第一篇：英語學(xué)習(xí)參考站點(diǎn)

英語學(xué)習(xí)參考站點(diǎn)(1)

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一、搜索、詞典、工具書

1、搜索網(wǎng)站：

在線簡明牛津百科全書。英文。

人名詞典，可通過名字、關(guān)鍵詞或時間查詢28，000位世界著名人物的簡要介紹。英文。

地名大詞典。英文。

英文伊斯蘭教百科全書。（價值待考。）

中國機(jī)構(gòu)及主要領(lǐng)導(dǎo)人資料。有英文。

中國典籍，部分有英文版，特別是四書。

2、國際

/bbs/list.asp?boardid=1

(iii)中國翻家聯(lián)盟 Moderators: hk00852, xs114

http://.cn/dvbbs/list.asp?boardid=3

(iv)譯趣論壇 Moderator: Vera)

http:///mtsbbs/default.asp

http://bbs.translators.com.cn/mtsbbs/

Here is a rather subjective assessment of these forums.Please note the word “subjective.”

(i)漢英論壇

http://209.15.43.4/cgi-bin/disp.pl?ID=hy03

Han Ying opened its doors at around 1999 and is considered to be one of the oldest and most highly regarded Chinese-English language discussion forum.This forum was started, and moderated, by a SI translator(for China)at the United Nations.Since its inception, it has been frequented and supported by many professional translators, English professors(including non-Chinese)and just ordinary people like you and me.I know some people don't think much of it.Others think it is too pedantic.But you have to admit they used to have the highest standard in the “translation discussion” scene.If you leave ridiculous answers in there, you won't last very long.Don?t expect someone to do your work for you.Have a draft ready and someone may go to your aid.The answers are usually correct.I don?t know about now, but in the past, if your answer is wrong, people will let you know about it—and in pretty strong words.The forum, however, was prone to bickering between high powered individuals.Some of these battles had lasted for weeks and months.Strangely enough, you can learn a lot of English by just following some of these battles.Sad to say, some people love to attack for no reason at all, and that lead to a lot of jumpy people in there who dare not open their mouths for fear of having a knife stick into their backs.Things got so bad a few months ago that the administrator had to install a barrier.Now you need to obtain a password before you can even look at their front page.Even then, if you are really interested, it is worth your while to get a password.Although things has quiet down a lot and traffic has dwindled substantially because of the password requirement, there are lots of old posts with "the wisdoms of the past.” If you care to spend several days(or weeks)reading up on all their past postings, you will be amazed at what you can learn.Beginners and advance learners alike will undoubtedly find something of interest--and are of use--to them.(ii)譯者論壇

http:///bbs/list.asp?boardid=1

The moderators are Sparkler and Silvie

Sparkler is the English editor of a magazine in China and Silvie is involved in post secondary education in China.http:///bbs/list.asp?boardid=1

This BBS is also over 4 years old.It used to be with the”yesite” : abc.yesite.com back in 1998。Traffic picked up considerable in the last year.Participants are mostly translation students , people who are employed to do translations but are not professional translators, and professional translators as well.Recently , with more and more translation forums in operations, their traffic has dropped out considerably.If you have short questions, you can try them.Again, don?t expect free lunches for whole paragraphs or complete articles.People in all these “translation forums” are not as eager as people here who would jump to give you a free translation without you having done anything.Most of them have a reputation to protect so they would not give you an answer unless they have some confidence that their answer is correct.That is not to say it always is.Translation is a tricky business, so 100% accuracy is rarely guaranteed.But there are very few incidences in which people will give you a “software translated version” or something that is obviously done on “l(fā)et me try this just for the heck of it” basis.(iii)Translators: 中國翻家聯(lián)盟

http://.cn/dvbbs/list.asp?boardid=3

This forum has been around for a few years but things never picked up much(and the quality was not very good)until “hk00852” and “xs114” took over as moderators.Things have perked up considerably since then and quality has taken a great leap forward.“hk00852” ?s English is very good and you can count on him for providing you good answers.Again, this forum does not welcome “begging for free lunches.”

You have a choice of doing part of the work yourself and getting “good and reliable answers” by going to the three forums above or to places where you need to do no work of your own can getting gibberish from eager beavers who don?t know what they are doing but think they do.(iv)Transfun : http:///mtsbbs/default.asp

http://bbs.translators.com.cn/mtsbbs/

I read somewhere,(I think it was at Han Ying)that translation was neither Mr.Lu strength nor his profession.In fact, some people at Han Ying had kindly caution him not to go and run a translation company since Ralph?s English is sketchy at best.Well, the predicted happened.Someone at their site started to attack Mr.Lu in person, accusing him of incorrect translations(C to E.)I leave you to draw your own conclusion(if and when you go and read up on what the story is.)

I guess if you have simple question, you can still take a chance with them.(II)These are subsidiary boards associated with large English Corner type sites.They are all generic so I will not spend the time to disucss about them.(IV)These are all academic related.Some are “translator?s associations” while others are for discussing translation theories.I will just list a few.If you are interested, go and take a look.Translators Association of China

http:///tac2-7-1.htm

http:///forum.asp

Translation Theory, studies and research:http://tscn.tongtu.net/

Translation resources:

http://

(帖子由Yeti在2004-9-11 9:34:30編輯過)

