第一篇：大聲說英語

大聲說英語培養自信心

內容提要: 一個人自信心的建立不是天生的，更不會隨心而得。一個人的自信心與他的成功概率成正比。自信心越強，越能夠不畏失敗，不怕挫折，不懈進取。自信心越大越能夠產生強大的精神動力和進取激情，排除一切障礙去實施自己的目標自信心是學習、成功的有利心理條件。在英語課的教學中，我深深體會到了培養自信心的重要性，一直以來學生張口說英語就是一個弱項，有很多學生因此而懼怕英語，最后放棄學習英語，越學不好就越沒有信心，形成了一個惡性循環。如何鼓勵學生大膽說英語培養其自信心，我認為就要把握和抓住40分鐘提高課堂效率，同時利用好課堂評價，來建立自信、完善自我。從而體驗英語學習的樂趣。

關鍵詞：敢說英語培養自信建立自信

蕭伯納有句名言：“有自信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。”什么是自信?自信，就是相信自己的力量，自信心就是確信自己所追求的目標是正確的，并堅信自己有力量與能力去實現所追求的目標。一個人自信心的建立不是天生的，更不會隨心而得。一個人的自信心與他的成功概率成正比。自信心越強，越能夠不畏失敗，不怕挫折，不懈進取。自信心越大越能夠產生強大的精神動力和進取激情，排除一切障礙去實施自己的目標自信心是學習、成功的有利心理條件。在英語課的教學中，我深深體會到了培養自信心的重要性，一直以來學生張口說英語就是一個弱項，有很多學生因此而懼怕英語，最后放棄學習英語。于是在教學中我把鼓勵學生大聲說英語，消除自己的恐懼心理，作為一項重要的嘗試，我覺得對于培養學生的自信心是相當有益的。同時兩者也是相輔相成的，有了自信心就更敢于說英語了，有了小小的成就感之后就對英語更加興趣濃厚，那么課堂學習的效率就會提高。

一、抓緊40分鐘培養自信心

課堂學習是小學生學習的主要渠道之一，每一個40分鐘的效率是相當重要的，那么在學習時努力用上身體的各種器官來融入英語的學習當中，仔細聽、認真看、回答老師提出的問題、善于觀察和模仿，對于幫助學生說好英語，建立自信有著重要的作用。

（一）課堂伊始展示自我一年級的孩子對于英語的好奇是可想而知的，上課起始就要個孩子一個與眾不同的吸引他們的地方，那么后面的幾十分鐘才能保障有個好起點。其實在現實生活中，每個人都有展示自己有點的欲望，年齡越小表現得就會越真摯、不加修飾不造作。在教學中我們的孩子分成了七個組，每個組以動物的名字命名，組長佩戴相應的頭飾，孩子以小組的方式進行展示，展示的內容可以是“songs and chants”也可以是“everydayEnglish”展示之前學生們的統一要求就是必須“louderplease”當然還有其他的要求比如說：“happy”“smile”動作要“beautiful”等等。但是最起碼的是每個學生都要挺胸抬頭有自信的大聲地說，才能得到大家給予的最基本的評價等級（good、verygood、wonderful）在展示的過程中同學們有“生澀”變得“生色”，時而隨著音樂童謠那協調的肢體語言讓人賞心悅目，時而流暢的英語對話情景表演讓人刮目相看。每一次展示都有新鮮的內容，每一次展示他們就會更大聲更自信

更快樂。這個環節深受學生的青睞，有時候由于時間的關系不能每個組都參與展示，那么那個沒有展示的小組就會特別的失望，所以我們的這個環節哪怕時間稍微超出預計一點也要讓每一個人、每一個小組實現自己的展示愿望。興趣是最好的老師，一接觸課堂學生就有了興趣，那么在以下的學習過程中就會學有所得了。

（二）課堂學習完善自我創設一個師生和諧、民主平等的課堂教學環境，可以充分發揮學生的主體作用，調動學生學習的積極性、主動性，提高英語學習的課堂效率。因此，在學習過程中教師作為教學的組織者、指導者、促進者，應該把講臺變成對話的平臺，我注意師生互動的同時更是鼓勵生生互動，鼓勵學生大膽說英語，哪怕發音不準，也要充分肯定和欣賞，同時老師做正確的“model”鼓勵學生大聲的“repeat”這樣才能激發出學生學習熱情的火花。我覺得英語課最忌諱教師對學生加以批評、指責，這會嚴重挫傷學生的自尊心和學習的積極性。學生課堂活動的原則是：“不怕學生說錯，就怕學生不說。”無論是在個人學習環節，還是“groupwork”環節，甚至在“altogether”環節，學生都會感覺到越說思維越活躍，樂在其中、學在其中、課堂活躍了還怕沒有效率？師生在學習過程中不斷建立自信，完善自我。

