第一篇：2011年秋季學(xué)期工作總結(jié)

2011

工 年秋季學(xué)期作 總 結(jié)

副校長(zhǎng)：李文良 2012年1月5日

2011年秋季學(xué)期工作總結(jié)

根據(jù)學(xué)校班子分工安排，2011年秋季學(xué)期我負(fù)責(zé)南屏鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)的教學(xué)，兩基，農(nóng)遠(yuǎn)，普實(shí)，人事職改等工作，為了今后能更好地開(kāi)展各項(xiàng)工作，現(xiàn)對(duì)一學(xué)期來(lái)的工作回顧如下。

教學(xué)工作：

我一學(xué)期都在積極認(rèn)真地抓好學(xué)校的教學(xué)工作，開(kāi)學(xué)初各年級(jí)都開(kāi)齊課程，排足課時(shí)，每周按時(shí)組織教務(wù)處檢查所有教師的各種常規(guī)工作，如：導(dǎo)學(xué)案，作業(yè)批改等，全學(xué)期共進(jìn)行18次常規(guī)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。每月組織各年級(jí)組進(jìn)行月考，全學(xué)期共組織4次月考，及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析和查缺補(bǔ)漏。

兩基工作：

我校按照上級(jí)安排每學(xué)期都認(rèn)真抓好控輟保學(xué)工作，積極組織教師下鄉(xiāng)動(dòng)員流失學(xué)生，我校于2011年9月3日和11日分兩次共組織全校104位教師分赴全鎮(zhèn)各村小組進(jìn)行流失生動(dòng)員返校工作，但收效甚微，共收回流失學(xué)生5名。我校于2011年11月23日組織全校教師簽訂了控輟保學(xué)目標(biāo)責(zé)任書(shū)，每位教師負(fù)責(zé)掛鉤動(dòng)員3-4名流失學(xué)生，同時(shí)負(fù)責(zé)13-14名在校學(xué)生的鞏固。經(jīng)過(guò)全體教師的共同努力，控輟保學(xué)有一定成效。學(xué)年初共有學(xué)生1434人，到本學(xué)期結(jié)束全校共有學(xué)生1398人。

農(nóng)遠(yuǎn)工作：

全學(xué)期組織教務(wù)處檢查農(nóng)遠(yuǎn)工作2次，督促各教師嚴(yán)格按照上級(jí)要求上好多媒體課和信息技術(shù)課，從11月30日起我校初三英語(yǔ)敏特教育網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用正式開(kāi)始，比其他學(xué)校早了2天，教務(wù)處重新安排了課程表，把初三英語(yǔ)與初一二信息技術(shù)重新整合，做到兩者兼顧。

普實(shí)工作：

全學(xué)期理化生組都能按時(shí)進(jìn)行常規(guī)檢查，按時(shí)交常規(guī)表冊(cè)，全學(xué)期共交常規(guī)表冊(cè)18次，物理，化學(xué)，生物實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘ｉ_(kāi)展，相關(guān)實(shí)驗(yàn)表冊(cè)按時(shí)填寫(xiě)，學(xué)期初和學(xué)期末都按時(shí)交教務(wù)處檢查蓋章，符合上級(jí)的要求。

我校的教育技術(shù)裝備工作，制定了實(shí)施方案，成立了教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由和浩組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，按時(shí)參加了縣級(jí)的培訓(xùn)，回校后填寫(xiě)相關(guān)表冊(cè)按時(shí)上交，經(jīng)縣教育局檢查后于2011年12月20日重新填報(bào)符合上級(jí)要求的表冊(cè)數(shù)據(jù)。

人事職改工作：

我校的人事職改工作一直按照上級(jí)和校長(zhǎng)的要求公正客觀的為教師辦事，按時(shí)完成各種需要上報(bào)的表冊(cè)和數(shù)據(jù)，根據(jù)我校崗位情況按時(shí)組織2011年新晉級(jí)的中初職教師填寫(xiě)聘書(shū)，讓已晉級(jí)的教師都享受了應(yīng)該享受的待遇。得到了全體教師的好評(píng)。

總之：我一學(xué)期都在積極認(rèn)真地做好各項(xiàng)工作，但人無(wú)完人，也許有許多做得不夠的地方，希望各位領(lǐng)導(dǎo)及教師多多批評(píng)指出，我一定虛心接受且認(rèn)真改正。

第二篇：秋季學(xué)期工作總結(jié)

秋季學(xué)期工作總結(jié)1

新航道英語(yǔ)口語(yǔ)協(xié)會(huì)是沈陽(yáng)建筑大學(xué)材料學(xué)院的一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)類社團(tuán)。從20xx年成立以來(lái)，本著“保證社員四、六級(jí)通過(guò)率以及提高社團(tuán)成員英語(yǔ)應(yīng)用水平”的宗旨，不斷開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng)。

20xx年秋季學(xué)期新航道英語(yǔ)口語(yǔ)協(xié)會(huì)本著社團(tuán)的宗旨，開(kāi)展了許多有意義的活動(dòng)。由于本學(xué)期大部分社團(tuán)成員都可以參加四級(jí)考試，所以本學(xué)期社團(tuán)工作的重心落在備戰(zhàn)四級(jí)考試上。圍繞這個(gè)宗旨，社團(tuán)開(kāi)展了一系列針對(duì)四級(jí)考試的活動(dòng)，希望可以幫助社團(tuán)成員更好地備戰(zhàn)四級(jí)考試。

本學(xué)期社團(tuán)除了開(kāi)展晨讀、晚間學(xué)習(xí)（四級(jí)模擬考試）的常規(guī)活動(dòng)外，為豐富社團(tuán)成員的業(yè)余生活，同時(shí)積極響應(yīng)校社聯(lián)的號(hào)召，我們攜手學(xué)校六大英語(yǔ)社團(tuán)共同開(kāi)展了“千人晨讀”的活動(dòng)，還邀請(qǐng)到新東方老師對(duì)我們做四六級(jí)的專題講座。當(dāng)然我們的活動(dòng)也不僅僅局限于校內(nèi)，在感恩節(jié)期間，我們和星光志愿者還有棋友軒一起到老年人社區(qū)拜訪老年人，積極把英語(yǔ)運(yùn)用到生活的各個(gè)角落。以下是本學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)：

一、晨讀

晨讀時(shí)間：周一至周五每周早上6:507:30(第六周至第十三周）晨讀地點(diǎn)：甲1一樓大廳

晨讀內(nèi)容：本學(xué)期社團(tuán)晨讀內(nèi)容主要為讀音強(qiáng)化、四級(jí)詞匯、四級(jí)考試題、英語(yǔ)短文。主要內(nèi)容：學(xué)期初通過(guò)與社團(tuán)成員溝通，統(tǒng)一購(gòu)買了四級(jí)詞匯書(shū)。每周通過(guò)與領(lǐng)讀商量向社員公布本周晨讀計(jì)劃。晨讀內(nèi)容包括讀音強(qiáng)化、四級(jí)詞匯、四級(jí)考試題、英語(yǔ)短文。晨讀過(guò)程中，領(lǐng)讀充分調(diào)動(dòng)大家的積極性，社團(tuán)成員互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，形成了濃厚的開(kāi)口讀英語(yǔ)的氛圍。

活動(dòng)總結(jié)：晨讀作為長(zhǎng)期以來(lái)社團(tuán)一直在堅(jiān)持的一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)，組織大家在早上開(kāi)口讀英語(yǔ)，不僅增加了社員們的英語(yǔ)知識(shí)儲(chǔ)備，還鍛煉大家的英語(yǔ)口語(yǔ)水平。社團(tuán)成員在每天的晨讀中，鍛煉了自己的意志力，并與每個(gè)社團(tuán)成員結(jié)下深厚的友誼。每天的清晨，在積極向上的晨讀氛圍中，我們收獲了很多。

二、晚間學(xué)習(xí)（四級(jí)真題模擬活動(dòng)）

活動(dòng)時(shí)間：每周日晚7:009:20（第六周至第十三周）活動(dòng)地點(diǎn)：自習(xí)教室

活動(dòng)內(nèi)容：從第六周開(kāi)始每周日晚組織社團(tuán)成員在自習(xí)教室開(kāi)展四級(jí)真題模擬考試。社團(tuán)成員自帶歷屆四級(jí)真題，社團(tuán)為社團(tuán)成員印制全真答題卡。考試嚴(yán)格按照四級(jí)流程來(lái)進(jìn)行，包括填涂答題卡、放聽(tīng)力等，并且嚴(yán)格按照四級(jí)考試紀(jì)律監(jiān)考。考試結(jié)束后由社團(tuán)教學(xué)部成員批卷子，并在周日晚邀請(qǐng)高分過(guò)四級(jí)的同學(xué)針對(duì)卷子進(jìn)行講解及經(jīng)驗(yàn)交流。同時(shí)進(jìn)行單詞聽(tīng)寫(xiě)，檢驗(yàn)晨讀背誦效果；征求大家關(guān)于晨讀內(nèi)容的建議，將所做四級(jí)卷子融入晨讀內(nèi)容中，商量制定下周晨讀計(jì)劃并公布。

活動(dòng)總結(jié)：四級(jí)真題模擬系列活動(dòng)旨在幫助社團(tuán)成員更好地熟悉四級(jí)考試流程，在考試過(guò)程中及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，及時(shí)溝通，及時(shí)解決，從而有針對(duì)性地備戰(zhàn)四級(jí)考試。在一系列的活動(dòng)過(guò)程中，我們共進(jìn)行了五次四級(jí)真題模擬，分別模擬了20xx年的四級(jí)真題。在四級(jí)講解的過(guò)程中，我們積極地與社團(tuán)成員溝通，并且征求大家的意見(jiàn)，將作文、翻譯句子、聽(tīng)力原文等模塊的知識(shí)融入到晨讀中，幫助社團(tuán)成員更好地消化吸收。我們邀請(qǐng)高分過(guò)四級(jí)的同學(xué)為社團(tuán)成員傳授備戰(zhàn)策略及答題技巧，互相學(xué)習(xí)，互相切磋，在社團(tuán)成員中反響積極，收到了不錯(cuò)的效果。

三、感恩節(jié)系列活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月24日及26日活動(dòng)地點(diǎn)：東陵區(qū)中心敬老院

活動(dòng)總結(jié)：德乃人之本，孝為德之先。尊老敬老作為中華民族傳

統(tǒng)美德，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。通過(guò)此次活動(dòng)，志愿者們都深有感觸，此次活動(dòng)雖然不能從根本上給老人們心理上的安慰，但從活動(dòng)的反響上起到了給老人關(guān)愛(ài)、給老人溫暖的作用。材料學(xué)院在此呼吁，讓我們攜起手來(lái)積極行動(dòng)，使尊老、敬老、助老的`傳統(tǒng)美德光大！

四、“群‘英’薈萃，誰(shuí)‘語(yǔ)’爭(zhēng)鋒”英語(yǔ)周活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月21日11月27日活動(dòng)地點(diǎn)：龍?zhí)稄V場(chǎng)

活動(dòng)總結(jié)：本屆英語(yǔ)活動(dòng)周，讓我們體驗(yàn)了成功。它具有范圍大、形式多樣、內(nèi)容豐富的特點(diǎn)，充分展示了新東方英語(yǔ)特色教育的成果，為生生之間及師生之間更好地學(xué)習(xí)交流構(gòu)建了一個(gè)良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)的平臺(tái)。英語(yǔ)周讓我們激情迸發(fā)，實(shí)現(xiàn)超越。我們堅(jiān)信，我們也會(huì)讓英語(yǔ)節(jié)繼續(xù)流光溢彩。夕陽(yáng)西下，本校的英語(yǔ)活動(dòng)周落下帷幕，本次活動(dòng)獲得圓滿成功。通過(guò)本次活動(dòng)，老師和同學(xué)們將繼續(xù)努力，把學(xué)英語(yǔ)變成新奇、有趣、快樂(lè)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，把我校的英語(yǔ)教學(xué)水平推向一個(gè)新的高度，使同學(xué)們的英語(yǔ)水平有較大幅度的提高。

五、社團(tuán)文化街主題活動(dòng)“千人晨讀”

活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月17日至10月21日活動(dòng)地點(diǎn)：主席臺(tái)

活動(dòng)總結(jié)：時(shí)間飛逝，很快我們?yōu)槠谖逄斓那嗽缱x就結(jié)束了。

大家都非常舍不得。很多同學(xué)都說(shuō)會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)英語(yǔ)社團(tuán)的精神，以后都會(huì)堅(jiān)持早起去讀英語(yǔ)。而且又不少同學(xué)說(shuō)，加入這些英語(yǔ)社團(tuán)值得，因?yàn)樗e辦了很多活動(dòng)，真的給大家提供了很多學(xué)習(xí)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)，對(duì)大家?guī)椭艽蟆Ｎ蚁胛覀円欢〞?huì)繼續(xù)努力的，全心為著同學(xué)們，把活動(dòng)辦得更好！

學(xué)期馬上就要結(jié)束了，這學(xué)期社團(tuán)雖然沒(méi)有舉辦特別大型的活動(dòng)，但針對(duì)社團(tuán)成員普遍比較關(guān)心的四級(jí)考試，我們舉辦了一系列有意義的活動(dòng)。四級(jí)講座，我們希望可以為備戰(zhàn)四級(jí)考試的同學(xué)指明方向。晨讀，我們努力增加大家的四級(jí)知識(shí)儲(chǔ)備。四級(jí)系列真題模擬考試，我們力爭(zhēng)為社員提供實(shí)戰(zhàn)演練的平臺(tái)。回首一個(gè)學(xué)期的工作，我們?cè)谝I(lǐng)社員備戰(zhàn)四級(jí)考試的道路上，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印。我們力爭(zhēng)從社團(tuán)成員的根本利益出發(fā)，希望真正能夠?yàn)樯鐔T做些有意義的事。社團(tuán)努力方向：

一學(xué)期的工作過(guò)程中，我們有進(jìn)步，但是我們深知我們做得還很不夠，需要去努力的地方還有很多。社團(tuán)內(nèi)部建設(shè)我們需要更完善，需要更具體的分工；我們需要更積極地去調(diào)動(dòng)大家的積極性，培養(yǎng)大家學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣；我們需要更專業(yè)的英語(yǔ)能力，從而能夠真正幫助社團(tuán)成員在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上有好的進(jìn)步；我們需要更努力為社團(tuán)成員提供更多的有價(jià)值的東西。

我們?cè)谂Γ覀冎雷约旱牟蛔悖覀兿嘈盼覀兊纳鐖F(tuán)能越來(lái)越好。在以后的社團(tuán)工作中，我們會(huì)繼續(xù)緊緊圍繞社團(tuán)宗旨，從社團(tuán)成員的根本利益出發(fā)，努力開(kāi)展更多有意義的活動(dòng)。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，我們會(huì)繼續(xù)努力。

材料學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)新航道英語(yǔ)口語(yǔ)協(xié)會(huì)

秋季學(xué)期工作總結(jié)2

時(shí)光如流水，驀然回首，一學(xué)期已是終結(jié)，回想本期工作，我們有可喜的成績(jī)，也有不足。現(xiàn)作總結(jié)如下：

一、辦學(xué)條件得到很大改善

(一)、借助xx省農(nóng)村中小學(xué)薄弱學(xué)校項(xiàng)目改善的政策東風(fēng)，我們積極爭(zhēng)取，終于使我校的“薄改”工程于今年六月份立項(xiàng)，暑期招標(biāo)，八月份開(kāi)工重(改)建，如今，重建的六間教室和九間教師宿舍，改建的四間教室和四間讀書(shū)室，儀器室等教輔用房主體都已竣工。

(二)、添置緊缺體育器材，學(xué)校為了使學(xué)生的體育大課間得以開(kāi)展，滿足學(xué)生運(yùn)動(dòng)需要，在資金十分緊缺的情況下，添置了50根跳繩，30個(gè)呼拉圈。

(三)為了解除以往用電對(duì)學(xué)校造成困擾，開(kāi)學(xué)之初，我們向電力系統(tǒng)申請(qǐng)，籌集資金接入了三相交流電源。保證了學(xué)校營(yíng)養(yǎng)餐供應(yīng)和教學(xué)用電的正常供應(yīng)。

(四)維護(hù)了中國(guó)移動(dòng)教育光纖專線，使得學(xué)校的互聯(lián)網(wǎng)正常接入。

二、狠抓安全教育

由于學(xué)校今年基建施工，原校址不能開(kāi)展教學(xué)，我們外租了兩家農(nóng)宅作為暫時(shí)教學(xué)用房。這雖然解決了開(kāi)展教學(xué)燃眉之急，但是同時(shí)又給我們的安全工作提出了嚴(yán)峻了新課。于是，我們時(shí)刻繃緊安全這根弦，要求每位教師安全警鐘長(zhǎng)鳴，每天時(shí)時(shí)刻刻提醒學(xué)生注意安全，每次放學(xué)必須以校區(qū)為單位集體放學(xué)，各路隊(duì)護(hù)送教師必須提前到崗，禁止過(guò)往車輛，指導(dǎo)學(xué)生通行。課間也安排了專門(mén)值班教師和值班班干部，專項(xiàng)督察管理安全。

三、緊抓教學(xué)教研教改

教學(xué)是學(xué)校一切工作的首要工作。我們始終牢記自己的使命，雖然這一學(xué)期的工作頭緒繁雜，任務(wù)量大，但是我們從不輕視教學(xué)工作，學(xué)校的教學(xué)教研教改進(jìn)行得有聲有色。主要體現(xiàn)在如下幾方面。

(一)、堅(jiān)決要求教師先備課，后上課，每周星期一，由專門(mén)負(fù)責(zé)老師對(duì)每個(gè)科任教師的所有教案進(jìn)行審閱，然后才能施教。絕不允許教師上無(wú)準(zhǔn)備的課。對(duì)于學(xué)生的各科作業(yè)，我們要求全收全改，并且趕上教學(xué)進(jìn)度。作業(yè)批改之后，對(duì)存在共性的問(wèn)題要及時(shí)輔導(dǎo)，對(duì)個(gè)別差生，要求教師給予適當(dāng)補(bǔ)習(xí)。

(二)、學(xué)校安排了六節(jié)觀摩課和示范課，作業(yè)教案展評(píng)，還安排了語(yǔ)文(作文和閱讀)、數(shù)學(xué)(解應(yīng)用題)教學(xué)教學(xué)研討。除此之外，我們要求教師自己利用空閑時(shí)間聽(tīng)課評(píng)課。本期我們教師每個(gè)聽(tīng)課次數(shù)都達(dá)到了15節(jié)以上，校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任每個(gè)聽(tīng)課都超過(guò)了20節(jié)。

(三)、雖然工作繁忙，但是我們從來(lái)沒(méi)有放棄教研教改，要求每位教師閱讀教育教學(xué)類期刊，并記50頁(yè)以上的翔實(shí)筆記，鼓勵(lì)教師利用互聯(lián)網(wǎng)和同仁交流，及時(shí)汲取先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，接收新的教育教學(xué)理念。

四、始終堅(jiān)持德育為首

我們始終堅(jiān)持德育為首的教育原則。要求教師上課充分利用教材的思想教育內(nèi)容，尤其要上好《品德與生活》和《品德與社會(huì)》這兩類教科書(shū)為內(nèi)容的“品德課”。對(duì)學(xué)生進(jìn)行真善美誘導(dǎo)，使孩子們明是非，知善惡，辯真假。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀，為他們走向成功奠基。為此學(xué)校安排了“安全教育”、“‘愛(ài)國(guó)’主題普通話比賽”、“法律知識(shí)講座”“文藝聯(lián)歡”等活動(dòng)。

五、堅(jiān)持開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)

雖然建校對(duì)我們的教學(xué)秩序造成了一定影響，但是我們決沒(méi)有因?yàn)橛杏绊懢屯Ｖ够顒?dòng)和工作，我們的讀書(shū)活動(dòng)依然開(kāi)展，學(xué)校的'圖書(shū)照常為學(xué)校的師生進(jìn)行借閱。

六、體育大課間正常開(kāi)展

在著重抓 “雙基”教學(xué)的同時(shí)，我們絲毫沒(méi)有懈怠育人。為了確保學(xué)生體格的健全發(fā)育，我們保證了學(xué)生每天的體育鍛煉不少于兩小時(shí)。除上好早操和體育課之外，我們每天還安排了體育大課間，屆時(shí)要求各班主任親臨本班學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所組織學(xué)生有序活動(dòng)，同時(shí)學(xué)校也向各班配發(fā)了一定量的活動(dòng)體材。

七、認(rèn)真貫徹落實(shí)“國(guó)家中西部中小學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃”

為了使學(xué)生吃得有營(yíng)養(yǎng)，吃健康，我們專門(mén)聘請(qǐng)了炊事員，并對(duì)其進(jìn)行了健康體檢，辦理了 “健康證”和 “上崗證”。為了確保這項(xiàng)工作開(kāi)展得順利、安全、無(wú)誤，我們指定了專門(mén)的“營(yíng)養(yǎng)餐管理員”。食材保證從上級(jí)認(rèn)證的有資質(zhì)的商家提取。堅(jiān)持每餐留樣，按要求進(jìn)行消毒，并做好食材的貯存保管工作。做到每個(gè)環(huán)節(jié)都有登記。建立了“營(yíng)養(yǎng)餐臺(tái)賬”和“營(yíng)養(yǎng)餐檔案”。

我們付出了一定的努力，取得了一些成績(jī)，但不足也不容忽視。

一、我們的教學(xué)成績(jī)尚處于學(xué)區(qū)的后進(jìn)位置，提高教學(xué)成績(jī)是擺在我們面前的攻關(guān)課題，也家長(zhǎng)們殷切期盼。

二、我們教師年齡結(jié)構(gòu)嚴(yán)重偏大，教師的教學(xué)理念和方法明顯滯后。

三、老師們的教研教改動(dòng)力不足，致使教研活動(dòng)只停留在活動(dòng)表面。

秋季學(xué)期工作總結(jié)3

這個(gè)學(xué)期，我們班級(jí)共有45名幼兒，其中有5名新轉(zhuǎn)入的孩子。在政治思想方面，我們班級(jí)的老師們積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)政治業(yè)務(wù)研究，認(rèn)真總結(jié)研究體會(huì)，提高了自身的政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。在班級(jí)情況方面，由于有新轉(zhuǎn)入的孩子，我們需要一定的時(shí)間來(lái)了解孩子們的情況和慣，但是通過(guò)老師們的團(tuán)結(jié)一致，班級(jí)工作很快就進(jìn)入了穩(wěn)定的軌道。在教育教學(xué)方面，我們采用探索在前，講解在后的教學(xué)形式，激發(fā)了幼兒研究的積極性和主動(dòng)性。在數(shù)學(xué)、語(yǔ)言、體育和社會(huì)等方面，我們都取得了一定的進(jìn)步。在常規(guī)方面，我們班級(jí)執(zhí)行得比較嚴(yán)格，但仍存在一些問(wèn)題，我們會(huì)在下個(gè)學(xué)期中加強(qiáng)常規(guī)的執(zhí)行，讓孩子們養(yǎng)成良好的慣。總之，這個(gè)學(xué)期的工作雖然短暫，但我們班級(jí)的工作成果還是比較顯著的，我們會(huì)在下個(gè)學(xué)期中繼續(xù)努力，為孩子們提供更好的教育教學(xué)環(huán)境。

本學(xué)期，我們班加強(qiáng)了對(duì)幼兒個(gè)人衛(wèi)生教育。我們教授了正確的洗手方法，并嚴(yán)格督促幼兒使用洗手液洗手。我們還鼓勵(lì)幼兒勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣服，以保持個(gè)人衛(wèi)生。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練，幼兒的洗手方法有了很大改進(jìn)，并且自覺(jué)性也很高。我們每天晨間檢查時(shí)認(rèn)真做好晨檢工作，注意幼兒當(dāng)天的身體狀況，對(duì)一些身體不適的幼兒及早發(fā)現(xiàn)、及時(shí)處理。同時(shí)，我們還進(jìn)行了各種安全教育和衛(wèi)生教育，讓幼兒盡量少去人口密集處，減少外出。通過(guò)教育，幼兒的整體衛(wèi)生慣都有了很大的提高。

