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給機械類專業畢業生建議

時間:2019-05-13 15:04:00下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《給機械類專業畢業生建議》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《給機械類專業畢業生建議》。

第一篇:給機械類專業畢業生建議

給機械類專業大學生的建議

大家應該都很熟悉機械設計制造及其自動化這個專業,可以說工科院校和大部分的綜合類院校都有這個專業,但最初并不叫這個名字,我個人認為,原來的名字更能代表這個專業的特點,因為機械設計制造及其自動化是一個大類,包括很多類機械,各類別機械的差別也是很大的,但由于他們涉及的基礎知識,比如理論力學、材料力學、機械原理等都是相同的,也都是必須掌握的,只是在最后應用方向上有了差別,比如有的側重工程機械,有的側重冶金機械,有的側重車輛,還有的側重自動化。大學是培養學生的自學能力和專業基礎的,加上很多大學也為了拓寬學生的就業面,就將機械這個大類專業統一更名為機械設計制造及其自動化。

雖然都叫機械設計制造及其自動化,但是還是有一定差別的,因此我們應該了解一些院校這個專業以前的名稱,這在一定程度上影響著你未來的就業方向,下面我列舉幾個:河北聯合大學偏向于冶金機械,河北建筑工程學院偏向于建筑機械,河北農業大學偏向農業機械。

各大學雖然偏向的領域不同,但是在基礎課程設置方面基本是一樣的,雖然在就業方面有一定影響,但影響還不是很大,但就業時一定要選擇好方向,因為差別很大,下面我舉幾個常見的方向:重型設備設計,自動化生產線設計,起重機械設計,壓力容器設計,車輛設計,機械加工工藝,鑄造設計及工藝,焊接設計及工藝,沖壓工藝及設計等等。從名字你不難發現各方向之間差距很大。所謂隔行如隔山,如果你沒有選擇好方向,工作了幾年之后,你想再轉到另一個方向,可以說是從頭學起,所以建議機械專業的畢業生一定要選擇好方向,踏踏實實沿著這個方向走下去,才能成為這個領域的權威,才能有更好的待遇。

機械知識是一個積累的過程,很需要實踐經驗,通過實踐把書本(不僅是大學的書本)的知識和實際結合起來,才能成為一名合格的工程師。有人問我,工程師和技術員、繪圖員有什么區別,我說:只會識圖畫圖的是繪圖員,能根據實際對設備進行修改的是技術員,會計算、能進行系統設計的是工程師。工作中,我一直認為計算很重要,只有計算才能知道受力,才能選擇合適大小的材料,才能選擇軸承、皮帶、鏈輪等等。不懂計算,你就講不出根據,設備出現問題,你就講不清楚問題出在哪兒。

正因為機械行業很需要實踐經驗,所以卻大家要扎根在一個行業,扎實工作,努力學習,這樣才能成為這個行業的權威,才能有更好的待遇。以我個人為例,畢業之后基本一直做設備設計方面,雖然換過公司,但是方向沒有變,應該是很快就能上手,但是換工作也影響了我的發展,拿我來說,原來做陶瓷布料設備,這除了你了解機械方面之外,還的了解陶瓷布料工藝,有很多非機械方面的知識在里面,后來我去了垃圾處理環

保設備公司,雖然說機械方面的知識基本相同,但是陶瓷方面的布料知識就沒用了,而垃圾處理方面的知識你還的重新學習,所以你剛接觸就不可能成為這個行業的專家。比如我現在想從事焊接工藝方面的東西,那基本也是一個新的行業,雖然我知道很多機械設計的知識,什么軸承、齒輪、同步帶等等都不在話下,可是焊接工藝我不了解,不知道什么材料用什么焊條,不知道開破口的原理,不知道怎么檢測等等,特別是特種焊接,那就更不知道了。所以隔行如隔山,我們應該瞅準一個行業努力去做。

