第一篇：傳承雷鋒精神演講稿（推薦）

傳承雷鋒精神 ①如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗? ②如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地? ③如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命? ④如果你是一顆最小的'螺絲釘'，你是否永遠的堅守崗位?(合)雷鋒，⑤雷鋒 就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，①雖然你的一生短暫，(合)但你的精神長存，②雖然你的一生平凡，(合)但你的形象偉岸。③你只有二十二歲 二十二歲是什么樣的年齡啊，七分熱情，三分幼稚…… ④就像羽毛未豐的新燕，雖然愛著白云藍天，可才剛剛要展翅起飛;⑤就像那充滿新綠的春草，雖然領受太陽的光輝，可還沒經受過雨打風吹。然而你--(合)你!你的腳步卻是那樣的穩健，(合)你!你的胸懷是那樣的開闊，(合)你!你的思想是那樣的深邃……(合)你!你就像一只勇敢的山鷹，(1)風里，(合)不退，(2)雨里，(合)不退，①金色的翅膀，閃耀著金色的光輝。②湘江畔回響著你清脆的歌聲，弓長嶺灑下你滾燙的汗水，③你駕著那綠色的駿馬呀!追星趕月，跑遍大江南北。④你每一分每一秒都寫著紅色的歷史!閃光的思想沒落上半點塵灰!⑤二十二歲的你(合)朝氣勃勃、轟轟烈烈、奮發有為…… ①你不知道什么是挑剔和選擇，你只懂得奉獻和給予 ②你二十二歲的一生!絕不是一片落地即逝的雪花，你每跨一步，就帶起一陣春雷!③你這二十二歲的一生，在黨團的旗幟上抹上了鮮紅的一筆!④二十二歲多短暫啊!可誰能說，一寸黃金不比一堆爐渣更珍貴!⑤就是十倍百倍的歲月，也量不盡你青春的光輝。①雷鋒精神偉大，但并非高不可攀;②平凡，但并非瑣碎;③神圣，但并非不食人間煙火。④在祖國廣袤的土地上，到處都有雷鋒的身影，⑤他們學習雷鋒精神，實踐雷鋒精神，①雷鋒雖然逝去多年，但是他的精神卻被一代又一代地傳遞下去了，②他的精神在學習中體驗出來了，在生活中體驗出來了，在任何一個崗位中都體驗出來了。

③當國家利益遭到損失時，(合)“雷鋒們”挺身而出;④當人民群眾遇到困難時，(合)“雷鋒們”傾力相助;⑤當個人利益與人民利益不能統一時，(合)“雷鋒們”毫不猶豫地犧牲自己的一切，甚至生命。①不止是在中國 在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學習。雷鋒精神以超越時空的力量 成為人類最寶貴的精神財富。②一個美國商人如此說道: 雷鋒精神是人類應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業的態度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人 ③一個日本企業家這樣感嘆: “雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對人類是有貢獻的。學雷鋒無國界之分，把雷鋒精神引進我們公司，運用到生產實踐中去，會改變員工的精神面貌，產生巨大的效果?！?④西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰:(合)“雷鋒精神與上帝共存?！?⑤向雷鋒學習為人民服務 這是人民永遠的呼聲，正義的呼聲 道德的呼聲 我們的祖國會因為注入了雷鋒精神而更加年輕(合)請祖國相信我們 請人民相信我們 請雷鋒相信我們(領合)21世紀我們會繼續傳承雷鋒精神(合)為祖國建設奮斗終身(合)為祖國建設奮斗終身

《你，浪花里的一滴水》

在這里，我要唱一個人。

他不是將軍，卻立了無數功勛；他不是文豪，卻寫下不朽詩文；

他如此平凡，如此年青，象一滴小小的春雨，卻滲透億萬人的心!為什么呵為什么，十億人民的心里，都念著這個

二十二歲士兵的姓名?

他呵，是一滴水，卻能夠

反映了整個太陽的光輝!他呵，是剛展翅的鳥，卻能夠

一心向著黨飛!他呵，是才點亮的燈，只不過

每一分光都沒浪費!他呵，是剛敲響的鼓，卻能把

每一聲都化成雷!

呵雷鋒!