除了個(gè)人衛(wèi)生教育，我們還注重幼兒的其他行為慣教育。通過(guò)本學(xué)期的督促教育，幼兒的坐姿神氣了很多，插嘴現(xiàn)象也明顯減少。但我們?nèi)匀恍枰谙聦W(xué)期繼續(xù)監(jiān)督管理，加強(qiáng)幼兒的自控能力。

在家園共育方面，我們利用多種形式開(kāi)展工作，如利用家園共育窗口及時(shí)更新每周活動(dòng)計(jì)劃，利用每天接送時(shí)間隨時(shí)與家長(zhǎng)溝通，利用家園聯(lián)系卡加強(qiáng)家園聯(lián)系和溝通，形成家園合力，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。

在工作中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。我們應(yīng)該更多地關(guān)注全體的同時(shí)，注重個(gè)別差異。幼兒的聲音較響，雖再三引導(dǎo)和提醒，但效果不大。幼兒在操作后的收歸有拖拉現(xiàn)象。幼兒在進(jìn)餐后的衛(wèi)生意識(shí)還有待加強(qiáng)。在下學(xué)期，我們將做出調(diào)整，以促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展。

本學(xué)期，我們班的兩位老師感到欣慰滿足，因?yàn)槲覀兛吹搅撕⒆觽兊倪M(jìn)步。良好的'常規(guī)管理工作和行為慣教育是我們班工作的重點(diǎn)，我們將繼續(xù)努力，為幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

在學(xué)期初，我們對(duì)幼兒進(jìn)行了嚴(yán)格的規(guī)范要求，包括入廁、喝水、出入樓道、上下樓梯等方面的秩序，以及上課時(shí)的舉手回答問(wèn)題等。整體上，幼兒的進(jìn)步還是比較大的。雖然有新來(lái)的小朋友影響了整體秩序，但他們的適應(yīng)能力很強(qiáng)，很快就融入了集體生活。在平時(shí)的各科教學(xué)中，幼兒的常規(guī)表現(xiàn)也不錯(cuò)。然而，在自由休息時(shí)，仍有一些小朋友的自我約束能力不高，出現(xiàn)搶話、吵架、打架等現(xiàn)象。我們一直在想辦法解決這個(gè)問(wèn)題，但效果并不理想，需要引起重視。

在日常生活中，我們本著“給我一粒種子，還你一顆大樹(shù)”的宗旨，盡心盡力為幼兒服務(wù)。我們從每個(gè)細(xì)節(jié)上照顧和教育幼兒，促進(jìn)他們的自理能力逐步提高。根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平，采取相應(yīng)的教學(xué)教育組織形式，使不同水平的幼兒都得到了發(fā)展和提高。除了注重保教工作，我們還通過(guò)電話、家訪等多種形式和途徑開(kāi)展家園工作，向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的各種表現(xiàn)，及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)解決特殊情況，也與家長(zhǎng)共同配合，讓孩子不斷進(jìn)步。

安全工作是幼兒園工作的首要任務(wù)。我們通過(guò)每周一節(jié)安全教育或其他學(xué)科講故事、真實(shí)事例等，讓幼兒了解安全與危險(xiǎn)，知道什么事情可以做，什么事情不可以做，從小培養(yǎng)安全意識(shí)和預(yù)防不安全事件的能力。同時(shí)，我們也將安全教育滲透在幼兒的一日生活中，如上下樓梯、出去玩時(shí)告訴幼兒不安規(guī)則做的后果等。我們不僅告訴幼兒不能做什么，更重要的是讓他們知道這樣做會(huì)很危險(xiǎn)。我們盡量排除身邊的不安全因素，讓幼兒學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法，并在班內(nèi)形成互幫互助的良好氛圍。今年，我們班沒(méi)有發(fā)生任何事故，這讓我感到非常欣慰。但保教工作不容松懈，我們還需要加強(qiáng)安全教育工作，讓孩子們?cè)谟變簣@安全快樂(lè)地度過(guò)每一天。

在家長(zhǎng)工作方面，我們通過(guò)多種形式和途徑開(kāi)展家園工作，與家長(zhǎng)共同配合，讓孩子得到更好的發(fā)展。我們向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的表現(xiàn)，及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)解決問(wèn)題，也請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)配合我們的工作，讓孩子們不斷進(jìn)步。

秋季學(xué)期工作總結(jié)4

回眸一學(xué)期的工作，我校在上級(jí)教育主管部門(mén)及鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校老師的共同努力下，緊緊圍繞學(xué)校期初制定的工作目標(biāo)，秉承誠(chéng)愛(ài)揚(yáng)善、知行合一的辦學(xué)理念，通過(guò)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，走內(nèi)涵式發(fā)展之路，推動(dòng)了各項(xiàng)工作健康快步發(fā)展。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、以創(chuàng)促教，全力聚集教育現(xiàn)代化

1.爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)促發(fā)展。20xx年11月學(xué)校通過(guò)安海鎮(zhèn)新一輪教育素質(zhì)督導(dǎo)評(píng)估，并被安海鎮(zhèn)教育委員會(huì)授予20xx素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估先進(jìn)單位 20xx年12月接受晉江市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校、晉江市文明禮儀先進(jìn)校兩項(xiàng)市級(jí)評(píng)估驗(yàn)收，并在20xx年1月5日被晉江市教育局確認(rèn)為第四批晉江市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校【晉教語(yǔ)〔20xx〕1號(hào)】。學(xué)校通過(guò)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的創(chuàng)建來(lái)規(guī)范辦學(xué)行為，提升辦學(xué)品味，從而推動(dòng)學(xué)校質(zhì)量的進(jìn)一步提升。

2.硬件升級(jí)促發(fā)展。利用爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的時(shí)機(jī)，加大對(duì)學(xué)校點(diǎn)滴項(xiàng)目的修繕與改造，如安裝8套班班多媒體，添置8套學(xué)前班課桌椅，改造學(xué)校的監(jiān)控系統(tǒng)，更換辦公室、宿舍防盜門(mén)，布置班級(jí)文化氛圍等，從內(nèi)到外，優(yōu)化環(huán)境，為全體師生提供一個(gè)舒適的工作與學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、質(zhì)量立教，深入實(shí)施素質(zhì)教育

1.讀書(shū)學(xué)習(xí)，提高意識(shí)。組織全體教師認(rèn)識(shí)閱讀《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)校》《教師要學(xué)陶行知》《做教師真難，真好》這三本書(shū)，并利用周四教研日活動(dòng)時(shí)間，分語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩組進(jìn)行讀書(shū)心得交流活動(dòng)，讓大家在思想碰撞中提升自己。

2.夯實(shí)常規(guī)，落實(shí)行動(dòng)。規(guī)范課程設(shè)置，合理開(kāi)發(fā)校本課程，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，開(kāi)設(shè)象棋、葫蘆絲、燈謎、乒乓球等8項(xiàng)興趣小組活動(dòng)，指派老師有計(jì)劃地培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)。陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間，在抓好廣播體操、五祖拳的基礎(chǔ)上，我校一如既往地進(jìn)行竹竿舞跳繩兩項(xiàng)特色活動(dòng)的開(kāi)展。舉行了向前跳向后跳兩次學(xué)生跳繩比賽和一次教師組跳繩比賽;舉行了一學(xué)期一次的竹竿舞比賽，中高年級(jí)把幾個(gè)階段學(xué)習(xí)的動(dòng)作融合在一起進(jìn)行比賽，取得了很好的效果。同時(shí)我校還在陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間加入冬季長(zhǎng)跑這一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，每天開(kāi)展，深受學(xué)生的支持與熱愛(ài)，這樣既活躍了氣氛，增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)，又保證了學(xué)生每天運(yùn)動(dòng)鍛煉1小時(shí)的要求。

3.著文反思，理論武裝。新教師需要實(shí)踐的磨煉，也需要理論的武裝。本學(xué)期，學(xué)校特別注重提高老師們的理論素養(yǎng)和寫(xiě)作水平，要求他們認(rèn)真反思工作問(wèn)題，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文，以此提高自己的理論水平。我校派出五名年輕教師到廈門(mén)參加相約名師 聚焦課堂活動(dòng);30多人次參加鎮(zhèn)級(jí)、學(xué)區(qū)教研或業(yè)務(wù)培訓(xùn)。動(dòng)員全體老師撰寫(xiě)以習(xí)慣養(yǎng)成為主題的安海教委辦第七屆德育論文，推薦四篇文章赴鎮(zhèn)參評(píng)，兩篇獲獎(jiǎng)。鼓勵(lì)老師們參加教研后積極撰寫(xiě)反思、積極參與安海鎮(zhèn)數(shù)學(xué)教師編制期末試卷比賽，兩篇培訓(xùn)心得體會(huì)獲三等獎(jiǎng)，一份試卷編制獲得三等獎(jiǎng)。

4.三課提質(zhì)，助燃提速。三課提質(zhì)月期間，我校組織四位老師開(kāi)展了同課異構(gòu)的研討活動(dòng);與文峰、新店兩所兄弟學(xué)校開(kāi)展了語(yǔ)、數(shù)課堂聯(lián)研活動(dòng)，兩場(chǎng)活動(dòng)給了老師們很好的鍛煉、學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會(huì)，為老師們加強(qiáng)教學(xué)設(shè)計(jì)、改進(jìn)教學(xué)方法、提高課堂效率提供了很大的幫助。加大文峰、龍山、新店三校鎮(zhèn)級(jí)課題《問(wèn)題解決式校本教研對(duì)教師專業(yè)成長(zhǎng)的促進(jìn)》的研究，本學(xué)期研究重點(diǎn)進(jìn)入到了實(shí)質(zhì)問(wèn)題診斷階段。老師們將管理中或課堂上遇到的問(wèn)題梳理到問(wèn)題解決單上，由本校或者三校有經(jīng)驗(yàn)的老師提出解決策略，再將策略應(yīng)用到實(shí)踐上;或是由執(zhí)教老師先用自己設(shè)計(jì)的策略進(jìn)行課堂教學(xué)，聽(tīng)課老師們根據(jù)問(wèn)題解決情況給出改進(jìn)建議，提供更科學(xué)合理的解決策略。借助這個(gè)平臺(tái)，許秀真、陳友理兩位20xx屆的新老師順利通過(guò)安海鎮(zhèn)新教師匯報(bào)課展示活動(dòng)，并獲得二等獎(jiǎng);李玉明、顏天送兩位20xx屆新分配教師通過(guò)可慕教學(xué)點(diǎn)匯報(bào)課展示活動(dòng)。

三、活動(dòng)強(qiáng)教，整體提升師生素質(zhì)

1.加強(qiáng)文明禮儀常規(guī)教育。學(xué)校強(qiáng)化宣傳教育，多渠道滲透禮儀觀念。利用國(guó)旗下講話、班隊(duì)活動(dòng)、早會(huì)等宣傳文明禮儀知識(shí)， 提高學(xué)生禮儀素養(yǎng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各類禮儀的強(qiáng)化訓(xùn)練。組織參加教學(xué)點(diǎn)兩歌一隊(duì)禮比賽獲得一等獎(jiǎng)，并被推薦參加鎮(zhèn)級(jí)比賽，深受評(píng)估組人員的一致好評(píng)。加強(qiáng)監(jiān)督引導(dǎo)，平時(shí)教師注重在課余時(shí)間巡查校園內(nèi)出現(xiàn)的不文明行為并及時(shí)給予糾正;各班出一期以文明禮儀伴我行教育為專題的黑板報(bào)，并進(jìn)行評(píng)比;全校開(kāi)展以文明禮儀為主題的手抄報(bào)比賽等，所有活動(dòng)的扎實(shí)開(kāi)展，為學(xué)校創(chuàng)建晉江市文明禮儀教育先進(jìn)校提供了一個(gè)載體，規(guī)范了學(xué)生的行為，提升了學(xué)校的內(nèi)涵，影響了學(xué)生的一生。

2.豐富小記者活動(dòng)。帶領(lǐng)小記者到晉江市科技館、博物館參觀，感受著晉江的文化，體驗(yàn)著科技的魅力。帶領(lǐng)小記者到安海上悅城免費(fèi)觀看影片《賽爾號(hào)3之戰(zhàn)神聯(lián)盟》，不僅讓孩子們享受到了一場(chǎng)美味的文化大餐，還通過(guò)影片感受到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。開(kāi)辟了開(kāi)心小農(nóng)場(chǎng)學(xué)生農(nóng)業(yè)實(shí)踐基地，三至六年級(jí)每班分到一塊農(nóng)田，分班管理、班級(jí)比拼，豐富形式，提高實(shí)效。下學(xué)期，我們將重點(diǎn)打造小農(nóng)場(chǎng)活動(dòng)，使之成為學(xué)生活動(dòng)的樂(lè)園，為他們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。

3.凈化書(shū)包活動(dòng)。為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)學(xué)生整潔的個(gè)人習(xí)慣，學(xué)校進(jìn)行4次書(shū)包、抽屜凈化活動(dòng)，而且將此項(xiàng)活動(dòng)列為常規(guī)，時(shí)時(shí)抓、抓實(shí)實(shí)，讓減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)不成為一句空話。

四、多管齊下，夯實(shí)校園安全管理

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把安全工作放在首位位置，逢會(huì)必講安全，事事講安全，對(duì)上級(jí)安全會(huì)議精神和文件都能做到及時(shí)傳達(dá)，結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施，認(rèn)真落實(shí)。

1.加強(qiáng) 防溺水安全教育工作。利用廣播室、班隊(duì)課、宣傳欄、黑板報(bào)、LED顯示屏等渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水知識(shí)宣傳，班主任及行政值班人員每天利用早會(huì)時(shí)間做安全教育工作，并且向全體學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放關(guān)于防溺水的告家長(zhǎng)書(shū)，提高家長(zhǎng)在這方面的安全意識(shí)，與學(xué)校一同管理好學(xué)生;組織老師在池塘、水庫(kù)、河流等處設(shè)置警示標(biāo)志，通過(guò)多種渠道防止溺水事故的發(fā)生。

2.加強(qiáng)交通安全教育工作。除了利用廣播室、交通標(biāo)志帶及黑板報(bào)等平臺(tái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全知識(shí)的`宣傳及教育之外，每天值日老師及村里巡防隊(duì)隊(duì)員配合學(xué)校保安，在校門(mén)口對(duì)進(jìn)出學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)，保證學(xué)生安全過(guò)公路，另外，還對(duì)學(xué)校外來(lái)學(xué)生進(jìn)行乘車情況調(diào)查摸底，對(duì)無(wú)牌無(wú)證車輛及超載現(xiàn)象進(jìn)行登記和勸說(shuō)，防止交通事故的發(fā)生。再者組織老師對(duì)學(xué)校周邊的交通安全隱患進(jìn)行排查。

3.食品安全教育常抓不懈。以前，常有流動(dòng)攤點(diǎn)到我校門(mén)外進(jìn)行叫賣，經(jīng)過(guò)老師及保安的勸阻，流動(dòng)攤點(diǎn)已經(jīng)消失。而在我校周邊，存在一些個(gè)人小店鋪，出售一些小食品。為了防止學(xué)生購(gòu)買不合格食品，學(xué)校除了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品安全教育工作之外，還利用學(xué)校的三評(píng)平臺(tái)對(duì)學(xué)生買零食的情況進(jìn)行規(guī)范。

4.加強(qiáng)傳染病防范工作。每個(gè)班級(jí)每天堅(jiān)持晨檢工作，實(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生身體情況，并作好記錄;做好因病追蹤記錄;班級(jí)堅(jiān)持做好衛(wèi)生清理、消毒、通風(fēng)工作。

在學(xué)校安全管理中，我校由于領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全，職責(zé)明確，組織完善，齊抓共管，我校的安全工作真正落到了實(shí)處。本，學(xué)校無(wú)重大安全事故發(fā)生，犯罪率控制在零。此外，我校在12月份以984的高分通過(guò)了安海鎮(zhèn)20xx年學(xué)校綜治安全目標(biāo)管理責(zé)任考評(píng)。我校也爭(zhēng)取在明年通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)三年提升工程及泉州市發(fā)展學(xué)校的考評(píng)。

五、積極參賽，獲得比賽累累碩果

本學(xué)期，我校師生積極參加各級(jí)各類比賽，收獲了豐碩的果實(shí)。⑴學(xué)校榮譽(yù)：組織參加20xx年安海鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)校獲得乙組團(tuán)體總分第四名;參加可慕教學(xué)點(diǎn)兩歌一隊(duì)禮比賽，獲得一等獎(jiǎng);接受安海鎮(zhèn)新一輪素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估，被授予20xx-20xx素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估先進(jìn)單位 參加安海鎮(zhèn)第五屆唱響校園，追逐夢(mèng)想小學(xué)生乙組合唱比賽獲得三等獎(jiǎng);被晉江市教育局授予第四批晉江市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校。 ⑵教師榮譽(yù)：鐘雙鍇老師撰寫(xiě)《從真管、真教邁向真教育》一文獲得安海鎮(zhèn)真教育論壇一等獎(jiǎng);許秀真老師撰寫(xiě)的《習(xí)慣之花，悄然綻放》、李玉明老師撰寫(xiě)的《一米陽(yáng)光，讓禮儀教育更溫馨》這兩篇文章獲得安海教委辦第七屆德育論壇征文評(píng)選一、二等獎(jiǎng);曾美玲老師參加安海教委辦品德與社會(huì)學(xué)科教師聽(tīng)評(píng)課比賽獲得二等獎(jiǎng);李玉明老師參加安海鎮(zhèn)小學(xué)語(yǔ)文教師下水文寫(xiě)作比賽獲得三等獎(jiǎng);許秀真、陳友理兩位老師參加安海鎮(zhèn)20xx屆小學(xué)新教師匯報(bào)課評(píng)比均獲得二等獎(jiǎng);黃容器老師參加20xx年安海鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教師命題比賽獲得三等獎(jiǎng);許秀真、李玉明兩位老師在20xx年安海鎮(zhèn)新教師培訓(xùn)心得體會(huì)評(píng)選中獲得三等獎(jiǎng)。⑶學(xué)生榮譽(yù)：組織參加20xx年安海鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲獎(jiǎng)情況：田浩同學(xué)獲得男子乙組鉛球第二名、跳遠(yuǎn)第四名;曾芯妮獲得女子乙組鉛球第二名、壘球第二名;曾思堯同學(xué)獲得男子乙組壘球第二名、200米第五名;曾心瑩同學(xué)獲得女子乙組60米第二名;曾瑛澤同學(xué)獲得男子乙組跳遠(yuǎn)第二名;梁范瓔同學(xué)獲得女子乙組壘球第五名;曾思堯、曾思舜、曾瑛澤、鄒彬四位同學(xué)獲得男子4100米接力第五名;曾雅琪同學(xué)參加晉江市凝聚愛(ài)國(guó)情，同筑中國(guó)夢(mèng)征文活動(dòng)，所撰寫(xiě)的《三代人的夢(mèng)》一文獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。

六、20xx年春季學(xué)校工作思路

1.落實(shí)校園重建項(xiàng)目。協(xié)助村兩委完成新校園的測(cè)繪、規(guī)劃及土地劃拔、土地證的辦理等工作，盡早落實(shí)重建時(shí)間表，謀劃學(xué)校未來(lái)發(fā)展的新篇章。

2.協(xié)助龍山小學(xué)校董會(huì)完成換屆工作，多方籌措資金，為學(xué)校的教育投入、為新校區(qū)的動(dòng)工建設(shè)提供資金上的支持。

3.提升學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。通過(guò)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，在鞏固辦學(xué)成果的同時(shí)，不斷規(guī)范、推進(jìn)學(xué)校的辦學(xué)行為，依法辦學(xué)，依章辦事，從而形成科學(xué)、有特色的學(xué)校氛圍，實(shí)現(xiàn)學(xué)校質(zhì)的提升。

4.繼續(xù)開(kāi)展課外書(shū)跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)，并以五月份藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，如講故事比賽、寫(xiě)字比賽、卡拉OK比賽、文藝匯演等，為繼續(xù)創(chuàng)建、申報(bào)晉江市文明禮儀教育示范校晉江市書(shū)香校園評(píng)估做好準(zhǔn)備。

回顧過(guò)去，總結(jié)現(xiàn)在，展望未來(lái)，新的學(xué)年孕育新的希望，困難與機(jī)遇同在，壓力與動(dòng)力共存，我們唯有用真教育的眼光，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，同心同德，譜寫(xiě)出龍山教育新的華章。

秋季學(xué)期工作總結(jié)5

社會(huì)發(fā)展，科學(xué)進(jìn)步，教育教學(xué)也必須要在創(chuàng)新中發(fā)展。隴南市實(shí)驗(yàn)小學(xué)科學(xué)信息教研組，主動(dòng)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)技術(shù)，并在實(shí)踐中摸索運(yùn)用。特別在全省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0全面鋪開(kāi)的背景下，自覺(jué)承擔(dān)起將現(xiàn)代化信息技術(shù)本校化的責(zé)任，積極探究現(xiàn)代化信息技術(shù)與課堂的融合，學(xué)以致用，及時(shí)推廣，切實(shí)提高教師教學(xué)能力。

01編程課堂

“0”到“1”的突破：促進(jìn)學(xué)生思維發(fā)展

在學(xué)校的大力支持下，本學(xué)期我們?cè)谌廖迥昙?jí)全面開(kāi)設(shè)編程課。小學(xué)生正處于思維發(fā)展和思維習(xí)慣形成的關(guān)鍵時(shí)期，編程能夠培養(yǎng)孩子的邏輯能力，提升他們的觀察力、注意力，有利于孩子們形成縝密思維。我校編程課的思路是在三年級(jí)了解了電腦的一些基本知識(shí)和基本操作技能后，逐漸用圖形化編程帶孩子入門(mén)，通過(guò)一個(gè)個(gè)任務(wù)式編程課例，引導(dǎo)孩子在完成任務(wù)的過(guò)程中思考、動(dòng)手、檢驗(yàn)、糾錯(cuò)。

通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們能夠獨(dú)立完成一些簡(jiǎn)單的編程任務(wù)，而且他們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力也有了大幅度的提升。

02科學(xué)課堂

從“1”到“3”的延續(xù)：一間教室到三個(gè)課堂

科學(xué)課，堅(jiān)持學(xué)從做中來(lái)，通過(guò)一系列實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生在理解掌握科學(xué)知識(shí)的同時(shí)，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。從課堂上的演示實(shí)驗(yàn)，到學(xué)生自己的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)，再到課外探究實(shí)驗(yàn)；實(shí)驗(yàn)的空間也從教室延伸到到實(shí)驗(yàn)室，再擴(kuò)展到學(xué)生家里和廣闊的自然界，真正實(shí)現(xiàn)從1到3的延續(xù)。

03社團(tuán)教學(xué)

從“2”到“4”的拓展：由兩種社團(tuán)到四類社團(tuán)的開(kāi)發(fā)

科技類社團(tuán)，一直只有操作類和實(shí)驗(yàn)類兩種社團(tuán)，本學(xué)期新增科普知識(shí)類社團(tuán)和創(chuàng)客STEM類社團(tuán)，社團(tuán)數(shù)量也達(dá)到7個(gè)，基本實(shí)現(xiàn)組內(nèi)老師人人有社團(tuán)的目標(biāo)。社團(tuán)類課程是我校生態(tài)課程體系中非常重要的一部分，開(kāi)發(fā)社團(tuán)課程有助于豐富學(xué)生的校園生活，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，掌握一定科學(xué)技能。

03組內(nèi)教研

從“3”到“9”的傳承：由4位專業(yè)教師向9位優(yōu)秀教師的轉(zhuǎn)變

本學(xué)期，隨著學(xué)校青年教師培訓(xùn)項(xiàng)目“青藍(lán)工程”的圓滿完成，科學(xué)信息教研組也由最初4名專業(yè)教師發(fā)展成為擁有9名成員的教研組（還擁有90后碩士一名）。教研組每?jī)芍芤淮握归_(kāi)常規(guī)教研活動(dòng)，討論課堂內(nèi)外教學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題、品評(píng)公開(kāi)課的優(yōu)缺點(diǎn)、為即將要開(kāi)展的工作出謀劃策……

