第一篇：師范生如何加強自身修養 提高就業能力

師范生如何加強自身修養 提高就業能力

張莎 201002041119

摘要：善之本在教，教之本在師”。教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業。教師肩負著開啟民智、傳承文明的神圣使命，承載著千萬家庭的夢想和希望。中華民族歷來有尊師重教的優良傳統，《荀子·大略》就有“國將興，必貴師而重傅”、“國將衰，必賤師而輕傅”的名言。教師在民族發展中所發揮的巨大作用，承擔著祖國興旺的社會責任，因此作為即將成為人民教師的師范生，我們必須深刻的認識到自己所扮演的角色，認識到提高自己修養，增強傳教授業解惑的必備能力。當前社會主義市場經濟的飛速發展，各領域的人才競爭愈演愈烈幾乎已達到白熱化程度，教師這門職業也順應大勢所趨，因此要想在教育領域中順利就業，倍受青睞，必須要從自身修養和自己的職業技能中著手，加強自己各方面的修養，掌握扎實的基本職業技能知識，提高就業能力。本文主要從以下幾個方面來論述如何提高修養，增強自身能力。

關鍵字: 師范生修養職業技能

正文：一 夯實基本技能知識

口語表達是人的綜合素質的反映，體現了人的思想道德，知識水平，思維能力，反應速度和心理素質等多反面的能力和水平。它不像一般的口語那樣蕪雜、瑣碎粗糙，而是一種經過加工提煉、規范化、標準化的口語來交流思想、表達感情、傳遞信息的交際活動。作為師范生，我們將來要面臨各種形式，各種場合的說課和演講，需要用口語來表達自己的思想，把知識傳達給他人，這就需要非常清晰富含邏輯的表達技巧。要講求口語表達的中靈活性和通俗性的特點，隨著時間、場合、對象的不同隨時發生變化，到什么山上唱什么歌，一把鑰匙開一把鎖。口語是進行面對面的交流，首先要使你的話能明白易懂，然后再追求語言的鮮活深動，樸實自然、具有濃厚的生活氣息，在表達中盡量多用短句實詞避免過多的修飾語和長句。其次，要掌握語言表達的基本原則，語音清晰響亮，發音吐字清楚，說好普通話；用語準確簡潔能正確反映客觀事物，貼近生活實際，真切的表達自己的思想感情；表達清楚突出，要理清先說什么后說什么、講究層次、突出重點不能東一句西一句語無倫次，抓不住中心。文明禮貌是高素質高修養的具體體現，作為未來的老師，必須使得言語文明得體，做到謙恭、平和、文雅。用誠懇、虛心、恭敬地語言與人交流，胸懷坦蕩，尊重他人的人格、尊嚴和隱私，態

度溫和、語氣委婉平易近人語言純潔、健康、高雅。然而一個人不是天生就能說會道要做到以上的這些要求，還需要具體的訓練，如通過練習普通話，誦讀訓練、同意訓練、暗示訓練、幽默訓練等方法是自己的表達聲情并茂，詼諧有趣，讓大多數人理解接受。作為老師能否寫一手規范工整而美觀的漢子直接影響到教學質量和教學書寫能力不僅在職業當中，在其他的生活中書寫能力也同樣發揮著重要作用，掌握毛筆、鋼筆、粉筆的書寫技能是做好老師的必備條件。作為師范生在了解書寫的基本要求后，更要花大量的時間來勤學苦練，以便今后工作生活的需要。

二．加強課堂教學技能訓練，在實踐中鍛煉自己的說課能力

課堂教學是教學工作的中心環節，教師職業技能的著眼點和立足點最終體現在課堂教學活動中要想達到課堂教學預期的理想效果，必須經過反復的訓練甚至專業培訓而不是局限于寬泛的教學理論。完整的一堂課包括備課、上課的基本要求、作業的布置和批改、課外輔導、及作業的檢查和評定。課前準備是上好課的前提和先決條件，而備好一堂課，不僅要備教材，還要備學生、備教法，認真鉆研將教材，弄通弄透教材引導學生掌握知識經驗，培養學生能力；了解學生的學習基礎、學習需要習慣和特點確定合適的教學方法；對待一堂課，老師必須對教學目標有明確端正的認識，講授的知識必須是科學的有高度的思想的，這就需要掌握豐富的知識，關注實際，不斷學習。此外，教師自己能否滿懷熱情的投入教學也直接影響著教學質量。以上都是上好一堂課的重要條件，然而把這些方法真正的投入到學習實踐中，才能起到鍛煉自己的效果。因此在學校學習期間，學生要大膽的實踐，敢于拋頭露面，敢于表達自己的思想，敢于在大庭廣眾之下出丑，積極抓住能鍛煉自己的每一個機會，只有這樣，我們才能在錯誤中糾正自己，練就自己，完善自己，把自己打造成為名副其實的優秀人才，而不是局限于紙上談兵，飽腹詩書而發揮不到實際的用途。

