第一篇：愛別人,先要學會自愛

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愛別人，先要學會自愛

愛別人，先要學會自愛。自愛不是清高自傲，也不是顧影自憐，而是對自己適當的關懷。只愛自己的人不會有真正的愛，只有自私的占有；不愛自己的人也不會有真正的愛，只有謙卑的奉獻。如果說愛是一門藝術，那么，恰如其分的自愛便是一種素質，唯有具備這種素質的人才能成為愛的藝術家。

人成熟的標志之一，就是學會不問“為什么”。世界每天都有億萬件事發生，不是每件事都需要理由。不要指望每個人都有始有終--“應該”對你負責任的，只有你自己。他已不愛你，你卻希望自己勉強留在他身邊，豈不是把自己往火坑里推？自愛，是女人獲取幸福的唯一途徑！

當你自信滿滿，才有相信別人的資本；當你學會自愛，才有愛惜別人的力量；當你開啟靈魂，才能感受情愛的真味；當你享受孤獨，才能獲取生命的真諦。

漂亮的女人未必好命，好命的女人一定是有威嚴相。學會自愛自重，日久自有威嚴相出。不要做別人的小三。，不要把自己的幸福建立在別人的痛苦上。道德問題，天下最大。你不顧道德，生活和婚姻就在你生命中給你狠狠的教訓

人生真的很奇妙，一步錯就會換來全然不同的生活，我知道為我惋惜的人不少，我也知道擔心我的人一直都不曾釋懷過。時間真的過得很快，一年就這樣過去了，我想我是真的已經慢慢走出來了能夠從容面對了，雖然想起來的時候還是會鼻酸，但我真的謝謝自己曾經的選擇才能讓如今的我真正學會淡然自愛。

懂得了一段感情不是一直濃烈。終歸要回歸平淡。一個人也不能和另一個人從頭膩到尾。人都是在變。男人本性都薄情理智。有責任心的人少。學會獨立不依賴。學會不和男人的愛好爭寵。男人只能專注一件事。有問題要停下來解決不逃避。因為愛他而更愛世界和周圍的人。更重要是自愛。

面對讓我們痛心、傷心的現實學會微笑著說一句“沒關系”，學會對那些傷害自己的人說一聲“謝謝你讓我學會堅強”。——懂得自愛的女人，永遠不會缺少愛。

沒有愛的人在一起是有多無奈，進不去逃不了，不是沒有自信，而是無法適應不愛的人同眠而臥。其實，君子夫妻才可百年。我還沒有學會自愛，就已經失愛，孤獨的愛心飯，只有一個人的情緒，漸失溫暖?

學會愛自己愛親人，要對自己和親人好一點，這輩子不長，下輩子未必重逢。不必刻意取悅討好別人，那樣做有損自尊，你活得卑微，別人也未必記你的好。別人天大的事，對你來說也是屁大點小事。如同神十上天，沒有你吃頓好飯重要一樣。不是教你自私，而是我們缺乏自愛，連自己都不愛，又如何愛別人呢？安！

學會控制自己的情緒，內心要強大，淡定，從容。不管什么時候要遵守自己的底線和原則，才會獲得別人更多的欣賞和尊重。女孩子，要獨立要自愛才會被愛。

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愛情不是感動更不是因為寂寞了才需要愛，有怦然心動的感覺才會產生愛。。在另一半還未出現的時候學會自愛。要對自己好別人才會舍得對你好！青春不長，應該活的漂亮！

富養女，窮養男，男孩子不能給他太好的成長環境，讓他吃苦，體會艱辛，長大了他才學會堅強，明白責任。女孩子則相反，條件再差也要像對待公主一樣寵愛她，讓她開心快樂，長大了她才懂得自尊自愛，會明白作為女人的驕傲，能夠分辨出真正想要的幸福，不輕易被別人對她的好所誘惑，也不那么容易被愛所傷。

愛不是簡單的喜歡和感覺，愛是責任！身體發膚受之父母，沒有人有權利傷害你身體包括你自己。既然你無法找到一個如你父母般疼愛你的人，無法找到一個不會讓你吃避孕藥和墮胎的人，那就該學會愛自己。也許思想太保守，但一直對婚前性行為持否定態度。男生要珍惜，女生要自愛。

我們的人生并不是很長,把它記下足可以讓你重拾記憶 好好過日子,終會長大,學會不讓愛我們的人對我們失望 拿得起,放得下,該放手的時候,不要拖泥帶水,告訴自己,學會自愛,也會活得很好?