靜水深流，見(jiàn)微知著。在看似平凡與重復(fù)的教學(xué)中，組內(nèi)教師團(tuán)結(jié)聚力，相互幫助，傳承著求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，不斷進(jìn)步！組內(nèi)新進(jìn)年輕教師全部順利出師，成為能獨(dú)擋一面的教學(xué)能手，劉婭妮老師也被評(píng)為20xx隴南市骨干教師！

04校本培訓(xùn)

從“9”到“127”的努力：由組內(nèi)推廣到全校的嘗試

為深入貫徹教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0，科學(xué)信息教研組積極開(kāi)展校內(nèi)培訓(xùn)。通過(guò)先學(xué)后教的方式，從基礎(chǔ)的辦公設(shè)備維護(hù)到先進(jìn)的`信息化教學(xué)技術(shù)引入課堂，開(kāi)展集中培訓(xùn)、個(gè)別交流、課堂展示等形式多樣的校本培訓(xùn)，讓學(xué)校127名教師在體驗(yàn)、參與、實(shí)踐的過(guò)程中，熟悉教學(xué)設(shè)備的使用，提升信息化教學(xué)能力，真正實(shí)現(xiàn)教育信息化與課堂的深度融合，帶給學(xué)生更好的課堂體驗(yàn)。

總結(jié)與展望

在教學(xué)工作之外，科學(xué)信息教研組還積極主動(dòng)地完成保障學(xué)校網(wǎng)絡(luò)暢通、維護(hù)電教設(shè)備的工作。本學(xué)期，借助校園直播平臺(tái)，完成校內(nèi)活動(dòng)直播7次，為成縣牛堯小學(xué)輸送音樂(lè)美術(shù)專業(yè)課26節(jié)。

埋頭拉車是基礎(chǔ)，抬頭看路是關(guān)鍵。在平時(shí)的工作中，教研組也逐漸形成了“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，知行合一”的工作理念，養(yǎng)成了“及早著手、全力準(zhǔn)備、提前預(yù)設(shè)、靈活處理、事后總結(jié)”的習(xí)慣。這些經(jīng)驗(yàn)已成為教研組發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，將會(huì)在今后的工作中堅(jiān)持和貫徹。對(duì)為來(lái)的工作，我們構(gòu)思如下：

1、深度開(kāi)展學(xué)生科技類活動(dòng)，要將課堂再拓展；

2、積極籌備申報(bào)科技類與學(xué)科融合創(chuàng)新類課題；

3、繼續(xù)做好校本培訓(xùn)，切實(shí)提升我校教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力；

4.聯(lián)合教師發(fā)展中心，建設(shè)智慧課堂實(shí)驗(yàn)班；

5.努力開(kāi)發(fā)校本課程和完善校本教材資源庫(kù)的建設(shè)；

6.加強(qiáng)教研組建設(shè)，打造有思想有作為的骨干團(tuán)隊(duì)；

7.強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，在后續(xù)教育教學(xué)工作中尋找新的突破點(diǎn)；

8.做好勞動(dòng)教育課的開(kāi)展和實(shí)踐活動(dòng)。

學(xué)期更迭，時(shí)間永不止步，教學(xué)路上我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，但我們有信念支撐、有智者指引、有伙伴同行，相信在全體學(xué)科教師的共同努力下，科學(xué)信息教研組一定能為學(xué)校發(fā)展添磚加瓦，增添別樣的精彩！

秋季學(xué)期工作總結(jié)6

下面，我把我校接一年以來(lái)的工作匯報(bào)如下：

一年來(lái)我校一班人，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育工作會(huì)議精神，緊緊圍繞一個(gè)主題，始終堅(jiān)持一個(gè)理念，突出抓好兩項(xiàng)重點(diǎn)，全力打造三個(gè)滿意，薦家學(xué)區(qū)小學(xué)的各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)。

我校根據(jù)宋主任創(chuàng)新管理模式，挖掘管理潛能，以教科研為抓手，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的要求，確定了x3的管理理念即一個(gè)理念：知行教育；兩個(gè)抓手：高效課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)和八證書(shū)達(dá)標(biāo)活動(dòng)；三個(gè)保障：全員日查管理是學(xué)校管理的保障，對(duì)接知名學(xué)校是學(xué)校發(fā)展的保障，邀請(qǐng)課是教師自我提升的保障。圍繞x3的管理理念，我校狠抓落實(shí)不斷推進(jìn)學(xué)校管理水平再上新臺(tái)階，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)校的管理教學(xué)安全等工作。

1、團(tuán)結(jié)協(xié)作，開(kāi)創(chuàng)工作新局面。工作中，校委會(huì)一班人，認(rèn)真落實(shí)宋主任提出的加強(qiáng)管理，務(wù)實(shí)創(chuàng)新的要求，明確分工，團(tuán)結(jié)協(xié)作，和衷共濟(jì)，互相補(bǔ)臺(tái)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，做到了學(xué)校事務(wù)時(shí)時(shí)有人管。人人有責(zé)任，處處有監(jiān)督，事事有反饋的要求。團(tuán)結(jié)是一個(gè)班子發(fā)展的命脈，團(tuán)結(jié)是一所學(xué)校發(fā)展的根本，只有人盡其才，物盡其用，一所學(xué)校才能有前途才能有提升。一年來(lái)，我們這個(gè)校委會(huì)班子時(shí)時(shí)通氣。事事協(xié)商，不斷凝聚力量與智慧，不斷提高溝通協(xié)調(diào)效率，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)管理理念，不斷爭(zhēng)論學(xué)校發(fā)展思路，不斷形成學(xué)校發(fā)展新的動(dòng)力引擎，達(dá)到了1+1大于2的`集體效應(yīng)。團(tuán)結(jié)產(chǎn)生力量，團(tuán)結(jié)凝聚力量，我校領(lǐng)導(dǎo)班子呈現(xiàn)出的了時(shí)時(shí)處處講團(tuán)結(jié)。方方面面抓落實(shí)的良好局面，為學(xué)校下一步發(fā)展夯實(shí)了良好的基礎(chǔ)。

2、拓展視野，謀取發(fā)展新空間。在學(xué)校管理創(chuàng)新方面，全體校委會(huì)成員不坐井觀天。不茍安現(xiàn)狀與20xx年x月9日，主動(dòng)聯(lián)系農(nóng)村小學(xué)辦學(xué)特色學(xué)校辛寨中心小學(xué)，到該校參觀考察，考察過(guò)程涵蓋了學(xué)校管理。教學(xué)特色。發(fā)展途徑等方面。考察結(jié)束后認(rèn)真我們撰寫(xiě)了考察報(bào)告，深入分析了農(nóng)村學(xué)校發(fā)展的長(zhǎng)處與不足，并借鑒其領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督管理方法，根據(jù)我校實(shí)際，制訂了《薦家學(xué)區(qū)小學(xué)全員管理每日檢查辦法》，結(jié)合安全值班人員安排，發(fā)動(dòng)部分少先隊(duì)員參與學(xué)校日查管理，日查管理由帶班領(lǐng)導(dǎo)和值班教師填寫(xiě)管理表，管理表把每日班級(jí)紀(jì)律。衛(wèi)生。兩操。放學(xué)等情況記錄在案，有當(dāng)日值班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)反饋，表格上傳學(xué)校數(shù)據(jù)庫(kù)存儲(chǔ)。這一管理措施的出臺(tái)，統(tǒng)籌了學(xué)校管理和班級(jí)管理，體現(xiàn)了學(xué)生的自主管理的主人翁意識(shí)，強(qiáng)化了學(xué)生的集體意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，收到了明顯的效果。

在做好內(nèi)聯(lián)的同時(shí)做好外引文章。找好榜樣是成功的開(kāi)始。通過(guò)與濟(jì)南勝利大街小學(xué)對(duì)接，我校已經(jīng)先后派出三批教師參與其組織的教學(xué)教研。課題研究。專家講座等活動(dòng)。以上活動(dòng)開(kāi)拓了老師們的眼界，激發(fā)了老師們積極研究教學(xué)。學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念的信心，為下一步，全面深入開(kāi)展全市組織的《開(kāi)展高效課堂建設(shè)活動(dòng)》注入新的活力。x月6日，我校舉辦了對(duì)接知名學(xué)校，強(qiáng)化校本教研為主題的教學(xué)年會(huì)。年會(huì)邀請(qǐng)了濟(jì)南市勝利大街小學(xué)的全國(guó)知名教師來(lái)校送課。我鎮(zhèn)各科相關(guān)的骨干教師認(rèn)真進(jìn)行了觀摩，送課教師帶來(lái)了先進(jìn)的課堂教學(xué)理念和高超的教學(xué)藝術(shù)，進(jìn)一步引領(lǐng)和提升了我鎮(zhèn)廣大教師的課堂教學(xué)水平，進(jìn)一步促進(jìn)了我鎮(zhèn)教師的個(gè)人專業(yè)發(fā)展。

3、創(chuàng)新媒介，拓展教育新平臺(tái)。建設(shè)學(xué)校博客，鼓勵(lì)教師利用網(wǎng)絡(luò)資源建立教學(xué)資源庫(kù)，為學(xué)校發(fā)展引入現(xiàn)代技術(shù)支撐。學(xué)校博客涵蓋學(xué)校規(guī)劃，教師風(fēng)采，教育故事，班級(jí)論壇，教育日志，他山之石等十五個(gè)項(xiàng)目，截至目前訪問(wèn)量達(dá)到一千三百多次。下一步我校將把學(xué)校博客打造成更新教師觀念，整合學(xué)校資源，展示學(xué)校風(fēng)采，推介學(xué)校知名度的重要渠道。教師個(gè)人網(wǎng)站以辦公室為單位正在積極建設(shè)中，成熟后，我校將利用這一平臺(tái)，共享網(wǎng)絡(luò)資源，拓展教研新視野。

4、狠抓常規(guī)，夯實(shí)發(fā)展硬基礎(chǔ)。

常規(guī)教學(xué)是教育發(fā)展的基礎(chǔ)。集體備課。高效課堂，作業(yè)批改，辦學(xué)特色是評(píng)估一所學(xué)校的四項(xiàng)重要指標(biāo)。我校在常規(guī)教學(xué)的實(shí)施過(guò)程中發(fā)揮教師集體備課的優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)辛寨中心小學(xué)的語(yǔ)數(shù)外高效課堂教學(xué)模式，研究學(xué)生作業(yè)批改方式，形成自身的辦學(xué)特色。我校積極申請(qǐng)濟(jì)南市德育工作先進(jìn)學(xué)校，在申請(qǐng)過(guò)程中以申請(qǐng)促管理，以管理促發(fā)展，學(xué)校向管理要效率向管理要成績(jī)，不斷加大管理力度，強(qiáng)化辦公紀(jì)律要求，提高辦公效率標(biāo)準(zhǔn)，要求全體教職工大練基本功，夯實(shí)業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，提高課堂效率，增強(qiáng)課改的主動(dòng)性與積極性，力爭(zhēng)早日獲得審核通過(guò)。學(xué)校的中心工作在課堂，只有緊緊圍繞提高課堂效率。提升課堂質(zhì)量這一主題，緊緊抓住打造高效課堂這一中心，才能實(shí)現(xiàn)學(xué)校真正的發(fā)展。我校統(tǒng)籌謀劃，在提高教師專業(yè)水平，打造高效課堂，塑造學(xué)校學(xué)科立標(biāo)人方面，把三案規(guī)范化建設(shè)工作與我校申報(bào)課題相結(jié)合，把聽(tīng)大師講課與年輕教師展示課相結(jié)合，把遠(yuǎn)程研修與自我磨課相結(jié)合，把常規(guī)教學(xué)工作落實(shí)與教師個(gè)性化發(fā)展相結(jié)合，把骨干教師培養(yǎng)與教師隊(duì)伍整體提升相結(jié)合，把八證書(shū)達(dá)標(biāo)發(fā)放工作與提高教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合。下一步，我校將在培養(yǎng)名師方面下苦功，做實(shí)功，練內(nèi)功，充分拓展他們的發(fā)展空間，著力解決他們發(fā)展上的難題，讓他們提升自己的同時(shí)，帶動(dòng)一批教師，從而促進(jìn)全校的發(fā)展。

5、狠抓養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

按照注重養(yǎng)成學(xué)生的生活習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的人際關(guān)系。良好的意志品質(zhì)等四個(gè)方面的問(wèn)題，加大養(yǎng)成教育力度，利用學(xué)校管理論壇。國(guó)旗下講話，少先隊(duì)活動(dòng)。全員管理檢查。班級(jí)文化建設(shè)等渠道，繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成工作。

6、拓展思路，開(kāi)展多彩校本課程建設(shè)。

目前，我校正在實(shí)施的中午課前十五分鐘練字計(jì)劃已經(jīng)開(kāi)展了四個(gè)多月，效果明顯。下一步我校將根據(jù)老師們的特長(zhǎng)，相應(yīng)開(kāi)展寬范圍，多小組的多彩校本課程建設(shè)。讓孩子在薦家小學(xué)完成國(guó)家規(guī)定的課程學(xué)習(xí)的同時(shí)，拓展眼界。開(kāi)啟心智，用靈巧的雙手充實(shí)自己多彩的童年。

7、做好安全工作，提高師生全意識(shí)。

安全工作是學(xué)校一切工作的重中之重。沒(méi)有安全做保障，學(xué)校工作就是紙上談兵。我校積極貫徹教育局。教育辦的安全工作精神，認(rèn)真做好x30教育工作，針對(duì)不同年級(jí)，不同季節(jié)。不同情況做好安全教育工作，做到教育無(wú)縫隙，安全有保障。針對(duì)學(xué)生乘車安全問(wèn)題，我校認(rèn)真做好安全教育流程化管理工作，帶班領(lǐng)導(dǎo)與值班教師強(qiáng)化意識(shí)加強(qiáng)監(jiān)管，確保學(xué)生的乘車安全。

8、做好支部工作，發(fā)揮黨員帶頭作用。

一年來(lái)，我校黨員處處發(fā)揮黨員模范帶頭作用。在思想上，工作上，嚴(yán)格要求自己促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展。我支部今年發(fā)展朱文霞同志為預(yù)備黨員，培養(yǎng)張杰同志積極進(jìn)取于x年x月轉(zhuǎn)為國(guó)家正式黨員。十八大召開(kāi)以前，我支部積極開(kāi)展教學(xué)大比武。黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，活動(dòng)的開(kāi)展凝聚了人心，振奮了精神，提高了境界。各位領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)老師們的付出，更離不開(kāi)教育辦領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。衷心希望各位領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常蒞臨檢查指導(dǎo)學(xué)校發(fā)展，經(jīng)常關(guān)注關(guān)心薦家小學(xué)的發(fā)展。

秋季學(xué)期工作總結(jié)7

一、亮點(diǎn)與成績(jī)

（一）、高效課堂漸趨成熟。從本學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校進(jìn)行了四個(gè)學(xué)科教學(xué)模式改革，分別是語(yǔ)文“四環(huán)節(jié)教學(xué)模式”、數(shù)學(xué)“五步嘗試教學(xué)模式”、英語(yǔ)“四學(xué)”模式、科學(xué)“四疑”模式。語(yǔ)數(shù)教學(xué)模式基本實(shí)現(xiàn)了應(yīng)用常態(tài)化，師生的角色實(shí)現(xiàn)了轉(zhuǎn)變，良好的課堂氛圍初步形成，合作小組真實(shí)互動(dòng)，得到了上級(jí)部門(mén)和教育同仁的充分認(rèn)可。高效課堂成就了一批骨干教師：劉旭紅主任、韓彩虹老師就“優(yōu)化教學(xué)模式”和英語(yǔ)“四學(xué)”模式分別在全縣語(yǔ)文研討會(huì)和英語(yǔ)教學(xué)研討會(huì)上進(jìn)行了交流；崔歡、張小平老師在全縣四年級(jí)教學(xué)研討會(huì)上進(jìn)行了交流；馬小玲、郝紅霞、馬一娜、崔歡四位老師在我校與綏師附小學(xué)校發(fā)展共同體教學(xué)研討會(huì)上進(jìn)行了示范教學(xué)；吳敏、延文琴、田艷在兩校德育工作交流會(huì)上進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)介紹。本學(xué)期語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合三大教研組前三名教師均在實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí)：各組前三名分別為：語(yǔ)文組，xx；數(shù)學(xué)組，xx；綜合組，xx。10月份xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校進(jìn)行考察學(xué)習(xí)，對(duì)我校高效課堂給予很高的評(píng)價(jià)。

（二）、有效德育落地生根。我校把立德樹(shù)人作為學(xué)校的第一要?jiǎng)?wù)，通過(guò)幾年的探索與實(shí)踐，形成了有效德育模式。在課程德育方面，學(xué)校進(jìn)一步整合資源，成立了家長(zhǎng)義講團(tuán)，組織了三次《家長(zhǎng)講堂》，家長(zhǎng)講堂組織有序，文檔齊全，效果良好，在全市范圍具有一定的影響力。學(xué)校就美德課堂開(kāi)課次數(shù)進(jìn)行了明確要求，要求每一班級(jí)不低于15次，期末進(jìn)行了課堂驗(yàn)收。在主題德育方面。學(xué)校安排了五次月專題教育，德育處、值月領(lǐng)導(dǎo)、少隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任精細(xì)組織、步調(diào)一致，通過(guò)升旗演講、校園廣播、班隊(duì)會(huì)進(jìn)行專題教育，確保主題教育落實(shí)到位，收效較好。在小組德育方面，學(xué)校召開(kāi)了專題交流會(huì)，各班主任創(chuàng)新方法，追求小組捆綁式評(píng)價(jià)效益的最大化，形成了不同的評(píng)價(jià)特色。在基礎(chǔ)德育方面，德育隊(duì)伍齊心協(xié)力，給位班主任認(rèn)真負(fù)責(zé)，使學(xué)校呈現(xiàn)出亮麗、文明、有序的良好氛圍。通過(guò)近幾年的努力，我校的德育工作成為全市的示范學(xué)校，今年九月，《xx日?qǐng)?bào)》先后以“育人為本，德育為先”、“家長(zhǎng)講堂攜手助成長(zhǎng)”為題目，對(duì)我校工作兩次進(jìn)行報(bào)道，在全市范圍產(chǎn)生了較大的影響。

（三）、校本研修有序開(kāi)展。學(xué)校把校本研修作為推進(jìn)高效課堂，提高教師專業(yè)水平的重要抓手。教導(dǎo)處、教研組認(rèn)真負(fù)責(zé)、精心安排、誠(chéng)信管理，嚴(yán)格考核，各項(xiàng)活動(dòng)組織有序、研修活動(dòng)如期進(jìn)行，各位教師從工作要求和自身專業(yè)發(fā)展的需求，積極參與研修活動(dòng)，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，使公開(kāi)課制度、首席評(píng)課制度、公開(kāi)課及教研會(huì)考勤制度、月主題研討制度、最低數(shù)量教研會(huì)等五項(xiàng)制度能落實(shí)到位，全面完成計(jì)劃安排的校本研修任務(wù)。本學(xué)期，我校配合教研室真實(shí)進(jìn)行學(xué)分認(rèn)定。教師學(xué)分認(rèn)定合格率為100%，平均成績(jī)居全縣之首。校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任聽(tīng)課超過(guò)50次，各包科領(lǐng)導(dǎo)全程參與聽(tīng)評(píng)課及教研組研討活動(dòng)，延校長(zhǎng)就學(xué)科教學(xué)改革在每一教研組進(jìn)行了一次較高水平的交流培訓(xùn)，在全校教師會(huì)上進(jìn)行了“高效課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”解讀。本學(xué)期，我校被xx市教育局授予“xx市校本研修先進(jìn)集體”，我們覺(jué)得是當(dāng)之無(wú)愧的。

（四）、評(píng)價(jià)系統(tǒng)初步形成。本學(xué)期，我校進(jìn)行了新常態(tài)下三個(gè)評(píng)價(jià)的探索。一是成形了《高效課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，“標(biāo)準(zhǔn)”從教學(xué)目標(biāo)、學(xué)案質(zhì)量、教學(xué)環(huán)節(jié)、小組合作等十個(gè)維度進(jìn)行高效課堂評(píng)價(jià)，以此推動(dòng)高效課堂建設(shè)。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)成形后，學(xué)校及時(shí)開(kāi)展了高效課堂自評(píng)活動(dòng)，讓教師對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，尋找差距，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。二是完善了“學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”系統(tǒng)，評(píng)價(jià)分“品德與素養(yǎng)”、“學(xué)習(xí)與實(shí)踐”、“交流與合作”、“運(yùn)動(dòng)與健康”、“審美與表現(xiàn)”五個(gè)維度，50個(gè)項(xiàng)目對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)。本學(xué)期，我校以小組為單位，進(jìn)行了學(xué)生綜合素質(zhì)互助評(píng)價(jià)活動(dòng)，在家長(zhǎng)會(huì)上再次對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，引發(fā)家長(zhǎng)的反思，提高教育的針對(duì)性；期末，學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告冊(cè)正式使用，對(duì)促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)起著重要的作用。三是教師綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)逐步完善，評(píng)價(jià)重視三方面的激勵(lì)：立德樹(shù)人、教學(xué)業(yè)績(jī)、專業(yè)成長(zhǎng)。下學(xué)期我們將進(jìn)行試行論證。四是開(kāi)展三評(píng)一訪活動(dòng)，通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷、電話訪談等形式，傾聽(tīng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)效果良好。

（五）、校園文化和諧愉悅。一是關(guān)注教師的身心健康。學(xué)校為每一教師購(gòu)置了羽毛球拍，購(gòu)買了大病保險(xiǎn)，組織教師進(jìn)行分組接力賽、包餃子比賽。真正把和諧、健康、快樂(lè)作為教師文化建設(shè)主題，提高教師的幸福指數(shù)。二是實(shí)施活動(dòng)育人。學(xué)校先后舉行了三評(píng)兩展一競(jìng)賽活動(dòng)：進(jìn)行了美德少年、最美小天使、優(yōu)秀作文評(píng)選，組織了紅旗小組風(fēng)采展，學(xué)生書(shū)畫(huà)作品展，舉行了班級(jí)接力賽活動(dòng)。三是創(chuàng)新升旗教育。學(xué)校把升旗教育作為一堂嚴(yán)肅高效的德育課去打造，改變唯一演講的形式，擴(kuò)大展示面，采用集體朗誦、小品表演等喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，收到良好的教育效果。四是把尊重、寬容、誠(chéng)信、原則作為治校理念，對(duì)待教師的工作失誤，不揭短、不涼丑、多提醒；遇到存在的問(wèn)題，不琢磨人，多琢磨事，找原因，尋對(duì)策，求效益。

（六）、學(xué)校發(fā)展共同體互利雙贏。我校與綏師附小共同體建設(shè)呈現(xiàn)出以下幾個(gè)特點(diǎn)：自愿同盟、誠(chéng)信結(jié)對(duì)、深度融合、相互借鑒、互利雙贏。一是優(yōu)質(zhì)師資共享。兩校教師自愿報(bào)名，各交流教師既安居又樂(lè)業(yè)。二是學(xué)習(xí)福利共享。我校的7名教師參與了綏師附小安排的外培活動(dòng)；附小的兩位老師參與了我校去xx英語(yǔ)高效課堂研討活動(dòng)。三是課堂資源的共享。兩校選拔了8堂優(yōu)質(zhì)課，舉行了課堂教學(xué)研討。四是共同組織了“勿忘國(guó)恥，圓夢(mèng)中華”主題教育。兩校師生用辛勤與智慧，凝聚出成功與喜悅，讓老師和孩子們感受到自信和尊嚴(yán)。五是推出校長(zhǎng)講堂。延永勝校長(zhǎng)以“高效課堂的三三九條法則”同附小教師進(jìn)行交流。六是舉行德育研討會(huì)。兩校的德育領(lǐng)導(dǎo)和班主任就兩校的德育工作進(jìn)行了廣泛交流。

