第一篇：一年級語文小作文 2

一年級語文小作文

熱心的小螞蟻

來了，一只小螞蟻在地里露出了觸角，然后慢慢地爬出蟻 穴，四處尋找吃的。走著走著，他遇見了一只小白兔，小白兔問他：

“小螞蟻你干嘛去？” 小螞蟻說：“我去找吃的呀！”“哎呀，太好了，我正愁沒人幫我找吃的，你能幫我找些胡蘿卜嗎?瞧我正在裝修我的房子。”小螞蟻想了想說：“好吧！我這就去幫你找吃的。”小螞蟻說著繼續(xù)往前走，走著走著，他遇見了一只小松鼠，小松鼠同樣問他干嘛去，他說去找吃的。小松鼠立刻高興的跳了起來，他說：“太好了，我正犯愁沒人幫我，親愛的朋友，你能幫我找些松子來嘛，我餓急了。”小螞蟻爽快地答應(yīng)了，于是他繼續(xù)走在路上，這時他又遇見了一只小山羊，小山羊正在哭，他邊哭邊說：“小螞蟻你干嘛去？”“去找吃的。”小螞蟻看見小山羊的眼淚，他不知道該怎么安慰這個朋友，只好說：“我?guī)湍阋舱倚┏缘陌桑课铱茨愕臉幼酉袷丘I壞了。”小山羊聽后，破涕而笑道：“那太謝謝了，我是很餓。”

小螞蟻又走在了路上，這一次他看見了一個胡蘿卜，可胡蘿卜的個頭太大了，他根本抬不動，他只好去找小白兔，讓他去搬胡蘿卜，小白兔聽完很生氣，他叉著腰說：“朋友，你真不誠懇，早知道你是這樣子的，我就不讓你幫了。”說完氣呼呼地走了。小螞蟻很傷心，蹲在大樹下，剛要掉眼淚，啪嗒一聲樹上掉下來一個松子，他很高興，因為這是小松鼠要的吃的，可同樣的問題又產(chǎn)生了，他根本搬不動這粒松子，同樣得到的回報是小松鼠的一通埋怨，還說從此都不和他做朋友了。這一次小螞蟻的心徹底悲傷了，正想回家去的時候，突然想起小羊的食物還沒有找到，而且他也忘了小羊要吃什么，他只好又去找小羊，小羊聽完小螞蟻說沒找到吃的，哭得更傷心了。小螞蟻垂頭喪氣的走回了蟻穴，兄弟們問他，食物那？他才想起自己的食物忘了找。

后來，小螞蟻明白了一個道理，自己辦不到的事千萬別答應(yīng)別人。

第二篇：小學(xué)一年級語文《2小白兔和小灰兔》

新人教版小學(xué)一年級語文《

26、小白兔和小灰兔》教學(xué)設(shè)計

《

（一）、教學(xué)內(nèi)容分析：

《小白兔和小灰兔》是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文新編教材第二冊第七單元中的一篇講讀課文，一共9個自然段。主要講小白兔和小灰兔幫老山羊收白菜，小灰兔接受了老山羊送的白菜，吃完后又去要；小白兔不要白菜要菜子，自己種菜，菜吃不完，還送給老山羊一擔(dān)的故事。小白兔和小灰兔都是好孩子，他們都能主動幫老山羊收白菜。但是小白兔懂得勞動的意義——只有自己種，才有吃不完的菜。本課是一篇童話故事，巧妙地寓熱愛勞動的教育于生動形象的故事之中。

教學(xué)本課的重點是認(rèn)識生字和朗讀課文，體會“只有自己種，才有吃不完的菜。”的意思。

編者的主要意圖，是指導(dǎo)學(xué)生觀察插圖并有感情的朗讀課文，特別是分角色朗讀對話部分，加深對課文的理解，體會熱愛勞動的思想教育。（二、）設(shè)計理念：

在本課教學(xué)中，我采用引導(dǎo)學(xué)生用對比的辦法來了解課文，如“課文中小白兔和小灰兔的表現(xiàn)有哪些相同點和不同點，請找一找，比一比”。學(xué)生分組找一找、議一議，再全班交流。這樣一來，省去了繁瑣的說教和分析，實現(xiàn)了教師、學(xué)生和文本的對話與交流。因此在講課時，教師必須采取靈活多樣的方法，訓(xùn)練學(xué)生的聽說基本功。才能真正幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容。根據(jù)我班學(xué)生活潑好動、求知欲強(qiáng)，好奇心強(qiáng)的情況和教材特點，我準(zhǔn)備采用“表演朗讀”和“直觀演示法”來教學(xué)本課。對于一年級學(xué)生而言，語文教學(xué)應(yīng)培養(yǎng)他們樂于閱讀的愿望，另外，閱讀是學(xué)生的個性化行為，不要以老師指派來代替學(xué)生的閱讀，教學(xué)時應(yīng)有意識地鼓勵學(xué)生自主選擇閱讀，并逐步培養(yǎng)他們對課文的感受、理解、欣賞和評價的能力。因為本文是一篇富有兒童情趣的童話故事。孩子們比較喜歡聽，有非常愿意進(jìn)入角色的意愿。

總上所述，我結(jié)合一年級學(xué)生特點和本課的重難點，我制定如下的教學(xué)設(shè)計。

（三、）教學(xué)設(shè)計、26.、小白兔和小灰兔

教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)識“翻、澆”等8個生字。會寫“拉、把”等6個字。

2、正確、流利、有感情地朗讀課文。了解小白兔和小灰兔的不同做法和不同收獲。

3、愿意做一個愛勞動的好孩子。教學(xué)重點：

認(rèn)識生字和朗讀課文，體會“只有自己種，才有吃不完的菜”的意思。教具準(zhǔn)備：

多媒體課件，生字詞卡片。教學(xué)過程：

一、童話導(dǎo)入

1、放動畫課件，聽故事，談感想。

2、聽完童話，指生談收獲。

3、根據(jù)學(xué)生的談話，導(dǎo)入新課，板書課題。

二、自讀識字

1、出示讀書要求：讀準(zhǔn)字音，標(biāo)出自然段，畫出生字詞。

2、小組內(nèi)識記生字。

三、合作交流

1、小組內(nèi)交流識字方法。

2、學(xué)生匯報識字方法。

3、檢查識字情況：（1）出示課件，認(rèn)讀詞語，生字。隨時糾正讀音。

（2）小老師領(lǐng)讀生字。

（3）出示卡片，開火車認(rèn)讀生字。（4）男女生賽讀

四、品讀領(lǐng)悟

以四人一組的形式學(xué)習(xí)討論（討論前先認(rèn)真讀課文一遍）小白兔和小灰兔的表現(xiàn)有哪些相同和不同的地方？（邊提出問題邊貼兩幅兔子圖，并板書“相同”和“不同”）（問題用投影出示）

