第一篇：關(guān)于規(guī)章制度的制定與公示

關(guān)于規(guī)章制度制定及公示的程序

一、關(guān)于規(guī)章制度的制定及公示

《勞動合同法》第四條 用人單位應(yīng)當(dāng)依法建立和完善勞動規(guī)章制度，保障勞動者享有勞動權(quán)利、履行勞動義務(wù)。

用人單位在制定、修改或者決定直接涉及勞動者切身利益的勞動報(bào)酬、工作時(shí)間、休息休假、勞動安全衛(wèi)生、保險(xiǎn)福利、職工培訓(xùn)、勞動紀(jì)律以及勞動定額管理等規(guī)章制度或者重大事項(xiàng)時(shí)，應(yīng)當(dāng)經(jīng)職工代表大會或者全體職工討論，提出方案和意見，與工會或者職工代表平等協(xié)商確定。

在規(guī)章制度實(shí)施過程中，工會或者職工認(rèn)為用人單位的規(guī)章制度不適當(dāng)?shù)模袡?quán)向用人單位提出，通過協(xié)商作出修改完善。

直接涉及勞動者切身利益的規(guī)章制度應(yīng)當(dāng)公示，或者告知?jiǎng)趧诱摺Ｆ髽I(yè)規(guī)章制度如不符合法律、法規(guī)將有何風(fēng)險(xiǎn)：

1、行政責(zé)任。勞動合同法第八十條規(guī)定，用人單位直接涉及勞動者切身利益的規(guī)章制度，如果違反法律、法規(guī)規(guī)定的無效，由勞動行政部門責(zé)令改正，給予警告。

2、賠償責(zé)任。勞動合同法第八十條規(guī)定，用人單位直接涉及勞動者切身利益的規(guī)章制度，如果違反法律、法規(guī)規(guī)定的，給勞動者造成損害的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。

3、失去效力。如果用人單位的規(guī)章制度不合法，違反了國家法律、行政法規(guī)及政策規(guī)定，視為無效，不能作為處理員工的依據(jù)，在勞動爭議中同樣不被仲裁、法院采用。

4、解除勞動合同。勞動者根據(jù)勞動合同法第三十八條第四款要求解除勞動合同。終上所述用人單位制定的內(nèi)部規(guī)章制度得以作為審理勞動爭議的依據(jù)，就必須具備如下條件：

1、主體合法

規(guī)章制度的制定主體應(yīng)當(dāng)只限于具備勞動規(guī)章制度的法律資格和用人單位內(nèi)部最高效力文件（如公司章程）授權(quán)制定規(guī)章制度的行政管理機(jī)構(gòu)。

2、內(nèi)容依法

依法制定就是用人單位的規(guī)章制度的具體內(nèi)容必須符合《勞動法》、《勞動合同法》及相關(guān)的法律、法規(guī)、政策等，并不得同集體合同的內(nèi)容相抵觸。

關(guān)于《勞動法》若干條文的說明（勞辦發(fā)289號）第四條 用人單位應(yīng)當(dāng)依法建立和完善規(guī)章制度，保障勞動者享有勞動權(quán)利和履行勞動義務(wù)。本條中“依法”應(yīng)當(dāng)作廣義理解，指所有的法律、法規(guī)和規(guī)章。包括：憲法、法律、行政法規(guī)、地方法規(guī)，民族自治地方，還要依據(jù)該地方的自治條例和單行條例，以及關(guān)于勞動方面的行政規(guī)章。

3、程序民主

規(guī)章制度不管是制定新的還是修改已有的只要直接涉及勞動者切身利益的就必須：

A、討論：用人單位有職工代表大會的，應(yīng)當(dāng)經(jīng)職工代表大會討論，沒有職工代表大會的，應(yīng)當(dāng)經(jīng)用人單位全體職工討論；

B、協(xié)商：如果用人單位有工會，由用人單位與工會協(xié)商，如果用人單位沒有工會，則由用人單位與本單位職工代表協(xié)商，在平等的基礎(chǔ)上協(xié)商，意見達(dá)成一致確定規(guī)章制度；

C、公示：用人單位制定的規(guī)章制度應(yīng)當(dāng)公示，使勞動者熟悉規(guī)章制度的內(nèi)容。

規(guī)章制度制定程序步驟：直接涉及勞動者切身利益的規(guī)章制度（起草/修改）－→職工代表大會或者全體職工討論，提出方案和意見 －→ 與工會或者職工代表平等協(xié)商確定 －→ 簽發(fā) －→ 公示 －→ 員工的知曉與簽字確認(rèn)

4、必須公示

規(guī)章制度必須要明確告知?jiǎng)趧诱撸萌藛挝晃幢M告知義務(wù)的，不能作為處理勞動爭議案件的依據(jù)。規(guī)章制度的公示方法很多，一般采取如下辦法進(jìn)行公示：

A、公司網(wǎng)站公布：在公司網(wǎng)站或者局域網(wǎng)發(fā)布公示

B、電子郵件通知：向員工發(fā)送電子郵件，通知員工閱讀規(guī)章制度并回復(fù)確認(rèn)

C、公告欄張貼：在公司內(nèi)部設(shè)置的公告欄、白板上張貼供員工閱讀、將規(guī)章制度內(nèi)容全文公告，并且將公告的現(xiàn)場以拍照、錄像等方式記錄備案

D、員工手冊發(fā)放：將公司規(guī)章制度編印成冊，每個(gè)員工均發(fā)放一本，并讓員工閱讀簽收 E、規(guī)章制度培訓(xùn)：公司人力資源管理部門組織公司全體員工進(jìn)行公司規(guī)章制度的培訓(xùn)，集中學(xué)習(xí)

F、規(guī)章制度考試：公司以規(guī)章制度作為考試大綱，挑選重要條款設(shè)計(jì)試題，組織員工進(jìn)行開卷或閉卷考試，加深員工對公司規(guī)章制度的理解

G、規(guī)章制度傳閱：如公司員工不多時(shí)，可將規(guī)章制度交由員工傳閱。

H、召開全體職工大會進(jìn)行口頭宣告，規(guī)模比較大的單位，可以按部門組織規(guī)章制度的學(xué)習(xí)會。做好會議簽到記錄，會議記錄一般寫明：時(shí)間、地點(diǎn)、參會人員、培訓(xùn)內(nèi)容、與會人員等事項(xiàng)。

公示方法可以是上面一種或者多種相結(jié)合規(guī)章制度是否公示對勞動爭議案件的處理影響極大，直接關(guān)系到勞動爭議案件的勝敗。從便于用人單位舉證角度出發(fā)，規(guī)章制度的公示需要注意以下操作細(xì)則：發(fā)放員工手冊必須有員工簽收記錄；規(guī)章制度培訓(xùn)必須保留培訓(xùn)人員的簽到記錄；規(guī)章制度的考試應(yīng)當(dāng)將試卷

作為員工檔案資料保存。另外，還可在入職登記表或勞動合同中約定：本人已經(jīng)充分閱讀公司規(guī)章制度，愿意遵照執(zhí)行。

從舉證角度考慮，不推薦電子郵件通知法，因?yàn)檫@種方法公示方式不易于舉證。此外，網(wǎng)站公布法，公告欄張貼法，也比較難以舉證，如果采取這些方法公證，建議就這些公示方法尋求公證處進(jìn)行公證，但如發(fā)生爭議，是否能為法官采納，還是要在具體案件中才能知道。

雖然員工的簽字雖然并非法律法規(guī)規(guī)定的制定規(guī)章制度的必經(jīng)程序，但是從證據(jù)角度來說，為以防萬一，保證有充分的證據(jù)證明員工有知曉規(guī)章制度，還是需要員工簽字確認(rèn)為好。

二、關(guān)于規(guī)章制度中涉及到賠償及罰款問題的2008年1月15日，國務(wù)院發(fā)布《國務(wù)院關(guān)于廢止部分行政法規(guī)的決定》（國務(wù)院令

【2008】第516號），明令廢止1982年國務(wù)院頒布的《職工獎(jiǎng)懲條例》，企業(yè)對職工的罰款失去了法律依據(jù)。關(guān)于此后企業(yè)是否還有權(quán)對職工罰款，在理論界存在爭議，也存在不同的司法實(shí)踐。但有一點(diǎn)非常明確，此后企業(yè)對職工罰款有一個(gè)必要前提，即合法制定的規(guī)章制度中規(guī)定了罰款內(nèi)容，本人也持企業(yè)可以根據(jù)規(guī)章制度的規(guī)定對員工處以一定罰款的觀點(diǎn)。所以，從公司利益出發(fā)，對違反規(guī)章制度的員工有處罰需要的，應(yīng)在規(guī)章制度中明確處罰內(nèi)容。

原勞動部《工資支付暫行規(guī)定》第十五條：“用人單位不得克扣勞動者工資。”

《對〈工資支付暫行規(guī)定〉有關(guān)問題的補(bǔ)充規(guī)定》第三條：“《規(guī)定》第十五條中所稱“克扣”系指用人單位無正當(dāng)理由扣減勞動者應(yīng)得工資（即在勞動者已提供正常勞動的前提下用人單位按勞動合同規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)支付給勞動者的全部勞動報(bào)酬）。

但不包括以下減發(fā)工資的情況：

（１）國家的法律、法規(guī)中有明確規(guī)定的；

（２）依法簽訂的勞動合同中有明確規(guī)定的；

（３）用人單位依法制定并經(jīng)職代會批準(zhǔn)的廠規(guī)、廠紀(jì)中有明確規(guī)定的；

（４）企業(yè)工資總額與經(jīng)濟(jì)效益相聯(lián)系，經(jīng)濟(jì)效益下浮時(shí)，工資必須下浮的（但支付給勞動者工資不得低于當(dāng)?shù)氐淖畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)）；

（５）因勞動者請事假等相應(yīng)減發(fā)工資等。”

故此，為便于執(zhí)行賠償和罰款規(guī)定，根據(jù)勞動部《工資支付暫行規(guī)定》第十五條及《對〈工資支付暫行規(guī)定〉有關(guān)問題的補(bǔ)充規(guī)定》第三條，宜在規(guī)章制度中明確規(guī)定罰款依據(jù)及處罰方式，并明確：“根據(jù)本規(guī)定的賠償和罰款由公司從員工工資中直接扣除。”

