第一篇：給高三畢業生的11條建議

給高三畢業生的11條建議

作者：連岳

1．你聽到高考成績，因為不符合你的預期，就開始哭，后來證明哭得太早了。在不知道成績所處的位置時，哭和笑都沒有堅實的基礎，你還是上了自己想去的學校。就算真的失敗了，也沒必要哭。倒是很能確定，你以后一定會有失敗的，每個人都是如此，人需要不停試錯，才能學得新知，只有傻瓜才能逃避這個命運。日本的武士和歐洲的騎士，都希望自己輸的時候，死的時候，能保持尊嚴。這兩種職業，雖然早已消失，不過職業精神還很有價值，輸，要輸得有尊嚴。

2．成功甚至不是人生的必需品，名和利，都是稀缺品，只能由少數人擁有。能得到當然不壞，可得不到也不必失落。你自己卻近乎有自己百分之百的主權，你自己的感覺才是自己的必需品。

3．不必成功不是說可以當豬，混吃等死。而是更專注于自己，這樣無論在什么階段，都不會和魔鬼簽約。

4．自己是個什么人，自己有什么潛力，自己處在什么位置才最舒服，這些需要永不停止的自我教育和自我對話才能找到，這個尋找的過程本身也是一種快樂，就像走迷宮，就像迷失在你沒走過的小巷。漫游沒有目標，也不是爭第一，沒有成功與失敗之說，可它充滿了樂趣，我覺得這才是比較適合人生的比喻。

5．養成閱讀的習慣，閱讀是人類精神遺產唯一認可的繼承方法。不閱讀，人可以活得很簡陋，從零開始，活到八十歲;閱讀，可以活得很豐富，從零開始，活足五千歲。時間是有密度的，方法只有通過閱讀。

6．學好英語，無法好到當工作語言，至少基本的聽說讀寫要過關。英語現在是世界語言，資訊及觀點的富礦區，而且是一門不需要審核的語言，它是翅膀，想飛就得有。

7．不求速成，不相信速成。一門手藝或學問，沒有十來年的時間，可能很難精通，慢慢來，不跑得太快太累，也不停得太久太懶，有前行的節奏即可。

8．保留自己的空間，再好的朋友都保持距離。無論看到多美多強的人，都別想成為第二個他。記住弗洛姆說的：每一個人都不應作為別人的復制品而生，自我生活的權利，這就是人格獨立的意義。不要當跟班，更不要讓別人當你的跟班。

9．切忌只憑一句話、一些片斷信息就下結論，盡量多地搜集信息，盡可能站在不同的立場想想問題。嘴太快太雜，于公是毫無價值的噪音，于私是人人厭惡的八婆，眼神會渾濁，氣質會變差。

10．不要由于同齡人的喜好，或因從眾而酗酒或嗑藥。這樣取得的暫時快樂要以清醒后的抑郁做為補償，得不償失，自然而然得到的快樂才是快樂。要敢于拒絕。敢拒絕才酷。

11．每周至少要休息一天。

第二篇：給畢業生的建議

給畢業生的建議

又到一年畢業季，全球商界大佬們的身影也頻頻出現在了大學的畢業典禮上。

那么，這些企業家們都給了畢業生們什么建議？

馬云我永遠相信相信 時間：2014年6月29日

地點：清華大學經濟管理學院 演講摘要：

今天你們獲得的畢業證書，那只是一張紙，只證明這四年、六年或者八年，你父母為你付了很多的學費，這是一張學費的通知單而已。

人生最后不管今天多么成功，你最后死的時候才能夠看看你到底贏了還是虧了，所以我覺得我們剛剛開始起步。

我剛創業的時候天天擔心能不能活下來，到后來我擔心這個公司會不會長大，到今天長大了我擔心它會倒下，現在的擔心比以前多多了。我們每時每刻處于這份擔心中，擔心很正常，不擔心才不正常。

