第一篇：“高考哥”帶給我們的是勇氣和智慧

“高考哥”帶給我們的是勇氣和智慧

甘肅省定西市安定區交通路中學麻映雅

通訊地址：甘肅省定西市安定區交通路中學郵碼：743000 聯系電話：***電子郵箱：49520096@qq.com 晚飯之余，打開電視，正在播放“今日讀報”欄目，有一則與教育相關的報道：

“下面是一則來自7月14日《錢江晚報》的消息，636分、617分、678分、679分，這是一個叫陳一天的男孩連續四年的高考成績,成績足以報考名牌大學，可陳一天一次又一次地選擇了放棄。有人懷疑，陳一天是當地復讀學校雇請來的‘槍手’，每年能得到一筆獎金。網友稱之為‘高考哥’。”

做為教師職業的筆者，聽到這一消息，頓時敏感起來，晚上睡覺前，躺在床上，細心的想了一下此事，如果有人真的把高考當成一種“職業”，為了掙錢,考上名牌而不讀，看著自己的年齡一歲歲長大，卻把獎金看得比自己的前途還重要，那對已招他大學可謂一個尷尬，對高考制度來說，也是一種無視。

雖然四次被知名高校錄取，三次放棄，這個事兒聽起來有些特別，可后來當我看到記者與陳一天的談話交流內容時，突然對這一位高三的學子肅然起敬。

筆者認為，三次的放棄是陳一天對既定目標的高度追求，對學習意義的充分理解，對理想信念的堅定執著。

一個高三的學生，知道自己想要的是什么，懂得為了實現自己的理想如何去努力，更懂得在理想與現實面前如何去取舍，這是十分難得的情智。

同樣在象牙塔里呆過的我，深深地知道，上一所理想的學校和理想的專業，對人一生的定位和影響，雖然現在有好多非名校非好專業畢業成才的特例，但它只是個別案例，從總體來講，我覺得這二者因素起著至關重要的作用。陳一天能把二者之間的關系和自己的理想追求理性地安排好，使自己始終保持一顆積極向上的心態，需要的不僅僅是勇氣，更需要超常人的定力和智慧。

至于“槍手”的質疑，事實證明，陳一天并沒有拿取15萬元的獎酬，在記者問及此事時，他說：

“我家里條件不錯，不差這點錢，三年高復，前兩年學校為我免了學費，第三年除了免學費，學校還給了2.5萬元的獎金”。

我們有理由也應該相信一天的做法是積極的，向上的，值得尊重的。“我是去讀書”，這句話是回答勸自己放棄復讀的父母的。一句話雖然簡單，卻道出一名學子對學習的深刻領悟，學而識趣，趣而投入，入而精深，深而有用，用而則學，這一完美的循環，應該是陳一天選擇放棄的動力來源，不由得，驀然間，想起了10年前的我，就沒有一天同學的這種勇氣和情商，以至于從上大學開始，一直到調入城區工作之前的9年里，在心理上一直打著一個結，一個結了9年才解開的結，相比于陳一天的放棄和成功，筆者更多的是對他的欣賞和敬佩。

當然，根據中國現階段的高等教育現狀，反復選擇復讀還是不值得提倡，因為這樣浪費了很大一部分教育資源，但陳一天不懈追求的定力，不落世俗的精神，面對理想與現實的沖突，理性取舍的抉擇，值得去學習。

第二篇：奇跡是靠智慧和勇氣得來的（最終版）

奇跡是靠智慧和勇氣得來的------觀《地道戰》有感

高禹小學劉薇指導老師張月圓

暑假里，爸爸帶我看了好幾部愛國電影，有《開國大典》、《小兵張嘎》、《甲午風云》、《地道戰》等等。《小兵張嘎》我早已在電視上看的滾瓜爛熟了，小嘎子的機智勇敢，調皮搗蛋常讓我又敬佩又羨慕，心想：我要是生活在那個時代，我能有嘎子的機智勇敢嗎？我會像小嘎子一樣天不怕，地不怕嗎？八路軍真是神出鬼沒，所向無敵嗎？ 但當我看完《地道戰》時，我真正地被中國人民的智慧勇敢所折服了！地上房屋橫七豎八，地下地道縱橫交錯，鬼子進入高家莊，就像進了迷宮，就像進入了墓地，再也沒辦法出去了！

