第一篇：職業(yè)生涯成功案例三則

職業(yè)生涯成功案例三則

成功就是做自己喜歡的事

我市職高當(dāng)年的一次性就業(yè)率保持在95%以上，職高生用一張張“職業(yè)規(guī)劃藍(lán)圖”，詮釋了這個(gè)數(shù)字背后的精彩——

競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)不會(huì)賜給你一個(gè)現(xiàn)成的模式和法寶，或者恩賜你千百萬(wàn)財(cái)富，讓你坐享其成。想獲得成功，必須具備這樣的元素：興趣和自信；敬業(yè)和勤奮；創(chuàng)新和機(jī)遇；從小做起，借勢(shì)創(chuàng)業(yè)；準(zhǔn)確定位，特色經(jīng)營(yíng)；勇于堅(jiān)持，不息追求。畢業(yè)前，讓我們亮出自己的職業(yè)規(guī)劃，完成一個(gè)漂亮的“準(zhǔn)備動(dòng)作”——由市教育局主辦的全市“中職生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)方案”評(píng)選活動(dòng)給每一位職高畢業(yè)生出了道“勵(lì)志題”。

40多所職業(yè)學(xué)校的學(xué)生參與了評(píng)選，他們通過(guò)對(duì)行業(yè)職業(yè)需求的調(diào)查、分析自身的職業(yè)優(yōu)劣、規(guī)劃自己的職業(yè)生涯、提出實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的舉措等步驟，給出了創(chuàng)造性的職業(yè)生涯規(guī)劃方案。近日，為期三個(gè)月的評(píng)選活動(dòng)落下帷幕，活動(dòng)評(píng)出獲獎(jiǎng)作品33項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)5項(xiàng)，二等獎(jiǎng)9項(xiàng)，三等獎(jiǎng)19項(xiàng)。

近幾年，我市職高當(dāng)年的一次性就業(yè)率一直保持在95%以上，這群年方18的花季少年用一張張“職業(yè)規(guī)劃藍(lán)圖”，詮釋了這個(gè)數(shù)字背后的精彩。

材料1：動(dòng)漫主題餐廳，我的第一桶金（節(jié)選）

江干職高04屆計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)蔡超倫

我熱愛動(dòng)漫事業(yè)，熟悉動(dòng)漫人物，也喜歡品嘗美食，還時(shí)常自己動(dòng)手烹飪。兩個(gè)興趣愛好，我打算“合二為一”——開一家動(dòng)漫主題餐廳。

我的“職業(yè)生涯”在職高的三年學(xué)習(xí)中已經(jīng)開始了，我把它稱作“成長(zhǎng)階段”。高中三年我半工半讀，去餐廳打工學(xué)習(xí)餐廳管理，熟悉餐廳操作流程積累經(jīng)驗(yàn)；也進(jìn)行了市場(chǎng)調(diào)研，初步確定目標(biāo)市場(chǎng)。我通過(guò)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查法、訪問(wèn)調(diào)查法、觀察調(diào)查法，預(yù)期目標(biāo)市場(chǎng)為17―30歲的動(dòng)漫愛好者，他們有一定的消費(fèi)能力，年輕又追求新鮮時(shí)尚，“顧客”的興趣愛好比較相似，容易產(chǎn)生共鳴，有利于客源穩(wěn)定。

高職學(xué)習(xí)后期及畢業(yè)后1年，是“探索階段”，要處理資金籌集，餐廳選址，合作伙伴，確定風(fēng)格等幾項(xiàng)要?jiǎng)?wù)。眼下我初步的想法是，餐廳的啟動(dòng)資金大約在15萬(wàn)— 20萬(wàn)元；餐廳位置以學(xué)生區(qū)為第一選擇；餐廳以供應(yīng)西餐為主，加入中式小吃；餐廳布置是主題餐廳的重頭，有鮮明的動(dòng)漫風(fēng)格，集餐飲、閱覽為一體。其實(shí)，早在高一，我就在杭州網(wǎng)播報(bào)了自己的一些設(shè)想：服務(wù)員COSPLAY打扮，不定期變換主題；店內(nèi)極具動(dòng)漫氛圍，優(yōu)美的動(dòng)漫歌曲環(huán)繞在你的周圍，釋放你的壓力；菜單中多為精致味美的小點(diǎn)，價(jià)格平民而又不失典雅；店內(nèi)密布各類動(dòng)漫玩具，看上喜歡的就可以買回去收藏，很感謝網(wǎng)友們的熱情頂帖，讓我堅(jiān)定了理想。

在“發(fā)展階段”，主要任務(wù)是做強(qiáng)營(yíng)銷，培養(yǎng)穩(wěn)定的顧客群，我的預(yù)期是年收益為投資額的30％到50％。在餐廳具有一定口碑聲譽(yù)后，考慮把餐廳轉(zhuǎn)讓套現(xiàn)，進(jìn)行二次創(chuàng)業(yè)，轉(zhuǎn)而從事自己向往的動(dòng)漫傳播業(yè)。因?yàn)槲艺嬲哪繕?biāo)是通過(guò)開動(dòng)漫主題餐廳活動(dòng)取得第一桶金，積累工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)閱歷，培養(yǎng)人脈資源，為繼續(xù)從事我喜愛的動(dòng)

漫事業(yè)打基礎(chǔ)。

專家點(diǎn)評(píng)：

“有夢(mèng)就有將來(lái)”，蔡超倫同學(xué)從喜歡美食，酷愛動(dòng)漫，萌發(fā)了在“動(dòng)漫之都”的杭州開一家有特色的“動(dòng)漫主題餐廳”，這是一個(gè)很有創(chuàng)意的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。在這個(gè)夢(mèng)想中，他明確了職業(yè)方向，知道自己將來(lái)要做什么，現(xiàn)在該怎么努力，我想這就是此次評(píng)選活動(dòng)的“得”。（市職教中心德育學(xué)科教研員洪彬彬）

材料2：成為汽車銷售首席顧問(wèn)（節(jié)選）

交通職高汽駕汽修專業(yè)高三（9）班錢雯雯

從我的專業(yè)角度出發(fā)——作為女孩子學(xué)這個(gè)專業(yè)的確少之又少，但是，也正因?yàn)槿绱耍瑢⑦@個(gè)專業(yè)學(xué)好能給我更大的工作選擇范圍，諸如汽車銷售顧問(wèn)、汽車養(yǎng)護(hù)師、汽車美容師、汽車職業(yè)經(jīng)紀(jì)人等。我的興趣、性格和特長(zhǎng)都適合成為一名汽車銷售人員，因此，我的職業(yè)生涯的最終目標(biāo)是成為一名汽車銷售首席顧問(wèn)。

在成為一名真正的汽車銷售助理之前，我應(yīng)獲得以下的證書：汽車駕駛C照、汽電高級(jí)工證書、汽修中級(jí)工證書、計(jì)算機(jī)二級(jí)證書、英語(yǔ)四級(jí)證書、營(yíng)銷員初級(jí)證書。

我將自己的實(shí)踐階段分為四：

一、實(shí)習(xí)之后成為一名“4S”汽車銷售店的汽車銷售助理，做銷售助理是在協(xié)助銷售顧問(wèn)售車的同時(shí)學(xué)習(xí)獨(dú)立售車，收集數(shù)據(jù)、了解行業(yè)的基本知識(shí)、學(xué)習(xí)汽車銷售技巧等。這期間，我要通過(guò)培訓(xùn)獲得汽車營(yíng)銷師國(guó)家職業(yè)資格證書、中國(guó)商業(yè)聯(lián)合會(huì)汽車營(yíng)銷員職業(yè)資格證書。

二、規(guī)劃能在兩年汽車銷售助理之后晉升為汽車銷售顧問(wèn)，熟練掌握銷售流程，如同計(jì)算機(jī)一樣；掌握汽車銷售顧問(wèn)的核心技能，如接近客戶技巧、獲得信任的技巧、建立顧問(wèn)形象的技巧等；學(xué)會(huì)分析購(gòu)車客戶的主要?jiǎng)訖C(jī)和心態(tài)，按部就班拿下訂單；了解競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。這期間，我希望自己獲得學(xué)士學(xué)位。

