第一篇：電教中心節(jié)能降耗工作總結(jié)

鋼城十六中電教中心節(jié)能降耗工作總結(jié)

一年來，我校電教中心認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，切實加強節(jié)能降耗工作，加快資源節(jié)約型和環(huán)境友好型學(xué)校建設(shè)，取得了良好的成績。現(xiàn)將一年來電教中心的節(jié)能降耗工作總結(jié)如下。

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，增強節(jié)能降耗的責(zé)任感和自覺性

節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境是我國的一項基本國策。做好節(jié)能減排工作，是落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會、建設(shè)資源節(jié)約型社會的必然要求，是繼承和發(fā)揚勤儉節(jié)約優(yōu)良傳統(tǒng)的具體體現(xiàn)，是加強政府職能部門自身建設(shè)的重要內(nèi)容，也是整個節(jié)能降耗工作的重點之一。學(xué)校作為一個基礎(chǔ)教育的單位，從貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，加快資源節(jié)約型和環(huán)境友好型學(xué)校建設(shè)的戰(zhàn)略高度，充分認(rèn)識單位在節(jié)能降耗中發(fā)揮表率作用的重要意義，從節(jié)約一度電、節(jié)省一張紙等點滴事做起，逐步形成崇尚節(jié)約、厲行節(jié)約的良好氛圍，為完成節(jié)能降耗目標(biāo)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、采取有效措施，認(rèn)真開展節(jié)能減排工作

（一）節(jié)約用電。根據(jù)電教中心的實際情況，從兩方面進(jìn)行了節(jié)電。

1、微機室上信息技術(shù)課時，在兩節(jié)課之間，要求信息技術(shù)老師將顯示器關(guān)閉，主機處于待機狀態(tài)，如果課程安排在上午和下午，我們要求商戶上完課后要關(guān)閉主機和顯示器，并且切斷電源（因為主機即使不開機，只要通電，就會有電流產(chǎn)生）。以一周18節(jié)信息技術(shù)課計算，課間時間大概有20個小時，一臺電腦功率200瓦，一個機房50臺電腦，一年下來，可節(jié)電800度電。

2、對維持學(xué)校校園網(wǎng)運行必須的服務(wù)器，路由器，adsl貓，交換機等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，安裝了定時開關(guān)，每天早上7:30開機，晚上9:30關(guān)機，一天關(guān)閉10小時，既節(jié)約了電，又延長了設(shè)備的使用壽命，我校共有交換機8臺，無線路由器2臺，有線路由器1臺，網(wǎng)站數(shù)據(jù)服務(wù)器1臺，功率合計800瓦，一年節(jié)電365*8=2920度電。

（二）節(jié)約辦公費用。根據(jù)工作需要，制定辦公設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格控制辦公設(shè)備的采購。堅持辦公用品登記、簽字、領(lǐng)用制度。大力推進(jìn)無紙化辦公，嚴(yán)格控制文件印刷數(shù)量。盡量在電子媒介上修改文稿，減少重復(fù)清印次數(shù)。

（三）改造辦公設(shè)備。噴墨打印機打印成本很高，為解決這個問題，電教中心將全校9臺噴墨打印機改裝了連供系統(tǒng)，一次灌墨80ml，相當(dāng)于5個原裝墨盒的打印量，以一臺打印機一年打印3000張，一個原裝墨盒140元左右，能打印200張計算一年下來總計節(jié)約17000元左右、復(fù)印機的墨粉用完后，進(jìn)行重新灌裝，再次使用。

2010年，我校電教中心節(jié)能降耗工作取得了一定成績，電、打印耗材等消耗品都有一定數(shù)量的降低。2011年，我們將在思想和行動上進(jìn)一步重視，提高人人參與節(jié)能減排的意識，為全校的節(jié)能降耗工作作出自己的貢獻(xiàn)。

第二篇：中心節(jié)能降耗工作總結(jié)

中心節(jié)能降耗工作總結(jié)

杭州保稅物流中心按照上級要求，認(rèn)真貫徹落實節(jié)能降耗方針政策，加強和推進(jìn)節(jié)能減排工作，積極創(chuàng)建資源節(jié)約型社會。根據(jù)上級政策文件精神，結(jié)合單位實際，保稅公司特制定節(jié)能減排實施方案。