1、學(xué)生在小組內(nèi)讀書。

2、小組內(nèi)說一說小白兔和小灰兔的表現(xiàn)有幾個相同和不同的地方。（學(xué)生發(fā)表看法，先不作評議）

3、學(xué)生匯報展示交流，說一說小白兔和小灰兔表現(xiàn)相同的地方。A、相同點之一

老山羊收白菜，小白兔和小灰兔都來幫忙。（1）說說在哪個自然段找到的（第一段），指生讀該段。（2）從文中你讀懂了什么？（愛幫助別人）B、相同點之二

小白兔和小灰兔都很有禮貌。

(1)你在文中哪里看出它們都很有禮貌的？（和老山羊說話時用“您”）(2)區(qū)別“您”和“你”的用法，明確“您”表示尊敬，有禮貌。

(3)指生讀一讀兩只小兔子對老山羊說的話，注意讀出禮貌的語氣。

過渡：它們相同的地方還有沒有其他地方呢？那它們相同的表現(xiàn)有幾點？（學(xué)生回答）那它們的不同之處又有哪些呢？

4、學(xué)生匯報小白兔和小灰兔和不同之處：

Ａ、不同點之一

小灰兔收了老山羊送的白菜，小白兔卻向老山羊要了菜子。B、不同點之二

回家后，小白兔辛勤勞動，自己種白菜，小灰兔卻什么也不干，餓了就吃老山羊送的白菜。

C、不同點之三

小灰兔吃光了老山羊送的白菜，又去要；小白兔卻挑著一擔(dān)白菜給老山羊送去。

5、重點句子賞讀（出示課件）

（1）看圖：小灰兔看到小白兔給老山羊送菜，覺得很奇怪，它對什么事感到奇怪呢？（2）找學(xué)生讀小灰兔問小白兔的話（注意讀出奇怪，驚奇的語氣）

過渡:為什么小白兔會有白菜送給老山羊呢？（小白兔自己種白菜）

（3）出示課件：小白兔回家后，它是怎樣種白菜的？請你做小老師帶全班把課文寫小白兔種菜的過程讀出來（可以配合自己喜歡的動作）

（4）出示課件：A、小白兔給白菜澆水，施肥，拔草，捉蟲。

B、小白兔常常給白菜澆水，施肥，拔草，捉蟲。

（5）學(xué)生朗讀這兩個句子，說一說這兩個句子有什么不同。

（6）小白兔常常這樣做會有什么結(jié)果？可小灰兔拿了老山羊送的白菜就不干活了，這樣下去會有什么后果呢？（7）學(xué)生討論，交流。（8）學(xué)生匯報看法。

過渡：所以當(dāng)小灰兔看到小白兔給老山羊送菜，覺的很奇怪。小白兔最后對小灰兔說了一句什么話？你能說一說你的體會嗎？

6、出示課件 小白兔說：“是我自己種的。只有自己種，才有吃不完的菜。”（1）學(xué)生讀句子。（2）學(xué)生討論，交流。（3）學(xué)生匯報看法。

7、看圖，比一比，你是喜歡小白兔還是小灰兔？為什么？

8、學(xué)生匯報看法。

9、小組內(nèi)練習(xí)朗讀自己喜歡的段落。

10、小組內(nèi)分角色演一演。

五、指導(dǎo)書寫

（1）學(xué)生觀察要寫的字。

（2）學(xué)生匯報自己的發(fā)現(xiàn)，教師適時指導(dǎo)。（3）學(xué)生提出不好寫的字。（4）教師示范指導(dǎo)。（5）學(xué)生臨寫。

六、鞏固延伸

小灰兔聽了小白兔的話，它會怎樣想？怎樣做、試著編個小故事。

七、板書設(shè)計

26、小白兔和小灰兔

（小白兔圖）

愛幫助別人

（小灰兔圖）

有禮貌

要菜子

要白菜 種白菜

不干活 送白菜

要白菜

第三篇：一年級下語文總結(jié) 2

2013年春一年級語文下冊教學(xué)工作總結(jié)

肖堰完小王艷梅

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任一（2）班的語文教學(xué)。我堅決落實學(xué)校的有關(guān)教育教學(xué)計劃，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項教育教學(xué)制度和要求，認(rèn)真完成各項任務(wù)，使學(xué)生在獲得作為一個現(xiàn)代公民所必須的基本語文知識和技能，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。整個班學(xué)生成績較優(yōu)，有不少學(xué)生聰明，且基礎(chǔ)不錯，班級學(xué)風(fēng)優(yōu)良，有正氣，但也有五六位成績偏差，作風(fēng)懶散的學(xué)生等待改進(jìn)的。現(xiàn)將一學(xué)期以來的具體情況總結(jié)如下：

一、主要工作和成績

語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學(xué)科。在新課改的大背景中，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，已成為教師關(guān)注的熱點，討論、交流、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流。我在語文課堂教學(xué)中，力求做到讓學(xué)生變得鮮活，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣，從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng)。例如，在兒童喜聞樂見的情境中學(xué)習(xí)拼音、認(rèn)識漢字；在連、涂、畫、拼、擺等活動中，鞏固漢字，在課后練習(xí)和語文園地中，大量采用“我會讀”“我會寫”“我會說”“我會畫”等形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培植識字的信心。教學(xué)中，我們從教材實際出發(fā)，依據(jù)兒童年齡特征，精心設(shè)計教法，激發(fā)兒童的識字興趣，教給識字方法。

