動(dòng)態(tài)管理，認(rèn)真做好聽(tīng)課與評(píng)課工作，全面推進(jìn)新課程的實(shí)施。

改革評(píng)價(jià)。將全體教職工參加校本培訓(xùn)、教研活動(dòng)、教學(xué)反思以及取得的成效納入考評(píng)。注重教師發(fā)展性、反思性評(píng)價(jià)，建立教師發(fā)展及教育教學(xué)行為反思記錄檔案，形成“以學(xué)促教，以學(xué)促學(xué)”的課改標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)師生主動(dòng)發(fā)展，真正發(fā)揮評(píng)價(jià)的導(dǎo)向、激勵(lì)、監(jiān)控功能。

㈤、改善辦學(xué)條件，創(chuàng)造良好教育環(huán)境。

1、體、音、美器材努力爭(zhēng)取達(dá)到配備標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)各專用室場(chǎng)建設(shè)，設(shè)專職管理員，嚴(yán)格執(zhí)行管理制度，加大體衛(wèi)藝、圖書(shū)設(shè)備的經(jīng)費(fèi)投入。充分發(fā)揮圖書(shū)設(shè)備的作用，使學(xué)生更多了解生活、自然和社會(huì)常識(shí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)自學(xué)能力。

2、加強(qiáng)校園環(huán)境“三化”建設(shè)、校園文化建設(shè)，辦好廣播，不斷改進(jìn)學(xué)校網(wǎng)頁(yè)建設(shè)。

3、積極創(chuàng)建“平安校園”。認(rèn)真做好校舍、設(shè)備的安全維護(hù)，積極開(kāi)展各種形式的安全教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)和能力，杜絕一切不安全事故的發(fā)生。

4、做好后勤保障工作，完善財(cái)物管理制度。

㈥、規(guī)范學(xué)籍管理，做好控輟保學(xué)工作。

㈦、加強(qiáng)民主建設(shè)，關(guān)心教師的工作與生活。

積極為教師排憂解難，使教師全身心投入工作中。重視教代會(huì)工作，每年至少召開(kāi)一次教代會(huì)，對(duì)學(xué)校的重大事情作出決策，對(duì)學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)干部的工作進(jìn)行評(píng)議。不斷完善校務(wù)公開(kāi)工作，增加學(xué)校工作的透明度，使全體教師積極參與學(xué)校的管理工作。

㈧、建立社會(huì)參與機(jī)制。

1、協(xié)調(diào)各有關(guān)職能部門(mén)對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行整治，為學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教

育提供良好的外部條件。大力開(kāi)展普法教育，聘請(qǐng)有關(guān)人員到校進(jìn)行法律講座等，不斷增強(qiáng)師生的法律意識(shí)和運(yùn)用法律自我保護(hù)的能力，杜絕一切違法亂紀(jì)事件的發(fā)生。

2、認(rèn)真抓好學(xué)生勞動(dòng)基地和社會(huì)實(shí)踐基地的建設(shè)。

3、成立學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)。辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家長(zhǎng)素質(zhì)，指導(dǎo)家長(zhǎng)開(kāi)展家庭教育，調(diào)動(dòng)廣大家長(zhǎng)積極性，開(kāi)創(chuàng)全社會(huì)都來(lái)關(guān)心和保護(hù)青少年的健康成長(zhǎng)，形成社會(huì)、家庭、學(xué)校教育一致的局面，使教育質(zhì)量上新臺(tái)階。

㈨、建立自我評(píng)估制度。為不斷提高素質(zhì)教育工作，學(xué)校將開(kāi)展經(jīng)常性自查自糾，及時(shí)改進(jìn)工作。每學(xué)年進(jìn)行一次全面性的自評(píng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出問(wèn)題，明確方向。

2013.09

逸夫小學(xué)保障素質(zhì)教育實(shí)施措施

大力加強(qiáng)少年兒童的素質(zhì)建設(shè)，促進(jìn)社會(huì)與人的和諧、全面發(fā)展，是我校開(kāi)展實(shí)施素質(zhì)教育的中心目標(biāo)。為了更好地開(kāi)展我校的素質(zhì)教育工作，使學(xué)生在良好的氛圍中成長(zhǎng)，現(xiàn)制定逸夫小學(xué)保障素質(zhì)教育實(shí)施措施如下：

