第一篇：小學生六年級期中考試題

一、讀拼音，寫詞語。(8分)

jī fū máo dùn ch r duō suō

()()()()

wān yán dào suì tān huàn jn shèn

()()()()

二、選擇合適的字組成詞語，用“√”表示(4分)

點(綴 輟)電(鈕 紐)(譽)寫(迷 謎)離

(懶 賴)怠 鼻(剃 涕)(待)弄 邊(僵 疆)

三、把下列詞語補充完整(8分)

畫()()足()竽()數()手()腳 冷()熱()

自()不()()波萬()()聲()哭()()吞棗

四、寫出下列詞語的近義詞或反義詞(8分)

近義詞：機遇()尋覓()膽略()繁榮()

反義詞：精彩()靦腆()精致()肯定()

五、按要求寫句子(8分)

1、太陽從東方升起來了。(改為擬人句)

2、一本好書就是，也是。(改為比喻句)

3、這高聳云天的堅固城墻上的一塊塊磚石，處處都灑落過我們英雄祖先的殷紅熱血。(改為反問句)

4、在那塊透明的琥珀里，兩個小東西仍舊好好地躺著。(縮句)

六、填空(12分)

1、《自相矛盾》這則寓言故事告訴我們

(2分)

2、這莊嚴的宣告，使全場三十萬人。這莊嚴的宣告，經過無線電的廣播，，使全中國人民的心。(6分)

3、又是秋天，妹妹推著我去北海看了菊花。黃色的花，白色的花，紫紅色的花，秋風中開得爛漫。(4分)

七、用修改符號修改下列病句。(8分)

1、聽了鐘校長的報告，使我想起了許多過去的往事。

2、正在這些樹上，有幾只可愛的小鳥唱歌。

3、小學生是打好文化基礎的重要階段。

4、老師用和藹的語氣和慈祥的目光注視著我們。

八、重新排列句子的順序。(5分)

()劉家河從村前流過。

()村后是一望無際的麥田。

()我家住在劉家河邊，這是江南水鄉的小村莊。

()河里一群小魚在水中游來游去，水面上不時濺起朵朵水花。

()春天，麥苗長出嫩芽，整個田野就像綠色的海洋。

九、閱讀短文，完成練習。(9分)

人們喜愛蜜蜂，贊美蜜蜂的辛勤勞動。畫家畫了不少采蜜圖，詩人寫了不少贊蜂詩，甚至剛學會說話的孩子也唱著“我們的生活比蜜甜……”

螞蟻很忌妒蜜蜂，心里一直有個疑團：蜜蜂一早出工，我們也一早出工，蜜蜂天黑回窩，我們同樣天黑回窩。我們干的活并不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只夸蜜蜂不稱贊我們，這不是太偏心了嗎?螞蟻想來想去想不通。

有一天，螞蟻爬到花枝上覓食，見到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來采蜜，就抬頭氣呼呼地說“ ”。

“啥問題?你說吧!”小蜜蜂回答說。

“ ”

“你和我們一樣，整天忙不停，當然勤勞啊!”

“那人們為什么只夸你們，從來不稱贊我們呢?”小蜜蜂想了一會兒，笑著說：“這個問題嘛，我覺得不難回答。因為你們的勤勞是為了自己，我的勤勞卻是為了人們……”

螞蟻聽了，心服口服，因此再也不忌妒蜜蜂了。

1、聯系上下文，在“ ”上補全對話。(2分)

2、填空：(2分)

螞蟻忌妒蜜蜂的是()，蜜蜂勤勞為的是()，螞蟻勤勞為的是()。從中看出()。

3、從文中找出三個意思相同的詞：()、()、()(3分)

4、讀了這個故事，你懂得了什么?(2分)

十、習作：(30分)

你在生活中一定有許多所見、所聞、所做、所感，給你留下深刻印象的是什么?請把你印象最深的一個內容寫下來。

要求內容具體，能表達出自己的真實情感，不寫錯別字。題目自擬。

第二篇：六年級英語期中考試題

六年級英語期中考試題(2010.5)

班級 _________姓名 _________

一.聽力（共20分）

（一）聽句子，選出所聽到的信息（每小題1分，共5分）

()1.A.moringB.afternoonC.eveningD.seven

()2.A.JanuaryB.FebruaryC.AugustD.October

()3.A.presentB.marketC.flowerD.mooncake

()4.A,oldB.newC.youD.know

()5.A.hatB.catC.petD.test

(二)選擇所聽到的句子的正確答語（每小題1分，共5分）

()6.A.Yes,he does.B.No, he is.C.Yes, he doesn’t.D.No, he hasn’t.()7.A.Red.B.Football.C.English.D.The Spring Festival.()8.A.He does his homework.B.Yes, they do.C.They clean the house.D.She buys new clothes

()9.A.She ‘s my mother.B.They’re my friends.C.My mother.D.I don’t go there.()10.A.Happy birthday to you, too.B.Thank you.C.It’s kind of you.D.You are good.(三)聽對話，完成句子，每空一詞（每小題1分，共5分）M: Do you know the boy in 11__________ ?

W: Yes, he is my friend.M: What’s his name ?

W: His given name is Jim, and his 12_________name is Black.M: When is his 13_____________ ?

W: It’s in 14____________.M: I think he’s 15__________ years old

W: You’re right.(四)聽短文，選擇正確答案（每小題1分，共5分）

()16.How old is Mike’s brother ?

A.12B.11C.10D.5

()17.Does Mike’s sister like ice cream ?

A.Yes, she does.B.No, she doesn’t.C.Yes, he does.D.No, he doesn’t.()18.When’s his mother’s birthday ?

A.January.B.February.C.November.D.December.()19.Where is the birthday cake ?

A.On the TV.B.On the table.C.On the sofa.D.In the kitchen.()20.Who buys the birthday cake ?

