第一篇：興趣小組總結

2012~2013學年度第二學期七年級英語興趣小組總結

轉眼，一學期的教學工作即將結束了，回顧這學期英語興趣小組的活動情況，雖取得了一定的成績，也有一些不足之處。為了能更好地開展興趣小組，特將本學期來的活動情況總結如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。通過英語興趣活動，向學生傳授英語基礎知識和簡單的應用技能；培養學生學習英語的興趣、愛國主義情感和良好的品德、意志；培養學生的觀察能力、形象記憶能力、想象能力和創造力。

一、培養了學生的對英語的興趣

參加興趣小組的同學，有一部學生分本身就對英語充滿了興趣，但是也有一部分學生是在父母的要求下參加英語興趣小組的。因此，培養學生對英語的興趣是組織英語興趣小組的首要任務。在本學期的英語興趣活動中，我大膽使用課外教材，以新的切入點進行英語教育，并運用學生喜歡的方式進行授課，例如用英語演情景劇、唱英文歌、英語小游戲等等。使學生感覺到學習英語是一件好玩又有趣的事，從而對英語產生了濃厚的興趣。

二、拓展了學生的英語知識面

對于農村地區的孩子來說，他們主要是通過課本來獲取知識，在課外獲取英語知識的途徑貧乏。因此我們通過多種途徑獲取各種英語資料來豐富學生的知識，例如學唱英語小歌謠等，讓學生多接受生活中常用的英語，讓學生更好的理解英語的實用性，通過小組比賽的方式鞏固所學的知識，讓學生在玩中學，玩中用。

三、增加了學生口語鍛煉的機會

英語還是一門語言課，因此能說會說才是真正的重點，因此我將課堂中的大部分時間用在與學生進行口語交際上。主要通過學生跟讀、師生對話、學生相互情景對話的方式增加學生的口語鍛煉，糾正學生的發音，使學生真正領悟英語的精髓，而不是單純的學“啞巴英語”。

四、豐富了學生的第二課堂

從素質的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。英語興趣活動豐富了學生的文化生活，開闊了學生的英語視野，播下了愛好英語的種子，興趣組的學生的英語成績都比較穩定且優秀。

當然，我們的工作還存在不足，期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發展。我們將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我們的學生的素質更好地得到提高。

第二篇：興趣小組總結

三（5）（6）數學興趣小組活動總結

2017-2018學年下學期

我總的感受是：學生的數學意識加強了，大部分學生學習數學素養提高了，但也存在不少問題。以下從幾個方面談談半年來我在奧數班教學中的一些體會與思考。

一、轉變教學理念，以新理念開新局

正式上課前，我查閱了關于新的教學方式的一些資料，并盡可能地參考、吸收。新課標倡導的新的教學理念，如：學生學習內容應該是現實的，有趣的和具有挑戰性的；學習的方式應該包括動手實踐，自主探索和合作交流等等。根據這些認識，我經常向他們舉一些生活中的數學例子，讓他們感受到生活中處處有數學；向他們介紹與小學階段不太一樣的數學課堂，如許多的結論都要由同學們自己去親身經歷或與同伴合作交流，得出自己的結論。另外，我還給他們講了一些數學家的故事，介紹了學習數學的一些參考方法，并提出了新學期的要求和目標。

二、興趣班教學總體思路

為了提高學習數學的興趣和自學能力，提高課堂教學效率，使數學興趣班學生既打好數學基礎，又開拓視野、開發智力，我經過探索實踐，力求做到具有特色的以目標教學為中心，以優化課堂教學結構為突破口，以全面提高學生素質為目的的教學思路，在實施課程改革的過程中，盡快實現教學方式的更新，積極倡導自主、合作、探究的學習方式。

三、精心準備，以新方式上好每一節課

1、加強基礎知識教學，要求學生更深一步地熟練掌握基礎知識，在深入理解的基礎上靈活運用。對于那些抽象的概念、定義、公式，直接給出時的效果總不太理想，在教學中，引導學生的思維從形象逐步過渡、上升到抽象，在獲取知識的同時發展能力。

2、培養他們對數學難題的直接興趣。

3、合理安排各個競賽知識的先后順序。

4、個別學生的重點輔導。

重點輔導是一個非常重要的問題，也是關鍵問題。興趣班中不可能所有的學生都同等優秀，總會有幾個特別出色的，對待他們不可能跟其他同學站在同一角度出發，要求要高一些，比如對我班的游嘉慧、李昊翔、李哲豪、等同學，在正常的課堂輔導外還要求他們自發學習和預習有關內容，擴充自己整體的知識面。平常關心他們的學習進度，解決困難問題，合理地梳理各部分的知識。

另外，我經常引導學生養成總結的習慣，隨時記錄感受體會，留言點滴靈感，以形成數學知識技能的結構。數學課堂上，我允許學生對問題有不同的理解，愛護學生的好奇心、求知欲，充分激發學生的主動意識和進取精神，積極培植學生深入探究的熱情。