三．提高自己的心理能力

作為教師，會面對不同的學生，處理不同的問題，這就需要我們具備一定的心理知識，增強自己的心理承受能力。如對學生通過生活輔導建立良好的生活習慣選擇健康的生活方式，幫助學生消除厭學心理，克服學習障礙，消除學生消極的學習動機，尊重理解激勵學生比如在學生取得進步時采取獎勵機制，樹立前進的信心。這些知識都需要在大學學習期間自己主動地汲取了解，并在生活實踐中嘗試著運用，為今后工作打下深厚的基礎。

從以上幾個具體的方面掌握師范生的技能知識，對提高自身修養，培養教學能力，提高教學技巧，應對今后的就業及工作上的問題都會有所幫助。提升自己不是一朝一夕的事情，我們更需要不斷學習，在生活實踐中不斷檢驗自己，不斷訓練自己，將自己打造成為一個適用型人才，能夠面對激烈的社會競爭，更能肩負起教師的職業使命。

參考文獻：

魏怡 張天曉：《教師職業技能訓練》，高等教育出版社，2005 黃希庭：《大學生心理健康教育》，北京科學出版社，2005 徐濤：論大學人文素質教育的重要性【J】重慶交通學院學報（社科版），2005,（3）

第二篇：加強自身修養 提高拒腐防變能力

加強自身修養 提高拒腐防變能力

開展學習貫徹反腐倡廉制度宣傳教育月活動，是全面貫徹十八精神、深入落實科學發展觀、深入推進反腐倡廉建設工作的需要，它對于新時期下黨員領導干部增強廉政意識，認清當前反腐倡廉形勢具有重要的現實意義。作為政協一名黨員領導干部，自活動開展以來，我通過認真學習胡總書記講話精神、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》和觀看電教片，使我深刻認識到，新時期下，要更好的學習貫徹落實反腐倡廉制度，切實增強自身的防腐拒變能力，必須在三個方面上下功夫：

一、強化學習，堅定信念，在提高自身黨性修養上下功夫加強學習可以使人明辨是非，提高自身修養。2009年是我國近年來反腐力度最大、落馬高官最多的一年。一些干部特別是高級領導干部忘記了黨員的宗旨，丟掉了“吃苦在前、享受在后”的光榮傳統，極力追求金錢、權力和享樂主義，經不起腐朽思想的侵蝕，經不起燈紅酒綠的誘惑，自甘墮落，究其原因往往是因為長期放松了學習，放松了對自身的要求，導致理想信念動搖，世界觀、人生觀、價值觀發生了扭曲，迷失了前進的方向，最終走上了蛻化變質的道路。作為一名黨員干部，貫徹執行《廉政準則》，首先要不斷加強學習，不斷改造自身的人生觀、價值觀和世界觀，時刻保持政治上的清醒，思想上的警惕。古人曾說，“吾三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎”。尤其是在在當今國內外形勢風云變幻的歷史環境下，在來自各方面的挑戰和誘惑前所未有，如何拒腐蝕，永不沾，最根本的一條，就是要不斷加強自身黨風廉政建設理論學習，用經濟、科技、法律等各方面知識充實自己，武裝自己，堅持學以致用，理論聯系實際，將學習體會和成果轉化為謀劃新形勢下政協工作的新思路、促進政協工作的新措施和解決問題的新本領。其次 1

要堅定理想信念，堅持用中國特色社會主義理論武裝頭腦，自覺用科學發展觀指導自己的思想、道德行為，在思想和行動上始終與黨中央保持一致，自覺加強黨性鍛煉，不斷增強拒腐防變能力，做到慎始、慎微、慎獨，努力提高自身的修養和人生品味。

