第一篇：興趣小組總結(jié)

興趣小組的目的和運(yùn)行模式

1、通過(guò)興趣小組培養(yǎng)學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)和應(yīng)用的興趣，促進(jìn)對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)

大一的新生在進(jìn)入到大學(xué)以后，懷著對(duì)大學(xué)生活的憧憬，保留著高中時(shí)的學(xué)習(xí)勁頭，還有對(duì)新知識(shí)的渴求，只要加以引導(dǎo)，可以很好的激發(fā)他們對(duì)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的興趣。讓其了解自己所學(xué)的專業(yè)，引導(dǎo)他們對(duì)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)進(jìn)行規(guī)劃，給其介紹學(xué)習(xí)方法，最總讓學(xué)生自主的、有興趣的去學(xué)習(xí)。而興趣小組可以提供這樣的這樣一個(gè)環(huán)境，可以相互討論，相互學(xué)習(xí)促進(jìn)，團(tuán)隊(duì)也會(huì)提高學(xué)習(xí)效率。

2、以興趣小組成員為榜樣，帶動(dòng)全體學(xué)生對(duì)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)興趣

在大學(xué)的學(xué)習(xí)一部分學(xué)生目標(biāo)不明確，對(duì)自己以后工作沒(méi)有清晰的概念，對(duì)自己專業(yè)以后的發(fā)展也不清楚，很多都是盲從心理，所以每個(gè)班級(jí)的學(xué)風(fēng)都會(huì)不一樣。而通過(guò)興趣小組里熱愛(ài)學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)的學(xué)生樹(shù)立榜樣，就會(huì)影響到其他學(xué)生，促進(jìn)大家的學(xué)習(xí)。小組里面的學(xué)習(xí)方法，學(xué)到的各種知識(shí)也可以向全體學(xué)生推廣，從而樹(shù)立很好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)的方向。

3、為校、省和國(guó)家競(jìng)賽儲(chǔ)備和培養(yǎng)隊(duì)員

技能競(jìng)賽是對(duì)學(xué)校教學(xué)水平的檢驗(yàn)，也是對(duì)教師和學(xué)生的鍛煉。興趣小組的學(xué)生通過(guò)平時(shí)的學(xué)習(xí)和練習(xí)，在專業(yè)知識(shí)和專業(yè)能力方面要優(yōu)于其他同學(xué)，參加大賽也會(huì)取得好的成績(jī)。而大賽又可以吸引更多的學(xué)生參與到創(chuàng)新設(shè)計(jì)中來(lái)，這樣就會(huì)有一個(gè)良性的循環(huán)。以比賽促進(jìn)學(xué)習(xí)，促進(jìn)興趣小組活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生的努力參與再促進(jìn)競(jìng)賽的水平。

4、探索學(xué)生社團(tuán)對(duì)專業(yè)課程學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用和實(shí)施的方法。

針對(duì)我校大一大二學(xué)生的實(shí)際情況，對(duì)興趣小組的安排如下： 大一新生入學(xué)開(kāi)始納新（納新的方法有待研究，人數(shù)每個(gè)專業(yè)控制在10人左右），將成員分成詳細(xì)的小組，有明確的分工（電腦維護(hù)、文件整理含電子文檔網(wǎng)盤、拍照視頻處理），主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)專業(yè)軟件（現(xiàn)在使用的是catia），輔助大二的學(xué)生進(jìn)行小組活動(dòng)。

大二學(xué)生自己的時(shí)間多，以一學(xué)期或半學(xué)期為一個(gè)周期，分組完成一些小的設(shè)計(jì)或制作，也可以組織學(xué)校的競(jìng)賽。同時(shí)帶大一的新生，熟悉興趣小組的活動(dòng)。

通過(guò)大二學(xué)生為主，大一學(xué)生輔助學(xué)習(xí)的模式，進(jìn)行小組的設(shè)計(jì)制作活動(dòng)和日常維護(hù)管理，鍛煉學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。

省機(jī)械設(shè)計(jì)創(chuàng)新大賽總結(jié)

