第一篇：初中英語中教一級(jí)述職報(bào)告2012.10.7

中 一 述 職 報(bào) 告

二十五中 申冬梅

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：

你們好！本人申冬梅，現(xiàn)年36歲，中學(xué)二級(jí)教師，本科學(xué)歷。

在參加工作的15年中，我始終奮戰(zhàn)在教學(xué)的第一線，多年擔(dān)任班主任和英語組組長(zhǎng)，年組長(zhǎng)，曾4次擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)工作，所任教班級(jí)成績(jī)始終在全區(qū)統(tǒng)考中排名前列。回顧這十幾年來，在校領(lǐng)導(dǎo)的精心培養(yǎng)和同志們的關(guān)懷下，我的思想有了與時(shí)俱進(jìn)的飛躍，我的工作有了日新月異的進(jìn)步。主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：

一、政治素養(yǎng)方面

我熱愛教育事業(yè)，在工作中遵守教育法規(guī)，愛崗敬業(yè)，積極進(jìn)取，為人師表。以學(xué)校工作為重，長(zhǎng)年滿工作量，甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失。

二.英語教學(xué)方面

我憑借著一腔熱血，憑借著高尚的師德，把全部精力投入到教學(xué)工作中，愛崗敬業(yè)，勤于鉆研，肯于奉獻(xiàn)。

在教學(xué)中，我注重在備、講、輔、批、考、評(píng)方面狠下功夫，課前吃透課標(biāo)、教材、學(xué)生及近幾年的中考題，做到知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)、學(xué)生弱點(diǎn)相結(jié)合。課堂上靈活運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。每節(jié)課后，都要精選不同類型、不同層次的作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)，并進(jìn)行認(rèn)真輔導(dǎo)。每次作業(yè)都要利用不同形式進(jìn)行批改，并及時(shí)講評(píng)，使學(xué)生準(zhǔn)確掌握所學(xué)知識(shí)，每單元過后，都要進(jìn)行嚴(yán)格的過關(guān)考試并及時(shí)批改。我感到高密度、小坡度、多類型的測(cè)試是學(xué)生熟練掌握所學(xué)知識(shí)的關(guān)鍵。

為了提高薄弱學(xué)生的成績(jī)，我從初一開始就利用中午個(gè)人休息時(shí)間，義務(wù)為他們輔導(dǎo)。這種無私奉獻(xiàn)的精神反過來也影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。為了促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)，我還親自深入到重點(diǎn)學(xué)生家中，了解實(shí)際情況，解決實(shí)際問題，向家長(zhǎng)明確考學(xué)方向。通過這些工作，把家長(zhǎng)、學(xué)生、老師三種力擰成了一股繩，學(xué)生的成績(jī)突飛猛進(jìn)。

正是憑借著科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、高效、務(wù)實(shí)的教學(xué)技能，憑借著愛崗、奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)、協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神才鑄成了今年的豐碑。

教學(xué)成績(jī)

2005年，所教第一個(gè)畢業(yè)班英語成績(jī)優(yōu)秀，最高分113分，2008年，所教畢業(yè)班英語成績(jī)?cè)诋厴I(yè)班所有老師考核中排名第一；最高分113分，過100分的11人。

2009中，雖然我接的是當(dāng)時(shí)英語成績(jī)最差的兩個(gè)班，接班時(shí)學(xué)生平均分為40多分，經(jīng)過一年的拼搏，中考平均分超過96分，比接班時(shí)提高了50多分，最高分113，過100分的12人。

2012年，中考成績(jī)?cè)賱?chuàng)佳績(jī)。并有歷史性突破——考上三個(gè)擇優(yōu)生，13人達(dá)到重點(diǎn)高中的錄取分?jǐn)?shù)線，10名同學(xué)被錄取，這是我校10余年沒有過的成績(jī)，這是初三全體老師三年不懈的努力，精誠(chéng)合作的結(jié)果。我很榮幸身為這個(gè)團(tuán)隊(duì)的一員，但是更讓我欣慰的是，三個(gè)重點(diǎn)高中的擇優(yōu)學(xué)生 1

黃世超，郝宇，周洋都在我班。今年英語最高分115分，兩班各一個(gè)，中考七科，六科最高分在我班。

自我成長(zhǎng)和教研方面

經(jīng)過10多年的歷練，我由一名剛踏上三尺講臺(tái)的新手，逐漸成長(zhǎng)為一名區(qū)級(jí)骨干教師，市級(jí)教學(xué)能手。在此期間我參加了幾十節(jié)學(xué)校和區(qū)級(jí)的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，深受教研員的好評(píng)。

我積極參加學(xué)校，區(qū)，市組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)，虛心向同行學(xué)習(xí)。我在2005-2006學(xué)年度，承擔(dān)英語學(xué)科的培訓(xùn)任務(wù);《提高學(xué)生英語聽力的策略》得到同行們的認(rèn)可；2006年，我參加全國(guó)英語教師技能大賽獲得省級(jí)二等獎(jiǎng)；2008年畢業(yè)班教學(xué)研討活動(dòng)中，我的講座《如何指導(dǎo)學(xué)生寫好英語作文》得到英語教研員的高度評(píng)價(jià)。2009年在初三年級(jí)作了全區(qū)英語復(fù)習(xí)研討課《賓語從句專項(xiàng)復(fù)習(xí)》受到老師們的好評(píng)；2009年5月，在首屆英語教師演講比賽中獲一等獎(jiǎng)；2009年，在英語教研員徐光輝老師的指導(dǎo)下，我把自己的經(jīng)驗(yàn)和一些好的做法整理，歸納，寫成一本書《九年級(jí)英語學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)》，該書已由延邊人民出版社出版，受到廣大師生的一致好評(píng)。在2009年11月，參加了英語教師教學(xué)敘事展示活動(dòng)并獲一等獎(jiǎng)；2010年6月，英語教師教學(xué)片段展示獲特等獎(jiǎng)。2010 年 9月，承擔(dān)英語學(xué)科的培訓(xùn)任務(wù)，經(jīng)驗(yàn)交流《如何提高學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣》贏得教研員和同行們的稱贊 ；2010年11 月，在區(qū)說課大賽中獲一等獎(jiǎng)；在2010-2011學(xué)年度原創(chuàng)試題的征集活動(dòng)中，獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)；2011年7月，在《板書版畫》展示活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)。2011.年12月，在課件展示大賽中獲一等獎(jiǎng)，2012年6月，在全區(qū)中考復(fù)習(xí)研討中，我的講座《淺談?dòng)⒄Z中考復(fù)習(xí)策略》深受好評(píng)。

