第一篇：2011年秋季學期工作總結

2011年秋季學期工作總結

譚文秀

本學期以來，我接任五（2）班班主任、任數學科老師。在學校領導的統一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作都得到了順利的開展，我班學習、生活各方面都取得了突出的成績，現將本學期的工作總結如下：

一、本班學生基本情況

我們班一共有學生45名，其中男生30名，女生15名。一聽這個學生的男女比例，很多人都感覺這個班比較難管，記得剛開學注冊時有位家長好心的提醒我說，這個班很亂，接著個班肯定會有點辛苦。聽了這個家長的話，我的心里毛毛的。但不管怎么樣，既然接了，就要把它管好，我相信自己的能力。

二、班級管理工作

（一）制定了嚴格的班規。班里發生的大大小小的事情套入班規，該加分的加分，該扣分的扣分，并且每天還要早到跟學生學習，提醒學生該注意的事情，做到全程抓、盯緊抓、嚴格抓。

（二）建立小組互助學習制度。建立學習小組，由學優生和學困生搭配成小組，小組組長帶領小組的同學學習，互相幫助，互相監督，提高學習自我管理能力，增強學生學習的自覺性。以學習小組為單位，積累分數，每周小評一次，每個月評優秀小組，并且有獎勵。堅持定期召開班干部會議，組織他們學會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結得 失，并加以改進，教會他們如何分辨是非，及時阻止同學中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。

（三）加強與家長的聯系，提高德育教育質量。老師需要了解孩子在家里的表現，家長們也需要了解孩子在學校的表現，要把與我們老師交流當作一種常態，不一定孩子“有事”了才找老師，跟我們老師交流一些教育孩子的想法也可以，實踐證明，當家長經常和老師交流時，孩子不僅感受到我們家長關愛，也會感受到雙方共同教育的壓力，更好的約束自己。平時一但發現有問題，及時與家長聯系，反饋意見。我用大約兩個月的時間讓學生適應我的教育教學方式。學生適應了以后，可以放手給班干管理，老師起到指導的作用。比如剛開學不久，有一次家庭作業，班里的吳旭昇、蘇科羽、羅群登、蒙碧純、盧俊龍這五位同學有一半的題目不寫，這跟家長有直接的關系。我打電話給這些家長，叫他們放學后在學校的東大門等我，有事情與他們反映。放學的時候，我帶這五位同學在學校東大門分別跟這些家長反映情況。那天，羅群鐙的爸爸沒有時間來是爺爺來，我跟他的爺爺反應作業情況后，羅群登的爸爸晚上發了這樣的一條短信：“譚老師你好。我是羅群登的爸爸，感謝你對他的關心和厚愛，今晚回來我已經給他一場教訓也檢查過他的作業確實很差。以后我一定會認真的輔導他，希望在學校你也能多多關心，上課多提醒他，要是不聽話，你打他我們家長都沒有意見。因為我的工作也比較忙，沒多少時間管教他，我也非常了解老師的難處，以后就讓我們就起來幫他，輔導他好嗎。謝謝老師。”當時總有一種感覺，我們付出了總會有回報的，結果期中考試羅群鐙的進步很大。

三、數學教學工作

（一）以課堂教學為核心。

課前認真鉆研《數學課程標準》、教材、教參，對學期教學內容做到心中有數。課堂上善于創設各種情境，激發學生思考。放手讓學生探究，動手、動口、動眼、動腦。課堂上生成的知識做好教學隨筆。針對教學重、難點，選擇學生的探究結果，學生進行比較、交流、討論，從中掌握知識，培養能力。接著，學生練習不同坡度，不同層次的題目，鞏固知識，形成能力，發展思維。最后，盡量讓學生自己小結學到的知識以及方法。這樣，提高了對數學課的興趣，參與性高，為學好數學邁出了堅實的一步。及時復習。我的做法是：新授知識基本是當天復習或第二天復習，以后再逐漸延長復習時間。

批改作業。我對學生的作業批改分兩個階段，第一階段：針對不同的練習錯誤，教師面批，指出個性問題，集體訂正共性問題。批改作業時，教師點出錯題，不指明錯處，讓學生自己查找錯誤，增強學生的分析能力。第二階段：我在辦公室批改，學生訂正之后，補給優秀，并善于用激勵性評語鼓勵學生進步。雖然是數學作業本，我給的批語一般都在1-2行，來指出學生的不足和激勵學生更加進步。這樣分兩 個階段，對學生建立學好數學的信心，對激發學習的興趣取得了較好效果。本學期我還讓孩子們寫數學學習周記，并給予激勵性評語，取得了很好的效果。