有一點不用擔心，你們一定會遇到眼淚、冤枉、委屈、倒霉各種事件，一定會碰上，這個不用擔心，你碰到這些了，就這樣想：早知道它會來的。

恭喜大家來到一個很了不起的糾結時代，因為糾結是一種變革，因為我們正在進入一個變革非常快速的時代。

從我這個行業來講，世界正從IT在走向DT，這兩個字的差異背后，代表思想、文化、社會方方面面都發生很大的差異。DT是以別人為主，強化別人，支持別人，DT思想是只有別人成功，你才會成功。把握這個機會。

不管你怎么看，我們經常說生意越來越難做，其實生意從來就沒有好做的。

前30年我一直堅持三樣東西，我也希望大家去反思和思考這三樣對你是否有用，就是三個堅持：第一永遠堅持理想主義，第二要堅持擔當精神，第三要堅持樂觀的正能量。

我相信未來，我相信別人超過相信自己。

承認自己不懂并不丟人，不懂裝懂很丟人。

在今天的社會缺乏理想主義，缺乏擔當的時候更需要理想主義，更需要擔當。

今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但是絕大部分人死在明天晚上。這就是殘酷的生活。你光努力還不夠，還有運氣，運氣從哪里來？運氣就是在自己好的時候多想想別人，自己不好的時候多檢查檢查自己，我相信會走過來。

也許今天你是最好的，但未必明天還最好；今天也許你是最差的，但社會給了你很多的機會，只要你把握，只要努力，總會有機會。

最后給大家一個建議，永遠相信你的對手不在你邊上，在你邊上的人，都是你的榜樣，哪怕這個人你特討厭。

戰勝你自己，這才是真正的英雄。

比爾middot;蓋茨夫婦去面對和解決額的時刻，就是你改變世界的時刻 時間：2014年6月15日 地點：斯坦福大學 演講摘要：

因為樂觀的態度，我們相信消除貧困和戰勝疾病距離我們不再遙遠。

如果徒有樂觀精神卻沒有一顆憐憫的心，那么單純以營利為目的的創新只會讓全球兩極化現象更加嚴重，而無法解決當今世界最緊迫的問題，比如貧困、疾病以及教育匱乏。

在我們一生中，或許你也會像我一樣遇到令人心碎的時刻，這時候請不要懼怕，去面對和解決。這或許就是你改變世界的時刻。

李嘉誠無心睡眠

時間：2014年6月27日 地點：汕頭大學

演講摘要：

我憂心，在全球化、知識經濟的時代，各人智商、能力和努力程度不一樣機會失衡成為新常態。

我憂心，國家資源局限成為未來發展的難題。

我憂心，人與人之間欠缺互信構建社會信任是民族最好的無形資產。

盡其心者知其性，有你們推動社會進步的決心和堅持，就是你我在變動不居的世局中最好的酣眠良方！

伊隆middot;馬斯克（特斯拉創始人）超級努力地工作 時間：2014年5月16日

地點：南加州大學馬歇爾商學院 演講摘要：

你需要超級努力地工作，特別是對于創立公司的人。

我工作努力到醒著的時間都用于工作，特別是對于要開公司的人，這就是我的建議。你可以簡單算算，如果別人工作50小時，而你工作100小時，你公司在一年之內的作為肯定會比別人公司強一倍。

