第一篇：2014安徽省事業單位結構化面試題型解析

2014安徽省事業單位結構化面試題型解析

（二）【例9】你學的是哪一專業?在該專業領域你有什么研究成果嗎?是否發表過相關的論文?

【解析】現在的政府機關工作人員，一般都需要有一定的調研能力和寫作水平，因而面試中主考官常問及應考者學術論文、著作方面的情況，來考察你分析問題和解決問題方面的學識修養。

在回答這個問題時，你切不可以為這是炫耀自己的好機會，于是口若懸河、不厭其煩地將所寫文章的內容倒背如流，從大道理到小論據喋喋不休，好像在給人講課，這是主考官最厭倦的。面試時間有限，你在這一問題上沒完沒了，勢必影響面試的進行。可以肯定，不等你嘮叨完，主考官就會制止你。另外，你所講的可能與現實工作相去甚遠，有些東西主考官不一定聽得懂，他會認為你在他面前賣弄。何況，主考官中不乏學術造詣極深者，你在他面前“講理論課”，實在是班門弄斧，弄不好還會貽笑大方，這對你是不利的。因此，無論你的專門知識高深也好，論文有影響也罷，記住不要過分渲染。回答這類問題時，一般抓住以下幾個方面說明即可：選題目的、研究概略、取得的成果、對成果的評價。應答時語言盡可能地簡單明了、通俗易懂，另外對成果的評價不可講得太多。特別是專業性較強的論文，只須將論文的主要觀點、要解決的問題、完成情況說明即可。這樣，主考官會覺得你有研究能力，能抓住問題本質，闡述事情言簡意賅。、長期從事比較瑣碎的事會喪失進取心，談談如何保持進取心。

答：

1、我覺得一個人在工作上的進取心，取決于他的職業目標，或者說是工作動機。我立志成為人民的公仆，長期從事比較瑣碎的事是我實現工作目標所必經的一個過程，我認為牢記信念是保持進取心的關鍵。

2、長期從事比較瑣碎的事的過程中還要不斷提高自己的政治素養，關心國家大事，與黨中央保持一致，時刻牢記為人民服務的宗旨，要有小崗位、大貢獻的意識。

3、雖然工作的事情是瑣碎的，但處理的事情是不完全相同的，而且隨著時代進步，必然會遇到很多新問題新思路，工作的過程也是學習的過程。學習的過程也是一種進取的過程。

4、要培養和發揚自己的各種興趣愛好，使自己的業余時間過得充實滿足。這也是使自己保持進取心的重要途徑。

一、求職動機與擬任職位匹配類

求職動機與職位匹配類面試常考題型，主要考查考生的自我認知情況及其與報考職位的匹配程度，考生的個人背景經歷及其性格、為人處世能力是否滿足報考職位的要求，考生的求職意向與動機及其對報考職位的了解程度，等等。求職動機與職位匹配類面試題又分為相應的三個小類，即自我認知類、個人背景經歷類及求職意向與動機類。

求職動機與擬任職位匹配性題考查考生的興趣、特長、個性特點、工作態度、知識結構與工作崗位匹配的程度以及報考該職位的動機，對這些方面的考查，并非是要考生將個人履歷再機械復述一遍，而是在于通過考生的回答來評價考生的性格、能力、經歷以及意愿與用人單位的擇才標準和內部文化是否相匹配，能否較快地適應新單位的工作環境。所謂言者滔滔，聽者信之，回答此類題目的技巧，考生要深刻把握一個

“真”字，切忌不可脫離個人實際和用人單位的基本情況紙上談兵，亦不能過于執著于細節而不見樹林。所謂的“真”字，由下面幾個部分所組成：

真態而形

面試作為評估個人綜合素質能力的一種形式，本身就具備較強的形式性和外在性。因此，考生的儀容姿態自然是重中之重。在回答求職類題目時，由于題目與考生自身經歷涉及較多，難免需要調動考生的思考和回憶，此時考生可能會出現一些潛意識的動作或反應。一般來說，只要不是過于夸張，考官也能理解。因此，我們認為，在面試過程中，考生只要能做到挺胸抬頭，兩手自然交叉，不抖腿抖手或摳手轉筆，出現一些細小的毛病也不必在意。保持心態放松，切實做到前述三點，自然便會問心無愧，從容答題。

【例題】針對自己所報崗位和自己的特點，談談你如何做才能勝任本職工作?