目前，一些用人單位往往根據(jù)本單位的規(guī)章制度、員工手冊等的規(guī)定，對員工違反規(guī)章制度的行為予以一定數(shù)額的罰款。那么，用人單位的這種罰款的行為是否合法？用人單位能否在規(guī)章制度中設(shè)定罰款條款,是否擁有對員工罰款的權(quán)利？筆者將依據(jù)現(xiàn)行有效的法律，對這些問題做出剖析和回答。

一、罰款屬于財(cái)產(chǎn)罰的范疇，必須是也只能由國家的法律、法規(guī)和規(guī)章設(shè)定。

根據(jù)我國《憲法》規(guī)定：公民合法的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)不受侵犯。罰款，在一定意義上說，就是剝奪公民的財(cái)產(chǎn)權(quán)。因此，罰款屬于財(cái)產(chǎn)罰的范疇。依照《立法法》和《行政處罰法》的規(guī)定，對財(cái)產(chǎn)的處罰只能由法律、法規(guī)和規(guī)章設(shè)定。公司和企業(yè)是以營利為目的的經(jīng)濟(jì)組織，當(dāng)然無權(quán)在規(guī)章制度中設(shè)定罰款條款，除非有相關(guān)法律法規(guī)的明確授權(quán)。那么，用人單位在規(guī)章制度中設(shè)定罰款條款是否有法律授權(quán)呢？1982年國務(wù)院頒布施行的《企業(yè)職工獎(jiǎng)懲條例》第十一條規(guī)定：“對于有下列行為之一（共七項(xiàng)）的職工，經(jīng)批評教育不改的，應(yīng)當(dāng)分別情況給予行政處分或者經(jīng)濟(jì)處罰：

（一）……

（七）”。該《條例》第十二條規(guī)定：“……在給予上述行政處分的同時(shí)，可以給予一次性罰款”。這是我國勞動法律關(guān)系中對企業(yè)職工罰款的直接法律淵源，現(xiàn)實(shí)中很多用人單位也是參照了這兩條規(guī)定在其規(guī)章制度中賦予自己對員工罰款的權(quán)利。這種做法被法律理論和實(shí)踐所接受。然而，國務(wù)院 2008年1月15日發(fā)布的《關(guān)于廢止部分行政法規(guī)的決定》（國務(wù)院令第516號）明確規(guī)定：《企業(yè)職工獎(jiǎng)懲條例》已被1995年1月1日開始實(shí)施的《中華人民共和國勞動法》和2008年1月1日開始實(shí)施的《中華人民共和國勞動合同法》所代替，《企業(yè)職工獎(jiǎng)懲條例》已經(jīng)廢止。也就是說，2008年1月15日以后，用人單位已經(jīng)不能再根據(jù)該條例的規(guī)定，在單位的規(guī)章制度中設(shè)立罰款條款了。

二、現(xiàn)行的《勞動法》和《勞動合同法》沒有對用人單位的罰款權(quán)做出任何規(guī)定。

《勞動法》和《勞動合同法》中是否有罰款這一處罰措施的相關(guān)規(guī)定？答案是否定的。縱觀這兩部法律，并沒有對用人單位的罰款權(quán)做出任何規(guī)定。只是在《勞動法》第四條提到了：“用人單位應(yīng)當(dāng)依法建立和完善規(guī)章制度，保障勞動者享有勞動權(quán)利和履行勞動義務(wù)。”至于對用人單位如何“依法”、依據(jù)哪部法律，來制定內(nèi)部處罰規(guī)章制度沒有給出明確規(guī)定。但這也進(jìn)一步說明了，用人單位規(guī)章制度的內(nèi)容必須符合法律的要求。對于涉及需要法律授權(quán)內(nèi)容的，必須有明確的法律授權(quán)。《勞動合同法》第90條規(guī)定：“勞動者違反本法規(guī)定解除勞動合同，或者違反勞動合同中約定的保密義務(wù)或者競業(yè)限制，給用人單位造成損失的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。”第22條和第23條規(guī)定：勞動者違反勞動合同中約定的保密義務(wù)或者競業(yè)限制的，應(yīng)當(dāng)按照約定向用人單位支付違約金。可見，根據(jù)《勞動法》和《勞動合同法》的規(guī)定，對于勞動者嚴(yán)重違反法律、規(guī)章制度以及嚴(yán)重失職、營私舞弊造成用人單位重大損害的行為，用人單位只能采取解除勞動合同、要求勞動者賠償損失以及按約定支付違約金等措施，而并不能采取罰款的處罰。也就是說，現(xiàn)實(shí)中某些單位在規(guī)章制度規(guī)定或員工手冊中約定，對于員工的違章行為采取罰款的措施是沒有法律授權(quán)的。在缺乏法律依據(jù)的情況下，即使用人單位有秩序管理的需要，單位與員工之間的管理與被管理的關(guān)系也不能成為用人單位侵犯員工財(cái)產(chǎn)權(quán)的理由。這就猶如行政法律關(guān)系中，行政機(jī)關(guān)即使是出于行政管理的需要，如果沒有法律的授權(quán)，也不能借助與行政相對人之間的管理與被管理的關(guān)系，隨意剝奪行政相對人的財(cái)產(chǎn)。這兩者的法律原理是一樣的。

綜上分析，勞動者的財(cái)產(chǎn)權(quán)受法律保護(hù)，用人單位對員工罰款應(yīng)當(dāng)有法律的授權(quán)。按照我國現(xiàn)行有效的法律，用人單位對員工罰款是沒有法律依據(jù)的，用人單位在規(guī)章制度規(guī)定或員工手冊中約定，對于員工的違章行為采取罰款措施是沒有法律授權(quán)的。對員工的違規(guī)違紀(jì)行為,用人單位不享有罰款權(quán),如無特別規(guī)定，只能按照《勞動法》、《勞動合同法》的規(guī)定，行使解除勞動合同，或者要求員工支付違約金和賠償損失的權(quán)利。因此，筆者建議勞動者，面對沒有法律依據(jù)的處罰、違反法律的責(zé)任承擔(dān)方式，要敢于說“不”，維護(hù)自己的權(quán)益。

用人單位對勞動者沒有了罰款權(quán)，并不意味著用人單位對勞動者就沒有經(jīng)濟(jì)管理權(quán)了。用人單位對勞動者直接罰款雖然沒有法律依據(jù)，但是用人單位可以在規(guī)章制度或員工手冊中設(shè)立“月考核獎(jiǎng)或年考核獎(jiǎng)”等類型的綜合考核獎(jiǎng)項(xiàng)，范圍可包括出勤、安全、質(zhì)量、勞動紀(jì)律等方面，來行使管理權(quán)和規(guī)范員工行為。如果勞動者達(dá)到規(guī)章制度規(guī)定的考核要求，則全額享受獎(jiǎng)勵(lì)，否則就按比例或不能享受獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)然，用人單位要注意這些獎(jiǎng)金的額度，要確保員工獲得的工資符合當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)的要求。否則，這些制度就有可能因違法而形同虛設(shè)。

另，根據(jù)“勞動部印發(fā)《關(guān)于貫徹執(zhí)行〈勞動法〉若干問題的意見》的通知”第56條中規(guī)定 “在勞動合同中，雙方當(dāng)事人約定的勞動者在未完成勞動定額或承包任務(wù)的情況下，用人單位可低于最低工資標(biāo)準(zhǔn)支付勞動者工資的條款不具有法律效力”。用人單位可依法制定科學(xué)的勞動定額，在規(guī)章制度規(guī)定或勞動合同中約定當(dāng)勞動者超額完成定額時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)，在勞動者沒完成定額時(shí)，可酌情扣減工資，當(dāng)然不得低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)。

第二篇：制定規(guī)章制度

制定規(guī)章制度，考勤以打卡機(jī)為準(zhǔn)，缺一次卡扣5元，一天缺兩次算曠工。我1.公司實(shí)行指紋打卡考勤制度，員工上班、下班均需按規(guī)定打卡，以便計(jì)算考勤。凡月底考勤上未能反應(yīng)出上下班的時(shí)間者，一律按缺勤處理。

2.忘打卡：如出現(xiàn)忘打卡現(xiàn)象，需有部門主管能證明其準(zhǔn)確上下班時(shí)間，并在本部門登記以通用單形式報(bào)人力資源綜合部，人力資源綜合部核查無誤方為有效。

3.因公干外出辦事，必須經(jīng)部門主管/經(jīng)理批準(zhǔn)，部門主管/經(jīng)理級人員外出需經(jīng)直接上級批準(zhǔn)。（如遇上班前直接外出或下班后無法返回需填寫通用單注明外出事由交人力資源綜合部）人力資源綜合部將統(tǒng)一進(jìn)行核查，不能反映出正常考勤時(shí)間的，視情節(jié)以遲到、早退或曠工處理（特殊情況酌情處理）。

4.每忘記一次打卡罰款5元，當(dāng)月累計(jì)三次忘打卡，則視為一次遲到/早退；累計(jì)五次則視為兩次遲到/早退，依次累計(jì)。

5.無論任何情況下所有員工都必須親自打卡，委托他人或代替他人打卡者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，雙方即時(shí)予以罰款50元處分，若有兩次同樣行為，立即解除勞動關(guān)系。

6、業(yè)務(wù)人員出差必須把出差起止時(shí)間填寫通用單以書面形式報(bào)到人力資源綜合部、計(jì)統(tǒng)科考勤處。

7、上班時(shí)間請假人員必須憑簽批的請假條出門，門衛(wèi)在收到請假條后予以放行，出門及返回都必須打卡。

公司也是打卡考勤，我把我公司的制度給你一份參考一下，（目前我公司職工沒人不打卡）：

第三篇：規(guī)章制度制定

規(guī)章制度制定、公示與適用

一、規(guī)章制度的制定程序

《勞動合同法》第4條規(guī)定，用人單位應(yīng)當(dāng)依法建立和完善勞動規(guī)章制度，保障勞動者享有勞動權(quán)利、履行勞動義務(wù)。用人單位在制定、修改或者決定有關(guān)勞動報(bào)酬、工作時(shí)間、休息休假、勞動安全衛(wèi)生、保險(xiǎn)福利、職工培訓(xùn)、勞動紀(jì)律以及勞動定額管理等直接涉及勞動者切身利益的規(guī)章制度或者重大事項(xiàng)時(shí)，應(yīng)當(dāng)經(jīng)職工代表大會或者全體職工討論，提出方案和意見，與工會或者職工代表平等協(xié)商確定。這里對規(guī)章制度的民主程序提出了三個(gè)步驟，職工代表大會或者全體職工討論→提出方案和意見→與工會或者職工代表平等協(xié)商確定。