另外一點是，如果你要創立公司，或是加入一家公司，最重要的一點就是吸引很棒的人。

專注。

任何公司在任何時候都需要思考。人們花這么多精力做的事，是否能夠讓產品或服務變得更好，如果不能，停止這些嘗試。

不要隨大流。

你應當將事物歸結到最根本的真理上，從根本出發進行推理。這能讓你很好地判斷某個想法是否真的行得通，而不只是別人說可行那就可行。

趁著年輕，勇于冒險。

俞敏洪：堅持夢想 不忘初心 演講摘要：

很多人安于現狀也就墮落了。這個墮落不是指吸毒或者嫖娼了，也不是指犯罪了，而是他們自己在生活中被生活所淹沒了，再也沒有了劈波斬浪搏擊長空的勇氣。

同學們，有很多事情在等著你們去做，請同學們放飛心情，放飛理想，一輩子能夠在愛情上、生活上、工作上，燦爛輝煌，永續青春。謝謝同學們！

本文為摘要版，以下為演講全文：

香港中文大學校長畢業典禮演講：不流俗不盲從，不負此生 北京工業大學校長郭廣生2014屆畢業典禮演講 中南大學校長2014屆畢業典禮上的講話：在一起

比爾middot;蓋茨夫婦2014斯坦福大學畢業典禮演講【中英字幕】 白巖松中國傳媒大學畢業典禮上的發言

俞敏洪2014屆畢業典禮致辭:堅持夢想 不忘初心 馬云清華大學畢業典禮演講:糾結是變革前的信號

第三篇：給高三家長的建議

給即將上高三的學生及家長幾點建議

給即將上高三的學生及家長幾點建議----2019屆第四學期期中家長會上的講話

期中家長大會是高二第二學期的一次特別重要的家長大會，歡迎各位家長來到學校與我們共同研討即將上高三學生的學習問題。借此機會，就如何看待學生教育問題并如何為上高三做準備等情況，我提三點建議，與各位家長共勉。

首先是看重做人。

現在社會上都把學習成績名次看得很重要，殊不知做人才是決定學生學習成績高低的根本因素。學生的學習差異只是個表面現象，人的素質才是根本因素。同樣的學習內容，同一節課，同一個老師上課，為什么學習的結果不一樣呢？這些其實都不是聰明不聰明、腦瓜靈不靈等智力因素決定的，而是由學習方法、學習習慣、注意力、吃苦精神等非智力因素決定的。這些起決定作用的因素都是做人方面的因素。比如，課前是否主動預習、課上是否專心聽講、課后是否主動整理筆記并認真獨立完成作業等習慣和做法是造成學習效果差異的根本因素，這些以及愿不愿學、有沒有人生目標、是不是持之以恒、能不能吃苦耐勞、認真負責等等都是做人做事的行為和習慣，都是非智力因素，正是這些非智力因素決定了學生學習成績的差異。我們經常發現一些學生高一高二放松學習、貪圖玩耍，高三全力拼搏一年考取理想大學的個例，也經常遇到一些學生一旦明白了做人的道理，就會有使不完的學習勁頭，成績一天一個樣地提升。還有一個事實，補習生為什么管理簡單而學習效率高呢？關鍵是補習經歷了高考，人成熟了，懂道理了，人生理想就明確了，讀書學習的方向和目標也就清晰了，學習起來就會自覺性強、主動性高、效果顯著。所以，我以前曾經在一次電視談話節目中明確地說過：“只要做人對路了，學習真是件小事。”