【解析】題型：自我認知與職位匹配。在公務員面試中，這類題目越來越趨向于隱形考察，而與之相反，事業單位招聘往往更加重視這類題目的考察。自我認知這類題目是可以提前準備的，而且這類題目的準備，也有助于對其他題目的回答。

【參考答案】各位考官好。我畢業于某某院校，所學專業是會計學。我選擇報考的職位是財務管理，之所以做出這樣的選擇，我是經過了一番深思熟慮的。

首先，從個人能力方面來說，我在大學期間，系統地學習了專業理論知識，數次獲得獎學金，我的畢業論文也被評為優秀論文。扎實的專業知識功底為我從事財務管理工作打下了堅實的基礎。同時，在校期間，我積極參加各種實踐活動，并擔任學生會干部，任職于編輯部，我有幸參與并主持了學院的內刊編輯工作。這種工作經驗，讓我充分地認識到，要想完成好一件工作，自己的工作能力一定要不斷提高，與此同時，還要對各種瑣碎的事物全情投入，更需要有良好的溝通能力和協調技巧。

其次，從個人優缺點來說，我認為我的優點在于做事踏實、細心，不好高騖遠，這也是我父母從小對我的教育形成的，我會終身保持并發揚它們。正是這樣的性格特點敦促我在論文的撰寫過程中始終對論文中的數據保持高度的理性關注，不斷仔細地核對數字、查漏補缺，最終，在答辯時，我的論文得到了答辯委員會高度的肯定，這也給了我莫大的鼓舞，我覺得在工作中，我也一定會繼續發揚這樣的優點。當然，作為年輕人，我也有一些不足之處，那就是我缺乏統籌規劃能力，有時候看問題不太全面。不過我始終堅信，對我個人而言能認識到自己的不足就是改正的前兆，我相信在領導和各位前輩的幫助下，我一定能夠很快地彌補自己的不足，盡快的成長。

最后，如果我有幸被單位錄用，我一定會在保持自己的優勢的同時，努力通過各種途徑彌補自己的不足，扎扎實實地沉下心去做好工作中的每一件小事。在理論方面，不斷地向書本求真、向單位的老前輩學習，盡快的將自己積累的理論知識和實踐相結合。同時，我也會注意和單位的同事處理好人際關系，營造一個和諧的氛圍，跟大家形成合力，共同完成好本職工作。總之，我一定會腳踏實地的工作，爭取在最短的時間內適應新環境和工作，早日發揮自己的才干。

第二篇：2014安徽省事業單位結構化面試題型指導(一)

2014安徽省事業單位結構化面試題型指導

（一）1、你在學校時最喜歡的科目是什么?最不喜歡的科目是什么?

【解析】你在學校最喜歡的科目一般而言也是你最學有所長、學有所得的科目。如果你覺得這個科目能對你當前應聘的工作產生積極作用，就抓住機會予以強調，作深入細致闡述，否則不妨淡化處理。在回答在校期間最不喜歡的科目時注意把握如下原則：第一，要懂得如何避重就輕；第二，假如你不喜歡的科目恰好與所應聘的工作密切相關，那你就需要巧妙改變主題；第三，要有幽默感。關于這類問題，面試應屆大學畢業生和畢業研究生時主考官常會提起，因此，如果你是一個青年學生，在面試前就不妨琢磨琢磨，用心準備一番。

2、談談你對生活的態度。

【解析】一位應試者的回答是這樣的：“我的人生觀基本是樂觀奮斗，這種人生觀直接影響到我對生活的態度。我比較重視精神生活，如：有益身心的活動、合作無間的工作伙伴、志同道合的朋友、溫馨和諧的家庭生活等。相對的，我對物質生活的要求卻不太計較。有時我甚至覺得一碗可口的牛肉面比吃酒席還要過癮，躺在綠地上要比呆在有空調的屋里舒服。”相信每位應試者都有自己的生活態度。各種生活態度之間也許難有高下之分，但是應試者在面試時回答這個問題，最好還是兼顧自己的生活態度與所應聘職位的契合程度，把握分寸，適度表達。

3、真態而形

面試作為評估個人綜合素質能力的一種形式，本身就具備較強的形式性和外在性。因此，考生的儀容姿態自然是重中之重。在回答求職類題目時，由于題目與考生自身經歷涉及較多，難免需要調動考生的思考和回憶，此時考生可能會出現一些潛意識的動作或反應。一般來說，只要不是過于夸張，考官也能理解。因此，我們認為，在面試過程中，考生只要能做到挺胸抬頭，兩手自然交叉，不抖腿抖手或摳手轉筆，出現一些細小的毛病也不必在意。保持心態放松，切實做到前述三點，自然便會問心無愧，從容答題。【例題】針對自己所報崗位和自己的特點，談談你如何做才能勝任本職工作?