【典型案例】某食品有限公司2004年12月31日以前實(shí)施的是舊版《員工手冊》，該手冊規(guī)定員工的病假工資是其基本工資的60%。而今年1月1日實(shí)行的新的《員工手冊》規(guī)定：當(dāng)年病假累計(jì)超過10天，病假工資待遇按員工工作地政府規(guī)定的最低標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。員工李女士于去年7月28日開始至今一直在家休病假。食品公司按照新的《員工手冊》扣發(fā)了李女士今年1月份、2月份的工資。李女士不服公司的決定申請仲裁。仲裁機(jī)構(gòu)判定食品公司補(bǔ)發(fā)李女士今年1月份、2月份的工資差額，食品公司向法院起訴。案件審理中，食品公司將新《員工手冊》向其職工公布并已送達(dá)職工，但未履行相應(yīng)的民主程序。

法院認(rèn)為：用人單位制定的《員工手冊》應(yīng)當(dāng)在通過民主程序制定并向勞動者公示后，在本單位內(nèi)頒布施行。食品公司新的《員工手冊》未經(jīng)民主程序制定，所以應(yīng)按照舊的《員工手冊》的標(biāo)準(zhǔn)向李女士支付工資。據(jù)此，判決食品公司支付李女士今年1月份、2月份的工資差額一千九百余元。

【律師評析】《最高人民法院關(guān)于審理勞動爭議案件適用法律若干問題的解釋》第19條規(guī)定，用人單位根據(jù)《勞動法》第4條之規(guī)定，通過民主程序制定的規(guī)章制度，不違反國家法律、行政法規(guī)及政策規(guī)定，并已向勞動者公示的，可以作為人民法院審理勞動爭議案件的依據(jù)。因此，規(guī)章制度需通過民主程序制定，本案中單方面制定新的規(guī)章制度，未經(jīng)職工代表大會討論或征求員工同意，不符合民主程序，因此，法院判決新的規(guī)章制度對李女士無約束力。

【風(fēng)險(xiǎn)提示】規(guī)章制度的制定必須經(jīng)過民主程序，為了避免今后發(fā)生糾紛時(shí)難以舉證，用人單位應(yīng)當(dāng)保留與職工代表大會或者全體職工討論及與工會或者職工代表協(xié)商的書面證據(jù)。比如，可以制作會議紀(jì)要，參與者簽名。另外注意的是，這里所稱的規(guī)章制度是指勞動報(bào)酬、工作時(shí)間、休息休假、勞動安全衛(wèi)生、保險(xiǎn)福利、職工培訓(xùn)、勞動紀(jì)律以及勞動定額管理等直接涉及勞動者切身利益的制度，并非用人單位所有制度。比如，用人單位的財(cái)務(wù)制度、車輛管理制度、合同管理制度等就不屬于《勞動合同法》所指的規(guī)章制度。

【法律鏈接】

1、《最高人民法院關(guān)于審理勞動爭議案件適用法律若干問題的解釋》（法釋〔２００１〕１４號）

第十九條 用人單位根據(jù)《勞動法》第四條之規(guī)定，通過民主程序制定的規(guī)章制度，不違反國家法律、行政法規(guī)及政策規(guī)定，并已向勞動者公示的，可以作為人民法院審理勞動爭議案件的依據(jù)。

2、《中華人民共和國勞動合同法》

第四條 用人單位應(yīng)當(dāng)依法建立和完善勞動規(guī)章制度，保障勞動者享有勞動

權(quán)利、履行勞動義務(wù)。

用人單位在制定、修改或者決定有關(guān)勞動報(bào)酬、工作時(shí)間、休息休假、勞動安全衛(wèi)生、保險(xiǎn)福利、職工培訓(xùn)、勞動紀(jì)律以及勞動定額管理等直接涉及勞動者切身利益的規(guī)章制度或者重大事項(xiàng)時(shí)，應(yīng)當(dāng)經(jīng)職工代表大會或者全體職工討論，提出方案和意見，與工會或者職工代表平等協(xié)商確定。

在規(guī)章制度和重大事項(xiàng)決定實(shí)施過程中，工會或者職工認(rèn)為不適當(dāng)?shù)模袡?quán)向用人單位提出，通過協(xié)商予以修改完善。

用人單位應(yīng)當(dāng)將直接涉及勞動者切身利益的規(guī)章制度和重大事項(xiàng)決定公示，或者告知?jiǎng)趧诱摺?/p>

二、規(guī)章制度的公示方法

規(guī)章制度制定后，在勞動爭議處理過程中并不會當(dāng)然地作為處理依據(jù)，還必須經(jīng)過公示程序。《最高人民法院關(guān)于審理勞動爭議案件適用法律若干問題的解釋》第19條規(guī)定，用人單位根據(jù)《勞動法》第4條之規(guī)定，通過民主程序制定的規(guī)章制度，不違反國家法律、行政法規(guī)及政策規(guī)定，并已向勞動者公示的，可以作為人民法院審理勞動爭議案件的依據(jù)。《勞動合同法》第4條第4款規(guī)定，用人單位應(yīng)當(dāng)將直接涉及勞動者切身利益的規(guī)章制度和重大事項(xiàng)決定公示，或者告知?jiǎng)趧诱摺Ｒ?guī)章制度公示方法很多，根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，實(shí)踐中一般可采取如下公示方法：

（1）公司網(wǎng)站公布：在公司網(wǎng)站或內(nèi)部局域網(wǎng)發(fā)布進(jìn)行公示；

（2）電子郵件通知：向員工發(fā)送電子郵件，通知員工閱讀規(guī)章制度并回復(fù)確認(rèn)；

（3）公告欄張貼：在公司內(nèi)部設(shè)置的公告欄、白板上張貼供員工閱讀；

（4）員工手冊發(fā)放：將公司規(guī)章制度編印成冊，每個(gè)員工均發(fā)放一本；

（5）規(guī)章制度培訓(xùn)：公司人力資源管理部門組織公司全體員工進(jìn)行公司規(guī)章制度的培訓(xùn)，集中學(xué)習(xí)；

（6）規(guī)章制度考試：公司以規(guī)章制度內(nèi)容作為考試大綱，挑選重要條款設(shè)計(jì)試題，組織員工進(jìn)行開卷或閉卷考試，加深員工對公司規(guī)章制度的理解；

（7）規(guī)章制度傳閱：如公司員工不多時(shí)，可將規(guī)章制度交由員工傳閱。

【典型案例】小明2005年3月入職深圳一電子公司，雙方簽訂了一份為期3年的勞動合同，合同中特別約定：如違反公司規(guī)章制度，情節(jié)嚴(yán)重，公司有權(quán)提前解除勞動合同，且無須支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。2007年6月10日，小明接到公司的一份解雇通知，解雇理由是小明上班時(shí)間經(jīng)常上網(wǎng)聊天，根據(jù)公司規(guī)章制度，三次以上在上班時(shí)間上網(wǎng)聊天的視為嚴(yán)重違紀(jì)，公司可解除勞動合同。小明辯解，他一直不知道公司有該規(guī)定，公司從未將規(guī)章制度的內(nèi)容向其公示，公司稱規(guī)章制度已向其公示，但無法舉證規(guī)章制度公示的事實(shí)。

【律師評析】在本案中，姑且不論公司規(guī)章制度規(guī)定三次以上上班時(shí)間聊天可解除勞動合同是否合理，單從程序上說，公司敗訴是確定無疑的。根據(jù)《最高人民法院關(guān)于審理勞動爭議案件適用法律若干問題的解釋》第19條規(guī)定，規(guī)章制度未公示的，不能作為人民法院審理勞動爭議案件的依據(jù)。本案中公司不能舉證證明規(guī)章制度已公示的，其依據(jù)規(guī)章制度的有關(guān)規(guī)定解除勞動合同將不能得到

支持。

【風(fēng)險(xiǎn)提示】規(guī)章制度是否公示對勞動爭議案件的處理影響極大，直接關(guān)系到勞動爭議案件的勝敗。根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從便于用人單位舉證角度出發(fā)，規(guī)章制度的公示需注意以下操作細(xì)節(jié)：發(fā)放員工手冊必須有員工簽收記錄，規(guī)章制度培訓(xùn)必須保留培訓(xùn)人員的簽到記錄，規(guī)章制度考試應(yīng)當(dāng)將試卷作為員工的檔案資料保存。另外，還可在入職登記表或勞動合同中約定：本人已經(jīng)充分閱讀公司規(guī)章制度，愿意遵照執(zhí)行。從舉證角度考慮，不推薦網(wǎng)站公布法、電子郵件通知法、公告欄張貼法，因?yàn)檫@三種公示方式都不易于舉證。

【法律鏈接】

1、《最高人民法院關(guān)于審理勞動爭議案件適用法律若干問題的解釋》（法釋〔２００１〕１４號）

第十九條 用人單位根據(jù)《勞動法》第四條之規(guī)定，通過民主程序制定的規(guī)章制度，不違反國家法律、行政法規(guī)及政策規(guī)定，并已向勞動者公示的，可以作為人民法院審理勞動爭議案件的依據(jù)。

2、《中華人民共和國勞動合同法》

第四條 用人單位應(yīng)當(dāng)依法建立和完善勞動規(guī)章制度，保障勞動者享有勞動權(quán)利、履行勞動義務(wù)。

用人單位在制定、修改或者決定有關(guān)勞動報(bào)酬、工作時(shí)間、休息休假、勞動安全衛(wèi)生、保險(xiǎn)福利、職工培訓(xùn)、勞動紀(jì)律以及勞動定額管理等直接涉及勞動者切身利益的規(guī)章制度或者重大事項(xiàng)時(shí)，應(yīng)當(dāng)經(jīng)職工代表大會或者全體職工討論，提出方案和意見，與工會或者職工代表平等協(xié)商確定。

在規(guī)章制度和重大事項(xiàng)決定實(shí)施過程中，工會或者職工認(rèn)為不適當(dāng)?shù)模袡?quán)向用人單位提出，通過協(xié)商予以修改完善。

用人單位應(yīng)當(dāng)將直接涉及勞動者切身利益的規(guī)章制度和重大事項(xiàng)決定公示，或者告知?jiǎng)趧诱摺?/p>

三、規(guī)章制度與集體合同或者勞動合同約定的內(nèi)容不一致的適用

實(shí)踐中，勞動爭議案件處理往往會遇到這樣的情形，即既有內(nèi)部規(guī)章制度又有雙方簽訂的勞動合同，在這種情況下，法院認(rèn)內(nèi)部規(guī)章制度還是認(rèn)勞動合同？規(guī)章制度、集體合同和勞動合同都是法院處理勞動爭議的重要依據(jù)，以何者作為依據(jù)將直接導(dǎo)致裁判結(jié)果的差別，對當(dāng)事人的權(quán)利義務(wù)也勢必產(chǎn)生重大影響。《最高人民法院關(guān)于審理勞動爭議案件適用法律若干問題的解釋