第二篇：遠(yuǎn)教站點(diǎn)學(xué)習(xí)計劃

篇一：2012年遠(yuǎn)教學(xué)習(xí)計劃平壩縣十字鄉(xiāng)半坡小學(xué)遠(yuǎn)程教育

工

作

計

劃

2012年3月 半坡村遠(yuǎn)教站平壩縣十字鄉(xiāng)半坡小學(xué)遠(yuǎn)程教育 工 作 計 劃

為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級領(lǐng)導(dǎo)的通知精神，結(jié)合我村校工作實(shí)際情況，最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備的作用和資源優(yōu)勢，提高遠(yuǎn)程教育應(yīng)用水平，讓全校師生充分享受更好、更優(yōu)的教育資源，提升我村黨員干部教育教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)鄉(xiāng)發(fā)?2012?47 號?關(guān)于印發(fā)?2012十字鄉(xiāng)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育集中學(xué)習(xí)教學(xué)計劃?的通知?文件精神，為進(jìn)一步增強(qiáng)我校遠(yuǎn)程教育工作，確保集中學(xué)習(xí)取得實(shí)效，特制定本工作計劃。

一、指導(dǎo)思想

以上級有關(guān)遠(yuǎn)程教育精神、學(xué)校工作計劃和教務(wù)處工作計劃為指導(dǎo)，通過衛(wèi)星數(shù)據(jù)接收、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，把優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源和教學(xué)方法送到教師手里，使他們學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念的教學(xué)方法，努力提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。積極配合黨委政府，作好農(nóng)村黨員干部、農(nóng)民群眾的培訓(xùn)工作。要切實(shí)按照省、市、縣等各級遠(yuǎn)教辦的要求，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，優(yōu)質(zhì)、高效地完成全年工作任務(wù)。我校嚴(yán)格按照?2012十字鄉(xiāng)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育集中學(xué)習(xí)教學(xué)計劃?規(guī)定的學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)內(nèi)容，認(rèn)真開展集中學(xué)習(xí)，所學(xué)專題作為站點(diǎn)教學(xué)組織管理和教學(xué)效果檢查評估的重要內(nèi)容。在全村開展對遠(yuǎn)程教育再認(rèn)識再實(shí)踐再探索再提高的“四再遠(yuǎn)教”活動，增強(qiáng)全村各遠(yuǎn)教站點(diǎn)的責(zé)任感和使命感，使這項惠民工程在培訓(xùn)農(nóng)村黨員干部、培育新型農(nóng)民、建設(shè)社會主義新農(nóng)村和構(gòu)建和諧社會中真正發(fā)揮作用。

二、學(xué)習(xí)安排

我校每月集中學(xué)習(xí)不少于2次，每次學(xué)習(xí)不少于2小時（課時），按每個專題30分鐘計算，每次可組織4個專題進(jìn)行學(xué)習(xí)，即全年總計集中學(xué)習(xí)應(yīng)不少于24次，48課時，96個專題。本教學(xué)計劃安排96個專題，其中省、市安排36課時，72個必學(xué)專題，其余12課時，24個教學(xué)專題根據(jù)縣遠(yuǎn)程辦統(tǒng)籌安排進(jìn)行。

三、工作任務(wù)：

１、利用遠(yuǎn)程教育資源中的“專題教育”對學(xué)生進(jìn)行安全教育、愛國教育、心理輔導(dǎo)、預(yù)防青年犯罪等活動。鼓勵教師利用電教媒體召開班會，主題中隊會，對學(xué)生進(jìn)行形式多樣的教育，使學(xué)生能接受到全面的遠(yuǎn)程教育。

2、開展基于遠(yuǎn)程教育資源管理、應(yīng)用交流活動，培養(yǎng)一批能夠熟練運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)的學(xué)科教師，以此來推動遠(yuǎn)程教育教學(xué)的深入應(yīng)用。

3、完善各類進(jìn)一步規(guī)章制度、工作職責(zé)。保證遠(yuǎn)程教育資源的準(zhǔn)時和完整的接收，做好資源的整理、公布。

4、開展基于“比教學(xué)”的優(yōu)質(zhì)課、示范課的教學(xué)研究活動，促進(jìn)電教資源與課程的整合，鼓勵教師利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教育教學(xué)及教研活動，提高教師教育教學(xué)水平。

5、認(rèn)真做好校本培訓(xùn)工作，加強(qiáng)對教師教育技術(shù)的培訓(xùn)，努力讓全體老師喜歡進(jìn)入多媒體教室來上課。

6、利用課余時間為學(xué)生播放“百部影片”，豐富學(xué)生的課余文化

附：?2012半坡小學(xué)開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育集中學(xué)習(xí)教學(xué)計劃?。篇二：遠(yuǎn)教站點(diǎn)學(xué)習(xí)記錄

2011篤山鄉(xiāng)基層黨員干部現(xiàn)代 遠(yuǎn)程教育集中學(xué)習(xí)教學(xué)計劃表 年 月 教 學(xué) 專 題 培訓(xùn)對象 二 零 一 一 年 四

月 上半月 2011中央1號文件 干部群眾 2011省委1號文件 干部群眾

2011年全州農(nóng)村工作會議精神 干部群眾

專題選學(xué)：全州和全縣“兩會”精神 干部群眾

下半月 江蘇省華西村黨員干部教育培訓(xùn)專題 干部群眾 山東省壽光市黨員干部教育培訓(xùn)專題 干 部 中共黔西南州委《關(guān)于制定黔西南州國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃的建議》 干部群眾

專題選學(xué)：中共安龍縣委《關(guān)于制定安龍縣國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃的建議》 干部群眾 二 零 一 一 年 五

月 上半月 貴州省國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃i 干部群眾

貴州省國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃ii 干部群眾

中共黔西南州委、黔西南州人民政府《關(guān)于加快城鎮(zhèn)化進(jìn)程促進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展的實(shí)施意見》 干部群眾