A.MikeB.His brother.C.His sister.D.His father.二.詞匯與句子(15分)

（一）詞形轉化（每空0.5分，共5分）

1.teach(名詞)__________2.watch(復數)________

3.like(反義詞)__________4.you(名物代)__________

5.finish(單三)__________6.life(復數)__________

7.two(序數詞)__________8.they(賓格)_________

9.love(形容詞)__________10.aunt(對應詞)________

（二）翻譯短語（共5分）

1.在九月_________________2.中秋節 ____________________

3.在星期四 ______________4.去游泳 ____________________

5.我朋友的父親 ___________________

(三)用所給詞的適當形式填空（每空1分，共10分）

1.His friend _______(have)a new computer.2.Let’s ________(play)the piano.3.They ________________(not do)their homework at the weekend.4.Where ________(are)Ma Jun and Susan?

5.Can he __________(finish)his homework?

6.Would you like __________(go)to the beach?

7.There are some _________(orange)in the bag.8.He ________(not)get up at 6 o’clock in the moring.9.Here _______(be)your present.10.When is your _________(sister)birthday?

三.單項選擇。（每題1分，共20分）

（）1.name is Julia.is Tom’ s sister.A.Her;SheB.His;HeC.His;SheD.My;He

()2.This is a pictureher family.A.inB.atC.onD.of

()3.--is your pencil?

--It’s in my bag.A.WhatB.WhoC.HowD.Where

()4.Let’sand fly kites in the park.A.goB.to goC.goesD.going

()5.Mrs Litwo sons.Theystudents.A.has;isB.have;areC.has;areD.have;is

()6.This ispear, and that isapple.A.a;aB.an;anC.a;anD.an;a

()7.--Wang Fei got a dress?

--No, she.A.Is;isn’tB.Do;don’t C.Does;don’t D.Has;hasn’t.()8.--When is your father’s birthday?

--It’sMay.A.onB.inC.atD.for

()9.This is your sweater.Please.A.put it onB.put on itC.put them on D.put on them

()10.__________ are in the same class.A.You , he and IB.I, you and he

C.He, I and youD.You, I and he

()11.It’s timeclass.Let’s gothe classroom.A.for;inB.for;toC.to;inD.to;into

()12.--Can Jim _____________?

--Yes, he can.A.play pianoB.play a piano

C.play the pianoD.plays the piano

()13.The Greensat home.A.amB.isC.areD.be

()14.There isn’tmilk in the glass.A.someB.a lotC.anyD.many

()15.He usually has lunch ______________.A.at 12:15 o’clockB.at twelve o’clock

C.in 12:15D.at half to twelve

()16.Look!Some orangeson the table,and some milk

A.are;areB.is;isC.are;isD.is;are

()17Monday I go to schoolseven.A.On;atB.At;atC.On;forD.In;at

()18.--Your room is very nice.--.A.YesB.NoC.Thank youD.Sorry

()19.I lovevery much.A.theyB.heC.sheD.them

()20.Therea dress and two jackets on the bed.A.haveB.isC.areD.has

四.句型轉換。（每空0.5分，共10分）

1.He has got some new books.(改為一般疑問句)

_______ he got _______ new books ?

2.It is an orange tree.(改為復數句)

_________ orange ________.3.She has lunch at school.(改為否定句)

She __________________ lunch at school.4.He gets up at half past six.(對劃線部分提問)

he get up?

5.The blue shirt is my sister’s.(對劃線部分提問)

shirt is your sister’s?

6.These are his sweaters.(對劃線部分提問)

sweaters are these?

7.Can she answer the questions?(否定回答)，she.8.There are twelve months in a year.(對劃線部分提問)

months are there in a year?in the bottle.9.She does her homework at home ?(對劃線部分提問)

sheher homework?

10.Thanks a lot.(寫出答語)

.五.單句改錯。（每題1分，共5分）

1.Dose your brother has afootball ?()

ABCD

2.Can you see they in the room?()

ABCD

3.Li Lei isinover there.()

ABCD

4.Let’s to gohome together.All right.()

ABCD

5.What time are you havelunch ?()

ABCD

六.從II 欄中找出與I欄中的句子相對應的答語。（10分）

III

()1.Is this your school?A.It’s the school hall.()2.Is his friend Ann?B.No, it isn’t.()3.What time is it?C.Yes, I have.()4.Let’s go outside.D.It has got sixteen classrooms.()5.Have you got a bike?E.It’s half past five.()6.Are those toilets?F.It`s on the first floor.()7.Where`s the Teacher`s Office?G..No, they aren`t.()8.Do you have any brothers?H.Yes, I do.()9.How many classrooms has your school got?I.All right.()10.what`s this room?J.Yes,she is.七.完型填空。（10分）

My name is Li Lei.I am1student of No.15 Middle School.Our school isn’t very big.It2about four hundred students.Every morning we come to school by bus or3bike.My home isn’t far from(離----遠)the school.So I always walk4.I am in Grade Two ,there are four classes in Grade Two.5are fifty students in my class.Twenty--seven are boys.6are girls.We study English ,Chinese and other7.We often play8after school.Our teachers9very good teachers.They like10work and like their students.()1.A.aB.anC.theD./

()2.A.haveB.hasC.there hasD.there is

()3.A.onB.toC.inD.by

()4.A.itB.schoolC.thereD.have

()5.A.HaveB.ThereC.HasD.have

()6.A.FourB.TwoC.Twenty-oneD.Twenty-three

()7.A.subjectB.subjectsC.studentD.students

()8.A.a footballB.the footballC.footballD.an football

()9.A.isB.areC.beD./

()10.A.themB.theyC.theirD.theirs

八.閱讀理解。（15分）

（A）

My name is Harry.I’ m from England.I live in Bei jing, China, with my parents now.I have a friend.He is Jim.He is from Australia.We are in the same grade of the same school , but we are in different classes.We go to school and go home together.We live far from our school.So we go to school by bus.We have four classes in the morning and two in the afternoon.It’s four o’clock.It’s time to play football.Let’s go.()1.Harry and Jim are.A.brothersB.brother and sister

C.teacher and studentD.good friends

()2.They are in the same.A.classB.roomC.teamD.school

()3.Theytogether.A.go to schoolB.go home

C.go to the classroomD.Both A and B

()4.They haveclasses in the morning.A.thereB.fourC.fiveD.six

()5.They go and play football ato’clock.A.7B.4C.5D.6

（B）

There is a red hen(母雞).She lives in a small house.On the hill near her house there is an old fox(狐貍).The old fox wants to catch(抓住)the hen very much.But he can’t because she is very clever(聰明).One day , the hen isn’t at home.the fox goes into her house.The hen goes back home and the fox catches her and puts her in his bag.Then he runs back to his house.The hen has a good idea.She makes a hole(洞)in the bag and runs out.When the fox comes back for his supper.he finds only an empty(空的)bag there.根據短文內容選擇最佳答案。

()1.Where does the old fox live ?

