第一篇：學習部納新工作方案

一、納新的準備

1.物品：納新所需的條幅、紅紙、宣傳單。根據具體需要做好準備。（可在教學樓、食堂、各寢室樓下張貼納新、協會簡介等有關宣傳海報。納新海報，寫明報名事宜，讓同學們明確報名的相關信息。）

2.口號：1）“more confident, more gain!” 2）“with passion，we study ；with sincerity，we together！”。用于宣傳介紹。

3.問題：納新現場對新生的提問，需要準備充足的、必要的、有針對性的問題?？梢陨婕暗阶晕医榻B、有關英語的學習、口語水平、個人才藝和能力、對學習部的看法、對未來的計劃等多個方面。

4.要求和標準：在選拔納新的過程中，首先我們要秉著公平、公正的原則，以口語水平、個人能力、真心想加入學習部、有想法有能力等方面為基本標準，再參照新生對我們所設置問題的回答情況爭取最大限度的做到識別人才、抓住人才，不讓人才流失。

5.納新前：納新前出好相關板報，以布置納新會場，準備納新。引導有意參加外語協會學習部的同學，在納新地點報名，并按要求有序填寫個人信息，有序就坐。

二、納新現場問題的設置

1.自我介紹：要求新生到講臺上用英語做一個時間為三分鐘左右的自我介紹，盡量做到清晰明了，有自己的特點，讓大家很快、很深刻的記住你。（根據情況和需要可以給大家幾分鐘的時間考慮）

2.英語學習的問題：

1）在平時的英語學習中，你除了完成老師布置的作業外，還會用哪些方法和方式來學習英語呢？

2）你的口語水平怎么樣，有什么練習的方法？

3）在英語學習方面你遇到的最大問題是什么，你是如何解決的或者想要怎么去解決？

4）是否為自己英語的學習制定過一份計劃？完成的程度怎么樣？

5）英語學習的熱情是十分重要的，請問是什么讓你對英語如此孜孜不倦呢？？

6）請問你對自己的英語學習有什么期望呢？除了在大學期間通過4六級考試還有什么展望嗎

7）你希望外協為你提供一個怎樣的平臺呢？或者是學習氛圍

8）以前參加過什么樣的英語大賽嗎？如果參加過 請問你有什么樣的感想？如果沒有給你機會你會好好把握嗎？

9）對于英語的學習你認為我們是起著什么作用的？，3.對學習部的認識：

1）你對學習部的了解有多少，覺得在學習部可以提高自己的英語水平嗎？

2）學習部的工作重心就是每天的晨讀，因此我們需要一些有想法、有勇氣去現自己的人，你認為自己可以做好嗎？

3）大一的課程一般比較輕松，一般我們的活動都不會和課程、作業等發生沖突，但畢竟也不可能完全避免，一旦發生這種情況你會如何處理？

4）你為什么來報學習部?而不去組織部,宣傳部呢?

5）如果進入學習部,你會做什么來幫助學習部更好的發展?淺談想法

6）如果學習很忙,而學習部正好也缺乏人手,這個時候,會選擇學習還是部門活動?

7）如果學習很忙,而學習部正好也缺乏人手,這個時候,會選擇學習還是部門活動?

8）如果部門內部出現你不喜歡的人，你如何處理？

9）為什么參加競選.說說你的優勢？

10）任何協調各部門的關系。

11）如果你與你的上級發生矛盾，請問你會怎么做？

12）能力和熱情，請問你更看重哪一個？為什么？

13）談談自己性格的優缺點。

14）如果你被錄用了，你能堅持到底嗎？

4.關于晨讀的問題：

1）我們每天的晨讀時間是7點，以后除了周末每天早上都要晨讀，這就要求每天都要早起，尤其是在天氣十分寒冷的時候我們都需要抹黑起床，你有信心堅持下去嗎？

2）晨讀時會有領晨讀的人，就是要求事先準備一些內容到時候帶領大家一起晨讀，最開始是由部長帶領，幾周后大家熟悉后就會選部員來帶領，你有

信心和勇氣去在大家面前展現自己嗎？

3）平時自己晨讀的話你選擇什么類型的晨讀材料，覺得對英語學習的哪些方面有幫助

4）請問你對于領晨讀有興趣嗎？如果有，那現在讓你來領晨讀（準備的一句話）請問你將如何帶領大家學會這句話呢？

5）對于外協的一些活動除了英語party和英語角等活動，請問你還有什么希望外協提供的呢？

6）請問你的英語水平怎么樣 認為只有英語好的人才可以擔當主持人嗎？如果不是請問你認為什么樣的人才可以呢？請問你行嗎？

三、納新結束后的相關事宜

1.現場納新結束后給新部員召開一次會，具體介紹一下我們學習部的職能屬性，交代一下本學期的主要工作，包括晨讀、party、英語角等活動的介紹和安排等。同時再重新做一次自我介紹，并交換彼此的聯系方式，盡快建立起一個完整的通訊聯系，讓大家更快的熟悉起來。

