第一篇：2013---2014學年度中學英語組工作計劃

2013---2014學年度下學期英語組工作計劃

根據學校教務處、教科處的工作安排，結合本組的實際情況，英語組制定本學期的工作計劃如下：

1、集中英語組全體老師的智慧，團結協作，分工負責，精心挑選資料、試題，做好培優前期工作準備，爭取培養出本年級的尖子生。

2、按學校教學的常規要求，各位老師積極備好課，輪流出好月考、段考試題，多測多練，提高課堂效率，整體提高本年級的英語成績。

3、發揚團結互助精神，全體英語組老師積極配合九年級中考備考工作。

4、加強各年級的集體備課，以老帶新，結好對子，互相促進，提高教學質量。

5、開展英語課外活動：七八年級英語單詞競賽。

英語教研組2014.3.24

第二篇：普覺中學英語組教研工作計劃

2012—2013學年第一學期初中英語教研組工作計劃

普覺中學

一、指導思想

按照縣教研室的教學建議和學校工作計劃，制定本學期教研工作計劃，旨在進一步落實教學常規, 加強有效教學研究，提高課堂學習的有效性，促進教學質量的提高, 深入研究教學中存在的問題，精心營造有利于學生健康成長的學習環境，進一步加強組內教師的交流，開展形式多樣、注重實效的教研活動；創設寬松和諧的研究氛圍，激勵英語教師在教學中研究，在研究中教學，適時反思和總結，提高專業水平和教學能力。

二、主要工作

（一）、扎扎實實規范落實教學常規，全面推進有效教學。

抓好備課,研究教材、教法，組織本教研組全體教師再次認真學習教學常規，加強檢查督促，使學習常規，實施常規成為全體教師的自覺行動。各教研組每月一次抽查及總體檢查教師教案及作業批改等，做好記錄。

（二）、進一步完善集體備課工作，充分發揮教研組和備課組的作用。

優化課堂教學，提高課堂教學效率，提高教學質量。集體備課是發揮群體優勢，提高備課質量的重要途徑，也是落實教學常規，提高課堂教學效率的必要措施。為此，教研組要積極組織集體備課，做到有計劃、有目標、有實效。認真研究教學內容，認真研究我校學生實際，認真研究教學方法，統一計劃、統一進度、統一教學資料。突出重點、難點、課堂設計、學法指導，及時交換在教學環節中遇到的問題和商量相對應的解決辦法，提高課堂效率。每周至少活動一次，時間固定在周五下午，要有活動記錄。每次活動要定中心發言人，定活動主題，切實反思解決教學中的一些問題，努力向課堂45分鐘要質量。

（三）、積極開展教學常規管理工作。

加強備課和作業批改等方面的檢查工作。備課要適應新要求新形式，不但教學過程設計理念要新、教學手段和方法要新，而且教學目標要新，教后反思要不走過場。

（四）、發揮骨干教師、學科帶頭人和教學能手的模范帶頭作用。開展好生命課堂研究聽課評課活動，促進教師教學水平的提高，提高課堂效率，提高教育教學質量。

（五）、認真做好課題研究結題工作和教研成果的推廣工作，以科研帶教研，促進教學改革，提高教學質量。

（六）、繼續加強學科資源庫建設，對教學資料和網絡資源進行收集和管理，實現資源共享和最大利用。繼續對本組成員日常教學資料，教師所上的優質課，示范課，公開課等優秀教學案例，教學設計，原創課件，教學反思，各年級組的測試題及月考題等。并進一步搜集整理網上收集來的優秀教案、課件，試卷等，繼續豐富各種資料。

三、主要活動安排：

九月份：

1、交流各自教學的實施情況。討論下步英語教學工作要點。

2、布置本學期英語教研組活動計劃

3、教案、常規、作業檢查。

十月份：

1、教研組會議：討論交流工作中的得失與困惑。并交流各自經驗。互相取長補短。學習新課標。

2、聽公開課。

3、總結反思教學常規月活動

十一月份：

1、教研組會議：討論交流工作中的得失與困惑。并交流各自經驗。互相取長補短。學習新課標。

2、組織學生積極準備“英語單詞競賽”