每一個行業,每一個行業的每一個方向,都能培養出杰出的人才,都有拿高薪的。所以說,不是公司給你的工資不高,是因為你的水平和你的能力不夠。

第二篇:機械類專業畢業生的就業方向

機械類專業的就業方向,除了教學、營銷等等外,常見的有:生產總監(生產主管)、物流管理、設備管理、質量管理、項目管理、機電產品開發、機械產品開發、液壓產品開發、儀器儀表開發、武器開發、汽車工業、環保設備開發、礦業設備設計、模具設計制造、機械制造工藝師、CNC工程師等等,因為機械滲透到很多行業,所以要在這里把所有的具體方向一網打盡難度就太大了。

機械專業剛畢業的本科生,現在一般行情在800-1500元/月。其中有很多行業,外人看起來不夠體面,但當你做到專家的水準時,待遇確實很誘人。比如設備維護、數控維修、環保設備的設計等,這些方面的工程師收入非常高,比如有些工程師年薪超過30萬。還有一些行業,需要多方面的知識,涉及到學科交叉,待遇也驚人。而且,中國加入WTO后,機械方面的人才需求復蘇是早晚的事情。

數控方向

入門裝備:分析圖紙、分析工藝、確定數控加工走刀路線和加工刀具、準備夾具、編制數控加工程序、加工(包括裝夾零件,找正,首件試加工等)。當然還有自動編程,常見的自動編程軟件:Mastercam(目前使用已越來越少),UG、Pro/e目前是主流學習軟件。

UG短期內很難學好,掌握大概花上一年時間應該差不多。但不管怎樣,一定要學學,入個門都是有用的,還有,你必須懂有限元分析。這方面北大編的書很不錯,但好像只有V18.0的,現在流行NX2.0,比前者在使用上方便了一點。

建議裝備:利用一切可以可以利用的機會去實習、鍛煉,最好能去基層車間。工程師定的工藝,讓你去實現應用,這過程中你應該考慮到這項設計的原理,如果是你的話,能搞定嗎?到那里,你能學到很多東西,各種應用軟件的精通一般也是在車間完成最后“蛻化”。甚至也許你會在那里明白技術不可能在辦公室得到提高的真理。

模具加工方向

現在模具越來越復雜,技藝高超的設計師更是身價萬金。如果想成為一名高水平的模具設計師,可以選擇去車間搞搞工藝,搞搞模具加工等實習,那樣對你的成長,絕對能打下堅實的基礎。另外,高等數學和Matlab,對搞模具設計都很有幫助,特別是在逆向工程和設計復雜去面時。主要有沖壓模具、注塑、擠塑等等,可看看專業教材,再就是目前設計模具,得熟練使用常用三維加工軟件AutoCAD(UG,Pro/e,Solidworks,Solidedge,Catia等)。

在做簡歷時,你可以突出圖紙能力和能吃苦耐勞、善于學習的能力。有的同學在填寫簡歷的時候,喜歡這樣描述:“熟練掌握Pro/e、Ug等軟件的使用。”其實很多工作了好多年的專家都沒有勇氣這樣寫。如果能在學校將主要的幾個軟件在某一個方向能做到真正熟練,畢業時找份工作大概只是毛毛雨了。

我建議大家找一些以介紹實例型為主的書來學習,自己照著書上做一遍,再自己做一遍,基本能入門了,然后還要買本手冊,放在案頭以備查閱。

其他技術類方向

入門裝備:計算機起碼掌握AutoCAD、再加一個三維軟件,還有Office,等一些常用的。讀圖、制圖要學好!因為它是工程師的語言。

建議裝備:看點項目管理、6δ質量管理等方面的書。技術轉管理是很多工科類學生的夢想,而項目管理則是為技術人員實現這個夢想打造的舞臺。另外,就是關于質量管理,如果有條件的話甚至可以參加ISO體系系列的認證培訓(有的學校已經開始舉辦ISO內審員認證培訓班,這項考試投入不多,而且就只需要考試一次,然后每年接受一定時間的后續培訓即可終身受用)。實習中,生產管理、生產計劃調度、質量管理、現場管理、工藝編制、設備管理維護、安全管理、還有生產管理制度等等,處處留心皆學問。