二、廉潔從政，樹立形象，在自覺接受各方監督上下功夫作為一個黨員干部，在工作、生活上要不斷地嚴格要求自己，始終牢記“兩個務必”，始終保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，自重、自省、自警、自勵，以一身正氣抵制歪風邪氣的腐蝕，樹立“為民、務實、清廉”的良好形象。同時，要自覺接受各方面監督。無數的反面教材告誡我們，權利失去監督，必將走向犯罪，必將危害人民群眾的利益。因此，黨員干部要自覺接受黨組織和群眾的監督，及時發現和改正自己的問題，才能真正將人民群眾賦予的權利用好，才能更好的為人民服務。作為政協黨員干部，要努力營造一種監督有理、監督有功的氛圍，正確處理監督與被監督的關系，提高接受監督的自覺性和主動性，把黨和人民交給自己行使的權力臵于法規制度的約束之下，把自己臵于黨組織和人民群眾的監督之中。要主動深入到人民群眾中去，廣泛征求黨員群眾的意見建議，自覺接受他們的監督。從政協工作出發，貫徹執行《廉政準則》，首先要克服 “政協工作可有可無”的“無為”心態、“憑經驗辦事，吃老本”的“自滿”心態，全力打造“學習型、文化型、健康型”機關，在行動上樹立廉政勤政的公仆形象，發揮協調關系、匯聚力量、建言獻策、服務大局的作用，當好科學發展的實踐者和推動者，當好和諧社會的促進者和維護者，當好參政議政的先行者，為政協工作和全區經濟社會的科學發展建功立業。

三、嚴于律己，當好表率，在推動我區經濟社會科學發展、和諧發展上下功夫

黨員干部能否以身作則，對加強黨風廉政建設，推動反腐敗斗爭的深入開展至關重要。政協雖然不是權力運行機關，但我以為，更要在執行《廉政準則》過程中，當好表率，做好模范，管好自己、管好身邊的人、與黨政同心，群策群力地為推動區委、區政府各項重點工作的落實，發揮應有的作用。黨員干部只有嚴于律己，公正嚴明，群眾才能相信組織，才能樹好黨風、政風、社會風氣。一是要做帶頭遵守黨的各項紀律的表率。帶頭規范個人行為，把心思用在工作上，用在干事業上，用在為人民群眾謀利益上，做到執政為民，時刻把群眾的安危冷暖放在心上，把解決民生問題放在最重要的位臵，做親民為民的表率；二是要做真抓實干的表率。政協是代表人民利益、反映人民心聲的，其根基在人民、血脈在人民、力量在人民，要緊緊圍繞人民群眾最急、最難、最盼的問題建言獻策，及時化解社會矛盾，促進社會和諧穩定。三是要做廉潔自律的表率。作為一名黨員領導干部，要經常對照廉潔自律這面鏡子，深刻反思自身在思想和工作上的功過，從嚴要求自己，牢記全心全意為人民服務的宗旨，切實做到“貧賤不移、富貴不淫、威武不屈”。四要做科學發展的表率。當前，我區已步入經濟社會持續健康快速發展的軌道，清廉從政當好公仆，歸根到底要靠每一項工作的加快落實。因此，作為政協黨員領導干部，一定要把貫徹準則與本職工作有機結合起來，緊緊圍繞全區中心工作，大力弘揚求真務實作風，落實區紀委八屆六次全會精神，在抓工作上出實招，在抓發展中樹形象，堅決杜絕坐而論道、空泛議論，反對得過且過、不思進取，為我區經濟社會科學發展作出自己應有的貢獻。

第三篇：加強自身修養提高五事能力

加強自身修養提高“五事”能力

陳建國

我國正處在經濟和社會快速發展時期，保護資源、保障發展、宏觀調控，維護穩定的責任和壓力很大。在當前這種法制、體制、機制不夠健全的條件下，國土資源部門作為如何、形象怎樣一直被地方黨委政府所關注，國土資源系統既是一個位置重要的部門，也是一個風險很大的部門，要全面完成上級交給的各項工作任務，必須建設一支符合國土資源管理要求，敬業、創新、務實、高效的干部隊伍，打造一支“想干事、會干事、干成事、好共事、不出事”的優秀團隊。