我參加了市級(jí)科研立項(xiàng)，參加了十五，十一五，和十二五的科研課題，并且是十一五和十二五科研課題的主持人，我撰寫的論文有30多篇在國(guó)家、省、市、區(qū)的評(píng)比中獲獎(jiǎng)。

三．班主任工作方面

本人自二00五開始擔(dān)任班主任工作，工作中能始終保持一顆“愛心”，熱愛，尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。每天早來，晚走，勤奮工作，任勞任怨，認(rèn)真完成學(xué)校布置的每一項(xiàng)工作。我重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，日常一切教育活動(dòng)以學(xué)生為本；注重學(xué)生全面素質(zhì)的提高，競(jìng)賽活動(dòng)，班團(tuán)會(huì)，文體活動(dòng)豐富、活躍，所帶班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)。積極參加班團(tuán)會(huì)活動(dòng)，在2011年5月的全區(qū)班會(huì)評(píng)比中，我班的《懷感恩之心，做感恩的人》主題班會(huì)被推薦到市級(jí)現(xiàn)場(chǎng)觀摩，又被推薦到了國(guó)家級(jí)。學(xué)生們?cè)诎鄷?huì)中受到了感恩教育，在班會(huì)上李鵬說：“我最感激的人是申老師，記得09年11月，她左手筋腱斷裂，拆完線后，就出院了，沒

等傷完全康復(fù)，她帶著石膏來上班了，她每天拖著沉重的石膏給我們上課，有時(shí)看到她臉上的汗珠，我們心里不知有多心疼，老師克服種種困難堅(jiān)持工作, 這都是為了我們，為了我們這個(gè)班，班級(jí)的學(xué)生都被感動(dòng)了。家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，家長(zhǎng)看到老師帶病，堅(jiān)持上班，一心為學(xué)生，家長(zhǎng)們也被感動(dòng)了。”聽了李鵬的話，我也被感動(dòng)了。雖然班主任任工作苦累，艱辛，但是當(dāng)我的付出被孩子們和家長(zhǎng)認(rèn)可時(shí)，也不失為一種快樂。

我特別關(guān)注貧困學(xué)生和學(xué)困生，多次幫助孤兒李佳樂，為她買生活學(xué)習(xí)用品衣物，為她拿回家的車費(fèi)，有時(shí)她有病，還得為她買藥，看病。在我的幫助下，她堅(jiān)持學(xué)習(xí)了兩年多；她感到學(xué)校大家庭的溫暖和親人的關(guān)懷。黃世超，家庭貧困，我鼓勵(lì)幫助他，3年堅(jiān)持為他定英語報(bào)紙，并買了一部200多元的復(fù)讀機(jī)幫助他學(xué)習(xí)。在23中多次違紀(jì)的兩個(gè)淘學(xué)生沙廣宇和沙廣富來到我班，發(fā)生了質(zhì)的變化；我在處理教育偶發(fā)事件時(shí)，都能以及學(xué)校為大局，及時(shí)，理智，例如王偉博寢室事件，沙廣宇課堂事件，徐子心違紀(jì)事件等，都處理的很圓滿。

我的辛苦付出得到了學(xué)生，家長(zhǎng)及校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。因此，我在2009-2012年連續(xù)三年被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任。

在人們的心目中，我是實(shí)干家，更是苦干家。并且，矢志不渝，衣帶漸寬終不悔。36歲的我，面對(duì)新歷程，我會(huì)一如既往，把全部的心血和精力投入到教育教學(xué)中去，虛心學(xué)習(xí)，積極探索，用自己的雙手托起明天更加燦爛的輝煌！

謝謝大家！

述職人 ：申冬梅2012.10

二十五中學(xué) 申冬梅

中學(xué)一級(jí)述職報(bào)告

第二篇：中教一級(jí)述職報(bào)告

申報(bào)中教一級(jí)職稱述職報(bào)告

我于2004年7月畢業(yè)于鄭州大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)，于同年8月到漯河第一中專工作，2006年4月獲中學(xué)二級(jí)教師職稱，走進(jìn)這座校園走上這個(gè)工作崗位以來，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同仁們的全心的扶助，我由青澀一步步邁向成熟,在教學(xué)道路上慢慢成長(zhǎng)起來。下面我就我的工作學(xué)習(xí)情況匯報(bào)如下：

一．政治思想方面

本人思想品質(zhì)端正，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的路線、方針和政策，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)并實(shí)踐毛澤東思想鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想，始終牢記胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”。在6年的教學(xué)工作中，我始終秉承“學(xué)高為師，身正為范”師訓(xùn)師規(guī),始終堅(jiān)守“一切以學(xué)生為本”的教學(xué)教育理念。因?yàn)樯钕そ處熯@一職業(yè)所擔(dān)負(fù)的重大責(zé)任，所以我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,不斷激勵(lì)自己，勤奮學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取,更新教學(xué)觀念，奉獻(xiàn)出最大的耐心和愛心,力爭(zhēng)把這份自己熱愛的工作做得細(xì)致做得精致。我始終以積極樂觀的心態(tài)來面對(duì)自己的工作，盡力完成學(xué)校安排的任務(wù)，終于我在領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生的肯定中不斷進(jìn)步。連續(xù)每年都獲得校級(jí)考核優(yōu)秀。2007年獲得縣級(jí)優(yōu)秀教師稱號(hào)。

二．教學(xué)工作方面

在教學(xué)上我始終愛崗敬業(yè),兢兢業(yè)業(yè)，不斷吸收新的教學(xué)理念，同時(shí)提升自己的業(yè)務(wù)水平,探索新課程改革的新方法。在學(xué)校我主要擔(dān)任對(duì)口和計(jì)算機(jī)二年級(jí)網(wǎng)絡(luò)與組裝教學(xué),我努力鉆研教材教參,錘煉自己的教學(xué)基本功,聽取老教師的課,認(rèn)真?zhèn)湔n上課,課后及時(shí)反思聽取意見，輔導(dǎo)好學(xué)生。在教學(xué)中我主要實(shí)行“兩手抓”的教學(xué)方案，一方面我著眼于狠抓夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)，另一方面又加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并在自己