二、反思和不足

（一）目標(biāo)達(dá)成有疑問(wèn)。教學(xué)目標(biāo)任務(wù)沒(méi)有達(dá)成，目標(biāo)為最低教學(xué)成績(jī)與對(duì)比學(xué)校不超過(guò)5分，實(shí)際差距為11.89分；“日行一善”、兩分鐘集體誦讀活動(dòng)、集體借閱制度落實(shí)不力。

（二）過(guò)程管理有漏洞。教師考勤登記次數(shù)少、集體性查堂查崗不能經(jīng)常化；教學(xué)檢查僅僅局限于三次集中性檢查，沒(méi)有安排隨機(jī)性教學(xué)檢查。

（三）制度建設(shè)有困惑。教師考核、職稱晉升等復(fù)雜問(wèn)題，尚未形成認(rèn)同度較高的推薦方案；領(lǐng)導(dǎo)工作、幼兒教育、薄弱學(xué)科的評(píng)價(jià)僅僅停留在感覺(jué)層面。

（四）師資建設(shè)有不足。六項(xiàng)基本功訓(xùn)練的開(kāi)展活動(dòng)少，要求少，制度約束少，自覺(jué)自愿少，收效甚微；學(xué)校推普工作不力，說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字沒(méi)有成為一種工作習(xí)慣；骨干教師比重較大。

（五）安全管理有擔(dān)憂。兩到校時(shí)的'門(mén)衛(wèi)與值月教師安全管理的時(shí)間段責(zé)任模糊；教師對(duì)幼兒的進(jìn)出課堂意識(shí)淡薄，疏于管理；課間安全管理責(zé)任人不到位現(xiàn)象嚴(yán)重。

（六）教學(xué)改革有阻力。不少教師課改意識(shí)淡薄，專業(yè)水平較低，新模式運(yùn)用較少，我行我素，收效不佳，拖了課堂教學(xué)改革的后退，引發(fā)了不少家長(zhǎng)對(duì)課改的誤解。

（七）特色建設(shè)有折扣。“美德課堂”課程資源的應(yīng)用、教育途徑的拓展需要研究；主題教育疲于敷衍的傾向嚴(yán)重；體育傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)需要傳承，體育課堂的規(guī)范化上要下功夫，晨練活動(dòng)應(yīng)更趨有序。

（八）、規(guī)范辦學(xué)有壓力。一是部室數(shù)量不足，教學(xué)實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率低，尚未教學(xué)微機(jī)室；二是零起點(diǎn)教學(xué)、減負(fù)工作等熱點(diǎn)問(wèn)題需要探索；三是需要進(jìn)一步規(guī)范教師的從教行為，塑造良好的教師形象。

三、下學(xué)期工作

下學(xué)期，我校堅(jiān)持以校為本，敢于面對(duì)存在的問(wèn)題，把存在的問(wèn)題當(dāng)作研究的課題，以堅(jiān)定的信念，扎實(shí)的作風(fēng)，科學(xué)的方法，全體師生團(tuán)結(jié)一致，榮辱與共，群策群力，積極探索解決困難的途徑和方法，堅(jiān)決把學(xué)校的亮點(diǎn)最大化、問(wèn)題最小化，辦不辱使命、問(wèn)心無(wú)愧的教育而真抓實(shí)干，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)成績(jī)有新提高，課改工作有新突破，德育工作有新亮點(diǎn)，師資隊(duì)伍有新發(fā)展，制度建設(shè)有新成效，安全工作有新變化，辦學(xué)條件有新改善，規(guī)范辦學(xué)有新進(jìn)展，發(fā)展共同體有新成績(jī)而不懈努力。

秋季學(xué)期工作總結(jié)8

上半學(xué)期，我校在上級(jí)教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，依法辦學(xué)，執(zhí)教為民，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，全面抓好學(xué)校各項(xiàng)工作，教育教學(xué)管理做到規(guī)范化、科學(xué)化，取得了較好的成績(jī)。

（一）加強(qiáng)教師、學(xué)生思想道德建設(shè)，重視德育工作的實(shí)效性。

1、為加強(qiáng)師德教育，在師德教育中提升師德，弘揚(yáng)高尚師德，我校根據(jù)教委辦要求以“讀、研、悟、寫(xiě)”為主線開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，精心組織、周密計(jì)劃、扎實(shí)推進(jìn)，所有教師均上傳讀后感至在線投稿并選送優(yōu)秀文章赴鎮(zhèn)參評(píng)。

2、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》，要求人人做學(xué)習(xí)筆記，加強(qiáng)師德教育，提高教師的服務(wù)意識(shí)，依法治教，并與全體教師簽定師得承諾書(shū)。

3、以人為本，無(wú)私奉獻(xiàn)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，教好每一個(gè)學(xué)生，為教育事業(yè)做奉獻(xiàn)。特別關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體，關(guān)注后進(jìn)生，耐心做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

4、利用國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)、宣傳欄、展板、黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，重新科學(xué)制定《文明班級(jí)評(píng)比實(shí)施細(xì)則》讓德育滲透在教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。

（二）加強(qiáng)教育、教學(xué)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，開(kāi)足上齊每門(mén)課程，禁止隨意調(diào)課、停課，確保各類課程的教學(xué)質(zhì)量。

2、推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷深化教學(xué)改革，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)是關(guān)鍵。在工作中，我們以黃丹瑜老師參加晉江市小學(xué)數(shù)學(xué)課堂優(yōu)質(zhì)課評(píng)選為契機(jī)，深入開(kāi)展校本教研，并充分利用“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”原則，到泉州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)和養(yǎng)正中心小學(xué)向同行請(qǐng)教，多次研討。

3、教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)鍵是課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。教師要根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的基礎(chǔ)和不同特點(diǎn)，制定教學(xué)目標(biāo)，使“向40分鐘要質(zhì)量”的口號(hào)真正落實(shí)到每一堂課，充分發(fā)揮課堂的`主渠道作用.

4、把推廣“五祖拳”活動(dòng)和升旗廣播體操比賽有機(jī)結(jié)合起來(lái)，強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)生體質(zhì)，爭(zhēng)取在比賽中脫穎而出。

5、全面深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)造條件培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣和能力，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。開(kāi)設(shè)書(shū)畫(huà)，習(xí)作，英語(yǔ)，合唱興趣小組，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)合唱興趣小組的訓(xùn)練力度，為參加鎮(zhèn)“童心向黨”合唱比賽做好準(zhǔn)備。

（三）注重校園文化建設(shè)，加強(qiáng)校園文化底蘊(yùn)

1、加強(qiáng)學(xué)校“美化”建設(shè)力度，抓好學(xué)校衛(wèi)生工作，整治校容校貌。保持校園整潔美觀，建立衛(wèi)生檢查制度，認(rèn)真抓好學(xué)校的凈化、綠化、美化工作。為師生提供良好的教學(xué)和學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

2、規(guī)范教室內(nèi)的布置，地面保持清潔、干凈，學(xué)生課桌凳整齊規(guī)范，各物體安排有序，定期更新學(xué)習(xí)園地內(nèi)容。

3、開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，努力培育校園精神。開(kāi)展以“熱愛(ài)人民軍隊(duì)、共筑鋼鐵長(zhǎng)城”為主題的第十二個(gè)全民國(guó)防教育日宣傳教育活動(dòng)；開(kāi)展“好習(xí)慣伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”等主題教育；組織開(kāi)展“向國(guó)旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)；圍繞中秋佳節(jié)歡慶、和諧、團(tuán)圓、感恩等主題開(kāi)展系列活動(dòng)；開(kāi)展“推普周”活動(dòng)；組織參加安海鎮(zhèn)20xx年小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等。

（四）繼續(xù)加強(qiáng)安全、德育、健康教育

1、做好衛(wèi)生保健工作，要求學(xué)生做到頭發(fā)常洗、指甲常剪、衣服常洗，保持個(gè)人清潔衛(wèi)生。

2、配合上級(jí)做好各種疾病防控工作，嚴(yán)防各種疾病發(fā)生。

3、經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火、防水、防交通事故、防騙、防食物中毒的教育，落實(shí)防范措施。一是把安全教育列入班會(huì)課內(nèi)容；二是安全工作堅(jiān)持天天講，時(shí)時(shí)講，利用周一升旗、班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)等，逢會(huì)必講，提高學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

（五）其他工作

1、增強(qiáng)家校聯(lián)系，讓家長(zhǎng)樹(shù)立正確的育子觀念和方法，明確學(xué)校和家庭不僅要行動(dòng)一致，而且要志同道合。通過(guò)調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，號(hào)召家長(zhǎng)及時(shí)檢查和督促孩子的作業(yè)，耐心做孩子思想工作，提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)。

秋季學(xué)期工作總結(jié)9

本我負(fù)責(zé)校安辦工作及學(xué)生宿舍管理工作，首先安全工作方面現(xiàn)有保衛(wèi)人員6人，保衛(wèi)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過(guò)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力；通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生人身安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)和工作秩序。認(rèn)真做好學(xué)校安全穩(wěn)定的各項(xiàng)工作，努力創(chuàng)建和諧平安校園，確保了我校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定，有力地促進(jìn)了各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。通過(guò)大家一學(xué)期的努力確保了我校的安全穩(wěn)定，回顧一學(xué)期的工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下。

一、制度保證，措施到位。

不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，加強(qiáng)學(xué)生管理、門(mén)衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、防火安全等管理制度。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

（一）持安全隱患排查及整改制度，做到早發(fā)現(xiàn)早預(yù)防。

（二）堅(jiān)持事故處置制度，及時(shí)正確處理突發(fā)事件。

（三）堅(jiān)持24小時(shí)值班和巡查制度，確保校園安全不失控。

（四）堅(jiān)持責(zé)任追究，落實(shí)獎(jiǎng)懲制度，增強(qiáng)大家的責(zé)任心。

二、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)。

要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。在新生入學(xué)之際我們聯(lián)合政教部門(mén)對(duì)全校師生開(kāi)展安全教育。我們積極與公安、消防、交警等部門(mén)通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，并聯(lián)合各部門(mén)和學(xué)校一起組織開(kāi)展一系列教育宣傳活動(dòng)，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防火、防盜、防震、防騙等安全知識(shí)和技能教育，取得了良好的教育效果。

三、積極與各外單位建立有效溝通渠道。

我校地處城郊結(jié)合部，周邊環(huán)境相對(duì)復(fù)雜，對(duì)安保工作來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。針對(duì)這一問(wèn)題，我們主動(dòng)與交警隊(duì)、轄區(qū)派出所、消防等部門(mén)積極溝通，根據(jù)學(xué)校要求，制定具有針對(duì)性的應(yīng)急預(yù)案。在大型活動(dòng)開(kāi)始前，各單位會(huì)根據(jù)學(xué)校需要，特派相關(guān)人員進(jìn)行專項(xiàng)活動(dòng)保障，保證學(xué)校各類大型活動(dòng)順利開(kāi)展，較好的完成了學(xué)校和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)交予的任務(wù)。

四、建立健全臺(tái)賬管理

學(xué)校是一個(gè)人員相對(duì)集中的公共場(chǎng)所，因此，各部門(mén)對(duì)學(xué)校的各類安全檢查也更為嚴(yán)格。我處不斷完善各類臺(tái)賬記錄，如消防臺(tái)賬、治安臺(tái)賬等，保證每日按時(shí)按要求上報(bào)消防檢查情況，及時(shí)掌握各類信息，便于各有關(guān)部門(mén)檢查管理。

五、加強(qiáng)安全排查，防范于未然我們采取定期或不定期的方式，對(duì)學(xué)校進(jìn)行安全隱患排查，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，處理問(wèn)題，對(duì)于安全問(wèn)題不留余地，不留死角，盡量杜絕發(fā)生重大安全事故。

六、完善人員培訓(xùn)制度

對(duì)學(xué)校安保核心部門(mén)，門(mén)衛(wèi)室進(jìn)行全面管理，實(shí)施嚴(yán)格的管理制度，定期開(kāi)展人員培訓(xùn)和思想教育，針對(duì)門(mén)衛(wèi)室出現(xiàn)的各類問(wèn)題及時(shí)處理，盡量做到保衛(wèi)工作零失誤。加強(qiáng)工作規(guī)章制度培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)工作時(shí)間的完整有效性。請(qǐng)專人實(shí)地演練使用滅火器等設(shè)備，培訓(xùn)使用技能和宣講有關(guān)知識(shí)。

七、部門(mén)特色亮點(diǎn)工作

（一）由于我校周邊環(huán)境較為復(fù)雜，大大增加了我們保衛(wèi)工作的管理難度。對(duì)此情況，我們對(duì)校區(qū)受損的監(jiān)控設(shè)備進(jìn)行更換，增加一批新的監(jiān)控設(shè)備，做到了校園監(jiān)控全面覆蓋，無(wú)死角、無(wú)漏洞。

（二）明通小學(xué)安全事故發(fā)生后，學(xué)校高度重視，組織全校教職工進(jìn)行安全教育，制定了突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案。根據(jù)本校實(shí)際情況，組建了安全檢查小組，每周對(duì)校園安全隱患進(jìn)行排查，詳細(xì)記錄檢查情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與各部門(mén)反應(yīng)，并利用周末進(jìn)行維修整改，切實(shí)做到了隱患馬上處理，安全時(shí)刻保障的目標(biāo)。

（三）針對(duì)秋冬季節(jié)天氣干燥，容易出現(xiàn)火災(zāi)隱患的情況，我部對(duì)校園用電用火安全進(jìn)行了全面檢查，協(xié)同總務(wù)處等部門(mén)檢修老舊電路，排除了電線因老化引起的火災(zāi)隱患，對(duì)一些過(guò)期的，破損、失效的滅火器進(jìn)行更換、補(bǔ)充，進(jìn)一步加強(qiáng)了處理突發(fā)火情的能力。

（四）3.01暴恐事件發(fā)生后，社會(huì)公共安全問(wèn)題顯得尤為突出，而學(xué)校作為社會(huì)公共安全的重要保護(hù)群體，各級(jí)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)我校提出了重要指示。保證師生在校學(xué)習(xí)工作安全，嚴(yán)格執(zhí)行進(jìn)出校門(mén)登記管理制度，我們主動(dòng)與交警隊(duì)、轄區(qū)派出所等部門(mén)聯(lián)系，共同保障校園周邊環(huán)境、交通安全。學(xué)校還組建了校園安全保衛(wèi)小組，給每一位保衛(wèi)人員配備防刺服、鋼叉等防護(hù)用具，在每天上放學(xué)校時(shí)段進(jìn)行值班，有效緩解了學(xué)生在校門(mén)口大量聚集的情況，確保師生安全。

（五）教育局針對(duì)目前全球暴恐分子活動(dòng)較為猖獗的問(wèn)題，組織全體校安工作人員、保衛(wèi)人員進(jìn)行反暴恐訓(xùn)練，模擬現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境，并邀請(qǐng)區(qū)公安局的專業(yè)人員參與，教授一些面對(duì)突發(fā)暴恐事件的應(yīng)急處理方法，指導(dǎo)親身參與實(shí)踐。

八、存在的主要問(wèn)題和下學(xué)期工作計(jì)劃

經(jīng)過(guò)不懈的努力，我校安全保衛(wèi)工作取得了一定成效，但隨著學(xué)校的不斷發(fā)展，安全保衛(wèi)工作的難度越來(lái)越大，而工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻，目前還存在著以下的一些問(wèn)題：

（一）近幾年來(lái)，在各級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)有關(guān)職能部門(mén)的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)，但是學(xué)校周邊的小攤小販有屢禁不止的情況，存在食品安全隱患。在下一學(xué)期需聯(lián)合各相關(guān)部門(mén)聯(lián)合整治。

（二）在我校部分門(mén)衛(wèi)身上有時(shí)還存在不盡職，缺乏責(zé)任心的現(xiàn)象，門(mén)衛(wèi)服務(wù)意識(shí)和履職能力有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。

（三）保衛(wèi)著裝不統(tǒng)一需要解決。

九、下學(xué)期工作計(jì)劃

（一）鞏固落實(shí)學(xué)校本部門(mén)衛(wèi)管理制度，加強(qiáng)對(duì)師大校區(qū)保安人員的管理，完善各項(xiàng)臺(tái)賬，爭(zhēng)取申報(bào)昆明市平安校園稱號(hào)。

（二）安全保衛(wèi)工作多而復(fù)雜，有常規(guī)工作，也有重點(diǎn)工作，具有突擊性，更有持久性。師生、學(xué)校的人生財(cái)產(chǎn)安全始終是學(xué)校工作的重點(diǎn)，是保衛(wèi)部門(mén)工作的核心。

新的一年里，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平，增強(qiáng)保衛(wèi)人員事業(yè)心和責(zé)任感。在新形勢(shì)下開(kāi)拓保衛(wèi)工作的新思路，不斷提高整個(gè)保衛(wèi)隊(duì)伍的思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，使每項(xiàng)工作落到實(shí)處，做到防患于未然，確保安全無(wú)事故。校安辦將戒驕戒躁，為了使學(xué)校有一個(gè)良好的工作生活環(huán)境，我們將會(huì)為了做出更好的成績(jī)而不懈努力。

宿舍管理工作

學(xué)生宿舍管理在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、各級(jí)部門(mén)的大力配合下，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，堅(jiān)持教育、管理、指導(dǎo)和服務(wù)相結(jié)合的原則，以育人為核心，以服務(wù)為宗旨，以制度建設(shè)和科學(xué)管理為手段，積極致力于營(yíng)造良好的安全育人環(huán)境。尤其是在貫徹上級(jí)的.有關(guān)精神之后，將宿舍安全、衛(wèi)生工作放在首位，扎實(shí)認(rèn)真做好工作。

（一）、基本情況：本學(xué)期全校寄宿生共有787人，男生406人，女生381人，男生宿舍兩棟52間宿舍，宿舍管理教師2人，女生宿舍一棟39間宿舍，宿舍管理教師2人。遵循“誰(shuí)管理、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則。各司其職，充分發(fā)揮了管理人員工作的主動(dòng)性和自覺(jué)性。

（二）、規(guī)范程序，加強(qiáng)管理

1、宿舍晚間熄燈制度。為了配合校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生管理制度，熄燈后加強(qiáng)了檢查宿舍人員，了解學(xué)生動(dòng)態(tài)情況。有什么問(wèn)題及時(shí)上報(bào)。

2、完善制度，規(guī)范程序，加強(qiáng)管理，探索新形勢(shì)下的宿舍管理新模式為了讓我們的管理工作更加科學(xué)、有效，我校制定了一系列的宿舍管理制度，具體是：先后制定了《宿舍管理制度》、《文明宿舍評(píng)比辦法》、《宿舍管理員一日工作流程》《學(xué)生宿舍突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》等，用制度規(guī)范學(xué)生的行為，從而使住校生形成良好的行為習(xí)慣；實(shí)行宿舍管理責(zé)任制，詳細(xì)規(guī)定了宿舍管理員的工作職責(zé)和工作細(xì)則，責(zé)任落實(shí)到人；制定了有效的宿舍突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和詳細(xì)的宿舍管理教師、巡查記錄表，做到衛(wèi)生檢查、值班登記、作息情況記錄等信息、詳細(xì)、準(zhǔn)確。為切實(shí)確保住校學(xué)生的安全，我們每天24小時(shí)對(duì)宿舍定時(shí)和不定時(shí)巡查。

（三）、進(jìn)一步做好學(xué)生宿舍的安全與穩(wěn)定工作

(1)加大宣傳力度。對(duì)于用電、防火、防盜等安全事項(xiàng)，我們進(jìn)行了持續(xù)不斷的宣傳，毫不松懈。這樣，有力確保了安全與穩(wěn)定工作的順利開(kāi)展。

(2)加強(qiáng)檢查與維修。為杜絕安全隱患，學(xué)校建立了例常巡查制度，于每天宿管教師對(duì)各宿舍樓進(jìn)行安全巡查;有問(wèn)題及時(shí)上報(bào)，除了平時(shí)的例常檢查外，有時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)、使用電器、私拉亂接電線、等違紀(jì)情況進(jìn)行逐宿舍的徹底清查，對(duì)于違章電器堅(jiān)決予以沒(méi)收和教育。

(3)學(xué)校制定出宿舍學(xué)生在突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)的應(yīng)急處理預(yù)案，并專門(mén)做了演練操作，讓學(xué)生學(xué)會(huì)在突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)的處理方法。

（四）進(jìn)一步做好學(xué)生宿舍的安全與穩(wěn)定工作安全工作是學(xué)生宿舍一切工作中的首要工作，是學(xué)生宿舍永恒的主題，安全重于泰山，做好安全工作應(yīng)以預(yù)防為主，為此，我們主要抓了以下幾環(huán)：

1.宣傳教育

（1）通過(guò)學(xué)習(xí)傳達(dá)上級(jí)文件、崗位培訓(xùn)等形式，提高全體宿舍管理教師的安全防范意識(shí)和處理應(yīng)急突發(fā)事件的能力，通過(guò)學(xué)習(xí)、教育，宿舍管理教師大大提高了防火防盜的能力，掌握了消防、滅火器材的使用方法，增強(qiáng)了宿舍管理員做好安全工作的主動(dòng)性和積極性。

（2）經(jīng)常召開(kāi)會(huì)議，針對(duì)我校學(xué)生宿舍現(xiàn)狀，結(jié)合上級(jí)部門(mén)有關(guān)要求，布置落實(shí)各項(xiàng)安全檢查工作。特別注意在節(jié)假日前開(kāi)會(huì)，研究布置有關(guān)安全工作，使宿舍管理教師、廣大住宿生知道應(yīng)該做好哪些安全預(yù)防工作，注意哪些環(huán)節(jié)，保證節(jié)假日的安全穩(wěn)定。

（3）經(jīng)常性給住宿學(xué)生友情提示：“校園安全、人人有責(zé)”、“時(shí)時(shí)注意安全、處處預(yù)防事故”、“提高安全防范意識(shí)、妥善保管貴重物品”，使安全工作人人皆知，收到了較好的效果。

2.建立嚴(yán)格的安全檢查制度、考勤制度，確保宿舍安全。

（1）為保證學(xué)生宿舍安全，保證學(xué)生宿舍有一個(gè)良好的安全秩序，我們從制度入手，使各項(xiàng)工作有章可。

（2）加強(qiáng)考勤工作，加大考核力度。針對(duì)學(xué)生宿舍工作的實(shí)際情況，我們建立了嚴(yán)格的考勤制度。

（3）對(duì)宿舍管理教師交接班情況以及值班情況進(jìn)行檢查。宿舍管理教師對(duì)住宿生晚間住宿從人數(shù)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面檢查。加大考勤力度和覆蓋面，保證宿舍各崗位人員到位。

（4）堅(jiān)持宿舍管理教師24小時(shí)值班的做法。對(duì)防止因人為原因發(fā)生的被盜等安全事故起到了積極的預(yù)防作用。

（5）做好公共場(chǎng)所安全巡查工作。

（6）堅(jiān)持管理員查房制度，宿舍管理教師每天檢查三次學(xué)生宿舍，一是檢查學(xué)生宿舍公共場(chǎng)所的安全設(shè)施、安全用電情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理（如安全消防設(shè)施、樓梯間燈、走廊燈）；二是重點(diǎn)檢查學(xué)生宿舍存在的安全隱患，如：是否存有管制刀具、硬石、鐵棍等危險(xiǎn)品；床護(hù)欄、門(mén)窗玻璃、門(mén)鎖是否齊全。通過(guò)檢查，發(fā)現(xiàn)并及時(shí)消除了一些存在的安全隱患。三是檢查衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)整理等。按照文明宿舍考核辦法每天對(duì)宿舍評(píng)比打分，期末末匯總，評(píng)出文明宿舍，本學(xué)期共評(píng)出個(gè)文明宿舍。通過(guò)評(píng)比，增強(qiáng)每個(gè)住宿生的集體榮譽(yù)感。

（7）加強(qiáng)外來(lái)人員的檢查。做好外來(lái)人員登記審查工作。外來(lái)人員進(jìn)宿舍嚴(yán)格審查把關(guān)，外來(lái)人員（包括校外維修人員進(jìn)宿舍須報(bào)學(xué)管，同意后通知所在宿舍，杜絕了外來(lái)人員隨便進(jìn)宿舍而引發(fā)的不安定因素。