1、做好備課工作。在教學(xué)中，我始終堅持預(yù)先備好課，課前再重新復(fù)習(xí)一遍教案的做法。在教學(xué)中我歸納了以下幾點備課原則：扣大綱，抓重點；備教材、備學(xué)生、備教法；能圍繞本課時教學(xué)目的、要求，根據(jù)學(xué)生的實際情況，把復(fù)雜的內(nèi)容進(jìn)行變換，取其精華，有取有舍；環(huán)節(jié)齊，有后記等等。

2、上好每一節(jié)課。兒童識字，認(rèn)得快，忘得也快。因此，不斷復(fù)現(xiàn)是鞏固識字的重要方法，而把識的字放到語言環(huán)境中鞏固，效果比較好。閱讀心理學(xué)認(rèn)為，閱讀不是單純的被動接受的過程，而是閱讀主體積極參與的過程。教學(xué)中我利用各種教學(xué)手段，采用多種形式，反復(fù)朗讀課文，隨課文識字，即在語言環(huán)境中識字，做到字不離詞，詞不離句，便于理解字詞的意思，有助于建立字詞在音、形、義上的統(tǒng)一聯(lián)系。課堂教學(xué)能做到：教學(xué)目的明確，能認(rèn)真鉆研教材，了解學(xué)生，研究教法，突破重難點，善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，能有序地開展教學(xué)活動，體現(xiàn)分層教學(xué)，各類學(xué)生主動地發(fā)展。嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)等。

3、作業(yè)布置做到合理，習(xí)題精練，有代表性和啟發(fā)性，注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，重復(fù)死板的作業(yè)少做，能及時批改作業(yè)，字跡工整，并做好成績登記。

4、抓好培優(yōu)扶差工作。我認(rèn)識到要想提高教學(xué)質(zhì)量，培優(yōu)扶差工作至關(guān)重要，只有把優(yōu)生培養(yǎng)好了，優(yōu)秀率才能升高，班級才有榜樣；也只有把差生的轉(zhuǎn)化工作做好，才能提高合格率，并為營造一個良好的班集體掃清障礙，利于班級良好學(xué)風(fēng)的形成。因此，我堅持做到有計劃、有效果、有記錄、有輔導(dǎo)、有鼓勵、努力提高合格率和優(yōu)秀率。通過教學(xué)，我所帶班級成績穩(wěn)中有升，學(xué)科學(xué)風(fēng)良好，按質(zhì)按量完成了學(xué)校下達(dá)的各項教學(xué)指標(biāo)。

三、存在不足與今后打算：

1、班級發(fā)展不平衡，一（2）班的學(xué)法指導(dǎo)工作還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，教學(xué)成績?nèi)匀磺吠怀觯€需提高，如我們班的差生王新玲，以后要加強(qiáng)輔導(dǎo)；

2、教學(xué)以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實，培優(yōu)目標(biāo)不明確，時常有變更；

3、繼續(xù)更新觀念，努力實踐主體教學(xué)；積極運(yùn)用多媒體電化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量；加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)論文；繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。一學(xué)期來，工作有得有失，今后我一定會取長補(bǔ)短，爭取做到最好。

第四篇：一年級趣味語文教學(xué)計劃2

一年級趣味語文教學(xué)計劃

邵燕飛

一．朗讀技巧方面：指導(dǎo)兒童朗讀的方法很多，教學(xué)時要根據(jù)教學(xué)的需要，多變化，以免單調(diào)乏味。（1）正確示范。(2)、情景體驗。（3）角色體驗。（4）比較競賽法。

二．學(xué)習(xí)看圖寫話方面：首先，激發(fā)興趣，指導(dǎo)看圖，培養(yǎng)觀察能力。

1、從整體到部分觀察方法

2、觀察的順序。其次、培養(yǎng)合理想象能力。第三、指導(dǎo)說話,培養(yǎng)語言表達(dá)能力。

三．提高孩子的想象力：在教學(xué)中配有形象、生動、活潑的插圖。充分利用書中的插圖，讓學(xué)生先看圖，說說圖上畫了什么，由此你想到了什么，然后圖文對照讀文章。

四．運(yùn)用競賽的形式促進(jìn)孩子的表現(xiàn)力：小學(xué)生有很強(qiáng)的好勝心理，他們喜歡爭強(qiáng)好勝，無論什么內(nèi)容的活動，只要以競賽的形式出現(xiàn)，便會激起他們極大的興趣，因此教師可以根據(jù)小學(xué)生這一年齡特征，運(yùn)用競賽形式來組織好教學(xué)。

五．提高語言表達(dá)能力：首先讓小學(xué)一年級的學(xué)生敢于在課堂上表達(dá)自己，要給予很多的鼓勵，培養(yǎng)他的自信。其次，要給孩子們創(chuàng)造一個情景環(huán)境，讓他們身臨其境有所感觸，孩子太小，積累的詞匯不多。可以引領(lǐng)著造句，從詞語到短句，再到長句，循序漸進(jìn)。在孩子語無倫次的說的時候要有耐心聽下去，努力理解，然后再交給他更流暢的說法。

第五篇：2一年級下冊語文常用詞

一年級下冊語文認(rèn)讀詞語表

liǔshùshuōh(huán)uàxǐzǎo

shūtóu

chūnfēng

liǔshāo

zhuōmícáng

liǔxù

wánshuǎ1.(柳樹)(說話)(洗澡)(梳頭)(春風(fēng))(柳梢)(捉迷藏)(柳絮)(玩耍)sècǎigūniángtiányězhēnglùn

yǒuqù

wèntí

chūnyǔ

shénme2.(色彩)(姑娘)(田野)(爭論)(有趣)(問題)(春雨)(什么)

yánsèlǜsècǎodìliǔzhī

máquè

hóngsè

táoshù

táohuā

dùjuān

huángyīng

huángsè(顏色)(綠色)(草地)(柳枝)(麻雀)(紅色)(桃樹)(桃花)(杜鵑)(黃鶯)(黃色)