2.關于近期外語協會舉辦的活動如外研社杯英語演講比賽等活動，對部員進行通知，讓想要參加的同學做好準備，或者即時參與。

3.盡量與新部員做到較好的溝通和交流，了解他們的想法，解答他們的疑問，逐步建立起與部員間輕松、和諧的關系。

4.讓新部員提交一份自己對外協的創想或希冀，希望在外協能學到些什么，在哪些方面希望得到提高，等等。

四、學習部職能與屬性的介紹

學習部是外語協會中的一個重要組成部分，其最主要的工作是負責每天早上的晨讀，具體包括晨讀材料的選擇、部員領晨讀前的審核等幾個方面。在各種活動如英語角、party等活動中負責主持人主持稿的審核以及主持人的審核，負責英語角中一些板塊的準備和安排，其他各項活動中也有一定的分工、負責。

第二篇：學習部納新計劃

濰坊學院計算機與通信工程學院

第十一屆學生會學習部與科技創新部

納新計劃

新的一學期年開始了,隨著大一新生逐漸熟悉了新的學習生活環境，學生會的納新工作也拉開了。綜合我校與我院新學期對學生會工 作的要求以及學生的具體情況,我們學習與科技創新部對于納新做出以下計劃。

一、納新流程：

所有有意向加入學習與科技創新部的大一新生需在學生會集體納新時通過填寫報名表的方式進行報名和自我推薦。然后在學生會集體納新大會上進行演講。演講應包括自我介紹，對學習與科技創新部的認識和了解，對以后工作的計劃和意見等等。然后由學生會學習與科技創新部有關負責人，考察各位應選人綜合能力。經過集體商議，選出新一屆學生會學習部的干事，并報主席團和老師批準。

二、新干事人員設置：

參考歷屆學習與科技創新部的人員設置以及本屆學生會學習與科技創新部的工作需求，經過部內各位部長以及副部長的討論初步決定在新一屆大一新生中選取干事十二名，其中女生四名男生八名。

三、新干事的選取標準：

1、思想上進，品行端正，有高度的集體榮譽感和責任心。

2、對學生會特別是學習與科技創新工作有較高的熱情，有一定的應變能力和協調溝通的能力。

3、成績優異，能夠協調處理好學習與工作的關系。

4、具體要求為：女生要文筆優美，字跡清秀，工作認真細心。男生半數以上要身高180左右以便于查自習時可以監督紀律。

5、能夠以認真負責的完成部長所安排的工作任務。

第三篇：學習部納新策劃書

藝術學院學生會學習部納新策劃書

一、招新目的學生會是學校與學生之間溝通的橋梁,學生會在學生處老師,主席團,各部長指導下開展各項工作.秉著“一切為了同學,為了同學一切,為了一切同學”的宗旨全心全意為大家服務.大學是個獲取知識,鍛煉能力的場所,學生會是個學生展現自我的大舞臺.為了保證校學生會有新鮮的血液的注入，有足夠高素質的后備力量，能更有效地開展學生會工作，實現學生會干部的新老交替，培養和壯大學生會干部隊伍，保證學生會工作的連續性，充分發揮學生的主體作用，服務學校、服務同學。

學生分會學習部在我們學生會中占據著一個很重要的地位，主要抓我們系學習工作這一塊，給我們系同學營造一個良好的學習氛圍，及時把上級領導在學習動態這方面的精神和消息傳達給同學，同時也及時的把同學的意見反饋給老師領導并積極配合解決。在具體落實工作這一塊，我們學習部主要承辦著每年一次的辯論賽，每年一次的書法比賽，每月一統計的學生出勤考核。在工作這一塊我們學習部絕對是你施展才華的一個部門。