A.Near the hill

B.On the house

C.On the hill near the house.()2.What does the old fox want to do ?

A.He wants to play with the hen.B.He wants to have chicken for supper.C.He wants to live in the hen’s house.()3.How does the hen run away?

A.She runs away from the window.B.She makes a hole in the bag and runs out.C.There is a hole in the bag and she runs away.()4.What’s in the bag at last?

A.There is a hen in it.B.There isn’t anything in it.C.There is an empty bag in it.()5.What does the fox have for supper that day?

A.He has chicken.B.He hasn’t any food.C.He catches the hen again and eats it.(C)

This is our classroom.It’s a nice room.There are two windows in the wall.The walls are white.There is a map of China on the back of the wall.There are forty---five desks and forty---five chairs in the room.They are for the students.There is a big desk,too.It’s for our teacher.She is a good teacher.We all like her.判斷正誤。

()1.We have a very nice classroom.()2.There is only window in the wall.()3.A.map of China is on the back wall.()4.The students all have big desks.()5 Our teacher is not a man.九.書面表達。

以My favourite festival 為題寫一篇不少于50詞的短文。

第三篇：小學語文六年級上冊期中考試題

一、選擇題(15分)

1、下面加點字的注音完全正確的一組是()、凝(nínɡ)聚 傾(qūn)吐 濕(shī)潤 輕捷(jié)

B、一縷(lóu)調(tiáo)色板 要(yāo)挾 曾(cénɡ)經

C、塞(sài)外 差(chà不多 倒(dào)過來 冷(lěnɡ)笑

D、分(fèn)量 旋轉(zhuǎn)蘊(yùn)含 湛(zhàn)藍

2.下面一組讀音正確的是：()

A.肆虐(nüè)淤泥(yū)記載(zǎi)矗立(chù)

B.扁舟(piān)枯竭(kū)瀑布(pò)撇(piē)嘴

C.鑰匙(shi)一幢(zhuànɡ)給予(ɡěi)海堤(dī)

D.年少(shǎo)樹冠(ɡuān)匱乏(kuì)間隔(jiàn)

3、下面沒有錯別字的一組語語是()

A、撥地而起 望而生畏 不拘一格B、千峰萬仞 隨心所欲 浩氣長書

C、綿亙蜿蜓 返璞歸真 心驚肉跳D、自作自受 流連忘返 興高采烈、4下面是根據句子意思寫出的相應詞語，其中完全正確的一組是()

①態度溫和，容易接近。

②形容走路時腳步放得很輕。

③形容聲勢浩大，不可阻擋。

④比喻見到事物的少部分也能推知事物的整體。

A ①溫和可親 ②輕手輕腳 ③浩浩蕩蕩 ④少見多怪

B ①溫柔可親 ②躡手躡腳 ③浩如煙海 ④可見一斑

C ①和藹可親 ②悄無聲息 ③浪濤洶涌 ④以小見大

D ①各藹可親 ②躡手躡腳 ③波濤洶涌 ④可見一斑

5、據意思按要求填關于“不”的四字詞。

1.每次見到螞蟻，他就會(眼珠一動不動地盯著看)()地看上半小時,好像怎么也看不厭。

2.漢高祖劉邦(不局限于一種規ǎ格ǎ或標準)()地重用人才，在與項羽的對抗中最終功成名就。

3.趙老師做起事來，那是兢兢業業，(指做事認真細致，一點兒不馬虎)()。

二、看拼音寫詞語(8分)

xī xī rǎnɡ rǎnɡ tàn suǒ zǔ náo zhēn zhì

()()()()

kuí wú ɡē bǎn kū jié qǐn bù ān xí

()()()()

三、日積月累(10分)

1.大自然是清新而有情致的，就如劉方平筆下的“今夜偏知春氣暖，_______________________________”。大詩人李白也會發出這樣的感嘆：“ ____________________，何人不起故園情”!

2.愛國是一種情懷，我們偉大的周恩來總理就曾說過：我們愛我們的民族，__________________________________。

3.有所期諾，_________;有所期約，______________。《袁氏世范》

4.戰士們都笑著，用兩個指頭 ___ 一小片來，細細地______，輕輕地___，慢慢地______，不住發出___ ___。好像有一股甘泉，流進了每個戰士的心田。《彩色的翅膀》

四、按要求改寫句子(14分)

1、風停了，山中的一切變得非常幽靜。(改為擬人句)

________________________________________________________

2、在璀璨的宇宙中，地球是渺小的。(改為比喻句)

________________________________________________________

3、房東太太對我說，她的兒子今天回家，她高興的不得了。(改成直接引用句)

______________________________________________________

4、寫一個反問句，贊美你喜歡的一個同學或老師。

______________________________________________________

5.沃克醫生生氣地說：“你要聽醫生的指揮!”(改為轉述句)

______________________________________________________

6.我非常清楚的知道，桑娜一定要這樣做。(改為雙重否定句)

____________________________________________________

7.受驚嚇的刺猬在鎮外的葡萄園里像個仙人球緊緊地縮成一團。(縮句)

_____________________________________________________

五、判斷下列理解是否正確，正確的在括號內打“√”，錯誤的打“x”。(6分)

⑴《只有一個地球》這篇課文提到科學家們有許多設想，如到火星上建造移民基地。如果科學家們的設想實現了，我們就不用擔心地球遭到破壞了()。

⑵《唯一的聽眾》中老人的耳朵真的聾了。()

⑶“五個孩子正在海風呼嘯聲中安靜的睡著。”這句話運用了夸張的手法來()

⑷詹天佑是我國杰出的愛國工程師。他主持修筑了我國的成昆鐵路()(5)《草蟲的村落》的作者以奇異的想象，追隨著一只爬行的小蟲，對草蟲的村落作了一次奇異的游歷，從中反映了作者對大自然和小生物的喜愛之情。()

⑹“啊，老橋，你如一位德高望重的老人。”這句話用擬人的手法，不但寫出了橋的古老，而且也突出了它默默無聞為大眾服務的品質，充分表達了作者對橋的贊美和敬佩。()

六、閱讀與理解(37分)

一閱讀片斷(10分)

桑娜臉色蒼白，神情激動。她忐忑不安地想：“他會說什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個孩子已經夠他受的了……是他來啦?……不，還沒來!……為什么把他們抱過來啊? ……他會揍我的!那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好!”

