第一篇：第二中學關于聘任行風監督員的實施細則

第二中學關于聘任行風監督員的實施細則

第一章總則

第一條行風即行業的風氣，是一個行業形象的外在表現，行風正與不正，將直接決定事業的興衰。教育行風是指教育為經濟和社會發展服務的情況，良好的教育行風是形成尊師重教的社會風氣的基礎。

第二條為進一步加強學校行風建設，鞏固學校糾風工作成果，根據公司紀委關于加強教育行風建設，治理中小學亂收費等有關指示精神，制定此細則。

第三條學校行風建設的指導思想是：以“三個代表”重要思想為指導，以樹立良好的教育形象為目標，以標本兼治，嚴肅查處重要案件為策略，以治理熱點、難點問題為突破口，為廣大人民群眾提供滿意的教育服務。

第四條建立健全監督制約機制是學校行風建設的重要措施，聘請行風監督員，加強社會監督和異體監督是落實這一措施的重要手段。

第二章聘任

第五條行風監督員的設置以學校辦學規模確定，每個年級設7—11人，全校設21—33人。

第六條行風監督員由各單位代表和學生家長代表組成，其中學生家長代表人數不低于70%。

第七條行風監督員應符合下列基本條件：

（1）擁護黨的路線、方針、政策，熱愛社會主義制度；

（2）作風正派，實事求是，善于開展批評與自我批評；

（3）公正清廉，公眾信任，有良好的群眾基礎；

（4）經驗豐富，身體健康，有能力和精力從事行風監督工作；

（5）熱愛學校，熱心公益事業，本人愿意義務擔任行風監督員工作。

第八條行風監督員由年級領導組會同該年級學生家長委員會推薦，學校黨支部研究決定。

第九條學校黨支部對研究確定的行風監督員頒發聘書。行風監督員的聘期為1—3年。學生家長擔任行風監督員的聘期不得超過其子女在我校就讀的最后期限。

聘期內因故不能履行監督職責，或因其他原因不宜繼續擔任該項工作，或本人不愿意繼續擔任行風監督員工作的，可以提前終止聘任。

第三章行風監督員的權利和義務

第十條行風監督員要通過直接感受、收集其他學生家長及群眾反映、學生介紹、社會評價等多種渠道，深入細致地了解和收集學校行風建設的相關情況，并及時向學校反饋。

第十一條行風監督員有權建議學校及時表彰在行風建設中表現突出的優秀個人和集體，也有權要求學校及時調查處理違反行風建設規定的個人和集體。

第十二條行風監督員參與學校行風評議或上級對學校的行風檢查，在評議和檢查中，要全面客觀地介紹在行風監督過程中調查了解到的情況，為評議或檢查提供翔實的資料。

第十三條行風監督員在調查了解學校行風建設情況時，既要系統全面，又要突出重點，主要了解和反饋以下問題：

（1）學校及其他組織和教職工個人有無違反規定亂收費的情況，或學校收費的程序和手續是否合法規范；

（2）教師有無違規補課的現象；

（3）教師個人有無從事有償家教或強迫學生收費等現象；

（4）學校或教師有無向學生推銷商品、教輔材料、學習用具等現象；

（5）教師有無侮辱學生、體罰或變相體罰學生、訓斥學生家長等現象；

（6）教師在教學活動中，有無吸煙、使用移動電話等通訊工具的現象。

（7）教職工有無其他違法違紀或違反職業道德要求的現象。第十四條行風監督員反饋意見可采取口頭或書面形式直接向學校反映，也可以以不記名的方式向學校反映。

第十五條行風監督員反饋意見或建議，應首先向學校有關部門或書記、校長反映，在問題得不到有效處理時，可向上級教育行政部門或紀檢監察部門反映，提請上級機關調查處理。

第十六條行風監督員因提出意見，本人或本人的孩子遭到教師、學校或他人的打擊報復時，可向學校或上級主管部門提起申訴。

第四章學校的職責和義務

第十七條學校行風建設由黨總支直接領導，黨政一把手負總責，并實施行風建設部門責任制和責任追究制，將行風建設納入部門目標管理考核內容，簽訂《責任書》，落實工作任務和責任。各部門在學年初，還要就落實自身任務向社會作出公開承諾，主動接受各方監督。