你不為自己編歌曲，你不為自己織羅衣；你不為自己梳羽毛，你不為個人流一滴淚。

呵雷鋒!你，《國際歌》里的一個音符，你，紅旗上的一根纖維；你，花叢中的紅花一瓣。你，浪花里的一滴水!

青春!永生!壯麗!

看列兵雷鋒呵，一步一個回聲，一步一個歌曲，直晌透

未來的無窮世紀!

學雷鋒演講稿－像雷鋒那樣…… 你們知道嗎？有這樣一位叔叔，他來到這個世界普普通通；離開這個世界平平靜靜。他身高只有1米54，卻成了幾百萬人民解放軍的排頭兵；他的體重不足50公斤，卻像一塊巨石，激起我們心靈深處浪花層層。叔叔永遠年輕，因為叔叔有一張年輕的面容，他的微笑永遠留在千萬人的心中，22歲是他永遠的年齡。他的日記，人們越讀越起勁；他的故事，人們越聽越動情！同學們，在這960萬平方公里的土地上，哪一個不知道叔叔的英名！他的名字就叫――雷鋒。雷鋒叔叔他助人為樂，毫不利已。有一次，雷鋒因肚子疼到團部衛生連開了點藥回來，見本溪路小學的大樓正在施工，便推起一輛小車幫著運磚，一連干了好幾個小時。這就是雷鋒。在一次出差換車時，雷鋒發現一個背著小孩的中年婦女的火車票和錢丟了，他就用自己的津貼費給大嫂買了一張去吉林的火車票。人們因此留傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”這就是雷鋒。他“偷”著為戰友的親人寄錢，為災區人民寄上幾年來的全部存款。有人說他是“傻子”，雷鋒卻說他甘愿做革命的“傻子”。這就是雷鋒。雷鋒大公無私，樂于奉獻的事還真是太多了。如今，雷鋒精神在感化著人們，在我們中間就有不少革命的“傻子”。雷鋒已經離開我們有40多年了，可是他的精神卻與時俱進，永放光芒。交警，他們日夜站在馬路上，經受風雨的考驗，經受冰霜的折磨，不管是寒冷的嚴冬，還是炎熱的盛夏，他們總是那樣站在那里；不管是親朋好友還是普通老百姓，他們總是鐵面無私，秉公處理。他們為了這個事業付出了太多太多，犧牲的也太多太多了，不管前路有多艱辛，他們毅然決定這么做。我們偉大的交警不正是雷鋒的傳人嗎？ 老師，他們夜以繼日地工作，不知批改過多少作業，不知少休息了多少個夜晚。在他們的教導下，我們懂得了怎樣做一個有抱負的人，一個高尚的人，一個有道德的人，一個有益于人民的人；在他們的悉心教導下，不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛自己的工作，付出了全部，回報的也總是別人的快樂。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的圓丁不正是雷鋒的傳人嗎？ 解放軍戰士，他們守衛著祖國的大好河山，用生命砌起共和國的長城。沖鋒陷陣，是排頭兵；抗洪搶險，是排頭兵；舍己救人，還是排頭兵……幾天幾夜都未曾合眼，他們無怨言；與親人聚少離多，他們無怨言；無私為人民，為祖國奉獻，他們無怨言……他們真正做到了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！边@些解放軍戰士不正是雷鋒的傳人嗎？ 希望工程第一個捐款人，是天津市塘沽區實驗小學的學生周桐，1989年1月1日他向中國青少年發展基金會捐款27元救助失學兒童。山東省西郊學校初三（2）班學生鄭偉、鄭宗新對于偉的關心照顧從未間斷過。我班開展了“一幫一”的活動，經過一段時間，被幫的同學成績有了顯著提高……大家用真情摯愛，奏響了一曲動人的歌；這些助人為樂的人不正像雷鋒叔叔那樣“傻”的可愛嗎？我們不正是雷鋒的傳人嗎？ 雷鋒已成為人們完善人格凈化靈魂的楷模。正是因為有人交警、老師、解放軍戰士和青少年這些人，我們的社會才更安定、繁榮，民族才更團結友愛，朝著文明邁進的腳步才更穩健，我們的國家也才更強大，未來也才更加充滿希望與活力。不管是交警也好，老師也好，解放軍戰士也好，青少年也好，他們都具有雷鋒這種“毫不利已，專門利人”的偉大精神，這說明了雷鋒并非高不可攀，人人可以學雷鋒，人人也可以成為雷鋒，雷鋒精神是無時不在的：“對待同志，像春天般的溫暖；對待工作，像夏天一樣火熱；對待個人主義，像秋風掃落葉一樣；對待敵人，像嚴冬一樣殘酷無情?！崩卒h精神也是無處不在的，雷鋒精神在這里得到了彰顯，雷鋒精神在那里閃耀著光芒。人最寶貴的是生命，可是人為什么活著？生命的意義在哪里？雷鋒以自己的行動為我們做了世界上最精彩的回答。同學們，請允許我以雷鋒的這句話作為這次演講的結束語吧： 人的生命是有限的，可是為人服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去！同學們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧！雷鋒，你離開了我們嗎 “如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的'螺絲釘'，你是否永遠的堅守崗位？” 雷

鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。有人說：“雷鋒已經永遠離開了我們”，他真的離開了嗎？不，沒有！雖然他的肉體離開了，可他的崇高靈魂卻永遠伴隨著我們，激勵著我們…… 你聽,蘭考縣的父老鄉親們呼喚縣長的聲音響起來了,“焦縣長,你怎么啦?”聲音是那樣關切，是那樣深情，因為他們的縣長為了蘭考縣的人們病倒了，倒在了蘭考那片貧瘠而又富饒的土地上。你看，新時代的焦裕祿向我們走來了，他的感人事跡，傳唱大江南北。兩次進藏的他，領養了三個孤兒，讓家境本不富裕的家庭更加拮據，有時甚至須靠捐血來貼補家庭，可他給群眾買藥、扶貧救濟時卻出手大方，少則百十元，多則上千元，最終實現了“青山處處埋忠骨，一腔熱血灑高原”的誓言。這位視少數民族同胞為骨肉的漢族干部卻倒下了，用他的鮮血染紅了他所熱戀的雪域高原。他們是誰？他們就是黨的好干部焦裕祿、孔繁森?？伤麄冇质恰袄卒h”是時代前進中的“雷鋒”，你能說，雷鋒已經離開了我們嗎？ 老師把自己的知識和道德力量傳播給莘莘學子們；工人農民們用自己的汗水描繪著祖國的藍圖；警察叔叔們用自己的青春和鮮血守護著人們的和平、安寧；白衣天使們用自己的溫柔給我們帶來了健康、美好…… 在祖國廣袤的土地上，到處都有雷鋒的身影，他們學習雷鋒精神，實踐雷鋒精神，在平凡中做出不平凡的貢獻，雷鋒雖然逝去多年，但是他的精神卻被一代又一代地傳遞下去了，他的精神在學習中體驗出來了，在生活中體驗出來了，在任何一個崗位中都體驗出來了。你又能說，雷鋒已經離開了我們嗎？ 雷鋒精神偉大，但并非高不可攀；平凡，但并非瑣碎；神圣，但并非不食人間煙火。當國家利益遭到損失時，“雷鋒們”挺身而出；當人民群眾遇到困難時，“雷鋒們”傾力相助；當個人利益與人民利益不能統一時，“雷鋒們”毫不猶豫地犧牲自己的一切，甚至生命。你還能說，雷鋒已經離開了我們嗎？ 不，沒有！也永遠不會！雷鋒他那流淌著無私奉獻的血液將撒遍祖國各地，他的精神將永遠激勵著我們前進，在新世紀的建設大潮中，我們也將譜寫一曲曲壯麗的雷鋒之歌！

三月的春風是彩色的，染黃了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧畦，吹紅了我們胸前的紅領巾，同時也掀起了我們學習雷鋒的熱潮。

說起雷鋒，大家肯定都不陌生,四十多年前的3月5日，毛主席親筆題詞，發出了向“雷鋒同志學習”的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。

他是一個無私奉獻的人，有著一顆善良的心，雖然他已離我們而去了，但是他那慈祥的心，還是會永遠留在我們心里的。他的那種艱苦樸素，一心為國的精神值得我們學習；那種自強不息，舍己救人的精神值得我們學習；那種助人為樂、為民服務的精神同樣值得我們學習。在這次“學雷鋒,樹新風”的活動中，我們班的全體成員都積極地參與進來了。