（三）課堂結尾發展自我學習是沒有止境的，每一節課的結束都是下一節課的開始，有一個好的開端，卻沒有一個好的收尾那么會有很多遺憾，對于學生的拓展學習也是百害而無一利的，虎頭蛇尾更會影響師生的情緒，抓緊40分鐘，就是要抓住每一個環節，不能放棄一分鐘，教師應該是個多面手，除了應該擁有牢固的專業知識和技能外,還應廣泛吸收各種營養知識，尤其是英語課，還要了解更多的西方文化，了解中西文化的差異，如果我們只知道教材上的內容而不知道變通和補充，學生就會感到索然無味，反之，如果我們腦子里裝滿了各種各樣的知識和信息，教學時就能信手拈來，吸引充滿好奇心的學生，因此我總是在課堂結束時給學生一些介紹一些西方文化中有趣的知識或者英語幽默或者名人名言等作為學生學習的口號比如說：

“Wherethere is a will、there is a way”（有智者、事竟成）等，我鼓勵學生大聲地說著英語諺語來結束一節課的學習。在敢于說英語的氛圍中發展自我。

二、利用好評價培養自信心

人的自信從何而來？如何才能培養出強大的自信心？

人的天性中就含有自信的種子，孩童蹣跚學步時邁出的第一步即可視為這種子的萌發：我相信自己可以在這個世界上行走！之后，自信開始接受人生挫折和苦難的風雨洗禮――跌倒、爬起，再跌倒、再爬起……至于日后它會長成枯榮隨季，起伏隨風的蒿草，還是笑傲風雪，四季不凋的松柏，全看后天如何培養和扶植。

我在攀登英語的教學中體驗到，要想培養孩子強大的自信首先要克服它的兩大天敵：恐懼和自卑。我這樣告訴我的學生：“當你站在講臺前時，請把下頷收進，額頭抬高，敢于直視在座的所有同學，當你長開口說第一句英語的時候，要讓所有的人都能聽到你的聲音，就是敢于大聲說話，如果你照這樣做去，日子一久，你自然會知道，你已經在無意之中抓住了完成你理想的機會了。正像珊瑚蟲一樣，從急湍的潮水當中，吸取了它所需要的物質。要想做到這點就必須讓學生有學習的興趣和積極性，而小學英語教學的評價的主要目的就是激勵學生學習情趣和積極性。

（一）小組評價建立自信

小組合作學習既可以培養同學之間的交流，同時也可以培養小組集體榮譽感，每個小組可以評價其他小組，可以從是不是“listen carefully”、“speaklouderly”“singgreat”“playhappy”“actwonderful”等方面來評價設獎，教室墻壁上都安排好每個小組的評價一覽表，聽得好的可以得“模仿星”，說得好的可以得“口語星”，唱得好的可以得“小明星”，玩得好的可以得“智慧星”，表演好的可以得“創意星”，一節課下來，學生用簡潔的英語，來進行評價，在肯定其他組的的同時也渴望著被其他組來肯定，當每個組都能得到應有的評價的時候就感覺到了幸福的成就感，接著就會更加積極地用英語的特定語言去評價。這就是一個良性的循環，在評價的過程中開始時是不得不大聲地說出英語，說出自己的想法，然后是樂于大聲說英語，展示自己的能力，久而久之就建立了自信心當自信心建立起來的時候，也就是英語的課堂效率得到提高的時候。

（二）個體評價鞏固自信

學生個體的評價與老師的展示性的評價在英語學習的過程中有這句舉足輕重的作用，每個人都有自己獨立的思想見解，思想是有力量的，當個體發表看法的時候就必須保持正當的心理狀態就是勇敢、坦白、愉快地去用你的腦子，然后把自己想說的大聲地說出來，在英語教學的過程中，被評價的學生在想得到獎勵時就會詢問：“What do you like ?” 回答：

“Ilikestar(moon、sun)”。問：“How many star(moon、sun)”？回答：“one(two、three)”。問：“Why?”在這個環節里，學生大聲地詢問、也大聲地回答，就是一個口與交流的過程，久而久之就會越說葉流暢，越說越鞏固，尤其是在問為什么這個環節，學生就可以有很多的創意了，遂以表達自己的觀點就要有一定的口語能力，也沒有能夠脫離開“大聲說英語”這個核心。我們的英語課堂評價讓學生看到了自己的長處和不足，在民主評議中得到收獲和啟迪。也更加敢于說英語，更加有自信。

我確信：自信是人生最珍貴的品質之一，是獲致人生成功和幸福的最為重要的一種心態。美國著名的成功學奠基人和勵志導師羅杰?馬爾騰說：“你成就的大小，往往不會超出你的信心的大小。不熱烈地堅強地希求成功，期待成功，而能取得成功的，天下絕無此理。成功的先決條件就是自信------缺乏自信，就會大大減弱自己的生命力。”在我的英語課堂教學中我以此為激勵，鼓勵學生消除自卑和膽怯，敢于大聲說英語，培養自己的自信心。

第二篇：大聲說愛策劃書

大聲說愛策劃書1

一．活動主題：三行情書-大聲說出你的愛 征文比賽

二．活動背景

在1994年-XX年間，日本日語文章能力檢定協會每年都會舉行一項“三行情書”比賽，參與人數眾多，年齡跨度極大。從內容上來看，情書有很多種： 愛情，親情，友情……甚至是主人對寵物的寵愛之情。

xx年4月3日，中央電視臺新聞頻道在晚間新聞里也播出了日本“三行情書”的節選，這讓更多的中國觀眾都知道了“三行情書”。xx年，浙江大學生也舉辦了“三行情書”大賽，活動發起后踴躍參與的同學數量猛增，短短半個月時間就收集到200余份作品。不僅如此，部分作品被傳到了網上，跟帖眾多。