（二）》（法釋［2006］6號）第16條規(guī)定：用人單位制定的內(nèi)部規(guī)章制度與集體合同或者勞動合同約定的內(nèi)容不一致，勞動者請求優(yōu)先適用合同約定的，人民法院應(yīng)予支持。因此，司法實(shí)踐中應(yīng)以勞動者的請求作為適用規(guī)章制度或勞動合同的前提，勞動者要求優(yōu)先適用規(guī)章制度或勞動合同約定的，法院應(yīng)當(dāng)予以支持。

【典型案例】王某是一家國有企業(yè)的駕駛員，與用人單位簽訂了勞動合同，年底公司由于控制成本，單位用車全部外包，根據(jù)企業(yè)內(nèi)部規(guī)章制度，勞動崗位沒有了，單位可辭退。于是公司通知王某，準(zhǔn)備辭退他。王某認(rèn)為，他與公司簽訂的合同中約定，如果他不擔(dān)任駕駛員，用人單位應(yīng)另行解決他的工作崗位，雙方遂發(fā)生勞動爭議。

【律師評析】根據(jù)《最高人民法院關(guān)于審理勞動爭議案件適用法律若干問題的解釋

（二）》（法釋［2006］6號）第16條的規(guī)定，用人單位制定的內(nèi)部規(guī)章制度與集體合同或者勞動合同約定的內(nèi)容不一致，勞動者請求優(yōu)先適用合同約定的，人民法院應(yīng)予支持。本案中王某要求優(yōu)先適用勞動合同的約定，用人單位應(yīng)另行解決他的工作崗位而不是辭退，王某的要求法院應(yīng)當(dāng)支持。

【風(fēng)險(xiǎn)提示】為了避免規(guī)章制度與合同約定不一致導(dǎo)致適用依據(jù)的混亂，用人單位應(yīng)當(dāng)保持規(guī)章制度和合同約定的一致性，有必要時(shí)可在勞動合同中約定：規(guī)章制度作為本合同附件一并執(zhí)行，勞動合同條款與規(guī)章制度的規(guī)定不一致時(shí)，條款自動失效，以規(guī)章制度為準(zhǔn)。

【法律鏈接】

《最高人民法院關(guān)于審理勞動爭議案件適用法律若干問題的解釋

（二）》（法釋［2006］6號）第十六條 用人單位制定的內(nèi)部規(guī)章制度與集體合同或者勞動合同約定的內(nèi)容不一致，勞動者請求優(yōu)先適用合同約定的，人民法院應(yīng)予支持。

第四篇：企業(yè)勞動規(guī)章制度如何制定、公示和執(zhí)行

企業(yè)勞動規(guī)章制度，如何制定、公示、執(zhí)行？

【制定依據(jù)】

《勞動法》第3條規(guī)定，勞動者應(yīng)當(dāng)遵守勞動紀(jì)律和職業(yè)道德；第4條規(guī)定，用人單位應(yīng)當(dāng)依法建立和完善規(guī)章制度，保障勞動者享有勞動權(quán)利和履行勞動義務(wù)。上述規(guī)定便是勞動規(guī)章制度制定的法律依據(jù)，但是，相關(guān)的法律法規(guī)并不能事無巨細(xì)的明確、詳盡勞動管理事宜，因此，勞動法賦予用人單位這一管理自主權(quán)，用人單位有權(quán)依據(jù)自身情況、遵照相關(guān)法律規(guī)定，制定勞動規(guī)章制度。

用人單位應(yīng)當(dāng)依法建立和完善規(guī)章制度，那么，應(yīng)該依照哪些法呢？用人單位必須依據(jù)現(xiàn)行有效的法律、法規(guī)、規(guī)章，包括憲法、法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)、民族自治條例或單行條例以及勞動方面的行政規(guī)章、政策。

【執(zhí)行效力】

勞動規(guī)章制度系用人單位的勞動管理憲章，是勞動管理的自治規(guī)范、行為守則，一經(jīng)制定、生效，對用人單位的全體成員皆具有約束力，在內(nèi)容與實(shí)施上相當(dāng)于法律、法規(guī)的延展和具體，是用人單位的內(nèi)部管理法。

《最高人民法院關(guān)于審理勞動爭議案件適用法律若干問題的解釋》第十九條規(guī)定：用人單位根據(jù)《勞動法》第四條之規(guī)定，通過民主程序制定的規(guī)章制度，不違反國家法律、行政法規(guī)及政策規(guī)定，并已向勞動者公示的，可以作為人民法院審理勞動爭議案件的依據(jù)。這條司法解釋實(shí)際上賦予了用人單位規(guī)章制度以類似于法律的效力。

同時(shí)，《中華人民共和國勞動法》及勞動部相關(guān)規(guī)章等都對用人單位的規(guī)章制度賦予類似的效力。如：《勞動法》第二十五條第二項(xiàng)規(guī)定“嚴(yán)重違反勞動紀(jì)律和用人單位規(guī)章制度的”用人單位可以隨時(shí)解除勞動合同；勞動部《關(guān)于貫徹執(zhí)行<中華人民共和國勞動法>若干問題的意見》第87條規(guī)定，勞動法第二十五條第（三）項(xiàng)中的“重大損害”，應(yīng)由企業(yè)內(nèi)部規(guī)章來規(guī)定。

【生效要件】

勞動規(guī)章制度一經(jīng)制定，并不必然立即產(chǎn)生效力，有效的勞動規(guī)章制度必須同時(shí)具備三個(gè)要件：

1、經(jīng)過民主程序制定；

2、不違反國家法律、行政法規(guī)及政策規(guī)定；

3、已向勞動者公示。

【制定程序】

司法解釋規(guī)定，須通過民主程序制定。“民主程序”究竟該如何操作，法律法規(guī)對此并無明確規(guī)定。司法實(shí)踐中，制定勞動規(guī)章制度一般應(yīng)遵循以下程序：

1、由用人單位法定代表人或負(fù)責(zé)人提出草案

依據(jù)用人單位的管理、發(fā)展需要，著重考量在哪些方面需要予以規(guī)范，法定代表人或負(fù)責(zé)人可以組織有關(guān)人員或部門共同起草，必要情況下，應(yīng)聘請專業(yè)人士協(xié)助起草。

2、提請職工代表大會或全體職工討論修改

3、由職工代表大會或全體職工審議通過

如果未召開職工代表大會或者全體職工大會，則應(yīng)通過適當(dāng)方式，如設(shè)立意見箱，在制定規(guī)章過程中使員工有提出意見、建議的權(quán)利，并且員工的建議和意見能充分體現(xiàn)在規(guī)章的制定過程、文本內(nèi)容中。

【用人單位在制定規(guī)章制度的過程中，應(yīng)注意保留職工代表大會、全體職工大會或者員工參與制定規(guī)章的證據(jù)，如在集體討論、審議時(shí)要求職工參與并簽名，保存建議信、意見書原件等。】

4、報(bào)送勞動行政部門審查備案

根據(jù)各地方的對于勞動規(guī)章的備案的相關(guān)規(guī)定，用人單位制定和修訂勞動規(guī)章制度，在審議通過后，應(yīng)當(dāng)在15日內(nèi)報(bào)送勞動行政部門審查、備案。勞動行政部門自收到用人單位勞動規(guī)章制度之日起三十日內(nèi)應(yīng)當(dāng)給予回復(fù)，若三十日內(nèi)未提出異議的，勞動規(guī)章制度即行生效。

勞動規(guī)章制度生效及生效時(shí)間應(yīng)以是否符合本文前節(jié)【生效要件】中所述的三個(gè)要件為準(zhǔn)，是否送交勞動行政部門審查備案，并不影響規(guī)章的效力。但是，在遇到勞動糾紛需要適用勞動規(guī)章制度時(shí)，如果要同時(shí)證明規(guī)章生效的三個(gè)要件存在一定困難，那么，經(jīng)過勞動行政部門審查和備案的程序則有著較強(qiáng)的證明效力。有些仲裁員、法官，甚至拋卻三個(gè)要件，而逕行發(fā)問用人單位是否有報(bào)送勞動部門審查、備案的證明。因此，建議用人單位在規(guī)章制定后立即送交勞動行政部門審查和備案。

【內(nèi)容合法】

用人單位應(yīng)當(dāng)依據(jù)本單位的生產(chǎn)、經(jīng)營、管理的實(shí)際情況，將法律、法規(guī)、政策的條款具體化，使它們具有可操作性，但具體化后的勞動規(guī)章制度內(nèi)容不得違反國家法律、行政法規(guī)和政策規(guī)定，否則，該部分內(nèi)容應(yīng)屬無效。如：員工在與公司簽訂勞動合同時(shí)，須向公司交納5000元保證金；公司實(shí)行一周六天工作制，加班工資皆按1.25倍支付；解除勞動合同須支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金的，支付金額為：職工月基本工資×連續(xù)工齡；用公司的費(fèi)用接受過培訓(xùn)的員工，合同期未滿被解雇或者辭職時(shí)，該職工應(yīng)將培訓(xùn)費(fèi)無條件全額退還給公司；等等。

勞動規(guī)章制度要規(guī)范員工的行為，可以也極有必要設(shè)立處罰規(guī)定，對員工給公司造成的損失也可設(shè)立賠償規(guī)定，但這些規(guī)定不得違反法律規(guī)定。

企業(yè)規(guī)章中可以規(guī)定的對于員工的處罰方式通常有：書面警告、記過、扣工資或獎(jiǎng)金、降級或降職、降薪、停工、辭退、開除，等等。

《勞動法》第二十五條第（二）項(xiàng)規(guī)定，勞動者嚴(yán)重違反勞動紀(jì)律或者用人單位規(guī)章制度的，用人單位可以隨時(shí)解除勞動合同；該條第（三）項(xiàng)規(guī)定，勞動者嚴(yán)重失職，造成用人單位利益重大損害的，用人單位可以隨時(shí)解除勞動合同。依據(jù)勞動部《關(guān)于貫徹執(zhí)行<中華人民共和國勞動法>若干問題的意見》第39條，這兩種情況下用人單位解除勞動合同，不需要向勞動者支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金，該意見第87條規(guī)定，“重大損害”，應(yīng)由企業(yè)內(nèi)部規(guī)章來規(guī)定，若用人單位以此為由解除勞動合同，勞動爭議仲裁委員會會根據(jù)企業(yè)的類型、規(guī)模和損害程度等情況，對企業(yè)規(guī)章中規(guī)定的“重大損害”進(jìn)行認(rèn)定。“重大損害”的規(guī)定不能背離用人單位的實(shí)際情形及勞動法律的制定宗旨。