二、招新細則

（一）招新對象

2011級新生

（二）招新要求

1、遵守學生會章程，自覺遵守學生會各項規章制度。

2、思想品德好，工作積極主動，耐心細心，責任心強，肯吃苦耐勞。

3、有一定的自我鍛煉，自我管理意識，有組織能力，學習成績良好。

4、具有團隊合作精神，能夠積極主動向組織靠攏。

（三）招新形式

在招新時間內，申請人將個人簡歷及申請表交到指定地點進行登記報名。初步篩選之后，在指定地點進行面試，合格后經主席團批準方可進入學生會工作。

（四）招新時間及地點

時間：

地點：

（五）聯系電話

三、招新流程

（一）前期宣傳

1、具體流程

（1）宣傳部利用海報的形式告知校學生會招新的信息。

（2）廣播站利用廣播的形式宣傳招新信息，并且詳細介紹各部門的職責。

2、要求

（1）海報內容新穎，形式多樣化。

（2）廣播站利用廣播室安排相應時間，特別是中午12點到13點，以及下午18點到19

點進行一定數量的必要宣傳。

3、時間

4、面試內容

① 簡單自我介紹及工作設想（3到5分鐘）。

② 應聘者回答評委的問題。

③ 對應聘者某些方面能力有特殊要求的部門，可以進行現場測試。

（三）審核確定人員名單

1、各相關人員，根據面試結果以及招收人數等信息和要求，初步確定人選名單，并上報。

2、主席團審核復查后簽字同意上報名單，并進行登記。

3、公布學習部名單。

（四）召開新一屆學生會學習部大會

召開學習部成員大會，學習部部長組織開展新成員的動員鼓勵工作，安排本學生會的工作。

五、總結本次招新工作

第四篇：學習部納新方案

建筑設計學院 學習部2011級新生納新工作方案

江蘇建筑職業技術學院

建筑設計學院

2011級新生納新工作方案

2011年09月

建筑設計學院 學習部2011級新生納新工作方案

(2011年09月）

一、宣講方案

1.宣講人：建筑設計學院學習部部長：蔡雨生（TEL-***）

副部長：陳思瑩（TEL-***）

2.宣講內容：

各位同學晚上好：

首先，我先做一下自我介紹，我是建築設計學院學習部（副）部長蔡雨生（陳思瑩）。今晚見到大家很高興，我們會利用大家一些時間來進行學習部的部門介紹，正式啟動本學年的新生納新工作，希望得到大家的大力支持。

學習部是隸屬于建筑設計學院分團委學生會，是學生分會的常設部門之一。學習部的主要職能是協助學院完善學風建設，提高大家的學習積極性和主動性，積極加強各學院學術的溝通交流，熱忱為廣大同學服務；組織開展學習型活動（例如辯論賽、演講比賽、專業技能競賽、相關專業講座等），積極開辟第二課堂，豐富大家的業余文化生活；及時收發學院的教學信息表（雙周報表、教學進度檢查表）和教師日志；傳達教務處、學生處、團委的各種信息，組織全院同學參加學院組織的各種知識競賽、學習競賽，反饋同學們的意見、建議等工作；-2-

在上一學年的工作時間里，我們部門組織開展了一系列的活動，諸如新生家長見面會、策劃《我想對你說》書刊編寫工作、新生節辯論賽辯手的選拔；班級班規的制定與評比工作、協辦了建筑設計學院2010級新生心理健康知識講座、2010年校秋季運動會建筑設計學院運動會運動員入場解說詞的擬定；組織召開學習委員例會,進行信息員培訓、配合學校期中教學檢查工作；舉辦2010-2011-1學期建筑與藝術類專業繪圖件講座、開展建筑設計學院10-11-2學期建筑設計學院學風建設交流會； 開展“情系鋼筆畫”大賽；開展 “青春放歌——學習先進個人”活動；組織我院江蘇省土建類專業CAD制圖大賽的初選工作。舉辦“我是消防員”趣味知識競賽活動。開展10-11-2學期英語三級模擬考試；開展“國防在我心中”征文比賽。舉辦畢業生頂崗實習及就業交流會。

在接下來的一年工作，我們會繼承好的系列活動，繼續辦下去，同時我們也會開展新生節辯論賽、演講比賽、文學作品演播室等創新活動來豐富大家的業餘文化生活。

在此，我對大家對于學習部存在的一個誤解做出解釋。學習部并不是只有學習成績好的同學才可以加入的部門。學習在大學中是一個重要的環節，但如果僅僅會學習，同樣不能成為一個合格的大學生。加入學習部的大家庭，可以提高大家的綜合素質，提升自身能力。但同時，我們對大家也是有要求的，你可以不是班級里學習最好的，但你必須具備一顆積極上進的進取之心；你可以不是班級里溝通能力最好的，但你必須具備團隊的合作精神以及無私的奉獻精神，至于溝通能力我堅信你定會有質的飛躍！同時大家還的具備大局觀，能夠協調學習和工作的關系。

只要你有雙發現的眼睛，熱衷培養自己的大氣人格，學習部這一大家庭絕對4-

你如何看待？

（13）對于一項工作，你愿意個人完成還是團體合作？

（14）過程和結果你認為哪個更重要，為什么？

-建筑設計學院 學習部2011年9月19日

第五篇：學習部納新小結

納新小結

2011年10月，我們迎來了這一屆的新同學，學生會納新工

作隨即展開。學習部的納新工作于10月10號晚上7：00開始，到8：30結束，地點在學生會。

在納新工作之前，我們通過進班宣傳的方式去讓新生了解

學習部的情況及動態和所辦的一些活動，其中共有44名同學申

請加入我們學習部。

此次納新工作，主要考察應試者的口頭表達能力和應變能

力，采用“自我介紹+評委提問”的方式。此次納新工作堅持以

“公平、公正、公開”為原則，選拔優秀的學生干部，進而增加

學習部新的活力；注入新的血液；為以后的工作打下良好的基礎。在此次納新活動之后，我們作為評委深感很有壓力，正所謂“長

江后浪推前浪”看著新成員們精彩的自我解說時，我們很難從中

擇一其優，但是每個活動都是有始有終。所以，在通過艱難的選

拔之后，我們學習部納入了15名新干事，他們的到來不僅使學習部增添色彩也把工作推向了高潮至結尾。

納新工作在緊張、激烈的心情仲圓滿結束，他們的到來使

我們部門成為一個更具挑戰性，更具有戰斗力的新團隊，使我們

對今后的工作充滿信心。相信他們的到來會是我們學習部的驕

傲。

機電學院學生會學習部

2011-10-12