1、在競(jìng)賽技能要求和知識(shí)內(nèi)容方面

通過(guò)這次機(jī)械競(jìng)賽可以看出，競(jìng)賽的要求有現(xiàn)場(chǎng)加工和機(jī)械設(shè)計(jì)這兩部分，這就要求學(xué)生既有實(shí)際操作的技能，還要有機(jī)械設(shè)計(jì)的能力。從我們數(shù)控專業(yè)和機(jī)制專業(yè)的學(xué)生來(lái)看，實(shí)際操作能力通過(guò)專門的訓(xùn)練可以達(dá)到要求。我校培養(yǎng)的方向是偏向機(jī)械制造加工方面，在設(shè)計(jì)方方面投入的學(xué)時(shí)較少，所以學(xué)生欠缺較多，現(xiàn)在一方面將機(jī)械基礎(chǔ)課程的內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整，加強(qiáng)這方面的能力培養(yǎng)。另一方面通過(guò)組織專業(yè)興趣小組，提供課外學(xué)習(xí)條件，從而提高學(xué)生設(shè)計(jì)能力的培養(yǎng)。

2、在競(jìng)賽組織輔導(dǎo)方面

選取了是大二的學(xué)生，平時(shí)需要上課，所以在輔導(dǎo)時(shí)間的安排上需要調(diào)整。輔導(dǎo)教師有教學(xué)工作，也需要進(jìn)行調(diào)整。

3、在制作使用零部件購(gòu)買方面

本次大賽有送料機(jī)構(gòu)和斯特林發(fā)動(dòng)機(jī)兩部分，送料機(jī)構(gòu)使用主要的材料由實(shí)訓(xùn)工廠提供，但一些標(biāo)準(zhǔn)件軸承、螺絲等需要購(gòu)買。斯特林發(fā)動(dòng)機(jī)的氣缸、酒精燈等需要購(gòu)買。在淘寶上網(wǎng)購(gòu)需要一周左右。

第二篇：興趣小組總結(jié)

小學(xué)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)，是明天的希望。每一個(gè)少年兒童健康全面的發(fā)展，是新時(shí)代的要求，根據(jù)我校的實(shí)際情況及學(xué)生的興趣愛(ài)好，我校準(zhǔn)備開(kāi)展以下幾方面的興趣小組活動(dòng)，以促進(jìn)學(xué)生既全面發(fā)展，又有所特長(zhǎng)。

一、基本要求

1、文藝活動(dòng)：通過(guò)古箏、舞蹈、繪畫(huà)、書(shū)法等藝術(shù)的熏陶，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)美情操發(fā)揮他們藝術(shù)的潛能，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。

2、科技活動(dòng)：通過(guò)機(jī)器人安裝、動(dòng)手制作、實(shí)驗(yàn)操作等活動(dòng)，使學(xué)生了解現(xiàn)代的科技水平及科技發(fā)展對(duì)學(xué)生生活和社會(huì)發(fā)展的影響，激發(fā)他們愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的使命感和責(zé)任感。

3、書(shū)法練習(xí)：了解書(shū)法的基本知識(shí)，進(jìn)一步提高學(xué)生的書(shū)寫水平；坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢(shì)正確，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好書(shū)法的興趣，初步感受書(shū)法的藝術(shù)美。

二、工作重點(diǎn)和主要措施

1、定好興趣小組輔導(dǎo)教師，制定活動(dòng)計(jì)劃。

2、做好各種興趣小組的動(dòng)員選拔工作，成立興趣小組。

3、定期檢查活動(dòng)情況，并且有訓(xùn)練任務(wù)，促進(jìn)活動(dòng)順利開(kāi)展。

4、舉辦各種類型文藝演出等活動(dòng)，形成活動(dòng)特色。

5、積極組織多種形式的競(jìng)賽活動(dòng)，如每組每月評(píng)選“校園之星”，每次活動(dòng)評(píng)選優(yōu)秀作品，出作品專欄等，提高小組成員的學(xué)習(xí)興趣及鞏固活動(dòng)成果。

6、各輔導(dǎo)老師要根據(jù)學(xué)生的愛(ài)好、特長(zhǎng)，在學(xué)生自愿參加的基礎(chǔ)上，在班主任的協(xié)助下選取學(xué)生，制訂各組的輔導(dǎo)計(jì)劃，包括有情況分析、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)措施、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容、學(xué)生名單等。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組名單 組長(zhǎng)：王志剛