注重分層教學。對后進生分層次要求。在教學中注意降低難度、放緩坡度，允許他們采用自己的方法慢速度學習。注重他們的學習過程。在教學中逐步培養他們的學習興趣，提高他們的學習自信心，對學生的回答采取揚棄的態度，并且巧用幽默，善于運用體態語言，從而打破了上課發言死氣沉沉的局面，使學生敢于回答問題，樂于思考。

（二）積極落實素質教育。

堅持正確的教學思想，樹立與素質教育相適應的教學觀念，改變以知識為本的傳統認識，樹立以學生發展為本的新觀念，緊緊圍繞學生的探索與創新活動展開，給學生創造操作、實驗的機會；獨立思考的機會；表達自己想法的機會；自我表現的機會，使學生能保持良好的心境，始終以一種輕松、愉快的心情去積極主動的參與學習。

（三）參加教育教研活動。積極參加學校組織的各種教學教研活動。積極參與學校的專項研究，摸索其特點，為靈活運用教學方法進行課堂教學做好準備。積極探索在新的課程標準下如何在教學中發展學生的主體性。創造各種適宜的、開放的情境，逐步培養學生的創新意識、能力和實踐能力，明確方向，促進教學。

四、工作成效

（一）班風學風全面改進。學生懂得自覺進入教室學習，作業比以前好多了，基本達到我的預期目標。一個學期下來，讓我感覺到，工作越來越順手，我們班的同學表現越來越好。看來，再亂的班級，只要認真抓，用心管，也能管出好成績的，班級的整體水平有了一定的提高，（二）班級管理教育全面發展。這學期，我著重培養學生為集體服務的意識和集體利益高于個人的意識。學生知道自己身處在集體之中，應該為集體做出自己的一點貢獻。在集體中出現比較重大的事情時，大家利用晨會、隊會共同討論、商量怎樣處理。讓學生有個人從集體的意識，形成有凝聚力的班集體。

（三）本學期所獲得的成績。期中期末檢測數學成績均排在年級第一名。期末檢測中全班45名同學有19人獲獎，人數排年級第一。本班獲得“文明班級”的稱號。

以上是我在工作中的一些做法，雖然取得了一些成效，但離預定目標還有一些距離，今后，我將積極探索行之有效的措施，努力取得更大成績。

第二篇：2016秋季學期工作總結

2016秋季半學期工作總結

清水鄉中心幼兒園

2016/11/23

秋季清水中心幼兒園半學期工作總結

伴隨著緊張的節奏，一學期的工作腳步聲越來越近，本學期的工作也漸告一段落。半學期來，我們在思考、在實踐，讓所有參與到實踐中的老師、孩子能最大限度的展現實踐者的獨特魅力，綻放出教育的風采，以最佳的姿態迎接海東市示范幼兒園的等級評定，現從以下幾個方面總結本學期工作：

一、規范園務管理、提高工作效率

1、本學期，根據制定的園務工作計劃，從每月和每周工作重點入手，制定每周工作計劃，有計劃地開展工作，完成了9、10、11月三個月的工作，每日按時完成晨午檢記錄，每日消毒，每日安全檢查工作，每日工作日志及反思，每日安全教育等每項工作完成約65余次并取得了一定的成績，至今我園無一事故發生。

2、開學初根據我園實際認真制定較完善的各項規章制度和工作制度，并認真實施，進一步規范月考核工作。加大檢查力度，根據考核細則對教師進行考核評分，再向教師公布考核情況，并將考核結果與工資掛鉤。從而建立起規范、科學、有序的工作秩序，激勵教師工作積極性。

二、對崗位加強培訓，提高幼兒園教師的整體素質

1、為了全方位提高幼兒教師的業務水平，確保幼兒園課堂教學的有效性，我們對老師進行隨時抽查,推門聽課, 并就當天授課的的情況及時給予反饋和指導，同時要求授課者課后對本節課的教育目標、教育過程、活動效果等進行反思，通過組織課后評議，共同研討，比較不

