第一篇：六年級考試題

六年級數學

(英才教育2014暑假一期檢測題)

姓名：年級：

一、填空（10分）

1.一個三角形三個內角度數的比是1:4:5，它是一個（）三角形。

2.400米的1/5是（）米，400米比（）米多1/5。

·3.比1/4米多1/5是（）米，比1/4米多1/5是（）千米。

4.0.4:40的最簡整數比（）。

5.圓的周長為12.56，圓的半徑為（）。

二、判斷（10分）

1.圓的半徑為2，面積為6.28（）

2.一個數除以一個分數，商一定小于這個數（）

3.把10克鹽溶在100克水中，鹽占鹽水的1/10（）

4.2/5除以2/5的倒數，商是1。（）

5.一個口袋中有8個數，其中有2個紅球，6個黑球，摸出一個紅球的概率是1/8。（）

三、計算題（20分）

（1）能簡算的要簡算（10分）

4/7×5/18+3/7÷18/5（3/4-5/12）×36

（2）解方程（10分）

4X+2/5X=221/2X+5=24

四、應用題（60分）光明小學三年級有360人，其中男生人數是女生的5/7，男生和女生各多少人？

2.在25屆國際啦啦操大賽中，個人金牌得了32枚，比團體金牌多1/7，大賽中團體金牌得了多少枚

3.用一段鐵絲圍成一個三角形，三邊長度的比是4:5:7。已知最長的邊長度是35厘米，這段鐵絲長多少厘米？

4.柳編廠接到800件工藝品的加工任務，客戶要求在2個月內交貨。如果第一個月完成3/10，要按期完成，第二個月還要加工多少件？

5一個三角形用一段鐵絲圍成三邊長相等都是3.14厘米，用這根鐵絲正好圍成一個圓，這個圓的面積是多少？

6北京到青島的鐵路長約900千米，一列火車4小時行駛了全程的1/3.照這樣計算，北京到青島大約需要幾小時？

第二篇：六年級考試題

超群教育六年級語文考試題

一、看拼音，寫詞語。（每空1分，10分）

1.六一文藝會演時，舞蹈隊的各位同學精神抖sǒu（），在舞臺上毫不xiū（）sè（）地盡情表演，場下的同學都dèng（）大雙眼觀賞，生怕錯過任何一個優美的舞姿。舞臺前那chà（）紫yān（）紅的鮮花，好像也在為他們加油助威！2.你知道嗎？很多人喜歡在夜里讀書，因為夜深人靜，你沉浸在書里，會更好地

jǔ（）jué（）文字，消除心中的jì（）mò（）。

二、用“雅”字組成不同的詞語填空，不能重復。（每題2分，共6分）

1.語文課上，小強的坐姿很不（），老師用目光示意他坐端正。

2.這里山清水秀，環境（），民風古樸，是休閑度假的好去處。3.她演奏的古箏曲子（）動聽，我們都陶醉了。

三、在下面的空白處按要求或情境填寫合適的內容。（每空2分，14分）

1.徐庶進曹營——__________________（補充歇后語）

2.“一雙丹鳳眼，兩彎柳葉吊梢眉。身量苗條，體格風騷，粉面含春威而不露，丹唇未啟笑先聞。”這兩句話描寫的人物是我國古典文學名著《______________》中的______________。3.楊時是“______________”這一成語故事中的人物。

4.解釋“孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出”中黑體字的意思。詣：____________________乃：__________________ 5.“良藥口苦利于病，__________________________。”同學們，希望大家能夠告別網吧，把握自己。

四、把下面歇后語補充完整（每空2分，共10分）1.劉關張桃園三結義----_________________________ 2.孔明借東風----_________________________ 3.孫猴子的臉----_________________________4.梁山泊的軍事----_________________________5.張飛吃豆芽----_________________________

五、仔細回憶本學期所學內容，按要求填空。（10分）

1.信封的上方寫_________的地址，中間寫____________的姓名，右下方寫__________的地址。

2.老師常用“莫等閑，_______________，________________。”來教育我們要珍惜時間。

3.回文聯，它是我國對聯修辭奇葩(pā)中的一朵。用回文形式寫成的對聯，既可順讀，也可倒讀。不僅它的意思不變，而且頗具趣味。是我國的重要文化之一。如我們學過的“地滿紅花花滿地。”