各組名稱、及活動(dòng)地點(diǎn)

1、美術(shù)活動(dòng)組：楊林、霍璐美術(shù)教室

2、書(shū)法活動(dòng)組：李陽(yáng)書(shū)法室

3、舞蹈活動(dòng)組：李林靜舞蹈室

4、機(jī)器人活動(dòng)組：姚麗多媒體教室

小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié)

本學(xué)期開(kāi)展了豐富多采的課外活動(dòng)，讓學(xué)生開(kāi)闊視野、豐富知識(shí)，提高能力，陶冶情操，開(kāi)拓創(chuàng)新，為學(xué)生身心發(fā)展提供廣闊的空間，使學(xué)生獲得親身參與實(shí)踐的積極體驗(yàn)和豐富經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展實(shí)踐能力，發(fā)展對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用和創(chuàng)新能力，養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì)。課外活動(dòng)成效顯著，現(xiàn)總結(jié)如下：

首先做好宣傳工作，使學(xué)校師生進(jìn)一步了解其意義，踏踏實(shí)實(shí)的既安全又順利的開(kāi)展活動(dòng)。在此基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，擬定好活動(dòng)內(nèi)容及各種活動(dòng)項(xiàng)目，安排好輔導(dǎo)老師，培養(yǎng)各種活動(dòng)的骨干力量；安排好各班活動(dòng)范圍、活動(dòng)場(chǎng)地；建立健全各項(xiàng)制度，學(xué)期一總結(jié)。在原有的基礎(chǔ)上對(duì)一些活動(dòng)課程進(jìn)行改革與調(diào)整，開(kāi)設(shè)舞蹈、書(shū)法、繪畫(huà)、機(jī)器人等活動(dòng)內(nèi)容。這些課程項(xiàng)目的設(shè)置與開(kāi)發(fā)有利于促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，有利于促進(jìn)我校素質(zhì)教育的全面、有效地實(shí)施。

我們?cè)谂d趣小組活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中實(shí)行雙選制度：活動(dòng)前，學(xué)校根據(jù)每個(gè)教師的特點(diǎn)選擇輔導(dǎo)教師，同時(shí)根據(jù)課程的開(kāi)設(shè)情況，鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)自身特長(zhǎng)，特別是興趣所向，選擇興趣小組。在老師的幫助下，學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)分析，從而創(chuàng)造真正屬于自己的個(gè)性空間。

為加強(qiáng)常規(guī)督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅(jiān)持“五定”，一定活動(dòng)課程，在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，開(kāi)設(shè)興趣小組課程；二定活動(dòng)目標(biāo)，針對(duì)重點(diǎn)項(xiàng)目，學(xué)校將在確實(shí)可行的情況下把它作為評(píng)優(yōu)和考核的重要依據(jù)；

三、定活動(dòng)時(shí)間，興趣小組活動(dòng)列入教學(xué)計(jì)劃，每周兩課時(shí)的固定活動(dòng)時(shí)間；

四、定輔導(dǎo)老師；

五、定活動(dòng)地點(diǎn)，我們會(huì)確保各興趣小組固定的活動(dòng)地點(diǎn)，開(kāi)展了豐富多彩、形式多樣的文體活動(dòng)。

總之，要全面提高學(xué)生的素質(zhì)，我們要做的工作還有很多，還需要在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)一步完善、發(fā)展、提高。我們得繼續(xù)努力創(chuàng)造條件，讓每一個(gè)孩子都參與到課外文體活動(dòng)中去，體驗(yàn)到一份成功的快樂(lè)，從而樹(shù)立自信，擁有克服困難的信心和勇氣。

第三篇：興趣小組總結(jié)

2015—2016學(xué)音樂(lè)興趣小組階段性總結(jié)

本學(xué)期，學(xué)校音樂(lè)教研組能按照學(xué)期計(jì)劃，認(rèn)真貫徹落實(shí)《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》，體現(xiàn)以音樂(lè)審美為核心，推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高音樂(lè)教師的教學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)水平，在教務(wù)處的指導(dǎo)以及我組全體教師的共同努力下，較好地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作，現(xiàn)就本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、教學(xué)工作