三．活動目的:

愛你，只用三行字來表達。用三行字來表達你的愛，這便是“三行情書”。

莎士比亞曾寫過“十四行情詩”仍覺意猶未盡，那么只有三行的情書真的能夠表達“對最重要的人的感情”嗎？

“我愛你，像那平行線，永遠沒有交點”“牽著你的右手，牽住我的左手，幸福地走下去”，在xx年情人節到來之際，年輕人用簡練精致的三行語言表達對情侶的告白，祝福、牽掛以及對往事的追憶。

“爺爺，您為何不再睜眼？我永遠無法再見您，卻空剩下那些往日的照片。”（男 14歲）。“無論邀她多少次去唱k都是拒絕的媽媽，雖然寂寞地笑稱自己是音癡，可我至今記得，兒時耳邊縈繞的搖籃曲。”（女 16歲）

最真摯的情感，原本就不需要過多華麗的.語言來描述，簡單至極，也許就是真到了心底。愛，其實可以如此簡單。不僅是愛情，親情、友情，任何觸動心底的情感都可以通過“三行情書”表達出來。

四．活動形式：征文比賽

五．活動地點：c238外，c區廣場

六．活動對象：面向全體學生

七．截稿日期：即日起至6月8號

八．具體安排：

1 前期宣傳海報5 月30號之前張貼。c區廣場展示。

2 6月11號至14號作品提交完，內部評選出三十份優秀作品

3 6月15號后期海報制作展示，在c238外張貼展示優秀作品，并公布獲獎人員名單

4 6月17號人人主頁公布投稿的圖片

九．作品要求

1、征集內容：

“三行情書”，100字以內，內容健康，積極向上。

2、作品必須為原創。

3、作品請注明作者姓名、學院以及聯系方式。

十、作品提交

1、應征作品請于6月10日前提交；

2、短信參與：直接發送““三行情書”內容+作者姓名+學院”到15069071***

3、人人網參與：登陸公共主頁在指定日志留言；

策劃書： 文軒社

xx/5/27

附：例文形式&圖片形式

另類型

我變成了福爾摩斯

自從遇見了你

不放過任何你可能在意我的蛛絲馬跡

家常型

我真的知道異地很苦

可是如果不是你的話

天天陪著我也沒有用

含蓄型

所有的日記都知道我喜歡你

夠了

這就是全部了

深情型

七年

我知道我再沒那么多七年可以用來守候

可是，我不后悔，祝你幸福

簡約型

我愛你

愛你

你

工科型

只要你愿意修

我的電腦

可以一直壞

甜蜜型

請你從我夢里出去

或者

再也不要離開

大聲說愛策劃書2

一·活動目的

我們的世界是被愛所圍繞的，我們生活在愛中，不論現在的我們有多大，我們也都享受著父母的寵愛，甚至是溺愛。我們內心會感激他們的付出，我們也想大聲說出那份愛，只是我們羞于表達，亦或是我們害怕碰上父母閃著淚光的雙眼。我們對別人的愛，愛裝的無所謂，即使內心有多么在乎也不會表達出來。當那份沉默變成一種習慣時，我們的世界該有多么荒蕪。既然你愛著某些人，愛著某些物，愛著某些事，就應該大聲向這個世界宣告。

我們需要愛，我們更需要表達自己的愛，只有表達了愛，我們才能更好地明白愛。將愛奉獻給他人，不吝嗇自己的愛，不是要你為了別人付出一切乃至生命，只要敢于說出自己的愛，別人就會感受到。雖然沉默的愛也能讓他人感受到，只是我們已經沉默了那么久，難道還沒到我們大聲宣告愛的時候嗎？所以我們要展開這樣的一個活動，讓同學們有機會去說出自己的愛。所以在這個金秋，讓我們用文字表達出自己的愛，用言語說出自己的愛。

通過此次活動：

1．讓同學們明白愛是需要表達的，說出自己的愛沒有想象中那么困難，給同學們一個表達自己愛的平臺。也許它沒有華麗的舞臺，沒有動人的旋律，沒有震撼人心的舞蹈，但是這所有的一切是不會成為我們的阻礙的。用你的愛來克服所有的簡陋與不足，說出你的愛，讓遠距離變成一步之遙。

2.讓接受到愛的人內心充滿一種幸福感，拉近彼此間的距離。如果對方是我們的朋友也許我們的友誼會更加深厚，打破大學沒有真朋友的謠言；如果對方是我們的父母，讓他們年邁的心可以年輕許多；如果對方是我們暗戀了很久的人，也許我們能收獲一份美麗的愛情。

3．希望可以用愛來化解那些可有可無的矛盾（例如地方風俗不同帶來的彼此之間的隔膜，室友之間的那些爭吵，與好友之間的摩擦，與父母之間的爭吵等等）。增加彼此間的了解，讓不認識的人感受到你那顆充滿愛的心靈，使人與人之間更加和諧。