專題選學(xué)：中共安龍縣委、安龍縣人民政府《關(guān)于加快城鎮(zhèn)化進(jìn)程促進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展的實(shí)施意見》 黨員干部

下半月 抗旱專題：千里馬傳奇 干部群眾 貴州脫毒紅薯高產(chǎn)栽培技術(shù) 干部群眾 中共黔西南州委、黔西南州人民政府《關(guān)于進(jìn)一步調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu) 推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的意見》 干部群眾

專題選學(xué)：中共安龍縣委、安龍縣人民政府《關(guān)于進(jìn)一步調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu) 推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的意見》 干部群眾

年 月 教 學(xué) 專 題 培訓(xùn)對象 二 零 一一 年 六

月 上半月 開展“三個建設(shè)年”活動i 干部群眾

開展“三個建設(shè)年”活動ii 干部群眾

石旮旯中挺立貴州精神 干部群眾

專題選學(xué)：如何提高遠(yuǎn)程教育服務(wù)“三農(nóng)”工作水平村組干部 下半月 地質(zhì)災(zāi)害防治科普宣傳知識 地質(zhì)災(zāi)害區(qū)干部群眾 松樹癌癥的傳播者--松褐天敵防治技術(shù) 項目區(qū)干部群眾 苦寒高地上種出希望 干部群眾

專題選學(xué)：黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理系統(tǒng)業(yè)務(wù)培訓(xùn) 站點(diǎn)管理員 二 零 一 一 年 七

月 上半月 貴州省“十二五”農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展解讀 干部群眾 城鎮(zhèn)化帶動：經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的必由之路 干部群眾

頂壇模式——南方喀斯特石漠化山區(qū)種植花椒保護(hù)生態(tài)助民增收經(jīng)驗介紹 干部群眾

專題選學(xué)：三大特色農(nóng)產(chǎn) 托起增收希望——龍山鎮(zhèn)培育茶葉桑蠶早菜三大產(chǎn)業(yè)紀(jì)實(shí) 干部群眾

下半月 水利法律法規(guī)知識 干部群眾

優(yōu)質(zhì)臍橙無公害栽培技術(shù) 項目區(qū)干部群眾

營山掠影——普安縣營山村新農(nóng)村建設(shè)紀(jì)事 干部群眾

專題選學(xué)：新安鎮(zhèn)東門社區(qū)遠(yuǎn)教“建管學(xué)”催開文明之花 干部群眾

年 月 教 學(xué) 專 題 培訓(xùn)對象 二 零 一 一 年 八

月 上半月 紅色貴州（1、2集）干部群眾 紅色貴州（3、4集）干部群眾

調(diào)結(jié)構(gòu) 建新村 促發(fā)展——冊亨縣羊場村建設(shè)新農(nóng)村建設(shè)的主要做法 干部群眾 專題選學(xué)：箐山村黨員在服務(wù)群眾中展現(xiàn)新風(fēng)采 干部群眾 下半月 重視我國出生性別比失衡問題 干部群眾 農(nóng)村健康教育i 干部群眾

牛改狀元李碧波——自學(xué)成才帶領(lǐng)鄉(xiāng)親奔小康 干部群眾專題選學(xué)：豬倌村長——德臥鎮(zhèn)團(tuán)山堡村委會主任曾付江 干部群眾 二 零 一 一 年 九

月 上半月 中共貴州省委貴州省人民政府關(guān)于加快城鎮(zhèn)化進(jìn)程促進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展的意見i 干部群眾

中共貴州省委貴州省人民政府關(guān)于加快城鎮(zhèn)化進(jìn)程促進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展的意見ii 干部群眾 “五園一灣”：建設(shè)和諧新社區(qū) 干部群眾

專題選學(xué)：遠(yuǎn)教架通致富橋——遠(yuǎn)程教育學(xué)用轉(zhuǎn)化示范村普坪鎮(zhèn)新街村 干部群眾 下半月 農(nóng)村宅基地用地手續(xù)辦理流程和須知 干部群眾 農(nóng)村土地登記辦證相關(guān)知識 干部群眾

文明花開納桃村——安龍縣龍廣鎮(zhèn)納桃村創(chuàng)建全國文明村寨紀(jì)實(shí) 干部群眾

專題選學(xué)：遠(yuǎn)程教育引領(lǐng)致富路——平樂鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育黨員創(chuàng)業(yè)帶富能手王永立 干部群眾 年 月 教 學(xué) 專 題 培訓(xùn)對象 二 零 一 一 年 十

月 上半月 貴州冬果菜栽培技術(shù) 干部群眾

藥用植物米篙種子繁殖栽培技術(shù) 項目區(qū)干部群眾 南部地區(qū)芭蕉芋高產(chǎn)栽培技術(shù) 干部群眾

專題選學(xué)：打造綜合站點(diǎn) 建設(shè)和諧新村——遠(yuǎn)程教育學(xué)用轉(zhuǎn)化示范村篤山鄉(xiāng)龍井村 干部群眾

下半月 《人民調(diào)解法》相關(guān)知識 干部群眾 紅色貴州（5、6）集 干部群眾

“三化一業(yè)”構(gòu)和諧——興義市科學(xué)發(fā)展促和諧 干部群眾

專題選學(xué)：為了溫總理的囑托——萬峰湖鎮(zhèn)納賴村黨總支書記賀元權(quán) 干部群眾 二 零 一 一 年 十 一

月 上半月 防寒抗凍減災(zāi)技術(shù) 干部群眾

省人民政府關(guān)于加快產(chǎn)業(yè)園區(qū)發(fā)展的意見 干部群眾

抓遠(yuǎn)教 促和諧—興仁縣基層組織建設(shè)紀(jì)實(shí) 干部群眾專題選學(xué)：云盤山上黨旗紅——龍山鎮(zhèn)云上村五好基層黨組強(qiáng)先進(jìn)事跡 干部群眾