真正懂得微笑的人，總是容易獲得比別人更多的機會，總是容易取得成功，總是能獲取更多的更多。舍得微笑，得到的是友誼；舍得微笑，擁抱的是快樂；舍得微笑，獲取的是幸福。歲月崢嶸，幾度春秋，人生幾何？學會微笑，自愛于心，心暖花開！

一直以來，令我長大的，從來不是我的敵人和那些傷我的人，而是我的良師益友和我所愛與愛我的人。也要謝謝那些不愛我的人，他們使我學會自愛，學會堅強和慈悲。

如果你很喜歡交朋友，那也要學會過濾，不是什么朋友都能交的，學會讓自己的生活不要那么混亂，學會自愛． 學會乖，即使很多的時候你都很剛烈很倔強．不要每次都說出傷人的話，讓自己的嘴巴過濾文字，因為別人認識你更多的時候是通過你的嘴巴，學會讓自己的嘴巴很乖巧很溫柔，相信，你也是最惹人愛的．

打小就不會撒嬌，別的女孩子幾聲嗲幾滴淚就能得到想要的玩具，而我根本就做不到。若有大人假意逗我笑，我總是不會迎合。長大后，處于好意，我學會迎合，但是想要的東西從來都靠自己，割破手指也不流淚。我想我只能一直努力一直努力。就像小時候，雖然得不到玩具，卻能因為努力自愛和驕人成績得到愛撫。

不知隨著年紀的增長 還是自己故作老成 無論是生活 是愛情 是友情 還有理想 越來越能感覺到 人必須學會要自愛！雖說自愛與自私不是一回事 但自愛的前提還是要為自己考慮的 但是越來越不明白 超出這范圍后的行動 應該叫什么？說走就走的灑脫？還是內心膨脹的自信？一個詞或許能形容——偉大！

別太自以為是，其實你沒那么多觀眾。別太自作多情，或許別人離開了你會活的更好。別太矯情，沒準人家壓根就沒把你放在心上。別只活在自己的世界里，即使人家的世界你或許完全看不到。別天天想著為一個壓根就不會為你撐傘的人帶傘，即使你舍得自己濕透也不愿意他淋到一點雨。女人要學會自愛，而不是犯賤

改變人生，只需要改變一個人—— 自己。人生中不論發生什么狀況，學會自我檢討 ；責人之非，不如行己之是；揚己之是，不如克己之非。找出「自卑」生長的地方，用「自愛」去松動它周圍的土壤，然后播下「自尊」的種子，你就會成為頂天立地的人。

第二篇：學會為人處事,先要學會做人,真善美

學會為人處事,先要學會做人,真善美.txt遇事瀟灑一點，看世糊涂一點。相親是經銷，戀愛叫直銷，拋繡球招親則為圍標。沒有準備請不要開始，沒有能力請不要承諾。愛情這東西，沒得到可能是缺憾，不表白就會有遺憾，可是如果自不量力，就只能抱憾了。學會為人處事,先要學會做人,真善美.txt其實全世界最幸福的童話，不過是一起度過柴米油鹽的歲月。一個人愿意等待，另一個人才愿意出現。感情有時候只是一個人的事，和任何人無關。愛，或者不愛，只能自行了斷。心 量

人的心量。

底無私天地寬”。

世界上最寬闊的是海洋；比海洋還寬闊的是天空；比天空還寬闊的是做人的心量有多大，人生的成就就有多大。不為一己之利去爭、去斗、去奪，掃除報復之心和嫉妒之念，自然“心涵 養 人活一天就得做一天人，擔一天憂，盡一天責；就得講一天內涵和修養。

涵養，使人嚴肅而不孤僻，使人活潑而不放浪，使人穩重而不呆板，使人熱情而不輕狂，使人沉著而不寡言，使人和氣而不盲從。

每個人都是塑造自己的工程師。

涵養，不是束縛，而是解放。

品 位

人應該活的真善美。

不虛偽、不做作、直率、干脆，這是真；

以同情之心待人，以惻隱之心愛人，這是善；

溝通心靈和儀表，融合人類與自然，這是美。

以真善美的品味做人，其樂無窮。

技 巧

技巧。

成功與否，部分在于個人的才干和技能，而大部分在于做人的技術和和大眾融洽地相處，以和諧取悅于人，留意尊重別人的立場。讓每個人都覺得自己是重要的，也就得到了討人喜歡的秘決了。規 則 無規則難成方圓