3、迎接期中考試

4、教案、常規、作業檢查。

十二月份：

1、教研組會議：討論交流工作中的得失與困惑。并交流各自經驗。互相取長補短。學習新課標

2、開展復習課交流研討

3、制定期末復習計劃

第三篇：臨沂第三十三中學英語組學期教研工作計劃

臨沂第三十三中學英語組學期教研工作計劃

潘廷學

依據學校教導處學期工作計劃，以提高教研質量和教學質量為目標，增強教師的學習意識、服務意識、教科研意識、質量意識、合作意識、充分發揮業務職能的作用，以新課程改革為契機，以更新教育教學觀念為先導，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，不斷深化課堂教學改革，全面提高我校英語教研組教研工作水平。

一、工作重點：

本學期英語學科教研工作，要以課堂教學為中心，繼續完善和深化學科教學常規，組織教師參加課改理論學習和培訓，組織聽評課和專題研討等系列活動，以促進教師轉變教學觀念，促進教師整體素質和學科教學質量的提高。把教師的自評和互評相結合，爭取讓每次的教研組活動都能達到研究的目的。

三、具體措施：

（一）加強教育理論學習，提高教師理論素養

1、英語組的活動改變單一的聽課和評課形式，增加教研組學習的新內容。本學期繼續學習《英語課程標準》，更新教育教學觀念，建立靈活的課程體系，多元、開放的課程評價標準，重視基礎，適應個性需求，關注學生情感，提高學生自主學習能力，為學生構建發展的平臺。努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學之中，真正做到理論與實踐相結合。

2、積極開展教研組的聽課和評課活動，緊緊圍繞教研組的活動專題，重視對學生學習習慣培養的研究，重視對學生合作學習意識培養的研究，在評課和說課中，要以學生的主體作用為重點，以合作學習的實效性為重點。

（二）抓好教學常規落實，深化課堂教學改革

1、進一步抓好“教學常規”的學習和實施工作，組織本教研組教師學習常規，使實施常規成為全體教師的自覺行動。

2、加強集體備課，教研組要積極組織集體備課，做到有計劃、有目標、有實效。每次集體備課要定中心發言人，定活動主題，不走形式，切實解決教學中的一些問題，努力提高課堂教學質量，完善教學。

3、抓好新課程與新教材培訓，使教研組成員對課堂教學重點及難點更加明確。

4、搞好教研組教學課題研究，提高英語組科研水平

具體活動安排：

九月份：

1、布置本學期英語教研組活動計劃

2、學習《新課程標準》

3、制定教學進度計劃

十月份：

1、開展學科整合研究活動，參與學校的課題研討和說課比賽

2、學習新課程，進行新教材培訓

十一月份：

1、組織學生參加期中英語階段質量檢測活動

2、開展學生學習習慣培養的研討活動

十二月份：

1、開展復習課交流研討

2、制定期末復習計劃

3、編制單元復習導學案

第四篇：中學英語教研工作計劃

中學英語教研工作計劃

一、基本思路

本學期中學英語教學研究工作的基本思路是以提高新課程的實施水平和推進校本教研為中心工作，緊緊圍繞課程實施中的存在的基本問題，深入而全面、扎實而有效地展開新教材的培訓和教學研究活動，從而加快促進教師的專業發展。根據本學期的教學特點，以抓好初高中畢業班的復習教學為重點工作，從而更加有效地提高我區中學英語教學質量。

二、主要工作

1、繼續加強新課程培訓工作，切實提高新課程的實施水平

1)繼續組織和開展義務教育階段的課程培訓。本學期仍將在七、八年級組織《牛津英語》教材培訓工作和教學觀摩活動。

2)按計劃推進高中新課程培訓。繼續組織教師認真學習《英語課程標準》，研究《高中牛津英語》教材，探討課堂教學策略。繼續組織教師參加各種形式的教材培訓和教學研究活動。