4.親手動筆寫下那些關于愛的句子，是對自己文學素養的一次很好的提高。并且當一個個傾注著你的愛的方塊字鐫刻在那雪白的紙上時，我們的心，口，眼，手都被這份深深的愛包圍著，此時的我們內心是感動的，是充滿溫暖的光的。愛是光可以融掉我們心上的冰的。

5.有些同學可以選擇面對鏡頭說出自己的.愛，不但可以鍛煉自己的勇氣，也可以鍛煉自己的口才。鏡頭一幀幀切過，記錄下我們青澀的臉，我們略顯生澀的言語，我們年輕的日子里平凡卻難忘的一瞬。那些畫面作為日后的一種回憶難道不是一件很幸福，也很有意義的事嗎？

可行性分析：

1. 長大的 我們總是羞于向他人表達自己的情感，用一張無所謂的面具

來掩飾自己的愛，長大的我們不曾對父母說出我們的愛，不是我們不愛他們，只是我們不敢說或者說我們不知道該怎么說。因此通過這次活動我們能夠勇敢說出自己的愛。

2. 大學的我們各奔東西，離開父母，離開家鄉。說出對那些離開我們的人的事物的愛，用愛來維系彼此。一份對于家鄉的思念，對于過去的愛戀能讓我們保持內心最本真的那份純真，不在物欲橫流的世界里迷失自己。說出愛，你才會明白你有多愛那些你離開的那個地方，那些人，那些物，那些事。

3. 大學里我們都不了解彼此，你的說出的愛能讓別人覺得你是一個重情重義的人，愿意與你交流，能夠結識更多的人。提高自己的交流能力，那我們就又學會了一項很重要的社會技能。當然人與人的相處真誠最重要，這時更需要愛來維系了。

4. 愛是一個宏大的主題，我們不能像那些名著里愛得驚天動地，但是小說來源于生活，來源于現實，我們那份小小的愛匯聚在一起，也一定會在秋天的金色里繪上一抹鮮亮的紅色。

5. 這個活動比較靈活，同學們不需要事先準備許多東西，只要一支筆，

一張卡片，一份敢于表達的勇氣，就可以參與其中。不會占用同學們太多的課余時間，大家只需駐足幾分鐘，那么同學們參與的熱情就會比較高，活動會比較熱鬧。

6. 對于參加活動并且明信片寫的較好的同學可以加百本分，那么同學們的積極性就可以比較高。既有利于我們活動進行，也增加了同學們獲得百本分的機會。

二．具體方案

（一）活動時間:

前期準備：11月18日-11月25日

現場活動: 11月26日中午12點半-16點

后期活動開展：11月27日-11月10日

（二）活動地點：校西大門文化長廊

（下雨則在體育館的大棚內進行）

（三）活動對象：主要：浙江財經大學數學與統計學院全體學生 次要：浙江財經大學其他學院的學生

（四）活動的具體流程:

1.前期準備：

A.場地申請：

海報放置地點的申請

宣傳單發放地點的申請

活動進行地點的申請

B.活動所需相關物品的準備:

海 報：2張

桌 子：6張

椅 子: 4 把

剪 刀：6把

細 繩：1條

橫 幅：1條

氣 球：100個

大聲說愛策劃書3

機電工程學院組織部 二〇××年五月十八日

活動名稱: 愛要大聲說出來 活動目的: 為了展示生活中的各種真摯的.情感，機電工程學院組織部特此舉辦活動——“愛要大聲說來”。成長中父母給了我們親情，朋友給了我們友情，是他們讓我們懂得了愛，也正是他們的愛與支持，我們才會成長，才能有今天。但是在物質生活日益豐富的今天，大學生的過于自我造成了親情友情淡漠的現象。或許只是因為一時的話不投機、思想、行為方式存在些許差異便產生矛盾和分歧，將彼此之間的相互理解拋之腦后但心中卻是彼此記掛、念想。所以即便心中有愛，一直有福同享，有難同當也需要大聲說出來，把愛傳承下去。為此我們學院開展“愛要大聲說來”的活動，特制定如下方案。 活動時間: 20xx年5月20日中午11:45——12：30

活動地點: 三餐四餐廣場

活動對象: 全校師生

活動負責人及聯系方式: 邱強18354291204 闞聰

呂寶龍 高立杰

活動流程:

1、組織人員按時到達地點，展出展板，揚出院旗，營造寫好倡議書的氛圍 。

2、組織部成員每兩人一組，其中一人采訪，做好筆記。另 外一人做好拍攝。

3、專職人員對現場參加人員拍照。

4、將同學們寫好的便利貼統一收集，并做展板統一張貼。

5、將拍成的短片最后制成mv展示。

注意事項:

1、本次活動由組織部負責，做好具體的上傳下達工作。

2、各成員及時到位，帶好相關材料，做好統籌協調工作，全面配合，共同努力。

3、所有項目負責人可商議，協調的保質保量完成各種相關工作。

4、負責人做好相關準備，使整個環節緊而有序，活而不亂。

5、保持活動現場秩序，活動完后注意現場衛生。

6、其他未盡事宜，另行通知。

備注：需考核。

副書記簽字：

機電工程學院組織部

二〇××年五月十八日

大聲說愛策劃書4

活動主題：愛要大聲說出來-主題心理活動

活動目的：為同學們提供展示內心世界以及與他人心靈交流、溝通的`平臺，通過多種形式展現親子情、師生情、同學情，促進學生的心理健康。

活動形式：以班級為單位，在各網絡平臺（微博、QQ、微信朋友圈等）鼓勵同學積極向父母、親人、朋友（各種意義上的）進行表白，可以匿名，也可以采用其他形式（如團體輔導、主題班會）等，活動形式不限。

活動對象：計算分院全院學生

活動時間：XX年5月4日— XX年5月28日

活動地點：各班自選

活動總結：活動結束后，由各班心理委員進行總結展示宣傳，請各心理委員于5月30日下午5點前將相關總結資料（照片、圖片、攝像資料、總結材料等）交學工辦馮老師處，或隨心理周報表形式一起上交到郵箱：31301089@email.xxx.edu.cn。

策劃書：計算分院學工辦

XX年5月7日

大聲說愛策劃書5

一．活動主題：

三行情書大聲說出你的愛征文比賽

二．活動背景

在1994年—xx年間，日本日語文章能力檢定協會每年都會舉行一項“三行情書”比賽，參與人數眾多，年齡跨度極大。從內容上來看，情書有很多種：愛情，親情，友情？甚至是主人對寵物的寵愛之情。

xx年4月3日，中央電視臺新聞頻道在晚間新聞里也播出了日本“三行情書”的節選，這讓更多的中國觀眾都知道了“三行情書”。xx年，浙江大學生也舉辦了“三行情書”大賽，活動發起后踴躍參與的同學數量猛增，短短半個月時間就收集到200余份作品。不僅如此，部分作品被傳到了網上，跟帖眾多。

三．活動目的：

愛你，只用三行字來表達。用三行字來表達你的愛，這便是“三行情書”。

莎士比亞曾寫過“十四行情詩”仍覺意猶未盡，那么只有三行的情書真的能夠表達“對最重要的人的感情”嗎？

“我愛你，像那平行線，永遠沒有交點”“牽著你的.右手，牽住我的左手，幸福地走下去”，在xx年情人節到來之際，年輕人用簡練精致的三行語言表達對情侶的告白，祝福、牽掛以及對往事的追憶。

“爺爺，您為何不再睜眼？我永遠無法再見您，卻空剩下那些往日的照片。”（男14歲）。“無論邀她多少次去唱k都是拒絕的媽媽，雖然寂寞地笑稱自己是音癡，可我至今記得，兒時耳邊縈繞的搖籃曲。”（女16歲）

最真摯的情感，原本就不需要過多華麗的語言來描述，簡單至極，也許就是真到了心底。愛，其實可以如此簡單。不僅是愛情，親情、友情，任何觸動心底的情感都可以通過“三行情書”表達出來。