yóucàihuāpúgōngyīng(油菜花)(蒲公英)zhíshùlìngrénnánwàngrìzǐ

wànlǐwúyún

chūnfēngfúmiàn3.(植樹)(令人難忘)(日子)(萬里無云)(春風(fēng)拂面)rénqúngéwàiyǐnrénzhùmù

tiěqiāo

xìngzhìbóbó

étóu

hànzhū

bùkěn

xiūxī(人群)(格外)(引人注目)(鐵鍬)(興致勃勃)(額頭)(汗珠)(不肯)(休息)tiāoxuǎnzhuózhuàngbǎishù

zǐxì

juéde

liánshēng

lǜyōuyōu

zhànshì

bǐzhí(挑選)(茁壯)(柏樹)(仔細(xì))(覺得)(連聲)(綠油油)(戰(zhàn)士)(筆直)lùchūxiàoróngqīnshǒuzhǎngdà

yǐjīng

tiāntángōngyuán

měilì

fēngjǐng(露出)(笑容)(親手)(長大)(已經(jīng))(天壇公園)(美麗)(風(fēng)景)chùchùduōshǎoértóng

chūnyān

dōngfēng

zhǐyuān4.(處處)(多少)(兒童)(春煙)(東風(fēng))(紙鳶)diànshìměitiānwǒmenquánjiā

qímiào

zúqiú

jīngcǎi

jīngjù5.(電視)(每天)(我們)(全家)(奇妙)(足球)(精彩)(京劇)méiwánméiliǎodǎdǔnshuìjiào

nǎinai

píndào

fēipǎo

wǒmen

yìqǐ

huānxiào(沒完沒了)(打盹)(睡覺)(奶奶)(頻道)(飛跑)(我們)(一起)(歡笑)shūfángxiūlùzuìjìnwéngǎo

píláo

tíyì

yīnyuè

wǔdǎo

mìmì

dàodǐ

zhīdào(書房)(修路)(最近)(文稿)(疲勞)(提議)(音樂)(舞蹈)(秘密)(到底)(知道)pànghūhūquánjiāxǐhuan

xiàbān

huílái

qiángshàng

míngbái

zìyǐ

tuōxiéshǒu6.(胖乎乎)(全家)(喜歡)(下班)(回來)(墻上)(明白)(自已)(拖鞋)(手juànlǎolaochúfánghóngrùn

shìqíng絹)(姥姥)(廚房)(紅潤)(事情)miánxiéyángguāngzǎochén

yángtái

miánbèi

nuǎnhuo

miánhuā

wǔfànbèiwō

shū7.(棉鞋)(陽光)(早晨)(陽臺)(棉被)(暖和)(棉花)(午飯)(被窩)(舒fuyǎnjīngqǐchuáng服)(眼睛)(起床)yuèliàngxīnyuànchuāngliánbèibāoshuǐguǒdiǎnxīnzìyánzìyǔshāngliáng8.(月亮)(心愿)(窗簾)(背包)(水果)(點心)(自言自語)(商量)míngtiāntiānqìnǚháizhàogù

shēngbìng

yīshēng

qiāoqiāo

líkāi

chuānghù(明天)(天氣)(女孩)(照顧)(生病)(醫(yī)生)(悄悄)(離開)(窗戶)yànyángtiānyúkuài(艷陽天)(愉快)niǎodànshùchàjiāojíbùān

liánmáng

fǎngfú

huānchàng9.(鳥蛋)(樹杈)(焦急不安)(連忙)(仿佛)(歡唱)

mùguānglántiān(目光)(藍(lán)天)sōngshǔsōngguǒcōngmíng

huópō

gāogāoxìngxìng

sēnlín

kěkǒu

hūrán10.(松鼠)(松果)(聰明)(活潑)(高高興興)(森林)(可口)(忽然)rúguǒsōngshùyīkēméiyǒu

yǐhòu

dàochù

guāngtūtū

nǎer

zhǔyìmēngmēngxìyǔ(如果)(松樹)(一棵)(沒有)(以后)(到處)(光禿禿)(哪兒)(主意)(蒙蒙細(xì)雨)tǐngbájiāngláimàomì(挺拔)(將來)(茂密)huāhuālǜlǜéluǎnwǔyánliùsè

xiānhuā

qīngqīngdì

mànmàndì

sànbù

duījī11.(花花綠綠)(鵝卵)(五顏六色)(鮮花)(輕輕地)(慢慢地)(散步)(堆積)lājīcāngyíngfēiláifēiqù

méitóu

nǎodài

sàozhou

qīngsǎobāngmáng

jiāoshuǐ(垃圾)(蒼蠅)(飛來飛去)(眉頭)(腦袋)(掃帚)(清掃)(幫忙)(澆水)gāngānjìngjìngchūxiàn(干干凈凈)(出現(xiàn))zhāolǐngzhíwùyuánjièshào

zhuānxīn

zhōngwǔ

wǔfàn

zhǔnbèi

yánsù

tóngxué12.(招領(lǐng))(植物園)(介紹)(專心)(中午)(午飯)(準(zhǔn)備)(嚴(yán)肅)(同學(xué))rènlǐngzhèeryǎnjīngdōngxī

tòumíng

sùliàodài

yǐnliào

xiāngjiāo

cānjīnzhǐsuíshǒu(認(rèn)領(lǐng))(這兒)(眼睛)(東西)(透明)(塑料袋)(飲料)(香蕉)(餐巾紙)(隨手)shīwùhuìxīnwēixiào(失物)(會心)(微笑)mùtónghuángniúqíngtíng13.(牧童)(黃牛)(晴蜓)héyèshuǐzhūyáolán

liàngjīngjīng

tíngjīpíng

tòumíngdù14.(荷葉)(水珠)(搖籃)(亮晶晶)(停機(jī)坪)(透明度)chìbǎnggēchàngxiàoxīxīyouláiyouqù(翅膀)(歌唱)(笑嘻嘻)(游來游去)xiàyègōngyuánjìngqiāoqiāo

shuǐchí

shuìlián

jīngxǐng

zhēngkāi15.(夏夜)(公園)(靜悄悄)(水池)(睡蓮)(驚醒)(睜開)