其次是關注過程。我們都知道“過程是扎實的，結果是必然的”這句話，但真正落實這句話卻未必容易。因為過程是漫長的，是單調乏味的，尤其是高中學習，特別是高三學習，有人將高中學習比作馬拉松比賽，而高三學習就是這個賽程的最后沖刺。因此，高三學習從一開始就要目標明確，扎扎實實地學習，專心致志地上好每一節課，認真仔細地做好每一次作業，一絲不茍地做好每一章、每一節的預習、學習和復習，該寫的寫好，該背的背熟，該記的記住，該整理筆記的整理好筆記，該總結梳理的做好總結梳理，讓學過的每一章、每一節、每個單元、每篇課文知識系統化、技能規律化，進而形成分析問題、解決問題的能力。這是一個長期、系統、扎實的過程。高三復習從今年9月1日到來年6月6日滿打滿算只有279天，9個月零9天，這9個月零9天除去寒假，僅剩余8個月。這8個月時間必須全力以赴，扎扎實實，心、腦、手、口并用，讀、背、算、寫綜合，如此才能完成復習任務，實現預期目標。作為家長，如何關注高三的復習過程呢？這就是不能糾纏于月段考、模擬考的成績排名，不要計較于一時半會的分數高低，要立足長遠，細心觀察孩子的一舉一動，了解孩子的一言一行，研究孩子每天做什么、怎樣做，想什么、怎么想，交什么朋友，關注什么事情等等。只要學生把心思用在與班上同學談學習、談復習、談人生、談理想等方面，只要學生能夠與周圍同學友好相處并與之比學習、比表現、比體育比賽、比衛生紀律等，甚至經常回家跟父母親談論老師、談論學校、談論課本等，這都就說明這個學生是專心學習的，他的整個心思都是在班上的，都是專注于讀書學習的。這樣的學生學習過程自然是好的，其表現也必然是很扎實的，當然，結果也就是不用我們擔心的。

第三是講究策略。

做任何事情都要講究策略。高三復習也一樣。做好高三復習計劃是講究策略的第一件大事。高三復習計劃要提早動手，因為高三時間確實有限。從時間上說，有暑期復習計劃，有全學年復習計劃，還有第一學期復習計劃、第二學期復習計劃，還有第一輪復習計劃、第二輪復習計劃等。從內容上說，有每一科的復習計劃，有某一學科的補課計劃等。不論怎樣制定復習計劃，都要堅持一個重要原則，那就是與課堂復習同步，跟著老師走，每個人復習的重點是預習、復習、理解消化、鞏固記憶、拓寬加深，做到融會貫通，舉一反三。學科平衡是講究策略的第二件大事。高考的發展趨勢是減輕課業負擔，降低知識難度，突出綜合實踐能力考查，所以近年來高考試題中70%的題都是基礎知識題和基本能力題。而不少學生的學習存在嚴重的偏科現象，學習成績差的科目有的連50%的分都得不到。在這種情況下，高三復習講究學科平衡策略十分重要。這是因為，空白容易彌補，而提高空間不大。所以高三復習尤其是第一輪復習要抓住課本，把原來學習過程中的欠帳補上，查漏補缺，系統整理，讓各學科的基本知識和基本能力都得到完善，從而提高整體成績。當然，如果原來欠帳較多，還可以采取提早動手或擠時間補課的辦法來查漏補缺。重視第一輪復習是講究策略的第三件大事。高三一般都比較重視第一輪復習，因為這一輪復習依據課本，系統梳理知識體系，總結章節內容規律，并適當綜合提高和拓展。原來學習由于時間長、太分散等原因，一般學生不會形成知識體系，也不會上升到綜合運用的層次上去，而高三第一輪復習不僅可以讓學生查漏補缺，還可以上升到綜合運用層次上來。因此有經驗的老師和同學都特別重視第一輪復習。希望家長也要明白這些，督促學生配合老師做好第一輪復習工作。