日常的教學(xué)中滲透了計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的能力，最終取得了良好的教學(xué)效果。在此期間，我擔(dān)任對(duì)口班和就業(yè)班的計(jì)算機(jī)教學(xué)工作，我堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，具體問題具體分析的哲學(xué)思想，根據(jù)對(duì)口班和就業(yè)班同學(xué)的不同特點(diǎn)，及時(shí)調(diào)整自己教學(xué)的內(nèi)容與教學(xué)進(jìn)度，采用不同的教學(xué)方法和教學(xué)手段來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)的能動(dòng)性，致力于提高計(jì)算機(jī)課堂教學(xué)的實(shí)效性。努力培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)學(xué)生聽說讀寫的英語技能，與學(xué)生多溝通多交流，建立了良好的師生關(guān)系，以自己的教學(xué)實(shí)力和教學(xué)風(fēng)格贏得學(xué)生的信賴，收到了理想的教學(xué)效果，任教班級(jí)對(duì)我的課堂教學(xué)滿意率評(píng)價(jià)高。任教六年來，每年都順利地出色地完成了教學(xué)任務(wù)。2006年獲得市級(jí)中職學(xué)校教師基本功競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。2009年獲得市級(jí)優(yōu)秀課件制作一等獎(jiǎng)；2010年8月獲得省級(jí)優(yōu)秀課件制作三等獎(jiǎng)；2010年獲得市級(jí)優(yōu)秀課件制作一等獎(jiǎng)。

三．教育工作方面

自從踏上工作崗位以來，我擔(dān)任六年的班主任工作。我平時(shí)喜歡“看”，看老班主任們?cè)趺垂芾戆嗉?jí)，做些什么事，然后仔細(xì)研究想道理，再虛心向老班主任請(qǐng)教處理學(xué)生問題的好方法；我也樂意做，做好班級(jí)常規(guī)管理工作，和學(xué)生們一起開展各種各樣的班團(tuán)體活動(dòng)，做學(xué)生的心理輔導(dǎo)員，幫助解決班級(jí)問題。面對(duì)一張張可愛的面孔，我堅(jiān)持公平待生的原則，從不歧視，不偏倚，用“愛”去喚醒學(xué)生的心靈。在工作中我始終把學(xué)生看成是自己的親人，給予他們最大的幫助與安慰，鼓勵(lì)與照顧。嚴(yán)格要求，精益求精，拔尖墩中，追求和諧講究團(tuán)隊(duì)精神。對(duì)于學(xué)困生，我更是投入了較大的精力，少一些批評(píng)，多一些表揚(yáng)，一方面利用時(shí)機(jī)補(bǔ)差，一方面努力發(fā)現(xiàn)他們身上的亮點(diǎn)，激起增加他們的自信和自主意識(shí)。通過我的努力，保證了每年班級(jí)很低的流失率。并且于2007年獲得市級(jí)優(yōu)秀班主任稱號(hào)。

四．教科研方面

在做好教育教學(xué)工作的同時(shí)，我堅(jiān)持經(jīng)常看書學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷探索教學(xué)方法；在理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也注重自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，在日常教學(xué)中的點(diǎn)滴體會(huì)與反思，研討學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，努力給學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)充滿生命的課堂；在堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和自身經(jīng)驗(yàn)積累的基礎(chǔ)上，我開始積極認(rèn)真地撰寫教學(xué)論文，2009年《淺談校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)》獲市級(jí)論文評(píng)選一等獎(jiǎng)；2010年《計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)的教學(xué)與改革》獲市級(jí)論文評(píng)選二等獎(jiǎng)。

五．輔導(dǎo)學(xué)生方面

在指導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽方面，我收獲頗大。2006-2011年連續(xù)獲得市級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師；

六．繼續(xù)教育方面

繼續(xù)教育是中學(xué)教師的必修課。我先后參加了漯河市中職學(xué)校教師的《教育技術(shù)培訓(xùn)》的培訓(xùn)工作、獲得了計(jì)算機(jī)高級(jí)工證書、計(jì)算機(jī)技師證書、參加了省級(jí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)骨干教師培訓(xùn)，成績(jī)均為合格。

七、學(xué)校管理工作

我七年來一直還擔(dān)任過學(xué)校計(jì)算機(jī)機(jī)房的維修管理工作和校園網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)工作，學(xué)校網(wǎng)站的管理工作，并在2010年獲得市級(jí)優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)管理員稱號(hào)。

我在工作中所取得七年只是人生中很短暫的歷程，未來還很漫長(zhǎng)，在今后的教學(xué)工作中，我仍將一如既往地努力工作，勤奮鉆研，不斷提高，不斷進(jìn)步。

2010年10月14日

申報(bào)中教一級(jí)職稱

述職報(bào)告

2011年10月

第三篇：中教一級(jí)述職報(bào)告

中教一級(jí)述職報(bào)告

民航部

賈嬌

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！

非常感謝大家在百忙之中聽取我的述職報(bào)告。

我于2006年7月畢業(yè)于重慶西南師范大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系，畢業(yè)后進(jìn)入禮儀職中這個(gè)大團(tuán)隊(duì)。2007年9月被聘為中學(xué)計(jì)算機(jī)二級(jí)教師，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)計(jì)算機(jī)一級(jí)教師，作述職報(bào)告如下，請(qǐng)組織審議。

一、愛崗敬業(yè)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)：

從踏進(jìn)禮儀職中校門的那一天起，我就認(rèn)定教書育人是我終身的責(zé)任！作為一名黨員教師，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感對(duì)待本職工作，教書育人，嚴(yán)于律己，關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，做到學(xué)高為師，身正為范，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，全力做好本職工作，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和優(yōu)良的師德師風(fēng)，工作任勞任怨，積極進(jìn)取。在建黨90周年演講比賽中積極準(zhǔn)備，榮獲二等獎(jiǎng)，為共產(chǎn)黨母親獻(xiàn)上了一份厚禮。