bùxiǎoxīnchítángwānyāo

fēicháng

gǎnjī

zháojí

bànfǎ(不小心)(池塘)(彎腰)(非常)(感激)(著急)(辦法)

zhàoliàngfēijīqiánmianqīngqīngde

lǜlǜde

cǎopíng(照亮)(飛機(jī))(前面)(青青的)(綠綠的)(草坪)shānpōtiānqìgēcǎo

shēnyāo

kōngqì

cháoshī

xiàyǔ

jīntiān

chūláishuǐmiàn16.(山坡)(天氣)(割草)(伸腰)(空氣)(潮濕)(下雨)(今天)(出來)(水面)xiǎoxīnlánzǐyīdàqúnxiāoxī

gàosù

léishēng(小心)(籃子)(一大群)(消息)(告訴)(雷聲)

tiānkōngjiākuàibùzihōnglōnglōng

yízhèn

léishēng(天空)(加快)(步子)(轟隆隆)(一陣)(雷聲)bìhǔwěibaqiángjiǎo

zhèngduàn

táozǒu

nánkàn

dàshù17.(壁虎)(尾巴)(墻角)(掙斷)(逃走)(難看)(大樹)fángyánfēiláifēiqùāyí

zhǎngwò

fāngxiàng

zhuǎnshēn(房檐)(飛來飛去)(阿姨)(掌握)(方向)(轉(zhuǎn)身)tàiyánglǜlǜdexiàtiān

gāoshān

tiányě

tōngdào

xiàoyuán

qīngliáng

jīnhuáng18.(太陽)(綠綠的)(夏天)(高山)(田野)(通道)(校園)(清涼)(金黃)guǒyuánluòyèyāoqǐngxiǎohuǒbàn

shuǐguǒ

xiāngtián

wēnnuǎn

yángguāng(果園)(落葉)(邀請)(小伙伴)(水果)(香甜)(溫暖)(陽光)dòngjiāngyīnwéijìjié(凍僵)(因為)(季節(jié))wūyāhēshuǐkǒukě

píngzǐ

pángbiān

shízǐ

jiànjiàn19.(烏鴉)(喝水)(口渴)(瓶子)(旁邊)(石子)(漸漸)shēnggāo(升高)gǔshíhòuxiǎopéngyǒuhuāyuán

jiǎshān

shuǐgāng

bùxiǎoxīn

jǔqǐ

shǐjìn

déjiù20.(古時候)(小朋友)(花園)(假山)(水缸)(不小心)(舉起)(使勁)(得救)zhùziyìlùnchènggǎn

xiàchén

chuánxián

ránhòu

wēixiào

diǎndiǎntóu

guǒrán21.(柱子)(議論)(秤桿)(下沉)(船舷)(然后)(微笑)(點點頭)(果然)zhòngliàng(重量)cūnzǐlǐngdǎogémìng

nàer

dàilǐng

xiāngqīn

jiěfàng22.(村子)(領(lǐng)導(dǎo))(革命)(那兒)(帶領(lǐng))(鄉(xiāng)親)(解放)

shíbēishàngmianshíkèxiǎngniàn(石碑)(上面)(時刻)(想念)értóngtuányuánchángcháng

yìbiān

fàngniú

bāngzhù

bālùjūn

fàngshào

dírén23.(兒童團(tuán)員)(常常)(一邊)(放牛)(幫助)(八路軍)(放哨)(敵人)sǎodàngdàilùtūránsìmiànbāfāng

qiāngshēng

shāhài

xiāomiè

quánbù(掃蕩)(帶路)(突然)(四面八方)(槍聲)(殺害)(消滅)(全部)jiāxiāngzìyǐhǎibiān

hǎitān

bèiké

nàer

yòugāoyòudà24.(家鄉(xiāng))(自已)(海邊)(海灘)(貝殼)(那兒)(又高又大)zhúlánshùlíncǎimógūpíngyuán

píngtǎn

kuānguǎng

xuěbái

bìlǜ

càidì

cuìzhú(竹籃)(樹林)(采蘑菇)(平原)(平坦)(寬廣)(雪白)(碧綠)(菜地)(翠竹)bēnpǎotiányěyángqúnjùnmǎ

chéngshì

kuānkuānde

gāogāode

lóufáng

yīzuòzuò(奔跑)(田野)(羊群)(駿馬)(城市)(寬寬的)(高高的)(樓房)(一座座)kējìguǎn(科技館)kuàilèjiérìqiánmian

wǒmen

xiānyàn

hónglǐngjīn

yīshang

kāifàng

diǎntóu

xiǎoxī25.(快樂)(節(jié)日)(前面)(我們)(鮮艷)(紅領(lǐng)巾)(衣裳)(開放)(點頭)(小溪)huānkuàiliútǎngzhùhèhǎoxiàng

shìjiè

chōngmǎn

xīwàng

gǎnjī

qīnài

zǔguó(歡快)(流淌)(祝賀)(好像)(世界)(充滿)(希望)(感激)(親愛)(祖國)zìyóushēnshàngyǔmáofēngmǎn

yǒnggǎn

fēixiáng

lǐxiǎng

jìngài

dùguòkuàilè

yì(自由)(身上)(羽毛)(豐滿)(勇敢)(飛翔)(理想)(敬愛)(度過)(快樂)(一qǐ起)

shíguāng(時光)báicàizhěngtiānliànxí

fēicháng

běnlǐng

màntūntūn

chūqù

dìwèi

jiānglái

yīng26.(白菜)(整天)(練習(xí))(非常)(本領(lǐng))(慢吞吞)(出去)(地位)(將來)(應(yīng)gāi該)shīziliànxíkèkǔlǎnyāngyāngmàntūntūn27.(獅子)(練習(xí))(刻苦)(懶洋洋)(慢吞吞)wǔcānbèibāomiànbāo

kuàngquánshuǐ

zāogāo

háiyǒu

shíjiān

cūxīn

dàgàigōng28.(午餐)(背包)(面包)(礦泉水)(糟糕)(還有)(時間)(粗心)(大概)(公gòngqìchēbǎoguǎngǎnkuài共汽車)(保管)(趕快)huāpénhěnjiǔyǐqián