一、增強節(jié)能降耗意識。召集海關(guān)、國檢以及各入駐企業(yè)開展節(jié)能降耗宣傳會議，發(fā)放節(jié)能降耗通知。

二、落實節(jié)能降耗行動。目前大廈的三臺電梯在最大限度降低用電量情況下，只循環(huán)使用其中的一臺； 大廈消控中心及信息機房：暫時關(guān)閉不使用的設(shè)備電源，包括：電腦、電視顯示屏、交換機、解碼器等；保稅倉庫除1#，2#庫需確保企業(yè)正常業(yè)務(wù)使用以及3#、4#、查驗庫除臨時有施工或特殊情況外，已關(guān)閉所有電源，包括動力及照明；

三、同時中心還制定節(jié)能降耗指標(biāo)考核細(xì)則，將能耗指標(biāo)納入各部門的考核范圍內(nèi)，層層分解落實目標(biāo)，將節(jié)能降耗工作引入長效機制，避免只追求任務(wù)目標(biāo)的短期行為，保證了工作的持續(xù)性和有效性，使節(jié)能降耗工作能著眼于企業(yè)的長遠(yuǎn)目標(biāo)和利益。

在杭州保稅物流中心大力貫徹落實下，中心取得了優(yōu)異的成績，在夏季用電高峰期中心用電量持續(xù)穩(wěn)定，在一定程度上有效的緩解了區(qū)域用電緊張。

第三篇：電教中心工作總結(jié)

區(qū)電教中心2010年工作總結(jié)

一、指導(dǎo)思想

面向全區(qū)、立足本校，切實抓好信息技術(shù)的普及與提高工作，開展信息技術(shù)的培訓(xùn)，發(fā)揮信息技術(shù)的示范作用；進(jìn)行信息技術(shù)和學(xué)科課程整合的研究與實踐，有效地進(jìn)行資源建設(shè)，注重培養(yǎng)信息技術(shù)和學(xué)科課程整合研究與實踐的骨干；抓好我區(qū)各級現(xiàn)代教育技術(shù)示范、實驗學(xué)校的課題工作；抓好設(shè)備的維護(hù)管理。

二、主要工作

1、以新課程改革為契機，努力提高全區(qū)教師信息技術(shù)素養(yǎng)

與各個學(xué)科組緊密配合，利用學(xué)科教培活動、電教例會、信息技術(shù)教師教研活動，積極宣傳新課程改革的相關(guān)精神，學(xué)習(xí)、研究現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)科教學(xué)和課堂教學(xué)中的應(yīng)用，尤其要著力研究信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合。研究工作必須建立在“五新”基礎(chǔ)上，即：立足新課標(biāo)、建構(gòu)新課堂、推廣新資源、發(fā)布新經(jīng)驗、形成新特色。

4月初，我們推薦了我區(qū)的四位小學(xué)教師參加了全省新課標(biāo)課堂實錄的拍攝；4月底，江蘇省首屆中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合教學(xué)競賽（小學(xué)組）又成功地在我區(qū)舉行，我們電教中心的全體成員付出了艱辛的勞動，北京東路小學(xué)和長江路小學(xué)的兩位教師參加競賽，分別取得了小學(xué)語文組和小學(xué)數(shù)學(xué)組的一等獎的第一名。定期推廣有價值、高水平的課堂教學(xué)軟件，并充分調(diào)動廣大教師和學(xué)生的積極性,鼓勵他們根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,自制課堂教學(xué)軟件，充實學(xué)校和全區(qū)的教育資源。

今年上半年，我們還開展了我區(qū)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計的評比活動，一批優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計、教育資源脫穎而出，這也體現(xiàn)了我區(qū)教師在新課程改革背景下積極進(jìn)行探索的努力。

在信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)研究方面，圍繞著“四邊”教學(xué)設(shè)計開展教學(xué)研究活動，開設(shè)“四邊”教學(xué)設(shè)計輔導(dǎo)講座、開設(shè)“四邊”課堂教學(xué)研究課四節(jié)，并且按照學(xué)校的統(tǒng)一安排，組織了全區(qū)小學(xué)和中學(xué)的計算機教師進(jìn)行了“四邊”教學(xué)設(shè)計的考核。