二、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，努力提高教學(xué)質(zhì)量：

任現(xiàn)職以來，我一直擔(dān)任計(jì)算機(jī)教學(xué)工作。在工作中我十分注意知識(shí)的更新和業(yè)務(wù)的進(jìn)修、積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)、認(rèn)真鉆研現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)、通過網(wǎng)絡(luò)獲取更多的教育教學(xué)信息，在教學(xué)中大膽積極地進(jìn)行嘗試，經(jīng)過幾年的實(shí)踐，現(xiàn)已較為熟練地掌握了計(jì)算機(jī)教育教學(xué)的基本規(guī)律和很多行之有效的教學(xué)方法。

1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性：

“興趣是最好的老師”，是求知欲的源泉，是提高能力的基礎(chǔ)。在教學(xué)的初期，從學(xué)生感興趣的東西入手，通過描述計(jì)算機(jī)各類課程的趣味性，激起學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的濃厚興趣，為接下來的計(jì)算機(jī)教學(xué)做好充分準(zhǔn)備。

2、精講多練，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生分析問題、自主解決問題的能力：

精講多練是減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)，全面打好學(xué)生的數(shù)字基礎(chǔ)的重要手段之一。教師在教學(xué)過程中應(yīng)該起的是貫通、點(diǎn)撥的作用，少講精講，讓學(xué)生多思考、多做，能更加有效地培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，為今后在工作崗位的“二次學(xué)習(xí)”打好扎實(shí)基礎(chǔ)，增強(qiáng)其適應(yīng)社會(huì)的能力。

3、在教學(xué)過程中貫徹競(jìng)賽項(xiàng)目，引進(jìn)激勵(lì)機(jī)制：

把學(xué)生技能大比武貫穿于整個(gè)教學(xué)過程，不論是以個(gè)人為單位，還是以小組單位，在課堂內(nèi)外都積極的鼓勵(lì)學(xué)生參與各類競(jìng)賽：（1）分層測(cè)試；（2）小組合作能力測(cè)試；（3）崗位能力測(cè)試；(4)因人施考。

在我的不斷努力下，我所教授的班級(jí)在考取計(jì)算機(jī)等級(jí)證書時(shí)過關(guān)率最低為97%，有兩個(gè)班過關(guān)率達(dá)到100%。

在這幾年中我所著作的與計(jì)算機(jī)相關(guān)的論文或課件分別獲以下獎(jiǎng)項(xiàng)：

論文《計(jì)算機(jī)教學(xué)中的創(chuàng)新教育實(shí)踐》在成都市2009年中等職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)改革優(yōu)秀論文評(píng)比中榮獲三等獎(jiǎng)，在2009年11月7日山東省青島市舉行的中國(guó)職教會(huì)商科專業(yè)委員會(huì)2009年學(xué)術(shù)年會(huì)上榮獲二等獎(jiǎng)；

論文《論職高計(jì)算機(jī)教學(xué)如何與行業(yè)接軌》在成都市2011年中等職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)改革論文評(píng)比中榮獲三等獎(jiǎng)；

論文《如何讓職高生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣》在學(xué)校第23屆教育教學(xué)研討會(huì)論文比賽中榮獲三等獎(jiǎng)；

課件《藍(lán)牙》在學(xué)校2008教師教學(xué)課件評(píng)比中榮獲二等獎(jiǎng)；

教學(xué)設(shè)計(jì)《圖表的插入與編輯》在學(xué)校2008教師教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比中榮獲三等獎(jiǎng)；

說課稿《圖表的插入與美化》在學(xué)校2010教師說課稿評(píng)比中榮獲二等獎(jiǎng)； 在學(xué)校2011年舉辦的教師動(dòng)漫比賽中榮獲二等獎(jiǎng)。

三、關(guān)愛學(xué)生，科學(xué)有效管理班級(jí)：

“百年樹木，十年樹人”，立人是教育的根本，如何讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)明辨是非始終是我進(jìn)行德育工作的出發(fā)點(diǎn)。

1、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣：

良好的行為習(xí)慣是健全人格養(yǎng)成的關(guān)鍵。對(duì)于畢業(yè)后直接上崗的職高生，必須養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為就業(yè)打好基礎(chǔ)。從高一進(jìn)校起，我每天都會(huì)督促學(xué)生做好常規(guī)和出勤，并要求學(xué)生做好教室的保潔工作，隨時(shí)要求他們及時(shí)清理身邊的垃圾，每天放學(xué)時(shí)檢查學(xué)生的作業(yè)完成情況。通過各種方式強(qiáng)化學(xué)生的良好行為習(xí)慣意識(shí)。

2、民主管理，互相監(jiān)督：

為了讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的“主人翁”意識(shí)，我十分注重在班級(jí)中實(shí)行民主管理，盡量讓學(xué)生都參與到班級(jí)管理中來，互相監(jiān)督，促進(jìn)整個(gè)班集體的成長(zhǎng)。

3、不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的就業(yè)輔導(dǎo)：

結(jié)合職高生與就業(yè)接軌的特性，在平常的班會(huì)課以及其他一切可利用的時(shí)間內(nèi)，都會(huì)給學(xué)生灌輸上崗就業(yè)的相關(guān)知識(shí)。要求學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃，并提前為面試在思想上與知識(shí)上都做好充分的準(zhǔn)備。

4、重視與家長(zhǎng)的溝通：

做為一名職高班的班主任，尤其重視和家長(zhǎng)的聯(lián)系。早讀完了以后如果還有沒有到的學(xué)生，我都會(huì)及時(shí)地與家長(zhǎng)聯(lián)系，弄清楚學(xué)生是什么原因遲到了，以首先確保學(xué)生的安全。此外，學(xué)生在學(xué)校里的表現(xiàn)情況，比如說情緒的波動(dòng)，等等，我都會(huì)找時(shí)間與家長(zhǎng)溝通，以積極避免學(xué)生出現(xiàn)異常的反應(yīng)，以保證所有的學(xué)生都積極向上的發(fā)展。通過我的努力，在學(xué)校2010年主題班會(huì)課比賽中榮獲二等獎(jiǎng)，班會(huì)課方案《誠(chéng)信在我心中》在學(xué)校2010年主題班會(huì)課方案設(shè)計(jì)比賽中榮獲三等獎(jiǎng)，我所帶班級(jí)2012屆交通6班榮獲以下獎(jiǎng)項(xiàng)：