目前在國內,和機械專業學生就業對口的發展現狀和前景都非常好的行業,除了模具行業以外,就數汽車行業了。同學們在學校可以嘗試去搞點逆向工程(就是照著別人的產品搞設計),在找工作前,做幾個像樣的東西,這些可能會為你贏得一份好工作。在技術領域,決定你是否能得到一份工作,技術和作品比學歷更有說服力。再有,就是工程師的稱呼,其實一般只是對技術人員的尊稱,真正的工程師一般都得在本科畢業以后5-6年才能考取。

營銷方向

入門裝備:準備做哪一行,你最少要懂得這一行里各種產品的性能參數和工作原理,甚至你得基本上能干售后服務工程師的活。現在的營銷做得越來越細致和專業。如果你在機械專業方向上沒有比其他專業的人更有水準,人家為什么不要一個能說會道的營銷專業出來的學生?

建議裝備:選修市場營銷,及早定下畢業后主攻方向并了解其市場動向。老生常談的問題是,實習——哪怕沒有工資。這樣下來積累的經驗才能為你在面試工作臺前贏得Offer。

第三篇:機械類專業學習方法

機械類專業學習方法

一、從全局看問題,從主干到細節,從模糊到清晰。

二、通過哲學和邏輯去判斷,而不是才技術本身去判斷。

三、從簡單問題上找答案,判斷問題的原因。

四、獨立思考能力。

五、獨立動手去看看。不要事事依賴。數富李工有一篇文章說:每個人都認為自己的想法是對的,并且會通過溝通影響其他人。但是世界上人的層次那么大的差別,說明99%的人的想法是錯的,所以,當別人給你建議的時候,你要想想他的觀點是不是可靠和有詳細的數據說明,是一個極端的看法,還是一個隨感想而發的不穩定的結論。如果你因為他的話改變你的思路。你認為他很成功嗎?值得接受嗎?

六、學歷的重要性在于學習方法的鍛煉。

七、賺錢了讀些哲學和辯證法的書籍。

八、不要認為什么不可能,不要自我設置障礙和條條框框,把自己定性后再封閉自己,不去突破,要相信智慧的力量是什么都可以攻破的。不是你學歷高低的問題,是在于你駕馭的處理問題的方法。所有能力,就是突破;所有戰略,就是專業。

九、專心致志,修養內功,我建議很多人去讀《鬼谷子》,這是修煉內功和智慧的書。

十、突破“那東西沒用的,和我現在學的不相關”的觀點,萬事萬物的高層次都是一致的,特別是自然科學,你看的越高,你就學的越快。如果你報著這樣的觀點,最后限制你的前途和發展的,可能就是你的這個觀點,它決定你一生能跑多遠。這是致命的。

十一,改正:模具和數控沒實踐根本就是紙上談兵的錯誤觀點。

十二,跳出思想頑固,不接受新事物,新思想,片面極端看問題的心理。

十三,養志,拿就業做目標的,只能是二流人才,雖然說是這樣說,我溫飽都沒解決,還哪里去想那么遠,但是事實上,現在社會解決吃住都不是問題了,做事情需要個長遠的思路。把就業做目標,是壓力不是動力,如果你把做一個“人人欣賞,老板不肯放手”的高手作為目標,這個美好的愿景會一直吸引你,你學的是樂趣了,反而使你的目標變的崇高,給你自己感動,你就發現,你真的不相信,自己怎么發展的那么快。世界上很多東西都是矛盾的統一。