三、成為資深汽車銷售顧問(wèn)。在工作過(guò)程中，通過(guò)一對(duì)一專家顧問(wèn)式銷售，把公司的售前咨詢、售中服務(wù)、售后維護(hù)結(jié)合起來(lái)，形成面向客戶的全程銷售模式。這期間，我希望自己能爭(zhēng)取碩士學(xué)位。

最終目標(biāo)：成為汽車銷售首席顧問(wèn)。當(dāng)我在個(gè)人能力、銷售技巧、產(chǎn)品知識(shí)等各方面均具有廣泛而深入的知識(shí)時(shí)，我想我可以向汽車銷售的最高頭銜——首席顧問(wèn)挑戰(zhàn)。這時(shí)我不再只為一個(gè)公司，而能給不同的公司提供汽車營(yíng)銷咨詢以及公司內(nèi)部培訓(xùn)。成為首席顧問(wèn)的話，每月的收入在萬(wàn)元左右。我將著眼于擴(kuò)大我的工作范圍，努力提高社會(huì)知名度，得到更多業(yè)內(nèi)的認(rèn)可。

專家點(diǎn)評(píng)：

這個(gè)女孩的職業(yè)理想是那么高遠(yuǎn)，在汽車銷售這一行尤其難能可貴。方案既有學(xué)習(xí)階段的目標(biāo)舉措，又有工作階段的分層目標(biāo)和達(dá)到目標(biāo)的計(jì)劃和措施，是一個(gè)科學(xué)可行、符合專業(yè)實(shí)際和職業(yè)發(fā)展方向的優(yōu)秀職業(yè)生涯設(shè)計(jì)方案。（市職教德育學(xué)科教研大組長(zhǎng)、中策職校德育高級(jí)教師鄭效其）

材料3：開家屬于自己的營(yíng)養(yǎng)師培訓(xùn)公司（節(jié)選）

中策職校04屆環(huán)保（2）班朱靖雯

營(yíng)養(yǎng)師對(duì)于很多國(guó)人來(lái)說(shuō)還是比較陌生的一個(gè)職業(yè)。目睹了營(yíng)養(yǎng)師成功幫助鄰居男孩減肥后，我才知道了這個(gè)神奇的職業(yè)，對(duì)這個(gè)新型的職業(yè)充滿了無(wú)限的敬佩和好奇。

我國(guó)權(quán)威醫(yī)療機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)，近年來(lái)我國(guó)居民營(yíng)養(yǎng)與健康狀況不容樂(lè)觀，與膳食相關(guān)的高血壓、糖尿病、脂肪肝等富貴病的發(fā)病率持續(xù)上升，患病者年齡日趨年輕化。預(yù)計(jì)《國(guó)民營(yíng)養(yǎng)條例》出臺(tái)后，營(yíng)養(yǎng)師將成為急需的緊缺人才，“營(yíng)養(yǎng)師’將是毋庸置疑的黃金職業(yè)。

國(guó)內(nèi)私人營(yíng)養(yǎng)師職業(yè)已經(jīng)在廣東開始發(fā)展，據(jù)了解，那里的私人營(yíng)養(yǎng)師一般可同時(shí)承擔(dān)十幾個(gè)家庭的營(yíng)養(yǎng)服務(wù)，一些權(quán)威的私人營(yíng)養(yǎng)師還擔(dān)任食品企業(yè)的營(yíng)養(yǎng)顧問(wèn)，比如一位剛退休的營(yíng)養(yǎng)學(xué)者，他現(xiàn)在同時(shí)擔(dān)任3家食品企業(yè)的營(yíng)養(yǎng)顧問(wèn)，僅此一項(xiàng)月薪就達(dá)到了8000元。

為了成為一名優(yōu)秀的營(yíng)養(yǎng)師，我為自己的職業(yè)生涯制定了行動(dòng)規(guī)劃：

短期計(jì)劃（2—3年），學(xué)好文化知識(shí)并利用課余時(shí)間自學(xué)營(yíng)養(yǎng)學(xué)方面的知識(shí)，找專業(yè)營(yíng)養(yǎng)培訓(xùn)公司進(jìn)行培訓(xùn)，考取初級(jí)營(yíng)養(yǎng)師證書。

中期計(jì)劃（3—5年），努力尋找從事營(yíng)養(yǎng)師的工作的機(jī)會(huì)，在工作中積累經(jīng)驗(yàn)，考取中級(jí)營(yíng)養(yǎng)師。

長(zhǎng)期計(jì)劃（5—10年），爭(zhēng)取在30歲左右考取高級(jí)營(yíng)養(yǎng)師的證書，成為某個(gè)明星或企業(yè)老板的私人營(yíng)養(yǎng)師。在40歲左右的時(shí)候，希望成立自己的營(yíng)養(yǎng)師培訓(xùn)公司，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的營(yíng)養(yǎng)師，讓更多人獲得健康。

我喜歡幫助別人，我希望用我所學(xué)的知識(shí)可以造福大家。營(yíng)養(yǎng)師就是我向往的職業(yè)，我相信成功就是要做自己喜歡的事。

專家點(diǎn)評(píng)：

生活中的小事，讓善于發(fā)現(xiàn)的朱靖雯找到了自己喜歡的一個(gè)職業(yè)——營(yíng)養(yǎng)師。“興趣是最好的老師”，正是出于對(duì)營(yíng)養(yǎng)師的濃厚興趣，朱靖雯同學(xué)不斷學(xué)習(xí)營(yíng)養(yǎng)學(xué)知識(shí)，分析營(yíng)養(yǎng)師的職業(yè)前景，并逐步形成了自己的職業(yè)理想和發(fā)展規(guī)劃。正如她自己所說(shuō)的“我相信成功就是要做自己喜歡的事”，祝愿她夢(mèng)想成真！（市職教中心副主任、語(yǔ)文高級(jí)教師張金英）

(通訊員鄭效其實(shí)習(xí)生沈俊記者王倩 杭州日?qǐng)?bào))

第二篇：第三章 職業(yè)生涯的成功

第三章 職業(yè)生涯的成功

2010-01-22 05:26:18|分類： 默認(rèn)分類|舉報(bào)|字號(hào) 訂閱

★何為職業(yè)生涯的成功

職業(yè)生涯的成功是個(gè)人職業(yè)生涯追求目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。對(duì)不同的人來(lái)說(shuō)職業(yè)的取向不同，成功的標(biāo)準(zhǔn)不一樣。對(duì)于同樣的人在不同的人生階段也有著不同的含義。

成功是一個(gè)抽象的，不能量化的概念，成功意味著什么？有的人將獲得社會(huì)地位和社會(huì)名望的職業(yè)成為成功；有的人把勤奮努力工作，取得成績(jī)稱作成功；還有的人以由于自我的存在幫助他人稱作成功，實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。

★職業(yè)生涯成功方向與標(biāo)準(zhǔn)

職業(yè)生涯成功與否，個(gè)人、家庭、單位、社會(huì)判定的標(biāo)準(zhǔn)都有一定差異。目前大家共識(shí)的有五種不同的職業(yè)生涯成功方向：

1）、進(jìn)取型――使其達(dá)到集團(tuán)和系統(tǒng)最高地位。

2）、安全型――追求認(rèn)可，工作安全，受人尊敬且成為“圈內(nèi)人”。

3）、自由型――在工作過(guò)程中得到最大的控制而不是被控制。

4）、攀登型――得到刺激、挑戰(zhàn)、冒險(xiǎn)和“擦邊”的機(jī)會(huì)。

5）、平衡型――在工作、家庭關(guān)系和自我發(fā)展之間取得有意義的平衡，以使工作不至于變的太耗費(fèi)精力或者太乏味。

根據(jù)國(guó)外一些學(xué)者，對(duì)多種公司的經(jīng)理和人事專家進(jìn)行調(diào)查發(fā)現(xiàn)有四種職業(yè)生涯成功的標(biāo)準(zhǔn)。一些人將成功定義為３—４種，螺旋型的東西，不斷上升和自我完善（攀登型）。一些扎實(shí)的人需要長(zhǎng)期的穩(wěn)定和響應(yīng)不變的工作認(rèn)可（安全型）。