2、信息技術(shù)、現(xiàn)代教育技術(shù)骨干教師培養(yǎng)

堅持全區(qū)電教員會議每月的例會制度，學(xué)習(xí)理論、傳遞信息、交流經(jīng)驗、研究問題，進(jìn)一步提高各校電教員的素質(zhì)。

與各學(xué)科組緊密結(jié)合，選擇一些具有一定教育教學(xué)實踐經(jīng)驗和掌握一定現(xiàn)代教育技術(shù)的教師，通過理論授課、撰寫論文、實踐操作等形式進(jìn)一步提高其現(xiàn)代教育技術(shù)的理論、操作、實踐水平，在教學(xué)實踐中發(fā)揮骨干作用。

在南京市第五屆優(yōu)秀青年教師的評選活動中，我區(qū)有兩位計算機教師順利地通過了筆試進(jìn)入了復(fù)試階段。繼續(xù)做好了南京市市級信息技術(shù)骨干教師培訓(xùn)的招標(biāo)工作，信息技術(shù)學(xué)科培訓(xùn)的方案順利地中標(biāo)。

同時，我們還按照上級部門的要求，認(rèn)真地對我區(qū)9所省級江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗、示范學(xué)校的“十五”省級現(xiàn)代教育技術(shù)課題進(jìn)行了指導(dǎo)，并確定了各校的結(jié)題時間，下半年我們將盡我們最大的努力確保我區(qū)的九個省級課題順利地結(jié)題。

3、加強電教培訓(xùn)

本學(xué)期我們?nèi)M同志通力合作，從二月份開始先后承擔(dān)了“幼教課件制作班”以及成賢街小學(xué)、小營小學(xué)、櫻花小學(xué)、月苑小學(xué)、鎖金一小、洪武北路小學(xué)等專題班和學(xué)校的計算機課件制作方面的培訓(xùn)任務(wù)，并且順利地完成了教學(xué)任務(wù)，受到了學(xué)員和學(xué)校的好評。也為信息技術(shù)在我區(qū)小學(xué)和幼兒園中繼續(xù)深入地推廣打下了堅實的基礎(chǔ)。

4、加強現(xiàn)代教育技術(shù)的管理

本學(xué)期，我們加強了對我區(qū)各中小學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作的常規(guī)管理。主要體現(xiàn)在以下幾點：

開學(xué)初，按照省市區(qū)教育行政部門和相關(guān)主管單位的要求，在很短的時間內(nèi)完成了我區(qū)每一所中小學(xué)信息技術(shù)費的申報工作，并且一次性全部順利地通過了區(qū)物價局的審批。

按照市教育局的布置和市電教館的要求，我們在五月份對我區(qū)的部分中小學(xué)小學(xué)校進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)活動室使用情況的調(diào)查，對部分學(xué)校提出了整改意見，并按照要求準(zhǔn)時、規(guī)范地上報了我區(qū)第二批“網(wǎng)絡(luò)活動室”，并且全部通過了審批，至此，我區(qū)所有的中小學(xué)均擁有了自己的“市級合格網(wǎng)絡(luò)活動室”。

本學(xué)期我們還進(jìn)一步明確了電教教材征訂的要求，并加以規(guī)范，使這項工作順利地進(jìn)行，6月20日，我區(qū)順利地結(jié)束了2012年秋季電教教材征訂的工作。

5、加強教育資源建設(shè)

按照教育局和進(jìn)修學(xué)校的“十五“規(guī)劃，我們在時間緊張、任務(wù)頭緒很多的情況下，完成了更改我區(qū)基層學(xué)校校園網(wǎng)與“玄武教育”的鏈接，建設(shè)了玄武教師進(jìn)修學(xué)校網(wǎng)站并完成了改版的任務(wù)，同時還對我區(qū)已有的專題網(wǎng)站進(jìn)行了充實和健全，至此，我區(qū)的學(xué)科專題網(wǎng)站體系健全，中小幼、教科、電教、信息技術(shù)一應(yīng)俱全。目前我們正在進(jìn)行我區(qū)骨干教師培養(yǎng)系統(tǒng)的研發(fā)工作。