一、保障素質(zhì)教育扎實(shí)有效地開(kāi)展

實(shí)施素質(zhì)教育是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，不可能一蹴而就，需要一步一個(gè)腳印，面對(duì)素質(zhì)教育在推進(jìn)過(guò)程中可能存在的困難，必須堅(jiān)定信心，積極轉(zhuǎn)變觀念，樹(shù)立正確的素質(zhì)教育觀，通過(guò)扎扎實(shí)實(shí)的努力，才能將素質(zhì)教育變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

1、在思想上樹(shù)立信心

全面推進(jìn)素質(zhì)教育勢(shì)在必行，任重道遠(yuǎn)，出現(xiàn)一些困難和反復(fù)是難免的，作為教育工作者必須要樹(shù)立堅(jiān)定的信心。既要當(dāng)素質(zhì)教育的積極倡導(dǎo)者、組織實(shí)施者，更要成為素質(zhì)教育的義務(wù)宣傳員，要以對(duì)民族負(fù)責(zé)、對(duì)未來(lái)負(fù)責(zé)的態(tài)度，以前瞻性的戰(zhàn)略眼光，為全面落實(shí)素質(zhì)教育而努力。同時(shí)要進(jìn)—步更新思想觀念，正確處理好素質(zhì)教育與應(yīng)試的關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生智力素質(zhì)和非智力素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

2、教育者要積極轉(zhuǎn)變觀念。在推進(jìn)素質(zhì)教育的過(guò)程中，存在的問(wèn)題是客觀的，不可回避的，推進(jìn)素質(zhì)教育要從自己做起，從現(xiàn)在做起，從改變教育小環(huán)境開(kāi)始。

二、加大教育投入，謀求均衡發(fā)展，實(shí)事求是地確定素質(zhì)教育階段性發(fā)展目標(biāo)，貫徹因地制宜、分類指導(dǎo)的原則，才能實(shí)現(xiàn)教育的均衡發(fā)展。

三、強(qiáng)化師資建設(shè)，構(gòu)建“以人為本”的教師培訓(xùn)體系，切實(shí)提高教師培訓(xùn)質(zhì)量，按素質(zhì)教育的要求對(duì)教師隊(duì)伍進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)。素質(zhì)教育的全面實(shí)施離不開(kāi)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，提高教師素質(zhì)是保證素質(zhì)教育目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要前提條件之一，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)是實(shí)施素質(zhì)教育的有力保障。

1、增強(qiáng)教師培訓(xùn)實(shí)效性

結(jié)合我校教師實(shí)際，針對(duì)教師所需，增強(qiáng)教師培訓(xùn)的實(shí)效性，提高廣大教師實(shí)施新課改的能力。在培訓(xùn)內(nèi)容上突出實(shí)踐性和實(shí)用性，重點(diǎn)解決新課程的操作性問(wèn)題，做到與教師教學(xué)實(shí)際緊密結(jié)合；在培訓(xùn)方式上要堅(jiān)持培訓(xùn)對(duì)象的主體地位，實(shí)施參與式、互動(dòng)式教學(xué)，把培訓(xùn)變成教師展示自我、合作交流、促進(jìn)反思、探究對(duì)策的平臺(tái)。

2、加強(qiáng)教師培訓(xùn)力度教師培訓(xùn)要注重的是教師專業(yè)素養(yǎng)的提高，專業(yè)技能的改善，要以素質(zhì)教育為背景，做好教師培訓(xùn)，加大提升教師全面素質(zhì)的培訓(xùn)力度，盡快更新、提高教師的心理學(xué)和教育學(xué)知識(shí)水平，將有助于教師更好地發(fā)揮學(xué)科教學(xué)特長(zhǎng)。另外，還要積極促進(jìn)教師教學(xué)手段的現(xiàn)代化。在抓校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，推動(dòng)教師角色和觀念的轉(zhuǎn)變，強(qiáng)化民主教育和人文關(guān)懷，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

四、建立科學(xué)的評(píng)價(jià)體系

素質(zhì)教育的落實(shí)離不開(kāi)多元評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建，既要有勇于改革的膽識(shí)，又要有客觀審慎的態(tài)度。要真正落實(shí)素質(zhì)教育，就必須建立符合素質(zhì)教育要求的評(píng)價(jià)體系，科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)校教育質(zhì)量，引導(dǎo)和促使學(xué)校教育回歸素質(zhì)教育發(fā)展的正常軌道。

1、完善科學(xué)的評(píng)價(jià)制度，加強(qiáng)督導(dǎo)評(píng)估。要建立和完善科學(xué)的評(píng)價(jià)制度，評(píng)價(jià)學(xué)校及教師的標(biāo)準(zhǔn)要著重向積極探索素質(zhì)教育的科學(xué)方法、有效途徑上傾斜，向師德師風(fēng)傾斜，向減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、提高教學(xué)效率上傾斜。