十四,不要逃避英文,不要逃避其他的問題,要學會面對,你越逃避,你退,你的空間就越小,別人逃避的時候,對你就是機會,不能人家如何你就如何,將來你就沒有競爭優勢。

那我依次把以上的十幾點,詳細用案例去分析

一,全局的看問題,從主干到細節,從模糊到清晰。

說的是接受一個新事物的方法,針對學習UG我個人的學習方法是:1,先去書店,把所有的書的目錄和介紹看一下,哦,原來就這幾點。UG可以做這些用。2,既然是軟件,就要為工業服務,如果學的是加工,就在頭腦中把加工過程想一遍,看看那些部分我還不明白,包括UG的命令位置和思想。比如如何傳到機器里面,就專門把這個關于加工的書都拿來,幾本,一起看看,OK了。3,之后看教程,所有教程全部看,不管懂不懂,看三遍,就了解了UG的整體思路了,因為UG是個整體,你看任何教程的時候其實都是所有命令綜合運用,所以你不看全局,想在一個教程里面走很深入,就是不可能也浪費時間。4,有了全局之后各個突破。這方法就如同我們走進入一個新的地方,你要想熟悉這個地方,最好的方法是坐飛機在天上俯瞰一下,分區,分街道,之后再一個個的建筑了解。飛機在天上看肯定看不清楚,就和你瀏覽UG是一樣的,我要的不是清楚,是瀏覽輪廓和整體。記住:全局和局部,是一對矛盾,全局是整體而模糊的,具體是局部和清晰的,從全局到具體,這是任何人都不能違背的人腦接受事物的最快的方法,違背了不是學不成,你開始就在一個巷子里面走的很深,之后一個個巷子了解,相信有一天你也可以了解整個城市,但是時間要多久大家也一定明白,一樣的道理。

二,從哲學和邏輯層次考慮技術問題。比如你一個命令不懂了,換個角度,想想軟件是為什么服務的?比如以下的問題可以這樣去想: 1,UG裝配需要學什么呢?想想汽車零件裝配的時候,用什么工具,零件裝配的時候哪里控制了,估計你就找到問題的答案了。2,UG是波音公司設計飛機的,后來是西門子公司產品,那飛機需要哪些技術要軟件配合,估計你就找到UG的應用范圍和大致功能。3,UG是人開發的,如果開發的人是你,你會如何安排設計這個命令的菜單位置和如何給使用者方便呢?估計你就可以猜到很多UG命令菜單的位置。4,UG這個命令,比如說做面的偏距的,你可以想一個面偏距需要幾個定位尺寸,估計你就可以猜到菜單里面細節的功能了,站在哲學和邏輯高度,你就不會被動的給軟件牽著思想走,哲學在希臘的意思就是:充聰明的學問。

三,從簡單問題上找答案,判斷問題的原因,測試命令的原理。太多可能的時候,人們判斷的難度就加大。簡單化問題,之后通過更改參數看結果的變化,就可以判斷這個參數的用途。這時候,可以把復雜問題簡單化,比如很多朋友總問教程有多大,多少個案例,從加工角度來說,如果你把一個復雜的局部搞定,就可以搞定復雜工件的全部,對嗎?只是刀具多了一些,每刀加工的位置多連接幾個,整體思路復雜些而已。對嗎?懂思想和戰略的,在學習速度上遠遠超過局部鉆牛角的人。

四,獨立思考能力。

很多問題盡量自己多嘗試,去測試,很多人會問,UG該怎么學,買個軟件裝上去看看先,就這么簡單。還有的問:模具工資高嗎?聽說現在模具工資高是嗎? 其實 市場經濟,行業工資會隨著人才的自然流動,趨向一致,你的工資高與否,要看你在行業內部的地位和能力,任何行業都有幾萬元的工資,也都有找不到事情做的。學習技術相當于學一門手藝,手藝高拿高薪,低了就先拿低薪。老板也不會只要手藝高的,所以,誰都有機會。五,獨立動手去看看,不要事事依賴,就不用說了,缺少親自動手能力不行。

六,學歷的重要性在于經歷了幾年學習方法的鍛煉,這里不是對學歷的強調,是對一種學習方法的強調,一般高校里面的授課方式就是老師漫天的講,國內到國外,這里到哪里,之后大家做筆記,找資料,幾年一百多門課程,已經習慣了一種學習的方法了,有些朋友沒經過這個方式的,可以自己試試這個思路。