下一學期孩子就要上高三了，家長要注意引導孩子避免的幾種傾向。一是避免盲目確定目標。高考沒有職業目標，高三復習就會缺乏動力；目標太高不切合實際往往也會適得其反。只有經過高三努力復習能夠實現的目標才是恰當的目標。二是避免熱一陣子。不少學生受到當年高考的影響，往往一進入高三還會定目標，下決心，努力拼搏。可是時間一長，由于復習一時半會收不到效果，有的就會冷下來，慢下來，有的因為一次兩次挫折就會產生放棄情緒，進而愈來愈松懈，以至于放棄。三是避免憑情緒學習。不少人學習受情緒影響較大，高三復習更是情緒波動大。有的科目自己喜歡了高興了就下狠心學習和復習，有的科目自己不喜歡了不高興了就放棄學習和復習。引發喜歡、高興與否的原因也經常莫名其妙。家長、老師、一句話、一件事都可能引起情緒波動，理性不足，長不大，學習一陣緊一陣松，缺乏長遠打算和毅力。四是避免家長急學生疲。我們遇到的大部分情形是家長比學生急。有兩種表現。一是學生還沒上高三，家長就張羅著為孩子補課，也不管孩子要不要補。其實補課是有學問的。恰當地補課能產生作用，大幅度提高學生的成績；否則就是沒有作用或者作用不大。怎樣科學合理地安排孩子補課呢？首先要征求孩子的意見，一般情況下，孩子有強烈補課要求時是最好的補課時機；其次要明確補課的重點，通常情況下不會是所有內容都需要補，不同的學生有不同的補課重點，有學科重點也有學科內某一部分章節內容重點。二是整天催呀逼呀嘮嘮叨叨得緊，家長與孩子之間關系緊張。高三情況特殊，大家都著急，適度緊張很重要，但催逼得緊往往會起反作用。家長要從多方面了解孩子，經常與孩子溝通，知道孩子適度緊張并且能夠有張有弛地復習就可以了，大可不必嘮嘮叨叨。與其這樣，不如以身作則，營造積極向上，讀書創業的家庭氛圍，讓孩子接受積極的熏陶，在春風化雨中成就夢想。

最后祝愿2019屆全體同學和家長心想事成，夢想成真。謝謝！

第四篇：給高三學生的建議

你覺得有壓力嗎？壓力從哪里來的？

難點在哪兒？

知識點理清楚了嗎？

有沒有明確的目標？

你要了解自己的學習風格：瞬時記憶？長久記憶？很容易忘記剛才講的內容？很容易沒有重 點？

【學習】

記憶是大頭，首先了解你的記憶類型與風格。要反復記。

知識梳理，要形成體系和脈絡。你自己要講得出哪些是重點。

知識不遺漏，一定要專注.你必須分清輕重緩急，已經知道的東西就可以大略的過一下，不知道的一定要記住。

絕對不能嫌麻煩，記得不清楚的東西，一定要想盡辦法(到處貼紙條、每天都背等)花 時間記下來！

最好是能找到一個學習的搭檔和伙伴，可以一直在一起學習的在語文、英語、生物等互相抽背。

培養遷移的意識：把學習的內容融入到生活中去，這樣不僅對知識有所提高，對自己 的思維也有所鍛煉，對將來也有好處。比如說：你看到光，可以想到光的波粒二象性，然后 想到波什么的（但是并不是說和人聊天也聊這些，只是你要有這樣的思考習慣。你長大了就 會知道這種思想多有幫助）

除非你的心理承受能力很強，否則千萬不要做一些那些瘋狂的學霸們會做的事——食 堂排隊的時候看書，在教室里站起來讀書或者寫作業或者上課，單獨站在走道里讀書，千萬 不要做形式上的學霸，那樣只會徒增負擔，真正的學霸只會默默地認真學，講話不會讓超過 前后兩排的人聽到！這一點很重要。（如果你不是，就一定要做到這一點）