在2009-2010學(xué)年上期，實(shí)習(xí)值周班被評(píng)為民航部第一名； 在2009-2010學(xué)年中被評(píng)為創(chuàng)優(yōu)班集體；

在2009-2010學(xué)年上期學(xué)校舉辦的紅歌比賽中，本班學(xué)生高靜茹榮獲一等獎(jiǎng)； 在2010年4月學(xué)校舉辦的第三十八屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中，入場(chǎng)式榮獲一等獎(jiǎng)，廣播操榮獲三等獎(jiǎng)；

在2011年4月學(xué)校舉辦的第三十九屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中，入場(chǎng)式榮獲三等獎(jiǎng)； 在在2011年4月學(xué)校舉辦的第三十九屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中，本班學(xué)生胡潤(rùn)明榮獲男子400米第4名，本班學(xué)生張洋榮獲男子跳遠(yuǎn)第4名；

在2010年10月學(xué)校舉辦的墻報(bào)比賽中，榮獲二等獎(jiǎng)；

在2010-2011學(xué)年下學(xué)校舉辦的英語演講比賽中，本班學(xué)生雷婷、張吉耀分別榮獲二、三等獎(jiǎng)；

在2010-2011學(xué)年下學(xué)校舉辦的職業(yè)生涯規(guī)劃比賽中，本班學(xué)生劉婷榮獲二等獎(jiǎng)。綜上所述，我的學(xué)歷、資歷、業(yè)績(jī)均已符合中學(xué)計(jì)算機(jī)一級(jí)教師的條件，特此申報(bào)，希望能得到各位評(píng)審的認(rèn)可。不論成功與否，我將一如既往，以更大的熱情，更大精力投身到教育事業(yè)中去，爭(zhēng)取更好的成績(jī)，為學(xué)校的發(fā)展奉獻(xiàn)出自己的一切！

2011年7月4日

第四篇：體育中教一級(jí)職稱述職報(bào)告

體育中教一級(jí)述 職 報(bào) 告

我2006年畢業(yè)于天津體育學(xué)院體育健康教育系體育教育專業(yè)。獲教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。2006年9月走上工作崗位，任教于求真高級(jí)中學(xué)，從教5年一直在教育工作的第一線，2007年被評(píng)為中學(xué)二級(jí)教師，任期已滿4年，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師職稱。

自參加工作以來，我全身心投入到學(xué)校體育教育教學(xué)工作中，兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，從嚴(yán)要求自己，在工作中虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教、學(xué)習(xí)，不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，敢于創(chuàng)新，在教育教學(xué)方取得了一定的成績(jī)。具體述職如下：

一、思想政治方面：

熱愛祖國(guó)，熱愛人民，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針、路線，遵守《教師法》、《義務(wù)教育法》，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以身作則、為人師表，用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己，時(shí)刻注意思想品德修養(yǎng)，積極參加政治學(xué)習(xí)，積極為受災(zāi)地區(qū)捐款捐物，2008年積極捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞。加強(qiáng)修養(yǎng)不斷提升自己，努力使自己成為一名優(yōu)秀教師。

二、教育教學(xué)方面：

從教以來，本人對(duì)工作盡職盡責(zé)，在工作中不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，2010年完成第四周期繼續(xù)教育培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),還進(jìn)修了班主任崗前培訓(xùn)和心理健康輔導(dǎo)培訓(xùn)，并獲得了《天津市中小學(xué)班主任證書》。在對(duì)學(xué)生教育中，協(xié)助班主任從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，對(duì)不同類型不同個(gè)性的學(xué)生，有針對(duì)性的進(jìn)行心理健康教育，重視班干部的作用，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》教學(xué)理念，按新課標(biāo)理念改革精神，積極推進(jìn)新課程改革，熟練掌握教學(xué)基本功，利用每周一、三、五的訓(xùn)練時(shí)間，加強(qiáng)專業(yè)技能的練習(xí)，在體操、球類、新興項(xiàng)目、民族傳統(tǒng)項(xiàng)目上都有很大的提升。2008年大課間活動(dòng)模塊展示中創(chuàng)編的健身球操深受學(xué)生的喜愛；2009年河北區(qū)青年教師基本功大賽（理論、技能）比賽中獲得一等獎(jiǎng)，并代表河北區(qū)參加市基本功比賽獲得二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

在體育課堂的教學(xué)中：課前認(rèn)真鉆研教材，深刻分析、理解、掌握教材，課中善于發(fā)現(xiàn)問題，課后積極反思總結(jié)。結(jié)合本校的實(shí)際情況和學(xué)生的特點(diǎn)，制定合理的教學(xué)計(jì)劃，完善教法、學(xué)法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生上課的積極性，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)過程中，注重優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),改進(jìn)教學(xué)方法，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維，提高學(xué)生分析、解決問題的能力，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)得到發(fā)展，全面提高學(xué)生的知識(shí)水平及綜合素質(zhì)。讓課堂教學(xué)中真正體現(xiàn)出“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想。通過努力，學(xué)生在每年的體育達(dá)標(biāo)測(cè)試中，達(dá)標(biāo)率100%。其中優(yōu)秀占30%。在學(xué)校社團(tuán)的帶隊(duì)訓(xùn)練中，2006年我?guī)ьI(lǐng)的女子籃球隊(duì)獲得河北區(qū)球類比賽第六名，2007—2009連續(xù)三年由我?guī)ьI(lǐng)的女子排球社團(tuán)在河北區(qū)比賽中獲得第一名。