1.本片段選自 ,作者是_______________。(2)

2.短文中出現多處省略號，它的作用是___________________________。(2)

3.“忐忑不安”是什么意思?桑娜為什么這樣忐忑不安?(4)

_____________________________________________________________________________________________________________

4.從這段心理描寫中可以看出桑娜是一個_____________________的人。(2)

二閱讀(27分)

這是發生在童年的一件小事.我的爸爸也許已經忘記了，然而，這

件事，卻對我的一生或多或少地起了些(影響 反應)。

那年，我9歲。

一日，坐在靠近門邊的桌前寫大楷。門鈴響了，爸爸應門，是鄰居。兩人就站在大門外交談。

那天風很猛，把我的大楷本子吹得“啪啪”作響，我拿著墨汁淋漓的筆去關門。猛地把門一推，然而，立刻地，大門由于碰到障礙物反彈回來。與此同時，我聽到父親盡力(壓抑 壓制)而仍然壓不下去的喊聲。

門外的父親，眉眼鼻唇，全都痛得，就連頭發，也都痛得;而他的十根手指呢，則怪異地纏來扭曲。一看到我伸出門外一探(竟然 究竟)的臉，父親即可 揚起了手，想刮我耳光，但是，不知怎的，手掌還沒有蓋到我臉上來，便頹然放下，我的臉頰，僅僅感覺到了一陣掌風而已。

鄰居以(責怪 責問)的口氣對我說道：“你太不小心了，你父親的手剛才扶在門框上，你看也不看，就把門大力關上------”

啊，原來我幾乎把父親的手指夾斷!

偷眼瞅父親，他鐵青著臉搓手指，沒有看我。

十指連心，父親此刻 痛楚，我當然知道，但是，當時的我，畢竟只是一名9歲的小童，我所關心，所害怕的，是父親到底會不會再揚起手來打我。

父親不會。

當天晚上，父親五根手指腫得很大，母親在廚房里為他涂抹藥油。我(無意 隨意)中聽到父親對母親說道：

“我實在痛得極慘，原想 打他一個耳光，但是，轉念一想，我是自己把手放在夾縫處的。錯誤在我，有什么理由打他呢?”

父親這幾句話，給了我一個畢生受用無窮的(啟示 啟發)：犯了錯誤，必須自己承擔后果;不可遷怒他人，不可推卸責任。

謝謝你，爸爸!

1、給短文起個合適的題目。寫在開頭的橫線上。(2分)

2、劃去文中括號里搭配不合適的詞語。(6分)

3、在文中的橫線上填上合適的修飾語。(5分)

4、畫橫線的句子是 句，試著給它換個說法。(2分)

5、請寫出三個表示“看”的詞語。(3分)

6、父親揚起手卻沒有打我的原因是：(2分)

7、讀讀文末畫“ ”的句子，說說你是如何理解這句話的。(3分)

8、你如何看待文中的“父親”，寫幾句你最想對他說的話。(4分)

七、寫作(30分)

題目：忘不了你的_____________

在你的生活中，一定有不少人他們的一舉一動、一言一語都可能給你留下深刻的印象，帶給你幫助、關心、勇氣、力量……請你把他們的事情在你的筆下重現。

(1)先把題目補充完整。

(2)敘事具體，語句通順，要表達自己的真實感情。

(3)字數450個左右。

第四篇：期中考試題

七年級道德與法治期中水平測試卷

一、選擇題（下列各題均有四個選項，其中只有一項最符合題意，每題2分，共40分)

1、不經意間，我們已經跨入青春期的大門，開始了人生最美麗的春天。下列對青春期理解正確的是()①青春期是人一生中身體發育的重要時期 ②童年向成年的過渡時期 ③是人生第二個生長發育的高峰期 ④煩惱多于快樂的時期 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③

2、小何進入初中后，自我意識高漲，喜歡按照自己的觀點和生活方式安排學習和處理人際關系，可他又未能擺脫對老師和父母的依賴。對此，他的內心充滿著矛盾。面對小何的內心矛盾，你應該對他說()①不要以為自己是“小大人”，還是要聽老師和父母的

②青春期的矛盾心理有時讓我們煩惱，但也為我們的成長提供了契機 ③積極面對和正確處理這些心理矛盾，我們才能健康成長 ④這些心理矛盾只會成為我們發展的阻力，因此要盡快消除

A．①② B．②③ C．①④ D．②④

3、下列屬于青春期帶來的生理變化有()①性機能發育成熟 ②身體外形急劇變化 ③內部器官的完善 ④自我意識增強 A．②③④ B．①②④ C．①②③④ D．①②③

4、創造離不開實踐，只有在實踐中才能催生新的需要，才能產生新的動力。這說明()①人世間的一切成就、一切幸福都離不開勞動和創造 ②社會實踐是創造的源泉

③社會實踐給了我們廣闊的創造空間，激發我們創造的熱情 ④青春的創造意味著用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④

5、在足球場上，我們會看到男生奔跑于球場上，強有力地臨門一腳；在籃球場上，穿著籃球服的男生時而快速傳球，時而準確有力地投籃；在班級組織的外出活動中，男生們都會把苦力活干完，在前面引路的也是男生。而在文娛晚會上，女生們個個都把自己打扮得花枝招展，她們那優美的舞姿深深吸引著男生。這表明，在青春的道路上，男生和女生的性別優勢可以()A．取長補短，讓自己變得更加優秀 B．大同小異，無明顯差別C．截然不同，根本對立 D．完全相同，無任何差別

6、小茜和同桌小明互相幫助，關系很好，經常一同進出教室，于是有同學議論他倆“早戀”，小茜為此非常苦惱和困惑。由此在班里引起了關于異性交往問題的討論，你認為下列觀點正確的是()①男女生交往，要慎重對待，理智處理 ②男女生之間要少說話，保持一定的距離 ③早戀有壞處也有好處，不應提倡也不必反對 ④異性同學純真的友誼，有利于我們健康成長 A．②③ B．②③ C．③④ D．①④