在我的腦海中時常浮現出電影《地道戰》時的畫面：可惡的日軍在冀中平原上“大掃蕩”，他們在冀中平原上實施了“三光”政策：殺光，搶光，燒光。高家莊的老百姓們遭到日本鬼子一次又一次的侵略。村子里，到處都是硝煙滾滾，槍林彈雨。老村長堅貞不屈，頑強抵抗，最后不幸中彈身亡，看到這里，我一言不語，默默地沉思著·······多么堅強的戰士啊！

讓人振奮的是高家莊的人民是不好欺負的！中國人民是不好欺負的！智勇雙全的高傳寶和新支書林霞在地道里認真學習毛主席的《論持久戰》后，總結了地道斗爭的經驗教訓，帶領高家莊人民把原來只能藏身的地道，改造成能藏又能打的地道。地道九曲十八彎，可進可退，可守可防，成功地阻擋了小鬼子水攻，毒氣進攻。不僅如此，他們還多次研究，多次改造，把地道口設計的更加隱蔽，更加科學！小鬼子進入地道時，不是碰到地雷，就是遇到尖刀，再不，就撞上了機槍口，只打的他們鬼哭狼嚎。有一次，小鬼子冒充武工隊混進莊內刺探情報。高傳寶看出破綻，便將計就計，利用戰斗地道的翻口，將他們一網打盡。最后一舉拔掉了黑風口的敵人據點，全殲了進犯高家莊的敵人。

每當我看到小鬼子先進的武器，而看到高家莊大部分戰士只是手握大刀長矛時，我不禁為他們捏了一把汗，可每當看到都是中國人民勝利時，我又為中國人感到無比的自豪。偉大的中華民族是不可戰勝的！冀中平原的老百姓就是杰出的代表，他們利用自己的智慧和力量，團結在一起，群策群力，創造出史無前例的地道戰，創造出了舉世矚目的奇跡！就是這個奇跡，令小鬼子聞地道喪膽，不僅保衛了家園，向世界人民展示了中華民族的民族精神。

“地道戰，嘿，地道戰，埋伏下神兵千百萬。”老爸、老媽、我又在激情高歌了，因為我深深地明白了：奇跡是靠智慧和勇氣得來的！而這種智慧和勇氣一定源自于對祖國對人民的愛！生活在和平新時代的我們時刻也不能忘記我們的先輩們在戰場上冒著生命危險，在槍雨彈林中，拋頭顱，灑熱血的壯舉，我們應該好好學習，加強對吃苦耐勞的鍛煉，讓全世界都知道中華民族的神圣不可侵犯！

第三篇：網絡帶給我們的快樂和好處

網絡帶給我們的快樂和好處

太和縣關集鎮閆廟學校 八年級 梁颯颯

指導教師 胡繼才 *** 21世紀中，每個人嘴里都會出現“網絡”這個詞，生活上，人們更是離不開網絡。自從我明白“網絡”這個詞后，它就給我帶來了無窮無盡的樂趣和好處。它不僅可以讓人得到歡樂，也給人帶來了智慧。每逢休息時，我都要上網去學習和娛樂，網絡是一個既奇妙又龐大的世界，當我要查學習上的資料時，我就會在網絡上搜尋一番，需要的資料就會一一地呈現在我眼前。每次我都滿載而歸，獲益匪淺。我喜歡聽音樂，在網上我可以下載許多好聽的歌曲，房間里都是美麗的旋律。網絡把我和世界的距離拉近了。現在我還在玩ICQ,它是網絡傳呼機。上了初中，和要好的朋友分開了，ICQ使我和朋友的關系更加緊密；和哥哥姐姐聊天時，可以向他們說說我最近的情況；它還讓我認識了各個地方的人，和他們成為了好朋友。我還在網上建了一個電子郵箱，節日時，常會收到朋友寄來的精美的賀卡。即使我們分開了，但我們仿佛離得很近，很近。由此可見，這就是信息給我們帶來的方便和快捷。網絡已經成為了我生活中不可缺少的東西了，希望你們也能喜歡它！