下半月 貴州省農(nóng)村最低生活保障制度和扶貧開發(fā)政策有效銜接擴(kuò)大試點(diǎn)工作實(shí)施方案 干部群眾

茶毛蟲性信息誘殺防治技術(shù) 干部群眾

乘風(fēng)揚(yáng)帆正當(dāng)時—安龍縣深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動紀(jì)實(shí) 干部群眾 專題選學(xué)：讓科技之花在山里開放——海子鄉(xiāng)老寨小學(xué)遠(yuǎn)教站點(diǎn)操作管理員王必磊 村組干部

年 月 教 學(xué) 專 題 培訓(xùn)對象 二 零 一 一 年 十 二

月 上半月 林木采伐技術(shù)規(guī)范 干部群眾 農(nóng)村健康教育ii 干部群眾

七月新紅寶栽培技術(shù) 干部群眾 專題選學(xué)：打造經(jīng)濟(jì)強(qiáng)村 建設(shè)社會主義新農(nóng)村——德臥鎮(zhèn)大水井村創(chuàng)建五好基層黨組織先進(jìn)事跡 干部群眾

下半月 雜交玉米新品種配套技術(shù) 干部群眾

江蘇可控農(nóng)業(yè)發(fā)展及黔南州“185工程”經(jīng)驗推廣 干部群眾 脫毒馬鈴薯優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)栽培 干部群眾

專題選學(xué)：日記背后的故事－省勞模新安鎮(zhèn)箐山村黨支部書記趙正倫 干部群眾 二 零 一 二 年 一

月 上半月 紅色貴州（7、8）集 干部群眾 茶葉蔬菜水果種植技術(shù) 干部群眾

“晴隆模式”之高山草地肉羊養(yǎng)殖技術(shù) 干部群眾 專題選學(xué)：為村民致富撐起金口袋的人——新安鎮(zhèn)東門社區(qū)支部書記彭德榮 村組干部 下半月 誠信農(nóng)民在貴州的實(shí)踐、經(jīng)驗和做法 干部群眾 人口專題電視系列i 干部群眾

遠(yuǎn)程花開果菜香 干部群眾

專題選學(xué)：決戰(zhàn)石旮旯的“主心骨”——錢相村冗達(dá)村支部創(chuàng)建“五好”基層黨組織先進(jìn)事跡 干部群眾

年 月 教 學(xué) 專 題 培訓(xùn)對象二 零 一 二 年 二

月 上半月 紅色貴州（9、10）集 干部群眾 大田作物病蟲害防治技術(shù) 干部群眾 石頭寨卸掉舊貌換上新顏 干部群眾 專題選學(xué)：平凡崗位獻(xiàn)忠誠——新安鎮(zhèn)大坪社區(qū)遠(yuǎn)教站點(diǎn)操作管理員董德金 村組干部 下半月 城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展典型：遵義模式、龍坑樣本 干部群眾 推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整 干部群眾 望謨縣：引資發(fā)展桉樹產(chǎn)業(yè)打造“三贏” 干部群眾 專題選學(xué)：早熟蔬菜栽培技術(shù) 干部群眾 二 零 一 二 年 三

月 上半月 農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督管理政策法規(guī)知識 干部群眾 人口專題電視系列ii 干部群眾

草地畜牧業(yè)發(fā)展專題 干部群眾 專題選學(xué)：3畝田年創(chuàng)3萬元——新安鎮(zhèn)彎子組村民戴玉德科技種田致富記 干部群眾 下半月 怎樣提高農(nóng)村基層黨組織管理水平干部群眾 怎樣當(dāng)好遠(yuǎn)程教育信息員 干部群眾 大五星枇杷栽培管理技術(shù) 干部群眾

專題選學(xué)：滿口香栽培技術(shù) 干部群眾篇三：黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)學(xué)習(xí)計劃 黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)學(xué)習(xí)計劃

為了充分發(fā)揮農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“一網(wǎng)多用”的功能，做到資源共建共享，扎實(shí)深入地做好農(nóng)村黨員干部培訓(xùn)工作，因此制定如下工作計劃：

一、指導(dǎo)思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十七大精神，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，充分發(fā)揮農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)的作用，探索建立站點(diǎn)管理、教學(xué)組織和運(yùn)行保障機(jī)制，形成各方配合、齊抓共管、綜合利用的工作格局，努力把站點(diǎn)建設(shè)成為黨員干部學(xué)習(xí)的課堂，農(nóng)民學(xué)習(xí)技能技術(shù)的基地、生產(chǎn)生活服務(wù)的平臺和文化娛樂活動的陣地，全面提高農(nóng)村黨員和農(nóng)民群眾的思想政治素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為加快我鎮(zhèn)農(nóng)村全面建設(shè)小康社會工作提供服務(wù)。

二、目標(biāo)任務(wù)