還有一些是暫時(shí)的——他們視成功為經(jīng)歷的多樣性（自由型）。

直線型的人視成功為升入外企或職業(yè)高階層（進(jìn)取型）。

學(xué)者們假設(shè)沒有這些職業(yè)生涯觀念來(lái)自個(gè)人的思維習(xí)慣、動(dòng)機(jī)和決策類型，并成為指導(dǎo)人們成為長(zhǎng)期職業(yè)選擇的根據(jù)。

★職業(yè)生涯成功的評(píng)價(jià)和其評(píng)價(jià)體系

對(duì)職業(yè)生涯成功進(jìn)行全面的評(píng)價(jià)，可以自我評(píng)價(jià)、家庭評(píng)價(jià)、企業(yè)評(píng)價(jià)、社會(huì)評(píng)價(jià)四類進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。如表所示，如果一個(gè)人能在這四列體系中都得到肯定的評(píng)價(jià)，那么其職業(yè)生涯必定將是成功的。

職業(yè)生涯成功評(píng)價(jià)體系：

*小故事大智慧*

增長(zhǎng)你的線

武館里一位學(xué)員正在練習(xí)空手道，對(duì)手的技術(shù)要好些，學(xué)員連連挨打。對(duì)抗結(jié)束后，學(xué)員很沮喪。教練把他請(qǐng)到辦公室。教練拿起一支粉筆，在地上畫了一條長(zhǎng)線。然后問(wèn)：“你看怎么才能把這條線弄短？”學(xué)員端詳了一陣后，給出了幾個(gè)答案。教練搖搖頭，又畫了一條線，長(zhǎng)過(guò)第一條，問(wèn)：“現(xiàn)在你看頭條線怎么樣了？”學(xué)員說(shuō)斷了。教練點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“提高、增長(zhǎng)你自己的線，就會(huì)把對(duì)手的線變短。”

智慧箴言：長(zhǎng)短、高低、強(qiáng)弱都是相對(duì)的，自己發(fā)展強(qiáng)大了，對(duì)手和困難自然就弱小了。

*小故事大智慧*

胸懷

畢加索對(duì)冒充他作品的假畫毫不在乎，從不追究，最多只是把偽造的簽名涂掉。有人不解的問(wèn)他為什么這樣。

畢加索說(shuō)：“作假畫的人不是窮畫家就是老朋友。我是西班牙人，不能和老朋友為難，窮畫家朋友們的日子 也不好過(guò)。再說(shuō)，那些鑒定真跡的專家也要吃飯。那些畢加索假畫使得許多人有飯吃，而我也沒有吃虧，為什么要追究呢？”

智慧箴言：畢加索除了有悲天憫人的胸懷外，還非常的聰明：如果他一味地去“打假”，只能使自己陷入大量的事務(wù)性糾紛之中，徒增煩惱，而沒有時(shí)間、精力、心情去追求創(chuàng)造上的突破。

結(jié)束語(yǔ)

良好的職業(yè)生涯規(guī)劃，如同熊熊的火焰，可以激發(fā)我們的斗志，可以激發(fā)我們潛能，激發(fā)我們重塑自我，可以改變自己的精神狀態(tài)！

設(shè)計(jì)是一個(gè)理想，實(shí)現(xiàn)是一個(gè)過(guò)程，未來(lái)的發(fā)展不可預(yù)測(cè)，所以只有把握現(xiàn)在，腳踏實(shí)地的工作學(xué)習(xí)，積極地尋找與自己目標(biāo)的結(jié)合點(diǎn)。隨著環(huán)境的改變動(dòng)態(tài)的調(diào)整自己的職業(yè)生涯。聯(lián)系實(shí)際，把握現(xiàn)在，贏得未來(lái)！

科學(xué)規(guī)劃人生，創(chuàng)就未來(lái)精英！愿每一位理工學(xué)子都能夠定做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，在人生的廣闊海洋上乘風(fēng)破浪，勇往直前！

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越！愿每一位理工學(xué)子的未來(lái)會(huì)更加的輝煌！

第三篇：11職業(yè)生涯管理案例

安徽科技學(xué)院人力資源管理案例

職業(yè)生涯管理案例

案例11

某省級(jí)電信企業(yè)分公司網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維部小張工作積極肯干，勤于思考，深得省公司企業(yè)發(fā)展部趙總的賞識(shí)，一年前趙總力將小張從其所在市公司借調(diào)到省公司工作，支撐省公司新職能戰(zhàn)略管理的力度。小張工作十分努力用心，僅在一年中，就深入?yún)⑴c省公司戰(zhàn)略規(guī)劃的制定工作，并向省公司提交了多篇電信企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的分析報(bào)告，工作獲得了不小的成績(jī)。

小張的直接主管劉經(jīng)理是一位精通業(yè)務(wù)的技術(shù)骨干，但卻對(duì)下級(jí)工作挑剔，經(jīng)常不分場(chǎng)合的批評(píng)員工，對(duì)于本是借調(diào)并且內(nèi)向寡言的小張更是多番指責(zé)。劉經(jīng)理苛刻的工作作風(fēng)雖受到小張等多名下屬的抱怨，但是大家對(duì)這位頂頭上司也只能沉默屈從，小張本人更是兢兢業(yè)業(yè)、如履薄冰。

小張借調(diào)時(shí)值一年，省公司進(jìn)行中層領(lǐng)導(dǎo)的競(jìng)聘上崗。在省公司職能部門任職多年的趙總要到分公司去競(jìng)聘老總，劉經(jīng)理也要重新參加部門主管的公開競(jìng)聘。小張則處于職業(yè)發(fā)展何去何從選擇中，自己原定兩年的借調(diào)期目前時(shí)已過(guò)半，雖然工作業(yè)績(jī)與個(gè)人能力受到趙總的賞識(shí)，但是趙總?cè)绻降厥蟹止靖?jìng)聘成功，小張將直接面對(duì)苛刻嚴(yán)厲的直接領(lǐng)導(dǎo)――劉經(jīng)理，小張很難預(yù)料自己留在省公司的發(fā)展前途。如果此時(shí)小張以兩地分居為由，向趙總申請(qǐng)縮短借調(diào)期，回到原單位繼續(xù)本職工作，工作輕車熟路，既受老領(lǐng)導(dǎo)器重，又可以與家人團(tuán)圓。然而如此一來(lái)，小張?jiān)谑」酒髽I(yè)發(fā)展部的工作成績(jī)，掌握的關(guān)于企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略方面的知識(shí)與技能便失去了意義。他覺得通過(guò)參與公司戰(zhàn)略規(guī)劃項(xiàng)目，能夠站在企業(yè)最前沿關(guān)注公司環(huán)境的變化，了解最新的技術(shù)動(dòng)向、市場(chǎng)動(dòng)向，這些是自己在網(wǎng)絡(luò)部技術(shù)崗位所接觸不到的。

小張現(xiàn)在很矛盾，究竟是回市公司網(wǎng)絡(luò)部去發(fā)展，還是堅(jiān)持留在省公司呢？

小張面臨的問(wèn)題

小張的問(wèn)題是電信企業(yè)中一個(gè)典型的年輕骨干員工不知如何確定自己職業(yè)發(fā)展方向的例子。因?yàn)閷?duì)年輕的小張而言今天站在哪里并不重要，但是重要的是他下一步邁向哪里。