1、組織學(xué)習(xí)，制訂計(jì)劃。

開(kāi)學(xué)初，組織全體音樂(lè)教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，共同探討。全體成員認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材，根據(jù)本學(xué)期本冊(cè)知識(shí)體系，注重知識(shí)與知識(shí)、單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定教學(xué)計(jì)劃。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。

根據(jù)教務(wù)處制訂的備課格式，認(rèn)真?zhèn)湔n，音樂(lè)教師能做到認(rèn)真分析教材，分課時(shí)備課，突出重、難點(diǎn)及解決方法。在課堂教學(xué)中，根據(jù)各年級(jí)段的特點(diǎn)，認(rèn)真上好每一堂課。低年級(jí)的音樂(lè)課內(nèi)容豐富、充滿情趣，教師能做到用語(yǔ)言優(yōu)美，讓學(xué)生展開(kāi)豐富的想象，用自己的肢體語(yǔ)言表達(dá)歌曲的內(nèi)容，讓學(xué)生充分活躍起來(lái)；中高年級(jí)在注重歌唱教學(xué)的同時(shí)，突出欣賞和樂(lè)器—口琴進(jìn)課堂教學(xué)。在整個(gè)課堂音樂(lè)教學(xué)中，有的教師還充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，突破教學(xué)難點(diǎn)。

3、在教務(wù)處的指導(dǎo)下，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)工作，開(kāi)好每一次教研組會(huì)議，檢查督促備課、按要求撰寫教案，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的規(guī)范和檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)不足之處立即糾正。

4、認(rèn)真完成學(xué)校布置的家長(zhǎng)開(kāi)放日任務(wù)。幾位教師都進(jìn)行了精心準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n。藝體組安排了開(kāi)課老師的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，對(duì)公開(kāi)課進(jìn)行質(zhì)量把關(guān)，幾節(jié)課在家長(zhǎng)開(kāi)放日上都受到聽(tīng)課家長(zhǎng)的好評(píng)。

5、抓好培訓(xùn)學(xué)習(xí)。本組教師利用業(yè)余時(shí)間自己訂閱各類有關(guān)音樂(lè)教學(xué)的刊物進(jìn)行自學(xué)。積極參加學(xué)校組織的有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。

6、抓好本組的師德建設(shè)。本學(xué)期利用業(yè)務(wù)時(shí)間組織組員進(jìn)行師德規(guī)范學(xué)習(xí)，要求組員嚴(yán)格遵守教師道德規(guī)范的要求，不體罰或變相體罰學(xué)生，不講帶侮辱性的傷害學(xué)生身心的話；正確對(duì)待特殊生，遇到突發(fā)事件能冷靜對(duì)待，理智解決，體現(xiàn)為人師表的良好素質(zhì)。

二、課改教研工作

1、積極參與學(xué)校教育教學(xué)課題研究，圍繞本組課題，結(jié)合課堂教學(xué)進(jìn)行課題實(shí)踐，本學(xué)期全組有4位青年教師上了探討課，受到聽(tīng)課老師的認(rèn)可和好評(píng)。此外，由夏青老師指導(dǎo)、陳曉華老師執(zhí)教的綜合音樂(lè)課——《我的家在日喀則》，還參加了福建省新課標(biāo)錄像課比賽，由于課程設(shè)計(jì)新穎，貼近課改精神，該課全省一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。都組織組員撰寫有關(guān)課題的階段小結(jié)，取得階段性的研究成果。

2、開(kāi)展校本課研工作。今年音樂(lè)組的小本課程開(kāi)設(shè)了舞蹈、合唱、號(hào)隊(duì)、京劇、越劇班，各個(gè)校本班教師都能按照學(xué)校要求認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每節(jié)課。

音樂(lè)興趣小組的開(kāi)展豐富了學(xué)生的課余生活，通過(guò)音樂(lè)興趣小組的活動(dòng)學(xué)習(xí)，他們的生活不在僅限于課堂上，他們嘗到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。興趣活動(dòng)豐富了學(xué)生的文化生活，開(kāi)闊了學(xué)生的視野，播下了愛(ài)好音樂(lè)的種子。孩子們通過(guò)音樂(lè)興趣小組的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了對(duì)音樂(lè)的興趣；拓展了音樂(lè)知識(shí)面；增加了參與音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)；豐富了學(xué)生的第二課堂。