guówáng

tiāoxuǎn

jìchéng

fēnfù

xuānbù

zhǒngzipéiyù29.(花盆)(很久)(以前)(國王)(挑選)(繼承)(吩咐)(宣布)(種子)(培育)fāyáguīdìngxǔxǔduōduō

shèngkāi

xiānhuā

biǎoqíng

jīngguò(發(fā)芽)(規(guī)定)(許許多多)(盛開)(鮮花)(表情)(經(jīng)過)kěwùyáchóngfēnfù

hàichóng

biérén

bāndiǎn

jīngqí30.(可惡)(蚜蟲)(吩咐)(害蟲)(別人)(斑點)(驚奇)

qīxīngpiáochóng(七星瓢蟲)dìqiúyéyétáoziyòudàyòuhóng

huídá

bāngmáng

érqiě31.(地球)(爺爺)(桃子)(又大又紅)(回答)(幫忙)(而且)

lìqichéngshúyǐnlì(力氣)(成熟)(引力)qiáoliánggōngchéngshīyùjiàn

bōlànggǔngǔn

tíngchē

dàqiáo

yuánlái

yīzuò

yī32.(橋梁)(工程師)(遇見)(波浪滾滾)(停車)(大橋)(原來)(一座)(一zhuàngfángzitèbiéjiēshi

bōlízhuān

dàdàxiǎoxiǎoyouláiyouqùgèzhǒnggèyàng

yuányě幢)(房子)(特別)(結(jié)實)(玻璃磚)(大大小小)(游來游去)(各種各樣)(原野)kěshìguòqùdǎkāipíbāo

sùliào

guǎnziqīngqiǎo

yòupíngyòuwěn

zìdòng

zhédié

yǔ(可是)(過去)(打開)(皮包)(塑料)(管子)(輕巧)(又平又穩(wěn))(自動)(折疊)(雨yīqiáoliángzhuānjiā衣)(橋梁)(專家)huǒchēgùshìjiāoyóu

fēichíérguò

yīliè

chēxiāng

dàidòng33.(火車)(故事)(郊游)(飛馳而過)(一列)(車廂)(帶動)gǎndònggǔlìmíngbáizhēngqì

jīchē

dàidòng

nèiránjī

fāmíng

diànlìhuǒchē(感動)(鼓勵)(明白)(蒸汽)(機(jī)車)(帶動)(內(nèi)燃機(jī))(發(fā)明)(電力)(火車)cíxuánfúhuǒchēsùdùwūrǎn

huánbǎo

zhāofāxīzhì

shìjiè

hǎibá

tiělù

chuàngjǔ(磁懸浮火車)(速度)(污染)(環(huán)保)(朝發(fā)夕至)(世界)(海拔)(鐵路)(創(chuàng)舉)wūjǐxīnxíngfēichí(屋脊)(新型)(飛馳)kēdǒuhēihuīsèchángchángde

kuàihuódì

lǐyú

bǔshí

34、(蝌蚪)(黑灰色)(長長的)(快活地)(鯉魚)(捕食)

zuǐbābǎidònghéhuā(嘴巴)(擺動)(荷花)

一年級下冊好詞語積累

（建議每天讀幾遍）

一、課本中出現(xiàn)的描寫春天的四字詞語

春回大地 萬物復(fù)蘇 柳綠花紅 鶯歌燕舞 冰雪融化 泉水丁冬 百花齊放 百鳥爭鳴 春風(fēng)拂面 春暖花開 五顏六色 百花盛開 和風(fēng)細(xì)雨 萬紫千紅 鳥語花香 山清水秀 萬里無云 蒙蒙細(xì)雨

二、出現(xiàn)的其他四字詞語

古往今來 千山萬水 詩情畫意 四面八方 夕發(fā)朝至 飛馳而過 各種各樣 自言自語

三、（ABB）亮晶晶 涼冰冰 綠油油 胖乎乎 興沖沖

紅潤潤 懶洋洋

慢吞吞 光禿禿

靜悄悄

四、（ABAC）飛來飛去 走來走去 跑來跑去 跳來跳去 說來說去

游來游去

又香又甜 又大又圓 又高又大 又細(xì)又長 又白又胖

又大又紅 又大又多

五、懶洋洋地（曬太陽）

慢吞吞地說

興沖沖地走進(jìn)來

六、鳥蛋涼涼的——涼涼的鳥蛋

小路長長的——長長的小路

楊樹高高的——高高的楊樹

七、碧綠碧綠的葉子（荷葉、小草、菜地）

雪白雪白的棉花（浪花、梨花、貝殼）

火紅火紅的太陽（花兒、朝霞、高粱）

金黃金黃的落葉（麥田、稻田、油菜花）

八、高興——高高興興 大小——大大小小 多少——多多少少

紅火——紅紅火火

許多——許許多多

來往——來來往往 干凈——干干凈凈 明白——明明白白

九、青青的假山 青青的小蝦 青青的草地 綠綠的草坪

綠綠的小草 綠綠的葉子 彎彎的小路 彎彎的月兒 有趣的問題 難忘的日子 滿意的笑容 美麗的風(fēng)景

精彩的球賽 雪白的貝殼 高遠(yuǎn)的藍(lán)天

挺拔的松樹 茂密的松樹林 會心的微笑 透明的翅膀

淘氣的娃娃 美麗的夏夜 可口的松果

金黃的稻子 雪白的棉花

碧綠的菜地

黑灰的子

碧綠的衣裳 雪白的肚皮 大大的腦袋

高高的樓房 寬寬的街道

輕巧的橋

了不起的創(chuàng)舉

鮮艷的紅領(lǐng)巾 美麗的衣裳 快樂的時光 溫暖的春天

炎熱的夏天

涼爽的秋天 寒冷的冬天 悶熱的天氣 多彩的季節(jié)

亮晶晶的眼睛 綠油油的荷葉

十、常用短語和特殊短語。

1、“的”字短語：

綠油油的樹 滿意的笑容 美麗的風(fēng)景 胖乎乎的小手 紅潤潤的小手 小小的鳥蛋 涼涼的鳥蛋 大大小小的船 高遠(yuǎn)的藍(lán)天 長長的小路 高高的楊樹 美麗的小路 亮晶晶的眼睛 很美很美的水花 青青的假山 綠綠的草坪