4.__________________成語是關于王羲之勤學苦練書法的故事，原始形容書法筆力強勁，后來也比喻見解議論十分深刻。5.天行健，___________________________。（《周易》）

6.周幽王為了討寵妃的歡心，而“_______________________”7.《草船借箭》選自我國古代四大名著之一____________________。

六、閱讀《荷包蛋》，回答問題。（20分）

荷 包 蛋

一天早晨，父親做了兩碗荷包蛋面。一碗蛋放上邊，一碗上邊無蛋。端上桌，父親問兒子：“吃哪一碗?”

“有蛋的那碗!”兒子指著有蛋的那碗。“讓爸吃那碗有蛋的吧！”父親說，“孔融7歲能讓梨，你l0歲啦，該讓蛋吧!”“孔融是孔融，我是我，不讓!”兒子態度堅塊。“真不讓，真不讓!”兒子一口就把蛋給咬了一半。“別后悔?”

“不后悔!”兒子又一口，把蛋吞了下去，待兒子吃完，父親開始吃。當然，父親碗里藏了兩個荷包蛋，兒子看得分明。

“記住，想占便宜的人，往往占不到便宜！”父親指著碗里的荷包蛋告誡兒子。

兒子顯出一臉的無奈。

第二次，那是個星期天的上午，父親又做了兩碗荷包蛋面條。一碗蛋臥上邊，一碗無蛋。端上桌，問兒子:“吃哪碗？”“孔融讓梨，我讓蛋！兒子笑著端起了無蛋的那碗。”“不后悔?”

“不后悔！”兒子說得堅決。

兒子吃到底，也不見一個蛋。父親的碗里，上臥一個，下藏一個，兒子看得分明。

“記住，想占便宜的人，可能要吃虧。”父親指著蛋教訓兒子說。

第三次，父親又做了兩碗荷包蛋面條，還是一碗蛋臥上邊，一碗上邊無蛋。

父親問兒子:“吃哪碗？”

“孔融讓梨，兒子讓面，爸爸您是大人，您先吃!”兒子手一揮做“紳士”狀。

那就不客氣啦。父親端過上邊臥蛋的那碗，兒子發現了自已

碗里面也藏臥著的荷包蛋。

“不想占便宜的人，生活也不會讓他吃虧!”父親意味深長地對兒子說。

1.父親說“孔融7歲能讓梨，你l0歲啦，該讓蛋吧!”的意圖是什么?（4分）

2.試簡要分析兒子三次借用“孔融讓梨”典故的意圖。（4分）

3.父親三次總結性的語言之間有著遞進關系，文中能顯示這種遞進關系的詞語依次是（）、（）、（），這表達了父親對兒子的（）之情。（5分）

4.把文中最能揭示中心的句子畫下來。（3分）

5.作者多次引用“孔融讓梨”典故的作用最恰當的一項是()（4分）

A．告訴人們如何生活，教育人們怎樣做人。B.使故事情節富有變化，小說結構更加完整。C D．豐富小說的主題，增添小說的情趣 七、作文（30分）

溫馨提示：在我們的生活中，感動你的可能是一件生活中的小事、可能是書中的一個小故事、可能是電視上的一個小鏡頭……請你拿起手中的筆，以“感動”為題，把讓你感動的一幕或一件事寫下來吧！

◆1.讓兒子把眼睛看到有蛋的面讓出來，從而在謙讓中獲得更多，收獲意想不到的驚喜。

2.第一次：兒子看到一碗有蛋，一碗沒有，不理會典故，就是不讓，想占便宜；第二次：兒子以為爸爸還是上次的辦法，上邊沒有蛋的里邊有兩個，于是嘴上說孔融讓梨，實質上是想多吃荷包蛋；第三次：吸取前兩次的經驗，讓父親先選，內心中對于是否有荷包蛋的期盼已經不似前了兩次弄，真的是在孔融讓梨。3.往往 可能 也 充滿期望的、希望兒子早日懂事，理解生活真諦的父子之情