交流自己的教學方法和組織形式，探討教學中存在的困惑，解決問題的辦法等，用新的教育理念指導教育行為，促使廣大教師在心理素質方面、制作教具、綜合運用教育手段提高課堂教學有效性等方面有了很大的提高，幼兒的各方面能力也獲得了相應的發展。除組織大家共同學習之外，還特意安排師徒結對的帶教，鼓勵師傅以自己的教學行為帶動幼兒園整體業務水平的提高，同時提高她們的工作能力。

2、通過多種形式進行業務培訓。一是通過自學的方式我們認真學習《幼兒園指導綱要》，學習教育的改革與發展，我們將《綱要》精神積極滲透，運用到日常教育工作中;二是組織教師積極開展片段教學等多種活動的考核。三是購買優質教學光盤，強化學習借鑒，講學習經驗引用到實際工作中去。

三、開展多種活動、促進幼兒發展

1.本學期我們結合季節主題分層次組織幼兒開展各種豐富多彩的主題活動，大班美術活動《找秋天》，教師帶孩子們來到戶外，通過觀察樹葉，用樹葉粘貼各種漂亮的圖案，手工使大自然成為孩子們的另一個課堂。教學形式的多樣化，滿足了孩子不同視覺的需要，為孩子快樂的學習和生活奠定了基礎。冬季來臨時，進行冬季為主題的安全教育，創設以冬季為主題環境創建，讓幼兒了解冬天認識冬天。2.我園還開展了豐富多彩的“古爾邦節”“教師節”“中秋節”等傳統文化教育，讓你幼兒自小了解中國傳統文化和習俗。

3.積極做好家園共育工作，動員家長怕配合幼兒園工作，參與幼兒

幼兒共同完成廢物再利用的玩教具制作，大部分家長積極配合，達到預期效果，使親自教育活動得以改進完善。

四、安全教育工作實有成效，由于開學初的工作制度的詳細落實，各老師按部就班，有專職安全教育教師和班級內每日安全教育記錄，每日消毒記錄，每日晨檢記錄，另外聘請專職安保人員負責幼兒校門口交通安全及園內安全隱患排查。五 保育教學工作 積極按照上級領導工作要求，開學初及時制定了園務計劃，保教計劃，教師成長培訓計劃，并付諸實施，培訓學習結束后教師及時反饋總結，分享學習心得，有保教主任親自督查每周計劃。我園教師認真開展各項工作，特別是我園特色課程“分享閱讀”每日認真填寫教學日記，并進行反思，爭取每天有進步，每天有成長。3 做好家園共育工作（前面以總結）為是我園幼兒在園內健康快樂成長，不出意外，我園始終堅持課內課間有人值崗，安排3--4名值周教師在課間照看幼兒，由于做到提前預防，至今無一事故發生。六

硬件及校園文化建設改善 1 維修三樓脫落墻面30平米 2 維修損壞門窗8個 3 制作幼兒園宣傳欄2個 4 制作圍欄 防護欄20平米 購置幼兒課桌椅30套，桌套80張 6購置電腦及復印機各一臺 7購置生活用煤2噸

8室內外玩教具投入超過5500元 七 今后努力方向

繼續將強幼兒安全教育工作，努力創建平安校園，在保育教學工作中再接再厲，加強學習鍛煉，完善資料，力爭2017年參加海東市市級示范園的評定工作。

清水中心幼兒園 2016/11/23

第三篇：2017秋季學期工作總結

2017秋季學期體育教學工作總結

本學期本人主要擔任

16秋旅游班、16春汽修2班、17秋旅游班、17春計算機班、16秋汽修班、16秋學前教育班、校乒乓球社團課等體育與健康教育教學工作，在各位校領導關心幫助下和張乃金教師的指導下順利完成本學期工作。

本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展，工作責任心強，服從領導的分工積極做好本職工作，認真備課、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。

一、政治思想素質。堅決擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，認真參加政治學習，認真貫徹黨的教育方針。有良好的職業道德，做到教書育人，為人師表。熱愛本職工作，責任性較強，并具有一定的鉆研和創新精神，工作任勞任怨，敢挑重擔，樂于接受學校安排的常規和臨時任務，并能認真及時地完成。嚴格遵守學校的勞動紀律、規章制度，工作積極、主動、講究效率。