比賽因為有了規則的約束，勝負的判定才會顯得公平；交通因為有了規則的約束，馬路上人車才會各行其道；買賣因為有了規則的約束，交易雙方才會合作愉快。

第三篇：就業、創業,先要學會敬業

就業還是創業 大學生首先應學會敬業

全國政協十一屆二次會議三日在北京人民大會堂開幕，就業問題無疑成為了此次會議關注的焦點之一。世界經濟金融危機的不期而至，使得原本供需矛盾已經顯現的大學畢業生就業問題，在今年格外突出。“啃老”畢竟是絕少數，大多數的大學畢業生還是面臨著究竟是就業，還是創業的選擇。但無論是選擇就業，還是創業，大學生首先學會的應該是敬業。

金融危機使得不少企業縮小了招聘規模，大學生尋找工作也是越來越難，于是一些大學生索性降低自己的要求，甚至是“零薪酬”就業，以期先找個單位，隨后再發展。但這些大學生卻沒有想過企業會怎么樣看待。企業招聘員工的目的是什么？絕對不是找一個勞動力，而是希望尋找到能夠與企業一起發展的員工。無論是國有企業，還是外資企業，對于員工的歸屬感都是非常看重的，對于那些僅僅希望找到一個容身之處的大學畢業生來說，是沒有一家企業希望接納的。在就業的大前提下，自己一定要有最基礎的規劃和大致的方向，結合現實條件制定出就業的基本方向，而不是盲目就業。

在目前的就業形勢下，大學生就業應該面對的首要問題應該是轉變就業心態，不排斥從底層做起。但對于大多數從象牙塔走出的大學生來說，從底層做起似乎就是意味著為自己積累一定的工作經驗，以便在今后“跳槽”。但事實上，從底層做起并不意味著就可以不對于自己的未來做好職業規劃。每個人都有自己的特長，如果在不喜歡的工作中消磨自己的時間，是永遠不會做到敬業的。

除了就業之外，許多大學生也開始積極臵身于創業的大軍中，“買菜網”、“小丑快遞”等一系列嶄新的創業項目在申城如雨后春筍般地冒了出來，許多一時找不到好工作的大學畢業生，也開始籌劃著自己的創業夢。但成功者畢竟是少數，更多的創業者還是在默默無聞的耕耘，如果你看到創業者鮮亮的一面，而忽視他們在日復一日、年復一年兢兢業業工作的話，那創業最終只能是一場空。創業不僅僅是資金的問題，很多的成功因素要在社會中磨練才能學到，如果你創業的項目只是迎合了市場的流行，是很難想象你能獲得最終的成功。有關專家表示，創業需要知識和熱情，還有激情。你要真正做一個企業就會知道會面臨很多問題，你的產品、市場、人力資源等等很多東西。這些對大學生來講可能都是新知識。現在的成功案例都是極個別的。

對于許多人來說，都閱讀過《超越平凡——唐駿和微軟大學生的職業生存》一書，其中一些經典語言，無疑顯示出敬業對于大學生來說有多么重要：問問自己最適合做什么和最想做什么，那是否就是自己未來想走的路，不要看別人；如果你想創業，就立刻創業，不然可惜了，要不就先就業，再創業；不要想3年以后干什么，要想3年內的目標，也不要給自己太多構想；機會是不平等的，它給予勤奮的人、勇于爭取的人、超前地多跨了一步的人。

在我國傳統的職業教育中，缺少對學生職業意識、職業規劃、職業設計方面的教育和引導，這在一定程度上，很多學生對自己和對社會職業了解不夠。因此，對于大學生來說，與其現在漫無目標的求職或者創業，還不如在職業規劃方面，參加學校或者社會提供的輔導和講座，開展就業、職業生涯方案設計等活動。正確認識企業和自己，了解供需關系和勞動力市場現狀，樹立正確的擇業觀和職業觀，特別是要培養自己的敬業精神。只有這樣，才能為自己的未來謀劃一個好的前景。

第四篇：學會欣賞別人

學會欣賞別人

有這樣一個故事。

“那是一個暖洋洋的春天的中午，希拉里和爸爸在郊區公園散步。在那兒，她看見一個很滑稽的老太太。天氣那么暖和，她卻緊裹著一件厚厚的羊絨大衣，脖子上圍著一條毛皮圍巾，仿佛天上正下著鵝毛大雪。她輕輕地拽了一下爸爸的胳膊說：?爸爸，你看那位老太太的樣子多可笑呀。

當時爸爸的表情顯得特別的嚴肅。他沉默了一會兒說：?希拉里，我突然發現你缺少一種本領，你不會欣賞別人。這證明你在與別人的交往中少了一份真誠和友善。?

當時她覺得爸爸有些小題大做了，就很不服氣地問爸爸：?你難道不覺得那位老太太的樣子很可笑嗎？?