【解析】題型：自我認知與職位匹配。在公務員面試中，這類題目越來越趨向于隱形考察，而與之相反，事業單位招聘往往更加重視這類題目的考察。自我認知這類題目是可以提前準備的，而且這類題目的準備，也有助于對其他題目的回答。

【參考答案】各位考官好。我畢業于某某院校，所學專業是會計學。我選擇報考的職位是財務管理，之所以做出這樣的選擇，我是經過了一番深思熟慮的。

首先，從個人能力方面來說，我在大學期間，系統地學習了專業理論知識，數次獲得獎學金，我的畢業論文也被評為優秀論文。扎實的專業知識功底為我從事財務管理工作打下了堅實的基礎。同時，在校期間，我積極參加各種實踐活動，并擔任學生會干部，任職于編輯部，我有幸參與并主持了學院的內刊編輯工作。這種工作經驗，讓我充分地認識到，要想完成好一件工作，自己的工作能力一定要不斷提高，與此同時，還要對各種瑣碎的事物全情投

入，更需要有良好的溝通能力和協調技巧。

其次，從個人優缺點來說，我認為我的優點在于做事踏實、細心，不好高騖遠，這也是我父母從小對我的教育形成的，我會終身保持并發揚它們。正是這樣的性格特點敦促我在論文的撰寫過程中始終對論文中的數據保持高度的理性關注，不斷仔細地核對數字、查漏補缺，最終，在答辯時，我的論文得到了答辯委員會高度的肯定，這也給了我莫大的鼓舞，我覺得在工作中，我也一定會繼續發揚這樣的優點。當然，作為年輕人，我也有一些不足之處，那就是我缺乏統籌規劃能力，有時候看問題不太全面。不過我始終堅信，對我個人而言能認識到自己的不足就是改正的前兆，我相信在領導和各位前輩的幫助下，我一定能夠很快地彌補自己的不足，盡快的成長。

最后，如果我有幸被單位錄用，我一定會在保持自己的優勢的同時，努力通過各種途徑彌補自己的不足，扎扎實實地沉下心去做好工作中的每一件小事。在理論方面，不斷地向書本求真、向單位的老前輩學習，盡快的將自己積累的理論知識和實踐相結合。同時，我也會注意和單位的同事處理好人際關系，營造一個和諧的氛圍，跟大家形成合力，共同完成好本職工作。總之，我一定會腳踏實地的工作，爭取在最短的時間內適應新環境和工作，早日發揮自己的才干。

第三篇：2014安徽省事業單位結構化面試題型解讀

2014安徽省事業單位結構化面試題型解讀

（二）轉自安徽立知教育

例請談談你對破窗效應(即一棟房子一塊玻璃破了，其他的也會隨之被打碎)的看法。

【測查要點】

(1)能否準確理解“破窗效應”的本意和引申義。

(2)能否對社會上廣泛存在的“破窗效應”現象存在的原因及危害做出分析。

(3)能否提出解決“破窗效應”社會現象的對策措施。

【參考答案】

‘‘破窗效應’’說的是如果有人打壞了一幢建筑物的窗戶玻璃，而這扇窗戶又得不到及時的維修，別人就可能受到某些暗示性的縱容去打爛更多的窗戶。從“破窗效應”中，我們可以得出這樣一個道理：任何一種不良現象的存在，都在傳遞著某種信息，這種信息會導致不良現象的無限擴展，必須高度警覺那些看起來是偶然的、個別的、輕微的“過錯”，如果對這種行為不聞不問、熟視無睹、反應遲鈍或糾正不力，就會縱容更多的人“去打爛更多的窗戶玻璃”，就極有可能演變成“千里之堤，潰于蟻穴”的惡果。

“破窗效應”在生活中普遍存在：桌上的財物、敞開的大門，可能使本無貪念的人心生貪念；對于違反公司程序或廉政規定的行為，有關組織沒有進行嚴肅處理，沒有引起員工的重視，從而使類似行為再次甚至多次重復發生；對于工作不講求成本效益的行為，有關領導不以為然，使下屬員工的浪費行為得不到糾正，反而日趨嚴重，等等。

無論是在一個組織還是在國家中都要加強制度建設，并狠抓執行。現實的情況往往是制度多，有效的執行少，長此以往，情況就會很糟糕。在組織中，對于員工中發生的“小奸小惡”行為，管理者要引起充分的重視，適當的時候要小題大做，這樣才能防止有人效仿，積重難返。一個國家也是如此，比如反腐敗，制度建設固然重要，也不能忽略執行，要從細微處杜絕腐敗的產生，加大腐敗案件的查處力度，可以擴寬舉報渠道，增加網絡、傳真等舉報渠道，集中全社會的智慧、全社會的力量來反腐。