小張當(dāng)前面臨的問(wèn)題可以總結(jié)為以下幾個(gè)方面：

公司人力資源部沒有提供對(duì)員工個(gè)人的職業(yè)生涯方面的咨詢與輔導(dǎo)，小張缺乏對(duì)個(gè)人發(fā)展與企業(yè)發(fā)展之間找到結(jié)合點(diǎn)的咨詢建議；

小張的領(lǐng)導(dǎo)趙總和劉經(jīng)理缺乏關(guān)注下屬職業(yè)發(fā)展的意識(shí)，僅考慮對(duì)員工工作上的要求，不考慮怎樣幫助員工在完成工作的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值；

公司缺乏對(duì)交流借調(diào)員工生活上的關(guān)注；

公司缺乏對(duì)企業(yè)發(fā)展過(guò)程中形成的空缺崗位人員進(jìn)行培訓(xùn)引導(dǎo)的計(jì)劃。小張面臨的問(wèn)題集中體現(xiàn)了電信企業(yè)中年輕員工對(duì)職業(yè)生涯管理的強(qiáng)烈需求。

盡管電信行業(yè)的員工收入幾年來(lái)一直位居社會(huì)平均收入排行榜的前列，是人才市場(chǎng)上的熱門行業(yè)，但是近幾年電信行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，行業(yè)利潤(rùn)趨薄，加入WTO后，外資運(yùn)營(yíng)企業(yè)的進(jìn)入，將使電信運(yùn)營(yíng)行業(yè)內(nèi)的人才爭(zhēng)奪愈演愈烈。2001年美國(guó)AT&T公司在中國(guó)物色3600名優(yōu)秀軟件工程師。以赴美輪訓(xùn)的方式分批派往美國(guó)工作，其中部分人員與AT＆T公司簽訂了至少三年的工作合同。與此同時(shí)，電信行業(yè)內(nèi)電信企業(yè)之間的人才戰(zhàn)也在走向白熱化局面，電信、網(wǎng)通、移動(dòng)、聯(lián)通等運(yùn)營(yíng)商紛紛在移動(dòng)技術(shù)、客戶服務(wù)、數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)、經(jīng)營(yíng)管理等方面下大力重金挖掘與培養(yǎng)人才，為即將到來(lái)的市場(chǎng)大戰(zhàn)做出準(zhǔn)備。

像小張這樣畢業(yè)于名牌大學(xué)電信技術(shù)專業(yè)，在公司基層有一定網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方面工作經(jīng)驗(yàn)，在省公司發(fā)展戰(zhàn)略部擔(dān)任戰(zhàn)略規(guī)劃制定工作，對(duì)公司各個(gè)層面情況與問(wèn)題有一定了解，個(gè)人勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，應(yīng)該說(shuō)具有成為公司年輕技術(shù)骨干的潛力，是企業(yè)大力培養(yǎng)的對(duì)象，如果不能及時(shí)在公司發(fā)展中找到自己的位置，很可能失去不斷拓展自身能力的機(jī)會(huì)，或者被成長(zhǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手挖走，成為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的骨干力量。

因此，作為面臨人才大戰(zhàn)的電信企業(yè)，必須盡快著手實(shí)施員工職業(yè)生涯管理，關(guān)注像小張這樣的年輕員工，讓他們?cè)诠緝?nèi)工作得有方向、有奔頭。

我們建議電信企業(yè)通過(guò)以下四項(xiàng)措施開展職業(yè)生涯管理，為電信企業(yè)的年輕員工營(yíng)造良好的職業(yè)發(fā)展環(huán)境。

一、建立公司職業(yè)計(jì)劃體系

企業(yè)的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃是員工個(gè)人生涯計(jì)劃的基礎(chǔ)。以企業(yè)為中心的職業(yè)計(jì)劃注重職務(wù)本身，它側(cè)重鋪設(shè)使員工可以在企業(yè)各種職務(wù)之間循序漸進(jìn)地發(fā)展自己的各種路徑，區(qū)別于員工個(gè)人的職業(yè)生涯計(jì)劃，以個(gè)人為中心的職業(yè)生涯計(jì)劃側(cè)重于個(gè)人的職業(yè)生涯，員工個(gè)人的目標(biāo)和技能成為分析的焦點(diǎn)，企業(yè)的職業(yè)生涯計(jì)劃側(cè)重明確未來(lái)企業(yè)對(duì)人員的需要。

制定企業(yè)職業(yè)發(fā)展計(jì)劃的一般步驟為：1）確認(rèn)未來(lái)企業(yè)的人員需要，2）安排職業(yè)階梯，3）評(píng)估公司員工潛能及培訓(xùn)需要，使員工能力與企業(yè)需要相匹配，4）在嚴(yán)密檢查的基礎(chǔ)上為企業(yè)建立一個(gè)職業(yè)計(jì)劃體系。

像小張這樣的年輕技術(shù)人員大學(xué)畢業(yè)幾年，在公司已經(jīng)積累一定工作經(jīng)驗(yàn)，卻同其它新來(lái)的員工一樣沒有職務(wù)方面的差別，當(dāng)不上官，借調(diào)后省公司人際關(guān)系不熟悉，自身會(huì)有挫折感。因此，電信企業(yè)應(yīng)針對(duì)員工已形成在企業(yè)內(nèi)部發(fā)展只有“當(dāng)官”才能實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的預(yù)期，重新設(shè)計(jì)企業(yè)的職業(yè)階梯。

電信企業(yè)當(dāng)前處在從技術(shù)驅(qū)動(dòng)到市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)型的過(guò)程中，高級(jí)的技術(shù)人才與業(yè)務(wù)人才都關(guān)乎企業(yè)發(fā)展命運(yùn)，因此應(yīng)分離技術(shù)、業(yè)務(wù)和管理職能，在“管理晉升線”的基礎(chǔ)上增加“技術(shù)晉升線”和“業(yè)務(wù)晉升線”，設(shè)置專業(yè)技術(shù)崗位尤其是高級(jí)技術(shù)、業(yè)務(wù)崗位，滿足企業(yè)發(fā)展分工細(xì)化的趨勢(shì)，為專業(yè)人才創(chuàng)造足夠的晉升發(fā)展空間。

這樣小張也可以進(jìn)一步明確自己是否要成為公司的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專家或者業(yè)務(wù)專家，而不是盯著劉經(jīng)理的主管位置遙遙無(wú)期地等待繼任。

二、營(yíng)造公平競(jìng)爭(zhēng)的人才流動(dòng)環(huán)境

電信企業(yè)近年來(lái)針對(duì)業(yè)務(wù)的發(fā)展和外部環(huán)境發(fā)生的變化，都不同程度地進(jìn)行了機(jī)構(gòu)改革及流程方面的調(diào)整。公司在組織結(jié)構(gòu)擴(kuò)張與變動(dòng)的過(guò)程中產(chǎn)生了大量新增崗位、調(diào)整崗位與空缺崗位。

營(yíng)造公平競(jìng)爭(zhēng)的人才流動(dòng)環(huán)境，制定公平競(jìng)爭(zhēng)的人才選拔機(jī)制，通過(guò)在企業(yè)內(nèi)部公開招聘、競(jìng)爭(zhēng)上崗的方式來(lái)選擇補(bǔ)充人員，能夠?yàn)橥堃粯佑兄居谠谛聧徫簧习l(fā)展的員工擁有平等參與競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，得到公正的評(píng)價(jià)，在競(jìng)爭(zhēng)中了解自己，完善自己，成為優(yōu)秀人才脫穎而出。

三、與員工共同制定個(gè)人職業(yè)發(fā)展目標(biāo)

在完成企業(yè)職業(yè)計(jì)劃體系與人才競(jìng)爭(zhēng)選拔機(jī)制后，公司應(yīng)該著手收集員工方面的信息，包括目標(biāo)對(duì)象的能力、興趣、潛能等，幫助員工了解認(rèn)識(shí)自我，確認(rèn)其個(gè)人的能力與興趣所在。電信企業(yè)的人力資源部門可以聘請(qǐng)外部咨詢公司的相關(guān)專家，也可以直接引進(jìn)一些實(shí)用的測(cè)評(píng)量表與工具進(jìn)行內(nèi)部分析。一般來(lái)說(shuō)前一種方式更加專業(yè)，后一種方式更利于人力資源專員貼近員工，并開展后期的職業(yè)輔導(dǎo)工作。