7、愛情需要具有愛他人的能力，下列屬于這種能力的是()①自我的成熟 ②道德的完善 ③對家庭的責任感 ④一定的經濟基礎

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④

8、李娜在實現了進入世界排名前三位的目標后，“中國一姐”渴望更進一步——向女單世界第二發起沖擊。李娜表示：“最難戰勝的那個人，一定是自己，在球場上最難做到的就是控制自己。”這表明()A．不斷克服自己的弱點，戰勝自己、超越自己，是自強的重要內容 B．勝人要靠實力 C．人要有自信心 D．自尊是自強的關鍵

9、孔子說：“行己有恥、有恥且格。”顧炎武在《日知錄·廉恥》中也講過：“蓋不廉則無所不取，不恥則無所不為。人而如此，則禍敗亂亡，亦無所不至。”古代信奉廉恥觀的官吏，總能守身如玉地砥礪前行，換得一身清白。“行己有恥”要求我們()①知廉恥，懂榮辱 ②樹立底線意識 ③不做違反道德的事情 ④違反法律的事情堅決不做

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④

10、孔子說：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”“自省”就是通過自我意識來省察自己言行的過程，其目的正如朱熹所說：“日省其身，有則改之，無則加勉。”孔子的學生曾子終生力行“自省”這一主張，做到“吾日三省吾身”。曾子的這一做法有利于()①檢視自己的不足 ②發揚自己的長處 ③端正自己的行為 ④保持健康的心理

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

11、以下哪種情緒是兩種以上情緒的混合？()A．怒發沖冠 B．笑逐顏開 C．啼笑皆非 D．不寒而栗

12、小何說：“當我的心情不佳或情緒低落時，我最喜歡聽《悲愴圓舞曲》，以及莫扎特的《b小調第十四交響曲》，跟著節奏大聲誦唱，情緒就會有所好轉。”小何調節不良情緒的做法是()A．合理宣泄法 B．注意轉移法 C．理智控制法 D．轉變態度法

13、情緒帶有極大的情境性、激動性和暫時性，常常由某一時刻、某些特定情境引起，時過境遷，就會意轉情移；情感則不隨情境的改變而轉移，帶有很大的深刻性和持久性。這表明()①情緒與情感既有區別又有聯系 ②情感具有穩定性 ③情緒不穩定 ④人類具有豐富的情緒，不具有豐富的情感

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④

2016年11月6日上午11時30分，河北保定蠡縣鮑墟鄉中孟嘗村村民趙向陽帶著女兒和兒子到地里挖白菜。6歲兒子聰聰在玩耍過程中，不慎掉入40米深、直徑30厘米的廢棄枯井中。

據此完成13～14題。

14、墜井后，聰聰的父親撥打110報警，并向村“兩委”求救。蠡縣公安局、消防大隊、120急救和村民自發組織的救援隊及時參與救援。很快，周邊的社會救援力量也參與到了救援中。這說明()①情感反映著人們對人和對事的態度 ②情感驅使人們做出行動 ③情感讓我們的內心更加豐富 ④情感有助于我們探索未知

A．①③ B．③④ C．②④ D．①② 15、11月10日深夜，在經歷了107個小時的緊張營救后，聰聰終于被發現。不幸的是經過醫療專家確診，聰聰已無生命體征。在聰聰被送上救護車的那一刻，現場所有救援人員矗立、靜默，所有救援車輛集體鳴笛。“那一刻”給我們的情感體驗是()A．敬畏感 B．責任感 C．恐懼感 D．正義感

16、智利詩人加布里拉·米斯特拉爾說：“我們所需要的很多東西都可以等待，但孩子所需要的東西不能等待。他的骨骼正在成型，他的血液正在生成，他的心靈正在發展。我們不能對他說明天，他的名字叫今天。”留守兒童對情感的渴求是刻不容緩的。關愛留守兒童需要全社會的共同努力。為給留守兒童創造正面的情感體驗，我們可以()①給予他們力所能及的幫助 ②與他們一起進網吧玩游戲 ③與他們一起走進博物館或大自然 ④與他們一起欣賞藝術作品

A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④

17、小明對小芳說：“上中學后，我就不太愿意和父母談心，有心事，我寧愿找好朋友傾訴。”小芳說：“我也有同感。”從他們的對話中我們可以看出青少年心理發展的特點是（）A．智力逐步發展到高峰期 B．青春期心理充滿矛盾和煩惱 C．情緒和情感豐富而強烈 D．性發育加速，第二性特征出現

18、男女生在交往時的正確做法是（）

①心底純正，態度明朗 ②談吐文雅，舉止端莊，儀表大方 ③討論問題時，一般在公共場合 ④參與活動時注意群體性 A．①② B．①②③ C．①②③④ D．②③

19、以下描述屬于情感的有（）①對待自己，我們有自尊感 ②取得好成績，我們有榮譽感 ③看到“長征五號”成功發射，我們有自豪感 ④犯了錯誤，我們有羞愧感 A.①②③ B.③④ C.②④ D.①②③④

20、“人民不僅有權愛國，而且愛國也是一種義務，是一種光榮。”這句話說明（）①愛國情感決定著人們對自己理想的選擇 ②愛國情感只是中華民族所推崇的一種高尚情操 ③愛國情感是我們對國家和民族的責任感、義務感、認同感、自豪感等 ④每個人都應該自覺自愿地將個人理想與祖國需要融為一體

A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.③④ 第二卷

開卷考 時間65分鐘

21、(12分)以下是一個兒子和他母親的一段對話。

兒子：“班上有位女同學，她要我跟她以兄妹相稱，做你們的干女兒，您說我該怎樣媽媽：“你覺得她是個很優秀的女孩子，對嗎？”

兒子：“是，她是我們班老師、同學都非常喜歡的一個女孩子，我要有這樣一個妹妹也是件很好的事??” 媽媽看得出來，最近這一段時間里兒子對自己充滿了自信與驕傲，兒子的變化一定和這個女同學有著密切的關系。她想了想，說：“??”