三、教科研方面：

五年來，本人認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，了解體育教育最新發(fā)展趨勢(shì)，不斷豐富更新知識(shí)儲(chǔ)備，使自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高。積極參加市、區(qū)、學(xué)校的各項(xiàng)教研活動(dòng)，在學(xué)校教研會(huì)上積極發(fā)言。堅(jiān)持每年撰寫教育教學(xué)論文，2007年撰寫的《淺析高中體育課程改革的現(xiàn)狀》獲得河北區(qū)教科研年會(huì)三等獎(jiǎng)。積極參加教學(xué)設(shè)計(jì)、說課比賽，2009年、2011年參加河北區(qū)組織的中小學(xué)百節(jié)創(chuàng)優(yōu)課、“常規(guī)課”的評(píng)選活動(dòng)，并獲得獎(jiǎng)勵(lì)與好評(píng)；積極編寫校本教材《校園集體舞》；為促進(jìn)陽光體育運(yùn)動(dòng)的開展，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，參與完成了天津市河北區(qū)教育科學(xué)“十一”五規(guī)劃課題《高中大課間體育活動(dòng)校本課題開發(fā)的研究》，積極承擔(dān)了課題研究中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的整理、統(tǒng)計(jì)、分析。

四、業(yè)績(jī)方面：

2006年帶領(lǐng)的女子籃球隊(duì)獲河北區(qū)球類比賽第六名

2007年《淺析高中體育課程改革的現(xiàn)狀》河北區(qū)教科研年會(huì)三等獎(jiǎng)

2008年《河北區(qū)中小學(xué)“三跳”運(yùn)動(dòng)會(huì)》優(yōu)秀教練員稱號(hào)

2008年《校本教材的開發(fā)與實(shí)施》中被評(píng)為優(yōu)秀教案

2009年《河北區(qū)中小學(xué)體育教師基本功大賽》獲高中組一等獎(jiǎng)

2009年《天津市中小學(xué)體育教師基本功大賽》高中女子組二等獎(jiǎng)

2011年《河北區(qū)中小學(xué)優(yōu)秀體育課教案》被評(píng)為優(yōu)秀教案

2011年《河北區(qū)中小學(xué)“常規(guī)”體育優(yōu)秀課》被評(píng)為一等獎(jiǎng)

2007—2009年三年帶領(lǐng)的女子排球隊(duì)獲河北區(qū)球類比賽第一名

請(qǐng)批準(zhǔn)我為中學(xué)體育一級(jí)教師。本人不會(huì)辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的期望，在今后的工作中繼續(xù)一如既往踏踏實(shí)實(shí)的工作，以畢生的精力，投身于教育事業(yè)中。

2010年10月

第五篇：申報(bào)中教一級(jí)職稱述職報(bào)告

述 職 報(bào) 告

工作單位：

述 職 人：

參評(píng)時(shí)間:

申報(bào)中教一級(jí)初中化學(xué)技術(shù)職稱

述 職 報(bào) 告

述職人：零陵區(qū)XX橋鎮(zhèn)中學(xué)唐

我叫唐，男，1977年4月出生，2000年6月畢業(yè)于零陵師范高等專科學(xué)校，2000年9月服從上級(jí)分配至零陵區(qū)XX橋鎮(zhèn)中學(xué)任教，2003年4月獲得中學(xué)化學(xué)教師資格，2003年12月獲得中教二級(jí)職稱。2005年6月在湖南師范大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)函授本科畢業(yè)。多年來本人一直堅(jiān)持在教學(xué)第一線，一直任教初三畢業(yè)班化學(xué)教學(xué)，2007年9月至2009年6月因?qū)W校生物學(xué)科教師需要，本人服從學(xué)校安排，兼上了兩個(gè)班的生物。注重多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果，教學(xué)成績(jī)每年都有新的進(jìn)步，所教科目畢業(yè)會(huì)考成績(jī)多年居全區(qū)前列。本人積極參加繼續(xù)教育和教研教改活動(dòng)，走在教學(xué)改革的前列。

自2005年來，本人指導(dǎo)青年教師數(shù)十人，每期都有示范課、公開課，在學(xué)校教學(xué)比武中還多次獲獎(jiǎng)。積極撰寫教學(xué)心得和論文，多次在省市區(qū)獲獎(jiǎng)，其中《現(xiàn)代信息技術(shù)在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用》在湖南省教育技術(shù)協(xié)會(huì)教育技術(shù)論文評(píng)選活動(dòng)中獲省二等獎(jiǎng)，《淺談在化學(xué)課堂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)》、《網(wǎng)絡(luò)探究性教學(xué)中教師角色的轉(zhuǎn)換及幾點(diǎn)思考》、《淺談學(xué)生體育鍛煉的重要性以及與班主任的關(guān)系》等均獲得區(qū)一等獎(jiǎng)。現(xiàn)將本人任職以來的工作匯報(bào)如下：

一、政治思想表現(xiàn)好，堅(jiān)定信念跟黨走

本人積極主動(dòng)深入學(xué)習(xí)馬列著作、毛澤東思想、鄧小平理論及“三

個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的教育方針和政策，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)，遵紀(jì)守法，教書育人，為人師表，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。忠于職守，務(wù)實(shí)工作，以提高學(xué)生的全面素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面貫徹推進(jìn)素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，正確處理全面發(fā)展與個(gè)性潛能挖掘的關(guān)系，以新的教育觀念指導(dǎo)教學(xué)工作，學(xué)生的過重負(fù)擔(dān)得到有效控制，使學(xué)生在德智體美勞等方面得到生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的發(fā)展。愛校如家，愛生如子，工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。政治上與黨中央保持高度一致，聽共產(chǎn)黨的話，跟黨走。

教學(xué)之余，我不斷提升個(gè)人職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平。2008年4月參加《科不發(fā)展觀》和《科技創(chuàng)新》學(xué)習(xí)，2008年6月參加《教師心理健康與自我調(diào)適》、《新世紀(jì)教師職業(yè)道德》、〈〈新課程與學(xué)生發(fā)展〉〉等一系列的繼續(xù)教育，并寫了數(shù)十篇心得體會(huì)和論文，總結(jié)了多年來的教育工作的得失等。“金無足赤，人無完人”，有追求、有進(jìn)取就會(huì)有希望。