當(dāng)員工在工作中的不當(dāng)行為致使企業(yè)遭受經(jīng)濟(jì)損失時(shí)，要求員工賠償經(jīng)濟(jì)損失也應(yīng)遵守法律相關(guān)規(guī)定，如《工資支付暫行規(guī)定》第16條規(guī)定，經(jīng)濟(jì)損失的賠償，可從勞動者本人的工資中扣除。但每月扣除的部分不得超過勞動者當(dāng)月工資的20%。若扣除后的剩余工資部分低于當(dāng)?shù)卦伦畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)，則按最低工資標(biāo)準(zhǔn)支付。

勞動法律法規(guī)及相關(guān)政策極其龐雜、繁多，若制訂時(shí)便能完全遵守、有理有據(jù)，在執(zhí)行時(shí)便會暢通無阻，讓員工口服心服，避免不必要且耗時(shí)耗力的調(diào)解、仲裁與訴訟。

【公示員工】

勞動規(guī)章制度應(yīng)當(dāng)以用人單位的正式文件形式向全體職工公布，從公布之日起才能在本單位生效。在公示的過程中，用人單位應(yīng)該注意保存公示的證據(jù)，公證的方式一般有如下幾種：

1、將規(guī)章作為勞動合同的附件，做到人手一冊，在勞動合同中專款約定“勞動者已經(jīng)詳細(xì)閱讀，并愿遵守用人單位的《勞動規(guī)章制度》”；

2、將規(guī)章交由員工閱讀，并且在閱讀后簽字確認(rèn)。確認(rèn)的方式有：①在規(guī)章的尾頁簽名；②另行制作表格進(jìn)行登記；③制作單頁的《聲明》或者《保證》。簽名的內(nèi)容應(yīng)包括員工確認(rèn)“已經(jīng)閱讀、明了”并且承諾“遵守”；

3、在廠區(qū)公共區(qū)域?qū)⒁?guī)章內(nèi)容全文公告，并且將公告的現(xiàn)場以拍照、錄像等方式記錄備案；

4、召開全體職工大會或者組織全體職工進(jìn)行集中學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，讓員工在報(bào)到表上簽名。

【有效執(zhí)行】

勞動規(guī)章制度一經(jīng)制定，便起著規(guī)范效能，為體現(xiàn)其價(jià)值，用人單位應(yīng)當(dāng)注意：

1、在勞動管理過程中，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格依據(jù)生效規(guī)章來進(jìn)行管理、規(guī)范，做出管理決策，使單位管理行為皆有內(nèi)部依據(jù)；

2、有效而嚴(yán)格的執(zhí)行，在彰顯規(guī)章價(jià)值的同時(shí)，能促使員工增強(qiáng)紀(jì)律意識，自覺遵守規(guī)章；

3、當(dāng)發(fā)生勞資爭議時(shí)，雙方有了參照依據(jù)，規(guī)章能起到引導(dǎo)、協(xié)調(diào)作用；

4、對員工的獎(jiǎng)懲，既有事實(shí)依據(jù)，又有法律、規(guī)章依據(jù)，如此能有效避免員工的無理投訴、仲裁及訴訟。

在勞動規(guī)章制度執(zhí)行的過程中，因單位生產(chǎn)、經(jīng)營、管理等情況可能發(fā)生變化，且現(xiàn)行的法律、法規(guī)、政策等也在不斷更新，故勞動規(guī)章制度也應(yīng)當(dāng)及時(shí)進(jìn)行修訂。必要的修改、補(bǔ)充，更能體現(xiàn)、展示規(guī)章在運(yùn)作中的實(shí)際價(jià)值。

第五篇：制定班級規(guī)章制度

制定班級規(guī)章制度

制定班級規(guī)章制度1

一、具體事項(xiàng)

1、樹立班級利益高于一切的思想，有強(qiáng)烈的群眾榮譽(yù)感，處處為班級著想。

2、正確客觀地樹立學(xué)習(xí)觀念，認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，刻苦努力。

3、上課認(rèn)真聽講，不亂發(fā)言，回答或提出問題應(yīng)先舉手，并能用心大膽地回答老師所提的問題。

4、嚴(yán)格遵守學(xué)校的時(shí)間制度，遲到務(wù)必打報(bào)告，嚴(yán)格辦理請假手續(xù)，否則視為曠課。

5、團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，不打架，不罵人，不譏笑他人，不在教室內(nèi)追逐打鬧，上學(xué)結(jié)伴而行，放學(xué)應(yīng)按路隊(duì)要求行走，做到不爭、不搶、不超。

6、按時(shí)獨(dú)立完成各科作業(yè)，不抄襲他人作業(yè)，并能持續(xù)作業(yè)的整潔。

7、用心并能持續(xù)教室的清潔衛(wèi)生，能做到不亂扔，不亂丟，合理利用衛(wèi)生袋。

8、愛護(hù)公物，不亂用粉筆涂畫。

9、嚴(yán)格服從班干部的勸導(dǎo)，事后可向老師反映狀況，并能正確地監(jiān)督班級管理工作。

10、班主任每一天早晨、下午各點(diǎn)一次名。(若班主任不在，則班委會成員代勞)

二、學(xué)生職責(zé)

1、不能在上課之后進(jìn)教室，也不能以各種為借口而逃課。

2、不能上課睡覺，不準(zhǔn)吃零食。(面包、奶、餅干等除外)。

3、不能在上課時(shí)隨便喊叫別人，并做一些怪異的動作。

4、下能在下課時(shí)在講桌上用黑板擦拍黑板灰，或損害粉筆，不能破壞班級的東西。

5、不能用別人的作業(yè)頂替自我的作業(yè)或交空作業(yè)本。

6、不能說一些侮辱別人的話(或臟話)。

三、值日生職責(zé)

1、按時(shí)值日，每一天在7：20分之前打掃完衛(wèi)生并且持續(xù)一天中地面上無垃圾。若發(fā)現(xiàn)有人隨地扔垃圾，有權(quán)利責(zé)令他拾起，若此人不聽，交班委會處理。

2、值日生到校后第一件事要開窗通風(fēng)，持續(xù)教室內(nèi)空氣清新。

3、擦黑板的同學(xué)一節(jié)課一擦，持續(xù)黑板光潔烏黑，無粉筆字痕。板擦上的粉筆末應(yīng)在擦完后立刻清理干凈。

4、打掃室外衛(wèi)生區(qū)的同學(xué)每一天早上打掃一次，打掃完后應(yīng)報(bào)告組長，組長檢查合格后方可回教室。

四、班長職責(zé)

1、遵守學(xué)校及班級的規(guī)章制度，熱愛學(xué)校，熱愛班群眾，關(guān)心班內(nèi)每個(gè)成員，時(shí)時(shí)刻刻要維護(hù)班群眾的榮譽(yù)。

2、要注意學(xué)生的到校狀況，如發(fā)現(xiàn)無故未來者，應(yīng)及時(shí)向班主任報(bào)告，并做好記錄。

3、學(xué)生請假務(wù)必有請假條并且有班主任的簽字，沒有班主任簽字不得準(zhǔn)假(家長電話聯(lián)系學(xué)校)。

4、老師不在課堂時(shí)，應(yīng)維持好紀(jì)律，做到班內(nèi)無聲音，無下位者。

5、課間監(jiān)督學(xué)生是否玩危險(xiǎn)物品。一旦發(fā)現(xiàn)立即制止，并沒收危險(xiǎn)物品交于班主任。

五、衛(wèi)生委員職責(zé)

1、每一天早晨檢查教室及衛(wèi)生區(qū)，做好督促工作，保證無垃圾。如發(fā)現(xiàn)不干凈應(yīng)責(zé)令該負(fù)責(zé)區(qū)組長重新打掃。

2、在課間若發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生區(qū)內(nèi)有垃圾，有權(quán)責(zé)令當(dāng)天值日組長打掃干凈。

3、每星期的衛(wèi)生大掃除，應(yīng)分工精確，職責(zé)到人，定好打掃時(shí)間及方法，并做好監(jiān)督工作，做好違紀(jì)記錄。

六、請假制度

1、在本人務(wù)必親自離校辦理并且會耽誤上課的狀況下能夠請假。

2、本人務(wù)必提前向班主任請假。如果有病務(wù)必由家長親自來請假。

3、請假人務(wù)必在規(guī)定的假期內(nèi)按時(shí)返校，否則按曠課處理。

七、班委會職責(zé)

1、班委會由班長、值班班長、語文課代表、數(shù)學(xué)課代表、英語課代表(三-----五)、藝體課代表、、品德與生活(社會)課代表、圖書管理員等成員組成。

2、每個(gè)成員務(wù)必遵守班級的規(guī)章制度，熱愛班群眾，用心維護(hù)班級的榮譽(yù)，為班級貢獻(xiàn)自我的力量。

3、課代表應(yīng)及時(shí)收發(fā)作業(yè)，教師不在時(shí)要布置好作業(yè)。

4、每個(gè)成員都要用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，領(lǐng)頭為班級爭取榮譽(yù)，做其他同學(xué)的好榜樣。

5、班長處理不當(dāng)?shù)膯栴}，班委會成員有權(quán)共同商討，達(dá)成協(xié)議，重新處理。

6。值日生9：20之前打掃完室內(nèi)外衛(wèi)生，值日生回家前關(guān)好門窗，如學(xué)校批評打掃不干凈或不及時(shí)，下一星期組長罰2天，組員罰三天，并且全組成員每人扣0。2分每一天早上做完值日后，并且持續(xù)一天中地面上無垃圾。若發(fā)現(xiàn)有人隨地扔垃圾，有權(quán)利責(zé)令他拾起，若此人不聽，交班委會處理。

制定班級規(guī)章制度2

告家長知：

教室是學(xué)生學(xué)習(xí)的主場，安靜有序的班級環(huán)境有利于學(xué)生學(xué)習(xí)，相信每一位家長都樂于為我們營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境出一份力！