在教育局和學(xué)校的統(tǒng)一部署之下，我區(qū)各學(xué)科的資源庫建設(shè)也在如火如荼地進(jìn)行著，正是有領(lǐng)導(dǎo)的重視、有力的制度保證，市電教館在5月份先后兩次對我區(qū)的教育資源建設(shè)進(jìn)行了專項的調(diào)研，并給與了充分的肯定，使我們備受鼓舞。

6、其他工作

我區(qū)的教育新聞工作一直在全市領(lǐng)先，本學(xué)期我們在玄武教育上發(fā)布教育動態(tài)135條，在南京教育信息網(wǎng)上發(fā)布新聞7xxx條，發(fā)布各類通知、通告119條。組織了我區(qū)的中小學(xué)生參加了南京市第五屆課件制作評比活動，我區(qū)報送的9xxxx作品全部獲獎，其中有三件作品上報江蘇省代表南京市參加全國比賽（全市一共只有1xxxx作品）。

正常地開展了小學(xué)信息學(xué)奧賽科藝營的活動，并且于8月25日組織了22xxxx小學(xué)生參加了玄武區(qū)第二屆小學(xué)生“紫金杯”程序設(shè)計競賽。

我們應(yīng)該繼續(xù)努力，為電教事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

第四篇：2010年電教中心工作總結(jié)

中共廣元市委黨校電教中心

二0一0年工作總結(jié)

2010年，在省委黨校信息中心和校委的指導(dǎo)下，在全校同事和科室同志的支持下，電教中心以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，努力克服災(zāi)后恢復(fù)重建等不利因素，攻堅克難、開拓創(chuàng)新，使黨校信息化建設(shè)工作得已穩(wěn)步推進(jìn)和發(fā)展。總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)有力，管理規(guī)范

針對“災(zāi)后恢復(fù)重建”這一全校工作重點，進(jìn)一步加強了全校信息化建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)。一是指導(dǎo)思想明確。即：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊貼學(xué)校中心工作，不斷提高中心信息化工作水平，為教學(xué)、科研提供堅強和有力的服務(wù)保障。二是工作重點突出。即：在省委黨校信息中心和校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，加快爭取CDDLN項目3期工程力度，創(chuàng)新管理機制，提高管理水平。三是管理體制科學(xué)。善于管理、敢于協(xié)調(diào)，具體工作科室內(nèi)部責(zé)任明確、分工合作、制度健全，全年工作做到了“年初有規(guī)劃、平時有督促、季度有檢查、年終有總結(jié)”。

二、特色鮮明，成效顯著

在分管校領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下，校信息中心按照年初工作規(guī)劃，重點完成了一下幾項工作：

（一）為教學(xué)、科研等各項工作提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)保障

一是為主體班學(xué)員培訓(xùn)提供教學(xué)保障。全年共提供優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)百余場次;

二、順利組織任職資格考試兩次：共計7場，130余人次，考試

前，工作人員嚴(yán)格檢修設(shè)施、設(shè)備順利的保證了考試的正常進(jìn)行；

三、為全校科研工作提供了服務(wù)保障。根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的建設(shè)了黨校學(xué)員論壇，進(jìn)一步加快了市情數(shù)據(jù)庫建設(shè)的步伐，協(xié)助科研課題組開展了科研信息和業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的查詢工作；

四、本上報中央黨校資源片兩個；本，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求，我中心會同科研處組織全市黨校系統(tǒng)骨干教師開展了評課活動，從中優(yōu)選了市委黨校徐光智老師《低碳經(jīng)濟與川北地區(qū)低碳經(jīng)濟實踐》、蒼溪黨校張蓉華《建設(shè)學(xué)習(xí)型農(nóng)村基層黨組織需著力解決好四個問題》兩課程上報省委黨校，經(jīng)省委黨校專家組推薦，上報中央黨校參加優(yōu)秀“資源片”評選。

四、為全校行政、后勤提供服務(wù)。全年維護(hù)辦公電腦設(shè)備40余臺套，安裝辦公軟件60余套/次，為10余次大型活動提供了電教保障。

五、為克服災(zāi)后重建的影響，重建了市委黨校在互聯(lián)網(wǎng)上的網(wǎng)站。按照校領(lǐng)導(dǎo)要求，建設(shè)了“學(xué)員論壇”；做到了及時更新網(wǎng)頁內(nèi)容、健全了網(wǎng)站管理制度，保證了網(wǎng)站的安全運行，為我校的災(zāi)后重建和干部教育工作的宣傳發(fā)揮了應(yīng)有的作用。