彎彎的小路 美麗的夏夜 精彩的球賽 可口的松果 透明的翅膀 有趣的問題 悶熱的天氣 綠油油的荷葉 輕輕的步子 雪白的貝殼 青青的小蝦 金黃的落葉

香甜的水果 紅紅的太陽 多彩的季節(jié) 美麗的家鄉(xiāng) 金黃的稻子

雪白的棉花 碧綠碧綠的菜地 寬寬的街道 高高的樓房 鮮艷的紅領(lǐng)巾 美麗的衣裳 美麗的鮮花 盛開的鮮花 高興的表情 可惡的蚜蟲 圓圓的小蟲 碧綠碧綠的葉子 雪白雪白的棉花

成熟的桃子

結(jié)實的玻璃磚 大大小小的魚

各種各樣的船只 輕巧的橋

大大的腦袋 黑灰色的身子 長長的尾巴 碧綠的衣裳 雪白的肚皮 歡快的歌 熱心的大象 高高的樹上 五顏六色的鮮花 干干凈凈的小路 會心的微笑 亮晶晶的小燈籠 悶熱的天氣 亮晶晶的眼睛 又高又大的樹 親愛的祖國 快樂的時光 真正的獅子 看不見的地心引力 很大很大的力氣 波浪滾滾的大河 長長的房子 鮮花盛開的原野 新型的高速火車 了不起的創(chuàng)舉 炎熱的夏天

寒冷的冬天

2、“地”字短語：

仔細(xì)地看

筆直地站 愉快地走 輕輕地送還

高高興興地走

輕輕地走過 慢慢地走 認(rèn)真地清掃 懶洋洋地曬太陽

慢吞吞地說 興沖沖地走來

高興地拉著 著急地說 不安地說

驚奇地問 快活地游 輕輕地吹

細(xì)細(xì)地下 靜靜地站

小心地移入 小心地捧著 高興地眨著眼 歡快地流淌

自由地成長 小聲地說 驚奇地站在橋上 悄悄地離開 呱呱地歌唱 笑嘻嘻地游來游去 放心地掉下來

3、“得”字短語：

下得更歡了 覺得不很直

聽得入了迷

樂得直叫

得去跟太陽公公商量

聽得可專心了

蝌蚪池中游得歡

小朋友得救了

得造一桿大秤

提得起

誠實贏得千家贊

草長得又綠又密

覺得很奇怪 嚇得閉上了眼睛 眼睛睜得大大的

十一、詞語

春回大地 柳綠花紅 泉水丁冬 百花齊放 萬里無云 古往今來 春暖花開 熱情幫助 五顏六色 歡歌笑語 一五一十 萬紫千紅 和風(fēng)細(xì)雨 鳥語花香 聰明活潑 四面八方 天高云淡 各種各樣 鮮花盛開 友好相處 萬物復(fù)蘇 全心全意 親朋好友 齊心合力 山清水秀 青山綠水 念念不忘 萬水千山 千言萬語 高風(fēng)亮節(jié) 閉門思過 涼風(fēng)習(xí)習(xí)

自以為是 遠(yuǎn)走高飛 一往無前 自言自語 古色古香 井井有條 成千上萬習(xí)以為常 自不量力 紅花綠草 大有作為 一知半解 天南地北 無法無天 法力無邊 奶聲奶氣 泉水丁冬 有去無回 萬象更新 千軍萬馬 飛沙走石 氣象萬千 高高在上 頭頭是道 冰天雪地 五光十色 天天向上 風(fēng)和日麗 年過半百 千變?nèi)f化 一干二凈 一分為二 三分天下 一成不變 萬眾一心 萬無一失 桃紅柳綠 百發(fā)百中 年過半百 兩面三刀 有頭有臉 前無古人 小題大做 江河湖海 詩興大發(fā) 節(jié)外生枝 再生父母 父老鄉(xiāng)親 掃地出門 少先隊員 妙筆生花 沒完沒了 歡天喜地 不近人情 東張西望 千家萬戶 不足為奇 妙手回春 眼明手快 目不轉(zhuǎn)睛 另眼相看 一心一意 二話不說 三心二意 四海為家 五湖四海 六神無主 七上八下 九牛一毛 十全十美 風(fēng)吹雨打 有氣無力 一窮二白 一日千里

半斤八兩 一目十行 三思而行 盡力而為 七零八落 今生今世 坐井觀天平分秋色 詩情畫意 湖光山色 各種各樣 一葉知秋 百年好合 四面八方 先天不足 美中不足 出生入死 出人頭地 過目不忘 六親不認(rèn) 歡聲笑語 井井有條 人來人往 百發(fā)百中 成家立業(yè) 尺短寸長 重見天日 春風(fēng)得意 大有作為 刀山火海 說長道短 來日方長 天各一方 非同小可 不分上下 風(fēng)花雪月 風(fēng)言風(fēng)語 高朋滿座 高頭大馬

各有千秋 瓜田李下 光明正大 前因后果 好好先生 好聲好氣 和風(fēng)細(xì)雨 和平共處 花花公子 火上加油 見風(fēng)是雨 千軍萬馬 大快人心 開門見山 空空如也 叫苦連天 老大不小 天長地久 樂不可支 冷言冷語 里出外進(jìn) 力不從心 心明眼亮 面目全非 一文不名 目中無人 牛頭馬面 片言只字 只言片語 入木三分 心平氣和 前無古人 情同手足 少年老成 字里行間 走馬看花

有口無心 一上一下 萬眾一心 人外有人 天外有天 一動不動 花鳥蟲魚 關(guān)愛他人 言行不一 太陽高照 春去秋來 春花秋月 一日三秋 公共汽車 一馬當(dāng)先

十二、特殊短語：（AABB式）

大大小小

高高興興

許許多多

漂漂亮 仔仔細(xì)細(xì)