第四篇：2014年安徽省事業單位結構化面試案例解析

2014年安徽省事業單位結構化面試案例解析

（四）轉自安徽立知教育

王祥臥冰求鯉-------孝順

東漢末年隱居20年，仕晉官至太尉、太保，以孝著稱。

他很小的時候生母去世了，父親再娶了一個妻子，就是王祥的后母。后母不喜歡王祥，可是，王祥很聽后母的話，后母叫他做的事，他都盡力做好。一個寒冷的冬日，后母生了病，想吃活魚，要王祥到河里捉魚。天下著大雪，北風呼呼地吹著，河水早已結冰，哪有魚呢?王祥想：我可以用體溫使冰塊融化啊!他脫掉衣服，臥在冰上，刺骨的寒冰冷得他牙關打戰、全身顫抖，但他仍然強忍著、忍著??突然間，他身體下的冰塊裂開了，兩條鯉魚跳了上來。王祥大喜，抱著鯉魚飛奔回家，煮魚湯給后母吃。

范仲淹“斷齏畫粥”的故事

北宋大文學家、政治家范仲淹曾給后人留下了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的千古名句，千百年來受到了人們的贊譽。可是他幼年卻很不幸，出身貧寒。無力上學，只好跑到寺院的一問僧房中去讀書。雖然生活艱苦，但是他卻謝絕了同學為他送來的美酒佳肴，他說不是拒絕對方的好意，而是怕這些美食會消磨掉他的意志，讓他變成享樂主義者。

范仲淹正是憑著“斷齏畫粥”這股苦讀的勁頭，最后終于成了我國歷史上著名的文學家、政治家。

【經典賞析點撥】

孝順——感恩是小德，忘恩是大惡。對己講儀表，對人講禮貌，對學習講勤奮，對社會講公德，在家講孝順。孔子言：“父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。”也就是說，父母的身體健康，兒女應時刻掛念在心。不要給自己留下“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”的遺憾。

節儉——人類社會總是不斷發展，物質生活也日益豐富，人們的生活方式和消費觀念也在不斷變化，這是毋庸置疑的事實。但這與提倡節儉并不矛盾，講節儉就是要珍惜人類有限的資源和人類自身的勞動成果，就是要從我們先輩的優良傳統中吸取艱苦奮斗的精神。節儉是指對勞動成果和物質財富的珍惜和愛護，大仲馬說：“節約是窮人的財富，富人的智慧。”還是一句話說得好：“節約本身就是一個大財源”。節儉是一種美德，簡樸的生活讓人遠離物欲的侵擾，過一種更為純粹的生活。

第五篇：2014安徽省事業單位結構化面試案例解析三[定稿]

2014安徽省事業單位結構化面試案例解析三

轉自安徽立知教育

六尺巷——和睦謙讓的張英

安徽的桐城大學士張英回信家書：千里修書只為墻，讓他三尺有何妨?萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。張家人看罷來信，深深領會到張英和睦禮讓、豁達明理的胸襟，立即讓出三尺地。鄰居看張家禮讓三尺，也隨即退后三尺。兩家不僅化解了糾紛，還為過路的行人留下了一條六尺寬的通行巷道，大大方便了百姓。如今，這六尺巷已成為了我中華民族和睦謙讓美德的見證。

【經典賞析點撥】

大勇——勇于擔責是成就事業之所需。責任體現思誠，創造卓越，決定成功。逃避責任，坐享其成，虛度光陰，人生一事無成，沒有價值；恪盡職守，艱苦創業，事業輝煌．人生才會充實．生活才有意義。作為領導育才為國，德者為上干部，位高責更重，名赫責更大。首先，勇于負責是崗位職責的起碼要求。在其位，必謀其政，盡其責。當官不為民做主，不如回家賣紅薯，這既是道德責任，也是法定責任。享受一定的權力，必須盡到相應的責任。

其次，勇于負責是提升道德操守的前提基礎。講黨性、重品行、作表率，責任是前提，也是基礎。負責任的政府，人民擁護；負責任的干部，人民信賴；負責任的公民，受人尊敬。再次，勇于負責是攻堅克難的力量源泉。

責任出勇氣、出智慧、出力量。有了責任心，再危險的工作也能減少風險；沒有責任心，再安全的崗位也會出現險情。責任心強，再大的困難也可以克服；責任心差，很小的問題也可能釀成大禍。

禮讓——中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅、落落大方、見義勇為、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。