想干事，是一種信念，體現是一種覺悟，沒有這個覺悟，什么事都干不成；會干事，要有一手好的技能、辦法和本領；干成事，是我們的共同目標；好共事，才能形成合力，是一種美德；不出事，是大家希望的結果，是事業發展的基礎，也是大家的幸福。

想干事是人的秉性，人出生是赤條條空著手握著兩個

拳頭來到世上，只為來到世上干一番事業，做出一番成就，只有樹立正確的人生觀和價值觀，才是真正意義上的想干事，才能把心思放在工作上，面對機遇才敢于爭先，面對困難才迎難而上，面對落后才敢于奮起，而對發展才敢于創新，一樣的任

務，一樣的事情，不同的態度，不同的思想境界，必然會帶來不同的局面。因此，我們的干部職工都要珍惜自己的崗位，珍惜發展改革的機遇，樹立正確的人生觀和價值觀，樹立為黨和人民做番事業的理念。

會干事就是指把科學理想付諸實踐，會干事的人總是

能把理想和任務付諸于行動，不會干事的人總是敷衍。要想會干事，一要謙虛好學，既要認真學習黨的路線方針和政策，又要系統學習國土資源法律法規，還要虛心學同行的先進經驗。通過學習，充實自己。二要勇于實踐，結合自身崗位的工作特點，不斷探索，不斷完善，理出國土資源管理規律性的東西來。干成事是我們工作目標所在，皆大歡喜。要想干成一

番事業，要力戒浮躁，腳踏實地，埋頭苦干，同時又要從實際出發創造性地開展工作，墨守陳規是干不成事的。我們要努力營造一個干事的氛圍，干事的導向、干事的氣候，讓干成事的人受褒獎，受重用、受提拔；讓那些干不成事或說三道四的人站邊沿、沒市場。

好共事就是與人友好相處，這是為人為官之本。我們

國土系統的干部群眾都要有一種取他人之長補自己之短的胸襟，每個人都要像愛護自己的眼睛一樣珍惜和維護團結，班子成員之間，同事之間，上下級之間要多溝通，多交流，相互關心，相互幫助。與人共事，不要太算計，太精明、太猜疑，要

與人為善，與人為伴，與人為友。一把手要做到統攬不包攬，放手不撒手，果斷不武斷，愛護不庇護，信任不放任；副職要擺正位子，做到幫辦不包辦，帶頭不出頭，補臺不拆臺，參謀不亂謀；班子成員之間要互相支持，互相理解，互為補充，互為條件。這樣才能形成好的共事環境。

不出事就是在干部隊伍中不出現重大違紀違法案件。

不出事在我們國土資源系統尤其重要，一方面我們國土資源管理法律法規逐步完善，從嚴從緊，另一方面國土資源涉及方方面面，量大面廣；再是我們現行體制、機制還不完善、天生不足。這樣我們的干部一不留神就容易出問題。要做到不出事，要靠經常性的教育來提高大家的覺悟，完善監督機制體制，個人的廉潔守紀來保障。

想干事是德，會干事是能，干成事是績，好共事是勤，不出事是廉。讓我們一起來相互勉勵，加強自身修養，做一名德能勤績廉的好干部、好黨員。

第四篇：如何提高自身的就業能力

資環系化工091劉樹芬

如何提高自身的就業能力

當代大學生是很幸運的，因為他們面臨的是百年以來最好的機遇，（一、中國的98面的擴招使得大學生的數量急劇上升，就業崗位相對就業人數來說是缺少的；

二、目前中國的經濟發展的狀況存在一定問題，使得很多中小型企業不能得到很好的成長）中國將在他們這一代成為富強的世界大國，因此有更廣闊的天地讓他們施展抱負。但在歷史機遇的同時，當代大學生也面臨前所未有的挑戰；每個大學生都將面對越來越快的社會發展所帶來的競爭壓力。競爭，推動了社會的發展，展示了社會的活力；競爭就是優勝劣汰。面對就業競爭，大學生何以應對？何以立足？唯有自身的素質和過硬的本領為你說明一切。

對于學生的就業能力的提高問題，我覺得大學生在學校里除多參加一些社團活動，把自己課本上學習到的知識在社團組組織、活動中運用起來，通過實踐去發現問題，并提升自己。另外就是，學生在課余時間也需要多接觸社會，在大