(1)假如你是故事里的“媽媽”，你會說些什么？(5分)

(2)“兒子”怎樣經受異性交往的考驗？(7分)

22、(11分)情景一：周二上午第一節課，學生小強的心情糟透了。由于前一天晚上看電視看到很晚，早晨起床起得遲了，偏偏路上又遇到堵車，結果上課遲到受到老師的批評。同時也耽誤了值日，受到同學們的埋怨。他委屈、懊惱、生氣。

情景二：下午第二節課進行的1000米長跑測試結束了，一向要強的小林同學沒及格，心里很難過，晚飯也不去吃。而小強則興奮地對小林說：“我媽媽說過，只要我通過了，就請我吃大餐??”

(1)請你為小強盡快宣泄情緒支招。(4分)

（2）小林和小強的情緒表達合適嗎？為什么？(7分)

23、（8分）材料：中國青年志愿者行動是伴隨著我國建立社會主義市場經濟體制的進程而誕生的，在黨中央的親切關懷下，這項活動發展十分迅速，在服務社會、教育青年、促進發展等方面發揮了積極作用，成為動員廣大青年參與群眾性精神文明建設的載體。

小李準備加入中國青年志愿者的隊伍，請你運用所學知識，說明他這一選擇的正確性。（至少從兩方面作答）

24、(14分)材料一：19世紀波蘭鋼琴家、作曲家肖邦，為了給祖國爭光而出國深造。他出國時帶了一捧祖國的泥土來懷念自己的祖國。后來肖邦客死他鄉，臨終前他囑咐自己的姐姐一定要把他的心臟帶回祖國，以表示他生前不能回到祖國，死后也要和祖國在一起的愿望。材料二：愛國商人黃伯海，始終心系祖國，時刻想著為祖國建設作貢獻。1990年，他不顧許多人的勸阻，毅然回國投資，對祖國繁榮昌盛充滿信心。他的孩子在美國讀書，回到家里，黃伯海要求孩子一定要說標準的普通話。他說：“我是要他們自強自立，做一個堂堂正正的中國人。”

(1)肖邦臨死前要求姐姐一定要把自己的心臟帶回祖國，這說明了什么？(3分)

(2)黃伯海的愛國之情表現在哪些方面？(6分)

(3)我們應該怎樣創造正面的情感體驗？(5分)

25、(15分)國家主席習近平在比利時布魯日歐洲學院發表重要演講時指出，青年最富有朝氣、最富有夢想。中國的未來屬于年輕一代，歐洲的未來屬于年輕一代，世界的未來屬于年輕一代。某校七年級(1)班以此為背景，召開了一次以“青春的活力，青春的奮斗”為主題的班會活動。

（1）請你圍繞主題設計兩條宣傳標語。（4分）

（2）青春是美好的，可是青春期生理和心理的變化也會帶給我們一些煩惱，我們該如何正確對待青春期的這些變化？（6分）

(3)處于青春期，我們在思想和精神上該怎樣做？(5分)辦？”

第五篇：期中考試題

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期中考試題

（一）旁站的控制點是什么？（20分）

凡涉及建設工程結構安全和使用功能的部位或工序都是旁站的控制點。建設工程的地基基礎、主體結構和關鍵的設備安裝工程，均應實行旁站監理。1.下列監理部位或工序應進行旁站監理：（部位、工序控制點）

一.基礎工程：樁基工程、沉井過程、防水混凝土澆筑、卷材防水層細部構造處理、承載力檢測、獨立基礎、基礎土方回填；

二.結構工程：混凝土澆筑、施加預應力、施工縫處理、結構吊裝；

三.鋼結構工程：重要部位焊接、機械連接安裝；

四.設備進場驗收測試、單機無負荷試車、無負荷聯動試車、試運轉、設備安裝驗收、壓力容器等；

五.隱蔽工程的隱蔽過程；

六.建筑材料的見證取樣、送樣；

七.新技術、新工藝、新材料、新設備試驗過程；

八.建設工程委托監理合同規定的應旁站監理的部位和工序。2.旁站監理的主要內容：（監理工作控制點）

一.是否按照技術標準、規范、規程和批準的設計文件、施工組織設計施工； 二.是否使用合格的材料、構配件和設備；

三.施工單位現場管理人員、質檢人員是否到崗；

四.施工操作人員的技術水平、操作條件是否滿足施工工藝要求，特殊操作人員是否持證上崗；

五.施工環境是否對工程質量產生不利影響；

六.施工過程是否存在質量和安全隱患。對施工過程中出現的較大質量問題或質量隱患，旁站監理人員應采用照相、攝像等手段予以記錄。

七.做好旁站監理記錄和監理日記，保存旁站監理原始資料。3.土建工程（部分）旁站技術控制點

一.基礎工程：土方回填 a.基坑清理；b.回填材料質量；c.分層夯實。混凝土澆筑 a.商品混凝土的質量檢驗報告；b.普通砼配合比設計、強度、外加劑；c.施工逢、變形縫等設置和構造均符合設計要求和施工規范規定；d.澆搗密實，及時養護。

二.主體工程：梁柱及節點鋼筋隱蔽過程 a.鋼筋位置、規格、型號、尺寸、間距；縱橫鋼筋交叉層次，鋼筋保護層；鋼筋錨固點區箍筋。關鍵部位混凝土澆筑 a.支撐安全檢查；b.混凝土標號、混凝土坍落度檢查；c.澆筑順序、時間、施工縫留設、板厚控制、找平控制；d.搗實、養護。

三.屋面卷材防水層細部構造處理 a.材料質量檢查；b.卷材接頭、收頭、轉角處理；c.管道埋設處、排水口、變形縫等特殊部位處理。

四.安裝工程：接地電阻測試過程 a.接地電阻測試搖表檢查（搖表標定）；b.測試探針定位。電機電器檢查 a.開箱驗收；本體預檢；b.安裝就位檢查（就位準確，緊固良好、無遺漏）；c.接線檢查（引出線相位接線正確、固定牢固）；水管接口壓力測漏 a.管線強度試驗、嚴密性試驗；b.系統清洗、灌水、通水、c.隱蔽工程；d.設備系統試運行。