爸爸說：?和你相反，我很欣賞那位老太太。?我聽了以后驚訝極了。

爸爸接著說：?那位老太太穿著大衣，圍著圍巾，也許是生病初愈，身體還不太舒服。但你看她的表情，她注視著樹枝上一朵清香、漂亮的丁香花，表情是那么的生動，你不認為很可愛嗎？她渴望春天，喜歡美好的大自然。我覺得這老太太令人感動！?

這時，她仔細地看了一下，那位老太太確實像爸爸說的那樣，眼睛中閃動著某種渴望，蕩漾在她臉上的笑容掩飾不住她內心的喜悅。

爸爸領著她走到那位老太太面前，微笑著說：?夫人，您欣賞春天時的神情真的令人感動，您使這春天變得更美好了！?

那位老太太似乎很激動：?謝謝，謝謝您！先生。?她說著，便從提包里取出一小袋甜餅遞給了希拉里。?你真漂亮……?

事后，爸爸對希拉里說：?一定要學會真誠地欣賞別人，因為每個人都有值得我們欣賞的優點。當你這樣做了，你就會獲得很多的朋友。?”

這個小故事推而廣之，還可以這樣看：你喜歡別人，別人也就喜歡你；你欣賞別人，別人也就欣賞你；你幫助別人，也就是幫助自己。與人方便其實就是給自己方便。古語云：“欲將取之，必先予之”，“汝愛人，人恒愛之。”就是這個道理。

有人在一個生活圈子里做過這樣的游戲，讓每個人寫出最有好感的人員名單，同時也寫出最討厭的人員名單。最后統計發現一個規律：你產生好感的那些人，往往是對你有好感的人；而你所討厭的人，往往也是討厭你的人。

人與人之間的關系往往是相互的，與人為善，也是與自己為善。當你用欣賞的眼光看別人時，別人也會向你投來欣賞的眼光；當你用鄙視的眼光看別人時，別人也會向你投來鄙視的眼光。盛開的鮮花會引來蜜蜂和彩蝶，而發臭的瓜果蔬菜，只能招來蒼蠅和蚊子。

第五篇：學會贊揚別人

教案背景：這是一節心理健康教育課，由于當前的獨生子女比較多，父母長輩視其為

掌上明珠，很多孩子都是自我為中心，希望得到別人的關注和重視，在與

人的交往過程中也比較自私，不會關注他人的好與壞，還有一部分孩子學習成績差，經常受到老師和家長批評，感到自己處處不如別人，發現不了

自己的身上的優點，不能正確地認識評價自己，形成膽怯、自卑、不健康

心理。因而我希望通過這節課能夠讓學生學會關注和贊揚別人，從而獲得

良好的人際關系，同學之間互相鼓勵互相贊揚共同進步。

教學課題：學會贊揚別人

教材分析：本篇的主題是引導學生學會交往，建立和諧的人際關系，做一個受歡迎的人。而本課的主旨是在學生有了一定交往能力的基礎上學習如何發現別人的優點，掌握一些贊美別人的方法和技巧，體會愉悅的情感。贊美他人是