4.不想占便宜的人，生活也不會讓他吃虧!5.C．

一、看拼音，寫詞語。（每空1分，5分）1.擻羞澀瞪姹 嫣 2.咀嚼寂寞

二、用“雅”字組成不同的詞語填空，不能重復。（每題1分，共3分）

1.雅觀2.幽雅3.優雅

三、在下面的空白處按要求或情境填寫合適的內容。（每空1分，7分）

1.一言不發2.紅樓夢王熙鳳（“鳳辣子”）3.程門立雪

4.拜見就，于是5.忠言逆耳利于行

四、把下面歇后語補充完整（每空1分，共5分）

1.生死之交2.巧用天時3.說變就變4.無（吳）用5.小菜一碟

五、先將《清平樂?村居》補充完整，再按要求做題。（10分）1.溪上青青草鋤豆西東最喜小兒無賴溪頭臥剝蓮蓬 2.B

3.吳地的方言互相逗趣、取樂 4.無賴頑皮、淘氣

5.醉里吳音相媚好，白發誰家翁媼

6.表達了作者熱愛農村寧靜的生活的思想感情。

六、仔細回憶本學期所學內容，按要求填空。（10分）1.收信人收信人寄信人2.白了少年頭，空悲切 3.天連碧水水連天4.入木三分5.君子以自強不息 6.烽火戲諸侯7.《三國演義》

第二部分閱讀積累與運用（30分）

一、讓我們漫步在課文樂園里，呼吸別樣的新鮮空氣。（每空1分，共10分）

1.怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風2.蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽

3.史記完璧歸趙、澠池之會、負荊請罪勇敢機智，不畏強暴，顧大體識大局（答案不唯一，意思對即可）4.忠于革命、舍己為人（只答“舍己為人”也行）

二、推開窗子，前面是一片寬廣的閱讀田野。（15分）

1.兒時怕狗的“我”在更怕狗的母親的護送下得（綠色圃中小學

教育網）以順利上學（意思對即可）（3分）

2.（1）我感到母親的手濕漉漉的，有些發抖；（2）有一次同大嬸閑談，一句話說的我的心猛地一顫：母親對狗的怕其實一點也不亞于我！她小時候曾被狗咬的差點丟了命。（6分）3.不僅寫出了母親怕狗，更襯托了母親對我的“關愛”（意思符合即可）（2分）

4.母親怕狗是膽小的；但為了孩子，在愛心的驅使下，母親能夠戰勝自我，又是膽大的。（意思對即可）

三、讀下列這則消息，談談你的看法。（5分）

多里昆用自己的行動宣傳民族團結，這是一件有積極意義的事，我們不能因為個別的新疆暴徒，而仇視所有的新疆同胞。（能說出自己的看法，合情合理即可）

第三部分習作（30分）

作文評價標準：

1、字跡工整、美觀；語句通順流暢，能用完整的句子表達出自己的意思，會用恰當的修辭方法；內容具體，能緊緊圍繞一個中心把意思表達清楚，能進行生動而細致的描述（27--30分）

2、字跡比較工整、美觀；語句較通順流暢，能用完整的句子表達出自己的意思；內容比較具體，能圍繞一個中心把意思表達得較清楚，描述較生動（24--26分）

3、字跡欠工整；語句基本通順流暢，基本能用完整的句子表達

出自己的意思，缺乏常用的修辭方法；內容欠具體，中心基本明確，缺乏生動的描寫；層次不夠清楚（18--23分）

4、書寫不夠認真；句子的表達不完整，有語病,錯別字較多；內容比較簡單，中心不明確，文章的意思表達不清楚（12--17分）

5、字跡潦草辨識困難；語句不通順、不完整，病句多，錯別字多；內容很簡單，沒有中心，記流水帳，重復啰嗦，不知所云；跑題；字數很少、只寫一個作文題目，或者干脆空白（0--11分）