千萬不要遲到，也不要做最早去教室的人，可以做第十二三個進教室的。

這幾點看上去只是小細節，但是做到了，就會有微妙的效果。

【生活】

一定要好好休息，晚上不要超過23:40睡覺！你熬夜的話，就說明你白天的學習是沒有效率的！一定一定要珍惜時間！最重要的不是時間的多少，而是效率！一定是效率！

保證你的書桌里有可以填飽肚子的東西。

天氣暖和起來了，一定要保證教室里有一件外套。

買兩把便宜的傘，保證教室和宿舍各有一把傘。

夏天的時候買一把大一點的扇子，那時候一定會很熱，太熱會讓你分心。

夏天到了一定要準備藿香正氣液。

一定不要覺得生理期是狀態不好的原因，事實上，以我們的實踐經歷來看，這個對學習真沒太大影響。

【人際】

有不懂的建議最好不要全部問同學，找個時間問老師，因為最后的幾個月里面，每個同學都很忙，而且不能像老師那樣講得全面細致。

和同學嘛，就

【個人】

其實呢，我覺得學習，考試呢，重點不是分數，你想哦，人一生要學很多很多東西，不光是課本里的知識。我們人是主角，是人在主動的學習這些東西，并且通過自己的努 力掌握學習知識的本領。就是說，人是主動的，你可以選擇怎么去學好，而不是跟著成績和 知識屁股后面，被它弄得身心疲憊。心態上不要搞得像學習的機器一樣，好像為了成績，為 了名次，其他的什么都不重要了。你要想，如果你能合理的安排時間，清晰的知道要掌握這 些內容應該什么時候花時間去學，怎么樣才是最有效率的，這才是關鍵。

還有，每個人對知識的見解是不一樣的，每個人的風格也不同。大家成績的差別，絕不 僅僅是聰不聰明的問題，而是很多方面，比如思維方式，受到的家庭教育不同，以前的老師 和同學的影響不一樣，自己感興趣的地方不一樣，耐力和付出不一樣等等。所以你首先要知 道自己也有自己的風格，我想說，在高考面前任何一種風格都可以成功。

有一點很重要，你要想一下，當世界上只有你一個人的時候，你會怎么做，你會做些什 么？

這些呢都是我的經驗，如果你都能做好，就一定可以做好。

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第五篇：給高三學生的建議

作為一名剛剛從高三走過來即將升入大學的學生，看到現在又有那么多學生和家長開始了新一輪的關于高三的發問和討論，覺得應該和大家分享一下剛剛結束的高三生活的心得和體會，相信對將升到高三的同學是很有幫助的。

1,積累還不晚。

高一高二漏掉的東西一樣可以在高三找回來。拿語文舉例，在高三老師帶你做系統復習的時候只要按部就班不偷懶，尤其是復習字音字形，成語慣用語等基礎時一定要注意積累，進入復習階段后最好每天都要安排看一小會兒，爭取在最后的高考中不在這樣的基礎題上丟分。

2、少購參考書。

建議同學們只買老師推薦的參考書，不要自己再買額外的書，因為有一些書編的內容很不科學甚至和教材相悖，看后恐怕反而會誤導大家。

3、平時的練習卷子不能丟。

高三大考小考是家常便飯，但不要以為考過了就算了，成績可以不去管它，但錯題不能忽視，要仔細弄明白為止。記住你做錯的題永遠是你最好的復習資料，每次考前可以不再去看書上的知識，但必須要看你以前做過的卷子。

4、適當放松很重要。

高三不是意味著和一切娛樂活動絕緣，平時也可多聽聽音樂看看電影，建議聽英文歌曲和看原聲并有中文字幕的英文電影，這樣放松時還可以培養對英語的興趣，提高英語的聽說能力，提升語感。再有便是一些重要考試如期中期末模擬考過后可以適當發泄，比如和同學唱唱歌、溜冰之類，不過也別忘了在考完后趁熱打鐵把考前復習過的再看一看鞏固一下。

5、學會單獨行動。

高三，因為各種各樣的原因很可能會讓你無法和以前很要好的朋友死黨一起行動，比如早上趕時間沒法等大家一起上學，中午因為提前有事不能一起吃飯等，這時你要學會單獨行動，這沒有什么不妥。以前散漫可以說是情有可原，但高三最重要的是抓緊時間，浪費時間很就是在影響你的前途。、跟自己的老師走!

3、跟著老師走，不搞自己的一套

每個學科，它的知識都是一個體系，而在這個知識體系中，老師的把握程度一般要比學生高得多。即使在單位時間里，老師跟學生做同一套試卷，也許老師還比不了尖子學生，但并不說明老師對本專業的知識體系不了解，而是考場反應沒有尖子學生快罷了。