（五）、存在的主要問(wèn)題

1、個(gè)別宿舍管理人員存在不盡職，缺乏責(zé)任心的現(xiàn)象，不能正常履行職責(zé)。

2、宿舍財(cái)產(chǎn)維修不及時(shí)到位。

3、班主任與宿舍管理脫鉤。

（六）下學(xué)期工作計(jì)劃

1、繼續(xù)倡導(dǎo)生活環(huán)境對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性。

2、加強(qiáng)宿舍管理考核、建議更換個(gè)別宿舍管理人員。

總之，通過(guò)學(xué)習(xí)，同時(shí)在工作與實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與不足，這些正是我們以后所要學(xué)習(xí)的地方，我也相信，只要我們思想重視、付出努力、常抓不懈，我們銅都中學(xué)的宿舍管理工作會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階。

秋季學(xué)期工作總結(jié)10

20xx-20xx年第二學(xué)期工作已接近尾聲，回顧這一學(xué)期的工作，有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)，借以促進(jìn)我今后工作的進(jìn)一步提高。

一，教育工作

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任了5、6年級(jí)的科學(xué)課的教學(xué)工作。經(jīng)過(guò)了上一學(xué)期的工作學(xué)習(xí)和鍛煉，我學(xué)到了很多東西。對(duì)于自己的工作也愈發(fā)得心應(yīng)手。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣大大的提高了，成績(jī)也有了顯著的提升。

科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，學(xué)校對(duì)此十分重視，我深知自己肩上的擔(dān)子的重要性，并下決心以我微薄的力量來(lái)推進(jìn)我校科學(xué)教育持續(xù)穩(wěn)步向前發(fā)展。我知道，要想提高教學(xué)質(zhì)量，首先要立足課堂，教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量。研在課前、探在課中、思在課后這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想，我嚴(yán)格要求自己，精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課，盡量使教學(xué)工作更加完善。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課，認(rèn)真?zhèn)浜媒贪福茖W(xué)課教學(xué)主要以實(shí)驗(yàn)為主，備教案的同時(shí)也要認(rèn)真研究需要給學(xué)生做的演示實(shí)驗(yàn)，和需要學(xué)生親身操作的實(shí)驗(yàn)。主要是以教材為主。對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

2、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。美味學(xué)生接受知識(shí)的能力是不一樣的，要充分了解學(xué)生的知識(shí)層次，因材施教。

3、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

4、課堂上的情況。通過(guò)一些簡(jiǎn)單便于操作的小實(shí)驗(yàn)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，不但讓他們了解課本上的`知識(shí)，還注重學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)。

5、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。

6、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

二、開(kāi)展科學(xué)活動(dòng)，全面普及、注重提高。

科普活動(dòng)是科普教育的載體、沒(méi)有活動(dòng)就沒(méi)有活力，我們根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn)，積極開(kāi)展具有思想性、科學(xué)性、趣味性、實(shí)踐性、創(chuàng)造性，內(nèi)容豐富、形式多樣的科普教育活動(dòng)。

三、工作考勤方面：

我熱愛(ài)自己的工作，自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度，注重自身道德修養(yǎng)的提高，待人真誠(chéng)和善，努力樹(shù)立良好的師德形象。做到按時(shí)上下班，不遲到不早退，并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新課程，我積極地去交流課，多學(xué)習(xí)，以提高自己的教學(xué)水平。除了認(rèn)真做好自己的教學(xué)工作之外，還積極參與學(xué)校分配的各項(xiàng)活動(dòng)，協(xié)助其它老師做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。

四、不足之處

1、對(duì)科學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，需要進(jìn)行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢。

2、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo)。

3、課堂語(yǔ)言平緩，語(yǔ)言不夠生動(dòng)，理論知識(shí)不夠，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，組織教學(xué)能力還有待提高。

4、科學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在科學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn)。

5、工作的積極性還不夠高，主動(dòng)性不夠強(qiáng)，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。

總之，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的小學(xué)科學(xué)教師。

秋季學(xué)期工作總結(jié)11

自20xx年9月有幸被任命為校學(xué)生會(huì)副主席以來(lái)，自己一直通過(guò)開(kāi)展實(shí)際工作的方式，來(lái)完成從一名普通學(xué)生干部到一名主要學(xué)生干部的角色轉(zhuǎn)換。本學(xué)期我主要分管了辦公室、學(xué)習(xí)部、自律部三個(gè)部門(mén)，同時(shí)負(fù)責(zé)第二十七屆學(xué)生代表大會(huì)前期籌備以及其他工作，始終秉持“分管部門(mén)一手抓，分管工作親手做，協(xié)助事務(wù)在參與”的原則來(lái)開(kāi)展工作。在分管教師的指導(dǎo)下，在完成好本職工作的同時(shí)，協(xié)助主席和其他副主席做好校學(xué)生會(huì)其他工作，努力推動(dòng)校學(xué)生會(huì)的工作又上一個(gè)臺(tái)階。我將從以下三個(gè)方面，對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)。

一、分管部門(mén)，放眼不放手。

辦公室、學(xué)習(xí)部、自律部是校學(xué)生會(huì)的三個(gè)“新星部門(mén)”，并不是說(shuō)這三個(gè)部門(mén)是校學(xué)生會(huì)新成立的部門(mén)，而是這三個(gè)部門(mén)的12位干部都是由干事直接被任命為部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)，每一位干部都是我們學(xué)生會(huì)里的新星。這其中當(dāng)然是有利也有弊，利在于他們能夠按照自己的思維方式管理部門(mén)、培養(yǎng)干事，同時(shí)也有利于他們自身成長(zhǎng)，不同于由副部長(zhǎng)轉(zhuǎn)任部長(zhǎng)的部門(mén)，部長(zhǎng)在這個(gè)部門(mén)有絕對(duì)的話語(yǔ)權(quán)，不利于副部長(zhǎng)的成長(zhǎng)。弊在于他們思考問(wèn)題的時(shí)候，不能全方位的去衡量，缺乏經(jīng)驗(yàn)而不利于部門(mén)建設(shè)。所以，基于這樣的情況，分管主席對(duì)他們的指導(dǎo)就相當(dāng)重要。對(duì)于這三個(gè)部門(mén)，我采取的原則就是“分管部門(mén)一手抓，放手不放眼”。這看似是矛盾的一句話，其實(shí)是一點(diǎn)都不矛盾。“一手抓”抓的是部門(mén)干部自身能力的提升、部門(mén)重大活動(dòng)，接手分管部門(mén)后，就讓各部門(mén)自行擬定上一工作總結(jié)和本工作計(jì)劃。假期前分部門(mén)進(jìn)行工作安排和交流，充分了解干部自身能力，對(duì)部門(mén)做了嚴(yán)格的分工，要求各司其職，通力配合。“放手”是對(duì)各個(gè)部門(mén)的內(nèi)部建設(shè)、小型活動(dòng)、干事培養(yǎng)放手，不過(guò)多干預(yù)部門(mén)事務(wù)，給干部留下發(fā)揮的空間。“不放眼”是要整體把握部門(mén)動(dòng)向，做到心中有數(shù)，不犯原則性的錯(cuò)誤。一個(gè)部門(mén)一個(gè)月聽(tīng)取一次例會(huì)，重大活動(dòng)前召集部門(mén)干部開(kāi)一次會(huì)，部門(mén)上交材料兩日之內(nèi)予以答復(fù)。用這樣一種方式分管部門(mén)，做到緊中有松，松中有緊，張弛有度。

辦公室，學(xué)生會(huì)的“小管家”。是主席團(tuán)和各部門(mén)聯(lián)系、溝通的紐帶，傳達(dá)主席團(tuán)的指令，完成學(xué)生會(huì)活動(dòng)的整理歸檔和物資管理，安排干部干事值班，同時(shí)增設(shè)宣傳小組，為學(xué)生會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)提供多媒體支持。

學(xué)習(xí)部，學(xué)生會(huì)的“知識(shí)墻”。20xx年10月23日，《杏林大講堂—當(dāng)下中國(guó)熱播電視劇的審美鑒賞》，中國(guó)傳媒大學(xué)張育華教授給成中醫(yī)學(xué)子帶來(lái)一次了藝術(shù)大餐。20xx年10月16日，教學(xué)管理委員會(huì)換屆，產(chǎn)生新一屆委員會(huì)21名委員，242名信息員，并開(kāi)展20xx年秋季學(xué)期教學(xué)意見(jiàn)收集工作，為全校同學(xué)和學(xué)校教學(xué)相關(guān)部門(mén)、二級(jí)學(xué)院、任課教師的交流搭建平臺(tái)。

自律部，學(xué)生會(huì)的“小警察”。完善校學(xué)生會(huì)內(nèi)部考核條例，對(duì)部門(mén)、干部、干事實(shí)行考核。每周清除校園小廣告，維護(hù)美麗校園環(huán)境。每月和公寓團(tuán)總支生活自律部進(jìn)行新生公寓查寢，促進(jìn)新生養(yǎng)成教育。

二、分管工作，金木水火土。

中醫(yī)的理論講五行“金木水火土”，五行相生、相克、制化，這其中有著博大精深的文化，不僅可以運(yùn)用來(lái)治病救人，而五行的寓意同樣可以對(duì)我們的工作進(jìn)行指導(dǎo)。負(fù)責(zé)制度建設(shè)、學(xué)代會(huì)前期籌備工作、草擬校學(xué)生會(huì)文件、校學(xué)生會(huì)logo征集、記錄校學(xué)生會(huì)大事記，是我本學(xué)期主要的分管工作，它們和五行也有著共通之處。

“金曰從革”，象征著肅殺。本學(xué)期初我與辦公室擬定了校學(xué)生會(huì)策劃書(shū)、會(huì)議記錄、新聞稿等模板，對(duì)學(xué)生會(huì)制度性文件做了明確的規(guī)定。

“木曰曲直”，象征著生長(zhǎng)。校學(xué)生會(huì)第二十七次學(xué)生代表大會(huì)，是一次總結(jié)過(guò)去、展望未來(lái)，催人奮進(jìn)的大會(huì)，也是校學(xué)生會(huì)不斷發(fā)展、不斷成長(zhǎng)的重要里程碑。本學(xué)期我們抽調(diào)各部門(mén)干部，組成臨時(shí)籌委會(huì)，對(duì)學(xué)代會(huì)前期的工作進(jìn)行了準(zhǔn)備。

“水曰潤(rùn)下”，象征著滋潤(rùn)。擬定《關(guān)于校學(xué)生會(huì)20xx—20xx屆學(xué)生干部任命的通知》、《關(guān)于校學(xué)生會(huì)20xx—20xx屆干事任命的通知》、《關(guān)于表彰校學(xué)生會(huì)優(yōu)秀干部、干事的通知》等文件，對(duì)辛勤付出的校學(xué)生會(huì)干部、干事予以肯定。

“火曰炎上”，象征者升騰。活力是我們校學(xué)生會(huì)的代名詞，征集校學(xué)生會(huì)logo，張揚(yáng)青春個(gè)性，凸顯我們創(chuàng)建“服務(wù)型、學(xué)習(xí)型、思考型、創(chuàng)新型”學(xué)生會(huì)的決心。

“土爰稼穡”，象征著收納。記錄校學(xué)生會(huì)的大事記，是對(duì)學(xué)生會(huì)每一項(xiàng)工作的整理、總結(jié)，是校學(xué)生會(huì)在思考中不斷進(jìn)步的力量源泉。

三、心得體會(huì)，酸甜苦辣咸。

這已經(jīng)是自己從事學(xué)生工作的第三個(gè)年頭了，三年之間在不同的崗位上歷練，讓自己不斷的成長(zhǎng)、不斷的進(jìn)步。

酸，人之所以會(huì)不斷的進(jìn)步，是因?yàn)樽约河凶非蠛陀衼?lái)自各方面的壓力，作為一個(gè)副主席，對(duì)上你得對(duì)組織和老師負(fù)責(zé)、對(duì)下你得對(duì)干部干事負(fù)責(zé)。在工作之中難免會(huì)有疏漏，因此而不被理解，甚至?xí)信u(píng)，此時(shí)心中會(huì)有一個(gè)“酸”字，會(huì)埋怨會(huì)吐槽，會(huì)想要撂挑子。

甜，曾經(jīng)任何的苦難，你都會(huì)以一種笑著的方式把它說(shuō)出來(lái)。自己每一次小小的進(jìn)步，每一次活動(dòng)的成功、每一個(gè)干部干事的成長(zhǎng)，不管是經(jīng)歷了怎樣的痛苦、付出怎樣的代價(jià)，才取得了這樣的成績(jī)，但是作為一個(gè)學(xué)生工作者來(lái)講，它就是一個(gè)值得讓你高興的事。

苦，校學(xué)生會(huì)的每一項(xiàng)工作、每一個(gè)活動(dòng)，我們都希望它是完美無(wú)缺，這就需要我們花大量的時(shí)間去做前期準(zhǔn)備。在活動(dòng)之中，干部干事要布置會(huì)場(chǎng)、搬道具，這些看似一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的工作，但是要我們的同學(xué)一個(gè)又一個(gè)活動(dòng)的一遍有一遍的'重復(fù)，“干苦力”、“打雜”也就成了我們?cè)S多部門(mén)干事的代名詞。

辣，不是說(shuō)學(xué)生工作的味道是辣的，而是它有時(shí)會(huì)很棘手。要利用有限的資金、資源，辦出高端大氣上檔次的活動(dòng)，要改變學(xué)院安排觀眾的傳統(tǒng)做法，這是對(duì)新時(shí)期學(xué)生干部的重大考驗(yàn)。

咸，失敗后的淚水、工作中的汗水，流在我們的嘴里都是咸的。作為一個(gè)學(xué)生工作者，一路走來(lái)，有多少人已經(jīng)數(shù)不清自己流過(guò)多少次淚水、多少次汗水了，這些都是成長(zhǎng)的見(jiàn)證。

三人行，必有我?guī)熝伞Ｔ谛W(xué)生會(huì)的這一個(gè)學(xué)期，在老師、同事、干部身上學(xué)到了許多，也成長(zhǎng)了許多。同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自己身上許多不足之處，思想高度不夠、工作不夠細(xì)致、缺乏主動(dòng)性等。在今后的工作中，我將對(duì)照自身的缺點(diǎn)，不斷改進(jìn)工作方法、方式，用高標(biāo)準(zhǔn)要求工作、高效率完成工作、高成效評(píng)價(jià)工作，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。

“團(tuán)學(xué)人”是一個(gè)崗位，是一種責(zé)任，更是一種情懷。相信在校團(tuán)委老師的指導(dǎo)下，本一屆校學(xué)生會(huì)全體干部干事一定會(huì)立足本職工作，不斷創(chuàng)新，把校學(xué)生會(huì)的工作推向又一個(gè)明天，為成中醫(yī)團(tuán)學(xué)工作新發(fā)展添磚加瓦。

秋季學(xué)期工作總結(jié)12

望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們，從他們身上讓我感受到一種傲慢感。從一開(kāi)園我就來(lái)到皇家幼兒園，這一年的時(shí)間里始終帶學(xué)前班，在我班兩名老師的共同努力下，依據(jù)園內(nèi)的支配，結(jié)合班級(jí)方案，各項(xiàng)工作開(kāi)展很好。回顧勞碌、緊急的一年里。做以下總結(jié)，以便發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，爭(zhēng)取更上一層樓。一年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬過(guò)去，耳邊還是孩子們的歡快聲。在這一年時(shí)間里我看到孩子們?cè)诟鞣矫孢M(jìn)步和成長(zhǎng)，而我也在這個(gè)過(guò)程中不斷的成長(zhǎng)。但是，我也應(yīng)當(dāng)整理以下我的思緒。總結(jié)這一年時(shí)間的工作閱歷，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。

幼兒園是啟蒙訓(xùn)練，目的是為了給同學(xué)們打下基礎(chǔ)，能更快的適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)。剛開(kāi)頭帶學(xué)前班的時(shí)候，我發(fā)覺(jué)只有個(gè)別同學(xué)有識(shí)字基礎(chǔ)和數(shù)學(xué)計(jì)算力氣，為了能更好的適應(yīng)學(xué)前班的學(xué)習(xí)，我給自己制訂工作方案——?jiǎng)?wù)必做到公正對(duì)待，輔導(dǎo)每一個(gè)同學(xué)到同一起跑線上。

學(xué)前班是即將走進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)的過(guò)度班級(jí)，其連接工作特殊重要。由于現(xiàn)在孩子家里條件家長(zhǎng)老人過(guò)于溺愛(ài)，給幼兒養(yǎng)成太多的不良習(xí)慣，給我對(duì)幼兒的常規(guī)培育中帶來(lái)很大的困難，比如，挑食、吃飯慢，愛(ài)哭鬧、挫折感差、說(shuō)臟話、不禮貌、坐姿寫(xiě)姿不正等等，這些都會(huì)影響到孩子以后的成長(zhǎng)。所以，我們要培育幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，使幼兒有禮貌、有良好的生活習(xí)慣，把握正確的坐姿、寫(xiě)姿、握筆姿態(tài)。在常規(guī)上，引導(dǎo)幼兒在集體活動(dòng)時(shí)間里慢慢保持留意的穩(wěn)定和恒久，盡量在活動(dòng)后喝水、上衛(wèi)生間。集體活動(dòng)時(shí)能專心聽(tīng)講，主動(dòng)發(fā)言，加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行留意力和思維快速而靈敏性的訓(xùn)練。日常生活中，加強(qiáng)生活力氣和共性的培育。留意激勵(lì)幼兒發(fā)自內(nèi)心的對(duì)事物的專注和興趣，培育幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，使他們順當(dāng)適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。要在思想上，使孩子們意識(shí)到自己即將成為一名學(xué)校生，要處處樹(shù)立好榜樣。在課桌椅的擺放上，也依據(jù)學(xué)校生的形式。使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進(jìn)入學(xué)校能快速、自然、順當(dāng)?shù)剡m應(yīng)學(xué)校生活和學(xué)習(xí)，確保他們的身心都能在新的環(huán)境中，得到穩(wěn)定而又健康的進(jìn)展。

如今，對(duì)幼兒的訓(xùn)練現(xiàn)在更留意綜合素養(yǎng)的培育，傳統(tǒng)訓(xùn)練評(píng)價(jià)是以考核學(xué)問(wèn)定優(yōu)劣，是以馴服聽(tīng)話為尺度。素養(yǎng)訓(xùn)練評(píng)價(jià)則是以幼兒的整體素養(yǎng)，包括身體，品德，學(xué)問(wèn)，更留意幼兒身心健康的全面進(jìn)展，行為和認(rèn)知水平的提高，處理人際關(guān)系的.態(tài)度，生活的自理，態(tài)度和力氣等多方面的因素，更重要的是早期行為習(xí)慣的養(yǎng)成，所以，我明白我們的責(zé)任重大。

在以后的工作中，不管風(fēng)吹雨打，我都會(huì)堅(jiān)守著自己的崗位，由于我知道孩子們需要老師，孩子們需要我來(lái)帶領(lǐng)他們學(xué)習(xí)，來(lái)支配他們的生活起居。從我剛帶這些孩子時(shí)我就承諾自己要帶出一批優(yōu)秀的孩子。全面進(jìn)展走在前，我們學(xué)習(xí)頂呱呱，人人見(jiàn)了人人夸，人人夸！這就是我們皇家幼兒園學(xué)前班的孩子們真實(shí)寫(xiě)照。

秋季學(xué)期工作總結(jié)13

子在船上曰：逝者如斯夫。翻開(kāi)歲月的封皮，是無(wú)數(shù)辛勤工作的堆積，在這些層巒疊嶂的堆積中，漸漸沉淀出我們對(duì)教育事業(yè)最熾熱的情感和無(wú)私的愛(ài)戀，還有那靈魂深處那份堅(jiān)強(qiáng)的信念和執(zhí)著的追求。當(dāng)我們邁著堅(jiān)定的腳步結(jié)束一年工作的時(shí)侯，已經(jīng)經(jīng)歷的失敗和取得的成績(jī)都是我們工作的寶貴財(cái)富，值得我們反思與回顧，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作總結(jié)如下。

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校各項(xiàng)工作以：管理水平提升為主題，以聯(lián)校提出：務(wù)實(shí)、高效、質(zhì)量為關(guān)鍵詞，以“習(xí)慣立校、師德穩(wěn)校、品牌興校、質(zhì)量強(qiáng)校”理念為抓手，以博學(xué)、寬容、自立、感恩為立足點(diǎn)，以“立足實(shí)際，深刻反思，尊重規(guī)律，提高質(zhì)量”為指針，圍繞“全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一中心展開(kāi)。

二、工作理念

xx小學(xué)獨(dú)特的地理位置使其在城市化進(jìn)程中看到優(yōu)質(zhì)教育的希望和未來(lái)。我校在確立以“創(chuàng)建書(shū)香校園，塑造辦學(xué)品位” 為突破口基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)校委會(huì)和全體教師討論確立了符合本校實(shí)際，引領(lǐng)本校發(fā)展的教育理念。

工作思路：立足實(shí)際，深刻反思，尊重規(guī)律，提高質(zhì)量

學(xué)校——根本問(wèn)題是——遵循規(guī)律 提高質(zhì)量。

學(xué)生——每次課堂教學(xué)改革不變的永恒的主題——學(xué)生主體地位的實(shí)現(xiàn)

教師——課堂教學(xué)改革方向——讓一切教育行為回歸到教育自身規(guī)律上來(lái)。

校長(zhǎng)——教育管理者的責(zé)任——引領(lǐng)學(xué)校，讓學(xué)校一切教育行為按教育規(guī)律辦事。

三、主要工作

（一）德育為首，形成強(qiáng)大的教育合力

學(xué)校培養(yǎng)的是祖國(guó)的接班人，他們不但需要扎實(shí)的知識(shí)，也應(yīng)該有良好的思想品德，建立健全一支務(wù)實(shí)的德育工作隊(duì)伍是搞好德育工作的前提。因此開(kāi)學(xué)初建立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)親自領(lǐng)導(dǎo)，教導(dǎo)主任分管負(fù)責(zé)，少先隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任具體落實(shí)，全體教師積極參與，形成齊抓共管的教育局面。

(1)、認(rèn)真落實(shí)德育工作，突出德育的首要地位

以小見(jiàn)大（重點(diǎn)抓好廣播操和學(xué)生書(shū)寫(xiě)兩項(xiàng)活動(dòng)）

一是認(rèn)真落實(shí)德育規(guī)程，以行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育為主線，大力開(kāi)展講文明活動(dòng)。為了將此項(xiàng)活動(dòng)有序的開(kāi)展，開(kāi)學(xué)初組織師生學(xué)習(xí)“文明教師”“文明學(xué)生”“文明班級(jí)”的評(píng)選條件，并把這些條件作為“一面鏡子”張貼于各個(gè)班級(jí)。

二是從學(xué)生的一日常規(guī)抓起，從一點(diǎn)一滴做起，形成良好的品德修養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)校紀(jì)。開(kāi)學(xué)初，我校把第一個(gè)月設(shè)立為校風(fēng)校紀(jì)整治月，每周二定為行為習(xí)慣訓(xùn)練日，將該項(xiàng)工作常抓不懈。同時(shí)還利用黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站、對(duì)學(xué)生進(jìn)行一日常規(guī)教育。

三是通過(guò)班隊(duì)會(huì)狠抓學(xué)生的思想品德教育、法制教育和安全教育，做到警鐘長(zhǎng)鳴。為落實(shí)該項(xiàng)活動(dòng)，我校規(guī)定利用晨午檢、班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。并聘請(qǐng)交警隊(duì)xx中隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)宋志紅為法制副校長(zhǎng)，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育。

四是堅(jiān)持周一升旗制度，向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)學(xué)校的三愛(ài)教育，陶冶學(xué)生情操。并且大力開(kāi)展校內(nèi)值日、公益勞動(dòng)、愛(ài)國(guó)主義教育、環(huán)保教育、遵紀(jì)守法教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀，增強(qiáng)民族自尊心和自豪感。