（二）組織中國西部遠(yuǎn)程教育網(wǎng)廣元中心（CDDLN項目）直播課程6次，培訓(xùn)學(xué)員兩百余名次

校委會高度重視此項工作，在省委黨校信息中心和省西開辦的關(guān)心和支持下，我們克服了黨校無體制外調(diào)訓(xùn)渠道、學(xué)員組織困難等諸多不利因素，一是積極爭取。本共計向各有關(guān)部門和經(jīng)濟單位

發(fā)出邀請函百余份；二是科學(xué)調(diào)度。在校內(nèi)主體班課程緊張和教師工作任務(wù)繁重的情況下，安排骨干教師擔(dān)任隨班專業(yè)指導(dǎo)教師和輔導(dǎo)員，順利完成課程任務(wù)。三是優(yōu)質(zhì)高效。在省委黨校信息中心的指導(dǎo)下，相關(guān)技術(shù)人員在規(guī)定時間內(nèi)順利的完成了設(shè)備調(diào)試和運行等各項工作，從未發(fā)生技術(shù)事故。

截止2010年12月，該項目實際投入使用6場次，培訓(xùn)學(xué)員兩百余人次。

（三）進(jìn)一步完善管理制度

建立了《學(xué)習(xí)中心工作人員職責(zé)》《學(xué)習(xí)中心管理使用規(guī)定》；建立、完善了中心教室的使用程序和使用中、后期的各項工作流程；《機房設(shè)備管理、操作規(guī)定》明確規(guī)定機房設(shè)施、設(shè)備的具體使用方法和相關(guān)管理、操作人員的責(zé)任，基本避免了人為誤操作和隨意操作的發(fā)生，保證了設(shè)施、設(shè)備的良好運行。

建立了《運行日志》和《工作日記》。

三、不足

全年工作中，由于對一些工作重要性認(rèn)識不足，對部分設(shè)施設(shè)備性能了解不夠全面，存在一些這樣那樣的僥幸心理，造成了一些工作、教學(xué)事故。在此，我們請領(lǐng)導(dǎo)放心，我們將在來年，改正錯誤，繼續(xù)發(fā)揚過去的優(yōu)良作風(fēng)。以過硬的工作作風(fēng)和技術(shù)保障各項工作的正常開展。

電教中心

2010.12.6

第五篇：電教中心人員工作總結(jié)

2007年是順德教育信息化推廣應(yīng)用年，我校緊緊圍繞區(qū)教育信息化推廣應(yīng)用的工作目標(biāo)開展工作。以教師隊伍建設(shè)為中心，以信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為樞紐，以課堂教學(xué)改革為突破，建設(shè)信息技術(shù)教育師資隊伍和管理隊伍，積極營造良好的教學(xué)科研氛圍，加快推進(jìn)信息技術(shù)教育和學(xué)科課程的整合，運用信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力,使我校教育教學(xué)和學(xué)校管理信息化都得到了進(jìn)一步的發(fā)展。

一、加強學(xué)習(xí)，領(lǐng)會精神，統(tǒng)一思想，積極推行教學(xué)管理的信息化。

進(jìn)一步開展教育理論學(xué)習(xí)活動，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)有關(guān)“教育信息化推廣應(yīng)用”、“信息安全等級保護(hù)定級”、“中小學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全”等上級文件精神，以現(xiàn)代教育理念和信息化管理為指導(dǎo)，將重心放在教育信息化推廣應(yīng)用工作的開展上，通過全校師生的共同努力，學(xué)校教育教學(xué)和管理的信息化程度都得到了明顯的提高。

二、進(jìn)一步完善電教設(shè)備，確保教學(xué)管理信息化的正式進(jìn)行

為保證全校師生教育教學(xué)信息化的需要和教育信息化推廣工作的正常開展，學(xué)校十分重視校園信息化硬件設(shè)備的建設(shè)與應(yīng)用，學(xué)校根據(jù)教育發(fā)展的實際需要，不斷增大投入，增加和更新電教設(shè)備。今年新建了2個標(biāo)準(zhǔn)語音室，更新了2個多媒體計算機室，同時還更新了圖書館辦公電腦、教室投影儀、實物投影、網(wǎng)絡(luò)交換機及部分教師筆記本計算機等。學(xué)校已經(jīng)達(dá)到：教師人人有電腦、課室室室通網(wǎng)絡(luò)。