根據(jù)員工目前表現(xiàn)出的興趣潛能，結(jié)合現(xiàn)有工作狀況，評(píng)估與員工在企業(yè)內(nèi)、外可供選擇的職業(yè)路徑，結(jié)合個(gè)人隨著職業(yè)和生命階段的變化在職業(yè)錨和目標(biāo)方面的變化，在人力資源部專員等相關(guān)人員的輔導(dǎo)下，員工將逐步明確個(gè)人的長(zhǎng)短期生活目標(biāo)和工作目標(biāo)，并得到實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)的策略性建議。

四、直接主管應(yīng)關(guān)心員工職業(yè)志向與興趣

電信企業(yè)的主管人員大多都象趙總和劉經(jīng)理那樣是技術(shù)出身，他們的管理風(fēng)格是重技術(shù)，輕管理，重視工作成果，忽視員工感受。

我們必須看到當(dāng)前電信企業(yè)員工隊(duì)伍的主體是充滿新思想的新一代年輕人，他們是在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代背景下接受教育、參加工作，作為管理者的經(jīng)理人員面對(duì)的不再是一群只求票子、房子、車子的員工，而是追求實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的現(xiàn)代人。作為員工的直接主管，象趙總和劉經(jīng)理這樣的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，從技術(shù)專家走向職業(yè)的管理者，承擔(dān)起作為員工職業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)者的角色，關(guān)心員工的職業(yè)志向與興趣，并接受下屬對(duì)自己管理工作的考核。

在以下電信企業(yè)職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的流程圖中，我們可以清晰看到員工、員工直接領(lǐng)導(dǎo)和人力資源部在職業(yè)生涯管理中扮演的角色與職責(zé)。

五、小張職業(yè)發(fā)展問(wèn)題的解決

通過(guò)公司內(nèi)部信息發(fā)布系統(tǒng)，小張看到了人力資源部制定的公司未來(lái)崗位管理計(jì)劃。隨著電信行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，公司要重點(diǎn)加強(qiáng)戰(zhàn)略管理的職能。公司已明確小張目前任職的企業(yè)發(fā)展部是今后重點(diǎn)培養(yǎng)建設(shè)的部門，小張的工作崗位更將成為與公司發(fā)展休戚相關(guān)的關(guān)鍵崗位。這個(gè)消息對(duì)小張不啻是一針強(qiáng)力的興奮劑，讓小張感到強(qiáng)烈的工作榮譽(yù)感與個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。

不久前與小梁一道來(lái)公司在人力資源部工作的小古，利用業(yè)余時(shí)間為小張作了個(gè)人事業(yè)驅(qū)動(dòng)力量表分析與感知與偏好測(cè)試量表分析，結(jié)果表明對(duì)工作意義的追求是小張事業(yè)發(fā)展的最大驅(qū)動(dòng)力，加上個(gè)人強(qiáng)烈的成就感和思考性特征，與小張?jiān)诋?dāng)前所在崗位的潛質(zhì)需求非常吻合。如果小張回到原來(lái)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)崗位，則失去了一次挖掘自身潛力的機(jī)會(huì)。

看到自己所做工作的重要性，意識(shí)到自己的潛質(zhì)所在，小張決定克服各種困難在當(dāng)前崗位堅(jiān)持下去，克服與家人兩地分居的辛勞，克服對(duì)劉經(jīng)理苛刻作風(fēng)的抱怨，克服??

正在小張對(duì)自己長(zhǎng)期的困惑茅塞頓開時(shí)，面前電腦屏幕上的顯示有領(lǐng)導(dǎo)劉經(jīng)理來(lái)信：“各位同仁，我將參加崗位競(jìng)聘。我相信自己對(duì)工作是盡職盡責(zé)的，但作為你們的上級(jí)，我有時(shí)忽視對(duì)你們的關(guān)心與指導(dǎo)，希望你們體諒。今后，我將努力改進(jìn)工作作風(fēng)，成為你們的朋友，希望你們支持我??”

第四篇：?jiǎn)T工職業(yè)生涯管理案例

某國(guó)有企業(yè)下屬某省分公司的人力資源部總經(jīng)理周總年初被一件事情所困擾：隨著總部戰(zhàn)略人才儲(chǔ)備工作的開始，該單位04～06為一級(jí)部門及全轄二級(jí)經(jīng)營(yíng)機(jī)構(gòu)通過(guò)校園招聘陸續(xù)招入近1000名大學(xué)生。當(dāng)初在招聘、培訓(xùn)時(shí)，人力資源部投入了很大力度，不光重金聘請(qǐng)第三方專業(yè)機(jī)構(gòu)幫助企業(yè)進(jìn)行招聘選才，而且投入較大的成本對(duì)新員工進(jìn)行為期一個(gè)月的入職培訓(xùn)聘請(qǐng)了企業(yè)內(nèi)外的業(yè)務(wù)專家，力求強(qiáng)化員工的工作能力，使其能更快適應(yīng)崗位工作??但從08年以來(lái)，隨著同行業(yè)的股份制企業(yè)、外資企業(yè)雨后春筍般地出現(xiàn)在所轄省市地區(qū)，周總所在的企業(yè)則成了最好的“挖角”對(duì)象。近一年多，單位內(nèi)入職三年以上的大學(xué)生員工流失率就一直高居25％以上，而且大學(xué)生員工離職也帶動(dòng)了其它骨干員工的流失，大大影響了該單位下一步要實(shí)施的規(guī)模擴(kuò)張戰(zhàn)略。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)要求人力資源部必須在一個(gè)月內(nèi)提出解決良策，這讓周總倍感頭疼。

經(jīng)過(guò)深入了解后，我們發(fā)現(xiàn)：該企業(yè)雖然在員工的業(yè)務(wù)技能、專業(yè)知識(shí)等培訓(xùn)上投入了巨大的精力和物力，但卻一直沒有真正用心去識(shí)別員工職業(yè)發(fā)展的內(nèi)在需求，員工則主要是被動(dòng)地接受各項(xiàng)職業(yè)發(fā)展的安排。員工想得到發(fā)展，的需要“自己搭臺(tái)”，才可能脫穎而出，“上臺(tái)唱戲”。而隨著“80后”大學(xué)生員工們逐步成為企業(yè)骨干，管理者們逐步發(fā)現(xiàn)：如果僅依賴培訓(xùn)來(lái)發(fā)展員工，只會(huì)使企業(yè)越來(lái)越成為行業(yè)內(nèi)的“黃埔軍校”總是在“為他人做嫁衣”。

細(xì)數(shù)“80后”大學(xué)生員工：他們大多已經(jīng)基本具備熟練的工作技能和經(jīng)驗(yàn)；他們敢于面對(duì)未知的新事物，有創(chuàng)新意識(shí)；在特定大環(huán)境下成長(zhǎng)的他們獨(dú)立意識(shí)較強(qiáng)，眼界開闊，不滿足于單一的生活或工作；他們對(duì)自己的未來(lái)有很高的要求，但大部份人卻看不清自己的現(xiàn)狀和周圍的環(huán)境，缺乏清晰的職業(yè)目標(biāo)??這就決定了如果不能在組織中持續(xù)地獲得成就感或自我滿足感，他們的視線就會(huì)投向更大范圍去找尋機(jī)會(huì)。因此，我們總能聽到他們對(duì)目前工作的不滿和抱怨，總能看到他們中一些人頻繁跳槽或換崗??我們暫且稱這種現(xiàn)象為“80后員工動(dòng)蕩潮”。而正是這種“動(dòng)蕩潮”給現(xiàn)代企業(yè)在人力資源“能力保持戰(zhàn)略”的落實(shí)工作上帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。