記得有一次，我和我們組的值日生一起打掃衛生，倒垃圾時發現樓下垃圾桶旁有一堆垃圾，散發出一股難聞的氣味，我對同學說：“咱把這兒打掃干凈吧？”可他們卻頭一搖，嘴一瞥地說：“這又不是我們的包干區，我才不干呢？”說完便飛也似的跑回了教室。等他們再次走下來時，那堆垃圾已經被我打掃得干干凈凈的了，看到我累得滿頭大汗，他們都不好意思地低下了頭，臉也紅得像個大蘋果。我對他們說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車，我們要向雷鋒學習，決不能只停留在嘴上，要體現在實際行動上?！?/p>

總之，類似這樣的事例，我們班真是舉不勝舉，我想，在這陽光明媚的三月，在這充滿生機的春天，我們每一個同學都要時時刻刻牢記“一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有把自己融入集體，才有力量。”為他人、為集體、為社會作出應有的貢獻，從點滴做起，全心全意為人民服務，做

和諧社會的合格小公民。

同學們，讓我們反思一下，在學習中你是否一遇到困難就回避？是否認真完成了作業？生活中你是否主動關心過身邊有困難的同學？是否自覺撿起地上的紙屑？

同學們，我們向雷鋒學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起。撿起地上的一片紙屑，你就是環保小衛士；幫助一個有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友；珍惜每一分鐘，刻苦學習，你就是一個愛學習的小標兵；見到父母，老師問一聲好，你就是一個懂禮貌的好孩子。同學們讓我們以這次活動為動力、讓我們今后對待同學要像春天般溫暖，對待學習要像夏天般的熱情，對待自身缺點要像秋風掃落葉一樣——毫不留情。讓我們乘著和煦的春風，唱起《學習雷鋒好榜樣》，用實際行動來譜寫一曲又一曲春天的贊歌。

第二篇：傳承雷鋒精神演講稿

傳承雷鋒精神創建文明校園

敬愛的老師，親愛的同學們： 大家上午好！

今天我演講的題目是：傳承雷鋒精神 創建文明校園有這樣一個人，他來到這個世界普普通通,離開這個世界轟轟烈烈。他身高只有1米54，體重不足50千克，但在我們心中無比高大。在這960萬平方公里的土地上，誰不知道他的英名？他就是永遠活在我們心中的雷鋒！1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞，發出了向“雷鋒同志學習”的號召。于是，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰士的光輝形象牢牢地印在了千萬人民的心中。為了更好地弘揚雷鋒精神，我們向遵化市第二實驗小學全體師生發出如下倡議：

一、學習雷鋒助人為樂、勇于奉獻的精神。從我做起，從現在做起，從身邊的每 一件小事做起，將雷鋒精神發揚光大。

二、學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節約的作風。培養良好的生活習慣，珍惜他人的勞動成果，吃苦耐勞，自立自強。

三、發揚雷鋒刻苦學習的“釘子”精神。培養和樹立科學的人生觀，多讀書、讀好書，努力掌握科學文化知識，不斷提高自己，完善自己。

四、弘揚雷鋒愛國主義精神。愛家、愛校、愛親人、愛老師、愛同學、愛自己、愛周圍的一草一木??把祖國、人民的利益看得高于一切，把個人的命運同祖國的命運緊緊地聯系在一起。一花獨放不是春，百花齊放春滿園。讓我們行動起來，深入學習雷鋒精神，積極開展學雷鋒活動，爭當雷鋒精神的傳承者，爭做文明校園的創建者！我的演講到此結束，謝謝大家！

花愛實

遵化二實小

2013年3月

第三篇：傳承雷鋒精神演講稿

有一個人，他出身貧苦、命運坎坷，卻稱成為一名出色無產階級革命戰士；雖然他只歷經22個年華，但他的名字卻享譽華夏大地，他的精神流淌在每一個人心間；他曾在日記中這樣記載：人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去，他就是雷鋒。