2、要適時(shí)改革教育評(píng)價(jià)制度，建立一套公平、公正、有利于學(xué)生發(fā)揮特長(zhǎng)的選拔制度。改革現(xiàn)有的教育督導(dǎo)評(píng)估制度，要以考核、評(píng)估、督導(dǎo)為核心，建立一套有效的考核評(píng)估制度。

五、增強(qiáng)社會(huì)合力

實(shí)施素質(zhì)教育是一個(gè)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，只有全社會(huì)共同參與，共同呵護(hù)，素質(zhì)教育的明天才會(huì)更美好。

2012.09

逸夫小學(xué)制定依法治校實(shí)施方案

根據(jù)上級(jí)文件精神和要求，為增強(qiáng)學(xué)校師生的法制觀念和法律意識(shí)，把學(xué)校各項(xiàng)工作納入法制軌道，切實(shí)提高法律素質(zhì)，全面推進(jìn)依法治校，在校園中形成學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法的良好風(fēng)氣。結(jié)合我校實(shí)際，制定逸夫小學(xué)依法治校實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

為了進(jìn)一步對(duì)全校師生進(jìn)行法律、法規(guī)的教育，不斷地增強(qiáng)法制觀念，提高法制意識(shí)，保障憲法和法律在學(xué)校的正確實(shí)施。全面貫徹黨的教育方針，加快教育改革的步伐，提升學(xué)校的管理層次和推進(jìn)依法治校的深入開(kāi)展，努力造就建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的“四有”新人。

二、工作目標(biāo)

學(xué)校建立依法決策、民主參與、自我管理的工作機(jī)制；學(xué)校校長(zhǎng)、教師和受教育者的法律素質(zhì)有明顯提高；建立完善的權(quán)益保護(hù)渠道，教師和受教育者的合法權(quán)益依法得到保障，形成良好的學(xué)校育人環(huán)境；保證國(guó)家教育方針的貫徹落實(shí)，實(shí)現(xiàn)教育的公平，保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向，為教育改革與發(fā)展創(chuàng)建良好的法制環(huán)境。

三、法律文書(shū)依據(jù)

《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、教育部《關(guān)于加強(qiáng)依法治校工作的若干意見(jiàn)》等。

四、建立組織，明確職責(zé)

為提高學(xué)校依法決策、民主管理和高效監(jiān)督的管理水平，維護(hù)校園穩(wěn)定，維護(hù)學(xué)生、教師和學(xué)校的合法權(quán)益，保證教育方針的全面貫徹實(shí)施，決定建立依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：許文勝 副組長(zhǎng)：祝玉寶

組員：杜巍、徐劍巍、李取玲、門(mén)秀云、張樹(shù)志、徐尚冰

五、實(shí)施方案

1、要全面貫徹黨的教育方針，按照我國(guó)的法令、法規(guī)辦學(xué)，自覺(jué)抵制違反教育方針、政策、法規(guī)的傾向；堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向；努力培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人，依照教育規(guī)律辦學(xué)，爭(zhēng)取良好教育成 效。

2、注重法律知識(shí)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)師生的法律意識(shí)。根據(jù)我校的實(shí)際，做到有計(jì)劃地、有組織地開(kāi)展學(xué)習(xí)《中國(guó)教育改革和發(fā)展的綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、等法律法規(guī)，在開(kāi)展學(xué)習(xí)的過(guò)程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師要起帶頭模范作用，推進(jìn)依法治校的進(jìn)程。

3、要堅(jiān)持教育面向全體學(xué)生，把依法治校的教育工作與《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)校的管理制度》有機(jī)結(jié)合起來(lái)，注重做好差生的轉(zhuǎn)化工作。

4、要在學(xué)校校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮學(xué)校教代會(huì)、少先隊(duì)等組織在“六五”普法教育工作和依法治校中的積極作用。

5、要發(fā)揮學(xué)校教育主導(dǎo)作用，努力促進(jìn)學(xué)校教育，家庭教育、社會(huì)教育的協(xié)調(diào)一致，相互配合。并借助共建單位的力量，每學(xué)期舉行一至二次的法律、法規(guī)等有關(guān)知識(shí)講座，以提高師生們的法律意識(shí)，增強(qiáng)自我的防范能力。使依法治校的各項(xiàng)工作逐步走向經(jīng)常化、制度化、系統(tǒng)化。