以下有幾點(diǎn)注意事項(xiàng)，請各位家長務(wù)必遵守！

1、家長無需在群里詢問孩子是否到班，學(xué)生到班之后，老師會給全班學(xué)生拍照發(fā)群。

2、上課期間，不允許學(xué)生接打電話，家長如有特殊情況，請?jiān)谌豪锇厍芭_，由前臺轉(zhuǎn)告。

3、作業(yè)發(fā)到群里之后，不要在群里艾特老師詢問學(xué)生的進(jìn)度，若有特殊情況需要接走孩子，同上艾特前臺，由前臺把孩子接出教室。

4、上課期間，為保持學(xué)習(xí)區(qū)良好環(huán)境，請家長在家長等候區(qū)耐心等待。

5、孩子有任何問題，留待下課以后私聊溝通，如有特殊情況，我們也會及時(shí)告知家長。

總而言之，家長和老師都是為了孩子，請各位家長諒解和配合！

學(xué)生：

到班以后，記錄到班時(shí)間。

課前5分鐘準(zhǔn)備時(shí)間：

文具書本接水類等，點(diǎn)名冊點(diǎn)名完畢，學(xué)生填寫成長在線日期、姓名，作業(yè)項(xiàng)簡寫，練習(xí)題

課中45分鐘：

成長在線真實(shí)反映課堂情況，擇優(yōu)發(fā)群，孩子們每天的成長在線保存成冊，記錄孩子們的進(jìn)步，家長一目了然。

課上以20分鐘為節(jié)點(diǎn)計(jì)時(shí)，大概一張卷子，兩頁練習(xí)冊的完成時(shí)間，每一項(xiàng)完成之后放到檢查書桌上，沒有完成的孩子一樣上交，直接進(jìn)行下一項(xiàng)作業(yè)，給孩子們造成緊迫感，專注寫作業(yè)

課間5分鐘：

修整狀態(tài)

循環(huán)下去，直到孩子完成作業(yè)離開教室，不在學(xué)習(xí)區(qū)逗留，在前臺等待家長來接

書寫要求：

語文字體工整一頁出現(xiàn)三個(gè)錯(cuò)字，涂改過多等情況重寫一篇。

數(shù)學(xué)計(jì)算題凡是豎式必須用尺子劃橫線，大題步驟完整，列式、單位、口答完整。

英語拼寫錯(cuò)誤的單詞字母，單詞重寫，不在原有基礎(chǔ)上更改，字母書寫清晰

書寫順序：

數(shù)學(xué)——語文——英語：

練習(xí)冊——卷子——打印題——抄寫默寫聽寫——作文——積累好詞佳句——背誦（疑難問題托管解決，不給家長造成負(fù)擔(dān)）

優(yōu)秀獎(jiǎng)勵(lì)：

每日積累分?jǐn)?shù)，10分5英鎊，一周一總結(jié)，周五晚發(fā)放英鎊，總結(jié)一周問題。

有計(jì)算問題和寫字問題的孩子，家長準(zhǔn)備口算題卡和字帖，群里打卡，另有英鎊獎(jiǎng)勵(lì)

懲罰措施：

罰分扣英鎊，嚴(yán)重情況請家長協(xié)助。屢教不改勸退（一般不會這么嚴(yán)重）

一周總結(jié)完畢，每周各年級選出一位優(yōu)秀者額外獎(jiǎng)勵(lì)10英鎊，最佳進(jìn)步者獎(jiǎng)勵(lì)5英鎊（總結(jié)完畢，名單發(fā)群里，@家長，發(fā)圖片展示學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)）

制定班級規(guī)章制度3

一、班級成員義務(wù)

1.遵守國家、學(xué)校關(guān)于中學(xué)學(xué)生的各種規(guī)章制度和管理?xiàng)l例，以此作為日常行為的準(zhǔn)則。

2.每位同學(xué)應(yīng)熱愛班級體，支持班級的工作，積極參加班里組織的各項(xiàng)活動。

3.每位同學(xué)應(yīng)在日常的集體生活中，行動上做到團(tuán)結(jié)友愛、禮貌待人、富有同情心、積極向上。

4.個(gè)人生活上，每位同學(xué)應(yīng)做到起臥有時(shí)、講究衛(wèi)生、合理安排時(shí)間、不沉迷于上網(wǎng)、拒絕賭博、酗酒。

5.學(xué)習(xí)方面每位同學(xué)應(yīng)積極努力，互幫互助，取長補(bǔ)短，按時(shí)按量完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

6.出勤方面：每位同學(xué)應(yīng)做到不遲到、不早退、不曠課。

7.考試考查方面，要求嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律，不作弊，不幫助他人作弊，誠實(shí)信用。

二、班委會組織制度

班級內(nèi)部設(shè)班長,團(tuán)支書，副班長，學(xué)習(xí)委員,體育委員,生活委員,五名小組長，五名課代表共15人，班委必須以身作則，一切言行聽指揮，一切行動作帶頭作用，對于一切考勤應(yīng)該真實(shí)反映。各施其責(zé)，相互協(xié)調(diào)，共同完成好班級的日常管理工作。

三、班級會議制度

周會制度：每周定期召開班委會一次，班長，副班長，團(tuán)支書,學(xué)習(xí)委員,體育委員,生活委員參加，必要時(shí)擴(kuò)大到小組小組長。會議由班長主持，總結(jié)班級近期工作，提出解決出現(xiàn)問題的方案，并研究布置下期工作。周會的考勤及記錄由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)，并將結(jié)果和出勤狀況記錄在班級日志本上。

班會制度：每周定期召開由全體同學(xué)參加的班會，進(jìn)行班級活動的布置和總結(jié)，并且陳述班級其他的相關(guān)事情。同學(xué)們可暢所欲言。會議記錄由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)，副班長進(jìn)行班會考勤。

四、班費(fèi)管理制度

本班班費(fèi)由班主任統(tǒng)一收取和管理，具體收支都應(yīng)記錄在案。學(xué)生采購物品時(shí)至少兩人，班主任不涉及采購工作。采購人員憑發(fā)票到班主任處報(bào)銷。班費(fèi)的使用原則是節(jié)約，高效，公開，隨時(shí)隨地接受班級同學(xué)監(jiān)督。

五、請假制度

需要請假的同學(xué)，請假需由班主任批準(zhǔn)生效，兩節(jié)課以上必須由家長同意后方可生效。所有請假同學(xué)必須寫請假條，注明請假原因和時(shí)間，請假條由班長統(tǒng)一保管，并記錄在冊，學(xué)期末進(jìn)行銷假處理。其余活動請假按各細(xì)則規(guī)定。

六、班級計(jì)劃總結(jié)制度

每半學(xué)期，班委分別擬出本班學(xué)習(xí)工作計(jì)劃，上交班主任審閱后方可執(zhí)行。班長負(fù)責(zé)收集和整理班級材料，制定班級資料庫，在期末進(jìn)行大結(jié)。

七、班級活動制度

同學(xué)們應(yīng)本著主人翁的意識積極參加以班級為名義的各類活動，由小組長進(jìn)行活動的考勤，同學(xué)們的出勤將直接影響考評的結(jié)果。每次活動相關(guān)委員和班長應(yīng)到場，做好班級活動的組織和記錄總結(jié)工作。

八、班級衛(wèi)生檢查制度

由生活委員安排每天的值日，每個(gè)月組織人員進(jìn)行一次全面衛(wèi)生大清潔，積極督促同學(xué)搞好衛(wèi)生工作，樹立良好的衛(wèi)生習(xí)慣.檢查結(jié)果在班級日志和宣傳欄上進(jìn)行公示。

九、班級財(cái)產(chǎn)制度

由班費(fèi)購進(jìn)或?qū)W校發(fā)放等劃歸班級使用的物品均屬班級財(cái)產(chǎn)，班級財(cái)產(chǎn)屬全體同學(xué)，由專人看管。購買的體育用品由體育委員負(fù)責(zé)保管。班級財(cái)產(chǎn)如因個(gè)人過失等造成物品損壞，應(yīng)由當(dāng)事人進(jìn)行賠償。

十、三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部評定制度

為了更好的督促同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活,評定三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部由兩部分組成，考試成績和平時(shí)表現(xiàn)，考試成績是所有班級有記錄的考試成績的平均數(shù)，占總成績的50%，平時(shí)表現(xiàn)由班主任評定，占總的50%，主要包括同學(xué)們平時(shí)的考核表現(xiàn)，由班委記錄向班主任報(bào)告。

制定班級規(guī)章制度4

一、管理規(guī)章制度

1.教室電教設(shè)備由班主任和班級電教委員共同管理。要求每班選出一名責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生作電教委員，明確其職責(zé)（見三：《電教委員職責(zé)》），由信息中心進(jìn)行相應(yīng)培訓(xùn)。其他學(xué)生不能隨便亂動設(shè)備，若出現(xiàn)人為損壞，應(yīng)由班主任追究責(zé)任，并上報(bào)到政教處，作相應(yīng)處理。

2.多媒體講臺鑰匙每學(xué)年初由班主任到信息中心領(lǐng)取，并交由班級電教委員保管，學(xué)期末由班主任收回交到信息中心，若丟失由班級賠償。

3.教室電教設(shè)備只為教學(xué)服務(wù)，未經(jīng)允許學(xué)生不得利用電教設(shè)備進(jìn)行看電影、聽歌等與學(xué)習(xí)無關(guān)的活動，若確需使用須經(jīng)班主任同意，若發(fā)現(xiàn)違規(guī)使用電教設(shè)備，要上報(bào)政教處，作相應(yīng)處理。

4.教師或電教委員應(yīng)首先熟悉掌握電教設(shè)備的正確使用方法，不允許自作主張亂動設(shè)備及接線，人為損壞設(shè)備應(yīng)照價(jià)賠償。

5.電教委員每天放學(xué)前應(yīng)檢查并關(guān)閉電教設(shè)備的總電源，班主任保證教室每天關(guān)窗鎖門，做好安全防范工作。

二、使用規(guī)章制度

1.教師使用電教設(shè)備都必須經(jīng)過培訓(xùn)，掌握操作方法后方可使用，否則由此引起的儀器損壞，要追究責(zé)任。

2.各班電教委員專職管理班級電教設(shè)備及相關(guān)財(cái)產(chǎn)，有義務(wù)輔助教師的電化課堂教學(xué)。其他同學(xué)無特殊允許，不得動用。一旦發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)使用電教設(shè)備，電教委員必須制止，并報(bào)告班主任。