一、大二的時候就用意識地去規劃自己的大學生活，參加招聘會、上招聘網站，從大

一、大二就開始準備，避免時間的浪費。最后就是結交一些高年級的朋友或一些已經工作了朋友，得到他們的一些指導對自己是非常有幫助的。再者大學生就業和大學生本生心態很重要！這點很重要！所以你邊找工作邊學習，這是對你的心態的一種調整！這樣你不會在多次找不到工作的情況下認為自己很沒用，你學習過程中也在增加你的信心和一個好的心態！然后又增加了你的知識面技術面和廣域面！

（一）高校畢業生必須提高求職意識和職場競爭能力，以積極主動的心態，樹立“先就業后擇業”的新型就業觀念，即先求生存，后謀發展。眼下，“就業難”已是不爭的事實；但“就業難”又是相對的。據國家權威部門統計公布，我國經濟正處于快速上升的發展階段，每年可增加就業崗位壹仟萬個，特別是高技能型實用人才十分缺乏。在這個職業大市場中，大學畢業生無疑是最優秀的群體。我們有理由相信：每一位畢業生只要轉變就業觀念，憑借自己的學識和素質，一定能盡快地求得一份相對滿意的工作。

（二）轉變就業觀念，強化自身素質要充分利用整個社會營造的就業市場；按市場規律辦事，把個人融入其中。也就是說，面對就業形勢和就業市場，大學畢業生不能“等、靠、要”，更不要指望天上會掉餡餅。要以積極態度，樹立市場經濟觀念，不斷提高自己的競爭意識和綜合競爭能力。我主張畢業生“先就業后擇業”，十分看重走出校門的必要磨煉；從人才的發展和成才規律來看，任何事業有成的人無一不是從基層、從工作第一線摸爬滾打成長起來的。而好高騖遠，眼高手低、華而不實只能是一事無成。作為高校在校生或即將走出校門的畢業生，要認清就業的大眾化和市場化，要強化自身的素質，要明明白白知道用人單位選用什么樣的人才。用人單位的用人原則通常是：挑選最能勝任本工作崗位的人選。具體的講：有學識有才干有素質，敬崗敬業，吃苦耐勞，有團隊合作精神和開拓進取精神。其次對文明禮貌、氣質和語言表達、溝通能力等也很講究。這就要求畢業生既要有扎實的專業知識，又要有實踐技能，更要有很高的個人素質。

（三）求職材料與就業渠道求職材料是個人資料的精心組合，是個人身份的有效證件，是“通往面試的護照”。每個畢業生務必秉持誠信的原則，精心打造自己的這本“護照”，以便順利的踏上求職之路。求職材料一般分為個人制作和高校統一格式兩種，其內容基本包括求職信（或稱自薦信）、個人簡歷、學校提供的成績評語表以及在校期間各類獲獎證書、職業資格和技能證書、校內外社會活動的任職等。高校統一制作的還包括學校和專業 1

簡介。一份好的求職信應該是最有說服力、最能打動人的。信的格式要求規范，言辭要懇切，內容要實在，但不能千篇一律；信的長短要合適（以一頁為準），特別要注意個人特色的表述，如個人特長，特別技能或特別之處。如能根據用人單位的崗位要求有針對的寫求職信更是上策。簡歷的填寫，要求內容真實，突出專業特色和個人優勢。要能清楚地表明你的學歷、技能以及興趣、志向等，表明你完成任務的能力和待開發的潛力。

求職材料是求職的必要準備，是面試前的包裝及面試的介紹信。接下來如何能順利求職，首先是通過各種渠道搜集招聘用人的信息；信息的來源就是就業的渠道。就目前來說，獲取就業信息的來源和渠道有下列幾種形式：