三、加強常規(guī)工作管理、重視信息技術(shù)培訓(xùn)

電教設(shè)備得到了不斷的更新，而如何更新教師的信息化教育教學(xué)理念、提高教師管理水平、強化電教應(yīng)用能力更顯得迫切和重要。因此學(xué)校成立了信息化管理隊伍，制訂和完善信息中心的組織制度和管理制度，加強信息安全保護(hù)措施的落實和機房安全管理措施的實施，經(jīng)常進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全漏洞檢測和系統(tǒng)升級管理，對學(xué)校網(wǎng)站中電子公告等交互式欄目均實行先審后發(fā)等等，為以后學(xué)校信息中心的進(jìn)一步發(fā)展提供了保證。

同時學(xué)校非常重視教師的培訓(xùn)工作，努力更新教育教學(xué)觀念，大力推進(jìn)我校的教育信息化建設(shè)，提高現(xiàn)有技術(shù)設(shè)備的使用效益。

1、學(xué)校根據(jù)區(qū)教育局的指示精神，選派了相關(guān)管理人員和信息技術(shù)教師參加了區(qū)教育局舉辦的OA辦公系統(tǒng)、人事管理系統(tǒng)、學(xué)籍管理系統(tǒng)、衛(wèi)生保健管理系統(tǒng)、教育裝備管理系統(tǒng)等的培訓(xùn)工作，認(rèn)識任務(wù)的重要性和艱巨性，認(rèn)真學(xué)習(xí)操作規(guī)程，并向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行工作匯報；

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視區(qū)教育信息化推廣應(yīng)用工作，學(xué)校按學(xué)科組，有計劃地對所有教師進(jìn)行了OA辦公系統(tǒng)、即時通訊系統(tǒng)、安全防毒系統(tǒng)、校訊通系統(tǒng)等的使用進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn)；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和相關(guān)管理人員都能夠比較熟練地將各系統(tǒng)應(yīng)用于教育教學(xué)管理之中，效果很好。

3、信息中心舉行了多次專題講座，分別對其它學(xué)科教師進(jìn)

行了《Word中級應(yīng)用》、《Powerpoint中級應(yīng)用》、《教學(xué)網(wǎng)站的日常管理與維護(hù)》等的培訓(xùn)，學(xué)校教師的信息技術(shù)水平得到了更加普及和提高，促進(jìn)學(xué)校學(xué)科課程整合向更深層次、更高水平發(fā)展。

4、學(xué)校經(jīng)常委派相關(guān)教師參加省市區(qū)的信息技術(shù)教研活動和電教研討會，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗，提高專業(yè)水平和教學(xué)能力。

四、重視學(xué)科課程整合，提高課題研究水平

學(xué)校非常注重學(xué)科間的課程整合，積極開展信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合研究，努力提高課題研究水平，切實加強對課題的過程管理與評估。英語學(xué)科組承擔(dān)的全國“十一五”規(guī)劃課題“多媒休與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在中小學(xué)英語教學(xué)研究中的應(yīng)用”正在有計劃、有目標(biāo)、有步驟地開展，課題研究在教學(xué)實踐中將多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有機地融入到英語學(xué)科教學(xué)要素之中，營造以學(xué)生為中心的信息化的教學(xué)環(huán)境，建立平等、和諧的師生關(guān)系，從而構(gòu)建一種新型的基于多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)模式。生物科組承擔(dān)的市級課題“初中生物與信息技術(shù)課程整合方式的研究”，在華南師大未來教育研究中心的具體指導(dǎo)下，經(jīng)過教學(xué)實踐的探討，取得了較好的成果。化學(xué)、語文、地理、生物等學(xué)科的網(wǎng)絡(luò)資源庫建設(shè)也在積極有序的進(jìn)行之中。目前，我校各學(xué)科的教育教學(xué)都正在開始從常規(guī)電教媒體的開發(fā)和運用，逐漸向以計算機網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)為主的現(xiàn)代教育技術(shù)手段的使用方向轉(zhuǎn)化，不斷提高全校教師教育教學(xué)信息化水平。