四．活動形式：

征文比賽

五、活動地點：

c238外，c區廣場

六、活動對象：

面向全體學生

七、截稿日期：

即日起至6月8號

八、具體安排：

1、前期宣傳海報5月30號之前張貼。c區廣場展示。

2 、6月11號至14號作品提交完，內部評選出三十份優秀作品

3、6月15號后期海報制作展示，在c238外張貼展示優秀作品，并公布獲獎人員名單4 6月17號人人主頁公布投稿的圖片

九、作品要求

1、征集內容：“三行情書”，100字以內，內容健康，積極向上。

2、作品必須為原創。

3、作品請注明作者姓名、學院以及聯系方式。

十、作品提交

1、應征作品請于6月10日前提交；

2、短信參與：直接發送““三行情書”內容+作者姓名+學院”到15069071***

3、人人網參與：登陸公共主頁在指定日志留言；策劃書：文軒社

大聲說愛策劃書6

一、活動目的：

都說21世紀，是冷漠的一個世紀；都說信息時代，是絕情的年代。這是真的嗎？當然不是。本次活動就是為了喚醒大家對愛的追求。

二、活動時間：

三、活動地點：

四、活動流程：

1、“愛不遙遠”：

聽泰戈爾的《世界上最遙遠的距離》，從遙遠引入不遙遠。

2、“講故事的人”：

每個人都有過或幻想過一段愛情，請他們分享自己的故事或者自己想擁有的浪漫瞬間。（分享故事的人將獲得獎勵）

3、“求愛上上簽”：

摘錄十段惡心的求愛語句，然后抽簽，抽到的.人必須找一個異性，用方言深情讀出這段話。（最好配上視頻）

4、“戀愛集結號”：

活動內容待討論

5、“愛情呼叫轉移”：

活動內容待討論

6、“愛情流水賬”：

活動內容待討論

7、“愛的微語言”：

讓與會者留下一句自己喜歡的關于愛情的話，進行當場漂流。

五、活動分配：

策劃部：寫策劃

宣傳部：宣傳海報、

編輯部：尋找求愛語句以及視頻

辦公室：通知社員以及準備禮物

社長助理：PPT制作

社長及副社長：負責時間地點安排

主持：周寧

第三篇：愛要大聲說出來 演講稿

愛，就要說出來

尊敬的各位評委老師，親愛的同學們：

你們好！很高興能在這么一個美好的日子，站在這個講臺上，和大家一起來探討這個關于愛的話題。今天我要給大家演講的題目是《愛，就要說出來》。

不知道是否還有同學記得，五月份有一個特別的日子？沒錯，就是母親節。不知道親愛的同學們有沒有為你們的媽媽送過一份貼心的禮物，或是一個簡單的擁抱？

詩經曰：父兮生我，母兮鞠我。拊我畜我，長我育我。顧我復我，出入腹我。欲報之德，昊天罔極。父母的良苦用心，我們有真正能領會到多少？父母的恩情，比海深。我們做兒女的幾生幾世也還不完的。當然，父母再為我們付出的時候，又何曾想要我們還過？父母的愛是無私的。每天離家前的反復叮嚀；電話里的噓寒問暖；在我們犯錯時，又氣又疼的責罵；在我們生病時，他們滿臉的焦慮和擔憂。在父母心里，我們永遠都只是孩子，是讓他們牽腸掛肚、放心不下的孩子。我知道，我們都曾任性過，都曾無理取鬧過。我們性情乖張，將父母的關心視作嘮叨，和父母斗嘴。但是我也知道，我們每一個人心里，都是很愛父母的呀！既然愛，為什么不大聲說出來呢？要知道，孝順是等不起的啊，同學們。歲月無情，也許有一天你會發現，父親昔日高大寬厚的背脊因搬運重物而有些馱了，母親昔日圓潤光滑的雙手因長年勞作而變得粗糙；也許有一天，你擁抱你的父母猛地發現他們的身體竟如此單薄，你拂開母親的秀發卻發現了幾根扎眼的銀絲。當你在慢慢長大，他們也正在老去。當你暮然回首，有可能再也找不到那熟悉的身影。你驚慌，你失措，你懊悔，你懂得感恩的時候，卻錯失了報恩的機會。所以親愛的同學們，朋友們，不要讓自己留下遺憾，愛就要說出來！就要行動起來！不要被城市的喧囂，學習的忙碌，生活的繁瑣，閉塞了你那扇釋放愛的心靈之窗。聽爸爸媽媽的話吧！少惹他們生氣，在每一個特殊的日子，捧上一束鮮花，或是給予一個擁抱，告訴他們，你愛他們，很愛很愛。你會驚奇的發現：嚴厲的父親也有流淚的時候，慈愛的母親竟歡喜得像個孩子，那一刻，你的心是否小小地悸動了一下，小小地幸福了一下？

然而，被我們不小心忽略的不只是愛我們的父母，還有一直以來默默地為我們奉獻、孜孜不倦地教誨我們的老師。

有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向；有人說，老師是山間最清涼的甘泉，用知識的瓊漿將我們澆灌；也有人說，老師參天的大樹，為我們遮陰納涼。仰之彌高，鉆之彌堅。都說我們是祖國的花朵，老師辛勤的園丁。花朵用甜美的芬芳來報答園丁的恩情，然而，當老師為我們嘔心歷血的時候，我們是否有將老師的恩德銘記在心？老師不僅傳授了我們豐富的知識，還教會了我們做人，教會我們要做一個正直勇敢、懂得感恩、樂于奉獻的人。他們的偉大不僅僅是體現在那每天十幾個小時的授教，還有像父母一樣對我們的照顧和關懷。

一日為師，終身為父。我們不高談闊論，不與舍己救人的譚千秋老師相比，不同支援邊緣地區的那些知青老師相比，只從生活的小事，就能彰顯出老師的偉大之處。正如我們石河子大學的老師們，他們每天早晨趟著露水，天還不亮，就早早的來到了學校，晚上又披星戴月地回家。他們有的也已為人父母，也有兒女，也同天下父母一樣疼愛自己的孩子。可是，他們卻將所有的時間和精力都花在了我們身上。那一刻，他們便不再屬于個人，不再屬于他的家人，他們是全大學千千萬萬個學子的父母，是天下孩子的父母。在他們選擇老師這個職業時，也就是選擇了責任和奉獻。我們不乖，我們老惹老師生氣，我們不尊重老師的勞動，不聽老師的話。可老師們卻從不抱怨，從不后悔。在他們看來，我們只是一群調皮的孩子，也是一群可愛的孩子，需要自己引導和關愛的孩子。他們是校園的天使，放射出圣潔而明亮的光芒，為我們照亮了人生的路。親愛的同學們，朋友們，讓我們懷著一顆感恩的心，對我們敬愛的老師們真誠的說一聲：“老師，你們辛苦了！老師，我們永遠愛你！”