3.使用多媒體教室的教師不得自行在計(jì)算機(jī)上安裝和卸載軟件系統(tǒng)。需要在計(jì)算機(jī)上安裝軟件系統(tǒng)須向教務(wù)處和多媒體教室管理人員提出申請，經(jīng)批準(zhǔn)后由教務(wù)處或信息中心派專人進(jìn)行安裝。不得自帶攜帶有病毒的光盤、U盤、軟盤使用。嚴(yán)禁將黃色、有害、國家查禁等不健康的信息輸入教學(xué)多媒體內(nèi)。

4.教師培訓(xùn)合格后，方能使用液晶投影儀進(jìn)行電化教學(xué)。

視頻展臺、液晶投影儀的使用要點(diǎn)：教學(xué)任務(wù)結(jié)束后，先關(guān)閉視頻展臺，再關(guān)閉液晶投影儀，讓液晶投影儀在通電狀態(tài)下的燈泡停止工作，約3分鐘后使其處于待機(jī)狀態(tài)，確保機(jī)器有足夠的時(shí)間散熱，再關(guān)閉總電源。嚴(yán)禁突然斷電或人為破壞操作。倘若發(fā)生故障，應(yīng)立即作好記錄，明確責(zé)任，報(bào)告電教管理員，違章操作者，按相關(guān)規(guī)定處罰。

5.使用多媒體教室的教師在上完課后，應(yīng)協(xié)助電教委員詳細(xì)做好《教室多媒體使用情況記載表》記載。

6.設(shè)備安全責(zé)任追究：各班必須珍惜和愛護(hù)電教設(shè)備，嚴(yán)禁不按操作規(guī)程盲目使用，嚴(yán)禁撞擊、敲打設(shè)備，嚴(yán)禁將水杯等放在桌面上。凡非正常損壞，其維修費(fèi)用均由各班支付。并追究當(dāng)事人責(zé)任（教師、班級或?qū)W生）。

三、電教委員職責(zé)

1.負(fù)責(zé)本班電教設(shè)備的使用、保管、保養(yǎng)、安全保衛(wèi)工作。

電教委員管理的財(cái)產(chǎn)有：液晶投影儀、視頻展臺、電腦、投影屏幕、功放音箱等。

2.熟練掌握電教設(shè)備的操作技能，協(xié)助各任課老師使用電教設(shè)備。

3.認(rèn)真做好填寫班級設(shè)備使用登記表并請教師簽名。

4.做好電教設(shè)備的清潔衛(wèi)生工作。及時(shí)向信息中心匯報(bào)電教設(shè)備的故障，以便及時(shí)維修，保證電教順利實(shí)施。

5.每次電教設(shè)備使用后檢查并關(guān)閉電教設(shè)備（不關(guān)總電源），每天放學(xué)前應(yīng)檢查并關(guān)閉電教設(shè)備的總電源

6.每月上交《教室多媒體使用情況記載表》檢查，并匯報(bào)電教設(shè)備的使用情況。

7.虛心聽取同學(xué)對各任課教師的電教課的反映、建議，及時(shí)向任課教師和信息中心匯報(bào)，交流情況，反饋教學(xué)信息。

制定班級規(guī)章制度5

請假

1事假:

事假提前一天和導(dǎo)員請假并填寫請假表，交給學(xué)委，請周末的假要在周五之前請假(周末導(dǎo)員不在辦公室)

2病假:

請病假需要醫(yī)院證明。

3急病請假:

男生找xxx，女生找xxx，他們只接受電話請假。請完假要告訴學(xué)委劉潔凝，學(xué)委請假告訴xxx或者xxx。

生活

1周末夜晚不在，要寫清理由，并記在班級考勤表上，不作學(xué)分扣除。

2晚上十一點(diǎn)不在寢室，也要寫在考勤表上。

3每晚宿舍長要將本宿舍學(xué)生在寢情況報(bào)給生活委員趙嘉欣。

活動考勤制度

1每次活動由組織委員席新科(考察女生出勤)和生活委員趙嘉欣(考察男生出勤)以宿舍為單位進(jìn)行考勤，每個(gè)宿舍每次活動滿分6分。扣分情況如下:

男生406:一人扣2分

407:一人扣1.2分

501:一人扣1分

502:一人扣6分

女生508:一人扣1.5分

511:一人扣1.5分

513:一人扣2分

2到學(xué)期末進(jìn)行累加計(jì)算，分?jǐn)?shù)最高的宿舍可以拿班費(fèi)在學(xué)校看一場電影或是每人獎(jiǎng)勵(lì)15元，分?jǐn)?shù)最低的宿舍請全班同學(xué)吃一次零食。

制定班級規(guī)章制度6

1、嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

2、不準(zhǔn)在教室、走廊上高聲喧嘩，追逐打鬧

3、不住隨地吐痰，亂扔果皮紙屑。

4、不準(zhǔn)扒欄桿，帶包裝袋上樓。

5、課間操、升旗、大型集會務(wù)必穿校服，不得無故缺席。

6、請假要履行手續(xù)，不得無故遲到、曠課。

7、上課認(rèn)真聽講，不得擾亂課堂秩序、隨意說話、看課外書籍、頂撞老師。

8、作業(yè)要獨(dú)立完成，按時(shí)完成，不得抄襲。

9、值日生要按要求，認(rèn)真做好值日，不準(zhǔn)拖拉。

10、在校期間，不準(zhǔn)吸煙上網(wǎng)、打架斗毆、勾結(jié)校外人員。

11、在宿舍要遵守宿舍的紀(jì)律要求，服從管理。

具體獎(jiǎng)罰措施：

獎(jiǎng)：

1、月考、期中、期末考試成績在班級前十名的依次加十分。

2、每次考試進(jìn)步在五個(gè)名次以上的每人加三分。

3、一個(gè)月內(nèi)無違紀(jì)現(xiàn)象，不遲到，不請假的每人扣5分。

4、參加群眾活動為班級爭光的，按其成績給予5-30分

5、大公無私拾金不昧被學(xué)校表揚(yáng)的每人沒次加3分

6、其它為班級做出貢獻(xiàn)的酌情加分

罰：

1、違反校紀(jì)吸煙私自離校翻墻上網(wǎng)的一次扣10分

2、打架頂撞老師違反考試紀(jì)律的一次扣5分

3、值日生工作失職受到學(xué)校批評的每人扣5分

4、考試成績倒十名的依次扣1-10分

5、無辜不參加群眾升旗課間操曠課者每次扣3分

6、帶包裝袋扒欄桿被發(fā)現(xiàn)想和每人扣2分

7、上課不專心不能按時(shí)完成作業(yè)受到老師批評的每人扣2分

8、上課遲到者每次扣1分

期望同學(xué)們共同遵守，互相督促，共同進(jìn)步為把我們班就建設(shè)成為一個(gè)良好的班群眾而努力。

制定班級規(guī)章制度7

一、班級紀(jì)律及安全保衛(wèi)工作：

1、按時(shí)到校上課，未有特殊原因不得遲到缺席。早、中、晚進(jìn)教室時(shí)間分別為7：40，14：40，18：40。如果遲到，則要求罰做一天清潔或可選擇在周二表演一個(gè)節(jié)目

2、上課專心聽講，上課期間不得吃東西、玩手機(jī)，看與課堂內(nèi)容無關(guān)的書籍

3、走讀生按時(shí)回家，不得在外逗留;住校生按時(shí)回寢室，嚴(yán)禁越墻出校

4、禁止在教室內(nèi)追逐打鬧破壞學(xué)習(xí)氛圍，如多次勸告不聽直接移交班主任處理

5、禁止破壞教室內(nèi)的水電設(shè)備，有損壞者照價(jià)賠償

6、嚴(yán)禁攜帶管制刀具進(jìn)入校園，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一概沒收。嚴(yán)重者上報(bào)德育處

7、打火機(jī)、火柴等易燃易爆物品嚴(yán)禁帶入校園

8、嚴(yán)禁出入游戲廳、網(wǎng)吧、臺球室等娛樂性場所

9、遇事需冷靜，不要與外班、外校人員群毆打架等

10、若發(fā)現(xiàn)可疑人員，及時(shí)向老師或?qū)W校反映，以便及時(shí)處理。

11、上體育課或者戶外活動時(shí)注意安全，不要做危險(xiǎn)動作。

總之，紀(jì)律是良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)的保障，我們必須嚴(yán)格遵守，安全是一切事情的基礎(chǔ)，如果安全沒有保障，學(xué)習(xí)也無法進(jìn)行，所以我們要時(shí)時(shí)刻刻注意安全。

二、關(guān)于“學(xué)習(xí)”的規(guī)定及獎(jiǎng)勵(lì)原則：

1、必須按時(shí)保質(zhì)保量地完成各科作業(yè)。

2、小組長未交作業(yè)名單交給各科代表，整理后交給學(xué)習(xí)委員。

3、按老師要求到小組長處背誦老師要求的內(nèi)容。

4、大型考試中：總分在年級前10名、各科年級前十名、年級名次上升前六名的，個(gè)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

三、教室清潔

內(nèi)容：

1、保潔：上午下第三節(jié)課后擦黑板、撿垃圾，打掃講臺、黑板上的灰塵以及到垃圾、

2、下午清潔：水擦黑板、掃地、倒垃圾、擦窗戶、拖地(注：星期二、五的大掃除，要求清潔水槽、電視機(jī)灰塵、抹瓷磚。)

不符合下列要求的需要重做：

1、保潔：-0.2分重做一次

2、下午清潔：9.5分一下重做一次。9.9分免做一次

制定班級規(guī)章制度8

班級是同學(xué)們另一個(gè)溫暖的大家庭，是學(xué)校培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)子、提高同學(xué)們科學(xué)文化涵養(yǎng)與思想政治修養(yǎng)的重要陣營。

班級文化建設(shè)的優(yōu)良程度將會直接影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)與生活，為此，我系部十分重視班級建設(shè)工作。

20xx年，我系部在懷化學(xué)院學(xué)生處的帶領(lǐng)下開展了一系列班級建設(shè)活動，并取得了顯著的成效。

回首過往，我系為班級建設(shè)主要進(jìn)行了以下工作：

一、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、營造優(yōu)良班級環(huán)境

和諧而融洽的班級氛圍不僅能夠使同學(xué)們身心愉悅，提升同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性還能增強(qiáng)班級的.凝聚力與團(tuán)結(jié)意識。

1、設(shè)立班級學(xué)習(xí)園地，讓同學(xué)們放飛夢想。

為了使我們系各班的學(xué)習(xí)成績有一個(gè)質(zhì)的飛躍，明確同學(xué)們的學(xué)習(xí)目的性，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，在班干部的帶動下，我們系各班同學(xué)積極創(chuàng)造學(xué)習(xí)動力，提高學(xué)習(xí)的主觀能動性。