結(jié)合上述“80后員工動(dòng)蕩潮”和企業(yè)實(shí)際情況，智鼎咨詢師提出了“企業(yè)應(yīng)改變以前讓員工‘自己搭臺(tái)、自己唱戲’的職業(yè)發(fā)展模式，建立‘企業(yè)搭臺(tái)、員工唱戲’的職業(yè)生涯管理體系”。

其核心思想就是：幫助企業(yè)構(gòu)建一個(gè)集人才評(píng)估、潛能反饋、職業(yè)生涯規(guī)劃、培訓(xùn)計(jì)劃、輪崗/掛職計(jì)劃、職位管理規(guī)范、選拔任用方案為一體的職業(yè)生涯管理體系作為員工職業(yè)生涯發(fā)展的平臺(tái)，讓員工在這個(gè)平臺(tái)中不斷地去經(jīng)歷、展示自己。讓員工真正體會(huì)到“心有多大，舞臺(tái)就有多大”。

核心手段是：充分運(yùn)用第三方專業(yè)機(jī)構(gòu)的力量，幫助員工更科學(xué)地發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自我，歷煉和完善自我，并最終實(shí)現(xiàn)自我。

最終幫助企業(yè)設(shè)計(jì)了如下圖所示的職業(yè)生涯管理方案：

上述方案經(jīng)過(guò)該企業(yè)人力資源部及核心管理層評(píng)定認(rèn)可，在企業(yè)中逐步施行。從目前運(yùn)行的狀況來(lái)看，所有進(jìn)入到該職業(yè)生涯管理體系的大學(xué)生員工從自我認(rèn)知程度、工作熱情、組織忠誠(chéng)度方面都有了明顯的提高。

在清晰職業(yè)生涯管理體系各環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上，通過(guò)幫助企業(yè)搭建職業(yè)生涯平臺(tái)和提供外部專業(yè)的輔導(dǎo)，員工們都自發(fā)行動(dòng)起來(lái)：第一步就是發(fā)現(xiàn)和認(rèn)知自我（行動(dòng)一）；第二步則是主動(dòng)去歷煉和完善自我（行動(dòng)二）；第三步則是通過(guò)不同的通道和途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)自我（行動(dòng)

三）。

從實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，搭建職業(yè)生涯平臺(tái)的第一步尤為重要，關(guān)系到整個(gè)職業(yè)生涯管理體系能否成為在企業(yè)中被員工和各級(jí)管理者所認(rèn)可的職業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。在我們咨詢的過(guò)程中，企業(yè)在該階段給予了咨詢師足夠的信任和空間，智鼎的咨詢師也充分利用自己的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)導(dǎo)力/職業(yè)發(fā)展領(lǐng)域的專業(yè)積累，為企業(yè)建立了員工潛能評(píng)價(jià)中心，并提供了有針對(duì)性的基礎(chǔ)認(rèn)知能力、管理情景模擬、團(tuán)隊(duì)情景模擬、結(jié)構(gòu)化行為面試、專業(yè)水平等多項(xiàng)評(píng)價(jià)中心工具。從后期員工的反饋來(lái)看，這種符合嚴(yán)格人才評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)評(píng)受到了充分的肯定。

接受測(cè)評(píng)后的員工不但沒有因“考試”而感到厭煩和焦慮，反而通過(guò)測(cè)評(píng)和反饋輔導(dǎo)一步步去反思和認(rèn)識(shí)自己，從而激發(fā)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。員工潛能評(píng)價(jià)中心被該企業(yè)人力資源部評(píng)為是“一個(gè)好的開始”。

通過(guò)前期對(duì)企業(yè)職業(yè)發(fā)展通道的梳理和企業(yè)人才缺口分析，結(jié)合員工潛能評(píng)價(jià)產(chǎn)生了新的培訓(xùn)和輪崗交流計(jì)劃，完善職位管理規(guī)范和人員任用辦法。核心思想是把企業(yè)未來(lái)人力資源戰(zhàn)略需求和當(dāng)前人才潛能現(xiàn)狀、職業(yè)發(fā)展傾向相結(jié)合，提供一個(gè)塑造能上能下，能左能右，能前能后的復(fù)合型人才的發(fā)展通道。在相關(guān)聯(lián)部門之間留出輪崗接口，提供員工根據(jù)自己能力和興趣“向左向右”橫向流動(dòng)的機(jī)會(huì)；在一級(jí)單位和下屬二級(jí)單位之間打開通道，讓員工根據(jù)自身期望能“向上向下”縱向流動(dòng)獲得鍛煉；在綜合管理、運(yùn)營(yíng)等后線部門和客戶、市場(chǎng)等前臺(tái)部門之間開辟通道，讓員工能有全面學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在重新梳理職位管理和任用辦法時(shí)，也要把這種“上下左右前后”的思想貫穿其中，給出可能的進(jìn)口和出口，比如：對(duì)起初的職業(yè)層級(jí)進(jìn)一步細(xì)分，短期內(nèi)能上一個(gè)臺(tái)階，員工能較快地獲得認(rèn)可，體驗(yàn)到成就感；后期則是進(jìn)一步拉開層次，讓各職位應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和挑戰(zhàn)更大。

迄今為止，該企業(yè)中已經(jīng)有多名“80后”大學(xué)生員工走上了一線管理崗位，也帶動(dòng)了其他同事歷煉、發(fā)展和完善自我的熱情。

作為一個(gè)企業(yè)，怎樣建立一個(gè)適合本企業(yè)的員工職業(yè)生涯管理系統(tǒng)？如何實(shí)施呢？通過(guò)本章學(xué)習(xí)，你將會(huì)的到答案。

第五篇：大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)案例

大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)案例

[案例1]

做一個(gè)快樂(lè)、自信、高雅的職場(chǎng)新女性

經(jīng)歷了高考，遠(yuǎn)離了家人，進(jìn)入了大學(xué)，仿佛一種歷練，自己更清楚地明白．亦或了解自己想要的生活——職場(chǎng)搏擊，做一個(gè)；快樂(lè)；自信、高雅的職場(chǎng)新女性。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，人生是由夢(mèng)想編織而成的，因?yàn)閴?mèng)想，我總對(duì)明天的生活充滿了幢憬和希望。

因?yàn)閹熼L(zhǎng)的教導(dǎo)，上進(jìn)心的促使，加之高中時(shí)被列為黨外積極分子進(jìn)行培養(yǎng)，通過(guò)黨校的學(xué)習(xí)，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)深刻了許多，所以夢(mèng)想著在大學(xué)里能成為一名學(xué)生黨員。

因?yàn)椴幌牖膹U時(shí)間．充分武裝好自己，為走向社會(huì)備好“敲門磚”，所以想多掌握些詞匯，多些實(shí)踐，在畢業(yè)時(shí)能拿到CET-4，CET-6，計(jì)算機(jī)；級(jí)證。因?yàn)橄敫M(jìn)一步地充實(shí)自我，在踏入社會(huì)時(shí)多一分機(jī)會(huì)，所以夢(mèng)想著考研成功亦或通過(guò)托福、CRE去英國(guó)留學(xué)。因?yàn)椴幌脒^(guò)著外婆那種整日圍著孩子、鍋臺(tái)轉(zhuǎn)的生活，不愿自己用20余年積攢的智慧、培養(yǎng)的才華、歷練的冷靜被荒廢，所以夢(mèng)想著可以坐在寬敞明亮、獨(dú)立辦公室內(nèi)，開始公司中高層領(lǐng)導(dǎo)的工作與生活。

因?yàn)殡y忘爸爸、媽媽諄諄的教導(dǎo)，披星戴月接送我上下學(xué)，無(wú)論風(fēng)里雨里，張望女兒的焦急的身影，感謝20余年他們?yōu)槲宜龅囊磺校詨?mèng)想著做一個(gè)好女兒，帶他們游遍中國(guó)，走走繁華的上海灘，賞賞蘇杭的天堂美景．看看長(zhǎng)城、頤和園，游游古城西安，品品廣東的風(fēng)味小吃。