五.安全施工：土方工程 a.基坑（槽）、管溝土壁施工坡度、支護；b.基坑（槽）、淄博安泰工程項目管理有限公司

溝的挖土作業。腳手架的安裝與拆除作業工程 a.作業環境的安全防護措施、作業人員的安全裝備。模板工程 a.支撐體系的安裝與拆除。起重吊裝工程 a.大型機械設備（塔吊、井字架等）的安裝。

（二）水準儀的使用方法？（20分）安置儀器

將支架安置于兩觀測點之間，粗略找平，檢查支架是否牢固，然后將儀器固定于支架上擰緊固定螺栓。2 找平

利用水準儀地腳螺旋，置水準氣泡居中，左手拇指運動方向即氣泡移動方向，反復進行，直至氣泡居中為止。3.瞄準

利用準星粗略對準目標，固定儀器，轉動目鏡調焦螺旋，使十字絲最清晰。對準目標，轉動望遠鏡對光螺旋，使水準尺清晰地落在十字絲平面上，再轉動微動螺旋，使水準尺成像靠于十字絲的一側。4.精確找平

目視棱鏡觀測窗，右手轉動微傾螺旋，反復調試，直至棱鏡兩側氣泡吻合為止。5.讀數

首先弄清望遠鏡是正鏡還是倒鏡，然后，用十字絲，截讀水準尺上的讀數，如果標尺沒有毫米刻度，先估讀毫米數，后報出全部讀數。

（三）工程監理質量控制的內容是什么？（20分）

總監理工程師應組織專業監理工程師審查施工單位報審的施工方案，符合要求后予以簽認。施工方案審查的基本內容： 1編審程序應符合相關規定； 2 工程質量保證措施應符合有關標準。施工方案報審表應符合規定的格式。

分包工程開工前，項目監理機構應審核施工單位報送的分包單位資格報審表，專業監理工程師提出審核意見后，由總監理工程師簽發。分包單位資格審核的基本內容：1營業執照、企業資質等級證書；2 安全生產許可文件；3 類似工程業績；4 專職管理人員和特種作業人員的資格證書。分包單位資格報審表應符合規定的格式。

專業監理工程師應審查施工單位報送的新材料、新工藝、新技術、新設備的質量認證材料和相關驗收標準的適用性，必要時，應要求施工單位組織專題論證，審查合格后報總監理工程師簽認。

專業監理工程師應檢查、復核施工單位報送的施工控制測量成果及保護措施，簽署意見。檢查、復核的內容：1 施工單位測量人員的資格證書及測量設備檢定證書；2 施工平面控制網、高程控制網和臨時水準點的測量成果及控制樁的保護措施。施工控制測量成果報驗表應符合規定的格式。

專業監理工程師應對施工單位在施工過程中報送的施工測量放線成果進行查驗。專業監理工程師應檢查施工單位的試驗室，檢查的內容；1試驗室的資質等級及試驗范圍；2 法定計量部門對試驗設備出具的計量檢定證明；3 試驗室管理制度；4 試驗人員資格證書。

項目監理機構應審查施工單位報送的用于工程的材料、設備、構配件的質量證明文件，并按照有關規定或建設工程監理合同約定，對用于工程的材料進行見證取樣、平行檢驗。對已進場經檢驗不合格的工程材料、設備、構配件，項目監理機構應要求施工單位限期將其撤出施工現場。工程材料/設備/構配件報審表應符合規定的格

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式。

專業監理工程師應要求施工單位定期提交影響工程質量的計量設備的檢查和檢定報告。

監理人員應對施工過程進行巡視，并對關鍵部位、關鍵工序的施工過程進行旁站，填寫旁站記錄。旁站記錄應符合規定表的格式。

專業監理工程師應根據施工單位報驗的檢驗批、隱蔽工程、分項工程進行驗收，提出驗收意見。總監理工程師應組織監理人員對施工單位報驗的分部工程進行驗收，簽署驗收意見。對驗收不合格的檢驗批、隱蔽工程、分項工程和分部工程，項目監理機構應拒絕簽認，并嚴禁施工單位進行下一道工序施工。檢驗批、隱蔽工程、分項工程報驗表應符合規定表的格式，分部工程報驗表應符合規定的格式。

項目監理機構發現施工存在質量問題的，應及時簽發監理通知，要求施工單位整改。整改完畢后，項目監理機構應根據施工單位報送的監理通知回復單對整改情況進行復查，提出復查意見。監理通知應符合規定表的格式。監理通知回復單應符合規定的格式。

項目監理機構發現下列情形之一的，總監理工程師應及時簽發工程暫停令，要求施工單位停工整改：1 施工單位未經批準擅自施工的；2 施工單位未按審查通過的工程設計文件施工的；3 施工單位未按批準的施工組織設計施工或違反工程建設強制性標準的；4 施工存在重大質量事故隱患或發生質量事故的。項目監理機構應對施工單位的整改過程、結果進行檢查、驗收，符合要求的，總監理工程師應及時簽發復工令。

對需要返工處理或加固補強的質量事故，項目監理機構應要求施工單位報送質量事故調查報告和經設計等相關單位認可的處理方案，并對質量事故的處理過程進行跟蹤檢查，對處理結果進行驗收。項目監理機構應及時向建設單位提交質量事故書面報告，并應將完整的質量事故處理記錄整理歸檔。

項目監理機構應審查施工單位提交的單位工程竣工驗收報審表及竣工資料，組織工程竣工預驗收。存在問題的，應要求施工單位及時整改；合格的，總監理工程師應簽發單位工程竣工驗收報審表。單位工程竣工驗收報審表應符合規定表的格式。