和許多人一樣，雷鋒只是革命軍隊里千萬千萬個軍人的其中一個，是平凡得不能再平凡的了，但是，他的偉大正是由這一件件平凡而微不足道的事情凝聚而成的，是他堅定的信念和不懈的追求所鑄成的。戰友的棉褲破了，他不聲不響地把棉褲補好；大嫂的車票丟了，他用自己的津貼補車票；當戰友家有困難的時候，他偷偷地以戰友的名義寄錢……這種樂于助人，無私奉獻的精神正是雷鋒精神的寫照。雷鋒走到哪里，就在哪里閃光、發熱，出差行程一萬里，好事做了一車，不管分內分外，哪里需要哪里就有他的身影。他說，我活著的目的，就是為人民服務。他把自己的生命奉獻給了黨，奉獻給了祖國和人民。

“雖然是一顆小的螺絲釘，如果缺了它，整個機器都無法運轉。”雷鋒以自己的言語和行動樹立了“螺絲釘”精神。在短暫的一生中，他甘于平凡，從點滴做起，服從革命的需求和組織的安排?！案锩枰獰咎浚腿プ鰪埶嫉拢桓锩枰聵屟?，他就去做黃繼光。”無論是在哪種崗位上，他都腳踏實地、一絲不茍、兢兢業業竭盡所能為國家、為社會創造財富。

李剛大師????

還記得剛來公司的時候，對動作環境和工作流程不是很熟悉，做事多有拘謹和不便。但是單位的同事們一個個都非常熱情，這個教你怎么走PDM，那個告訴你如何下通知單，很多同事都把自己多年的工作經驗一一傾囊相授。先前那一張張陌生的臉也變得和藹可親。去車間借個螺絲刀，宋師傅熱情幫忙；去庫房領配件，莫師傅熱情相助；去資料檔案處傳輸數據，李師傅悉心指導??或許這些對老同事來說不算什么，但對新來的同事來說，幫助是巨大的。他們勤勞熱情、樂于助人，立足自己平凡的崗位、盡職盡責，用自己樸實的言行，在點滴的工作中默默地奉獻自己的光和熱。

在新的時代里，有人說雷鋒精神過時了，這是無知的表現。雷鋒精神卻得到了極大地發揚和傳承，那些給老人讓座位、扶老人過馬路的孩子們；那些戍守邊疆，遠離親人的解放軍戰士；那些風雨中的交警；那些可歌可泣的鄉村教師；那些放棄大城市優越生活條件、勤勤懇懇、任勞任怨、默默奉獻的國防科研人員，他們都是新時代的活雷鋒。雷鋒精神不但在國內永不過時，就連西方國家也掀起了雷鋒熱，他們給予雷鋒精神最高的贊譽：“雷鋒精神與上帝同在?！?/p>

在新的時代環境下，讓我們學習和踐行雷鋒同志樂于助人、無私奉獻的精神，從一點一滴做起。學習和踐行雷鋒同志的“螺絲釘”精神，就要立足本職，干一行、愛一行、專一行，在平凡的崗位上創再出不平凡的業績，做一顆永不生銹、閃閃發光的螺絲釘。學習和踐行雷鋒同志艱苦奮斗精神，勤儉節約、艱苦樸素，做一名合格的航天人。

讓我們秉承“求實創新、協調奉獻、艱苦奮斗”的優良美德，去學習雷鋒精神、貫徹雷鋒精神，讓雷鋒精神發出更加燦爛的光芒。

第四篇：傳承雷鋒精神.演講稿

傳承雷鋒精神，做一名有道德的中學生

——“學雷鋒，做有道德的人”演講比賽稿

尊敬的各位領導、評委老師：

大家好！

我是第6號選手，我演講的題目是《傳承雷鋒精神，做一名有道德的中學生》。

有句俗話說，有德有才是精品，有才無德是毒品，這句話道出了一個人有“道德”是多么的重要。

那么，什么是道德？道德就是調整人與人之間、人與社會之間關系的行為規范。我認為，對中學生來說，道德就是愛國愛民，團結互助；道德就是勤儉節約，努力上進；道德就是遵紀守法，潔身自好；道德就是文明禮貌，自尊自強??