愛是三月的春風，撫平你我心中的傷痛；愛是四月的雨露，滋潤你我干枯的心靈。愛，既是一種無人能解釋清楚的復雜，也是一種隨處可見的簡單——它可以是一個微笑，一個眼神，一個手勢。愛不是奢侈品，是在你給予的同時也正在獲得。愛源于人性的真善美，它可以隨生命而傳遞，讓世界更精彩。每一個人都需要愛，每一個人都渴望更多的愛。愛的范圍很廣，它不只是對父母、對老師、對朋友，也可以是一個萍水相逢的陌路人，還可以是一株小草，一只小鳥......當愛從一個地方蔓延到另一個地方，從對苦難者的同情，到對生命的珍愛，這時候，簡愛便幻化成了博愛。

親愛的同學們，朋友們，讓我們將愛的光輝灑向身邊的每一個人；讓我們手牽手而不僅僅是因為愛情；讓我們互相伸出援助之手而不僅僅是因為利益；讓我們沐浴在愛的陽光下，陶醉在愛的春風中，讓我們將“人性自私論”狠狠地踩踏在腳下吧！

愛在左，情在右，在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫，使得穿花拂葉的行人，踏著荊棘，不覺痛苦，有淚可揮，不覺悲涼。

同學們，我的演講就即將結束了，不知道你們心里是否會有一些感觸？這只是一次很普通的演講，它沒有華麗的詞藻修飾，也沒有優美的語句裝橫，有的只是一顆真誠而質樸的心，一份簡單而坦白的情，只是一句來自心靈深處的召喚：讓我們人人都獻出一片愛吧！讓世界因此更美好！

謝謝大家！

第四篇：10個趣味方法教你更快學好英語：大聲說出來

10個趣味方法教你更快學好英語：大聲說出來

類別：閱讀 來源：美聯英語學習網

We've all heard a thousand times that the only way to really learn English is to be totally immersed in the language, completely surrounded by it everywhere you go.But we wanted to go deeper than that and find quick and easy ways to start getting immersed.So our research team put together 10 steps that you can follow, in this order, to make learning English faster and a whole lot more fun.學習英語的唯一方式就是讓自己融入到語言中去。這句話恐怕聽得耳朵都長繭了吧。但我們想了解的更多，想了解如何更快更容易的去融入。所以我們的調查小分隊列出了十個可以遵循的步驟，按照這個順序，讓你的英語學習更加快速，充滿樂趣吧。

1: Find some English radio stations and podcasts in iTunes.在iTunes上找一些英語廣播臺或播客。

There are tons of podcasts about all topics imaginable these days: entertainment, politics, news.A good way to find one is to look for a podcast from a TV channel you usually watch in your cable TV.Look for one that interests you and listen to it in your car while driving.You'll train your ear that way!現在有無數的播客提供各類話題：娛樂、政治、新聞。搜尋的最佳方式就是從你經常看的電視頻道找一個出來。挑一個你感興趣的，開車的時候聽一聽。耳朵的本事就這么慢慢鍛煉出來啦。

2: Check out the Top Videos on YouTube and watch for at least a few minutes.在YouTube上找最熱的視頻至少看幾分鐘。

Most of them are hilarious!It will be so worth it.Try looking at the comments to pick up some words and sentences you aren't familiar with, but be careful there is all kinds of bizarre stuff in YouTube comments.大部分都非常搞笑！絕對值得一看。再試著看看下面的評論，找出你不是很熟悉的單詞或者句子，但也別忘了底下的評論也有些惡搞。

3: Talk and sing to yourself in English.用英語和自己對話唱歌。When you are alone at home, or of course in the shower, start talking!Sing a song in English the way it sounds to you, talk about the weather or any other topic.Do this frequently and your pronunciation will drastically improve – guaranteed!一個人在家，或洗澡的時候，和自己說話吧！或是對自己唱一首英文歌，談談天氣或其他的話題。經常這樣做，你的發音絕對會有意想不到的提高——人格擔保！

4: Do you have an English-speaking idol? Go to YouTube and watch all of his/her interviews in English.你有膜拜的英語大神么？去看看他所有的英文訪談吧。You can spend hours doing that listening to interviews and it sure won't feel like studying.But it is!It helps you a great deal.你可以花很多時間來看這些訪談，絕對不會讓你有學習的感覺，但這真的是一種學習哦！能大大地幫助到你。

5: Sit near people who are speaking English on the bus or in the park.Listen in?.公車上或公園里，不妨做得離老外近一點，聽一聽呀。

Okay now don't be a creepy eavesdropper!But, see what words you can pick up and listen to the flow of the conversation.How much did you understand? What general topic were they talking about? Did you hear an interesting word you might want to look up after? 放心這絕不是偷聽！但是看看你能聽懂多少個詞語，聽一下對話的進程。你能理解多少？他們大概在談論什么話題？你聽到什么有趣的詞讓你有回家翻字典的沖動么？

6: Pay attention to billboards, signs, advertisements, magazine stands and establishment names.關注一些榜單、標示、廣告、售報亭和企業名稱。

Look and think about what these ads mean.How many words do you recognize? Did you see that same word elsewhere? Make up sentences about what you're seeing.看看想想這些廣告的含義。哪些詞你是認識的？你還在哪里看到這個詞？用看到的詞造個句唄。

7: Love music? Try figuring out the words/lyrics of your favorite songs.愛音樂？研究下你喜歡歌曲的歌詞。