開展農(nóng)村黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的總體目標(biāo)是：根據(jù)組織部門安排，積極開展黨員培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)站點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與當(dāng)?shù)馗刹拷逃嘤?xùn)并軌運(yùn)行，形成科學(xué)管理、協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)、保障有序、共享雙贏的機(jī)制。主要任務(wù)是：1.建設(shè)完善“農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)中心”。以站點(diǎn)為依托，增加硬件設(shè)備，搭建網(wǎng)絡(luò)平臺，建設(shè)資源庫，制定工作章程，建立規(guī)范運(yùn)行機(jī)制。2.加強(qiáng)站點(diǎn)管理員隊伍建設(shè)。分層次、分批次對終端接收站點(diǎn)管理員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高技術(shù)水平，使他們能夠熟練運(yùn)用遠(yuǎn)教設(shè)備，做好教學(xué)組織管理工作。實(shí)行終端管理員持證上崗制度，逐步建立起一支專兼結(jié)合、數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較高、操作熟練的站點(diǎn)管理員隊伍，確保站點(diǎn)有人管、能管好。3.建立站點(diǎn)教學(xué)資源庫。密切配合上級各部門，有針對性地接收下載并引進(jìn)中央和省、市、區(qū)以及外地制作的黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源，建立適應(yīng)本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生產(chǎn)生活需求，滿足農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾集中學(xué)習(xí)、個性化學(xué)習(xí)和信息服務(wù)需要，農(nóng)民群眾能看得懂、學(xué)得會、用得上的教學(xué)資源庫。4.建立站點(diǎn)運(yùn)行機(jī)制。研究站點(diǎn)管理和學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃制定等工作，解決工作中存在的困難和問題。結(jié)合黨員冬訓(xùn)、黨員評議等活動，為農(nóng)村黨員干部提供教育培訓(xùn)服務(wù)。建立和完善站點(diǎn)開放日制度，每個終端站點(diǎn)每周至少確定一天為開放時間，滿足黨員、干部、群眾的個性化需求。

三、保障措施

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。建立區(qū)、鎮(zhèn)、村三級管理體系，健全制度，落實(shí)責(zé)任，做好本鎮(zhèn)、村站點(diǎn)管理、培訓(xùn)工作。2.明確工作職責(zé)。成立黨員遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作機(jī)構(gòu)，各站點(diǎn)管理員、協(xié)管員負(fù)責(zé)設(shè)備管理維護(hù)和教育培訓(xùn)活動的組織實(shí)施。3.規(guī)范教學(xué)管理。加強(qiáng)宏觀管理和指導(dǎo)，增強(qiáng)教學(xué)計劃性。堅持圍繞中心組織學(xué)習(xí)，使教學(xué)活動始終緊貼工作大局；堅持結(jié)合實(shí)際學(xué)習(xí)，使教育培訓(xùn)符合當(dāng)?shù)貙?shí)際需要。精心組織教學(xué)活動，靈活安排時間。采取符合農(nóng)民習(xí)慣的方式，把集中學(xué)習(xí)收看與現(xiàn)場輔導(dǎo)、交流討論、在線答疑等形式結(jié)合起來，因人制宜，分類施教。建立健全學(xué)習(xí)組織、督促檢查、信息反饋等制度，規(guī)范教學(xué)程序，使教學(xué)活動有章可循。建立健全需求調(diào)查、節(jié)目預(yù)告、分類培訓(xùn)等制度，激發(fā)和調(diào)動參學(xué)積極性。建立健全成果轉(zhuǎn)化、效果考評、激勵約束等制度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)活動實(shí)效。建立健全日常管理監(jiān)控體系，保證學(xué)以致用，把學(xué)習(xí)落到實(shí)處。4.建立評估機(jī)制。區(qū)委組織部將農(nóng)村黨員干部教育納入工作目標(biāo)考核體系，確定具體考核標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格兌現(xiàn)獎懲，形成激勵約束機(jī)制。定期不定期對依托站點(diǎn)開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育情況進(jìn)行督促檢查，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗，確保農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作取得實(shí)效。

第三篇：安全工程師站點(diǎn)

局部通風(fēng)分為利用礦井總負(fù)壓通風(fēng)和利用局部通風(fēng)機(jī)通風(fēng)兩種。由于利用礦井總負(fù)壓通風(fēng)有效距離較短，所以掘進(jìn)工作面常采用利用局部通風(fēng)機(jī)通風(fēng)。但利用局部通風(fēng)機(jī)進(jìn)行局部通風(fēng)，與礦井總負(fù)壓通風(fēng)相比，穩(wěn)定性和安全性都較差；另外局部通風(fēng)機(jī)一般都安放在巷道內(nèi)，沒有專用硐室，很難避免因車輛等的碰撞或人為的隨意觸動而停風(fēng)，從而引發(fā)瓦斯積聚和缺氧窒息事故。因此，煤礦在安全生產(chǎn)過程中應(yīng)加強(qiáng)局部通風(fēng)機(jī)通風(fēng)管理，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)的規(guī)章制度，建立健全必要的瓦斯檢查和局部通風(fēng)機(jī)管理的崗位責(zé)任制，把責(zé)任層層落實(shí)到人。局部通風(fēng)機(jī)通風(fēng)管理中應(yīng)著重遵循的幾個規(guī)定：

（一）局部通風(fēng)機(jī)機(jī)體要完好，高壓部位不漏風(fēng)。局部通風(fēng)機(jī)安裝時必須墊高0.3米以上（以軌面算起）并安裝牢固。同時必須由指定人員負(fù)責(zé)管理，保證正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

（二）應(yīng)采用抗靜電、阻燃風(fēng)筒。風(fēng)筒吊掛平直無死彎，逢環(huán)必掛，缺環(huán)必補(bǔ)，發(fā)現(xiàn)破口及時縫補(bǔ)或替換。風(fēng)筒拐彎處要設(shè)彎頭，不要拐死彎，異徑風(fēng)筒接頭要用過渡節(jié)，先大后小，不要花接。

（三）壓入式局部通風(fēng)機(jī)和啟動裝置，應(yīng)安裝在進(jìn)風(fēng)巷道中，距掘進(jìn)巷道回風(fēng)口不小于10米，以免發(fā)生循環(huán)風(fēng)；全風(fēng)壓供給該處的風(fēng)量應(yīng)大于局部通風(fēng)機(jī)的吸入風(fēng)量。