當(dāng)然，在開(kāi)展興趣小組的工作中，可能還存在些許不足，我相信通過(guò)努力，我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的音樂(lè)素質(zhì)更好地得到提高。我們將繼續(xù)努力，堅(jiān)持以學(xué)校“藝術(shù)特色”辦學(xué)為指導(dǎo)，扎實(shí)工作，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校藝術(shù)工作新局面。

第四篇：興趣小組總結(jié)

2009－2010學(xué)年勞動(dòng)興趣小組第一學(xué)期總結(jié)

本學(xué)期我校的勞動(dòng)課，班里學(xué)習(xí)氣氛比較濃，每個(gè)班都有幾位非常優(yōu)秀的學(xué)生在他們的帶動(dòng)下，形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。孩子們都有很強(qiáng)的求知欲，其中，大多數(shù)學(xué)生的基礎(chǔ)較好，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心。大部分同學(xué)對(duì)這門功課具有濃厚的興趣，在勞動(dòng)課上，同學(xué)們可以充分動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口，學(xué)到有趣的知識(shí)。

“創(chuàng)造性學(xué)習(xí)”的主要特征之一就是：動(dòng)手參與。生活與勞動(dòng)教學(xué)理應(yīng)使學(xué)生的觀察、思維、想象、創(chuàng)造和操作講和能力在課堂實(shí)踐中鍛煉提高，因而特別有效地彌補(bǔ)系統(tǒng)傳授在學(xué)生認(rèn)識(shí)過(guò)程中的不足，在上學(xué)期的教學(xué)中，我校勞動(dòng)興趣小組主要從以下幾個(gè)方面去做：

1、創(chuàng)設(shè)情境，提高創(chuàng)新意識(shí)，夸美紐斯說(shuō)過(guò)：興趣是創(chuàng)造一個(gè)樂(lè)觀和光明的教育環(huán)境的主要途徑之一。學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和求知欲，學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性是形成提高創(chuàng)新意識(shí)的重要條件。因此，教學(xué)過(guò)程中我們要?jiǎng)?chuàng)設(shè)良好的課堂教學(xué)情境，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，正如葉圣陶老人所言，讓學(xué)生“高高興興地學(xué)，有滋有味地學(xué)”，并在他們面前擺上問(wèn)題，讓他們?nèi)ソ鉀Q，提高他們的創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)他們舉一反三的能力。

2、開(kāi)發(fā)想象，鼓勵(lì)標(biāo)新立異。愛(ài)因斯坦認(rèn)為：想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象概括著一切，推

動(dòng)進(jìn)步，而且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。創(chuàng)造離不開(kāi)想象，創(chuàng)新必須以想象為基礎(chǔ)。只有豐富學(xué)生的想象，學(xué)生的創(chuàng)新能力才能得到較好地發(fā)展。在勞動(dòng)教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行敢于想象，敢于創(chuàng)新，敢于打破常規(guī)的訓(xùn)練，發(fā)展學(xué)生的想象力。

現(xiàn)代教育要求我們必須認(rèn)識(shí)到：孩子不是待裝的瓶，而是待燃的火。作為現(xiàn)代教育組成部分的生活與勞動(dòng)教育，加強(qiáng)創(chuàng)造思維的教育，積極開(kāi)展創(chuàng)造性的實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生這種心理上的收獲和思維上的準(zhǔn)備，正是培養(yǎng)二十一世紀(jì)生力軍所必不可少的。

今后努力的方向

1、培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)勞動(dòng)的意識(shí)；

2、組織實(shí)際操作活動(dòng)，培養(yǎng)觀察、想象、推理、判斷、思維能力，同時(shí)幫助學(xué)生明確概念，發(fā)展學(xué)生的綜合能力。

3、因材施教，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，既爭(zhēng)取大多數(shù)的臭味相投參與，又有利于優(yōu)生才能的發(fā)展。

4、組織實(shí)際操作活動(dòng)，綜合實(shí)踐能力，同時(shí)幫助學(xué)生明確概念，發(fā)展學(xué)生的綜合能力。

特克斯馬場(chǎng)小學(xué)