七,多讀些哲學、辯證法和思維方式的書籍。

八,不要認為什么不可能,不要自我設置障礙和條條框框,這是自我設限。

九,修身,治家,平天下,說的是修身技巧,內功養性,和如何專心發散威力的學說,二十幾歲的朋友讀了受益會很高。

十,說的也是突破思維的限制,相信智慧的力量。

十一,改正:模具和數控沒實踐根本就是紙上談兵的錯誤觀點。很多東西,如果你判斷準確的,是完全可以獨立的。衛星上天。靠的是精密的計算,不是靠發射失敗的多次嘗試,物理學依賴數學的精密才準確。任何東西,一旦上升到數學高度,都可以找到方法。比如設計和加工,其實對殘料的計算,刀具的選擇,都可以依賴數學解決,李工95年在深圳平湖奧特模具廠第一份工作,完全沒見過數控機床,也沒有實踐經驗,憑著對mastercam刀路的詳細計算,三個月沒有出過錯誤,所以現在深信這點,當然,這不是說叫大家不去實踐,有條件的還是要實踐的,實踐可以令你確定自己這樣做是對的。并檢驗也沒有更好的方法。十二,跳出思想頑固,不接受新事物,新思想,片面極端看問題的心理。本人去過小欖書店,剛好有個人在看書,就聊天了。我說我有視頻教程,比書好,直觀。他馬上露出鄙夷的神情,說那東西,是沒用的。我情愿在廠里看一年,都不愿意買你的教程。我說為什么?為什么不嘗試一下,他馬上非常自信而且傲慢的說,不用談了。這個東西我明白,是騙人的。我從來不相信這些東西。哎,我也是只有無話可說了,這就是大家常說的,不容易溝通。走在自己的思想里。不懂的理解和接受其他的事物。也不會嘗試去理解。限制了溝通的思想交流的巨大影響。

十三,養志。說的志向對學習速度的影響。

十四,不要逃避英文。1,語言是人類的天性,小孩子都會。只要你面對它,它跳出來的時候看它一眼,相信一段時間后,你就習慣了 2,語言不是學出來的,是用出來的,一般人如果能連續用英文版軟件2年,英文的感覺基本過關。就會有語言情趣了。幾年后基本可以讀原著。這里一個師傅,6年文化,現在用proe cimatron powermill mastercam都是高手。都用英文版的。現在可以讀外貿原著,自己的生存和發展空間遠遠超過同樣學歷的人。他也沒有專門學過。

以上總結幾點。代表個人的觀點。畢竟每個人的歷程不同,算是交流了。

第四篇:機械類專業介紹

機械類專業介紹

機械類專業介紹:

一、師資力量

專兼職教師15名,其中高級講師1名,講師8名,95%以上具有本科學歷,“雙師型”教師8名。

二、實習實訓

機械類專業擁有實訓車間(機械加工車間,鉗工車間,焊接車間)3個,可同時滿足300多個學生實訓,計算機輔助設計室2個、機械拆裝和模具拆裝室各一個。

三、獲得證書

參加職業認證考試合格者,可獲得中華人民共和國制造業類中級職業等級證書。

四、專業介紹:

1、機械加工技術

培養目標:

培養學生具備良好職業道德和個人品質,掌握機械加工技術所必需的專業基礎知識、基本理論和現代制造技術;主要從事普通機械加工的工藝實施、加工質量檢測和機械加工設備的調試、操作、保養等工作。

主要課程:

機械制圖、電工與電子技術、金屬工藝學、極限配合與技術測量、機械基礎、機械加工技術、機械設備控制技術、數控機床加工技術、機械CAD/CAM等。適應崗位:

本專業畢業生適合于制造業所需要的車工、銑工、刨工、磨工、鉗工、鉆工、數控機床操作等崗位需求。

2、數控技術應用

培養目標:

本專業培養掌握數控技術及應用等方面的專業知識和必要的文化基礎知識,具有數控機床、加工中心等設備的操作、安裝、調試、維護的能力,能適應社會主義市場經濟的生產、建設、服務、管理等一線需要的德、智、體、美、全面發展的中、初級數控技術實用性專門人才。機械制圖、機械基礎、金屬加工技術、電工技術、電氣控制技術、公差配合與測量技術、CAD/CAM、數控技術基礎、數控仿真加工技術、數控加工工藝與工裝、數控專業外語等課程。

適應崗位:

主要從事數控設備的操作、安裝、調試、編程、維護工作、CAD/CAM軟件的應用工作、車間生產和技術管理等工作。/

2機械類專業介紹

3、模具設計與制造專業

培養目標:

培養學生成為具有較強的模具設計、制造、維修能力及相關設備的操作、維護技能的應用型人才。

主要課程:

機械制圖、機械基礎、模具材料、模具制造、模具結構設計、電工基礎、ProE、金屬工藝學、模具CAD/CAM。

適應崗位:

從事模具的設計和制造;金屬材料、塑料等制品的成型、工藝規程編制;沖壓與塑料成型機械的安裝、調試、維護等工作。

4、焊接專業

培養目標:

本專業主要培養目標是培養掌握金屬材料焊接技術基本理論,熟練運用焊接操作技術,具有分析和解決生產現場工藝和質量問題的能力,具備從事焊接技術工作所需要的理論知識和應用能力,適應生產、建設、管理、服務第一線需要的技術應用型專門人才。

主要課程:

計算機應用基礎、機械制圖、電工與電子技術、機械基礎、焊接工藝學、焊接方法與設備、結構生產工藝與工裝、焊接檢驗、焊接結構、焊接質量管理、鋼結構等。

適應崗位:

從事鉗工、機械制造和焊工及設備的安裝、調試、維修及管理等。

五、機電技術應用專業

培養目標:

本專業培養具有從事機電技術必需的理論知識和綜合職業能力的機電設備、自動化設備和生成線的運行與維護人員。該專業學生需掌握機械、電工與電子技術、自動控制等方面的基礎知識及典型機電設備的結構與工作原理,具有一般機械加工操作能力和編制簡單零件工藝流程的能力,具有機電自動化設備安裝、調試、運行和維修的基本能力。

主要課程:

機械基礎、機械制圖、電子與電子技術基礎、金屬工藝學、機電設備概論、鉗工工藝與技能訓練、車工、機床數控技術、家電維修、金屬加工與熱處理。

適應崗位:

車工、鉗工、機修工、電工、電氣裝配與維護。/ 2

第五篇:給畢業生的建議

給畢業生的建議

又到一年畢業季,全球商界大佬們的身影也頻頻出現在了大學的畢業典禮上。

那么,這些企業家們都給了畢業生們什么建議?

馬云我永遠相信相信 時間:2014年6月29日

地點:清華大學經濟管理學院 演講摘要:

今天你們獲得的畢業證書,那只是一張紙,只證明這四年、六年或者八年,你父母為你付了很多的學費,這是一張學費的通知單而已。

人生最后不管今天多么成功,你最后死的時候才能夠看看你到底贏了還是虧了,所以我覺得我們剛剛開始起步。

我剛創業的時候天天擔心能不能活下來,到后來我擔心這個公司會不會長大,到今天長大了我擔心它會倒下,現在的擔心比以前多多了。我們每時每刻處于這份擔心中,擔心很正常,不擔心才不正常。

有一點不用擔心,你們一定會遇到眼淚、冤枉、委屈、倒霉各種事件,一定會碰上,這個不用擔心,你碰到這些了,就這樣想:早知道它會來的。

恭喜大家來到一個很了不起的糾結時代,因為糾結是一種變革,因為我們正在進入一個變革非常快速的時代。

從我這個行業來講,世界正從IT在走向DT,這兩個字的差異背后,代表思想、文化、社會方方面面都發生很大的差異。DT是以別人為主,強化別人,支持別人,DT思想是只有別人成功,你才會成功。把握這個機會。