在學(xué)習(xí)中努力做到勤奮刻苦，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙Υ恳粋€(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。

2、利用班級記分制度，形成良好的競爭氛圍。

一學(xué)年后，以上評分綜合排名前三者予以獎(jiǎng)勵(lì)。

3、成立學(xué)習(xí)小組，讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)中探索。

每個(gè)同學(xué)根據(jù)不足，制定新學(xué)期規(guī)劃和目標(biāo)。

把自己的目標(biāo)和競爭對手，以及針對自己弱點(diǎn)的格言，貼在自己的書桌上，每天提醒自己要努力完善不斷進(jìn)步。

每個(gè)同學(xué)多從自身出發(fā)認(rèn)識改正不足，我們才能成為一個(gè)真正具有強(qiáng)大凝聚力和上進(jìn)心的優(yōu)秀的集體。

4、以“同學(xué)帶同學(xué)，寢室?guī)嬍摇钡奶厣绞剑ㄟ^同學(xué)間以及寢室之間的良性競爭，調(diào)動全班學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

大學(xué)特殊的環(huán)境形成了特殊的寢室文化，每個(gè)寢室安排每個(gè)寢室的班干起到帶頭作用，在寢室里積極帶領(lǐng)同學(xué)學(xué)習(xí)，多讀課外書，營造優(yōu)良的寢室學(xué)習(xí)氛圍，然后再由寢室?guī)影嗉墸纬蓛?yōu)良的班風(fēng)。

認(rèn)真抓好每一個(gè)同學(xué)的成績，爭取消滅不及格。

5、開展豐富的活動，激發(fā)學(xué)生的興趣和熱情。

定同學(xué)們的專業(yè)思想，熱愛所學(xué)專業(yè)，積極開展鞏固專業(yè)思想的各種主題活動，積極參加各類社團(tuán)組織和科技學(xué)術(shù)活動。

二、明確班級建設(shè)主體，提升建設(shè)能力

班級建設(shè)離不開每一個(gè)班級成員的努力，班主任是班級的一片天，班干部是班級的頂梁柱，而班級同學(xué)則是那一片踏實(shí)的土地，正是這三方的有序的協(xié)調(diào)與合作才能將班級的建設(shè)工作進(jìn)行的更加順利。

為此我系各班級進(jìn)行了以下工作：

1、注重班干部的培養(yǎng)和值日班長制的落實(shí)。

讓學(xué)生明確職責(zé)，多指導(dǎo)，多反饋，努力把班級的班風(fēng)學(xué)風(fēng)搞得更好。

2、在每個(gè)學(xué)期之前，各個(gè)班級會提前做好各項(xiàng)等級考試和技能考試的宣傳，提醒督促同學(xué)們應(yīng)做好充足準(zhǔn)備。

3、班干部關(guān)注班級每一名成員，相互了解同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活所遇到的難題，并及時(shí)給予幫助。

建立溫馨的班級小檔案，在特殊的日子給特殊的同學(xué)送祝福。

4、班主任積極參加班級活動，如團(tuán)日活動、主題班會等。

班主任的積極參與會激起同學(xué)們的積極性，提高同學(xué)們的參與熱情。

三、積極開展思想政治活動與文體活動，提升同學(xué)們的綜合素質(zhì)

游戲與一些活動的開展能夠很好的調(diào)動同學(xué)們的積極性，同學(xué)們通過參與這些活動增強(qiáng)了自己的協(xié)調(diào)性、活躍思維、提高自己的綜合素質(zhì)。

1、洪戰(zhàn)輝素質(zhì)拓展訓(xùn)練營活動，為了適應(yīng)21世紀(jì)人才培養(yǎng)的需求，加強(qiáng)我系學(xué)生素質(zhì)教育，培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的知識結(jié)構(gòu)合理、能力強(qiáng)、素質(zhì)高，富有創(chuàng)新精神的專門人才，

增強(qiáng)同學(xué)之間的交流、溝通與協(xié)作,能力，我系部每月會開展一次洪戰(zhàn)輝素質(zhì)拓展訓(xùn)練營活動。

本項(xiàng)活動的開展極大的調(diào)動了同學(xué)們的參與集體活動積極性，培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識，為同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)、生活中作出良好的鋪墊。

2、班委會和團(tuán)支部之間經(jīng)常進(jìn)行溝通，定期召開班會，班委分別進(jìn)行論述工作總結(jié)上一段時(shí)間的工作情況，并且討論下一階段的計(jì)劃和安排了解各自工作情況及新的工作計(jì)劃組織開展活動，

由班級團(tuán)支部組織的活動不僅讓同學(xué)們的第二課堂豐富起來，同時(shí)也讓大家學(xué)會了很多書本上學(xué)不到的東西，班會的開展，不僅僅達(dá)到預(yù)期效果，更促進(jìn)班級成員的溝通，增強(qiáng)了凝聚力。

3、積極組織學(xué)生參加校領(lǐng)導(dǎo)接待日、社會實(shí)踐活動、愛衛(wèi)大行動、手拉手活動等班級建設(shè)活動，積極鼓勵(lì)個(gè)班同學(xué)參加志愿者活動，鼓勵(lì)同學(xué)們義務(wù)獻(xiàn)血。

我們始終以加強(qiáng)班級的凝聚力為中心，要求班級同學(xué)思想積極、進(jìn)步，開闊思路，勇于創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)進(jìn)取。

這對我們系各班能在各項(xiàng)活動中取得優(yōu)異成績起到了非常大的作用。

四、完善規(guī)章制度，培養(yǎng)同學(xué)們良好的行為規(guī)范

完善的規(guī)章制度給同學(xué)們提供明確的行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，良好的行為規(guī)范為同學(xué)們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)、生活打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。

1、討論并完善班規(guī)，并公布在墻，同學(xué)對照紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等方面的量化考核依據(jù)，努力規(guī)范自己的言行。

并把它內(nèi)化成個(gè)人素養(yǎng)和形象。

2、每學(xué)期開學(xué)之初，各班級班委各自寫好學(xué)期工作計(jì)劃，期末寫份工作總結(jié)，然后交給班長，經(jīng)班委集體審核。

每一次活動前組織委員向班長提交詳細(xì)的策劃書，經(jīng)班委會通過后，才可正式開展此活動。

星期日學(xué)習(xí)委員統(tǒng)計(jì)考勤情況，進(jìn)行總結(jié)，并通過班會公開宣布。

3、鼓勵(lì)各個(gè)寢室制定各自的衛(wèi)生、作休時(shí)間、節(jié)約用電用水等相關(guān)制度。

寢室成員之間應(yīng)該相互尊重、相互關(guān)愛,努力形成良好的寢室風(fēng)貌，注重搞好積極向上的能反映當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)貌的寢室文化建設(shè)。

嚴(yán)禁違反學(xué)校寢室規(guī)章制度，寢室長有義務(wù)輔助班委作好本寢室的各項(xiàng)工作。

4、為保證班級學(xué)風(fēng)建設(shè)工作順利進(jìn)行，同時(shí)督促同學(xué)們按時(shí)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，保證出勤率，特制定請假制度，考勤工作由副班長和學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)，并定期公示。

制定班級規(guī)章制度9

1、不遲到，不早退，不曠課，有事先請假。

2、課間不能追跑打鬧，大聲喧嘩，應(yīng)配合值日生的工作。

3、在集會時(shí)要求聽從指揮，不能隨便說話、克制小動作，要做到站如松、坐如鐘。

4、每位同學(xué)都要配合組長和班干部的工作，做到用心配合、不說長道短，有什么狀況直接向老師反映，不得頂撞。

5、在學(xué)校見到老師要主動問好，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不搞小團(tuán)體，用心配合老師的教育教學(xué)工作，并為老師提推薦。

6、在校園內(nèi)使用普通話，使用禮貌語言，做一個(gè)禮貌的學(xué)生。

7、認(rèn)真做好操，出操時(shí)要做到快，靜，齊。

8、上課認(rèn)真聽講，不講小話，不玩小動作，用心回答問題。

9、下課不在教室里追趕吵鬧。

10、按時(shí)獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)，做到錯(cuò)題當(dāng)天改完，有不明白的及時(shí)問老師或同學(xué)，不能抄作業(yè)。

11、早讀時(shí)聲音要洪亮，有感情。

12、周一到校后的第一件事就是將家庭作業(yè)交給組長，組長要做好作業(yè)的檢查工作和將未完成作業(yè)的同學(xué)名單上交學(xué)習(xí)委員。

13、注意衛(wèi)生，做到不亂扔、不亂畫，桌椅擺放要整齊。桌子里不能存放垃圾，桌面學(xué)習(xí)用品的擺放要整齊。

14、班干部及組長和相關(guān)負(fù)責(zé)人要認(rèn)真履行自我的工作職責(zé)，除管理好班級以外，還要給事事給同學(xué)們做榜樣。

15、小組的同學(xué)要相互幫忙，相互監(jiān)督，共同提高。

16、著裝要規(guī)范，注意個(gè)人清潔衛(wèi)生，勤洗頭，勤換衣服，勤剪指甲。

制定班級規(guī)章制度10

1、按時(shí)上下學(xué)，不遲到，不早退，有事請假。

2、上學(xué)期間穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾，套桌套。

3、愛護(hù)公共財(cái)物，不亂涂亂畫，保護(hù)學(xué)校財(cái)物，注意清潔。否則照價(jià)賠償。

4、不攀爬護(hù)欄、窗戶、樹枝，不帶玩具、危險(xiǎn)品入校，玩有意義的游戲。嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。否則后果自負(fù)。

5、上學(xué)不準(zhǔn)帶零食入校，更不準(zhǔn)吃泡泡糖，否則清理教室泡泡糖污跡。

6、值日生認(rèn)真做值日，保持室內(nèi)外干凈整潔。否則再值日一周。

7、同學(xué)之間要友好相處，不要因?yàn)樾∈掳l(fā)生口角，影響友誼。

8、遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，按時(shí)作業(yè)，書寫工整、美觀，爭取取得優(yōu)異成績。

9、上學(xué)期間不留長指甲、不帶耳環(huán)，不帶手機(jī)入課堂，做合格小學(xué)生。

10講文明，懂禮貌，見到老師要問好，見到同學(xué)要打招呼。外出要與家長打招呼，以免家長擔(dān)心。