（2）、重點(diǎn)工作重點(diǎn)抓，加強(qiáng)建設(shè)校園文化

校園文化建設(shè)是全面實(shí)施素質(zhì)教育的有效載體，大力加強(qiáng)和建設(shè)校園文化是學(xué)校管理的一個(gè)重要內(nèi)容，具體內(nèi)容和措施：

——校園物質(zhì)文化建設(shè)

1、文墻：“讓每一面墻說(shuō)話”是我們對(duì)校園文化墻的構(gòu)思源點(diǎn)。我們本著高品位的原則，對(duì)教室、辦公室、走廊的墻壁進(jìn)行文化著裝，讓每一面墻所說(shuō)的話，和它的外在形式和諧統(tǒng)一。積極創(chuàng)設(shè)了xx地域歷史文化為主題的走廊文化。

2、標(biāo)語(yǔ)：體現(xiàn)“文以載道”的教育理念，動(dòng)，是主動(dòng)出擊的一種人生態(tài)度，靜是一種內(nèi)斂、智慧的含蓄，以靜制動(dòng)，動(dòng)靜結(jié)合，讓我們的師生自信、沉著、積極、優(yōu)雅。

3、綠化：我們追求以綠為主色調(diào)，花開(kāi)四季的效果，做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。

4、班級(jí)文化建設(shè)：為每一個(gè)教室和辦公室都制作標(biāo)語(yǔ)。

5、建設(shè)在走廊文化，重點(diǎn)以xx地域文化為主題、突出地域性，以鄉(xiāng)賢足跡影響、教育xx后代。

——校園精神文化建設(shè)

1、校風(fēng)建設(shè)：校風(fēng)建設(shè)實(shí)際上就是校園精神的塑造，校風(fēng)作為構(gòu)成教育環(huán)境的獨(dú)特的因素，體現(xiàn)這一個(gè)學(xué)校的精神風(fēng)貌，在校風(fēng)體現(xiàn)形式上，校風(fēng)主要表現(xiàn)師生的精神風(fēng)貌、文化氛圍、育人氛圍，好的校風(fēng)具有深刻的感染力，使不符合環(huán)境氣氛要求的心理和行為時(shí)刻感受到一種無(wú)形的壓力，使每一位校園人的集體感受日趨鞏固和拓展，形成集體成員心理特性最協(xié)調(diào)的心理相容狀態(tài)；好的校風(fēng)具有對(duì)學(xué)校成員內(nèi)在動(dòng)力的激發(fā)作用，催人奮進(jìn)。團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、文明、向上。

2、教風(fēng)建設(shè)：教風(fēng)是教師在長(zhǎng)期教育實(shí)踐活動(dòng)中形成教育教學(xué)的特點(diǎn)、作風(fēng)和品格，讓中老年教師在教學(xué)上推陳出新，大膽接受新的教育思想，讓每一位教師都能有所發(fā)展，從而形成“備課深 講課精 輔導(dǎo)勤 效果好”的教風(fēng)。

3、學(xué)風(fēng)建設(shè)：創(chuàng)造出“整潔的校園環(huán)境”、“優(yōu)雅的學(xué)生禮儀”，并以此為起點(diǎn)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、行為等進(jìn)行優(yōu)質(zhì)訓(xùn)練，努力使學(xué)生成為德智體美勞全面發(fā)展的人、和諧的人。形成勤學(xué) 好問(wèn) 善思 會(huì)用的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

（3）、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，創(chuàng)建書(shū)香校園

A：營(yíng)造氛圍，讓校園溢滿書(shū)香

本學(xué)期我們將大力營(yíng)造“書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)。在教師中積極倡導(dǎo)“書(shū)香為伴”的思想，將樸素的“讀書(shū)是一種需要”上升為“讀書(shū)是一種有益的生活方式”，促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，享受閱讀、享受教育、享受人生。 在學(xué)生中積極倡導(dǎo)“我與好書(shū)同行”的思想，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，使讀好書(shū)----明事理------做好事，真正引申發(fā)展，提高讀寫(xiě)能力，讓學(xué)校成為學(xué)生做人的地方。

B：提供保障，讓師生快樂(lè)閱讀

每月舉辦一次教師讀書(shū)活動(dòng)，由校長(zhǎng)、教導(dǎo)處、教研組長(zhǎng)、學(xué)科骨干輪流引領(lǐng)教師閱讀一篇文章，并要求教師對(duì)文章發(fā)表感想；在學(xué)生中繼續(xù)開(kāi)展“拿兩本看百本”的讀書(shū)漂流活動(dòng)，同學(xué)間、班級(jí)間相互借閱閱讀。

C：形成合力，讓閱讀成為習(xí)慣

設(shè)計(jì)“班級(jí)圖書(shū)角”，建立“好書(shū)交換站”。閱讀是打造孩子生命成長(zhǎng)的奠基工程，著力建設(shè)書(shū)香班級(jí)，根據(jù)學(xué)校班容量小的特點(diǎn)，在教室后壁制作圖書(shū)角，布置班級(jí)圖書(shū)角，每個(gè)同學(xué)自己買兩本書(shū)，放在班級(jí)圖書(shū)角，互相交換閱讀。并將學(xué)校圖書(shū)室的圖書(shū)分發(fā)到班，加上孩子自己帶來(lái)的書(shū)籍，讓每一個(gè)教室真正成為孩子的閱讀館。由班主任具體負(fù)責(zé)，制定班級(jí)閱讀館相應(yīng)制度，對(duì)閱讀館進(jìn)行裝飾及自由命名。 每個(gè)學(xué)生每學(xué)期購(gòu)書(shū)課外書(shū)二冊(cè)，學(xué)校管理，相互閱覽。

D：展示評(píng)選，讓閱讀收到成效

利用期中、期末，開(kāi)展“好書(shū)知行”的讀書(shū)活動(dòng)，組織全校師生舉行讀書(shū)成果的展示活動(dòng)，提升全校師生的文化素養(yǎng)，養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)的文化生活習(xí)慣，把讀書(shū)計(jì)劃作為服務(wù)師生成長(zhǎng)成才、不斷提高師生修養(yǎng)和素質(zhì)的有效載體。

對(duì)班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的積極分子或讀書(shū)成果顯著的學(xué)生給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表彰，開(kāi)展“書(shū)香班級(jí)”和“閱讀之星”評(píng)比活動(dòng)。

E：繼續(xù)深化教師健康工程，積極落實(shí)教師每天一小時(shí)的健康工程和教師師德教育活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)交流教師的考核和管理，充分發(fā)揮交流教師 的輻射和帶動(dòng)工作，積極開(kāi)展學(xué)習(xí)“最美教師”的系列活動(dòng)，進(jìn)一步提升學(xué)校教師師德水平。

重點(diǎn)工作：

xx特殊的地理，一半人一天4次跨越馬路，聘請(qǐng)交警隊(duì)宋志紅為安全輔導(dǎo)員，開(kāi)展學(xué)生護(hù)送，走天橋制度，交警隊(duì)走入校園開(kāi)展交通安全知識(shí)講座 。積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全教育平臺(tái)的授課學(xué)習(xí)。

作為二類校，我們傾學(xué)校全力，首次承辦鎮(zhèn)校園文化藝術(shù)節(jié)一半人登臺(tái)演出，同時(shí)舉辦以“歷史最好的教科書(shū)”為主題的百?gòu)埧箲?zhàn)圖片展。陽(yáng)泉電視臺(tái)、陽(yáng)泉人民廣播電臺(tái)、陽(yáng)泉日?qǐng)?bào)社三大主流媒體到場(chǎng)進(jìn)行宣傳報(bào)道。極大提升義井教育的影響力。

鎮(zhèn)運(yùn)會(huì)成績(jī)團(tuán)體總分第三名。唐嬌 李志鑫 兩名學(xué)生參加區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)三項(xiàng)成績(jī)進(jìn)入前六名，義井聯(lián)校冬季陽(yáng)光體育競(jìng)賽活動(dòng)取得團(tuán)體第四名成績(jī)。

沒(méi)有專業(yè)老師，積極想辦法用好裝備器材，開(kāi)足這門(mén)課基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生興趣和特長(zhǎng)，二人獲得市科幻繪畫(huà)獎(jiǎng)，三人獲得市交通安全教育活動(dòng)獎(jiǎng)，得到三百元獎(jiǎng)金，學(xué)生三幅作品登上一中過(guò)街天橋用作安全宣傳。

（二）教學(xué)為主，全面提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量

教學(xué)工作是學(xué)校的根本工作。本學(xué)期積極推進(jìn)導(dǎo)學(xué)案教學(xué)改革和捆綁式分組教學(xué)實(shí)驗(yàn)工作。

1、繼續(xù)抓好常規(guī)管理。根據(jù)《xx學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》，對(duì)教學(xué)五個(gè)環(huán)節(jié)提出明確要求，對(duì)“導(dǎo)學(xué)案”的學(xué)習(xí)培訓(xùn)有具體任務(wù)。教師嚴(yán)格按要求備課，鉆研教材，按教學(xué)計(jì)劃組織課堂教學(xué)，并對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià)，教師之間相互聽(tīng)課，經(jīng)常交流；教導(dǎo)處建立了教師業(yè)務(wù)檔案，定期檢查教師的備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)批改等情況，確保教師落實(shí)教學(xué)常規(guī)，為提高教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。

（A）改變備課模式，深化“導(dǎo)學(xué)案”的應(yīng)用

備課，是上好課的先決條件。有句話說(shuō)得好“不打無(wú)準(zhǔn)備的仗”。準(zhǔn)備充分，一堂課的教學(xué)思路，教學(xué)邏輯清晰可見(jiàn)，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確無(wú)誤，是高效率完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)。而精心設(shè)計(jì)教與學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，是高效課堂的最大著力點(diǎn)。應(yīng)用“導(dǎo)學(xué)案”，巧妙靈活地預(yù)設(shè)問(wèn)題，精心選擇教學(xué)內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)練習(xí)，從而提高課堂教學(xué)效率。新知識(shí)放手讓學(xué)生主動(dòng)思考；重點(diǎn)、難點(diǎn)讓學(xué)生議論；問(wèn)題讓學(xué)生思考解答；規(guī)律讓學(xué)生尋找歸納等。

（B）改變教學(xué)模式，發(fā)揮“導(dǎo)學(xué)案”的作用

通過(guò)“導(dǎo)學(xué)案”的學(xué)習(xí)，教師要認(rèn)真組織好課堂教學(xué)，努力創(chuàng)設(shè)民主、輕松、活潑的`課堂教學(xué)氛圍。根據(jù)學(xué)習(xí)規(guī)律，學(xué)生們能集中注意力的時(shí)間也就20分鐘，因此，我們?cè)?0分鐘的時(shí)間安排上，要重點(diǎn)突出，把重難點(diǎn)內(nèi)容盡量安排在前15分鐘里，把“導(dǎo)學(xué)案”真正應(yīng)用于教學(xué)之中，真正實(shí)現(xiàn)“教”與“學(xué)”的合一，把思維空間留給學(xué)生，把自主方法教給學(xué)生，把學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，把自主時(shí)間還給學(xué)生。

2、切實(shí)開(kāi)展校本教研活動(dòng)。

以教研組為單位，利用每周教研活動(dòng)時(shí)間研討學(xué)習(xí)體會(huì)、研討教學(xué)體會(huì)、研討課堂教學(xué)評(píng)價(jià)、研討教學(xué)管理等，教研組長(zhǎng)能夠時(shí)時(shí)關(guān)注新的教育動(dòng)態(tài)。利用教研課進(jìn)行課堂教學(xué)研究，扎實(shí)做好評(píng)課活動(dòng)，教研組能夠做好詳實(shí)記錄；同學(xué)科、同年級(jí)教師之間要開(kāi)展聽(tīng)“家常課”活動(dòng)；各教研組組織教師觀看名師錄象。積極組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，與兄弟學(xué)校的合作交流，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法和先進(jìn)的教學(xué)理念。

繼續(xù)開(kāi)展“公平評(píng)選 好中擇優(yōu) 兼顧均衡”的“捆綁式小組課堂教學(xué)”比賽、而且不是集中到一個(gè)人身上，而是擴(kuò)散范圍，讓每位教師都有展示自己的機(jī)會(huì)。本學(xué)期學(xué)校提出“科研興校，科研強(qiáng)師”的科研思路，教師由經(jīng)驗(yàn)型向科研型轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步樹(shù)立科研立校與科研強(qiáng)校的意識(shí)。迅速提高實(shí)習(xí)教師授課水平。

3、強(qiáng)化音、體、信息課教學(xué)，實(shí)施快樂(lè)教學(xué)

嚴(yán)格按照國(guó)家要求開(kāi)足開(kāi)全課程，高質(zhì)量地抓好藝體教學(xué)常規(guī)的管理，保證教學(xué)質(zhì)量。充分利用配備的音、體、美及電教設(shè)備，激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，使每位學(xué)生都能全面、健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

體育學(xué)科，在完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，本學(xué)期重點(diǎn)仍是落實(shí)好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的各項(xiàng)要求，實(shí)施“學(xué)生健康工程”，深入開(kāi)展“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，設(shè)立“心理咨詢室”，努力提高每個(gè)學(xué)生的身心健康水平。在群體提高基礎(chǔ)上，繼續(xù)重視業(yè)余訓(xùn)練工作，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)督促，專人負(fù)責(zé)，抓好田徑隊(duì)的訓(xùn)練，關(guān)心運(yùn)動(dòng)員的生活與學(xué)習(xí)，提高競(jìng)賽成績(jī)。

4、重點(diǎn)突出一年級(jí)新生養(yǎng)成 規(guī)范教育，安排最有經(jīng)驗(yàn)教師任教，重點(diǎn)學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)入手，規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)行為，要求學(xué)生統(tǒng)一用木質(zhì)鉛筆寫(xiě)字。不提倡使用自動(dòng)鉛筆。學(xué)校建立對(duì)一年級(jí)教師和學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制，把學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)納入到對(duì)教師和學(xué)生的評(píng)價(jià)中。

重點(diǎn)工作：

教學(xué)工作是學(xué)校的根本工作。本學(xué)期將繼續(xù)以課堂教學(xué)“捆綁式分組教學(xué)為突破口”深化推進(jìn)教學(xué)。具體分為2人小組，4人小組，5-6人小組。極大調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的積極性。

本學(xué)期畢業(yè)年級(jí)學(xué)生期中測(cè)試學(xué)生整體排位第三名。 本學(xué)期畢業(yè)年級(jí)學(xué)生期末測(cè)試學(xué)生整體排位第五名。學(xué)校多次召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)逐課，逐人對(duì)照分析，尋找差距，針對(duì)性的開(kāi)展教學(xué)研究，效果明顯。

（三）管理為軸，確保學(xué)校長(zhǎng)足發(fā)展

安全教育長(zhǎng)抓不懈，為確保教育教學(xué)工作的安全，有序，開(kāi)學(xué)初及時(shí)組織全體師生學(xué)習(xí)創(chuàng)建“平安校園”文件精神，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛宣傳，要求人人行動(dòng)起來(lái)，共同關(guān)注平安校園建設(shè)，校園平安人人有責(zé)，同時(shí)，加大宣傳力度，利用晨會(huì)、集會(huì)、中隊(duì)活動(dòng)、圖片展、等形式，進(jìn)行安全專題教育，提高師生的安全防范意識(shí)和自救自護(hù)的能力，樹(shù)立“安全第一”的觀念。特別做好路隊(duì)放學(xué)過(guò)馬路安全工作和學(xué)生交通安全教育活動(dòng)。

強(qiáng)化門(mén)衛(wèi)管理工作和學(xué)生安全教育，嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)制度，強(qiáng)化學(xué)生的安全教育，上好安全課，落實(shí)好各項(xiàng)學(xué)生應(yīng)急預(yù)案，做好頂崗調(diào)教師安全工作。認(rèn)真組織好

開(kāi)學(xué)安全第一課工作。安全演練常態(tài)化。做好日志填寫(xiě)。

學(xué)校實(shí)行大門(mén)制度，強(qiáng)化學(xué)校的安全管理。維修護(hù)欄，升級(jí)學(xué)校安全監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)。

（四）后勤為基，營(yíng)造良好育人環(huán)境

1、積極提高均衡化工作設(shè)備配置管理和應(yīng)用。繼續(xù)加大建設(shè)與裝備投入力度，努力實(shí)現(xiàn)專用教室建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化，完善各項(xiàng)管理制度，做到各專用教室管理分工明確，責(zé)任到人，配齊管理人員，提高使用效率。

2、堅(jiān)持做好后勤服務(wù)常規(guī)工作。牢固樹(shù)立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，如開(kāi)學(xué)初，確保教學(xué)第一線所需的教學(xué)用品及時(shí)發(fā)放到位，使教學(xué)工作正常開(kāi)展。學(xué)期結(jié)束分別對(duì)各班級(jí)、專用教室的財(cái)產(chǎn)進(jìn)行核查并登記入冊(cè)，確切地落實(shí)財(cái)產(chǎn)責(zé)任制管理。不定期對(duì)校園設(shè)施進(jìn)行安全檢查，及時(shí)對(duì)損壞的課桌椅、門(mén)、鎖、水電進(jìn)行維修，為保證教學(xué)工作正常進(jìn)行和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的使用壽命做出努力。強(qiáng)化自覺(jué)服務(wù)意識(shí)，變后勤為先行，降本增效，開(kāi)源節(jié)流，確保學(xué)校中心工作的順利展開(kāi)。

3、嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理制度，增加財(cái)務(wù)透明度。財(cái)產(chǎn)責(zé)任到人，完善財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)規(guī)章制度，認(rèn)真落實(shí)兼管人員的工作職責(zé)，將有限的資金投入教育教學(xué)之中。

（五）存在問(wèn)題及對(duì)策

1、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)，不愿主動(dòng)展示自我，新的教育理念滲透的不深，個(gè)別教師不善于鉆研業(yè)務(wù)，按步就班，完成的任務(wù)效率低。

2、學(xué)校管理機(jī)制創(chuàng)新不夠，不能最大限度調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，缺乏開(kāi)拓、創(chuàng)新精神，

3、對(duì)課堂教學(xué)竟技的展示，教師信心不足，部分中青年教師工作刻苦、踏實(shí)，但不愿意主動(dòng)承擔(dān)公開(kāi)活動(dòng)，造成個(gè)人課堂教學(xué)水平提高不大，對(duì)改革觀念更新不快。

4、教師對(duì)教學(xué)的探討和研究的氛圍不是很濃，缺乏強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)敬業(yè)精神。

5、教學(xué)評(píng)價(jià)和管理也是一個(gè)薄弱的環(huán)節(jié)，工作雖然很好開(kāi)展，如教研、論壇、但質(zhì)量不高，工作中缺乏精細(xì)，缺乏創(chuàng)新。

針對(duì)以上問(wèn)題，要想創(chuàng)造性地調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，鼓勵(lì)大家你追我趕，營(yíng)造一種良好的工作氛圍和習(xí)慣，采取應(yīng)對(duì)策略如下：

1、加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)管理和評(píng)價(jià)，修訂更加科學(xué)的教育教學(xué)工作考核細(xì)則，鼓勵(lì)教師以教學(xué)為中心，以課改為目標(biāo)，培養(yǎng)教師的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。

2、要加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，充實(shí)自己提高自己，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要形式多樣，體現(xiàn)工作的實(shí)效性。

3、加大課改力度，建立激勵(lì)機(jī)制，結(jié)合本校實(shí)際，創(chuàng)出本校特色。

4、積極改善辦學(xué)條件，盡快完成操場(chǎng)維修，辦公設(shè)備的更新，進(jìn)一步提高辦學(xué)水平，大力提升設(shè)施設(shè)備的應(yīng)用水平。

總之,新的一年擺在我們面前的工作是繁重的,任務(wù)是艱巨的,讓我們用辛勤智慧的雙手，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，為教師的專業(yè)成長(zhǎng)構(gòu)建平臺(tái)。真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)，教師幸福成長(zhǎng)，教育健康發(fā)展。

秋季學(xué)期工作總結(jié)14

“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。”一年一度的春節(jié)即將來(lái)到，在這辭舊迎新的日子里，我打開(kāi)記憶的閘門(mén)，那一幕幕鮮活的畫(huà)面又映入我的眼簾，那一張張朝氣蓬勃的笑臉，那一樁樁充滿苦樂(lè)酸甜的大事、小事、好事、壞事、樂(lè)事、雜事… 幾多歡喜幾多愁！

一、五個(gè)“樹(shù)立”，十個(gè)“不準(zhǔn)”

開(kāi)學(xué)初，當(dāng)一張張稚氣未脫的面孔涌入校門(mén)，他們滿懷對(duì)初中生活的向往和期待，懷揣五彩斑斕的夢(mèng)想。我們初一的四位班主任如同迎接初升的朝陽(yáng)一般為他們辦理報(bào)名手續(xù)。第一天上學(xué)，教室里就一刻也不得安寧。伴隨著學(xué)校制訂的第一個(gè)月為“文明習(xí)慣規(guī)范月”，我們初一年級(jí)組也在張炳送組長(zhǎng)的號(hào)召下，出臺(tái)了五個(gè)“樹(shù)立”，十條“禁令”。首先，我們要求學(xué)生背下來(lái)，讓學(xué)生們做到心中有數(shù)。然后，我們對(duì)照?qǐng)?zhí)行，有據(jù)可依。在一個(gè)月后，打瘋習(xí)慣逐漸好轉(zhuǎn)，文明之風(fēng)逐漸盛行。在學(xué)校“文明習(xí)慣規(guī)范月”評(píng)比中，初一四個(gè)班有三個(gè)班獲獎(jiǎng)。

二、這里笑聲不斷；這里情意綿綿

初一女教師占據(jù)了六分之五的天空，我們常常要肩負(fù)家庭——工作雙重天。這樣一群人，在家里，常常丈夫是天，兒女是地；在學(xué)校，常常學(xué)生是天，作業(yè)是地。相似的經(jīng)歷，共同的信念，使我們?cè)谝黄馃o(wú)話不談，課余時(shí)間，我們談如何做到家庭事業(yè)兩不誤，我們談如何教育子女、孝敬老人，我們談化妝、美食、衣著、愛(ài)好…說(shuō)著說(shuō)著，我們當(dāng)中常常誰(shuí)來(lái)幽上一默，頓時(shí)笑聲此起彼伏。平時(shí)誰(shuí)家孩子生病了，我們自動(dòng)把課頂上去。誰(shuí)有什么困難，我們也是主動(dòng)幫忙。老一輩的張炳送老師、黃幼珠老師、熊有勝老師、黃太炎老師還常常給我們年輕一代指導(dǎo)一些做人的道理和工作的經(jīng)驗(yàn)，讓我們感動(dòng)不已。我們組年輕老師柯燕玲老師說(shuō)：“在這半學(xué)期，我過(guò)得特別開(kāi)心，人都長(zhǎng)胖了。哈哈…”人常說(shuō)：生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的.眼睛，猶如一堆碎玻璃，有的人看到的是五棱鏡折射的五彩繽紛，有的人想起的卻是一堆傷心事。好心態(tài)，好生活。

三、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟

初一的學(xué)生天真爛漫，如今的孩子也再不像從前。頭懸梁、錐刺骨，以犧牲學(xué)生體能為代價(jià)換取高分的做法早以使學(xué)生和家長(zhǎng)們深惡痛絕。他們崇尚的是樂(lè)學(xué)，講求的是效率。我們初一年級(jí)組在勤和樂(lè)字上狠下功夫。勤的方面，1我們堅(jiān)持“一日兩掃”，各班學(xué)生各司其職，從不間斷。平時(shí)教室里看不到果皮紙屑。辦公室里堅(jiān)持天天拖地，天天桶里有水洗，飲水機(jī)里有水喝。2每天早晨學(xué)生們會(huì)勤送早餐給老師們。無(wú)論多忙，學(xué)生們撿到的東西也及時(shí)交給校團(tuán)委701班柯加兵同學(xué)撿到人民幣100元，他主動(dòng)交給校團(tuán)委，受到師生們的一致好評(píng)。樂(lè)的方面1樂(lè)看課外書(shū)，學(xué)生們平時(shí)博覽群書(shū)，為我所用。真正做到了：我讀書(shū)，我快樂(lè)。2樂(lè)鉆研、樂(lè)思考。平時(shí)教學(xué)中，我們鼓勵(lì)學(xué)生們多合作交流，取得了較好的效果。全期初一年級(jí)組除一人有特殊心理影響輟學(xué)外，沒(méi)有第二個(gè)人流失。