不管你怎么看,我們經常說生意越來越難做,其實生意從來就沒有好做的。

前30年我一直堅持三樣東西,我也希望大家去反思和思考這三樣對你是否有用,就是三個堅持:第一永遠堅持理想主義,第二要堅持擔當精神,第三要堅持樂觀的正能量。

我相信未來,我相信別人超過相信自己。

承認自己不懂并不丟人,不懂裝懂很丟人。

在今天的社會缺乏理想主義,缺乏擔當的時候更需要理想主義,更需要擔當。

今天很殘酷,明天更殘酷,后天很美好,但是絕大部分人死在明天晚上。這就是殘酷的生活。你光努力還不夠,還有運氣,運氣從哪里來?運氣就是在自己好的時候多想想別人,自己不好的時候多檢查檢查自己,我相信會走過來。

也許今天你是最好的,但未必明天還最好;今天也許你是最差的,但社會給了你很多的機會,只要你把握,只要努力,總會有機會。

最后給大家一個建議,永遠相信你的對手不在你邊上,在你邊上的人,都是你的榜樣,哪怕這個人你特討厭。

戰勝你自己,這才是真正的英雄。

比爾middot;蓋茨夫婦去面對和解決額的時刻,就是你改變世界的時刻 時間:2014年6月15日 地點:斯坦福大學 演講摘要:

因為樂觀的態度,我們相信消除貧困和戰勝疾病距離我們不再遙遠。

如果徒有樂觀精神卻沒有一顆憐憫的心,那么單純以營利為目的的創新只會讓全球兩極化現象更加嚴重,而無法解決當今世界最緊迫的問題,比如貧困、疾病以及教育匱乏。

在我們一生中,或許你也會像我一樣遇到令人心碎的時刻,這時候請不要懼怕,去面對和解決。這或許就是你改變世界的時刻。

李嘉誠無心睡眠

時間:2014年6月27日 地點:汕頭大學

演講摘要:

我憂心,在全球化、知識經濟的時代,各人智商、能力和努力程度不一樣機會失衡成為新常態。

我憂心,國家資源局限成為未來發展的難題。

我憂心,人與人之間欠缺互信構建社會信任是民族最好的無形資產。

盡其心者知其性,有你們推動社會進步的決心和堅持,就是你我在變動不居的世局中最好的酣眠良方!

伊隆middot;馬斯克(特斯拉創始人)超級努力地工作 時間:2014年5月16日

地點:南加州大學馬歇爾商學院 演講摘要:

你需要超級努力地工作,特別是對于創立公司的人。

我工作努力到醒著的時間都用于工作,特別是對于要開公司的人,這就是我的建議。你可以簡單算算,如果別人工作50小時,而你工作100小時,你公司在一年之內的作為肯定會比別人公司強一倍。

另外一點是,如果你要創立公司,或是加入一家公司,最重要的一點就是吸引很棒的人。

專注。

任何公司在任何時候都需要思考。人們花這么多精力做的事,是否能夠讓產品或服務變得更好,如果不能,停止這些嘗試。

不要隨大流。

你應當將事物歸結到最根本的真理上,從根本出發進行推理。這能讓你很好地判斷某個想法是否真的行得通,而不只是別人說可行那就可行。

趁著年輕,勇于冒險。

俞敏洪:堅持夢想 不忘初心 演講摘要:

很多人安于現狀也就墮落了。這個墮落不是指吸毒或者嫖娼了,也不是指犯罪了,而是他們自己在生活中被生活所淹沒了,再也沒有了劈波斬浪搏擊長空的勇氣。

同學們,有很多事情在等著你們去做,請同學們放飛心情,放飛理想,一輩子能夠在愛情上、生活上、工作上,燦爛輝煌,永續青春。謝謝同學們!

本文為摘要版,以下為演講全文:

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