1、利用實習機會，積極爭取被實習單位錄用；或在實習區域內尋找就業機會。

2、利用家庭和社會關系尋找就業機會。

3、通過政府人才市場，勞動職介中心的用人信息尋找就業機會（包括公務員招考和人才招聘會）。

4、通過教育主管部門安排的就業招聘會及相關高校內部招聘會尋找就業機會。

5、通過國家各級各類的人才招聘網及地方和教育網站的用人信息尋找就業機會。

6、通過電視，報刊等宣傳媒體的招聘信息尋找就業機會。

7、直接通過高校內設的就業機構或其他有效途徑尋找就業機會。

在通過上述渠道獲取你滿意或感興趣的信息后，路途遠的，可先電話聯系，然后郵寄求職材料或發電子郵件，并等待回音。路途近的，可電話聯系后直接登門拜訪，爭取面試。面試是成功就業的最后一站，切記要把握好。面試前要有充分的思想準備，要能夠準確的反映出材料中介紹的自我。其次，細節問題上要特別注意文明禮貌，服裝整潔大方，用心傾聽，適時回答；回答時語言清晰、適中、有層次，最好是普通話。如果你做好了這些，祝賀你，用人單位已為你打開了大門。

（四）社會關注與高校重視大學生求職之路不輕松，作為工作第一線的各高校，更是把畢業生就業工作擺在更加突出的位置，以更積極的態度，更有力的措施，更扎實的行動做好就業工作。各高校均成立以黨政一把手牽頭的就業工作領導組織，內設專門的辦事處室。注重對畢業生就業咨詢與指導工作，廣泛搜集信息，形成信息傳遞網絡，建立實訓基地和內部常設市場。其次，在改革教育模式、調整專業設置、推進教育創新上下功夫；特別是像我校等這樣的高職院校，要培養出高素質、高質量的技能型實用型人才是其追求的最終目標。

現在需要用人的單位很多。想找一份工作并不難。其實是很多求職的人對自己的認知不清楚。我一直在做HR。每個人的自身情況不同。想提高自己的就業能力的前提是，把找工作當成一份工作來做。認真，細致。不高估自己，也不低就。低職位也不見得就不好。慢慢學習成長。才會成為職場高手。

化工專業就業前景【分析】該行業對人才的技術性要求較強。需求職位中以技術類、銷售類、管理類職位為主。從行業來看，該專業用人需求主要集中在化工業、能源業、醫藥、生物制藥業以及環保業，附加值高的化工新型材料、精細化工制造業等也都需要大量專業人員，由于對專業技術要求高，畢業生2-3年內轉行的較多，人才相對缺乏，所有市場對此專業人才需求量都大，可以說，有此專業經驗的，5年內不愁找不到工作。

隨著神木煤炭資源的大力開發，與煤炭相關的化工、電力等企業如雨后舂筍般地建立起來。這些企業需要大批專業知識比較扎實、技術過硬的技術工人，這無疑為我校學生的就業提供了良好的外部環境。但就近幾年就業情況來看，仍有部分學生找不到對口的工作，或者只能找一些技術含量低，待遇不高的工作，這是為什么呢？眾所周知，企業生產的目的就是為了追求最高的經濟利益，他們需要的是來則能用，用之則能的技術性人才，而我們的學生

無論是理論知識還是實踐能力都與之有一定的差距。

造成這種情況的原因主要有以下幾點：

1、有些專業課程的設置與學生的實際水平脫節。隨著計算機技術的飛速發展，自動控制系統也越來越普遍化、智能化、人性化，而該教材中的許多內容已經過時

2、重理論、輕實踐。化工專業課的實踐性都比較強，如果缺乏實踐訓練，不但會導致學生動手能力差，也無助于學生理論知識的理解。同時，化工生產過程是一個動態過程，所需要的知識綜合性強，僅靠課本講的知識，以及少量的實踐，短期的見習，難以培養出優秀的技術人才。

3、為方便學生就業，大開綠燈。我校學生通過考試可獲得各類技能證書，但學生是否真正具有了這些技能或能力，是否名符其實，值得考究。另外，我們的學生取得畢業證書過于容易，這在一些程度上培養了學生學習上的惰性。