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第三篇：小六年級科學考試題

一、填空題：

1．像開瓶器那樣能繞著一個固定支點將物體撬起的簡單機械叫做_________。我知道的費力的杠桿有____________。

2．能直接生小動物，并用________喂養小動物的脊椎動物叫______________

我知道 是哺乳動物。

3．人體自然形成的結構非常巧妙，_______、_________等部位都有拱形的保護。

4．不同的能量可以通過能量轉化器相互轉化。兩只手相互摩擦，我的手會感覺比較熱。在這個過程中發生了______轉化成______。而我們的小電動機是將_________轉化成__________。

5．用來提起重物的________和________組合在一起，就構成了滑輪組。

6．小電動機上的換向器起_________電流并轉換電流方向的作用。

7、提高材料的抗彎曲能力，我們可以通過增加材料的寬度，還可以增加材料的_______或改變材料的_________。

8、煤大多夾在巖層中，它是由______轉化而成的，它所具有的能量來自______.9、1820年4月，科學家__________發現小磁針放在通電直導線旁會發生偏轉，右中小磁針偏轉的方向是_________

(填寫 “順時針”或“逆時針”)

二、選擇題：（請將正確選項的編號填入括號中）

1．石油、天然氣是幾億年前大量的（）經過復雜變化形成的A、茂密的森林 B、低等的植物 C、低等的生物

2．為了保護生物的多樣性，國際上頒布《生物多樣性條約》，于1993年正式開始實施，并把每年的（）稱為國際生物多樣日-----------------（）

A．2月25日 B．12月5日 C．5月22日

3．下列植物中，屬于綠色不開花植物的是-------------------------（）

A．松樹 B．柳樹 C．苔蘚

4．材料的厚度和寬度，（）地影響材料的抗彎曲能力

A．同樣程度 B.厚度更多 C.寬度更多

5．下列哪種情況最省力（）。

A、B、C

6．下列不屬于脊椎動物的是-----（）

A．狗 B．螞蟻 C．金魚

7．（）的物體最不容易倒

A．上小下大、上重下輕 B、上小下大，上輕下重 C、上大下小，上輕下重

8．據說，阿基米德曾經對自己的國王夸口說：“只要在宇宙中給我一個支撐點，我能用一根長長的棍子把地球撬起來。”這在理論上是說得通的，他說明阿基米德已經掌握了（）省力的原理。