四、牽手學(xué)校與家庭，架起溝通的橋梁

11月份，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們初一年級(jí)組以兩種不同的形式成功召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。701班采取的是家長(zhǎng)和學(xué)生們一起開(kāi)會(huì)，702班采取的是家長(zhǎng)和學(xué)生們分離開(kāi)會(huì)。會(huì)后，學(xué)生們呈現(xiàn)出了極好的局面，學(xué)習(xí)熱情高漲。尤其是一2班，學(xué)生們勤學(xué)苦練，如同一支威武之師，激情四射。

五、走出書(shū)山外，又有艷陽(yáng)天

今年，我校舉行了許多活動(dòng)。我們注重學(xué)生們的業(yè)余愛(ài)好。音樂(lè)課，學(xué)生們樂(lè)此不疲，學(xué)生們沉浸在音樂(lè)的旋律里，如癡如醉，身心得到了極好的放松。在學(xué)校舉行的文藝匯演當(dāng)中，701、702、703、704班分別榮獲學(xué)校的一、二、三等獎(jiǎng)。以及在期中前后，學(xué)校舉行的體操比賽中，初一四個(gè)班也全部獲獎(jiǎng)。

歲月如歌，生活如詩(shī)。而陪伴學(xué)生們成長(zhǎng)的幸福亦夢(mèng)亦幻，可是在理想與現(xiàn)實(shí)之間又有幾分距離。

1、學(xué)生受社會(huì)大環(huán)境影響較大，很多學(xué)生不講誠(chéng)信，個(gè)別學(xué)生品質(zhì)敗壞。班主任無(wú)實(shí)質(zhì)力量來(lái)約束他們。

2、學(xué)校寢室存在一些安全隱患如：有的床鋪沒(méi)有欄桿。

一學(xué)期以來(lái)，我們?nèi)M同胞像同一戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友，風(fēng)雨同舟共同完成了初一上學(xué)期的管理教學(xué)任務(wù)，并且我們將更有信心再接再厲開(kāi)拓嶄新的未來(lái)！

秋季學(xué)期工作總結(jié)15

時(shí)間荏苒，回首這半年的工作，短暫但充實(shí)。作為一名管理員，我主要負(fù)責(zé)7號(hào)樓的公共衛(wèi)生、安全、紀(jì)律等方面，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、勤工助學(xué)。

我樓勤工助學(xué)的同學(xué)共22名，主要負(fù)責(zé)本樓立體衛(wèi)生，為確保每人各司其職，我對(duì)他他們進(jìn)行了明確分工，責(zé)任到人。除了我會(huì)不定期檢查外，我還建立了一套由樓層長(zhǎng)幫助監(jiān)督考核的量化制度，比如：

1、我們每隔一段時(shí)間會(huì)統(tǒng)一要求進(jìn)行徹底的衛(wèi)生大掃除。

2、每周由各樓層長(zhǎng)自發(fā)組織定時(shí)對(duì)各崗進(jìn)行年終評(píng)優(yōu)，不合格的將以口頭勸告，扣發(fā)工資等多種形式進(jìn)行合理處理。

3、每周通過(guò)衛(wèi)生檢查對(duì)各層的總體衛(wèi)生指標(biāo)進(jìn)行比較排名，以激發(fā)樓層長(zhǎng)的干勁，層層競(jìng)爭(zhēng)，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)。

二、勞動(dòng)實(shí)踐課。

主要是協(xié)作學(xué)校的方針政策關(guān)心安排到本樓勞動(dòng)實(shí)踐課同學(xué)順當(dāng)完成任務(wù)。主要包括樓內(nèi)平面衛(wèi)生、外圍衛(wèi)生和值班室，并對(duì)它們的成果進(jìn)行客觀考核評(píng)價(jià)。

三、紀(jì)律。

在一樓大廳值班處每天7：00—22：00每天支配2—3名同學(xué)值班：

1、非本樓人員要進(jìn)行具體登記，禁止外來(lái)人員及行為可疑者入內(nèi)。

2、本樓的公物如凳子、等物搬出要憑同學(xué)證具體登記。

3、對(duì)可能消失的偶然狀況準(zhǔn)時(shí)上報(bào)處理。

四、安全。

1、白天我和各樓層同學(xué)不定時(shí)在各樓進(jìn)行巡查，杜絕長(zhǎng)流水、長(zhǎng)明燈現(xiàn)象，確保各宿舍人走門(mén)鎖。

2、支配值班同學(xué)一天三查房，對(duì)本樓宿舍人數(shù)、在宿舍活動(dòng)狀況進(jìn)行檢查記錄。

3、晚上，有我成立的以樓層長(zhǎng)為成員的巡查小組，在熄燈后在各樓層巡察，對(duì)一些妨害同學(xué)們正常休息的行為和點(diǎn)蠟燭等擔(dān)心全現(xiàn)象進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)制止。

五、公物及宿舍內(nèi)設(shè)施。

公共設(shè)施有各層長(zhǎng)隨時(shí)檢查，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)給我，宿舍設(shè)施的保修可在值班處報(bào)修本上登記，可便利同學(xué)們隨時(shí)報(bào)修。六、宣揚(yáng)

作為管理員，我很重視建立一個(gè)我們自己特色的.宿舍文化，我會(huì)定期組織樓層長(zhǎng)利用一樓大廳黑板報(bào)向同學(xué)們進(jìn)行一些文化宣揚(yáng)，如時(shí)事新聞、學(xué)校政策口號(hào)、安全文明、養(yǎng)生保健、美麗文章、小倡議等，深受同學(xué)們的好評(píng)。

回首這一年的工作歷程，是無(wú)比充實(shí)和精彩的，特殊是四月份迎評(píng)促建那段日子讓人記憶猶新，我們對(duì)衛(wèi)生、安全、秩序等各個(gè)方面努力做到精益求精，力爭(zhēng)上游，付出了許多的努力，最終順當(dāng)完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。

當(dāng)然，我也深知我的工作還有諸多不足，有待改進(jìn)，比如：

1、宿舍樓內(nèi)特殊是樓梯處小廣告泛濫成災(zāi)，嚴(yán)峻影響本樓的干凈美觀，我們應(yīng)當(dāng)想方法徹底杜絕。

2、本樓的衛(wèi)生等整體較好，但還有很多小問(wèn)題，難以長(zhǎng)期保持好。

知不足而后進(jìn)，我對(duì)本學(xué)期的工作有一點(diǎn)小的展望：

1、對(duì)勤工助學(xué)、勞動(dòng)實(shí)踐課的同學(xué)要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，爭(zhēng)取使我們樓的衛(wèi)生成果穩(wěn)定在女生宿舍樓的前三名。

2、保證本樓秩序、安全等各方面井井有條，和諧正常，爭(zhēng)取為同學(xué)們制造一個(gè)更溫馨舒心的宿舍環(huán)境。

第三篇：2011秋季學(xué)期工作總結(jié)

2011年秋季學(xué)期工作總結(jié)

時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)我們已經(jīng)臨近期末了，對(duì)此我對(duì)本部門(mén)這個(gè)學(xué)期的主要工作做以下總結(jié)：

1、9月12、13號(hào)我們分團(tuán)委學(xué)生會(huì)進(jìn)行了迎工作，我部門(mén)也積極的參與其中，幫助學(xué)弟學(xué)妹。

2、9月16號(hào)我部門(mén)對(duì)10級(jí)的紀(jì)檢進(jìn)行了第一次例會(huì)，對(duì)其發(fā)放了考勤表及安排了這個(gè)學(xué)期的工作。

3、9月18日校學(xué)生會(huì)召開(kāi)了部長(zhǎng)會(huì)議，同時(shí)也安排了本學(xué)期的工作。4、9月24日，我部門(mén)召開(kāi)了10及11級(jí)紀(jì)檢委員例會(huì)，再次對(duì)其進(jìn)行了工作安排，同時(shí)對(duì)11級(jí)的紀(jì)檢進(jìn)行了培訓(xùn)，讓他們了解怎么填寫(xiě)考勤表及其其他工作。

5、10月份學(xué)校舉行了體育文化休閑節(jié)及開(kāi)學(xué)典禮，我部門(mén)主要負(fù)責(zé)臺(tái)花及束花購(gòu)買工作，同時(shí)負(fù)責(zé)班級(jí)責(zé)任文明書(shū)簽訂前期工作。最后是配合其他部門(mén)的工作。

6、我院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)進(jìn)行了招新，同時(shí)經(jīng)過(guò)幾輪面試，我部門(mén)也招到了理想中的人員。

7、校運(yùn)會(huì)期間我部門(mén)主要負(fù)責(zé)了啦啦隊(duì)的工作和田徑項(xiàng)目等一系列的工作。

8、11月，我部門(mén)對(duì)大一大二的所有同學(xué)進(jìn)行了《學(xué)生手冊(cè)》的考試，并對(duì)未通過(guò)考試的同學(xué)進(jìn)行了補(bǔ)考。

9、12月我部門(mén)協(xié)助實(shí)踐部舉辦了第一屆淘寶市場(chǎng)活動(dòng)，同時(shí)也協(xié)助體育部舉辦了“急速風(fēng)火輪”和“三人四足”的體育活動(dòng)。

10、負(fù)責(zé)每個(gè)星期的考勤表統(tǒng)計(jì)工作，對(duì)一些達(dá)到一定曠課節(jié)數(shù)的同學(xué)進(jìn)行了院內(nèi)通報(bào)批評(píng)。

以上就是我部門(mén)這個(gè)學(xué)期主要的一些工作，其中肯定有不足之處，我們也爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期能夠做得更好。

學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部

2011年12月29日

第四篇：2016年秋季學(xué)期工作總結(jié)

黃羌鎮(zhèn)中心小學(xué)2016年秋季工作總結(jié)

2017年1月5日 本學(xué)期學(xué)校堅(jiān)持全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記系列重要講話精神，以立德樹(shù)人為根本，以均衡發(fā)展為重點(diǎn)，全面落實(shí)黨的教育方針，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面推進(jìn)依法治教，提高教育教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)幼兒教育工作，出色地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了可喜的成績(jī)。現(xiàn)就一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、立德樹(shù)人，扎實(shí)開(kāi)展德育工作

1、加強(qiáng)組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，提高德育隊(duì)伍專業(yè)水平。

學(xué)校建立健全了校、級(jí)、班層級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，同時(shí)，明確規(guī)定各級(jí)的德育管理職責(zé)。成立了由德育副校長(zhǎng)、大隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任組成德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長(zhǎng)到基層的班級(jí)，形成一種垂直的聯(lián)系，使學(xué)校的德育工作上下左右聯(lián)系密切，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，保證了學(xué)校德育工作的實(shí)施。與此同時(shí)，我校注重加強(qiáng)師德和班主任隊(duì)伍建設(shè)。以新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則，以教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見(jiàn)》為指導(dǎo)，通過(guò)組織黨員行政干部及全體黨員教師深入開(kāi)展“紀(jì)律作風(fēng)整頓”和“兩學(xué)一做”等活動(dòng)，要求廣大教職員工進(jìn)行對(duì)照自查，積極開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)活動(dòng)，同時(shí)各學(xué)校積極開(kāi)展形式多樣的班主任學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教師政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，弘揚(yáng)教壇正氣，樹(shù)立榜樣，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的職業(yè)榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感，全面提高了教師的整體素質(zhì)和教育教學(xué)能力，為德育工作取得了喜人的成果。

2、發(fā)揮隊(duì)組織作用，教育效果明顯

建立健全少先隊(duì)組織，各大隊(duì)選拔品學(xué)兼優(yōu)、有組織能力、有活力的隊(duì)員為大中隊(duì)干部，建立和完善隊(duì)干名冊(cè)，不斷壯大隊(duì)組織。強(qiáng)化隊(duì)干教育培訓(xùn)，提高隊(duì)干整體素質(zhì)，有計(jì)劃有目標(biāo)開(kāi)展各項(xiàng)競(jìng)賽和主題活動(dòng)。各大隊(duì)建立了隊(duì)部室，充實(shí)完善了隊(duì)機(jī)構(gòu)的鼓號(hào)、隊(duì)旗、隊(duì)徽、誓詞、隊(duì)歌等宣傳器具，隊(duì)部室的裝備及建設(shè)使隊(duì)員們得到一種熏陶，營(yíng)造了良好的氛圍。

3、注重養(yǎng)成教育，積極開(kāi)展各項(xiàng)競(jìng)賽及主題活動(dòng)

我們以落實(shí)學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，突出平時(shí)教育過(guò)程管理，以活動(dòng)實(shí)踐促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。以不同形式及各種途徑組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等，提升了學(xué)生的道德品質(zhì)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我們堅(jiān)持每周一舉行升旗儀式和國(guó)旗下講話活動(dòng)。我校舉行了以“小故事?大智慧”為主題的講故事比賽，8人獲得了獎(jiǎng)勵(lì)；第13周開(kāi)展了以“愛(ài)我校園”為主題的全鎮(zhèn)小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文比賽，16人獲得了獎(jiǎng)勵(lì)；雙圳小學(xué)五年級(jí)的羅思怡同學(xué)和中心小學(xué)六年級(jí)的李尚容同學(xué)在第十四屆海豐縣青少年科技創(chuàng)新大賽中均獲得科學(xué)幻想畫(huà)三等獎(jiǎng)。國(guó)際兒童節(jié)我校舉行了擴(kuò)隊(duì)儀式及“唱歌比賽”。通過(guò)主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種體藝活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感、團(tuán)隊(duì)精神以及審美情操。

4、重視抓好安全和禁毒教育，確保校園秩序和諧

建立完善了安全管理體系，健全落實(shí)安全工作責(zé)任，做到級(jí)級(jí)抓層層管，使安全工作落到實(shí)處。學(xué)校重視抓安全，做到校園無(wú)小事，件件必安全，進(jìn)行安全知識(shí)講座和“毒品危害”的知識(shí)宣傳教育，開(kāi)展“6?26”禁毒教育活動(dòng)，幫助家長(zhǎng)掌握有關(guān)禁毒知識(shí)和教育子女拒絕毒品、遠(yuǎn)離毒品的方法，使得家長(zhǎng)能以其特殊而有效的身份影響子女，做好子女的榜樣，形成良好的家庭教育氛圍。通過(guò)召開(kāi)防溺水家長(zhǎng)會(huì)，使全校師生及學(xué)生家長(zhǎng)在增強(qiáng)防溺水意識(shí)、強(qiáng)化安全預(yù)警方面達(dá)成了共識(shí)。明確了各自責(zé)任，加強(qiáng)了家校互動(dòng)，為學(xué)生平安度夏增添了一道安全保障。學(xué)校通過(guò)開(kāi)展安全避險(xiǎn)應(yīng)急演練等活動(dòng)，提高師生自我防范和自護(hù)自救能力，通過(guò)安全隱患排查，堵住一切安全漏洞，杜絕安全事故發(fā)生。本學(xué)期，全鎮(zhèn)各小學(xué)無(wú)出現(xiàn)重大安全事故，校園一派平安祥和。

二、立足課堂，全力以赴提升教學(xué)質(zhì)量

1、規(guī)范常規(guī)管理，提升教學(xué)質(zhì)量。（1）切實(shí)加強(qiáng)課程管理。嚴(yán)格按照上級(jí)教育部門(mén)規(guī)定的課程計(jì)劃，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，確保每一門(mén)學(xué)科能按教學(xué)規(guī)程開(kāi)設(shè)授課，依據(jù)《汕尾市中小學(xué)教學(xué)教研工作常規(guī)》和《海豐縣義務(wù)教育階段教 學(xué)工作要求》的總體要求，認(rèn)真制訂好教學(xué)教研工作計(jì)劃和教研活動(dòng)行事歷，在教學(xué)教研管理實(shí)施中，做到有計(jì)劃、有目的地組織開(kāi)展教學(xué)教研工作；（2）加強(qiáng)平時(shí)的教學(xué)工作的督導(dǎo)與檢查。中心小學(xué)各駐片人員經(jīng)常深入教學(xué)第一線，了解掌握學(xué)校教學(xué)工作情況，或深入班級(jí)進(jìn)行聽(tīng)課評(píng)教，與教師們共同探討教改新問(wèn)題，指導(dǎo)教學(xué)工作。（3）堅(jiān)持通過(guò)開(kāi)展學(xué)校“兩個(gè)常規(guī)”工作的全面檢查，以此推進(jìn)學(xué)校提高教學(xué)管理工作水平。本學(xué)期因“創(chuàng)均工作”由各校進(jìn)行常規(guī)工作檢查，把教學(xué)教研常規(guī)工作檢查材料上交中心小學(xué)。從各校檢查的情況看，各校教導(dǎo)部門(mén)工作目標(biāo)明確，重視抓好“兩個(gè)常規(guī)”管理工作的落實(shí)，特別是大多數(shù)學(xué)校能結(jié)合上學(xué)期提出的整改意見(jiàn)進(jìn)行認(rèn)真整改，提倡二次作業(yè)的批改和進(jìn)行課后反思，細(xì)化教學(xué)過(guò)程管理，講求教學(xué)管理工作實(shí)效。大多數(shù)教師工作責(zé)任心強(qiáng)，能認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃，備好課和上好課，認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)。教師當(dāng)堂備課率達(dá)標(biāo)，上課科目與周課程表相符，能認(rèn)真按全縣統(tǒng)一印制的單元監(jiān)測(cè)題，抓好單元質(zhì)量監(jiān)測(cè)，及時(shí)進(jìn)行批改，登記和考后的講評(píng)及矯正，努力提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。大多數(shù)學(xué)校能重視抓好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，落實(shí)班科老師做好家訪工作，取得較好工作成效。（4）繼續(xù)實(shí)行《黃羌鎮(zhèn)小學(xué)提升畢業(yè)班質(zhì)量方案》，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，大力提高了教師積極性，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

2、夯實(shí)校本教研，提高課堂效率。中心小學(xué)教研組堅(jiān)持按上級(jí)教研部門(mén)的工作要求，以課程改革為中心，以校本教研為依托，不斷加強(qiáng)新課程、新課標(biāo)的實(shí)踐探索，促進(jìn)廣大教師提高教研水平。本學(xué)期，中心小學(xué)教研組按教研活動(dòng)計(jì)劃，認(rèn)真組織鎮(zhèn)教研員進(jìn)行專題學(xué)習(xí)，不斷提高教師對(duì)新課標(biāo)、新課程的認(rèn)識(shí)和理解。認(rèn)真參加縣局舉行的各項(xiàng)比賽活動(dòng)，虎噉小學(xué)的闕丁耀老師參加海豐縣小學(xué)數(shù)學(xué)說(shuō)課比賽中榮獲二等獎(jiǎng)；松林小學(xué)的曾慶敏老師在海豐縣小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)中榮獲縣三等獎(jiǎng)。全鎮(zhèn)各校能按校本活動(dòng)計(jì)劃，積極開(kāi)展“公開(kāi)課”、“實(shí)驗(yàn)課”及舉行“一人一課”等教學(xué)教研活動(dòng)，積極引領(lǐng)教師實(shí)踐提高課堂教學(xué)效益的新方法、新途徑。多數(shù)教師能充分利用時(shí)間互相聽(tīng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。

3、開(kāi)展文體活動(dòng)，鍛造健康人生。積極開(kāi)展豐富多彩的校園文體活動(dòng)，營(yíng) 造良好的育人環(huán)境。推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育課程改革，切實(shí)提高農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育課程開(kāi)課率。廣泛開(kāi)展歌舞、書(shū)法、繪畫(huà)等學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)，改進(jìn)美育教學(xué)，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)，使學(xué)生具有美的理想、美的情操、美的品格、美的素養(yǎng)，具有欣賞美和創(chuàng)造美的能力。大力開(kāi)展學(xué)生“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，確保中小學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，使學(xué)生體質(zhì)比往年有所提升；組織各類體育競(jìng)賽活動(dòng)，讓學(xué)生走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下鍛煉自己的體魄，磨煉自己的意志。

4、加強(qiáng)教研工作，提高教研效益。營(yíng)造“合作、交流、互助、分享”的教研氛圍，提升教研的實(shí)效。重視課題研究工作，切實(shí)提升教師的教育科研能力，有效解決教育教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題，培養(yǎng)研究型教師。本學(xué)期坑聯(lián)小學(xué)、雙圳小學(xué)、中心小學(xué)通過(guò)了海豐縣教育科研高效課堂微型課題課例驗(yàn)收，中心小學(xué)的微型課師獲得了海豐縣第一屆普通教育教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。我鎮(zhèn)廣大青年教師能認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程的教學(xué)理論，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐體會(huì)，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文或案例參與市、縣教研部門(mén)評(píng)選，本，有13篇論文獲得市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，43篇論文獲得縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

三、加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，鞏固組織保障

我鎮(zhèn)小學(xué)以科學(xué)發(fā)展觀和黨的十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，進(jìn)一步鞏固黨的群眾路線學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)成果，筑牢拒腐防變的防線；以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則；以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)為重點(diǎn)；以解決當(dāng)前校長(zhǎng)、教師隊(duì)伍在紀(jì)律作風(fēng)、工作紀(jì)律等方面存在的突出問(wèn)題為核心，集中整治違反師德規(guī)范、工作紀(jì)律的行為，徹底解決工作紀(jì)律散漫、師德不高、服務(wù)不廉、質(zhì)量不高等問(wèn)題，努力打造一支思想品德高、教育理念新、教學(xué)業(yè)務(wù)精、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)、群眾口碑好的教師隊(duì)伍，為推動(dòng)學(xué)校教育跨越發(fā)展，建設(shè)教育強(qiáng)縣提供堅(jiān)強(qiáng)保障。

2、圍繞目標(biāo)，深入部署，確保活動(dòng)實(shí)施

本次“紀(jì)律作風(fēng)整頓月”活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)是：通過(guò)“紀(jì)律作風(fēng)整頓月”活動(dòng)，切實(shí)解決當(dāng)前我鎮(zhèn)小學(xué)教師中存在的各種問(wèn)題，使全鎮(zhèn)教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平得到進(jìn)一步提高，在樹(shù)立教師良好形象上實(shí)現(xiàn)新提升，在深化教育改革上實(shí)現(xiàn)新進(jìn)展，在提高教育教學(xué)質(zhì)量上實(shí)現(xiàn)新突破，在教育管理水平上實(shí)現(xiàn)新跨越。

為確保活動(dòng)能夠扎實(shí)深入地進(jìn)行，各校多次召開(kāi)全體教師大會(huì)進(jìn)行具體部署：一方面進(jìn)行思想動(dòng)員，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，明確開(kāi)展“紀(jì)律作風(fēng)整頓月”活動(dòng)的重要意義、目標(biāo)任務(wù)、具體要求和工作步驟。要求教師敢于正視自己，不能避重就輕、避實(shí)就虛。另一方面最大程度地調(diào)動(dòng)教師的積極性，以能夠把問(wèn)題找準(zhǔn)、查深、擺透為原則，對(duì)實(shí)施方案進(jìn)行充分論證，確保方案的實(shí)施。同時(shí)作出了學(xué)習(xí)形式、學(xué)習(xí)時(shí)限要求，對(duì)學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)的撰寫(xiě)等作了安排和布置。