第十八條學校實施學生評教和學生家長評教制度，推行教師家訪制度和課改開放日制度，全面溝通學校與學生家長的聯系。

第十九條學校實施校務公開制度和收費公示制度，及時公開學校重大政務和財務運行情況，主動接受群眾監督。

第二十條學校應向行風監督員公開上級教育行政部門和學校關于行風建設的相關政策和規定，使行風監督員明確政策標準。

第二十一條學校在處理涉及收費、補課等敏感問題時，應事先通知行風監督員，并說明處理依據和辦法，求得行風監督員的理解和支持。

第二十二條學校設立校長書記信箱，電子郵箱，公開舉報電話，使信息渠道暢通，方便行風監督員提供反饋信息、意見和建議。

第二十三條行風監督員來訪由辦公室統一接待，辦公室工作人員要作好來訪登記，并及時將行風監督員反映的問題提交學校黨總支委員會或校長辦公會研究，形成處理意見。

第二十四條學校對行風監督員反映的情況，提出的問題、意見和建議，要及時解決和處理，對來訪或記名反映的問題處理意見，要回復情況反映人。

第二十五條學校對反映情況、提出問題的行風監督員要尊重理解，對其子女要關心愛護，防止打擊報復行為。對打擊報復行為，學校必須嚴肅查處。

第五章工作開展

第二十六條學校每學期召開一次行風監督員會議，向行風監督員報告本學期工作，聽取行風監督員對學校工作的意見和建議。

第二十七條學校要保持與行風監督員之間的信息溝通。定期或不定期向行風監督員通報學校工作，公開學校的相關工作情況，主動接受監督，贏得工作支持。

第二十八條學校制定有關行風建設的工作計劃和制度時，要聽取行風監督員的意見和建議。

第六章附則

第二十九條本實施細則與上級要求不一致時，應以上級要求為準，并根據上級要求及時作出修改。

第三十條本實施細則從2006年3月起實施。

中共烏爾旗漢林業局第二中學校支部委員會

2006年3月

附：行風建設監督舉報電話：74703417479761

第二篇：實驗中學行風監督員聘任大會設想

實驗中學行風監督員聘任大會序

一、時間：10月31日下午3時

二、地點：一號樓階梯教室

三、參加人員：市人大、市政協、市紀檢委相關科室領導，市教育局領導，行風監督員及我校教師。

四、會議內容及程序

1、內容：向所聘任的校級行風監督員頒發聘書。

2、程序：（主持人：劉兆豐）

一是書記做師德師風工作匯報。

二是宣讀行風監督員聘任決定并公布名單。（王寧副校長）三是向校級行風監督員頒發聘書。

四是行風監督員代表發言（張振宇）。

五是市紀委夏主任講話。

第三篇：師德師風行風監督員聘任會議紀要

師德師風行風監督員聘任會議紀要

一、工作總要求：

教師是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。——習近平

德高為范育好人，學高為師教好書，嚴于律己做好樣。

——周xx

內強素質，外樹形象，師德師風始終是學校教育工作的頭等大事。

二、具體舉措：

1.加強學習，明確教師職責，嚴格落實教師禁令。

2.克服教師職業倦怠，煥發教師干事創業的激情。

3.開展爭做“三好”教師活動，評選“十佳”師德標兵。

4.月通報，期總結，抓典型。

5.老師評議量化考核。

6.建立師德師風行風監督員制度。

三、監督員：

1.構成：

校內黨委書記、工會主席、離退休教師代表三人。

三大年級家長理事會理事長三人。

紀檢、檢院、國稅、地稅、財政、物價六人。

法制副校長兩人。

2.方式：明察暗訪、收集輿情、實時反饋、集中評議

3.拜請：

①加強并監督我校師德師風行風建設工作。

第四篇：小學關于聘任行風監督員的實施細則

小學關于聘任行風監督員的實施細則

小學關于聘任行風監督員的實施細則

第一章 總則

第一條 為進一步加強學校行風建設，根據濟寧市關于加強教育行風建設的指示精神，制定此細則。

第二條 學校行風建設的指導思想是：以“黨的十八屆三中全會精神”為指導，以樹立良好的教育形象為目標，以治理熱點、難點問題為突破口，為廣大人民群眾提供滿意的教育服務。

第三條 建立健全監督制約機制是學校行風建設的重要措施，聘請行風監督員，加強社會監督是落實這一措施的重要手段。第二章 聘任

第四條 行風監督員的設置：每個班級聘請1名行風監督員。第五條 行風監督員由學生家長委員會成員兼任。

第六條 學校對確定的行風監督員頒發聘書。行風監督員的聘期為1—3年。學生家長擔任行風監督員的聘期不得超過其子女在我校就讀的最后期限。聘期內因故不能履行監督職責，或因其他原因不宜繼續擔任該項工作，或本人不愿意繼續擔任行風監督員工作的，可以提前終止聘任。

第三章 行風監督員的權利和義務

第七條 行風監督員要通過直接感受、收集其他學生家長及群眾反映、學生介紹、社會評價等多種渠道，深入了解和收集學校行風建設的相關情況，并及時向學校反饋。第八條 行風監督員有權建議學校及時表彰在行風建設中表現突出的優秀個人和集體，也有權要求學校及時調查處理違反行風建設規定的個人和集體。