A．輪軸 B.杠桿 C.斜面

9．東北虎的腿和耳朵和比華南虎長得小，但個體卻長得比華南虎大，這是為了更好地-------------------（）

A．捕獵食物 B．野外奔跑 C．適應寒冷

10．發電機發出的電力大小和（）無關。

A．轉動速度 B.轉動方向 C.發電機大小

三、判斷題：（正確的用“√”錯誤的用“×”表示）

1．輪軸的輪越大，軸越小，用輪帶動軸轉動就能越省力。--------------（）

2．雞蛋近似于球形，因為這樣可使它更堅固。----------------------（）

3．冬天，人們要蓋上厚厚的棉被，因為棉被能產生熱量。--------------（）

4．生物生存權是自然賦予的權利，也是人類所賦予的權利------------（）

5．拱在橋面下的大橋，是沒有外推力的，因此建橋時不需要考慮外推力。（）

6．聲音和光不能使物體運動，所以不是能量的形式----------------（）

7．三峽電站發出的強大電能是由水能轉化而來的-------------------（）

8．廣玉蘭會掉下黃色的葉子，所以它屬于落葉植物------------------（）

9．轉子通電后產生磁性，和小電動機外殼的磁鐵“同極相斥，異極相吸”，小電動就轉動以來了-----------（）

10．同樣粗細的螺絲釘，螺紋越密，擰起來就越費力----------------（）

1、把動物和所屬的相對應種類連起來6

泥鰍 大雁 豬 螞蟻 蝸牛 鵝

昆蟲類 魚類 哺乳類 鳥類

2、把生物的特征和功能連起來

貓的眼睛和爪子 可鉤住動物的皮毛而散播各處

蓮的蓮蓬 適合于在水中游泳

鴨子的蹼腳 有載運果實漂浮水中而傳播的作用

蒼耳果實鉤毛 適合于夜間捕捉老鼠等動物

五、實踐與探究題：

1、小明做“紙的厚度與抗彎曲能力的大小”實驗結果記錄如下：

紙的厚度 一張紙 兩張紙 三張紙 四張紙 五張紙

抗彎曲能力的大小（放墊圈的個數）預測 1 4 8 12 16

實測 2 8 15 25 40

（1）實驗中要改變的條件是：______________________________________。

（2）分析實驗數據，我發現：______________________________________。

2．在杠桿尺的右邊某一個位置掛上一串鉤碼，使杠桿尺保持平衡。并說明杠桿的用力情況

（1）的用力情況 _（2）的用力情況 _____（3）的用力情況

3、下列甲、乙、丙三個實驗裝置，是某科學興趣小組同學設計的探究電磁鐵的磁力大小與哪些因素有關的實驗。請仔細閱讀題目并結合你學過的知識解答下列問題：（說明：甲、乙、丙三個實驗中所用的電池、導線、鐵芯都相同）

（1）他們先研究電磁鐵的磁力大小與纏繞在鐵芯上的線圈的圈數的關系，你認為他們應選擇中的哪兩個裝置進行實驗？。此實驗能得出：在線圈中 相同時，線圈的圈數繞得越多，電磁鐵的磁力就越強。

（2）小明同學拿著一枚小磁針靠近甲裝置鐵芯下端，結果發現小磁針的S極被排斥，則可推測甲裝置中鐵芯的上端是 極。要改變甲中電磁鐵南北極方向最簡單的方法是______________。

（3）他們在研究電磁鐵磁力大小與線圈中電流強度的關系，得到下面的實驗數據。

實驗次數 改變因素 測試結果

第一次 用一節新的干電池 1次吸住7枚大頭針

第二次 用二節新的干電池串聯起來 1次吸住17枚大頭針

第三次 用三節新的干電池串聯起來 1次吸住26枚大頭針

實驗中改變的因素是： ________________。

不改變的因素是：纏繞在鐵芯上線圈的 __________。

分析實驗中記錄在表格中的數據，歸納出實驗的結論是：

_____________________________________________________________________________。

參考答案

一、填空題（1分×20=20分）

1． 杠桿 火鉗（或其他）

2． 2.乳汁 哺乳動物 貓（或其他）

3． 3 大腦 內臟

4．動能 熱能 電能 機械能

5.動滑輪 定滑輪

6.接通

7.厚度 形狀

8．古代生物 太陽奧斯特 順時針

二、選擇題：（請將正確選項的編號填入括號中）（2分×10=20分）

1-5 BCCBC 6-10 BBBCB

三、判斷題：（正確的用“√”錯誤的用“×”表示）（2分×10=20分）

1-5 √√××× 6-10 ×√×√×

四、連線題：（1分×10=10分）

1、把動物和所屬的相對應種類連起來6

泥鰍 大雁 豬 螞蟻 蝸牛 鵝

昆蟲類 魚類 哺乳類 鳥類

2、把生物的特征和功能連起來

貓的眼睛和爪子 可鉤住動物的皮毛而散播各處

蓮的蓮蓬 適合于在水中游泳

鴨子的蹼腳 有載運果實漂浮水中而傳播的作用

蒼耳果實鉤毛 適合于夜間捕捉老鼠等動物

五、實踐與探究題：（4+12+14）

1． 紙的厚度 紙越厚，紙的抗彎曲能力就越強（2分一空 共4分）

2． 老師自主判斷，畫鉤碼2分一個 判斷用力情況2分1空（共12分）

3．（1）甲和乙（2分）電流強度（2分）

（2）S（2分）“改變電池的連接方式”或“正負極連接方式”（2分）

（3）電流強度 或 電池個數（2分）鐵芯的大小、繞在鐵芯上線圈的圈數（1分一個因素，共2分）電流強度越大，電磁鐵的磁性越強

延伸閱讀：

基本解釋

科學[science]