二、嚴(yán)于律己，傾心教育，為人師表

我國(guó)古代大教育家孔子說過：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不叢；不能正其身，如正人何？”我時(shí)刻以這句話警示自己，注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行言傳身教。為了教育學(xué)生守時(shí)，我每天都會(huì)提前幾分鐘到教室，多年來，不管刮風(fēng)下雨，酷暑嚴(yán)寒，我從沒遲到早退過；為了教育學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，我每天認(rèn)真?zhèn)湔n、上課和批改作業(yè)，從沒給學(xué)生丟過課；為了教育學(xué)生熱愛勞動(dòng)，我經(jīng)常和學(xué)生一起值日，凡見不干凈處，我總是隨手拿起掃帚打掃干凈，上課前將講臺(tái)擦拭干凈；為了培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，我注意自己的言談舉止，為人處事，從衣著到表情，盡力不失一個(gè)教師的身份。因?yàn)槲疑钪逃龑W(xué)生不是演戲，假象絕對(duì)逃不過學(xué)生的眼睛。只有真正具備言行統(tǒng)一，表里一致的美好品德，才能在學(xué)生身上產(chǎn)生“潤(rùn)物細(xì)無聲”的潛移默化作用，才能使他們受感染，引起他們的共鳴。

我在工作中堅(jiān)持教書和育人相結(jié)合的原則，堅(jiān)持面向全體學(xué)生的原則，同時(shí)注意培優(yōu)輔差。做學(xué)生的的思想政治工作方面耐心細(xì)致。在處理學(xué)生事務(wù)中堅(jiān)持做到了“多一分愛心和耐心，少一分指責(zé)和批評(píng)”的原則，對(duì)每一位同學(xué)都一視同仁，從不拋棄、不放棄、不歧視任何一名學(xué)生，受到了學(xué)生、家長(zhǎng)、同事和社會(huì)的好評(píng)，堅(jiān)持做學(xué)生的思想工作，每個(gè)學(xué)期個(gè)別談心不下100人次。對(duì)優(yōu)生，引導(dǎo)他們注意保持優(yōu)勢(shì)，樹立遠(yuǎn)大的理想，及時(shí)調(diào)整不適應(yīng)的學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)不良意識(shí)侵蝕的抵御力；對(duì)身心缺陷、學(xué)習(xí)成績(jī)、思想品德上有困難的學(xué)生做到不歧視、不放棄，不拋棄，耐心教育，悉心指導(dǎo)，在學(xué)習(xí)和生活上多給予一份愛心、關(guān)心和幫助。潛能生轉(zhuǎn)化率100%，08年孫偉強(qiáng)，小學(xué)時(shí)典型的“壞學(xué)生”，經(jīng)過轉(zhuǎn)變，思想進(jìn)步，成績(jī)提高，以763分考入湖南一師；09年下期入學(xué)后146C黃欣、147C曾偉和夏超，149C李鑫等曾經(jīng)迷戀上網(wǎng)絡(luò)游戲，吸煙嗜酒，無心上學(xué)，曠課遲到嚴(yán)重，甚至糾集社會(huì)青年到外校打架斗毆，還自封“四人幫”。經(jīng)過轉(zhuǎn)化教育，改邪歸正，今年7月以優(yōu)秀思想品德和良好的學(xué)業(yè)成績(jī)都順利畢業(yè)。

三、潛心學(xué)習(xí)，精通業(yè)務(wù)，形成特色

本人2000年6月師專化生教育專科畢業(yè)，2005年6月又取得了湖南師范大學(xué)計(jì)算機(jī)技術(shù)與科學(xué)函授本科，學(xué)歷達(dá)標(biāo)，熟練掌握化學(xué)、生物和現(xiàn)代信息技術(shù)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)技術(shù)。同時(shí)，注意知識(shí)的更新和業(yè)務(wù)的進(jìn)修，積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認(rèn)真鉆研素質(zhì)教育理論和現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。經(jīng)過幾年的教育教學(xué)實(shí)踐，本人現(xiàn)已經(jīng)比較熟練地掌握了化學(xué)、生物和現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)的基本規(guī)律和很多行之有效的教育教學(xué)方法，并已熟練地運(yùn)用到教育教學(xué)中。教學(xué)能力強(qiáng)，勝任初中化學(xué)教學(xué)工作，教研基本功扎實(shí)：在教學(xué)中，盡力吃透“三本”即：教學(xué)大綱、教材和教學(xué)參考資料；要求自己向“四個(gè)目標(biāo)”努力，即“準(zhǔn)”、“深”、“透”、“活”；要求自己過好“三關(guān)”。即思想關(guān)、教學(xué)關(guān)和學(xué)生關(guān)，端正自己的教育思想，把著眼點(diǎn)放在提高學(xué)生的素質(zhì)上，教法設(shè)計(jì)體現(xiàn)為學(xué)生服務(wù)上，突出

以趣促學(xué)、以導(dǎo)促思、訓(xùn)練為主；苦練“三功”，即“語言表達(dá)基本功”、“板書基本功”和“撰寫論文基本功”為教學(xué)夯實(shí)基礎(chǔ)；教學(xué)常規(guī)工作過硬，能結(jié)合教學(xué)大綱、教材和學(xué)生狀況制定教學(xué)計(jì)劃，能按素質(zhì)教育的要求精心備好每一堂課，上課時(shí)注重面向全體學(xué)生，因材施教，堅(jiān)持啟發(fā)式和以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)、訓(xùn)練為主線的教學(xué)原則，注意課堂的藝術(shù)性和效率意識(shí)，向四十五分鐘要質(zhì)量。課外輔導(dǎo)學(xué)生耐心細(xì)致，面向全體，不拋棄、不放棄每一個(gè)學(xué)生。精選課堂練習(xí)與細(xì)心批改課堂課外作業(yè)和學(xué)生自選習(xí)作、積極開展第二課堂活動(dòng)，多方面培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦能力和善于觀察的好習(xí)慣。同時(shí)，自己敢于給自己壓擔(dān)子，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的其他任務(wù)，如：2008-2009年主動(dòng)分擔(dān)起我校迎接“省級(jí)合格學(xué)校”評(píng)檢工作電化、實(shí)驗(yàn)資料的整理和各項(xiàng)教學(xué)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，各項(xiàng)資料齊全，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤、報(bào)表清晰漂亮。

四、工作實(shí)績(jī)

1、教育教學(xué)成績(jī)