在喧鬧的都市，想要尋找一份安寧，實在不是容易的事。而在喧鬧的網絡世界中想要找一份安寧，我想也并不容易。我是一個做什么事情都比較低調的人。從來不會在那個版面表現自己，我喜歡安寧，但別人不想。所以我也只能隨著網絡中的暗流，左右旋轉，網絡的世界實在是太大了，而我卻那么渺小。什么事情也都只有去接受，無法去改變。每天我都會輕輕的來，輕輕的來到了這里，來到了這個記憶中最熟悉的天地，靜坐于電腦前，敲打著鍵盤，訴說著自己的情懷。點開論壇，點開我經常關注的一些版塊，看著一些自己喜歡的內容，和一篇篇精美的帖子，呈現眼前，瀏覽一些帖子，無論是行云流水賦有詩情畫意的散文，還是纏綿哀怨，文筆細膩的心情寫照，又或是一幅幅制作精美的圖片，都給我帶來了異樣的心情，讓我不由的感嘆著她的思維敏捷，他的才華橫溢，亦或是他們的學識淵博。使我不得不把它們一個個加入精華和推薦，我想讓更多的朋友一睹他們的文采。很多人是抱著美好的幻想來到了網絡，我也如是，但這幻想可以保持多久。我不知道，我想也沒有人知道。網絡和現實一樣，不確定的因素太多，我們無法遇見，我們無法防范。只有默默的接受，直到無法忍受黯然的離開。在網絡的世界里，論壇是我們心靈的花園，也是我們心靈溝通的一個橋梁，它讓我們很多不相識的人走到了一起，走到了屬于我們的第二個家，讓我們真正懂得了網絡這兩個字的時候了。

網絡是現實中的另一個世界，只是有一點不同，網絡是我們用思想構建而成的，這思想各異，有好，有壞，有執著，有放棄。但思想終究是虛無縹緲的，看不見，摸不著，只能用心去體會，只能用心去感受。我是個心思細膩極易感動極易憂傷的人，來到論壇，我用文字來表達自己，肆無忌彈的釋放自我；在這個多彩的情感世界里，我擁有過很多人的愛；在這里，我們都在用彼此的真誠、彼此的信賴，彼此的信任來共同編織著一份美好的祝愿； 雖然網絡是虛擬的，但是網絡中的你我是真實的，我們彼此的友誼是真實的，問候是真實的，還有網絡帶給我們的快樂也是真實的，我們有思想，我們有情感，絕對不是假的。我們哭，我們笑，網絡中留下了太多我們的故事。不已物喜，不已己悲，永不放棄，勇敢面對。難道不是嗎？這里是我的另一個家。

最后祝福網絡中的朋友，希望你們都快樂，幸福。

第四篇：寒假社會實踐活動帶給我們的是欣喜

寒假社會實踐活動帶給我們的是欣喜,是得到成果的喜悅.在實踐活動中我們感受到自己的微薄,體會到整個社會強大的凝聚力.一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長,在實踐中學習,充實了自我,增強了口頭表述能力,與人交流,真正地走出課堂.去義務地幫助別人,讓別人享受自己的成果,使自己陶醉在喜悅之中,有時會很累,但更多的感覺是我在成長,我在有意義地成長,在這之后,我明顯地發現自己變開朗了,雖然我自己的力量不足以改變一些東西,但如果再多一些人 呢,整個社會共同努力,這才是動力之根本,動力之源泉,使國家繁榮富強的途徑,提高國民素質的實踐活動.另一方面,我意識到了自己的不足,沒有經驗,沒有與人交流的口才,有些東西以前沒有嘗試過,難免會出差錯,如果我還一成不變的話,以后很有可能沒有立足之地,現在的社會不僅要有知識,還要擁有各方面的綜合素質以及一些應辨能力,光靠在學校汲取知識,遠遠不夠,從現在開始,就要培養自己的能力.走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實 踐中檢驗自己這次社區服務活動，使我增強了社會責任感和使命感，我也學到了一些處理問題的技巧，與人溝通的技巧，受益匪淺。學校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。啟發了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們去了解社會、感受社會。

處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。這次的活動讓我覺得自己是另一個雷峰。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。

區實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。培養了我們的競爭意識和開拓進取的精神。社區服務不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們中學生的勞動態度的一個特征。不記報酬也是我們中學生勞動態度的一個特征。我們講的服務，就是以不記報酬為前提的；那是根據以公共利益而勞動；我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極為社區服務是為社會盡力，是熱愛勞動的表現。