面對日益嚴峻的就業形勢，為了提高化工專業學生的市場競爭力，我們認為應從以下幾方面做起：

1、抓緊素質的訓練和提高海闊憑魚躍，天高任鳥飛，走出校門的學子都是時代的弄潮兒，愿我們在工作和社會實踐中圖變化、謀發展，實現自己的人生價值這個也就是我們大家平時理解上的職業能力，職業素質。從某種角度上說，這是你求職成功的關鍵。我們不得不承認的是，現在的就業競爭就是人才能力的競爭，是我們自身綜合素質的競爭。綜合素質就是你的道德素質、文化素質、業務素質和身體素質等等。這些素質會綜合體現在你的交際能力、創新能力、運用知識能力等各個方面。能力的提高就會使自己有信心，有了信心就能夠比較好的適應社會的需要。我們除了打好基礎理論和專業知識的功底之外，還有三大實踐環節也同樣的重要。第一就是做人的實踐環節。這點其實很重要。第二就是專業技能的實踐環節，包括你在進入企業前的簡單工作，實踐，甚至包括你的畢業設計都可以算成是實踐的環節，也都是你為自己的就業做好準備的好機會。第三就是各個社會實踐環節。無論是社會調查還是你假期的打工，這都將是你找工作的“財富”，因為企業需要那些有實踐經驗并吃苦耐勞的員工。通過這些實踐，你能夠或多或少的知道作為一名職業人的基本要求，你也具備了一定的吃苦的心理準備，這是一般大學生都欠缺的，你有了，那么你將會有比其他同學更強的競爭力。

2、就業的期望值要適度

有專家調查發現，現在的大學生就業期望值呈現以下幾個特點：

A、成就動機水平高，但害怕面對現實。大學生有著強烈的成就感，什么事情都希望能夠做的比別人好，能夠出彩，他們希望通過自己的努力，換取別人對自己的尊重，也因為此而取得相應的社會地位并實現自己的人生價值。可是，大學生因為與社會的接觸不多，雖然有較高的人生抱負，可是卻對這個世界并不了解：不了解事情的流程、不了解人情是非??所以他們不愿意去面對這個復雜的社會，他們更希望能夠純粹一點，因為他們在純真的環境里生活的太久。

B、擇業心理期望值高，但缺乏信心和競爭力。因為沒有什么實際的經驗，所以真正步入工作崗位上之后，你才會發現自己突然變的那么不自信。自己是那么的需要別人的理解和支持。這樣的職業瓶頸期，一般都要持續2-3個月左右才會從本上消除。

C、實現自身價值愿望強烈，但缺乏艱苦創業的準備。需要自己去尋找實現自己人生夢想的平臺。這一方面讓大學生感受到了就業的壓力，也從另外一個方面給了大學生更廣闊的天空。在這樣的自由天空下，大學生擇業將相當的重視實現自己的人生價值。大家一般都非

常向往能夠去一個更好的實現自己自身價值的單位去。可是我們也要清醒的認識到，當自己遇到的問題越多的時候，自己的心里壓力就越大。于是自己就開始退縮，無法尋找到一個平衡點。要提高自己的就業競爭力，我想最根本的就是首先要有一個比較合適的期望值，這樣才能夠既保證自己的信心，也能夠尋找到一個比較適合自己的位置。成功的幾率將大大增加。

3、不要奢談專業對口在用人開放的今天，不是所有的崗位都只能找對口的人來做，現在的職位也越來越要求一個人不僅僅要具備基本的職業素質，還要有很好的綜合素質，能夠哪個領域都能夠介入，也都能夠做的很好。所以各方面的能力都需要具備才行。所以，大家在找工作的時候一定不要僅僅去找專業對口的工作，這樣只能限制住自己的求職成功率。

4、做好遭遇挫折的準備一個人抵抗挫折的能力越高，這個人找到一個好工作的機會越大。一般來說，一個剛畢業的大學生是不可能一下子就找到一個讓自己非常滿意的工作的，或者說也不是任何一個企業是你一上來就認可你的，這確實是需要一個溝通和了解的過程。

總之在大學期間，每位同學都要找準位置，做好職業生涯規劃，制定發展目標，并朝著這個目標腳踏實地、孜孜以求地做好每一件事。在學習過程中，要學會質疑，學會思考，提出問題，分析問題，真正做到善學多思，不恥下問。除了認真學習，掌握扎實的專業基礎知識外，建議同學們要積極主動多參加各種實踐活動，注重培養自己的實踐能力和創新精神，提高終身學習的能力和綜合素質，同時要養成高尚的道德情操和遵紀守法的良好習慣。在就業方面，關鍵是要樹立正確的就業觀，準確認識和客觀評價自己的能力和水平，按照“先就業求生存，后擇業謀發展”的思路，根據自己的實際水平，邊工作學習，邊積累經驗，然后才謀求更大的發展，千萬不要好高騖遠，急功近利大學生創業問題，我認為，要想創業應該具有堅定的信心、頑強的毅力、吃苦耐勞的精神、善抓機遇、良好的人際關系和個人信譽等方面的素質，只有這樣，才能少走彎路，盡早獲得事業的成功。