二、業務知識能力。在工作中，能根據需要有計劃地學習政治理論、先進的教育教學理論和文化業務知識。

（一）提高教學質量，做好課堂教育。在教學工作方面，優化教學方法，按常規做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，課堂教學真正體現“教師為主導，學生為主體”的教學思想，并結合學校德育科的對小學生心理健康教育，發展學生心理;創設情境，誘發學生的認知需求和創新欲望，使學生從情感、思維和行為上主動參與學習;在培養學生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時，有意識地培養學生求新、求異、聚合、發散等創新學習活動所要求的思維方式和方法;以學生創新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發學習、嘗試學習、發現學習、合作學習等方法，在教學中求創新，在活動中促發展，課堂教學重視學生的體質訓練，精心設計各項體育活動，使各類活動有層次有坡度，達到大綱要求的質和量。

（二）是積極參與聽課、評課，虛心向有經驗的老師學習先進的教學方法，提高教學水平。

（三）是與班主任、組長密切配合和約通。常與班主任互相溝通，反映學生平時的學習、活動、生活情況，共同管理好學生;積極主動地向組長請教教學上碰到的問題，使自己的知識與學校的教育實踐形式合務，共同做好教學工作。以上是我本學期教學工作大體情況，最大的不足就是對這些所有工作的具體操作把握得不是很理想，希望在以后的工作中領導及老教師們能多多指點及幫助，自己爭取盡到一名優秀教師應有的責任，也爭取在教學方面取得更多的進步!一切都已過去，新的開始又已到來，希望在新的一年里，自己和學生都有進步，以求無愧于心、無愧于學生和無愧于學校。

興趣是最好的老師，總結思考是最能提高和進步，多找方法方能最得優異成績。

2018年1月12日

第四篇：2011秋季學期工作總結

2011年秋季學期工作總結

時光飛逝，不知不覺我們已經臨近期末了，對此我對本部門這個學期的主要工作做以下總結：

1、9月12、13號我們分團委學生會進行了迎工作，我部門也積極的參與其中，幫助學弟學妹。

2、9月16號我部門對10級的紀檢進行了第一次例會，對其發放了考勤表及安排了這個學期的工作。

3、9月18日校學生會召開了部長會議，同時也安排了本學期的工作。4、9月24日，我部門召開了10及11級紀檢委員例會，再次對其進行了工作安排，同時對11級的紀檢進行了培訓，讓他們了解怎么填寫考勤表及其其他工作。

5、10月份學校舉行了體育文化休閑節及開學典禮，我部門主要負責臺花及束花購買工作，同時負責班級責任文明書簽訂前期工作。最后是配合其他部門的工作。

6、我院分團委學生會進行了招新，同時經過幾輪面試，我部門也招到了理想中的人員。

7、校運會期間我部門主要負責了啦啦隊的工作和田徑項目等一系列的工作。

8、11月，我部門對大一大二的所有同學進行了《學生手冊》的考試，并對未通過考試的同學進行了補考。

9、12月我部門協助實踐部舉辦了第一屆淘寶市場活動，同時也協助體育部舉辦了“急速風火輪”和“三人四足”的體育活動。

10、負責每個星期的考勤表統計工作，對一些達到一定曠課節數的同學進行了院內通報批評。

以上就是我部門這個學期主要的一些工作，其中肯定有不足之處，我們也爭取在下個學期能夠做得更好。

學生會紀檢部

2011年12月29日

第五篇：2016秋季學期工作總結

2016秋季學期工作總結

班志虎 廣西物資學校機電教研室 2017-1-6 本學期我繼續擔任一年級五個班、汽車教學工作，分別是：16汽修五班、16汽修七班、16汽修八班和16車身修復一班、16車身修復二班的班主任助理工作。經過一年的努力，大多數孩子以適應了我們的中職生活，但由于一年級孩子年齡較小，部分孩子還未形成良好的學習習慣、和行為規范。此外德育處繁雜的工作，許多時候沒有時間認真備課，潛心鉆研教學，所以本學期教學工作令人不太滿意?；厥滓粚W期來教學工作的點點滴滴，真是感慨萬千，為了更好地做好下一階段的工作，現將一學期來的工作總結如下：