3、結(jié)合實(shí)際，查擺問(wèn)題，積極整改，努力轉(zhuǎn)變作風(fēng)。

活動(dòng)中，我們要求全體行政成員結(jié)合“以人為本、依法治校、廉潔自律”三個(gè)方面認(rèn)真查擺問(wèn)題；每位教師結(jié)合“社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德”三個(gè)方面認(rèn)真查擺問(wèn)題。提高歸納整理，全鎮(zhèn)各校共查出存在問(wèn)題和不良現(xiàn)象五項(xiàng)：（1）敬業(yè)精神方面。教師整體敬業(yè)精神是不錯(cuò)的，但也存在著如下問(wèn)題，個(gè)別教師工作作風(fēng)漂浮，工作拖拉散漫，被動(dòng)應(yīng)付，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，缺乏奮發(fā)有為，積極向上的精神狀態(tài)，工作態(tài)度上粗枝大葉，缺乏埋頭苦干、鉆研業(yè)務(wù)、創(chuàng)新的精神。（2）思想作風(fēng)方面。個(gè)別教師缺乏全局觀念和中心意識(shí)，安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，協(xié)調(diào)配合不夠。（3）工作紀(jì)律方面。存在著不能提前侯課，上課時(shí)間隨意出入教室，坐著講課，接打電話等自由散漫問(wèn)題，教學(xué)過(guò)程中存在著方法簡(jiǎn)單、缺乏足夠的耐心細(xì)心的思想教育，教育效果低等問(wèn)題。（4）原則立場(chǎng)方面。存在發(fā)牢騷想象，個(gè)別的有時(shí)對(duì)法規(guī)不信服，說(shuō)一些落后話，產(chǎn)生消極影響，表現(xiàn)出立場(chǎng)信念不堅(jiān)定。

4、提高認(rèn)識(shí)，積極整改。

針對(duì)以上存在問(wèn)題，我鎮(zhèn)各校及時(shí)而又準(zhǔn)確地制定了整改方案，并把草案提交教職工大會(huì)進(jìn)行審議通過(guò)。（1）以《教育法》、《教師法》為準(zhǔn)繩，加強(qiáng)學(xué)校管 理的規(guī)范化，管理的科學(xué)化，管理的制度化。我們將采取走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法學(xué)習(xí)好的管理模式，汲取先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，努力爭(zhēng)創(chuàng)一流管理；（2）在以人為本，依法治校，以德從教，建構(gòu)和諧校園的基礎(chǔ)上，形成一套教師“不愿為”的自律機(jī)制，“不敢為”的承接機(jī)制，“不作為”的淘汰機(jī)制；（3）建構(gòu)和諧的領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師、教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生、學(xué)校與社會(huì)、學(xué)校與家庭諸方面的關(guān)系；（4）轉(zhuǎn)變觀念，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，大局意識(shí)；（5）團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互信互助，以德服人，抱誠(chéng)守信；（6）廉潔自律，任人唯賢，真正實(shí)現(xiàn)能者上、平者讓、庸者下；（7）建立健全教師培訓(xùn)體系創(chuàng)建全員參與、全過(guò)程管理、全方位開(kāi)展的“三全 ” 教師培訓(xùn)管理模式，以提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和政治素質(zhì)；（8）請(qǐng)示上級(jí)合同相關(guān)部門(mén)取締學(xué)校周邊流動(dòng)商販，排查學(xué)校小賣部的“三無(wú)”食品。取締學(xué)校周邊網(wǎng)吧、游戲廳；（9）加大校園環(huán)境建設(shè)和校園文化建設(shè)。

總之，在今后的教育教學(xué)工作中，我們要與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，以人為本，依法治校以德從教，構(gòu)建和諧校園上下功夫。推出一套“抓、促、強(qiáng)、樹(shù)”教育管理新理念，在全校營(yíng)造治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、管理嚴(yán)格、紀(jì)律嚴(yán)明、干部廉政、教師勤教、學(xué)生樂(lè)學(xué)的良好氛圍。

四、整體兼顧，各項(xiàng)工作同步推進(jìn)

1、筑牢安全防線，保持校園平安穩(wěn)定。我們始終牢固樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的意識(shí)，時(shí)刻繃緊“安全生產(chǎn)”這根弦。學(xué)校建立了安全管理體系，完善各管理機(jī)制，制定了安全應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)各部門(mén)各班級(jí)各班科任教師的安全崗位職責(zé)。各學(xué)校通過(guò)廣播站、黑板報(bào)、墻報(bào)以及《告家長(zhǎng)書(shū)》等形式加強(qiáng)對(duì)安全知識(shí)的學(xué)習(xí)宣傳，通過(guò)召開(kāi)安全專題校會(huì)、班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，特別是能夠根據(jù)季節(jié)時(shí)令進(jìn)行相關(guān)類別的專題安全教育活動(dòng)。一學(xué)期來(lái)，各學(xué)校對(duì)校園內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備、校舍進(jìn)行安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，重大問(wèn)題及時(shí)反映匯報(bào)，堵住一切安全漏洞，杜絕了校內(nèi)安全隱患，本學(xué)期組織相關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)撤銷后的閑置分教點(diǎn)校舍進(jìn)行了排查，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)可疑人員進(jìn)駐閑置校舍進(jìn)行違法作業(yè)的情況。同時(shí)還能對(duì)校園周邊的秩序進(jìn)行排查整治，對(duì)師生食堂、周邊 小店進(jìn)行了衛(wèi)生安全監(jiān)察，為師生營(yíng)造了一個(gè)安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。學(xué)校還為全體師生定購(gòu)校方責(zé)任保險(xiǎn)。一學(xué)年來(lái)全鎮(zhèn)小學(xué)無(wú)重大安全事故發(fā)生。

2、切實(shí)加強(qiáng)后勤管理。一是各校堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)有關(guān)收費(fèi)文件規(guī)定收費(fèi)，嚴(yán)格做好代收費(fèi)管理，并主動(dòng)接受廣大家長(zhǎng)監(jiān)督，不以任何名義、任何形式向?qū)W生違規(guī)收費(fèi)。二是規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)財(cái)務(wù)制度，公平、公正處理各種報(bào)銷費(fèi)用，將有限的經(jīng)費(fèi)真正用于教育。為保障一些規(guī)模小的學(xué)校能夠正常運(yùn)作，我們采取設(shè)立保障資金及統(tǒng)籌兼顧的措施，將財(cái)政下?lián)苊赓M(fèi)資金足額按時(shí)撥付到位。三是切實(shí)做好后勤服務(wù)工作，按時(shí)辦理教職工退休、薪級(jí)晉升、崗位晉升、山區(qū)津貼調(diào)增、節(jié)日補(bǔ)助、工資變動(dòng)、社會(huì)保險(xiǎn)和住房公積金繳交等工作，及時(shí)上繳各項(xiàng)代收費(fèi)，每月按時(shí)下?lián)軅溆媒鸷酮?jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，按新記賬法記好賬。認(rèn)真做好學(xué)校用水、用電、綠化、電腦、多媒體等管理與維護(hù)工作，在學(xué)期初完成了各種辦公用品的購(gòu)買及各種課本、簿子、教輔用書(shū)等分發(fā)、調(diào)劑工作，學(xué)期末做好財(cái)產(chǎn)的盤(pán)點(diǎn)與收藏。四是加強(qiáng)了校產(chǎn)管理，做到固定資產(chǎn)及時(shí)入賬，保證學(xué)校資產(chǎn)賬、表、物相符，并進(jìn)一步做好各專用教室的管理與使用工作。五是出色完成了學(xué)校安排的各項(xiàng)后勤保障工作。

3、維護(hù)合法權(quán)益，共建教工之家。緊緊圍繞縣教育工會(huì)的工作部署，進(jìn)一步加強(qiáng)了工會(huì)組織建設(shè)和工會(huì)自身建設(shè)，帶領(lǐng)會(huì)員積極參與學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督，以主人翁的姿態(tài)積極投入到學(xué)校各項(xiàng)改革中去。成功召開(kāi)了第六屆教職工大會(huì)。學(xué)校結(jié)合不同的節(jié)日組織開(kāi)展豐富多彩的教工活動(dòng)。持續(xù)開(kāi)展“送溫暖”活動(dòng)，對(duì)教職工家里的婚喪嫁娶、家庭變故、患病住院、家庭困難等進(jìn)行走訪慰問(wèn)，及時(shí)辦理并按時(shí)發(fā)放死亡教師的喪葬費(fèi)及遺屬困難補(bǔ)助金，為他們排憂解難，積極打造溫馨教工之家，使教職工能夠心系學(xué)校工作，快樂(lè)奉獻(xiàn)于崗位。

4、實(shí)行陽(yáng)光治校，做好公開(kāi)工作。學(xué)校深化黨務(wù)、校務(wù)公開(kāi)工作，全面實(shí)行“陽(yáng)光治校”工作。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校公開(kāi)制度，對(duì)全體教職工和廣大群眾普遍關(guān)注的學(xué)校收費(fèi)、財(cái)務(wù)收支、評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱評(píng)聘、物品采購(gòu)等熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)公開(kāi)，自覺(jué)接受教職工及社會(huì)的監(jiān)督，做到全公開(kāi)、真公開(kāi)、細(xì)公開(kāi)，確保廣大 群眾的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，達(dá)到“公開(kāi)促廉政”和“公開(kāi)促和諧”的工作目標(biāo)。

五、存在的問(wèn)題

一學(xué)期來(lái)，雖然取得了較好的成績(jī)，但還存在許多困難和不足，不容忽視，主要有：

1、個(gè)別學(xué)校的“兩個(gè)常規(guī)”管理工作落實(shí)仍不到位，提高措施欠力度，學(xué)校的管理效益不明顯。

2、一些學(xué)校教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平參差不齊，骨干教師缺乏，學(xué)科教學(xué)質(zhì)量不能均衡發(fā)展。

3、個(gè)別教師態(tài)度不端正、職業(yè)操守缺失、工作責(zé)任心不強(qiáng)，工作得過(guò)且過(guò)，敷然了事，教學(xué)質(zhì)量意識(shí)比較淡薄，對(duì)專業(yè)成長(zhǎng)認(rèn)識(shí)不足。因?yàn)榻處煿ぷ魇橇夹墓ぷ鳎覀円敕皆O(shè)法，特別多媒體電教平臺(tái)的使用方面，要以新帶老，提高使用率，促進(jìn)教師成長(zhǎng)。

4、一些學(xué)校留守兒童數(shù)量較多，并存在部分“學(xué)困生”“低能生”未能夠得到有效的轉(zhuǎn)化，培優(yōu)扶弱力度不夠，他們的學(xué)習(xí)成績(jī)差的現(xiàn)象比較突出，極大制約學(xué)校整體質(zhì)量的提高。

總之，成績(jī)是肯定的，困難和不足是存在的，希望大家結(jié)合本校實(shí)際，深入剖析，真抓實(shí)干，知恥而后勇，齊心協(xié)力，為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量再出發(fā)而努力！

第五篇：2016年秋季學(xué)期工作總結(jié)

2016年秋季學(xué)期個(gè)人工作總結(jié) 本學(xué)期我園在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo)，以深入的常規(guī)督導(dǎo)，以豐富多彩的家園活動(dòng)、外出活動(dòng)為幼兒營(yíng)造良好的育人環(huán)境。本學(xué)期全體保教人員齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，全面完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。在工作中，我能做到熱心服務(wù)孩子、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)老師，以幼兒園一日生活常規(guī)細(xì)則為主線，加強(qiáng)教研工作管理和一日常規(guī)管理，積極配合園領(lǐng)導(dǎo)全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。現(xiàn)將總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)教育培訓(xùn)，強(qiáng)化業(yè)務(wù)技能

我園注重對(duì)全體教職工進(jìn)行專職培訓(xùn)，有崗前培訓(xùn)、在職培訓(xùn)，外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)等多種方式，通過(guò)培訓(xùn)，加強(qiáng)教師的專業(yè)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，理強(qiáng)化業(yè)務(wù)技能。本學(xué)期新增了兩名下午班教師，為了讓她們盡快熟悉自己的工作崗位，我組織她們學(xué)習(xí)了《３－６歲兒童團(tuán)學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》，明確了幼兒教師的工作職責(zé)，學(xué)習(xí)后進(jìn)行了理論考試；新學(xué)期，我們對(duì)教職工進(jìn)行了《指南》和《西陵區(qū)幼兒園一日常規(guī)規(guī)范管理》的培訓(xùn)，特別是針對(duì)保育員保育工作中日常消毒、疾病防治，進(jìn)行了強(qiáng)化和鞏固，使保育員工作進(jìn)一步精細(xì)化；堅(jiān)持每周二的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)幼教新信息，不斷更新教育理念；本學(xué)期我有幸參加了西陵區(qū)教育局組織的“手拉手”幼兒園區(qū)域游戲研討活動(dòng)，這次學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，基建幼兒園的特色“戲曲”已經(jīng)貫穿了幼兒園的每一個(gè)角落，包括走廊、家長(zhǎng)欄、活動(dòng)區(qū)都是跟戲曲息息相關(guān)的，讓孩子從小感受著中國(guó)的傳統(tǒng)文化。我希望以后能有這樣的機(jī)會(huì)，讓我們的老師也走出幼兒園，接受新知識(shí)開(kāi)拓視野，在工作中找到靈感。

二、加強(qiáng)日常工作的管理和學(xué)習(xí)，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

1.加強(qiáng)常規(guī)工作管理督導(dǎo)。學(xué)期開(kāi)始，我和年級(jí)組長(zhǎng)一起制定一學(xué)期的教育教學(xué)計(jì)劃，要求各班按要求制定班務(wù)計(jì)劃。嚴(yán)格執(zhí)行一日活動(dòng)程序，科學(xué)合理地組織好一日活動(dòng)，深入扎實(shí)地開(kāi)展常規(guī)教學(xué)，使幼兒一日常規(guī)教學(xué)更規(guī)范。要求教師周一張貼周計(jì)劃表，并做到認(rèn)真的查閱，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)給予指導(dǎo)。對(duì)教師備課仍然做到每周檢查，加大了評(píng)價(jià)力度，規(guī)范要求，使教師做到課前有教案、有教具，作好充分的課前準(zhǔn)備，保證課堂教學(xué)的扎實(shí)開(kāi)展。深入班級(jí)聽(tīng)課，檢查一日生活常規(guī)管理工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。學(xué)期末，要求教師上交讀書(shū)筆記及各類總結(jié)，做到有檢查，有記錄，把平時(shí)的工作納入學(xué)年考核，使各項(xiàng)工作走向制度化，規(guī)范化。通過(guò)長(zhǎng)期堅(jiān)持，絕大部分教師都已形成了自覺(jué)上交教案、教學(xué)反思和計(jì)劃的良好習(xí)慣。本學(xué)期我園組織了集體教學(xué)觀摩研討活動(dòng)，共有28名教師執(zhí)教了28節(jié)教學(xué)公開(kāi)課，由張園長(zhǎng)和各班班長(zhǎng)一起聽(tīng)課，大家互相學(xué)習(xí)、積極研討，為老師們提供了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的研討情境，大家在聽(tīng)課、自我反思、共同研討中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。

2.努力創(chuàng)設(shè)適宜的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境的教育功能。環(huán)境是幼兒賴以生活和認(rèn)知的基本條件。一方面，各班教師努力為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富而實(shí)用的班級(jí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)具有班級(jí)特色的主題墻和活動(dòng)區(qū)角，制作富有教育意義的墻飾。另一方面，努力為幼兒創(chuàng)造相對(duì)寬松、和諧且積極向上的精神環(huán)境，如每周周一舉行升國(guó)旗儀式和國(guó)旗下講話，讓幼兒體會(huì)對(duì)祖國(guó)的崇敬之情；每周五通過(guò)親子主持感受親子間的情感。幼兒園內(nèi)，時(shí)時(shí)刻洋溢著積極向上、快樂(lè)溫馨的氛圍。由此可以看出環(huán)境對(duì)幼兒潛移默化的影響，對(duì)幼兒起到了良好的教育效果。

2.扎實(shí)開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)。本學(xué)期各班設(shè)計(jì)了適合自己本班幼兒年齡特點(diǎn)的戶外體育器械，有拋接球、坦克爬、打地鼠、套圈、魔法布道等，這些器械色彩鮮艷、操作性強(qiáng)、更加突出了環(huán)保。孩子們?cè)谟螒蛑锌鞓?lè)的走、跑、跳、爬、投擲，小朋友們參與興致高，玩得開(kāi)心、投入，活動(dòng)氣氛熱烈。

3.開(kāi)展豐富的幼兒活動(dòng)，提高綜合能力。本學(xué)期開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，在活動(dòng)中，教師積極參與，根據(jù)方案精心策劃并實(shí)施，順利完成了各項(xiàng)活動(dòng)。通過(guò)每周一國(guó)旗下講話和主持人講話、每周五的親子主持對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育和愛(ài)國(guó)主義教育；9月的開(kāi)學(xué)典禮讓中大班的幼兒知道自己升班了，要做一個(gè)能干、愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子，同時(shí)也讓剛?cè)雸@的小班小朋友們能盡快適應(yīng)幼兒園生活、愛(ài)上幼兒園；9月全園主題活動(dòng)大型親子徒步從系列的親子游戲中，體驗(yàn)了徒步的樂(lè)趣，既鍛煉了身體又增進(jìn)了濃濃的親子之情；十一月九日是消防日，為了讓幼兒進(jìn)一步了解消防車的用途和火場(chǎng)逃生的方法，我園分別組織全園幼兒參觀了消防大隊(duì)，消防員叔叔精彩的解說(shuō)讓小朋友們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)、擴(kuò)大了視野；在感恩節(jié)來(lái)臨之際，組織大班、中班的孩子到交警大隊(duì)、園林公司慰問(wèn)，小朋友們?yōu)檫@些辛勤工作的叔叔阿姨送上了親子制作的賀卡，讓孩子們懂得感恩，感謝身邊每一個(gè)為我們默默付出的人；在國(guó)際兒童日到來(lái)之前，我園組織大班幼兒開(kāi)展了愛(ài)心義賣活動(dòng)，活動(dòng)中，小朋友們將自己親手制作的手工進(jìn)行愛(ài)心義賣，所得愛(ài)心捐款為宜昌市七彩自閉癥兒童康復(fù)中心添置了文具、玩具、書(shū)包等物品，此項(xiàng)活動(dòng)非常有意義，有家長(zhǎng)、教師、幼兒共同參與，大家一起讓愛(ài)傳遞！為了慶祝新年的到來(lái)，幼兒園組織全員幼兒包括興趣班的孩子參加了迎新年年歡會(huì)，一個(gè)個(gè)歡快喜慶的舞蹈、充滿正能量的武術(shù)和萌萌噠的幼兒舞蹈，讓家長(zhǎng)們贊不絕口。通過(guò)本學(xué)期一系列豐富的幼兒活動(dòng)，讓老師們使出全身的本事來(lái)指導(dǎo)幼兒，讓幼兒在活動(dòng)過(guò)程中出色表現(xiàn)，即延伸了我們五大領(lǐng)域的教育目標(biāo)，又讓老師與幼兒發(fā)揮了自己的潛能。即增加了我園的教育活動(dòng)的特色，又提高了我園教育質(zhì)量。

（三）迎接“影子教師”，培訓(xùn)、交流、合作、分享

為了做好“影子老師”的前期工作，我制定了“影子教師”培訓(xùn)內(nèi)容安排表，把觀摩、參與、培訓(xùn)、研討等內(nèi)容合理分配，循序漸進(jìn)，并把研修日志裝訂成冊(cè)；各部門(mén)的準(zhǔn)備工作就緒，十月十一日，我園迎來(lái)了蘄春市青石鎮(zhèn)各所幼兒園的六名“影子老師”，我們熱情的接待讓她們感受到了不是親情勝似親情的溫暖，在一個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，大家相處融洽、互相學(xué)習(xí)，我園開(kāi)展的形式多樣的培訓(xùn)，如福娃路老師的手工制作培訓(xùn)、東山朱老師的幼兒體操培訓(xùn)和我組織的幼兒音樂(lè)律動(dòng)及音樂(lè)游戲的培訓(xùn)，“影子老師”們?cè)谂嘤?xùn)過(guò)程中認(rèn)真學(xué)習(xí)做好筆記，課后和我們交流，并感謝我們的辛苦付出。11月22日，省幼陪中心在東山幼兒園舉行了隆重的授牌儀式，我園正式被省幼陪中心授予“影子教師培訓(xùn)基地”，作為中幼一員，我倍感榮幸，并深感自己身上的責(zé)任重大。在以后的工作中，我一定會(huì)盡職盡責(zé)努力完善自己的工作。一個(gè)月的培訓(xùn)順利結(jié)束了，通過(guò)這次帶領(lǐng)“影子教師”的學(xué)習(xí)，讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的，在我遇到困惑和問(wèn)題時(shí)，大家一起來(lái)想辦法解決，心往一處想，勁往一處使，一切問(wèn)題都不在是問(wèn)題。同時(shí)，我也要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取在工作中有進(jìn)一步的突破。

（四）家長(zhǎng)工作

1.教師針對(duì)安全教育、幼兒作息安排、幼兒家庭教育情況等方面，與家長(zhǎng)宣傳、教育和溝通工作，督促家長(zhǎng)更好地執(zhí)行監(jiān)護(hù)行為和教育管理，建立了教師和家長(zhǎng)之間的良好的溝通橋梁。本學(xué)期開(kāi)展了家長(zhǎng)講座、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、火委會(huì)等活動(dòng)，活動(dòng)中家長(zhǎng)積極參與，對(duì)幼兒園的各項(xiàng)工作給予了高度評(píng)價(jià)，同時(shí)也提出了寶貴的意見(jiàn)和建議。2．家長(zhǎng)委員會(huì)：為了給各位家長(zhǎng)打造一個(gè)參與學(xué)校管理、更快提升自我、與孩子共成長(zhǎng)的平臺(tái)，我們根據(jù)各班的推薦，組建成新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)，并通過(guò)投票選舉，選出家長(zhǎng)主席一名、宣傳委員兩名，建立了家長(zhǎng)委員qq群，通過(guò)qq群，建立了家園聯(lián)系的橋梁。本學(xué)期組織家長(zhǎng)委員召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，在會(huì)議上表彰各班熱心家長(zhǎng)、向家長(zhǎng)介紹學(xué)期工作情況、宣講《指南》教育理念，并征集了家長(zhǎng)不少良好的意見(jiàn)和建議。

3．家園聯(lián)系欄：各班不定期地更新、豐富家園聯(lián)系欄，除常規(guī)的“周計(jì)劃”外，增加了“衛(wèi)生保健”“安全教育”“溫馨提醒”等欄目，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解班級(jí)幼兒情況。認(rèn)真開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)也參與到活動(dòng)中來(lái)，了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況。這些活動(dòng)的開(kāi)展，既增進(jìn)了家園聯(lián)系，又使老師的組織能力得到了很大的提高。

（五）招生工作

招生工作是幼兒園各項(xiàng)工作的前提，目前為止，我園登記了新生80多名，在新生家長(zhǎng)入園參觀時(shí)，我會(huì)對(duì)幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、班級(jí)管理人員分配和班級(jí)環(huán)境給家長(zhǎng)做詳細(xì)的介紹，對(duì)家長(zhǎng)的疑惑、擔(dān)心，耐心分析、解釋，熱情接待家長(zhǎng)的提問(wèn)。讓家長(zhǎng)明白中心幼兒園是一個(gè)溫馨的大集體，寶貝一定會(huì)在這里得到最好的呵護(hù)和照顧，并養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，請(qǐng)家長(zhǎng)們配合老師讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園的生活。春季學(xué)期，還要加強(qiáng)宣傳力度，擴(kuò)大招生范圍。

一學(xué)期的工作即將結(jié)束，雖然自己在工作中勤奮踏實(shí)，但經(jīng)過(guò)自我分析，還是存在很多不足，如在工作中缺乏創(chuàng)新意識(shí)，有許多事情處理得還不夠成熟，工作中還有很大的提高和改進(jìn)的空間，為此，我們針對(duì)教育教學(xué)中的疏漏和不足，特別提出下學(xué)期工作設(shè)想：

1.開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)，促進(jìn)年輕教師快速成長(zhǎng)。2．繼續(xù)豐富區(qū)域材料的投放，督促教師扎實(shí)開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)。

3．鼓勵(lì)教師多看書(shū)，提醒自己多看書(shū)看報(bào)，提高論文的寫(xiě)作水平。

４.工作要做到高效率、高質(zhì)量。展望新學(xué)年，我信心滿懷，相信有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持，中心幼兒園會(huì)越辦越好！