參加這類實踐活動，對于現在的高中生來說是十分重要的，一是鍛煉我們的實踐能力，這也是這個活動開展的初衷；二是增加學生與外界的交流，使得學生不再死讀書，讀死書，而是在實踐中發現真理的所在；三是讓學生們學會感受社會，體驗社會，真正參與到社會實踐中去，讓我們自覺地去發現生活中的美好，去感受更廣闊的人生。

兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿，它已經不符合現代高中生的追求，如今的高中生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。時下，此類活動正逐漸壯大，成為校園里一道亮麗的風景。顯然，這種活動已成為一種勢不可擋的社會潮流，學生更趨向于全方面發展。

張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。”剛開始勞動是有點累，但很高興，有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心里會很幸福高興。

看到了成績，也看到了自己存在的不足。我感觸深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍，就發現不了自

己的不足。學習也一樣 “一分耕耘，一分收獲。”只有自己體驗了才會知道。自己付出了多少，就得到多少回報。只有認真做了，才能有所得。通過自己的努力付出，不管結果如何，那個過程自己肯定是受益的。

通過這次社區服務勞動，我明白了許多道理。我想應該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了，改變自己。勞動中，我知道了許多自己的不足之處。平時，在家的時候爸爸媽媽都把我們當寶一樣的伺候，這次我們算是親身實踐了，而且我們都努力的去做了。在曲折中前進，在挫折中成長，相信只要我們細心觀察生活，我們每一天都是有收獲的，我們總是在進步。

社區服務之體會

通過這次的社會實踐，讓我學會了很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創造自己的事業，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執，堅定的信念會指引著他走向完美的事業之路。

在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發現自己是最幸福的。因為我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現在還是不錯的了，能在這么好的環境下讀書，為以后的工作打下基礎，只是，我覺得個別慚愧，都怪自己不夠爭氣，不珍惜這好的時間和機會去好好讀書，整天都無所事事，在家里一點事也不會做。是這一次社會實踐給了我學習的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經歷。

在實習的過程中，我認真、負責地做好每一件自己該做的事，對自己產生，都得到了一個滿意的答案。原本以為自己已經學會了一些基礎的知識就夠用了，可到了實習的時候才知道原來自己要學的東西還有很多，以后自己要走的路還很長，不能只安于現狀，一定要奮勇直前。人是在不斷前進中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠不能站起來。一定要相信自己，因為我總是對自己說“勇敢點，挫折？怕什么，風雨過后一定會有彩虹的”。于是，我便有著一個堅定的信念，那就是克服自己在成長中的困難，堅定不移地朝著自己奮斗的目標前進。我相信，自己的明天將會更加美好！

第五篇：寒假社會實踐活動帶給我們的是欣喜

個人實踐總結

寒假社會實踐活動帶給我們的是欣喜,是得到成果的喜悅.在實踐活動中我們感受到自己的微薄,體會到整個社會強大的凝聚力.一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長,在實踐中學習,充實了自我,增強了口頭表述能力,與人交流,真正地走出課堂.去義務地幫助別人,讓別人享受自己的成果,使自己陶醉在喜悅之中,有時會很累,但更多的感覺是我在成長,我在有意義地成長,在這之后,我明顯地發現自己變開朗了,雖然我自己的力量不足以改變一些東西,但如果再多一些人 呢,整個社會共同努力,這才是動力之根本,動力之源泉,使國家繁榮富強的途徑,提高國民素質的實踐活動.另一方面,我意識到了自己的不足,沒有經驗,沒有與人交流的口才,有些東西以前沒有嘗試過,難免會出差錯,如果我還一成不變的話,以后很有可能沒有立足之地,現在的社會不僅要有知識,還要擁有各方面的綜合素質以及一些應辨能力,光靠在學校汲取知識,遠遠不夠,從現在開始,就要培養自己的能力.我們以后也要珍惜在校學習的時光,不斷參加類似的活動,有目的的深入實踐,之后還要`進行分析與體會,才能緊跟社會步伐,在以后的生活中站穩腳跟,做一個強人,才能喲能否自己寶貴的實踐閱歷打開成功之門!