因?yàn)樾枰皇隳泔L(fēng)里來(lái)、雨里去，并且無(wú)怨無(wú)悔的朋友，所以夢(mèng)想著擁有一個(gè)彼此相愛、相知的丈夫，一個(gè)溫馨的家，一個(gè)停泊的港灣。

因?yàn)橄塍w驗(yàn)在賺錢、攢錢過(guò)程中，不斷挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝困難，而后換來(lái)成果的快樂(lè)．所以夢(mèng)想著賺足100萬(wàn)。’

夢(mèng)想是可以被規(guī)劃的，在今后的歲月里，我會(huì)按著如下的規(guī)劃一步步地走下去。·2003年-2010年儲(chǔ)備、提升階段

在8年內(nèi)，拿到五證(黨員、學(xué)位、英

4、英

6、計(jì)算機(jī)2)，井考研亦或出國(guó)留學(xué)。在大學(xué)生活內(nèi)，做一名優(yōu)秀的學(xué)生{L者，一位成績(jī)優(yōu)良的學(xué)生，一個(gè)值得信賴的朋友，最重要的是做一個(gè)快樂(lè)、自信、向上的女大學(xué)生。

活潑、開朗、大方、熱情、樂(lè)于助人的性格，就預(yù)示著我會(huì)成功。也許會(huì)受挫，譬如競(jìng)聘，但我不會(huì)放棄，哪怕只有十分之一的希望；譬如交朋友，我相信坦白、信任最重要。2010-2015年摸索學(xué)習(xí)階段

在社會(huì)的大熔爐里摸爬滾打，攢夠錢陪辛苦半輩于的老爸老媽旅游，并從老板那兒贏得提升。

5年里，作為一個(gè)新手，一個(gè)學(xué)生，我會(huì)不斷請(qǐng)教、積累，多想想自己能夠做些什么，為提升創(chuàng)造一切機(jī)會(huì)。也許5年里，仍未被提升，但我不會(huì)放棄，固為往往最難熬的日子就是老板考驗(yàn)?zāi)愕娜兆印２还茉鯓樱环敗⒆孕拧?lè)觀是最重要的。

2020-2040年 展示自我個(gè)性時(shí)期

20年，成家立業(yè)，做一名好妻子，一名好上司，賺足IOO萬(wàn)，日子過(guò)得也會(huì)很充實(shí)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，做一個(gè)好上司走一件很重要的事情，我一直覺得，如果男人是棵大樹，女人決不該做藤蔓，纏繞他，萬(wàn)事依賴他．相反，女性需要獨(dú)立。

一個(gè)好上司，不僅要求他(她)有很強(qiáng)的溝通、領(lǐng)導(dǎo)能力，不凡的談吐、學(xué)識(shí)，還要學(xué)會(huì)體諒他人，使下屬成為你的朋友，對(duì)工作忠心耿耿。

受挫?誰(shuí)不是一邊受著傷，一邊學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)?再冰冷的心也會(huì)被真心融化。我一直信奉著這樣一句話：“試試就能行，爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏。”

受到高等教育，十余年的學(xué)生干部經(jīng)歷對(duì)多數(shù)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，很平常的一份經(jīng)歷，那為什么大學(xué)畢業(yè)生，進(jìn)入國(guó)內(nèi)最大的冷飲廠家和路雪公司工作的是他，不是你?你是否鼓起了勇氣參加應(yīng)聘?是否被央視與和路雪的名氣嚇倒?還是擔(dān)心萬(wàn)一失敗了，被央視《勞動(dòng)與就業(yè)》播出出很丟面子?為什么不去試一試。機(jī)會(huì)只有一次，而且它不會(huì)一直停留在那里，他也有保質(zhì)期的，抓住了就抓住了，機(jī)會(huì)是為有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的，也就是為敢于嘗試．有勇氣的人準(zhǔn)備的。也許，一個(gè)勇氣就會(huì)讓你贏得一個(gè)職位，一次轉(zhuǎn)變?nèi)松臋C(jī)會(huì)，為什么不試一試，爭(zhēng)一爭(zhēng)呢?哪怕只有千分之一的希望。

我夢(mèng)想著做一個(gè)快樂(lè)、自信、活潑的女大學(xué)生，通過(guò)不停地完善，不斷地努力，成為一名快樂(lè)、自信、高雅的職場(chǎng)新女性，于平凡的日子里描繪出不凡的亮麗!

(人力資源管理31班欒軍)

[案例3]

夢(mèng)景與奮斗

一、我的生涯夢(mèng)景

A．這一生要完成的六件大事

1．努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，成為優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生。

① 夢(mèng)想依據(jù)：經(jīng)過(guò)四年的大學(xué)學(xué)習(xí)，掌握專業(yè)知識(shí)，并具有較強(qiáng)的管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)及

人力資源管理的基本理論、知識(shí)和技能，能夠適應(yīng)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。

②重大舉措：獲得各項(xiàng)大學(xué)生應(yīng)具備的等級(jí)證書，以及學(xué)士學(xué)位。

③完成期限：大學(xué)四年中。

2．在社會(huì)實(shí)踐中進(jìn)一步深造，做一名有益于社會(huì)的管理復(fù)合型人才。

①夢(mèng)想依據(jù)：我個(gè)人認(rèn)為，在掌握了本專業(yè)相關(guān)的知識(shí)技能后，最重要的是與實(shí)踐相結(jié)合，而不是盲目地繼續(xù)攻讀研究生。社會(huì)需要的是能為主服務(wù)的人才，在良好的社會(huì)實(shí)踐中深造，對(duì)個(gè)人和社會(huì)都是有益的。

②重大舉措：根據(jù)人力資源管理這一專業(yè)的針對(duì)性，在政府部門及企、事業(yè)單位，從事人力資源的管理、開發(fā)和利用，并與此同時(shí)進(jìn)行考研工作。

③完成期限：畢業(yè)后的三年中。

3．雇擁有高學(xué)歷的同時(shí)，充分發(fā)揮本專業(yè)優(yōu)秀，成為同行中佼佼者o

①夢(mèng)想依據(jù)：在不斷地努力和探索中，在理論與社會(huì)實(shí)踐良好地相結(jié)合后，要求個(gè)人能盡可能的發(fā)揮個(gè)人潛力。因?yàn)檫@一時(shí)期．是人生莢麗前景的關(guān)鍵打遭時(shí)期。只有付出加倍的辛勤努力，才能在同行中脫穎而出，才能更加有實(shí)力、有信心。

②重大舉措：在熟悉與人力資源管理有關(guān)的方針、政策及法規(guī)的同時(shí)，了解本學(xué)科理論前沿與發(fā)展動(dòng)態(tài)，根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查結(jié)果，給自己做一．個(gè)全方位的定位，以確定自己專業(yè)的價(jià)值所在。

③完成期限：二年左右。

4．做到與國(guó)際接軌．與世界前沿的人力資源管理理論相融合，出國(guó)深造，以掌握權(quán)威且先進(jìn)的專業(yè)加技能知識(shí)。

①夢(mèng)想依據(jù)：在中國(guó)加入WTO之后，充分與國(guó)際進(jìn)行交流與合作，并且在未來(lái)的幾年中，這種合作會(huì)更加普遍與合理。而人力資源管理這一新興產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)生干在美國(guó)、日本等發(fā)達(dá)國(guó)家普及。在掌握管理信息系統(tǒng)、組織行為學(xué)、管理心理學(xué)、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的同時(shí)，更有必要到國(guó)外學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)科學(xué)，如公共關(guān)系學(xué)、企業(yè)戰(zhàn)略管理、薪酬管理、行政管理、人力貴源開發(fā)與配置、人事行政學(xué)、管理心理學(xué)等。從而也更有利于進(jìn)行中外人力資源的比較，有利于進(jìn)行人員評(píng)測(cè)及素質(zhì)理論。