第九條 行風監督員參與學校行風評議或上級對學校的行風檢查，在評議和檢查中，要全面客觀地介紹在行風監督過程中調查了解到的情況，為評議或檢查提供翔實的資料。

第十條 行風監督員在調查了解學校行風建設情況時，既要系統全面，又要突出重點，主要了解和反饋以下問題：

（1）學校和教職工個人有無違反規定亂收費的情況，或學校收費的程序和手續是否合法規范；

（2）教師有無違規補課的現象；

（3）教師個人有無從事有償家教或強迫學生收費等現象；

（4）學校或教師有無向學生推銷商品、教輔材料、學習用具等現象；（5）教師有無侮辱學生、體罰或變相體罰學生、訓斥學生家長等現象；（6）教師在教學活動中，有無吸煙、使用移動電話等通訊工具的現象。（7）教職工有無其他違法違紀或違反職業道德要求的現象。

第十一條 行風監督員反饋意見可采取口頭或書面形式直接向學校反映，也可以以不記名的方式向學校反映。第四章 學校的職責和義務

第十二條 學校實施學生評教和學生家長評教制度，推行課改開放日制度，全面溝通學校與學生家長的聯系。

第十三條 學校實施校務公開制度和收費公示制度，及時公開學校重大政務和財務運行情況，主動接受群眾監督。

第十四條 學校應向行風監督員公開上級教育行政部門和學校關于行風建設的相關政策和規定，使行風監督員明確政策標準。

第十五條 學校在處理涉及收費、補課等敏感問題時，應事先通知行風監督員，并說明處理依據和辦法，求得行風監督員的理解和支持。

第十六條 學校設立行風建設監督舉報電話、電子郵箱，使信息渠道暢通，方便行風監督員提供反饋信息、意見和建議。

第十七條 行風監督員來訪由工會統一接待，作好來訪登記，并及時將行風監督員反映的問題提交學校校務委員會研究，形成處理意見。

第十八條 學校對反映情況、提出問題的行風監督員要尊重理解，對其子女要關心愛護，防止打擊報復行為。對打擊報復行為，學校必須嚴肅查處。第五章 工作開展

第十九條 學校每學期召開一次行風監督員會議，向行風監督員報告本學期工作，聽取行風監督員對學校工作的意見和建議。

第二十條 學校要保持與行風監督員之間的信息溝通，主動接受監督，贏得工作支持。第六章附則

第二十一條 本實施細則從公布之日起實施。

XX學院XX小學 2014年3月13日

附： 行風建設監督舉報電話： XXXX—3198XXX 行風建設監督舉報郵箱：qfwhjXXXX@163.com

第五篇：在行風監督員聘任儀式上的講話

在行風監督員聘任儀式上的講話

尊敬的各位行風監督員：

今天，我們在這里誠邀各位擔任我公司慈東公交的行風監督員，委托各位擔當起慈東站公交車行風監督的重任。在此，我代表慈溪市城鄉公共交通有限公司向各位代表和監督員的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

聘請行風監督員的主要目的是進一步加強社會監督，促進我們交通行業政風行風建設，保障各項民主評議活動的扎實有效開展。行風監督員承擔著傳遞社情民意，監督部門行風問題整改的職責，是我們交通運輸行業聯系廣大乘客和人民群眾的橋梁和紐帶。下面，我就開展好行風監督員工作，講幾點意見。

一、要明確權利義務，有針對性地做好行風監督工作。行風監督員具有監督、建議、評議的權利，通過日常監督、明察暗訪和調查研究，提出合理化建議，可以幫助我們行業查找整改自身存在的庸懶散、慢拖瞞、不作為、亂作為等問題，促進服務意識的強化、提高服務質量，提高群眾的滿意度。

二、要積極主動履行職責，切實增強做好行風監督工作的責任心和使命感。這次聘任的行風監督員，社會層面代表性廣，知識文化水平高，希望受聘任的同志充分認識肩負的光榮使命，以高度的事業心和強烈的責任感，認真履行職責，積極主動地開展工作。

三、要清正廉潔，遵紀守法。行風監督工作責任重大，群眾關注，既是一種榮譽，更是一種責任。希望每一位同志都要牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，秉公辦事，實事求是、客觀公正地反映問題，時時處處嚴格要求自己，做清正廉潔的表率，自覺維護監督者的良好形象。

尊敬的各位行風監督員，行風監督工作使命光榮、任務艱巨。相信在社會各界的大力支持下，通過大家的辛勤工作，我公司行風建設一定會取得新成效。

最后，祝各位行風監督員工作順利、合家幸福、萬事如意。

唐劍波

2012.6.19