Watch video clips with lyrics on YouTube and sing along.Read the translation and build up your vocabulary.Listen to “clean”versions of songs and try to figure out what dirty words were taken out.It's fun!在YouTube上看看帶歌詞的原版MV，跟著一起唱吧。看看翻譯版本能擴大詞匯量。再聽不帶字幕的版本，試著找出被“閹割”掉的不文明詞匯。哈哈，真的很有意思哦。

8: Watch TV clips, episodes or soap operas in English.看英語原聲的電視片段、劇集和肥皂劇。

It doesn't matter if you don't understand what they're saying, watch anyway!Try to understand why something is funny or sad.If the joke is related to the word itself, then maybe that is why the joke does not make sense in your native language.What would be the best translation into your language then? 不明白他們在說什么其實沒關系，看就是了！試著去理解什么搞笑什么煽情。如果這個笑話和單詞有關，那么也許在你的母語中并沒有那么好笑。那怎么翻譯才最到位呢？

9: Engage in a conversation on Facebook with friends who post in English.和英語國家的朋友在臉書上交談。

When you have English speakers in your timeline, you see their posts daily and get inside information about news and viral videos in English.Your friends can be your teachers!Their timeline basically sort out the best material for you to study.如果你的好友名單里有英語國家的朋友，你會看到他們每天的簽名更新，更能了解用英語表達出他們國家的一些新聞和時事視頻。朋友也可以是你的老師！他們的狀態更新就是你最好的學習材料。

10: Produce, produce, produce.No matter how shy you are or how much you don't “get” English, force yourself to speak.說出來說出來說出來。無論你多么內向，英語多爛，逼著自己去說。

Help out a tourist who looks lost.They won't mind you struggling with the language while you're doing them a favor!After class, talk to your teacher about how things are going and what you need help with in English.When traveling, ask around for directions in English, even if you don't need them!Try purchasing things online and by phone, or using customer support in English.幫助看似迷路的外國游客。只要是在幫忙，他們不介意你英語的好壞！課后和老師談談最近的近況，以及需要得到英語學習方面什么樣的幫助。旅游的時候，用英語問一下路，哪怕并不需要！試試用英語網購、手機購物或使用客戶服務！

It does not matter if you talk slowly, you are learning, that's only natural!說的慢沒關系，關鍵在于你是在學習！

BONUS TIP: When seeing a new movie look up the original title on IMDB.com 最后的小建議：如果在IMDB網站看到新的電影，不妨你看看原版的名稱

The translation sometimes does not correspond directly to the original.Find out what the original title really means.Ask yourself how the translation makes sense.What is the relation to the movie? You will never forget a new word that once it's associated with an unforgettable movie.Works every time!翻譯有時候并不遵循原版。找出原來的電影名字，看看到底什么意思。然后想想這么翻譯的意義，和電影有何相關性？看過一場難忘的電影，你絕對不會再忘記這里面的生詞了，每次都這樣做吧！

第五篇：好想大聲說我愛你_歌詞_諧音版

好想大聲說愛你

《灌籃高手》主題曲

媽不習衣 ~自 西 哦 塞麗 哈希里 達搜 嗎器 no 拿嘎

他卡卡拉大 衣 滋毛 no 油 里 卡卡喔

Key米 尼 么球木 那 都狗哩 外開南 呆 那 意 no 里

搜no 物呆 哇 卡拉姆 口透 哇 奶

依次 no 媽 里 搭 黑豆哩 物吧我來賽 哈氣 嗎他

哈那搜奶 有嘍溝乃 Crazy for you！！！

Key米 嘎 思key 打 都 撒開比 帶 阿西到 看 賽米油~

扣喔里 素 意 帶 口 度給 喔 不氣 口哇 稀大 宜 Key米 嘎 思key 打 都 撒開比 帶 有物key 呆 乎米 大搜哦

口no 啊搜衣 哦某衣 哦 屋開都賣太 后惜衣

雜瓦買 衣塔 乎漏哦啊衣 泥給哇 物 太不路 溝西 那衣該那憶 key米 no 戲 賽尼 有衣西嘞

口一 喔 西帶 衣 路有物呆 哦都 拉 塞來呆路 有那

塔卡那路 口都 你 貓物奧搜 哇 次該奶

衣 次 你 那 來吧 卡瓦路 口no 某都卡洗衣 U物糾

透都該呆 塔西卡賣呆 I take you away！！！

Key米 嘎 素key 打都 撒開比帶 納尼某 卡某 怒給素呆~

口口路 斗嘎素 口都吧 喔 米次 開 大西大衣

Key米 嘎 思key 打都 撒開比帶 口恩牙 哇蓋 薩那一 咪 次咪 路 呆開 no 嘿筆 那物 呆 喔哇哩尼 西有哦~ I wanna cry for you ~ ~ ~ ~ Key米 嘎 思key 打 都 撒開比 帶 阿西到 看 賽米油~

扣喔里 素 意 帶 口 度給 喔 不氣 口哇 稀大 宜 Key米 嘎 思key 打 都 撒開比 帶 有烏key 呆 乎米 大搜噢

口no 啊搜衣 哦某衣 哦 屋開都賣太 后惜衣 I wanna cry for you ~ ~