1）2003，任教初三4個(gè)班化學(xué)，期末統(tǒng)考全校綜合排名第三名，畢業(yè)會(huì)考化學(xué)綜合人平全區(qū)第七名；

2）2004，任教初三4個(gè)班化學(xué)，期末統(tǒng)考全校綜合排名第一名，畢業(yè)會(huì)考化學(xué)綜合人平全區(qū)第五名；

3）2005，任教初三4個(gè)班化學(xué)，期末統(tǒng)考全校綜合排名第四名，畢業(yè)會(huì)考化學(xué)優(yōu)秀率全區(qū)第三名；

4）2006，任教初三125班化學(xué)，期末統(tǒng)考、畢業(yè)會(huì)考化學(xué)合格率全年級(jí)第一名，另教七年級(jí)生物137C、138C兩個(gè)班生物期末統(tǒng)考成績(jī)?nèi)史謩e排名第一、第二。

5）2007，任教初三136C化學(xué)（兼化學(xué)實(shí)驗(yàn)員），畢業(yè)會(huì)考化學(xué)人平全區(qū)第五名，137C生物畢業(yè)會(huì)考合格率人平分同年級(jí)排名第一，其他兩個(gè)班三率排名同年級(jí)前3名；139C、140C化學(xué)在2007年下期期末統(tǒng)考排名同年級(jí)一、二名。

6）2008，上期139C、141C畢業(yè)會(huì)考化學(xué)三率全校前2名；

下期142C、143C期末統(tǒng)一測(cè)試全校排名前3名。

7）2009，上期所教初三142C、143C班化學(xué)，畢業(yè)學(xué)業(yè)考試成績(jī)排名全區(qū)第四名，下期所教146C、147C、148C、149C四個(gè)班化學(xué)期末統(tǒng)考全區(qū)排名前五名。

2、教研教改論文

本人熱愛教育教學(xué)工作，把大部分業(yè)余精力投入到教育教學(xué)研究工作中去，不斷總結(jié)自己在教育教學(xué)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并小有收獲。

1）2006年10月，《淺談初中生物學(xué)法指導(dǎo)》在中學(xué)生物教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)中獲區(qū)三等獎(jiǎng)； 12月《信息技術(shù)在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用》在現(xiàn)代教育技術(shù)與教學(xué)教學(xué)創(chuàng)新論文評(píng)選活動(dòng)中獲區(qū)二等獎(jiǎng)；

2）2007年11月，《淺談體育鍛煉的重要性以及與班主任的關(guān)系》在中小學(xué)體育與健康教育論文評(píng)選活動(dòng)中獲區(qū)一等獎(jiǎng)，市三等獎(jiǎng)；12月《農(nóng)村中學(xué)七年級(jí)一期現(xiàn)代信息技術(shù)課堂教學(xué)的體會(huì)》在現(xiàn)代教育技術(shù)與教學(xué)創(chuàng)新論文評(píng)選活動(dòng)中獲區(qū)三等獎(jiǎng)；

3）2008年2月，《淺談初中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》在教育教研理論論文評(píng)選中獲區(qū)二等獎(jiǎng)；

4）2008年6月，《現(xiàn)代信息技術(shù)在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用》在湖南省教育技術(shù)協(xié)會(huì)教育技術(shù)論文評(píng)選活動(dòng)中獲省二等獎(jiǎng)；《加強(qiáng)生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生綜合能力》在零陵區(qū)實(shí)驗(yàn)論文評(píng)選中獲區(qū)三等獎(jiǎng)；

5）2008年9月，《網(wǎng)絡(luò)探究性教學(xué)中教師角色的轉(zhuǎn)換及幾點(diǎn)思考》在現(xiàn)代教育技術(shù)與教學(xué)創(chuàng)新論文評(píng)選中獲區(qū)一等獎(jiǎng)；

6）2008年12月，《淺談在化學(xué)課堂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)》在中小學(xué)教育創(chuàng)新論文評(píng)選中獲區(qū)一等獎(jiǎng)；

7）2009年5月，《利用現(xiàn)代教育技術(shù)與手段培養(yǎng)學(xué)生的“參與素質(zhì)”》獲得區(qū)二等獎(jiǎng)；

8）2010年5月《淺談在課堂教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣》、《淺析化學(xué)教學(xué)中學(xué)生的逆向思維能力的培養(yǎng)》均獲區(qū)二等獎(jiǎng)

3、評(píng)優(yōu)評(píng)先

本人自任現(xiàn)職以來，成績(jī)出眾，在考核中2007年、2008年

連續(xù)2年被評(píng)為優(yōu)秀；2007和2009年被評(píng)為“鎮(zhèn)優(yōu)秀教師”，2008年被評(píng)為“零陵區(qū)優(yōu)秀教師”；2009年和2010年在全市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試網(wǎng)上統(tǒng)一評(píng)卷工作中，由于本人表現(xiàn)突出，連續(xù)兩年被評(píng)為“優(yōu)秀評(píng)卷員”。

五、不驕不躁，不斷進(jìn)取

在本中，本人還負(fù)責(zé)學(xué)校化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的管理工作。本人努力提高業(yè)務(wù)水平，管理好和用好了現(xiàn)有儀器和設(shè)備，保證了現(xiàn)有儀器和設(shè)備的正常使用，提高了儀器和設(shè)備的使用率，使這些儀器和設(shè)備更好地為教學(xué)服務(wù)。本人在校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持開展第二課堂活動(dòng)，組建了化學(xué)興趣小組，帶領(lǐng)學(xué)生用廢棄品自制了多種教學(xué)模型和簡(jiǎn)單易行的實(shí)驗(yàn)裝置，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新能力。自2007年來每年都有數(shù)人在初中化學(xué)奧賽和生物奧賽中獲得市區(qū)兩級(jí)的名次，本人也多次被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)老師。

十年來，本人在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助下，在自己勤奮努力下，雖然取得了一點(diǎn)成績(jī)，業(yè)務(wù)水平也有了較大的進(jìn)步，但成績(jī)永遠(yuǎn)只意味著過去，教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境。今后，本人將繼續(xù)努力，勇于創(chuàng)新，完善自我，力爭(zhēng)成長(zhǎng)為一個(gè)各方面都更加優(yōu)秀的人民教師，為永州的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己畢生的精力！