6、加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生的法制教育。要把法制教育列入教學(xué)課程，做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”。

7、建立健全法制教育制度；要積極利用多種形式和學(xué)生易于接受的方式，開(kāi)展生動(dòng)活潑的法制教育，營(yíng)造良好的法制教育環(huán)境，使學(xué)生在潛移默化中感受法治精神，提高法律素質(zhì)。

8、進(jìn)一步完善教職工代表大會(huì)制度，切實(shí)保障教職工參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，保證教職工對(duì)學(xué)校重大事項(xiàng)決策的知情權(quán)和民主參與權(quán)。全面實(shí)行校務(wù)公開(kāi)制度，學(xué)校改革與發(fā)展的重大決策、學(xué)校的財(cái)務(wù)收支情況、福利待遇以及涉及教職工權(quán)益的其他事項(xiàng)，要及時(shí)向教職工公開(kāi)。

9、建立校內(nèi)教師申訴渠道，尊重教師權(quán)利，落實(shí)和保障教師待遇。依法公正、公平解決教師與學(xué)校的爭(zhēng)議，維護(hù)教師合法權(quán)益。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)教師的思想政治教育、道德教育和法制教育，不斷提高教師的道德水準(zhǔn)和法律素質(zhì)。加強(qiáng)教

師管理，依法處理品質(zhì)惡劣、嚴(yán)重侵犯學(xué)生合法權(quán)益的教師，依法追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

10、完善學(xué)校保護(hù)機(jī)制，依法保護(hù)學(xué)生權(quán)益。學(xué)校在日常教育教學(xué)活動(dòng)中要樹(shù)立以人為本的理念，自覺(jué)尊重并維護(hù)學(xué)生的人格權(quán)和其他人身權(quán)益。學(xué)校要牢固樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)，認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)校園安全的法律及規(guī)定。要建立完善的安全管理制度，明確職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教學(xué)、生活、活動(dòng)設(shè)施的安全檢查，落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施，積極維護(hù)校園的安全與秩序；要加強(qiáng)對(duì)教師、學(xué)生的安全教育，實(shí)現(xiàn)安全教育制度化、規(guī)范化，預(yù)防和減少學(xué)生傷害事故，保護(hù)學(xué)生、教師的人身和財(cái)產(chǎn)安全；建立應(yīng)對(duì)各類突發(fā)事件的工作預(yù)案，增強(qiáng)預(yù)防和妥善處理事故的能力；健全學(xué)生安全和傷害事故的應(yīng)急處理機(jī)制和報(bào)告制度，及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告情況，不瞞報(bào)或者漏報(bào)。

11、學(xué)校要健全學(xué)籍管理制度，按照有關(guān)法律的規(guī)定，嚴(yán)格保護(hù)學(xué)生的受教育權(quán)，不開(kāi)除學(xué)生；建立校內(nèi)學(xué)生申訴制度，保障學(xué)生申訴的法定權(quán)利。

六、加強(qiáng)對(duì)推進(jìn)依法治校工作的領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校要切實(shí)把依法治校工作納入重要議事日程，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)責(zé)任，成立由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，要轉(zhuǎn)變管理理念，明確依法治校的基本原則，制定推進(jìn)依法治校的工作規(guī)劃和目標(biāo)每學(xué)年研究工作不少于2次；明確校內(nèi)職能機(jī)構(gòu)、工作崗位的職責(zé)與任務(wù)，形成各司其職，各負(fù)其責(zé)，全方位推進(jìn)依法治校的工作格局，不斷提高學(xué)校管理水平，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

七、保證實(shí)施

1、要加強(qiáng)學(xué)校依法治校的領(lǐng)導(dǎo)，建立機(jī)構(gòu)，健全制度，并設(shè)立專人負(fù)責(zé)，真正地把依法治校列入學(xué)校工作的重要議事日程。

2、要充分利用學(xué)校黑板報(bào)、宣傳欄和各種集會(huì)，如：教職工大會(huì)、升旗儀式等，宣傳依法治校的重要性和必要性，不斷提高師生的法律意識(shí)和法制觀念，保證活動(dòng)健康有效地開(kāi)展。

3、要有針對(duì)性地根據(jù)學(xué)校各年級(jí)學(xué)生年齡的不同特點(diǎn)，有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展教育活動(dòng)，做到學(xué)法、知法、守法、護(hù)法，保證依法治校的各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。

4、在貫徹執(zhí)行普法教育工作中，要不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，采取有效的教育辦法

和措施，使依法治校的工作順利進(jìn)行。

2013.09