2010年1月5日

2009－2010學(xué)年小學(xué)自然實(shí)驗(yàn)教學(xué)第一學(xué)期總結(jié)

通過(guò)對(duì)小學(xué)自然實(shí)驗(yàn)教學(xué)的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)到有許多方面內(nèi)容需要科學(xué)教師在教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行探索。例如對(duì)新教材教法的創(chuàng)新使用，對(duì)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)提高，對(duì)過(guò)程性評(píng)價(jià)體系的建立健全等等。雖然要做到面面俱到比較困難，但我們?nèi)砸M量在更多的方面開(kāi)展，廣泛積累經(jīng)驗(yàn)。

班級(jí)每周只有兩節(jié)《科學(xué)》課，在這么短的時(shí)間內(nèi)既要培養(yǎng)學(xué)生的探索能力、情感態(tài)度和價(jià)值觀，又要讓學(xué)生掌握一定的科學(xué)知識(shí)和技能，沒(méi)有高效優(yōu)化的課堂設(shè)計(jì)是根本辦不到的，因此從新學(xué)期開(kāi)始我們就把很大一部分精力用在如何優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，提高課堂四十分鐘效率的研究上。首先在備課方面，我們要深入鉆研教材和教參，大膽地根據(jù)實(shí)際情況創(chuàng)造性地使用教材和教法，我們通常先依據(jù)各種目標(biāo)設(shè)計(jì)出每節(jié)課的活動(dòng)過(guò)程及實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)多項(xiàng)方案方法，再通過(guò)同類班開(kāi)展教學(xué)實(shí)驗(yàn)，從各種方案方法設(shè)計(jì)中選擇最佳的情景設(shè)置、最佳的教學(xué)策略方法，最終形成一套最優(yōu)化的教案設(shè)計(jì)，并結(jié)合評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)，學(xué)生反應(yīng)和課后反思等內(nèi)容制成獨(dú)特的表格式教案。

通過(guò)這學(xué)期自然實(shí)驗(yàn)教學(xué)，加強(qiáng)了學(xué)生自制自律意識(shí)，慢慢養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的做事態(tài)度。

特克斯馬場(chǎng)小學(xué)

2010年1月

2009－2010學(xué)年第一學(xué)期電教教學(xué)總結(jié)

這學(xué)期我校圍繞信息化發(fā)展進(jìn)程及電教工作重點(diǎn)，擴(kuò)大信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用范圍，加強(qiáng)了信息技術(shù)在教育教學(xué)中與其他課程的整合，提升信息技術(shù)在教育教學(xué)中實(shí)施水平，以信息技術(shù)現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的跨越式發(fā)展。

這學(xué)期我校以小學(xué)信息中心管理評(píng)估細(xì)則為目標(biāo)，進(jìn)一步強(qiáng)化信息中的硬件建設(shè)，細(xì)化管理，促進(jìn)了學(xué)校信息化管理的提升，做了以下工作：

1、完成了學(xué)校所有信息點(diǎn)的檢查和修理工作，保證現(xiàn)有設(shè)備正常使用。

2、完成了學(xué)校計(jì)算機(jī)的重新配備，并做好了維修保養(yǎng)工作。

3、完成了校園平臺(tái)的更新和維護(hù)工作。

4、發(fā)放了電教器材和使用記錄本。

進(jìn)一步加強(qiáng)了教師的現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)，以及學(xué)生信息素質(zhì)的培養(yǎng)。

特克斯馬場(chǎng)小學(xué)

2010年1月

2009－2010學(xué)年第一學(xué)期閱覽室總結(jié)

本學(xué)期馬場(chǎng)小學(xué)以三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)了義務(wù)教育法，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，營(yíng)造和豐富了校園文化，促進(jìn)了教師、學(xué)生的共同發(fā)展。本學(xué)期閱覽室完成了讀書(shū)要求、閱覽制度的具體部署。

1、教師已充分享受了現(xiàn)有資源，利用業(yè)余時(shí)間多讀書(shū)，提高了自己的專業(yè)知識(shí)及文學(xué)素養(yǎng)；

2、完成了教師讀書(shū)閱覽的定時(shí)化。在繁忙的日常工作之余，教師合理安排了自己的時(shí)間，為自己充電，每位教師每周最少進(jìn)閱覽室看一次書(shū)；