2、改進教研方式，推進校本教研

1)充分發揮各校教研組長、學科帶頭人和骨干教師在校本教研中的積極作用。要求做到有計劃、有重點、有目標地開展多形式的校本教研活動。

2)充分發揮學科基地和部分優秀教研組在校本教研活動的輻射和示范作用。

3)充分發揮各協作片在教學研究活動中的主動性和積極性。

4)進一步拓展校際教師以“會課”形式的校本教研活動，從而有效地促進教師專業水平的均衡發展。

5)進一步加強英語學科網頁建設，為教學研究和教師的專業發展提供更多的服務平臺。

3、抓好畢業班工作，提高初高中教學質量

初中畢業班教學工作

1)注重分析研究，優化復習策略，講究復習的針對性和有效性。

2)協助各片開展初三復習教學研討活動。

3）指導教師用好初三復習指導一書。

4)做好初中英語口語等級測試的備考工作。

高中畢業班教學工作

1）認真做好期初的高三教學調研工作，組織高三教師參加各種形式的復習教學研討活動，研究高考走向，交流復習備考經驗，傳達高考信息。

2）做好兩次“模考”的閱卷、分析統計等有關工作，注重分析反思，為第一線的復習備考提供可行而有效的意見和建議。

3）認真收集并及時轉發有關高考信息與資料，更好地為一線教師提供服務。

4)做好高三英語口語等級測試的備考工作。

4、其他工作

1)做好送省優秀論文評選工作。

2)組織區初中英語優質課評選活動。

3)組織參加常州市中學生英語歌曲演唱比賽。

4)完成上級領導交給的其他各項任務。

三、活動安排

二月份

1、協助做好高三教學調研工作。

2、召開初中英語教研組長會議

3、組織教師參加九縣、市高三復習教學研討活動。

三月份

1、開展高一英語教學研討觀摩活動。

2、開展八年級《牛津教材》培訓與教學研討活動。

3、認真組織蘇錫常鎮高三第一次模擬考試的有關工作。

4、各校完成初中英語評優課活動并推薦參加區級初賽評優活動代表。

5、協助各協作片開好初三復習研討會議。

四月份

1、組織高三英語教師參加有關高三復習教學研討會。

2、協助做好初、高中英語口語等級測試工作（初中4月22-24日，高中4月1—2日）

3、區級中學生英語歌曲比賽(具體要求另行通知)。

4、召開中學英語學科市、區級教科研課題組長會議，交流課題研究進展情況，探討課題研究過程中的具體問題。

五月份

1、做好高三第二次模擬考試及情況分析工作和高考信息交流活動。

2、組織開展區級初中英語評優課初賽和復賽活動。

3、對部分學校的畢業班教學工作作進一步的分析與研究。

六月份

1、協助做好高考和中考有關工作。

2、做好暑期新課程教材教法培訓活動。

第五篇：中學英語科研工作計劃

中學英語科研工作計劃

本學期中學八年級英語教研工作將繼續以課程改革為中心工作，用新課程理念指導教研工作，緊緊圍繞課程實施中的基本問題，深入而有效地開展教學研究。不斷總結課程實施中形成的經驗，深入研究課程實施中出現的問題，與教師共同探討、共同尋找解決問題的方法，提升研究水平和能力，為學生的發展服務；積極探索提高課堂教學質量的途徑，深化課堂教學改革和學習方式的轉變，務實高效地開展學科教研活動，努力促進學科教學質量上新臺階。

一、加強理論學習，提高教師的教學素養

1、要進一步組織全體英語教師深入學習

一、兩本教育教學專著，每位教師要認真通讀

一、兩種英語教學研究刊物，從而提高廣大英語教師的理論素養。

2、進一步學習初中《英語課程標準》，明確課程改革方向。

3、學習有關有效教學策略和教學評價的理論和經驗。

二、抓好教學研究，提高課堂教學效益

1、大力推進校本教研活動，充分開發校內教研資源；要及時發現先進典型，總結經驗，加以推廣，繼續主動參與有關學校的教研活動，推動校際教研，提高教研活動的質量。

2、組織好研討示范課，教研室將在初中各個年級組織公開課。引導教師開展多種形式的課堂教學研討和觀摩活動，以期形成具有本

地特色的課堂教學新模式。重點多研究“常態課”“常規課”，不斷提高課堂教學效益。

3、進一步抓好以“教材教法研究”為主要內容的備課活動，在全市初、高中各年級采用講座或信息網交流的形式，開展積極有效的“教材教法”研究活動。

4、加強教研組建設。

5、繼續組織全市性的集體備課活動。要通過集體備課活動，提高教師處理教材的能力、說課能力及備課質量，做到優質資源大家分享。

三、加強新課程培訓，提高研訓的質量和水平

1、積極組織新課程培訓，進一步改善培訓方式，提高培訓工作的針對性和實效性。在七、八年級繼續組織教材培訓。

2、按計劃推進初中新課程培訓。繼續組織教師認真學習《新目標英語》教材。

3、充分發揮“四類”優秀教師的作用，本學期將組織有關老師上研究課，作專題講座。

4、組織高中英語優秀課評比活動。

四、抓好課題研究，進一步深化教學改革。

五、其他工作

1、組織參加初中英語優秀課評比活動（5月中旬）。

2、組織參加中學生英語歌曲比賽（4月下旬）。

3、組織推薦論文送省級各類優秀論文評選。

4、完成上級領導交給的其他各項任務。