我們中華民族歷來都以崇尚道德為美談。古有“曾子避席”“程門立雪”的故事，今有“最美教師張麗莉”“最美司機吳斌”等等的道德楷模。更有助人為樂的道德楷模郭明義，有見義勇為的楷模羅教奇，有誠實守信的楷模黃文斌，有敬業奉獻的楷模張朝輝，有孝老愛親的楷模吳玉堂。這些模范就是我們千千萬萬道德模范的代表，他們正在建設著我們中華民族的道德大廈。但是,要實現我們中華民族的中國夢，只有郭明義這些人是遠遠不夠的，道德的大廈要靠我們每一個人來構筑。

可不是嗎！當今社會也有許多道德淪喪的例子——小悅悅事件，冷漠到令人可怕；老人摔倒無人扶起來。再看看我們的身邊，在校園

里的垃圾明明在眼前卻視而不見，課桌上亂刻亂畫亂涂寫，打飯時隨意插隊??這些現象，無不折射出我們學生道德的缺失。難道我們作為實現中國夢的主力軍就這樣冷漠，這樣讓道德加速“休眠”嗎？

是的，實現中國夢需要我們全社會的齊心協力，建設文明的道德大廈要靠每個中國人一起來構筑。與其一味痛心道德缺失、呼喚道德復蘇，還不如從我們每個人做起，從身邊每一件小事做起。

雷鋒叔叔就是一位具有崇高道德精神的榜樣，他熱愛集體，認真做事；關心戰友，尊老愛幼。踏踏實實把自己每一件事做好，努力幫助可以幫助的人。這就是傳揚了幾十年不衰的雷鋒精神！

道德猶如美麗的花兒，隱藏在人們的心底，卻散發出迷人的清香。道德是一種愛，當別人需要幫助時，給予最真誠的的幫助。

親愛的同學們，道德就在我們身邊。道德，是當你在校園里，看到地上有垃圾，把它撿起來；道德，是當你看到路邊的自行車倒了，你會去把它扶起來；道德，是當你在公共場所時，不亂扔垃圾、不大聲喧嘩；道德，是你不欺負弱小同學，不插隊打飯；道德，是給勞累了一天的爺爺奶奶，爸爸媽媽端上一杯熱茶；道德，是尊重老師，是友愛同學??

親愛的同學們，做個有道德的人吧！你會受人尊敬！做個有道德的中學生吧！你會招人喜愛！做個有道德的孩子吧！你會快樂一輩子！

我的演講完了，謝謝大家

（指導教師：房雄）

第五篇：傳承雷鋒精神

傳承雷鋒精神，共建和諧校園

——070212團支部

一、活動背景：1963年3月5日，毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”。今年是雷鋒紀念日46周年，也是第十一個“中國青年志愿者服務日”。我班團支部以此為契機，積極相應學院號召，開展了一次“傳承雷鋒精神，共建和諧校園”的團日主題活動。在進一步弘揚雷鋒精神的同時，增強班級凝聚力，提升班級同學的整體精神文明素質，并進一步灌輸師德師風教育。一、二、三、主題：傳承雷鋒精神，共建和諧校園 時間：2010年3月18日地點：10-406 參加對象：全班同學

四、活動流程：1.主持人開場，介紹雷鋒同志并傳達學院號召的學習雷鋒精神的內涵和本次團日活動的目的。2.講述雷鋒同志的光榮事跡，向80后的我們進一步講述雷鋒同志的生平，向我們全方位的展示雷鋒同志。3.聽過雷鋒同志的全面介紹之后，同學們踴躍的發表意見，關于雷鋒精神的傳統見解和賦予時代意義的新看法。4．隨著緩緩的音樂響起，啟動捐書儀式，以實際行動向雷鋒同志學習。5.全班合唱《學習雷鋒好榜樣》。

五、活動意義：雷鋒只活了22年，但為人民做了許多好事。當時流傳著這樣一句話，“雷鋒出差以千里，好事做了一火車?！崩卒h是一個時代的標志，雷鋒是一種精神的象征。隨著時代的發展，社會的進步，學雷鋒精神已經賦予了莊嚴的責任感和新時代的內涵。本班開展此次團日課，使雷鋒精神更加深入人心，將雷鋒的精神發揚光大，為我們做好本職工作、協調人際關系、促進社會和諧樹立了典范。通過本次的團日課也使我們班更加團結，使070212班更加優秀。

六、活動效果預測：此次團日課拉近了我們對雷鋒精神的認識，通過對雷鋒事跡的了解，反思自身和雷鋒思想境界間的差距，從而努力加強自身的思想建設，并以各自的方式響應青年志愿者日和學習雷鋒精神的的號召和要求，大力弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神永遠與時代同行。

——070212團支部

2010年3月14日