大學生可以通過主動地學習和實踐幫助自己逐步提升職業素養，并最終形成職業態度、職業能力和職業精

現在需要用人的單位很多。想找一份工作并不難。其實是很多求職的人對自己的認知不清楚。每個人的自身情況不同。想提高自己的就業能力的前提是，把找工作當成一份工作來做。認真，細致。不高估自己，也不低就。低職位也不見得就不好。慢慢學習成長。才會成為職場高手。

第五篇：思想匯報：提高自身修養

尊敬的黨組織：

自去年9月份調入區政府辦公室以來，本人始終注意認真學習，勤奮工作，尊重領導，團結同志，充分履行工作職責，較好地完成了以信息編報為主的工作任務。現將思想和工作情況匯報如下：

一、加強學習，努力提高工作能力和水平

從參加工作時起，我就時刻提醒自己，一定要正確地認識自己，嚴格要求自己。特別是到區政府辦公室工作，對個人思想政治素質、理論知識水平和實際工作能力都提出了更新更高的要求。要想很快地完成工作角色的轉換，在新的工作崗位上做出成績，不辜負組織的信任和期望，就必須更加努力地學習，抓緊一切可以利用的時間和機會，學習對自己開展工作有益的東西。為此，工作、生活中我堅持做到：一是認真學習江總書記“三個代表”重要思想、黨的路線方針政策、“十六大”報告和各地相關的學習體會及其他理論知識，從思想上、行動上積極向黨組織靠攏，為做好工作打下堅實的理論基礎。二是結合政府辦公室工作接觸面廣、工作內容多的特點，廣泛學習各種相關知識，努力拓寬知識面，優化知識結構，為做好工作打下堅實的知識基礎。三是利用自己所處的良好工作環境，在實際工作中向領導學習，向同事學習，總結自己工作中的成功經驗，吸取工作中的失誤教訓，不斷提高自己實際工作的能力，為做好工作打下堅實的實踐基礎。

二、勤奮工作，努力使信息工作上臺階

辦公室作為區政府的辦事機構，承擔著繁雜的綜合職能，為領導決策提供信息依據，更是政府辦公室的一項重要工作。在信息工作中，我有意識地突出了“五個力求”，即注重在“信息來源上力求廣，信息質量上力求高，信息內容上力求精，信息報送上力求快，信息特色上力求新”;緊抓“四點”，即實際工作中的“亮點”，改革發展中的“熱點”，地方工作中的“難點”，工作安排和政策執行中的“盲點”。通過嚴謹科學地處理各類政務信息，為領導掌握下情，基層單位了解上情，各單位互相借鑒學習提供參考，最大限度地發揮信息工作的效益。同時，在辦公室領導班子和同志們的共同努力下，調整信息工作獎勵辦法，調整信息刊物刊發重點，調整信息編輯報送思路，開展信息競賽活動等一系列舉措，使我區信息工作一舉躍上了新臺階，取得了XX全市信息工作綜合考核第二名的好成績，今年在全市處于前列。此外，我還參與了會議紀要、《政府工作報告》等材料的起草工作。

三、嚴格要求，努力爭取更大的進步

作為政府工作機關的一名年輕成員，需要組織的培養和督導，更需要個人嚴格自律，勇于探索，勤于實踐，在實際工作中不斷地提高修養，增長才干。自到政府辦公室以來，我始終把做好工作作為鍛煉自己、提高自己的難得機遇，以飽滿的熱情投入到日常工作中去。尊重、服從辦公室領導班子的集體領導，認真錘煉“深、實、細、嚴、快”的工作作風，自覺遵守各項規章制度，堅持“要想做好事，先學做好人”，與同事之間坦誠相見，互相幫助，共同進步。

工作一年多來，在辦公室領導和同事們的幫助支持下，理論水平和工作能力也有了一定的提高，但距組織上的要求和希望還有相當的差距。今后，我將以江總書記“七一”講話精神為指導，嚴格按照“三個代表”的要求，進一步加強學習，不斷提高自己的思想政治素質和實際工作水平，用更好的工作成績，為屯溪率先實現“三最”做出自己的貢獻。

匯報人：好范文