一、思想學習方面

一學期來，我始終盡職盡責地做好教務處上課安排的工作的同時，努力搞好實訓教學工作，努力協助班主任，做好16車身修復班的班級管理工作。我始終熱愛本職工作，關心并學習各種新的教育方針政策，堅持政治學習，提高思想覺悟和意識。注重個人道德修養，為人師表，嚴于律己，關心學生的學習、生活，做學生的良師益友。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，始終如一的為教育教學工作努力著、奮斗著。

二、教學工作方面

一年級孩子剛剛接觸汽車，而且這個年齡段的孩子對一切都充滿了好奇，模仿能力很強，但他們的學習習慣還未養成，所以教師要花很多的時間來培養他們的學習習慣以及課堂常規，同時由于年齡的特點，一年級孩子的注意力容易分散，加之涉及班級較多、每個班都有那么三五個基礎弱、習慣差等問題的特殊學生，而課又少，每次匆匆放下工作走入課堂，又匆匆離開教室，沒有太多的時間來思考教學，來和學生交流，更談不上輔導學困生，這樣一些因素給高效的汽修教學帶來了諸多的困難。所以我必須利用有限的上課時間，采用靈活多樣的教學來吸引學生的注意力，提高課堂的效力。經過一年的努力，大部分孩子們都在各方面取得了很大的進步，特別是他們的行為習慣，學習習慣方面已取得了較大的進步。期末考對孩子們的學習和我的教學是一個很好的檢驗，我所任教的一年級的班級期末考成績與同年級的班級相比存在一定差距，進過深刻反思，存在三個方面的原因。（1）備課的精細度不夠，課堂教學的效率還有待提高。（3）備課備得不算特別完善，影響了正常的教學課時，導致趕教學進度，學習內容不扎實（3）對學困生的關注度不夠，特別是后期的指導和存在問題的重視程度不夠。（4）沒有充分調動班干的積極性，扮演好小助手的角色。

三、管理工作方面

一年來，我以一名毫無經驗的大學本科畢業生的身份進入教育管理隊伍中，經歷了從惶惶恐恐、忐忑不安、從容努力到最終靜心工作的心理歷程，自己也從開始的一頭霧水，逐漸撥開云霧，見子打子似的工作，到慢慢熟悉管理工作，學會思考，不斷調整自己的工作方法。在一年里，我學到了很多，也發現了自己存在的很多不足：1.工作不夠主動，對工作缺乏預見性。2.工作經驗不足，工作效率低。3.工作中存在畏難情緒，做起工作縮手縮腳。4.工作中原則性不強，沒有樹立應有的威信。5.材料收集工作有些滯后，衛生工作力度不到位，細致程度不夠?？傊?，短短的一年管理工作的經歷將是我人生經歷中一筆寶貴的財富。

三、以后努力的方向

針對目前學生水平參差不齊的現狀，以及教材所提出的教學要求，以提高教學質量，為學生以后的學習打下良好的基礎為目標，我準備采取以下幾項措施：

1．加大汽車及相關內容在課堂中出現的頻率，充分利用低年級學生好動的年齡特點，通過課堂活動調動學生學習的積極性。

2．加強學生聽的訓練。主要包括：課上大量學習探討汽車的各種資訊；課后讓伙伴督促自己回顧已學過的知識。

3.上課多關注，多抽查上次課學過的內容。

4.課前分享多樣化，可做游戲，汽車資訊分享等活動激活學生的潛能，激發學生學習的欲望。

5.針對實訓活動內容，做好分組，選好小組長，讓小組長參與到幫助差生的活動中，并對小組長的努力給予獎勵，真正做到互幫互助。減少差生人數。

6．總結、積累和歸納前輩的經驗，并加大靈活運用的力度，使學生扎扎實實的掌握每課書所學的內容；

7．做好每節課后的教學隨筆，及時反思自己的教學方法和教學手段是否有效，并及時根據學生的學習情況做出調整；

8．做好每一課、每一單元、期中、期末各個階段的檢測工作，及時查缺補漏。9.加大學困生的輔導，特別是加強輔導，訓練，幫助學生做到心中有數。

總之，金無足赤，人無完人，而教育教學工作是一所學校的中心工作，在以后的教學工作中，我將繼續努力，揚長補短，努力使自己的教育教學工作更上一個新的臺階。

廣西物資學校機電教研室：班志虎

2017年1月6日