3、本學(xué)期學(xué)生自己成立了班級(jí)讀書(shū)角，使學(xué)生能方便地隨手就能拿到好書(shū)、讀到好書(shū)。

以上是本學(xué)期閱覽室的工作總結(jié)，閱覽室將會(huì)繼續(xù)緊緊圍繞要求開(kāi)展活動(dòng)，實(shí)實(shí)在在地營(yíng)造讀書(shū)氛圍。

特克斯馬場(chǎng)小學(xué)

2010年1月

2008－2009學(xué)年第二學(xué)期音樂(lè)興趣小組活動(dòng)總結(jié)

學(xué)校本學(xué)期為了擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，滿足部分音樂(lè)愛(ài)好者的興趣，我校開(kāi)展了豐富多彩的第二課堂，具體做了以下工作：

1、本學(xué)期教給興趣小組學(xué)生音樂(lè)知識(shí)及音樂(lè)語(yǔ)言的基本要素、音的分組、二聲部合唱以及簡(jiǎn)單的舞蹈；

2、教會(huì)了學(xué)生音樂(lè)語(yǔ)言的基本要素；

3、每節(jié)課教師都認(rèn)真做好了備課前準(zhǔn)備工作，教師認(rèn)真的做好每一次活動(dòng)記錄，學(xué)生認(rèn)真完成輔導(dǎo)老師布置的作業(yè)；

4、通過(guò)這學(xué)期的努力，學(xué)生體態(tài)、動(dòng)作協(xié)調(diào)優(yōu)美，同時(shí)還對(duì)學(xué)生進(jìn)行了情感教育，提高了音樂(lè)表現(xiàn)力，促進(jìn)了創(chuàng)造性的發(fā)揮。

特克斯馬場(chǎng)小學(xué)

2010年1月

2009-2010第一學(xué)期綜合實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實(shí)全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議和“基礎(chǔ)教育課程改革鋼要（試行）”的精神，圍繞學(xué)校素質(zhì)教育目標(biāo)，著力培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

二、班情分析

本班 人，少數(shù)民族學(xué)生占大多數(shù)，寄宿學(xué)生 人，大部分學(xué)生聰明好學(xué)，也有少數(shù)學(xué)生不原動(dòng)手，上課不認(rèn)真。

三、本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)

1、綜合實(shí)踐活動(dòng)的目標(biāo)是學(xué)生與生活的聯(lián)系，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力，實(shí)踐能力以及良好的個(gè)性品質(zhì)；

2、本學(xué)期有 課，主要有：寒假的回憶，認(rèn)識(shí)“我”自己，保護(hù)我們的視力，良好習(xí)慣早養(yǎng)成，小學(xué)生零花錢的調(diào)查，童年在游戲中成長(zhǎng)，小小“新疆通”，我們身邊的交通標(biāo)志，汽車與生活，救救瀕臨滅絕的動(dòng)物，小書(shū)包中的大學(xué)問(wèn)，身邊的音樂(lè)，新疆的山脈等。

特克斯馬場(chǎng)小學(xué)

2010年1月

2009-2010第一學(xué)期綜合實(shí)踐教學(xué)總結(jié)

本學(xué)期綜合實(shí)踐活動(dòng)在具體的實(shí)踐中，我將它分為三個(gè)階段，即準(zhǔn)備階段、實(shí)施階段、總結(jié)交流階段。對(duì)于我設(shè)計(jì)的這些主題，一節(jié)課完成是不現(xiàn)實(shí)的，為此我一周圍繞一個(gè)主題展開(kāi)，讓學(xué)生有 足夠的時(shí)間、空間，深度參與實(shí)踐過(guò)程，獲得豐富體驗(yàn)。

在準(zhǔn)備階段，在學(xué)生對(duì)身邊的社會(huì)、自然現(xiàn)象有了初步觀察的基礎(chǔ)上，在教室里討論，由我來(lái)指導(dǎo)學(xué)生提出問(wèn)題，確定主題，做出活動(dòng)方案。突出學(xué)生的主體性，引導(dǎo)孩子將模糊的問(wèn)題有效合理地表述出來(lái)，并幫助與指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備工具與材料。