建立和諧的人際關系中的重要部分。所以本節課在本篇中起到舉足輕重的重要作用。這是一節很有教育意義的心理健康教育課，通過小品表演以及

日常生活中孩子們接觸的小事，讓他們知道得到別人的贊揚是一件很快樂的事，既然贊揚他人能讓他人獲得快樂與自信，我們就要學會贊揚別人。

教學方法：運用多媒體、圖畫、音樂等手段創設情境，通過情景設計、角色扮演、游

戲等多種教學方法，使學生入情、入境。給學生創設贊美別人的情景，提

供暢所欲言的空間，有利于學生有感而發，從內心去贊揚別人。

教學過程：

一、課前活動：課件出示動畫片《蝸牛和黃鸝鳥》。{同學們邊唱邊跳}

老師：同學們的歌唱得真好聽啊。現在同學們的心情怎么樣？我們一起來完成一節課，同學們有信心把他完成好嗎？

二、導入新課：老師：我們班的同學最喜歡跳繩了吧！那你愿不愿意把你的跳繩本領展示一下？誰先來。

（同學們跳繩展示）

老師：他們的表演太精彩了，看了他們的表演你有什么話要對他們說呢？

（同學們說感受）

老師：我們的同學真會夸人，今天我們就來學習怎樣贊揚別人。（課件出示課題）

三、活動開始：

老師：我們先來看一個小品，看看東東遇到了什么事。（同學表演小品，其他同學觀看）

（小品內容：東東考試得了100分，高高興興回到家和爸爸媽媽說這個好消息，可是

爸爸忙著看報紙沒有搭理東東，東東又和媽媽說，媽媽忙著做飯讓他上一邊去玩??）老師：這個小品你看明白了嗎？東東本來是很高興的，可是到了最后她變得不高興了。

你知道為什么嗎？小組討論一下。誰來說說東東為什么不高興。

（學生匯報）

老師：東東的爸爸媽媽怎么說東東會開心呢？誰來學學東東爸爸媽媽的樣子對東東說幾

句話？

（學生說）

老師：生活中你遇到過像東東這樣不高興的事情嗎？同桌互相說一說。（同桌互說，學生集體匯報）

老師：在生活中我們經常會遇到這樣不高興的事，下面這件事要是你遇到了，你會喜歡

聽誰說的話？（課件出示）2.ppt同學們討論一下。

（學生討論，匯報）

老師：要是遇到這樣的事，你喜歡聽誰說的話呢？（課件出示）3.ppt同學們討論一下。（學生討論，匯報）

老師：從剛才的討論中我們知道了贊揚一個人會讓他更開心而且充滿自信。同學們，你

們關心自己的同學吧！那你一定知道同學的優點了。夸一夸小組內的同學。

（小組內的同學互相夸）

老師：看著同學們臉色洋溢的笑容，我就知道你們一定得到很多贊揚吧，誰愿意說說組

內同學是怎么夸獎你的？

（生匯報）

老師： 同學們夸人夸得特別好，老師帶領大家到神秘的森林里去看一看好嗎？（課件）神秘森林里有一棵神奇的蘋果樹，蘋果樹上結了許多五顏六色的蘋果。每一個蘋果的意思都不一樣。（課件展示五顏六色的蘋果及意思）

（學生讀蘋果上的內容）

在這神奇的蘋果樹下還發生了一個故事呢？你們想聽嗎？（播放故事錄音）

老師：為什么小猴子把蘋果送給別人卻沒有交到朋友？而小白兔卻有許多好朋友呢？后

來老師到了森林里才知道小猴子是這樣送蘋果的。小猴子拿著蘋果說：“小狗給你

個蘋果吧。”小狗說：“我不吃蘋果，我愛是骨頭。”小猴子又拿著蘋果給小羊，小

羊說：“我不喜歡吃蘋果，我喜歡吃青草。”小猴子拿著蘋果給小熊，小熊說：“我不要蘋果，我喜歡吃蜜糖”就這樣，小猴子一個朋友都沒交到。

那小白兔又是怎么樣送蘋果的呢？我們一起來看看。

（同學扮演小兔送蘋果表演。）

老師：現在同學們知道小兔子為什么有那么多朋友嗎？

（生說：小兔子送蘋果時有禮貌，說出了其他小動物的優點。??）

老師：你想像小白兔那樣有許多好朋友嗎？你們到老師的盒子里摸一個蘋果，蘋果上寫

同學的學號，你摸到了幾號，你就夸幾號同學，把他的優點寫在蘋果上，送給他。

（摸蘋果，寫同學優點，送蘋果）

老師：匯報自己收到了誰送來的蘋果？他是怎么贊揚你的？你的心情如何？

（生匯報）

老師：我們一起來做個游戲好嗎？看照片，夸同學。

（照片停在哪一張，照片上的同學你就可以夸一夸）（課件出示照片）5.ppt

（夸同學）

四、課外延伸：生活中也有一些人，他們是殘疾人，但他們用自己的堅持贏得了全國人民的喝彩

（播放視頻，《千手觀音》）【經典】舞蹈——千手觀音.flv他們是聾啞人，聽不到音樂，但他們的舞蹈卻是最美的。

播放視頻《中國達人秀冠軍——劉偉用腳彈鋼琴》《中國達人秀》之用腳彈鋼琴.f4v

（讓平常自卑的孩子受到鼓舞，樹立信心。）

請同學們來夸夸這寫身殘志堅的人，說說自己的看法。

五、總結：希望同學們能正視自己，用自己最動聽的語言來夸獎別人。

六、板書

學會贊美別人

找出優點態度誠懇

看著對方面帶微笑

實事求是用詞準確

教學反思：這節課的教學 以“贊美”貫穿始終，同桌互夸，小組互夸，師生互夸，讓學生輕松愉

悅的氛圍中，不知不覺地掌握了贊美的方法和技巧，孩子們學會了贊揚他人的方法，在適當的時候對他人進行贊揚，同學之間互相鼓勵，糾正了自負與自卑的不健康的心理，培養了學生贊美別人的意識，提高了他們人際交往的能力。