工程竣工預驗收合格后，項目監理機構應編寫工程質量評估報告，經總監理工程師和工程監理單位技術負責人審核簽字后報建設單位。

項目監理機構應參加由建設單位組織的竣工驗收，對驗收中提出的整改問題，督促施工單位及時整改。工程質量符合要求的，總監理工程師應在工程竣工驗收報告中簽署意見

（四）淺談在工程監理中，你對安全監理方面的認識？（20分）

當前，建筑施工隊伍參差不起，既有正規施工隊伍，亦有借用資質的雜牌小施工隊伍。正規建筑公司，安全體系健全，管理制度到位，安全工作相對有保障。雜牌施工隊伍，安全體系不健全，甚至沒有專職安全員，套用別人資質。這類施工隊伍，在施工過程中往往偏重了質量、成本及工期的控制，而忽略了對安全生產工作的管理。同樣，目前的建筑工程監理單位或多或少在施工安全的監理工作上也存在一定的誤區，往往偏重于對工程質量、進度方面的監理，而不能充分認識到安全監理工作的重要性。這一方面與長期形成的管理意識有關，另一方面，現場監理人員安全監理工作相關業務知識的缺乏也制約了他們更好地完成施工現場的安全監理工作。針對以上情況，監理人員，必須首先從思想上加強安全管理意識，加強安全監理工作業務知識和經驗的積累，才能更好地督促施工單位做好施工安全管理工作，及時發現施工中存在

淄博安泰工程項目管理有限公司 的安全隱患，實現安全監理目標。

每次到公司開會學習，受益匪淺。領導再三強調監理過程中的安全監理，既要求監理人員學習安全知識，又要求加強現場安全管理。在安全教育方面，我公司走在行業的前列，也符合當前工作的需要。下面結合自己在工作中的安全監理，談一下心得體會，與同事們共同探討。

博山區東域城村舊村改造項目，在建工程6幢住宅樓，其中兩幢商住樓。本人在安全監理方面著重抓了吊車機械安全、臨時用電安全、腳手架安全網搭設及“三寶”、“四口”的監督管理。

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6、#18樓，施工企業購買了章丘工程機械廠生產的QTZ31.5型塔吊，進場后作為監理人員，我隨即檢驗其生產（制造）許可證、產品合格證和有資質檢測機構出具的檢測報告，重點查驗相關資料，相關證書、檢測報告與實際進場設備的型號是否相符，檢驗合格后，才允許安裝。安裝前檢查安裝單位資質：淄博顏建集團安裝隊，資質證書編號A201437030401,安全生產許可證書編號030104-01，具備起重設備安裝工程資質，檢查吊車裝拆及操作人員，是否取得相應的特殊工種操作證書，檢查合格后才允許安裝操作（如，焦念光，吊車拆裝工，特種作業操作資格證書編號魯C4009等）。塔吊安裝完畢，由安裝單位和使用單位聯合驗收，監理人員及業主參與，并報當地安監部門備案驗收，驗收合格后才允許使用。在塔吊的使用過程中，監理人員應注意的是：塔吊指揮人員按規范要求也應持證上崗，目前施工方還未做到。塔吊的使用應符合操作規程，遵守“十不吊”規定。

各種建筑機械必須經驗收合格后方能使用，必要時，可掛驗收合格標牌明示。一般來說，小型機械可由施工方進行檢查驗收。

施工臨時用電方面的監理工作，首先應由電氣專業監理工程師及總監理工程師對施工單位的《臨時用電專項安全方案》進行審批，方案必須由施工單位電氣工程技術人員編制，企業的專業技術人員審核，企業技術負責人批準。

本人施工用電現場檢查的項目包括：外電防護、接地與接零保護系統、配電箱、開關箱、現場照明、配電線路、電器裝置等內容。

一、二級配電必須專門防護，現場應防雨、防砸設圍欄，各工地現場均按此要求設防。當施工現場的外腳手架，臨設和塔吊等等與外電線路達不到最小安全操作距離時，采取增設屏障、遮欄、圍欄或保護網等外電防護措施，#6樓、#18樓吊車末端離居民用電線路距離達不到要求，就增設屏障、遮攔保護居民用電線路。接地體應采用角鋼、圓鋼、鋼管和扁鋼，不宜用螺紋鋼、鋁材。配電系統，采用三級配電二級保護，TN-S接零保護系統，總配電箱—分配電箱—開關箱進行設置，總配電箱和開關箱內必須裝設漏電保護器。每臺用電設備應有各自專用的開關箱，必須實行“一機一閘”制，嚴禁用同一個開關電器直接控制二臺及二臺以上用電設備，電工必須持證上崗，這一點，各工地做得比較好。

腳手架是建筑工程施工不可或缺的重要工作內容，也是建筑施工的重要組成部分。因此，腳手架的搭設必須牢固、安全可靠，必須是有上崗證書的架子工搭設。本人要求施工方嚴格按照《建設工程施工安全技術操作規程》《建筑施工扣件式鋼管腳手架安全技術規范》進行施工，與建筑物連接可靠；二層以上必需搭設安全網，防止人員墜落或物體墜落傷人傷物。不及時搭設者，本人及時下達監理通知書告知，要求按規定搭設。各工地在監理人員監督管理下，能夠做到。安全帽、安全帶、安全網這“三寶“是建筑工人的安全護身符；樓梯口、通道口、進料口、預留洞口等所謂“四口”是易發事故的地方，我每天都要檢查，要求施工單位按照安全規范規定搭設防護措施，確保施工安全。

以上三項是我每個工程必抓的安全監理工作，實踐證明很有必要，工程建設者受

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益匪淺。這也是安全條例和安全規范要求必做的安全項目。

上述內容是每個建筑工程施工現場都會遇到的安全監理問題，當然，不可能在此面面俱到，只是選擇幾項與同事們進行交流與切磋，共同提高監理水平。但要真正做好施工現場的安全監理工作，在施工安全中發揮作用，監理人員不但要了解和掌握施工安全的專門知識，學習相關法規和技術規范，充分發揮在施工安全監理方面的預控作用，還必須對作為施工安全責任管理目標主體的施工單位加強監督管理，以督促施工單位健全自身施工安全保證體系并切實搞好自控，只有這樣，才能有效消除施工現場人的不安全行為和物的不安全狀態，消除各種事故隱患，把事故發生的概率降低到合理的最低水平，實現安全監理。

（五）監理日志主要包括的內容有哪些？（20分）

1天氣和施工環境情況； 2 施工進展情況； 3 監理工作情況（包括旁站、巡視、見證取樣、平行檢驗等情況）； 4 存在的問題及協調解決情況； 5 其他有關事項。

發放的監理通知書、工作聯系單；工地例會、專題會議等也應在監理日志中體現。

淄博安泰工程項目管理有限公司監理員 李建峰

2012年10月29日