四、創新評價，激勵促進學生全面發展

對他們的學習評價，既關注他們對知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態度的形成和發展，使評價結果有利于樹立學習數學的自信心，提高學習數學的興趣，促進學生的發展。這樣在一定程度上調動了學生的學習積極性。

五、成績與收獲

經過一個學年的努力，本興趣班學生對數學興趣更濃了，一個學年來，學生的數學素養得到了一定的提高，課堂學習氣氛比較濃厚，師生關系融洽和諧。

七、問題與努力方向

實際操作中，由于教學時間、教學內容、教學方式、學生基礎等因素，有時很難達到預期的效果。

1、需繼續加強專業理論和教法方面的學習；

2、繼續培養學生學習數學的興趣；

3、培養學生的自信心和進取心，還有學習習慣。

第三篇：興趣小組總結

興趣小組活動總結

普掌明德小學

楊松福

開展興趣小組活動，是素質教育的需要，是使少年兒童在德、智、體、美、勞各方面全面地、健康地發展的需要，因此，為了使學生在緊張的學習之余，發展自己的興趣愛好，培養學生的特長以及提高學生的整體素質，我校多年來一直堅持開展興趣小組活動。興趣小組由負責少先隊工作的行政領導和大隊輔導員負責主持，安排有特長的教師任教、指導，要求任課教師有課程計劃、安排、備課教案以及成果展示、總結等。過去一年里，我校興趣小組仍正常開展活動，且還通過興趣小組中的美術組和書法組老師的極力指導，獲得多項省級獎，現將總結如下：

一、興趣小組活動內容豐富多彩

為了使更多的同學都能參與其中一項活動，發展一項特長，我校安排了十多位老師，開設了合唱隊、舞蹈隊、科技組、書法組、繪畫組、英語角、田徑隊、鼓號隊等項目。

二、興趣小組活動成果顯著，效果突出

據不完全統計，今年春秋兩期參加興趣小組活動的學生累計有600多人次。有許多同學為了全面發展，同時參加了兩三個小組，學到了許多書本上學不到的東西。同時，我校書法及繪畫興趣小組還代表學校參加了省級“三生教育”書畫大賽，有不同層次的同學獲得了一、二、三等獎。

三、興趣小組活動推動了學校各項工作的開展

興趣小組的活動，同時也推動了少先隊“雛鷹爭章”活動和學校整體工作的順利進行，大大促進了學校對學生綜合素質的培養。1、2006春，少先隊發動了一次全校性的“我為校園捐盆花，打扮校園美如畫”的捐花活動，全校少先隊員共捐來各種花卉130多盆（株）。捐花后，少先隊一方面安排各班輪值澆花，一方面由生物興趣小組負責花卉的護理、施肥工作。現在，花園里的花千姿百態，將校園打扮得多姿多彩。

2、從2004年起，我校少先隊將原來的“紅領巾”廣播改為“雛鷹”廣播，廣播員由原來的指定的兩名改為比賽選出10名，今年春，又為廣播室新增設了“小記者團”，專門負責寫稿。這個做法，為廣大少先隊員特別是有朗誦、寫作興趣的同學提供了活動的空間，提高了同學們參與興趣活動的積極性。在我校開展的校運會中，小記者和廣播員緊密配合，將整個運動賽場鬧得熱火朝天，大大增加了比賽的氣氛。比賽結束后，全體小記者共投來稿件300多篇，平均少先隊員的聲音每隔一分鐘左右就在運動場上響一次。

四、興趣小組的開展，也提高了教師的能力

“要給別人一滴水，自己先要有一桶水”。擔任興趣小組的教師，有許多本身并沒有經過專業學習，為了給孩子們上好課，老師們加班加點，自己本身也投入到學習中去。李老師每星期種花，了解花的生長情況；吳老師自己出錢購買舞蹈用的錄音帶，星期天常回校編動作；體育老師經常組織老師打球，提高了老師們籃球水平等。

興趣小組活動的開展，大大提高了學生的綜合素質。實踐證明，參加興趣小組的同學大部分不但在學習上沒有退步，反而在學習、生活中表現出非凡的能力。今后，我校仍繼續開展興趣小組活動，并爭取把興趣小組越辦越好。

第四篇：興趣小組總結

2014年上期仁村小學文藝興趣小組工作總結

開展興趣小組活動，是素質教育的需要，是使少年兒童在德、智、體、美、勞各方面全面地、健康地發展的需要，因此，為了使學生在緊張的學習之余，發展自己的興趣愛好，培養學生的特長以及提高學生的整體素質，我校多年來一直堅持開展興趣小組活動。興趣小組由教務處的行政領導負責主持，安排有特長的教師任教、指導，要求任課教師有計劃、有過程、有總結，以及成果展示等。現總結如下：