（四）正壓風(fēng)筒末端要直對工作面，在巖巷掘進(jìn)時風(fēng)筒口距工作面迎頭不超過10米，在煤巷掘進(jìn)時風(fēng)筒口距工作面迎頭不超過6米；負(fù)壓局部通風(fēng)機(jī)排風(fēng)筒出風(fēng)口應(yīng)順入回風(fēng)巷10米以上。

（五）不能使用3臺以上（含3臺）的局部通風(fēng)機(jī)同時向1個掘進(jìn)工作面供風(fēng)。不得使用1臺局部通風(fēng)機(jī)同時向2個作業(yè)的掘進(jìn)工作面供風(fēng)。

（六）使用局部通風(fēng)機(jī)通風(fēng)的掘進(jìn)工作面，不得停風(fēng)，嚴(yán)禁無風(fēng)作業(yè)；因檢修、停電等原因停風(fēng)時，必須撤出人員，切斷電源，設(shè)置柵欄，揭示警標(biāo)，禁止人員進(jìn)入，并向礦調(diào)度室（值班室）報告。把安全工程師站點(diǎn)加入收藏夾

第四篇：《遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)學(xué)習(xí)制度》

遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)學(xué)習(xí)制度

1、遠(yuǎn)程教育是新時期黨組織對黨員干部和群眾進(jìn)行教育的一種先進(jìn)手段，農(nóng)村黨員干部和群眾要積極參加遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)。

2、結(jié)合農(nóng)時季節(jié)、風(fēng)俗習(xí)慣、人員狀況和節(jié)目內(nèi)容等因素，采取集中收看和個別學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)和實(shí)地觀摩、定時培訓(xùn)和隨時培訓(xùn)相結(jié)合的辦法，合理安排學(xué)習(xí)時間和方式。

3、學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括政治理論知識、政策法規(guī)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理知識、農(nóng)村先進(jìn)實(shí)用技術(shù)、市場經(jīng)濟(jì)知識、科普知識、農(nóng)村衛(wèi)生、典型經(jīng)驗等等。

4、每月平均組織本村黨員干部集中學(xué)習(xí)4次，每次學(xué)習(xí)時間不少于1小時，黨員干部參學(xué)率要達(dá)到90％以上。要認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，觀看教材后要積極撰寫心得體會。

5、做好考勤登記工作。建立現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育收看學(xué)習(xí)“一冊三薄”（黨員干部學(xué)習(xí)點(diǎn)名冊、播放收看登記薄、討論紀(jì)錄薄、信息反饋薄）。遠(yuǎn)程教育管理員要對收看情況進(jìn)行詳細(xì)登記，記錄好收看時間、內(nèi)容以及參加人員的座談意見、反饋的信息等。

6、學(xué)員要勤于思考，對于不懂的問題要進(jìn)行相互溝通學(xué)習(xí)，反饋交流。黨組織要經(jīng)常組織開展學(xué)習(xí)討論，共同提高遠(yuǎn)程教育的教學(xué)質(zhì)量。

7、按照“學(xué)用”結(jié)合的原則，引導(dǎo)黨員干部學(xué)以致用，將學(xué)到的知識用于生產(chǎn)實(shí)踐，提高黨員干部利用農(nóng)業(yè)科技帶頭致富、帶領(lǐng)群眾致富的能力。

遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)管理人員職責(zé)

1、熱愛遠(yuǎn)程教育工作，有高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，嚴(yán)格執(zhí)行遠(yuǎn)程教育工作的有關(guān)規(guī)章制度，認(rèn)真宣傳貫徹黨的路線、方針和政策，圓滿完成上級黨組織交給的工作任務(wù)。

2、刻苦鉆研現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育業(yè)務(wù)知識，熟練掌握設(shè)備的操作技術(shù)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，做到會管理、會使用、會維護(hù)、會排除一般性故障。

3、根據(jù)遠(yuǎn)程教育節(jié)目播出安排和本地農(nóng)村實(shí)際情況，合理確定接收站點(diǎn)收看時間，組織農(nóng)村黨員干部和廣大農(nóng)民群眾按時收看節(jié)目，提高收看率。

4、堅守工作崗位，做好設(shè)備的管理維護(hù)工作，保證正常運(yùn)行。自覺愛護(hù)設(shè)備，做好設(shè)備的防火、防盜、防潮、防塵、防雷、防靜電等工作。不得私自挪用和擅自將設(shè)備交給他人看管、操作。隨時監(jiān)視信號和設(shè)備運(yùn)行情況，保證節(jié)目接收質(zhì)量。

5、聯(lián)系實(shí)際，搞好教學(xué)輔導(dǎo)，提高黨員干部群眾對所學(xué)知識的吸收和應(yīng)用能力。認(rèn)真填寫和整理工作日志和“一冊三薄”。按要求做好報表統(tǒng)計工作。

6、及時、準(zhǔn)確、全面地收集和反饋遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)需求情況、組織收看情況、教學(xué)內(nèi)容應(yīng)用情況、站點(diǎn)建設(shè)和運(yùn)行情況。做到每月反饋一次站點(diǎn)信息，重要情況隨時反饋。發(fā)現(xiàn)并總結(jié)先進(jìn)典型，為上級提供課件制作線索和素材。