干干凈凈

日日夜夜 點點滴滴 來來往往

紅紅火火 明明白白

多多少少 左左右右 來來回回 家家戶戶

急急忙忙

是是非非

進(jìn)進(jìn)出出 快快樂樂 和和美美 年年歲歲 彎彎曲曲

風(fēng)風(fēng)雨雨

丁丁冬冬 完完全全

前前后后

上上下下 開開心心 老老少少

男男女女

花花綠綠

林林總總 星星點點

方方面面 風(fēng)風(fēng)火火

口口聲聲

親親熱熱

辛辛苦苦

熱熱鬧鬧 認(rèn)認(rèn)真真 地地道道

平平安安

里里外外

千千萬萬

清清白白

說說笑笑 時時刻刻

三三兩兩

原原本本

吹吹打打 結(jié)結(jié)巴巴 馬馬虎虎

分分秒秒

方方正正

平平常常 冷冷清清

世世代代

實實在在 普普通通 拖拖拉拉

（AABC式）

多多關(guān)照

年年有余

高高在上 井井有條 悶悶不樂

念念不忘 念念有詞 頭頭是道

星星之火 落落大方 熊熊大火

歷歷在目 空空如也 人人平等 閃閃發(fā)光 洋洋自得 區(qū)區(qū)小事

步步高升 代代相傳 格格不入 洋洋得意 足足有余 心心相印

久久不忘 默默無聞 生生不息 息息相關(guān)

（ABAC式）

飛來飛去

游來游去

跑來跑去

跳來跳去

走來走去

高又大 又綠又密 又大又紅

又平又穩(wěn)

又大又多 又大又圓

不三不四 一生一世 有聲有色 自高自大 一言一行

一草一木

自言自語 自給自足

無法無天 有頭有臉 一問一答

無大無小

大手大腳 不干不凈

一五一十 不上不下 風(fēng)言風(fēng)語 非親非故

古色古香 冷言冷語

快人快語平起平坐 土生土長

真心真意

十全十美 全心全意

動手動腳

百發(fā)百中 有頭有尾 有條有理

不冷不熱

不聲不響

盡心盡力

今生今世

毛手毛腳 無邊無際 無頭無尾

（ABAB式）

火紅火紅

大口大口

努力努力

了解了解 打探打探

打聽打聽 緊張緊張

暖和暖和 涼快涼快 學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)

放松放松

活躍活躍 熱鬧熱鬧 飄揚(yáng)飄揚(yáng) 鼓勵鼓勵

練習(xí)練習(xí)

高興高興

開心開心 辛苦辛苦 打扮打扮 商量商量 清醒清醒

（ABCC式）

喜氣洋洋

得意洋洋

怒氣沖沖 涼風(fēng)習(xí)習(xí)興致勃勃 果實累累 來去匆匆 小心翼翼

想入非非 人海茫茫

生機(jī)勃勃 白發(fā)蒼蒼 無所事事

心事重重

行色匆匆 議論紛紛 書聲朗朗 波浪滾滾

（ABB式）

圓溜溜 綠油油 紅彤彤

紅潤潤 黃澄澄 胖乎乎 黑洞洞

冷冰冰 濕淋淋 甜絲絲

灰溜溜

暖洋洋

熱乎乎

亮晶晶

水靈靈

喜洋洋 孤零零 白花花 紅通通 紅彤彤 靜悄悄 冷清清 亮閃閃

紅艷艷 氣沖沖 氣呼呼 笑哈哈 黑乎乎

金燦燦

香噴噴 笑瞇瞇

響當(dāng)當(dāng)

輕飄飄 笑呵呵 美滋滋

光禿禿 懶洋洋 慢吞吞 興沖沖

十三、句子

1.一棵綠油油的小柏樹栽好了，就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。

我們身上有七個斑點，就像七顆星星，大家都叫我們七星瓢蟲。

她一看，原來是一座架在水里的橋，很像一幢長長的房子。

爺爺把像雨衣一樣大小的塑料橋放回到提包里。

2.每個松果都那么香，那么可口。

他畫的海那么藍(lán)，那么寬。

他畫的山那么高，水那么清。她畫的平原那么平坦，那么寬廣。3.我正忙著捉蟲字呢！李老師正忙著改作業(yè)呢！4.瓶子里的水漸漸升高了。天氣漸漸熱起來了。

5.官員們一邊看，一邊議論。

我們一邊唱歌，一邊跳舞。

王二小常常一邊放牛，一邊幫八路軍放哨。蘭蘭一邊采野花，一邊往前走。

動物們一邊走，一邊唱。

小鳥一邊飛，一邊叫。

6.他十分用心地培育花種。他十分高興地來到校園里。7.只有自己種，才有吃不完的菜。

8.你們已經(jīng)長成青蛙了。小青蛙的尾巴已經(jīng)不見了。

9、一只小獅子整天練習(xí)滾、撲、撕、咬，非常刻苦。

媽媽整天忙著做家務(wù)，非常辛苦。

10、王二小把敵人帶進(jìn)了埋伏圈。敵人被王二小帶進(jìn)了埋伏圈。

小松鼠長著一條長長的尾巴。

聽音樂是一件快樂的事。

望著窗外的大雨，奶奶心里很著急。得造一桿有人提得起的大秤。

11、你能讀出問的語氣嗎？ 春雨到底是什么顏色的？

我們的媽媽在哪里？

棉被一點兒也沒濕，干嗎要曬呢？

棉鞋怎么這么暖和？

他們到哪兒去住呢？

你為什么飛得這么低呀？

象這么大，到底有多重呢？ 你的菜是哪兒來的？

誰有辦法把這頭大象稱一稱？ 爸爸，請您給我們摘幾個桃子，好嗎？ 是要下雨了嗎？

12、你能讀出感嘆的語氣嗎？ 這胖乎乎的小手替我拿過拖鞋呀！

棉鞋里有好多陽光呢！

這胖乎乎的小手給我洗過手絹啊！這胖乎乎的小手幫我撓過癢癢啊！啊，多美的小路啊！

啊，多美的夏夜呀！

這真是一個了不起的創(chuàng)舉！

你們到那邊去找吧！

好孩子，你們已經(jīng)長成青蛙了，快跳上來吧！

她多么盼望有醫(yī)生來給她治病啊！