在實(shí)施階段，讓學(xué)生自己動(dòng)手去做，去經(jīng)歷與體驗(yàn)，因?yàn)閷W(xué)生的能力有限，還有安全問(wèn)題，活動(dòng)是以小組的方式進(jìn)行。我在實(shí)踐過(guò)程中進(jìn)行一些指導(dǎo)，對(duì)一些必要的專題講解和方法的介紹，并對(duì)學(xué)生活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程進(jìn)行觀察，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生做出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。

在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生可以自由自在地組織活動(dòng)小組，確定好自己研究的主題信內(nèi)容，確定研究的目標(biāo)體系。根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知情況，我精心設(shè)計(jì)過(guò)程，并對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)及學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行嚴(yán)格的調(diào)控。在綜合實(shí)踐中，研究方式的選擇，學(xué)習(xí)小組的組成，活動(dòng)過(guò)程中的計(jì)劃、活動(dòng)成果的構(gòu)

想，都完全在學(xué)生自己手上。

總之，綜合實(shí)踐活動(dòng)是一種探索過(guò)程，是一種實(shí)踐過(guò)程，也是一種開(kāi)放性思維過(guò)程，在實(shí)踐活動(dòng)中，最重要的是不重結(jié)果，而重過(guò)程，只要我們的學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉，成長(zhǎng)起來(lái)了，這就是我的成功。

特克斯馬場(chǎng)小學(xué)

2010年1月

第五篇：興趣小組總結(jié)

2014年上期仁村小學(xué)文藝興趣小組工作總結(jié)

開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，是素質(zhì)教育的需要，是使少年兒童在德、智、體、美、勞各方面全面地、健康地發(fā)展的需要，因此，為了使學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)之余，發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)以及提高學(xué)生的整體素質(zhì)，我校多年來(lái)一直堅(jiān)持開(kāi)展興趣小組活動(dòng)。興趣小組由教務(wù)處的行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)主持，安排有特長(zhǎng)的教師任教、指導(dǎo)，要求任課教師有計(jì)劃、有過(guò)程、有總結(jié)，以及成果展示等。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、興趣小組活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩

為了使更多的同學(xué)都能參與其中一項(xiàng)活動(dòng)，發(fā)展一項(xiàng)特長(zhǎng)，我校安排了專門的教師和教師負(fù)責(zé)興趣小組，內(nèi)容豐富多彩，僅文藝興趣小組就有唱歌、舞蹈、樂(lè)器等方面知識(shí)。

二、興趣小組活動(dòng)初見(jiàn)成效

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，每學(xué)期參加美術(shù)和音樂(lè)興趣小組活動(dòng)的學(xué)生累計(jì)有30多人次。有許多同學(xué)為了全面發(fā)展，同時(shí)參加了兩個(gè)小組，學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西。

三、興趣小組活動(dòng)推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展

興趣小組的活動(dòng)，同時(shí)也推動(dòng)了辦公室和學(xué)校整體工作的順利進(jìn)行。文藝興趣小組還協(xié)助學(xué)校相關(guān)部門開(kāi)展各項(xiàng)工作，作為興趣小組的特色性，文藝興趣小組參與了學(xué)校的多項(xiàng)活動(dòng)，如校園文化藝術(shù)節(jié)、六一文藝匯演等活動(dòng)都能看見(jiàn)興趣小組教師和學(xué)生的身影。

四、興趣小組的開(kāi)展，也提高了教師的能力

“要給別人一滴水，自己先要有一桶水”。擔(dān)任文藝興趣小組的教師的我，為了給孩子們上好課，我也投入到學(xué)習(xí)中去。

成績(jī)只能代表過(guò)去，我們文藝興趣小組的建立宗旨是提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)和引導(dǎo)好學(xué)生的興趣，挖掘出一批在藝術(shù)上有特長(zhǎng)的學(xué)生。前期的工作已經(jīng)告一段落，下期我組仍繼續(xù)深化興趣小組活動(dòng)，拓展興趣小組內(nèi)容，爭(zhēng)取越辦越好，越辦越強(qiáng)，努力成為我校教育教學(xué)的一個(gè)搶眼的特色。

2014年6月