7、如因管理不善或違反操作規(guī)程而造成設(shè)備丟失、損壞的，將追究管理人員責(zé)任。

遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)設(shè)備操作規(guī)程

1、遠(yuǎn)程教育設(shè)備要遠(yuǎn)離磁場，并防止有靜電產(chǎn)生，以免影響信號的正常接收。

2、設(shè)備的開機(jī)順序為：電視機(jī)——顯示器——衛(wèi)星接收機(jī)——計算機(jī)主機(jī)。

3、設(shè)備的關(guān)機(jī)順序為：計算機(jī)主機(jī)——衛(wèi)星接收機(jī)——顯示器——電視機(jī)。

4、剛關(guān)機(jī)的設(shè)備要間隔1－2分鐘再開機(jī)。

5、計算機(jī)主機(jī)的關(guān)機(jī)必須按照顯示器的提示來操作，不得利用計算機(jī)主機(jī)的電源進(jìn)行關(guān)機(jī)，以免對操作系統(tǒng)造成損壞。

6、設(shè)備在開機(jī)后不得隨意移動。

7、設(shè)備之間各種接口卡不得隨意插拔。

8、設(shè)備之間的所有電纜和連線確需連接和更換的，必須在專業(yè)人員指導(dǎo)下進(jìn)行。

9、不得安裝與遠(yuǎn)程教育無關(guān)的軟件和游戲。

10、定期進(jìn)行硬盤整理、重要數(shù)據(jù)備份和對計算機(jī)進(jìn)行殺毒，不要隨便打開陌生人的郵件，不得使用來歷不明的軟盤、光盤等。

遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理與使用制度

1、遠(yuǎn)程教育設(shè)備由經(jīng)過培訓(xùn)合格的管理人員負(fù)責(zé)保管使用。農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備屬投資方所有，只能用于黨員群眾的教育和培訓(xùn)，不能挪作他用，不能外借，不能播放與遠(yuǎn)程教育無關(guān)的節(jié)目內(nèi)容。人員變動時須辦理移交手續(xù)。

2、建立《設(shè)備及資料登記薄》、《設(shè)備維護(hù)登記薄》，詳細(xì)記錄設(shè)備的名稱、型號、性能、數(shù)量、啟用時間、設(shè)備使用維護(hù)情況等。對設(shè)備器材要定期清查核對，對損壞或報廢的設(shè)備器材，要辦理報損、報廢手續(xù)，不得擅自處理。

3、嚴(yán)格按照規(guī)范要求操作，設(shè)備安裝、調(diào)試妥當(dāng)后，不得輕易挪動，以免損壞。嚴(yán)禁私自更改硬件配置和各種連接線。

4、有完善的設(shè)備安全防范措施，做好安全供電及設(shè)備防火、防盜、防潮、防塵、防雷、防靜電等工作。

5、遠(yuǎn)程教育設(shè)備應(yīng)經(jīng)常檢查維護(hù)，確保設(shè)備處于良好工作狀態(tài)。設(shè)備出現(xiàn)故障后，應(yīng)向上級管理機(jī)構(gòu)報告，及時聯(lián)系維修，并做好維修記錄。修復(fù)好的設(shè)備要進(jìn)行嚴(yán)格檢查，技術(shù)指標(biāo)符合要求后再連入系統(tǒng)。

6、保持環(huán)境整潔，各種設(shè)備須擺放要井然有序，嚴(yán)禁在室內(nèi)吸煙、飲酒、隨地吐痰或丟棄廢物。

7、嚴(yán)禁收轉(zhuǎn)境外廣播電視節(jié)目，嚴(yán)禁收轉(zhuǎn)、播放不健康、不文明和輿論導(dǎo)向不正確的節(jié)目。絕不允許安裝與現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育無關(guān)的娛樂、游戲等軟件。

8、如因管理不善或違反操作規(guī)程而造成設(shè)備丟失、損壞的，將追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)信息反饋制度

各遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)每月向上級農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理機(jī)構(gòu)反饋一次信息，有重要情況隨時反饋。反饋的主要內(nèi)容是：

1、組織收看情況。包括組織收看的時間、片目、場次、人數(shù)、范圍、主要做法、主要收獲、收看中存在的主要問題等。

2、學(xué)習(xí)需求問題。針對產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和黨員群眾的自身特點(diǎn)，需要哪類致富信息、實(shí)用技術(shù)方面的教學(xué)課目；結(jié)合當(dāng)?shù)剞r(nóng)時，需要播放哪類節(jié)目；結(jié)合時事需要，教學(xué)課目的需求情況；方針政策、法律法規(guī)、文化娛樂等方面教學(xué)課目的需求情況等。

3、觀后反映情況。哪些節(jié)目受到當(dāng)?shù)攸h員群眾的歡迎；教學(xué)內(nèi)容是否符合當(dāng)?shù)剞r(nóng)村實(shí)際情況，是否易于理解、便于掌握；何種教學(xué)方式更有利于學(xué)習(xí)等。

4、學(xué)用結(jié)合情況。包括結(jié)合實(shí)際對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行應(yīng)用的情況；在應(yīng)用過程中存在哪些問題，實(shí)際應(yīng)用效果如何等。

5、設(shè)備運(yùn)行情況。終端站點(diǎn)接收設(shè)備運(yùn)行情況；設(shè)備損壞情況，主要存在哪些故障；技術(shù)服務(wù)情況，設(shè)備故障能否及時排除。

農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育考核評估制度

一、考核的內(nèi)容：站點(diǎn)的運(yùn)行、管理和組織教學(xué)情況；黨員參學(xué)情況；黨員運(yùn)用遠(yuǎn)程教育手段學(xué)科技、用科技的情況；操作人員的技術(shù)熟練程度；站點(diǎn)學(xué)用效果的發(fā)揮等。

二、考核的方式及組織：考核采取定期和不定期考核相結(jié)合的方式進(jìn)行，每年進(jìn)行一次。由縣遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組對遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)進(jìn)行考核。