②重大舉措：利用優(yōu)越的已有條件，出國(guó)深造，進(jìn)一步學(xué)習(xí)研究。

② 完成期限：五年左右。

5．在多年的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)累積中，以一名專業(yè)的人力資源管理師的身份為社會(huì)盡自己綿薄之力．為自己迎來(lái)美好的未來(lái)。

①夢(mèng)想的依據(jù)：在具有較強(qiáng)的語(yǔ)言與文字表達(dá)、人際溝通、組織協(xié)調(diào)能力的高素質(zhì)的情況下，以自己的實(shí)力拼打出美好的就業(yè)前景，并且為社會(huì)做貢獻(xiàn)，也要用自己的實(shí)力為家人無(wú)論是物質(zhì)還是精神上都獲得滿意。

②重大舉措：用自己專業(yè)知識(shí)技能服務(wù)于社會(huì)，成為其需要且不可或缺的A才。

③ 完成期限：三至五年。

6．光榮地加入中國(guó)共產(chǎn)黨

①夢(mèng)想依據(jù)：在學(xué)習(xí)和生活工作中．全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個(gè)人的一切，為實(shí)現(xiàn)共戶主義而奮斗終身。以自己的實(shí)際行動(dòng)向這一先進(jìn)集體靠攏，并且接受各種考驗(yàn)。②重大單措：嚴(yán)格按照黨章要求自己，在思想得到凈化，積極主動(dòng)為人民服務(wù)，向組織匯報(bào)各階段思想狀況，努力認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的有關(guān)知識(shí)，成為入黨積極分子。

⑥完成期限：；二至三年。

B．我的目標(biāo)生涯

短程規(guī)劃一→ 四年一六年一→各項(xiàng)應(yīng)有等級(jí)考核成功，擁有相當(dāng)學(xué)位。

中程規(guī)劃一→四年一八年一→在不斷努力和探索中打造美好工作前景。

遠(yuǎn)程規(guī)劃一→十年一十五年一→積累了相當(dāng)?shù)膶?shí)踐經(jīng)驗(yàn)后創(chuàng)造更美好的事業(yè)。具體情況如下：

在人生的舞臺(tái)上，我將會(huì)扮演多種角色，而就我個(gè)人職業(yè)生涯而言，具體體現(xiàn)在三個(gè)不同進(jìn)程的規(guī)劃中，也有三個(gè)不同的角色。首先，在短程規(guī)劃中，我扮演的是一名“問(wèn)路者”的角色。因?yàn)樵跊]有投身社會(huì)實(shí)踐之前，最重要的莫于專業(yè)的理論知識(shí)，因此學(xué)好人力資源管理這一專業(yè)技能知識(shí)，打好扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)，為將來(lái)的社會(huì)實(shí)踐做充分的理論準(zhǔn)備，而這一階段恰恰是一個(gè)汲取知識(shí)的階段，可塑性是很強(qiáng)的。可以稱之為“問(wèn)路階段”，只有問(wèn)清了前進(jìn)的方向和目的，才能做進(jìn)一步的思考與行動(dòng)。

第二，在中程規(guī)劃中，我要扮學(xué)的角色是“行路人”的角色。‘‘千里之行，始于足下。”只有在掌握了嫻熟的理論技術(shù)的前提下，才能使之與實(shí)踐相結(jié)合，完美地配合人生生活、學(xué)習(xí)、工作的進(jìn)程。在實(shí)際工作中累積工作經(jīng)驗(yàn)，更好地發(fā)揮專業(yè)技能特長(zhǎng)，在不斷努力和探索中打造美好的前程。與此同時(shí)，不斷更新觀念，與前沿的專業(yè)管理理論相結(jié)合，井對(duì)自 身的專業(yè)素養(yǎng)也是一個(gè)非常好的磨練與發(fā)展時(shí)期。

最后，在遠(yuǎn)程規(guī)劃中，我要扮演的角色是“指路人”。因?yàn)樵诜e累了相當(dāng)?shù)膶?shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)后，更有實(shí)力打拚并且更加具備良好的專業(yè)及心理素質(zhì)，不但能在實(shí)際工作中指導(dǎo)他人更好地完成“行路”這一階段，更能在這一過(guò)程中充實(shí)自我、完善自我。這樣才能成為同行中的佼佼者，成為表率，以至于更好地服務(wù)于大眾。

而在所有的這三個(gè)角色中，最重要的莫過(guò)于“行路人”這一階段。因?yàn)槲沂且粋€(gè)看重過(guò)程的人，不論結(jié)果如何，在進(jìn)程中汲取的才是最重要的升華部分。所以，我一直相信加繆的那句名言-----“You cannot create experience.You must under go it.”的確是這樣，我們不能創(chuàng)造經(jīng)驗(yàn)，必須經(jīng)歷化驗(yàn)它。而這一過(guò)程，正是努力打拚，獲得新知和經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。所以說(shuō)，過(guò)程是最美麗的階段。

我自認(rèn)是一個(gè)獨(dú)立的人。無(wú)論是在哪個(gè)方面，我都沒有過(guò)多的依賴性。而我也是一個(gè)理性與感性平分的人，這就決定了我看事物獨(dú)特的客觀與主觀相結(jié)合的視角。而在語(yǔ)言與文字表達(dá)、人際溝通、組織協(xié)調(diào)能力方面我自問(wèn)我是有這個(gè)能力的。因此我有足夠的信心和勇氣去面對(duì)每個(gè)階段的各種問(wèn)題。而我制定的這三個(gè)方面的規(guī)劃都是合理的，有依據(jù)基礎(chǔ)的，無(wú)論是從我個(gè)人的個(gè)性、興趣還是情感、能力出發(fā)，我都有相信自己可能成功的信心。

然而夢(mèng)想是夾麗的，現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的。在實(shí)施過(guò)程中，不可能一帆風(fēng)順，出現(xiàn)問(wèn)題和挫折是難免的事。出現(xiàn)問(wèn)題，首先自然是不能盲目處理，更不能無(wú)視它的存在。要從自身上找原因，進(jìn)行反復(fù)地推敲，找到受挫的主客觀因素，并找到相應(yīng)的彌補(bǔ)方法。最重要的是，無(wú)論發(fā)生什么情況．都不能輕言放棄，否則就會(huì)功虧一匱。就像那句至理名言一樣——”O(jiān)ur greatestglory consists not in neverfal1ing, but in rising every time wefdll”所以說(shuō)，其實(shí)每個(gè)都有擁有人生最大的榮譽(yù)的權(quán)力，那就是在哪里摔倒就在哪里爬起來(lái)!

二、生活就要戰(zhàn)斗(Tolive istodobattle．)

在知識(shí)經(jīng)濟(jì)日漸完善的今天，在日新月異的現(xiàn)代化建設(shè)中的中國(guó)，沒有十分的戰(zhàn)斗力和堅(jiān)韌的意志是不行的。生活，每天都會(huì)面臨這樣或那樣的考驗(yàn)，只有不斷探索，汲取精華，只有時(shí)刻準(zhǔn)備著為之奮斗的決心，才能使生活更加完滿和豐富，才無(wú)悔于青春的使命。‘‘開始的開始，是我們唱歌；最后的最后，是我們?cè)谧??”這是怎樣的一種心境啊!為了青春無(wú)悔，為了無(wú)悔于青春。也許我們只是在不停地后悔，可是我們?nèi)砸煌５貫槲磥?lái)努力。To live is todobattle就是這樣一根緊堋的弦，時(shí)刻提醒自己，生活就要戰(zhàn)斗，要在戰(zhàn)斗中生活，并且好好的生活下去，戰(zhàn)斗下去!

作業(yè)：設(shè)計(jì)一份生涯設(shè)計(jì)。2500字左右。6月4日前手抄書面作業(yè)收齊交給柳副書記，另發(fā)電子版至郵箱chujiaoyuanjiuye@163.com(初教院就業(yè)全拼)。

(記學(xué)分2)