一、興趣小組活動內容豐富多彩

為了使更多的同學都能參與其中一項活動，發展一項特長，我校安排了專門的教師和教師負責興趣小組，內容豐富多彩，僅文藝興趣小組就有唱歌、舞蹈、樂器等方面知識。

二、興趣小組活動初見成效

據不完全統計，每學期參加美術和音樂興趣小組活動的學生累計有30多人次。有許多同學為了全面發展，同時參加了兩個小組，學到了許多書本上學不到的東西。

三、興趣小組活動推動了學校各項工作的開展

興趣小組的活動，同時也推動了辦公室和學校整體工作的順利進行。文藝興趣小組還協助學校相關部門開展各項工作，作為興趣小組的特色性，文藝興趣小組參與了學校的多項活動，如校園文化藝術節、六一文藝匯演等活動都能看見興趣小組教師和學生的身影。

四、興趣小組的開展，也提高了教師的能力

“要給別人一滴水，自己先要有一桶水”。擔任文藝興趣小組的教師的我，為了給孩子們上好課，我也投入到學習中去。

成績只能代表過去，我們文藝興趣小組的建立宗旨是提高學生綜合素質，培養和引導好學生的興趣，挖掘出一批在藝術上有特長的學生。前期的工作已經告一段落，下期我組仍繼續深化興趣小組活動，拓展興趣小組內容，爭取越辦越好，越辦越強，努力成為我校教育教學的一個搶眼的特色。

2014年6月

第五篇：興趣小組總結

2015—2016學音樂興趣小組階段性總結

本學期，學校音樂教研組能按照學期計劃，認真貫徹落實《音樂課程標準》，體現以音樂審美為核心，推進素質教育，全面提高音樂教師的教學素養和教學水平，在教務處的指導以及我組全體教師的共同努力下，較好地完成了本學期的各項工作，現就本學期工作總結如下：

一、教學工作

1、組織學習，制訂計劃。

開學初，組織全體音樂教師進行學習，共同探討。全體成員認真鉆研新課程標準及新教材，根據本學期本冊知識體系，注重知識與知識、單元與單元之間的聯系及教材的應用性制定教學計劃。

2、認真備課，優化課堂結構。

根據教務處制訂的備課格式，認真備課，音樂教師能做到認真分析教材，分課時備課，突出重、難點及解決方法。在課堂教學中，根據各年級段的特點，認真上好每一堂課。低年級的音樂課內容豐富、充滿情趣，教師能做到用語言優美，讓學生展開豐富的想象，用自己的肢體語言表達歌曲的內容，讓學生充分活躍起來；中高年級在注重歌唱教學的同時，突出欣賞和樂器—口琴進課堂教學。在整個課堂音樂教學中，有的教師還充分利用現代化教學手段輔助教學，引發學生的學習興趣，突破教學難點。

3、在教務處的指導下，認真抓好教學常規工作，開好每一次教研組會議，檢查督促備課、按要求撰寫教案，進行教學常規的規范和檢查，對發現不足之處立即糾正。

4、認真完成學校布置的家長開放日任務。幾位教師都進行了精心準備，認真備課。藝體組安排了開課老師的聽課、評課活動，對公開課進行質量把關，幾節課在家長開放日上都受到聽課家長的好評。

5、抓好培訓學習。本組教師利用業余時間自己訂閱各類有關音樂教學的刊物進行自學。積極參加學校組織的有關業務學習，開展聽課活動，提高自己的業務水平。

6、抓好本組的師德建設。本學期利用業務時間組織組員進行師德規范學習，要求組員嚴格遵守教師道德規范的要求，不體罰或變相體罰學生，不講帶侮辱性的傷害學生身心的話；正確對待特殊生，遇到突發事件能冷靜對待，理智解決，體現為人師表的良好素質。

二、課改教研工作

1、積極參與學校教育教學課題研究，圍繞本組課題，結合課堂教學進行課題實踐，本學期全組有4位青年教師上了探討課，受到聽課老師的認可和好評。此外，由夏青老師指導、陳曉華老師執教的綜合音樂課——《我的家在日喀則》，還參加了福建省新課標錄像課比賽，由于課程設計新穎，貼近課改精神，該課全省一等獎的好成績。都組織組員撰寫有關課題的階段小結，取得階段性的研究成果。

2、開展校本課研工作。今年音樂組的小本課程開設了舞蹈、合唱、號隊、京劇、越劇班，各個校本班教師都能按照學校要求認真備課，上好每節課。

音樂興趣小組的開展豐富了學生的課余生活，通過音樂興趣小組的活動學習，他們的生活不在僅限于課堂上，他們嘗到了學習的樂趣。興趣活動豐富了學生的文化生活，開闊了學生的視野，播下了愛好音樂的種子。孩子們通過音樂興趣小組的學習，培養了對音樂的興趣；拓展了音樂知識面；增加了參與音樂實踐活動的機會；豐富了學生的第二課堂。

當然，在開展興趣小組的工作中，可能還存在些許不足，我相信通過努力，我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發展。將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我們的學生的音樂素質更好地得到提高。我們將繼續努力，堅持以學校“藝術特色”辦學為指導，扎實工作，努力開創學校藝術工作新局面。