它指發現、積累并公認的普遍真理或普遍定理的運用，已系統化和公式化了的知識。科學是對已知世界通過大眾可理解的數據計算、文字解釋、語言說明、形象展示的一種總結、歸納和認證；科學不是認識世界的唯一渠道，可其具有公允性與一致性，其為探索客觀世界最可靠的實踐方法。（參考定義：科學是具體的事物及其客觀規則，具體的實事求是，諸多的實踐經驗，實證之學，科學主要內容是具體的世界觀與具體的方法。）

科學內涵與外延

通俗地說，科學不是信仰，而是拿證據說話。它是一種態度、觀點、方法！同時，科學的東西本身具有悖論！也就是說，不同的專業學科的東西很容易被混淆和認為是矛盾的！其實，它反映了科學地認識事物的不同的多個復雜方面！科學是使主觀認識與客觀實際實現具體統一的實踐活動，它是通往預期目標的橋梁，也是聯結現實與理想的紐帶。也可以說，科學是使主觀認識符合客觀實際（客觀事物的本來面貌，包括真實的聯系與變化的規律。）和創造符合主觀認識的客觀實際（事物、條件、環境）的實踐活動。科學性就是符合客觀實際的真實屬性，它是主觀認識與客觀實際能夠實現具體統一的屬性（是否科學，科學的是指科學性。），它使主觀認識符合客觀實際和探索創造符合主觀認識的客觀實際的實踐活動過程是科學研究；創造符合主觀認識的客觀實際（實現預期目標）的方法、措施、手段是科學技術；創造符合主觀認識的客觀實際的實踐活動是運用科學；符合客觀實際的主觀認識是科學知識；符合客觀實際的普遍規律是科學理論。

什么是科學？科學是使主觀認識與客觀實際實現具體統一的實踐活動，是通往預期目標的橋梁、是聯結現實與理想的紐帶。也可以說科學是使主觀認識符合客觀實際（客觀事物的本來面貌，包括事物的本質屬性、實際聯系、變化規律）和創造符合主觀認識的客觀實際（使主觀認識轉化為客觀實際事物、條件、環境）的實踐活動。這是科學的內涵。不去探索追求主觀與客觀的具體統一，沒有充分地根據卻固執地堅信主觀認識符合客觀實際、能轉化成客觀實際，這樣的思想認識就是迷信。

能實現預期目標的主觀認識，就是符合客觀實際的主觀認識。日歷是主觀認識，預期的晝夜、四季變化都能實現目標，這是符合客觀實際的主觀認識。實現了的預期目標，就是符合主觀認識的客觀實際。產品設計是主觀認識，合格產品就是符合主觀認識的客觀實際。

第四篇：六年級英語考試題

聽力部分（共40分）

一、聽音練習，把你所聽到的單詞選入括號內。（30分）

（）1.A.younger B.older C.taller

（）2.A.thinner B.shorter C.heavier

（）3.A.bigger B.stronger C.Lower

（）4.A.cleaned B.washed C.Had

（）5.A.slept B.stayed C.read

（）6.A.watched B.washed C.before

（）7.A.went B.saw C.rode

（）8.A.fish B.camp C.hurt

（）9.A.dining hall B.go cycling C.ago

（）10.A.grass B.gym C.easy

二、聽對話，把你所聽到的答語填入括號內。（10分）

（）1.How tall are you?

A.I’m 1.6 metres tall.B.I’m 1.56 metres tall.C.I’m 1.52 metres tall.（）2.What size are your shoes?

A.Size 35.B.Size 37.C.Size 36.（）3.What did chen jie do last weekend?

A.She went shopping.B.She went fishing.C.She went camping.（）4.How was your weekend?

A.I’ts ok.B.I’ts bad.C.Just so so.（）5.Why did you go there?

A.Because I like playing badminton.B.Because I like going fishing.C.Because I like going cycling.三，聽句子判斷對錯。（對的寫“T”，錯的寫“F”）

（）1.That’s the tallest dinosaur in this hall.（）2.Bill isn’t taller than before.（）3.She is good at running.（）4.Now I love ice-skate.So I like winter.（）5.We are all different now!