三、考核結(jié)果的運(yùn)用：考核分為優(yōu)秀、良好、合格和不合格四個等次。將結(jié)果作為考核評估工作實(shí)績和黨建目標(biāo)的重要內(nèi)容，作為農(nóng)村基層黨組織和廣大黨員干部創(chuàng)優(yōu)評先的重要依據(jù)。

依托農(nóng)村中小學(xué)終端站點(diǎn)共管共用制度

一、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育和農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育按照資源共享、便于管理的原則，實(shí)行一站兩牌，村校共享，做到相互支持、相互促進(jìn)和共同發(fā)展。

二、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、校三方各確定負(fù)責(zé)人組成聯(lián)席會議，定期召開會議共同研究和部署遠(yuǎn)教學(xué)工作，協(xié)調(diào)解決相關(guān)問題。對農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育進(jìn)行安排和組織實(shí)施，做到齊抓共管，具體負(fù)責(zé)工作銜接、學(xué)習(xí)活動組織、確定學(xué)習(xí)站點(diǎn)開放時間等，積極組織黨員、干部群眾參加學(xué)習(xí)活動。

三、學(xué)校把配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村開展黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育與本職工作一同安排，納入學(xué)校教學(xué)工作之中，要將遠(yuǎn)教技術(shù)服務(wù)工作納入兼任管理員教師的教學(xué)課時量，年終一并考核。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村做到早安排，早計劃，早協(xié)調(diào)，每月將培訓(xùn)課程安排提前通知學(xué)校，學(xué)校根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村安排部署，制定協(xié)助抓好黨員群眾學(xué)習(xí)培訓(xùn)的具體措施。

四、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、校共建站點(diǎn)要妥善解決學(xué)習(xí)教學(xué)與黨員干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)的矛盾，既不能因黨員干部開展學(xué)習(xí)而影響學(xué)校正常教學(xué)，也不能因怕影響教學(xué)而不組織黨員群眾學(xué)習(xí)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村盡量把集中學(xué)習(xí)安排在雙休日、節(jié)假日，并根據(jù)農(nóng)忙、農(nóng)閑季節(jié)不同，適當(dāng)調(diào)整集中學(xué)習(xí)次數(shù)，確保雙方在學(xué)習(xí)時間上不沖突、不矛盾。

第五篇：遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)管理制度

麻地灣村遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)制度

一、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是新時期對黨員干部和農(nóng)民進(jìn)行教育的一種先進(jìn)手段，農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民要積極參加現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)。

二、要根據(jù)本地需要，利用遠(yuǎn)程教育手段經(jīng)常組織黨員干部和農(nóng)民學(xué)習(xí)政治理論、政策法規(guī)、農(nóng)業(yè)科技等知識。

三、基層黨組織要制定農(nóng)村黨員干部和群眾開展遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)日制度，黨員干部參學(xué)率要達(dá)到90％以上，要認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，觀看教材后要積極撰寫心得體會。

四、學(xué)員要勤于思考，對于不懂的問題要進(jìn)行相互溝通學(xué)習(xí)，反饋交流。黨支部要經(jīng)常組織開展學(xué)習(xí)討論，共同提高遠(yuǎn)程教育的質(zhì)量。

五、注意選擇適當(dāng)?shù)臅r間學(xué)習(xí)，做到學(xué)習(xí)和勞動工作兩不誤、兩促進(jìn)。

麻地灣村遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)管理員職責(zé)

一、負(fù)責(zé)組織黨員干部按時收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目，維持學(xué)習(xí)紀(jì)律，保持好站點(diǎn)環(huán)境衛(wèi)生。

二、掌握設(shè)備的技術(shù)性能和操作規(guī)程，按照設(shè)備制度要求定期維護(hù)、保養(yǎng)，對設(shè)備故障和信號異常要及時向上反映，確保設(shè)備能正常運(yùn)行。

三、在學(xué)習(xí)培訓(xùn)前做好節(jié)目預(yù)告，組織學(xué)習(xí)時提前到達(dá)工作崗位，開啟設(shè)備，確保學(xué)習(xí)順利進(jìn)行。學(xué)習(xí)期間內(nèi)必須堅守崗位，不得擅自離崗、早退。不得擅自委托他人代行職責(zé)。

四、嚴(yán)禁登錄不文明、不健康的網(wǎng)站，嚴(yán)禁進(jìn)行營業(yè)性播放。

五、做好站點(diǎn)防火、防盜、防塵、防潮、防雷電等安全防范工作。

六、認(rèn)真填寫《遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)記錄簿》，以便查閱。

麻地灣村遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理制度

一、黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備屬國家和集體所有，是現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的專用設(shè)備，各級黨組織要指定專人負(fù)責(zé)保管使用。

二、接收站點(diǎn)要建立《設(shè)備器材及資料登記薄》，詳細(xì)記錄設(shè)備器材的名稱、型號、數(shù)量、價格、性能、啟用時間、使用和維修情況等。

三、教學(xué)器材應(yīng)有專人負(fù)責(zé)保管，對本站點(diǎn)的設(shè)備器材要定期清查核對。管理人員變動時應(yīng)辦理移交手續(xù)。

四、站點(diǎn)管理人員使用設(shè)備時，要嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，防止違規(guī)操作。

五、教學(xué)設(shè)備、器材，必須輕搬、輕放，注意防雷、防火、防盜、防潮、防塵、防高溫和防磁，定期對設(shè)備器材進(jìn)行保養(yǎng)和維護(hù)。定期檢查設(shè)備運(yùn)行情況，發(fā)現(xiàn)問題及時報告。