筆試部分（60分）

四、按要求完成作業。（15分）

A.寫出下列形容詞的比較級。

tall——（）heavy——（）fast——（）

long——（）small——（）strong——（）

slow——（）young——（）

B.寫出下列動詞的過去式。

is——（）go——（）see——（）

are——（）read——（）do——（）

wash——（）

五、單項選擇題。（20分）

（）1.—Did you clean the living room?

—Yes.I__________

A.did.B.do.C.does.（）2.—What did Lisa do yesterday?

—She __________ to music.A.listens B.listen C.listened

（）3.—What did you do last night?

—I __________ TV.A.saw B.Look at C.watched

（）4.She __________ yesterday.A.Went fish B.Went fishing C.goes fishing

（）5.What __________ you do last Monday.A.do B.did C.does

（）6.Before.I __________ quiet.Now I’m very active in class.A.is B.was C.am

（）7.— __________did you go there?

—I went there by bike.A.How B.What C.Where

（）8.—Did Tom like playing ping-pang?

—No he __________

A.does.B.did.C.didn’t

（）9.I __________ a horse yesterday.A.rode B.ride C.rides

（）10.John __________ camping last weekend.A.go B.goes C.went

六、連詞成句。（10分）

1.heavy、are、how、you

__________________________________________________?

2.you、do、what、did

__________________________________________________?

3.size、what、your、are、shoes

__________________________________________________?

4.did、go、you、where

__________________________________________________?

5.happned、what

__________________________________________________?

七、從B欄選擇A欄的正確答語。（5分）

A

（）1.What did he do the day before yesterday?

（）2.Did she wash the clothes last night?

（）3.What did you do last weekend?

（）4.Did you go to the museum?

（）5.What was the weather yesterday?

B

A.Yes she did.B.I went fishing.C.No.I didn’t.D.He read a book.E.It was raing.

第五篇：六年級口語 考試題

1.What class have you got today? 今天你上什么課？ We have got History.我們上歷史課。

2.In English, what do you like? 在英語課，你會做些什么？ I like reading stories.在英語課，我喜歡讀故事。

3.What’s your favourite subject? 你最喜歡的科目是什么？ I like French best.我最愛法語。

4.What’s your precious thing? 你最珍貴的東西是什么？ My precious thing is comics.5.Has the tiger got beautiful fur? 老虎有美麗的皮毛嗎？ Yes, it has.是，它有。

6.What’s the capital of UK? 英國的首都是哪里？ London is the capital of UK.倫敦是英國的首都。

7.The lake is famous for its monster.這個湖因它的怪物而著名。

8.Does the tiger live on a farm? 老虎住在農場嗎？ No, it doesn’t.我的最珍貴的東西是連環畫。

9.The tiger is bigger than the leopard.老虎比豹大。10.The elephant is the biggest of the three.大象是三者當中最大的。

11.In the world of my dreams there are no bad people.在我的夢想世界里沒有壞人。

12.What’s the most important holiday in China? 在中國里哪一個節日最重要？ The Spring Festival.春節。不是，它不住在。13.Which city is bigger, Wuhan or Shanghai? 哪一個城市大一些,武漢還是上海？ Shanghai is.上海。

14.Where is the cinema? 電影院在哪里？ Go straight ahead.一直往前走。

Take the first right.轉第一個右彎。

15.What’s the problem with the boy? 小男孩哪里不舒服？ He had a problem with his leg.他的腳有點問題。

16.What do we have in Spring Festival? 春節里我們吃什么？ Chicken, duck and fish.雞，鴨和魚。

17.What do children do on Halloween? 孩子們在萬圣節做什么呢？ They dress up and go from house to house.他們打扮并且一家一戶地去。

18.What does he like ? 他喜歡什么呢？ He likes playing football.他喜歡踢足球。

He doesn’t like swimming.19.When is the New Year? 新年是什么時候？

stOn January 1.在一月一日。

20.Can you tell me the way to the ocean? 你能告訴我去海洋的路嗎？ Yes, I can.是的，我會。

21.Do you sometimes dream in the middle of the day? 在一天當中,你是否有時會幻想一下嗎？

Yes, I do.是的，我是。他不喜歡游泳。